第一篇：均衡迎檢匯報材料

龍灣中學(xué)均衡發(fā)展迎檢情況匯報 潛江市教育局：

縮短差距，讓每個孩子享受相對均衡的教育資源是學(xué)校應(yīng)盡的責(zé)任。暑假以來，我校以市教育局相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際情況，認(rèn)真研究，科學(xué)規(guī)劃，精心實施，為迎檢做了大量具體而實在的工作，現(xiàn)匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

龍灣中學(xué)是我鎮(zhèn)唯一的一所初級中學(xué)，承擔(dān)著轄區(qū)內(nèi)22個村，5萬余人口的初中階段學(xué)生教育任務(wù)。學(xué)校占地35550平方米，現(xiàn)有12個教學(xué)班，學(xué)生530人，教師60人。

二、迎檢準(zhǔn)備情況

我校將這次迎檢工作分為資料建設(shè)、功能室建設(shè)、校園文化建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生整治4塊。目前，所有工作均按計劃實施，進(jìn)展順利，本月18日前可結(jié)束全部迎檢相關(guān)工作。

1、經(jīng)過半個月的努力，學(xué)校所有迎檢資料已在8月3日整理完畢，目前已歸檔保存。

2、所有功能室已整理出來，衛(wèi)生打掃、物品擺放、標(biāo)志牌裝訂均已完成。室內(nèi)的制度等噴繪制作出來即可上墻粘貼，預(yù)計8月15日可完成。

3、校園文化建設(shè)正按計劃實施。校園內(nèi)已更換了部分人文宣傳欄內(nèi)容，剩余工作可于8月16日完工。

4、環(huán)境衛(wèi)生整治是本次迎檢工作的難點，目前正在進(jìn)行第二輪的衛(wèi)生整治。在第一輪整治中，學(xué)校將教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、廁所、道路等重點部位進(jìn)行了清潔整理，并鏟除了校內(nèi)所有莊稼，對雜草噴了除草劑。第二階段，學(xué)校正對校內(nèi)的每一個角落進(jìn)行細(xì)致的排查整治，確保無衛(wèi)生死角。該項工作8月17日可完成。

龍灣中學(xué)

2012.08.10

第二篇：均衡教育迎檢匯報材料(定稿)

宜賓市南溪區(qū)江南鎮(zhèn)初級中學(xué)?！熬饨逃庇瓩z匯報材料

南溪區(qū)江南鎮(zhèn)初級中學(xué)校

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的匯報材料

尊敬的督導(dǎo)評估團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

您們好！

一、基本情況介紹

（一）學(xué)校簡介

宜賓市南溪區(qū)江南鎮(zhèn)初級中學(xué)校建校于1984年，至今已有近三十年的辦學(xué)歷史，是一所典型的農(nóng)村中學(xué)校，座落在山明水秀的長江之濱，前臨綠波蕩漾的長江水，后倚巍峨聳立的老塔山。與古老的洪州（南溪）城隔江相望，空氣清新、景色宜人、交通便捷。這所年輕的學(xué)校在黨委政府的積極關(guān)懷下；在善良、淳樸、熱情的江南人共同努力下；在全校師生的共同拼搏下發(fā)生了翻天覆地的變化。校園面積翻了一翻，學(xué)校面貌煥然一新，教育成果穩(wěn)步上升。

校園占地面積10408平方米，生均24.78平方米，建筑面積4110平方米，生均9.8平方米。其中學(xué)生宿舍1170平方米，寄宿生生均面積4.38平方米，教學(xué)用房1260平方米，生活用房1580平方米，多功能教室560平方米。學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)規(guī)劃設(shè)計，教學(xué)設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。

