第一篇：小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃綱要

小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃綱要

第一章 總 則

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面貫徹教育方針，立足本校發(fā)展實(shí)際，根據(jù)杏花嶺區(qū)“創(chuàng)宜居環(huán)境，建和諧城區(qū)”的發(fā)展目標(biāo)，緊緊圍繞區(qū)教育局“規(guī)范管理、彰顯特色、促進(jìn)均衡”的總體思路，以“做學(xué)生愛戴的老師，建家長信賴的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為總體目標(biāo)，堅(jiān)持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進(jìn)均衡做貢獻(xiàn)”的工作思路，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長”為具體行動(dòng)，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開展基礎(chǔ)教育課程改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

未來五年，學(xué)校將以“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、文化潤校、特色名校?！睘檗k學(xué)思想，以“做好身邊小事，成就快樂人生?！睘檗k學(xué)目標(biāo)。我們深信：做好簡單的事就是不簡單，做好身邊的小事，就是成就孩子一生的大事，就是成就孩子快樂人生的大事。

總目標(biāo)------創(chuàng)建省級(jí)特色學(xué)校、進(jìn)入市級(jí)特色名校。

2011---2012目標(biāo)：教育管理精細(xì)，教學(xué)質(zhì)量良好，學(xué)生行為文明，校園環(huán)境優(yōu)美，形成積極、向上、求新、和諧的校園文化，創(chuàng)建區(qū)級(jí)特色學(xué)校。

2013----2014目標(biāo)：學(xué)生形成一聲問候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺文明行為習(xí)慣，教師形成“學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新”的意識(shí)和工作習(xí)慣，校園文化富有特色，教育質(zhì)量保持良好，創(chuàng)建市級(jí)特色學(xué)校

2015目標(biāo)：打造一個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣好，教育質(zhì)量高、管理有特色，校園文化濃厚的、可持續(xù)發(fā)展的特色小學(xué)。

第二章 學(xué)校發(fā)展背景分析

一、學(xué)校簡況

xx小學(xué)是兩規(guī)制普通小學(xué)，已有五十多年的辦學(xué)歷史。校園面積約4100平方米，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生數(shù)400多人。在職公辦教師37人，其中中級(jí)教師26人，初級(jí)教師11人，學(xué)歷合格率100%。

xx小學(xué)地處城鄉(xiāng)交界區(qū)，居住人口復(fù)雜，來并打工或做小生意的外來務(wù)工子女較為集中，加之，周邊居民受教育程度偏低，沒有良好的活動(dòng)場所，學(xué)生入學(xué)前大多沒有接受較好的學(xué)前教育，基本素養(yǎng)較差，生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不少單親家庭子女或留守孩子缺少良好的家庭教育和教育管理等，這些客觀因素不可避免地影響了我校的進(jìn)一步發(fā)展。以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展是擺在學(xué)校面前的一條艱難而必行之路。俗話說：窮人的孩子早當(dāng)家。我們的學(xué)生勤勞樸實(shí)；我們的地理環(huán)境優(yōu)越——北臨太原市動(dòng)物園和森林公園；我們的教師吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新；我們還有一位生物科技領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物——趙韓生老師，所有這些寶貴財(cái)富都是我校辦出特色、闖出品牌的保證，同時(shí)也是落實(shí)杏花嶺區(qū)委、區(qū)政府“小校辦優(yōu)，辦出特色”，區(qū)教育局“規(guī)范管理、彰顯特色、促進(jìn)均衡”的具體行動(dòng)。為此，我們根據(jù)學(xué)校的具體情況，齊心協(xié)力，精心思考，科學(xué)安排、周密策劃，確立了以“生物科技”為學(xué)校的辦學(xué)特色，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力度，加強(qiáng)制度保障，重視科研及校本教材的開發(fā)，建設(shè)校園文化，邊活動(dòng)、邊總結(jié)、努力走特色學(xué)校建設(shè)和發(fā)展之路。

二、學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)

1．學(xué)校形成了一套較為完整的教育教學(xué)量化考核管理及評(píng)價(jià)制度，管理秩序穩(wěn)定，并形成了一定的文化氛圍。

2.校風(fēng)良好，對(duì)學(xué)生行為規(guī)范要求嚴(yán)格，學(xué)生文明自律水平逐年上升，德育規(guī)范向“人文”過渡。

3．逐漸形成了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)愛生，具有良好師德和教風(fēng)的教師隊(duì)伍。

4．學(xué)校教學(xué)質(zhì)量總體趨勢(shì)逐年提高，辦學(xué)成績贏得社會(huì)認(rèn)可。近年社會(huì)關(guān)注度、贊譽(yù)度明顯提高，已逐漸贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界的支持。

5．“班班有特色，周周有活動(dòng)”生物科技及研究性學(xué)習(xí)已初具辦學(xué)特色。

三、學(xué)校面臨的問題

1．師資隊(duì)伍整體老化，骨干力量斷層，名師不足。區(qū)級(jí)以上骨干教師僅占教師人數(shù)的13%左右。

2.生源差、數(shù)量少。受地理位置和學(xué)校硬件設(shè)施的制約，學(xué)生大多來自外來務(wù)工人員家庭，學(xué)生人數(shù)有遞減的趨勢(shì)。

3．教師科研意識(shí)薄弱，科研力量不強(qiáng)，埋頭苦干者眾，動(dòng)腦思考者寡，近年來論文獲獎(jiǎng)發(fā)表不多，省級(jí)以上公開發(fā)表的論文甚微，雖參加省、市、區(qū)級(jí)課題研究，但科研層次不高，效果不好。

4．遺留問題制約學(xué)校硬件發(fā)展。學(xué)校教學(xué)樓興建于六十年代初，2009年鑒定為D級(jí)危樓，教育行政部門已決定學(xué)校整合搬遷，投資改善等已沒有意義。學(xué)?，F(xiàn)在只能在現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，盡最大努力把工作做好。

第三章 發(fā)展目標(biāo)的分解

一、學(xué)校綜合發(fā)展目標(biāo)

1．完善制度建設(shè)，以制度治校。匯集完善各分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組、教研(備課)組、班主任職責(zé)規(guī)范，教職工崗位職責(zé)及各種量化考核細(xì)則，請(qǐng)假考勤及職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先獎(jiǎng)勵(lì)辦法等，使學(xué)校管理的規(guī)范化、精細(xì)化、制度化以及科學(xué)化有顯著提升。

2．充分理解“教師的威信首先表現(xiàn)在責(zé)任心上”，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高管理水平，提高為人師表的職業(yè)修養(yǎng)和從教的職業(yè)道德，樹立正確的輿論導(dǎo)向。大力塑造和宣傳師德先進(jìn)典型，推出“感動(dòng)享堂年度人物”評(píng)選活動(dòng)。對(duì)違背教師職業(yè)職責(zé)、有損學(xué)校聲譽(yù)形象的，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、崗位安排、職稱評(píng)聘等方面實(shí)行“一票否決制”。

3.叫響辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、文化潤校、特色名校?！?“做好身邊小事，成就快樂人生。”加強(qiáng)德育滲透和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)有興趣、行有規(guī)范、身心健康的合格小學(xué)生，提高學(xué)校的整體品質(zhì)。

4．強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，全面加強(qiáng)課堂“教學(xué)有效性”的實(shí)踐和研究，加強(qiáng)畢業(yè)班管理，加快推進(jìn)年段自主管理，全面提升教育教學(xué)成績。

5．在崗位設(shè)置、職稱評(píng)定、績效考核等方面合理優(yōu)化，努力做到優(yōu)績優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，優(yōu)勝劣汰。加大校務(wù)公開力度，開展書記、校長、工會(huì)主席接待日活動(dòng)，廣泛聽取教師意見和建議，在重大決策等方面更好地實(shí)現(xiàn)民主管理。關(guān)心教師的生活、工作和健身，激發(fā)廣大教職工的職業(yè)認(rèn)同感、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感和工作幸福感。

二、重視安全工作，爭創(chuàng)平安、和諧校園。

安全是學(xué)校一切工作的根本前提。安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，沒有安全就沒有穩(wěn)定，沒有安全就沒有正常的教育教學(xué)秩序，沒有安全就沒有學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

五年安全目標(biāo)：零事故。

具體措施

1.全校上下要高度重視安全工作，建立健全組織和各項(xiàng)安全制度、安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)管理，加強(qiáng)演練，定期檢查，及時(shí)整改，層層落實(shí)，責(zé)任到人。

 2.要建全對(duì)學(xué)校師生人身安全的防范措施，切實(shí)喚起廣大教師的責(zé)任意識(shí)，及時(shí)排查安全隱患，把問題和矛盾化解在萌芽狀態(tài)，確保師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。

3.嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理五個(gè)制度，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。

4.加強(qiáng)課間護(hù)導(dǎo)，發(fā)揮好安全崗的作用，值周領(lǐng)導(dǎo)及教師要加強(qiáng)課間巡視，杜絕學(xué)生做各類危險(xiǎn)游戲。

5.學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組成員，要定期對(duì)學(xué)校及學(xué)校周邊進(jìn)行全方位檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處置、上報(bào)。

6.要定期更換、保護(hù)好消防設(shè)備，加強(qiáng)學(xué)生消防逃生演練，提高學(xué)生防范能力，要加強(qiáng)防盜設(shè)施的維護(hù)檢查，加強(qiáng)節(jié)假日、夜間值班巡查，努力打造平安、和諧校園。

7.樹立安全責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)新安全教育模式，持之以恒開展安全教育及防范工作，切實(shí)落實(shí)安全條例，努力創(chuàng)建安全健康的教育環(huán)境，確保校園和諧平安，保持學(xué)校重大安全事故為零。包括：（1）安全知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)；（2）提高教育教學(xué)活動(dòng)中的安全意識(shí)；（3）加強(qiáng)安全設(shè)施、設(shè)備的檢查與維護(hù)；（4）培養(yǎng)學(xué)生安全防范及應(yīng)急自救意識(shí)；（5）開展珍愛生命等主題活動(dòng)。

