第一篇：資興市三中2013年綜治工作總結(jié)

資興市三中2013年綜治工作總結(jié)

學(xué)校綜合治理工作事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，事關(guān)學(xué)校教學(xué)任務(wù)的完成與否，我校一貫重視綜合治理工作，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市綜治辦的指導(dǎo)下，按照市委及教育局有關(guān)文件精神，以確保校園安全為目的，本著維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，保護(hù)未成年人身心健康發(fā)展的原則，努力提高師生依法、遵法、守法意識(shí)和自我保護(hù)能力。從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，保證了學(xué)校綜合治理工作持續(xù)穩(wěn)定的良好局面，為學(xué)校的教育教學(xué)創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境，全校師生的法制意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全

我們從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立健全了各類安全工作組織以及高效暢通的學(xué)校綜治工作機(jī)構(gòu)。認(rèn)真制定好學(xué)校綜合治理工作計(jì)劃，使工作層層落實(shí)到位，求得實(shí)效，確保校園平安。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：梁斐謝景蘭

副 組 長：李盛林

成員：何昊李芳祥朱朝輝何由嘉邱健鋒黃光輝

（二）綜治辦

主任：李盛林調(diào)解主任：邱健鋒

治保主任：歐陽練法制宣傳：龐文鋼

信息聯(lián)絡(luò)：葛志榮綜治專干：李志力

校警：袁指南謝德華

門衛(wèi)：歐湘忠黃倫雄

棟長：袁宗義謝湘躍曹躍清曹民胡碧峰樊慶華

李剛邱健鋒歐昌盛曾清秀黃光輝

二、制度健全，措施到位

1、建立安全綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將綜合治理工作列入各有關(guān)部門、處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與周邊門面、店鋪簽訂責(zé)任狀，與師生簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還利用學(xué)生開學(xué)報(bào)到時(shí)間與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)盡的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校綜合治理工作規(guī)章制度。建立學(xué)校綜合治理工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)綜合治理工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的綜合治理管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校綜合治理的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、學(xué)校成立了校安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校安全意外事故應(yīng)急處理等系列預(yù)案制度。

三、統(tǒng)一思想，強(qiáng)化教育

學(xué)校綜合治理工作目標(biāo)明確，要求高標(biāo)準(zhǔn)，努力營造良好的校園文明氛圍。每學(xué)期，教育局領(lǐng)導(dǎo)和綜治辦領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查指導(dǎo)綜合治理工作，我校憑詳實(shí)的材料、扎實(shí)的工作、豐富的活動(dòng)、高度的熱情多次榮獲綜合治理先進(jìn)單位，教育局領(lǐng)導(dǎo)對我校在綜合治理工作方面取得的成績給予了高度評(píng)價(jià)。先后通過了省衛(wèi)生文明城市檢查，郴州市安全文明校園評(píng)估驗(yàn)收，郴州市綜治工作檢查等大型的檢查活動(dòng)。

學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育為中心，以實(shí)施安全教育和實(shí)踐教育為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，將學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成與綜合實(shí)踐緊密結(jié)合，緊密聯(lián)系主題班、團(tuán)教育，寓教于活動(dòng)、體驗(yàn)中。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門和學(xué)院綜合治理辦公室的相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，狠抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，做到月月有重點(diǎn)，季度有專題，學(xué)期有檢查，年度有評(píng)比。

學(xué)校還結(jié)合主題班會(huì)、學(xué)科教育及文體活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮德育陣地和課堂教學(xué)在學(xué)生安全教育建設(shè)中的主陣地和主渠道作用，充分發(fā)揮學(xué)校校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)、國旗下講話、學(xué)校網(wǎng)站等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳綜合治理工作的意義和培養(yǎng)廣大師生的安全文明意識(shí)。

四、開展活動(dòng)，加強(qiáng)教育

一年來我校結(jié)合綜合治理工作要求在廣大師生中開展了如下活動(dòng)：

1、開展了安全工作專項(xiàng)整治活動(dòng)。通過制定方案，宣傳發(fā)動(dòng)、建章立制，安全自查、落實(shí)整改，消除隱患、匯報(bào)成果，全面檢查四個(gè)階段分期分階段進(jìn)行，先后進(jìn)行了社會(huì)生活安全周、安全生產(chǎn)月和法制教育周等活動(dòng)，有效地消除了校園隱患，預(yù)防了事故發(fā)生，提高了安全意識(shí)。

2、倡導(dǎo)自救自護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)能力和意識(shí)。舉行了消防演習(xí)訓(xùn)練，緊急疏散演練，學(xué)生在活動(dòng)中增加了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3、著力培養(yǎng)學(xué)生注重自身形象養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育活動(dòng)，學(xué)生一律佩戴校牌進(jìn)校園，學(xué)校政務(wù)處定期檢查學(xué)生留長發(fā)、長指甲、染發(fā)、著裝情況，并定期收繳管制刀具等危險(xiǎn)品，確保安全事故零發(fā)生。

4、利用學(xué)校智能廣播資源，在上下課鈴聲中自動(dòng)提示，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

