第一篇：初一級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議主持詞1112

2011—2012學(xué)年度初一級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議主持詞

（主持人：林為群）

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！為了使家長(zhǎng)能更好地了解子女在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和生活情況，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和生活的督導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，今天下午我校主持召開了初一級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，十分感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空參加本次家長(zhǎng)會(huì)議。首先，由我向各位家長(zhǎng)介紹參加下午家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)：校長(zhǎng)、學(xué)校黨支部書記林懷德，副校長(zhǎng)、學(xué)校黨支委、學(xué)校工會(huì)主席劉潮川，副校長(zhǎng)、學(xué)校黨支委、教務(wù)處主任林楚珠，校長(zhǎng)助理、學(xué)校黨支委、學(xué)校德育處主任陳錦盛，總務(wù)處主任藍(lán)海生，教務(wù)處副主任劉謀喜，學(xué)校工會(huì)副主席兼總務(wù)處副主任陳樹東，德育處副主任林為群，德育處副主任魏俊賢，教務(wù)處副主任李逸生，教務(wù)處副主任林億進(jìn)，學(xué)校人事秘書賴潔宏，在主席臺(tái)就座的還有初一級(jí)長(zhǎng)陳忠偉老師。

本次家長(zhǎng)會(huì)議分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段集中開大會(huì)，議程有： ⑴學(xué)校劉潮川副校長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)情況和管理特色。

⑵學(xué)校林楚珠副校長(zhǎng)對(duì)期中考試情況進(jìn)行分析及講述如何指導(dǎo)子女學(xué)習(xí)。

（3）學(xué)校德育處主任陳錦盛就我校對(duì)學(xué)生的紀(jì)律管理及規(guī)范要求向家長(zhǎng)說明介紹。

現(xiàn)在進(jìn)行第一階段會(huì)議，首先請(qǐng)學(xué)校劉潮川副校長(zhǎng)講話，大家歡迎！接下來請(qǐng)學(xué)校林楚珠副校長(zhǎng)講話，大家歡迎！

接下來請(qǐng)學(xué)校德育處主任陳錦盛講話，大家歡迎！

家長(zhǎng)會(huì)的第二階段，請(qǐng)家長(zhǎng)們參觀校容校貌，并到子女所在班級(jí)參加分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)，進(jìn)行座談和交流，查閱試卷（介紹各教室樓層分布）

第二篇：初一級(jí)學(xué)生會(huì)議發(fā)言稿

在當(dāng)今社會(huì)生活中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于初一級(jí)學(xué)生會(huì)議發(fā)言稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。

初一級(jí)學(xué)生會(huì)議發(fā)言稿范文1

同學(xué)們：下午好!

從同學(xué)們踏入我們青陽港的大門，就應(yīng)該意識(shí)到我校對(duì)的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范有著非常嚴(yán)格的要求，掛在教學(xué)樓櫥窗里面的“中學(xué)生守則”、“學(xué)生在校一日常規(guī)”就是我們行為的指南。

古人云：“沒有小善，則無大德”。遵守紀(jì)律，它不是對(duì)我們身心的束縛，恰恰相反，是為我們撐起一片無雨的天空，為我們營(yíng)造一方成才的沃土。為了使我們初一年級(jí)的精神面貌更上一層樓，讓我們大家從日常學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴小事做起，從自己的一言一行做起，時(shí)時(shí)事事做到遵規(guī)守紀(jì)，去演繹我們精彩的中學(xué)生活。今天我們專門召開這次年級(jí)學(xué)生大會(huì)，想和同學(xué)們做一次交談。

今天我講話的主題是：良好的習(xí)慣受益一生

在這里，我想給大家先講兩個(gè)故事：很多年前，亞歷山大帝國(guó)圖書館發(fā)生火災(zāi)，館里所藏圖書被焚燒殆盡，但有一本不很貴重的書得以幸免，有一個(gè)能識(shí)幾個(gè)字的窮人，花了幾個(gè)銅板買下這本書，書本身不是很有意思，但書頁里卻藏著一樣非常有趣的東西，一張薄薄的羊皮紙，上面寫著點(diǎn)鐵成金石的秘密。所謂的點(diǎn)鐵成金石，是一塊小圓石，能把任何普通的金屬變成純金，小紙片上寫著，這塊奇石在黑海邊可以找到，但是奇石外觀跟海邊無數(shù)的石頭沒什么兩樣。謎底在于：奇石摸起來是溫的，而普通的石頭是涼的，這個(gè)窮人帶著簡(jiǎn)單行囊，露宿黑海邊開始尋找點(diǎn)鐵成金石。

他知道，如果他不將撿起來的冰涼石頭隨手扔掉的話，那么他可能會(huì)重復(fù)地?fù)斓揭衙^的石頭，而無法辯認(rèn)真正的奇石。為防止這樣情況出現(xiàn)，每當(dāng)撿起一塊冰涼的石頭，他就往海里扔，一天過去了，他撿的石頭沒有一塊是書中所記的奇石，一個(gè)月、一年、二年、三年，一年又一年，他還是沒找到那塊奇石，但是，他不屈不撓，繼續(xù)撿石頭，扔石頭，沒完沒了，有一天早上，他撿起一塊石頭，一摸是溫的，他仍然隨手扔到了海里，因?yàn)樗呀?jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣，這個(gè)扔石頭的動(dòng)作太習(xí)慣了，以致當(dāng)他夢(mèng)寐以求，苦苦尋覓的奇石出現(xiàn)時(shí)，他仍然習(xí)慣性地扔到了海里。

應(yīng)驗(yàn)了大教育家洛克說過的一句話：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后，用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)揮作用了。”

習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，習(xí)慣不止包括飲食起居的習(xí)慣，更有行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處世習(xí)慣，還有思考的習(xí)慣。它可以主宰你的人生，要成就學(xué)業(yè)，事業(yè)，要擁有美好的人生，必須養(yǎng)成好習(xí)慣，服務(wù)于我們，否則我們也會(huì)將點(diǎn)鐵成金石扔進(jìn)海里。

初一級(jí)學(xué)生會(huì)議發(fā)言稿范文2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

踏著金色的陽光，我們邁進(jìn)了八十一中的大門。成為了-----中的初一新生，能在這樣一所環(huán)境美麗、設(shè)施齊全、文化氣息濃厚的學(xué)校開始新的初中生活，我們倍感自豪。我是七年級(jí)一班的學(xué)生——張童。今天，我有幸代表400多名初一新生在此發(fā)言，心中更是無比激動(dòng)。

同學(xué)們，初中不是小學(xué)生活的簡(jiǎn)單延續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。從現(xiàn)在開始，我們要懂得自己所背負(fù)的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，盡快做好從小學(xué)到初中的過渡，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這一時(shí)期，我們大家會(huì)第一次清楚的認(rèn)識(shí)自我。從跨入校門的那天起，我們就不再是幼稚的小學(xué)生，已經(jīng)成長(zhǎng)為明事理、守紀(jì)律的中學(xué)生。不管小學(xué)時(shí)期的經(jīng)歷如何，獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過多少錯(cuò)誤，這都已經(jīng)成為歷史?，F(xiàn)在，我們每一個(gè)人都站在零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”，至于如何在在這張白紙上描繪，我想大家心里已經(jīng)都有了答案。

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。或許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采。但隨著中學(xué)招生范圍的擴(kuò)大，新的生活不可能一帆風(fēng)順，在新的班級(jí)里，或許你不會(huì)像小學(xué)時(shí)那樣出色，每個(gè)人都有可能遇到挫折。但是，我們不能因此而心灰意冷，一蹶不振，更不能因?yàn)橐淮问【兔つ康臄喽ㄗ约翰恍卸员┳詶?。只有不斷地?zhàn)勝困難，在挫折中勇敢的磨礪自己，才能成功。我們一起邁進(jìn)初中的大門，是站在同一條起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已經(jīng)成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)阻礙前行的腳步，在新的生活面前需要我們自己挑戰(zhàn)自己。

就讓我們珍惜未來的三年時(shí)光，敢于面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，以積極熱情的心態(tài)面對(duì)生活，讓我們用汗水澆灌成功之花，用“奮斗”二字書寫----中新的篇章!

