第一篇：在教代會上的講話：穩(wěn)步推進學校健康持續(xù)發(fā)展

在教代會上的講話：穩(wěn)步推進學校健康持續(xù)發(fā)展

同志們：

今天，籌備已久的學校第三屆教代會第五次會議如期召開了。首先，我代表中共xx中學黨支部、校委會對大會的勝利召開表示熱烈的祝賀！并對各位代表以高度的主人翁責任感，為推進學校各項工作獻計獻策的熱情，為發(fā)揮民主監(jiān)督、民主管理、民主決策的作用，積極參與學校管理的態(tài)度，表示崇高的敬意和衷心的感謝！向應邀出席今天會議的市教育局領導表示誠摯的歡迎！

按照大會議程，受校委會委托，我謹代表學校向大會作2011年工作報告，并對2012年工作的主要構(gòu)想進行說明，請各位代表予以審議。

2011年工作回顧

2011年工作的關鍵詞：堅持與改變

即：堅持養(yǎng)成教育不動搖，堅持有效教學研究不松懈，堅持健康第一的生活理念。改變教師教書不讀書的現(xiàn)象；改變教師集體備課的內(nèi)容和方式；改變有差別地對待學生的習慣和方法；改變僅僅關注重點高中升學率的思想，著力提高各個年級的合格率；改變傳統(tǒng)的學生管理教育模式；改變傳統(tǒng)的落后甚至不健康的工作生活方式。

1、突破難點：以“課外訪萬家”為突破口，深入推進養(yǎng)成教育

德育領學校教育之先，如何開展行之有效的德育活動，一直是學校工作的難點。

在這一年里，我們更加規(guī)范地從新生入學開始抓養(yǎng)成教育。扎實有效的軍訓為培養(yǎng)學生良好的行為習慣奠定了基礎，校本教材《成長.長成》作為新生入學的教材，在養(yǎng)成教育中起到的思想引領作用也逐漸顯現(xiàn)出來。每周一升旗儀式，由原來固定升旗手，注重個別學生，改為輪序確定國旗班，促進班級全體學生注重禮儀和班級榮譽；選擇主題做好晨會講話、各類考試學生列隊入場、及時宣講學校一周活動主題和小結(jié)學生行為習慣的養(yǎng)成情況已成規(guī)范。“三星”評比在引領學生全面發(fā)展中起到了良好的導向工作。

我們利用家長會、家訪等形式，落實省教育廳關于“課內(nèi)訪萬家”文件精神。通過家長會、家訪向家長傳遞學校養(yǎng)成教育的思想、方法和要求，搭建家?；訙贤ǖ臉蛄?。家長會上，家長互動交流討論環(huán)節(jié)，讓家長共同分享、借鑒在孩子教育過程中的策略和經(jīng)驗。

在 “課外訪萬家”活動中涌現(xiàn)出了許多先進的典型：如，七年級的李學軍、黃玲老師通過家訪感受到“三尺門外的家訪滋潤了自己的心田”，八年級王丹老師通過家訪認識到“家訪，回歸了教育的原始形態(tài)”，是一種“很有生命力的教育形式”。

引領班主任不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，積極實踐教育公平理念。通過班主任交流會，引領、轉(zhuǎn)變班主任工作中對學生存在的某些偏見、執(zhí)拗甚至于不屑等不良傾向，讓每個孩子都得到平等的關愛和發(fā)展。10月28日，馮麗老師、袁寶華老師到宜昌，參加了全國中小學德育管理及班主任工作創(chuàng)新高級研修班專題報告會，帶回并交流了全國班主任工作經(jīng)驗。學校提倡班主任大膽嘗試新的班級管理模式，倡導學生自主管理。11月30日，政教處李繼光副主任與王丹、劉莉霞、潘永高三位班主任去云夢實中參加了“班級自主管理”現(xiàn)場觀摩會，嘗試開展學生自主管理。12月1日-30日，教科室李紅兵主任到北京參加了為期一個月的 “國培計劃（2011）——湖北省農(nóng)村骨干教師省外高端培訓項目培訓”，讓我們對如何推動有效課堂有了更加清晰的認識。

尊重初中學生的成長規(guī)律，重視初中生青春期心理特點，努力消除學生的心理壁壘，給學生一個反省的空間和時間。一名優(yōu)秀的教師一定要努力做一名優(yōu)秀的學校心理學家、一名優(yōu)秀的心理輔導工作者。2011年，學校在原來“快樂工作室”的基礎上，建立了“心靈氧吧”（心理咨詢室）。還專門對“心靈氧吧”進行了裝修和添置設備，讓它更加溫馨，更加生活化。配設了專門教師進行管理，定期與學生溝通，幫助學生適應、改善及解決在學校、家庭或成長方面的心理問題，讓學生能走出陰霾，在幫助打開學生成長中的心結(jié)方面已經(jīng)邁開了步伐。

經(jīng)過一年的努力，學校德育工作達到了“一年見效果”的既定目標。

2、突出重點：以“課內(nèi)比教學”為切入點，突出有效教學研究

推進有效教學，提高教師業(yè)務素質(zhì)，提升教學發(fā)展的后勁，努力形成學校、教師和學生共贏、和諧發(fā)展的良好局面，一直是我校執(zhí)著追求的目標之一。

2011年學校開展的第三屆教師比武活動，以貫徹省教育廳“課內(nèi)比教學”為切入點，拓展思路，改進以往片面強調(diào)青年教師比武的局限性，強調(diào)全員參與，以比促學，以比促教。根據(jù)校情，學校將第三屆教學基本功比武作為“課內(nèi)比教學”的一個子項目，將兩者結(jié)合在一起，讓全體教師在參與這一活動的過程中，切實感受到新的教學理念對常規(guī)課堂教學的強大沖擊力。學?！罢n內(nèi)比教學”活動分為三個階段進行：第一階段，撰寫教學目標，全員參與；第二階段，同課異構(gòu)，同組評課；第三階段，隨機推門聽課?！罢n內(nèi)比教學”活動比以往更加切合學校實際。

根據(jù)《學校2011年工作要點》精神，要求每一學科根據(jù)自身特點設計一項適合學生廣泛參與的學生活動。一年來，語文教研組提出的作文指導報、七年級語文組提出的學生書法比賽、七年級數(shù)學組提出的幾何模型設計比賽、八年級物理組提出的科技小制作、七八年級生物組提出的植物標本制作、九年級化學組提出的“我愛學化學”征文、九年級生物組提出的“我與血液”科技小論文等活動都得到了落實。其中作文指導報《香樟樹》已出刊兩期，近三十篇優(yōu)秀學生習作在全校師生手中傳閱；七年級部分學生的書法作品、八年級學生制作的精致植物標本在學校櫥窗中展示；九年級部分學生“我愛學化學”征文匯編成集子《乘上化學號列車》。作品展示活動，調(diào)動了學生參與實踐的積極性，讓孩子們學到了課堂上學不到的知識，也嘗到考試成績以外成功的樂趣。