2007年7月，我校進(jìn)行了農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，極大地改善了我校辦學(xué)條件。經(jīng)過幾年的努力，我校的各項工作都取得了極大的成就，真正使農(nóng)村孩子能夠享受到城市孩子一樣的教育資源。學(xué)?，F(xiàn)有7個教學(xué)班，在校學(xué)生305人，其中住校生206人。一直以來，我們堅持走以常規(guī)教育為立校之基；以教學(xué)質(zhì)量為立校之本；以求淵博學(xué)識，塑完美人格為辦學(xué)理念；以讓家長放心，讓社會滿意為辦學(xué)宗旨；以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)思想。狠抓教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真落實素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。近幾年來，我校取得了良好的辦學(xué)效益，贏得了很好的社會聲譽，得到了社會和家長的認(rèn)可。

江南鎮(zhèn)初級中學(xué)校始終把教育事業(yè)作為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展、社會文明進(jìn)步的基礎(chǔ)性工程，把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，特別是國家實施西部地區(qū)”均衡教育”攻堅成功以來，江南鎮(zhèn)初級中學(xué)校把“均衡教育”工作作為促進(jìn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的重中之重來抓，取得了顯著成效。學(xué)校加強教師隊伍建設(shè)、加大校園軟硬件建設(shè)的投入（其中包括校園宜賓市南溪區(qū)江南鎮(zhèn)初級中學(xué)?！熬饨逃庇瓩z匯報材料

擴(kuò)建、教學(xué)樓原址重建、學(xué)生公寓新建、學(xué)生食堂新擴(kuò)建、廁所新建、校園綠化和文化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)、校園信息網(wǎng)絡(luò)、電子白板等多項建設(shè)均取得巨大成效）、加強教育經(jīng)費的專項管理、擬定好江南中學(xué)“十二五”中長期發(fā)展規(guī)劃、在“均衡教育”方面采取多種措施，取得顯著成效。

（二）教育教學(xué)成效顯著

1.加大控輟保學(xué)力度、促進(jìn)教育公平

13-14學(xué)年，全鎮(zhèn)適齡兒童（13-15周歲）738人，其中本校就讀222人，初中畢業(yè)173人，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)外轄區(qū)12人，區(qū)內(nèi)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀144人，市內(nèi)其他區(qū)縣就讀25人，市外其他學(xué)校就讀151人，十三至十五周歲少年入學(xué)98.51%，十七周歲初級中等教育完成率97.12%，畢業(yè)人數(shù)122人，畢業(yè)率100%，初中階段入學(xué)率121.95%，十三至十五周歲殘疾人口0人。本學(xué)年江南初中305人，7個班，輟學(xué)人數(shù)1人，0.27%。

12-13學(xué)年，全鎮(zhèn)適齡兒童（13-15周歲）820人，其中本校就讀245人，初中畢業(yè)221人，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)外轄區(qū)21人，區(qū)內(nèi)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀116人，市內(nèi)其他區(qū)縣就讀28人，市外其他學(xué)校就讀178人，十三至十五周歲少年入學(xué)99.02%，十七周歲初級中等教育完成率97.54%，畢業(yè)班人數(shù)132人，畢業(yè)人數(shù)132人，畢業(yè)率100%，初中階段入學(xué)率122.07%，十三至十五周歲殘疾人口1人，入學(xué)率100%。該學(xué)年江南初中369人，9個班，輟學(xué)人數(shù)8人，輟學(xué)率1.91%。

11-12學(xué)年，全鎮(zhèn)適齡兒童（13-15周歲）896人，其中在江南中學(xué)就讀285人，初中畢業(yè)216人，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)外轄區(qū)26人，區(qū)內(nèi)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀132人，市內(nèi)其他區(qū)縣就讀30人，市外其他學(xué)校就讀194人，十三至十五周歲少年入學(xué)98.55%，十七周歲初級中等教育完成率97.91%，畢業(yè)人數(shù)152人，畢業(yè)率100%，初中階段入學(xué)率122.66%，殘疾人口5人，入學(xué)率100%，輟學(xué)率0%。該學(xué)年江南初中419人，9個班。輟學(xué)人數(shù)0人，輟學(xué)率0%。

2.推進(jìn)學(xué)生精細(xì)管理，促進(jìn)創(chuàng)新培養(yǎng)

