第一篇：孝子店中心小學均衡迎檢自評報告

孝子店中心小學均衡迎檢自評報告

武勝關(guān)鎮(zhèn)孝子店中心小學始建于1952年，座落在鄂豫兩省的交界處的中國九大名關(guān)之一的武勝關(guān)腳下，107國道、京廣鐵路擦身而過。近年來，秉承著“一切為了學生的終生發(fā)展，一切為了學生的終身幸福，一切為了學生的成人成才”的辦學理念，不斷轉(zhuǎn)變教學觀念，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學效益，在均衡發(fā)展的道路上，取得了一個又一個驕人的成績，分別榮獲“校園文化建設(shè)先進單位、綠色生態(tài)校園先進單位、隨州市農(nóng)村電教裝備先進單位，特別是2011年學校黨支部被廣水市委授予“先進基層黨支部”和廣水市委市政委授予“創(chuàng)人民滿意學?！笔鸭t旗單位等光榮稱號。

一、積極推進學校標準化建設(shè)

根據(jù)市政府制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃及各級領(lǐng)導的相關(guān)要求，我校制定了《孝子店中心小學義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃實施方案》，成立了以校長丁堯田為組長的領(lǐng)導實施機構(gòu)，落實目標責任，合理分工，使各項工作有人抓、有人查，特別是在安全教育方面制定了相關(guān)的安全管理制度，層層簽訂安全責任書。每周都上安全課，每學期都要組織學生進行一次安全逃生演練。注重校車管理，無營運資格的車輛一律不準接送學生。聘請住片民警擔任學校法制副校長，加強學校周邊環(huán)境治理，近年來學校沒有發(fā)生重大安全事故。

學校通過幾年的標準化建設(shè)，辦學條件基本滿足了均衡發(fā)展的需要。學校占地面積6300平方米，生均達30平方米，建筑面積2034平方米，生均9.73平方米，綠化面積1900平方米，占總面積的30%，運動場面積1500

平方米，籃球場、乒乓臺、單雙杠等體育設(shè)施齊全。在校學生209人，6個教學班，平均班額為35人左右，其中建有科學實驗室、儀器室、計算機教室、美育教室。且全校接通了互聯(lián)網(wǎng)。其中8個多媒體教室、計算機達40多臺，圖書達6500余冊，人均31冊,作為農(nóng)村寄宿制學校，去年又新建320平方的學生食堂，配齊了餐桌、橙子，學生在寬敞明亮美麗的食堂里享受衛(wèi)生、可口的飯菜。今年又對學生寢室進行了改造，購買了新的學生床，學校還統(tǒng)一購置了床墊和床單，配有專門的衛(wèi)生間及洗浴設(shè)備，本校標準課桌椅配備率、標準化食堂配備率和寄宿制學生洗浴、如廁設(shè)施及一生一鋪均達至100%，學校無D級危房。

二、加強教師隊伍建設(shè)

學校教師配置達標。學校現(xiàn)有專任教師19人，其中高于規(guī)定學歷的有16人，另外3人為中師畢業(yè)，中級及以上職稱為16人，教師合格學歷達100%，師生比為1：11。特別是去年以來，我校從湖北省統(tǒng)一招錄的教師中分配了3名教師到校任教，不僅解決了我校教師不足的問題，而且給我校帶來了活力。作為農(nóng)村邊遠學校，中心中學按照上級要求，每年都安排教師到我校進行交流，特別是交流教師姚廣宏，曾獲“廣水市優(yōu)秀援教教師”。

加強師德師風建設(shè)。大力提倡“正已、敬業(yè)、愛生、奉獻”八字方針，每學期學?？己诵〗M對每位教師量化打分，結(jié)果與評優(yōu)、評模、績效工資等直接掛鉤。重視教師培訓，完善教師培訓制度，積極參加省級教師培訓和市級教師培訓。組織好校級培訓，扎實開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動，每學期制定學校教研活動計劃，有實施、有總結(jié)，積極開展聽課，評課活動。在家訪活動中，共家訪400多人次，回訪100多人次。

三、努力提高教育教學質(zhì)量

規(guī)范辦學行為。學校開齊開足國家規(guī)定的課程，落實地方課程和綜合實踐活動課程，嚴格執(zhí)行統(tǒng)一的作息時間，特別重視音、體、美課堂教育，切實減輕學生課業(yè)負擔。不亂收費，實行收費項目、收費標準、收費依據(jù)“三公開”。不定購和使用盜版教學用書，不以任何形式組織學生購買教輔資料。沒有利用節(jié)假日補課的現(xiàn)象。

落實三育工作。每學期對學生進行一次集體國防教育，組織學生到部隊參觀學習，聘請部隊政工干部對學生進行國防教育授課。安全警鐘長鳴，學校實行安全巡查制度，做到定崗定點，對發(fā)現(xiàn)的隱患進行徹底根治，并做好記錄，認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉時間，落實“陽光體育鍛煉工程”，切實保證學生每天一小時校園體育活動，建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，定期對學生體檢，并對學生進行健康分析，控制流行性、傳染病的發(fā)生。

