第一篇：三堂街完小兩項督導(dǎo)評估自查材料2

三堂街完小“兩項督導(dǎo)評估”自查材料

一、教育發(fā)展環(huán)境

完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作機(jī)制

1、鎮(zhèn)黨委、政府召開了專門會議，傳達(dá)了教育強(qiáng)縣會議精神并制定了實施方案，按方案積極推進(jìn)。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府召開了3次專題議教會，切實解決了教育工作的重大問題，且下發(fā)了會議紀(jì)要。去年，就我校宿舍樓的建設(shè)，有人阻撓施工，鎮(zhèn)黨委召開專門會議，親臨現(xiàn)場，上門做工作，并派公安維持秩序，使施工順利進(jìn)行，為我校合格化學(xué)校建設(shè)營造了良好的環(huán)境，并嚴(yán)厲查處接送學(xué)生的“三無”車輛。

3、學(xué)校建立了以胡品明校長為組長、胡桂保主席為副組長的安全工作小組，實行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，定期進(jìn)行安全排查，時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)校無安全隱患，無重大安全責(zé)任事故。2008年通過了市級安全校園驗收。

4、鎮(zhèn)黨委、政府負(fù)起了校周邊環(huán)境綜合治理工作，近年來，通過工作，無違規(guī)和違章車輛接送學(xué)生，學(xué)校200米內(nèi)無電子游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧接納學(xué)生，無社會不法團(tuán)伙攔搶學(xué)生和到學(xué)校肇事，學(xué)生上學(xué)放學(xué)及在校期間確保了安全。

二、辦學(xué)條件

一）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

1、我校按編制標(biāo)準(zhǔn)配備教師，教師配備齊全。

2、校長有崗位培訓(xùn)證，班子成員無違紀(jì)行為。

3、我校現(xiàn)有在編在崗教職工38人，50歲以上為2人，占5.3%。

4、學(xué)校制定了2008年—2012年繼續(xù)教育規(guī)劃及培訓(xùn)計劃，全校每五年進(jìn)行一次全員培訓(xùn)。2003年為小學(xué)第二輪繼續(xù)教育，2007年進(jìn)行了新一輪繼續(xù)教育，學(xué)校教師學(xué)歷本科有9人、?？?5人、中專師4人，學(xué)歷合格率100%。

5、中心校制定了支教制度，2008年我校周鳳毛老師到龍牙坪完小支教，2009年李慶軍老師到荊竹界小學(xué)支教，2010年王瓊老師到九峰完小支教。

6、學(xué)校、中心校進(jìn)行了優(yōu)秀教師年度獎勵，未發(fā)生侵害教師生命財產(chǎn)的案件，教師權(quán)益得到了保障。

二）依法保障教育投入

1、困難家庭學(xué)生扶貧助學(xué)資金及時發(fā)給了學(xué)生。

2、學(xué)校的學(xué)雜費和上級下拔教育專款專用，無挪用現(xiàn)象。

3、“普九”債務(wù)已化解，學(xué)校無新的債務(wù)。

三）不斷改善辦學(xué)條件

1、學(xué)校布局合理，辦學(xué)規(guī)模適宜，方便學(xué)生就近入學(xué)。

2、學(xué)校無D級危房。

3、2008年通過驗收，學(xué)校為第一批義務(wù)教育合格學(xué)校。

4、學(xué)校占地面積20000平方米，生均28.2平方米，校舍面積8424平方米，生均11.9平方米，有功能室17個，并全部按省標(biāo)準(zhǔn)裝備，體育場地8000平方米，生均11.5平方米，圖書室藏書14980冊，生均21冊，均達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。

5、學(xué)校的校園建設(shè)、教學(xué)裝備、功能室設(shè)置、生活設(shè)施等基本達(dá)到國家和省定標(biāo)準(zhǔn)，校園文明干凈，育人環(huán)境好。

6、我?，F(xiàn)有學(xué)生709人，有15個教學(xué)班，平均班額為47人。

三、教育發(fā)展水平

一）學(xué)前教育

學(xué)前一年教育：一年級學(xué)生152人，接受學(xué)前一年教育為152人，達(dá)100%，學(xué)前三年教育入園率為79.6%。

二）義務(wù)教育

1、學(xué)校與中心校，學(xué)校與班主任簽訂了保學(xué)控流責(zé)任狀，并制定了措施，“普九”成果得到鞏固。

2、轄區(qū)有適齡兒童718人，入學(xué)718人，全部入學(xué)。

3、三殘適齡兒童9人，已全部入學(xué)，入學(xué)率100%。

4、小學(xué)畢業(yè)生118人，已全部升入初中。

5、學(xué)校學(xué)生輟學(xué)率為0。

三）教育質(zhì)量

學(xué)校堅持以德育為首，突出青少年科技教育和藝術(shù)教育兩個特色，加大家長學(xué)校的辦學(xué)力度，強(qiáng)化教研教改，辦學(xué)特色鮮明，辦學(xué)成績更加突出，近兩年，學(xué)校評為省合格學(xué)校、市級安全文明校園、市語言文字規(guī)范示范校，家長學(xué)校被評為縣級示范校。

第二篇：福田完小兩項督導(dǎo)評估自查報告

福田完小兩項督導(dǎo)評估自查報告

我校全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近三年來，從學(xué)校的硬件建設(shè)到軟件配置都有了較大改觀，辦學(xué)水平提高較快，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，贏得了當(dāng)?shù)貜V大群眾的好評。我校高度重視此次評估工作，成立了以校長張有萍為組長，分管教育的雷根云為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和自評小組，按照《湖南省關(guān)于開展中小學(xué)督導(dǎo)評估工作的意見》的具體要求以及《縣鄉(xiāng)級人民政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，全面開展自查工作，自評分93分?，F(xiàn)將我校具體自評情況報告如下：

一、基本情況

我校位于郵亭圩鎮(zhèn)福田鄉(xiāng)雷家亭村。全校面積

平方公里，轄

個行政村。全校6個教學(xué)班，教師18人，學(xué)生146人，入學(xué)率達(dá)

%，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。

二、自評工作情況

1.按照自評工作程序，認(rèn)真擬訂了《福田完小督導(dǎo)評估自評工作計劃》，計劃中指導(dǎo)思想明確，目標(biāo)原則具體，評估措施有力，時間安排基本合理。

2.按照自評工作程序，建立健全校督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并具體分工，明確職責(zé)。具體成員及分工情況如下：

