第一篇：祁陽縣職業(yè)中專兩項督導(dǎo)評估匯報材料(定稿)

祁陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校工作匯報

鐘端陽（2016年4月）

祁陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是首批國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、湖南省示范性中職學(xué)校和首批教育信息化試點(diǎn)學(xué)校。近年來，學(xué)校確定了“立足祁陽、服務(wù)祁陽”的發(fā)展思路，辦學(xué)規(guī)?？焖贁U(kuò)大、辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2013年4月，我校成功申報了國家改革發(fā)展示范校；2015年6月，又成功立項為首批湖南省卓越中職學(xué)校。

學(xué)校占地面積17.3萬平方米、總建筑面積14.66萬平方米。現(xiàn)有學(xué)生7296人，教職員工508人。開設(shè)了電子與信息技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)等15個專業(yè)。建設(shè)了省示范性特色專業(yè)群1個，省示范性特色專業(yè)1個，省、市特色專業(yè)、精品專業(yè)6個。

下面，就我校近3年的改革發(fā)展情況，向各位專家、領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障學(xué)校發(fā)展外部環(huán)境

近年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《湖南省農(nóng)村中等職業(yè)教育攻堅計劃（2014-2016年）》等文件精神，認(rèn)真執(zhí)行縣委、縣政府“教育強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，積極謀劃學(xué)校發(fā)展新篇章。

近3年，縣人大代表、縣政協(xié)委員先后10余次來校調(diào)研，關(guān)注職業(yè)教育熱點(diǎn)，推動解決學(xué)校發(fā)展面臨的難點(diǎn)。學(xué)校的國示范校建設(shè)，連續(xù)兩年被列入了全縣重點(diǎn)建設(shè)項目，省卓越校建設(shè)又成功納入了2016年全縣重點(diǎn)建設(shè)項目?？h委書記魏湘江、縣長周新輝近3年先后8次來校主持召開國示范校創(chuàng)建、省卓越校申報工作現(xiàn)場辦公會。縣經(jīng)開區(qū)管委會、財政局、國土局、房產(chǎn)局、縣編制辦等20余個單位召開了2次聯(lián)席會議，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造了一個良好的外部環(huán)境。

間，外聘教師工資全部由縣財政拔付，從2015年起，由20萬元/年增加到140萬元/年。形成了“三培養(yǎng)三提高”師資隊伍建設(shè)機(jī)制，每年縣財政為學(xué)校撥付師資培訓(xùn)資金90萬元。近3年來，開展國培、省培等專業(yè)教師培訓(xùn)160余人次，企業(yè)實踐400余人次；培養(yǎng)校級以上專業(yè)帶頭人23人，骨干教師53人，雙師型教師104人，兼職教師28人，雙師型教師比例達(dá)94.5%。

三、示范引領(lǐng)，推動學(xué)校持續(xù)發(fā)展

（一）人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升

1、學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。學(xué)校實行“全員、全天候、全方位、全封閉”四全管理，形成了“人人德育、事事德育”的德育工作機(jī)制，學(xué)生的文化素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、藝體素質(zhì)大幅提高。近3年，在黃炎培創(chuàng)業(yè)大賽獲獎12人次，在市青少年科技創(chuàng)新活動、藝術(shù)節(jié)等比賽中，獲二等獎以上獎項有103人次。

2、學(xué)生技能水平不斷提高。電子與信息技術(shù)等7個專業(yè)在省市組織的專業(yè)技能抽查中，合格率100%，優(yōu)秀率70%以上，連續(xù)三年名列全市第一。近3年，學(xué)生參加各級技能競賽，獲得國家級獎項6人次、省部級獎項22人次、地市級獎項150余人次。

3、社會認(rèn)可度不斷提升。學(xué)校招生連年翻新，特別是2015年，近4000人報讀我校，招收新生3012人。畢業(yè)生供不應(yīng)求，畢業(yè)生對口就業(yè)率97%、企業(yè)滿意率98%以上，生均就業(yè)薪資水平達(dá)3250元/月。學(xué)校辦學(xué)成效得到各級領(lǐng)導(dǎo)充分的肯定，被省教育廳領(lǐng)導(dǎo)稱贊為“職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的排頭兵”，“最好的農(nóng)村中職學(xué)校”。

（二）服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)能力持續(xù)增強(qiáng)

一是為祁陽當(dāng)?shù)仄髽I(yè)提供了強(qiáng)有力的人才支持。近3年，學(xué)校畢業(yè)生5800余人，在祁陽周邊園區(qū)就業(yè)2000余人，累計為園區(qū)企業(yè)培訓(xùn)各類員工7890人次。

二是為祁陽產(chǎn)業(yè)升級提供強(qiáng)有力的技術(shù)服務(wù)。近3年，學(xué)校為社會開展職業(yè)鑒定服務(wù)1320余人次，教師參與企業(yè)生產(chǎn)、提供技術(shù)

第二篇：祁陽七中兩項督導(dǎo)評估匯報材料(正式版)

新七中，新輝煌

——祁陽七中兩項督導(dǎo)評估匯報材料

（2016年4月）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

歡迎您們來到美麗的祁陽白水，走進(jìn)崛起中的祁陽七中。祁陽七中曾是縣屬優(yōu)秀鄉(xiāng)村高中學(xué)校，創(chuàng)建于1956年，辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)成果豐碩，文化積淀深厚。2012年下期，祁陽縣委縣政府根據(jù)全縣高中生源總體縮減的狀況，研究決定將祁陽七中轉(zhuǎn)型辦學(xué)，改辦為縣教育局直屬的寄宿制普通初中。

轉(zhuǎn)型辦學(xué)4年來，縣委縣政府和縣教育局等相關(guān)部門對我校特別關(guān)心和支持，周新輝縣長，鄧年生部長、雷秀新副縣長等領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校調(diào)研視察工作，或組織現(xiàn)場辦公，為學(xué)校協(xié)調(diào)關(guān)系，解決實際困難。學(xué)校的發(fā)展空前提速，教學(xué)設(shè)施不斷完善，校容校貌煥然一新，辦學(xué)質(zhì)量蒸蒸日上，辦學(xué)特色逐漸鮮明，學(xué)校的發(fā)展和變化得到了全縣上下的肯定和贊譽(yù)。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、辦學(xué)條件日新月異。