三、德育工作

德育建設(shè) 目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)德育全員化，德育全程化、德育全方位化，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，努力培養(yǎng)個(gè)性健全、知識(shí)全面、特長明顯、誠信負(fù)責(zé)具有良好道德情操、行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

1．健全學(xué)生自治管理組織。加大學(xué)生自主管理力度，形成以少先隊(duì)為核心，大隊(duì)部為堡壘，各班、中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)為載體的學(xué)生自治組織，加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，做到學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。著重開展一聲問候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺文明習(xí)慣活動(dòng)。一聲問候：見到老師和同學(xué)先問好；兩個(gè)輕聲:進(jìn)入樓道和教室要輕聲說話 輕聲走路；三處整潔：個(gè)人衛(wèi)生整潔 教室衛(wèi)生整潔 環(huán)境衛(wèi)生整潔；八個(gè)自覺文明習(xí)慣：不說臟話 不隨地吐痰 不亂扔垃圾 不追逐打鬧 不高聲喧嘩 不吃零食 不損壞公物 不進(jìn)網(wǎng)吧。經(jīng)過兩年形式多樣活動(dòng)，初步由他律向自律過度，形成良好的行為習(xí)慣。

2．辦好家長學(xué)校，創(chuàng)新“學(xué)生及家長接待日”活動(dòng)，形成家校聯(lián)盟機(jī)制。辦好家長學(xué)校，完善學(xué)校、年級(jí)段、各班級(jí)三級(jí)家長委員會(huì)制度，全方位抓好學(xué)生思想工作和文明規(guī)范，形成“學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助”的局面，努力構(gòu)建三位一體的教育格局。

3．加強(qiáng)學(xué)生各活動(dòng)興趣小組管理，發(fā)揮學(xué)生文明督察隊(duì)的作用，利用好“生物科技”特色活動(dòng)的作用，豐富校園“科技節(jié)”內(nèi)容，形成全面發(fā)展的教育機(jī)制，提升校園文化文明品位。圍繞“做應(yīng)該做的事、做有道德的人”，推出“感動(dòng)享堂十大學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。

4．完善《班主任工作量化考核方案》，加大對(duì)班主任自我提高的支持力度，要把德育研討論壇納入德育工作計(jì)劃和班主任培訓(xùn)規(guī)劃中，端正“德育與教學(xué)”的認(rèn)識(shí)，使德育研討論壇成為班主任、任課教師個(gè)人管理藝術(shù)的平臺(tái)、進(jìn)行思想教育和班級(jí)管理交流與學(xué)習(xí)的講臺(tái)，并真正能解決工作中的實(shí)際問題。

5．形成學(xué)生德育序列主題：低年級(jí)：⑴習(xí)慣培養(yǎng)；⑵學(xué)習(xí)適應(yīng)(時(shí)間、計(jì)劃性)；⑶愛班、愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。中年級(jí)：（1）行規(guī)強(qiáng)化；⑵努力學(xué)習(xí)，樂學(xué)、勤學(xué)；（3）學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛他人；高年級(jí)：⑴行為規(guī)范；⑵熱愛學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)、博學(xué)；⑶懂感恩、敢負(fù)責(zé)、善選擇、愛生活。

2011----2012年目標(biāo)

1．德育機(jī)制網(wǎng)絡(luò)化。以學(xué)校德育為主渠道，以活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)，依托家長學(xué)校、家長委員會(huì)，發(fā)動(dòng)家長全員參與，依托社區(qū)和學(xué)生實(shí)踐基地，建立、完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

2．德育管理人本化。全面開展師德師風(fēng)建設(shè)，尊師愛生，形成全員德育氛圍。德育工作全程化，主題班、隊(duì)會(huì)系列化。關(guān)注困難生、潛能生，使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。

2013------2015年目標(biāo)

3．德育隊(duì)伍專業(yè)化。通過培訓(xùn)、課程研究、班主任論壇等方式，開展培訓(xùn)活動(dòng)，全面提高全體教職工的德育水平。

4．德育評(píng)價(jià)科學(xué)化。完善學(xué)生評(píng)價(jià)制度，班主任考核制度，學(xué)科德育評(píng)價(jià)制度，學(xué)校德育評(píng)估制度。完善學(xué)生成長檔案，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)“優(yōu)秀加特長”的學(xué)生。

5．德育活動(dòng)有效化。德育活動(dòng)要注重過程，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)和感受；活動(dòng)后要有評(píng)價(jià)和總結(jié)，力求使各項(xiàng)活動(dòng)有成效。

具體措施

1.認(rèn)真貫徹學(xué)校德育的政策法規(guī)，做好每學(xué)期(年)的德育及少先隊(duì)工作的計(jì)劃和總結(jié)，進(jìn)一步完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)德育規(guī)章制度，通過專題教育和個(gè)性化教育，使學(xué)生達(dá)到《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求。

2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，關(guān)注學(xué)生成長，注重養(yǎng)成教育，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,全方位培養(yǎng)學(xué)生健全人格和能力素質(zhì)。

3.各學(xué)科教學(xué)堅(jiān)持有機(jī)滲透思想政治教育，落實(shí)學(xué)困生幫教措施，確保每學(xué)年德育考核優(yōu)良率85％以上，轉(zhuǎn)差率80％，學(xué)生違法犯罪率為零。

4.以理想、道德、倫理、安全教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重要內(nèi)容，以各種主題活動(dòng)為載體，鞏固常規(guī)教育成果，不斷創(chuàng)新德育方法，開展各種有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、道德情操、規(guī)則意識(shí)、學(xué)科知識(shí)和動(dòng)手能力。

5.堅(jiān)持開展讀書活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的熏陶作用，提高師生文化素養(yǎng)及現(xiàn)代文明意識(shí)，務(wù)求校紀(jì)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)良好，不斷提高學(xué)校的聲譽(yù)。

6.整合學(xué)校教育、社區(qū)教育，做到“五個(gè)結(jié)合”，即：德育工作與少先隊(duì)工作相結(jié)合、與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，與班集體建設(shè)相結(jié)合，與課堂教學(xué)相結(jié)合，與其他教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。注重結(jié)合中內(nèi)容的研究，特別是加強(qiáng)以行為規(guī)范為重點(diǎn)的文明教育。

7.加強(qiáng)班集體建設(shè)力度，開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體、特色班集體等活動(dòng)。

8.強(qiáng)化全員育人、全程育人、全面育人、全社會(huì)育人的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn),充分發(fā)揮班主任主力軍的作用，定期召開班主任、輔導(dǎo)員聯(lián)席會(huì)議，同時(shí)樹立學(xué)科教師及學(xué)校教職工都是德育工作者的觀念，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。形成學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。

9.密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及行為表現(xiàn)，不斷研究學(xué)生成長中的新問題，尤其注重插班生及高年級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和教育。以抓日常行為規(guī)范為中心，用檢查、督導(dǎo)、量化、評(píng)比、激勵(lì)等手段發(fā)揮班主任及班、隊(duì)干部的主體作用，建設(shè)紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、思想上進(jìn)、有凝聚力的班集體。

10.關(guān)愛幫扶學(xué)習(xí)困難學(xué)生、家庭特困生及殘疾學(xué)生，及時(shí)做好關(guān)心慰問及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。

11.充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部主陣地作用，做好少先隊(duì)和學(xué)校整體工作的有效協(xié)調(diào)。結(jié)合時(shí)事和上級(jí)部門要求，每學(xué)期開展不得少于6次的主題明確、形式多樣的學(xué)生系列活動(dòng)，搭建平臺(tái)，提高師生應(yīng)對(duì)各種特殊情況的素質(zhì)和能力。如：環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，愛心教育活動(dòng)，安全自救活動(dòng)等。

12.認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，上好體、衛(wèi)課，抓好兩操，學(xué)生體育合格率、達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率分別達(dá)99％、95％、30％以上，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身體健康，認(rèn)真抓好兩操、大課間及陽光一小時(shí)活動(dòng)；認(rèn)真做好疾病預(yù)防工作和學(xué)生身體健康檢查工作。開設(shè)健康教育課，定期為師生體驗(yàn)，進(jìn)行衛(wèi)生檢查，建立師生的健康檔案，保障學(xué)生近視眼學(xué)年新發(fā)病率低于2％。

四、教育教學(xué)工作

繼續(xù)加強(qiáng)和規(guī)范教育教學(xué)管理，加大和完善課題研究工作，探索新課程、研究教育教學(xué)策略，深化信息技術(shù)教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，提升教育教學(xué)水平，扎實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)目標(biāo)：堅(jiān)持按教育教學(xué)規(guī)律辦事，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)；堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差，分類推進(jìn)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展；堅(jiān)持開展以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、培養(yǎng)和提高能力為核心的教法、學(xué)法研究和實(shí)踐，使學(xué)生能夠主動(dòng)、健康地成長。積極開展課程改革研究，開發(fā)生物科技和國學(xué)誦讀校本課程，建立適合學(xué)生發(fā)展的課程和評(píng)價(jià)體系；堅(jiān)持質(zhì)量核心不動(dòng)搖，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)的有效性，輕負(fù)高質(zhì)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使學(xué)生在各方面有較大發(fā)展。

2011------2012目標(biāo)

1．建立、健全備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析和講評(píng)等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學(xué)常規(guī)管理過程的連續(xù)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、規(guī)范。尤其抓好每學(xué)期兩次的備課、作業(yè)大檢查，期中期末考務(wù)、考風(fēng)、考后分析，輪教課、示范課、隨堂課、推門課、復(fù)習(xí)課、每周五調(diào)研課等常規(guī)工作，提倡教學(xué)活動(dòng)中的“嚴(yán)”與“勤”，讓“規(guī)范”成為教學(xué)活動(dòng)的一種“習(xí)慣”。