“萬丈高樓平地起”，初中是一個(gè)非常重要的階段。認(rèn)真學(xué)好各門功課，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣，才對(duì)得起養(yǎng)育我們的父母，對(duì)得起嘔心瀝血的老師，更對(duì)得起我們自己，讓自己?jiǎn)栃臒o愧。

新的學(xué)期已經(jīng)到來，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽滿熱情的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀爬智慧的高峰，用知識(shí)這把金鑰匙開啟成功的大門。同學(xué)們，一分耕耘，一分收獲，在這個(gè)新的起點(diǎn)里，放飛理想，相信自己的潛力，為自己的目標(biāo)而奮斗!今天，我們已進(jìn)入----中為榮。明日，讓學(xué)校為我們而感到驕傲。

謝謝大家，我的發(fā)言完了。

初一級(jí)學(xué)生會(huì)議發(fā)言稿范文3

各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天中午，我們?cè)谶@里進(jìn)行七年級(jí)行為規(guī)范和紀(jì)律教育，目的是表明學(xué)校從嚴(yán)治校，嚴(yán)格管理的決心，希望同學(xué)們能從本次大會(huì)中約束自己，反省自我，培養(yǎng)自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和國(guó)家法律的良好習(xí)慣。

目前，我們初一學(xué)生整體情況很好，絕大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，追求進(jìn)步，呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。比如：

但是，在我們學(xué)生中間還存在一些不良問題，存在著一些違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。比如：

1、個(gè)別同學(xué)上課講話、睡覺，課間追逐。

2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽，不寫，不做，故意不完成作業(yè)，或抄寫、應(yīng)付作業(yè)。思想狀態(tài)非常懶散，學(xué)習(xí)目的不明確，思想開小差，學(xué)習(xí)不用心。

3、有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告，而是糾集所謂的朋友和社會(huì)閑散青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。學(xué)習(xí)：

1、學(xué)會(huì)記筆記。要強(qiáng)迫自己記筆記，一開始肯定是老師寫什么你記什么，記久了，筆記就要有自己的特色了，完全和老師一樣的筆記，只能算是合格，高層次的筆記是只有自己看得懂，別人得在你的指導(dǎo)下才能看得懂。

2、及時(shí)改錯(cuò)。

及時(shí)改正錯(cuò)題，是學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)芡.要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就要減少錯(cuò)誤.這就是說，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié).有人說:“一道錯(cuò)題要比一百道做對(duì)的題更有分析價(jià)值.”若能及時(shí)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分析和改正，必將收到事半功倍的效果.多去老師辦公室對(duì)你來說沒壞處，不光光是主課老師的辦公室，你喜歡的歷史老師、地理1

老師的辦公室，也要去。去老師辦公室，可以去答疑，問題，沒問題的，干脆告訴老師你叫什么名字，喜歡您教的這科，您有什么好的雜志或者課外書推薦給我讀嗎?等等，都可以和老師去說，試想，老師怎么可能不對(duì)這個(gè)好學(xué)的同學(xué)產(chǎn)生好感呢。記住，如果到學(xué)校一個(gè)學(xué)期了，老師還沒有喊出你的名字，那不是老師的問題，怪你自己不主動(dòng)。

3、每天利用10分鐘好好把你的硬筆書法撿起來再練練

要知道，現(xiàn)在初中生寫一手好字的人太少了，雖然我的字也不是很好看，可我喜歡看好看的字啊。就算我們練不到龐中華的地步，也至少要干凈整齊吧，不然，、最頭疼的，就是翻開你的作業(yè)本。

4、好腦子不如爛筆頭，記事本最重要

記事本不光是記作業(yè)，每天要帶的書本、要寫的作業(yè)，也都是記事本的內(nèi)容。養(yǎng)成記事的習(xí)慣，做事不丟三落四，才是一個(gè)值得信賴的人，別人才愿意和你交朋友，老師才放心讓你去做一些事。

5、禁帶手機(jī)。不管你父母怎么要求，不管你怎么磨下來的這個(gè)手機(jī)，學(xué)校禁止初一的孩子帶手機(jī)進(jìn)入校園。你一個(gè)小孩，有了手機(jī)，同學(xué)間一交換號(hào)碼，這麻煩就來了，人家給你發(fā)短信，你說你能不回嘛，不回多不禮貌，可你回了，人家就又給你發(fā)一條，你就又回一條。結(jié)果，你的學(xué)習(xí)時(shí)間就在期盼短信的到來和回復(fù)短信中度過，還談什么專注地學(xué)習(xí)，如果家里確實(shí)需要你帶個(gè)手機(jī)在身邊，那就晚上回家再開機(jī)，你做不到，學(xué)校將予以暫時(shí)保管直到畢業(yè)離校。中學(xué)的生活是單調(diào)中不乏新鮮、枯燥中不乏樂趣。祝愿同學(xué)們能盡快享受到學(xué)習(xí)的快樂。

初一級(jí)學(xué)生會(huì)議發(fā)言稿范文4

同學(xué)們：

大家晚上好!冬去春來，彈指一揮間。今天，我們又以堅(jiān)實(shí)而有力的步伐勝利跨過了20---20--學(xué)上學(xué)期如火如荼的戰(zhàn)斗歷程。靜心回首過去，我們都有一個(gè)共同的體會(huì)和感覺，那就是：團(tuán)結(jié)奮斗，再創(chuàng)佳績(jī)!一個(gè)學(xué)期來，全體師生上下一心，同心同德，努力拼搏，共同創(chuàng)造和見證了學(xué)校取得的累累碩果。

本學(xué)期我們要繼續(xù)保持上學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)熱情，與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來。首先一如既往地嚴(yán)格做好升旗儀式、眼保健操、班容班貌、儀容儀表的檢查評(píng)比工作，及時(shí)上報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。(一般是在每月底的最后一天上報(bào)到美貴樓206室)。其次班刊黑板報(bào)底稿要及時(shí)上交，如若沒有上交，則要根據(jù)“考核細(xì)則”來扣分。?？诎鍒?bào)還是由高一二年班團(tuán)宣傳委員承擔(dān)，由劉莉負(fù)責(zé)通知、督促。再次就是要做好干部培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取在下學(xué)期換屆時(shí)能夠盡快進(jìn)入正常運(yùn)作。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助政教處組織開展各項(xiàng)活動(dòng)讓更多的學(xué)生參與學(xué)校治理，同時(shí)也鍛煉班干部隊(duì)伍的組織工作能力?，F(xiàn)在，學(xué)生干部已全面參與學(xué)生出勤、勞動(dòng)、兩操等學(xué)校日常治理工作。在座的學(xué)生干部在學(xué)生中都具有較強(qiáng)的影響力，自身素質(zhì)的高低對(duì)于學(xué)校學(xué)生起到示范作用，你們工作能力的高低又是學(xué)生工作好壞的一個(gè)重要影響因素，因此加強(qiáng)對(duì)自身素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉是自己的班干部工作上臺(tái)階的重要條件。同學(xué)們要不斷拓寬工作思路，改進(jìn)工作方法，提高工作能力。我們召開會(huì)議的目的在于：首先是

