第一篇：望魚(yú)鄉(xiāng)尊師重教總結(jié)

望魚(yú)鄉(xiāng)政府尊師重教工作總結(jié)

近幾年來(lái)，望魚(yú)鄉(xiāng)黨委政府堅(jiān)持“百年大計(jì)，教育為本”的宗旨，高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，大力實(shí)施科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，把教育列入全鄉(xiāng)發(fā)展總體規(guī)劃, 建立了教育目標(biāo)管理責(zé)任制，充分調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的支持教育的積極性，使教育工作得到的長(zhǎng)足的發(fā)展。全鄉(xiāng)形成了“黨以重教為先、政以興教為本、師以從教為樂(lè)、民以支教為榮”的良好氛圍?，F(xiàn)將近年來(lái)望魚(yú)鄉(xiāng)尊師重教工作取得的一些成果總結(jié)如下：

一、尊師重教，關(guān)心下一代成長(zhǎng)

近幾年，望魚(yú)鄉(xiāng)政府始終將尊師重教作為支持教育的首要工作來(lái)抓。在每年教師節(jié)，都組織慰問(wèn)學(xué)校教職工，并對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行年度表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。關(guān)心老師們的工作和日常生活，同時(shí)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展以尊師重教為主題的宣傳活動(dòng)，使尊師重教深入人心。為了關(guān)心下一代，鄉(xiāng)黨委政府還多次組織干部職工開(kāi)展走訪(fǎng)活動(dòng)，如“關(guān)愛(ài)留守兒童”、“ 走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困學(xué)生”、”六一慰問(wèn)學(xué)生”等活動(dòng)，讓工作落到實(shí)處，并不定時(shí)組織協(xié)調(diào)派出所的學(xué)校法制副校長(zhǎng)為師生開(kāi)展講座，在校園內(nèi)開(kāi)展如禁毒，暑期安全，遵守法律等知識(shí)講座，加強(qiáng)學(xué)校德育工作并取得了良好的效果。

二、加大教育投入，改善辦學(xué)條件

投資教育就是投資未來(lái)，鄉(xiāng)黨委政府歷年來(lái)千方百計(jì)為改善學(xué)校教學(xué)條件而奔走。一是在5.12地震后為學(xué)校災(zāi)后重建做好工作。災(zāi)后協(xié)助學(xué)校恢復(fù)教學(xué)秩序，努力爭(zhēng)取望魚(yú)中心校災(zāi)后重建立項(xiàng)，并爭(zhēng)取相關(guān)資金，其中包括中央劃撥370余萬(wàn)及愛(ài)心人士捐贈(zèng)的10萬(wàn)元。

二配合相關(guān)部門(mén)，成功啟動(dòng)了望魚(yú)中心校災(zāi)后重建工程，積極協(xié)調(diào)選址和征地補(bǔ)償，目前學(xué)校已完工并順利搬遷。三是爭(zhēng)取資金完成周河中心校橋愛(ài)捐款修建工作，目前項(xiàng)目已完工并搬遷。

三、“兩基”工作順利達(dá)標(biāo)

為了使望魚(yú)鄉(xiāng)教育“兩基”鞏固工作真正落到實(shí)處，鄉(xiāng)黨委政府成立“兩基”鞏固工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，包村分工，主動(dòng)參與，每學(xué)年初，包村干部深入各村進(jìn)行摸底調(diào)查，動(dòng)員失輟學(xué)兒童入學(xué)，印發(fā)宣傳材料，宣傳黨的教育政策。并在原有基礎(chǔ)上與望魚(yú)中心校合作掛牌成立了“望魚(yú)鄉(xiāng)農(nóng)民技術(shù)文化學(xué)?！?，鞏固兩基成果保證了學(xué)校的“兩基”工作順利通過(guò)市區(qū)兩級(jí)檢查，完成了省檢的相關(guān)要求，得到了上級(jí)的好評(píng)。為了進(jìn)一步做好2011年“兩基”迎國(guó)檢工作，今年更是在原有人員的基礎(chǔ)上加大支持力度，加班加點(diǎn)確保順利迎檢。

