第一篇：調任科級公務員培訓班的感受與體會

調任科級公務員培訓班的感受與體會

/ 2006年12月4日—2006年12月23日，我參加了由

市委組織部、市人事局和市委黨校共同舉辦的公務員培訓班。在20天的學習培訓中，我深深地體會到，黨校內容豐富的課程設臵，精彩生動的課堂教學，實力雄厚的師資力量，意境高遠的參觀考察，周到舒適的生活安排，都使我受益匪淺，留下了美好而難忘的印象。概括起來，突出表現(xiàn)在以下四個方面：

一是學到了知識。從專家學者的專題集中講授，到學員分組或大班研討時的暢所欲言，于我個人都獲取了大量豐富而有益的知識和信息，這其中，包括“三基本、五當代”等基礎理論知識，包括涉及經(jīng)濟、法律、行政、管理等方面的業(yè)務理論知識，也包括許多建立在實踐基礎之上的真知灼見。這些都激起我內心強烈的共鳴，深深地感到，只有堅持學習、學習、再學習，才是解決自身“本領”危機和“生存”危機的關鍵所在。

二是開闊了眼界。這次脫產(chǎn)學習，安排的師資力量強大，都是在某一方面有很深造詣的專家學者；課程設臵新穎全面，針對性、實用性、可操作性都很強。比如，邀請學術權威、政府高官或企業(yè)主管現(xiàn)身說法，內容鮮活生動；又比如，在民主法制環(huán)境還不是十分健全的情況下，如何正確處理公共政策執(zhí)行中的沖突以及如何正確與公眾傳媒溝通交流；再

比如，嘗試安排到營地開展拓展生存訓練，充分激發(fā)學員們的團隊精神，等等，都獲得了大量具有重要意義和現(xiàn)實作用的信息，拓寬了自己判斷事物發(fā)展的視角，提高了自己處理新情況、解決新問題的綜合能力。

三是掌握了方法。就是“授之魚，不若授之以漁”。一方面，掌握知識固然重要，但必須放諸于實踐，加以運用，才能發(fā)揮其作用。另一方面，就是學習辯正法，掌握矛盾論，樹立科學發(fā)展觀。認識到凡事預則立不預則廢，凡事都是辨證的統(tǒng)一體，必須學會科學對待和正確處理，這樣才能有效駕馭，從而達到事半功倍的效果。

四是增進了友誼。參訓的70多名學員都很年輕，富有朝氣，來自全市的各條戰(zhàn)線，能夠封閉在一起學習交流，機會實屬難得，從他們那兒學到了知識，了解了信息，同時也增進了彼此之間的友誼，為自身工作的有效開展提供了幫助。

誠然，努力做到學習、實踐、總結、提高”。如何以這次參訓為契機，真正使自己在思想、工作、學習、生活等各個方面有一個新的提高，我認為主要有以下四個方面：

一是進一步創(chuàng)新思想觀念。思想是行動的先導。在堅持和鞏固正確思想理論的基礎上，充分利用業(yè)余時間，努力堅持做好“三多”，即：多讀點有知識營養(yǎng)的書籍；多學會運用理論觀點撰寫一些調研文章或調查報告；多運用調研成果嘗試解決一些實際問題。通過這樣的鍛煉和積累，努力創(chuàng)新

自己的思想觀念和行為方式，為切實駕馭和解決比較復雜的問題奠定思想基礎，為努力順應新時代的要求提供保證。

二是進一步提升綜合能力。能力就是“能夠解決問題之力”。只有不斷提升自身的綜合能力，才能有效增強開展工作、解決實際問題的本領。通過學習，我認為至少要強化三種能力，即：協(xié)調能力、組織能力和應變能力。其中，首要的是協(xié)調能力，在某種意義上講，這甚至是必須具備的“第一能力”。其二，要強化組織能力，一個單位、一個團體肯干事、能成事，不是靠個人的力量，而是要講究團隊合作，這就需要具備良好的組織領導水平。再者，就是應變能力。特別是在面對實施目標任務中，遇到的突發(fā)性、偶然性、復雜性的情況和問題時，學會應變、講究策略就顯得尤為重要。