增進(jìn)同學(xué)們之間的交流與合作，提高學(xué)生會(huì)和班團(tuán)干部隊(duì)伍的整體工作水平;其次是有利于學(xué)校對(duì)班級(jí)情況的了解，并使學(xué)校的工作要求能在最短的時(shí)間內(nèi)貫徹到班級(jí)學(xué)生中。今天我想對(duì)我們?cè)谧母魑话嚅L(zhǎng)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)班干部方面的問題。主要是當(dāng)學(xué)生干部的意義，學(xué)生干部的角色，學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)，學(xué)生干部工作的方法和技巧，我還要向?qū)W生干部提出幾點(diǎn)希望。一、當(dāng)學(xué)生干部的意義1、自身發(fā)展的需要：鍛煉組織、活動(dòng)能力，將來走上社會(huì)大有用處，這也是人的能力、素質(zhì)的組成部分。2、學(xué)校、班級(jí)工作的需要：學(xué)校、班級(jí)秩序的建立，工作的開展，都需要學(xué)生干部。3、社會(huì)的需要。許多社會(huì)精英，當(dāng)年在校讀書期間都是出色的學(xué)生干部。工作能力、責(zé)任感就是在學(xué)校當(dāng)干部時(shí)培養(yǎng)的。如葉利欽、克林頓、李光耀。二、學(xué)生干部的角色1、老師的得力助手：維護(hù)班主任、老師的威信，支持、配合老師的工作。2、學(xué)校聲譽(yù)的堅(jiān)定的維護(hù)者，建設(shè)的參與者，政策的支持者。絕不能唱對(duì)臺(tái)戲!更不能辜負(fù)老師、同學(xué)的期望，以干部做掩護(hù)牌違反學(xué)校紀(jì)律。3、學(xué)生與學(xué)校、老師之間的感情、思想等方面的溝通者。如發(fā)現(xiàn)班主任或科任老師不太受同學(xué)們的歡迎，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的某項(xiàng)決定有許多不解或誤解，就應(yīng)該多做溝通工作。4、集體的領(lǐng)頭羊，活動(dòng)的組織者。三、干部應(yīng)具備的素質(zhì)1、強(qiáng)烈的責(zé)任感：不把自己與一般同學(xué)等同起來，事事起模范帶頭作用，不辜負(fù)學(xué)校、老師、同學(xué)們的期望，不做好工作絕不罷休： ①班長(zhǎng)：努力使我們班成為年級(jí)的標(biāo)兵班!②學(xué)習(xí)委員：組織科代表，想方設(shè)法激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望，搞好師生之間的溝通工作;③團(tuán)支書：

發(fā)展新團(tuán)員，及時(shí)領(lǐng)取團(tuán)刊，組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng);④勞動(dòng)委員：組織打掃班級(jí)和包干區(qū)衛(wèi)生，讓大家能有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;⑤紀(jì)律委員：保證課室上課、自修、宿舍的紀(jì)律;⑥學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部：為建設(shè)三中、振興三中切實(shí)開展工作，讓大家看到你們做的工作和取得的成績(jī)。2、奉獻(xiàn)、犧牲精神，榜樣作用：從小事做起。現(xiàn)在是學(xué)雷鋒月，雷鋒的偉大就在于能堅(jiān)持為人民做好事，而非心血來潮。3、經(jīng)受得起失敗、挫折、誤解的考驗(yàn)。不要總認(rèn)為我們班同學(xué)的素質(zhì)最低，沒得救了;群眾覺悟低，很有種“眾人皆醉我獨(dú)醒”的心理。卻沒從自己工作中找不足。順境：朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。斗志飽滿，勇往直前。逆境：百折不撓，永不言敗，屢仆屢起，迎難而上，樂觀、藐視困難。4、組織活動(dòng)能力、表達(dá)能力，廣泛的愛好，開朗幽默、真誠(chéng)坦率的性格。四、干部工作的方法和技巧1、團(tuán)結(jié)：最了解同學(xué)，最清楚內(nèi)幕，最知道違紀(jì)現(xiàn)象、行為的危害性的的是干部而非班主任、老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，干部要想方設(shè)法團(tuán)結(jié)合作，搞好班集體，讓損害學(xué)校聲譽(yù)的打架、偷竊等行為沒有市場(chǎng);讓自暴自棄者看到希望;讓遲到、早退、缺席、亂丟亂吐絕跡。①干部之間的團(tuán)結(jié)，互相支持，擰成一股繩;每周開一次碰頭會(huì)。實(shí)行班干值周制。如對(duì)個(gè)別“害群之馬”，幾個(gè)干部一起找其談話，甚至以班委會(huì)、團(tuán)支部的名義請(qǐng)其家長(zhǎng)來校參加班會(huì);或以民意調(diào)查、寫信等方式提醒他。②團(tuán)結(jié)可團(tuán)結(jié)的同學(xué)，同學(xué)里面有許多是當(dāng)過干部的。多聽聽同學(xué)的意見。一定要有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。2、喚醒同學(xué)們沉睡的意識(shí)：①三中的學(xué)生，是同齡人中的佼佼者，②干部意識(shí)，③團(tuán)員意識(shí)。3、堅(jiān)持原則

與靈活變通。①最忌諱不講原則，與一般同學(xué)沒什么兩樣，甚至連一般同學(xué)都不如，包庇、縱容違紀(jì)同學(xué)，最后反而害了他們，如不勸阻、不報(bào)告那些談戀愛、曠課、不出操的同學(xué)的違紀(jì)行為;②也忌諱太講原則，“水至清則無魚，人至察則無徒”。不要沒人情味兒，事事打小報(bào)告而讓老師來解決。

最后，我要向?qū)W生干部提出了5點(diǎn)希望：1、希望大家樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想，無私奉獻(xiàn)，在工作實(shí)踐中勇于鍛煉自己;2、希望大家能以身作則，在學(xué)習(xí)、生活等各方面處處起模范帶頭作用;

3、希望大家關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)，注重團(tuán)結(jié)大多數(shù)，努力改進(jìn)工作方法;

4、希望大家在工作中互相支持、互相幫助;5、希望大家成為學(xué)校安全穩(wěn)定的中堅(jiān)和骨干力量，努力為學(xué)校的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

初一級(jí)學(xué)生會(huì)議發(fā)言稿范文5

親愛的女生們：

大家好!今天，學(xué)校利用這個(gè)的時(shí)間，專門召開女生工作會(huì)議，足見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們女生的關(guān)心和重視，我誠(chéng)心的希望，通過這次會(huì)議，這次交流，我能夠走進(jìn)大家的生活，成為我們女生的良師益友。女生們能成為更有自尊、更能自愛的乖女孩。

