第一篇：班主任崗位規(guī)范

班主任崗位規(guī)范

崗位說(shuō)明：配合教員教學(xué)工作，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，樹立中心良好形象，提高學(xué)員

滿意度及升學(xué)率

工作目標(biāo)：1.第一學(xué)年合格率≥80％，第二學(xué)年合格率≥70％

2.第一學(xué)期升學(xué)率≥80％，第二學(xué)期升學(xué)率≥60％

3.學(xué)員對(duì)班主任工作的滿意度≥90％，4.學(xué)員出勤率≥85％，學(xué)員作業(yè)上交率≥95％

5.每學(xué)期對(duì)每位教員的聽課率≥總學(xué)時(shí)的10％(第一學(xué)期≥16學(xué)時(shí)，第二學(xué)期≥18學(xué)時(shí)，第二學(xué)年≥36學(xué)時(shí))

工作原則：嚴(yán)格按照總部及中心的管理規(guī)定維護(hù)廣大學(xué)員的利益

0班主任崗位職責(zé)

0.1班級(jí)管理

0.2工學(xué)員管理

0.3配合、監(jiān)督任課教員工作

1班主任工作任務(wù)

1.1班級(jí)管理

1.1.1開學(xué)準(zhǔn)備工作

1.1.2班級(jí)建設(shè)

1.1.3開展班級(jí)活動(dòng)

1.1.4班級(jí)日常管理

1.1.5期末工作

1.2學(xué)員管理

1.2.1建立學(xué)員檔案

1.2.2開展學(xué)員思想工作

1.3配合、監(jiān)督任課教員工作

1.3.1配合任課教員工作

1.3.2監(jiān)督任課教員工作

2班主任工作流程及實(shí)施規(guī)范

2.1開學(xué)準(zhǔn)備工作

2.1.1發(fā)放教材并與學(xué)員溝通

a)從行政專員處領(lǐng)取教材

b)從咨詢師處獲取《咨詢學(xué)員登記表》

c)發(fā)放教材和聽課證

時(shí)間規(guī)范：學(xué)員交費(fèi)報(bào)名當(dāng)天

d)與學(xué)員第一次面談

*面談目的：了解學(xué)員基本情況，向?qū)W員介紹ACCP課程特色、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法

*時(shí)間規(guī)范：

》發(fā)放教材后

》時(shí)間不超過(guò)15分鐘

第二篇：班主任崗位規(guī)范

班主任崗位規(guī)范

崗位說(shuō)明：配合教員教學(xué)工作，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，樹立中心良好形象，提高學(xué)員

滿意度及升學(xué)率

工作目標(biāo)：1.第一學(xué)年合格率≥80％，第二學(xué)年合格率≥70％

2.第一學(xué)期升學(xué)率≥80％，第二學(xué)期升學(xué)率≥60％

3.學(xué)員對(duì)班主任工作的滿意度≥90％，4.學(xué)員出勤率≥85％，學(xué)員作業(yè)上交率≥95％

5.每學(xué)期對(duì)每位教員的聽課率≥總學(xué)時(shí)的10％(第一學(xué)期≥16學(xué)時(shí)，第二學(xué)期≥18學(xué)時(shí)，第二學(xué)年≥36學(xué)時(shí))

工作原則：嚴(yán)格按照總部及中心的管理規(guī)定維護(hù)廣大學(xué)員的利益

0班主任崗位職責(zé)

0.1班級(jí)管理

0.2工學(xué)員管理

0.3配合、監(jiān)督任課教員工作

1班主任工作任務(wù)

1.1班級(jí)管理

1.1.1開學(xué)準(zhǔn)備工作

1.1.2班級(jí)建設(shè)

1.1.3開展班級(jí)活動(dòng)

1.1.4班級(jí)日常管理

1.1.5期末工作

1.2學(xué)員管理

1.2.1建立學(xué)員檔案

1.2.2開展學(xué)員思想工作

1.3配合、監(jiān)督任課教員工作

1.3.1配合任課教員工作

1.3.2監(jiān)督任課教員工作

2班主任工作流程及實(shí)施規(guī)范

2.1開學(xué)準(zhǔn)備工作

2.1.1發(fā)放教材并與學(xué)員溝通

a)從行政專員處領(lǐng)取教材

b)從咨詢師處獲取《咨詢學(xué)員登記表》

c)發(fā)放教材和聽課證

時(shí)間規(guī)范：學(xué)員交費(fèi)報(bào)名當(dāng)天

d)與學(xué)員第一次面談

*面談目的：了解學(xué)員基本情況，向?qū)W員介紹ACCP課程特色、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法

