第一篇：平小黨的簡報(bào)

黃平縣舊州鎮(zhèn)平西壩小學(xué) 簡報(bào)

2014年第4期

黃平縣舊州鎮(zhèn)平西壩小學(xué)

2014年4月10日

黃平縣舊州鎮(zhèn)平西壩小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)內(nèi)容 第三次集體暨“如何當(dāng)好新時期的先鋒模范” 專題學(xué)習(xí)討論

為了強(qiáng)化群眾路線學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)意識，舊州鎮(zhèn)平西壩小學(xué)于2014年4月10日下午組織黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第三次集體學(xué)習(xí)專題討論會，學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨

員及教職工共17

人參加了學(xué)習(xí)討

論。

本次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：

一、學(xué)習(xí)黨的光輝歷史 發(fā)

揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)

全面加強(qiáng)黨員干

部黨性修養(yǎng)

（一）我黨

90多年來的歷史

是寶貴的精神財(cái)富。90多年來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成和推進(jìn)了三件大事。第一件大事，完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放。第二件大事，完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度。第三件大事，進(jìn)行了改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國特色社會主義。

（二）黨員干部為什么要學(xué)習(xí)黨的歷史。學(xué)習(xí)黨的歷史是學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想的需要，是繼承和發(fā)揚(yáng)黨的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)的需要，是汲取黨的失誤教訓(xùn)的需要。

（三）學(xué)習(xí)黨的歷史可以防止精神滑坡和信仰危機(jī)。一是要學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人對真理的孜孜以求。二是學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人對信仰的矢志不渝。三是學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人

對群眾的全心全意。四是學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人對事業(yè)的必勝信心。

二、上黨課：共產(chǎn)黨員要自覺遵守黨紀(jì)國法

“我國是社會主義法治國家，法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容踐踏。不論涉及到誰，只要觸犯法律，都將依法處理，決不姑息。”自覺遵守黨紀(jì)國法，成為全黨全國人民的普遍共識，凝聚著改革發(fā)展穩(wěn)定的強(qiáng)大力量。

（一）法律面前人人平等。代表人民群眾根本利益的中國共產(chǎn)黨，決不允許有凌駕于黨紀(jì)國法之上的“特殊黨員”；法律面前人人平等，制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外，任何人觸犯法律都將受到嚴(yán)肅追究和嚴(yán)厲懲處。

（二）國無法不治，民無法不立。一切組織和個人都必須嚴(yán)格遵守法律，這是現(xiàn)代法治社會的基本要求。依法治國，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，是國家長治久安的重要保證。

（三）嚴(yán)守黨的紀(jì)律、堂堂正正做人、干干凈凈干事。嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，是我們黨的一個鮮明特征；黨的各級組織和全體黨員嚴(yán)守黨的紀(jì)律、自覺接受黨的紀(jì)律約束，是我們黨的重要優(yōu)勢，也是黨始終保持先進(jìn)性的重要保證。對黨員干部而言，遵守國家法律是基本義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律則是基本要求。只有堅(jiān)決執(zhí)行黨的紀(jì)律、遵守國家法律，立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，在任何情況下都不逾越法律、紀(jì)律和道德的底線，切實(shí)做到自重、自省、自警、自勵，才能真正做到清清白白為官、堂堂正正做人、干干凈凈干事。

三、學(xué)習(xí)《面向未來的趕考——總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動回訪記》（節(jié)選）

考題之一：“總開關(guān)”擰得緊不緊？習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)定理想信念，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個“總開關(guān)”問題。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”?！翱傞_關(guān)”問題沒有解決好，這樣那樣的出軌越界、跑冒滴漏就在所難免。理想信念的缺失，乃百病之源。習(xí)近平指出，如果丟失了共產(chǎn)黨人的遠(yuǎn)大目標(biāo)，就會迷失方向，變成功利主義、實(shí)用主義者，最后意志消沉，奉行及時行樂的人生哲學(xué)，甚至產(chǎn)生“人不為己，天誅地滅”的想法，把當(dāng)干部作為一種謀取私利、巧取豪奪的手段。