四年來，在縣委縣政府和行政主管部門的大力支持下，特別是2012年乘著合格學(xué)校建設(shè)的東風(fēng)，學(xué)校加快了校園建設(shè)的步伐?？h委、縣政府和上級相關(guān)部門，陸續(xù)為我校改造校園基礎(chǔ)設(shè)施投入資金955.7萬余元，裝配了5個理化生實驗室，添置了全新的教學(xué)儀器、實驗設(shè)備和圖書，翻修了校園主干道路，裝修了學(xué)校禮堂、教師宿舍、兩棟教學(xué)樓和師生廚房，更換了全校所有的地下輸水管和老化的輸電線，配置了電蒸飯柜和電炒菜鍋，新增了1600套課桌椅和200張床鋪，新裝了電子顯示屏、校園廣播系統(tǒng)和15個班的多媒體設(shè)備，建設(shè)了青少年宮，啟動了師生文體廣場建設(shè)（投資119萬元，正在建設(shè)中）等。今年報建立項的一棟教師公租房已成功招 標(biāo)，預(yù)算投入563萬元，將于5月初動工興建?？h委縣政府的大力投入和支持，極大地改善了師生的生活、學(xué)習(xí)和活動條件，為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升提供了有力的保障。

二、辦學(xué)行為日臻規(guī)范。

近年來，我校堅持走品牌打造之路，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，努力端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校，依法治教，多措并舉地打造了祁陽七中的新形象，贏得了良好的社會聲譽(yù)，為學(xué)校的良性發(fā)展提供了優(yōu)越的環(huán)境。

學(xué)校嚴(yán)格遵守招生政策，在優(yōu)質(zhì)生源有限的情況下，依靠學(xué)校自身的過硬品牌，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，吸引學(xué)生，不采用非正當(dāng)手段爭搶生源；嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，按計劃開課設(shè)節(jié)，開齊開足音、體、美、勞和信息等課程，全方位育人，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)上進(jìn)，全面發(fā)展；加大課堂教學(xué)改革力度，建設(shè)“高效能力”課堂，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范考試次數(shù)和科目，控制各類競賽，保證學(xué)生體育鍛煉時間，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，快樂健康成長；嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課，有償家教家養(yǎng)，不組織學(xué)生利用節(jié)假日成建制補(bǔ)課；認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范教輔資料的征訂；建立對師生的多元評價體系，不對畢業(yè)年級下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，建立教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長手冊等，激勵師生積極上進(jìn)，勇創(chuàng)佳績；堅持誠信辦學(xué)，嚴(yán)格考試紀(jì)律，在中考等所有考試中，倡導(dǎo)誠信考試，學(xué)生學(xué)業(yè)成績的可信度高等。

三、教學(xué)管理日趨高效

學(xué)校始終堅持教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，具體細(xì)化了教學(xué)計劃、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)和測評五個常規(guī)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求，每天安排行政人員值日檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并根據(jù)條例獎優(yōu)罰劣；學(xué)校教導(dǎo)處每月對教師的備課、閱卷情況進(jìn)行全面檢查，且有不定期的抽查，檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評定教師教學(xué)工作的重要依據(jù)。通過這些措施，大大提高了教師的工作責(zé)任感，推動了教學(xué)工作的高效開展。

學(xué)校一貫重視在校學(xué)生的日常管理，構(gòu)建了一套細(xì)致科學(xué)的管理體系，培養(yǎng)出了一支優(yōu)秀學(xué)生管理隊伍，特別是擁有了一支優(yōu)秀班主任隊伍。學(xué)生管理工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，政教處主抓、班主任主管、學(xué)生會團(tuán)委會協(xié)管，各部門既各司其職，又默契配合，對在校學(xué)生實行了無縫管理，確保了學(xué)校教育教學(xué)措施落到實處，取得實效。

根據(jù)學(xué)校工作總體部署，每學(xué)期都制定細(xì)致科學(xué)的德育計劃，把德育工作融入到平時的教學(xué)和班級管理中，由政教處全面組織實施，做到了每月有主題，每周有活動，每班有特色。學(xué)期末對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，并及時公示，并將評價結(jié)果記入學(xué)生成長記錄手冊。通過教育、熏陶和督促，全體學(xué)生養(yǎng)成了講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，講安全的好習(xí)慣，形成了知感恩，重誠信，揚(yáng)正氣，有愛心的精神風(fēng)貌，營造了積極上進(jìn)，文明溫馨，安全和諧的校風(fēng)。學(xué)生德育工作實現(xiàn)常態(tài)化。

為了把安全工作落到實處，學(xué)校制定細(xì)化了一套安全工作制度，涵蓋日常巡查、學(xué)生出入校門、食堂值班、離校護(hù)送、就寢值勤等方方面面，并與班主任簽訂了安全責(zé)任狀，同時堅持定期安全隱患排查，每次檢查都有記錄，發(fā)現(xiàn)隱患都有整改。全校師生共同創(chuàng)建了一個整潔亮麗、平安和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)、家長以及周邊群眾的一致好評。

學(xué)校后勤工作以師生滿意為核心，以家長滿意為目標(biāo)，建章立制，責(zé)任明確，操作規(guī)范，所有從業(yè)人員立足本職崗位，責(zé)任意識強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高；學(xué)校的物資管理規(guī)范有序，賬物相符，物盡其用；師生伙食辦理堅持營養(yǎng)科學(xué)的原則，飯菜花色品種多，味道可口，營養(yǎng)價值高；對食堂商店的衛(wèi)生、食品商品的質(zhì)量口味等定期監(jiān)督檢查，防止中毒等事件發(fā)生，保證師生飲食安全，生活舒心，學(xué)習(xí)無后顧之憂。同時，堅持以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點(diǎn)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

四、教學(xué)質(zhì)量日益提高。

在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，和縣教育局的科學(xué)指導(dǎo)下，學(xué)校全面推行素質(zhì)教育，大力推進(jìn)新課改，側(cè)重提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，逐年提高了教學(xué)質(zhì)量，取得了顯著的辦學(xué)成績。

