第一篇：兩項督導(dǎo)評估考核匯報發(fā)言

兩項督導(dǎo)評估考核匯報發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好！

“兩項督導(dǎo)評估考核”是指縣級政府教育工作督導(dǎo)評估和縣級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部教育實績督導(dǎo)考核。督導(dǎo)評估考核的內(nèi)容分為教育管理體制、教育經(jīng)費投入、師資隊伍建設(shè)、學(xué)校辦學(xué)條件、教育發(fā)展水平五個基本的方面。通過 “兩項督導(dǎo)評估考核”，有效增強了各級黨委、政府及其主要領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育工作職責(zé)的責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

借此機會對xx教育面臨的現(xiàn)狀作如下幾點建議：

一、注重校園文化建設(shè)，打造濃郁的文化氛圍

充分利用校園學(xué)校文化長廊、板刊，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，讓師生“浸”在濃濃的文化氛圍中；在校園內(nèi)各種標(biāo)語、板塊中，既有規(guī)范性的要求，又有溫馨提示，努力打造師生幸福的精神樂園。注重班級文化，辦公室文化建設(shè)，讓每個教室、辦公室都能讓人感受到濃濃的文化氛圍和恰到好處的精心布置，處處流動著人文氣息。

三、抓好安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建平安和諧校園

學(xué)校對安全穩(wěn)定工作明確分工，落實責(zé)任。建立完善的工作制度，縱到底，橫到邊，不留空白，不留死角，將安全穩(wěn)定作為學(xué)校工作的重中之重。

1、健全了安全穩(wěn)定工作制度，落實工作責(zé)任。

進(jìn)一步完善了安全機構(gòu)，確保安全穩(wěn)定工作時時有人管、處處有人管、事事有人管，明確職責(zé)，落實到人，建立學(xué)校安全管理的長效機制，落實安全措施和責(zé)任。

2、加強安全隱患排查，防患于未然。

定期組織全面、細(xì)致的學(xué)校安全工作大檢查，消除一切安全隱患。

3、建立應(yīng)急預(yù)案，提高預(yù)防和應(yīng)急能力。

制定學(xué)校各類重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，完善突發(fā)事件處置工作預(yù)案，每學(xué)期舉行一次安全應(yīng)急演練。

4、加強安全教育，增強師生安全防范意識。

要求一定要落實好安全教育課，同時經(jīng)常宣傳交通安全、食品衛(wèi)生、藥品安全、防火防洪、地震、風(fēng)災(zāi)、雷災(zāi)等自然災(zāi)害的安全知識，提高緊迫感。

三、以師德師能建設(shè)為抓手，提高教師隊伍整體素質(zhì)

（1）加強教師職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任、聘用及評價的首要內(nèi)容。

（2）充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，督促他們認(rèn)真履行職責(zé)與義務(wù)，對一些教學(xué)業(yè)務(wù)強、事業(yè)性強的青年教師，加強指導(dǎo)，給任務(wù)、壓擔(dān)子，使其成為科研骨干。

（3）打造“有效課堂”。課堂的有效性是教學(xué)的生命，有效的課堂教學(xué)也是學(xué)校的生命。活力課堂倡導(dǎo)以學(xué)生為主體，體現(xiàn)以人為本，努力營造民主和諧、愉悅輕松的開放式課堂教學(xué)氛圍，讓每一堂課更有效，讓每一堂課都充滿生機與活力。

（4）開展請進(jìn)來、走出去活動，有機會邀請外地名師專家到學(xué)校講座，上示范課，分期分批派出教師到外地學(xué)習(xí)參觀。

（5）開展校本教研，強化教研實效。問題即是課題，結(jié)果就是成果。把學(xué)、教、研有機地結(jié)合，進(jìn)一步豐富教研形式和活動，重點放在提升教師理論水平、夯實教師教學(xué)基本功、熟練運用現(xiàn)代化教育手段、駕馭高效課堂教學(xué)等方面，切實提高教師教學(xué)研究能力，（6）實踐在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為教師的自覺行動和生活需要。

（7）堅持不懈，把簡單的事情天天做就是不簡單。

（8）立足實際，努力創(chuàng)辦“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特，人特我精”的特色學(xué)校。

總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住機遇，變困難為動力，堅持以發(fā)展為主題，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項工作，為把自己的學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。

各們領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我們要借此兩項督導(dǎo)之風(fēng)，精誠團(tuán)結(jié)，通力協(xié)作，以身作則，竭盡全力，扎實工作。同時也希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們能一如既往地給我們支持和幫助。在新的征途中，我們將再接再厲，以更高的目標(biāo)，更嚴(yán)格的要求，更飽滿的工作熱情和更加勤奮的工作精神，與大家一起推動xx教育不斷發(fā)展，一起鞏固兩基取得的碩果，一起鑄就xx教育的新輝煌!

謝謝大家！

第二篇：省兩項督導(dǎo)評估考核匯報材料

迎接省督導(dǎo)評估匯報材料

龍務(wù)中心學(xué)校督導(dǎo)評估匯報材料

熱烈歡迎尊敬的教育督導(dǎo)評估團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)親臨我校檢查指導(dǎo)工作，這既是對我校教育工作的關(guān)心和厚愛，也是對我校全體老師的鞭策和鼓舞。下面就我校教育工作做簡要匯報。

我校是一所完全小學(xué)，近幾年來，在上級教育主管部門和村支兩委的關(guān)心支持下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，校園環(huán)境整潔有序；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開拓進(jìn)取，辦學(xué)方向端正，辦學(xué)特色凸現(xiàn)；教職工敬業(yè)愛崗、爭先創(chuàng)優(yōu)實干，教育教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列，得到教育行政部門和社會各界的充分肯定。

一、基本情況

龍務(wù)中心學(xué)校目前轄小學(xué)1所，附屬幼兒園1所，現(xiàn)有10個教學(xué)班（含幼兒園3個班），在校小學(xué)生229人，幼兒105人。學(xué)?，F(xiàn)有在職教師15人，生師比為20.6：1。教師學(xué)歷合格率100%，其中本科學(xué)歷1人，?？茖W(xué)歷13人。獲得中級職稱的3人。學(xué)校占地面積9625㎡，校舍總建筑面積2785㎡。學(xué)校現(xiàn)有11個專用教室，音樂教室、隊科室、微機室、電子備課室、多媒體教室、儀器室、實驗室、閱覽室、圖書室、衛(wèi)生室、體育器材室等。學(xué)校共有圖書9972冊，生均30冊。

