第一篇：高二學(xué)農(nóng)拔草總結(jié) 昌平南口首農(nóng)集團(tuán)

學(xué)農(nóng)總結(jié)時(shí)間如彈指之間，一眨眼的功夫，為期兩天的學(xué)農(nóng)生活已經(jīng)結(jié)束了。雖說(shuō)學(xué)農(nóng)時(shí)間是短暫的，但也教給了我feiyigw們?cè)S多平時(shí)學(xué)不到的東西：什么是團(tuán)結(jié)，什么是獨(dú)立自主，什么才是真正的成熟。這兩天將和軍訓(xùn)一樣，成為我們一生中最寶貴的財(cái)富。到了昌平南口的首農(nóng)集團(tuán)果林公司基地才知道想象與現(xiàn)實(shí)的不同。初來(lái)乍到，一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么的新鮮。這一次學(xué)農(nóng)，我們真正地遠(yuǎn)離了父母的懷抱，過(guò)起了真正的寢室生活。我們班級(jí)男生共住同一個(gè)寢室，我們彼此互相幫助，讓我們學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境，懂得如何打點(diǎn)自己的生活。feiyigw我想，這次學(xué)農(nóng)又鍛煉了我們這些獨(dú)生子女一回，復(fù)習(xí)了下：獨(dú)立、自主。在短短的兩天時(shí)間里，我看到了同學(xué)們的戰(zhàn)斗力和凝聚力。第一次除草，干得很認(rèn)真，親身體驗(yàn)了一把“面朝黃土背朝天”的感覺(jué)。與此同時(shí)，我們還體驗(yàn)到了集體的力量之大：就拿拔草來(lái)說(shuō)，一個(gè)人干會(huì)很累很累，feiyigw效率也不高，可是幾個(gè)人一起干活不僅效率高了許多，還可以完成得很好，沒(méi)一會(huì)兒就拔完了！我們才真正體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)才是力量”的真諦。在特殊時(shí)刻，我們班顯現(xiàn)出的集體凝聚力是有目共睹的，是令人欣慰的。在學(xué)農(nóng)期間最讓人感動(dòng)的是同學(xué)之間的彼此照顧。身體不適時(shí)的體貼關(guān)懷，心情不快時(shí)的促膝交談……一切都是那么的自然，每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，每一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。正是這一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)過(guò)程印證了我們正慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。

學(xué)農(nóng)結(jié)束了，feiyigw我們帶著勞累和喜悅而歸。它留給我們的不只是團(tuán)結(jié)、獨(dú)立自主、成熟，我們還應(yīng)當(dāng)把學(xué)農(nóng)時(shí)體現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)和精神投入到日常的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會(huì)真正的不怕苦不怕累，堅(jiān)持到底就是勝利。

第二篇：首農(nóng)集團(tuán)簡(jiǎn)介

首農(nóng)集團(tuán)簡(jiǎn)介

北京首都農(nóng)業(yè)集團(tuán)，簡(jiǎn)稱(chēng)“首農(nóng)集團(tuán)”，是北京市政府在2009年將三元集團(tuán)、華都集團(tuán)、雙大公司重新整合而成的集團(tuán)公司，是北京市最大的國(guó)有涉農(nóng)企業(yè)，亦是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。

首農(nóng)集團(tuán)在畜禽良種繁育、養(yǎng)殖、食品加工、生物制藥、物產(chǎn)物流等方面具有明顯行業(yè)優(yōu)勢(shì)，已形成乳品、雞肉、鴨肉及豬肉等四條從田間到餐桌的完整供應(yīng)鏈，正在打造綠色、有機(jī)蔬菜和大米兩條產(chǎn)業(yè)鏈。同時(shí)集團(tuán)建立了食品安全檢測(cè)體系，保證農(nóng)產(chǎn)品流通過(guò)程中的安全，保證消費(fèi)者提供安全、健康、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，已經(jīng)形成了針對(duì)生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)、流通環(huán)節(jié)、信息環(huán)節(jié)、質(zhì)量檢測(cè)環(huán)節(jié)、安全溯源等方面的操作規(guī)范。

首農(nóng)集團(tuán)作為北京市最大的國(guó)有涉農(nóng)企業(yè)，擔(dān)負(fù)著北京市農(nóng)產(chǎn)品三保障任務(wù)，即保供給、保應(yīng)急、保物價(jià)，通過(guò)整合首農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道，建立大型物流配送中心和農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)打造從農(nóng)田到餐桌的全產(chǎn)業(yè)鏈，重點(diǎn)打造蔬菜全產(chǎn)業(yè)鏈，確保首農(nóng)市場(chǎng)安全供給。