四、注重安全和穩(wěn)定工作

安全工作常抓不懈，成績(jī)顯著。安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。鄉(xiāng)黨委政府注重社會(huì)治安綜合治理和對(duì)學(xué)生的安全教育，要求教師時(shí)時(shí)處處想著學(xué)生安全，教育學(xué)生注意安全，并及時(shí)對(duì)學(xué)校的安全問(wèn)題進(jìn)行安全檢查，對(duì)教師學(xué)生到校，在校，放學(xué)回家，生活，交通，用電等安全問(wèn)題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決處理，每學(xué)期都要開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，學(xué)校和教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，做到層層到位，責(zé)任到人，堅(jiān)持做到24小時(shí)晝夜值班，領(lǐng)導(dǎo)自覺(jué)帶班，保證了學(xué)校的財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，近幾年學(xué)校從未發(fā)生過(guò)安全事故。并在上級(jí)政府的同意安排下，分別為望魚(yú)、周河兩所學(xué)校各配備2名保安，確保師生安全。

兩年來(lái)，由于鄉(xiāng)黨委政府始終做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)重視，真抓實(shí)干，教育工作取得了顯著成效，極大地推動(dòng)了教育各項(xiàng)工作的向前邁進(jìn)，受到了各級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。我們有理由相信望魚(yú)鄉(xiāng)的教育事業(yè)一定會(huì)取得更豐碩的成果。

第二篇：尊師重教系列活動(dòng)總結(jié)

通化師范學(xué)院文學(xué)院團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展“尊師重教”主題教育的活動(dòng)總結(jié)

“尊師重教”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，2013年9月10日是我國(guó)第29個(gè)教師節(jié)，為積極貫徹并落實(shí)院團(tuán)委下發(fā)的《關(guān)于在全院青年學(xué)生中開(kāi)展“尊師重教”主題教育的通知》精神，以把“尊師重教”這一我院良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，我院團(tuán)委在院文件精神的指引下，緊扣“立德樹(shù)人，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”這一主題，積極開(kāi)展了一系列以“尊師重教”為主題的活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、以電影共鳴你我

為迎接第29個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，使“尊師重教”植入同學(xué)們的心中，2013年9月8日我院團(tuán)委分別組織2013級(jí)和2012級(jí)同學(xué)觀看了電影《孔子》。雖然很早的時(shí)候我們就已經(jīng)看過(guò)了這部電影，但如今，作為一個(gè)師范院校的大學(xué)生，再次看到這部電影卻給了我們不一樣的感受。

孔子之所以能為人類(lèi)的文明作出貢獻(xiàn)，都來(lái)自與他勤學(xué)苦讀?？鬃与m出身貧寒，很早就失去了父親，他過(guò)早的就擔(dān)當(dāng)起拉生活的重?fù)?dān)，然而他沒(méi)有被困難壓倒，而是更加刻苦的學(xué)習(xí)。艱苦的環(huán)境磨練了他的意志，堅(jiān)辛的勞動(dòng)結(jié)出了豐碩的果實(shí)，孔子終于成了一位舉世聞名的教育家、思想家、政治家。從孔子勤學(xué)苦讀的一生中可以體會(huì)到：一個(gè)人即使身處逆境也要發(fā)奮努力，那麼壓力就會(huì)變成動(dòng)力。觀看電影后，許多同學(xué)分分表示應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)孔子鉆研學(xué)問(wèn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，以及“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的學(xué)習(xí)精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，努力學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)、正直、光明磊落、對(duì)國(guó)家有用的人。

通過(guò)這次活動(dòng)，不僅使“尊師重教”深入每一位同學(xué)的心中，更使他們感受到應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力做一個(gè)對(duì)學(xué)校，對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)祖國(guó)有用的人。

二、組織召開(kāi)“尊師重教”主題團(tuán)會(huì)

9月是個(gè)特殊的月份，是學(xué)子胸懷大志奔赴高等學(xué)校深造的日子，也是學(xué)生滿(mǎn)懷喜悅進(jìn)入校園開(kāi)始新學(xué)期生活的日子，與此同時(shí)，我們也迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特殊節(jié)日到來(lái)之際，我院團(tuán)委組織各班團(tuán)支部開(kāi)展“尊師重教”主題團(tuán)會(huì)。9月8日，12級(jí)同學(xué)在各班團(tuán)支部的組織下有紀(jì)律的召開(kāi)了團(tuán)會(huì)，團(tuán)會(huì)形式新穎、內(nèi)容豐富，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，歌曲聯(lián)唱，話(huà)劇表演等形式來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師的感激之情，還有的班級(jí)采用同學(xué)授課的方式來(lái)迎接這個(gè)特殊節(jié)日的到來(lái)，通過(guò)自己的自身感受才真正體會(huì)到當(dāng)老師的不易，老師所要做到的不僅僅是簡(jiǎn)單的講課，他還需要關(guān)注同學(xué)們的理解和心理感受等一系列問(wèn)題。