2．不斷完善教研組常規(guī)量化管理細(xì)則、學(xué)生課堂滿意度評(píng)價(jià)辦法、教學(xué)績效考核制度，并使所有教學(xué)評(píng)估結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。加強(qiáng)對(duì)集體備課的考勤、內(nèi)容及質(zhì)量的追蹤，重視各組的“教學(xué)公開周”及磨課議課活動(dòng)，推進(jìn)優(yōu)秀教研組、創(chuàng)建及評(píng)選活動(dòng)，使“校本教研”有明顯進(jìn)步。

2013------2015目標(biāo)

3．五年內(nèi)，在嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范的基礎(chǔ)上，使“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意做質(zhì)量”成為全體教師普遍認(rèn)同的工作習(xí)慣，并自覺做到兩個(gè)結(jié)合：提高課堂教學(xué)效益和課堂教學(xué)創(chuàng)新相結(jié)合，提高科學(xué)素養(yǎng)和培養(yǎng)人文精神相結(jié)合，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

具體 措施

l.認(rèn)真執(zhí)行國家教委新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，按規(guī)定開齊、開足 課程。

2.立足課堂，重視四基，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。通過開展有效的教學(xué)研究活動(dòng)，加大對(duì)教學(xué)工作的全面引導(dǎo)，探索并實(shí)行對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。

3.研究教法學(xué)法，深化課改，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理和課程開發(fā)、研究、實(shí)施、評(píng)價(jià)工作，進(jìn)一步完善學(xué)科質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法，優(yōu)化課堂教學(xué)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，分年級(jí)、分專題加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測力度，定期不定期進(jìn)行檢測抽查，保證抽查的可操作性、嚴(yán)肅性、公平性，提高公信度，增加說服力。面向全體師生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

4.細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率，高舉教學(xué)質(zhì)量大旗不動(dòng)搖。發(fā)揮教研室、學(xué)科組、教研組的管理職能，加強(qiáng)學(xué)科組的建設(shè)，通過學(xué)科組有效活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。對(duì)教學(xué)過程實(shí)施有效的監(jiān)控，及時(shí)反饋，不斷改革教學(xué)策略。繼續(xù)實(shí)行學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)巡查、巡堂、聽課制度，采取聽、看、查等多種方式了解教師的“備、教、批、輔、考”常規(guī)工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題并及時(shí)整改、解決。

5.加強(qiáng)對(duì)技能學(xué)科的指導(dǎo)和關(guān)注，全面提升學(xué)生綜合能力。積極開展面向全體學(xué)生的、經(jīng)常性的、豐富多彩的課外、校外生物科技、音體美藝活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開展“科技節(jié)”、“英語角”、“讀書月”、“安全教育月”等常規(guī)性教育活動(dòng)及學(xué)校排球隊(duì)的訓(xùn)練。讓學(xué)生在活動(dòng)中提高特長、增強(qiáng)能力，并形成品牌特色，豐富素質(zhì)教育內(nèi)容。

6.合理地減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，注意培優(yōu)促差，合格率、優(yōu)秀率逐年提高。

7.加強(qiáng)教科研工作，提高科研興校、科研興教、科研育師的意識(shí)，加強(qiáng)教科研與教師培養(yǎng)、教學(xué)工作的結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的原則，積極開展主題教研、案例分析、同課異構(gòu)等教研活動(dòng)，開展以案例和行動(dòng)研究為主的教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師的理論水平、業(yè)務(wù)水平和研究能力促進(jìn)教師專業(yè)成長。

五、隊(duì)伍建設(shè)

五年目標(biāo)

培養(yǎng)一支觀念新、思維活、方法多、管理嚴(yán)、責(zé)任強(qiáng)、覺悟和學(xué)識(shí)高的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。塑造一支安于工作、樂于奉獻(xiàn)、敏于學(xué)習(xí)、勤于思考、巧與溝通、易于合作、勇于實(shí)踐、善于創(chuàng)新，具有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的師資隊(duì)伍。實(shí)施名師工程，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和教壇新星的培養(yǎng)與管理工作。

 具體措施

1.加強(qiáng)班子建設(shè)，完善管理機(jī)制。

（1）發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作實(shí)效的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

（2）以人為本，實(shí)行民主管理。充分發(fā)揮教代會(huì)的民主監(jiān)督作用，全面推行校務(wù)公開，通過教代會(huì)、校務(wù)委員會(huì)等形式聽取教職工意見，做到群策群力辦好學(xué)校。

（3）進(jìn)一步制定和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成激勵(lì)機(jī)制，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循，有制度可依，營造一個(gè)積極向上的工作氛圍。通過科學(xué)規(guī)劃，有效管理，力爭使學(xué)校管理水平有較大的飛躍，形成切合我校實(shí)際的管理特色。

 2.更新教育觀念，提升教師素養(yǎng)。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本。因此，學(xué)校要把教師素質(zhì)的提高擺在學(xué)校管理重中之重的地位。

（1）重視教職工政治思想工作，健全政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。通過“黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”、“創(chuàng)先爭優(yōu)” 等活動(dòng)，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、專業(yè)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、忠誠意識(shí)、愛崗敬業(yè)意識(shí)教育，弘揚(yáng)職業(yè)道德，建立崗位責(zé)任制，樹師德，正行風(fēng)，鑄師魂，建設(shè)一支師德高尚、紀(jì)律嚴(yán)明、工作高效、素質(zhì)一流的師資隊(duì)伍。

（2）構(gòu)建以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以校本研修為重點(diǎn)的繼續(xù)教育體系，注重教師自我學(xué)習(xí)和內(nèi)在素養(yǎng)的提升。鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展多種類型的讀書活動(dòng)，努力成為教育觀念新、教學(xué)水平高、教科研能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型教師。不斷探索校本教研的新方法和途徑，促進(jìn)教師專業(yè)水平和能力的不斷提升，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。

（3）積極實(shí)施名師培養(yǎng)工程，促進(jìn)教師全面發(fā)展。加大學(xué)科帶頭人和教壇新星的培養(yǎng)，加速青年骨干教師的成長。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年教師確定為名師培養(yǎng)對(duì)象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。針對(duì)不同層次的培養(yǎng)對(duì)象，提出發(fā)展要求，促進(jìn)教師均衡發(fā)展。

六、保障措施

1.成立以校長為組長，黨支部、工會(huì)共同參與的xx小學(xué)五年計(jì)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.學(xué)校各職能部門圍繞五年計(jì)劃中心目標(biāo)，分解制定各部門工作要點(diǎn)，教師制訂個(gè)人五年自我發(fā)展目標(biāo)，全校上下形成目標(biāo)一致、步調(diào)一致、齊心協(xié)力、相互聯(lián)動(dòng)的整體推進(jìn)勢(shì)態(tài)。

3、根據(jù)五年計(jì)劃，制訂好各年計(jì)劃，分步按要求落實(shí)，逐年分析研究尋找進(jìn)度上、質(zhì)量上的定性定量原因，不斷落實(shí)完善。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組按五年計(jì)劃工作責(zé)任分工，認(rèn)真行使督促權(quán)力，檢查各部門完成情況，落實(shí)推進(jìn)與執(zhí)行工作，并把完成工作情況與績效考核結(jié)合。

第二篇：小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃綱要

第一章 總 則

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面貫徹教育方針，立足本校發(fā)展實(shí)際，根據(jù)杏花嶺區(qū)“創(chuàng)宜居環(huán)境，建和諧城區(qū)”的發(fā)展目標(biāo)，緊緊圍繞區(qū)教育局“規(guī)范管理、彰顯特色、促進(jìn)均衡”的總體思路，以“做學(xué)生愛戴的老師，建家長信賴的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為總體目標(biāo)，堅(jiān)持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進(jìn)均衡做貢獻(xiàn)”的工作思路，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長”為具體行動(dòng)，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開展基礎(chǔ)教育課程改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

未來五年，學(xué)校將以“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、文化潤校、特色名校?！睘檗k學(xué)思想，以“做好身邊小事，成就快樂人生?！睘檗k學(xué)目標(biāo)。我們深信：做好簡單的事就是不簡單，做好身邊的小事，就是成就孩子一生的大事，就是成就孩子快樂人生的大事。

總目標(biāo)------創(chuàng)建省級(jí)特色學(xué)校、進(jìn)入市級(jí)特色名校。

201*---201*目標(biāo)：教育管理精細(xì)，教學(xué)質(zhì)量良好，學(xué)生行為文明，校園環(huán)境優(yōu)美，形成積極、向上、求新、和諧的校園文化，創(chuàng)建區(qū)級(jí)特色學(xué)校。

201*----201*目標(biāo)：學(xué)生形成一聲問候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺文明行為習(xí)慣，教師形成“學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新”的意識(shí)和工作習(xí)慣，校園文化富有特色，教育質(zhì)量保持良好，創(chuàng)建市級(jí)特色學(xué)校

201*目標(biāo)：打造一個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣好，教育質(zhì)量高、管理有特色，校園文化濃厚的、可持續(xù)發(fā)展的特色小學(xué)。