三是進一步加強學以致用。學習的最終目的是為了應用，更好地指導實踐。時代的發(fā)展，為我們提供了施展才華的舞臺。雖然我們從事的都是某一單位或部門的具體工作，但從大的方面來講，我們都是石家莊市今天建設的參與者，同時也是石家莊市明天成果的分享者。因此，我們有責任也有義務，把今天所學的理論知識，放到石家莊市三個文明協(xié)調發(fā)展的實踐中，加以運用，接受檢驗，發(fā)揮作用，這樣才可能在實踐的基礎上，不斷總結提高，不斷完善自我，從而不辜負組織的關心和培養(yǎng)。

四是進一步增進身心健康。正如俗語身體是革命的本錢一樣，良好的心理素質與健康的體魄同等重要。保持健康愉

悅的身心，于人有利，于己有益。其一，有利于樹立正確的信念，堅定自身信仰；其二，有利于激發(fā)自身工作潛能，最大限度地發(fā)揮出自己的聰明才智；其三，有利于調節(jié)自我身心狀態(tài)，掌握工作節(jié)奏，提高工作效能。

此次培訓非常必要，對于我們公務員來說意義深遠，要把學到的理論知識和管理知識充分合理地運用到今后的工作中，發(fā)揮更大的工作潛能，更好地為國家服務，為人民服務。

第二篇：公務員調任規(guī)定

關于印發(fā)《公務員調任規(guī)定（試行）》的通知

中組發(fā)[2008]6號

各省、自治區(qū)、直轄市黨委組織部、政府人事廳（局），中央和國家機關各部委、各人民團體干部（人事）部門，新疆生產(chǎn)建設兵團黨委組織部、人事局：

現(xiàn)將《公務員調任規(guī)定（試行）》印發(fā)給你們，請結合實際認真貫徹執(zhí)行。在實施中有何問題和建議，請及時報告中央組織部、人事部。

中共中央組織部

人 事 部

2008年2月29日 公務員調任規(guī)定(試行)

第一章 總 則

第一條 為拓寬選人渠道，優(yōu)化公務員隊伍結構，規(guī)范公務員調任工作，根據(jù)公務員法和有關法律、法規(guī)，制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定所稱調任，是指國有企業(yè)事業(yè)單位、人民團體和群眾團體中從事公務的人員調入機關擔任領導職務或者副調研員以上及其他相當職務層次的非領導職務。

調任領導成員另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

第三條 調任必須堅持德才素質與職位要求相適應的原則，根據(jù)工作需要和資格條件，堅持組織安排與個人意愿相結合，從嚴掌握，擇優(yōu)任用。

省級以上機關應當按照干部管理權限報同級公務員主管部門批準同意。

第七條 公務員調出機關后擬再調入機關擔任高于調出機關時所任職務的，應當具備從調出機關時所任職務晉升至擬調任職務所需的任職資格年限。

第八條 有下列情形之一的人員，不得調任：

(一)曾因犯罪受過刑事處罰的；

(二)曾被開除公職的；

(三)涉嫌違紀違法正在接受有關的專門機關審查尚未作出結論的；

(四)受處分期間或者未滿影響期限的；

(五)正在接受審計機關審計的；

(六)法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。

第三章 調任程序

第九條 調任按照以下程序進行：

(一)根據(jù)工作需要確定調任職位及調任條件；

(二)提出調任人選；

(三)征求調出單位意見；

(四)組織考察；

(五)集體討論決定；

(六)調任公示；

(七)報批或者備案；

(八)辦理調動、任職和公務員登記手續(xù)。

第十條 根據(jù)調任職位的要求，調任人選通過組織推薦方式產(chǎn)生。必要時，可以對調任人選進行考試。

第十六條 調任人員除由國家權力機關依法任命職務的以外，一般實行任職試用期制，試用期為一年。試用期滿考核合格的，正式任職；考核不合格的，另行安排工作。

第四章 紀律與監(jiān)督

第十七條 調任必須遵守下列紀律：

(一)調任審批或者備案機關應當嚴格履行職責，認真審核把關，不得隨意降低標準，放寬條件；

(二)調入機關應當嚴格履行有關程序，按照干部管理權限集體討論決定，不得個人或者少數(shù)人說了算，弄虛作假，搞不正之風；

(三)調出單位應當嚴格執(zhí)行干部人事管理工作的有關法規(guī)、政策，提供真實情況，不得突擊提拔；

(四)參加考察的人員應當如實反映考察情況和意見，不得隱瞞、歪曲事實真相；

(五)調任人員應當遵守有關規(guī)定，接到調動通知后，在規(guī)定期限內辦理行政、工資關系等有關手續(xù)。

第十八條 調任工作中存在應當回避情形的，按照有關規(guī)定執(zhí)行。

第十九條 對違反規(guī)定的調任事項，呈報的不予批準；已經(jīng)作出決定的宣布無效，并按照規(guī)定對主要責任人以及直接責任人作出組織處理或者處分。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第五章 附 則

