第一篇：私渡鎮(zhèn)九年制學(xué)校2010—2011第二學(xué)期安全工作計劃

私渡鎮(zhèn)九年制學(xué)校

2011—2012年度第一學(xué)期

安全工作計劃

為全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，預(yù)防為主，綜合治理，以保障學(xué)生生命安全為根本，以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害能力為重點，全面增強師生的安全意識，切實提高師生的避災(zāi)自救能力，努力提高學(xué)校安全工作水平，營造安全的教育環(huán)境，促進教育事業(yè)和諧發(fā)展，特制定本學(xué)期安全工作計劃。

一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長、學(xué)校其他行政人員、各班班主任任成員。強化素質(zhì)，加強隊伍建設(shè)，提高隊伍的戰(zhàn)斗力，并進一步明確學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每位成員及所有教職員工各自的工作職責(zé)，做到誰分管誰負(fù)責(zé)，增強團結(jié)、協(xié)作的力 1

度，齊抓共管，形成全體教職員工都是安全管理者的格局。

二、大力加強安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全工

作納入正規(guī)化軌道。

（1）、加強工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進一步明確和強化安全工作職責(zé)。建立完善一支專職或兼職的學(xué)校安全工作隊伍，動員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全工作。

（2）、落實定期排查安全隱患制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、預(yù)防為主”的方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，排查到底，不疏不漏，不留死角。

（3）、強化安全預(yù)案制度。一是要根據(jù)上級要求和學(xué)校實際，不斷修訂完善補充現(xiàn)有的安全管理制度、預(yù)案，使安全管理更加規(guī)范、科學(xué)、有效。二是要根據(jù)季節(jié)、周邊環(huán)境、時態(tài)和特殊意外的劇變，突出安全工作重點，扎實有效地開展工作。三是按要求開展好各個階段的安全教育主題活動，使安全工作做到規(guī)范化、經(jīng)?；?/p>

（4）、加強門衛(wèi)保安管理。要采取切實有效的措施嚴(yán)格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。

（5）、加強交通安全管理學(xué)生放學(xué)時，班主任必須送出校

2門，路口要有值班領(lǐng)導(dǎo)進行指揮，防止交通事故的發(fā)生。學(xué)校要組織學(xué)生積極簽訂《學(xué)生交通安全協(xié)議書》等，不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動，不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學(xué)生參加搶險救災(zāi)等有危險的活動。

（6）、加強校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購索證、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件。

三、突出重點，全面加強學(xué)校安全工作

1、完善安全制度。進一步建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，根據(jù)安全工作發(fā)展形勢不斷完善充實并嚴(yán)格執(zhí)行；建立隱患排查、安全教育、24小時值班、食品衛(wèi)生管理、校舍安全管理、管制刀具刀具收繳、安全穩(wěn)定研判等規(guī)章制度，進一步加強學(xué)校安全制度建設(shè)。學(xué)校分別與各部門、班主任、全體教師層層簽訂安全工作責(zé)任書，并建立家校聯(lián)系，讓家長、老師明確職責(zé)，對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，做到有章可循，違章必究。

2、“安全教育月”要認(rèn)真做好活動安排，并將每次活動都認(rèn)真組織到位，安全教育月不走形式，要真正收到效果。每周

3例會、校會、升旗儀式、班會、團隊活動等應(yīng)滲透安全教育內(nèi)容。安全教育月要組織大量的活動，要組織一次消防演練，進行一次管制刀具清繳活動，要組織一次春季流行病預(yù)防安全教育講座，一次交通安全教育講座，每周組織學(xué)生觀看一次安全專題片，辦兩期安全專題板報，班主任在班級要做好安全教育講座，科任教師要在課堂上滲透安全教育，所有教職工都要積極配合。

二0一一年八月三十一日

第二篇：私渡鎮(zhèn)九年制學(xué)校簡介

強素質(zhì)、樹形象，走內(nèi)涵發(fā)展道路

——西鄉(xiāng)縣私渡鎮(zhèn)九年制學(xué)校發(fā)展紀(jì)實

私渡鎮(zhèn)九年制學(xué)校位于西鄉(xiāng)縣西南部，2006年9月由原私渡鎮(zhèn)初級中學(xué)和私渡鎮(zhèn)中心學(xué)校合并組建而成，學(xué)?，F(xiàn)有一至九年級13個教學(xué)班502名學(xué)生，附設(shè)中心幼兒園一個，在園幼兒114人。共有教職工48人。