我?，F(xiàn)在有7個教學(xué)班，學(xué)生305人，沒有出現(xiàn)大班額的情況。對留守兒童實行專人管理，建立專項資料。學(xué)校加強對留守兒童的關(guān)注，建立聯(lián)系卡和資料卡，建立心理健康咨詢室，加強對學(xué)生，特別是留守兒童的身心健康進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校在學(xué)年初對各班進(jìn)行學(xué)生定員，嚴(yán)密監(jiān)控，嚴(yán)格學(xué)籍管理、加大幫扶力度、掌握學(xué)生去向，杜絕了班主任歧視和趕跑差生現(xiàn)宜賓市南溪區(qū)江南鎮(zhèn)初級中學(xué)校“均衡教育”迎檢匯報材料

象的發(fā)生，建立責(zé)任追究制等措施。加大貧困生資助力度，關(guān)注殘疾兒童，積極動員和協(xié)助政府做好適齡少兒的及時就學(xué)工作，配合政府做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育工作。學(xué)校對貧困生的資助除財政扶持以外，全方位多渠道的進(jìn)行扶持，包括爭取區(qū)教育基金會和江南鎮(zhèn)民政辦的支持，讓更多的貧困孩子都有機會讀書，從而降低了輟學(xué)的概率。

3.加大師資隊伍建設(shè)，提供智力支持

按照市區(qū)要求，我校嚴(yán)格實行教師全員聘任制，教師編制符合上級要求，堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，圓滿完成校長培訓(xùn)和繼續(xù)教育登記制度，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。我?，F(xiàn)有教師35人，男教師20人，女教師15人。其中本科學(xué)歷教師20人，?？茖W(xué)歷的教師15人；高級教師5人，中級教師15人，初級教師13人,還有2人沒有轉(zhuǎn)正定級。師生比為1：9。學(xué)校在2009和2010年從應(yīng)屆大學(xué)生中招聘了音樂教師、計算機教師、美術(shù)教師各一名。沒有教師調(diào)離學(xué)校，近三年我校有一名市級骨干教師，三名區(qū)級骨干教師，骨干教師比列達(dá)到11.4%。教學(xué)設(shè)施的不斷完善，教師隊伍的科學(xué)配備，極大改善了學(xué)校辦學(xué)條件，為提高我校辦學(xué)效益打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。近幾年學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，辦學(xué)效益得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的高度贊譽。

4、嚴(yán)格執(zhí)行國家政策，提高教師待遇

近三年來教師工資標(biāo)準(zhǔn)有了極大的提高，2008年人均工資為19628.38元，比上年增長3.75%，2009年人均工資為27854.79元，比上年增長41.9%，2010年由于新招聘教師4人，人均工資為23993.9元，比上年增長13.9%。工資均能夠按時足額發(fā)放，沒有出現(xiàn)拖欠教師工資的現(xiàn)象。

5.不斷改善辦學(xué)條件，充實物質(zhì)保障（1）各類功能教室配備完善

區(qū)教育局本著“南溪教育一盤棋”的原則，加大了對我校的資金投入力度。理化生器材按照國家一類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備，有理化生實驗室各1間，儀器器材保管室各1間；按照國家二類標(biāo)準(zhǔn)裝備音體美器材，有美術(shù)專用教室2間；音樂專用教室兩間，體育器材保管室1間；圖書室1間，學(xué)生閱覽室1間；計算機網(wǎng)絡(luò)教室1間；多媒體投影室1間；微機室1間；多媒體教室9間（電子白板教室）；新建運動場1個，完全能夠滿足學(xué)校的教育教學(xué)需求。

（2）加大各類教學(xué)儀器、器材配備的投入

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近年來，我校加大對教育教學(xué)器材的投入。教育技術(shù)裝備總值51.85萬元，生均達(dá)1700.00元，配齊率達(dá)94%；其中理化生數(shù)配齊率達(dá)95.00%；音體美配齊率達(dá)93%；配備教學(xué)計算機35臺，生機比達(dá)11.8臺/100學(xué)生。