5、多次集合住宿生，進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣、飲食安全、校園生活安全等各種安全行為的多方位教育。學(xué)校高度重視學(xué)生的星期五返家工作，住宿生不回家的，需班主任簽字，政務(wù)處審批方可，做到萬無一失。

6、健全行政值班制度，每天由一位校領(lǐng)導(dǎo)、一兩名名政務(wù)處值班人員以及兩名校警，在學(xué)校大門口路段，迎接護(hù)送學(xué)生，并負(fù)責(zé)對全校的學(xué)生出勤、上課紀(jì)律、早晚自習(xí)、衛(wèi)生、行為規(guī)范、安全情況、就餐紀(jì)律，就寢進(jìn)行全面檢查。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理、及時(shí)公布并同班級(jí)考核掛鉤。

7、學(xué)校重視學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)微機(jī)課管理，教育學(xué)生不登陸有害網(wǎng)站，正確有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源。

8、學(xué)校定期對廣大師生進(jìn)行消防安全、體育安全、食品安全、實(shí)驗(yàn)安全、集隊(duì)集會(huì)安全、用電安全、交通安全等的專題教育活動(dòng)。

9、學(xué)校高度重視法制教育、禁毒教育，每期邀請法制副校長做一些知識(shí)講座，學(xué)生參加一些法制教育活動(dòng)、禁毒活動(dòng)，參觀學(xué)校的禁毒教育基地，確保學(xué)校一方凈土。如上期組織部分學(xué)生參加青少年法庭旁聽活動(dòng)，下期組織參加看守所警示教育活動(dòng)。

10、學(xué)校高度重視安全教育，積極貫徹落實(shí)上級(jí)精神。召開多種形式的主題班會(huì)，舉行安全知識(shí)競賽，讓安全知識(shí)深入人心。

五、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)防范

1、把好門衛(wèi)安全第一關(guān)，學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格外來人員登記制度。

2、每天安排好行政值日值班工作，節(jié)假日、寒暑假值班工作也安排了教職工參與，并有領(lǐng)導(dǎo)督促檢查。午間特別安排相關(guān)值班人員，對校園、教學(xué)樓、寢室進(jìn)行巡視。

3、重視消防工作，購置了滅火器。教學(xué)樓安排好了消防通道，噴印了明顯安全標(biāo)識(shí)，安排各年級(jí)各班事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急專用疏散樓梯，有課間操管理實(shí)施制度，集隊(duì)集會(huì)放學(xué)安排了樓梯口值班人員，學(xué)校與各班、各處室簽定消防安全責(zé)任書，嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校使用明火。

4、進(jìn)一步做好學(xué)生的飲食飲水工作，加強(qiáng)學(xué)校餐廳、小賣部衛(wèi)生檢查工作力度。要求校園小賣部不出售易燃易爆物品、偽劣變質(zhì)食品等。食堂有健全的管理制度并張貼上墻，確保師生用餐安全。

5、后勤人員及時(shí)對學(xué)生的活動(dòng)器械、電器電路等進(jìn)行檢查和維修，消除安全隱患。每月與政務(wù)處聯(lián)手對校園進(jìn)行安全隱患排查，并將結(jié)果匯報(bào)教育局安穩(wěn)辦。

6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材管理，化學(xué)藥品有專人管理，化學(xué)藥品的使用有登記、簽領(lǐng)。

7、加強(qiáng)師德教育與培訓(xùn)，不準(zhǔn)老師體罰、變相體罰學(xué)生，學(xué)校定期在教師會(huì)上明確學(xué)校狠抓此工作的力度，使廣大教師認(rèn)清此方面的危害，塑造教師師德形象。

8、在教學(xué)樓樓梯劃安全線，避免了學(xué)生上下樓梯擁擠的現(xiàn)象。班級(jí)每月進(jìn)行安全隱患排查，各班設(shè)有安全信息員，負(fù)責(zé)本班的安全信息情況。

本年度我們在綜合治理方面做了一些工作，各方面工作得到了加強(qiáng)，但是隨著學(xué)校生源的逐步增加，本學(xué)期達(dá)到54個(gè)班級(jí)，學(xué)生人數(shù)上升到3100多人，給管理帶來了新的難度，學(xué)校外部環(huán)境也進(jìn)一步復(fù)雜，綜合治理工作的難度越來越大，學(xué)校綜合治理工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。但是，有教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有市綜治辦領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，我們有信心有能力做好今后的綜合治理工作。

總之，我們一定高度重視綜合治理工作，我們會(huì)以更加扎實(shí)的工作、嚴(yán)格的管理，共同為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天。

資興市第三中學(xué)

2013年12月15日

第二篇：資興市三中家長學(xué)校工作計(jì)劃

資興市三中2013年家長學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，以區(qū)教育局有關(guān)家長學(xué)校文件精神為標(biāo)準(zhǔn)，努力辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，采取多種形式普及家教知識(shí)，引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。

二、工作目標(biāo)

１、向家長宣傳黨和國家教育方針、法規(guī)、政策。

２、向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識(shí)，樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)的育人方法。