二、主要工作指標(biāo)完成情況：

1、普及程度

認(rèn)真做好招生和控輟保學(xué)工作，鞏固普九成果。小學(xué)適齡生229名，在校生229名。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%。

2、學(xué)前教育

全村3-5周歲幼兒105名，在園幼兒105,入園率100%。

3、成人教育 全村青壯年非文盲率達(dá)99.9%，近幾年沒有新生文盲。開展農(nóng)村勞動“三大培訓(xùn)”，2007年以來共舉辦各培訓(xùn)班8期（次），培訓(xùn)青壯年勞動力243人次。

4、經(jīng)費投入

逐年增長，確保教育教學(xué)工作正常運行。

5、全部免除義務(wù)教育階段學(xué)生雜費、書本費。

6、實驗教學(xué)

2007年以來購置常規(guī)儀器350件，累計投入資金2萬元。達(dá)到2類標(biāo)準(zhǔn)。演示、分組實驗開出率分別達(dá)100%。

7、信息技術(shù)

2010年，我校新建了多媒體教室，利用網(wǎng)絡(luò)信息資源開展教育教學(xué)。

8、隊伍建設(shè)

多年以來，實施教師素質(zhì)提高系統(tǒng)工程，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。目前我校教師取得專科以上學(xué)歷比例達(dá)到90%，取得本科以上學(xué)歷比例達(dá)10%。

9、辦學(xué)條件

小學(xué)生均占面積28.8平方米；小學(xué)生均建筑面積8.3平方米。目前圖書室藏書總計9972冊，小學(xué)生均圖書達(dá)30冊。

10、教育教學(xué)

在教學(xué)工作中爭取向40分鐘要質(zhì)量，引進(jìn)“洋思”經(jīng)驗；在高年級實施“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式；在全校實施“雙領(lǐng)四清”模式。

加大教研力度，學(xué)經(jīng)驗，量自己，融化為已有。繼續(xù)開展“創(chuàng)新教育”、“雙自主”教育的課題研究，走出一條適合我校的模式。大力推進(jìn)素質(zhì)教育。即抓典型、樹標(biāo)兵，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用；又促后進(jìn)、大普及，整體上水平。

三、主要成績

（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)展快，辦學(xué)條件不斷完善

學(xué)校在市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊抓實施教育現(xiàn)代化工程，狠抓學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)，學(xué)校教育環(huán)境與條件不斷改善。學(xué)校建設(shè)了多媒體教室、電子備課室，校園文化體現(xiàn)辦學(xué)特色，裝備設(shè)施走向現(xiàn)代化，為全面實施素質(zhì)教育奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（二）領(lǐng)導(dǎo)班子開拓進(jìn)取，確立了先進(jìn)的辦學(xué)理念

我校 “以德治校，管理強校，科研興校，特色立校”為辦學(xué)理念，確定了“一二三四”工程的具體辦學(xué)目標(biāo)，即突出一個中心：全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；狠抓兩個重點：狠抓常規(guī)管理，提升管理水平，狠抓教育科研，提高教育質(zhì)量；加強三大建設(shè)：加強干部隊伍建設(shè)，加強教師隊伍建設(shè)，加強基本設(shè)施建設(shè)；達(dá)到四個一流：一流的辦學(xué)水平，一流的育人環(huán)境，一流的師資隊伍，一流的教育質(zhì)量。在辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)干部勤于學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作方法，并努力以改革創(chuàng)新的精神帶領(lǐng)全體教職工投身教改實踐，形成了勤奮務(wù)實，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新高效的工作機制。擁有一支團(tuán)結(jié)實干高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一批市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，管理機制不斷完善。落實國家課程計劃，開齊開全開好課程。開發(fā)了校本課程《可愛的龍務(wù)》，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量和考試次數(shù)，以保證學(xué)生的素質(zhì)得到全面發(fā)展。堅持面向全體學(xué)生，對學(xué)習(xí)困難生實行跟蹤輔導(dǎo)。近年來，三年學(xué)前入學(xué)率、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率和畢業(yè)率均達(dá)到100%。輟學(xué)率為0。同時學(xué)校狠抓安全教育，實現(xiàn)了安全0事故。學(xué)校堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、校務(wù)公開、民主管理”的管理模式，教職工通過教代會主動參與學(xué)校管理。學(xué)校重要議題、規(guī)章制度均廣泛征求教職工的意見，并提請教代會審議。學(xué)校對教師實行全員聘任制、崗位責(zé)任制、教師德能勤績考核制，管理機制得到不斷完善。

（四）加強教師崗位培訓(xùn)，師資素質(zhì)不斷提高

幾年來，學(xué)校以建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，作為重要任務(wù)常抓不懈。

1、加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚師德。學(xué)校以“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，堅持政治學(xué)習(xí)制度（兩周一次集中學(xué)習(xí)，每周自學(xué)2小時并寫好學(xué)習(xí)筆記），沒有體罰和變相體罰現(xiàn)象。

2、堅持不懈，錘煉教學(xué)基本功。學(xué)校在教師中深入開展“話（普通話）、字（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）、機（微機，青年教師學(xué)會課件制作）學(xué)練比武活動，努力提高教師教學(xué)基本功。

3、加強培訓(xùn)，提高教學(xué)水平。學(xué)校建立教師在職培訓(xùn)制度，并出臺有關(guān)獎勵措施，激勵教師參加在職培訓(xùn)，不斷增強文化底蘊，提高業(yè)務(wù)水平。①接受性培訓(xùn)。采用“請進(jìn)來、走出去”方式，為教師

創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)活動機會。派骨干教師外出聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，以此開闊教師視野，有效地尋找突破教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)的策略。②實踐性培訓(xùn)。扎實有序地開展集體備課和教學(xué)研究活動，做到經(jīng)常化、專題化、系列化，使教師在理論與實踐的結(jié)合上努力提高教學(xué)水平。③積極培養(yǎng)骨干。學(xué)校注重為骨干教師創(chuàng)設(shè)展示才能的機會，積極發(fā)揮示范作用，與骨干教師簽訂責(zé)任書，明確骨干教師的權(quán)利和義務(wù)，落實獎勵措施，激勵他們敢于冒尖；校報《芳草地》、學(xué)校網(wǎng)校也為教師搭建了展示才華的平臺。