三、認(rèn)真踐行“四個(gè)一”活動(dòng)

為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，弘揚(yáng)“尊師重教”良好品德，我系團(tuán)委在教師節(jié)當(dāng)天組織各班同學(xué)踐行“四個(gè)一”活動(dòng)，即問(wèn)老師一聲好，獻(xiàn)老師一束花，敬老師一杯水，為老師擦一次黑板。一束鮮花代表著全體同學(xué)對(duì)老師的敬意，一杯清水可以滋潤(rùn)老師干渴的喉嚨，一聲問(wèn)候是同學(xué)們對(duì)老師深深的祝福，擦一天黑板則是我們對(duì)老師辛勤教誨的反饋和應(yīng)盡的義務(wù)；在教師節(jié)到來(lái)的這一天，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，是老師把雨露撒遍大地，是您把幼苗辛勤哺育，是您如園丁一般細(xì)心的照料著我們。

四、舉辦“紅燭頌”教師節(jié)征文活動(dòng)

為回報(bào)每一位教師對(duì)我們所作出的貢獻(xiàn)，我們只有用他們所傳授給我們的知識(shí)來(lái)回報(bào)他們、回報(bào)社會(huì)，因此我院團(tuán)委舉辦本次“紅燭頌”教師節(jié)征文活動(dòng)。并將優(yōu)秀征文粘貼在團(tuán)委制作的“感恩·教師節(jié)”的主題宣傳板上，同學(xué)們用自己的熱情來(lái)答謝老師的教誨。

通過(guò)上述一系列活動(dòng)，我院同學(xué)對(duì)“尊師重教”這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)有了一定的升華，我堅(jiān)信，在今后的日子中，我院同學(xué)定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)繼續(xù)詮釋這一美德。

五、讀書(shū)活動(dòng)

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在此教師節(jié)期間，我院特舉辦讀書(shū)活動(dòng)，讓同學(xué)們能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟心靈之窗，使尊師重教的風(fēng)氣發(fā)揚(yáng)光大，自覺(jué)提高教師職業(yè)技能。讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

在“讀書(shū)活動(dòng)”后期，我院團(tuán)委將組織召開(kāi)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)答題的方式，讓同學(xué)們對(duì)中國(guó)文化知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

通過(guò)上述一系列活動(dòng)，我院同學(xué)對(duì)“尊師重教”這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)有了一定的升華，我堅(jiān)信，在今后的日子中，我院同學(xué)定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)繼續(xù)詮釋這一美德。我們感謝感激老師們一年又一年的辛勞?！帮嬈淞髡邞哑湓?，學(xué)其成時(shí)念吾師”，向我們可親可敬的老師表達(dá)我們無(wú)盡誠(chéng)摯的感激之情，感謝老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)同學(xué)們能為自己今后成為一名人民教師而感到驕傲自豪感，學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)融融。

文學(xué)院團(tuán)委委員會(huì) 2013年9月17日

文學(xué)院團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展“尊師重教”主題教育的圖片（部分）

我院同學(xué)觀看電影《孔子》

我院同學(xué)踐行“四個(gè)一”

我院召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生代表發(fā)言

第三篇：魚(yú)泉鄉(xiāng)中心校黨支部

魚(yú)泉鄉(xiāng)中心校黨支部

自查報(bào)告

我支部根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展2011黨風(fēng)廉政建設(shè)工作檢查的通知》的精神，召開(kāi)了支委會(huì)及黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)。學(xué)習(xí)了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》及《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等內(nèi)容，總結(jié)了下半黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，布置黨風(fēng)廉政建設(shè)自查的組織實(shí)施工作。要求中層干部結(jié)合自己一年來(lái)的工作，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，并填寫(xiě)干部廉潔檔案。對(duì)照黨風(fēng)廉政責(zé)任制標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，對(duì)于 存在的問(wèn)題制定整改措施。在2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，我支部認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)廉政制度和廉政教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證了領(lǐng)導(dǎo)班子和干部的廉潔從政，促進(jìn)了部門(mén)的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將支部自查的基本情況報(bào)告如下：