３、開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣。

4、使家長認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。

5、向家庭宣傳介紹為人父母，應(yīng)有良好表率作用，應(yīng)保持良好的家庭育人環(huán)境。

6、溝通各類教育的聯(lián)系，適應(yīng)新的教育形式，解決新形式下的新問題。

7、交流和探討教育子女的好經(jīng)驗(yàn)和好方法。

8、使家長受教育率鞏固在95%以上，掌握家庭教育知識(shí)率達(dá)85%以上。

三、具體要求與措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)

1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮家長學(xué)校的教育功能。成立班級(jí)、學(xué)校各級(jí)家長委員會(huì)，每學(xué)期召開家長委員會(huì)成員會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、時(shí)間落實(shí)：家長學(xué)校上課學(xué)習(xí)時(shí)間，每學(xué)期學(xué)期安排1次，分年級(jí)進(jìn)行授課，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3、教師落實(shí)：家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問。

4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。

（二）健全制度，規(guī)范管理

1、建立各項(xiàng)制度，實(shí)行制度管理。

2、建立評(píng)先表彰制度。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長，評(píng)上的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書。

3、建立檔案管理制度。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄，教員的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實(shí)行規(guī)范化管理。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平

1、定期組織家長委員會(huì)成員召開會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；

3、利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

4、組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫有關(guān)論文。

（四）開展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。

1、利用學(xué)校網(wǎng)站平臺(tái)，建立網(wǎng)上家長學(xué)校，普及家教知識(shí)。

2、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長深入細(xì)仔地了解學(xué)校。

3、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

4、組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

5、開展親子愛心互動(dòng)行動(dòng)，加強(qiáng)親子溝通，促進(jìn)家庭和諧。

四、行事歷： 二月份

1、制定家長學(xué)校工作計(jì)劃。

2、籌備建立新一屆學(xué)校家長委員會(huì)。

3、各年級(jí)開展家長咨詢活動(dòng)。三月份

1、開通網(wǎng)上家長學(xué)校。

2、建立新一屆學(xué)校家長委員會(huì)，召開學(xué)校學(xué)校家長委員會(huì)會(huì)議。

3、開展家庭教育大講堂活動(dòng)，邀請家庭教育專家給七年級(jí)家長講課。四月份

1、家長學(xué)校分年級(jí)開課。

2、各年級(jí)開展家長咨詢活動(dòng)，家校互動(dòng)交流。

3、召開各年級(jí)家長會(huì)。五月份：

1、借助游藝晚會(huì)，進(jìn)行親子融合活動(dòng)。

2、各班組織家長對學(xué)校工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。六月份：

1、與家長委員會(huì)成員取得聯(lián)系，聽取他們對學(xué)校工作和辦好家長學(xué)校的意見。

2、家長學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)。

3、評(píng)選“優(yōu)秀家長”。

4、家長學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)。

資興市三中 2013年2月

第三篇：資興市三中2012年學(xué)困生幫扶工作總結(jié)

“頑石”也會(huì)雕琢成“珍品”

———資興市三中2012學(xué)困生幫扶工作總結(jié)

一、基本情況

本，在全體老師的密切配合下，我校按照年初制定的“三個(gè)一”幫扶方案，有條不齋開展學(xué)困生幫扶工作，基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)：186名教師采用“一對一”和“多對一”的方式對162名學(xué)生進(jìn)行了幫扶，通過內(nèi)化教育，學(xué)困生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來，他們明確了學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，其中有156名學(xué)生進(jìn)步明顯，表現(xiàn)在學(xué)生成績有較大進(jìn)步，不良行為習(xí)慣有較大改變：陳玫安等55位同學(xué)進(jìn)步極為顯著；曾憲熙等65名學(xué)生在幫扶前各科不及格，現(xiàn)在只有一兩門功課不及格了；沈建民、謝題紅等42名有不良行為傾向的同學(xué)，幫扶前經(jīng)常曠課、打架、抽煙，幫扶后其中有36名學(xué)生一年來沒有打過架，極少抽煙，也沒有曠課了。