*時(shí)間規(guī)范：

》發(fā)放教材后

》時(shí)間不超過(guò)15分鐘

*儀表規(guī)范：

》著整潔職業(yè)裝

》言語(yǔ)富親和力

》注視對(duì)方眼睛，面帶微笑

*面談內(nèi)容

》代表中心向?qū)W員表示歡迎

》深入了解學(xué)員信息(如：入學(xué)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)期望、學(xué)習(xí)興趣、家庭背景、聯(lián)系方式、親友聯(lián)系方式等)

》向?qū)W員全面介紹ACCP課程特點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法、規(guī)律

》鼓勵(lì)學(xué)員努力學(xué)習(xí)

e)填寫《學(xué)員訪談表》

填表規(guī)范：參見《填表規(guī)范》附件1)

2.1.2將學(xué)員分類

a)根據(jù)《學(xué)員訪談表》、《咨詢學(xué)員登記表》信息對(duì)學(xué)員進(jìn)行分類

b)填寫《學(xué)員信息分類統(tǒng)計(jì)表》，提交教學(xué)質(zhì)量管理部經(jīng)理

*填表時(shí)間：開班前3天

*提交時(shí)間：填表當(dāng)天

*填表規(guī)范：參見《填表規(guī)范》(附件1)

2.1.3接受教學(xué)質(zhì)量管理部經(jīng)理制定的班級(jí)工作計(jì)劃

2.1.4建立《學(xué)員名冊(cè)》，制作《學(xué)員通訊錄》

時(shí)間規(guī)范：開課前3天

2.2建立班委會(huì)

2.2.1建立時(shí)間：第一節(jié)課的前10分鐘

2.2.2班委會(huì)組成a)成員

*班長(zhǎng)-班主任的助手，管理班級(jí)學(xué)員的學(xué)習(xí)及紀(jì)律

*各活動(dòng)小組組長(zhǎng)-管理本小組成員日常學(xué)習(xí)

b)建立標(biāo)準(zhǔn)：

*一個(gè)班長(zhǎng)

*五人一組，每組一個(gè)組長(zhǎng)

2.3開展班級(jí)活動(dòng)

2.3.1開學(xué)典禮

a)會(huì)議準(zhǔn)備

*提前十天制定開學(xué)典禮計(jì)劃并通知參加人員

*提前一周給每位學(xué)員及學(xué)員親友發(fā)放《感謝信及開學(xué)典禮邀請(qǐng)函》

操作規(guī)范：參見《教學(xué)質(zhì)量管理部經(jīng)理崗位規(guī)范》2.7.1

*提前兩天與學(xué)員及親友電話確認(rèn)

*提前兩天與會(huì)議發(fā)言人確認(rèn)

b)會(huì)議時(shí)間：開學(xué)第一節(jié)課

c)會(huì)議主持：班主任

主持人規(guī)范：

》衣著整潔：男班主任著西服戴領(lǐng)帶，女班主任著職業(yè)女裝

》語(yǔ)態(tài)：從容、大方，精神飽滿

d)會(huì)議內(nèi)容

*介紹ACCP課程、進(jìn)度安排、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)要求、就業(yè)情況

*介紹學(xué)員的權(quán)利與義務(wù)

參見《學(xué)員手冊(cè)》(附件2)

*教員向?qū)W員承諾

參見《學(xué)員手冊(cè)》(附件2)

*宣布中心管理制度

參見《學(xué)員手冊(cè)》(附件2)

e)標(biāo)準(zhǔn)議程：

*中心校長(zhǎng)致歡迎辭(如果不能出席請(qǐng)學(xué)術(shù)部經(jīng)理代替)(5分鐘)

*學(xué)術(shù)部經(jīng)理介紹ACCP課程內(nèi)容、進(jìn)度安排、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)要求，介紹

教員(20分鐘)

*就業(yè)部經(jīng)理介紹就業(yè)情況(5分鐘)

*教員演示優(yōu)秀學(xué)員的畢業(yè)設(shè)計(jì)，宣讀教員責(zé)任書(5分鐘)

*教學(xué)質(zhì)量管理部經(jīng)理宣讀中心有關(guān)管理規(guī)定、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等(10分鐘)

