第一篇：2013年關于創(chuàng)建市級安全學?？偨Y報告

創(chuàng)辦于1962年的xx初級中學，是一所具有四十多年悠久辦學歷史和優(yōu)良辦學業(yè)績的初級中學。學校長期堅持“以人為本、以德樹人、以質立?！钡霓k學指導思想，在總結發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，從學生主體出發(fā)，從學校實際出發(fā)，以“教育發(fā)展，安全先行”為理念，以“抓防范，保安全”為重點，以創(chuàng)建最安全學校為目標，精心組織，分步實施，齊抓共管，整體推進，積極做好創(chuàng)建最安全學校的各項工作，保障了學校各項工作的正常開展，促進了教育教學質量的提高?，F(xiàn)將有關工作匯報如下：

一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造創(chuàng)建工作氛圍

學校領導高度重視創(chuàng)建最安全學校工作，多次組織全體教職工認真學習xx市、xx市教育局頒布發(fā)的有關創(chuàng)建最安全學校的文件精神；還利用校會、班會對創(chuàng)建最安全學校的目的、意義、重要性等進行宣傳；利用校園網、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳。通過學習宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認識。大家認為：教學質量是學校的生命線，事關學校的發(fā)展和前途，學校的安全工作同樣是學校的生命線，同樣關系到一個學校的發(fā)展和前途。因此，必須把安全防范和教學質量作為學校一切工作中最主要的兩件事來抓，做到“兩手都硬”。同時，重視并抓好安全工作是形勢的需要，是客觀實際的需要。校園面積較小，只有15畝；學校大門又正對繁華的城港路；教學資源和教學設施還不能完全跟上變化的形勢，還不能滿足教學的需要。因此，校園不安全因素較以前增多，校園發(fā)生安全事故的可能性比以前大大增加。這就給學校的安全工作提出了更高的要求，決不能掉以輕心，麻痹大意。其次，創(chuàng)建最安全學校是“建設平安xx”必不可少的組成部分，是實踐“xxxx”重要思想的具體體現(xiàn)，這對于堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，維護安定團結的大好局面，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設者和接班人同樣具有重要意義。

在教育活動中，每學期要求做到“七個一”即：一份計劃、一次校會、一次國旗下講話、一次安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期黑板報。同時，對創(chuàng)建中的典型事例和經驗做法及時加以宣傳報道，積極營造創(chuàng)建最安全學校的良好氛圍。

二、健全組織，落實責任，探索創(chuàng)建工作機制

學校建立了創(chuàng)建最安全學校工作領導小組，由“一把手”校長陸輝任組長，分管創(chuàng)建最安全學校、德育、教學、后勤的范熊熊副校長為副組長，全體中層干部、班主任及相關部門負責人為組員。開學初，領導小組把創(chuàng)建最安全學校工作分解到校長辦公室、政教處、教導處、總務處、工會、團支部學生會等職能部門，并把具體任務落實到班級、場室等負責人身上，校領導和科室負責人簽訂責任書。這樣明確分工，責任到人，使全校創(chuàng)建最安全學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動，左右配合，黨政工團，齊抓共管”管理格局。學校設立創(chuàng)建最安全學校辦公室，具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調學校創(chuàng)建工作計劃的落實和創(chuàng)建最安全學校工作的日常督查、驗收、記載等工作。創(chuàng)建領導小組每季召開一次專題會議，研究創(chuàng)建工作。做到創(chuàng)建工作有計劃、有布置、有檢查。

三、完善制度，獎懲結合，落實創(chuàng)建各項措施

健全完善的制度是做好創(chuàng)建最安全學校工作的前提基礎和有力保證。在新的形勢下，在外界多變的環(huán)境中，學校的管理制度也必須與時俱進、不斷完善。學校原有的規(guī)章制度很多，涉及到學校各個部門、科室和每個崗位。隨著客觀形勢的變化，根據(jù)新的要求，學校創(chuàng)建最安全學校辦公室協(xié)同有關部門對原有的規(guī)章制度進行了一次全面對照檢查，尤其在消防、傳達室、食堂、實驗室等方面按照新的要求進行了增補、修訂。有了制度后，重點在于落實和執(zhí)行制度。為此，重點抓了以下四項制度的落實。

一是各科室、職能部門自查自糾制度。按照“安全第一，預防為主”的原則，要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。

二是堅持落實創(chuàng)建最安全學校工作“一周一檢查”、“一月一考核”、“一季度一公布”、“一學期一總結”、“一年度一評比”的考核機制，考核結果與崗位津貼掛鉤。

三是落實黃牌警告制和一票否決制?！耙话咽帧毙ｉL與職能科室、年級、部門負責人簽訂《創(chuàng)建最安全學校責任書》、《消防安全責任書》、《食品衛(wèi)生安全責任書》等。各部門負責人與具體責任人也簽訂了責任書，形成了責任到人，責任逐級傳遞，工作逐級負責的管理工作機制。對創(chuàng)建最安全學校工作不到位的部門和個人采取黃牌警告制和一票否決制。凡兩次檢查中發(fā)現(xiàn)問題較多或兩次檢查中發(fā)現(xiàn)同一問題的部門或個人將給予黃牌警告，并扣除一定數(shù)目的年終安全獎。凡在上級部門檢查中出現(xiàn)問題或出現(xiàn)責任事故則扣除相關責任人全年安全獎并取消相關部門、科室、個人年終評優(yōu)、評先資格。

四是建立并落實傳染病、食物中毒、學生傷害等特殊情況的應急處置預案。制定密集場所發(fā)生突發(fā)事件的緊急措施預案，并進行疏散演練。

四、以人為本，“三防”齊抓，構建創(chuàng)建工作網絡

在創(chuàng)建最安全學校工作中，學校堅持“以防為主”的方針，按照“以人為本，防范嚴密，控制有力，全面設防”的要求，在努力提高“人防”力度的同時，全面提高“物防”、“技防”的水平和層次。

在人防方面：第一，聘請張根福同志負責門衛(wèi)工作。加強培訓、加強管理、加強考核，同時，利用學校裝配的電子巡更系統(tǒng)，要求值班人員加強夜間巡邏。值班人員的到位提升了學校安全防范的層次，真正筑牢了創(chuàng)建最安全學校的第一道防線，目前保安工作運轉正常，效果良好。

第二，改革學校導護制度。學校建立了條塊結合，分工明確的導護模式。校級導護每天2人，分進出校門、環(huán)境衛(wèi)生、兩操兩課、就餐、午間課間秩序、綜合治理等6條線，從早到晚，在大門、主干道、各班教室、學生食堂、樓道、教學樓、操場等地值勤導護，每天有檢查、有記載、有公布。在學校導護的基礎上，政教處、各年級部還安排專項導護，團委還每天安排3位同學建立文明監(jiān)督崗，在各個時段，各個角落進行巡查。學校每天導護中安排專人對消防、安全設施、安全隱患等方面檢查記載，并及時向有關負責同志匯報。這樣只要有學生在校，就有多名導護老師在巡視，一些重要事件能得到及時妥善地處理，大大降低了出現(xiàn)安全事故的可能性。毫無疑問，學校導護、年級導護、部門導護在學校安全防范方面發(fā)揮了重要作用。