組長：張有萍，負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評估中的全面工作，重點抓好教育督導(dǎo)評估中的管理、德育、經(jīng)費、協(xié)調(diào)等工作。

副組長：雷根云，重點負(fù)責(zé)抓好教育督導(dǎo)評估中的具體工作。

成員：何伯嘯、王洲林、何選生、何江波、唐峰。主要是協(xié)助組長、副組長抓好教育督導(dǎo)評估中各自承擔(dān)的各項工作和臨時安排的有關(guān)工作。

3.按照自評工作程序，認(rèn)真召開教育督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，做到統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確目標(biāo)任務(wù)，制定工作措施。

4.按照自評工作程序，認(rèn)真召開全校職工大會，積極做好宣傳動員工作，提高我校工作人員對教育督導(dǎo)評估工作重要意義的認(rèn)識，讓全體教職工明確教育督導(dǎo)評估的重要性和必要性。

5.按照自評工作程序，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，讓全體職工全面了解教育督導(dǎo)評估的標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則。

6.按照自評工作程序，積極穩(wěn)妥地組織全校對近三年來的相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理和歸檔，基本完善了督導(dǎo)評估應(yīng)有的備查資料。

7.按照自評工作程序?qū)φ铡皹?biāo)準(zhǔn)”和“細(xì)則”，嚴(yán)肅認(rèn)真地組織了自評自查。8.按照自評工作程序，積極撰寫匯報材料交上級相關(guān)部門，敬請上級督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組給予復(fù)核驗收。

三、主要工作成績

1.健全組織、明確職責(zé)。根據(jù)湖南省學(xué)校督導(dǎo)評估的《意見》、《規(guī)程》、《方案》和區(qū)縣教育局的要求，我校認(rèn)真建立健全了教育督導(dǎo)評估自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真擬訂了教育督導(dǎo)自評計劃，堅持德育為首、安全第一、教學(xué)為中心的原則，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.注重學(xué)習(xí)、宣傳到位。加大教育督導(dǎo)評估工作的宣傳力度，做到人人皆曉，并認(rèn)真領(lǐng)會其目的和意義，做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施到位。

3.以德為首、以法治校。近三年來，我校切實加強(qiáng)了德育工作和法制宣傳教育工作，把師德師風(fēng)建設(shè)列為學(xué)校工作的首位，認(rèn)真貫徹落實了《區(qū)教育局關(guān)于切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，組織全校教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，開展了“做一名光榮合格的人民教師”等師德師風(fēng)教育活動，活動有組織、有計劃、有措施，領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到人人有學(xué)習(xí)筆記、心得體會，自檢自查整改材料。

4.安全第一、落實到位。在安全工作上，我校從來不敢麻痹松懈，長期以來都一直實行校長負(fù)責(zé)制，層層包干責(zé)任制和及時報告制度，建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了護(hù)校隊，組織開展了“創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧社會”的活動，認(rèn)真進(jìn)行法制宣傳、禁毒防艾、道德紀(jì)律、交通安全、森林消防等專題教育活動。5.強(qiáng)化“普九”、措施得力。近三年來，我校的“普九”工作穩(wěn)步發(fā)展，成效顯著。首先是區(qū)政府高度重視，出臺了有關(guān)“普九”鞏固提高的相關(guān)文件，對“普九”的目標(biāo)和措施作出了具體安排和要求。其次是積極宣傳動員，以《教育法》和《義務(wù)教育法》為依據(jù)，努力做好群眾的思想工作。第三，建立了“普九”入學(xué)鞏固提高工作的長效機(jī)制，注重抓好三會工作。并做到中小學(xué)教師分片包干、責(zé)任到人，堅持找訪流失生制度和救助貧困生制度，且納入過程和效益考核，與經(jīng)濟(jì)直接掛鉤。三年來，學(xué)校入學(xué)率、鞏固率和小升初入學(xué)率逐年提高。6.機(jī)構(gòu)健全、制度完善。自從推行教育改革以來，我校始終重視各種規(guī)章制度的建立和完善，堅持以規(guī)章和制度來管理學(xué)校、管理教師、管理學(xué)生。目前，我校教育管理制度已基本形成體系，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，各項工作有章可循、健康發(fā)展。

8.辦學(xué)條件、逐步完善。在鄉(xiāng)級黨委政府重視下，在學(xué)校班子和全體教師的努力下，通過各種渠道作匯報、寫申請、提議案、報項目，經(jīng)過努力，學(xué)校校貌煥然一新。現(xiàn)在我校各種教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到要求，舒適的校園環(huán)境逐步形成，辦學(xué)條件改觀較大。

四、存在問題及整改措施

我校教育工作雖然取得了一定成績，但我們也清醒地看到，我校教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。

一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會的需要，特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重，優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足，還不能滿足人民群眾日益增長的需求。二是教育經(jīng)費投入還不能完全滿足教育發(fā)展的需要，農(nóng)村學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費比較短缺。

三是教師隊伍還不能很好適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實施課程改革的需要，中小學(xué)師資力量相對薄弱，學(xué)科配套程度不高，特別是外語、音樂、美術(shù)、計算機(jī)等專業(yè)課程的師資較為緊缺。

四是建筑面積嚴(yán)重不足，學(xué)生宿舍緊缺，缺乏語言、多媒體教學(xué)、音樂、美術(shù)、勞動等活動室;校舍建設(shè)不盡理想，導(dǎo)致教師住宿擁擠，辦公條件差;由于占地面積有限，導(dǎo)致運動場地不足。

五、下一步工作打算

一是繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》把“兩項督導(dǎo)評估”鞏固與提高作為全面建設(shè)小康社會的系統(tǒng)工程，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，并作為落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動，認(rèn)真落實區(qū)、鎮(zhèn)兩級領(lǐng)導(dǎo)班子教育工作目標(biāo)責(zé)任制。

二是切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立激勵機(jī)制。三是千方百計籌措資金，進(jìn)一步加大對我校基礎(chǔ)建設(shè)的投入。

總之，我們將以這次教育評估為契機(jī)，本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感，加大整改力度，著實提高我校的教育水平，為我校教育的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的支持。