*班主任發(fā)言(10分鐘)

2.3.2其他活動(dòng)：學(xué)員集體生日慶祝會(huì)、學(xué)術(shù)辯論會(huì)、學(xué)術(shù)交流會(huì)、參觀n企業(yè)及討論

a)活動(dòng)目的：增強(qiáng)學(xué)員對(duì)ACCP的認(rèn)同，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力

b)活動(dòng)要求：

*班主任全程參加

*每學(xué)期至少1次

*不能占用上課時(shí)間

*提前一周制定活動(dòng)方案

》活動(dòng)目標(biāo)

》活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

》活動(dòng)內(nèi)容

》需要獲得的幫助和指導(dǎo)

*提前一天準(zhǔn)備好需發(fā)放的資料

*提前一天安排好服務(wù)人員

*提前半天完成會(huì)務(wù)準(zhǔn)備

*活動(dòng)結(jié)束后填寫《班級(jí)活動(dòng)記錄表》

c)會(huì)場(chǎng)布置

*活動(dòng)前1小時(shí)完成會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置

*中心環(huán)境布置：參見總部VI手冊(cè)

*教室環(huán)境布置：參見總部VI手冊(cè)

d)主持人規(guī)范：同2.3.1 c)

2.3.3升學(xué)活動(dòng)

a)活動(dòng)目的：增強(qiáng)學(xué)員繼續(xù)升造的緊迫性和必要性，促使學(xué)員升學(xué)

b)組織規(guī)范：

*每學(xué)期1次：結(jié)課前三周召開

*班主任提前十天制定升學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，報(bào)教學(xué)質(zhì)量管理部經(jīng)理審批

》計(jì)劃內(nèi)容：主題、時(shí)間、地點(diǎn)、演講人、議程安排、參加人員

》演講內(nèi)容

肯定學(xué)員在前一段學(xué)到的知識(shí)和掌握的技能

說(shuō)明要達(dá)到軟件工程師的要求，仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)

介紹通過(guò)下一階段的學(xué)習(xí)可以掌握的技能

》主講人：由學(xué)術(shù)部經(jīng)理、中心教員或請(qǐng)北大青鳥APTECH學(xué)術(shù)支持主講

主持人規(guī)范：同2.3.1 c)

*提前兩天與參加人員確認(rèn)時(shí)間、地點(diǎn)

c)活動(dòng)結(jié)束后填寫《班級(jí)活動(dòng)記錄表》，并報(bào)教學(xué)質(zhì)量管理部經(jīng)理

*填表時(shí)間：活動(dòng)結(jié)束后的1個(gè)工作日內(nèi)

*上報(bào)時(shí)間：填表當(dāng)天

2.3.4組織學(xué)員參加結(jié)業(yè)典禮

a)提前一周給每位結(jié)業(yè)學(xué)員的親友發(fā)邀請(qǐng)函

b)提前兩天和學(xué)員、家長(zhǎng)確認(rèn)

操作規(guī)范：參見《教學(xué)質(zhì)量管理部經(jīng)理崗位規(guī)范》2.7.3 c)

2.4班級(jí)日常管理

2.4.1學(xué)員考勤管理

a)每天查看教員的《學(xué)員考勤周統(tǒng)計(jì)表》

b)主動(dòng)與缺勤學(xué)員聯(lián)系，了解原因

時(shí)間規(guī)范：查看當(dāng)天

c)學(xué)員累計(jì)缺勤三次，應(yīng)主動(dòng)與學(xué)員親友聯(lián)系，了解學(xué)員缺勤的原因，請(qǐng)學(xué)員親友配合做

好學(xué)員的工作

d)每周五統(tǒng)計(jì)本周學(xué)員出勤情況，報(bào)教學(xué)質(zhì)量管理部經(jīng)理

2.4.2完成每月綜合報(bào)告并報(bào)教學(xué)質(zhì)量管理部經(jīng)理

a)完成時(shí)間：每月最后1個(gè)工作日

b)報(bào)告內(nèi)容

*班級(jí)學(xué)員出勤情況

*作業(yè)完成及上交情況

*學(xué)員滿意度

*存在問(wèn)題及改進(jìn)意見

2.5期末工作

2.5.1布置學(xué)員撰寫學(xué)習(xí)心得

a)回收學(xué)員學(xué)習(xí)心得

*布置時(shí)間：結(jié)課前兩周*回收時(shí)間：布置后7天

b)篩選優(yōu)秀心得提交教學(xué)質(zhì)量管理部經(jīng)理將優(yōu)秀學(xué)員心得張貼至中心櫥窗c)操作規(guī)范：征得學(xué)員本人同意