第二章 學(xué)校發(fā)展背景分析

一、學(xué)校簡況

xx小學(xué)是兩規(guī)制普通小學(xué)，已有五十多年的辦學(xué)歷史。校園面積約4100平方米，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生數(shù)400多人。在職公辦教師37人，其中中級(jí)教師26人，初級(jí)教師11人，學(xué)歷合格率100%。

xx小學(xué)地處城鄉(xiāng)交界區(qū)，居住人口復(fù)雜，來并打工或做小生意的外來務(wù)工子女較為集中，加之，周邊居民受教育程度偏低，沒有良好的活動(dòng)場所，學(xué)生入學(xué)前大多沒有接受較好的學(xué)前教育，基本素養(yǎng)較差，生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不少單親家庭子女或留守孩子缺少良好的家庭教育和教育管理等，這些客觀因素不可避免地影響了我校的進(jìn)一步發(fā)展。以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展是擺在學(xué)校面前的一條艱難而必行之路。俗話說：窮人的孩子早當(dāng)家。我們的學(xué)生勤勞樸實(shí)；

我們的地理環(huán)境優(yōu)越——北臨太原市動(dòng)物園和森林公園；

我們的教師吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新；

我們還有一位生物科技領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物——趙韓生老師，所有這些寶貴財(cái)富都是我校辦出特色、闖出品牌的保證，同時(shí)也是落實(shí)杏花嶺區(qū)委、區(qū)政府“小校辦優(yōu)，辦出特色”，區(qū)教育局“規(guī)范管理、彰顯特色、促進(jìn)均衡”的具體行動(dòng)。為此，我們根據(jù)學(xué)校的具體情況，齊心協(xié)力，精心思考，科學(xué)安排、周密策劃，確立了以“生物科技”為學(xué)校的辦學(xué)特色，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力度，加強(qiáng)制度保障，重視科研及校本教材的開發(fā)，建設(shè)校園文化，邊活動(dòng)、邊總結(jié)、努力走特色學(xué)校建設(shè)和發(fā)展之路。

二、學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)

1．學(xué)校形成了一套較為完整的教育教學(xué)量化考核管理及評(píng)價(jià)制度，管理秩序穩(wěn)定，并形成了一定的文化氛圍。

2.校風(fēng)良好，對(duì)學(xué)生行為規(guī)范要求嚴(yán)格，學(xué)生文明自律水平逐年上升，德育規(guī)范向“人文”過渡。

3．逐漸形成了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)愛生，具有良好師德和教風(fēng)的教師隊(duì)伍。

4．學(xué)校教學(xué)質(zhì)量總體趨勢(shì)逐年提高，辦學(xué)成績贏得社會(huì)認(rèn)可。近年社會(huì)關(guān)注度、贊譽(yù)度明顯提高，已逐漸贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界的支持。

5．“班班有特色，周周有活動(dòng)”生物科技及研究性學(xué)習(xí)已初具辦學(xué)特色。

三、學(xué)校面臨的問題

1．師資隊(duì)伍整體老化，骨干力量斷層，名師不足。區(qū)級(jí)以上骨干教師僅占教師人數(shù)的13%左右。

2.生源差、數(shù)量少。受地理位置和學(xué)校硬件設(shè)施的制約，學(xué)生大多來自外來務(wù)工人員家庭，學(xué)生人數(shù)有遞減的趨勢(shì)。

3．教師科研意識(shí)薄弱，科研力量不強(qiáng)，埋頭苦干者眾，動(dòng)腦思考者寡，近年來論文獲獎(jiǎng)發(fā)表不多，省級(jí)以上公開發(fā)表的論文甚微，雖參加省、市、區(qū)級(jí)課題研究，但科研層次不高，效果不好。

4．遺留問題制約學(xué)校硬件發(fā)展。學(xué)校教學(xué)樓興建于六十年代初，201*年鑒定為D級(jí)危樓，教育行政部門已決定學(xué)校整合搬遷，投資改善等已沒有意義。學(xué)?，F(xiàn)在只能在現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，盡最大努力把工作做好。

第三章 發(fā)展目標(biāo)的分解

一、學(xué)校綜合發(fā)展目標(biāo)

1．完善制度建設(shè)，以制度治校。匯集完善各分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組、教研(備課)組、班主任職責(zé)規(guī)范，教職工崗位職責(zé)及各種量化考核細(xì)則，請(qǐng)假考勤及職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先獎(jiǎng)勵(lì)辦法等，使學(xué)校管理的規(guī)范化、精細(xì)化、制度化以及科學(xué)化有顯著提升。

2．充分理解“教師的威信首先表現(xiàn)在責(zé)任心上”，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高管理水平，提高為人師表的職業(yè)修養(yǎng)和從教的職業(yè)道德，樹立正確的輿論導(dǎo)向。大力塑造和宣傳師德先進(jìn)典型，推出“感動(dòng)享堂人物”評(píng)選活動(dòng)。對(duì)違背教師職業(yè)職責(zé)、有損學(xué)校聲譽(yù)形象的，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、崗位安排、職稱評(píng)聘等方面實(shí)行“一票否決制”。

3.叫響辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、文化潤校、特色名校。” “做好身邊小事，成就快樂人生?！奔訌?qiáng)德育滲透和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)有興趣、行有規(guī)范、身心健康的合格小學(xué)生，提高學(xué)校的整體品質(zhì)。

4．強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，全面加強(qiáng)課堂“教學(xué)有效性”的實(shí)踐和研究，加強(qiáng)畢業(yè)班管理，加快推進(jìn)年段自主管理，全面提升教育教學(xué)成績。

5．在崗位設(shè)置、職稱評(píng)定、績效考核等方面合理優(yōu)化，努力做到優(yōu)績優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，優(yōu)勝劣汰。加大校務(wù)公開力度，開展書記、校長、工會(huì)主席接待日活動(dòng)，廣泛聽取教師意見和建議，在重大決策等方面更好地實(shí)現(xiàn)民主管理。關(guān)心教師的生活、工作和健身，激發(fā)廣大教職工的職業(yè)認(rèn)同感、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感和工作幸福感。

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第三篇：醫(yī)院五年發(fā)展規(guī)劃綱要

**西部中心醫(yī)院五年發(fā)展規(guī)劃綱要

（2016-2020年）

2016年－2020年是醫(yī)院發(fā)展史上十分關(guān)鍵的五年。這五年，我院面臨的形勢(shì)是：國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制的巨大變革；公立醫(yī)院競爭日趨激烈；機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。我們必須抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，朝著建設(shè)具有鮮明?？铺厣膰鴥?nèi)一流的綜合性醫(yī)院目標(biāo)不斷努力。

一、醫(yī)院總體發(fā)展思路

我們的核心價(jià)值觀是：始終堅(jiān)持患者與服務(wù)對(duì)象至上，始終堅(jiān)持科技創(chuàng)新、服務(wù)大眾、引領(lǐng)未來的發(fā)展方向，醫(yī)務(wù)人員盡己所能為患者提供診斷與治療，高度重視先進(jìn)性、有效性、安全性、服務(wù)性；行政后勤管理人員應(yīng)力盡全能提供內(nèi)部最優(yōu)服務(wù)，追求品質(zhì)，體現(xiàn)效率，注重細(xì)節(jié)。

我們的核心價(jià)值觀將通過“用精湛演繹技術(shù)，用關(guān)愛體現(xiàn)服務(wù)”得以體現(xiàn)?！坝镁垦堇[技術(shù)”包涵學(xué)科強(qiáng)勢(shì)和各個(gè)崗位上的技能都應(yīng)具有優(yōu)秀的品質(zhì)；“用關(guān)愛體現(xiàn)服務(wù)”是指在為患者及服務(wù)對(duì)象服務(wù)時(shí)，要充滿同情心，體現(xiàn)關(guān)愛之情，使服務(wù)變得主動(dòng)，有生氣和到位。

醫(yī)院提倡直率文化和團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、和諧、創(chuàng)新的員工品質(zhì)，努力形成激情向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。

醫(yī)院將始終堅(jiān)持醫(yī)療、教學(xué)、科研水平的提升與人文建設(shè)發(fā)展雙管齊下，有機(jī)結(jié)合，同步發(fā)展；醫(yī)院將適時(shí)逐步改革、轉(zhuǎn)變行政、人事、醫(yī)療、績效體制和機(jī)制，以有利于醫(yī)院的快速發(fā)展，增強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療、管理、研究、設(shè)備等各個(gè)方面的綜合實(shí)力，提升醫(yī)院現(xiàn)代化水平；提倡環(huán)境意識(shí)，環(huán)境、服務(wù)、流程和醫(yī)療技術(shù)及學(xué)科發(fā)展并重，逐步實(shí)現(xiàn)省內(nèi)一流的最終目標(biāo)。

醫(yī)院將整合學(xué)科優(yōu)勢(shì)，打造省內(nèi)一流的強(qiáng)勢(shì)?？疲詫W(xué)科群等多種形式培育醫(yī)院發(fā)展新的增長點(diǎn)；醫(yī)院將拓展國內(nèi)交流，不拘一格廣攬人才，在努力引進(jìn)高端人才的同時(shí)，完善人才的合理布局，加強(qiáng)全員素質(zhì)的培養(yǎng)；醫(yī)院將全面實(shí)行績效管理，強(qiáng)調(diào)管理出效益，降低成本，消除浪費(fèi)，開源節(jié)流，把有限的資源集中投入到醫(yī)院發(fā)展的關(guān)鍵部位，努力實(shí)現(xiàn)醫(yī)院業(yè)務(wù)總收入的穩(wěn)步增長。

二、醫(yī)院總體發(fā)展目標(biāo)

到2020年，我院爭取達(dá)到總床位數(shù)1000張,年門急診量50萬人次，出院病人4萬人次，手術(shù)（包括門診手術(shù)）1萬臺(tái)次；科研取得重大突破，論文年發(fā)表量逐年增長至30篇以上，質(zhì)量明顯提高，2-3個(gè)學(xué)科進(jìn)入省級(jí)先進(jìn)水平；不斷加強(qiáng)國內(nèi)交流與合作，和一家國內(nèi)著名大學(xué)建立長期穩(wěn)固的全方位合作關(guān)系；通過不斷深入挖潛增效，總收入逐年遞增，2020年達(dá)到6億元。根據(jù)醫(yī)院建設(shè)目標(biāo)，至2018年完成三甲醫(yī)院評(píng)審工作。