第三篇：兩項督導(dǎo)評估匯報材料

兩項督導(dǎo)評估匯報材料

耒陽市實驗小學(xué)金杯塘分校

劉仕明

我校是市教育局的直屬小學(xué)，創(chuàng)建于2015年8月。學(xué)?？偯娣e9余畝，建筑面積14300平方米。學(xué)校現(xiàn)有27個教學(xué)班，在校學(xué)生1700余人，教職工66人，其中有高級教師4人，一級教師28。衡陽市級骨干教師2人，衡陽市級學(xué)科帶頭人1人，耒陽市級骨干教師4人。辦學(xué)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實創(chuàng)新，帶領(lǐng)學(xué)校全體師生勵精圖治，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居耒陽市同類學(xué)校前列，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，各種功能室齊全。學(xué)校先后榮獲“衡陽市示范性家長學(xué)?！?、“耒陽市養(yǎng)成教育示范?！?、“耒陽市學(xué)校教育目標(biāo)管理考評一等獎”、“耒陽市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位”、“耒陽市教育系統(tǒng)綜治安全維穩(wěn)工作優(yōu)秀單位”。

一、黨政重教，全力支持學(xué)校發(fā)展

在耒陽教育整體創(chuàng)強(qiáng)五年計劃這一戰(zhàn)略思想的指導(dǎo)下，市委、市政府在全市上下營造出了一種濃厚的重教氛圍，對教育高度關(guān)注，對學(xué)校高度關(guān)心，對教師高度關(guān)愛，我校從創(chuàng)辦到后期的綜合樓興建，各級領(lǐng)導(dǎo)都給予了大力扶持?？梢哉f，我校的每一步發(fā)展，每一次進(jìn)步，每一點成績，無不凝聚著市委、市政府及辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)同志的智慧、心血和汗水。

1、關(guān)切學(xué)校安全。

學(xué)校安全問題無時無刻不牽動著上級領(lǐng)導(dǎo)的心，盡管財政困難，仍然撥出專門經(jīng)費，用于學(xué)校添置相關(guān)安全設(shè)施如校門口監(jiān)控設(shè)備、消防設(shè)備，經(jīng)常督促學(xué)校排查各種安全隱患，五里牌派出所安排駐片民警作為學(xué)校常駐人，加強(qiáng)學(xué)校安全防范力量。

2、關(guān)注學(xué)校發(fā)展。

我校的健康有序發(fā)展一直是市委政府關(guān)注的焦點。為了迎接兩項制度評估和全國義務(wù)教育均衡檢查，主管教育的副市長及教育局、財政局領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校實地察看、聽取匯報，召開教師座談會聽取意見，對學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃提出了許多富有指導(dǎo)性的意見，對學(xué)?，F(xiàn)階段的布局調(diào)整和建設(shè)提出了具體要求，近三年市財政為學(xué)校投入了1000多萬元的資金，用于學(xué)校裝修改造、綜合樓和操場的建設(shè)以及學(xué)校綠化、亮化、美化。

3、關(guān)心師資建設(shè)。

師資建設(shè)一直是市教育局關(guān)心的頭等大事，因為師資的好壞直接決定辦學(xué)水平的高低。我校是一所新辦學(xué)校，老師全部是從鄉(xiāng)下招考來的，這部分老師大部分以前都教初中，對小學(xué)學(xué)科的教學(xué)不適應(yīng)。學(xué)校針對教師現(xiàn)狀制定了一系列的校本培訓(xùn)措施。市教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)每次來學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，講的最多、提的最頻繁的就是師資建設(shè)問題，并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起擬定師訓(xùn)的中長期計劃，反復(fù)叮囑學(xué)校一定要把師訓(xùn)作為重中之重的工作狠抓落實。首先是關(guān)心教師專業(yè)發(fā)展：分管教研的李局長及教研室的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、評課，具體指導(dǎo)學(xué)校的校本培訓(xùn)工作，還親自參加學(xué)校各教研組的教研會，還親自發(fā)現(xiàn)了許多新問題，并一起探討解決問題的新方法。在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，近來，我校的師資水平有了質(zhì)的飛躍。4人晉升為高級教師，2人被評為衡陽市級骨干教師，5人被評為耒陽市骨干教師，4人被評為耒陽市名優(yōu)教師，辦校以來有5人次在耒陽、衡陽舉行的教學(xué)比賽中獲獎，有10余篇論文在省、國家級刊物上發(fā)表。

二、著眼素質(zhì)教育，辦學(xué)成績顯著

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，學(xué)校全面推行素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以傳統(tǒng)文化教育為特色，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，取得了顯著的辦學(xué)成績。

1、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

學(xué)校嚴(yán)格落實常規(guī)管理，狠抓備、教、批、輔、改、考等各個環(huán)節(jié)，要求教師把眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，效率放在課堂上，精力用在科研上，教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高，2016年、2017年都被評為教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位，學(xué)生和教師參加的各級各類比賽均獲得優(yōu)異的成績。

2、辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。

辦校以來，我校堅持走素質(zhì)教育之路，樹立質(zhì)量意識，創(chuàng)新意識，服務(wù)意識，競爭意識和品牌意識，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，努力端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校嚴(yán)格遵守耒陽市中小學(xué)劃片就近入學(xué)的招生政策。嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，按計劃開課設(shè)節(jié)，認(rèn)真做好國家、地方、學(xué)校三級課程管理，充分開發(fā)校本課程資源；在實施新課程改革的過程中，做到了嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)時間，控制學(xué)生作息時間，規(guī)范考試次數(shù)和科目，控制各類競賽，保證學(xué)生體育鍛煉時間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)市教育局指示精神，加大課堂教學(xué)改革力度，建設(shè)有效課堂。提高課堂教學(xué)效率；嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課，有償家教家養(yǎng)；不組織學(xué)生利用節(jié)假日成建制補(bǔ)課；認(rèn)真執(zhí)行收費政策，規(guī)范教輔資料的征訂；建立對師生的多元評價體系；堅持誠信辦學(xué)，嚴(yán)格考試紀(jì)律，在平時的期末、學(xué)業(yè)水平考試中誠信度高。

3、辦學(xué)特色進(jìn)一步彰顯。

①貫徹新課程理念，以課堂教學(xué)為依托的學(xué)科組建設(shè)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了堅強(qiáng)的保障。提高教育教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)為主陣地。堅持以學(xué)生為中心，堅持開展小組合作學(xué)習(xí)，充分培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。兩年來，學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽，有50多人次獲市級以上獎勵，其中獲國家級獎勵2人次，省級獎勵10余人次。

②重視學(xué)生個性發(fā)展，體藝衛(wèi)工作特色鮮明。學(xué)校堅持“特色強(qiáng)?！狈铰裕运圀w教育為突破口，開展以“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)”為載體的素質(zhì)教育，努力打造特色品牌。