第三篇：高二學(xué)農(nóng)總結(jié)

上海市莘莊中學(xué)2006年高二學(xué)農(nóng)總結(jié)

學(xué)農(nóng)六天來(lái)，我們高二年級(jí)的全體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)，得到莘莊中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視；得到學(xué)農(nóng)基地的校長(zhǎng)和老師們的大力支持和悉心指導(dǎo)；得到我們自己班主任的無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，我相信同學(xué)們?cè)谶@六天學(xué)農(nóng)生涯中受益非淺：這里有我們的歡聲笑語(yǔ)；這里有我們的勞動(dòng)杰作；這里也有我們成長(zhǎng)所要面對(duì)的挫折和困惑。在此，我僅代表莘莊中學(xué)向?qū)W農(nóng)基地的領(lǐng)導(dǎo)、老師們及后勤工作人員表示深深謝意！感謝你們的大力支持和悉心指導(dǎo)！也代表高二的老師對(duì)在場(chǎng)的同學(xué)們表示感謝，感謝你們六天里的優(yōu)良表現(xiàn)、你們用實(shí)際行動(dòng)在證明你們?yōu)檩非f中學(xué)在增光添彩，感謝你們，親愛(ài)的同學(xué)們。下面我想從四個(gè)方面簡(jiǎn)單總結(jié)我們的學(xué)農(nóng)勞動(dòng)。

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織工作、準(zhǔn)備工作細(xì)致全面。

出發(fā)前，王建定校長(zhǎng)就學(xué)農(nóng)工作如何學(xué)有所得、如何繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)學(xué)校一貫的優(yōu)良作風(fēng)，在學(xué)校行政會(huì)議上作了全面的布置，政教主任蘇偉群老師組織班主任和有關(guān)人員連開(kāi)了兩次學(xué)農(nóng)籌備會(huì)議，作了細(xì)致的安排，對(duì)我們?nèi)绾胃愫脤W(xué)農(nóng)活動(dòng)，如何把學(xué)農(nóng)工作上升到提升我們綜合素質(zhì)的平臺(tái)上，作了詳細(xì)的指導(dǎo)和安排。在我們學(xué)農(nóng)期間，王建校長(zhǎng)三次來(lái)基地視察，關(guān)心我們的勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活情況，政教主任蘇偉群老師和團(tuán)委劉坤老師輪流陪同大家，盡可能為大家排憂(yōu)解難。我們的目標(biāo)不僅僅是學(xué)點(diǎn)農(nóng)業(yè)知識(shí)，參加一點(diǎn)勞動(dòng)，更重要的是利用學(xué)農(nóng)機(jī)會(huì)，體驗(yàn)生活，讓我們學(xué)會(huì)自主管理、主動(dòng)發(fā)展；學(xué)會(huì)生活；全方位鍛煉自己。中國(guó)處在高速發(fā)展的快車(chē)道上，知識(shí)更新更快，我們所要面對(duì)的、將要承受壓力將更大。若我們能通過(guò)學(xué)農(nóng)勞動(dòng)，豐富我們的生活閱歷，學(xué)會(huì)如何面對(duì)困境和逆境，學(xué)會(huì)處理自己面對(duì)的新問(wèn)題，形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，形成良好的工作觀(guān)、生活觀(guān)和行為規(guī)范，我們的任務(wù)就圓滿(mǎn)完成，現(xiàn)在回頭想想，我們目標(biāo)達(dá)到了嗎？我相信：大家一定會(huì)有一個(gè)肯定的答案。

2．同學(xué)們表現(xiàn)出色，得到各方好評(píng)

這次學(xué)農(nóng)，各方面的準(zhǔn)備工作都比較充分，思想動(dòng)員到位，同學(xué)們的積極性很高，學(xué)農(nóng)活動(dòng)收到了很好的效果。

（1）這次學(xué)農(nóng)勞動(dòng)，同學(xué)們能?chē)?yán)格要求自己，表現(xiàn)出了良好的組織紀(jì)律性，切實(shí)做到了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