第二十條 國有企業(yè)和未參照公務員法管理的事業(yè)單位、人民團體和群眾團體中從事公務的人員調入?yún)⒄展珓諉T法管理的機關(單位)擔任本規(guī)定第二條所列職務，參照本規(guī)定執(zhí)行。

第三篇：公務員調任規(guī)定

公務員調任規(guī)定(試行)(全文)

2008年12月8日

第一章 總 則

第一條 為拓寬選人渠道，優(yōu)化公務員隊伍結構，規(guī)范公務員調任工作，根據(jù)公務員法和有關法律、法規(guī)，制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定所稱調任，是指國有企業(yè)事業(yè)單位、人民團體和群眾團體中從事公務的人員調入機關擔任領導職務或者副調研員以上及其他相當職務層次的非領導職務。

調任領導成員另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

第三條 調任必須堅持德才素質與職位要求相適應的原則，根據(jù)工作需要和資格條件，堅持組織安排與個人意愿相結合，從嚴掌握，擇優(yōu)任用。

第四條 調任必須在規(guī)定的編制限額和職數(shù)內進行，并有相應的職位空缺。

第五條 各級公務員主管部門按照管理權限和職責分工負責公務員調任工作的綜合管理和監(jiān)督檢查。

第二章 調任資格條件

第六條 調任人選應當具備公務員法第十一條規(guī)定的條件，還應當具備下列資格條件：

(一)具有良好的政治、業(yè)務素質，工作能力強、勤奮敬業(yè)、實績突出。

(二)具有與擬調任職位要求相當?shù)墓ぷ鹘?jīng)歷和任職資歷。

(三)具備公務員法及其配套法規(guī)規(guī)定的晉升至擬任職務累計所需的最低工作年限。

專業(yè)技術人員調入機關任職的，應當擔任副高級專業(yè)技術職務2年以上，或者已擔任正高級專業(yè)技術職務。

(四)調入中央機關、省級機關任職的，應當具有大學本科以上文化程度；調入市(地)級以下機關任職的，應當具有大學?？埔陨衔幕潭?。

(五)調任廳局級職務的，原則上不超過55周歲；調任縣(市)領導班子成員職務的，原則上不超過50周歲，調任其他處級職務的，原則上不超過45周歲；調任科級領導職務的，原則上不超過40周歲。

(六)符合法律、法規(guī)、章程規(guī)定的其他條件。

因工作特殊需要，前款第(三)、(四)、(五)項需適當調整的，市(地)級以下機關應當按照干部管理權限報上一級公務員主管部門批準同意，省級以上機關應當按照干部管理權限報同級公務員主管部門批準同意。

第七條 公務員調出機關后擬再調入機關擔任高于調出機關時所任職務的，應當具備從調出機關時所任職務晉升至擬調任職務所需的任職資格年限。

第八條 有下列情形之一的人員，不得調任：

(一)曾因犯罪受過刑事處罰的；

(二)曾被開除公職的；

(三)涉嫌違紀違法正在接受有關的專門機關審查尚未作出結論的；

(四)受處分期間或者未滿影響期限的；

(五)正在接受審計機關審計的；

(六)法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。

第三章 調任程序

第九條 調任按照以下程序進行：

(一)根據(jù)工作需要確定調任職位及調任條件；

(二)提出調任人選；

(三)征求調出單位意見；

(四)組織考察；

(五)集體討論決定；

(六)調任公示；

(七)報批或者備案；

(八)辦理調動、任職和公務員登記手續(xù)。

第十條 根據(jù)調任職位的要求，調任人選通過組織推薦方式產(chǎn)生。必要時，可以對調任人選進行考試。

第十一條 對調任人選應當進行嚴格考察，并形成書面考察材料。考察內容包括調任人選的德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)。

考察時，應聽取調任人選所在單位有關領導、群眾和干部人事部門、紀檢監(jiān)察機構的意見。所在單位應予積極配合，并提供客觀、真實反映調任人選現(xiàn)實表現(xiàn)和廉政情況的材料。