③傳統(tǒng)文化教育蔚然成風(fēng)。學(xué)校辦校初針對學(xué)生的現(xiàn)狀，我們就確定以傳統(tǒng)文化為切入點，我們規(guī)定每個年級堅持吟誦一本經(jīng)典，學(xué)生利用每天早上的時間對這些經(jīng)典進(jìn)行誦讀，學(xué)校每周五進(jìn)行統(tǒng)一展示。期末各班進(jìn)行星級達(dá)標(biāo)考試，通過這些方法充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，也讓這些傳統(tǒng)文化深入學(xué)生的心靈，對學(xué)生的養(yǎng)成教育也起到了潛移默化的作用。

4、師資水平進(jìn)一步提升。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)較高，均有?？埔陨蠈W(xué)歷和一級教師職稱，平均年齡38歲。年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心強(qiáng)，具有很強(qiáng)的凝聚力和感召力。

二是開展校本培訓(xùn)，實行“一幫一”“一幫多”的青藍(lán)工程，爭取“選苗子，壓擔(dān)子，出點子，指路子”的方法，廣泛開展匯報課、示范課、研討課、觀摩課等活動，推行教學(xué)開放日、開放周、開放月；實行教師專業(yè)知識考試、專業(yè)技能考核，倡導(dǎo)集體備課，鼓勵教學(xué)研究。通過這些措施，師資隊伍建設(shè)有了質(zhì)的飛躍，涌現(xiàn)出了一大批深受學(xué)生及家長歡迎的好教師，如楊林芳、劉菲、梁云、黃素燕、張英潮等，在社會上獲得了較高的知名度，師得到了社會上的廣泛認(rèn)同。

三、辦學(xué)條件不斷得到完善。

由于學(xué)校的前身是市青少年宮，教學(xué)設(shè)施設(shè)備幾乎沒有。移交我校以后在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校對教學(xué)樓重新進(jìn)行裝修，修建了學(xué)校操場，增添了學(xué)校綠化和校園文化、多媒體設(shè)施設(shè)備。2017年又投資200多萬興建了學(xué)校的綜合樓，今年學(xué)校的操場提質(zhì)改造已納入計劃，目前學(xué)校的辦學(xué)條件已逐步完善。

成績只能說明過去，未來還需要努力創(chuàng)造。在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的精心指導(dǎo)下，我們將加倍努力工作，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，把學(xué)校建設(shè)成為高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的示范學(xué)校。

第四篇：兩項督導(dǎo)評估自查報告

“兩項督導(dǎo)評估”迎檢自查報告

鸕鶿渡鎮(zhèn)人民政府 二0一二年三月

一、基本情況

我鎮(zhèn)由撤區(qū)并鄉(xiāng)前的鸕鶿渡鄉(xiāng)和板溪鄉(xiāng)合并而成，人口39325人，其中農(nóng)業(yè)人口37751人，面積109km2，全鎮(zhèn)轄15個行政村（生源另含板溪林場）。全鎮(zhèn)有農(nóng)校一所，中心幼兒園一所，全日制學(xué)校9所，其中，初級中學(xué)一所——鸕鶿渡鎮(zhèn)中學(xué)，九年一貫制學(xué)校一所——板溪九年一貫制學(xué)校，完小7所，即鸕鶿渡鎮(zhèn)完小、長江完小、千公壩完小、雙塘完小、玉華完小、梅山完小、花橋完小。全鎮(zhèn)現(xiàn)有在校學(xué)生2566人，其中初中698人（15個教學(xué)班），小學(xué)1868人（47個教學(xué)班）?，F(xiàn)有在編教職工219人，其中在職188人，在編休息28人，病假2人，停薪留職1人。

二、政府履行職責(zé)

（一）政府重視教育

鸕鶿渡鎮(zhèn)黨委、政府十分重視教育工作。我鎮(zhèn)每年將教育工作納入政府工作計劃，并明確了政府相關(guān)部門的教育工作職責(zé)，每學(xué)期開學(xué)初由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)組織定期召開議教會，重點解決一些實際問題。如規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，規(guī)范收費行為，調(diào)整學(xué)校布局，改造學(xué)校危房，治理學(xué)校周邊環(huán)境等并下發(fā)相關(guān)紅頭文件，并且由政府與各村支兩委簽定了保學(xué)控流責(zé)任狀，并將該項工作納入各村年終量化評估。由于政府高度重視教育工作，鎮(zhèn)、村、學(xué)校共同努力工作，學(xué)校辦學(xué)條件、普及程度、教學(xué)質(zhì)量均得到了進(jìn)一步提高。

由于政府加強(qiáng)了對學(xué)校的安全管理及對學(xué)校周邊環(huán)境的整治，近幾年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)一例安全責(zé)任事故。全鎮(zhèn)9所學(xué)校，任何一所校門200米內(nèi)無營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳、錄相廳，校門附近50米內(nèi)無擺攤設(shè)點、叫賣的行為，政府及其他部門無向?qū)W校亂收費、亂攤派行為。黨政領(lǐng)導(dǎo)帶

頭尊師重教，每年的教師節(jié)政府發(fā)文表彰一批優(yōu)秀教師，召開座談會，并安排適當(dāng)經(jīng)費到中學(xué)、部分小學(xué)慰問特困教師，政府還制定了中考獎勵制度，凡中考錄取省屬重點中學(xué)1人，政府獎勵學(xué)校和教師現(xiàn)金100元，由于政府帶頭尊師重教，學(xué)校、教師權(quán)益得到了很好的保障。

（二）依法增加教育投入

1、多渠道籌措資金，改善辦學(xué)條件。2010、2011兩年我鎮(zhèn)各學(xué)校共爭取上級各項資金500余萬元，自籌資金100余萬元，辦學(xué)條件得到了很大的改善。

2010年梅山完小爭取上級危改資金35萬元，自籌5萬元，改建教學(xué)樓480平方米。

鸕鶿渡鎮(zhèn)中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)，爭取上級資金100余萬元，自籌50余萬元，新建辦公樓600余平方米、250米田徑場一個。

2011年板溪學(xué)校爭取上級資金90萬元.改建學(xué)生住宿樓1000多平方米。鸕鶿渡鎮(zhèn)小學(xué)爭取資金20余萬元，將教學(xué)樓大屋面進(jìn)行了改造，翻新。長江完小、花橋完小、雙塘完小新修了圍墻。千工壩完小、鎮(zhèn)中學(xué)新建水泥球場3個。

