第一篇：幼兒園申請匯報

波鄉(xiāng)種羊場學校

關于新建雙語幼兒園標準設施的申請報告 烏恰縣教育局：

我?，F有學前班本學期招收250多名5-6歲兒童就讀，現在的學前班基礎設施建設無法達到標準化建設的相關要求，諸如，沒有配套的衛(wèi)生間、寢室、廚房、餐廳、標準室內活動場所，每班學生人數嚴重超標。若按照國家建設標準化雙語幼兒園規(guī)定招收3-4歲適齡兒童入園，預計人數也將達到250名左右，所面臨的問題和困難更多，因此在2014年將要新建的雙語幼兒園基礎設施建設方面我校根據實際情況提出以下幾點建議：

（1）、在建園規(guī)模上能夠滿足500名學生以上的班級及相關設施，以滿足現有的250名學前班學生和250左右的新招收幼兒園學生進行正常的教育教學及相關活動。

（2）、我?，F有幼兒園師資力量緊缺，平均每班配備1名教師都達不到。若按國家標準學前班及幼兒園師資配備標準，每班至少應安排3名教職人員。

（3）、我校現有學前班沒有配備專門的保健員，在新建雙語幼兒園配套工作方面也應充分考慮。

上述建議在學前班及雙語幼兒園建設中影響較大。請局領導予以充分研究提前考慮解決。

波鄉(xiāng)種羊場學校2013年12月

關于學前班學生收費的申請報告 烏恰縣教育局：

現我?，F有學前班學生250多名(5-6歲)，由于配備專業(yè)教師嚴重不足，班級學生人數嚴重超標，為了維持學前班正常的教學管理工作，我校特從社會招聘臨時教師進行學前班學生的教學管理，由學校負責給他們發(fā)放工資，由于學校經費中沒有代課教師工資支出項目，經我校研究考慮向學前班學生收取適當學雜費，以解決學校所聘請的學前班臨時教師的工資問題。因此，現特向上級部門申請辦理有關收費的各種手續(xù)。

望局領導批準為盼！

特此申請

申請單位： 波鄉(xiāng)種羊場學校2013年12月

關于學前班學生收費的申請報告 烏恰縣物價局：

現我?，F有學前班學生250多名(5-6歲)，由于配備專業(yè)教師嚴重不足，班級學生人數嚴重超標，為了維持學前班正常的教學管理工作，我校特從社會招聘臨時教師進行學前班學生的教學管理，由學校負責給他們發(fā)放工資，由于學校經費中沒有代課教師工資支出項目，經我校研究考慮向學前班學生收取適當學雜費，以解決學校所聘請的學前班臨時教師的工資問題。因此，現特向上級部門申請辦理有關收費的各種手續(xù)。

望局領導批準為盼！

特此申請

申請單位： 波鄉(xiāng)種羊場學校2013年12月

第二篇：幼兒園申請

關于擬建惠水縣甲戎鄉(xiāng)苗苗藝術幼兒園申請

柳江縣教育局：

舉辦者周艷紅、女、26歲，從事幼兒教育6年。為了實施科教興國戰(zhàn)略，為中華民族的偉大復興、切實提高公民素質，為社會主義教育事業(yè)貢獻一分力量，我們在深入調查、反復論證的基礎上，進行了充分的準備，特申請開辦惠水縣甲戎鄉(xiāng)苗苗藝術幼兒園。

幼兒園稱號：天驕雙語幼兒園。

幼兒園性質：自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。辦園地點：****，招收2—6歲學齡前兒童，計劃招生120名學生。資金保障：幼兒園辦園資金來源正當且充足，辦園啟動資金10萬元。辦園宗旨：遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學質量，遵守社會道德風尚。以素質教育為基礎，智能培養(yǎng)為目的，家長滿意為標準，“保一流幼教，育一代英才”。

辦學目標：培養(yǎng)“健康+快樂+求知+發(fā)展”的新世紀兒童。辦園的指導思想：堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以國內外先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進兒童發(fā)展為根本，全面實施素質啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護環(huán)境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童作出貢獻。