有位教育家曾說：“一個(gè)好女孩，能帶好十個(gè)男孩子”?？梢娕陌駱幼饔煤陀绊懥?duì)一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，對(duì)一個(gè)學(xué)校的文明建設(shè)、精神風(fēng)貌都起著非常重要的作用。我們學(xué)校的女同學(xué)大多做事認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)人親切自然，情感豐富細(xì)膩，衣著得體大方。但有些女同學(xué)心胸狹窄，優(yōu)柔寡斷，意志力薄弱，遇到挫折容易產(chǎn)生自卑情緒，自信心明顯不足，缺乏進(jìn)取心，成為“弱者”的代名詞。在此，我們學(xué)校倡導(dǎo)全體女生爭(zhēng)做“有理想、有道德、有知識(shí)、有健康”的自尊、自信、自強(qiáng)、自立的好女孩。勇于挑戰(zhàn)男生，用雙倍的勤勞和汗水演繹你們精彩的人生。

一、要“自尊、自愛、自信”

自尊是做人的靈魂，自尊是自信、自強(qiáng)的支撐點(diǎn)。自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。喪失了自尊心的人，是一個(gè)沒出息的人，.也就難有真正的幸福。要做到自尊，首先要認(rèn)識(shí)你自己，走自己的路。生活中常?？吹饺藗兺澆唤^口地夸獎(jiǎng)別人的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，卻常常忽略自身的許多優(yōu)勢(shì)。其實(shí)，你也可以獲得一份你自己的榮譽(yù)，請(qǐng)相信自己，充滿自信地發(fā)揮自我，胸中有朝陽的人就會(huì)充滿自信。

自愛不是自私。自愛，前提條件是自我悅納，對(duì)自己身上先天的所有特點(diǎn)和屬性，如相貌、身材、家庭背景等，不管是喜歡不喜歡的，都要懷著愉快的心情接受下來，而不要排斥和嫌棄。只有內(nèi)心悅納了自己，才能產(chǎn)生對(duì)自己的認(rèn)同感和自信心，否則，便會(huì)產(chǎn)生自我厭惡情緒，從而也就不可能自愛。

自尊和自愛的形式是多樣的，小到遇寒加衣，遇病求醫(yī)，勤快搞好個(gè)人衛(wèi)生和梳妝打扮，積極維護(hù)自己的儀表和身體健康;大到嚴(yán)格約束自己的行為，不讓自己做任何有違禮儀、道德和法律規(guī)范的事情等等。一些人把我行我素、不守規(guī)距、不講禮儀當(dāng)成是一種“瀟灑”和“前衛(wèi)”，其實(shí)，這都是不自尊不自愛的表現(xiàn)。

自信，從表面上看，就是自己相信自己。經(jīng)常對(duì)自己說“我是最棒的!”“我相信我一定能夠成功?！薄拔乙欢ㄒ晒Α钡鹊?。法國(guó)心理療法專家艾米爾〃庫(kù)埃有句名言：“每一天，在每一個(gè)方面，我都越來越好?！?/p>

那么，我們女學(xué)生怎樣才能做到自尊、自愛、自信呢?

在生活上，我們要講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，個(gè)人衣服、被子要勤洗勤換，多參加體育鍛煉和集體活動(dòng);在個(gè)人情感態(tài)度上要積極樂觀，豁達(dá)開朗;在與他人交往時(shí)，應(yīng)該不卑不亢，態(tài)度穩(wěn)重，舉止大方?？捎行┡菢哟虬缛霑r(shí)，整天想三想四的，以有男生圍著她轉(zhuǎn)為榮，以有社會(huì)不良青年交往為榮，認(rèn)為自己長(zhǎng)得漂亮、有魅力，甚至出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，這樣不好，會(huì)給自己帶來麻煩，平添煩惱。

在心態(tài)上，我們要以純潔的心去面對(duì)生活中出現(xiàn)的爭(zhēng)執(zhí)，以理智的行為去化解矛盾與不平，面對(duì)挫折，不要悲傷，不要心急。一些女生遇到挫折，就把自己封閉起來，認(rèn)為老天為什么偏偏跟自己作對(duì)，于是吃不下，睡不香，整天以淚洗面，一副可憐巴巴的樣子，這就是弱者的表現(xiàn)。這種態(tài)度面對(duì)挫折是無濟(jì)于事的。

在自身修養(yǎng)上，在追求男女平等的當(dāng)今社會(huì)，女性只有從自身上提高各方面的素質(zhì)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，才能得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重。我們應(yīng)堅(jiān)信，只要我們自強(qiáng)不息，女性的雙手也可以撐起一片湛藍(lán)的天空。

二、怎樣“與異性交往”女生應(yīng)學(xué)會(huì)自然、適度對(duì)待男女同學(xué)之間的關(guān)系，建立純潔的友誼。如：①與異性交往過程中，言語、表情、舉止、情感流露以及所思所想要做到自然順暢，既不盲目沖動(dòng)，也不嬌柔做作;②與異性交往的程度和方式要恰到好處，必須把握適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，注意分寸感包括距離分寸、目光分寸、語言分寸、服飾分寸，你的言行應(yīng)為大多數(shù)人所接受。注意：不要與男生拉拉扯扯，勾肩搭背，不要與異性單獨(dú)約會(huì)，更不要在晚上與男生獨(dú)自相處;不穿過于暴露身體的衣服，以免刺激異性;給人留言不宜多情，以免讓人迷惑誤解等等;③謹(jǐn)慎閱讀言情小說，不看色情的書刊和畫報(bào);謹(jǐn)慎交友，不與作風(fēng)不正、下流的人交往;生活要有規(guī)律，上床后不胡思亂想，盡快入睡，早晨不要睡懶覺等等。

同時(shí)，我們要增強(qiáng)安全意識(shí)。教育部新修訂的《中小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》里增添了有關(guān)安全的內(nèi)容：“注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等”，“未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得在外住宿或留宿他人”，“遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧”，“珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品”，“不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動(dòng)”等。

從總體上說，我們現(xiàn)在擁有一個(gè)健康、積極、向上的社會(huì)環(huán)境。但是，生活中仍然存在陰暗角落、頹廢思想和丑惡現(xiàn)象，對(duì)青少年來講，還存在某些危險(xiǎn)區(qū)。因此，我們必須提高分辨是非的能力，增強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)的判斷和防衛(wèi)自護(hù)的意識(shí)。

作為女生，危險(xiǎn)主要存在于兩個(gè)方面：

第一是環(huán)境設(shè)施的不完善及個(gè)人馬虎大意造成的意外事故。

很多意外是可以避免的，或者，通過自護(hù)可以減小損失。這就需要我們平時(shí)要有安全意識(shí)，不做冒險(xiǎn)的事。在集體場(chǎng)合不擁擠，守秩序，行動(dòng)不拖拉，眼觀六路，寧讓勿搶。如我們放學(xué)時(shí)，經(jīng)常看到同學(xué)生走得滿條路都是，不按規(guī)則右行。有的學(xué)生騎飛車，在人縫里鉆來鉆去;還有的學(xué)生不看好來往的人和車輛，只顧和同學(xué)打打鬧鬧，弄得路上很混亂，有點(diǎn)邊走路邊看手機(jī)，存在著很大的安全隱患。我們要遵守規(guī)則，維護(hù)秩序，才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

其次，對(duì)別人的救助要量力而行。比如，如果你不會(huì)游泳，就不要貿(mào)然跳下水去救人。

另外，在平時(shí)的生活中，如果我們發(fā)現(xiàn)有災(zāi)難隱患，一定要及時(shí)向?qū)W校、老師或有關(guān)部門報(bào)告，如撥打110、120、119等電話，盡量把危險(xiǎn)消滅在萌芽之中，盡可能減少損失。