2011年下半年，鸕鶿渡鎮(zhèn)中學(xué)又爭取項目資金200多萬元，新修高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生住宿樓，即將動工。玉華完小禮堂改建立項成功，爭取資金60余萬元，準(zhǔn)備今年暑假動工。板溪九年一貫制學(xué)校又被縣教育局定為2012年合格學(xué)校建設(shè)學(xué)校，計劃投資100多萬元。

2、幫困保學(xué)。2010、2011兩年政府機(jī)關(guān)工作人員、村干部、教師帶頭捐資助學(xué)，共籌措資金5000多元，其中牌頭灣村村主任夏孟其捐資200元。09年4月7日，由鎮(zhèn)政府出面，聯(lián)系鸕鶿渡（廣東）經(jīng)促會出資10000元，資助鸕鶿渡籍初高中特困學(xué)生12人（高中4人，每人1500元，初中8人，每人500元）。2011年6月，由鎮(zhèn)計生辦牽頭組織了一次大型的捐資助學(xué)“關(guān)愛行動”，共籌集資金17.6萬元，成立了鸕鶿渡鎮(zhèn)助學(xué)基金會，第一次資助了我鎮(zhèn)各學(xué)校的45名特困學(xué)生，人均資助金額1000—2000元不等。

3、“兩基”債務(wù)已由政府還清，近年來，沒有新的教育負(fù)債產(chǎn)生。

（三）學(xué)校危改和布局調(diào)整

1、本鎮(zhèn)9所學(xué)校無D級危房，且近年沒有新的危房產(chǎn)生。

2、布局調(diào)整。到2001年年底前，撤并村小13所，2001－2003年撤并12所，2004年撤并3所村小，2005年撤并錫溪村小，2006年撤并板溪完小并入板溪中學(xué)，成立板溪九年一貫制學(xué)校，到06年8月止，已全部完成中小學(xué)布局調(diào)整任務(wù)。且撤并學(xué)校的閑置校產(chǎn)得到妥善處理。

三、辦學(xué)條件

（四）校園、校舍建設(shè)

2011年底，我鎮(zhèn)生均校園面積，小學(xué)21.55平方米，初中24.1平方米，生均校舍面積，小學(xué)9.9平方米，初中9.1平方米，學(xué)校整潔，衛(wèi)生較好，校園綠化、美化較好，有一定校園文化建設(shè)氛圍，環(huán)境較好。

我鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生人數(shù)1868人，有47個教學(xué)班，平均班額39.7人，初中學(xué)生人數(shù)698人，有15個教學(xué)班，平均班額46.5人。

（五）教學(xué)裝備

1、功能教室

鸕鶿渡鎮(zhèn)中學(xué)功能教室比較齊全，有14間，板溪九年一貫制學(xué)校11間，鸕鶿渡鎮(zhèn)中心小學(xué)有9間。

2、實驗儀器裝備

鎮(zhèn)學(xué)校、板溪學(xué)校、中小達(dá)省頒布一類標(biāo)準(zhǔn)，其余學(xué)校達(dá)省頒二類標(biāo)準(zhǔn)。

3、圖書室建設(shè)

我鎮(zhèn)學(xué)校生均圖書冊數(shù)，小學(xué)20.4冊，初中23.9冊，且借閱手續(xù)齊全，保管好，利用率高。

4、體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、電教等均有相應(yīng)設(shè)備，保管好且利用率高。

5、中心學(xué)校信息化建設(shè)規(guī)范，鎮(zhèn)中學(xué)、板溪學(xué)校、鎮(zhèn)完小有電腦室、多媒體教室，全鎮(zhèn)9所學(xué)校均有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收室。

四、隊伍建設(shè)與組織建設(shè)

（六）隊伍建設(shè)

1、中心學(xué)校和各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，能依法行政，改令暢通。

2、各學(xué)校實行了聘任制，核編定崗，分流人員得到妥善安置。

3、各學(xué)校教師配備基本均衡，中小、中學(xué)配備了專職音體美教師。

4、中心學(xué)校有師訓(xùn)工作計劃，新課程教師參培率達(dá)100%。

5、各學(xué)校有“校本培訓(xùn)”計劃，并按計劃開展了有關(guān)活動。

6、各學(xué)校實行了結(jié)構(gòu)工資制。

7、教師無違反從教行為“十不準(zhǔn)”的行為。

（七）組織建設(shè)

1、學(xué)校黨支部工作有計劃，有活動，有“三會一課”的記錄，民主評議黨員的活動。

2、紀(jì)檢監(jiān)察工作開展好。

3、學(xué)校工會工作有計劃，有職代會、教代會制度，有活動，效果好，實際了校務(wù)公開。

4、團(tuán)隊組織健全，有計劃，并開展了一定的活動，活動效果顯著。

5、計劃生育工作機(jī)構(gòu)、制度健全，基礎(chǔ)工作扎實，無一例違反計劃生育行為發(fā)生。

五、教育教學(xué)管理

（八）辦學(xué)思想

1、各學(xué)校按部頒布計劃開課，無少開多開現(xiàn)象。

2、各學(xué)校嚴(yán)格辦學(xué)行為，學(xué)生成績不排隊，無重點班，無亂補(bǔ)課，亂發(fā)資料行為。

3、中心學(xué)校制定了薄弱學(xué)校改造規(guī)劃，并對我鎮(zhèn)薄弱學(xué)校――雙塘完小，在人力、物力、財力上給予傾斜和幫助。

（九）教育教學(xué)常規(guī)管理

1、重視德育工作。各學(xué)校有德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有德育基地，有加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實施方案，并開展了豐富多彩的德育教育活動。

2、教學(xué)工作扎實，常規(guī)管理規(guī)范。中心學(xué)校班子成員實行蹲點聯(lián)片制度，嚴(yán)格落實縣局“四個一”要求。各學(xué)校教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，堅決貫徹落實縣局“五個一”要求，校本教研有計劃，且活動經(jīng)常。

3、重視體衛(wèi)藝工作。各學(xué)校體衛(wèi)藝課堂教學(xué)落實好，且經(jīng)常開展各種活動，環(huán)境衛(wèi)生好，飲食衛(wèi)生有制度且落實好，傳染病預(yù)防有措施。

4、學(xué)校安全管理責(zé)任落實，管理到位。各學(xué)校安全管理制度健全，有專人負(fù)責(zé)。各學(xué)校安全教育經(jīng)常，每月一主題，定期進(jìn)行排查，且有排查記錄和整改措施。

（十）管理與勤工儉學(xué)

1、各校制度健全，財務(wù)管理規(guī)范，中心學(xué)校對各校財務(wù)工作有檢查、指導(dǎo)，年終有評比，并嚴(yán)格控制租車、會議、招待等費用，使之不超標(biāo)。