環(huán)境教育：注重人文精神和科技精神的統一，構建我園特色課。隊伍建設：建立一支有個性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊伍。校園文化：構建團結協作、自主發(fā)展、敢干創(chuàng)新、求真務實的校園文化氛圍。

辦園能力：幼兒園主辦人具備的條件：從事教育工作七年，積累了豐富的教育經驗。擁有豐厚的辦學資金。

幼兒園的辦園理念：未來要靠我們去創(chuàng)造，而創(chuàng)造的最狠式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，腦科學研究表明，一個人智力的40%來自遺傳，60%來源于教育環(huán)境，而人腦的潛能智力3/4來源于6歲前的教育開發(fā)，誰抓住了大腦發(fā)育時機，誰就有機會進入超常群體。我園采用適合合兒童身心健康發(fā)展規(guī)律的活動教學法，利用高質量、科學化的教學手段而設計合乎時代要求的課。通過《字寶寶樂園》、《快樂英語》、《幼兒珠心算》等特色教學，努力開發(fā)幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發(fā)展奠定堅實的基礎。根據幼兒的心思、生理特點和現代社會人才的發(fā)展需求，來探索成功幼兒教育的新路。苗苗藝術幼兒園本著“讓孩子健康快樂每一天”的原則，運用當今兒童教育領域最新研究成果與方法。根據2－6歲學齡前兒童的身心發(fā)展特點，通過愉快輕松的學習，培養(yǎng)孩子的學習能力，為孩子奠定終身教育的基礎，使孩子在未來世界嚴酷的競爭中立于不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個性。

管理水平：

一、加大投入 優(yōu)化園所資源配置

二、規(guī)范幼兒園管理 提高教育教學水平

三、落實教師待遇 實施人心工程 幼兒園教師的從教經驗、資歷、水平以及取得的榮譽：我們將高薪聘請多年從事幼兒教育經驗足，資歷高，水平好的專業(yè)幼兒教師，聘師工作正在進行中。

辦園條件：建筑和環(huán)境：全園占地400平方米，建筑面積200平方米。園內

建有室外大型玩具，各種室內玩具一應俱全。園內開設的幼兒食堂，在保健醫(yī)生的科學合理調配下，為幼兒提供營養(yǎng)豐富，清潔衛(wèi)生，色鮮味佳，易消化，易吸收的就餐飲食。教學設備：動物蹺蹺板、電子琴、電視機、DVD、暖風機，以及相應的戶外兒童活動實施。

今后三年辦學的目標：立足原有的教育優(yōu)勢，努力在今后的三年內，把苗苗藝術幼兒園建成一所注重人本發(fā)展，注重環(huán)境教育，注重隊伍建設，注重校園文化，逐步走向國際化的優(yōu)秀幼兒園。請給予批準開辦為謝！

申請人：**** 2011年1月10日

第三篇：幼兒園申請

關于舉辦“童真幼兒園”的申請

敖漢旗教育局：

XXX女士，25歲，大專學歷，具有政治權利和完全民事行為能力。有從教經歷，有經濟實力，有立志辦好教育的信心和決心。因此，根據學前教育的需要，擬在敖漢旗古魯板蒿鄉(xiāng)白家店地區(qū)建設一所幼兒園。該園的設立，符合本地區(qū)教育布局要求和幼兒園建設發(fā)展規(guī)劃，經中心學校領導同意，特向旗教育局申請設立。

幼兒園名稱：敖漢旗古魯板蒿鄉(xiāng)白家店村童真幼兒園。

幼兒園位置：古魯板蒿鄉(xiāng)白家店村

舉辦人：童真幼兒園由馮榮華投資舉辦。

性質：民辦，自籌資金，自主辦園，自負盈虧。

幼兒園規(guī)模為：占地面積500m2，建筑面積200m2，活動面積260 m2。

設置大中小3個教學班班，容納幼兒90名，計劃招收白家店地區(qū)及附近地區(qū)適齡幼兒入園。辦園特色：早期智能開發(fā)、全普通話漢語言教育。

管理和條件：聘用有一定經驗的幼教老師任園長，按照上級關于幼兒園建設的條件、設置標準和有關規(guī)章制度的要求，配備優(yōu)秀教師、保教員，組建園舍和配備優(yōu)質設備設施。在安全、衛(wèi)生和收費方面按國家規(guī)定的要求進行，獲取證件合法經營。