經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的教育教學(xué)質(zhì)量有了快速的提高，在全縣組織的每一次考試評比中，我?？偸欠€(wěn)居全縣前2名，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)，也在全縣上下引起了強(qiáng)烈的反響和關(guān)注。在2015年的中考中，我校初三全科、初二生地畢業(yè)會考的生均分、合格率和優(yōu)秀率評價全都榮獲全縣的第二名，領(lǐng)先于縣內(nèi)的其他同級同類學(xué)校。去年下期，我校被評為“祁陽縣中考質(zhì)量評價先進(jìn)單位”和“永州市教學(xué)質(zhì)量提升和優(yōu)質(zhì)生源培養(yǎng)先進(jìn)單位”。

近幾年來，我校還在全縣中小學(xué)生文藝匯演中榮獲縣一等獎，在全縣中學(xué)生體育運(yùn)動會競賽中，團(tuán)體總分均在前六名，參加作文競賽，演講比賽和漢字聽寫大賽均名列前茅等，一項項成績見證著我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

五、辦學(xué)特色日漸彰顯。

“立校之本在質(zhì)量，強(qiáng)效之路在特色”，從轉(zhuǎn)型辦學(xué)開始，我們學(xué)校就實施特色辦學(xué)戰(zhàn)略，努力打造特色品牌。首先是積極推行“高效能力”課堂教學(xué)改革，經(jīng)過4年多的精雕細(xì)琢，“高效能力”課堂模式逐漸完善，教師教學(xué)能力和水平顯著提高。2013年4月份，祁陽電視臺連續(xù)兩晚用新聞專題的形式，以《轉(zhuǎn)型中升級，“湘南名?！背蹙唠r形》為題，重點(diǎn)推介了我校的“高效能力”課堂建設(shè)情況。四年來，學(xué)校派出各科教師參加縣市各種教學(xué)比賽30人次以上，榮獲市一二等獎10人次以上，縣一二等獎20人次以上。

其次是重視“雙語”特色學(xué)校建設(shè)。全體“雙語”教師群策群力，多 措并舉，在做好常規(guī)教學(xué)的同時，開展了課前誦讀、小段閱讀、基礎(chǔ)知識積累比賽等多種形式的訓(xùn)練，組織了雙語默寫比賽、作文比賽等活動，切實有效地培養(yǎng)了同學(xué)們的雙語學(xué)習(xí)興趣，提高了雙語的成績。在2015年上期的全縣初三統(tǒng)考中，我校的初三“雙語”成績穩(wěn)居全縣第二名；下期期末考試中，初一的同學(xué)“雙語”平均分雙雙超過105分。

各位領(lǐng)導(dǎo)，祁陽七中轉(zhuǎn)型辦學(xué)后成績的取得離不開縣委、縣政府以及教育局等相關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，也離不開全校師生的共同努力。我們也一定借此機(jī)會，誠懇認(rèn)真地聽取各位專家的指導(dǎo)和意見，以兩項督導(dǎo)評估為契機(jī)，在以后工作中立足實際，突出特色，積極探索，以校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)務(wù)實，真抓實干，團(tuán)隊創(chuàng)優(yōu)，將素質(zhì)教育推向縱深發(fā)展，為實現(xiàn)“祁陽縣精品初中，永州市窗口學(xué)校，湘南地區(qū)初中名校”辦學(xué)目標(biāo)奮勇前進(jìn)，為辦好黨和人民滿意的學(xué)校而不懈努力，為祁陽人民提供更好的教育服務(wù)，為祁陽的發(fā)展培養(yǎng)出更多的優(yōu)質(zhì)人才！

謝謝。

第三篇：兩項督導(dǎo)評估匯報材料

兩項督導(dǎo)評估匯報材料

耒陽市實驗小學(xué)金杯塘分校

劉仕明

我校是市教育局的直屬小學(xué)，創(chuàng)建于2015年8月。學(xué)校總面積9余畝，建筑面積14300平方米。學(xué)?，F(xiàn)有27個教學(xué)班，在校學(xué)生1700余人，教職工66人，其中有高級教師4人，一級教師28。衡陽市級骨干教師2人，衡陽市級學(xué)科帶頭人1人，耒陽市級骨干教師4人。辦學(xué)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實創(chuàng)新，帶領(lǐng)學(xué)校全體師生勵精圖治，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居耒陽市同類學(xué)校前列，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，各種功能室齊全。學(xué)校先后榮獲“衡陽市示范性家長學(xué)校”、“耒陽市養(yǎng)成教育示范?！?、“耒陽市學(xué)校教育目標(biāo)管理考評一等獎”、“耒陽市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位”、“耒陽市教育系統(tǒng)綜治安全維穩(wěn)工作優(yōu)秀單位”。

一、黨政重教，全力支持學(xué)校發(fā)展

在耒陽教育整體創(chuàng)強(qiáng)五年計劃這一戰(zhàn)略思想的指導(dǎo)下，市委、市政府在全市上下營造出了一種濃厚的重教氛圍，對教育高度關(guān)注，對學(xué)校高度關(guān)心，對教師高度關(guān)愛，我校從創(chuàng)辦到后期的綜合樓興建，各級領(lǐng)導(dǎo)都給予了大力扶持?？梢哉f，我校的每一步發(fā)展，每一次進(jìn)步，每一點(diǎn)成績，無不凝聚著市委、市政府及辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)同志的智慧、心血和汗水。

1、關(guān)切學(xué)校安全。

學(xué)校安全問題無時無刻不牽動著上級領(lǐng)導(dǎo)的心，盡管財政困難，仍然撥出專門經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)校添置相關(guān)安全設(shè)施如校門口監(jiān)控設(shè)備、消防設(shè)備，經(jīng)常督促學(xué)校排查各種安全隱患，五里牌派出所安排駐片民警作為學(xué)校常駐人，加強(qiáng)學(xué)校安全防范力量。