2、嚴(yán)格按上級文件收費，無亂收費、超標(biāo)準(zhǔn)收費行為。

3、各校有勤工儉學(xué)基地，且管理妥善。

六、教育發(fā)展水平

（十一）學(xué)前教育

我鎮(zhèn)暫無公辦中心幼兒園，全鎮(zhèn)有8所學(xué)校辦有學(xué)前班，六所民辦幼兒園，其中三所已辦證。

2009年小學(xué)一年級322人，全部接收學(xué)前一年教育，學(xué)前一年教育率達(dá)100%；2009年學(xué)前三年兒童1014人，其中已入幼兒園人數(shù)800人，入園率達(dá)78.9%。

2010年小學(xué)一年級365人，全部接收學(xué)前一年教育，學(xué)前一年教育率達(dá)100%；2010年學(xué)前三年兒童985人，其中已入幼兒園人數(shù)815人，入園率達(dá)82.74%。

2011年小學(xué)一年級366人，全部接收學(xué)前一年教育，學(xué)前一年教育率達(dá)100%；2011年學(xué)前三年兒童979人，其中已入幼兒園人數(shù)844人，入園率達(dá)82.61%。

（十二）義務(wù)教育

1、入學(xué)率

①小學(xué)適齡兒童入學(xué)率

2009-2010學(xué)全鎮(zhèn)6-12周歲適齡兒童總數(shù)2453人，已入學(xué)2453人，適齡兒童入學(xué)率為100% 2010-2011學(xué)全鎮(zhèn)6-12周歲適齡兒童總數(shù)2515人，已入學(xué)2515人，適齡兒童入學(xué)率為100% 2011-2012學(xué)全鎮(zhèn)6-12周歲適齡兒童總數(shù)2543人，已入學(xué)2543人，適齡兒童入學(xué)率為100% ②殘疾兒童少年入學(xué)率

2009-2010學(xué)全鎮(zhèn)7-15周歲殘疾兒童少年總數(shù)15人，其中免學(xué)4人，緩學(xué)0人，已入學(xué)10人，入學(xué)率為93.3%。

2010-2010學(xué)全鎮(zhèn)7-15周歲殘疾兒童少年總數(shù)15人，其中免學(xué)4人，緩學(xué)0人，已入學(xué)9人，入學(xué)率為86.7%。

2011-2012學(xué)全鎮(zhèn)7-15周歲殘疾兒童少年總數(shù)15人，其中免學(xué)4人，緩學(xué)0人，已入學(xué)9人，入學(xué)率為86.7%。

2、輟學(xué)率 ①小學(xué)輟學(xué)率

2009-2010學(xué)：本學(xué)年初在校小學(xué)學(xué)生總數(shù)1772人，到下學(xué)年初輟學(xué)0人，小學(xué)階段輟學(xué)率為0。

2010-2011學(xué)：本學(xué)年初在校小學(xué)學(xué)生總數(shù)1802人，到下學(xué)年初輟學(xué)0人，小學(xué)階段輟學(xué)率為0。

2011-2012年春季：本學(xué)年初在校小學(xué)學(xué)生總數(shù)1868人，到2012你春季輟學(xué)0人，小學(xué)階段輟學(xué)率為0。

②初中輟學(xué)率

2009-2010學(xué)：本學(xué)年初在校初中學(xué)生總數(shù)685人，到下學(xué)年初輟學(xué)8人，初中階段輟學(xué)率為1.17%。

2010-2011學(xué)：本學(xué)年初在校初中學(xué)生總數(shù)669人，到下學(xué)年初

輟學(xué)9人，初中階段輟學(xué)率為1.35%。

2011-2012年春季：本學(xué)年初在校初中學(xué)生總數(shù)698人，到下學(xué)年初輟學(xué)7人，初中階段輟學(xué)率為1.0%。

3、畢業(yè)率、升學(xué)率 ①小學(xué)畢業(yè)率、升學(xué)率

2008-2009學(xué)：學(xué)年初小學(xué)畢業(yè)年級人數(shù)266人，實際畢業(yè)人數(shù)266人，升入初中人數(shù)266人，小學(xué)升初中比例達(dá)100%。

2009-2010學(xué)：學(xué)年初小學(xué)畢業(yè)年級人數(shù)239人，實際畢業(yè)人數(shù)239人，升入初中人數(shù)239人，小學(xué)升初中比例達(dá)100%。

2010-2011學(xué)：學(xué)年初小學(xué)畢業(yè)年級人數(shù)247人，實際畢業(yè)人數(shù)247人，升入初中人數(shù)247人，小學(xué)升初中比例達(dá)100%。

②初中畢業(yè)率、升學(xué)率

2008-2009學(xué)：學(xué)年初初中畢業(yè)年級人數(shù)181人，初中學(xué)業(yè)水平考試合格人數(shù)132人，合格率72.93%。升入高中階段學(xué)生人數(shù)164人，升學(xué)率90.6%，其中升入普高人數(shù)90人，升入職高人數(shù)74人，職普比例1：0.82。

2009-2010學(xué)：學(xué)年初初中畢業(yè)年級人數(shù)217人，初中學(xué)業(yè)水平考試合格人數(shù)153人，合格率70.51%。升入高中階段學(xué)生人數(shù)194人，升學(xué)率89.4%，其中升入普高人數(shù)121人，升入職高人數(shù)73人，職普比例1：0.60。

2010-2011學(xué)：學(xué)年初初中畢業(yè)年級人數(shù)207人，初中學(xué)業(yè)水平考試合格人數(shù)176人，合格率83.02%。升入高中階段學(xué)生人數(shù)194人，升學(xué)率91.5%，其中升入普高人數(shù)100人，升入職高人數(shù)94人，職普比例1：0.94。

（十三）職成教育

提高民族文化素質(zhì)，掃除青壯年文盲，是教育的基本點。2000年人口普查，我鎮(zhèn)共有青壯年文盲89人，其中喪失學(xué)習(xí)能力的癡、呆、傻人20個，其余69人，分別在2001-2003三個開展掃盲教育，全部達(dá)到

脫肓標(biāo)準(zhǔn)。到2004年，全鎮(zhèn)青壯年人口中的非肓率為100%。近3年來，對脫肓人員開展實用技術(shù)培訓(xùn)、繼續(xù)教育、跟蹤服務(wù)，使他們無一返肓現(xiàn)象，跟上時代步伐，迅速發(fā)家致富。