童真幼兒園將嚴格執(zhí)行有關教育方針政策，按照教育規(guī)律辦事，針對幼兒的成長特點，開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)自理能力。自覺接受教育局和當地中心學校的領導和業(yè)務工作指導，努力把幼兒園辦出特色，辦出水平，爭創(chuàng)農村示范園和標準園。

我園在籌建結束后，將提交幼兒園正式設立情況的報告，經教育局驗收合格批準后并領取辦學許可證，方可發(fā)布招生廣告（簡章），并開始招生。

特此申請，批準為盼。

擬設幼兒園電話：xxxxxxxxxxx，電子郵箱：xxxxxxx@163.com。

舉辦人：xxx

X年3月1日

第四篇：文明單位申請匯報材料[推薦]

與文明同行建和諧校園

——陳巷中心中學創(chuàng)建廣水市級文明單位匯報材料

廣水市陳巷鎮(zhèn)中心中學創(chuàng)建于1958年，其前身是應山縣第六高級中學。學校師資力量雄厚，文化底蘊深厚。學校規(guī)劃合理，風景秀麗，環(huán)境宜人，配套設施齊全。學校先后被確定為《中國教育學刊》學科研究基地、湖北省依法治校試點學校、湖北省安全文明校園、隨州市示范學校、隨州市德育特色試點學校、廣水市創(chuàng)人民滿意學校（連續(xù)四年）、廣水市文明單位（2005）、廣水市十強學校、廣水市規(guī)范收費行為先進單位。

近幾年，學校緊扣“與文明同行，建和諧校園”為主題的精神文明創(chuàng)建活動，把加強精神文明建設擺在十分突出的位置, 進一步建立健全了創(chuàng)建工作領導小組，制定了創(chuàng)建工作計劃，狠抓了文明單位創(chuàng)建和鞏固工作，采取多種形式，加強宣傳教育,教職員工和學生精神面貌發(fā)生了很大變化，干部教師隊伍建設、組織機構建設、師德師風建設等都有了顯著提高。

一、狠抓環(huán)境改造，陶治學生情操

在各級黨委、政府和市教育局的關心和鼎力支持下，前年夏天，該校爭取項目資金60余萬元，高標準徹底改造了學生公寓；去年春，該校又爭取當地黨委、政府的支持，征地20余畝，擴建運動場，修建校園小廣場，并對校園綠化了進行大刀闊斧的改建；去年暑假，學校又籌措項目資金70余萬元，對學生餐飲大廳進行了徹底改造，對教學大樓進行了改造升級；今年，我校有投資10余萬元，購買多媒

體教學設備8套，實現了網絡教學“班班通”。當學生們走進校園，看到眼前蔥籠的綠樹、典雅的建筑、濃厚的文化氛圍，就會情不自禁地產生一種置身于花團綿簇、絢麗多姿的花園和文學藝術殿堂的感覺，并激發(fā)他們熱愛校園、熱愛生活、積極進取的信念。

二、完善管理制度，堅決依法治校

多年來，該校一直堅持貫徹黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，民主管理，依法治校。一是經常召開教職工代表、學生家長代表、學生代表座談會，集思廣益，廣泛征集學校管理的意見和建議；二是大力加強制度建設，該校結合學校發(fā)展需要和工作實際，建立、修訂、完善各項制度，并編印出《陳巷中心中學學校管理規(guī)程》，用制度來管人，對事不對人，最終促進了學校的穩(wěn)定、健康發(fā)展。2008年12月，該校被評為隨州市依法冶校示范學校，這也是目前隨州市中小學中僅有的兩所學校之一。