三年來，多種形式的培養(yǎng)工作，取得了較好的效果。教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力有了長足的進(jìn)步。目前，教師中形成了比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)氛圍，骨干教師群體正在逐步形成。近3年來，學(xué)校完成了1位邯鄲市級骨干教師，3名武安市級骨干教師的培訓(xùn)，還選拔了5位青年教師參加了國培計劃——2010‘知行中國’小學(xué)班主任教師培訓(xùn)。

（五）打造學(xué)校特色品牌，特色立校成效明顯

根據(jù)學(xué)校提出的“特色立?！钡霓k學(xué)理念，近幾年來，學(xué)校在打造龍務(wù)學(xué)校的特色品牌方面取得了令人欣喜的成績。

1、深化文明行動，德育特色彰顯活力

從2003年起，我校開展了轟轟烈烈的校園文明行動，號召師生“讓普通話撒向校園的每一個角落，徹底告別不文明的陋習(xí)”，要求師生率先做到“一說、二用、三愛、四講、五不”（一說：說普通話；二用：用文明語、用規(guī)范字；三愛：愛祖國、愛校園、愛班級；四講：校園衛(wèi)生講整潔，言行舉止講文明，待人接物講禮貌，用電用水講節(jié)

約；五不：紙屑果皮不亂丟，墻壁桌椅不亂畫，課間休息不打鬧，早到學(xué)校不喧嘩，上下樓梯不擁擠）。我校掀起了“說普通話，做文明人”的熱潮。講普通話已成為一種習(xí)慣，爭做文明人已成為師生的自覺行為。

2、加強課題實驗，特色教研好戲連臺

近幾年來，學(xué)校以“新課改”為重點，狠抓了學(xué)校課題實驗，先后開展了10多個課題實驗研究。學(xué)校課題《構(gòu)建和諧班集體的研究》在武安市教育學(xué)會課題階段性成果評選獲市一等獎。去年，我校又申報了河北省課題，進(jìn)一步打造我校的以“課題實驗”為中心內(nèi)容的教研特色。開設(shè)了地方課程和校本課程《我可愛的家鄉(xiāng)系列---可愛的龍務(wù)

3、營造書香校園，文化特色魅力無限

大課間活動的經(jīng)典誦讀。每天的第二節(jié)大課間活動，全校300余名師生站在國旗下，各班齊誦每天一詩，進(jìn)行轟轟烈烈的“讀千古美文，做少年秀才”讀書活動。還開展了一系列活動，著力打造書香校園。我們的具體做法是：①讀書課進(jìn)課表。每班每周一節(jié)讀書課，上課地點在圖書室，由班主任老師負(fù)責(zé)，圖書管理員協(xié)助。②每天一首古詩。由學(xué)校根據(jù)新課標(biāo)要求推薦，各班根據(jù)實際，在每天的晨讀時間自行組織。每年進(jìn)行兩次背古詩誦經(jīng)典考級活動。③成立班級讀書社。學(xué)校將貼近學(xué)生有教育意義的好書送到班級，同學(xué)們也將自己的圖書帶到班里，建立班級圖書角，讓書的溫馨彌漫整個教室。④開展書香班級、書香教師評比活動。⑤各班建立了學(xué)生讀書記錄卡。⑥

各班還開展了讀書演講，詩文朗誦、講故事、讀后感交流等多種形式的讀書活動。⑦建立書香文化墻，利用宣傳窗進(jìn)行宣傳，營造濃濃的書香氛圍。

4、教育博客、教師網(wǎng)校，成為我們龍務(wù)中心學(xué)校一道靚麗風(fēng)景。我校的“教育博客”于08年底建立，學(xué)校網(wǎng)校及教師網(wǎng)校創(chuàng)建于2010年6月，博客、網(wǎng)校不僅是我們校本培訓(xùn)的有效平臺，校本教研的有效途徑，而且成為引導(dǎo)和激勵教師專業(yè)成長的天地。

學(xué)校認(rèn)為，教師網(wǎng)校、博客是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研活動的重要陣地和校園文化建設(shè)的重要渠道，也是教師專業(yè)成長的重要平臺。學(xué)校鼓勵教師多寫教學(xué)反思和教育敘事文章，教師建立自己的博客、網(wǎng)校，搭建起一個共享交流的平臺。老師們可以結(jié)合自身教學(xué)實際，在網(wǎng)校博客中盡情抒寫自己的教學(xué)案例、教后反思、教育故事、心得體會、讀書隨筆以及工作生活的困惑與思考，利用網(wǎng)校博客的互動性和便捷性，來促進(jìn)教師間以及師生間的互動學(xué)習(xí)、切磋、研討、交流，有效促教師專業(yè)成長。

如今，我們龍務(wù)中心學(xué)校教師網(wǎng)校不僅是我們校本培訓(xùn)的有效平臺，校本教研的有效途徑，而且成為引導(dǎo)和激勵教師專業(yè)成長的廣闊天地。網(wǎng)校博客成為我們教師工作、學(xué)習(xí)的一種方式。

三、存在問題和下步打算

自上次“普九”以來，我校教育教學(xué)工作得到了迅速發(fā)展，但在發(fā)展過程也發(fā)現(xiàn)了一些問題。一是教師平均年齡33歲，年齡結(jié)構(gòu)偏低，在教學(xué)技能、教學(xué)能力方面經(jīng)驗不足，理論水平低。由于年青教

師多，理論水平低，對實施新教材中的現(xiàn)實問題解決不到位，教師發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力尚需提高。二是學(xué)校財力不足，雖已達(dá)標(biāo)，但學(xué)校的硬件建設(shè)還不如城區(qū)學(xué)校，特別是班班通至今還未實現(xiàn)，這些制約著學(xué)校的更快發(fā)展。所以，今后我校的努力方向為：

一、加強理念學(xué)習(xí)，開展說、講、評活動，完善拜師制度，加快對青年教師的培養(yǎng)。立足校本研修，開展校本培訓(xùn)，更新教育理念，提升教師專業(yè)水平。

二、除用好我們已有的財力、物力外，多渠道籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。進(jìn)一步鞏固提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