近年來，學(xué)校搶抓發(fā)展機遇，多方籌措資金，辦學(xué)條件不斷改善。內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，育人為本德育為先，堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路，自2009年以來，學(xué)校大力開展“傳統(tǒng)文化進校園”活動，在全體師生中學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》，把學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與養(yǎng)成良好行為習(xí)慣規(guī)范自身行為結(jié)合起來?！按筇幹?，小處著手”，學(xué)校一是讓國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》進課堂，通過“讀、背、唱、做”多得形式踐行《弟子規(guī)》；二是抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，培養(yǎng)學(xué)生在宿舍內(nèi)務(wù)整理、飲食衛(wèi)生習(xí)慣等方面的技巧；三是寓教于樂，把學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與校園文化活動結(jié)合起來，特別是在一些重要的節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)會感恩學(xué)會尊重；四是開展傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)交流活動，特別是2011年9月，六位義工教師來校進行了為期三天的“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、規(guī)范自身行為學(xué)習(xí)交流活動”，取得了良好的效果。學(xué)校積極探索學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的新舉措，已成為學(xué)校德育工作的亮點特色，學(xué)校也被西鄉(xiāng)縣宣傳部確定為“傳統(tǒng)文化進校園示范學(xué)校”。

學(xué)校嚴(yán)格落實“雙常規(guī)”管理，狠抓教師隊伍管理與

學(xué)生德育、養(yǎng)成教育、安全教育等工作，注重校園文化建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升。學(xué)校先后獲縣教育局“目標(biāo)責(zé)任書考核先進單位”、縣委縣政府“文明單位”、“平安校園”、“綠

色校園”、“衛(wèi)生校園”、“師德建設(shè)先進單位”、“實施素質(zhì)教育先進單位”；市教育局“文明校園”、市委、市政府“創(chuàng)佳評差競賽活動先進單位”等多項榮譽表彰。

今后，學(xué)校將繼續(xù)開拓創(chuàng)新、銳意改革，抓機遇、求發(fā)展，為創(chuàng)建平安和諧校園、辦好人民滿意的教育而努力奮斗！

第三篇：私渡鎮(zhèn)九年制學(xué)校2015年總務(wù)后勤工作計劃

私渡鎮(zhèn)九年制學(xué)校2015年總務(wù)后勤工作計劃

一、指導(dǎo)思想

始終圍繞學(xué)校重點工作，以安全、穩(wěn)定為中心，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，嚴(yán)格履行工作職責(zé)，調(diào)動工作積極性，努力提高工作質(zhì)量，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

二、工作要點

(一)做好計劃

1、根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，研究制定并組織實施全校后勤的發(fā)展及服務(wù)需求規(guī)劃。

2、負(fù)責(zé)制定學(xué)校各類維修計劃。

3、根據(jù)學(xué)校預(yù)算，及時采購各類辦公用品和其他所需物品，保管、配發(fā)，努力做到勤儉節(jié)約。

4、負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。

5、負(fù)責(zé)水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。

6、做好教學(xué)用房的計劃及調(diào)配。

7、加強食堂管理，實行食堂統(tǒng)一管理，統(tǒng)一調(diào)配，共同協(xié)助提高

(二)加強建設(shè)

1、加強后勤隊伍建設(shè)。

(1)加強政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素質(zhì);提高管理水平;為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

(2)進一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。

(3)樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。

(4)總務(wù)處對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內(nèi)做好維修，并作好記錄。

2、加強制度建設(shè)。

(1)本學(xué)期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。

(2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。

(3)進一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，如有損耗及時維修，或予以添置。

3、加強校園建設(shè)。

(1)切實加大對校園環(huán)境的管理力度，教育學(xué)生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。

(2)切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

(3)創(chuàng)造條件，使衛(wèi)生、防疫等工作得到落實。

三、重點工作

1、加強安全保衛(wèi)工作，爭創(chuàng)平安校園。

(1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，落實安全防范措施，降低安全事故的發(fā)生率。

(2)經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各部室中的電器、線路、器材等設(shè)備，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

(3)把好校門進出關(guān)，要求門衛(wèi)查清來校的非本校人員，無關(guān)人員一律不得進入校園，嚴(yán)格履行登記手續(xù)。

值周教師與領(lǐng)導(dǎo)一起把好校門口的秩序關(guān)，每天早上、下午放學(xué)到校門口送學(xué)生，確保學(xué)生進出校園的安全。

2、抓好校舍、校產(chǎn)管理工作，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。

(1)進一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，落實固定資產(chǎn)登記與管理，增強師生對校產(chǎn)的愛護意識。