學校始終把探索構(gòu)建有效課堂的途徑和方法作為重要課題去研究。在組織教師反復學習、反復討論、反復研究有效課堂的基本要件的基礎上，采取措施，試點引路，用以點促面的方法，探求教師減負增效的路徑。在開展課堂有效性研究活動中，實現(xiàn)了由單一追求升學質(zhì)量觀向動態(tài)生成質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變，也促進了教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2011年的高中招生政策雖然發(fā)生重大變革，我校在逐步減少課時量的情況下，2011年中考取得的成績?nèi)匀涣钌鐣毮浚喝?50分以上227人，實中76人。640分以上386人，實中97人。全市1000名（603.5分）中實中166人，占六分之一。全市合格人數(shù)4639人，占比59.8%，實中542人，占比67.4%。

2011年教師在各類競賽和教學比武中表現(xiàn)不俗，青年教師快速成長明顯：王丹、熊煒老師在xx市教學比武活動中獲一等獎；沈茜老師在全省2011年生物優(yōu)質(zhì)競賽中獲省級一等獎；劉國東老師在全省2011年中學化學實驗創(chuàng)新大賽中獲省級二等獎；在第六屆“全國中學物理教育教學改革創(chuàng)新大賽”中，魯旭華老師《磁現(xiàn)象》獲國家級三等獎，省級一等獎；在“第五屆湖北省中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動（NOC活動）教師教育軟件大獎賽”中有9件作品獲得省級獎，其中，李紅兵、湯雋、李平芳3位老師獲得省級一等獎；在湖北省“我與我的書”讀書征文活動中，我校參評9篇讀書心得論文全部獲得省級獎勵（其中，王丹、李紅兵、賀康雄、李漢姣4位老師的作品獲省級一等獎）；在“湖北省教育學會教師教育分會2011年年會論文”評比中，我校有5篇論文獲得省級獎勵。其中，李繼光、王光評、袁寶華3位老師的論文獲得省級一等獎；在全省初中數(shù)學新課程四優(yōu)評比中，張志偉等4名老師的作品分別獲得省、地、市級獎勵。

3、爭創(chuàng)特色：深入開展“大家唱，大家跳”活動，落實陽光體育要求

沒有運動和歌聲的學校是沒有生機的?！敖】档谝弧钡慕逃^念是國家推進素質(zhì)教育的重要指導方針，也是2011年學校工作要點的核心內(nèi)容之一。為了在學生中落實 “健康第一”的理念，學校分層開展了豐富多彩的體育競賽活動。如：七年級乒乓球比賽、八年級足球比賽、九年級籃球比賽。通過這些活動展示了學生運動能力，同時，也教育學生學會與人團結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學生終身鍛煉意識。讓學生在活動中感受到運動的快樂，使他們在今天和明天與社會的交融中真正懂得并具備友愛、合作、競爭、自信、刻苦、堅韌、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)，逐步形成和建立樂觀豁達的人生觀。

2011年10月，在xx市第十屆中學生田徑運動會上，我校以總分128分的成績獲初中組團體第二名；?；@球代表隊代表xx市參加xx市第二屆初中生籃球賽，取得了男子第一名、女子第四名的好成績；11月，順利通過了xx市教育局、xx市文體新局、xx市衛(wèi)生局組織的“xx市籃球傳統(tǒng)項目學校”和“xx市健康學?！痹u估；12月，在全市第二屆初中生乒乓球賽上，我?！按蠹页?、大家跳”展演隊高調(diào)亮相，合唱隊演唱的歌曲和體操隊表演的校園舞獲得與會領導的高度贊譽，展示了實中學生良好的素養(yǎng)和氣質(zhì)。比賽中，我校乒乓球代表隊奪得了男子團體亞軍、女子團體季軍以及男子單打第二名、女子單打第五名的佳績。

2011年，學校陽光體育活動得到了進一步的鞏固和提高：早操、眼保健操、跑操以及常規(guī)體育活動，較以前更加規(guī)范，特別是老師們堅持與學生一起跑操，大家走向操場、走進大自然、走到陽光下，既鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，又提升了精氣神。

“健康第一”的生活理念逐步深入人心。

4、努力方向：推進校園文化建設，改善師生生活環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園

沒有文化內(nèi)涵的學校是沒有特色和生命力的。

為了改變教師“教書不讀書”的現(xiàn)象，學校圍繞課改理念和有效教學收集整理有針對性、啟發(fā)性的資料和文章，開展學習和研討。2011年7月，利用假期集中培訓的時機，開展了第二屆“我講我的教育故事”的讀書演講比賽活動。以此帶動全體教師廣泛開展教育書籍閱讀活動。讓學習成為一種風尚，成為校園生活的重要組成部分，只有教師喜歡讀書，才能引導學生愛讀書，我們的校園才會充滿人文氣息。

根據(jù)我校有一大批教師對傳統(tǒng)楹聯(lián)感興趣和有特長這一實際，在學生中開設楹聯(lián)賞析培訓班。學校聯(lián)教教研組編輯的《水鄉(xiāng)聯(lián)花》，以其清新高雅的楹聯(lián)格調(diào)得到了湖北省楹聯(lián)協(xié)會的贊賞，已逐漸成為我校頗具社會影響力的特色校園文化。2011年7月9日至13日，學校成功的協(xié)辦了“全國第五屆青少年對聯(lián)夏令營”活動。全國各地楹聯(lián)專家齊聚xx，相會實中校園，活動規(guī)模之大，影響之廣，在xx市發(fā)展史上寫下濃墨重彩的一筆。2011年12月，學校被評為“湖北省楹聯(lián)教育先進學?！焙汀?011年度詩聯(lián)工作先進單位”榮譽稱號。特色楹聯(lián)教育，豐富學校辦學內(nèi)涵，也擴大xx中學的社會知名度。

環(huán)境的發(fā)展與人的發(fā)展是相互關聯(lián)、相互影響的。作為學校管理者，要師生愛校如家，就應該建校如家。對于學生來說，創(chuàng)設適合于學生發(fā)展的環(huán)境和條件無疑有利于學生的健康快樂成長，促使他們具備“大家閨秀”、“玉樹臨風”的氣質(zhì)內(nèi)涵。對于教師來說，良好的、舒適的工作環(huán)境無疑會提升大家的職業(yè)認同感并使大家心情愉悅。

改善教師的辦公環(huán)境，嚴禁公共場所吸煙，也是第三屆教代會第四次會議收集的提案中提及人數(shù)最多的內(nèi)容之一。2011年7月，學校新建教學樓正式啟用，以此為契機，學校對各類功能室、教師辦公室進行整體規(guī)劃，采取分年級，分學科分設辦公室，并在每個辦公室添置了空調(diào)，學生的學習環(huán)境和老師的辦公環(huán)境都有了明顯的改善。隨著環(huán)境的改善和禁止公共場所吸煙的廣泛宣傳，公共場所吸煙的教師也越來越少了。

2011年夏，校園水網(wǎng)的改造，為學校節(jié)約了日常用水開支，也方便了教職工宿舍樓用水。

5、社會責任：有社會責任感的學校，才能培養(yǎng)有社會責任感的學生

學校是社會組織的一部分，除了承擔教書育人職能以外，還需要履行一定社會責任。

2011年4月17日至21日，美國布里奇頓中學校長蒂姆先生到xx進行為期5天的友好訪問，xx中學承擔了部分接待任務。熱情友好、周到細致的接待工作，給蒂姆先生留下了深刻的印象，受到了教育局領導的充分肯定。在2011年里，我校與美國布里奇頓中學簽署了《諒解備忘錄》，兩校結(jié)成了姊妹學校。