2.5.2班級(jí)評(píng)優(yōu)

從教學(xué)質(zhì)量管理部經(jīng)理處獲得優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選條件及評(píng)選名額

a)初評(píng)優(yōu)秀學(xué)員

*操作規(guī)范：按照優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選條件及要求評(píng)選

b)填寫《學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)表》并報(bào)教學(xué)質(zhì)量管理部經(jīng)理

*填寫規(guī)范：參見《填表規(guī)范》(附件1)

2.5.3學(xué)員評(píng)價(jià)

a)填寫《學(xué)員結(jié)業(yè)評(píng)價(jià)表》

填寫規(guī)范：參見《填表規(guī)范》(附件1)

b)將《學(xué)員結(jié)業(yè)評(píng)價(jià)表》提交教學(xué)質(zhì)量管理部經(jīng)理并交教務(wù)存檔

2.5.4學(xué)期總結(jié)

a)統(tǒng)計(jì)班級(jí)學(xué)員出勤率、學(xué)員合格率、學(xué)員滿意度

b)總結(jié)工作得失，填寫《班主任工作總結(jié)表》

令時(shí)間規(guī)范：結(jié)課后5個(gè)工作日內(nèi)

令填寫規(guī)范：參見《填表規(guī)范》(附件1)

2.6建立學(xué)員檔案

a)建立學(xué)員檔案

*收集學(xué)員相關(guān)信息：《咨詢學(xué)員登記表》、《學(xué)員訪談表》、《學(xué)員信息分類統(tǒng)計(jì)表》 *以班級(jí)為單位建立學(xué)員檔案

*將學(xué)員檔案轉(zhuǎn)交教務(wù)專員保存

b)充實(shí)檔案信息

*收集學(xué)員相關(guān)信息：《班級(jí)教員問(wèn)題反饋及跟蹤表》、《學(xué)員內(nèi)部測(cè)試成績(jī)表》(見《學(xué)員考試工作細(xì)則》)、《結(jié)業(yè)考試成績(jī)表》(見《學(xué)員考試工作細(xì)則》)、《總成績(jī)表》(見《學(xué)員考試工作細(xì)則》)、《學(xué)員結(jié)業(yè)評(píng)價(jià)表》及《班主任工作總結(jié)表》

*每月最后1個(gè)工作日將信息匯總轉(zhuǎn)交教務(wù)專員

*班級(jí)結(jié)課后5個(gè)工作日內(nèi)，將班級(jí)所有資料交教務(wù)專員

2.7開展學(xué)員思想工作

a)了解學(xué)員思想

*每周召開一次班委會(huì)

*每天與任課教師溝通，了解學(xué)員課堂的情況、學(xué)習(xí)情況

*每周訪談6位學(xué)員，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)及思想情況

b)填寫《學(xué)員思想調(diào)查表》

c)分析問(wèn)題，考慮對(duì)策

d)幫助學(xué)員解決問(wèn)題

2.8配合任課教員工作

a)了解教員在課堂教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題

b)核實(shí)情況

c)填寫《班級(jí)教員問(wèn)題反饋及跟蹤表》

d)直接解決或報(bào)教學(xué)質(zhì)量管理部經(jīng)理協(xié)助解決

2.9監(jiān)督任課教員工作

2.9.1受理學(xué)員投訴

a)受理學(xué)員對(duì)教員的投訴，填寫《投訴登記表》

b)核實(shí)情況

c)填寫《班級(jí)教員問(wèn)題反饋及跟蹤表》并提交教學(xué)質(zhì)量管理部經(jīng)理

2.9.2聽課并填寫《聽課記錄表》

聽課規(guī)范：見《教學(xué)質(zhì)量管理部經(jīng)理崗位規(guī)范》2.3.1-2.3.2

3班主任工作常用表格及參考資料

3.1《學(xué)員訪談表》

3.2《咨詢學(xué)員登記表》

3.3《學(xué)員信息分類統(tǒng)計(jì)表》

3.4《學(xué)員名冊(cè)》

3.5《學(xué)員通訊錄》

3.6《班級(jí)活動(dòng)記錄表》

3.7《學(xué)員考勤周統(tǒng)計(jì)表》

3.8《學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)表》

3.9《班上任工作總結(jié)表》

3.10 《學(xué)員思想調(diào)查表》

3.11 《班級(jí)教員問(wèn)題反饋及跟蹤表》

3.12 《學(xué)員內(nèi)部測(cè)試成績(jī)表》(見《學(xué)員考試工作細(xì)則》)