作為孝子孫拓的故里，學校更是在繼承和發(fā)揚“孝文化”中起著重要作用。圍繞孝文化建設(shè)每學年開展“五個一”活動，即：讀一本慈孝書籍，講一個慈孝故事，唱一首慈孝歌曲，做一件慈孝好事，寫一篇慈孝文章。通過校園孝文化的硬、軟件建設(shè)，不僅美化了校園環(huán)境，而且營造了深厚的文化氛圍，潛移默化地影響著每一個學生，陶冶著每一個學生的情操。

四、實施教育關(guān)愛工程

學校認真做好寄宿制學校留守生、貧困生、殘疾生、學困生、品困生檔案，切實關(guān)愛每一個特殊群體。

關(guān)愛留守生：留守生是一個特殊的群體，他們離開了自己的爸爸媽媽，在心理上受到了壓抑，如何解決這個問題是我們學校必須解決的問題，校

委會積極采取舉措，制定相關(guān)措施，具體內(nèi)容如下：從心理上給予輔導，讓他們生活愉快。在生活上力所能及的給予最大的照顧。在學習上給予最大的關(guān)照，讓他們覺得學校就是自己的家。在道德品質(zhì)的形成上給他們樹立榜樣，讓他們明確辨別是非，成為社會的有用之才。

關(guān)愛困難生：對于孤寡兒童學校盡可能給予最大的照顧，并積極取得社會的同情，教師和社會賢達和他們結(jié)對子，幫扶孩子們在困難的時候感到學校、社會的溫暖，讓他們在逆境中奮發(fā)圖強，逆流而上，創(chuàng)造自己的美好人生。做好寄宿貧困生的生活補貼工作，做到程序到位，一次性發(fā)放，做到公開、公正、公平。對特因生還建立了一對一幫扶制度，社會捐助制度，不讓任何一位學生因貧困而綴學。

關(guān)愛學困生、品困生：對于怕學、厭學的學生，班主任提供一手素材，學校配合班主任找學生談心，讓他們知道為什么要學習，為誰而學習，掌握知識有什么益處。切實解決他們心里疙瘩，培育他們積極向上，奮發(fā)圖強的信心，同時注重和家長取得聯(lián)系，家校一起，喚醒他們的心聲，努力樹立正確的人生觀。對于品行不端的學生，逐一分析他們的所作所為，讓他們知道人生的善與美，正確品味人生的價值，在人生的啟蒙階段不能誤入歧途，積極向著正確的軌跡行駛，為將來立足社會打下一個良好的基礎(chǔ)，成為社會的棟梁。

關(guān)愛殘疾生：殘疾學生也是所有學生中的一員，他們身體殘疾會導致心靈殘疾，久而久之就會造成這類人群自我封閉，這自然給社會帶來了負面影響，給家長帶來了沉重的包袱。為此我們教育工作者應(yīng)盡早杜絕悲劇產(chǎn)生，那么就給我們提出了一個重量級的課題，而且是必須盡快解決的課題。我校就這個問題進行了討論，并制定了相關(guān)的方案，要求班主任和任

課教師給予更多的關(guān)心和愛護，積極引導他們建立自我修復的能力，以為社會作出特殊貢獻的殘疾人為藍本，讓他們知道自己不比別人差什么，甚至比別人有特殊的優(yōu)勢，積極健康向上，以健康的心里迎接社會的挑選，服務(wù)社會，把自己的聰明才智盡情的展示給廣闊的天地。

五、今后努力的方向

進一步提高認識，把義務(wù)教育均衡發(fā)展擺上突出位置。

進一步規(guī)范辦學行為，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

進一步改善辦學條件，積極探索農(nóng)村寄宿制學校發(fā)展新路子。

滿園芬芳何處，一枝一葉總關(guān)情。武勝關(guān)鎮(zhèn)孝子店中心小學的全體干部教師群策群力，奮發(fā)上進，服務(wù)學生成長過程中繼續(xù)傾注無限的愛心和熱情，把我校建成一所教師安心，學生舒心，家長放心，人民滿意的農(nóng)村寄宿制示范學校！

第二篇：長壽一中均衡發(fā)展迎檢自評報告

均衡發(fā)展迎檢自評報告

長壽一中

根據(jù)《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認定暫行辦法》和《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估方案》的有關(guān)規(guī)定，我校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學校發(fā)展，加強教師培訓，堅持辦人民滿意的教育?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報如下：

一、基本情況

學校占地面積33330平方米，建筑面積9475平方米，綠化率達到31.8%?，F(xiàn)有11個教學班，在校學生463人。在編教職工62人，其中高級教師9人，中學一級教師24人，中學二級教師27人；國家級優(yōu)秀教師1人，荊門市優(yōu)秀教師5人，鐘祥市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等16人；省級骨干教師1人，荊門市學科帶頭人2人，荊門市名師1人，荊門市骨干教師4人，鐘祥市學科帶頭人、骨干教師10人。