（3）加大圖書的配備力度

為了打造書香校園，提高學(xué)生課外閱讀量，近幾年學(xué)校購置了一批新書，充實了圖書室藏書。全校共有各類藏書7980冊，生均達(dá)26.1冊。

（4）遠(yuǎn)程教育的配備情況

學(xué)校配置模式三設(shè)備1套。其中：計算機網(wǎng)絡(luò)教室1間，多媒體投影教室1間，衛(wèi)星遠(yuǎn)程收視室設(shè)備1套，光盤播放設(shè)備1套，共計價值15萬元。

（三）、加大教育經(jīng)費的投入

由于學(xué)校的教育經(jīng)費得到各級財政的大力支持，學(xué)生的“一免一補”工作能夠落到實處，讓貧困家庭孩子也能夠正常上學(xué)。從2008年至今教育經(jīng)費總支出中預(yù)算內(nèi)教育撥款所占比例：2008年為175.9萬元，比上年增長9.8％；2009年為200.6萬元，比上年增長14％；2010年為221.2萬元，比上年增長10.2％。

近三年預(yù)算內(nèi)教育撥款比上年增長比例： 2008年為165.7萬元，比上年增加5.5萬元，增長3.4％；2009年為199.8萬元，比上年增加34.1萬元，增長20.5；2010年為220.7萬元，比上年增加20.9萬元，增長10.4％。

近三年生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費： 2008年1903.9元，2009年2754.1元，2010年2949.1元。

近三年生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費： 2008年584.1元，2009年920.7元，2010年1164.8元，呈現(xiàn)出逐年上升趨勢。

由于有各級財政的保證，學(xué)校辦公和教學(xué)工作得以正常開展，截止目前江南中學(xué)“均衡教育”工作能夠正常開展，學(xué)校沒有因“均衡教育”工作而負(fù)債。

（四）切實抓好安全工作，完成保駕護(hù)航

江南中學(xué)一直以來都十分重視學(xué)校的安全工作，以“排查隱患、治理隱患、加強教育、防范事故”為主題，以“四個到位”（即認(rèn)識到位、管理到位、教育到位、措施到位）為重點，實行安全教育專題制、周末教師護(hù)送制、通宿生路隊長制、所有學(xué)生安全小組長制、周邊環(huán)宜賓市南溪區(qū)江南鎮(zhèn)初級中學(xué)?！熬饨逃庇瓩z匯報材料

境校園治理制、晚自習(xí)分區(qū)巡邏制、衛(wèi)生防疫專人專管制、飲食衛(wèi)生校長負(fù)總責(zé)、副校長

分管、后勤主任主管、食堂專管員專管的層層落實責(zé)任制，門崗保安實行24小時工作制，事故防范實行預(yù)案制，防范于未然。所有人員嚴(yán)格實行“一崗雙責(zé)”，分時段、分區(qū)域扎扎實實做好工作，確保學(xué)校的生命安全、財產(chǎn)安全。學(xué)校專門成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全管理制度，完善了安全責(zé)任機制，開展形式多樣的安全教育和應(yīng)急演練。學(xué)?；拘纬闪恕叭巳酥v安全、事事講安全、時時講安全”的慣例，把安全工作抓實抓牢，沒有發(fā)生過重大安全事故。

（五）加強特色教育發(fā)展、塑造完美人格

教育的核心是德育，學(xué)校的核心是育人,如何育人是一個永恒的課題,更是一個難題。在我校把育人的關(guān)鍵放在求善特色上，實施“求善教育”，既包含對學(xué)生的“善”的熏陶，更需要教師做出“善”的榜樣。

（1）、成立“求善”教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立“求善”教育科研課題組，組長由校長擔(dān)任。覆蓋包括副校長、中層干部、班主任、科任教師為網(wǎng)絡(luò)的善言善行教育平臺，廣泛動員師生積極參與，收集資料，從中外名人中挖掘整理“善”的案例，收集善言、善行和與善相關(guān)的故事等。從做事的過程中潛移默化學(xué)生的品德。