考題之二：作風(fēng)“籬笆”扎得嚴(yán)不嚴(yán)？習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，作風(fēng)問題關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。我們一定要牢記“奢靡之始，危亡之漸”的古訓(xùn)，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

考題之三：發(fā)展軌道正不正？政績觀正確不正確？習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)決把中央關(guān)于推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的要求落到實(shí)處，不要顧慮重重、瞻前顧后，更不要為生產(chǎn)總值增長率、全國排位等糾結(jié)。要堅(jiān)持不簡單以國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率論英雄。

考題之四：為了誰？依靠誰？我是誰？習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去了人民擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和工作就無從談起。如果領(lǐng)導(dǎo)干部弄不清“為了誰、依靠誰、我是誰”，如果“四風(fēng)”問題蔓延開來又得不到有效遏制，就會像一座無形的墻把黨和人民群眾隔開，就會像一把無情的刀割斷黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

四、案例分析教育

1、一張補(bǔ)助發(fā)放表牽出的窩案

（1）事件經(jīng)過、結(jié)果：

（2）案件剖析與啟示：本案之所以發(fā)生，是由于有關(guān)部門相關(guān)制度不健全，對有關(guān)人員長期缺乏有效監(jiān)管，致使有些人懷有僥幸心理，鋌而走險(xiǎn)。學(xué)校要健全完善有關(guān)制度規(guī)章，加強(qiáng)監(jiān)督管理。

2、深刻剖析凱里“1.13”事件、鎮(zhèn)遠(yuǎn)“1.25”、施秉馬號“4.3”火災(zāi)事故。

（1）事件的發(fā)生、結(jié)果。

（2）深入剖析及要求：一是“凱里1.13事件”是因賭博引發(fā)。賭博是萬惡之源，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、社會治安秩序、人民安居樂業(yè)危害極大，影響生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和生活，使人頹廢，而且極容易誘發(fā)其他犯罪。作為學(xué)校黨員干部職工嚴(yán)禁在任何公共場所賭博；二是鎮(zhèn)遠(yuǎn)“1.25”、施秉“4.3”火災(zāi)事故主要是安全教育、安全管理不到位，安全意識淡薄。要吸取鎮(zhèn)遠(yuǎn)“1.25”、施秉“4.3”火災(zāi)事故教訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工要與教育學(xué)生，積極宣傳消防安全知識，每星期定期檢查學(xué)校的消防設(shè)施，對食堂、寢室等的電線布控、用火安全隱患進(jìn)行排查并及時上報(bào)。

四、優(yōu)秀黨員、教師專題報(bào)告

勵志山區(qū)、終身執(zhí)教、無怨無悔——記終身奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)教育事業(yè)的羅天才同志 主要事跡：

1、勵志山區(qū)，獻(xiàn)身教育，愛生如子；

2、精心備課，認(rèn)真執(zhí)教，關(guān)心轉(zhuǎn)化學(xué)困生；

3、以校為家，扎根山區(qū)不動搖；

4、看家鄉(xiāng)變化很欣慰，愿終身執(zhí)教無怨悔。

啟示：共產(chǎn)黨員羅天才在教學(xué)條件有限的環(huán)境中，一人帶領(lǐng)兩名臨代教師開辦了六年級，讓大坪村適齡兒童小學(xué)不出村，為群眾減輕了負(fù)擔(dān)，為上級學(xué)校輸送了

人才。他身居斗室非常清貧卻毫無怨言，生活儉樸誨人不倦?yún)s心甘情愿。共產(chǎn)黨員羅天才在這片清貧而富有的園地上默默的耕耘，愛崗敬業(yè)，關(guān)心群眾，用自己的言行詮釋著共產(chǎn)黨人的崇高理想和全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