一年來，我們?nèi)w教職員工轉(zhuǎn)變了觀念，重視了學(xué)困生的幫扶工作，從此不再

歧視差生，班主任也不再趕走差生，而是積極地從思想上，從學(xué)習(xí)上幫助他們，踴現(xiàn)了一大批幫扶工作卓有成效的先進(jìn)教師，如鄧愛蘭老師，她班有個(gè)陳梅安同學(xué)，七年級(jí)時(shí)是個(gè)典型的學(xué)困生，不聽課，不交作業(yè)，還常常夜不歸宿，發(fā)型奇異，經(jīng)常遲到曠課，交不三不四朋友，拉幫結(jié)派，經(jīng)常打架，對班級(jí)乃至全校影響都非常大，但鄧?yán)蠋煕]有放棄，也沒歧視，更沒有趕走，而是耐心教育，據(jù)查該生本期已從入學(xué)來年級(jí)800名外進(jìn)入了257名。還有肖瑾瑜主任，她對157班曾憲熙進(jìn)行耐心地轉(zhuǎn)化，該生父母離異，性格偏激，常常打架，小學(xué)語文，總是二十來分，肖主任主動(dòng)幫扶，每天下午放學(xué)后進(jìn)行輔導(dǎo)，然后親自送他回家，一個(gè)學(xué)期下來，曾憲熙同學(xué)語文考了67分，性格也變好了。李紅玉老師接手初一155班，該班的羅師通、曹秋成在小學(xué)六年級(jí)時(shí)常常逃課，打架，夜不歸宿，進(jìn)入我校后，仍然如此，李老師從來沒有歧視，更沒有趕走，而是采取了耐心細(xì)致的教育工作，一個(gè)學(xué)期來，兩位同學(xué)沒有打過一次架了。歐陽練老師在幫扶過程中費(fèi)心費(fèi)力，動(dòng)腦筋，想辦法，在對 103班的蘇鄒、樊亞林等學(xué)困生的轉(zhuǎn)化幫扶過程中，采取讓他們當(dāng)學(xué)生會(huì)干部、評(píng)比“進(jìn)步之星”的辦法，讓他們有了極大的轉(zhuǎn)變。袁賽懷主任，在對112班的沈

建民同學(xué)的轉(zhuǎn)化中，也是想盡一切辦法，也有了很大的改觀。還有很多典型，不一一列舉。

二、做法及經(jīng)驗(yàn)

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。學(xué)校制定了“三個(gè)一”幫扶方案，即每一個(gè)行政人員幫扶一名學(xué)生，每一個(gè)黨員幫扶一名學(xué)生，每一個(gè)老師幫扶一名學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)能充分相信老師，鼓勵(lì)老師大膽的探索各種教育方法、教學(xué)手段，使得大家有一個(gè)較為寬松的環(huán)境，能潛心于研究幫扶學(xué)困生的工作。

2、班主任、各科任老師的齊心配合。在幫扶工作中，正確看待每一個(gè)學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成一個(gè)人來看待，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點(diǎn)。在幫扶工作中能個(gè)體分析、群體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)以及潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長點(diǎn)。積極對待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把學(xué)困生的厭學(xué)、逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。

3、建立了學(xué)困生管理檔案。

政務(wù)處制定各種方案措施，力求將學(xué)困生幫扶工作做到最好。首先在各班進(jìn)行學(xué)困生的調(diào)查，各班摸排出最典型的學(xué)困生，根據(jù)各自不同特點(diǎn)，安排相應(yīng)的行政人員、黨員以及科任老師進(jìn)行幫扶。建立詳細(xì)的學(xué)困生幫扶登記表，有學(xué)生的基本信息、照片、幫扶措施與過程以及幫扶效果。

4、加強(qiáng)了個(gè)體教育，落實(shí)了“幫扶”措施

學(xué)校制定了三個(gè)層次的“幫扶”網(wǎng)絡(luò)，即“三個(gè)一”措施：

1、校行政人員→ 學(xué)困生；

2、黨員→ 學(xué)困生；

3、科任老師→ 學(xué)困生。幫扶教師負(fù)責(zé)對學(xué)生的教育、指導(dǎo)，依據(jù)“用心溝通、以德樹德，竭誠交流，以情動(dòng)情，修身垂范、以行導(dǎo)行”的育人原則，對學(xué)生的思想品行、學(xué)習(xí)方法、心理成長、情感生活、特長培養(yǎng)等方面予以關(guān)注與培育。

（1）校行政人員與學(xué)困生結(jié)對子“幫扶”

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部直接參與到學(xué)困生幫扶工作中來，在幫教活動(dòng)中起帶頭作用。由年級(jí)指派問題比較嚴(yán)重的“學(xué)困生”1名與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部結(jié)對，每周抽

出一定的時(shí)間向班主任、同學(xué)了解幫教對象的學(xué)習(xí)情況或與學(xué)困生進(jìn)行交流，定期家訪，密切關(guān)注他們的成長。

（2）黨員與學(xué)困生結(jié)對子“幫扶”。校黨支部要求全體黨員充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)落實(shí)到各自幫扶對象上。每一位黨員率先垂范，積極參與到學(xué)困生幫扶工作中來：適時(shí)開展談心活動(dòng)，定期了解學(xué)困生的行為表現(xiàn)、思想狀況，制定幫扶的具體方案，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，幫助他們解決實(shí)際困難。真正做到了幫扶活動(dòng)不走過場，富有成效。

（3）科任教師與學(xué)困生結(jié)對子“幫扶”。

目前許多“學(xué)困生”是因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績跟不上而索性放棄造成的，而要提高學(xué)習(xí)興趣，科任老師是重要一環(huán)。由班主任出面牽橋拉線，科任教師跟班級(jí)學(xué)困生進(jìn)行結(jié)對子活動(dòng)。在課內(nèi)除了給學(xué)困生發(fā)言、板演、批改等優(yōu)先權(quán)外，還應(yīng)該給他們提問、答疑、輔導(dǎo)等優(yōu)先權(quán)，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自身的能力，樹立良好的自信心，并以此來督促學(xué)困生認(rèn)真聽課，積極動(dòng)腦。平時(shí)，科任老師要利用跟學(xué)生接觸比較多的有利條件，進(jìn)一步關(guān)注這些學(xué)生，并通過經(jīng)常性的交流，及時(shí)了解他們學(xué)習(xí)生活各方面的情況，善于從各個(gè)細(xì)節(jié)中捕捉不起眼的“閃光點(diǎn)”，使他們不斷地體驗(yàn)成功的喜悅。