第十二條 根據(jù)考察情況集體討論決定擬調任人員，并按照任前公示制有關規(guī)定在調出、調入單位予以公示。

第十三條 公示期滿，對沒有反映問題或者反映問題不影響調任的，按規(guī)定程序進行審批或備案；對反映有嚴重問題未經(jīng)查實的，待查實并做出結論后再決定是否調任。

第十四條 按照干部管理權限確定擬調任人員后，調入機關按照規(guī)定的權限辦理審批或者備案。

地方省級以下機關調任公務員須報市(地)級以上公務員主管部門審批。

呈報審批、備案的材料應當包括請示、公務員調任審批(備案)表、考察材料、調出單位意見和紀檢監(jiān)察機構提供的廉政情況；按規(guī)定需要進行離任審計或者經(jīng)濟責任審計的人員，應當對其進行審計，并提供審計機關的審計結論。

調任人員審批、備案后，辦理調動手續(xù)，并按有關規(guī)定進行公務員登記。

第十五條 調任人員的級別和有關待遇，根據(jù)其調任職務，結合本人原任職務、工作經(jīng)歷、文化程度等條件，比照調入機關同等條件人員確定。

第十六條 調任人員除由國家權力機關依法任命職務的以外，一般實行任職試用期制，試用期為一年。試用期滿考核合格的，正式任職；考核不合格的，另行安排工作。

章 紀律與監(jiān)督

第十七條 調任必須遵守下列紀律：

(一)調任審批或者備案機關應當嚴格履行職責，認真審核把關，不得隨意降低標準，放寬條件；

(二)調入機關應當嚴格履行有關程序，按照干部管理權限集體討論決定，不得個人或者少數(shù)人說了算，弄虛作假，搞不正之風；

(三)調出單位應當嚴格執(zhí)行干部人事管理工作的有關法規(guī)、政策，提供真實情況，不得突擊提拔；

(四)參加考察的人員應當如實反映考察情況和意見，不得隱瞞、歪曲事實真相；

(五)調任人員應當遵守有關規(guī)定，接到調動通知后，在規(guī)定期限內辦理行政、工資關系等有關手續(xù)。

第十八條 調任工作中存在應當回避情形的，按照有關規(guī)定執(zhí)行。

第十九條 對違反規(guī)定的調任事項，呈報的不予批準；已經(jīng)作出決定的宣布無效，并按照規(guī)定對主要責任人以及直接責任人作出組織處理或者處分。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第五章 附 則

第二十條 國有企業(yè)和未參照公務員法管理的事業(yè)單位、人民團體和群眾團體中

從事公務的人員調入?yún)⒄展珓諉T法管理的機關(單位)擔任本規(guī)定第二條所列職務，參照本規(guī)定執(zhí)行。

第二十一條 本規(guī)定由中共中央組織部、人事部負責解釋。各省、自治區(qū)、直轄市公務員主管部門和中央、國家機關可根據(jù)本規(guī)定，結合各自實際，制定實施辦法。

第二十二條 本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。

第四篇：科級公務員任職培訓班學習心得

**市第九期科級公務員任職培訓班學習心得

***單位***

2012年9月26日—2012年9月30日，我參加了由市人事局和市行政學校共同舉辦的**市第九期科級公務員任職培訓班。行政學校內容豐富的課程設臵，精彩生動的課堂教學，實力雄厚的師資力量，周到舒適的生活安排，都使我受益匪淺，留下了美好而難忘的印象。此次培訓采取自學和集中專題講座相結合的方式。

通過自學《行政倫理學教程》、《科級干部任職培訓教程》、《公共部門人力資源管理教程》、《中國國情與科學發(fā)展觀概論》、《創(chuàng)新能力與職業(yè)道德知識讀本》、《依法行政知識讀本》等教材，我對科學發(fā)展觀、科級領導干部能力建設、知識產(chǎn)權相關知識、公共部門人力資源管理、政策法規(guī)、依法行政、加快行政管理體制改革，建設服務型政府、行政決策的科學化、民主化、規(guī)范化等方面都有了新的認識和提高。

5天的集中學習培訓，設臵了社會管理創(chuàng)新；行政決策的科學化、民主化、規(guī)范化；如何提升領導干部執(zhí)行力；突發(fā)事件與政府應急管理；保密法知識專題講座；民族宗教政策；綜治維穩(wěn)與反邪教；黨風廉政建設；預防和懲治職務犯罪專題講座；預防艾滋病知識共10個講座。