三、拓寬溝通渠道，提高管理效能

為了提高管理效能，拓寬與師生溝通的渠道，建立師生平等交流的平臺，該校還開通了“校長信箱”，這也是該校進行民主管理、增強服務意識的措施之一?！靶ｉL信箱”堅持一天一開箱，對師生反映的問題，校長在48小時內答復或反饋意見。這樣既能了解學校管理中存在的問題，又能了解師生疾苦，還給了師生諫言諫策、吐露心聲的機會，解決了許多師生關心的實際問題，提高了管理效能，對學校安全穩(wěn)定也起到了很大的作用。

四、強化安全措施，打造平安校園

安全責任重于泰山。為了確保校園平安，該校利用班團課、人防課、學科滲透和豐富多彩的活動等途徑，寓教于樂，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生比較系統地學會防溺水、防觸電、防火、防騙、防煤氣中毒、防交通事故、防運動損傷和女生青春期自我防護等安全知識技能。與此同時，學校成立了安全檢查工作專班，定期對校內的食堂和小賣部飲食衛(wèi)生，教室、寢室用電安全等展開拉網式的大檢查，發(fā)現問題，及時整改，把事故消除在萌芽狀態(tài)。由于措施過硬，幾年來，該校無一例重大安全責任事故發(fā)生。學校先后被授予湖北省安全文明校園、隨州市德育特色試點學校。

五、落實素質教育，提高學生素質

1、藝術課程不放松，陶冶性情繪人生。

為推進素質教育進程，多年來，該校嚴格按照市局要求，開齊課程、開足課時，大力發(fā)展“走進藝術”活動，為學生提供張揚個性、展示特長的舞臺。如：2010年10月份，學校舉辦了書法、繪畫大賽，學生手工制作比賽。今年5月份，又認真排練學生大合唱，積極參加廣水市映山紅美育節(jié)。學生在藝術課程中，陶冶了性情，增強了斗志，激發(fā)了學習、生活的熱情。

2、文體比賽激斗志，集體活動聚人心。

組織集體活動的最根本目的還是教育。一年來，該校通過班級拔河比賽、籃球賽、廣播體操比賽、校園集體舞、田徑運動會等文體比賽，激發(fā)學生力爭上游的斗志，培養(yǎng)學生遵守規(guī)則的意識，增強了班級的凝聚力、向心力。

六、高舉質量大旗，夯實教學教研

該校始終以“科研興教，質量強效”為宗旨，努力打造富有特色的教研教改航母。一是刊發(fā)《課研課改簡報》，讓廣大教師參閱交流，吸取精華，努力提高教學教研水平。二是組織公開課、示范課、觀摩課、研討課，同題共講課等，讓老師們相互學習、取長補短。三是加強常規(guī)教學過程管理，嚴把“備、講、輔、改、測”五個環(huán)節(jié)。四是落實繼教培訓，2011年，該校對所有的在崗教師進行了多媒體上課輪訓，取得了良好的效果。由于繼續(xù)教育的落實，校本培訓的務實，廣大教師的教育觀念得到了更新，教學能力得到了提高，教學質量穩(wěn)中有升。本學年，教師“四優(yōu)”獲獎就達44人次。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”展望未來，陳巷中心中學一班人深感任務艱巨，責任重大。他們決心以更加精誠團結、求真務實的工作態(tài)度，為實現“隨州市人民滿意學?！薄ⅰ笆〖壥痉冻踔小钡膴^斗目標，再加干勁、再立新功！

陳巷鎮(zhèn)中心中學

2011年11月10日

第五篇：文明單位申請匯報材料

開拓創(chuàng)新 與時俱進 創(chuàng)文明新校

——泥河小學創(chuàng)區(qū)文明單位匯報材料

我們未央區(qū)泥河小學，位于六村堡工業(yè)園內，周圍是美麗的萬畝桃園，交通條件便利。目前學校有８個班，在校學生242人，有教師26人，其中小教高級教師有18名，占教師數的69％，教師大專學歷達88.５％，已取得本科文憑８人，其它教師正在進修本科。校園環(huán)境優(yōu)雅，文化氣息濃厚。