學校設(shè)施齊全、校園環(huán)境優(yōu)美，是一所充滿現(xiàn)代氣息的園林式學校。學校建有標準化的學生餐廳、學術(shù)報告廳、男女生公寓、實驗室及各種功能室?！鞍喟嗤ā惫こ虒崿F(xiàn)了教學網(wǎng)絡(luò)化。

二、均衡達標情況

⑴生均教學及教輔用房面積。我校普通教室12間，面積900m2，教輔用房共計14間，面積980m2，教學及教輔用房總面積為1880m2，生均教學及教輔用房面積4.06 m2。

⑵生均體育運動場館面積。我校有1個100m的直跑道、1個300m的田徑場、1個排球場、2個籃球場、12個乒乓球臺，體育場館總面積5513 m2，生均體育運動場館面積11.91 m2。

⑶生均教學儀器設(shè)備值。我校現(xiàn)有物理實驗室、物理實驗儀器保管室、化學實驗室、化學實驗儀器保管室、生物實驗室、生物實驗室儀器保管室、體育器材保管室、音樂器材保管室、美術(shù)器材保管室、數(shù)學地理器材保管室各1間，各室內(nèi)部設(shè)備配備齊全，教學儀器設(shè)備值總金額為136萬元，生均教學儀器設(shè)備值為2937.4元。

⑷每百名學生擁有計算機臺數(shù)。我?，F(xiàn)有計算機教室1間，內(nèi)配學生計算機50臺，教師機1臺，電子備課室1間，內(nèi)配計算機8臺，辦公用計算機1臺，共計59臺，總金額為14.3萬元，每百名學生擁有計算機臺數(shù)為13臺。

⑸生均圖書冊數(shù)。我校圖書室藏書21028冊，生均圖書冊數(shù)45.42冊。

⑹師生比。我?，F(xiàn)有專任教師53人，在校學生463人，師生比為1:8.7。

⑺高于規(guī)定學歷教師比例。我?，F(xiàn)有專任教師53人中，學歷全部為合格學歷，其中大學及以上學歷共計37人，生均為0.08。

⑻中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例。我?，F(xiàn)有專任教師53人中，高級教師9人，中學一級教師24人，中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例為33:53。

以上各項均達到省定標準。

三、主要做法及效果

1、努力改善辦學條件

⑴爭取國家項目資金，修建了綜合樓、男女生宿舍樓。2004年投資64萬元新建男生公寓一棟，全校男生從平房搬到了寬敞的公寓樓，極大的改善了學生的住宿條件，結(jié)束了長壽一中沒有學生公寓的歷史。2007年投資34萬元新建綜合樓一棟，裝備了一個多媒體教室，為師生的學習、交流搭建了一個良好的平臺。2011年再接再厲，投資100萬新建標準的女生公寓一棟，可滿足380名學生入住。從根本上解決了學生住宿問題，解除了學生的后顧之憂，使他們能安心學習、舒適的休息。

⑵爭取薄弱學校改造資金，修建了學生食堂、餐廳。2012年投資87萬元，在原餐廳的舊址新建了標準化食堂餐廳。餐廳里配備了餐桌，可同時容納300多名學生同時進餐，還因地制宜，修建了洗碗間。過去，刮風下雨吃飯難的難題，就迎刃而解了?，F(xiàn)在，學生吃飯既吃的香又吃的安穩(wěn)了。對食堂的設(shè)備進行了更新，新添了消毒柜等衛(wèi)生設(shè)備，保證了食品安全。

⑶爭取和自籌部分資金，裝備了“十室”，使之達到了一類標準。對校舍進行了合理化改造和翻新，按要求購進了標準的實驗桌、器材柜，并更新配齊了所有的實驗器材?！笆摇钡难b備與使用，縮小了與市直學校的差距，提高了學生動手實踐能力，為課堂教學提供了有力的保障。

⑷爭取節(jié)能改造資金，安裝男女生公寓的太陽能供熱系統(tǒng)。學生公寓樓的使用，解決了學生住的問題，但學生洗漱問題就凸顯出來了。為了學生住得更好，我們多方爭取資金，為兩棟學生公寓安裝了太陽能供熱系統(tǒng)，24小時都有熱水供應(yīng)，保證學生在校均有熱水洗漱。

⑸每個教室及功能室均安裝了“班班通”，且連接了互聯(lián)網(wǎng)?！鞍喟嗤ā钡难b備，改變了過去教師一支粉筆一節(jié)課的落后教學模式，文字、圖像、聲音三維一體教學媒介的綜合應(yīng)用，激發(fā)了學生興趣，加深了學生印象，提高了教學效果，豐富了教學資源，引領(lǐng)學生進入信息時代。