（2）、制定一系列的“求善”的教育制度。做到有章可循，讓師生明白要求，知曉規(guī)矩。即要求每位師生要培養(yǎng)一顆善心，都要說善言，做善事。讓師生在日常生活中受到“善”的教育。

（3）、收集和編寫《善言集》等校本課程，編輯“求善教育”刊物。善言集輯選古今中外名人、名言、名詩、名著、名歌，涵蓋普通師生的善言、善行。校本課程人手一份，發(fā)放給師生，組織學(xué)習(xí)，并在適當(dāng)時間閱讀、背誦、吟唱，為求善教育提供濃郁的文化背景和深厚的文化基礎(chǔ)。

（4）、大力構(gòu)建的“善”的校園文化。積極營造“求善教育”的氛圍，讓善的文化從隱性走向顯性，力圖讓校園的每一個角落都成為會說話的墻。將部分善言警句制作成精致的標(biāo)語牌，立于校園、道路和教室，給學(xué)生以耳濡目染。如“己所不欲，莫施于人”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等流傳千年的善言已成為師生心中的圣經(jīng)。學(xué)校大樓掛上中外善人的照片；設(shè)立學(xué)校“名人園”，讓學(xué)生隨宜賓市南溪區(qū)江南鎮(zhèn)初級中學(xué)?！熬饨逃庇瓩z匯報材料

時受到善的榜樣激勵。

（5）、實行“日行一善”制度。求善教育，不能把標(biāo)準(zhǔn)定得太高，不喊空洞的口號，告訴學(xué)生最基本最起碼的做人道理，每天做一些力所能及的善事。鼓勵每個學(xué)生每天做一件好事，填寫“善行卡”。求善教育的每一個細(xì)節(jié)都結(jié)合教學(xué)活動和學(xué)生在校的日常生活進(jìn)行，學(xué)科教學(xué)也隨時滲透“善”的教育，政教管理以“善”的教育為指南。在全方位的求善教育中，學(xué)生在點點滴滴中明白什么是善，什么是惡，什么是該做的，什么是不該做的，讓大家在平常中增強愛心、同情心、責(zé)任感，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、果斷采取有效措施，切實落實“均衡教育”

（一）加強宣傳，營造氛圍，提高認(rèn)識，增強“均衡教育”工作責(zé)任感。學(xué)校利用教師大會、校園廣播、櫥窗、板報等形式加大宣傳力度，使“均衡教育”工作深入全校教職工和學(xué)生的人心，為順利開展工作鋪平道路。

（二）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，確?！熬饨逃惫ぷ髀涞綄嵦?/p>

1．認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律、法規(guī)。

2．建立健全領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)。為全面有效地開展工作，學(xué)校專門成立了“均衡教育”工作領(lǐng)導(dǎo)組，由李方平校長親自任組長，分管教學(xué)的副校長曾義任副組長，學(xué)校所有行政和安全聯(lián)絡(luò)員、團(tuán)總支書記為成員的領(lǐng)導(dǎo)組，實行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，領(lǐng)導(dǎo)組成員抓落實，全體教師密切配合。學(xué)校把每一階段的工作均納入議事日程，做到有整體有規(guī)劃、工作有計劃、工作有措施、經(jīng)費有保障。

3．制定規(guī)章制度、考核辦法，建立責(zé)任追究制，加強督促檢查，確保工作落到實處。學(xué)校為了抓好“均衡教育”工作，本著“小處分工，大處協(xié)作”，相關(guān)工作細(xì)化到人，誰主管，誰負(fù)責(zé)，真正做到事情到人頭、責(zé)任到具體。

（三）突出“六項”工作，不斷提高“均衡教育”水平

1．積極籌措資金，優(yōu)化育人環(huán)境。一是主動排危，為全校師生提供一個安全舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校沒有D級危房，學(xué)校在2011年爭取到區(qū)教育局校安專項資金，對舊教學(xué)樓進(jìn)行原址重建，從而徹底消除學(xué)校的C級危房；二是多渠道籌措教育經(jīng)費，積極改善辦學(xué)條件。我校積極爭取資金，對校園進(jìn)行擴(kuò)建，新建運動場一個；新修圍墻236米；新建了學(xué)宜賓市南溪區(qū)江南鎮(zhèn)初級中學(xué)?！熬饨逃庇瓩z匯報材料