第二個(gè)危險(xiǎn)來自社會(huì)上某些居心不良的人。

如：①放學(xué)路上，遇到爛仔攔住索要錢物，或有不良企圖;②在校外有社會(huì)青年上前攀談，要交朋友;③為了一點(diǎn)小事就離家出走，路上遇到熱心人，或貪小便宜坐便車，就毫無防備地跟人走了，結(jié)果被拐賣或者慘遭殺害;④上網(wǎng)聊天，輕易地透露自己的真實(shí)信息，引得包藏禍心的人打電話給家里騙取錢財(cái);⑤輕信網(wǎng)友，和網(wǎng)友約會(huì)見面，因而被玩弄、被傷害、被拐賣、被殺害等等。

面對(duì)這些潛在的兇險(xiǎn)，我們女生平時(shí)要做的：①舉止要端莊得體。女生天生的愛美，這是可以的，也是應(yīng)該的。正因?yàn)橛信缘拿?，有女生的美，才使我們?nèi)祟愂澜绺拥呢S富多彩。但是打扮要講身份，要得體，學(xué)生是消費(fèi)者，要不染發(fā)，不燙發(fā)，不化妝，不穿高跟鞋，不戴首飾、不追求新潮，不追求名牌。特別不要穿過于暴露的衣服，不要打扮得過于妖艷，不要向別人發(fā)出錯(cuò)誤的信號(hào)，理智謝絕異性的愛慕和追求，拒絕任何金錢、物質(zhì)的引誘，不給別有用心的人可乘之機(jī)?？傊褪且宰鹱詯?。②記住可信賴的成年人監(jiān)護(hù)人，父母，報(bào)警電話、班主任的電話的名字、電話，這樣在遇到侵害時(shí)，可以及時(shí)尋求他們的幫助。遇到問題、遭遇侵害時(shí)，一定要及時(shí)與家長(zhǎng)、老師、公安機(jī)關(guān)取得聯(lián)系。③上學(xué)、放學(xué)時(shí)，應(yīng)與同學(xué)結(jié)伴而行。不獨(dú)自去男老師房間;不在校園內(nèi)追逐、打鬧，不互相推拉，不在教學(xué)樓開展各種體育活動(dòng)。不在沒有家長(zhǎng)的陪同下私自組織各種的外出旅游活動(dòng);不到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧參與各類活動(dòng);不與有不良行為的人員來往。將交友的范圍界定在本班本校。④學(xué)會(huì)拒絕不正當(dāng)要求要拒絕、反抗、大聲呼救、告狀，堅(jiān)決不與壞人壞事同流合污。比如讓我們?nèi)ゾW(wǎng)吧、去看不良錄像等，我們堅(jiān)決不要去，并勸說朋友也不要去。⑤遭遇勒索時(shí)，記住勒索人的樣貌，找到機(jī)會(huì)馬上報(bào)告老師或警察。遭到壞人劫持、傷害等暴力侵害時(shí)，要大聲呼救，并根據(jù)情況決定是否反擊以保全性命為重。特別強(qiáng)調(diào)的是，寄宿女生晚上絕對(duì)禁止外出，女孩嚴(yán)禁夜不歸宿。

有一句話說得好：關(guān)注女孩就是關(guān)注人類的未來。但是作為女孩本身不應(yīng)該只等別人的關(guān)心和關(guān)愛，甘為弱者，單靠別人的呵護(hù)，命運(yùn)任人擺弄，而應(yīng)該自強(qiáng)、自立，努力提升自身的素質(zhì)，完善自我，做生活的強(qiáng)者。

我的講話結(jié)束了。謝謝同學(xué)們的認(rèn)真配合。希望同學(xué)們能積極、快樂而又充實(shí)地學(xué)習(xí)和生活。愿大家做一個(gè)活潑的快樂的好女孩!

初一級(jí)學(xué)生會(huì)議發(fā)言稿范文

第三篇：學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)主持詞

一、開幕詞

甲 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，乙 親愛的爸爸、媽媽們！

（合）大家好?。ň瞎?/p>

甲 首先，我代表×年級(jí)（）班全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨，乙 謝謝你們?cè)诎倜χ谐樯韥頌槲覀兗佑凸膭牛?/p>

（合）我們?nèi)w師生熱烈歡迎您們的到來！×年級(jí)（）班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始！

甲 我們是您們的希望，正在銀河沃土上茁壯成長(zhǎng)！

乙 我們是試飛的小鷹，正在萬里藍(lán)天上振翅高飛！

甲 為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、不計(jì)代價(jià)！，乙 為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)！

甲 有了您們的精心呵護(hù)、濃濃厚愛，乙 有了您們的悉心培養(yǎng)、傾力打造！

（合）我們正在健康快樂的成長(zhǎng)！親愛的爸爸媽媽，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了！班主任發(fā)言

甲 有一個(gè)人,他是那樣的慈祥，用溫暖的愛包容著我們懵懂的心。

乙 有一個(gè)人，他是那樣的嚴(yán)厲，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)衡量著我們的言行。

甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光雨露，乙 他在我們的航道上指引正確人生的方向。

甲 他就是我們親愛的班主任老師。

乙 下面就請(qǐng)班班主任×老師向遠(yuǎn)道而來的爸爸媽媽匯報(bào)一下我們的成長(zhǎng)歷程。大家熱烈歡迎！

二、學(xué)生代表發(fā)言

1、甲 一年來的初中生活，我們?cè)谒ご蛑谐砷L(zhǎng)，很多同學(xué)勤學(xué)不輟，奮勇攀登！在歷經(jīng)的6次考試中，××同學(xué)一直過關(guān)斬將、獨(dú)占鰲頭，令人羨慕。在今天這特殊的日子里，讓我們先聽他介紹一下學(xué)習(xí)方法，大家歡迎！

2、乙 學(xué)習(xí)，就如逆水行舟，需用力撐行，否則一篙松勁退千尋。我們都深刻體會(huì)了“一分耕耘，一分收獲”的道理?！痢镣瑢W(xué)的成績(jī)從 名到 名 又到 名，下面請(qǐng)他用親身經(jīng)歷為我們講一講這個(gè)重要的人生哲理。請(qǐng)大家歡迎！

3、甲 我們有時(shí)總是想，剛剛初一，離中考還遠(yuǎn)著呢！沒想到轉(zhuǎn)眼就是一年！就像登山一樣，有的同學(xué)已經(jīng)到了山頂，有的同學(xué)到了山腰，還有的同學(xué)因?yàn)樘澩鎰偱懒艘恍《?。時(shí)間和磨練讓我們這些少年成熟了很多，現(xiàn)在，暫時(shí)落后些的同學(xué)也已經(jīng)鼓足趕緊要迎難而上，相信他們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”人生理想！下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)聽聽您的孩子給您一個(gè)怎樣響亮的回答?。ㄕ?qǐng)主持人鼓動(dòng)更多的同學(xué)上臺(tái)表態(tài)，）

三、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言

甲 在這里，我們學(xué)到了寶貴的知識(shí)，乙 在這里，我們更懂得了做人的道理！

甲 我們懂得了父母從第一聲啼哭開始的養(yǎng)育恩，乙 我們理解了父母十幾年晝夜不停的操勞心！

合 為了我們，您可以付出一切！

1、甲 這次期中考試，***同學(xué)在全年級(jí)560名學(xué)生中位居第*名，乙 他家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，他們母子（父子）間一定有很多感人的故事發(fā)生。甲 現(xiàn)在請(qǐng)***同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，讓我們一起分享他的經(jīng)驗(yàn)和喜悅！