⑹建起了教師“電子備課室”?！鞍喟嗤ā钡难b備，給上課的教師提出了很高的要求，每位教師必須要使用電子教案，傳統(tǒng)的備課方式已跟不上變化了。學校因勢建起了教師“電子備課室”，讓資源共享，使教師的備課也進入信息時代。

⑺建起了學術(shù)報告廳，里面配有電腦、投影儀、實物投影儀、音響，近300套桌椅，是師生集會、學術(shù)交流的重要場所。

2、努力改善校園環(huán)境

⑴自籌資金，修建了水沖式廁所和養(yǎng)殖基地。學校通過近幾年的累積收入，學校投資十幾萬元，在教學樓的東邊修建了標準化的水沖式廁所，并在廁所前面精心設(shè)計了花園，在原址上栽花種草，解決了臭、臟的問題，美化了環(huán)境。此外，還投資新建了年出欄300頭生豬的養(yǎng)殖場，對魚池進行了清淤和加固。

⑵有計劃地綠化、美化了校園。以教學樓的后面為主陣地，精心 設(shè)計花壇，種植各種色塊，仔細修剪。圖案美、顏色美、香味美，一年四生機勃勃、季鮮花盛開，給師生增添了生活和學習的樂趣。鋪設(shè)水泥彩磚500平方米，對地面進行了大面積硬化、美化，使我校為少有的“湖北省文明綠色校園”和“ 荊門市綠色生態(tài)校園”。

⑶注重校園文化建設(shè)。學校在注重硬件建設(shè)的同時，更注重校園文化建設(shè)。在墻壁上噴繪《弟子規(guī)》、《長壽文化》、廉潔從教標語，張貼各種圖片，對教室和寢室進行了美化，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處都浸潤書香，校園文化以“師生為本、尊重個性、全面發(fā)展”為理念，緊緊圍繞學?！敖ㄌ厣珜W校、育個性人才、創(chuàng)一流業(yè)績”的辦學目標，衍生出“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新”文化主題。

3、尊重每一位學生

⑴劃片招生，免試就近入學。教師深入到招生范圍內(nèi)的每一位學生家中，全面了解學生的各種情況，認真聽取家長的意見，盡力解決他們的實際困難，向他們介紹學校現(xiàn)狀，使新生入學率達到100%。

⑵落實“三開四不”：“三開”即開齊課程、開足課時、開好每節(jié)課；“四不”即不辦重點班、不歧視學生、不體罰或變相體罰學生、不違規(guī)補課。

⑶落實“訪萬家”。成立了“課外訪萬家”活動領(lǐng)導小組，制定《“課外訪萬家”實施方案》。教師每學期對所任班級的學生至少家訪一次，爭取家長和老師共同管理學生，并及時反饋信息，登記造冊，建立家訪檔案。

⑷關(guān)愛貧困學生、留守學生。一是認真核實貧困生扶助申請，做到實事求是，讓真正的貧困生得到資助，不漏一個。二是除國家補助外，學校每年拿出一部分資金，以獎學金的形式獎給哪些積極上進的學生。三是定期座談留守學生，了解他們生活上、心理上存在的問題，并及時給予幫助。

⑸開展“把學生當子女●教育實踐年”活動。以“辦人民滿意的教育”為主題，找準創(chuàng)先爭優(yōu)與教育科學發(fā)展的結(jié)合點，引導和組織全校教師參與“把學生當子女●教育實踐年”活動。制定“愛生承諾書”和“師德承諾書”，面向社會公示，接受學生、家長和社會監(jiān)督。積極組織學校領(lǐng)導和教師開展進課堂、進學生宿舍、進學生食堂、進學生家庭等“四進”活動。開展教師與學困生結(jié)對活動，每周幫學困生總結(jié)學習、生活情況，提出建議和措施。

⑹建構(gòu)民主、和諧的師生關(guān)系。一是解放思想，樹立新型教師觀。二是深入了解學生，接近學生，化解學生逆反心理。三是巧用策略，營造民主、平等的師生關(guān)系氛圍。

4、尊重每位教師 ⑴加強教師培訓

①爭取機會，將教師送出去參加各種培訓。學校先后組織各科教師到省參加國培計劃和“農(nóng)村中小教師提高培訓”，到省參加教學觀摩，到荊門聽優(yōu)質(zhì)課，到市繼教中心參加新課程培訓。

②把“名師”請進來，實地指導提高。學校先后邀請荊門教研室楊守俊等教研員來校指導教學，邀請市教研室教研員來校指導中考復習備考。

③主動承擔各級教研活動，讓老師在家學習提高。利用有利的地理位臵和完善的教學實施，成功承辦了城北片的各種教學比武、優(yōu)質(zhì)課競賽等各種經(jīng)營活動，增加我校教師學習機會，提高教學水平。