在物防方面：第一，加固重點部位的防盜設施。暑期學校對年久銹蝕的防盜設施進行了檢查、更新、加固，使防盜設施的安裝符合消防要求，杜絕了因防盜設施的不正確安裝而形成新的事故隱患。結合學校整體裝修，使防盜設施與周邊的環(huán)境、景點相協(xié)調、相適應，做到既美觀大方，又牢固安全。學校重點部位如底樓辦公室、圖書室等都換裝了符合標準的密封防盜門。

第二，嚴密注視用電安全。學校全面改造用電線路，及時更換老化的、超負荷線路。今年配電間還進行了增容。另外，對“禁止私拉亂接，學生禁止使用電器”等規(guī)定的落實情況經常進行抽查，一經發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。

第三，做好危險品管理工作。建立健全安全管理制度和預防措施，對長期不用的劇毒藥品，采取交公安部門保管處理的辦法，清除了事故隱患。每學期對室外體育鍛煉器械進行維護保養(yǎng)不少于2次，發(fā)現(xiàn)安全隱患堅決撤除，確保學生體育鍛煉和課外活動時不發(fā)生意外事故。

在技防方面：第一，幾年來我校在技防設施上投入不斷加大，先后投資2萬元用于設備的更新改造，其中用于技防安全運作的費用達8000元。從圍墻防范到室內的紅外線報警探頭的安裝、升級，再到閉路電視全程控制，使學校逐步構建了完善的防范體系，使我校建成了一套在全市中學中比較先進的監(jiān)控設施，技防設施安裝率達100%。目前我校技防設施中共有6臺監(jiān)控機，監(jiān)控范圍覆蓋了全校的所有要害部位和主要出入口。主控室安排人員24小時值班，對全校情況進行實時監(jiān)控、錄像。安裝在校大門口的360度旋轉探頭，24小時錄像監(jiān)控校門內外的一切，有效遏制了外來人員在校門口聚集滋事的事情發(fā)生，為看好自家的門增添了有效的武器。

第二，在校園的每一個要害點、每一個樓層進出口都安裝了紅外線報警裝置。全校共有1臺主機，8只探頭。有關人員每月對各探頭進行一次測試，確保探頭的靈敏度。每天晚上主機報警開關打開，發(fā)現(xiàn)情況，保衛(wèi)人員立即到達現(xiàn)場。

目前學校形成了預警、預報并用，網絡、系統(tǒng)互補，人防、物防和技防協(xié)調的立體安全防范網絡。由于防范有力到位，本年度學校未發(fā)生一起盜竊等刑事案件。

第二篇：創(chuàng)建綠色學?？偨Y報告

創(chuàng)建綠色學校總結報告

——上海市紫陽中學

一、基本概況

上海市紫陽中學是徐匯區(qū)最南端的一所公辦初級中學，在過去的九年中，學校參與了上海市“加強初中建設工程”。經過九年的努力，學校已從一所相對薄弱的初級中學，發(fā)展成為了一所合格的公辦初級中學。學校占地約13620平方米，校舍總建筑面積7535平方米，綠花面積6460平方米。校園景色優(yōu)美怡人，是一所花園式學校。我校高度重視綠色學校的建設工作，每年以創(chuàng)建綠色學校的標準為指導，全面落實標準提出的各項指標，取得了顯著的成績。

二、創(chuàng)建過程和成果

（一）統(tǒng)一認識，建立和完善教育體系

學校領導以深刻長遠的理念，充分認識到創(chuàng)建綠色學校的重要意義。堅持以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導，構筑起以學校為主導，學生為主體，課堂和社會為載體，學校和各部門共同參與的學校環(huán)境教育體制。成立了由校長杜紅梅任組長，黨總支書記徐捷、教導主任楊歡琴、政教主任黃亦平和科技輔導與員王前璇擔任副組長，各年級組長、總務主任和班主任為成員的創(chuàng)建“綠色學?！被顒宇I導小組，堅持以綠色觀念教育學生，在全校范圍內滲透可持續(xù)發(fā)展意識、環(huán)境價值觀、環(huán)境道德觀、環(huán)境參與意識與環(huán)境建設及創(chuàng)新意識。

（二）重視課堂主渠道，將環(huán)境教育滲透到各項活動之中

（1）把環(huán)境教育滲透到各科教學之中。環(huán)境教育是素質教育的重要組成部分。紫陽中學采取多種方式把環(huán)境教育滲透到學校教育教學的各個環(huán)節(jié)之中，各教研組特別是綜合理科教研組把環(huán)保教育列入教學計劃，在教學過程中挖掘滲透環(huán)境教育的觀點。教導處經常性的進行備課檢查，聽課，并組織評優(yōu)課、論文評比、課件制作評比等，切實提高環(huán)境教育的質量。在抓好環(huán)境教育基礎上，強調其他課程的任課教師在各學科中均要滲透環(huán)境教育，科學、思想品德、地理、化學、物理等學科考試中有環(huán)境教育內容的題目，有比分。有滲透環(huán)境教育的計劃、教案及有關的資料積累，并組織學生開展綜合性社會環(huán)境考察等實踐活動。努力提高環(huán)境教育的質量和效果，促進師生進一步認識到人與自然和諧發(fā)展的重要性與迫切性，發(fā)揮了環(huán)境教育的輻射作用。

（2）充分利用多媒體等現(xiàn)代化的手段開展環(huán)境教育。利用校園雙向系統(tǒng)和校園網進行環(huán)境教育, 我們學校現(xiàn)在每個班級都使用了多媒體教學，在電腦課上讓學生制作“綠之網”網頁, 圖書館訂閱了《上海環(huán)境教育》等環(huán)保報刊，讓全體師生可以認真學習，充分利用廣播站定期廣播環(huán)保知識，我們學校每周四中午進行衛(wèi)生、環(huán)保知識講座，學校利用底樓宣傳欄定期出?？麄鼽h和國家的環(huán)境保護方針、政策、法律法規(guī)，張貼環(huán)保標語和環(huán)保宣傳畫等。學校努力建立一種以學習者為中心、以學生自主活動為基礎的新型環(huán)境教學過程，使學習建立在自主和探索的基礎上，形成有利于學生主體精神、創(chuàng)新能力健康發(fā)展的環(huán)境教學體系。