2、甲 每個(gè)家長(zhǎng)都盡力呵護(hù)著自己的孩子不受到傷害、不淋風(fēng)雨，乙 但我們已初步品嘗到了成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。

甲 如今，我們已經(jīng)鍛煉得不怕風(fēng)吹雨打、不怕挫折失敗。

乙 但我們怕沒有您的支持和安慰，我們永遠(yuǎn)需要您的鼓勵(lì)和信任！

甲 這一點(diǎn)***同學(xué)的家長(zhǎng)最有發(fā)言權(quán)，下面我們就請(qǐng)奮起直追的進(jìn)步明星***的家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎！

四、任課教師代表發(fā)言

甲 成長(zhǎng)路上師恩高如山、情似海！

乙 老師，像海上的燈塔，為夜行人指引前進(jìn)的方向！

甲 老師，像鋪路的石子，助我們平穩(wěn)的走向遠(yuǎn)方！

乙 老師，像江中的渡船，把我們引向成功的彼岸！

甲 老師，更像流淚的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們！

乙 下面請(qǐng)***老師代表所有老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！

五、家長(zhǎng)自由發(fā)言

甲 以前，聽多了老師的叮嚀，我們不以為然；聽?wèi)T了家長(zhǎng)的嘮叨，我們充耳不聞。如今，長(zhǎng)大的我們懂得了什么是珍貴，對(duì)您們的諄諄教導(dǎo)，我們心存感恩。

乙 今天，請(qǐng)您把要求留給您的孩子，把鼓勵(lì)留給您的孩子！

甲 今天，請(qǐng)您把支持留給您的孩子，把希望留給您的孩子！

（合）您的話會(huì)給我們無窮的力量，讓我們?cè)诶щy面前，永不言?。?/p>

甲 下面請(qǐng)家長(zhǎng)自由發(fā)言，把發(fā)自肺腑的期待留在我們的心上！

六、宣誓（或喊出口號(hào)）

甲 我們的路，是您用愛的目光鋪成！您的希望需要我們用汗水成就！

乙 也許你會(huì)說，我不能再讓父母為我操心了！

甲 也許你會(huì)說，我要用行動(dòng)回報(bào)老師無私的愛！

（合）同學(xué)們，請(qǐng)起立！面對(duì)老師和親人，我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，就讓我們大聲喊出自己豪壯的誓言吧?。ìF(xiàn)在就讓家長(zhǎng)聽聽我們響亮的口號(hào)?。?/p>

七、閉幕詞

甲 我們的長(zhǎng)大延續(xù)著父母的青春和生命！

乙 我們的成熟報(bào)答了老師的奉獻(xiàn)和操勞！

甲 今天的家長(zhǎng)座談會(huì)，是我們成長(zhǎng)的里程碑，記載了我們的誓言與信念！

乙 今天的家長(zhǎng)座談會(huì)，是我們成長(zhǎng)的加油站，讓我們鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆！

甲 成績(jī)面前，超越自我！困難面前，選擇堅(jiān)強(qiáng)！

乙 我們會(huì)成為父母的驕傲，老師的自豪！

（合）同學(xué)們，讓我們把最真、最美的祝福獻(xiàn)給家長(zhǎng)，讓我們用最快、最好的行動(dòng)見證成長(zhǎng)！讓家庭因我們而幸福，讓學(xué)校因我們而榮耀，讓社會(huì)因我們而和諧！×年級(jí)×班家長(zhǎng)座談會(huì)到此結(jié)束！

第四篇：汕頭市新溪第一中學(xué)初一級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)條例

汕頭市新溪第一中學(xué)初一級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)章程

第一章 總 則

第一條：為切實(shí)搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”一體化教書育人的工作，在學(xué)

校行政指導(dǎo)下，設(shè)立初一級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)。

第二條：本委員會(huì)旨在配合學(xué)校，抓好子女的校外學(xué)習(xí)，共同探討新時(shí)期子女教

育的新特點(diǎn)和新方法，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力把子女培養(yǎng)成為德、智、體諸方面全面發(fā)展的新世紀(jì)合格建設(shè)者和接班人。

第二章 組 織

第三條：本委員會(huì)系學(xué)生家長(zhǎng)自愿組織，受學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排。

第四條：本委員會(huì)組成成員由學(xué)校、年級(jí)組與家長(zhǎng)協(xié)商提名產(chǎn)生，委員十四人，其中設(shè)主任一人，副主任三人，主任和副主任由委員會(huì)民

主推舉產(chǎn)生后由學(xué)校聘請(qǐng)或由學(xué)校直接聘請(qǐng)。

第五條：本委員會(huì)實(shí)行民主集中制，凡屬委員會(huì)的統(tǒng)一活動(dòng)，須經(jīng)委員會(huì)共同研

究決定。

第六條：本委員會(huì)聘請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一名，學(xué)校校長(zhǎng)為顧問。

第三章 任 務(wù)

第七條；認(rèn)真聽取學(xué)校對(duì)家庭教育和家長(zhǎng)的要求，按學(xué)校部署組織好學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化教育網(wǎng)（學(xué)校網(wǎng)站：http://xxyz.stedu.net/），為學(xué)校提供良好 的教育環(huán)境，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

第八條：認(rèn)真聽取家長(zhǎng)們的意見和建議，及時(shí)反饋給學(xué)校，并對(duì)學(xué)校提出合理的意見和建議。

第九條：全面關(guān)心子女的思想和學(xué)習(xí)，督促子女認(rèn)真完成老師每天布置的作業(yè)和

學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。教育子女要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日 常行為規(guī)范》、《新溪一中學(xué)生管理常規(guī)》、《新溪一中禮儀常規(guī)》、《學(xué)生 安全管理制度》等規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，做一個(gè)有理想、有道德、有能力、有知識(shí)的文明學(xué)生。

第十條：努力營(yíng)造教育子女的良好環(huán)境，相互交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)，注重心理健

康教育，探索科學(xué)的教育方法，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要教育子女成才 報(bào)國(guó)，為配合學(xué)校培養(yǎng)新世紀(jì)接班人而共同努力。

第四章 制 度

第十一條：本委員會(huì)成員實(shí)行不定期到校制度，加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系。（亦可采取

信訪和電話聯(lián)系方式，聯(lián)系電話：3164482），每學(xué)期定期活動(dòng)1-2次。各委員要及時(shí)向?qū)W校反饋所在班級(jí)家長(zhǎng)的合理意見和建議（特殊情況可 另行通知）。

第十二條：本條例經(jīng)委員會(huì)討論通過，自即日起試行。

第五篇：八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿

2012-2013學(xué)第一學(xué)期八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先請(qǐng)讓我代表八年級(jí)全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝！

“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”今天我們相聚在華美實(shí)驗(yàn)學(xué)校，懷揣著相同的心愿，為了達(dá)到一個(gè)共同的目標(biāo)--那就是：讓我們緊密攜手，共同托起明天的太陽！太陽光芒四射，充滿激情與活力，她代表著美好的未來與希望。我們的學(xué)生，你們的孩子，他們就是太陽，是我們中華民族的希望，是我們每個(gè)家庭的未來，將是我們家族的榮耀，為了這個(gè)光輝燦爛的太陽的升起，今天我們走到一起來了。