④學校定期組織教師自培。學校依托校本教研，每周組織教師參加業(yè)務(wù)學習兩小時，采取師傅帶徒弟的方式，在教學上做到百花齊放。⑵讓教師參與學校管理，充分發(fā)揮教師主觀能動性。學校成立職代會，學校重大決策、重大事項都必須由職代會討論通過，并讓全體教職工知道。成立理財小組，每月審帳一次，使全體教師真正成為學校的主人。

⑶關(guān)心愛護每位教職工。對有困難的教職工，學校及時給予幫助照顧，對有病的教職工，盡量安排強度輕的工作，逢年過節(jié)，組織看望退休老教師。

5、深化課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量

⑴努力打造高效課堂。根據(jù)新課程的理念和素質(zhì)教育的要求，我們切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習行為，全面挖掘課堂潛力，向課堂要效益。圍繞培養(yǎng)目標和教學目標開展課堂活動，科學安排教學程序，使課堂教學更精，追求教學過程的最優(yōu)化、效率的最大化，使課堂教學更精致，并加大了集體備課研究的力度。

⑵努力優(yōu)化科學管理。圍繞提高課堂教學效率，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化，加強了對教學質(zhì)量實施過程化管理，加強了對平時教學情況的抽查驗收。實行推門聽課，檢查教師上課的規(guī)范和質(zhì)量，促使教師努力提高教學質(zhì)量。

⑶努力完善評價機制。進一步完善素質(zhì)教育評價機制，促進學生綜合素質(zhì)的全面提升。積極開展陽光體育活動，全面提高學生體質(zhì)。加強衛(wèi)生知識的普及，提高學生預防疾病的能力和自我保護意識，實行減負增效。

6、強化安全管理，為師生創(chuàng)造良好的學習和工作環(huán)境

⑴健全網(wǎng)絡(luò)，加強管理。成立安全管理領(lǐng)導小組，細化領(lǐng)導職責，配齊保安，健全學校安全網(wǎng)絡(luò)。

⑵統(tǒng)一認識，層層落實。組織學習有關(guān)安全的各種文件精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識安全工作的意義。為確保安全工作人人抓，學校與各處室，各教師，各班主任簽訂安全責任書，將責權(quán)明確到人，建立多層次的安全工作機制。

⑶建立制度，考核把關(guān)。為使安全工作規(guī)范化，學校根據(jù)實際制訂各項制度及工作預案。做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴格考核。

⑷開展多種活動，扎實工作。結(jié)合安全教育月、教育周，開展多形式的宣傳，結(jié)合德育工作開展各類檢查評比活動。結(jié)合學科教學活動進行安全內(nèi)容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，演練等形式向?qū)W生灌輸安全知識，學會自我保護。

四、存在的問題及改進措施

1、存在的問題

⑴對學習有困難、品學有缺點的學生幫扶力度不夠?，F(xiàn)在農(nóng)村獨生子女多，家長溺愛子女現(xiàn)象普遍，留守學生也較多，給教育教學增添了障礙，少數(shù)學生的進步不盡人意。

⑵教師安居房、周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)滯后。由于歷史原因，我校教師住房部分是新建，部分是由原教室改造而成的，條件不是很好。

2、改進措施

⑴加強對學生家長的宣傳教育，重視家長學校建設(shè)，使他們轉(zhuǎn)變觀念，積極配合學校的教育。

⑵發(fā)揮心理咨詢室的作用，加強心理健康教育與疏導，用愛心去感染每一位學生。

⑶科學規(guī)劃，積極爭取資金，加大教師安居房和周轉(zhuǎn)宿舍的建設(shè)力度，逐步改善教師的住房條件。

第三篇：迎檢自評匯報材料

迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查自評自查匯報

一、基本數(shù)據(jù)

本校的各項基本數(shù)據(jù)，已根據(jù)教育局下發(fā)的辦學條件統(tǒng)計表具體落實，并在匯報材料、學校簡介中統(tǒng)一體現(xiàn)。

二、校園文化（1）校園環(huán)境

自評3分。失分原因，學校正在進行施工，雖然經(jīng)常打掃，但校園內(nèi)塵土還比較多。整改措施，安排各班定期打掃、隨時打掃。

（2）文化氛圍

自評4分。學校文化氛圍主題是安全及武安地方文化特色。失分原因，展板已懸掛兩年，稍顯陳舊，另外，與兄弟校相比，檔次較低。

（3）教室已布置完畢，自評5分（4）專用教室文化自評5分

三、專用教室（1）實驗室

自評9分。失分原因，沒有生物準備室、閱覽室、音樂教具室、美術(shù)教具室、多媒體電教室、特色展室共計6個室。改進措施，已在生物儀器室布置了準備臺，在圖書室擺放了一定數(shù)量的課桌凳，在美術(shù)及音樂教室后面安放教具柜，擺放美術(shù)、音樂教具。學校準備在2天內(nèi)組織相關(guān)責任教師在原來布置的基礎(chǔ)上精心謀劃、布置。