第三篇：兩項督導(dǎo)評估匯報材料

兩項督導(dǎo)評估匯報材料

耒陽市實驗小學(xué)金杯塘分校

劉仕明

我校是市教育局的直屬小學(xué)，創(chuàng)建于2015年8月。學(xué)?？偯娣e9余畝，建筑面積14300平方米。學(xué)?，F(xiàn)有27個教學(xué)班，在校學(xué)生1700余人，教職工66人，其中有高級教師4人，一級教師28。衡陽市級骨干教師2人，衡陽市級學(xué)科帶頭人1人，耒陽市級骨干教師4人。辦學(xué)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實創(chuàng)新，帶領(lǐng)學(xué)校全體師生勵精圖治，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居耒陽市同類學(xué)校前列，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，各種功能室齊全。學(xué)校先后榮獲“衡陽市示范性家長學(xué)?！?、“耒陽市養(yǎng)成教育示范校”、“耒陽市學(xué)校教育目標(biāo)管理考評一等獎”、“耒陽市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位”、“耒陽市教育系統(tǒng)綜治安全維穩(wěn)工作優(yōu)秀單位”。

一、黨政重教，全力支持學(xué)校發(fā)展

在耒陽教育整體創(chuàng)強五年計劃這一戰(zhàn)略思想的指導(dǎo)下，市委、市政府在全市上下營造出了一種濃厚的重教氛圍，對教育高度關(guān)注，對學(xué)校高度關(guān)心，對教師高度關(guān)愛，我校從創(chuàng)辦到后期的綜合樓興建，各級領(lǐng)導(dǎo)都給予了大力扶持?？梢哉f，我校的每一步發(fā)展，每一次進(jìn)步，每一點成績，無不凝聚著市委、市政府及辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)同志的智慧、心血和汗水。

1、關(guān)切學(xué)校安全。

學(xué)校安全問題無時無刻不牽動著上級領(lǐng)導(dǎo)的心，盡管財政困難，仍然撥出專門經(jīng)費，用于學(xué)校添置相關(guān)安全設(shè)施如校門口監(jiān)控設(shè)備、消防設(shè)備，經(jīng)常督促學(xué)校排查各種安全隱患，五里牌派出所安排駐片民警作為學(xué)校常駐人，加強學(xué)校安全防范力量。

2、關(guān)注學(xué)校發(fā)展。

我校的健康有序發(fā)展一直是市委政府關(guān)注的焦點。為了迎接兩項制度評估和全國義務(wù)教育均衡檢查，主管教育的副市長及教育局、財政局領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校實地察看、聽取匯報，召開教師座談會聽取意見，對學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃提出了許多富有指導(dǎo)性的意見，對學(xué)?，F(xiàn)階段的布局調(diào)整和建設(shè)提出了具體要求，近三年市財政為學(xué)校投入了1000多萬元的資金，用于學(xué)校裝修改造、綜合樓和操場的建設(shè)以及學(xué)校綠化、亮化、美化。

3、關(guān)心師資建設(shè)。

師資建設(shè)一直是市教育局關(guān)心的頭等大事，因為師資的好壞直接決定辦學(xué)水平的高低。我校是一所新辦學(xué)校，老師全部是從鄉(xiāng)下招考來的，這部分老師大部分以前都教初中，對小學(xué)學(xué)科的教學(xué)不適應(yīng)。學(xué)校針對教師現(xiàn)狀制定了一系列的校本培訓(xùn)措施。市教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)每次來學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，講的最多、提的最頻繁的就是師資建設(shè)問題，并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起擬定師訓(xùn)的中長期計劃，反復(fù)叮囑學(xué)校一定要把師訓(xùn)作為重中之重的工作狠抓落實。首先是關(guān)心教師專業(yè)發(fā)展：分管教研的李局長及教研室的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、評課，具體指導(dǎo)學(xué)校的校本培訓(xùn)工作，還親自參加學(xué)校各教研組的教研會，還親自發(fā)現(xiàn)了許多新問題，并一起探討解決問題的新方法。在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，近來，我校的師資水平有了質(zhì)的飛躍。4人晉升為高級教師，2人被評為衡陽市級骨干教師，5人被評為耒陽市骨干教師，4人被評為耒陽市名優(yōu)教師，辦校以來有5人次在耒陽、衡陽舉行的教學(xué)比賽中獲獎，有10余篇論文在省、國家級刊物上發(fā)表。

二、著眼素質(zhì)教育，辦學(xué)成績顯著

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，學(xué)校全面推行素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以傳統(tǒng)文化教育為特色，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，取得了顯著的辦學(xué)成績。

1、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

學(xué)校嚴(yán)格落實常規(guī)管理，狠抓備、教、批、輔、改、考等各個環(huán)節(jié)，要求教師把眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，效率放在課堂上，精力用在科研上，教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高，2016年、2017年都被評為教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位，學(xué)生和教師參加的各級各類比賽均獲得優(yōu)異的成績。

2、辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。

辦校以來，我校堅持走素質(zhì)教育之路，樹立質(zhì)量意識，創(chuàng)新意識，服務(wù)意識，競爭意識和品牌意識，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，努力端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校嚴(yán)格遵守耒陽市中小學(xué)劃片就近入學(xué)的招生政策。嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，按計劃開課設(shè)節(jié)，認(rèn)真做好國家、地方、學(xué)校三級課程管理，充分開發(fā)校本課程資源；在實施新課程改革的過程中，做到了嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)時間，控制學(xué)生作息時間，規(guī)范考試次數(shù)和科目，控制各類競賽，保證學(xué)生體育鍛煉時間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)市教育局指示精神，加大課堂教學(xué)改革力度，建設(shè)有效課堂。提高課堂教學(xué)效率；嚴(yán)禁在職教師有償補課，有償家教家養(yǎng)；不組織學(xué)生利用節(jié)假日成建制補課；認(rèn)真執(zhí)行收費政策，規(guī)范教輔資料的征訂；建立對師生的多元評價體系；堅持誠信辦學(xué)，嚴(yán)格考試紀(jì)律，在平時的期末、學(xué)業(yè)水平考試中誠信度高。

3、辦學(xué)特色進(jìn)一步彰顯。

①貫徹新課程理念，以課堂教學(xué)為依托的學(xué)科組建設(shè)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了堅強的保障。提高教育教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)為主陣地。堅持以學(xué)生為中心，堅持開展小組合作學(xué)習(xí)，充分培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。兩年來，學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽，有50多人次獲市級以上獎勵，其中獲國家級獎勵2人次，省級獎勵10余人次。

②重視學(xué)生個性發(fā)展，體藝衛(wèi)工作特色鮮明。學(xué)校堅持“特色強校”方略，以藝體教育為突破口，開展以“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)”為載體的素質(zhì)教育，努力打造特色品牌。