(2)加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，對使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。

(3)協(xié)同團支部，利用黑板報、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。

(4)加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，開展節(jié)電、節(jié)水活動，班主任對學(xué)生加強節(jié)能教育。

3、抓好食堂管理工作。

(1)依據(jù)食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。

(2)加強檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查對師生的服務(wù)態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進，批評后進。

(3)定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求，《食堂衛(wèi)生考核驗收標(biāo)準(zhǔn)》，使每個職工知曉“法律法規(guī)”，了解“標(biāo)準(zhǔn)”，并對照日常工作認(rèn)真落實，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。

(4)堅持勤儉節(jié)約的原則，嚴(yán)格把好采購關(guān)、物品進出口關(guān)，做到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油，精打細算，降低成本，提高伙食質(zhì)量。

(5)樹立食品安全第一意識，嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，定期對炊事人員進行健康體檢，健康不合格者一律不準(zhǔn)上崗。

廚房內(nèi)的食品保管必須有完善的安全防范設(shè)施，廚房門窗等各種對外通道必須上鎖封閉，不是后勤人員不得進入廚房，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。建立試嘗和留樣制度，留樣食品存放24小時。重視和加強飲食衛(wèi)生，采取安全防范措施，明確責(zé)任。

(6)勤儉節(jié)約，要求全體師生員工節(jié)約用水、用電、用煤等資源，反對鋪張浪費，把省下的資金用于師生伙食調(diào)劑。

(7)食堂衛(wèi)生要求：

食堂衛(wèi)生要時刻保持清潔干凈，要求灶務(wù)人員講究好個人、集體衛(wèi)生，上班期間必須穿工作服、帶工作帽、使用灶具必須及時清洗干凈、杜絕餐具炊具生銹發(fā)霉、對于陳舊的灶務(wù)用具必須隨時更換。食堂的管理員、保管員必須嚴(yán)把食品入庫與出庫質(zhì)量關(guān)、數(shù)量關(guān)。購置食品要認(rèn)真細致把關(guān)，對于不合格食品、來源不明的食品杜絕采購食用。對采購的食品必須索證登記，必須要有食品取樣登記制度，嚴(yán)防食物中毒及傳染病發(fā)生。

(8)認(rèn)真積極聽取師生意見反饋,努力根據(jù)實際情況盡量滿足師生要求。

4、加強學(xué)生勞動實際活動

勞動本身創(chuàng)造一切，創(chuàng)造了人類生命與社會的發(fā)展。每個人的成長都離不開勞動技能培養(yǎng)，所以學(xué)校教育也包括進行輪流勞動，力爭讓每個學(xué)生都獲得勞動技能的培養(yǎng)機會，做一些校內(nèi)外，力所能及的勞動，與綜合課配合進行，使他們得到全面發(fā)展，成為祖國的棟梁之才。

5、做好校園維護與修繕工作，改善教學(xué)環(huán)境。

根據(jù)我校發(fā)展規(guī)模進一步擴大，學(xué)?？倓?wù)處在本學(xué)期繼續(xù)計劃采購一批新凳桌，換掉小學(xué)部陳舊木質(zhì)桌椅，改善教學(xué)環(huán)境。

總之，總務(wù)后勤人員要熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)心責(zé)任感，主動開展各項工作，依靠全體教師把總務(wù)后勤工作搞好，為學(xué)校的中心工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

第四篇：2011私渡鎮(zhèn)九年制學(xué)校年德育工作年報專題

私渡鎮(zhèn)九年制學(xué)校2011年德育工作年報

一、基本情況：

我校學(xué)生共502人，小學(xué)七個班級，中學(xué)六個班級，教師50人、幼兒園三個班共計學(xué)生114人。本我校學(xué)生周彪獲得“市級三好學(xué)生”稱號，陳代文同學(xué)獲得“縣級道德模范”稱號，張昭老師獲得“縣級師德標(biāo)兵”稱號，周敏老師獲得“縣級優(yōu)秀教師”稱號，我校被教體局授予“2011年師德先進單位“稱號，2011年“素質(zhì)教育先進單位”，被市教育局評為“市級后勤先進單位”。無嚴(yán)重不良行為學(xué)生。