在2011年里，我們積極響應省委省政府的號召，組織專班參與了“三萬”活動（萬名干部進萬村，入萬戶），并將繼續(xù)參與新一輪“三萬”活動（萬名干部進萬村，挖萬塘）。結(jié)合學校實際，我們還開展了創(chuàng)建先進基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)、追求卓越的姿態(tài)在工作中踐行實中教師精神。在“雙聯(lián)雙幫”活動中，學校在經(jīng)費非常緊張的情況下，盡力支持虎山村的經(jīng)濟發(fā)展，受到了市委市政府市教育局領導的高度稱贊。

2011年10月27日，學校迎接了xx市示范學校第二輪復評，專家組成員對學校近5年工作尤其是2011年“堅持與改變”的做法給予了高度評價。

2012年工作構(gòu)想

2012年工作的關鍵詞：鞏固基礎 持續(xù)發(fā)展 創(chuàng)新方法 保持精神

1、關鍵詞解讀：

⑴鞏固基礎：就是鞏固近幾年全體領導教師共同努力打下的良好基礎和取得的初步成績。

⑵持續(xù)發(fā)展：持續(xù)發(fā)展是教育發(fā)展的必然要求，也是學校全體領導教師的共同追求。學校的一切工作都要以此作為重要的指導思想。學校的可持續(xù)發(fā)展，必須建立在以創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展教育的目標上，通過可持續(xù)發(fā)展教育的積淀，使學校教育升華到優(yōu)質(zhì)教育的層面。

⑶創(chuàng)新方法：就是要加強工作方法的研究。這幾年，學校的工作不缺目標，也不缺思考，但是缺方法，缺突破局面和達到目標的方法。通過學習，借鑒和集中大家的智慧，多思考，多研究駕馭本職工作和突破困局達成目標的方法。

⑷保持精神：就是要保持良好的心態(tài)和精神。抱怨改變不了現(xiàn)狀，懈怠有失我們的本色。我們要像長在校園里的一棵樹，忠實地維護學校，精神挺拔、綻放綠陰。構(gòu)建健全的精神世界和健康的精神寄托，倡導多元積極的精神生活。

2、工作重心：繼續(xù)以“比、訪”活動為載體，做好學校教育的三項最基本的工作：

(1)學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育

2010年學校提出的養(yǎng)成教育總體目標是：半年有起色，一年見效果，兩年大變樣，三年成規(guī)范。經(jīng)過一年的努力，2011年基本達到了一年見效果的目標要求，學生的行為習慣大有進步。

學生各項良好習慣的養(yǎng)成是相互關聯(lián)的。今年，我們將繼續(xù)堅持抓好養(yǎng)成教育不懈怠，由原來“四大良好習慣”（行為習慣、學習習慣、生活習慣、健身習慣）的培養(yǎng)，拓展到“八大行為習慣”的培養(yǎng)。即全面培養(yǎng)學生的禮儀習慣、學習習慣、健身習慣、普通話習慣、唱歌習慣、勞動衛(wèi)生習慣、守紀習慣、安全自護習慣。力爭在2012年度里，完成“兩年大變樣”的中期目標。

今年，我還將還將繼續(xù)利用家長會、家訪等形式，落實省教育廳和市教育局“課外訪萬家”文件精神。向家長傳遞學校養(yǎng)成教育的思想、方法和要求，讓家長認識到學校大力開展教師家訪活動的必要性，讓學校教育與家庭教育達成共識，形成合力，促進學生健康成長。

(2)提高教師課堂教學能力的課堂教學研究

在總結(jié)上期“課內(nèi)比教學”活動經(jīng)驗的基礎上，教學工作繼續(xù)堅持以“課內(nèi)比教學”為重點，以提高教學質(zhì)量為中心來展開。今年，我們把“課內(nèi)比教學”納入到常規(guī)教學活動中，要求每一個備課組成員都要參與到“課內(nèi)比教學”活動中來。人數(shù)在10人以上的備課組至少安排10人次的示范課、公開課、研討課，其他人員以集體備中心發(fā)言的形式撰寫說課稿；10人以下的備課組必須每人講授一節(jié)示范課、公開課或研討課。

繼續(xù)開展教學模式的革新，開創(chuàng)具有實中特色的教改之路。“有效課堂”的研究與實踐是教學工作規(guī)范化與科學化的基礎。我們將以“有效課堂”的研究為載體，開展課堂模式的改革，尋求更加適合我校學生的課堂教學模式，大力推進多媒體教學和講學稿教學模式，及時總結(jié)課堂教學改革的經(jīng)驗，將有效教學的研究向更高標準的“高效課堂”研究推進。

今年，力爭把學?！氨仍L”活動做出特色，做成亮點，要讓我?！氨仍L”活動成為推動我校教育持續(xù)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力并在各級宣傳媒體上發(fā)出聲音。

(3)促進師生身心健康的陽光體育運動

堅持以人為本，牢固樹立“健康第一”的指導思想。我們不僅要在教育活動中進一步強化這一思想，更需要在老師中倡導一理念，并逐步使之成為了全校師生的一種自覺行為，從而體驗快樂人生。

為了進一步規(guī)范“三操一唱”活動，今年，學校對《“三操一唱”活動規(guī)范》進行了補充規(guī)定。主要是對活動過程和內(nèi)容作了進一步的強調(diào)和豐富?！叭佟?，推行“二操”（早操、課間操）列隊持牌進場，“一唱”增添每年五月舉行“紅五月”革命歌曲合唱比賽，加大鄂版校園舞普及力度。繼續(xù)開展傳統(tǒng)學生體育競賽活動，活躍校園生活。

同志們，xx中學已經(jīng)開辦14年了，已經(jīng)在xx教育界和人民心中具有一定的影響力。這片熱土灑下了同志們的汗水，也收獲著豐碩的成果。然而，無情的歲月在同志們的額頭留下了深深的印記。隨著年齡的增長（平均年齡已經(jīng)超過了45歲），部分同志的身體狀況開始亮起了紅燈。如何讓我們一起追尋快樂、體驗生活并享受職業(yè)幸福感，始終縈繞在我心頭。

保持積極、樂觀的心態(tài)，遵行生命規(guī)律，養(yǎng)成鍛煉習慣，仍然是本年度學校工作的重要內(nèi)容之一。即將舉行的第三屆教工趣味運動會，將繼續(xù)圍繞“健康、快樂、團結(jié)、和諧”的主題來設計運動項目，降低難度，增加趣味性，盡可能提高參與面。繼續(xù)通過集體跑操和趣味運動會等形式，引導老師們積極參加體育鍛煉，讓健身成為了種習慣，讓我們的生命在鍛煉中拔節(jié)，在運動中體驗快樂人生。

3、主要方法：以活動為載體，提高學生的人文素質(zhì)和綜合能力

在重視教學質(zhì)量，盡可能提高學生中考合格率和一般高中上線率的前提下，我們盡量多開展一些活動，在活動中提高學生的人文素養(yǎng)，讓校園更豐有生機和活力。