③傳統(tǒng)文化教育蔚然成風(fēng)。學(xué)校辦校初針對學(xué)生的現(xiàn)狀，我們就確定以傳統(tǒng)文化為切入點，我們規(guī)定每個年級堅持吟誦一本經(jīng)典，學(xué)生利用每天早上的時間對這些經(jīng)典進(jìn)行誦讀，學(xué)校每周五進(jìn)行統(tǒng)一展示。期末各班進(jìn)行星級達(dá)標(biāo)考試，通過這些方法充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，也讓這些傳統(tǒng)文化深入學(xué)生的心靈，對學(xué)生的養(yǎng)成教育也起到了潛移默化的作用。

4、師資水平進(jìn)一步提升。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)較高，均有?？埔陨蠈W(xué)歷和一級教師職稱，平均年齡38歲。年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心強，具有很強的凝聚力和感召力。

二是開展校本培訓(xùn)，實行“一幫一”“一幫多”的青藍(lán)工程，爭取“選苗子，壓擔(dān)子，出點子，指路子”的方法，廣泛開展匯報課、示范課、研討課、觀摩課等活動，推行教學(xué)開放日、開放周、開放月；實行教師專業(yè)知識考試、專業(yè)技能考核，倡導(dǎo)集體備課，鼓勵教學(xué)研究。通過這些措施，師資隊伍建設(shè)有了質(zhì)的飛躍，涌現(xiàn)出了一大批深受學(xué)生及家長歡迎的好教師，如楊林芳、劉菲、梁云、黃素燕、張英潮等，在社會上獲得了較高的知名度，師得到了社會上的廣泛認(rèn)同。

三、辦學(xué)條件不斷得到完善。

由于學(xué)校的前身是市青少年宮，教學(xué)設(shè)施設(shè)備幾乎沒有。移交我校以后在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校對教學(xué)樓重新進(jìn)行裝修，修建了學(xué)校操場，增添了學(xué)校綠化和校園文化、多媒體設(shè)施設(shè)備。2017年又投資200多萬興建了學(xué)校的綜合樓，今年學(xué)校的操場提質(zhì)改造已納入計劃，目前學(xué)校的辦學(xué)條件已逐步完善。

成績只能說明過去，未來還需要努力創(chuàng)造。在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的精心指導(dǎo)下，我們將加倍努力工作，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，把學(xué)校建設(shè)成為高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的示范學(xué)校。

第四篇：兩項督導(dǎo)評估匯報

邵陽縣金稱市鎮(zhèn)中學(xué) 兩項督導(dǎo)評估匯報材料

一、基本情況

金稱市鎮(zhèn)中學(xué)坐落在風(fēng)景如畫的芙夷河畔，創(chuàng)辦于1913年，原名：“武岡縣古峰鄉(xiāng)城東高等小學(xué)堂”。1969年改制為初級中學(xué)，1982年改名為邵陽縣

各級政府高度重視我校兩項督導(dǎo)評估工作，中心學(xué)校和學(xué)校都制訂了切實可行的實施方案，學(xué)校行政進(jìn)行明確分工?？h教育局各級領(lǐng)導(dǎo)及鎮(zhèn)黨委、政府和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自督戰(zhàn)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和共同努力下，兩項督導(dǎo)評估迎檢工作進(jìn)展順利。

（二）著力改善辦學(xué)條件 1、2008年修建了高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂，使我校學(xué)生寄宿條件徹底改觀。

2、校容校貌得到了進(jìn)一步美化。結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校對校舍進(jìn)行了粉刷，對所有鐵門進(jìn)行了油漆，對部分舊墻面進(jìn)行了翻新；更新了全校電路安裝，加固了校園圍墻，改造了環(huán)形跑道和100米直跑道；拆除了老就餐棚，建成了兩個標(biāo)準(zhǔn)的羽毛球場；調(diào)整布局和綠化了校園環(huán)境；設(shè)置了安全設(shè)施，添置了學(xué)生餐桌。學(xué)校面貌煥然一新，給全校師生的學(xué)習(xí)、生活都帶來了全新的感受。

3、為了進(jìn)一步改善學(xué)校裝備條件，2010年4月份，拆除了老教學(xué)樓，新修一棟科教樓，并在2011年3月底交付使用。2010年10月份，教育局為我們裝備了我縣規(guī)格較高的才藝展示廳。2011年又為我們重新裝備了電腦室、音樂室與美術(shù)室。

總之，近三年來，上級共投入項目建設(shè)及購置教學(xué)設(shè)備資金300多萬元，學(xué)校自籌37萬元，用于購置生活設(shè)施和維修，使我校成為一所規(guī)模較大，設(shè)備齊全的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。

（三）加強師資隊伍建設(shè)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實苦干，逐步建立了一支素質(zhì)過硬、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。

2、重視提高教師素質(zhì)。為了培養(yǎng)一支高素質(zhì)教師隊伍，我們采取如下措施：①堅持政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，做到學(xué)有內(nèi)容、學(xué)有成效。②

認(rèn)真開展教學(xué)研究活動。以教研組為單位開展不同形式的教學(xué)研究活動。③鼓勵教師在職學(xué)習(xí)進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時派出骨干教師參加省、市、縣的各級教研會、觀摩課以及示范課評比、論文比賽等。

3、加強師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校廣泛開展師德師風(fēng)教育活動，每年對教職工進(jìn)行考評，考評結(jié)果作為評優(yōu)晉級的重要依據(jù)之一。大力加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真開展“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。幾年來，有陳劍南、唐玉中、趙軍容等教師榮獲縣優(yōu)秀教師稱號，呂艷羽、樂小玲等188位教師榮獲鎮(zhèn)“十佳教師”、“十佳班主任”稱號，孟湘林、易雨保、呂堅發(fā)、陳石兵、呂友紅等5位行政被評為“優(yōu)秀管理者”。先后有31位教師獲得紐曼教育獎。我校共有省優(yōu)秀教師1人，省師德標(biāo)兵1人，市、縣優(yōu)秀教師22人。

（四）加強學(xué)校管理。

1、建立健全了校長負(fù)責(zé)制、教代會制、教職工聘任制等一系列管理制度。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行教職工聘任，學(xué)校教導(dǎo)室聘年級組長和教研組長、班主任，班主任聘任課教師。增強了危機感和責(zé)任感，形成了有效的競爭機制。

2、學(xué)校安全工作細(xì)。為了把安全工作落到實處，學(xué)校制定了一套安全工作制度，如沿河巡查、樓梯守護(hù)、食堂值班、放學(xué)護(hù)送、就寢值勤等，并與班主任簽訂了安全責(zé)任狀，同時堅持學(xué)校安全排查，每次檢查都有記錄。