2、關(guān)注學(xué)校發(fā)展。

我校的健康有序發(fā)展一直是市委政府關(guān)注的焦點(diǎn)。為了迎接兩項制度評估和全國義務(wù)教育均衡檢查，主管教育的副市長及教育局、財政局領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校實地察看、聽取匯報，召開教師座談會聽取意見，對學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃提出了許多富有指導(dǎo)性的意見，對學(xué)校現(xiàn)階段的布局調(diào)整和建設(shè)提出了具體要求，近三年市財政為學(xué)校投入了1000多萬元的資金，用于學(xué)校裝修改造、綜合樓和操場的建設(shè)以及學(xué)校綠化、亮化、美化。

3、關(guān)心師資建設(shè)。

師資建設(shè)一直是市教育局關(guān)心的頭等大事，因為師資的好壞直接決定辦學(xué)水平的高低。我校是一所新辦學(xué)校，老師全部是從鄉(xiāng)下招考來的，這部分老師大部分以前都教初中，對小學(xué)學(xué)科的教學(xué)不適應(yīng)。學(xué)校針對教師現(xiàn)狀制定了一系列的校本培訓(xùn)措施。市教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)每次來學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，講的最多、提的最頻繁的就是師資建設(shè)問題，并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起擬定師訓(xùn)的中長期計劃，反復(fù)叮囑學(xué)校一定要把師訓(xùn)作為重中之重的工作狠抓落實。首先是關(guān)心教師專業(yè)發(fā)展：分管教研的李局長及教研室的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、評課，具體指導(dǎo)學(xué)校的校本培訓(xùn)工作，還親自參加學(xué)校各教研組的教研會，還親自發(fā)現(xiàn)了許多新問題，并一起探討解決問題的新方法。在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，近來，我校的師資水平有了質(zhì)的飛躍。4人晉升為高級教師，2人被評為衡陽市級骨干教師，5人被評為耒陽市骨干教師，4人被評為耒陽市名優(yōu)教師，辦校以來有5人次在耒陽、衡陽舉行的教學(xué)比賽中獲獎，有10余篇論文在省、國家級刊物上發(fā)表。

二、著眼素質(zhì)教育，辦學(xué)成績顯著

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，學(xué)校全面推行素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以傳統(tǒng)文化教育為特色，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，取得了顯著的辦學(xué)成績。

1、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

學(xué)校嚴(yán)格落實常規(guī)管理，狠抓備、教、批、輔、改、考等各個環(huán)節(jié)，要求教師把眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，效率放在課堂上，精力用在科研上，教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高，2016年、2017年都被評為教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位，學(xué)生和教師參加的各級各類比賽均獲得優(yōu)異的成績。

2、辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。

辦校以來，我校堅持走素質(zhì)教育之路，樹立質(zhì)量意識，創(chuàng)新意識，服務(wù)意識，競爭意識和品牌意識，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，努力端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校嚴(yán)格遵守耒陽市中小學(xué)劃片就近入學(xué)的招生政策。嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，按計劃開課設(shè)節(jié)，認(rèn)真做好國家、地方、學(xué)校三級課程管理，充分開發(fā)校本課程資源；在實施新課程改革的過程中，做到了嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)時間，控制學(xué)生作息時間，規(guī)范考試次數(shù)和科目，控制各類競賽，保證學(xué)生體育鍛煉時間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)市教育局指示精神，加大課堂教學(xué)改革力度，建設(shè)有效課堂。提高課堂教學(xué)效率；嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課，有償家教家養(yǎng)；不組織學(xué)生利用節(jié)假日成建制補(bǔ)課；認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范教輔資料的征訂；建立對師生的多元評價體系；堅持誠信辦學(xué)，嚴(yán)格考試紀(jì)律，在平時的期末、學(xué)業(yè)水平考試中誠信度高。

3、辦學(xué)特色進(jìn)一步彰顯。

①貫徹新課程理念，以課堂教學(xué)為依托的學(xué)科組建設(shè)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了堅強(qiáng)的保障。提高教育教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)為主陣地。堅持以學(xué)生為中心，堅持開展小組合作學(xué)習(xí)，充分培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。兩年來，學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽，有50多人次獲市級以上獎勵，其中獲國家級獎勵2人次，省級獎勵10余人次。

②重視學(xué)生個性發(fā)展，體藝衛(wèi)工作特色鮮明。學(xué)校堅持“特色強(qiáng)?！狈铰?，以藝體教育為突破口，開展以“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)”為載體的素質(zhì)教育，努力打造特色品牌。

③傳統(tǒng)文化教育蔚然成風(fēng)。學(xué)校辦校初針對學(xué)生的現(xiàn)狀，我們就確定以傳統(tǒng)文化為切入點(diǎn)，我們規(guī)定每個年級堅持吟誦一本經(jīng)典，學(xué)生利用每天早上的時間對這些經(jīng)典進(jìn)行誦讀，學(xué)校每周五進(jìn)行統(tǒng)一展示。期末各班進(jìn)行星級達(dá)標(biāo)考試，通過這些方法充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，也讓這些傳統(tǒng)文化深入學(xué)生的心靈，對學(xué)生的養(yǎng)成教育也起到了潛移默化的作用。

4、師資水平進(jìn)一步提升。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)較高，均有?？埔陨蠈W(xué)歷和一級教師職稱，平均年齡38歲。年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心強(qiáng)，具有很強(qiáng)的凝聚力和感召力。

二是開展校本培訓(xùn)，實行“一幫一”“一幫多”的青藍(lán)工程，爭取“選苗子，壓擔(dān)子，出點(diǎn)子，指路子”的方法，廣泛開展匯報課、示范課、研討課、觀摩課等活動，推行教學(xué)開放日、開放周、開放月；實行教師專業(yè)知識考試、專業(yè)技能考核，倡導(dǎo)集體備課，鼓勵教學(xué)研究。通過這些措施，師資隊伍建設(shè)有了質(zhì)的飛躍，涌現(xiàn)出了一大批深受學(xué)生及家長歡迎的好教師，如楊林芳、劉菲、梁云、黃素燕、張英潮等，在社會上獲得了較高的知名度，師得到了社會上的廣泛認(rèn)同。