我校各項工作堅持高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以十六大精神為指導，實踐“三個代表”的重要思想為宗旨，狠抓校園精神文明建設。以全面實施素質教育為核心，進一步更新教育觀念，以改善辦學條件為突破口，強化學校管理。以解放思想，改進作風，提高素質為重點，加強師資隊伍建設。以提高教育教學質量為中心，求真務實，全面貫徹黨的教育方針，切實推行素質教育，教育質量連上新臺階，各項工作呈現出勃勃生機。近年來，我校先后被評為“區(qū)文明單位”、“軍民共建學?！?、“創(chuàng)優(yōu)評差先進單位”、“區(qū)師德建設先進單位”“‘廉政文化進校園’先進單位”?，F將我校文明建設工作匯報如下：

一、完善領導機構，明確各口責任。

為了進一步加強我校的文明建設，為師生創(chuàng)造一個良好的生活學習環(huán)境，我校多次召開校務會，成立了黨、工、團、隊校外輔導員組成的工作領導小組。組長由趙寶定（校長）擔任，組員有：石海輝（副校長）、孫小翠（主任）、王景濤（事務）、屈建妮（大隊輔導員）、李雪梅（工會小組長）、王有穗、王官印擔任。同時，我校還聘請了校外輔導員史毅同志（六村堡派出所干警）為法制副校長。明確了各口職責。孫小翠、王有穗負責教師的法制教育及學校周邊環(huán)境的治理，屈建妮、李雪梅負責學生的法制教育及德育工作。王景濤、王官印負責學校的修建、綠化工作。各口齊抓共管、各負其責，把各項工作扎扎實實地落到實處。

二、加強學校精神文明建設，優(yōu)化育人環(huán)境。1.加強理論學習，提高教師思想政治素質。

思想道德教育是精神文明的核心內容，決定著精神文明的性質和方向，具有很強的支配力和浸透力、表現力和影響力，貫穿于精神文明的各個領域。在加強思想道德教育中，我們帶領全體教職工學習鄧小平理論，十六大精神和黨的各項方針政策，使教職工認清形勢，樹立全局觀念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和教壇上的英模事跡，使廣大教職工從思想上愛崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新、鉆研進取、遵紀守法、樹立為人師表形象。2005年４月，全國上下掀起了學習胡濤總書記發(fā)表的“八榮八恥”熱潮，在這股熱潮中，我校全校師生也開展了“知榮辱，除陋習”活動，使師生理解了“八榮八恥”的思想內涵，并且寫出了深刻的心得體會。近年來，我們堅持開展以“講師德講文明，弘揚校園新風尚，愛事業(yè)愛學生，樹立教師好形象”為主題的師德教育活動。通過這一活動的開展，教師們做到了語言文明，行為世范，穿戴得體；對工作有責任心，對學生有愛心和耐心，對家長有熱心，使學校贏得了很高的社會聲譽。幾年來，我校無一例違反師德的現象，其中有2名教師榮獲市德育先進個人，三個區(qū)先進班集體，三名區(qū)級優(yōu)秀輔導員。2.以活動為載體，將德育工作落到實處。

青少年是社會主義現代化事業(yè)的接班人。他們的健康成長關系到自身的前途與家庭的幸福，關系到民族的希望、祖國的未來。為培養(yǎng)一大批身心兩健、德智雙全的優(yōu)秀學生，我們泥河小學堅持對學生思想工作常抓不懈。我們成立了以校長為首的德育領導小組，每學期設立養(yǎng)成教育項目，以大隊部為中心，班級為基礎，板報、手抄報、廣播、晨會、班會等為宣傳工具，充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄、廣播站等在校園文化建設中的主渠道作用，堅持正面引導，為形成正確的輿論和濃厚的育人氛圍發(fā)揮了積極有效的作用，另外，我校的校園文化建設也頗具特色，是一大亮點，在兄弟學校中享有較高聲譽。近年來，我們一直把推廣普通話作為一項長期養(yǎng)成教育項目來抓，經過全體師生的共同努力，現在全體師生見面都能用普通話打招呼，陶冶了學生的情操。文明用語使學生在不知不覺中改掉講臟話的習慣。改掉身上的不良習慣。學生養(yǎng)成良好習慣，定期搞好個人衛(wèi)生，不吃零食，不亂花錢，不隨地吐痰，不隨手扔果皮紙屑，整個校園干凈、整潔，到處是歌聲、歡樂聲，文明禮貌的春風溫暖了我們的校園。并且，我校結合培養(yǎng)學生的良好行為和優(yōu)秀品質，我們開展了“三好學生”、“文明生”、“禮儀之星”、、“孝星”的評選；為培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神和集體榮譽感，我們開展一年一度的校運會，積極參加街辦運動會，2005年，我校獲區(qū)體操比賽二等獎。另外我們還開展了“與武警叔叔同唱雷峰歌”、“校園是我家，我來美化她”、“送上一件寒衣，獻上一份溫暖”、“同在藍天下，捐書獻真情”、“文明新風伴我行”等特色活動，培養(yǎng)了學生的互助精神、環(huán)境意識和濃濃的愛心。3.以法律法規(guī)為準則，加強綜合治理。