（2）使用 自評5分

四、計算機 自評10分

五、圖書 自評10分

六、經(jīng)費 自評7分

七、教師 自評8分

八、檔案資料

自評4分。失分原因，沒有特色檔案。

九、匯報材料、學校簡介，已按要求準備完畢，自評10分

十、迎檢自評得分90分。

2013年9月26日

第四篇：李店中心小學迎檢解說詞

李店中心小學迎檢解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家你們好！

首先，請允許我代表全校師生熱烈歡迎大家蒞臨我校檢查和指導工作，并誠懇希望各位領(lǐng)導和專家對我們的工作提出寶貴的意見，以激勵和指導我校的工作不斷發(fā)展、進步。

下面就由我?guī)ьI(lǐng)大家進校視察參觀，各位領(lǐng)導請看：

（大門）這是我校新改建的大門，配備電動閘門，四根柱子用大理石鑲嵌而成，支撐著整個校門，風格既簡約又大氣。上方裝有電子顯示屏，主要用來發(fā)布通知和宣傳教育政策。

各位領(lǐng)導請隨我來

（花壇銅像及健身場）這是我校創(chuàng)始人李錫珪的銅像，李錫珪是廣水李店人，曾是國民政府的一位愛國飛行員，在一次執(zhí)行任務(wù)的途中不幸失事，身受重傷，在彌留之際，他心系家鄉(xiāng)教育，囑托家人，捐出自己的撫恤金，將家鄉(xiāng)的一座廟改建成一所小學，人們?yōu)榱思o念他，把這所小學取名為“錫珪小學”，也就是我校的前身。銅像的后面是教師健身場，里面配有各類健身器材，為全體教師課余健身鍛煉所用。

各位領(lǐng)導請這邊走

（歷史文化長廊）這是我校的歷史文化長廊，在前面我已經(jīng)提到過，我校原名“錫珪小學”。它始建于上世紀30年代，隨著歷史的變遷和教育發(fā)展的需要，“錫珪小學”逐漸衍生成了現(xiàn)在的李店一中和李店中心小學兩所學校，中心小學90年代遷址于此。我校占地面積3000余平方米，校園環(huán)境清幽，綠樹成蔭，是學生學習生活的理想場所。李店是個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，卻有著悠久的歷史，至今還留有明清時代的漢白玉石馬群和月兒橋等歷史遺跡。在近現(xiàn)代史上，李店也是一片紅色的土地，曾是紅四方面軍西進抗日和解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場之一，先后涌現(xiàn)出了以柴詩芬、吳應(yīng)龍為代表的英雄人物。他們的事跡是我校對學生進行愛國主義教育活生生的鄉(xiāng)土教材。

下面請領(lǐng)導們隨我去教學樓看看

（教學樓）這是我校的教學樓，我校現(xiàn)有義務(wù)教育階段學生800余人，19個教學班，在職教師40余人。教學樓各功能室配備齊全，一樓設(shè)有體育室和音樂室，二樓設(shè)有計算機室和美術(shù)室，三樓設(shè)有圖書室和閱覽室，四樓設(shè)有實驗室和儀器室。在上級主管部門的關(guān)愛下，教室里課桌椅全部實現(xiàn)了更新，并且每個教室都實現(xiàn)了“班班通”，便于全體教師利用其開展多媒體教學，提高課堂效率。我校秉承“育人為本，求真務(wù)實，科學發(fā)展”的辦學理念，形成了“尊重差異，發(fā)展個性”的辦學特色，學校曾獲廣水市“辦人民滿意教育”先進單位的榮譽稱號。

各位領(lǐng)導請隨我下樓

（廣場和植物園）這是我校的大理石廣場，它被綠樹環(huán)繞著，平坦又整潔，是學生課間活動的主要場地。它的旁邊，是植物園，植物園里綠草如茵，種有十里飄香的桂花樹和亭亭玉立的玉蘭，綠草間石徑蜿蜒，師生們閑暇之余可以在這里漫步晨練，交流學習心得。

領(lǐng)導們請這邊走

（校園文化長廊）這是我校的校園文化長廊，在這里，同學們可以讀到許多中外名人勤奮好學、勵志的動人故事；也可以在這里學習到很多學習方法；學生還可以在這里欣賞到自己在大課間開展活動的精彩瞬間；通過這種文化的熏陶，使同學們懂得珍惜今天的幸福生活，銳意進取，樹立遠大的理想。

那邊是我們學校的綜合樓，請領(lǐng)導們隨我來

（綜合樓）我校的綜合樓，建成于1999年，一樓是食堂，餐廳面積近300平方米，配有餐座椅百余套，可以同時容納300多人就餐；餐廳的墻壁上還有餐飲文化宣傳牌，包括食品安全、衛(wèi)生習慣、合理膳食、勤儉節(jié)約等方面的內(nèi)容。二樓是學生宿舍，少數(shù)偏遠村子的孩子在這里寄宿，男女宿舍各配有生活老師一名，負責學生的就寢管理、內(nèi)務(wù)管理等。每間宿舍都裝有太陽熱水器和專門的洗漱間，確保學生們住得安心、舒心，也讓家長們放心。