3.13 《結(jié)業(yè)考試成績(jī)表》(見《學(xué)員考試工作細(xì)則》)

3.14 《總成績(jī)表》(見《學(xué)員考試工作細(xì)則》)

3.15 《學(xué)員結(jié)業(yè)評(píng)價(jià)表》

3.16 《教學(xué)質(zhì)量管理部經(jīng)理崗位規(guī)范》

3.17 《VI手冊(cè)》

3.18 《填表規(guī)范》

3.19 《學(xué)員手冊(cè)》

第三篇：工段長(zhǎng)崗位規(guī)范[定稿]

工段長(zhǎng)崗位規(guī)范 1 崗位職責(zé)

1.1 在車間主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從事工段的生產(chǎn)組織管理等工作。

1.2 根據(jù)車間下達(dá)的月份生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃，合理安排各班組的任務(wù)并組織其均衡地進(jìn)行生產(chǎn)。1.3 按計(jì)劃要求組織好配套生產(chǎn)，掌握每項(xiàng)任務(wù)的生產(chǎn)進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決生產(chǎn)中的問(wèn)題。

1.4 認(rèn)真貫徹執(zhí)行“質(zhì)量第一，安全第一”的方針，教育、監(jiān)督各班組嚴(yán)格按照?qǐng)D樣、工藝技術(shù)規(guī)程、安全操作規(guī)程及有關(guān)技術(shù)文件進(jìn)行生產(chǎn)。

1.5 組織做好零件管理工作，并負(fù)責(zé)與有關(guān)方面聯(lián)系處理本工段的不合格品。1.6 搞好工段及所屬班組的科學(xué)管理與民主管理，開展好班組達(dá)標(biāo)升級(jí)工作。

1.7 組織召開工段會(huì)、班組長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽取班組長(zhǎng)和工人的意見，及時(shí)解決工段中出現(xiàn)的問(wèn)題。

1.8 配合車間做好思想政治工作，開展社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽和技術(shù)革新等群眾性活動(dòng)，教育工人“愛企業(yè)、愛崗位、愛產(chǎn)品”。

1.9 督促檢查班組工人認(rèn)真填報(bào)工藝流程本、交接班記錄等原始記錄，達(dá)到清晰完整、文實(shí)相符。

1.10 教育、指導(dǎo)班組工人正確使用、保養(yǎng)和維護(hù)設(shè)備、工具及工藝裝備等，搞好文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)。1.11 參加規(guī)定的各項(xiàng)培訓(xùn)，搞好傳、幫、學(xué)，不斷提高水平，以勝任崗位工作。2 崗位知識(shí)

2.1 熟練掌握工段及班組管理工作的內(nèi)容、方法、標(biāo)準(zhǔn)、程序。2.2 掌握本工段有關(guān)工藝技術(shù)知識(shí)和設(shè)備操作維護(hù)知識(shí)。2.3 掌握本工段工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)。

2.4 具有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、機(jī)械制圖、公差與配合知識(shí)；了解車間管理學(xué)和 工業(yè)企業(yè)管理學(xué)的一般知識(shí)。

2.5 熟悉生產(chǎn)計(jì)劃、生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)、生產(chǎn)任務(wù)安排知識(shí)；掌握本車間的生產(chǎn)能力、特點(diǎn)、工藝流程。2.6 熟悉公司及車間的各項(xiàng)規(guī)章制度，了解國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)、環(huán)保方面的政策、法規(guī)。2.7 了解六西格瑪質(zhì)量管理、全面經(jīng)濟(jì)核算、目標(biāo)管理等現(xiàn)代管理知識(shí)。3 實(shí)際技能

3.1 能正確理解車間下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)和各項(xiàng)工作要求及工藝技術(shù)文件、質(zhì)量、設(shè)備、安全、材料工具管理方面的要求；能識(shí)別、判斷填寫原始記錄的準(zhǔn)確性、完整性。

3.2 能正確執(zhí)行車間生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃，科學(xué)合理地安排，組織落實(shí)工段、班組生產(chǎn)任務(wù)和準(zhǔn)確進(jìn)行生產(chǎn)、技術(shù)準(zhǔn)備工作。