二、學(xué)生思想品德及心理健康等方面的狀況：

我校學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮努力，課堂注意力集中，按要求完成作業(yè)，遵紀(jì)守法，遵守中小學(xué)生守則，在公共場所自覺遵守紀(jì)律，得到人民群眾贊揚。學(xué)生們尊師敬長，師生關(guān)系、親子關(guān)系和諧融洽，大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動中聽老師的話勝于聽家長的話，具有文明禮貌，誠實守信的好品質(zhì)。學(xué)生們熱愛集體，積極參加集體活動，并愿意在各項活動中為集體爭光，維護集體榮譽；大多數(shù)能與同學(xué)交往良好，在集體中生活得愉快、幸福。

三、學(xué)校德育重點工作落實情況：

1、預(yù)防未成年人違法犯罪、轉(zhuǎn)化行為偏差生情況：

根據(jù)上級布置制定幫扶行為偏差生方案和計劃，并由學(xué)校黨員及中層領(lǐng)導(dǎo)干部幫扶行為偏差生。在幫扶過程中，黨員、干部發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任、家長聯(lián)系，并向家長及班主任介紹了一些行之有效的幫扶建議和方法。在學(xué)期末召開了經(jīng)驗交流活動，使行為偏差生轉(zhuǎn)化率達到90%。

2、特色工作：

（1）傳統(tǒng)文化進校園，全校學(xué)生全面踐行《弟子規(guī)》

深入踐行《弟子規(guī)》是我校開展德育活動的重要方式。我們根據(jù)各年級特點開展了不同形式的《弟子規(guī)》實踐活動。學(xué)校堅持培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育，在培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣上狠下功夫，學(xué)校也逐步完善辦學(xué)條件，實行公寓化管理，通過兩年時間的努力建設(shè)，學(xué)校學(xué)生已經(jīng)形成以宿舍文化為體載的多元文化教學(xué)模式，獨特的辦學(xué)模式，先進的管理理念得到了社會各界的認(rèn)可，學(xué)校先后

受到了各級政府的肯定和表彰。周圍兄弟學(xué)校也經(jīng)常來我校進行交流學(xué)習(xí)，社會各界人士紛紛來我校進行公益活動，學(xué)校也經(jīng)常邀請來自西安，漢中等各地的知名國學(xué)講師來我校為師生定期開展傳統(tǒng)文化講座，特別是9月份邀請漢中弟子規(guī)協(xié)會來校進行了為期三天的學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》交流活動，聘請了9名校外輔導(dǎo)員，本次活動得到縣委宣傳部高度評價，取得了良好的效果。

（2）校團委組織在校團員徒步前往私渡鎮(zhèn)紅色革命根據(jù)地“雞公田”，同學(xué)們在雞公田進行了入團宣誓儀式，瞻仰了雞公田遺址，了解相關(guān)事跡，學(xué)生們重溫歷史，受到了很深的鼓舞，增強了時代責(zé)任感。組織學(xué)校學(xué)生觀看愛國電影，舉行開學(xué)典禮組織學(xué)生觀看中央電視臺《開學(xué)第一課》，邀請家長來校參觀我校發(fā)展并召開了家長會，邀請舉行了慶六一文藝匯演暨“紅歌傳唱，紅心向黨”啟動儀式，司上中心校來我校交流舉行了籃球友誼賽，城北小學(xué)送教下鄉(xiāng)來我校知道交流，私渡九年制學(xué)校隆重舉行開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)表彰大會，舉行了“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，開啟幸福人生”學(xué)習(xí)交流活動。“五四青年節(jié)”與縣檢察院舉行了聯(lián)誼活動，促進了學(xué)校法制建設(shè)。（3）加強教師培訓(xùn)

2011年我校政教處多次組織班主任和生活指導(dǎo)老師進行培訓(xùn)，為新任班主任的年輕教師安排了有豐富經(jīng)驗的班主任老師進行指導(dǎo)，幫助他們盡快提高班主任工作能力和水平。

3、落實陽光體育活動，學(xué)校關(guān)注學(xué)生身身心健康，組織開展了陽光體育活動，開設(shè)了青少年心理輔導(dǎo)講座、法制安全教育、組織學(xué)生開展了乒乓球比賽，通過開展活動，鍛煉強健的體魄和頑強的意志，培養(yǎng)了學(xué)生的團隊精神。

4、抓好以小發(fā)明、小發(fā)現(xiàn)、小制作等科技創(chuàng)新為主要內(nèi)容的創(chuàng)新實踐活動，我校學(xué)生李紀(jì)虹、羅勇同學(xué)參加2011年第十二屆全國中小學(xué)電腦制作活動的參賽電腦繪畫作品分別獲得縣級一等獎獎勵。學(xué)校把藝術(shù)教育的主根扎在課堂，學(xué)校音樂老師羅娟自籌資金購買鋼琴，提高學(xué)生音樂欣賞能力，充實學(xué)生的業(yè)余生活，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評。