各幫扶教師對學(xué)困生給予了以下方面問題的關(guān)注：學(xué)習(xí)不守紀(jì)律，不誠實(shí)，處事不負(fù)責(zé)任；缺乏正確的道德觀念，生活上貪圖享受，對低級(jí)庸俗的事興趣，唆使同學(xué)吵架、打架；自卑，敏感而脆弱；意志薄弱，自制力差，性格急躁，抗挫力差等。他們用愛心、耐心和真心去澆灌他們，不厭其煩地做好思想教育工作，尊重學(xué)生的人格、以理服人，注重建立師生感情基礎(chǔ)，親近學(xué)生。拉近了師生之間的距離，融洽了師生的感情。對他們的一點(diǎn)進(jìn)步，一次好事，都進(jìn)行激勵(lì)，使之發(fā)現(xiàn)自己的長處，揚(yáng)長避短，樹立正確的思想觀念，直到走進(jìn)他們的內(nèi)心，促進(jìn)他們健康成長。

各幫扶教師每周與幫扶對象進(jìn)行談話、交流，了解其思想、學(xué)習(xí)情況；每月進(jìn)行一次家訪或者電訪，與家長進(jìn)行交流，了解其在家中情況；每月記載四次談話記錄；每期進(jìn)行一次全面幫扶總結(jié)。

（4）、建立了家校教育“互聯(lián)網(wǎng)”。經(jīng)常采用“走出去請進(jìn)來”的辦法與家長取

得聯(lián)系，即老師進(jìn)行家訪或?qū)⒓议L請到學(xué)校來參加座談會(huì)，以及利用每期一次的家長會(huì)，了解學(xué)生背后的實(shí)際情況，溝通家校之間的聯(lián)系，對學(xué)生每取得的一分進(jìn)步都及時(shí)告知家長，爭取家長們的配合。

（5）、學(xué)生與學(xué)生結(jié)對子幫扶。班級(jí)建立了學(xué)習(xí)及德育互組小組。各班制定了一系列的制度，如采取捆綁考核，以小組排名的獎(jiǎng)罰制度；每天以小組為單位進(jìn)行反思的制度等。有效地培養(yǎng)了學(xué)生自主管理、自我反思的能力，同樣也培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，讓那些自制力較差的學(xué)生在脫離了老師視線后，還有無數(shù)雙眼睛在關(guān)注他，迫使其向好好的方向發(fā)展。

（6）、德育節(jié)表彰先進(jìn)，舉行學(xué)困生幫扶經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

在第五屆德育節(jié)表彰中，表彰了一批幫扶先進(jìn)個(gè)人，（2012學(xué)困生幫扶先進(jìn)個(gè)人：市級(jí)推優(yōu)：鄧愛蘭、劉曉萱、肖瑾瑜、李紅玉、歐陽練；校級(jí)優(yōu)秀：劉建新、胡貞月、黃明海、王劍欽、鄭秀葵、袁筱平、劉曉萱、龐文鋼、李剛），會(huì)上先進(jìn)個(gè)人代表作典型發(fā)言。本期期中還分年級(jí)進(jìn)行了一次學(xué)困生幫扶經(jīng)驗(yàn)交流。

雖然我們在學(xué)困生的幫扶工作中取得了一定的成績，但我們也還存在著一些問題，如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙，有待改進(jìn)，個(gè)別幫扶教師的心得體會(huì)質(zhì)量還不高，僅僅停留在工作小結(jié)層面上，還沒有真正上升到理論的高度。我們相信只要有教育局和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及各幫扶老師的積極配合，我校的學(xué)困生幫扶工作一定能越做越好，再上一個(gè)新臺(tái)階。

資興市三中

2013年1月

第四篇：資興市三中2012創(chuàng)建無煙校園工作總結(jié)

資興市三中2012年創(chuàng)建無煙校園工作總結(jié)

吸煙是危害人類健康的重要因素之一，隨著創(chuàng)建文明城區(qū)工作的不斷深入，人們對吸煙的危害有了更深的認(rèn)識(shí)，對健康、文明的生活方式有了新的理解，我校的控?zé)煿ぷ饕步Y(jié)合新形式采取了新措施，在貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神的同時(shí)，采取人性管理和剛性制度相結(jié)合的辦法，營造無煙環(huán)境，使學(xué)生在無污染的環(huán)境里健康成長；樹立健康理念，使部分煙民盡早擺脫煙害。我們還把禁煙工作納入學(xué)校精神文明建設(shè)的軌道，圍繞“無煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)”開展了一系列活動(dòng)，從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐經(jīng)歷了一個(gè)深刻轉(zhuǎn)變的過程，取得了較好的效果。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，優(yōu)化創(chuàng)建工作的管理機(jī)制