七、八年級課程設置中，將閱讀和寫字納入正式課程。閱讀課根據(jù)學生心智特點，引導學生正確選擇閱讀內(nèi)容，培養(yǎng)整理閱讀筆記或讀書心得的習慣。有目的地培養(yǎng)學生良好的寫字習慣，展示學生書法作品，激發(fā)學生規(guī)范書寫的激情。適時組織英語口語、演講比賽和各學科競賽活動，激發(fā)學習熱情。校園活動在鞏固原有的活動形式的基礎上，有針對性地組織專題講座，積極拓展課外綜合實踐活動。

以創(chuàng)新的精神和務實的態(tài)度，突破學校管理的重點和難點問題，突出各類評價的導向和作用。我們將在充分征求老師們意見的基礎上，調(diào)整教師工作評價體系中各項指標的權(quán)重，適當增減量化指標。力求評價體系更加客觀反映教師工作實績，使之更加簡便，易于操作。進一步完善班主任工作評價體系和“評先表?！背绦颉Ｎ覀冞€將嘗試與美國布里奇頓中學開展校際間的教育文化交流，增進兩校間的了解與合作，拓寬學校發(fā)展視野。

4、發(fā)展愿景：積極尋找發(fā)展中的突破口，長遠規(guī)劃學校發(fā)展未來

（1）提升學校裝備水平。抓住我市作為全省教育均衡發(fā)展試點縣市的政策機遇，爭取資金支持，改善學校教學裝備條件，為七、八年級教室裝配多媒體設備，增添萬冊圖書。

（2）想方設法開辟籌資渠道，爭取在不久的將來進一步改善教師的辦公條件，跟上信息化飛速發(fā)展的步伐。

（3）大力推進教師的專業(yè)化發(fā)展。著力培養(yǎng)省、市、縣各級名師，不斷推出新人，培養(yǎng)一批骨干力量。力爭在近5年內(nèi)，再推出1~2名特級教師，鑄就一批名師，為創(chuàng)荊楚名校奠定堅實的師資基礎。

同志們，堅持與創(chuàng)新是xx中學領全市教育發(fā)展風氣之先而無愧于“實驗”二字的重要思想。過去的一年，我們在堅持與改變中前行，雖然，取得了一些成績，但是離市教育局的要求和同志們的期望還有一定的距離。教育局對學校的要求、同志們的期望，就是學校努力的方向。在今后的工作中，我們將秉承堅持與創(chuàng)新的思想，緊跟時代步伐，共同創(chuàng)造xx中學更加美好的未來！

第二篇：領導在教代會上的講話

創(chuàng)先爭優(yōu)做表率

凝智合力寫新篇

在教育工會第二屆二次教代會上的講話

各位代表、同志們：

初冬乍寒，丹桂飄香。黨的十八屆六中全會作出了的英明決策，引世界矚目，令國人振奮。乘著這股強勁的東風，游城鄉(xiāng)教育工會二屆二次教代會今天隆重召開，這是全鄉(xiāng)教職工政治生活中的一件喜事，也是學校工會學習貫徹黨的十八大精神和總書記系列講話精神，貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動總要求，加強學校民主政治建設，依法治校的重要舉措，更是學校行政深化內(nèi)部改革，完善管理機制，提高管理水平，總結(jié)過去經(jīng)驗、謀化今后發(fā)展的一次重要會議。在此，我代表縣教體局、縣教育工會向大會的召開表示熱烈祝賀！向出席會議的各位代表，并通過你們向奮斗在教學一線的全體教職工表示最誠摯的問候！

各位代表，奮斗伴隨艱辛，成績凝聚汗水。自二屆一次教代會以來，游城鄉(xiāng)中心學校在鄉(xiāng)黨政的直接領導下，在縣教體局的高度重視與大力支持下，學校黨政一班人帶領全鄉(xiāng)廣大教職工奮力拼博，開拓進取，各項工作扎實推進，一直居全縣前列，多次得到上級組織的肯定和表彰，更贏得了社會各界的廣泛好評。為此我向出席會議的各位代表以及多年來為教育工會工作和學校發(fā)展、創(chuàng)新作出貢獻的老教辦主任、離退休老教師以及全體教職工，致以崇高的敬意。教育滄海千帆競，怡人風光在潮頭。游城鄉(xiāng)教育工會第二屆委員會搶抓新的機遇、迎接新的挑戰(zhàn)、深化教育改革，為實現(xiàn)游城鄉(xiāng)教育新的跨越發(fā)展作了大量工作。借此機會，我就做好新形勢下基層教育工會和教代會工作講三點意見，權(quán)當大家與共勉。

一、牢記使命，凝智合力，為深化教育改革當好排頭兵 各位代表，你們是經(jīng)過全鄉(xiāng)廣大教職工民主推選出來的，代表全鄉(xiāng)教職工的根本意愿，既有一份權(quán)力，更有一份使命，希望大家牢記三點：一要珍惜代表榮譽。牢記責任，依法履行好自己的權(quán)力與義務，充分代表和反映全體教職工的意愿和要求，收集民意，寫好提案，為加強學校管理，提高教育質(zhì)量出好計、獻良策。二要提升自身素質(zhì)。不斷增強主人翁意識，努力樹立良好形象，自覺把自己與學校改革發(fā)展緊密地結(jié)合在一起，對組織、對學校多看一點大局，多做一點貢獻，為人師表，為師師表。三要引導教工進取。努力營造對他人多一點尊重，多一點愛心，多一點理解，對自己多一點自律，多一點修養(yǎng)，多一點奉獻的和諧氛圍。讓每一位教職工都能夠成為學校工作信得過、靠得住、用得上、做得好、高素質(zhì)、有能力的人。

二、發(fā)揚民主，爭先創(chuàng)優(yōu)，為推進學校工作發(fā)揮正能量 各位代表，教職工是學校改革發(fā)展的主力軍。民主辦學是保證學校各項事業(yè)獲得穩(wěn)定發(fā)展的重要因素。堅持全心全意地依靠廣大教職工辦教育，充分發(fā)揮他們的聰明才智，是當代中國工會必須堅持的中國特色社會主義發(fā)展道路。只有充分發(fā)揮廣大教職工的聰明才智和主人翁作用，學校的各項決策才能夠得以推進，學校所確定的工作目標才能得以實現(xiàn)。教育工會，作為學校黨政聯(lián)系教職工的重要橋梁和紐帶，一方面，要嚴格執(zhí)行教育部頒布的32號令，即《學校教職工代表大會規(guī)定》，使每年的教代會正?；?、制度化和規(guī)范化，為實現(xiàn)民主辦學提供制度和組織保障，為教職工參政議政發(fā)揮積極作用暢通渠道，提供平臺；另一方面，要認真貫徹落實全國總工會【2014】22號《關于做好新形勢下基層工會組織建設的意見》，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，圍繞教職工最關心、最直接、最根本、最期盼的利益問題做到有所為，有所不為，努力為他們“做好事、辦實事、解難事”，當好“娘家人”。中心學校，作為最基層的學校黨政組織，一方面，要樹立并不斷強化“民主辦學，依法治校”的理念，充分認識教育工會和學校教代會在學校民主管理、民主監(jiān)督，實現(xiàn)學校決策科學化、民主化等方面的重要作用，監(jiān)督教育工會每年定期召開教代會，加強與教職工的聯(lián)系和溝通，認真對待教代會的提案，及時答復，抓好落實，確保上下一致，政令暢通。另一方面，要重視和支持教育工會工作，及時解決工會和教代會工作中遇到的問題和困難，為他們履行工作職責，創(chuàng)造良好的環(huán)境和必備的工作條件，確保各項工作順利推進。