我鎮(zhèn)建有鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校一所，配備專職教師5人，兼職教師5-7人，建有村級農(nóng)校3所（淘金山村、千工壩村、玉溪村），建立村級培訓(xùn)點38個。近3年來，成校牢牢把握為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞以我鎮(zhèn)楠竹產(chǎn)業(yè)、種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)等支柱經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)為中心開展培訓(xùn)。鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)籌安排協(xié)調(diào)農(nóng)校及政府各部門與生廠家開展實用技術(shù)、新型技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)一代新型農(nóng)民。近年來，每年舉辦各類培訓(xùn)班，長中短結(jié)合，共培訓(xùn)農(nóng)民5821人。目前，全鎮(zhèn)共建立示范基地5處，縣鎮(zhèn)兩級示范村4個，各類科技重點示范戶30戶，以點帶面，取得了很大的輻射作用，促進(jìn)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（十四）教育教學(xué)效果

1、中心校有評價中小學(xué)教育教學(xué)效果的方案，且每期進(jìn)行了一次評詁。

2、辦學(xué)特色

我鎮(zhèn)教育逐漸形成了四大特色，即文學(xué)社團(tuán)、青少年科技、殘兒隨班就讀和社區(qū)、家庭教育。

①、我鎮(zhèn)有“淘金”和“溪語”兩個文學(xué)社，其中鎮(zhèn)中學(xué)主辦的“淘金”文學(xué)社，每年都有近100篇學(xué)生習(xí)作發(fā)表。2003年，淘金文學(xué)社被教育部關(guān)工委授予“全國優(yōu)秀中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)”。2004年淘金文學(xué)社獲全省“十佳文學(xué)社團(tuán)”光榮稱號。2006—2011連續(xù)五年被評為全縣優(yōu)秀文學(xué)社

②、青少年科技創(chuàng)新成果驚人。2005—2010年，我鎮(zhèn)科技小論文《利用雄蜂提高蜜蜂產(chǎn)量的實驗研究》獲省二等獎，《竹汁保健酒的開發(fā)利用》獲省三等獎。在全國“明天小小科學(xué)家”創(chuàng)造發(fā)明比賽中《地穴——是江南蜜蜂越冬的理想居室》研究項目成為湖南省僅有的兩個獲獎項目之一，獲得國家教育部、中國科協(xié)20000元獎金?！秾γ鄯鋫鬟f蜜源信息的行為

方式的實驗研究》論文獲市級一等獎、省一等獎，參加全國科技競賽又獲國家級二等獎。論文《對蜂王交尾日齡與蜂王質(zhì)量的關(guān)系實驗研究》獲市一等獎，省三等獎?？苹卯嫛兑苿咏淌摇帆@縣二等、市三等。論文《對防止中蜂咬脾的實驗探究》獲市一等獎，省三等獎，科幻畫《空中白衣天使》獲縣一等、市二等獎。2011年，我鎮(zhèn)又有一幅科幻畫《廢氣利用》獲市一等獎，現(xiàn)正準(zhǔn)備報省參評。

③、殘疾兒童隨班就讀的經(jīng)驗在全市推廣。（“四心” ：奉獻(xiàn)愛心、重在關(guān)心、樹立信心、保持恒心；“三補(bǔ)”：補(bǔ)思想素質(zhì)的提高、補(bǔ)文化知識和生存能力的培養(yǎng)、補(bǔ)身體素質(zhì)的增強(qiáng)；“兩加強(qiáng)”：加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會的廣泛宣傳與聯(lián)系，探索殘兒教育的更新方法；加強(qiáng)助殘活動，探究做身殘志堅的生活強(qiáng)者，貢獻(xiàn)社會的更新途徑）

④、我鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)辦的家長學(xué)校2002-2010年連續(xù)九年評為縣先進(jìn)家長學(xué)校，且在省市縣享有盛名，曾接待省市縣領(lǐng)導(dǎo)及參觀團(tuán)20多次。

各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我鎮(zhèn)在“兩項督導(dǎo)評估”迎檢工作中所作的一點成績，離上級的要求差距甚遠(yuǎn)，敬請各級領(lǐng)導(dǎo)批評指導(dǎo)。

第五篇：兩項督導(dǎo)評估匯報

邵陽縣金稱市鎮(zhèn)中學(xué) 兩項督導(dǎo)評估匯報材料

一、基本情況

金稱市鎮(zhèn)中學(xué)坐落在風(fēng)景如畫的芙夷河畔，創(chuàng)辦于1913年，原名：“武岡縣古峰鄉(xiāng)城東高等小學(xué)堂”。1969年改制為初級中學(xué)，1982年改名為邵陽縣

各級政府高度重視我校兩項督導(dǎo)評估工作，中心學(xué)校和學(xué)校都制訂了切實可行的實施方案，學(xué)校行政進(jìn)行明確分工?？h教育局各級領(lǐng)導(dǎo)及鎮(zhèn)黨委、政府和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自督戰(zhàn)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和共同努力下，兩項督導(dǎo)評估迎檢工作進(jìn)展順利。

（二）著力改善辦學(xué)條件 1、2008年修建了高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂，使我校學(xué)生寄宿條件徹底改觀。

2、校容校貌得到了進(jìn)一步美化。結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校對校舍進(jìn)行了粉刷，對所有鐵門進(jìn)行了油漆，對部分舊墻面進(jìn)行了翻新；更新了全校電路安裝，加固了校園圍墻，改造了環(huán)形跑道和100米直跑道；拆除了老就餐棚，建成了兩個標(biāo)準(zhǔn)的羽毛球場；調(diào)整布局和綠化了校園環(huán)境；設(shè)置了安全設(shè)施，添置了學(xué)生餐桌。學(xué)校面貌煥然一新，給全校師生的學(xué)習(xí)、生活都帶來了全新的感受。

3、為了進(jìn)一步改善學(xué)校裝備條件，2010年4月份，拆除了老教學(xué)樓，新修一棟科教樓，并在2011年3月底交付使用。2010年10月份，教育局為我們裝備了我縣規(guī)格較高的才藝展示廳。2011年又為我們重新裝備了電腦室、音樂室與美術(shù)室。

總之，近三年來，上級共投入項目建設(shè)及購置教學(xué)設(shè)備資金300多萬元，學(xué)校自籌37萬元，用于購置生活設(shè)施和維修，使我校成為一所規(guī)模較大，設(shè)備齊全的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。

（三）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實苦干，逐步建立了一支素質(zhì)過硬、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。