（3）加大投入，狠抓管理，加快校園綠化、美化、凈化的建設進程。學校利用地理優(yōu)勢，處在徐匯區(qū)最南端的占地面積比較大，對校園進行了全面規(guī)劃，定出美化的近期和遠期的實施目標，投入近幾十萬資金修建了200m塑膠跑道及供全體師生談心休閑的后花園，投資幾十萬興建了綠色校園廣場及其附屬設施，有計劃購買花草樹木在植樹節(jié)等節(jié)日中種植。由于有科學規(guī)劃，有每年持續(xù)植樹和有效的管理。學校把校園劃分成若干區(qū)域，由各班專門負責凈化并進行檢查評比。把環(huán)境教育和愛護校園列入評選文明班的重要條件。（4）投身社會大課堂，環(huán)境體驗教育效果突出。學校利用升旗儀式、主題班會、夏令營，開展環(huán)保知識教育。學校把環(huán)境教育當成素質教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式

國旗講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”，“愛我藍天、愛我清水”，“以實際行動清除地球上的污染”等內容，使環(huán)境教育滲透到國旗教育中，提高了師生的環(huán)境意識。

同時紫陽中學通過以生活為中心，以解決問題為導向，采用多種環(huán)境實踐的課外、校外及社區(qū)活動促進學生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成。每年3月12日植樹節(jié)、4月22日的世界地球日、6月5日的世界環(huán)境日以及世界人口日學校組織大型活動，如“愛護環(huán)境，從我做起”簽名等活動；引導學生積極參與植綠護綠、垃圾分類、廢電池回收、愛鳥護鳥、綠色消費、對周邊環(huán)境進行監(jiān)督等一些力所能及的保護環(huán)境的行動；鼓勵學生撰寫環(huán)境論文、調查報告進行環(huán)保方面的小發(fā)明、小設計，鼓勵學生參加各種環(huán)保知識科普小制作競賽。今年6月5日那天放學時，請每位學生把5張環(huán)保教育宣傳單帶回家，帶回社區(qū)，發(fā)給自己的家人、親戚、鄰居、居委會等，共同宣傳綠色環(huán)境創(chuàng)建活動，學生參與率達100%。今年暑假要求全體學生進行節(jié)能減排碳排放計算和做好家庭節(jié)能情況調查表，開學時回收統(tǒng)計等，學生參與率達67.2%。通過這些系列主題活動，培養(yǎng)了同學們的創(chuàng)新精神、實踐能力。

（三）重視學校特色教育，培養(yǎng)學生的環(huán)保情感

也許有人會說“變廢為寶”是個“老掉牙”的話題，其實不然，隨著人類環(huán)保意識日益增強，資源的循環(huán)使用越來越受到重視。保護地球，保護人居環(huán)境，已成為我們這一代人的共識。我們紫陽中學利用興趣課和勞技課對學生進行“變廢為寶” 保護環(huán)境教育。

首先，明白廢舊資源可回收再利用，讓他們將平時散落在地上的廢報紙、紙箱、飲料瓶、易拉罐等廢棄物紛紛獻出。這樣做一方面使學校和家庭環(huán)境更加整潔衛(wèi)生，在一定程度上消除了火災隱患，另一方面也提高了學生的節(jié)約意識。

其次，開展“變廢為寶”的主題活動，把活動發(fā)動到每個班級、落實到每位同學，讓他們自己去選擇有用的材料，拼拼、搭搭、剪剪、做做、玩玩，有的同學雪碧瓶做成了花籃、花瓶，裝飾雞蛋殼、紙盒建高樓、報紙貼畫、硬紙做燈籠和龍蝦、廢紙做花卉和藝術品等等。我們學校每年“元旦藝術節(jié)”時把學生制作“變廢為寶”的作品進行展示。

總之通過“變廢為寶”的活動，可激發(fā)同學們熱愛生活、保護環(huán)境的情感，從小樹立“節(jié)約資源”的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們良好的社會公德意識，為保護環(huán)境，美化家園，做出自己的應有貢獻。

三、成果和體會

“綠色學?！钡膭?chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識，提高了學生的思想道德素質和科學文化素質，使學校找到了素質教育的突破口。在“實施環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學?！钡幕顒又?，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學生愛綠、護綠、培綠的意識。學校通過養(yǎng)成教育和環(huán)境教育，校園更綠、更美了。學生養(yǎng)成了自覺保護環(huán)境的良好習慣。學?；ú輼淠居粲羰[蔥；道路、運動場、課室地面潔凈無紙屑雜物；宣傳欄、牌匾設計新穎內容生動、醒目；草地、花圃有維護欄；公共場所擺放鮮花；學生不吸煙、不亂扔雜物、不隨地吐痰；愛護花草，不亂折亂踏；不高聲喧嘩，不干擾他人學習；做到了“地面無紙屑、門窗無亂畫、墻壁無鞋印、桌面無亂擺、走廊無高聲、人人衣冠整、個個講衛(wèi)生”的要求。上述這些活動的開展增強了學生的環(huán)境保護意識，擴大了社會影響，使得一名學生影響一個家庭，一個家庭輻射一個小社區(qū)，凈化了環(huán)境，提高了學生的文明素質，帶動和影響家庭、社區(qū)的精神文明建設。

優(yōu)美的環(huán)境，先進的設備，科學的管理，優(yōu)秀的教師和良好的校風使紫陽中學在近年里迅速崛起，2005年我們紫陽中學被評到“上海市花園單位”光榮稱號，2006年紫陽中學被評為徐匯區(qū)首批民族精神教育試點校和徐匯區(qū)中小學家庭教育指導“十一五”試驗基地，2007年紫陽中學被評為徐匯區(qū)教育系統(tǒng)文明單位。老師認為創(chuàng)建“綠色學?！奔仁翘嵘龑W校品位，加速學校發(fā)展的良好機遇，也是向全社會推廣環(huán)境教育的一條捷徑。通過學生帶動家庭，通

過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民，更廣泛地參與保護環(huán)境的行動，產生有益的社會影響。這是有益于學校的發(fā)展，有益于學生的成長，有益于社會的功在當代利在千秋的事業(yè)。

近年來，我校教師學生積極參加“市、區(qū)有關環(huán)保類實踐活動和競賽活動”，張潔、蔡麗萍、盛欣宇、姚澤豪和錢灝五位同學參加了第四屆“匯知杯”環(huán)保活動方案設計及實踐競賽，這五位同學同時又參加了上海市中小學生第九屆“殼牌美境行動”方案設計比賽；有兩位學生參加了徐匯區(qū)“日新杯”綠色家園、生態(tài)校園——發(fā)現(xiàn)身邊的綠色網上行動比賽；有五位學生參加2007年“田二杯”青少年保護瀕危野生動物科普系列活動——《救救野豬》系列競賽活動。