（2）這次學(xué)農(nóng)勞動(dòng)，同學(xué)們積極性很高，展現(xiàn)出良好的勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)。每次勞動(dòng)，不管是攝錄像、陶藝制作、現(xiàn)代農(nóng)藝還是田間鋤地翻土等，都能一絲不茍完成，累了休息一下繼續(xù)做，感冒、受傷了也從不輕言退出，把學(xué)農(nóng)當(dāng)作一種樂(lè)趣，苦中求樂(lè)，把學(xué)農(nóng)當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會(huì)，用以磨練自己。顯示了同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。

（3）同學(xué)們展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌，得到學(xué)農(nóng)基地老師的好評(píng)：同學(xué)們守紀(jì)律、有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、責(zé)任性強(qiáng)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

（4）在學(xué)農(nóng)中，我們相處融洽、互幫互助，在我們中間涌現(xiàn)出很多好人好事，高二（1）班一位同學(xué)扭傷了腳，大家一起幫；高二（4）班一位同學(xué)胃疼，但依然堅(jiān)持等。

（5）同學(xué)們堅(jiān)持白天勞動(dòng)，晚上靜心學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備班班有歌聲比賽。盡管這次學(xué)農(nóng)放在月考剛結(jié)束時(shí)進(jìn)行，但同學(xué)們沒(méi)有忘記學(xué)科學(xué)習(xí)，抓時(shí)間學(xué)習(xí)，其間，做了一張數(shù)學(xué)練習(xí)卷、一張英語(yǔ)卷，很多同學(xué)晚上不時(shí)拿出筆記本在復(fù)習(xí)。學(xué)農(nóng)期間，還要舉行班班有歌聲預(yù)賽高二年級(jí)比賽，為唱出高二年級(jí)的水平，為唱出各個(gè)班級(jí)的風(fēng)格，各班充分利用時(shí)間積極準(zhǔn)備，沒(méi)地方，大家協(xié)商輪流訓(xùn)練，收到良好的效果，也增進(jìn)了各個(gè)班級(jí)的友誼。

3．重視每天的小結(jié)，班主任及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

每天的小結(jié)有大有小，有年級(jí)組長(zhǎng)小結(jié)，有班主任小結(jié)。形式上有全級(jí)組，也有以班級(jí)為單位進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。把當(dāng)天學(xué)生在勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活等等方面的良好表現(xiàn)和有待改進(jìn)的地方，通過(guò)點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)好的，督促改正不足。每天早晨早操時(shí)，全年級(jí)點(diǎn)評(píng)：表?yè)P(yáng)上一天展現(xiàn)出來(lái)的好的方面，總結(jié)不足，預(yù)防可能要發(fā)生的不好的事情。

4．嚴(yán)格管理是搞好學(xué)農(nóng)的關(guān)鍵保障。

全體管理老師，包括基地的老師、后勤工作人員、我們的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師等，都一絲不茍地履行管理的責(zé)任。每人分工明確，到位，各司其職，各司其責(zé)。老師都通過(guò)嚴(yán)格的管理，嚴(yán)寬有度的工作方法，享受著學(xué)農(nóng)工作成功的樂(lè)趣。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的微小思想變化及思想波動(dòng)，都及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，堅(jiān)持耐心細(xì)致的工作方法，通過(guò)坦誠(chéng)，真心實(shí)意，讓學(xué)生理解管理的嚴(yán)肅性，努力做好自己的事情。

當(dāng)然，在學(xué)農(nóng)勞動(dòng)中，我們也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。作為老師，我在組織活動(dòng)時(shí)，考慮問(wèn)題需要更細(xì)致、周到；對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，個(gè)別同學(xué)就餐不珍惜糧食，基地籃球場(chǎng)的一個(gè)球筐被我們某一男生拉斷，如何處理個(gè)人與班級(jí)、班級(jí)與年級(jí)的關(guān)系，我們也需要共同進(jìn)步。

總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)農(nóng)勞動(dòng)是成功的，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，成績(jī)優(yōu)秀。我們學(xué)生將會(huì)帶著各種不同的感受，相同的教育效果，思想很大的收獲離開(kāi)學(xué)農(nóng)基地，帶著這些收獲和形成的良好習(xí)慣，走向人生，走向成功。

第四篇：學(xué)農(nóng)總結(jié)

學(xué)農(nóng)總結(jié)