三、加強學習，強基固本，為服務學校師生當好娘家人 本屆工會組織正好趕上深化教育綜合改革，加快教育發(fā)展的關鍵時期，面對新形勢，教育工會工作必須把履行職責與積極關心支持學校改革和發(fā)展有機結(jié)合起來。唯有如此，工會和教代會才能真正實現(xiàn)在推進學校改革與發(fā)展進程中的價值。今后一個時期，教育工會和教代會要特別注重以下四個方面的工作：一要以黨的十八屆六中全會精神和總書記系列重要講話精神為強大動力，樹立科學發(fā)展觀，強化依法治校理念，不斷提高自身的政治素質(zhì)、業(yè)務水平、履職能力，保證工會工作指導思想的正確性；二要圍繞教學，以培養(yǎng)人才為根本任務，營造“教書育人，管理育人，服務育人、環(huán)境育人”的良好氛圍，構(gòu)建和諧校園，促進校風轉(zhuǎn)變，推進師德建設，突出工會工作的針對性；三要以“送溫暖、辦實事、解難題”為服務宗旨，貼近教職工生活，關心教職工疾苦，傾聽教職工心聲，維護教職工權(quán)益，把各級組織和學校對教職工的溫暖，傳送到每個教職工的心坎上，從而形成凝聚力，產(chǎn)生歸宿感，提高幸福指數(shù)，努力把教育工會建成“教工之家”，確保工會工作的實效性。四要以教代會召開為工作動力，圍繞縣鄉(xiāng)教育工作目標，狠抓學校精細化管理，努力構(gòu)建高效課堂，全面提高學校管理水平和教育質(zhì)量，體現(xiàn)工會工作的長效性。

各位代表，同志們！教育事業(yè)是一項偉大而神圣的育人事業(yè)，功在當代，利在千秋。讓我們緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在中共鄱陽縣委的堅強領導下，以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的十八屆六中全會精神，認真踐行黨的群眾路線，立足學校改革、發(fā)展目標，一如繼往，再接再勵，以更新的觀念，更高的熱情，更飽滿的精神，更大的干勁，奮發(fā)有為，扎實工作，為建設“生態(tài)、文化、平安、幸?！臂蛾枺瑢崿F(xiàn)游城鄉(xiāng)教育新的跨越發(fā)展做出新貢獻。

祝大會圓滿成功！

謝謝大家。

第三篇：在教代會上的講話

街道黨工委、辦事處始終把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的位置常抓不懈，把教育工作作為推動可持續(xù)發(fā)展的根本，不斷加大教育投入，深化教育改革，取得了可喜成績。一是堅持加大投入，辦學條件大幅改善。繼去年街道打造了岱道庵樣板化學校后，今年，按照區(qū)委、區(qū)政府每個處鎮(zhèn)再打造一所樣板化學校的要求，街道投資600余萬元，通過建設塑膠操場、改建學校大門及警務室、整修教學及綜合實驗樓、更新現(xiàn)代化教學設施、強化校園文化建設等措施，將泰前中學打造成了街道又一所環(huán)境優(yōu)美，設施一流，氛圍濃厚的樣板化學校，在今年全區(qū)政協(xié)視察中排名名列前茅。與此同時，街道幼教事業(yè)取得了長足進度，中心幼兒園投資15萬元，進一步完善了基礎設施，建成了塑膠活動場地，辦學規(guī)模也逐步擴大，在園兒童由去年的60余名擴大為今年的160余名；投資200余萬元，先后對迎勝、文化路等小校的教學樓進行了改進加固。二是堅持育人為本，辦學水平顯著提高。各中小學高度重視、嚴格管理，抓改革、促教研、創(chuàng)特色，辦學水平得到了顯著提高，共取得全區(qū)、全市乃至全省有影響的榮譽稱號30余項。如：御碑樓小學被評為山東省傳統(tǒng)體育示范學校、泰安市優(yōu)秀文化傳承學校、泰安市普及普通話示范學校；迎勝小學被評為山東省乒乓球業(yè)余訓練先進單位、山東省語言

文字規(guī)范化示范校、泰安市教學標準化學校、泰安市平安校園；文化路小學被評為山東省教育報刊促教育改革先進單位、泰安市特色鮮明學校；岱道庵小學被評為泰安市特色鮮明學校、泰安市綠色學校；泰前中學被評為泰安市綠色學校、泰安市普及普通話示范學校；馮玉祥小學被評為泰山區(qū)教師研修先進單位；成教中心被評為泰山區(qū)成教工作先進單位；中心幼兒園被評為泰山區(qū)學前教育工作先進單位。三是堅持德教雙馨，教學工作取得新成績。馮玉祥小學的剪紙、迎勝小學的乒乓球、御碑樓小學的泥塑泥捏、岱道庵小學的手工編織，經(jīng)過精心打造，現(xiàn)已成為全市有影響的特色教育品牌；全街道有40余篇教學課改論文獲省、市、區(qū)級獎勵；30名教師在市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎。這些成績的取得，是全街道上下關心教育、支持教育的成果，更是全處教師務實拼搏、忘我工作的結(jié)果。大家的工作是出色的，黨工委、辦事處是認可的、滿意的，全街道人民也是滿意的，在此，向大家表示最衷心的感謝！

第四篇：在教代會上的講話稿

在教代會上的講話稿

各位代表：

經(jīng)過全體代表的努力，教代會三屆六次會議即將圓滿結(jié)束。此次會議把廣大教職工普遍關心的幾個重要問題以教代會文件的形式確定下來，這是學校推進校務公開的一個重要舉措。校務公開有多種渠道，通過教代會這一渠道應該逐步成為主要渠道之一。我們把教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)充分地交給了全體教職員工，真正踐行了我們所承諾的全心全意依靠全體教職員工辦學的指導思想。多年來的實踐也證明：只有充分發(fā)揚民主，真講民主，講真民主，調(diào)動好、發(fā)揮好、引導好教職工群眾的積極性，才能干成事，才能干成大事。今后，我們將一如既往地繼續(xù)推進學校的民主政治建設進程，使教代會這一制度充分發(fā)揮“民主治?！?、“依法治?！钡淖饔?。