通過以上工作的扎實開展，我校的”綠色學?！眲?chuàng)建工作雖然取得了較好的成績，但距綠色學校的目標還有一定差距，如：在教育教學方面要定期開展有關環(huán)境教研活動，對一些主渠道學科要有專題性環(huán)境教研活動安排，多開設有關教育環(huán)境的選修課和環(huán)境類興趣小組，讓活動內容落到實處。同時多組織教師和學生積極參加市、區(qū)有關環(huán)保類實踐活動及競賽。今后，我們將在上級有關部門的指導幫助下，全面提升實施素質教育的高度，充分認識對學生進行環(huán)境教育的重要性和緊迫性，自覺行動，共同努力，力爭把我們的工作做得更好。

2007．10

第三篇：創(chuàng)建節(jié)水型學?？偨Y報告

創(chuàng)建節(jié)水型學?？偨Y報告

為了進一步貫徹落實節(jié)能減排工作會議精神，創(chuàng)建節(jié)水型學校，我校從自身實際情況出發(fā)，強化宣傳教育，轉變用水觀念，提高節(jié)水意識，加大節(jié)水改造力度，做好節(jié)能管理，強力推進節(jié)水創(chuàng)建工作，現(xiàn)總結如下：

一、組織管理上 ：領導重視，精心準備

學校領導高度重視節(jié)水工作，為了切實抓好今年的節(jié)水型校園創(chuàng)建活動，學校成立了以陳尚玉校長為組長，副校長孫成、王愛麗為副組長的創(chuàng)建工作領導小組，成立了專職節(jié)水管理機構，聘請了以孫友根、于志等后勤管理領導小組同志擔任節(jié)水管理員，形成了由領導到老師、由老師到學生、由前勤到后勤的節(jié)水管理網絡，崗位責任分工明確，責任到人。

同時，我校還將節(jié)水型學校的創(chuàng)建納入了學校的發(fā)展規(guī)劃和計劃，并制定了專項實施方案和具體措施，學校領導召開專門會議，研究部署節(jié)水工作，并安排了專項經費，確保了我校節(jié)水工作的扎實有效開展。

為了加強管理，我們平時還加強了對用水設施的檢查，杜絕跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象的發(fā)生，并納入了工作目標，創(chuàng)建檔案資料齊全，期終有總結。

二、宣傳教育上：多策并舉，落在實處

1.學校將節(jié)水宣傳教育納入學校總體規(guī)劃之中，并在教學活動中安排與學生年齡階段相適應的實踐活動，課時有保證，有明確的節(jié)水教育實施計劃和具體要求，在日常教育中通過以下方式向學生普及節(jié)水知識，學生反映良好。

（1）組織全體師生召開節(jié)水動員大會, 向師生宣傳介紹我國水資源的嚴峻形勢,使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約用水、從我做起” 的觀念，使師生養(yǎng)成自覺節(jié)約水資源的良好習慣。

（2）在用水之處張貼節(jié)水標牌。

（3）開展節(jié)約用水課程教育。將節(jié)約用水教育納入必備教育，在學生中進行節(jié)水等內容的課程教育，介紹我國的水資源利用形勢及節(jié)約潛力，使廣大學生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，形成“節(jié)約用水、從我做起”的觀念。

（4）利用學校宣傳欄、班級黑板報等開展“關愛命脈，節(jié)約用水”的主題宣傳，倡導“節(jié)水光榮，浪費可恥”的觀念。

（5）建設節(jié)水工作宣傳陣地——制作節(jié)水宣傳專欄和宣傳標語。加強了節(jié)水宣傳陣地建設,制作了精美實用的節(jié)水宣傳專欄,登載節(jié)水知識、相關法律與政策、學生節(jié)水宣傳作品。

（6）由學校節(jié)水工作領導辦公室向全校師生發(fā)放《節(jié)約用水,從我做起——致全校師生及學生家長的公開信》,使節(jié)水宣傳工作“進班級、進家庭、進社區(qū)”,積極推進節(jié)水宣傳工作的健康發(fā)展。

2．利用“世界水日”和“中國水周”開展學校節(jié)水宣傳月活動，活動形式多樣，參與度高，效果顯著。① 開展“節(jié)約用水” 的主題班會活動。②組織以節(jié)水為主題的演講比賽。③開展節(jié)水征文活動。

④通過橫幅、標語、落地牌等，營造濃烈的節(jié)水氛圍。⑤開展節(jié)水為主題的知識競賽。⑥開展節(jié)水為主題的書法比賽。⑦開展節(jié)約用水標語的征集活動。

⑧學生編輯制作“節(jié)水知識手抄報”，各班級將學生“節(jié)水知識手抄報”粘貼在教室供同學們相互學習交流,創(chuàng)造良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。3.充分利用校園的每個角落進行宣傳，創(chuàng)建良好的節(jié)水環(huán)境，具體為： ①公共場所張貼醒目的節(jié)水宣傳標語。②用水設施、器具旁有節(jié)水宣傳標語。③利用校園網開展節(jié)水教育。

4．將節(jié)水教育活動與學生社會實踐活動相結合。為此，我們通過直觀生動的體驗式教育，讓學生掌握節(jié)水知識和節(jié)水技術，學校領導、相關老師還組織了相關的節(jié)水學習和培訓。

三、制度建設上：齊抓共管，職責分明

1.學校有節(jié)水的具體管理制度，相關部門按月抄表，節(jié)水計費臺帳規(guī)范完整，取消了用水包費制，定期進行考核獎懲。

2．有完整的計量網絡圖，供排水管網圖和用水設施分布圖，定期巡回檢查，發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏及時處理，確保無長流水、大水漫灌等浪費水現(xiàn)象。

四、節(jié)水設施上：設施齊全，行之有效

1.健全各類用水管理制度，明確操作規(guī)程，自建校以來未發(fā)生學生飲水安全問題。

2．節(jié)水改造列入學校發(fā)展規(guī)劃，重視節(jié)水投入，我校首先對用水較多的宿舍進行水路改造，每天根據(jù)學生作息規(guī)律實行定時供水，并由專人負責，對水路出現(xiàn)的跑冒滴漏現(xiàn)象做到及時維修和改造，杜絕長流水等浪費現(xiàn)象；其次對廁所做到杜絕浪費水資源，節(jié)約每一滴水，一方面減少沖廁的頻率，另一方面實行定時供水和使用節(jié)水型用水器具，普遍采用延時自閉和紅外感應式節(jié)水龍頭；對學校的食堂和餐廳用水實行節(jié)水龍頭、定時供水和綜合利用相結合的原則。

（1）用水器具：所有室外水龍頭根據(jù)需要全部更換為節(jié)水龍頭，同時對廁所沖水箱實行定人管理與節(jié)水裝置相結合，在水箱上按照了感應裝置，確保不浪費一滴水，食堂洗手間、衛(wèi)生間還使用定時自閉和紅外感應式節(jié)水龍頭。（2）努力增加水資源的再利用率，最大限度節(jié)約用水成本。對洗菜用水做到水資源的再利用，將可利用的水資源用于拖地、綠化等方面，節(jié)約了大量水資源，并建立了行之有效的水資源再利用監(jiān)督機制，做到合理利用每一滴水。同時還修建了回水利用池2個，雨水收集池2個，還對學校的雨水落水管加以改造，使雨水的落水80%都先通過花池，然后流入下水道，雨水利用率高，特別是在降水量較少，花木缺水較多的時節(jié)效果更為顯著。