“路遙知馬力，日久見人心?！被仡櫤⒆觽儊淼饺A美的這一年半來，我感觸萬千，在座的家長(zhǎng)與我們這個(gè)年級(jí)有一個(gè)相識(shí)－理解-信賴的過程。大家還記得，去年初一開學(xué)的時(shí)候，我們年級(jí)在流沙新校區(qū)，那時(shí)候，新校區(qū)才剛剛創(chuàng)建啟用，很多家長(zhǎng)不放心，少數(shù)家長(zhǎng)還到校要求給孩子退學(xué)，但更多的家長(zhǎng)朋友給予了我們充分的理解，最終決定把孩子放在我們學(xué)校就讀。我很受感動(dòng)，同時(shí)我也跟同事們一道立下心愿：我們要努力，我們要?dú)椌咧?，一定要把孩子教好，絕不讓家長(zhǎng)后悔自己的選擇，絕不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任和殷切寄望！通過我們?cè)谛滦^(qū)一年的共同努力，終于以優(yōu)秀的教育教學(xué)效果贏得了家長(zhǎng)的信賴，在此，我代表年級(jí)教師對(duì)家長(zhǎng)們的理解、支持與信賴表示衷心感謝?。ㄆ鹆⒐恼疲?/p>

下面請(qǐng)讓我就八年級(jí)的教育教學(xué)情況向各位家長(zhǎng)作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。

我們八年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生1830名，分設(shè)36個(gè)教學(xué)班，其中內(nèi)宿班14個(gè)，走讀班22個(gè)，每班人數(shù)為50人左右，屬中等班額。本年級(jí)有專任教師99人，基本為大學(xué)本科以上學(xué)歷，取得中、高級(jí)教師職稱的中青年教師，教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，是一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)，團(tuán)結(jié)、安教、樂教、善教的精良教師隊(duì)伍。

從去年至今，我們年級(jí)在華美實(shí)驗(yàn)學(xué)校總校長(zhǎng)詹創(chuàng)豐校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在初中部常務(wù)副校長(zhǎng)黃秉順副校長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下，秉承華美教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，從嚴(yán)治校，規(guī)范管理，科學(xué)育人，大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，踐行詹創(chuàng)豐校長(zhǎng)提出來的華美學(xué)生養(yǎng)成教育十六字方針-“守時(shí)守紀(jì)，循規(guī)專注，文明禮貌，衛(wèi)生健體”，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)；我們年級(jí)還非常重視持之以恒開展教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，深入開展新課改，推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的高效課堂教學(xué)模式，全面提高教學(xué)成績(jī)，為華美教育的品牌增光添彩。

在德育管理方面，我們成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃、組織實(shí)施年級(jí)的德育工作，落實(shí)學(xué)?？傮w德育工作任務(wù)，創(chuàng)設(shè)“人人是德育工作者，處處是德育工作基地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，形成“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的全員德育工作體系；

我們要求教師做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，恪守職業(yè)道德，老師與學(xué)生保持一種人格上的平等，相互學(xué)習(xí)，相互尊重，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有體罰學(xué)生的現(xiàn)象，學(xué)校將給予嚴(yán)肅查處，絕不姑息遷就。學(xué)校經(jīng)常性地舉行教師崗位培訓(xùn)，定期舉行班主任工作交流會(huì)，提高教師的思想品德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念，開拓視野；

我們充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強(qiáng)化德育的學(xué)科滲透，充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素，使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，潛移默化地受到思想道德的熏陶；我們充分利用主題班會(huì)，校園廣播站，宣傳黑板報(bào)等陣地，發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的作用和育人的功能；

我們注重加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，自主管理的能力，培養(yǎng)好班級(jí)干部，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”，形成團(tuán)結(jié)守紀(jì)，民主創(chuàng)新的班風(fēng)；

我們狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持每日常規(guī)檢查制度，每日檢查的內(nèi)容有：早晚自習(xí)、兩操、頭發(fā)、校服、校卡、路隊(duì)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、課件紀(jì)律以及就餐和就寢紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)違規(guī)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，進(jìn)行整改；

我們要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)、多幫助。后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃、有措施，勤總結(jié)，重落實(shí)；

我們重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)美德的教育，針對(duì)現(xiàn)代孩子以自我為中，不善于體諒別人，自私冷漠，遠(yuǎn)離感動(dòng)的道德缺失，我們開展了一系列感恩教育活動(dòng)，有軍訓(xùn)時(shí)在德育基地進(jìn)行的感恩主題報(bào)告，有邀請(qǐng)著名演講師蘇醒老師到校主講的專題演講會(huì)，還有每周二、四常規(guī)進(jìn)行的“感恩的心”手語操，我們還在家庭的積極配合下開展了兩個(gè)卓有成效的學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，第一個(gè)是“感恩孝道，擔(dān)當(dāng)責(zé)任” 第二個(gè)是“追憶家族先人，感恩幸福生活”。這兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)目的在于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩，尊老愛老，以實(shí)際行動(dòng)給長(zhǎng)輩以關(guān)懷和溫暖，在為長(zhǎng)輩送溫暖的行動(dòng)中樹立承擔(dān)家庭與社會(huì)責(zé)任的信念，感受孝敬長(zhǎng)輩的快樂。另一個(gè)是利用清明節(jié)祭祖追思、緬懷先人的濃厚氣氛，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和民族傳統(tǒng)教育，繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德；通過搜集、整理家族、鄉(xiāng)里先人的故事，學(xué)習(xí)先人勤儉持家、艱苦創(chuàng)業(yè)、周濟(jì)同鄉(xiāng)、孝敬長(zhǎng)輩、本分為人等優(yōu)良品德，感恩今天幸福生活；通過與家族長(zhǎng)輩訪談了解的方式，加強(qiáng)不同年代家族成員之間的溝通。上述活動(dòng)得到了學(xué)生的踴躍參與，也得到了家長(zhǎng)們的支持和認(rèn)可。

我特別想在這里與各位家長(zhǎng)分享一下孩子們?cè)谶@些活動(dòng)中的一些感人的片段：（詳見《華美教育》35期第2版《傳承民族美德，弘揚(yáng)孝道文化》）

因時(shí)間關(guān)系，我無法一一列舉這么多的令人感動(dòng)的事例。

我們積極開展學(xué)生的心理健康教育，青春期教育，在本學(xué)期開展了“真誠(chéng)溝通，從心開始”的主題書信活動(dòng)，采用了師生互通書信，家長(zhǎng)寄語的形式，建立師生、家校溝通有效渠道，架設(shè)心靈相通的友誼橋梁，對(duì)有心理問題傾向的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)還定期利用校園網(wǎng)進(jìn)行學(xué)情調(diào)查，收集學(xué)生們對(duì)老師們教學(xué)方法方式、工作態(tài)度、師德修養(yǎng)等方面的意見與建議，及時(shí)與教師交流反饋，促進(jìn)師生思想溝通，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)教育效果。

教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，這些年來的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)使我們深刻認(rèn)識(shí)到：學(xué)校發(fā)展只有不斷創(chuàng)新才能絕處逢生，只有遵循教育規(guī)律，學(xué)生才能學(xué)有所成。從去年開始，我們?cè)谡矂?chuàng)豐校長(zhǎng)的倡導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)下，除了認(rèn)真抓好備、教、批、輔的常規(guī)教學(xué)管理外，還開展了全員參與的轟轟烈烈又扎實(shí)有效的“學(xué)洋思，促課改”的課堂教學(xué)改革活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，取得了顯著的成效。