1、用規(guī)章制度指導(dǎo)工作。根據(jù)上級(jí)下發(fā)的《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核標(biāo)準(zhǔn)》和上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，我支部結(jié)合自身特點(diǎn)加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)措施，并努力在工作中加以落實(shí)。班子成員及黨員教師能夠集思廣議，按照班子工作制度來(lái)研究解決問(wèn)題，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，重大問(wèn)題集體研究，小問(wèn)題互相通氣，使班子間團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，工作相互配合。支部成立至今，支部干部黨員沒(méi)有出現(xiàn)任何違反黨風(fēng)黨紀(jì)和法律法規(guī)的情況，教職工群體沒(méi)有出現(xiàn)影響學(xué)校形象和穩(wěn)定的上訪(fǎng)和不安全的事件，制度的落實(shí)保證了黨風(fēng)廉政。

2、加強(qiáng)黨員和干部的教育。自我支部成立以來(lái)，我們積極組織黨員干部和關(guān)鍵崗位的工作人員參加“七個(gè)一”活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的有關(guān)文章，組織黨員收看反腐敗的錄像教育片，由支部書(shū)記進(jìn)行廉政黨課講授。努力做到查漏補(bǔ)缺，對(duì)因各種原因未能參加的黨員干部，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)通過(guò)辦公自動(dòng)化、書(shū)面材料學(xué)習(xí)、小組長(zhǎng)落實(shí)、組織委員督促等形式進(jìn)行補(bǔ)課，使得各項(xiàng)活動(dòng)的受教育面都在90%以上。支部還組織全體教職工進(jìn)項(xiàng)了黨的十七屆六中全會(huì)及中紀(jì)委四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了知識(shí)答卷，受教育面達(dá)到了100%。開(kāi)好支部的民主生活會(huì)，按照民主生活會(huì)的要求積極準(zhǔn)備，開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，收到較好的效果，促進(jìn)了部門(mén)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

3、努力探索廉政建設(shè)的新思路、新方法。

新形勢(shì)下如何做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，是我們支部面臨的一項(xiàng)新的課題。在緊密?chē)@鄉(xiāng)黨委中心工作的同時(shí)，我們也在努力探索在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的創(chuàng)新。抓廉政首先抓干部，在“七個(gè)一”活動(dòng)中我們印發(fā)材料并要求領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)習(xí)，然后再和全體黨員一起學(xué)習(xí)。在組織黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)時(shí)，我們不但周密準(zhǔn)備，坦誠(chéng)布公地開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，還邀請(qǐng)了不是領(lǐng)導(dǎo)班子成員的三名教師列席會(huì)議，取得了良好的效果。在支部組織的知識(shí)講座中，支部有意識(shí)地進(jìn)行了職工思想調(diào)查，聽(tīng)取職工對(duì)黨政工團(tuán)的意見(jiàn)和建議，并進(jìn)行了總結(jié)。由專(zhuān)人負(fù)責(zé)整理，落實(shí)職工意見(jiàn)，如黨員提出的黨費(fèi)收繳方面的建議，由教職工提出的績(jī)效工資考核方案中的一些疑問(wèn)。提高了各項(xiàng)工作的透明度，受到了職工的好評(píng)。支部對(duì)支委、黨小組長(zhǎng)在教職

工思想動(dòng)態(tài)方面提出了具體的要求，使得支部能夠及積極促進(jìn)學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作。以此來(lái)推動(dòng)我校的教育教學(xué)健康快速的發(fā)展，辦成讓老百姓稱(chēng)贊的學(xué)習(xí)文化搖籃之地。

2011年12月14

第四篇：拾望,總結(jié)

說(shuō)有意思就有意思，說(shuō)沒(méi)有意思就也沒(méi)意思的一天。

今天的活動(dòng)給我的感覺(jué)不是很好，其中有個(gè)人原因也有其它原因，但個(gè)人原因占主要部分。

先說(shuō)說(shuō)個(gè)人原因吧：

昨晚睡得很晚，今早起的也很晚，明知道今天有活動(dòng)的我，卻還是不知道把握一下時(shí)間。到了光谷那一片，活動(dòng)中，其實(shí)我比較識(shí)得路的，但是他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，我卻未有阻止，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有想得太多，導(dǎo)致走了很多的冤枉路。活動(dòng)中，我本有很多機(jī)會(huì)去和隊(duì)里的人交流，但是我沒(méi)有這么做，其中個(gè)人因素很多，主要是我習(xí)慣了我管理事情的時(shí)候就努力，他人管理事情的時(shí)候就不去插手，即使覺(jué)得不對(duì)也不會(huì)當(dāng)時(shí)指出。對(duì)于和拾荒者交流在隊(duì)里我是有經(jīng)驗(yàn)的，還記得前一次那銘心刻骨的感受，但這次我是未有加入其中，這是一大過(guò)錯(cuò)。