五、節(jié)水績效上：立足校園，輻射社會

通過近年來的創(chuàng)建宣傳，我校節(jié)水工作取得了巨大成效。

（1）對節(jié)水工作認識到位，校園節(jié)水氣氛濃，學生節(jié)水知識掌握好，并已養(yǎng)成了良好的個人節(jié)水用水習慣。

（2）我校孫成老師申報的節(jié)水課題《我校住校生節(jié)水情況調查與分析》正在研究之中，（3）用水設施指標符合規(guī)定，用水設施綜合漏損率為0，節(jié)水型器具安裝率達100%，一級水表安裝率達100%，二級水表安裝率達100%。（4）生均用水約為25升/日，其中住校生約為30升/人日，大大低于相關規(guī)定的120升/人日，每年為學校節(jié)約經濟效益約為2.2萬元。

（5）社會效益廣泛，通過調查，90%的家長從自己孩子的身上學習和了解相關節(jié)水知識，懂得節(jié)水方法，在生活中注重節(jié)約用水，宣傳節(jié)水意義，社會效益顯著。

當然，成績只能代表過去，在節(jié)水教育中我們還存在不足，今后在節(jié)水教育，水資源的再利用率等方面還將繼續(xù)努力改進，為我國建設資源節(jié)約型社會作出應有的貢獻。

大沙河中心小學

2015.3.20

第四篇：綠色文明學校創(chuàng)建總結報告

弘揚綠色文明 強化環(huán)境教育

——岐山縣益店高級中學市級綠色學校創(chuàng)建活動總結

岐山縣益店高級中學始建于1956年，位于關中西部的益店鎮(zhèn)。校園占地83畝，建筑面積3萬多平方米，學校綠化面積已達9089.5平方米。校園布局合理，建有教職工宿辦樓4棟、學生公寓樓2棟，教學樓、辦公樓、實驗樓各1棟，設有微機室、多媒體教室、圖書閱覽室、理化生實驗室、音樂美術室等專用教室?，F(xiàn)有教職工155名，其中高級教師30余名，省部級、市級、縣級優(yōu)秀教師及教學能手50余名，41個教學班，2200余名學生。

為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，加強校園文化建設，努力改善辦學條件，美化教育環(huán)境，進一步推進青少年素質教育和學校精神文明建設，近年來，我校積極開展“綠色學?！眲?chuàng)建活動，加大育人環(huán)境建設力度，以“學校規(guī)劃科學化、校園環(huán)境花園化、辦學條件標準化、教學條件現(xiàn)代化”為目標，不斷加大校園綠化美化建設工作力度，提高師生文明素養(yǎng)，全面推進素質教育。創(chuàng)建綠色學校使我校師生環(huán)保意識明顯增強，環(huán)保素養(yǎng)進一步提高，綠色文明行為習慣在逐步養(yǎng)成，不但形成獨具特色的校園文化，而且美化了全體師生的心靈。

現(xiàn)將我校三年來所開展綠色學校創(chuàng)建工作匯報如下：

一、重視過程深抓落實，認真搞好創(chuàng)建工作

近年來我校在全體領導班子的帶領下，狠抓基礎建設和教育教學質量，外樹形象，內強素質，全體益中人工作努力，贏得了良好的社會聲譽。我校一貫注重發(fā)揮環(huán)境育人的教育功能，大力優(yōu)化育人環(huán)境，積極開展創(chuàng)建工作，加大投資力度，綠化美化校園環(huán)境，整治環(huán)境衛(wèi)生，對師生開展綠色教育，培養(yǎng)綠色文明行為習慣。

（一）加強組織領導，突出環(huán)境教育 1．加強領導，確保學校環(huán)境教育持續(xù)發(fā)展。

學校領導十分重視環(huán)境教育和綠色學校的創(chuàng)建工作。2009年3月，我校成立了學?！皠?chuàng)建綠色學校”工作領導小組，并及時制定出我?！秳?chuàng)建“綠色學?！被顒拥膶嵤┓桨浮罚褎?chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校發(fā)展的一項長遠目標，把對學生進行生態(tài)環(huán)境教育，創(chuàng)建生態(tài)學校，增強師生的環(huán)境意識，提高師生的道德素質和科學文化素質以及整個學校的社會主義精神文明建設作為一項重要工作來抓。

2．以學生發(fā)展為本，營造良好環(huán)境教育氛圍

環(huán)境教育的目的是培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，提高學生的整體素質。每學期初我校都要召開學校環(huán)境教育發(fā)展工作專題會議，根據(jù)實際制定環(huán)境教育工作計劃，要求每位任課教師把環(huán)境教育滲透到課堂中，讓每個學生都認識到環(huán)保工作的必要性和重要性。各年級和備課組均制定了環(huán)境教育滲透計劃及共享資料，在研究性學習課程中，將環(huán)保興趣小組活動納入研究性學習課程，并配備專門的指導教師指導環(huán)保興趣小組進行活動，并進行了全校性的環(huán)保知識測試等活動，環(huán)境教育己納入學校教學管理的主渠道。

（二）加大投入力度，建設花園式校園

建設花園式學校是我們益中人不懈的追求。為了充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，培養(yǎng)師生生態(tài)文明理念，增強師生環(huán)保素養(yǎng)，進一步開展創(chuàng)建工作，我校聘請專業(yè)人員對學校綠化進行規(guī)劃設計，加大投資力度，分三次投資8萬余元綠化美化校園，新建小型花園8個，制作古樹名

木、花草介紹牌，栽種花木1.5萬株，綠化覆蓋率達到40%以上，生均綠地面積3.5平方米，并在校園和教學樓醒目墻壁處張貼了環(huán)境宣傳標語，一個“墻壁說話、花卉育人”的良好環(huán)境已初具雛形。

（三）拓寬環(huán)境教育渠道，培育綠色環(huán)保意識

走可持續(xù)發(fā)展的道路，是素質教育中不可忽視的一個重要內容。我們充分利用課程教材改革的機遇，大力加強環(huán)保課程的滲透、開設選修和研究型活動課。我校的做法是：

第一，在組織管理上，學校堅持“重在滲透”的原則，講求方法，注重潛移默化和全方位參與。學校要求滲透必須達到三個要求的統(tǒng)一：一是全員滲透，學校的每一位教育工作者，從校長到任課教師、職工，都要心存環(huán)境教育；二是環(huán)境教育滲透到學校工作全過程，環(huán)環(huán)緊扣，相互銜接，密切配合而分工明確；三是實行全面滲透，學校首先本身給學生營造成一所“綠色學?！?，這樣給學生接受環(huán)境教育創(chuàng)造出一個良好的“硬件”環(huán)境。