三、關(guān)于體制變革規(guī)劃

1.人事體制改革

逐步推行全員聘用制，各級(jí)員工在公平、公正、雙向自愿的原則下與醫(yī)院簽訂聘用合同。按照院科兩級(jí)管理的原則，醫(yī)院充分尊重科室的合理建議和意見，科室嚴(yán)格實(shí)行科務(wù)會(huì)議制度。

行政管理人員逐步實(shí)行服務(wù)對(duì)象考評(píng)制，末位或末數(shù)位待崗，直至解聘；逐步增設(shè)各類為主流人員服務(wù)的輔助崗位，如醫(yī)生助理、護(hù)士助理、技師助理、主任秘書、樓層秘書等；加強(qiáng)對(duì)用工的管理，嚴(yán)格控制人員增長，防止人浮于事的現(xiàn)象發(fā)生，在臨聘人員中形成競爭機(jī)制，每年有1-2%表現(xiàn)最優(yōu)秀的臨聘人員轉(zhuǎn)為院聘崗位，晉級(jí)加薪。

2.行政管理體制改革

建立健全科學(xué)合理的行政考核體系和手段，從執(zhí)行力、工作效率、服務(wù)意識(shí)等若干方面對(duì)中層干部進(jìn)行定期考核，實(shí)行中層干部問責(zé)制。

建立健全委員會(huì)管理體系。委員會(huì)工作要形成常態(tài)化，形成委員會(huì)決議——院務(wù)會(huì)議審議批準(zhǔn)——職能部門執(zhí)行的工作運(yùn)轉(zhuǎn)模式。

行政后勤職能部門實(shí)行服務(wù)項(xiàng)目限時(shí)完成制，即內(nèi)部服務(wù)每個(gè)項(xiàng)目都應(yīng)明確承諾完成或回復(fù)的期限，該制度的執(zhí)行情況將納入考核。

3.績效管理體制改革

堅(jiān)持向臨床一線傾斜，綜合體現(xiàn)成本效益、工作量、醫(yī)療質(zhì)量、技術(shù)勞務(wù)價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)程度、對(duì)醫(yī)院整體發(fā)展的貢獻(xiàn)度等因素。實(shí)行醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技、行政后勤管理崗位分級(jí)分類考核，適當(dāng)拉開檔次。探討實(shí)施醫(yī)、護(hù)獎(jiǎng)金分開管理，是績效改革的核心要素，護(hù)士績效考核要有利于加快床位周轉(zhuǎn)和縮短平均住院日，提高醫(yī)療質(zhì)量。醫(yī)生考核單位逐步實(shí)現(xiàn)以病區(qū)、甚至以診療小組為績效考核單位。

4.醫(yī)療管理體制改革

逐步實(shí)行科主任行政領(lǐng)導(dǎo)下的主診醫(yī)師業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)制，設(shè)定醫(yī)生權(quán)限，打破職稱界限，精心、規(guī)范選拔主診醫(yī)師。

探討建立床位協(xié)調(diào)處置中心，在主診醫(yī)師的基礎(chǔ)上，醫(yī)院的住院床位在相對(duì)固定、保證醫(yī)療安全的情況下實(shí)行全院通盤調(diào)度。

醫(yī)院組織專門小組制定強(qiáng)有力政策，努力提高臨床工作效率，降低平均住院日。

5.后勤管理體制改革

逐步實(shí)行競爭招標(biāo)常態(tài)化，提高對(duì)物業(yè)外包公司的管理要求，部分項(xiàng)目自行管理，既降低成本，又與外包形成對(duì)比和競爭；完善基本建設(shè)工作，實(shí)行基建和裝修科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、節(jié)約化。

四、關(guān)于人才建設(shè)規(guī)劃

醫(yī)院每年投入100萬元實(shí)施人才引進(jìn)“十人計(jì)劃”，提倡每位院領(lǐng)導(dǎo)五年內(nèi)幫助醫(yī)院引進(jìn)2位人才，每位醫(yī)院中層干部五年內(nèi)幫助醫(yī)院引進(jìn)

1位人才。

同時(shí)醫(yī)院制定相應(yīng)配套政策與標(biāo)準(zhǔn)，全方位實(shí)現(xiàn)人才卓越計(jì)劃。充分利用省和市推出的一系列人才引進(jìn)計(jì)劃與政策，結(jié)合醫(yī)院學(xué)科布局、團(tuán)隊(duì)發(fā)展目標(biāo)，制定醫(yī)院相關(guān)的配套政策和措施，保證優(yōu)秀學(xué)科帶頭人或團(tuán)隊(duì)引進(jìn)；設(shè)立醫(yī)院潛力學(xué)者，主要針對(duì)后備學(xué)科帶頭人的引進(jìn)與培育計(jì)劃，通過對(duì)富有學(xué)術(shù)潛力的優(yōu)秀青年人才的引進(jìn)、培養(yǎng)，使之成為學(xué)科的中堅(jiān)力量，成為“省優(yōu)”、“國貼”專家的強(qiáng)力競爭者。同時(shí)積極推進(jìn)智力引進(jìn)計(jì)劃，招聘國內(nèi)外知名學(xué)者成為醫(yī)院兼職醫(yī)師。

實(shí)行全員培訓(xùn)制度，常抓不懈，開辦醫(yī)生培訓(xùn)、護(hù)理培訓(xùn)、醫(yī)技培訓(xùn)，實(shí)施全員素質(zhì)培育計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)重要培訓(xùn)系統(tǒng)化、規(guī)范化，經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，全面提升全員的服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技能。

五、關(guān)于醫(yī)療發(fā)展規(guī)劃

爭取在五年內(nèi)完成二期住院大樓，設(shè)置700張床位，醫(yī)院總床位達(dá)到1000張左右，其中2/3的床位傾向優(yōu)勢(shì)學(xué)科。探討醫(yī)院成立床位協(xié)調(diào)處置中心，對(duì)病床的使用進(jìn)行一定范圍內(nèi)的通盤調(diào)度。綜合相關(guān)專業(yè)建立大康復(fù)的概念，整合高壓氧成立康復(fù)中心。

改善門診就診環(huán)境和有關(guān)流程，建立一站式服務(wù)流程，使就診者感覺方便、有序、舒適。各科加強(qiáng)門診力量，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量，充分發(fā)揮特色專科優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮專家、名醫(yī)的優(yōu)勢(shì)；協(xié)調(diào)門診與病房工作的配合，使需要住院者能順利收入院，進(jìn)一步挖掘科室門診潛力；加強(qiáng)與基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的協(xié)作，建立完善的雙向轉(zhuǎn)診機(jī)制，推動(dòng)住院業(yè)務(wù)量的提升。

提升醫(yī)療工作績效和醫(yī)療質(zhì)量是發(fā)展醫(yī)療的切入點(diǎn)。在全院逐步推行疾病的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化治療，建立和完善各科臨床路徑，提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，力爭五年內(nèi)建立100個(gè)臨床路徑,100個(gè)單病種質(zhì)量管理；探討建立住院預(yù)約調(diào)配中心，解決醫(yī)療流程中的瓶頸制約因素，縮短患者平均住院日，預(yù)計(jì)到2020年降至6天左右；提高手術(shù)室的資源利用率，解決手術(shù)室瓶頸制約，“用時(shí)間換取空間”，提升醫(yī)療工作績效。

通過建設(shè)重點(diǎn)?？企w現(xiàn)醫(yī)院“鮮明?？铺厣?，重點(diǎn)投入技術(shù)有先進(jìn)性、研究有系統(tǒng)性、思維有創(chuàng)新性的學(xué)科。力爭建設(shè)2-3個(gè)全省重點(diǎn)?？啤ａt(yī)院重點(diǎn)建設(shè)若干?？苹?qū)嶓w中心是醫(yī)改的政策背景下加速發(fā)展的正確途徑?？蓢L試實(shí)體中心建設(shè)，以有病人基礎(chǔ)的品牌科室作為基本點(diǎn)，建設(shè)具有公共平臺(tái)性質(zhì)的中心，如介入中心、腔鏡中心等。五年內(nèi)逐步推出眼科、骨科、危急重癥(兒科和婦產(chǎn)科）、心血管內(nèi)科等中心，使得專業(yè)分工更明確，職責(zé)更分明，管理更高效，技術(shù)更尖端。

加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員臨床技能培訓(xùn)和醫(yī)療安全教育，提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療質(zhì)量水平；加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員技術(shù)資質(zhì)準(zhǔn)入的管理，進(jìn)一步完善醫(yī)療流程，逐步、逐一解決醫(yī)療安全隱患自查發(fā)現(xiàn)的醫(yī)療安全隱患，保障醫(yī)療安全。

探索改進(jìn)病房管理模式，逐步推行通用病區(qū)，消除科室發(fā)展的床位制約因素，在推行通用病區(qū)的情況下，建立主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制，明確職責(zé)和績效考核機(jī)制，激勵(lì)名醫(yī)、專家充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，吸引更多的住院病人。

創(chuàng)新護(hù)士在職教育和培訓(xùn)機(jī)制，分級(jí)分類組織護(hù)理人員出省/國（境）培訓(xùn)，護(hù)士出省短期培訓(xùn)每年平均10人次，包括護(hù)士長和?？谱o(hù)士，其中2020年前至少有三分之一的護(hù)士長到國內(nèi)輪訓(xùn)。同時(shí)經(jīng)常組織護(hù)理骨干到國內(nèi)標(biāo)桿醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)。