集團(tuán)原因：

1.今天的活動(dòng)事先沒(méi)有考慮清楚，清晰路線(xiàn)，在活動(dòng)時(shí)人員分配不平衡。2.在我這些都不是太重要，重要的是領(lǐng)導(dǎo)者的精神頭千萬(wàn)不要跟著跨掉（幾次想要提出，但還是沒(méi)說(shuō)），作為負(fù)責(zé)人，是一個(gè)集體的核心，核心沒(méi)了，什么都沒(méi)了。3.我們?cè)诤褪盎恼呓涣魈^(guò)于直接，導(dǎo)致他們以為我們有很大目的或者會(huì)損害他們的利益。4.其實(shí)和拾荒者交流存在語(yǔ)言上的差異不是問(wèn)題的關(guān)鍵，關(guān)鍵是自己的心愿不愿意。

最后，值得肯定的是：采用了問(wèn)社區(qū)保安，保潔人員以及收廢品的人來(lái)獲得拾荒者的分布信息。走了那么多的路，最后我們每一個(gè)人都堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有一絲抱怨，心里還是樂(lè)滋滋的，我們要的不就是這份心嗎，下次努力。

第五篇：尊師重教主題班會(huì)總結(jié)

“感恩·尊師·培德”班會(huì)總結(jié)

一年級(jí)（1）班

在教師節(jié)來(lái)臨之際，圍繞“尊師重教”這一主題開(kāi)展主題班會(huì)，熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，通過(guò)偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng);通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上，讓全體同學(xué)感受到老師的辛勤付出，明確怎樣做才是尊師，大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為，從而激發(fā)同學(xué)；自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

在班會(huì)準(zhǔn)備的過(guò)程中，全面發(fā)動(dòng)。動(dòng)員全班同學(xué)查找資料，搜集素材并集中交班主任。班主任對(duì)收到的各種形式的稿子，進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。本次活動(dòng)形式以講故事和問(wèn)題討論為主。

通過(guò)學(xué)生分享故事“程門(mén)立雪、毛澤東向教師敬酒、周恩來(lái)向老師贈(zèng)款、朱德給老師敬禮、彭德懷穿便服會(huì)見(jiàn)教師、魯迅尊敬老師、居里夫人、巴爾扎克和他的老師”，讓學(xué)生尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然后引導(dǎo)學(xué)生討論回答問(wèn)題，問(wèn)題一：你以前有過(guò)哪些不尊敬老師的行為? 問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師? 同學(xué)們討論后爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題。

比如有的同學(xué)回答說(shuō)當(dāng)自己犯了錯(cuò)誤，受了老師的批評(píng)，總是不服氣，有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯(cuò)了，老師批評(píng)我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評(píng)教育，并積極改正錯(cuò)誤。有的同學(xué)說(shuō)有時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常開(kāi)小差。有時(shí)還要講話(huà)，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。有的同學(xué)說(shuō)有時(shí)在校園里碰到老師覺(jué)得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過(guò)，沒(méi)有和她打招呼，這是對(duì)老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問(wèn)好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。

老師繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生討論“那么我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋熌?”

有的同學(xué)回答說(shuō)要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來(lái)受到全社會(huì)的尊重，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當(dāng)你遇到老師時(shí)，請(qǐng)你真誠(chéng)地叫聲：“老師，您早!”或“老師，您好!”。要尊重老師的勞動(dòng)。有的同學(xué)回答在做人、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活等各方面，老師都會(huì)對(duì)我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生，文明的學(xué)生。最后由班主任作班會(huì)總結(jié)，“國(guó)家興亡，系于教育;教育興亡，系于教師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來(lái)，是教師讓民族振興起來(lái)。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志，是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國(guó)家興旺的根本。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛(ài)崗敬業(yè)、安貧樂(lè)道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛(ài)老師!但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專(zhuān)利，而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。