第二，在學科教材中力求透“綠”?；瘜W、地理、生物、物理等學科，將與環(huán)境科學相關的內容凸現(xiàn)出來，使學生清醒地認識到，人類要正常地生存，就必須維護他們所賴以生存的生態(tài)環(huán)境，必須親近自然、愛護自然；一切違反自然規(guī)律的做法，不僅是愚昧無知的，而且也是唯心主義的，到頭來必將遭到自然界的懲罰。

第三，每周開展一次環(huán)保興趣小組活動，根據(jù)課題需要，增加課時，靈活安排，把環(huán)保興趣小組活動同其他學科一樣看待，作為學校整個課程體系的必要組成部分。

第四，重視創(chuàng)建活動檔案的建設工作。每學期末，我校由專人對環(huán)境教育方面的文書、圖片、照片、教案、錄影等檔案材料進行分類、整理、歸檔。

（四）組織多種形式活動，積極參與環(huán)保實踐

學校的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識，提高環(huán)境意識，參與環(huán)保實踐，學會環(huán)保動手技能。我們積極開展環(huán)境保護實踐，由于領導重視、組織精心、注重實效、學生參與面廣、活動內容豐富、社會反響好，收到了良好的效果。

1、開展環(huán)保知識競賽活動。學校舉辦了生物、物理、化學、地理學科的環(huán)保知識競賽，把科學教學與環(huán)境教育很好地結合起來，使全校師生都受到了深刻的環(huán)境教育。

2、開展環(huán)境教育宣傳活動。環(huán)境教育的根本目的是要使廣大學生接受環(huán)境教育，所以我校始終把廣大學生作為宣傳教育的主要對象。學校政教處、團委、學生會、各班級以重大環(huán)境日為契機，開辦宣傳專欄，介紹環(huán)境知識，提倡環(huán)境道德；此外，各班級以環(huán)境保護為主題，采用多種形式，組織專題班會、演講賽等，表達同學們對生存環(huán)境的關注和保護環(huán)境的愿望。

3、積極參與社區(qū)環(huán)境建設。我們認為，環(huán)境教育當務之急是使學生具有“綠色頭腦”，所以我們主要通過對學生創(chuàng)設環(huán)境情境教育，制定系列環(huán)境行為準則，組織學生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動，從而提高環(huán)境意識和道德水平。我們注重發(fā)揮學生的自主作用，團委經常組織環(huán)保志愿者進社區(qū)進行環(huán)保宣傳和社區(qū)環(huán)?；顒?，受到了社會各界的一致好評。

二、重視環(huán)境教育作用，收獲綠色文明碩果

環(huán)境教育給學校教改不斷帶來新的成果。在環(huán)境教育的實踐中，我們認為堅持環(huán)境教育的方向是正確的，成果是豐碩的，在育人中的作用也是積極的。兩年多來，我校堅持以綠色學校標準及創(chuàng)建方案實施創(chuàng)建工作，取得了一定的成績。目前，學校環(huán)境優(yōu)美、三季有花，四季常綠，校園內無衛(wèi)生死角，無亂堆放雜物的現(xiàn)象，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，硬件設施齊全。

1．促進了學生素質的全面提高。通過環(huán)境教育活動使學生的整體素質和環(huán)境意識得到了提高，具有維護清潔環(huán)境的自覺意識，養(yǎng)成了良好的環(huán)保衛(wèi)生習慣。全體學生無吸煙、亂倒垃圾、亂吐痰、高聲喧嘩、破壞綠化等不良行為。

2．促進了校園文化建設。學校文化是學校通過校園環(huán)境和精神氛圍對學生施加影響的教育因素，它包括學校物質文化、制度文化和精神文化等多方面的內容，其中綠化、凈化、美化校園則是顯性的物質環(huán)境。在實現(xiàn)校園綠色化的基礎上，在學校環(huán)境教育的推動下，我校進一步加強了精神文明建設。同時，校內的文化生活如課余文化活動、興趣小組都蓬勃發(fā)展，黑板報、宣傳欄、文學期刊等使學校增添了教育氣氛，這些都使學生在學校特有教育環(huán)境中陶冶情操，產生一種積極向上的精神力量。

3、促進了教育教研工作。綠色教育采用探究式的教學方法及民主化教學思想大大推動了我校各學科的課堂教學改革，有效落實了素質數(shù)育。在全校，絕大部分教師都注意運用啟發(fā)式、討論式教學方法，教學中采用小組討論、學生質疑問難、師生互學互助、重視動手實踐 5

等形式和環(huán)節(jié)，有效激發(fā)了學生的學習興趣，同時較好體現(xiàn)了學生主體、教師主導的原則。

三、存在問題及今后打算

我校在環(huán)境建設和教育方面取得了一定成績，但仍有一些不足之處：

1、資金缺乏，綠色硬件設施不盡完善。

2、師生綠色環(huán)保意識有待進一步提高。

3、綠色實踐活動需進一步豐富。

當然，困難就是機遇，問題就是突破口，創(chuàng)建綠色學校是我們永遠追求的目標。今后，我校將認真總結，改進不足，一要多方面籌措資金，加大校園綠化、美化的資金投入，加快校園建設步伐；二要發(fā)揮理、化、史、地、生物等科教師的作用，積極開展環(huán)境教育研究性學習；三要進一步開展豐富多彩的校內外環(huán)境教育活動，不斷提高學生的環(huán)保意識和環(huán)保能力，帶動和影響家庭、社區(qū)環(huán)保行動，將我校的環(huán)?；顒由钊氤志玫亻_展下去。

我校的“綠色學?！眲?chuàng)建活動將繼續(xù)堅持宣傳和實踐相結合的特色，以創(chuàng)建活動促進校園文化建設和教育教學質量。相信在全校師生的共同努力下，我們將不斷改善辦學條件、美化教學環(huán)境、提高教育質量，促進學校全面持續(xù)發(fā)展。

岐山縣益店高級中學 2011年7月5日

第五篇：最新學校安全工作總結報告

學校迎來了新一年，回顧過去一年的校園安全工作，你是不是取得了良好的成就呢?不管如何，安全無小事，一定要總結好經驗教訓，下面小編給大家分享一些最新學校安全工作總結報告范文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

最新學校安全工作總結報告范文1

學校是人群密集的場所，安全形勢異常嚴峻，刻不容緩。確保師生生命安全，確保學校財產安全責任重大，絲毫不能放松。安全責任重于泰山，安全工作防范勝于救災，只有把安全隱患徹底消滅于萌芽狀態(tài)，才能避免安全事故的發(fā)生。本學期，我校一如既往地把安全工作放在首位，通過對宣傳、教育，落實安全責任制，定期開展全校性安全檢查、督促、整改，全面杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了安全的工作、學習、生活環(huán)境。