六、組織觀看《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》、《第一書記》、《吳仁寶》《永遠(yuǎn)是春天》、《郭明義》、《雷鋒》、《雨中的樹》等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員宣傳教育片。

1、《焦裕祿》講述了風(fēng)沙、水澇、鹽堿“三害”困擾蘭考地區(qū)，焦裕祿受上級委派，來到這里擔(dān)任縣委書記。為了根治“三害”，盡快幫助群眾脫貧，焦裕祿到蘭考后馬上深入調(diào)查，制訂治理方案,帶領(lǐng)黨員干部和群眾開展了治理“三害”的斗爭，他身先士卒，與大家同吃同住，帶病工作，最后犧牲在工作崗位上。

2、《楊善洲》講述了原云南省保山地委書記楊善洲的感人事跡，塑造了一個永遠(yuǎn)把人民群眾利益臵于個人利益之前的領(lǐng)導(dǎo)干部形象。塑造了楊善洲作為一名黨員干部的作為和魄力，同時描寫他退休后上大亮山種樹的艱辛歷程，其間穿插講述他和老百姓水乳交融的深厚情誼以及與親屬之間的關(guān)系。

3、其余影片，有黨員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工自行收看。要求：

(1)收看影片后，全體教師、黨員干部要寫出200字左右的觀影心得體會，4月11日前黨支部；

(2)黨員干部要圍繞“如何當(dāng)好新時期的先鋒模范”，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，結(jié)合實(shí)際對照查找自身差距和不足，切實(shí)增強(qiáng)宗旨意識、大局意識和責(zé)任意識，堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的信仰和追求，開展專題討論。（支部書記、正副校長、黨員干部、黨員寫出發(fā)言提綱與4月11日前交黨支部，討論時間為4月15日。）

（文、圖/王奎才）

主題詞:學(xué)校群眾路線集中學(xué)習(xí)專題討論報(bào)：舊州中心小學(xué)黨總支部

發(fā)：校各科室

（共印5份）

第二篇：平小黨的簡報(bào)

黃平縣舊州鎮(zhèn)平西壩小學(xué) 簡報(bào)

2014年第2期

黃平縣舊州鎮(zhèn)平西壩小學(xué)

2014年3月25日

強(qiáng)化思想認(rèn)識抓好活動開局

——黃平縣舊州鎮(zhèn)平西壩小學(xué)組織開展黨的群眾路線教育實(shí)踐第一次集中學(xué)習(xí)活動

為進(jìn)一步強(qiáng)化思想，提高認(rèn)識，搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開局工作，2014年3月25日下午，黃平縣舊州鎮(zhèn)平西壩小學(xué)召開了全體黨員、干部及教職工第一次集中學(xué)習(xí)會議。

在集中學(xué)習(xí)會

上，該校認(rèn)真組織

黨員、教職工學(xué)習(xí)

了習(xí)近平同志有關(guān)

黨的群眾路線教育

實(shí)踐活動的一系列

重要講話；學(xué)習(xí)了

貴州省第十一次黨

代會、省委十一屆

四次全會，黔東南

州第九次黨代會、九屆四次全會以及

黃平縣第十一次黨

代會、縣委十一屆

五次全會精神；學(xué)

1習(xí)了趙克志同志在全省教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的重要講話；學(xué)習(xí)了中央第十五督導(dǎo)組組長傅克誠同志在黔東南督導(dǎo)座談會上的講話；學(xué)習(xí)了中央、省委、州委以及縣委群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議及相關(guān)的文件；學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約 反對浪費(fèi)——重要論述摘編》、《各地聯(lián)系服務(wù)

群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》、《教育部落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”實(shí)施辦法》、《損害群眾利益典型案例