在這次培訓活動中，我認真聽課，認真筆記，認真思考，圓滿完成了各項學習任務。通過學習，進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質，全心全意為人民服務的意識進一步增強。

一、認真學習，受益匪淺。

（一）學到了知識。從專家學者的專題集中講授，到學員分組或大班研討時的暢所欲言，于我個人都獲取了大量豐富而有益的知識和信息，這其中，包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等基礎理論知識；包括涉及經(jīng)濟、法律、行政、管理等方面的業(yè)務理論知識；也包括許多建立在實踐基礎之上的真知灼見。這些都激起我內心強烈的共鳴，深深地感到，只有堅持學習、學習、再學習，才是解決自身“本領”危機和“生存”危機的關鍵所在。

（二）開闊了眼界。這次脫產(chǎn)學習，安排的師資力量強大，都是在某一方面有很深造詣的專家學者；課程設臵新穎全面，針對性、實用性、可操作性都很強。比如，邀請行政學院學術專家，市紀委、政法委、檢察院、保密局、民宗局等領導或業(yè)務骨干現(xiàn)身說法，內容鮮活生動；又比如，安排突發(fā)事件與政府應急管理、如何提高領導干部執(zhí)行力等案例教學，通過討論交流，切實加深學員的理解。這種教學安排使我獲得了大量具有重要意義和現(xiàn)實作用的信息，拓寬了自己判斷事物發(fā)展的視角，提高了自己處理新情況、解決新問題的綜合能力。

（三）掌握了方法?！笆谥贼~，不若授之以漁”。一方面，掌握知識固然重要，但必須放諸于實踐，加以運用，才能發(fā)揮其作用。另一方面，就是學習辯正法，掌握矛盾論，樹立科學發(fā)展觀。認識到凡事預則立不預則廢，凡事都是辨證的統(tǒng)一體，必須學會科學對待和正確處理，這樣才能有效駕馭，從而達到事半功倍的效果。

（四）增進了友誼。參訓的160多名學員大部分都很年輕，富有朝氣，來自全市的各條戰(zhàn)線，能夠在一起學習交流，機會實屬難得，從他們身上學到了知識，了解了信息，同時也增進了彼此之間的友誼，為自身工作的有效開展提供了幫助。

二、結合自身實際，做好本職工作。

（一）通過這次培訓，進一步提高了思想認識。

我深刻地認識到，作為一名國家公務員，作為一名科級領導干部的責任重大，自己在實際工作中的一言一行直接關系著黨和政府的形象，直接關系著黨的路線、方針、政策的貫徹落實，直接關系著老百姓的切身利益；我深刻地認識到，領導就是服務，領導就是責任，無論是一名科長、局長，還是一名副科長、副局長，乃至更高的職務，意味著的是崗位責任，更多的是奉獻和服務，只有淡化權力意識，強化服務意識、責任意識，謹記立黨為公，執(zhí)政為民，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，全心全意為人民服務，多為人民群眾辦實事，辦好事，才無愧于組織的信任，才無愧于人民群眾的期望，才無愧于我擔任的崗位；我深刻認識到，黨和人民對領導干部的能力和素質要求是高的，也是多方面的，只有在以后實踐中不斷錘煉自己，發(fā)展自己，不斷提高自己的能力和素質，不斷增強黨性修養(yǎng)，堅定信念，做到廉潔自律，慎獨自身，干凈干事，才能使自己成為一個政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬的干部。

（二）結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，認真做好工作。

認真學習，不斷提高自身素質。作為一名共產(chǎn)黨黨員，作為一個副科級干部，要繼續(xù)提高政治理論素養(yǎng)，進一步加強自身修養(yǎng)，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊抓住“立

黨為公、執(zhí)政為民”的思想觀念，真正把自己思想基礎打牢。工作上，堅持顧全大局、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、服務群眾、公道正派的工作作風。在提高政治理論學習的同時，要不斷提高自身的業(yè)務素質和管理素質，使自己思想得到了進一步解放，觀念得到更新，工作能力進一步提高。

增強服務意識，努力轉變工作作風。進一步增強服務意識，切實把“立黨為公、執(zhí)政為民”和“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的要求落到實處，達到“讓群眾滿意，讓黨滿意”的目標。工作中堅持高標準、嚴要求，帶頭服務比貢獻、盡力履職，不怕吃苦，自覺擺正在工作中的位臵，大事講原則，小事講風格，盡心盡力地完成分管的工作和領導交辦的各項任務。