在當今的社會生活中，青少年犯罪呈上升趨勢，這也是世界各國一個嚴重的社會問題。依法制校，勢在必行，學校教育的主體是學生，學生階段是一個成長的過程，雖然他們身上有這樣那樣的缺點和毛病，但他們大多是無意的，同時，他們的思想，行為具有可塑性，采取過激的方式會適得其反。因此，我們結合學生的心里特征，學校實際，依據《小學生行為規(guī)范》、《未成年人保護法》、《治安綜合治理有關規(guī)定》等以常規(guī)教育為基礎教育，狠抓學生的養(yǎng)成教育，使學生從一言一行做起，形成文明、禮貌的良好習慣，從而做一個遵紀守法的小公民。近年來，我們經常聯系我們的法制副校長，為孩子們進行法制方面的報告會。會后，各中隊展開激烈的討論，各個年級以不同的方式寫出聽后感。近年來我校沒有發(fā)生過重大不安全事故和違法行為，學生中打架斗毆和不健康活動基本絕跡，校內未發(fā)生過賭博和封建迷信。教師中晚婚晚育的良好風氣已形成，無早婚和計劃外生育現象。200４年，我校榮獲“區(qū)治安模范單位”。

三、更新教育理念，落實課改精神，努力提高教學質量。1.加強課改管理，推進課程改革。

課程改革猶如一盞明燈，指引著我們的教學工作。我校堅持以“新理念、新課程”為重點，加強對實驗年級的管理，成立以校長為組長的課改教研小組，教導主任、教研組長帶頭上課，聽課，評課，擔當指導者、實踐者和引導者。鼓勵教師大膽實踐，勇于探索，以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，探索新的教學方法，努力構建自我評價、教師互評、學生互評，師生互動、家長（社會）參評的評價體系，確保新課程的順利實施。2006年10月，我校完成校本課程的編寫工作，由教導處牽頭，成立樣本課程編寫小組，結合我校學生特點和學區(qū)地方特點，校本教材新穎、獨特。2.強化素質教育，提高教學質量。

教學質量是學校生存的命脈，樹立“以質量求生存，在創(chuàng)新中求發(fā)展”的思想，組織教師學習了《西安市教學管理細則》，結合《細則》嚴格備課、上課、作業(yè)批改、差生輔導制度。在教學方法上要求教師大膽改革，開拓創(chuàng)新，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，各學科計劃的制定、備課、上課都要以這個目的為中心去展開和實施，要求教師把心思放在教學上，質量盯在課堂上，上課以教師為主導，學生為主體，訓練為主線，充分發(fā)揮學生動腦、動口、動眼、動手能力。