剖析》、《中小學(xué)教師違反教師

職業(yè)道德行為處理辦法》等部

分內(nèi)容。還傳達(dá)了州委辦公室

關(guān)于干部操辦酒席、工作紀(jì)律

“八不準(zhǔn)”、黨員干部教職工不

準(zhǔn)參與打麻將等作風(fēng)建設(shè)的有

關(guān)文件，通報(bào)了省、州、縣教育系統(tǒng)有關(guān)違紀(jì)違規(guī)的案例。

最后，我校周興德校長作了總結(jié)講話。他強(qiáng)調(diào)群眾路線是我們黨的生命線，也是黨的根本工作路線；深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動，糾正“四風(fēng)”，有助于我黨進(jìn)一步樹立廉政形象、提高工作效率。要求全體黨員，尤其是學(xué)校黨員干部、領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要放下架子、沉下身子，深入基層，深入課堂，深入教職工群眾，認(rèn)真開展調(diào)查研究，做教職工及學(xué)生、家長的知心朋友，想群眾之所想，急群眾之所急，熱心為群眾解決實(shí)際問題；要廣泛調(diào)動教職工的工作積極性與主動性，凝聚教職工的精氣神，進(jìn)一步提升學(xué)校服務(wù)水平，提高教育質(zhì)量。

通過集中學(xué)習(xí)，廣大黨員干部及教職工群眾對開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重大意義、總體要求、方法步驟、目標(biāo)任務(wù)等有了更加明確、深刻的認(rèn)識，學(xué)習(xí)和工作的信心進(jìn)一步增強(qiáng)，為更加深入開展好教育實(shí)踐活動，解決好“四風(fēng)”問題、推動黨員干部及教職工轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

（文、圖/王奎才）

群眾路線 強(qiáng)化思想提高認(rèn)識報(bào)：舊州中心小學(xué)黨支部

發(fā)：校各科室

（共印5份）

第三篇：黨的群眾路線簡報(bào)

XX鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動

簡報(bào)

第12期

中共XX區(qū)XX鎮(zhèn)委員會黨的群眾

路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2014年3月13日

撰 稿 人：核 稿 人：

簽 發(fā) 人：聯(lián)系方式：

第四篇：段愛平簡報(bào)

xx第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動集中學(xué)習(xí)

——觀看影片《段愛平》

為把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)抓好、抓實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部工作積極性，提升黨員干部自身素質(zhì)。4月18日下午，我街辦黨員干部集中學(xué)習(xí)了2013年“感動中國”人物段愛平同志對村民無私奉獻(xiàn)的精神。

段愛平同志是山西省長治市襄垣縣王橋鎮(zhèn)返底村黨支部書記和村委會主任。任職15年來，花光百萬家財(cái)，為村里建起學(xué)校、敬老院，修好泄洪渠，辦了許多實(shí)事好事。她曾因忙于建敬老院，顧不上照顧身患肝癌的丈夫；忙著安置因連降暴雨導(dǎo)致房屋受損的村民，卻不知道自家的房子坍塌；為了村里的事連續(xù)奔波，一再推遲急需實(shí)施的淋巴癌手術(shù)治療??她用自己的愛心和行動贏得村民信任，贏得眾多榮譽(yù)，2013年，榮膺首屆全國 “最美村官”，同年，成為中央電視臺“感動中國”2013人物。

參會同志一致表示段愛平是三晉大地、太行山上涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，是基層干部的杰出代表，她心靈美、境界高、敢扛硬、作風(fēng)實(shí)、干得好，是我們基層黨員干部的一面鏡子和榜樣，我們要向她學(xué)習(xí)，向她看齊，在自己的工作崗位上更好發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，爭做百姓的貼心人。

第五篇：平水鎮(zhèn)中心小學(xué)簡報(bào)

平水鎮(zhèn)中心小學(xué)簡報(bào)

第七十期

平水鎮(zhèn)中心小學(xué)校長室2010年10月20日

關(guān)于期初平水鎮(zhèn)完小規(guī)范管理調(diào)研的情況通報(bào)