團結干事，務實謀事，積極做好本職工作。在工作上應嚴格要求自己，帶頭團結干事，務實謀事促發(fā)展，不斷發(fā)揮先鋒模范作用，努力做一個中國特色社會主義事業(yè)的組織者、推動者和實踐者。按照鎮(zhèn)黨委工作分工，切實抓好自己分管的工作，深入實際、深入村組，以更加務實的態(tài)度和高度的責任心為群眾辦實事、解難事，以實際行動展現(xiàn)新時期黨員領導干部的精神風貌。

干凈干事，認真遵守各項規(guī)章制度。認真貫徹落實黨中央關于從嚴治黨方針和上級關于加強黨風廉政建設及反腐敗斗爭的各項決定，牢記黨的宗旨，堅持黨性原則，工作盡職盡責，力求高標準、嚴要求。工作中，認真自覺地學習黨的路線、方針、政策，不斷注重自身政治理論素質的提高，不斷增強黨性觀念，保持清正廉潔的作風，不斷加強自身拒腐防變意識和廉潔奉公的觀念。遵守公務員八條禁令，做到克己守法、廉潔自律、干凈干事。遵守公務員管理條例，不做贈送和收受禮金、有價證券等方面的事。公務活動中嚴

格執(zhí)行財務管理規(guī)定，遵章守紀，秉公辦事，不利用公務之便吃拿卡要，不從事有償?shù)闹薪榛顒?。正確處理公與私的關系，保持良好的道德情操，廉潔自律，始終做到自尊、自省、自警，清清白白做事，堂堂正正做人。不講不利于團結和違背原則的話，以誠待人，以人為善。管住自己的“嘴、手、腳”，不該吃的不吃，不該講的不講，不該去的地方不去。帶頭講政治，講團結，積極開展批評與自我批評，勇于接受群眾監(jiān)督。

三、精益求精、明確努力方向。

（一）進一步創(chuàng)新思想觀念。

思想是行動的先導。在堅持和鞏固正確思想理論的基礎上，充分利用業(yè)余時間，努力堅持做好“三多”，即：多讀點有知識營養(yǎng)的書籍；多學會運用理論觀點撰寫一些調研文章或調查報告；多運用調研成果嘗試解決一些實際問題。通過這樣的鍛煉和積累，努力創(chuàng)新自己的思想觀念和行為方式，為切實駕馭和解決比較復雜的問題奠定思想基礎，為努力順應新時代的要求提供保證。

（二）進一步提升綜合能力。

能力就是“能夠解決問題之力”。只有不斷提升自身的綜合能力，才能有效增強開展工作、解決實際問題的本領。通過學習，我認為至少要強化三種能力，即：協(xié)調能力、組織能力和應變能力。第一，首要的是協(xié)調能力，在某種意義上講，這甚至是必須具備的“第一能力”。第二，要強化組織能力，一個單位、一個團體肯干事、能成事，不是靠個人的力量，而是要講究團隊合作，這就需要具備良好的組織領導水平。第三，就是應變能力。特別是在面對實施目標任務中，遇到的突發(fā)性、偶然性、復雜性的情況和問題時，學會應變、講究策略就顯得尤為重要。

（三）進一步加強學以致用。

學習的最終目的是為了應用，更好地指導實踐。時代的發(fā)展，為我們提供了施展才華的舞臺。雖然我們從事的都是某一單位或部門的具體工作，但從大的方面來講，我們都是中國特色社會主義建設的參與者，同時也是中國特色社會主義建設成果的分享者。因此，我們有責任也有義務，把今天所學的理論知識，放到自己的工作實踐中，加以運用，接受檢驗，發(fā)揮作用，這樣才可能在實踐的基礎上，不斷總結提高，不斷完善自我，從而不辜負組織的關心和培養(yǎng)。

（四）進一步增進身心健康。

正如俗語身體是革命的本錢一樣，良好的心理素質與健康的體魄同等重要。保持健康愉悅的身心，于人有利，于己有益。其一，有利于樹立正確的信念，堅定自身信仰；其二，有利于激發(fā)自身工作潛能，最大限度地發(fā)揮出自己的聰明才智；其三，有利于調節(jié)自我身心狀態(tài)，掌握工作節(jié)奏，提高工作效能。