3、學(xué)校常規(guī)管理實。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)個個都在教學(xué)

師教學(xué)工作的重要依據(jù)，通過這些措施，大大提高了教師的工作責(zé)任感，推動了教學(xué)工作的開展。

（五）狠抓教育教學(xué)

1、德育工作。每學(xué)年訂有切實可行的德育工作實施方案，由政教室全面落實，把德育工作融入到平時的教學(xué)和班級管理中，如我校每年對七年級新生進(jìn)行入校教育，真正體現(xiàn)了德育為首的基本原則。

2、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，扎實搞好“向45分鐘要質(zhì)量”工程，抓好新課程方案的實施，改進(jìn)教學(xué)常規(guī)要求，并具體細(xì)化到計劃、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)和測評五個常規(guī)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求之中。狠抓初中畢業(yè)班工作，充分利用現(xiàn)代教育手段，實施課程資源整合，提高了教育教學(xué)效率。

3、校園文化建設(shè)。每學(xué)年組織大型的全校性的綜合文體活動，如校運會、廣播體操比賽、文藝匯演、演講賽、“迎國慶”大合唱、各種主題的征文比賽等。建立了學(xué)校德育基地（呂振羽故居），還特邀請王敏老師到校進(jìn)行感恩教育。學(xué)校利用豐富多彩的活動，廣泛開展養(yǎng)成教育、愛國主義教育等德育教育。

4、教研教改取得一定成績。學(xué)校每期舉行教學(xué)比武和教學(xué)觀摩和研討。教師相互聽課10節(jié)以上，行政聽課20節(jié)以上，并及時評課，相互學(xué)習(xí)，共同提高。校長、教導(dǎo)、教學(xué)副校長實行推門聽課制度，每期超過30次，不少教師積極主動參入教研教改，每年約有40多篇教學(xué)論文在市、縣級評比中獲獎。物理組的實驗課題研究成果獲市一等獎，易雨保老師參與的實驗課題研究榮獲省一等獎。2007年下學(xué)期化學(xué)組推薦的教改課獲全市一等獎，主講教師陳沖并參加2008年邵陽市初三畢業(yè)會考命題，理化教研組被評為“市優(yōu)秀教研組”。

5、綜合素質(zhì)評價。每期對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，并及時公示，并

將評價結(jié)果記入學(xué)生成長記錄冊。

（六）突出兩個亮點

1、勤工儉學(xué)是我校的一個亮點，我校建有較大規(guī)模的飼養(yǎng)場，利用寄宿生剩余飯菜喂養(yǎng)牲豬，每年出欄牲豬近160頭，全部用于學(xué)生食堂，每年可創(chuàng)收入近10萬元；既提高了學(xué)生的生活水平，又大大的改善了辦學(xué)條件。

2、關(guān)愛留守學(xué)生工作是我校的另一個亮點。為確保寄宿生和留守學(xué)生的安全，學(xué)校采取了一系列的措施：每天安排6位教師沿河巡查，每天安排3位青年教師在校園內(nèi)巡視，每天晚上安排行政與宿舍管理員值夜班。各班班主任既教書又育人，同時是他們的代管家長，對他們的學(xué)習(xí)、生活、心理健康進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)校開放圖書室、電腦室，并為學(xué)生提供親情電話、親情視頻，周末還開展一系列的球類活動、留守兒童快樂日活動以及走進(jìn)大自然的實踐活動等，讓留守學(xué)生既安心又舒心，各方面得到全面發(fā)展。

（七）辦學(xué)成果和榮譽

1、辦學(xué)水平：2010－2011學(xué)年鞏固率為99.6%，2011-2012學(xué)年鞏固率為99.44%，2010、2011兩學(xué)畢業(yè)生合格率分別達(dá)62.8%、75.6%。學(xué)校運動隊多次在縣獲獎。師生的科技制作在省市縣多次獲獎，兩次代表我縣參加全市的科技制作大賽，受到上級主管部門的高度贊揚。

2、多年來，我們金稱市鎮(zhèn)中學(xué)一直保持著良好的聲譽。在學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量等方面已初步形成了自己的特色。自1995年以來連續(xù)16年畢業(yè)會考成績處于全縣前列，在社會上有著良好的影響。學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績?nèi)刖幒鲜〈笮蜌v史文獻(xiàn)《三湘豐碑》（P424）。3、2005、2006年被評為邵陽縣綜合治理先進(jìn)單位和安全文明校園，2006年通過市“農(nóng)村合格寄宿制學(xué)校”驗收。2007年冬，在全縣教學(xué)常

規(guī)大檢查綜合評比中以總分99.6分的高分列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)

第五篇：兩項督導(dǎo)評估匯報材料

兩項督導(dǎo)評估匯報材料

我校是省示范性普通高中，創(chuàng)建于1938年。學(xué)?？偯娣exx余畝，建筑面積xx平方米。學(xué)?，F(xiàn)有xx個教學(xué)班，在校學(xué)生xxxx余人，教職工xxx人，其中有特級教師x人，中學(xué)高級教師xx人，中學(xué)一級教師xx人。國家級骨干教師x人，省級骨干教師12人，市級骨干教師15人。學(xué)校先后榮獲全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位、國家級傳統(tǒng)體育項目學(xué)校、全國模范職工之家、全國校務(wù)公開先進(jìn)單位、全國五四紅旗團(tuán)委、全國巾幗文明示范崗等100多項國家、省、市、區(qū)獎勵等榮譽稱號。

一、黨政重教，全力支持學(xué)校發(fā)展

在科教興區(qū)、教育強區(qū)這一戰(zhàn)略思想的指導(dǎo)下，區(qū)委政府在全區(qū)上下營造出了一種濃厚的重教氛圍，對教育高度關(guān)注，對學(xué)校高度關(guān)心，對教師高度關(guān)愛，特別是把我校作為建設(shè)教育強區(qū)的著力點，給予了大力扶持?？梢哉f，我校的每一步發(fā)展，每一次進(jìn)步，每一點成績，無不凝聚著區(qū)委政府主要領(lǐng)導(dǎo)同志的智慧、心血和汗水。

1、關(guān)切學(xué)校安全。

學(xué)校安全問題無時無刻不牽動著區(qū)委政府主要領(lǐng)導(dǎo)同志的心，盡管財政困難，仍然撥出專門經(jīng)費，用于學(xué)校組建巡防隊，添置、維修相關(guān)安全設(shè)施如校門口監(jiān)控設(shè)備，經(jīng)常督促學(xué)校排查各種安全隱患，并指示崇文派出所在學(xué)校校門口設(shè)置警務(wù)室，加強學(xué)校安全防范力量。