2017年完成設(shè)立樓層護(hù)理秘書崗位，將護(hù)士從非護(hù)理工作中解脫出來，降低護(hù)理人力資本。2018年至2020年，落實(shí)分層使用護(hù)理人員，將護(hù)理人員分為護(hù)士助理、護(hù)士、?？谱o(hù)士。進(jìn)一步按不同的工作能力將護(hù)士分成若干等級(jí)，建立相適應(yīng)的薪資報(bào)酬和培訓(xùn)體系。

逐步實(shí)現(xiàn)全科護(hù)士向?qū)？苹Ｊ降霓D(zhuǎn)變，在護(hù)士隊(duì)伍總量控制的同時(shí)，增大專科護(hù)士比例，實(shí)現(xiàn)糖尿病教育、傷口/造口、靜脈輸液?？苹芾?，并設(shè)立靜脈藥物配置中心。

逐步推廣護(hù)理單元品管圈活動(dòng)，將提升病人滿意度的服務(wù)細(xì)節(jié)作為品管圈活動(dòng)的重點(diǎn)，逐項(xiàng)改進(jìn)護(hù)理服務(wù)流程。

建立護(hù)士績效獨(dú)立管理體制，以有利于醫(yī)生工作和醫(yī)療發(fā)展為原則進(jìn)行科學(xué)分配。

六、關(guān)于學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

結(jié)合國家需求和規(guī)劃，整合優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建以重點(diǎn)學(xué)科、基地（平臺(tái)）、人才為核心的完整臨床學(xué)科體系，逐步建立起龍頭學(xué)科與支撐學(xué)科及其學(xué)科群，組建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，培育優(yōu)秀學(xué)科帶頭人。

保持論文篇數(shù)每年10%的增長；爭取獲得省部級(jí)獎(jiǎng)。

進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)學(xué)教學(xué)工作；規(guī)范住院/?？漆t(yī)師培訓(xùn)與考核，多部門合作實(shí)現(xiàn)全體醫(yī)務(wù)人員分階段、分層次、多種形式的定期培訓(xùn)與考核如心肺復(fù)蘇等，充分利用“模擬人”教育培訓(xùn)平臺(tái)開展高層次培訓(xùn)。

利用現(xiàn)有的遠(yuǎn)程醫(yī)療系統(tǒng)，開展遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)與繼續(xù)教育。

七、關(guān)于人文建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

開展較為系統(tǒng)的人文教育和培訓(xùn)，全面落實(shí)“用精湛演繹技術(shù)，用關(guān)愛體現(xiàn)服務(wù)”的醫(yī)院服務(wù)理念，經(jīng)過認(rèn)同接受、積極參與、自覺行動(dòng)、習(xí)慣養(yǎng)成四個(gè)階段，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的管理氛圍、熱情周到的服務(wù)氛圍、鉆研奮發(fā)的學(xué)習(xí)氛圍、和諧愉悅的人際氛圍、視野開闊的創(chuàng)新氛圍，以及建立科學(xué)、規(guī)范的可量化、可操作的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)醫(yī)院員工進(jìn)行系統(tǒng)全面的素質(zhì)培訓(xùn)，包括：職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，醫(yī)學(xué)道德培訓(xùn)，醫(yī)患溝通培訓(xùn)，廉潔行醫(yī)培訓(xùn)，職業(yè)禮儀培訓(xùn)，法律知識(shí)培訓(xùn)。

繼續(xù)加強(qiáng)控?zé)熈Χ?，逐漸消除室內(nèi)吸煙現(xiàn)象。

通過院史教育、評(píng)優(yōu)評(píng)先、組織學(xué)習(xí)考察、開展文娛體育活動(dòng)等多種形式，營造員工積極向上的激情。

八、關(guān)于設(shè)備發(fā)展規(guī)劃

醫(yī)院將把加大醫(yī)療設(shè)備的投入，包括設(shè)備的更新、國際先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備技術(shù)的引進(jìn)作為發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)之一。

除數(shù)字化醫(yī)院建設(shè)外，醫(yī)院將不斷加強(qiáng)醫(yī)技檢查、診斷等公共平臺(tái)的建設(shè)和?？铺厣男录夹g(shù)、新設(shè)備引進(jìn)。

醫(yī)院五年規(guī)劃大型醫(yī)療設(shè)備目標(biāo)數(shù)量是：CT機(jī)1臺(tái)，MR掃描儀1臺(tái)；DSA

1臺(tái)，直線加速器1臺(tái)，大孔徑CT

1臺(tái)，神經(jīng)影像導(dǎo)航系統(tǒng)1套，立體定位系統(tǒng)1套，術(shù)中神經(jīng)電生理監(jiān)護(hù)儀1臺(tái)，微創(chuàng)內(nèi)鏡設(shè)備4套，眼科準(zhǔn)分子激光系統(tǒng)1套。

設(shè)備更新投入逐年提高至2020年的1500萬元；設(shè)備維護(hù)投入提高至2020年的500萬元。

九、關(guān)于數(shù)字化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

醫(yī)院信息化建設(shè)是現(xiàn)代醫(yī)院管理的一場深刻革命，信息化是促進(jìn)醫(yī)院快速發(fā)展的三要素“技術(shù)、管理、服務(wù)”的助推劑，醫(yī)院信息化程度體現(xiàn)著醫(yī)院的整體水平。在國家醫(yī)改政策區(qū)域醫(yī)療共享的大前提下，通過信息化的科學(xué)運(yùn)作，再造醫(yī)院流程使信息化管理成為提高醫(yī)院管理、醫(yī)療效率、病人安全的重要手段，充分體現(xiàn)醫(yī)療區(qū)域化、信息共享化的大目標(biāo)。同時(shí)，統(tǒng)一的門診及住院信息共享、全院的影像共享平臺(tái)、無線移動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境搭建、病案信息的一體化數(shù)字管理模式。

同時(shí)我們不僅要發(fā)揮信息系統(tǒng)在醫(yī)療領(lǐng)域的作用，也要成為行政工作輔助工具、更要使之成為醫(yī)院多項(xiàng)流程合理、規(guī)范、高效、節(jié)約的必要基礎(chǔ)，最終達(dá)成醫(yī)院多部門運(yùn)行集成化、業(yè)務(wù)流程合理化、績效監(jiān)控動(dòng)態(tài)化、管理改善持續(xù)化的科學(xué)管理目標(biāo)。到2016年開始病房逐步實(shí)現(xiàn)移動(dòng)信息管理，2020年達(dá)到全院的移動(dòng)信息管理目標(biāo)。

醫(yī)院計(jì)劃從2016年起，連續(xù)2年年均投入1000萬元，以后每年不少于200萬元，力爭建設(shè)成高標(biāo)準(zhǔn)、省內(nèi)一流的信息化數(shù)字醫(yī)院，并成為**醫(yī)院信息化的示范醫(yī)院。

十、關(guān)于對(duì)外交流和國際化規(guī)劃

醫(yī)院將選擇一家國內(nèi)知名高校與我院建立固定化的聯(lián)合診療中心。

醫(yī)院還將推出有力舉措，抓緊組織英語學(xué)習(xí)，爭取每年有不同層次、部門、專業(yè)的員工出國培訓(xùn)。

十一、關(guān)于因應(yīng)醫(yī)改的規(guī)劃

在醫(yī)院內(nèi)部更為有力地推行成本控制、經(jīng)濟(jì)核算，降低消耗，同時(shí)從根本上轉(zhuǎn)變以利潤為中心的醫(yī)院運(yùn)營機(jī)制。

加大醫(yī)院收入的技術(shù)含量，在醫(yī)改方案引導(dǎo)醫(yī)療資源進(jìn)行調(diào)整的同時(shí)，我院也將適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，將更多的資源用于高端醫(yī)療的臨床，在收入構(gòu)成上逐步實(shí)現(xiàn)醫(yī)療收入所占比例提升。

積極參與公立醫(yī)院改革試點(diǎn)工作，探索公立醫(yī)院公益性與可持續(xù)發(fā)展的相互兼容，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程可視會(huì)診系統(tǒng)的作用，拓展和深化與省內(nèi)外協(xié)作醫(yī)院的合作，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)醫(yī)院的輻射，建立新型省市鄉(xiāng)多級(jí)醫(yī)院的合作模式；進(jìn)一步探索與社區(qū)服務(wù)技術(shù)指導(dǎo)中心的合作，實(shí)現(xiàn)“雙向轉(zhuǎn)診”。

醫(yī)院也將積極參與政府服務(wù)社會(huì)的服務(wù)工作體系，多方尋求與企業(yè)、區(qū)域政府等合作，發(fā)展或提升區(qū)域社會(huì)服務(wù)能力與影響力。

十二、關(guān)于后勤發(fā)展規(guī)劃

落實(shí)二期項(xiàng)目建設(shè)，力爭感染樓和教學(xué)培訓(xùn)樓的開工建設(shè)，開展職工食堂改造；在降低原有成本的前提下，引進(jìn)國內(nèi)先進(jìn)物業(yè)和保潔公司；建立保安、后勤人員完善的聯(lián)動(dòng)巡查制度，院內(nèi)安全監(jiān)控實(shí)行一體化管理。

十三、關(guān)于醫(yī)院文化建設(shè)規(guī)劃

力爭用5年左右的時(shí)間，基本建立起適應(yīng)我院醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展要求、遵循文化發(fā)展規(guī)律、符合醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略、反映醫(yī)院特色的文化體系。在核心理念的引導(dǎo)下，通過宣傳、教育、貫徹，將醫(yī)院精神融會(huì)于各項(xiàng)工作中，滲透于職工言行中，植根于職工頭腦中。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，增強(qiáng)凝聚力，提高競爭力，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院文化與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略的和諧統(tǒng)一，醫(yī)院發(fā)展與員工發(fā)展的和諧統(tǒng)一，醫(yī)院文化優(yōu)勢(shì)與競爭優(yōu)勢(shì)的和諧統(tǒng)一，為醫(yī)院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供強(qiáng)有力的文化支撐。