以前就曾聽(tīng)哪些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)過(guò)高二的學(xué)農(nóng)生活將成為我們?nèi)旮咧猩钪凶羁鞓?lè)的三天，現(xiàn)在，在真正經(jīng)歷過(guò)“學(xué)農(nóng)”這件大事件之后，我也終于有了發(fā)言權(quán)，能夠用親身的體會(huì)來(lái)談?wù)剬W(xué)農(nóng)這件小事。雖然，它仍然無(wú)法擔(dān)起一個(gè)“最”字，但它仍然帶給了我許多感動(dòng)與收獲。

而在這次活動(dòng)中，最讓我感動(dòng)的事情有兩件，即學(xué)唱手語(yǔ)歌曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小泛陀^(guān)看基地的同學(xué)們表演的芭蕾舞。

剛到基地搬入宿舍時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)在宿舍樓的門(mén)廳里的那塊黑板上，有著完整的《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小返母柙~，當(dāng)時(shí)就特別激動(dòng)，因?yàn)檫@首歌有著我對(duì)高一（5）班太多太多的回憶，開(kāi)心的、難過(guò)的??后來(lái)，突然看到手機(jī)上薛嘉慧發(fā)來(lái)的信息，是那種特別激動(dòng)的語(yǔ)氣，問(wèn)我說(shuō)“你們有沒(méi)有看到門(mén)口那塊黑板上的歌詞？”，我又笑了，畢竟沒(méi)有人忘記5班。在心中激動(dòng)是一回事，在現(xiàn)場(chǎng)和那么多人一起再次聽(tīng)到這首歌又是一回事，當(dāng)它的前奏響起的時(shí)候，我的心情已經(jīng)難以用語(yǔ)言來(lái)形容，當(dāng)大家就這么站著，一起靜靜地聆聽(tīng)的時(shí)候，我是真真正正地體會(huì)到了什么叫做笑著笑著就哭了。再回頭看看身邊哪些原來(lái)5班的同學(xué)，都是沉默的。

再講講基地同學(xué)們表演的芭蕾舞。因?yàn)槲覀冞@次去的是特殊技能學(xué)校，因此這所學(xué)校里有大量的聾啞學(xué)生，而在倒數(shù)第二天晚上為我們獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的芭蕾舞盛宴的就是這群雖然生活在無(wú)聲的世界中但在我們心中卻依舊美麗的小姑娘們。她們隨著優(yōu)美的音樂(lè)，在老師的指導(dǎo)下在舞臺(tái)中央旋轉(zhuǎn)、跳躍，舞姿很美，真的，然而我們就是從中看出了很多辛酸與無(wú)奈，總是會(huì)想，如果她們能夠聽(tīng)得到聲音，是不是能夠有更大的發(fā)展。一曲終了，現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾們?nèi)匀怀两谄渲?，久久不能自拔，?dāng)主持人號(hào)召大家全體起立，再次為這群可愛(ài)的孩子們鼓一鼓掌時(shí)，大家仿佛才如夢(mèng)初醒，然后，驚覺(jué)震撼。

兩天半的時(shí)間一晃眼就過(guò)去了，在這期間，我們對(duì)自己身邊的同學(xué)有了更多更新的了解，了解了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，最重要的是，我們收獲了無(wú)數(shù)歡樂(lè)與感動(dòng)。

高二（8）班 戎雨薇

第五篇：學(xué)農(nóng)總結(jié)

學(xué)農(nóng)總結(jié)

根據(jù)教育局安排，2012年12月3日～12月7日，我校全體高二學(xué)生來(lái)到瀏河營(yíng)地參加為期一周的學(xué)農(nóng)勞動(dòng)?？芍^是艱苦、快樂(lè)、難忘、意義非凡。在學(xué)農(nóng)實(shí)踐中，同學(xué)們不怕苦、不怕累、不怕臟，積極參加鋤草、翻地、種植、草編、農(nóng)家訪(fǎng)談等一系列農(nóng)活，得到了營(yíng)地領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師的肯定與好評(píng)。簡(jiǎn)要小結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。11月30日下午學(xué)校在階梯教室召開(kāi)學(xué)農(nóng)動(dòng)員會(huì)，德育主任參加大會(huì)并作了動(dòng)員，年級(jí)組長(zhǎng)作了注意事項(xiàng)的說(shuō)明。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以德育處成員為組員的學(xué)農(nóng)領(lǐng)導(dǎo)小組。在學(xué)生學(xué)農(nóng)期間，我校校長(zhǎng)與12月4日來(lái)到瀏河營(yíng)地看望老師和孩子們；我校副校長(zhǎng)與12月5日下午來(lái)到瀏河營(yíng)地與學(xué)生和老師們一起活動(dòng)。