根據(jù)鎮(zhèn)中心小學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃安排，9月26日，鎮(zhèn)校行政領(lǐng)導(dǎo)對下屬五所完小進(jìn)行了綜合管理及開學(xué)工作調(diào)研。調(diào)研組聽取了校領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)，并到校園實(shí)地考查，對于各校的開學(xué)階段工作、校容校貌班風(fēng)班貌、教學(xué)流程工作、師生精神狀態(tài)等幾方面進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)查研究。通過檢查發(fā)現(xiàn)，全鎮(zhèn)各校本學(xué)期開學(xué)工作起步早，操作規(guī)范，各項(xiàng)工作順利開展，教育教學(xué)工作井然有序，安全無事故，呈現(xiàn)出良好的開學(xué)局面。現(xiàn)將本次調(diào)研情況通報(bào)如下： 呈現(xiàn)的亮點(diǎn)：

1、完小校長輪崗后，各校新班子成員凝聚力較強(qiáng)，校長及時傳達(dá)落實(shí)上級 的各項(xiàng)工作要求。對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的認(rèn)可度較高，一些完小從關(guān)心教師的生活入手，調(diào)動學(xué)校教師的工作積極性。

2、各校按《管理規(guī)程》及時制訂各種計(jì)劃，合理安排各項(xiàng)工作，開齊開足 課程，切實(shí)做好“減負(fù)”工作，教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范到位，安全工作管理到位，應(yīng)急演練及時，有針對性。

3、學(xué)校面貌煥然一新。校園及校園周邊環(huán)境整潔，物品擺放有序，給人賞 心悅目的感覺。大部分學(xué)校和班級布置設(shè)計(jì)有自己的特色。

4、各校教師都能做好各項(xiàng)教學(xué)流程工作，教師備課，詳案比例較高，且能 及時撰寫教學(xué)反思。尤其像婁婷、徐芳、張國娟、徐玲珺、陳建、徐秀娟、金君潮、宋南琴、徐彩美、詹周峰、孫關(guān)夫、徐曉燕、陳芳芳等老師備課認(rèn)真，教材分析、目標(biāo)要求、學(xué)生狀況分析、教學(xué)進(jìn)度安排等詳細(xì)。部分教師犧牲自己的休息時間，對學(xué)生作業(yè)做到要么不布置，布置作業(yè)樣樣改，采用等級制的評價(jià)方式已體現(xiàn)在每個老師的行動中。對個別后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作也能長期有序進(jìn)行。

5、各校大課間活動正常開展，時間保證。充分考慮學(xué)生一天一小時的鍛煉時間。

存在的不足：

1、從教師座談會上了解到學(xué)校組織教師專業(yè)性學(xué)習(xí)不夠多，教師的業(yè)余讀書習(xí)慣沒有很好的形成。特別是年輕教師，學(xué)習(xí)的內(nèi)容極少與教學(xué)業(yè)務(wù)有關(guān)；個別青年教師工作態(tài)度與敬業(yè)精神需進(jìn)一步提高。

2、個別學(xué)校個別班級學(xué)科仍有擅自組織的頻繁的單元考試；學(xué)生作業(yè)當(dāng)堂 清，30+10的課堂模式還需要深入；個別教師仍有因?yàn)楹掼F不成鋼而產(chǎn)生體罰或變相體罰現(xiàn)象。

3、大課間活動內(nèi)容安排需進(jìn)一步豐富，個別學(xué)校大課間存在以簡單、自由的方式進(jìn)行，缺乏趣味性、有效性。

4、個別學(xué)校的教室布置缺少班級特色和個性創(chuàng)意。建議根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及班級特色進(jìn)行個性化布置。

5、部分學(xué)校學(xué)生課余生活相對單一，可供學(xué)生選擇的一些興趣活動太少，涉及的面太小，學(xué)生渴望豐富課余生活的愿望比較迫切。

希望各校能繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢和長處，改進(jìn)存在的不足，使學(xué)校各方面工 作能再上臺階，辦出讓家長放心，讓師生快樂，讓社會滿意的學(xué)校！

平水鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年10月20日