3.3 能組織工段、班組的質(zhì)量分析會(huì)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析會(huì)、民主生活會(huì)，并能認(rèn)真總結(jié)，找出差距，制定和實(shí)施整改措施。

3.4 能監(jiān)督檢查指導(dǎo)工段成員按時(shí)，按標(biāo)準(zhǔn)做好文明生產(chǎn)和安全生產(chǎn)。

3.5 能正確組織指導(dǎo)班組長(zhǎng)和全體人員開展民主管理活動(dòng)，完善工段管理的制度，加強(qiáng)班組思想建設(shè)。3.6 能掌握下屬人員的自然狀況，實(shí)際技能和思想情況，充分發(fā)揮每個(gè)職工的積極性，完成各項(xiàng)任務(wù)。3.7 善于學(xué)習(xí)，接受新事物，有不斷開拓創(chuàng)新思想，提高工段管理水平的能力。3.8 具有布置、檢查和匯報(bào)工作的語(yǔ)言表達(dá)能力和編寫計(jì)劃、總結(jié)的文字能力。

第四篇：電焊工崗位規(guī)范

Q/HHOGF51-2002

電焊工崗位規(guī)范

1范圍

本崗位規(guī)范規(guī)定了電焊工的崗位職責(zé)和崗位要求。

本崗位規(guī)范適用于化工、機(jī)械等電焊崗位的員工。

2規(guī)范性引用文件

Q/HHO GF 1-2002 員工思想政治意識(shí)與職業(yè)道德規(guī)范

3崗位職責(zé)

3.1負(fù)責(zé)產(chǎn)品、零件的焊接工作。

3.2按時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)，保證產(chǎn)品質(zhì)量。

3.3負(fù)責(zé)對(duì)所用設(shè)備、輔具及工、夾、量具的正確使用和維護(hù)保養(yǎng)，做到安全文明生產(chǎn)。

3.4嚴(yán)格執(zhí)行工藝文件、技術(shù)要求和工藝規(guī)程。

3.5按規(guī)定填寫好各項(xiàng)原始記錄。

3.6合理利用原、輔材料，節(jié)約能源，降低消耗。

4崗位要求

4.1政治素質(zhì)

應(yīng)符合公司Q/HHO GF 1-2002《員工思想政治意識(shí)與職業(yè)道德規(guī)范》的要求。

4.2專業(yè)（技術(shù)）理論知識(shí)

4.2.1初級(jí)工專業(yè)（技術(shù)）理論知識(shí)

4.2.1.1掌握自用焊接設(shè)備（如手工電弧焊機(jī)、埋弧自動(dòng)焊機(jī)及半自動(dòng)焊機(jī)、氣體保護(hù)手工焊和自動(dòng)及半自動(dòng)焊機(jī)、氫弧焊機(jī)等）的種類、型號(hào)、規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能、使用規(guī)則和維護(hù)保養(yǎng)方法。

4.2.1.2掌握焊機(jī)輔助設(shè)備（如滾輪架、升降機(jī)等）的使用及維護(hù)保養(yǎng)方法。

4.2.1.3了解氣體鋼瓶（如氧氣、二氧化碳、氫氣等）的構(gòu)造、使用及保管方法。

4.2.1.4掌握常用儀表（如電流表、電壓表等測(cè)量?jī)x器）的性能、使用及保管方法。

4.2.1.5了解常用工具（如電焊鉗、氣體保護(hù)焊焊槍、氣刨槍、焊條烘干箱、焊條保溫筒等）、夾具、量具、胎具及保護(hù)用具的名稱、規(guī)格、適用范圍和維護(hù)保養(yǎng)方法。184