四、問題與建議：

由于受社會大環(huán)境的影響，我們一直強調(diào)的德育傳統(tǒng)與現(xiàn)實發(fā)生了激烈地碰撞與沖突。這些不正常的道德現(xiàn)象以及社會轉(zhuǎn)型時期特有的道德規(guī)范不定型的狀況，在很大程度上影響著處于道德社會化關(guān)鍵期的中小學(xué)生，致使不少學(xué)生重

自我，輕他人，集體主義觀念較弱，不能擺正個人與他人、集體、社會的關(guān)系，奉獻精神淡化，社會責(zé)任感減弱。很多學(xué)生視助人為樂、尊老愛幼、尊敬師長、禮貌待人等傳統(tǒng)道德為不等價行為，缺乏社會基本道德。針對這一現(xiàn)象，加強學(xué)生思想道德教育是當(dāng)前轉(zhuǎn)變教育思想、實行素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。根據(jù)小學(xué)生的特點，在對他們進行道德教育的過程中，應(yīng)注重提高思想品德教育工作的有效性。一是要突出一個“深”字，要善于捕捉思想信息。二是要突出一個“準(zhǔn)”字，要善于抓住思想癥結(jié)。根據(jù)不同時期、不同情況下，未成年人中的不同思想品德反映，施以不同的教育方法，力爭做到教有目的，教有成效。三是要突出一個“細字”，善于把握個性心理特征。由于每個人的家庭環(huán)境、個人經(jīng)歷、政治面貌、品德性格、志趣愛好以及年齡不同，對社會、學(xué)校、家庭中各種事物的反映也就不同，從而個性心理特征也就千差萬別。在研究教育對象時，不僅要注意學(xué)生的共性，尤其要注意他們的個性，通過個性研究更好地把握共性，有的放矢地開展思想政治教育。

現(xiàn)在獨生子女成為現(xiàn)代家庭的主要形式，隨之而來的是“獨生子女問題”問題的出現(xiàn)。由于傳統(tǒng)的思想束縛和傳統(tǒng)的人才觀影響，家庭對子女重在生活的關(guān)心，學(xué)習(xí)的關(guān)注，卻忽視了人格的培養(yǎng)、道德的教育，父母對子女嬌寵無度，“過分珍愛，過分袒護，過分放縱，過分照料，過分刺激”，結(jié)果妨礙了獨生子女的健康成長。同時，隨著單親家庭的日益增多，也給教育帶來了不少的沖擊，無論是“離異還是失偶的父母，都只在生活上給予關(guān)心，思想教育則掉以輕心，更為嚴(yán)重的是由于家庭暴力，給子女帶來了嚴(yán)重的心理扭曲。”因此，要積極發(fā)動家庭和社區(qū)參與德育教育。家庭教育基本上是對孩子進行面對面的個別教育、個別指導(dǎo)和訓(xùn)練，教育者與受教育者的互動頻率高，更能夠顧及受教育者的個性特征，教育的針對性更強，在日常生活中道德實踐的機會更多。而家長教育素質(zhì)的提高，又有賴于學(xué)校、社區(qū)的指導(dǎo)。在德育中，學(xué)校、家庭、社區(qū)的有機結(jié)合，有利于滿足青少年個人的興趣愛好，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力、自我發(fā)展的能力，個性特長得到發(fā)揮。在這方面，政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)進一步加強指導(dǎo)和管理，促進學(xué)校、家庭、社區(qū)以共同組織活動、定期交流信息等多種方式加強聯(lián)系與溝通，以實現(xiàn)各教育載體的優(yōu)勢互補。

二0一一年十一月二十三日

第五篇：九年制學(xué)校2015-2016學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計劃

九年制學(xué)校2015-2016學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計劃

九年制學(xué)校2015-2016學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計劃

特別說明：各部門在制定工作計劃時，要以學(xué)校工作計劃為中心，除教學(xué)工作計劃外，其他部門的工作計劃不得突破一頁紙，既要有具體措施，也要有分月工作安排，學(xué)期末學(xué)校將組織教代表對教干一學(xué)期工作計劃完成情況進行考核。

一、工作目標(biāo)