綜合樓前面是我們學校低年級的教室，請大家隨我來

（低年級教室）這里是我校低年級教學區(qū)，之所以把低年級設(shè)在這里，是因為考慮到低年級的孩子小，上下樓梯存在一定的安全隱患，尤其是放學時間，更是讓人擔憂。

往前走就是我校的運動場了，領(lǐng)導們請看：

（運動場）這是我校新建的運動場，四周的跑道全部使用塑膠鋪設(shè)而成，中間計劃建一個標準的足球場，旁邊還設(shè)有籃球場兩個（一個成人球場，一個學生球場），乒乓球場地5個和其他體育運動設(shè)施，為孩子們每天運動一小時提供了優(yōu)越的條件。

（轉(zhuǎn)身指向幼兒園）領(lǐng)導們看到的那面畫有卡通圖畫的藍色墻體，是我們學校的幼兒園：

幼兒園的主體顏色為紅黃藍三原色，這三種顏色是最純粹的色彩，人們眼中絢麗繽紛世界的本源，多彩的虹便是她們妙手的組合，寓意幼兒在中心小學的懷抱里擁有彩虹般的繽紛童年。我們樹立“順乎兒童天性，啟迪智慧心靈”的辦園理念，我們主張自由地發(fā)展兒童的天性，維護他們的天真活潑，滿足他們的正當愛好，不要對他們干預太多。用我們的智慧啟迪孩子的智慧，用心靈啟迪心靈。讓每一個孩子在寬松、愉快優(yōu)美的環(huán)境里都能夠得到自由、和諧的發(fā)展。我校幼兒園一共有9個教學班，每班都配有兩名教師，每個班級都配有寬敞明亮的活動室、衛(wèi)生間、午睡間及彩電、VCD、視頻展示臺、錄音機、消毒柜等設(shè)施，確保孩子們在幼兒園快樂健康的成長。2013年5月，我校幼兒園被評為“一級幼兒園”。

各位領(lǐng)導，我的解說就到這里，希望大家能為我們留下寶貴的意見和建議！祝大家身體健康，心情愉快！

第五篇：開學迎檢自評總結(jié)

開學迎新檢查自評總結(jié)

根據(jù)宿州市墉橋區(qū)教育局教督文件精神，我校于2月26日上午召開全體教職工會議，學習了區(qū)教育局相關(guān)文件精神，安排學校新學期開學工作，并向全校印發(fā)了相關(guān)文件。次日上午召開校長辦公會議，分配迎檢工作，細化布置、合理分工，層層落實、并成立了考核考績領(lǐng)導小組，以迎接區(qū)教育局的春季開學檢查工作。

我校于2月26日學生注冊、報到，2月26日正式上課，至今為止，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習。學校秩序井然，現(xiàn)將對開學以來的各項工作的自查情況報告如下，懇請指導：

一、校園環(huán)境管理

校園是學生學習、生活、教師工作的重要場所，我校一直將學校環(huán)境衛(wèi)生作為考核的重要內(nèi)容，開學之前，便安排教職工對學校衛(wèi)生進行整體打掃，并對學校各教室玻璃及衛(wèi)生死角進行清理。學生入校后，政教處將各班衛(wèi)生區(qū)統(tǒng)一劃分，2月26日下午各班級組織衛(wèi)生大掃除，學校進行衛(wèi)生評比并公示檢查結(jié)果。校園內(nèi)教學區(qū)、生活區(qū)及活動區(qū)均干凈清潔。同時，我校建立有長期的衛(wèi)生檢查制度，設(shè)立專門的衛(wèi)生保潔員，并形成了完備的衛(wèi)生檢查記錄制度，定期評比，定期公示，將衛(wèi)生評比情況與班級及教師考核相掛鉤，促進各班對衛(wèi)生工作的重視，并在一定程度上提高了學生的個人衛(wèi)生。

我校一向重視校園文化建設(shè)工作，各班教室、教學樓走廊、等地方張貼有校風、校訓、名人名言及有關(guān)規(guī)章制度等標牌，形成了良好的文化氛圍。我校綠化面積占學?？偯娣e的50﹪，從建校伊始，就致力于創(chuàng)建花園式校園，在校園綠化上，堅持“三季有花，四季常青”，定期對校園內(nèi)花草樹木進行管理，保證校園綠化工作積極開展。