此次培訓非常必要，對于我們來說意義深遠，要把學到的理論知識和管理知識充分合理地運用到今后的工作中，發(fā)揮更大的工作潛能，更好地為國家服務，為人民服務。

第五篇：科級干部培訓班新的體會

知責任、明責任、負責任，做一名合格的科級干部

aa市2010年從研究生中選拔和招聘科級干部培訓班學員

2010年10月份，在這個收獲的季節(jié)里，我有幸參加了aa市組織的面向研究生選拔和招聘科級干部培訓班，作為培訓班的一名成員，從報到開始，我就開始了自己的學習過程，雖然時間不長，但在這短短的幾天里，我學到了過去十幾年所學不到的東西。那就是要懂得自己的責任是什么，并為此而勇敢奮斗。

臨行前，八十歲的祖父語重心長的對我說：到了工作單位，你要記住一件事，那就是好好做事，對國家負責，這是忠，對父母盡孝，這是孝，做人，忠孝要兩全。如果說那個時侯我對爺爺?shù)脑掃€懵懵懂懂的話，經(jīng)過這兩天的學習，我最大的收獲就是知道了自己的責任，并且發(fā)誓為此而努力工作。

報到第一天晚上的主題班會上，余區(qū)長、林主任與楊主任與我們進行了懇切的談話，我初步明白了作為一名科級干部，要具備哪些基本素質。第二天的開班儀式上，市委組織部長發(fā)表了重要講話，使我們基本了解了基本市情，以及未來的發(fā)展目標。而后經(jīng)過幾天的學習，特別是開班儀式上王部長給我們做的報告，更使我明白了作為一名科級干部，應該具備哪些素質。學習時間很短，但是受益匪淺。我更加了解aa，熱愛aa，明白了自己的責任，那就是，服務aa，盡最大的努力做好自己的本職工作，服務人民群眾，為aa的發(fā)展做出自己最大的貢獻。而明白了自己的責任，應該怎么盡責任，負責任呢，我為自己初步確定了以下基本的行為準則：

第一，要確立理想，并為此而奮斗。

理想可大可小，可以很空洞，但也可以很充實。我的理想是扎根aa，服務aa人民，盡自己最大的努力，一步一個腳印，踏踏實實做好本職工作，扎扎實實完成領導分配的任務，在此基礎上求得其他發(fā)展。

第二，完善自己的各方面素質。

首先我決心培養(yǎng)自己的吃苦精神。一直覺得自己還算能吃苦，但聽完領導們的談話，我深深覺得自己吃的那些苦根本不算苦，未來的工作需要的是真正的吃苦精神，而只圖安逸是做不好工作的，所以我首先給自己的一個要求是做好吃苦的思想準備，迎接未來的工作，無論再苦再難，都要堅持下去。其次我決心培養(yǎng)自己的耐力，科級干部是基層干部，是聯(lián)系群眾和領導的紐帶，要想做好工作，沒有足夠的耐力是不行的，那些一有事情就發(fā)火，一遇事情就發(fā)慌的心態(tài)是最要不得的，百事忍為先，無論遇到什么事情，都要有耐心，有毅力，只有這樣，才能做得好工作。再者我要記得時時刻刻給自己充些電，多進行理論知識的學習。特別是聽到副區(qū)長的事跡我更加深了這個決心，活到老，學到老，這些工作了多年的老干部都能堅持學習，我們年輕人更應該如此。理論知識的學習對于我們年輕干部來說，什么時候都不能放松。

第三，時刻繃緊一根弦，無論在何崗位上，廉潔奉公不能忘，并且要貫徹到底。

通過廉政教育我了解到對于干部來說，保持自己的品格最為重要，一失足成千古恨，無論你官做得再大，一旦貪污腐化，那你就是人民的敵人，會受到國家法紀的制裁。不義之財不可得，我時刻提醒自己做人最重要是對得起自己的良心，最干部最重要是對得起人民。一定要慎權、慎貪、慎獨、慎微、慎終，牢記黨的宗旨，樹立黨的意識，時刻不忘黨的重托，不辜負黨的重托，做一名合格青年干部。

有些教育是浮于表面，有些教育則是刻入骨子的，通過這幾天的學習，我明白了很多，并將牢記于心，扎根aa，服務aa人民，為aa的發(fā)展做出自己最大的貢獻。我希望自己老的時候，能自豪的告訴身邊人說，aa的發(fā)展有我的一份力量。今天，我為aa自豪，明天，我希望aa能為我而驕傲。