醫(yī)院五年規(guī)劃為我們繪制了一幅充滿希望的發(fā)展藍(lán)圖，但要實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃所提出的任務(wù)，還需要我們每個(gè)人都一起付出艱辛的努力。讓我們攜手同心，再接再厲，用我們的智慧與勤奮構(gòu)筑更加美好的明天！

第四篇：物業(yè)管理公司五年發(fā)展規(guī)劃綱要

物業(yè)管理公司五年發(fā)展規(guī)劃綱要

公司五年發(fā)展規(guī)劃綱要總體目標(biāo)是：實(shí)現(xiàn)“六個(gè)一工程”。

1、實(shí)現(xiàn)一流的管理

五年內(nèi)公司實(shí)現(xiàn)一流的管理水平是市場經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)物業(yè)管理行業(yè)的要求，中咨現(xiàn)代物業(yè)公司如果在近幾年內(nèi)不能逐步地自我完善，達(dá)到一流的管理水平，行業(yè)淘汰將在所難免，為此：

（1）首先要制定一套科學(xué)的、規(guī)范的、具有國際化標(biāo)準(zhǔn)的管理體系和管理制度，實(shí)現(xiàn)制度化管理將成為企業(yè)管理者的行動(dòng)準(zhǔn)則。

（2）培養(yǎng)一支技術(shù)精、業(yè)務(wù)好、懂專業(yè)、善管理、愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的一流干部隊(duì)伍。建立干部輪崗和儲(chǔ)備制度，要儲(chǔ)備幾套適應(yīng)新項(xiàng)目的總監(jiān)班子，以便有了新項(xiàng)目能及時(shí)到位開展工作。培養(yǎng)、考察、選拔一批年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化、革命化的管理人員充實(shí)到項(xiàng)目總監(jiān)崗位上去，以提高獨(dú)立管理項(xiàng)目的能力，適應(yīng)公司發(fā)展對(duì)物業(yè)管理人才的需要。

2、提供一流的服務(wù)

物業(yè)管理行業(yè)向客戶提供的產(chǎn)品是服務(wù)，五年內(nèi)公司要把服務(wù)檔次提高到一個(gè)新水平，把提高服務(wù)質(zhì)量做為企業(yè)生死存亡的大事來抓，樹立一流的服務(wù)理念實(shí)行一流的服務(wù)工作程序，各服務(wù)崗位均實(shí)行首問負(fù)責(zé)制，建立24小時(shí)一站式服務(wù)，實(shí)現(xiàn)客戶投訴處理回訪信息反饋機(jī)制，最大限度地提高客戶滿意率，創(chuàng)造出一流的服務(wù)水平。

3、力爭企業(yè)一級(jí)資質(zhì)

根據(jù)建設(shè)部頒布的一級(jí)資質(zhì)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，隨著企業(yè)的發(fā)展，走強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合之路，共同打造一個(gè)品牌，力爭經(jīng)過3至4年的努力，企業(yè)注冊(cè)資本要達(dá)到500萬元以上，管理兩種類型以上的10個(gè)物業(yè)管理項(xiàng)目，管理各類物業(yè)建筑面積達(dá)到50萬平方米以上，20％以上的項(xiàng)目達(dá)到國優(yōu)、市優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，物業(yè)經(jīng)理100％持證上崗，并建立現(xiàn)代化企業(yè)管理制度和符合國家規(guī)定的財(cái)務(wù)管理機(jī)制，建立維修基金管理與使用制度，從而達(dá)到一級(jí)資質(zhì)企業(yè)。

4、實(shí)現(xiàn)具有一定規(guī)模和實(shí)力的行業(yè)名牌企業(yè)

（1）五年內(nèi)寫字樓管理面積達(dá)60－70萬平方米，物業(yè)小區(qū)管理面積達(dá)到30－40萬平方米。實(shí)現(xiàn)百萬平米規(guī)模的大型物業(yè)管理企業(yè)。

（2）實(shí)現(xiàn)多元化的項(xiàng)目開發(fā)戰(zhàn)略。以一業(yè)為主，在條件許可的情況下開發(fā)以資產(chǎn)管理和餐飲服務(wù)等為核心的1－2個(gè)項(xiàng)目，形成物業(yè)公司新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。

（3）通過資金積累，力爭開發(fā)2－3個(gè)屬于公司自己產(chǎn)權(quán)的、具有一定規(guī)模、能夠防范市場風(fēng)險(xiǎn)的服務(wù)實(shí)體。

5、每一年實(shí)現(xiàn)利稅平均遞增25％

今后五年內(nèi)，公司通過規(guī)?；捻?xiàng)目開發(fā)、內(nèi)部挖潛、增收節(jié)支，使效益逐年增長，實(shí)現(xiàn)利稅平均每年遞增25％，管理人員及員工的工資待遇要隨著企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的增長達(dá)到同行業(yè)、同檔次的工資水平。

6、建設(shè)一個(gè)體現(xiàn)凝聚力、向心力的企業(yè)文化

企業(yè)文化、企業(yè)的價(jià)值觀念是企業(yè)發(fā)展的靈魂。追求卓越的企業(yè)文化是企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。五年內(nèi)我們要用企業(yè)文化這個(gè)無形資產(chǎn)去盤活公司的有形資產(chǎn)，通過抓黨的建設(shè)和兩個(gè)文明建設(shè)：形成一個(gè)有戰(zhàn)斗力、開拓精神、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子；形成一支以企業(yè)為家，具有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感的員工隊(duì)伍；形成一個(gè)員工有明確責(zé)任、公平的業(yè)績?cè)u(píng)估制度；最大限度的自由空間來施展個(gè)人才能的管理機(jī)制；形成一個(gè)“懶人容不得，閑人待不住，搬弄是非的人沒市場”的工作環(huán)境；形成一個(gè)永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的現(xiàn)代物業(yè)生存理念。

今后幾年將是中咨現(xiàn)代物業(yè)發(fā)展的黃金時(shí)期，回顧過去我們充滿自豪，展望未來我們信心百倍，經(jīng)過市場經(jīng)濟(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，行業(yè)競爭的拼搏錘煉，中咨現(xiàn)代物業(yè)在公司黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體干部職工的共同努力下，一定能夠以入世為契機(jī)抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮企業(yè)自身的優(yōu)勢(shì)，在物業(yè)管理的大市場中發(fā)展和壯大！

第五篇：律師事務(wù)所第一個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃綱要

山東成濤律師事務(wù)所

展理念，編制本所

三、專業(yè)化建設(shè)。形成五至八個(gè)專業(yè)化服務(wù)小團(tuán)隊(duì)，使超過80%以上的律師加入到這些專業(yè)化法律服務(wù)的團(tuán)隊(duì)中來。

四、公司化建設(shè)。逐步探索出一條適合本所實(shí)際的公司化發(fā)展道路。

五、業(yè)務(wù)目標(biāo)。律師事務(wù)所收費(fèi)年均增長不低于35%，到2015年收費(fèi)達(dá)到2200萬以上；人均收費(fèi)年均增長不低于20%，到2015年人均收費(fèi)達(dá)到55萬元以上；顧問單位保有量年均增長不低于25%，到2015年顧問單位總數(shù)達(dá)到260家以上。

六、文化建設(shè)。以“忠恕、協(xié)和、感恩、共享”的發(fā)展理念為宗旨，以人本思想為核心，以勤勉盡責(zé)、客戶滿意為標(biāo)尺，構(gòu)建獨(dú)具特色的成濤律師文化。

大多數(shù)律師開拓顧問單位和非訴訟業(yè)務(wù)的敲門磚。因此，一五規(guī)劃時(shí)期我所并不放棄訴訟業(yè)務(wù)這片傳統(tǒng)陣地。有條件的律師，可以選擇以顧問單位服務(wù)和非訴業(yè)務(wù)為主的專業(yè)化法律服務(wù)方向；相當(dāng)數(shù)量的律師仍然會(huì)沿襲訴訟業(yè)務(wù)和少量顧問單位服務(wù)為主的常規(guī)法律服務(wù)方向。但是，律師事務(wù)所同時(shí)倡導(dǎo)那些以常規(guī)訴訟業(yè)務(wù)和少量顧問單位服務(wù)為主的律師，也要在其常規(guī)法律服務(wù)領(lǐng)域?qū)ふ覂芍寥齻€(gè)專門方向，也就是做到常規(guī)法律服務(wù)的專門化。在此同時(shí)，律師事務(wù)所將會(huì)引導(dǎo)這些從事常規(guī)法律服務(wù)的律師同仁，利用常規(guī)法律服務(wù)這塊敲門磚，逐步敲開顧問單位和非訴業(yè)務(wù)的“大門”，向從事高端法律服務(wù)和專業(yè)化服務(wù)的律師團(tuán)隊(duì)靠攏。

律師事務(wù)所將通過持續(xù)舉辦律師論壇、引進(jìn)專家培訓(xùn)、增加外出培訓(xùn)、完善所內(nèi)團(tuán)隊(duì)化法律服務(wù)支持平臺(tái)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)平臺(tái)等舉措，提高律師同仁的法律素養(yǎng)、辦案技巧、協(xié)調(diào)能力和開拓能力，使年輕律師在較短的時(shí)間內(nèi)在常規(guī)業(yè)務(wù)領(lǐng)域取得較快進(jìn)步，并盡快找準(zhǔn)自己的專門化方向，逐步熟悉非訴訟業(yè)務(wù)的領(lǐng)域范圍和入門路徑。