以全縣教育工作會議精神為指導(dǎo)，強化安全防范意識，提升教育教學(xué)質(zhì)量，加快學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，突破招商引資瓶頸，實現(xiàn)學(xué)校進位發(fā)展、特色發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)。

二、主要措施

（一）筑牢安全屏障

1.做好創(chuàng)建工作。根據(jù)年初教育工作會議精神的要求，做好“平安校園示范縣”創(chuàng)建工作，要對照評比的相關(guān)要求，開展活動，收集資料，歸檔整理。

2.開展安全教育。安全教育要做到“三個一”：每周一主題、每月一檢測、半年一評比”，做到人人講安全、時時講安全、事事講安全。

3.強化安全防范。一是開展各類安全防范演練，每學(xué)期根據(jù)需要至少組織一到兩次防火、防震安全演練；二是堅持做好安全工作每天一巡查制度，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。

4.建立追究制度。要建立安全獎懲制度，凡是發(fā)生安全事故的，所在班級不得評為班主任不得評為優(yōu)秀班主任，同時要根據(jù)績效考核細則，對相關(guān)責(zé)任人進行處罰。

（二）提升教學(xué)質(zhì)量。

1.深入開展以“校級公開課”、“五類骨干教師示范課”和“青年教師匯報課”等活動為載體的“課堂教學(xué)模式研討”活動，逐步形成具有我校特色的“課堂教學(xué)模式”。

2.在小學(xué)2-5年級、初中7-8年級全面推行以自主學(xué)習(xí)為核心的課堂教學(xué)模式建構(gòu)，讓學(xué)生在課堂中實現(xiàn)“動起來”、“說起來”、“做起來”的課堂教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)習(xí)真正地“發(fā)生”。

3.積極組織教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做到有學(xué)習(xí)，有記錄，有匯報，有交流，有總結(jié)。教師外出學(xué)習(xí)后必須開展交流匯報活動，否則不予報銷相關(guān)費用。

4.做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作。選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務(wù)能力強，肯學(xué)習(xí)，愛鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓(xùn)活動。

5.堅持做好教干年級蹲點工作。每位教干蹲點或協(xié)助蹲點一個年級，重點年級做到兩名教干共同蹲點。要求做到“兩個一”，即每星期到蹲點年級聽一節(jié)課，每個月和蹲點年級的教師開一次教學(xué)工作分析會。

6.實行推門聽課與預(yù)約聽課制。校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期人均聽評課不少于40節(jié)，中層教干不少于20節(jié)，聽課后，不僅及時對所聽教師的課進行一對一點評，而且在教研例會上，每個領(lǐng)導(dǎo)也要分別點評自己所聽教師的課，對課堂上存在的優(yōu)缺點進行細致、全面的評價。

7.認(rèn)真組織好六年級和九年級的畢業(yè)班工作。要加強學(xué)生的管理，組織有效復(fù)習(xí)，強化習(xí)題練習(xí)與檢測，穩(wěn)步提升中等生的學(xué)生成績，同時做好六年級優(yōu)秀生源的動員留校工作，確保初中部的教學(xué)質(zhì)量。

（三）加快內(nèi)涵建設(shè)

1.加強師德建設(shè)。

⑴出臺師德考核細則，每學(xué)期對師德進行一次考核，并依據(jù)考核結(jié)果開展“師德標(biāo)兵”和“行道·最美教師”評比活動。

⑵堅持做好每周一次的全體教職工師德教育，每月一主題，每周一講座，開展“講述教師自己的故事”主題教育，用身邊人身邊事教育人、引導(dǎo)人、激勵人。

⑶定期在學(xué)生中開展“我最喜歡的老師”等評選活動，表彰先進，激勵教師不斷地認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷地更新教育觀念，不斷地提高職業(yè)道德水平。

⑷在教師中開展主題教育，要求教師樹立“三業(yè)”（敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)）精神，堅持“四心”（用愛心激勵，著力培養(yǎng)每個學(xué)生的進取意識；用誠心啟迪，妥善矯正個別學(xué)生的過失行為；用耐心輔導(dǎo)，特別注意學(xué)生品德的潛移默化；用熱心感化，逐步樹立班集體的正氣新風(fēng)）原則，樹立“五種”形象（無私奉獻、敬業(yè)愛生、自尊自重、艱苦奮斗、奮發(fā)爭先）。廣泛開展“三愛（愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛本行）、三查、三比（查教學(xué)工作比奉獻精神、查專業(yè)思想比安心工作、查以身作則比教書育人）活動。