3.加強教學研究、提高業(yè)務水平。

教學研究是提高課堂效率的主要途徑。我們重視教學研究工作，教研活動采取了以“看、聽、學、教、評”的形式，即看：觀看了竇桂梅、賈志敏、劉松等名師教學錄像。聽：組織骨干教師到西安師范聽全國優(yōu)秀教師觀摩課，專家的研討報告及各兄弟學校教學觀摩課。學：學習新理念，新的教學手段。教：把看到的、聽到的、學到的運用到平時的教學中。評：聽課后大家評議，達到共同學習，共同提高的目的。每學期都要開展聽課、上課、教學反思、評課、看教案、看課改論文的教學全過程活動，把讓學生“自主、探究、合作學習”作為教學評優(yōu)活動的主題，把育人作為課堂教學的目標，和學生建立起民主平等的新型師生關系。近年來，我校涌現出一大批骨干教師，市級骨干教師２名，區(qū)級骨干教師３名，他們成為學校教科研工作的領頭人。

4.狠抓師資隊伍建設，培養(yǎng)新型人才。

教師是培養(yǎng)人才的主力軍，抓教師隊伍建設勢在必行。一是支持和鼓勵教師學習進修，積極參加繼續(xù)教育各類培訓。二是抓好青年教師的培養(yǎng)與提高，走出去聽課，看錄像，開展說、教、評等形式，提高教學業(yè)務水平。通過各種培訓，提高教師業(yè)務水平，使其適應新時期的教學要求。近年來，我們鼓勵教師積極參加省、市、區(qū)級論文、課件評比活動。每年均有部分教師的論文、課件在國家級、省級、市級刊物上發(fā)表或獲獎。

四、加強后勤管理，努力改善辦學條件。

1.積極開展“樹立行業(yè)新風，規(guī)范辦學行為”，堅持依法收費，統一制作“收費項目”公示欄，接受社會的監(jiān)督，無亂收費現象。嚴格財經、財產管理制度，每月公布學校開支，對校產定期進行檢查。2.加大投入，不斷改善辦學條件。2004年，我校投入資金維修教師宿舍。２006年，新建了學生廁所，更換了部分年級的學生桌椅。2007年，為教師購買了新的辦公桌椅，并且購買了２1臺學生電腦。這些投入，為我校的教學工作及文明建設營造了良好的氛圍。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。我們泥河小學全體師生正沿著黨的十六大指引的方向，以扎實的工作作風，開拓創(chuàng)新的精神面貌，奮發(fā)圖強，與時俱進，為把學校辦成特色鮮明，富有個性，質量一流，校風一流的現代化學校而奮斗！

未央區(qū)泥河小學

2007年9月

未央區(qū)泥河小學申報區(qū)文明單位申請

未央區(qū)精神文明指導委員會：

我校的教育工作堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟，以十六大精神為指導，實踐“三個代表”的重要思想為宗旨，狠抓校園精神文明建設。以全面推進素質教育為核心的，進一步更新教育理念，以改善辦學條件為突破口，強化學校管理。以提高教育教學質量為中心，求真務實，全面貫徹黨的教育方針，切實推行素質教育。在各級領導的關懷下，教育質量連上新臺階，各項工作生機勃勃，先后被評為：“軍民共建學?！薄ⅰ皠?chuàng)優(yōu)評差先進單位”、“區(qū)師德建設先進單位”“‘廉政文化進校園’先進單位”、“區(qū)治安模范單位”。

為了長期有效地抓好我校的精神文明建設，我們從優(yōu)化育人環(huán)境，師生的思想道德建設，落實課改精神、努力提高教育教學質量三個大的方面常抓不懈。我校舍先后投入資金改善辦學條件，在教師中開展了“學習三個代表，指導教學實踐”活動。對學生的思想品德教育，我們成立了以校長為首的德育領導小組，設立了養(yǎng)成教育項目。以大隊部為中心，班級為基礎，板報、手抄報、廣播、晨會、班會為宣傳工具，各活動為載體，真抓實管，使德育工作落到實處。我們通過更新觀念，加強教學研究，狠抓師資隊伍建設來提高我校的教育教學質量。由于我們不懈的努力，我們所取得的成績已經有贏得社會同仁和家長的一致認可。

為了使我校的精神文明建設再上新臺階，為廣大師生營造一個文明、舒暢的學習環(huán)境，開創(chuàng)我校精神文明建設新風貌，特向上級主管部門申請，望予以審批。

未央區(qū)泥河小學

2007年9月