2、組織嚴(yán)密。制定了《2012年高二農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》和《2012年學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案》，成立以德育處主任為組長(zhǎng)，德育處副主任、年級(jí)組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，年級(jí)帶隊(duì)教師為組員的學(xué)農(nóng)工作小組。確保每班2名教師帶隊(duì)，帶隊(duì)教師白天全程和學(xué)生一起參加學(xué)農(nóng)勞動(dòng)。星期

一、星期

二、星期三晚上組織學(xué)生晚自修（6：30～8：30），并對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)答疑，星期四晚在營(yíng)地禮堂舉行師生文藝演出，取得了很好的效果。

3、關(guān)心學(xué)生。由于天氣較為寒冷，督促學(xué)生穿暖吃飽。個(gè)別體質(zhì)較差學(xué)生安排特殊崗位，如寢室內(nèi)務(wù)檢查、食堂勞動(dòng)幫忙等。為了保證學(xué)生第二天有充沛的精力參加勞動(dòng)，晚9：30以后教師多次巡視學(xué)生就寢情況，督促學(xué)生盡早入眠。

4、學(xué)生紀(jì)律性強(qiáng)。學(xué)農(nóng)期間，學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)從帶隊(duì)教師和營(yíng)地工作人員的管理，積極參加各種勞動(dòng)，遵守營(yíng)地的規(guī)章制度，保證了各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

5、自主管理。在一周的學(xué)農(nóng)期間，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理委員會(huì)的作用，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。如每天下午16：00-17：00學(xué)生有一小時(shí)的自主時(shí)間，學(xué)生會(huì)成員自行組織全體同學(xué)進(jìn)行了籃球比賽、踢跳比賽、趣味接力等比賽，豐富了同學(xué)們的學(xué)農(nóng)生活，也通過(guò)以班級(jí)為單位的比賽，增加了班級(jí)的凝聚力。每天的寢室內(nèi)務(wù)檢查，由學(xué)生會(huì)成立檢查小組，進(jìn)行每日檢查和反饋。在第一天分好寢室要求內(nèi)務(wù)整理時(shí)，部分學(xué)生就顯得措手不及：被套翻不好，棉被疊不正，物品擺不齊，一切毫無(wú)頭緒，毫無(wú)章法，但在內(nèi)務(wù)檢查小組手把手地調(diào)教下，隨著時(shí)間的流逝，每天傍晚德育處老師在總結(jié)時(shí)，總能聽(tīng)到“今天比昨天有進(jìn)步”的話(huà)語(yǔ)，學(xué)生們?cè)谥鸩竭m應(yīng)學(xué)農(nóng)生活的同時(shí)，開(kāi)始懂得去打理自己的生活。

6、優(yōu)秀涌現(xiàn)。在勞動(dòng)實(shí)踐中，涌現(xiàn)一大批勞動(dòng)積極分子，通過(guò)評(píng)選產(chǎn)生了24個(gè)學(xué)農(nóng)積極分子，其中校級(jí)18人、區(qū)級(jí)6人，學(xué)校給予了表彰。

通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)農(nóng)村有了進(jìn)一步的了解，勞動(dòng)意識(shí)得到了提高，也知道了農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛。學(xué)農(nóng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但學(xué)農(nóng)留給學(xué)生的啟迪和影響又是另一收獲，特別是學(xué)生如何把在學(xué)農(nóng)中體會(huì)到的東西融會(huì)貫通到學(xué)習(xí)中。在回來(lái)后的學(xué)農(nóng)主題班會(huì)中，很多學(xué)生反思到：萬(wàn)事開(kāi)頭難，但只要開(kāi)好頭，就可能會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。做任何事，碰到任何困難，都不要先輕易否定自己，要相信自己的能力與潛力，給自己最大的信心去解決在學(xué)習(xí)道路上遇到的困難。相信我們的學(xué)生們會(huì)把在學(xué)農(nóng)期間中樹(shù)立的精神和好的品質(zhì)拓展到學(xué)習(xí)中去，從而在學(xué)習(xí)上取得更長(zhǎng)足的進(jìn)步。作為學(xué)校我們也期待著看到學(xué)生們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步，不管是學(xué)習(xí)還是生活，這應(yīng)該就是我們學(xué)農(nóng)的最終目的之所在吧！

2012年12月14日