從去年開始，每個(gè)學(xué)期都開展了大型賽課活動(dòng)，所有教師全員參賽，從科組內(nèi)的初賽到全校性的復(fù)賽，老師們?cè)诓粩嗟闹v、聽、評(píng)活動(dòng)中相互觀摩，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，大大地提高了自身的綜合業(yè)務(wù)水平。學(xué)生們?cè)凇跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的高效課堂教學(xué)模式下，思維得到了切實(shí)的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)能力得到了切實(shí)的培養(yǎng)，抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象少了，自主學(xué)習(xí)的人多起來了，同學(xué)之間的相互討論既促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，同時(shí)也密切了同學(xué)的關(guān)系，增進(jìn)了同窗友誼，同學(xué)之間的矛盾大幅度減少了。

在常規(guī)教學(xué)管理方面，我們做到認(rèn)真細(xì)致，科學(xué)高效。每個(gè)學(xué)科組每周一、四兩個(gè)晚上舉行集體備課，討論審定每個(gè)課時(shí)的課件，精心選定作為自學(xué)檢測(cè)和當(dāng)堂訓(xùn)練的精典習(xí)題；每周每個(gè)科組要舉行兩個(gè)至三個(gè)教研課，全組教師均要參加聽課評(píng)課，一個(gè)學(xué)期下來，每位老師聽課評(píng)課達(dá)20節(jié)以上；每周各個(gè)學(xué)科組均要設(shè)計(jì)印發(fā)定量雙休日作業(yè)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上放假不放松，雙休日作業(yè)在周一學(xué)生返校時(shí)第一時(shí)間上交老師查閱，盡量減少作業(yè)抄襲現(xiàn)象的發(fā)生；每次考試我們都周密部署，嚴(yán)格按中考要求進(jìn)行監(jiān)考、查卷、分析、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于個(gè)別違規(guī)舞弊的考生，我們不僅給予思想教育，還采取了取消成績(jī)，當(dāng)天留校補(bǔ)考，請(qǐng)家長(zhǎng)到校協(xié)助教育等嚴(yán)正考風(fēng)的教育措施，所以我們學(xué)生的分?jǐn)?shù)可以說是100%的真實(shí)不含水份，能提供真實(shí)可靠的教學(xué)效果反饋，反映學(xué)生各個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)情況；每次考試結(jié)束后，經(jīng)語文科任老師推薦和點(diǎn)評(píng)，我們將各班學(xué)生的優(yōu)秀考場(chǎng)作文及時(shí)匯編成冊(cè)，至今已出版了8個(gè)優(yōu)秀考場(chǎng)作文專輯，這個(gè)舉措極大激勵(lì)了大批學(xué)生刻苦學(xué)好語文，掌握祖國(guó)文字，為孩子們種下了文學(xué)寫作的種子。

尊敬的各位家長(zhǎng)，“駑馬十駕，功在不舍。鍥而不舍，金石可鏤”，只要我們有滴水穿石的精神，假以時(shí)日，華美的教育改革一定會(huì)取得更為優(yōu)異的成績(jī)，為社會(huì)所認(rèn)可推崇，那么享受這一成果的最大受惠者，就是華美的莘莘學(xué)子。

尊敬的各位家長(zhǎng)，這一學(xué)期馬上又到尾聲了，這些年來我每天目睹著老師們忙碌的身影，目睹著他們雖身心疲憊卻仍能在學(xué)生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然撇下親人走上講臺(tái)的堅(jiān)定神情，我被老師們這種忘我的敬業(yè)精神所深深感動(dòng)，今天借此機(jī)會(huì)，我想把我的這份感動(dòng)與大家一起分享，讓家長(zhǎng)們更多的了解我們的老師。

我們的老師每天7:10前就要打卡上班，內(nèi)宿班的老師每天早上6:20就要到學(xué)生宿舍，敦促孩子們起床洗漱，帶領(lǐng)孩子到操場(chǎng)晨練做操；中午自己一邊吃飯還要一邊照顧學(xué)生，看學(xué)生吃飽了沒有；吃完午飯帶著孩子們回到教學(xué)區(qū)，要看著學(xué)生稍為活動(dòng)一下，12:25要敦促孩子安靜午休，然后班主任才可以趴在講臺(tái)上閉會(huì)兒眼；晚飯后班主任要組織學(xué)生觀看一些有教育意義的視頻影片，7:30后組織學(xué)生分兩批上校車回家，班主任要看著孩子平安上車了，才拖著疲憊的身子回到辦公室，趕緊查作業(yè)，批卷子，寫教案，寫反思，制課件，往往忙到半夜才能回宿舍休息；內(nèi)宿班的老師還要組織學(xué)生繼續(xù)夜修，20:45帶著孩子們吃夜宵，帶回宿舍后還要指導(dǎo)孩子趕緊沖涼洗衣服，22:00熄燈了，老師們還要督促孩子們按時(shí)入睡，各個(gè)宿舍進(jìn)行巡查，看看孩子們的衣服是否已經(jīng)洗晾好，被子蓋好了沒有，安撫安撫因想家思念父母而情緒低落的孩子……

當(dāng)老師真是累，身累不算什么，心累更難挨！我們每位教師都知道：一個(gè)學(xué)生在班里僅占幾十分之一，但是對(duì)于每個(gè)家庭來講，就是這個(gè)家的全部。教師的教育關(guān)系到一個(gè)家庭甚至是一個(gè)家族的未來，所以我們每個(gè)老師對(duì)自己的教育教學(xué)工作時(shí)刻都不敢掉以輕心。老師們擔(dān)心學(xué)生的安全，每天下課，教學(xué)樓走廊里三步一崗，五步一哨，就怕學(xué)生追逐打鬧出事故，現(xiàn)在的孩子勞動(dòng)鍛煉少，身體素質(zhì)較差，身體一碰就青，胳膊一扭骨就斷，家長(zhǎng)關(guān)心的是自己的孩子別受委屈，同學(xué)之間出現(xiàn)點(diǎn)磕碰，孩子之間沒怎么樣，有時(shí)反而是家長(zhǎng)鬧意氣。所以老師們比家長(zhǎng)更擔(dān)心、更操心；老師怕學(xué)生成績(jī)上不去，每個(gè)科任老師想辦法，掛鉤幫扶后進(jìn)生，每天上完課，中午、晚上還要找時(shí)間無償給學(xué)生輔導(dǎo)……

老師的累老師的苦遠(yuǎn)不止這些，我們家長(zhǎng)中也有從事教育事業(yè)的，相信應(yīng)該深有體會(huì)。

盡管老師的工作累、苦、壓力大，但華美的老師依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的舞臺(tái)，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂、一起成長(zhǎng)，他們幸福的源泉就是希望學(xué)生--你們的孩子健康成長(zhǎng)和長(zhǎng)大后的成功。如果能夠得到各位家長(zhǎng)的支持配合，得到各位家長(zhǎng)的關(guān)懷與尊重，我相信我們的老師會(huì)更殫精竭智，培養(yǎng)貴子弟早日成材的！各位家長(zhǎng)，如果您對(duì)我們的老師還滿意的話，如果你愿意在今后的工作中積極配合，共同教育好我們的孩子的話，請(qǐng)給我們八年級(jí)全體老師以熱烈的掌聲吧！（起立鼓掌）

家長(zhǎng)們，我們的目標(biāo)是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生、您的孩子培養(yǎng)成品德高尚、勤奮好學(xué)、身體健康，人格健全的社會(huì)有用人才，為將來升學(xué)就業(yè)、乃至他的整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

讓我們攜起手來，共同托起明天的太陽！

最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們八年級(jí)工作的支持！

祝大家萬事如意，幸福安康！（起立鼓掌）