2、重視提高教師素質(zhì)。為了培養(yǎng)一支高素質(zhì)教師隊伍，我們采取如下措施：①堅持政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，做到學(xué)有內(nèi)容、學(xué)有成效。②

認(rèn)真開展教學(xué)研究活動。以教研組為單位開展不同形式的教學(xué)研究活動。③鼓勵教師在職學(xué)習(xí)進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時派出骨干教師參加省、市、縣的各級教研會、觀摩課以及示范課評比、論文比賽等。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校廣泛開展師德師風(fēng)教育活動，每年對教職工進(jìn)行考評，考評結(jié)果作為評優(yōu)晉級的重要依據(jù)之一。大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真開展“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。幾年來，有陳劍南、唐玉中、趙軍容等教師榮獲縣優(yōu)秀教師稱號，呂艷羽、樂小玲等188位教師榮獲鎮(zhèn)“十佳教師”、“十佳班主任”稱號，孟湘林、易雨保、呂堅發(fā)、陳石兵、呂友紅等5位行政被評為“優(yōu)秀管理者”。先后有31位教師獲得紐曼教育獎。我校共有省優(yōu)秀教師1人，省師德標(biāo)兵1人，市、縣優(yōu)秀教師22人。

（四）加強(qiáng)學(xué)校管理。

1、建立健全了校長負(fù)責(zé)制、教代會制、教職工聘任制等一系列管理制度。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行教職工聘任，學(xué)校教導(dǎo)室聘年級組長和教研組長、班主任，班主任聘任課教師。增強(qiáng)了危機(jī)感和責(zé)任感，形成了有效的競爭機(jī)制。

2、學(xué)校安全工作細(xì)。為了把安全工作落到實處，學(xué)校制定了一套安全工作制度，如沿河巡查、樓梯守護(hù)、食堂值班、放學(xué)護(hù)送、就寢值勤等，并與班主任簽訂了安全責(zé)任狀，同時堅持學(xué)校安全排查，每次檢查都有記錄。

3、學(xué)校常規(guī)管理實。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)個個都在教學(xué)

師教學(xué)工作的重要依據(jù)，通過這些措施，大大提高了教師的工作責(zé)任感，推動了教學(xué)工作的開展。

（五）狠抓教育教學(xué)

1、德育工作。每學(xué)年訂有切實可行的德育工作實施方案，由政教室全面落實，把德育工作融入到平時的教學(xué)和班級管理中，如我校每年對七年級新生進(jìn)行入校教育，真正體現(xiàn)了德育為首的基本原則。

2、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，扎實搞好“向45分鐘要質(zhì)量”工程，抓好新課程方案的實施，改進(jìn)教學(xué)常規(guī)要求，并具體細(xì)化到計劃、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)和測評五個常規(guī)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求之中。狠抓初中畢業(yè)班工作，充分利用現(xiàn)代教育手段，實施課程資源整合，提高了教育教學(xué)效率。

3、校園文化建設(shè)。每學(xué)年組織大型的全校性的綜合文體活動，如校運會、廣播體操比賽、文藝匯演、演講賽、“迎國慶”大合唱、各種主題的征文比賽等。建立了學(xué)校德育基地（呂振羽故居），還特邀請王敏老師到校進(jìn)行感恩教育。學(xué)校利用豐富多彩的活動，廣泛開展養(yǎng)成教育、愛國主義教育等德育教育。

4、教研教改取得一定成績。學(xué)校每期舉行教學(xué)比武和教學(xué)觀摩和研討。教師相互聽課10節(jié)以上，行政聽課20節(jié)以上，并及時評課，相互學(xué)習(xí)，共同提高。校長、教導(dǎo)、教學(xué)副校長實行推門聽課制度，每期超過30次，不少教師積極主動參入教研教改，每年約有40多篇教學(xué)論文在市、縣級評比中獲獎。物理組的實驗課題研究成果獲市一等獎，易雨保老師參與的實驗課題研究榮獲省一等獎。2007年下學(xué)期化學(xué)組推薦的教改課獲全市一等獎，主講教師陳沖并參加2008年邵陽市初三畢業(yè)會考命題，理化教研組被評為“市優(yōu)秀教研組”。

5、綜合素質(zhì)評價。每期對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，并及時公示，并

將評價結(jié)果記入學(xué)生成長記錄冊。

（六）突出兩個亮點

1、勤工儉學(xué)是我校的一個亮點，我校建有較大規(guī)模的飼養(yǎng)場，利用寄宿生剩余飯菜喂養(yǎng)牲豬，每年出欄牲豬近160頭，全部用于學(xué)生食堂，每年可創(chuàng)收入近10萬元；既提高了學(xué)生的生活水平，又大大的改善了辦學(xué)條件。

2、關(guān)愛留守學(xué)生工作是我校的另一個亮點。為確保寄宿生和留守學(xué)生的安全，學(xué)校采取了一系列的措施：每天安排6位教師沿河巡查，每天安排3位青年教師在校園內(nèi)巡視，每天晚上安排行政與宿舍管理員值夜班。各班班主任既教書又育人，同時是他們的代管家長，對他們的學(xué)習(xí)、生活、心理健康進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)校開放圖書室、電腦室，并為學(xué)生提供親情電話、親情視頻，周末還開展一系列的球類活動、留守兒童快樂日活動以及走進(jìn)大自然的實踐活動等，讓留守學(xué)生既安心又舒心，各方面得到全面發(fā)展。

（七）辦學(xué)成果和榮譽(yù)

1、辦學(xué)水平：2010－2011學(xué)年鞏固率為99.6%，2011-2012學(xué)年鞏固率為99.44%，2010、2011兩學(xué)畢業(yè)生合格率分別達(dá)62.8%、75.6%。學(xué)校運動隊多次在縣獲獎。師生的科技制作在省市縣多次獲獎，兩次代表我縣參加全市的科技制作大賽，受到上級主管部門的高度贊揚。

2、多年來，我們金稱市鎮(zhèn)中學(xué)一直保持著良好的聲譽(yù)。在學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量等方面已初步形成了自己的特色。自1995年以來連續(xù)16年畢業(yè)會考成績處于全縣前列，在社會上有著良好的影響。學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績?nèi)刖幒鲜〈笮蜌v史文獻(xiàn)《三湘豐碑》（P424）。3、2005、2006年被評為邵陽縣綜合治理先進(jìn)單位和安全文明校園，2006年通過市“農(nóng)村合格寄宿制學(xué)校”驗收。2007年冬，在全縣教學(xué)常

規(guī)大檢查綜合評比中以總分99.6分的高分列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)