三、辦學(xué)條件不斷得到完善。

由于學(xué)校的前身是市青少年宮，教學(xué)設(shè)施設(shè)備幾乎沒有。移交我校以后在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校對教學(xué)樓重新進(jìn)行裝修，修建了學(xué)校操場，增添了學(xué)校綠化和校園文化、多媒體設(shè)施設(shè)備。2017年又投資200多萬興建了學(xué)校的綜合樓，今年學(xué)校的操場提質(zhì)改造已納入計劃，目前學(xué)校的辦學(xué)條件已逐步完善。

成績只能說明過去，未來還需要努力創(chuàng)造。在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的精心指導(dǎo)下，我們將加倍努力工作，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，把學(xué)校建設(shè)成為高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的示范學(xué)校。

第四篇：兩項督導(dǎo)評估匯報

邵陽縣金稱市鎮(zhèn)中學(xué) 兩項督導(dǎo)評估匯報材料

一、基本情況

金稱市鎮(zhèn)中學(xué)坐落在風(fēng)景如畫的芙夷河畔，創(chuàng)辦于1913年，原名：“武岡縣古峰鄉(xiāng)城東高等小學(xué)堂”。1969年改制為初級中學(xué)，1982年改名為邵陽縣

各級政府高度重視我校兩項督導(dǎo)評估工作，中心學(xué)校和學(xué)校都制訂了切實可行的實施方案，學(xué)校行政進(jìn)行明確分工。縣教育局各級領(lǐng)導(dǎo)及鎮(zhèn)黨委、政府和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自督戰(zhàn)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和共同努力下，兩項督導(dǎo)評估迎檢工作進(jìn)展順利。

（二）著力改善辦學(xué)條件 1、2008年修建了高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂，使我校學(xué)生寄宿條件徹底改觀。

2、校容校貌得到了進(jìn)一步美化。結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校對校舍進(jìn)行了粉刷，對所有鐵門進(jìn)行了油漆，對部分舊墻面進(jìn)行了翻新；更新了全校電路安裝，加固了校園圍墻，改造了環(huán)形跑道和100米直跑道；拆除了老就餐棚，建成了兩個標(biāo)準(zhǔn)的羽毛球場；調(diào)整布局和綠化了校園環(huán)境；設(shè)置了安全設(shè)施，添置了學(xué)生餐桌。學(xué)校面貌煥然一新，給全校師生的學(xué)習(xí)、生活都帶來了全新的感受。

3、為了進(jìn)一步改善學(xué)校裝備條件，2010年4月份，拆除了老教學(xué)樓，新修一棟科教樓，并在2011年3月底交付使用。2010年10月份，教育局為我們裝備了我縣規(guī)格較高的才藝展示廳。2011年又為我們重新裝備了電腦室、音樂室與美術(shù)室。

總之，近三年來，上級共投入項目建設(shè)及購置教學(xué)設(shè)備資金300多萬元，學(xué)校自籌37萬元，用于購置生活設(shè)施和維修，使我校成為一所規(guī)模較大，設(shè)備齊全的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。

（三）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實苦干，逐步建立了一支素質(zhì)過硬、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。

2、重視提高教師素質(zhì)。為了培養(yǎng)一支高素質(zhì)教師隊伍，我們采取如下措施：①堅持政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，做到學(xué)有內(nèi)容、學(xué)有成效。②

認(rèn)真開展教學(xué)研究活動。以教研組為單位開展不同形式的教學(xué)研究活動。③鼓勵教師在職學(xué)習(xí)進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時派出骨干教師參加省、市、縣的各級教研會、觀摩課以及示范課評比、論文比賽等。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校廣泛開展師德師風(fēng)教育活動，每年對教職工進(jìn)行考評，考評結(jié)果作為評優(yōu)晉級的重要依據(jù)之一。大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真開展“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。幾年來，有陳劍南、唐玉中、趙軍容等教師榮獲縣優(yōu)秀教師稱號，呂艷羽、樂小玲等188位教師榮獲鎮(zhèn)“十佳教師”、“十佳班主任”稱號，孟湘林、易雨保、呂堅發(fā)、陳石兵、呂友紅等5位行政被評為“優(yōu)秀管理者”。先后有31位教師獲得紐曼教育獎。我校共有省優(yōu)秀教師1人，省師德標(biāo)兵1人，市、縣優(yōu)秀教師22人。

（四）加強(qiáng)學(xué)校管理。

1、建立健全了校長負(fù)責(zé)制、教代會制、教職工聘任制等一系列管理制度。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行教職工聘任，學(xué)校教導(dǎo)室聘年級組長和教研組長、班主任，班主任聘任課教師。增強(qiáng)了危機(jī)感和責(zé)任感，形成了有效的競爭機(jī)制。

2、學(xué)校安全工作細(xì)。為了把安全工作落到實處，學(xué)校制定了一套安全工作制度，如沿河巡查、樓梯守護(hù)、食堂值班、放學(xué)護(hù)送、就寢值勤等，并與班主任簽訂了安全責(zé)任狀，同時堅持學(xué)校安全排查，每次檢查都有記錄。

3、學(xué)校常規(guī)管理實。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)個個都在教學(xué)

師教學(xué)工作的重要依據(jù)，通過這些措施，大大提高了教師的工作責(zé)任感，推動了教學(xué)工作的開展。

（五）狠抓教育教學(xué)

1、德育工作。每學(xué)年訂有切實可行的德育工作實施方案，由政教室全面落實，把德育工作融入到平時的教學(xué)和班級管理中，如我校每年對七年級新生進(jìn)行入校教育，真正體現(xiàn)了德育為首的基本原則。

2、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，扎實搞好“向45分鐘要質(zhì)量”工程，抓好新課程方案的實施，改進(jìn)教學(xué)常規(guī)要求，并具體細(xì)化到計劃、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)和測評五個常規(guī)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求之中。狠抓初中畢業(yè)班工作，充分利用現(xiàn)代教育手段，實施課程資源整合，提高了教育教學(xué)效率。

3、校園文化建設(shè)。每學(xué)年組織大型的全校性的綜合文體活動，如校運(yùn)會、廣播體操比賽、文藝匯演、演講賽、“迎國慶”大合唱、各種主題的征文比賽等。建立了學(xué)校德育基地（呂振羽故居），還特邀請王敏老師到校進(jìn)行感恩教育。學(xué)校利用豐富多彩的活動，廣泛開展養(yǎng)成教育、愛國主義教育等德育教育。