各位代表，目前，全國高等教育呈現(xiàn)出較快的發(fā)展態(tài)勢，到XX年底，全國各級各類高等教育在校生人數(shù)已達到XX萬人，其中普通高校在校生人數(shù)已接近1200萬人，高等教育毛入學率提高至19%，中國的高等教育初步邁入了國際公認的大眾化發(fā)展階段。高等教育毛入學率是衡量一個國家高等教育發(fā)展水平的重要指標。（按照通行的國際慣例，毛入學率達到15%，即進入高等教育大眾化階段。達到50%即進入普及化階段。目前達到50%以上的國家有70多個，加拿大、美國、澳大利亞、芬蘭、新西蘭、挪威、韓國等國家已經(jīng)超過了50%。我國的上海和北京分別達到53%和52%，也就是說，這兩個城市中，18-22歲適齡人口的半數(shù)以上可以享受到不同類型的高等教育。天津是44%，江蘇和遼寧都在20%以上。而河南省XX年高校在校生人數(shù)達到10.5萬人,毛入學率達到14.1%）。

我校的發(fā)展態(tài)勢也和全國的高等教育發(fā)展的形勢一樣，呈現(xiàn)出健康、迅猛的發(fā)展勢頭。在這關鍵的時刻，我們必須保持冷靜的頭腦，適時調(diào)整我們的發(fā)展思路，堅持用科學發(fā)展觀指導我們今后的工作。下面我想就學校今后的工作談幾點想法：

一、正確認識形勢，在增強信心的同時要樹立憂患意識。

目前我校面臨的形勢可以概括為：機遇與挑戰(zhàn)并存，困難與光明同在。高等教育實行跨越式發(fā)展是我們面臨的良好機遇。我校近幾年的發(fā)展事實是有目共睹的：辦學規(guī)模進一步擴大，辦學質(zhì)量有了提高，教學管理科學規(guī)范，科研成果不斷增加，基礎設施建設成效顯著；此外，在黨建工作、宣傳思想工作、綜合治理、社會實踐等各方面也取得了較好成績?？v向比較，我們發(fā)展速度很快，形勢喜人；但橫向比較，將全國同類院校和省內(nèi)市內(nèi)兄弟院校的發(fā)展現(xiàn)狀作為參照系，不能不承認，在某些方面，我們還存在較大的差距。面對近幾年的辦學成就，既不能因為學校還存在諸多困難而妄自菲薄，也不能因取得一些成績而沾沾自喜，要樹立一種憂患意識?？吹匠煽兊哪康氖且鰪娎^續(xù)前進的信心；看到問題目的在于在這千帆競發(fā)的態(tài)勢下，要正視存在的問題，時刻都要有不進則退的的危機意。我們的目標是要創(chuàng)建洛陽工程學院，要實現(xiàn)這一目標，我們面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)。高校之間的競爭日趨激烈；隨著辦學規(guī)模的發(fā)展，學校一些潛在的問題也正變成現(xiàn)實的困難，所有這些問題都是我們發(fā)展道路上的障礙，要引起我們足夠的重視。

二、發(fā)揚艱苦奮斗的精神，增強創(chuàng)業(yè)意識。

學校的辦學經(jīng)歷了近五十個春秋。近五十年的建設和發(fā)展，使我們有了今天的基礎。但是，學校的發(fā)展還遠不適應社會主義現(xiàn)代化建設的需要，遠不適應推進經(jīng)濟和社會信息化的需要。歷史賦予我們的任務決不是“守成”，而是創(chuàng)造新的業(yè)績。特別是最近幾年，是我們爭取新發(fā)展的最困難的時期，一方面要積極創(chuàng)建洛陽工程學院，一方面籌資興建洛南新校區(qū)，各種矛盾和壓力達到了前所未有的程度。我們?nèi)w教職員工要樹立有雄心壯志，敢于面對矛盾，善于解決矛盾，以創(chuàng)業(yè)者的姿態(tài)，譜寫出學校發(fā)展的新篇章。

三、加強教育教學管理，增強質(zhì)量意識。

隨著新區(qū)的建設，學校的辦學規(guī)模必將會有更快的發(fā)展。但是規(guī)模和質(zhì)量總是一對矛盾，規(guī)模的擴大，對教學質(zhì)量肯定會有影響。我們必須堅定“質(zhì)量是生命”的辦學宗旨，處理好規(guī)模與質(zhì)量的關系，確保教育教學質(zhì)量不降低。要保證質(zhì)量，不只是教學人員的努力，全校上下，方方面面都要把人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高作為自己工作的目標，視為學校生存、發(fā)展的生命線。

四、干部要樹立良好的精神狀態(tài)，增強責任意識。

“正確路線確定之后，干部就是決定的因素。”學校要發(fā)展，必須依靠各級領導班子多謀善斷、團結(jié)協(xié)作；必須依靠各級領導干部具備政治堅定、思想過硬、業(yè)務精湛、作風頑強、勇于創(chuàng)新的品格。一句話，我們的各級干部必須樹立高度的責任意識，要把工作當成事業(yè)來做。目前，我們的干部要著重樹立六種風氣：一是學習理論、思考問題的風氣。克服心浮氣躁、求功近利的思想。改革發(fā)展越來越需要理論思維；學科建設也需要一批教師甘于寂寞、面壁十年的耐心。

二是勇于拼搏、迎難而上的風氣。克服不敢碰硬、隨遇而安的思想。三是敢為人先，爭創(chuàng)一流的風氣。克服得過且過，無所作為的思想。四是胸懷寬廣，虛懷若谷的風氣。克服氣量狹隘、目光短淺的思想。五是奮起直追，只爭朝夕的風氣?？朔k事拖拉、被動應付的思想。六是嚴格管理、依法治校的風氣?？朔饔^隨意性。

五、要調(diào)動全校教職員工的積極性，增強主人翁意識。

學校各項工作分工有所不同，目標只有一個。要把學校工作做好，必須依靠全體教職工的努力。我們廣大教職工是學校的主人，每一個部門、每一位教職工的工作都是學校工作的有機組成部分。學校未來幾年發(fā)展、改革的任務很重，矛盾和困難也很多，這就更需要全校教職工以主人翁姿態(tài)，顧全大局，團結(jié)奮斗。

各位代表，今明兩年是我校實現(xiàn)創(chuàng)建洛陽工程學院奮斗目標和新校區(qū)建設的關鍵之年。希望全體黨員干部和教職員工，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，克服暫時的困難，振奮精神，鼓足干勁，以飽滿的斗志和滿腔的熱情投入到各自的本職工作中去，從各個層面、各個角度為學校的發(fā)展和建設作出自己應有的努力。

謝謝

第五篇：在教代會上的工作報告

在教代會上的工作報告

在教代會上的工作報告

——凝心聚力艱苦奮斗精心打造一流的農(nóng)村中學 各位代表：

xx中學第七屆二次教代會肩負著重要使命，它將審議通過新一屆領導班子任期工作目標及學校發(fā)展設想，審議通過修改后的教育教學規(guī)定，并征集教職工提案，為學校發(fā)展建言獻策，引領學校朝著更加清晰的愿景前進！現(xiàn)在我代表學校向大會作工作報告，請代表們審議。