一、開展多種形式的宣傳教育，提高了師生的安全意識和防范能力

安全工作既責任重大，又往往容易松懈。因此，必須居安思危，時時警鐘長鳴，才能克服麻痹的思想。本學期，學校利用多種形式對全校師生進行安全知識教育，有效地提高了師生的安全意識和防范能力。通過在學校顯要位置懸掛宣傳標語，通過各班黑板報和學校宣傳欄定期出版安全知識專欄，通過每周的晨會講話，通過主題班會等形式，向師生宣傳交通、用電、食品衛(wèi)生、防溺水、防火、防震等安全知識，同時還邀請了市供電局到我校進行安全用電知識講座，鎮(zhèn)派出所消防中隊到我校播放消防安全電影。這一系列宣傳活動，有效地豐富了我校師生的安全知識，使安全工作深入人心。此外還制定了安全應急預案，定期進行應急演練，提高了全校師生應對危機的能力。

二、加強領導與監(jiān)督，全面落實安全制責任

1、成立安全工作領導小組。由校長親自掛帥，學校領導擔任領導小組成員，加強管理。統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一落實。

2、落實安全責任制，做到每項安全工作有人管，人人都承擔安全責任，形成群防群治的良好局面。

3、加強檢查督促，清除安全隱患。

安全工作預防為主，隱患于未然，是我校安全工作的指導思想。本學期，我校加強了安全工作的檢查督促，實行自查與學校檢查，定期檢查與不定期檢查相結合。自查主要由班主任及科任老師每天隨時對班級安全進行自我排查，發(fā)現(xiàn)問題必須及時排除和上報。此外，學校定期組織人員進行安全檢查。本學期，學校每月安排一次安全大檢查，每次檢查都抽調學校部分領導，級科組長等骨干教師對學校的建筑、教學設備、電器線路、活動場所，體育設施等進行全面的檢查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問題，馬上聘請專業(yè)人員進行檢查維修，確保了室場及各種設備設施的安全。

三、突出安全工作重點，杜絕安全事故的發(fā)生

1、加強了學校門衛(wèi)工作管理，確保了財產和人身安全。

由于我校校園面積廣，學生人數(shù)眾多，而且學校所處的位置周邊環(huán)境較為復雜，因此，學校的門衛(wèi)工作任務重，責任大。學校通過制定《門衛(wèi)工作細則》和定期召開會議，加強了門衛(wèi)工作的管理。對外來人員進校嚴格執(zhí)行“出入登記”制度，學生中途離?！胺判袟l”制度，有效地防止了不法人員對學校的破壞。同時，門衛(wèi)人員還必須執(zhí)行課間巡查、放學后檢查室場、晚間巡邏等制度，有效地確保了學校師生及財產的安全。

2、加強了飯?zhí)煤托≠u部的管理，確保了食品衛(wèi)生安全。

為了確保學校食品安全，學校與飯?zhí)贸邪髓b定安全責任書，同時進行抽查和定期檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，馬上發(fā)出整改通知，并限期改正。要求飯?zhí)眉靶≠u部必須嚴格把好進貨關，實行定點采取，嚴禁購買不潔食品和三無產品。嚴格把好衛(wèi)生關，生熟物品分開存放，室場、餐具要徹底清毒，工作人員要定期體檢。嚴格把好安全關，實行“試食”和“留樣”制度，嚴防中毒事故的發(fā)現(xiàn)。

3、加強了學生接送車輛的管理，確保了交通安全。

學校聯(lián)系有資質的車輛接送學生，并與車輛責任人鑒定了安全責任書，明確規(guī)定車輛負責人必須全面負責乘車學生的安全。同時加強了車輛的安全檢查，嚴禁超載超速，嚴禁使用不合格車輛接送學生，嚴禁酒后駕駛或聘請無牌無照司機。

4、加強了住宿生的管理，確保住宿生的安全。

學校住宿生實行統(tǒng)一管理，即統(tǒng)一就餐，統(tǒng)一學習，統(tǒng)一休息。學校要求每個生活教師必須要認真履行職責，嚴守工作規(guī)程，切實保護好住宿生的安全。嚴禁放任自流，嚴禁上下樓梯出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，嚴禁學生在宿舍內部觸摸電器開關或玩火。

5、加強了消防安全管理，確保了無火災事故的發(fā)生。

我校規(guī)模大，室場多，電線線路復雜，電器設備多，消防管理難度較大。尤其是進行冬季，防火形勢更為嚴禁。為了做好消防工作，學校實行了宣傳、檢查、整改、配置消防設備四步走的策略，有效地杜絕了消防事故的發(fā)生。

6、加強了學生集會、廣播體操、社會實踐活動的管理，確保了無群體事故的發(fā)生。

我校有二千多名學生，一百多名教師，如管理不到位，極容易出現(xiàn)混亂。因此，對學校的每次集會、廣播體操及社會實踐活動都進行了精心的組織和周密的安排。要求每次活動必須有教師參與組織管理，必須要排隊，必須要按照指定的線路上下樓梯，必須要清點學生人數(shù)，必須要密切關注學生的安全。

一學期以來，我校的全校師生始終持高度的警惕性，積極落實各項安全措施，確保了學校財產及全校師生的安全。

最新學校安全工作總結報告范文2

近期，我校組織安全工作檢查組，對本校校舍、各種設施、學校周邊等進行一次全面的、拉網式的安全檢查，現(xiàn)將檢查的情況匯報如下：

一、檢查方式、范圍及重點

本次安全檢查工作，檢查范圍包括所有的教學樓、師生宿舍、圍墻、廚房、鍋爐、廁所以及水電、體育設施等。鍋爐、食品衛(wèi)生、建筑年代久遠的教學樓是檢查的重點，切不放過任何安全隱患。

二、檢查結果及隱患

1、食堂鍋爐對食堂鍋爐的熱媒管、煙管、集管器、過熱器、安全閥、壓力表、水位測定裝置、自動控制裝置、附屬裝置等等都進行了認真、細致的檢查，沒有發(fā)現(xiàn)任何的安全隱患。每個負責燒鍋爐的工人都經過了專業(yè)的培訓，責任心強，都有很好的安全意識。

2、食品安全方面學生食堂食品加工間內清潔衛(wèi)生，食堂工人都帶口罩工作，而且均有健康證。對食品原料(蔬菜、肉品等)、加工環(huán)節(jié)(餐具、接觸直接入口食品容器及工用具)進行監(jiān)督性采樣檢驗，均在合格范圍之內。學校周邊小賣部存在有“三無”食品，對學生采取了說服教育的方式讓其不再購買。同時，在校內利用各種方式進行食品安全知識教育，要求各班級在班團課等時間進行一次食品安全大教育，提高學生防范意識。另外，組織力量對平時在校門口的小攤小販進行勸離，不讓他們在校門口擺攤，以減少學生購買的機會。