Q/HHOGF51-2002

4.2.1.6了解常用金屬材料（如鋼、有色金屬、鑄鐵等）的種類、牌號(hào)、機(jī)械性能和焊接性能。

4.2.1.7掌握常用焊條、焊絲、焊劑、鎢板的種類、牌號(hào)、規(guī)格、適用范圍、使用及保管方法。

4.2.1.8了解常用焊接保護(hù)氣體的性能及純度對(duì)焊接質(zhì)量的影響。

4.2.1.9懂得機(jī)械制圖的基本知識(shí)和焊接符號(hào)的表示方法、意義。

4.2.1.10了解常用焊接方法的種類、特點(diǎn)、適用范圍及操作方法。

4.2.1.11掌握電流、電壓、焊條直徑、焊接速度的相互關(guān)系及其對(duì)焊接質(zhì)量的影響。

4.2.1.12了解正接法、反接法的適用范圍和接法。

4.2.1.13了解常用碳鋼、低合金鋼、鑄鐵、有色金屬材料的焊接方法。

4.2.1.14懂得常用焊接接頭的型式、坡口型式、坡口角度、間隙、鈍邊等的大小對(duì)焊接變形和焊接質(zhì)量的影響。

4.2.1.15了解碳弧氣刨的基本原理；了解所用工具、設(shè)備、工藝參數(shù)、操作方法和適用范圍。

4.2.1.16了解常見焊接碳弧氣刨缺陷的種類、產(chǎn)生原因、危害及防止方法。

4.2.1.17了解一般焊件的焊接工藝過(guò)程及焊縫缺陷的返修方法。

4.2.1.18了解高空、狹窄室內(nèi)或容器內(nèi)作業(yè)的基本知識(shí)。

4.2.1.19了解電工、鉗工、氣焊工、冷作業(yè)工的基本知識(shí)。

4.2.1.20懂得安全技術(shù)規(guī)程和公司制定的廠區(qū)內(nèi)動(dòng)火制度。

4.2.2中級(jí)工專業(yè)（技術(shù)）理論知識(shí)

4.2.2.1掌握常用焊接設(shè)備等離子切割設(shè)備的種類、型號(hào)、規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能、工作原理、使用規(guī)則、維護(hù)保養(yǎng)方法及水路、氣路、電器、機(jī)械、通風(fēng)等系統(tǒng)的一般知識(shí)。

4.2.2.2掌握修理常用工具、夾具、胎具、保護(hù)用具的方法。

4.2.2.3掌握焊前預(yù)熱、層間保溫、焊后緩冷、后熱、焊后熱處理的基本概念及目的。

4.2.2.4了解焊接接頭的組成、特點(diǎn)、熱影響區(qū)的組織、機(jī)械性能的變化及影響因素。

4.2.2.5掌握坡口型式選擇的原則、加工方法及質(zhì)量要求。

4.2.2.6了解焊接變形與應(yīng)力的基本概念，各種變形與應(yīng)力所產(chǎn)生的原因、危害性、18

5Q/HHOGF51-2002

控制方法。

4.2.2.7掌握等離子切割的基本原理、用途、操作方法；掌握工藝參數(shù)對(duì)質(zhì)量的影響。

4.2.2.8熟悉常用焊接檢驗(yàn)的方法、缺陷的識(shí)別及評(píng)定的一般知識(shí)。

4.2.2.9了解焊接工時(shí)、焊接材料定額的估算方法。

4.2.2.10了解復(fù)雜、關(guān)鍵零部件焊接缺陷的防止和返修方法。

4.2.2.11了解生產(chǎn)技術(shù)管理知識(shí)。

4.2.3高級(jí)工專業(yè)（技術(shù)）理論知識(shí)