一、新一屆領導班子上任以來工作總結(jié)

xx年2月，新一屆領導班子成立，我們堅持“繼承與創(chuàng)新”的基本工作指針，確保了各項工作的平穩(wěn)過渡和正常運轉(zhuǎn)。

七個月以來，我們新班子工作作風低調(diào)，不張揚，求務實，顧大局，講團結(jié)，牢固樹立服務意識、奉獻意識。認真履行工作職責，緊密團結(jié)廣大教職員工。始終把學校的利益放在至高無上的地位，始終把學校的發(fā)展放在至高無上的地位，始終把學生的成長、教師的發(fā)展放在至高無上的地位。緊緊抓住教育教學這個中心，強化常規(guī)管理，落實教學檢查，積極倡導并堅持領導推門聽課，深入課堂教學第一線，充分調(diào)動教職工積極性和創(chuàng)造性；加強對學生日常行為規(guī)范的教育，狠抓基礎文明；加強校園安全管理，積極創(chuàng)建平安校園；規(guī)范采買和用電等后勤管理，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。上學期舉行了“自己滿意的一節(jié)課”，舉辦了一年一度的“五·四”文藝會演，開展了教職工籃球、羽毛球和象棋比賽，豐富了教職工文化生活。目前，學校教育教學秩序井然，教職工精神狀態(tài)良好，工作熱情空前高漲。由此，我們深切地體會到了xx中學豐厚的歷史文化積淀，學校的優(yōu)良傳統(tǒng)對學校每一位教育工作者的深遠影響。生活在這樣的集體之中，我們對學校的未來充滿希望和信心!

二、學校存在的問題及面臨的形勢分析

半年多時間以來，學校取得了一定的成績，難能可貴，這是全體教職員工共同努力的結(jié)果。對此我代表學校對大家所付出的艱辛努力表示誠摯的謝意！

當然，在取得以上成績的同時，我們也不能回避所面臨著的巨大挑戰(zhàn)和工作中存在的諸多問題。

1、政策的變化使我校面臨窘境。義務教育實行“以縣為主”的管理體制，人事權(quán)、經(jīng)濟權(quán)相對上收，再者，隨著社會法制意識的增強，國家對學校的管理越來越規(guī)范，對教師的管理也越來越規(guī)范，以前所說的那些市場運作的項目還能繼續(xù)多久已很難說，學校和教師為適應這種變化，不得不作出許多重大甚至很難接受的改變。現(xiàn)在我校生源開始急劇減少，據(jù)我了解，明年初一新生可能不足430人。全校人數(shù)將在1500人左右徘徊。由于眾所周知的原因，我校仍然難以同207國道線上的一些優(yōu)秀初中相抗衡，他們違規(guī)招生，更使我校生源雪上加霜！如果明年定編，我們的編制只能在90人左右，超編32人，除去外出學習的4人、內(nèi)退的4人、停薪留職的11人，現(xiàn)有在崗人數(shù)還超編13人！如果不能保持良好的升學聲譽，那么我們將不僅愧對學生們的期待，而且直接影響到我們自己的職業(yè)安全，甚至連學校未來的生存也會產(chǎn)生危機！目前的xx中學猶如逆水行舟，不進則退。這既是壓力，更是鞭策！校興我榮，校衰我恥，希望我們每一位教職工都要增強危機感、責任感和使命感!

2、教育經(jīng)費的困難制約了學校的發(fā)展?！耙毁M制”實施以后，學校規(guī)范了收費行為。沉重的歷史債務、龐大的公用經(jīng)費支出、教師對福利提高的強烈呼聲，和我校微薄的收入現(xiàn)實形成了鮮明的對照，學校舉步維艱。

3、少數(shù)教師素質(zhì)不高，在公共場所談賭買碼、進晃晃館打牌玩錢，嚴重損害了學校聲譽！極少數(shù)教師為芝麻大的小事，在學生面前和朝夕相處的同事惡語相向、甚至拳腳相加，嚴重損害了教師群體形象！

4、學校主教學樓陳舊，走廊仍為國家明令禁止的懸臂式結(jié)構(gòu)，安全隱患不容小覷。

總之，近年來學校取得的成果是豐碩的，面臨的挑戰(zhàn)也是相當嚴峻的，當然，機遇總是和挑戰(zhàn)并存，所以，我們要面對現(xiàn)實，迎難而上，緊抓機遇，理順關系，揚長避短，將學校的各項工作推上一個新臺階。

三、新一屆領導班子任期目標及學校發(fā)展設想

各位代表，我們把學校工作的指導思想和發(fā)展目標確定為：“在依法辦學，以德立校的辦?；驹瓌t指導下，走‘內(nèi)涵發(fā)展’的道路，走教育平民化的道路，關注師生的共同成長，關注每一個人的人生幸福和他們的美好未來，形成屬于自已的教育理想和獨特的學校文化，并使這一理想與文化成為學校的靈魂，為學校持續(xù)提高教育服務質(zhì)量提供永恒的導向和強勁的動力，使學校及早躋身縣一流農(nóng)村中學行列?！?工作要點：

（一）建設“平安校園”，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

生存以平安為先，發(fā)展以質(zhì)量為本。“生命不保，何談教育”？建設“平安校園”，在學校層面上，要牢固樹立“生命安全第一，責任重于泰山”的意識；平時以預防為主，關鍵時監(jiān)督到位，杜絕事故隱患。做到人人有意識，人人負責任，應急有保障，追究有依據(jù)；還要尋求學校、家庭、社會互相銜接、相互補充、有機貫通的途徑和辦法，共創(chuàng)良好的育人環(huán)境。教師層面上，要樹立直面生命、關懷生命、安全第一的教育意識。要進一步加強對學生的心理健康教育、法律教育、社會公德教育，幫助他們矯正各種不良心理傾向和行為，樹立樂觀向上的人生觀，培養(yǎng)對自己有信心、對父母有孝心、對他人有愛心、對社會有責任心的心理品質(zhì)。

（二）建設“書香校園”，促進師生精神成長。

讀書是師生精神成長的重要源泉。建設“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風氣，倡導師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進步的階梯。教師的成長關鍵在于教師文化底蘊的厚積和專業(yè)素養(yǎng)的提升。我們要堅持走“教師發(fā)展學?！钡牡缆?，努力打造“學習型校園”、“學習型教師”。其一，鼓勵并引導教師向書本學習，在工作生活中學習，通過閱讀思考、問題研究、觀點爭論、思想交流等形式，拓寬視野，提高學習能力和思維品質(zhì)，形成“人人學習，時時學習、處處學習”的濃厚氛圍。其二，鼓勵教師訂閱書刊雜志，每位教師每年可憑據(jù)報銷100元的雜志款（限于教學研究類刊物）。其三，通過說課、聽課、評課、課例研究、精品展示等系列活動，讓教師在傾聽中豐富，在討論中解決，在研究中優(yōu)化，在交流中共鳴，在引領中提升，讓共享的知識在學校中、在團隊中流動起來，讓書香伴隨著每一位老師向?qū)W習型、思考型、研究型教師發(fā)展的人生道路。希望每一位教師能把“讓讀書成為習慣”的理念植于心田，養(yǎng)成良好的、持久的讀書習慣?！叭袎魰斦怼?、“半床明月半床書”，明月清寒，書溫潤生命！