3、校舍安全方面受天氣影響，大部分教室的門、窗、平房天面受到不同程度的破壞。由于經受多年的風吹雨打，水淋日曬，已經多處滲漏，甚至有的柱梁鋼筋暴露銹蝕。某些地方的天花、欄桿風化脫落。

4、消防安全方面首先對校內所有的消防器材、應急燈、電源開關、插座、電線等設施進行檢查。發(fā)現(xiàn)損壞的，有安全隱患的設施，立即采取措施更換到位。

5、交通安全方面經檢查發(fā)現(xiàn)，騎自行車上學的學生，交通安全意識較差，不能自覺遵守交通安全法規(guī)，周末回家途中，仍有少數(shù)學生乘坐黑車，存在安全隱患，對此，我校利用，校會、年級會、班會對班主任、學生進行交通安全教育。

三、消除隱患的整改措施

第一，滲漏樓房、廁所一方面進行加強觀察，加固維修，另一方面多方面爭取資金及時改造。

第二，瓦房部分進行執(zhí)漏和更換行條、格子，對學校的門窗等進行更換、維修。

第三，舉行一次大掃除，對校園以及校園周邊的'環(huán)境進行清潔。對水溝的垃圾、淤泥進行徹底清理，保證排水的暢通。

第四，定期對學校鍋爐進行檢查，定期對學生進行食品安全、消防安全、交通安全教育。

最新學校安全工作總結報告范文3

結合省學校安全工作電視電話會議精神，在校領導的正確領導、高度重視下，學校成立安全工作領導小組，其校長任組長，副校長任副組長，政教處、總務處、教務處主任及各科年組組長任組員，該小組于x月x日對學校的安全進行檢查，其情況如下：

1、領導組織到位。校長親自帶領安全小組成員進行安全全面檢查工作。

2、工作落實到位。從班主任到科任利用課堂前、班會對學生進行安全教育，讓每位學生都了解安全的重要。

3、器材配備到位。配備了消防器材，安全報警系統(tǒng)，安全演習預案。

4、檢查到位。定期定點排查容易引發(fā)事故的線路，院墻，電器等部位，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證教學工作正常進行，做到讓家長社會放心。防患于未然，學校特在校公示欄中張貼了“家長安全須知”，讓家長了解對孩子安全教育的重要，充分發(fā)揮家校聯(lián)誼教育的作用，做到以人為本，關愛學生，保障學生在校安全，保證學生身心健康成長，引導學生參加各種有益的活動，及時發(fā)現(xiàn)制止學生參與有害身心健康成長的活動。為構建和諧、平安的校園而努力。

最新學校安全工作總結報告范文4

學校迎來了新一年，回顧過去一年的校園安全工作，我們取得了良好的成就。作為小學校園，校園的安全對于學生們來說是格外的重要。上一年我們對校園安全有足夠的重視，對學生的安全我們做到了盡職和盡責，不辜負家長們的交代。以下是對我校安全工作的總結：

一、加強管理，上至領導，下至學生

學校在年初就做出了相關的管理措施。對上的領導，下發(fā)通知到每一個領導手上，學校的領導有責任做好學校的教育工作和安全工作，必須負起所有人應該要有的責任。加強領導之間的聯(lián)系，把學校的安全工作做好，以及老師們的對學生的安全要負責到底，每天都要對自己所管理的班級進行宣傳，把安全理念傳給學生，讓學生自己也要注意安全。老師組織學生打掃學校衛(wèi)生的時候，也要在旁幫助把危險的物品遠離學生，讓學生的安全得到保障。領導更是要以身作則，對上對下的工作要保持一致。

二、采取相關措施，把安全工作帶到明面上

學校領導下發(fā)各項通知，每個月都要加派人員清理校園內的危險物品，組織人員對路燈和建筑的巡查，爭取在路燈受損導致掉落砸到學生，以及對一些看上去很不安全的建筑加以防范，避免倒塌造成學生受傷，都要在明面上就要處理得當。學校還在網上建立一個安全網站，一遍校園里的人發(fā)現(xiàn)有安全隱患的東西或地方，在網上進行上報，提前把危險處理。

三、注重食品安全，關注學生生命健康

學校有組織定期檢查食品安全，食堂和學校的小賣部都有工作者定期檢查食品的有效保質期和新鮮度。食堂每月都要對蔬菜和肉類進行新鮮度的檢查，而小賣部的東西都要一律記錄上市日期。以保證學生買到的東西是在保質期內的，保證學生生命安全。食堂是學校絕大學生吃飯的地方，必須要有安全保障。

四、加強安全教育宣傳，提高學生安全意識

學校組織各班級每周開展安全知識班會，把安全教育宣傳到學生內部，要讓學生自己注意身邊的安全隱患，提高學生們的安全意識。只有學生自己知道安全的相關知識，學生自己才會注意到自己的安全，對他們自己的生命安全就有了更大的保障。

這一年的校園安全的工作在年底就全部結束了，面對新一年，我校也會更加做好這方面的工作，我們會努力的。

最新學校安全工作總結報告范文5

我校與x年11月29日對校園安全情況進行了拉網式認真排查，現(xiàn)將排查情況匯報如下：

一、校園內及校園周邊安全

1、校園內各室、圍墻、廁所等無安全隱患，無裂縫、傾斜、斷裂等現(xiàn)象，各室房頂?shù)拇?、行條等無斷裂。微機室、圖書室、防盜窗結實、安全，其它室防護措施到位，無安全隱患。

2、學校建立了教師24小時輪流值班制度，學校采用封閉式管理，外來人員登記準入制度、教師值周制度等;確保了學生在上課期間無外來因素干擾。

3、加強學生各種安全教育，特別是交通安全、食品安全，禁止學生帶零用錢到校，禁止學生在上校期間購買物品(特別是小食品)。

4、加強了學生上學、放學的.管理。學生進入學校，不準在校門口逗留，中午、下午放學時間我校分別在校門口每天安排了年級教師進行疏導、護送學生放學。

5、因我校緊靠x路，每天有幾十名學生上學、放學，為此，我校特別重視學生的安全工作，每天上學、放學時間，值日教師在路邊引導確保學生順利、安全入校、離校安全。

二、校園周邊安全

1、經排查，學校周邊沒有發(fā)現(xiàn)高危人群、精神病等容易危害本校及學校安全的人員。

2、學校前方設有“前方學校、減速慢行”標志，x路口有斑馬線。

三、存在的問題

1、x路口斑馬線已經不太明顯，需要重新刷新。

2、我校一年級教室西北角槐樹壓房頂需要去除，我校已于村委取得聯(lián)系馬上清除。

3、校門外需要一塊非本校人員禁止入內的警示牌、一塊溫馨提示牌。

4、校門外小攤點有點囂張，有待中心校和派出所出面協(xié)助清理。