4.2.3.1掌握多種焊接設(shè)備的檢修、調(diào)整、試車和驗(yàn)收方法。

4.2.3.2了解多臺(tái)焊機(jī)的并聯(lián)使用方法。

4.2.3.3了解新材料的可焊性試驗(yàn)方法。

4.2.3.4具有焊縫強(qiáng)度計(jì)算的理論知識(shí)。

4.2.3.5掌握控制復(fù)雜構(gòu)件焊接變形和焊接應(yīng)力的方法；掌握應(yīng)力與變形的關(guān)系。

4.2.3.6具備焊接治金的基本理論知識(shí)。

4.2.3.7掌握復(fù)雜產(chǎn)品焊接工藝規(guī)程及工藝細(xì)則的編制方法。

4.2.3.8掌握復(fù)雜、關(guān)鍵產(chǎn)品的質(zhì)量分析及廢、次品的處理方法。

4.3操作技能

4.3.1初級(jí)工操作技能

4.3.1.1能正確使用和維護(hù)保養(yǎng)自用焊接設(shè)備和輔助設(shè)備。

4.3.1.2能正確使用和維護(hù)保養(yǎng)自用工、夾、胎、量具及保護(hù)用具，并能修理和更換電焊鉗、氣體保護(hù)焊槍、氣刨槍等。

4.3.1.3能正確使用和保管常用儀表、氣瓶。

4.3.1.4能正確使用和保管焊接材料、鎢極；能正確操作焊條、焊劑的烘干和焊絲的除銹、去油、裝盤。

4.3.1.5能看懂焊接零件圖及簡(jiǎn)單部件圖。

4.3.1.6能正確選用焊接、氣刨規(guī)范，并做好焊前的準(zhǔn)備工作。

4.3.1.7能焊接低碳鋼、低合金鋼焊件；會(huì)使用碳弧氣刨清理焊根。

4.3.1.8能對(duì)簡(jiǎn)單的鑄鐵、鑄鋼件缺陷進(jìn)行清除和焊補(bǔ)。

186

Q/HHOGF51-2002

4.3.1.9會(huì)檢查焊縫外觀質(zhì)量，識(shí)別焊接缺陷，測(cè)量坡口及焊縫外形尺寸。

4.3.1.10能進(jìn)行高空作業(yè)中的平、立焊。

4.3.1.11能正確執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程。

4.3.2中級(jí)工操作技能

4.3.2.1能對(duì)常用焊接設(shè)備、等離子切割設(shè)備進(jìn)行檢查、調(diào)整及故障處理。

4.3.2.2能正確使用和維護(hù)保養(yǎng)常用焊接設(shè)備、等離子切割設(shè)備及輔助設(shè)備。

4.3.2.3能修理、改進(jìn)自用的工、夾具。

4.3.2.4能看懂焊接部件圖，并能繪制一般零件圖。

4.3.2.5能進(jìn)行焊接工藝、性能試驗(yàn)。

4.3.2.6能對(duì)圓筒件內(nèi)、外環(huán)縫及縱縫進(jìn)行焊接。

4.3.2.7會(huì)有色金屬、合金鋼的焊接。

4.3.2.8會(huì)不銹鋼的等離子切割。

4.3.2.9會(huì)復(fù)雜零件和模具缺陷的焊補(bǔ)。

4.3.2.10會(huì)判斷焊縫夾渣、氣孔、未焊透裂紋等缺陷的位置及大小。

4.3.2.11會(huì)分析焊縫缺陷產(chǎn)生的原因并能修補(bǔ)合格。

4.3.2.12能按鍋爐壓力容器焊工考試規(guī)則合格通過(guò)操作技能考試。

4.3.3高級(jí)工操作技能

4.3.3.1能對(duì)焊接設(shè)備進(jìn)行調(diào)整、試車和驗(yàn)收。

4.3.3.2能掌握多臺(tái)焊機(jī)的并聯(lián)使用。

4.3.3.3會(huì)新材料的可焊性試驗(yàn)及焊接工藝評(píng)定。

4.3.3.4會(huì)編制焊接工藝規(guī)程。

4.3.3.5會(huì)任何位置上任何角度的焊接。

4.3.3.6會(huì)復(fù)雜新產(chǎn)品的試制與質(zhì)量鑒定。

4.3.3.7會(huì)應(yīng)用、推廣新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料。

4.3.3.8能解決焊接生產(chǎn)中的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題。

4.3.3.9能評(píng)定焊接材料的工藝性。

4.4文化程度及工作經(jīng)歷

187

Q/HHOGF51-2002

4.4.1初級(jí)工

初中以上文化程度；學(xué)徒期滿，考核合格。

4.4.2中級(jí)工

高中以上文化程度；從事本崗位初級(jí)工三年以上，鑒定合格。

4.4.3高級(jí)工

高中以上文化程度；從事本崗位中級(jí)工五年以上，鑒定合格。

4.5身體條件

身體健康，矯正視力不低于1.0。

5培訓(xùn)與考核

5.1培訓(xùn)與考核部門

人力資源部。

5.2培訓(xùn)與考核周期

按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行(兩年)。

188

第五篇：副總經(jīng)理崗位規(guī)范范文

副總經(jīng)理崗位規(guī)范

一、按《XXXXXXX有限責(zé)任公司崗位職責(zé)》要求，規(guī)范自己的行為。

二、具有大專及大專以上文化水平。

三、能力要求

有較好的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)能力。

四、工作要求

1、具有兩年以上管理工作經(jīng)驗(yàn)。

2、能充分理解最高管理者經(jīng)營(yíng)意圖，有較強(qiáng)的配合意識(shí)。

3、熟悉相關(guān)法律法規(guī)，有組織的協(xié)調(diào)公司各部門。

五、具有良好身體素質(zhì)，保證工作順利完成。