4、教研教改取得一定成績。學(xué)校每期舉行教學(xué)比武和教學(xué)觀摩和研討。教師相互聽課10節(jié)以上，行政聽課20節(jié)以上，并及時評課，相互學(xué)習(xí)，共同提高。校長、教導(dǎo)、教學(xué)副校長實行推門聽課制度，每期超過30次，不少教師積極主動參入教研教改，每年約有40多篇教學(xué)論文在市、縣級評比中獲獎。物理組的實驗課題研究成果獲市一等獎，易雨保老師參與的實驗課題研究榮獲省一等獎。2007年下學(xué)期化學(xué)組推薦的教改課獲全市一等獎，主講教師陳沖并參加2008年邵陽市初三畢業(yè)會考命題，理化教研組被評為“市優(yōu)秀教研組”。

5、綜合素質(zhì)評價。每期對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，并及時公示，并

將評價結(jié)果記入學(xué)生成長記錄冊。

（六）突出兩個亮點(diǎn)

1、勤工儉學(xué)是我校的一個亮點(diǎn)，我校建有較大規(guī)模的飼養(yǎng)場，利用寄宿生剩余飯菜喂養(yǎng)牲豬，每年出欄牲豬近160頭，全部用于學(xué)生食堂，每年可創(chuàng)收入近10萬元；既提高了學(xué)生的生活水平，又大大的改善了辦學(xué)條件。

2、關(guān)愛留守學(xué)生工作是我校的另一個亮點(diǎn)。為確保寄宿生和留守學(xué)生的安全，學(xué)校采取了一系列的措施：每天安排6位教師沿河巡查，每天安排3位青年教師在校園內(nèi)巡視，每天晚上安排行政與宿舍管理員值夜班。各班班主任既教書又育人，同時是他們的代管家長，對他們的學(xué)習(xí)、生活、心理健康進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)校開放圖書室、電腦室，并為學(xué)生提供親情電話、親情視頻，周末還開展一系列的球類活動、留守兒童快樂日活動以及走進(jìn)大自然的實踐活動等，讓留守學(xué)生既安心又舒心，各方面得到全面發(fā)展。

（七）辦學(xué)成果和榮譽(yù)

1、辦學(xué)水平：2010－2011學(xué)年鞏固率為99.6%，2011-2012學(xué)年鞏固率為99.44%，2010、2011兩學(xué)畢業(yè)生合格率分別達(dá)62.8%、75.6%。學(xué)校運(yùn)動隊多次在縣獲獎。師生的科技制作在省市縣多次獲獎，兩次代表我縣參加全市的科技制作大賽，受到上級主管部門的高度贊揚(yáng)。

2、多年來，我們金稱市鎮(zhèn)中學(xué)一直保持著良好的聲譽(yù)。在學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量等方面已初步形成了自己的特色。自1995年以來連續(xù)16年畢業(yè)會考成績處于全縣前列，在社會上有著良好的影響。學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績?nèi)刖幒鲜〈笮蜌v史文獻(xiàn)《三湘豐碑》（P424）。3、2005、2006年被評為邵陽縣綜合治理先進(jìn)單位和安全文明校園，2006年通過市“農(nóng)村合格寄宿制學(xué)?！彬炇?。2007年冬，在全縣教學(xué)常

規(guī)大檢查綜合評比中以總分99.6分的高分列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)

第五篇：兩項督導(dǎo)評估匯報材料

兩項督導(dǎo)評估匯報材料

我校是省示范性普通高中，創(chuàng)建于1938年。學(xué)?？偯娣exx余畝，建筑面積xx平方米。學(xué)?，F(xiàn)有xx個教學(xué)班，在校學(xué)生xxxx余人，教職工xxx人，其中有特級教師x人，中學(xué)高級教師xx人，中學(xué)一級教師xx人。國家級骨干教師x人，省級骨干教師12人，市級骨干教師15人。學(xué)校先后榮獲全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位、國家級傳統(tǒng)體育項目學(xué)校、全國模范職工之家、全國校務(wù)公開先進(jìn)單位、全國五四紅旗團(tuán)委、全國巾幗文明示范崗等100多項國家、省、市、區(qū)獎勵等榮譽(yù)稱號。

一、黨政重教，全力支持學(xué)校發(fā)展

在科教興區(qū)、教育強(qiáng)區(qū)這一戰(zhàn)略思想的指導(dǎo)下，區(qū)委政府在全區(qū)上下營造出了一種濃厚的重教氛圍，對教育高度關(guān)注，對學(xué)校高度關(guān)心，對教師高度關(guān)愛，特別是把我校作為建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的著力點(diǎn)，給予了大力扶持。可以說，我校的每一步發(fā)展，每一次進(jìn)步，每一點(diǎn)成績，無不凝聚著區(qū)委政府主要領(lǐng)導(dǎo)同志的智慧、心血和汗水。

1、關(guān)切學(xué)校安全。

學(xué)校安全問題無時無刻不牽動著區(qū)委政府主要領(lǐng)導(dǎo)同志的心，盡管財政困難，仍然撥出專門經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)校組建巡防隊，添置、維修相關(guān)安全設(shè)施如校門口監(jiān)控設(shè)備，經(jīng)常督促學(xué)校排查各種安全隱患，并指示崇文派出所在學(xué)校校門口設(shè)置警務(wù)室，加強(qiáng)學(xué)校安全防范力量。