生公寓一幢，能夠保證288位學(xué)生住校，從根本上解決了住校難的問題；新建和擴(kuò)建了師生食堂，新增標(biāo)準(zhǔn)化物理和化學(xué)實驗室各一間；三是加強校園文化建設(shè)，綠化、美化校園。從2007年至今，我校投入10萬余元對校園進(jìn)行綠化，綠化面積達(dá)3285平方米，對學(xué)校圍墻、師生食堂及教學(xué)樓和綜合樓進(jìn)行文化建設(shè)，增設(shè)美術(shù)室一間、音樂室一間、標(biāo)準(zhǔn)化閱覽室一間，購買美術(shù)器材和音樂器材；四是大力實施遠(yuǎn)程教育，重視信息技術(shù)教育。我校加大資金投入，設(shè)立微機室一間、衛(wèi)星接收室一間、多媒體教室一間，添置教師機，為每間辦公室配備電腦，基本達(dá)到電子備課需求。學(xué)校購買了三易電子圖書，安裝在每間辦公室的電腦中供教師閱讀，基本實現(xiàn)了電子備課和教學(xué)資源共享，教學(xué)樓每間教室安裝了廣播系統(tǒng)，并在每間教室安裝了電子白板，改變了傳統(tǒng)的黑板加粉筆的教學(xué)模式，極大地改善了老師上課環(huán)境。全校安裝了監(jiān)控設(shè)備，監(jiān)控能力基本覆蓋了校園的每一個角落，減輕了學(xué)校安全管理的壓力。

2．促進(jìn)義務(wù)教育平穩(wěn)發(fā)展。

在辦學(xué)和資金等方面予以傾斜：①全體教師統(tǒng)一思想認(rèn)識，把我校的義務(wù)教育工作做好做實；②加大教育資金的投入，特別是對教學(xué)設(shè)施的投入逐年上升；③充實師資，加強培訓(xùn)。為了真正落實素質(zhì)教育精神，近幾年來我校加大對藝體專業(yè)教師的引入，大大提高了我校的教師隊伍專業(yè)水平；近幾年來，我校加大對教師的培訓(xùn)力度，每年都派教師到其它區(qū)縣、市、省參加各級培訓(xùn)，積極組織教師參加校本培訓(xùn)，極大提高了教師的業(yè)務(wù)水平。④提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校從2008年至今，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，高中入學(xué)率穩(wěn)重有升。⑤建立監(jiān)測評估體系。

3．嚴(yán)格遵守教學(xué)時間，杜絕大班額，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4．建立健全學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，增強德育工作的實效性。5．高度重視學(xué)校安全工作，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。

（四）推進(jìn)“兩項改革”，增強教育創(chuàng)新活力

一是積極推進(jìn)學(xué)校人事制度改革。嚴(yán)把教師入口關(guān)，合理配置教師資源；實行校長負(fù)責(zé)制和教職工全員勞動聘任制，完善對教職工的考核，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性；積極實施“名師工程”，建立表彰獎勵制度。三年來，我校共推薦市級骨干教師一名，區(qū)級骨干教師三名，星級教師五名。二是積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，建立和完善校本教研制度，改革課堂教學(xué)，提高課堂效益。

宜賓市南溪區(qū)江南鎮(zhèn)初級中學(xué)校“均衡教育”迎檢匯報材料

（五）狠抓“三項工程”，努力提高教育實效

一是抓繼續(xù)教育工程。加強教師職業(yè)道德教育，鼓勵教師學(xué)歷提高和外出培訓(xùn)，努力提高教師隊伍素質(zhì)。二是抓素質(zhì)教育工程。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，建立和完善教育質(zhì)量考核辦法，培優(yōu)補差，向教育科研要質(zhì)量，學(xué)生得到全面發(fā)展。三是抓行風(fēng)建設(shè)工程。學(xué)校著力提高教師的職業(yè)道德，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁教師有歧視差生的行為，規(guī)范教育收費行為，樹立教育良好形象。