2、關(guān)注學(xué)校發(fā)展。

我校的健康有序發(fā)展一直是區(qū)委政府關(guān)注的焦點。提出了“舉全區(qū)之力，打造名山下的名校，創(chuàng)建湖南省旅游窗口學(xué)校”的口號，區(qū)委書記xx同志，多次深入學(xué)校實地察看、聽取匯報，召開教師座談會聽取意見，對學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃提出了許多富有指導(dǎo)性的意見，對學(xué)?，F(xiàn)階段的布局調(diào)整和建設(shè)提出了具體要求，諸如垃圾桶問題，他就建議學(xué)校采用具有土家民族風(fēng)格的木制垃圾桶，既可體現(xiàn)民族特色，又可豐富校園文化內(nèi)涵。區(qū)長陳競也多次到學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，要求區(qū)直各部門認(rèn)真指導(dǎo)和積極配合一中建設(shè)，還專門為我校教師作加強師德師風(fēng)建設(shè)的專題報告。原分管教育的副區(qū)長周瓊經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)研，指導(dǎo)具體工作。現(xiàn)任分管教育的副區(qū)長姚曉麗同志經(jīng)常深入學(xué)校，了解掌握情況，督促指導(dǎo)工作，解決矛盾問題。四大家領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，對學(xué)校建設(shè)提出了許多建設(shè)性意見。正是區(qū)委政府主要負(fù)責(zé)同志的高度關(guān)注，學(xué)校的發(fā)展得到了空前提速，教學(xué)設(shè)施得以進(jìn)一步完善。據(jù)不完全統(tǒng)計，近年來，區(qū)委政府通過財政投入、引資、引進(jìn)建設(shè)項目等途徑，為學(xué)校投入了4000多萬元的資金，用于改造校園網(wǎng)，配備教學(xué)手提電腦和電子白板，修建第二教學(xué)樓和體育館，添置各種教學(xué)實驗設(shè)備。

3、關(guān)心師資建設(shè)。

師資建設(shè)一直是區(qū)委政府關(guān)心的頭等大事，因為師資的好壞直接決定辦學(xué)水平的高低。區(qū)委書記劉澤友、區(qū)長陳競、原分管教育局副區(qū)長周瓊和現(xiàn)任分管教育的副區(qū)長姚曉麗等同志每次來學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，講的最多、提的最頻繁的就是師資建設(shè)問題，并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起擬定師訓(xùn)的中長期計劃，反復(fù)叮囑學(xué)校一定要把師訓(xùn)作為重中之重的工作狠抓落實。首先是關(guān)心教師專業(yè)發(fā)展：分管教育的副區(qū)長經(jīng)常深入課堂聽課、評課，具體指導(dǎo)學(xué)校的校本培訓(xùn)工作，還親自參加學(xué)校各教研組的教研會，還親自發(fā)現(xiàn)了許多新問題，并一起探討解決問題的新方法。書記和區(qū)長親自出面聯(lián)系省內(nèi)外的知名專家教授如王陳錕、王沛清、李金初等來校傳經(jīng)送寶，促使教師轉(zhuǎn)換腦筋，更新理念，工作更具科學(xué)性、前瞻性。同時，出面牽線搭橋，促使學(xué)校與中央民大附中、長沙一中、常德一中、長郡中學(xué)、湖南師大附中、人大附中、香港漢華中學(xué)等名校建立友好合作交流關(guān)系。在區(qū)委政府的親切關(guān)懷下，近來，我校的師資水平有了質(zhì)的飛躍。3人晉升為特級教師，40多名教師晉升為高級教師，7人被評為國家級骨干教師，9人被評為省骨干級教師，4人被評為市名優(yōu)教師，11項教研課題獲省級以上獎勵，90多位教師在市級以上賽課中榮獲一等獎，40多位教師的教改論文獲省級以上獎勵。其次是關(guān)心教師的福利待遇：書記、區(qū)長多次指示學(xué)校要想盡千方百計，確保優(yōu)秀人才進(jìn)得來，留得住，用得好。無論是教師的政治待遇還是經(jīng)濟(jì)待遇，區(qū)委政府都十分關(guān)心，在政治待遇方面，每逢人大代表、黨代表、政協(xié)委員選舉之時，都要充分考慮到張家界一中，在名額分配上予以傾斜照顧。目前，我校有區(qū)人大代表1人，區(qū)黨代表1人，區(qū)政協(xié)委員7人；在經(jīng)濟(jì)待遇方面，依法保障學(xué)校教職工的工資和津補貼，堅決做到教師工資從不拖欠，津補貼按標(biāo)準(zhǔn)及時足額撥付到位。此外還為一中專門出臺新政策，改善教師結(jié)構(gòu)。近年來，區(qū)委政府給予我校很大的政策支持，每年給我校一定的招聘計劃，用以人才儲備，僅2010年，學(xué)校就從湖南師范大學(xué)招聘了5名優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生，公開招錄了4名緊缺學(xué)科教師，極大緩解了學(xué)校教師青黃不接和學(xué)科不均衡的壓力，增添了教師隊伍的活力。

二、著眼素質(zhì)，辦學(xué)成績顯著

在區(qū)委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，學(xué)校全面推行素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，取得了顯著的辦學(xué)成績。

1、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

學(xué)校嚴(yán)格落實常規(guī)管理，狠抓備、教、批、輔、改、考等各個環(huán)節(jié)，要求教師把眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，效率放在課堂上，精力用在科研上，教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高，2010年高考向社會遞交了一份合格答卷，一本自然上線率達(dá)116人，首次突破百人大關(guān)。