2、關(guān)注學(xué)校發(fā)展。

我校的健康有序發(fā)展一直是區(qū)委政府關(guān)注的焦點(diǎn)。提出了“舉全區(qū)之力，打造名山下的名校，創(chuàng)建湖南省旅游窗口學(xué)?！钡目谔?，區(qū)委書記xx同志，多次深入學(xué)校實地察看、聽取匯報，召開教師座談會聽取意見，對學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃提出了許多富有指導(dǎo)性的意見，對學(xué)?，F(xiàn)階段的布局調(diào)整和建設(shè)提出了具體要求，諸如垃圾桶問題，他就建議學(xué)校采用具有土家民族風(fēng)格的木制垃圾桶，既可體現(xiàn)民族特色，又可豐富校園文化內(nèi)涵。區(qū)長陳競也多次到學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，要求區(qū)直各部門認(rèn)真指導(dǎo)和積極配合一中建設(shè)，還專門為我校教師作加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的專題報告。原分管教育的副區(qū)長周瓊經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)研，指導(dǎo)具體工作?，F(xiàn)任分管教育的副區(qū)長姚曉麗同志經(jīng)常深入學(xué)校，了解掌握情況，督促指導(dǎo)工作，解決矛盾問題。四大家領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，對學(xué)校建設(shè)提出了許多建設(shè)性意見。正是區(qū)委政府主要負(fù)責(zé)同志的高度關(guān)注，學(xué)校的發(fā)展得到了空前提速，教學(xué)設(shè)施得以進(jìn)一步完善。據(jù)不完全統(tǒng)計，近年來，區(qū)委政府通過財政投入、引資、引進(jìn)建設(shè)項目等途徑，為學(xué)校投入了4000多萬元的資金，用于改造校園網(wǎng)，配備教學(xué)手提電腦和電子白板，修建第二教學(xué)樓和體育館，添置各種教學(xué)實驗設(shè)備。

3、關(guān)心師資建設(shè)。

師資建設(shè)一直是區(qū)委政府關(guān)心的頭等大事，因為師資的好壞直接決定辦學(xué)水平的高低。區(qū)委書記劉澤友、區(qū)長陳競、原分管教育局副區(qū)長周瓊和現(xiàn)任分管教育的副區(qū)長姚曉麗等同志每次來學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，講的最多、提的最頻繁的就是師資建設(shè)問題，并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起擬定師訓(xùn)的中長期計劃，反復(fù)叮囑學(xué)校一定要把師訓(xùn)作為重中之重的工作狠抓落實。首先是關(guān)心教師專業(yè)發(fā)展：分管教育的副區(qū)長經(jīng)常深入課堂聽課、評課，具體指導(dǎo)學(xué)校的校本培訓(xùn)工作，還親自參加學(xué)校各教研組的教研會，還親自發(fā)現(xiàn)了許多新問題，并一起探討解決問題的新方法。書記和區(qū)長親自出面聯(lián)系省內(nèi)外的知名專家教授如王陳錕、王沛清、李金初等來校傳經(jīng)送寶，促使教師轉(zhuǎn)換腦筋，更新理念，工作更具科學(xué)性、前瞻性。同時，出面牽線搭橋，促使學(xué)校與中央民大附中、長沙一中、常德一中、長郡中學(xué)、湖南師大附中、人大附中、香港漢華中學(xué)等名校建立友好合作交流關(guān)系。在區(qū)委政府的親切關(guān)懷下，近來，我校的師資水平有了質(zhì)的飛躍。3人晉升為特級教師，40多名教師晉升為高級教師，7人被評為國家級骨干教師，9人被評為省骨干級教師，4人被評為市名優(yōu)教師，11項教研課題獲省級以上獎勵，90多位教師在市級以上賽課中榮獲一等獎，40多位教師的教改論文獲省級以上獎勵。其次是關(guān)心教師的福利待遇：書記、區(qū)長多次指示學(xué)校要想盡千方百計，確保優(yōu)秀人才進(jìn)得來，留得住，用得好。無論是教師的政治待遇還是經(jīng)濟(jì)待遇，區(qū)委政府都十分關(guān)心，在政治待遇方面，每逢人大代表、黨代表、政協(xié)委員選舉之時，都要充分考慮到張家界一中，在名額分配上予以傾斜照顧。目前，我校有區(qū)人大代表1人，區(qū)黨代表1人，區(qū)政協(xié)委員7人；在經(jīng)濟(jì)待遇方面，依法保障學(xué)校教職工的工資和津補(bǔ)貼，堅決做到教師工資從不拖欠，津補(bǔ)貼按標(biāo)準(zhǔn)及時足額撥付到位。此外還為一中專門出臺新政策，改善教師結(jié)構(gòu)。近年來，區(qū)委政府給予我校很大的政策支持，每年給我校一定的招聘計劃，用以人才儲備，僅2010年，學(xué)校就從湖南師范大學(xué)招聘了5名優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生，公開招錄了4名緊缺學(xué)科教師，極大緩解了學(xué)校教師青黃不接和學(xué)科不均衡的壓力，增添了教師隊伍的活力。

二、著眼素質(zhì)，辦學(xué)成績顯著

在區(qū)委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，學(xué)校全面推行素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，取得了顯著的辦學(xué)成績。

1、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

學(xué)校嚴(yán)格落實常規(guī)管理，狠抓備、教、批、輔、改、考等各個環(huán)節(jié)，要求教師把眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，效率放在課堂上，精力用在科研上，教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高，2010年高考向社會遞交了一份合格答卷，一本自然上線率達(dá)116人，首次突破百人大關(guān)。

2、辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。

近年來，我校堅持走素質(zhì)教育之路，樹立質(zhì)量意識，創(chuàng)新意識，服務(wù)意識，競爭意識和品牌意識，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，努力端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校嚴(yán)格遵守招生政策，不單獨(dú)舉行招生考試。在優(yōu)質(zhì)生源有限的情況下，依靠學(xué)校自身的過硬品牌，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，吸引學(xué)生，不采用非正當(dāng)手段爭搶生源；不舉辦復(fù)讀班和招收復(fù)讀生；嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，按計劃開課設(shè)節(jié)，以指導(dǎo)學(xué)生課程選修、學(xué)分認(rèn)定、學(xué)生多元評價為手段，激勵學(xué)生樂學(xué)、上進(jìn)；認(rèn)真做好國家、地方、學(xué)校三級課程管理，充分開發(fā)校本課程資源；在實施新課程改革的過程中，做到了嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)時間，控制學(xué)生作息時間，規(guī)范考試次數(shù)和科目，控制各類競賽，保證學(xué)生體育鍛煉時間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)區(qū)教育局指示精神，加大課堂教學(xué)改革力度，建設(shè)有效課堂。提高課堂教學(xué)效率；嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課，有償家教家養(yǎng)；不組織學(xué)生利用節(jié)假日成建制補(bǔ)課；認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范教輔資料的征訂；建立對師生的多元評價體系，制定《張家界市一中教師教育教學(xué)工作發(fā)展性評價方案》和《張家界市一中學(xué)生評價考評方案》，對學(xué)生不按考分排名，不對畢業(yè)年級下達(dá)升學(xué)指標(biāo)；堅持誠信辦學(xué)，嚴(yán)格考試紀(jì)律，在高考、學(xué)業(yè)水平考試中誠信度高。