（三）建設“數(shù)字校園”，拓展教育的時空維度。

建設校園網(wǎng)，讓傳統(tǒng)意義上的校園在時空維度上拓展，擴充各種教育功能，實現(xiàn)教育過程的現(xiàn)代化?！皵?shù)字校園”的建設包括以下四個方面：一是建網(wǎng)，量力而行、適度超前，國慶期間動工建成。二是建庫，它包括教學資源庫、學籍成績庫、師資信息庫、設備財產(chǎn)庫、辦公文件庫、財務數(shù)據(jù)庫等。三是建隊伍。要進一步引導教師提高認識，積極參與培訓，普及教育教學所需要的網(wǎng)絡操作、多媒體應用技術，促進信息技術與學科知識的整合，提高教師、學生的“信息”素養(yǎng)。四是完善《田野》網(wǎng)站建設。

（四）以人為本，努力構(gòu)建“人文校園”。堅持以人為本，樹立學校一切工作都是服務的思想，學校每一位教職員工都應成為優(yōu)質(zhì)服務的提供者。建立人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式，學校工作的中心是教育教學，學生是圓心，教師是內(nèi)圈，后勤是中圈，處于最外圈的是學校領導，一層為一層服務。隨著教育形勢的不斷改變，學校管理機制也要不斷創(chuàng)新。依據(jù)國家修訂的《義務教育法》等法律法規(guī)的新思想、新內(nèi)容和新要求，結(jié)合學校發(fā)展的新形勢、新情況和新變化，對原有的《xx中學管理制度匯編》進行修訂、補充和完善，逐步建立一套科學的、合理的管理體系，涵蓋教育教學教研及行政后勤等方方面面管理制度。學校是教師的學校，主意由大家出，意見靠大家拿，執(zhí)行靠大家做。無論是崗位職責，還是管理條例、規(guī)章制度，出臺前都要征求大家的意見，教師是學校的主人和真正的管理者，出臺后必須嚴格執(zhí)行，任何人都不能凌駕于學校制度之上！實施依法治校，就是要強化制度管理，嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，將辦學行為納入規(guī)范化管理軌道，依法辦學，有章可循，令行禁止，還要樹立“檢查永遠大于信任”的管理理念和意識，確保師生員工享有自己的合法權(quán)利，確保師生員工履行自己應盡的義務，我們要認識到人本管理是建立在科學規(guī)范的管理之上，我們倡導和實施的是剛性制度，柔性管理，富于人文關懷的管理模式。

（五）創(chuàng)新德育管理，構(gòu)建“文明校園”。

學校是生命成長的地方，每個個體都是鮮活的，每個生命都是靈動的，給生命以成長的智慧是教育的天職。給學生創(chuàng)造成功的機會是教育的真諦。我校德育要堅持“教育在先”的原則、堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念。

1、落實三個重點教育。一是深入開展誠實守信教育，培養(yǎng)學生誠實待人、言行一致，“言必信，行必果”，勇于承擔應有責任，知錯能改的品質(zhì)。二是加強心理健康教育。在教育中滲透心理教育因素，使學生在潛移默化中發(fā)揮心理潛能。三是加強學生文明行為習慣養(yǎng)成教育和法紀教育，基礎道德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是德育工作的基礎工程。我們務必要高度重視，把重點放在對學生文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練，組織學習《xx中學學生手冊》，通過嚴格管理，養(yǎng)成在不同場合應具備的行為習慣。我們要進一步健全日常行為習慣檢查、考核機制。要通過文明班級、文明宿舍、文明學生評比等活動，使每個學生形成遵守行為規(guī)范的良好品格。

2、用自我管理提升管理實效。今后，在班級管理、宿舍管理中，要積極探索學生自我管理、自我教育的模式，把管理的主動權(quán)還給學生，給每個學生提供管理的機會，引導學生“內(nèi)控”，并以此培養(yǎng)學生多方面的能力，提高學生的綜合素質(zhì)。追求管理的最高境界，即自我管理、自我教育、自我發(fā)展，化強制為自制，化他律為自律，化被動為主動。

3、全員參與，關愛學生。學校德育理應組織一切可能的教育力量，對學生進行全程、全方位的教育，這就要求我們?nèi)＝搪毠ざ紖⑴c進來。我們還要認識到教育是一項需要愛心的事業(yè)，愛心首先表現(xiàn)在強烈的事業(yè)心，舍得投入和付出。一些學生學習品質(zhì)差，甚至有一些不良的習慣，這是更需要我們用更多的關愛去感化和幫助。有些孩子在我們眼中也許是一個所謂的差生，但在他父母的眼中，一定是他們的全部！學習洋思經(jīng)驗，關心每一個學生，加強師生之間的對話與交流，喚醒彼此心中的眷戀與期待，讓一批批章中學子帶著對生活的熱愛與柔情，走出章中，走向更為寬廣的世界。

4、辦好家長學校，增強家、校教育合力。家長學校是溝通家、校教育的重要結(jié)合點，成立家庭教育委員會，逐步規(guī)范家長學校工作，指導家庭教育規(guī)范化，使家長鞏固“共同教育好孩子”的觀念。更重要的是加強交流。本期學校將開展“百名教師進千家”家訪活動和“短信送祝?！钡幕顒樱訌娕c家長的溝通，解釋不必要的誤會，促進雙方的真誠合作，杜絕不合實際的舉報現(xiàn)象！

（六）艱苦奮斗，構(gòu)建“節(jié)約校園”。

樹立和落實科學發(fā)展觀，積極開展節(jié)約型校園建設，是保證學校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的需要。我們將堅持發(fā)展投入與節(jié)約并重，把節(jié)約放在首位的方針，以提高人、財、物的利用效率為核心，以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公用品和合理利用資源為重點，牢固樹立辦學成本意識，合理配置和共享各類資源，合理使用各種設備，規(guī)范采買行為，避免重復建設和盲目采購，堅持少花錢多辦事，杜絕講排場、擺闊氣等鋪張浪費現(xiàn)象。嚴格控制租車費和招待費，以勤養(yǎng)志，以儉修德，勤儉辦校，艱苦創(chuàng)業(yè)，做勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的踐行者。

各位代表，前面所提到的“平安校園”、“書香校園”、“數(shù)字校園”、“人文校園”、“文明校園”、“節(jié)約校園”是構(gòu)建我校和諧教育的有機組成部分。顯然，要完成這項事業(yè)，僅靠學校行政是遠遠不夠的，學校的想法哪怕再好，在教師這個層面如果貫徹不到位，換言之，教師如果沒有能動地、開創(chuàng)地去實施，這些想法也只能停留在想法上，只能成為一種美好的愿望。我要求全體教職工和我一起為學校的發(fā)展盡一份力！把自己的熱血、眼淚和歡笑留在這里！也許我們的槳櫓永遠都不能到達彼岸； 也許我們的夢想一直都無法企及； 也許注定了是一場帶著鐐銬的舞蹈； 也許注定了是一路充滿艱辛的跋涉。但我們依然要不遺余力！因為我們別無選擇！

從現(xiàn)在起，我們就要以只爭朝夕的姿態(tài)投入到學校的建設發(fā)展中去，任重道遠，時不我待，讓我們緊密地團結(jié)起來，增強學校核心競爭力，提高學校美譽度，為把我校建成XX縣一流的農(nóng)村初級中學而努力奮斗！