二、教育教學工作管理

1、各種計劃的制定

計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始，學校以區(qū)教育局工作要點為指導，制定了科學的、符合校情的工作計劃。學校各職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學合理的工作計劃。我校于2月26日印發(fā)學校本學期工作計劃及行事歷，作為各科室開展工作的依據(jù)。全體教師在認真鉆研教材、課標的基礎(chǔ)上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關(guān)工作計劃。本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更優(yōu)異的成績而起到領(lǐng)航作用。

2、各項制度建立

學校的各類規(guī)章制度，是確保學校各項工作順利開展的重要保障。在建校初始，我校就根據(jù)寄宿制學校的特殊性，制定了一系列行之有效的規(guī)章制度，具有極強的科學性及可操作性。

本學期的各類制度，是沿用2008年秋季制定的制度。各項制度公開、透明，科學合理，符合校情。為了便于各項工作的評價考核，本學期不做較大修訂，同時，我校根據(jù)學生的具體情況，還制定了學習困難學生以及行為偏差學生幫教措施。

3、我校對教師備課有嚴格的管理制度，教師教案在上課之前必須要經(jīng)過教研組長審核、教務(wù)處長批準及分管校長簽字等手續(xù)方能上課，不符合規(guī)范的教案一律不能上課。學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程，開齊課時。本學期為了增強教師的工作責任心，切實提高教學質(zhì)量，辦家長滿意的學校，學校制定了科學合理的教師教學質(zhì)量考核評價方案，將教學質(zhì)量與工資報酬掛鉤。真正體現(xiàn)了多勞多得，獎勵先進，激勵后進，較大的調(diào)動了教師的工作熱情，確保教學質(zhì)量有較大幅度的提升。

我校課程安排科學合理，在保證學生正常學習的同時，充分考慮青少年學生身體發(fā)育的需要，適時安排早操、課間操及課外活動時間，確保學生有足夠的鍛煉時間，真正做到了“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”。鑒于我校屬于全寄宿制學校，在保證學生正常學習及生活的同時，我校主抓對留守兒童的管理工作，建立健全留守兒童檔案，建立班主任聯(lián)系制，定期與留守兒童家長進行溝通和交流，匯報學生在校表現(xiàn)及身體健康狀況，做到“讓家長放心，學生開心”。

學校正常上課期間，我校由校領(lǐng)導牽頭、專人負責對學校每日基本情況及突發(fā)事件進行記錄及解決，確保學校每日的工作正常開展，事事有人抓，處處有人問。

三、學額鞏固情況

截至目前為止，我校入學情況正常。

四、師德師風建設(shè)情況

師德師風建設(shè)是教師隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提升的重要保證，為此，我校專門成立德育領(lǐng)導小組，每周四召開教職工政治學習，對教師進行思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法制教育及心理健康教育，并組織廣大教師深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)教育法律法規(guī)及時事政治。

五、安全工作管理 安全工作是學校是一切工作正常開展的基本保證，開學初，學校全體行政和安全檢查員對學校設(shè)施設(shè)備進行了拉網(wǎng)式大檢查，組織學生清理了衛(wèi)生死角，清除學校重大安全隱患，并完善了學校應(yīng)急制度。

學校落實了安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。學校與處室，處室與教師層層簽訂了安全工作責任書，嚴格執(zhí)行安全工作責任追究制，并設(shè)有安全工作聯(lián)絡(luò)員。

六、學校周邊環(huán)境治理

我校坐落于苗安鄉(xiāng)，周邊環(huán)境幽雅，校園周圍無網(wǎng)吧、游戲室等游戲場所，為學生構(gòu)建了綠色的學習空間。同時，學校為保證學生人身安全，實行全封閉式半軍事化管理校園內(nèi)有校領(lǐng)導巡視、專人巡邏，保證學校各項工作正常進行。

七、收費與經(jīng)費管理

本學期，我校嚴格按照上級文件要求，執(zhí)行收費標準，并將收費標準公示在人群集中的場所，已接受監(jiān)督。在開學第一周之內(nèi)，學校后勤人員對所有費收情況進行了認真清理。所有收費教師均與出納結(jié)清帳務(wù)，無挪用公款現(xiàn)象。學校并進行了較科學的經(jīng)費收支預算。

作為新建學校，由于時間倉促、經(jīng)驗不足，很多方面仍存在一些問題。

1、基礎(chǔ)建設(shè)有待于進一步完善。校園內(nèi)由于不斷進行施工建設(shè)，存有一定的建筑垃圾。

2、校園文化建設(shè)正在進行安裝，一部分教室已安裝完畢，一部分仍有待于安裝。

3、理化生實驗室、圖書館、閱覽室、語音室等正在籌建中。希望區(qū)教育局對我校多加指導和監(jiān)督，以利于我們不斷糾正問題。學期伊始，我校將在各項工作上加大力度，嚴格按照上級要求從嚴治校，以更高的工作熱情和更大的干勁，加快學校發(fā)展步伐，爭創(chuàng)同類學校中的先進!

苗安鄉(xiāng)石橋小學

2018年2月26號