3、辦學(xué)特色進(jìn)一步彰顯。

①貫徹新課程理念，以課堂教學(xué)為依托的學(xué)科組建設(shè)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了堅強(qiáng)的保障。提高教育教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)為主陣地。學(xué)科組是凝聚學(xué)科人氣，聚聚學(xué)科教師智慧，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率的組織單位。我校的學(xué)科組建設(shè)成效顯著，生物學(xué)科組、英語學(xué)科組被評為“湖南省優(yōu)秀學(xué)科組”。數(shù)學(xué)學(xué)科組被評為“市優(yōu)秀學(xué)科組”。語文、外語、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、體育已成為市內(nèi)強(qiáng)勢學(xué)科。三年來，學(xué)校累計有2945名學(xué)生參加高考，有362人上本科一批分?jǐn)?shù)線，778人上本科二批分?jǐn)?shù)線。學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽，有520人次獲市級以上獎勵，其中獲國家級獎勵123人次，省級獎勵215人次。

②校本課程開發(fā)極富民族性和時代性。我校地處張家界市城區(qū)，“體現(xiàn)民族特色，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)”，是我校校本課程開發(fā)的依據(jù)。我校體育組采集土家族人民勞動、生活元素，主持開發(fā)的“天門擺韻——土家大擺手校操”，具有濃郁的民族特色，在我市中小學(xué)推廣使用。英語組根據(jù)張家界旅游服務(wù)的實際需要，開發(fā)的《張家界旅游英語》校本課程，為服務(wù)旅游經(jīng)濟(jì)作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校集體開發(fā)的《中學(xué)生健康成長讀本》校本教材，具有促進(jìn)學(xué)校禮儀教育，增長學(xué)生法律、安全知識，強(qiáng)化管理制度，規(guī)范中學(xué)生行為習(xí)慣的積極意義。學(xué)校生物園開發(fā)于上世紀(jì)七十年代，是湖南省十大學(xué)校生物園之首，面積達(dá)140多畝，栽培著各種水果、苗木花卉，是我校開發(fā)校本課程，開展實踐活動的重要基地。

③重視學(xué)生個性發(fā)展，體藝衛(wèi)工作特色鮮明。學(xué)校堅持“特色強(qiáng)?！狈铰?，以藝體教育為突破口，開展以“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)”為載體的素質(zhì)教育，努力打造特色品牌。學(xué)校長期堅持“兩課兩操”，是國家級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校和湖南省民族體育訓(xùn)練基地，在民族體育中形成了特色和優(yōu)勢。高腳馬等項目已成為全國有名的品牌。學(xué)校健美操運(yùn)動在全省乃至全國享有盛譽(yù)。從2006年以來，學(xué)校共培養(yǎng)國家一級運(yùn)動員26人，國家二級運(yùn)動員10人。

④校園文學(xué)社團(tuán)陣地穩(wěn)固。我校是全國校園文學(xué)社團(tuán)發(fā)起者之一，學(xué)校的“邊城文學(xué)社”在各年級設(shè)有分社，每學(xué)期都出1-2期刊物，如《天門噌吰》、《青春底片》、《天門杜鵑》、《百草園》等作品集均由學(xué)生撰稿，學(xué)生編輯。文學(xué)社團(tuán)被“中國中小學(xué)素質(zhì)教育研究中心”、“全國中學(xué)文學(xué)社團(tuán)研究會”、“學(xué)習(xí)方法報”等單位聯(lián)評為“全國中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)——樣板社刊報”。

⑤研究性學(xué)習(xí)方興未艾。近年來，學(xué)校研究性學(xué)習(xí)，綜合實踐活動等有4項課題在省里立項，有7項在市里立項，獲國家級獎勵4項，獲省級獎勵8項，獲市級獎勵8項。中學(xué)高級教師侯志彬同志主持的《城市居民消費(fèi)調(diào)查》，中學(xué)高級教師劉輝波、秦建業(yè)、岳巧媛、潘啟宇等主持的《天門翻水探究》、《五倍子探究》、《大鯢探究》，特級教師熊玉林、王湘晉等同志主持的《麥田怪圈探究》分獲省一等獎。

4、師資水平進(jìn)一步提升。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)較高，均有本科學(xué)歷和中學(xué)高級教師職稱，平均年齡46歲。年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心強(qiáng)，具有很強(qiáng)的凝聚力和感召力。

二是開展校本培訓(xùn)，實行“一幫一”“一幫多”的青藍(lán)工程，爭取“選苗子，壓擔(dān)子，出點(diǎn)子，指路子”的方法，廣泛開展匯報課、創(chuàng)優(yōu)課、示范課、研討課、創(chuàng)新課、觀摩課等活動，推行教學(xué)開放日、開放周、開放月；實行教師專業(yè)知識考試、專業(yè)技能考核，倡導(dǎo)集體備課，鼓勵教學(xué)研究。通過這些措施，師資隊伍建設(shè)有了質(zhì)的飛躍，涌現(xiàn)出了一大批深受學(xué)生及家長歡迎的好教師，如李安平、劉輝波、覃文學(xué)、歐炎雄等，在社會上獲得了較高的知名度，倪家發(fā)、田下、邱士慶、萬德力等青年教師得到了社會上的廣泛認(rèn)同。

成績只能說明過去，未來還需要努力創(chuàng)造。在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將加倍努力工作，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，把學(xué)校建設(shè)成為高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的示范學(xué)校，讓學(xué)校與名山齊名。