2.抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。⑴制訂學(xué)期發(fā)展規(guī)劃。每一個教師根據(jù)自己的教學(xué)需要，結(jié)合本人的實際情況制訂學(xué)期“個人發(fā)展計劃”，內(nèi)容包括自修計劃、專業(yè)知識學(xué)習(xí)（讀書）計劃、教育教學(xué)目標(biāo)完成計劃、教科研計劃等等，圍繞個人目標(biāo)，每學(xué)期期末對“個人發(fā)展計劃”落實完成情況進行考核。

⑵走出校園開拓視野。組織教師外出參加一些學(xué)術(shù)會議、研討活動及課堂教學(xué)觀摩活動。通過走出校園，開拓視野，使教師獲取先進的教學(xué)方法，了解新的信息，走進新課程，構(gòu)建新理念。

⑶開展交流共同進步。充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，以老帶新，以新促老。開展“青藍工程”結(jié)對活動，規(guī)定各自職責(zé)及履行的義務(wù)：讓有經(jīng)驗的老教師給年青老師上示范課，青年教師請老教師聽課、評課，給予指導(dǎo)，課后召開教研會，互相探討，共同進步。

⑷提倡創(chuàng)新大膽實踐。要鼓勵教師在課堂教學(xué)中要大膽實踐，在實踐中勇于創(chuàng)新，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3.開展藝體活動

⑴嚴(yán)格按照“新課標(biāo)”，開齊、開足藝體教育課程。

⑵加強學(xué)校藝術(shù)師資隊伍建設(shè)，探索藝術(shù)教育新途徑，積極組織藝術(shù)教師參加校訓(xùn)培訓(xùn)與考核。

⑶定期開展校級教研活動，提高音樂、美術(shù)、體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教師的自身修養(yǎng)，讓教師能夠參加各種培訓(xùn)活動，使教師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng)新的意識。加強藝術(shù)教師自身專業(yè)技能，落實藝術(shù)教育工作。

⑷組織編寫校內(nèi)體育課上課流程與授課內(nèi)容，學(xué)期末組織考核。

⑸做好體育器材進班級工作。將各類體育器材分散到各個班級保管，同時與班主任簽訂保管協(xié)議。

⑹組織開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的展現(xiàn)自我藝術(shù)修養(yǎng)的空間。舉辦第二屆校園藝體節(jié)系列活動（包括開閉幕式、中華武術(shù)進校園團體比賽），一方面檢驗學(xué)科教學(xué)成果，一方面讓學(xué)生展示個人藝術(shù)才能，體驗成功的喜悅。

⑺組織體育教師赴xx湖實驗小學(xué)參加武術(shù)短期訓(xùn)練，學(xué)習(xí)武術(shù)套路及相關(guān)技能。

⑻組織好每周二下午的學(xué)生社團活動，學(xué)生讀書活動、教師讀書活動，劃定活動場所，明確指導(dǎo)教師，確定訓(xùn)練內(nèi)容。

4.打造特色文化 ⑴校園環(huán)境打造。全力做好校舍拆除、新建等相關(guān)工作，圍繞學(xué)校核心文化做好新建校舍的整體功能設(shè)計，同時對原有的舊校舍進行外立面改造，使得學(xué)校的整體環(huán)境布局呈現(xiàn)出古樸、典雅的特征。

⑵學(xué)校文化建設(shè)。圍繞“行道”文化，進一步對班級、辦公室、廊道進行文化布置，更換老子文化主題園的內(nèi)容，既與縣教育局的家風(fēng)家訓(xùn)主題相切合，也與老子《道德經(jīng)》的內(nèi)容相適應(yīng)，同時也與老子與xx的傳說相結(jié)合。

⑶國學(xué)經(jīng)典誦讀。一是以第二屆藝體節(jié)為契機，繼續(xù)開展國學(xué)經(jīng)典詩詞大合唱比賽和校歌《我們?yōu)槟璩繁荣悾欢菆猿肿龊谜Z文課前三分鐘國學(xué)經(jīng)典誦讀這一傳統(tǒng)項目，要嚴(yán)格督查、嚴(yán)格問責(zé)、嚴(yán)格考核；三是積極向上爭取資金，組織編寫國學(xué)經(jīng)典誦讀校本教材，同時力爭建立國學(xué)經(jīng)典誦讀活動專項資金，用于開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動與考核。