營造優(yōu)美、文明、健康的無煙校園環(huán)境，既是我?！耙匀藶楸?，讓每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步”辦學(xué)理念的需要，又是踐行“三個(gè)代表”重要思想的需要，更是辦人民滿意教育的具體表現(xiàn)。

針對創(chuàng)建“無煙校園”活動(dòng)的工作要求，我們首先把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校總體規(guī)劃中，在學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃中，將綠化、美化、文化列為重要建設(shè)指標(biāo)，環(huán)境保護(hù)、環(huán)境教育、關(guān)愛教育納入辦學(xué)思想。并在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還研究和制定了創(chuàng)建無煙校園工作計(jì)劃，保證了創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有步驟地開展。

其次，組建一支堅(jiān)強(qiáng)有力的學(xué)校創(chuàng)建無煙校園領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由張立平校長、黨支部謝景蘭書記親自掛帥任組長，副校長李盛林、總務(wù)主任朱朝輝負(fù)責(zé)宣傳工作和設(shè)施設(shè)備建設(shè)，教務(wù)主任、政務(wù)主任主任、團(tuán)委書記負(fù)責(zé)常規(guī)教育、管理，衛(wèi)生保健李菊英老師具體負(fù)責(zé)健康促進(jìn)工作，做到了分工合理，職責(zé)明確，黨、政、工、團(tuán)齊抓共管。另外，我們加大了創(chuàng)建無煙校園的宣傳力度，把創(chuàng)建工作的重要性、緊迫性向全體教師、學(xué)生以及學(xué)生家長進(jìn)行宣傳，使全校師生明確創(chuàng)建工作不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是每位教師、學(xué)生、家長共同的責(zé)任，增強(qiáng)全體師生的責(zé)任意識(shí)，形成一個(gè)濃濃的創(chuàng)建氛圍，使學(xué)校創(chuàng)建工作真正落到實(shí)處。

二、健全制度，落實(shí)措施，完善創(chuàng)建工作的保障體系

根據(jù)市教局、愛衛(wèi)辦創(chuàng)建無煙校園的總體工作要求，我們統(tǒng)籌規(guī)劃，制訂了學(xué)校創(chuàng)建無煙校園工作目標(biāo)和任務(wù)。從管理機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、宣傳教育、校園環(huán)境、個(gè)人健康等方面細(xì)化了創(chuàng)建內(nèi)容，并分階段、有步驟地做了安排，使創(chuàng)建工作有目標(biāo)，每個(gè)階段有任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)建工作。

（一）開展全員培訓(xùn)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)

為了使健康教育理念根植于每個(gè)參與者的心中，學(xué)校多形式、多渠道、全方位對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及家長進(jìn)行健康知識(shí)以及相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)教育，尤其是加強(qiáng)教師層面學(xué)習(xí)，利用政治學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向全體教職工全面系統(tǒng)地傳達(dá)了通知精神及創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，充

分認(rèn)識(shí)在公共場所吸煙是一種不文明、不健康的生活行為，校園應(yīng)該是學(xué)生無污染的成長環(huán)境，應(yīng)該自覺戒煙，做控?zé)煹谋砺剩ψ龅阶约翰晃鼰?，勸戒別人也不吸煙。學(xué)習(xí)健康生活新標(biāo)準(zhǔn)，及吸煙有害的真實(shí)事例，樹立健康理念，扎實(shí)有效地開展控?zé)煿ぷ鳎瑺幦≡缛粘蔀闊o煙學(xué)校。

（二）制定系列制度，落實(shí)保障措施

為了使創(chuàng)建無煙校園的工作有規(guī)可依、有章可循，學(xué)校健全、完善了一系列的健康教育規(guī)章制度，確保了創(chuàng)建工作的順利開展。

我們認(rèn)為創(chuàng)建工作是否有成效和質(zhì)量，關(guān)鍵要看有沒有科學(xué)合理的制度。為此，我們修訂完善了若干管理?xiàng)l例，規(guī)范師生言行以及學(xué)校各項(xiàng)工作，使創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

同時(shí)，學(xué)校為了督促吸煙者盡快戒煙，爭取早日達(dá)到無煙學(xué)校學(xué)校最高標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)小組向全校師生發(fā)出“創(chuàng)建無煙學(xué)校”倡議書，并在教職工中開展自覺禁煙活動(dòng)，全校在編男性教職工都積極響應(yīng)。

為配合禁煙活動(dòng)深入開展，工會(huì)、后勤在校園內(nèi)設(shè)立醒目的禁煙標(biāo)志。要求男教師自己不吸煙，學(xué)校全體教職工對來訪客人要轉(zhuǎn)告學(xué)校的控?zé)熞?guī)定，并要求客人不準(zhǔn)在學(xué)校內(nèi)吸煙。積極開展無煙教室，無煙辦公室的評(píng)選活動(dòng)，對評(píng)選出的無煙辦公室進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，三、抓住關(guān)鍵，突破重點(diǎn)，確保創(chuàng)建工作的順利開展