但是，我們也看到，隨著本地區(qū)執(zhí)業(yè)律師人數(shù)的逐年增加，法律服務(wù)市場的無序化競爭愈演愈烈。不少兄弟律師事務(wù)所和律師同仁都把目光描準(zhǔn)顧問單位這片肥沃的法律服務(wù)領(lǐng)域，致使“跑馬圈地”、“廣種薄收”成為不少兄弟律師事務(wù)所和律師同仁搶占顧問單位的座右銘，從而導(dǎo)致壓低顧問單位收費(fèi)的惡性競爭現(xiàn)象屢屢發(fā)生。這種無序化惡性競爭，成為每一位希望通過勤勉盡責(zé)、優(yōu)化服務(wù)來開拓顧問單位律師的絆腳石。針對(duì)上述局面，在一五規(guī)劃期間，成濤律師事務(wù)所確立“以優(yōu)質(zhì)高效顧問服務(wù)帶動(dòng)新的顧問單位和非訴業(yè)務(wù)的開拓，對(duì)現(xiàn)有顧問單位加大服務(wù)深度、拓展服務(wù)領(lǐng)域、挖掘服務(wù)潛力”為開拓原則，實(shí)現(xiàn)對(duì)顧問單位的深度、優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)。

未來五年，律師事務(wù)所將通過實(shí)施強(qiáng)有力的營銷戰(zhàn)略、加大開拓投入、深化和調(diào)整對(duì)顧問單位的服務(wù)模式、指導(dǎo)顧問單位建立全方位的風(fēng)控體系、引導(dǎo)和培育顧問單位非訴業(yè)務(wù)的消費(fèi)習(xí)慣、新法律法規(guī)速遞、組織企業(yè)管理人員專業(yè)培訓(xùn)等手段，在確?，F(xiàn)有顧問單位數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)提高現(xiàn)有顧問單位的服務(wù)年費(fèi)，繼之開拓一批在本地區(qū)舉足輕重的拳頭企業(yè)成為我們的服務(wù)對(duì)象。

事非訴業(yè)務(wù)的律師和律師事務(wù)所具有差異化的優(yōu)勢(shì)，這些都是非訴業(yè)務(wù)吸引律師和律師事務(wù)所的原因所在。

專業(yè)化其實(shí)是與非訴業(yè)務(wù)相伴生的。離開了非訴業(yè)務(wù)的專業(yè)化，與其說是專業(yè)化，倒不如說是律師常規(guī)法律業(yè)務(wù)的專門化，如刑事辯護(hù)律師、保險(xiǎn)服務(wù)律師、婚姻家庭律師、勞動(dòng)爭議律師等。

非訴業(yè)務(wù)也有高端和常規(guī)之分。常規(guī)業(yè)務(wù)的專業(yè)化如一般顧問單位服務(wù)，合同的起草、修改、審查，法律咨詢，代書，律師見證，工商、稅務(wù)代理，商標(biāo)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理等；高端的非訴業(yè)務(wù)包括企業(yè)改制、資產(chǎn)重組、公司收購、公司上市、資本運(yùn)作、房地產(chǎn)項(xiàng)目的法律服務(wù)、涉外法律業(yè)務(wù)等。

“一五規(guī)劃”所指的非訴業(yè)務(wù)，主要是指高端的非訴業(yè)務(wù)。高端的非訴業(yè)務(wù)在我們當(dāng)?shù)匕l(fā)展遲緩，主要受限于客戶對(duì)非訴業(yè)務(wù)的消費(fèi)習(xí)慣，也就是說，本地客戶不習(xí)慣于支付與非訴業(yè)務(wù)等值的高額律師費(fèi)。從而導(dǎo)致從事非訴業(yè)務(wù)的律師雖然可能做了大量非訴業(yè)務(wù)，但是卻拿不到等值的高額回報(bào)。這一狀況是造成非訴業(yè)務(wù)及其專業(yè)化在本地區(qū)快速發(fā)展的最大制約因素。

雖然存在上述不利于我們開展非訴業(yè)務(wù)的因素，但是我所仍要實(shí)施差異化聚焦戰(zhàn)略，因?yàn)橹挥羞@樣，才能夠避開日益加劇的低層次競爭，發(fā)揮我所的人才優(yōu)勢(shì)和非訴業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)，占領(lǐng)未來競爭的制高點(diǎn)；同時(shí)，在部分非訴專業(yè)領(lǐng)域異軍突起、贏得社會(huì)和客戶的廣泛認(rèn)同，也是律師事務(wù)所能夠成就自己品牌的必由之路。如果繼續(xù)沿襲低層次競爭的老路，我們勢(shì)必與其他律師事務(wù)所一樣，在激烈的法律市場競

爭中淪為平庸化、低層次、維持生存或難以生存的局面，最后被淹沒在大家都一樣屬于“萬金油”的汪洋大海之中。

基于上述認(rèn)識(shí)，一五規(guī)劃確立我所高端業(yè)務(wù)與常規(guī)業(yè)務(wù)并重，訴訟業(yè)務(wù)和非訴業(yè)務(wù)兼顧的發(fā)展原則，通過自發(fā)組織、自由組合的方式，由具有專業(yè)化、非訴業(yè)務(wù)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的資深律師，牽頭組建非訴業(yè)務(wù)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，先試點(diǎn)，后推廣。讓一批具有專業(yè)化、非訴業(yè)務(wù)服務(wù)素質(zhì)，具有走專業(yè)化、非訴業(yè)務(wù)強(qiáng)烈意愿的律師脫穎而出，實(shí)現(xiàn)我所專業(yè)化服務(wù)和非訴業(yè)務(wù)的持續(xù)、健康、快速發(fā)展。

未來五年，我所非訴業(yè)務(wù)的專業(yè)方向確定為房地產(chǎn)法律服務(wù)、公司法律服務(wù)、證券法律服務(wù)、企業(yè)風(fēng)控法律服務(wù)和國際民商事法律服務(wù)。律師事務(wù)所將通過加大支持平臺(tái)的服務(wù)力度，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)自發(fā)組建專業(yè)化服務(wù)團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)律師外出參觀、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，引導(dǎo)和培育本地客戶的消費(fèi)習(xí)慣，提高非訴業(yè)務(wù)的服務(wù)質(zhì)量，完善非訴業(yè)務(wù)的收費(fèi)談判技巧，確保非訴業(yè)務(wù)和專業(yè)化建設(shè)在規(guī)劃末取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展和顯著成效。

層次”的服務(wù)模式是我所成立初期所采取的主要方法。但是，隨著形勢(shì)的發(fā)展和法律服務(wù)市場情況的變化，繼續(xù)沿用舊的服務(wù)模式已經(jīng)不適應(yīng)律師事務(wù)所長足發(fā)展的需要；繼續(xù)沿用舊的服務(wù)模式也無法實(shí)現(xiàn)本規(guī)劃所制定的發(fā)展目標(biāo)。因此，律師事務(wù)所倡導(dǎo)和鼓勵(lì)，通過自發(fā)組建、自由組合建立有三至五人組成的專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過一至兩年的摸索和試驗(yàn)，三年左右的運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)服務(wù)模式由“單兵作戰(zhàn)”到“團(tuán)隊(duì)化服務(wù)”的調(diào)整。到規(guī)劃末，爭取組建五至八個(gè)專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，律師事務(wù)所正在加緊討論、起草關(guān)于調(diào)整顧問單位服務(wù)模式的細(xì)則，該細(xì)則出臺(tái)后將馬上組織實(shí)施，到規(guī)劃末使顧問單位服務(wù)模式實(shí)現(xiàn)由“平面化、淺層次”服務(wù)模式到“立體化、深層次”服務(wù)模式的調(diào)整。

一個(gè)良好的內(nèi)部執(zhí)業(yè)環(huán)境。主要措施：

量。服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水準(zhǔn)是律師事務(wù)所和每位律師的安身立命之本，律師事務(wù)所將通過鼓勵(lì)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、完善所內(nèi)律師論壇、規(guī)范服務(wù)流程、完善業(yè)務(wù)指導(dǎo)平臺(tái)、重大疑難案件評(píng)析等途徑不斷加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量的控制。

務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效益，凝心聚力，合作共贏、以老帶新，生生不息，早日將成濤律師事務(wù)所建設(shè)成為一個(gè)百年名店，建設(shè)成為一個(gè)律師業(yè)不沉的航空母艦。

在精神文化方面，充分發(fā)揮律師事務(wù)所黨支部的作用，做好律師事務(wù)所的黨建工作。力爭使每位律師同仁在做好法律服務(wù)業(yè)務(wù)的同時(shí)，關(guān)心政治，關(guān)心國家的前途和命運(yùn)，關(guān)注國家的復(fù)興大業(yè)。倡導(dǎo)律師同仁，要常存忠恕之心，多懷感恩之情，在重視經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，更加重視社會(huì)效益。積極響應(yīng)當(dāng)?shù)卣?、主管部門、律師協(xié)會(huì)的號(hào)召，積極參與對(duì)弱勢(shì)群體的救助和盡力做好法律援助服務(wù)；積極參與、根據(jù)需要和可能也可自發(fā)組織對(duì)貧困地區(qū)、災(zāi)區(qū)群眾的捐助活動(dòng)。弘揚(yáng)仁愛之心，鼓勵(lì)慈善之舉。事務(wù)所要積極開展形式樣、豐富多彩的各項(xiàng)文體活動(dòng)。

通過上述方式和途徑，通過努力，爭取在“一五”期間使我所“忠恕、協(xié)和、感恩、共享”的辦所宗旨和辦所理念得以確立和弘揚(yáng)，富有特色的成濤律師文化逐漸形成。

結(jié)

語

“一五規(guī)劃”是我所建所以來制定的

礙和挫折，從勝利走向勝利。通過“一五規(guī)劃”的制定和實(shí)施，山東成濤律師事務(wù)所在實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展目標(biāo)的同時(shí)，也必將為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的又好又快發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。