2、辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。

近年來，我校堅持走素質(zhì)教育之路，樹立質(zhì)量意識，創(chuàng)新意識，服務(wù)意識，競爭意識和品牌意識，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，努力端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校嚴(yán)格遵守招生政策，不單獨舉行招生考試。在優(yōu)質(zhì)生源有限的情況下，依靠學(xué)校自身的過硬品牌，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，吸引學(xué)生，不采用非正當(dāng)手段爭搶生源；不舉辦復(fù)讀班和招收復(fù)讀生；嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，按計劃開課設(shè)節(jié)，以指導(dǎo)學(xué)生課程選修、學(xué)分認(rèn)定、學(xué)生多元評價為手段，激勵學(xué)生樂學(xué)、上進(jìn)；認(rèn)真做好國家、地方、學(xué)校三級課程管理，充分開發(fā)校本課程資源；在實施新課程改革的過程中，做到了嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)時間，控制學(xué)生作息時間，規(guī)范考試次數(shù)和科目，控制各類競賽，保證學(xué)生體育鍛煉時間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)區(qū)教育局指示精神，加大課堂教學(xué)改革力度，建設(shè)有效課堂。提高課堂教學(xué)效率；嚴(yán)禁在職教師有償補課，有償家教家養(yǎng)；不組織學(xué)生利用節(jié)假日成建制補課；認(rèn)真執(zhí)行收費政策，規(guī)范教輔資料的征訂；建立對師生的多元評價體系，制定《張家界市一中教師教育教學(xué)工作發(fā)展性評價方案》和《張家界市一中學(xué)生評價考評方案》，對學(xué)生不按考分排名，不對畢業(yè)年級下達(dá)升學(xué)指標(biāo)；堅持誠信辦學(xué)，嚴(yán)格考試紀(jì)律，在高考、學(xué)業(yè)水平考試中誠信度高。

3、辦學(xué)特色進(jìn)一步彰顯。

①貫徹新課程理念，以課堂教學(xué)為依托的學(xué)科組建設(shè)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了堅強的保障。提高教育教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)為主陣地。學(xué)科組是凝聚學(xué)科人氣，聚聚學(xué)科教師智慧，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率的組織單位。我校的學(xué)科組建設(shè)成效顯著，生物學(xué)科組、英語學(xué)科組被評為“湖南省優(yōu)秀學(xué)科組”。數(shù)學(xué)學(xué)科組被評為“市優(yōu)秀學(xué)科組”。語文、外語、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、體育已成為市內(nèi)強勢學(xué)科。三年來，學(xué)校累計有2945名學(xué)生參加高考，有362人上本科一批分?jǐn)?shù)線，778人上本科二批分?jǐn)?shù)線。學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽，有520人次獲市級以上獎勵，其中獲國家級獎勵123人次，省級獎勵215人次。

②校本課程開發(fā)極富民族性和時代性。我校地處張家界市城區(qū)，“體現(xiàn)民族特色，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)”，是我校校本課程開發(fā)的依據(jù)。我校體育組采集土家族人民勞動、生活元素，主持開發(fā)的“天門擺韻——土家大擺手校操”，具有濃郁的民族特色，在我市中小學(xué)推廣使用。英語組根據(jù)張家界旅游服務(wù)的實際需要，開發(fā)的《張家界旅游英語》校本課程，為服務(wù)旅游經(jīng)濟(jì)作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校集體開發(fā)的《中學(xué)生健康成長讀本》校本教材，具有促進(jìn)學(xué)校禮儀教育，增長學(xué)生法律、安全知識，強化管理制度，規(guī)范中學(xué)生行為習(xí)慣的積極意義。學(xué)校生物園開發(fā)于上世紀(jì)七十年代，是湖南省十大學(xué)校生物園之首，面積達(dá)140多畝，栽培著各種水果、苗木花卉，是我校開發(fā)校本課程，開展實踐活動的重要基地。

③重視學(xué)生個性發(fā)展，體藝衛(wèi)工作特色鮮明。學(xué)校堅持“特色強?！狈铰?，以藝體教育為突破口，開展以“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)”為載體的素質(zhì)教育，努力打造特色品牌。學(xué)校長期堅持“兩課兩操”，是國家級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校和湖南省民族體育訓(xùn)練基地，在民族體育中形成了特色和優(yōu)勢。高腳馬等項目已成為全國有名的品牌。學(xué)校健美操運動在全省乃至全國享有盛譽。從2006年以來，學(xué)校共培養(yǎng)國家一級運動員26人，國家二級運動員10人。

④校園文學(xué)社團(tuán)陣地穩(wěn)固。我校是全國校園文學(xué)社團(tuán)發(fā)起者之一，學(xué)校的“邊城文學(xué)社”在各年級設(shè)有分社，每學(xué)期都出1-2期刊物，如《天門噌吰》、《青春底片》、《天門杜鵑》、《百草園》等作品集均由學(xué)生撰稿，學(xué)生編輯。文學(xué)社團(tuán)被“中國中小學(xué)素質(zhì)教育研究中心”、“全國中學(xué)文學(xué)社團(tuán)研究會”、“學(xué)習(xí)方法報”等單位聯(lián)評為“全國中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)——樣板社刊報”。

⑤研究性學(xué)習(xí)方興未艾。近年來，學(xué)校研究性學(xué)習(xí)，綜合實踐活動等有4項課題在省里立項，有7項在市里立項，獲國家級獎勵4項，獲省級獎勵8項，獲市級獎勵8項。中學(xué)高級教師侯志彬同志主持的《城市居民消費調(diào)查》，中學(xué)高級教師劉輝波、秦建業(yè)、岳巧媛、潘啟宇等主持的《天門翻水探究》、《五倍子探究》、《大鯢探究》，特級教師熊玉林、王湘晉等同志主持的《麥田怪圈探究》分獲省一等獎。

4、師資水平進(jìn)一步提升。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)較高，均有本科學(xué)歷和中學(xué)高級教師職稱，平均年齡46歲。年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心強，具有很強的凝聚力和感召力。

二是開展校本培訓(xùn)，實行“一幫一”“一幫多”的青藍(lán)工程，爭取“選苗子，壓擔(dān)子，出點子，指路子”的方法，廣泛開展匯報課、創(chuàng)優(yōu)課、示范課、研討課、創(chuàng)新課、觀摩課等活動，推行教學(xué)開放日、開放周、開放月；實行教師專業(yè)知識考試、專業(yè)技能考核，倡導(dǎo)集體備課，鼓勵教學(xué)研究。通過這些措施，師資隊伍建設(shè)有了質(zhì)的飛躍，涌現(xiàn)出了一大批深受學(xué)生及家長歡迎的好教師，如李安平、劉輝波、覃文學(xué)、歐炎雄等，在社會上獲得了較高的知名度，倪家發(fā)、田下、邱士慶、萬德力等青年教師得到了社會上的廣泛認(rèn)同。

成績只能說明過去，未來還需要努力創(chuàng)造。在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將加倍努力工作，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，把學(xué)校建設(shè)成為高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的示范學(xué)校，讓學(xué)校與名山齊名。