實(shí)踐證明，創(chuàng)建無煙校園活動(dòng)是社會(huì)綜合治理工作的有效載體，是一項(xiàng)綜合性較強(qiáng)的工作，要深入有效地開展下去，必須有一套與之相適應(yīng)的工作方法，要抓住關(guān)鍵，突破重點(diǎn)，確保創(chuàng)建工作的成效。

（一）加大宣傳力度，形成創(chuàng)建氛圍

在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們深切感受到，創(chuàng)建“無煙校園”與每位師生的身心健康息息相關(guān)，與提高市民的生活質(zhì)量脈脈相連。師生們都向往一個(gè)健康、文明、優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，這是教育和發(fā)動(dòng)師生全力投入、積極參與、主動(dòng)配合的重要條件。為此，我們采取了以下形式進(jìn)行了宣傳教育，形成濃濃創(chuàng)建氛圍。

1、加強(qiáng)健康教育宣傳。利用黑板報(bào)、廣播、櫥窗進(jìn)行創(chuàng)建“無煙校園”活動(dòng)教育宣傳，各班通過黑板報(bào)宣傳健康教育的知識(shí)，學(xué)校利用“健康教育”廣播欄目、校園宣傳欄等定期播出相關(guān)內(nèi)容，形成共識(shí)。

2、開設(shè)健康教育課程。學(xué)校嚴(yán)格按照健康教育要求，開足開齊健康教育課程，每周四健康教育，每二周一次衛(wèi)生廣播，做到時(shí)間、內(nèi)容、質(zhì)量保證，確保了專課專用，開課率100%。定期向?qū)W生宣傳吸煙的危害以及如何拒絕煙草的誘惑。

3、開展健康教育活動(dòng)。每年的5月31日是世界無煙日，學(xué)校都抓住這一教育日開展系列活動(dòng)，如今年是第二十個(gè)無煙日，為了進(jìn)一步提高青少年學(xué)生對吸煙危害的認(rèn)

識(shí)，營造一個(gè)健康、清潔、和諧的校園環(huán)境，學(xué)校結(jié)合“珍愛生命，創(chuàng)建無煙校園”這一主題，以創(chuàng)建無煙學(xué)校、無煙家庭為切入點(diǎn)，開展了系列教育活動(dòng)。

升旗儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體師生闡明了吸煙的危害和拒煙的意義，并發(fā)出禁煙倡議，舉行了隆重的“珍愛生命，創(chuàng)建無煙校園”的簽名活動(dòng)。全體師生在禁煙標(biāo)語上莊重地簽上自己的名字，以表示禁煙決心。全體少先隊(duì)員莊嚴(yán)地舉起右拳宣誓：“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”。

我們還分年級(jí)開展系列活動(dòng)，如吸煙有害健康宣傳口號(hào)的征集，全體家長的禁煙承諾書，知識(shí)競賽，并要求學(xué)生自主創(chuàng)作吸煙有害健康的圖畫，組織學(xué)生討論：作為新時(shí)代的青少年，我們該如何面對吸煙這個(gè)問題。

（二）抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，提高創(chuàng)建質(zhì)效

創(chuàng)建活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性較強(qiáng)的工作。因此，在工作中必須要抓住主要矛盾，使“內(nèi)治”、“外治”兼?zhèn)?，突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

1、周邊環(huán)境。我們知道。創(chuàng)建“無煙校園”工作不能僅僅局限于校園，而是要拓展到校外、校園周邊環(huán)境，因?yàn)?，我們的學(xué)生始終將會(huì)走出校門，外部環(huán)境健康、安全也將影響著學(xué)生的成長。為此，我們積極與文峰社區(qū)、物業(yè)管理聯(lián)系，拓展教育渠道，結(jié)成文明共建單位，一起投入到創(chuàng)建無煙環(huán)境的氛圍中去。

2、創(chuàng)建“無煙”家庭活動(dòng)。為了改變?nèi)藗兾鼰煹牟涣忌盥?xí)，學(xué)校主動(dòng)和學(xué)生家庭配合，采用“我用小手牽大手”的方式，采用告家長書，向家人宣傳吸煙危害，勸戒家長自覺控?zé)?，?chuàng)建家庭無煙環(huán)境，使禁煙活動(dòng)延伸到每個(gè)家庭。學(xué)校在召開家長會(huì)議或致家長一封信的同時(shí)，也不失時(shí)機(jī)地增加這方面的宣傳報(bào)道，使他們遵守國家對控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)法規(guī)，自覺參與社區(qū)的控?zé)熁顒?dòng)，為創(chuàng)建無煙的校園環(huán)境、社會(huì)環(huán)境而邁出新的一步。

目前，我們學(xué)校正在通過各方努力，使無煙學(xué)校各項(xiàng)工作更上了一個(gè)新臺(tái)階，創(chuàng)建工作取得了突破性進(jìn)展，育人環(huán)境得到了改善。無煙學(xué)校創(chuàng)建的作用不僅能體現(xiàn)出學(xué)校的文明程度，也能提高學(xué)校教育素質(zhì)，同時(shí)還能造就具有良好健康行為的新一代。我們相信，在全校師生的共同努力下，一定會(huì)給學(xué)生營造一個(gè)無煙、清潔、健康，適宜學(xué)習(xí)成長的良好環(huán)境。