5.優(yōu)化學(xué)生管理。

⑴加強班級建設(shè)。一是要加強班集體管理，定期召開班主任例會，提出學(xué)生管理的常規(guī)要求；二是堅持做好每月一次的模范班級評比；三是加強晨會課的管理，堅持上好每天10分鐘的晨會課，做到每月一主題、每周一通報。四是堅持做好每天一次的學(xué)生集體訓(xùn)話；五是定期開展主題教育，每學(xué)期開展一次班隊主題隊會評比活動。

⑵實行自主管理。一是充分發(fā)揮學(xué)生會、校長助理的監(jiān)督功能。在組建學(xué)生會的基礎(chǔ)上，聘請部分學(xué)生擔(dān)任校長助理，參與學(xué)校的管理。二是定期開展“行道·最美”學(xué)生評比，并將這些的學(xué)生的事跡通過櫥窗、廣播等途徑加以宣傳。

6.豐富教師生活。一是開展豐富多彩的教職工文體活動，鍛煉身體，愉悅身心，促進團結(jié)，增強學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力；二是組織部分教師外出參加校際間的文體比賽活動，增加了解，增進友誼；三是組織部分優(yōu)秀教師外出考察，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7.健全規(guī)章制度。一是對績效工資考核方案進行修改，適當(dāng)縮小教師績效工資差距；二是修訂教師工作評價機制，對教師考核、師德考核、優(yōu)秀教職工評比、教師職稱評比等各類評優(yōu)評先進行量化考核，經(jīng)教代會討論后予以實施。

（四）突破招商瓶頸

1.主動出擊，外出招商。通過教師推介、親朋聯(lián)絡(luò)等方式，廣泛結(jié)交客商，尋找招商項目，爭取年內(nèi)完成一個有價值的招商項目。

2.創(chuàng)新途徑，提高實效。出臺獎勵措施，對提供招商信息的教職工予以經(jīng)濟獎勵，在評優(yōu)評先方面優(yōu)先考慮。

附：分月工作安排

二月份

⒈制定各類計劃、開學(xué)第一課及家風(fēng)家訓(xùn)教育活動；

2.接受期初教育局開學(xué)工作檢查；

3.傳達學(xué)習(xí)全縣教育工作會議精神

4.開展開學(xué)安全周系列教育活動；

5.“中華武術(shù)進校園”活動安排與實施；

6.社團組建及正常開展活動；

7.召開一年級、六年級、九年級教師座談會；

8.實施學(xué)生公寓、食堂、綜合樓搬遷。

9.制定初三中考各項準(zhǔn)備工作。

三月份

1.召開教學(xué)工作專題會；

2.五類骨干教師、青年教師課堂教學(xué)展示周；

3.中層教干課堂教學(xué)展示周活動；

4.制定八年級小中考實施方案

5.聘請學(xué)生校長助理。

6.召開六年級家長會。

7.學(xué)生公寓、綜合樓、餐廳拆除；

8.辦理基建招投標(biāo)手續(xù)；

9.外出招商；

10.校園中心花園綠化改造； 11.召開各類教師會議，征集績效工資修訂意見和建議；

12.召開總結(jié)表彰會；

13.組織校際間教師籃球賽；

14.開展家風(fēng)家訓(xùn)主題教育，更換老子主題文化園內(nèi)容；

15.月教學(xué)質(zhì)量檢測；

16.階段性教學(xué)工作專項檢查；

四月份

⒈開展清明祭掃活動；

2.期中檢測、教學(xué)質(zhì)量分析會；

3.期中教學(xué)工作檢查；

4.安全法制講座；

5.消防演練；

6.青年教師“備、上、評”教學(xué)基本功競賽；

7.初中部課堂教學(xué)模式推進：校際展示活動；

8.九年級計算機、英語口語測試、體育中考；

9.基建招標(biāo)。

10.教師演講比賽

11.舉辦第二屆藝體節(jié)

12.出臺考核、師德考核、優(yōu)秀教職工評比、教師職稱評比等各類量化考核方案。

五月份

⒈學(xué)生餐廳、學(xué)生公寓、綜合樓施工

2.“行道·特長”之星評比； 3.九年級中考問題分析會

4.安全疏散演練；

5.月教學(xué)質(zhì)量檢測、教學(xué)工作檢查；

6.召開九年級家長會；

7.中隊主題隊會比賽

六月份

1.期末復(fù)習(xí)、校本考試、期末考試；

2.學(xué)生評教、家長評教、教師互評；

3.組織中考和小升初

5.期末教學(xué)工作檢查，完成期末工作總結(jié)；

6.績效工資考核；

7.先進教職工評比；

8.安排值班護校人員，布置假期工作。