資興市三中

2012年12月25日

第五篇：資興市三中系列主題班會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案

資興市三中系列主題班會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

主題班會(huì)班主任根據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)一步驟部署，針對班級(jí)的特點(diǎn)，運(yùn)用班集體對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、科學(xué)文化知識(shí)教育的一種重要形式，是加強(qiáng)班集體建設(shè)的必要活動(dòng)和重要措施，也是學(xué)生進(jìn)行自我教育的有效方式。為此，學(xué)校決定于本學(xué)期在各班探索性地開展系列主題班會(huì)活動(dòng)，以充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神和主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加快班級(jí)管理科學(xué)化和高效化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：梁斐謝景蘭

副組長：李盛林何昊李芳祥朱朝輝何由嘉

成員：邱健鋒袁賽懷劉麗華肖瑾瑜樊慶華

主要運(yùn)作部門：政務(wù)處各班主任

三、活動(dòng)安排

1、組織發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)

2、舉行觀摩主題班會(huì)課

3、觀摩后第一周各班自主選題舉行主題班會(huì)，其后每三周一次舉行系列班會(huì)（內(nèi)容和形式可從下列項(xiàng)目中選擇），老師指導(dǎo)，學(xué)生自主組織。

4、政務(wù)處將對各班主題班會(huì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查。

5、班主任將每次主題班會(huì)的實(shí)施方案和具體表述內(nèi)容以文字形式上交政務(wù)處。

6、本學(xué)期將舉行主題班會(huì)競賽課活動(dòng)（具體時(shí)間、方案將另行通知）。

四、主題班會(huì)的特別要求

1、主題鮮明。一是主題要符合學(xué)生的心理需要，能引起興趣、能激發(fā)熱點(diǎn)、興奮點(diǎn)；二是主題內(nèi)容要豐富、能包含思想性、知識(shí)性、趣味性，適宜于各種人以各種方式來表達(dá)；三是要有深度，能細(xì)嚼滋味。

2、必須有針對性，有明確的教育目的。主題班會(huì)主要是根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、思想發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)生活實(shí)際，針對學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活方面出現(xiàn)的問題，廣泛選取題材，進(jìn)行篩選、提煉、設(shè)計(jì)、組織，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育。

3、必須有計(jì)劃性，有嚴(yán)密的序列步驟，避免隨意性。

4、主題班會(huì)要形式多樣，新穎活潑，適合初中生的特點(diǎn)。既有教育意義，又具趣味性、知識(shí)性。在組織班會(huì)時(shí)主要可采用以下幾種形式：①演講②競賽③辯論④采訪等。

5、全班動(dòng)員，分工準(zhǔn)備，全員參與，充分體現(xiàn)學(xué)生主體，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。應(yīng)大膽信任學(xué)生，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，給班級(jí)每一個(gè)學(xué)生以鍛煉機(jī)會(huì)。只有讓學(xué)生都自覺動(dòng)起來，才能達(dá)到自我教育的目的。

6、組織嚴(yán)密，逐項(xiàng)實(shí)施。

7、進(jìn)行總結(jié)，鞏固成果。

五、本期主題班會(huì)選題

七年級(jí)模式：我的青春我做主

八年級(jí)模式：我的夢想我實(shí)現(xiàn)

九年級(jí)模式：我的命運(yùn)我主宰

1、文明禮儀伴我行

2、放飛夢想，我心飛翔

3、我的地盤，我做主

4、溝通，從心開始

5、我愛我班

6、濃情五月天，感恩母親節(jié)

7、共筑誠信，擁有瑰寶

8、遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命

9、算算親情帳，感知父母恩

10、我愛班級(jí)，我愛同學(xué)

11、平安交通，幸福生活

12、我誠信，我美麗

13、輕輕松松話考試

14、正視挫折，譜寫成功

15、安全伴我行

16、理想，在這里放飛

17、誠信在我心中

18、弘揚(yáng)民族精神，爭做合格學(xué)生

19、張開理想的翅膀20、知我資興，愛我資興

21、綠色校園，美麗人生

22、揚(yáng)起理想風(fēng)帆，到達(dá)成功彼岸

23、微笑走過雨季

24、我的未來不是夢

要求：

1、各年級(jí)各班按照自己年級(jí)班級(jí)特點(diǎn)，自選主題開展班會(huì)活動(dòng)，本期大型主題班會(huì)不少于五次。

2、本期學(xué)校統(tǒng)一的主題：

七年級(jí)：①知我資興，愛我家園②文明禮儀伴我行 ③弘揚(yáng)民族精神，爭做合格學(xué)生；

八年級(jí)：①知我資興，愛我家園②遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命 ③微笑走過雨季； 九年級(jí)：①知我資興，愛我家園②走進(jìn)初三 ③我的未來不是夢

資興市三中

2013年9月21日