三、存在的主要問題和整改措施

雖然江南中學(xué)在“均衡教育”工作中取得顯著的成效，但仍然存在一些問題，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）對“均衡教育”工作的認(rèn)識需進(jìn)一步提高，力度需進(jìn)一步加大。

（二）檔案資料不夠規(guī)范、完善。大部分檔案資料還在建設(shè)中，進(jìn)展比較緩慢，普遍存在檔案資料管理不規(guī)范、內(nèi)容不完整、質(zhì)量不高等問題。針對以上的一些問題，我校將從以下幾個方面進(jìn)行整改：

（一）提高認(rèn)識，強力推動?！本饨逃庇瓏鴻z是國家對政府、有關(guān)部門和我校履行教育工作職責(zé)的一次檢閱，是推動基礎(chǔ)教育發(fā)展的一次大好機遇。因此，作為迎檢單位的江南中學(xué)要進(jìn)一步提高認(rèn)識，把“均衡教育”迎國檢作為學(xué)校的一項重要工作，真正做到“一把手”親自抓，副校長具體抓、各科室主任和班主任、科任教師抓具體的辦法，強力推進(jìn)各項迎檢工作。

（二）針對問題，限期整改。各行政負(fù)責(zé)的資料建設(shè)要規(guī)范化，認(rèn)真查找存在的差距和不足，及時完善。

（三）加強管理，突出特色。學(xué)校要加強常規(guī)管理，通過確立科學(xué)的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，建立健全各項規(guī)章制度，加強校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，強化師生的安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，突出辦學(xué)特色，提高辦學(xué)水平。

（四）規(guī)范檔案，提高質(zhì)量?；A(chǔ)檔案是“均衡教育”工作的歷史記載，要做到“兩個規(guī)范”：一是數(shù)據(jù)表冊規(guī)范，要按照國檢指標(biāo)的要求，認(rèn)真填報各類統(tǒng)計報表，切實做到報表規(guī)范，數(shù)據(jù)上下銜接統(tǒng)一。二是檔案資料規(guī)范，要認(rèn)真準(zhǔn)備自查報告、匯報材料、相關(guān)表冊等資料，并按要求收集整理和歸檔，切實提高檔案資料建設(shè)和管理質(zhì)量。

宜賓市南溪區(qū)江南鎮(zhèn)初級中學(xué)?！熬饨逃庇瓩z匯報材料

（五）加大宣傳，營造氛圍。學(xué)校將繼續(xù)利用周會和教師大會對全校師生宣傳“基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲”這一利國利民的政策，把“均衡教育”思想宣傳到位，提高全體師生的認(rèn)識。

（六）強化督查，嚴(yán)格問責(zé)。學(xué)校將由分管教學(xué)的副校長親自督查，對存在的問題提出整改措施，實行每天報告制，對提出整改的問題而沒有認(rèn)真落實的部門將通報批評并限期整改，力爭把“均衡教育”迎國檢工作做牢做實。

宜賓市南溪區(qū)江南鎮(zhèn)初級中學(xué)校

2013年9月20日

第三篇：均衡迎檢匯報材料

小學(xué)教育均衡發(fā)展工作匯報材料

一、學(xué)校概況

**小學(xué)位于**鄉(xiāng)西部，西與**、**相接，緊臨**西高速上道口，校園環(huán)境優(yōu)美，書香氛圍濃厚。學(xué)校于1972年建校，主要招收**東西村的學(xué)齡兒童。選址合乎要求，布局合理，人口規(guī)劃、學(xué)校規(guī)模較合理，服務(wù)半徑為1500米，方便學(xué)生就近入學(xué)。建校發(fā)展至今，占地面積4335.17平方米，建筑面積1534平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班9個，學(xué)生351人。三、五、六年級為單行班，每班均不超過60人，一、二、四年級每個年級2個班，人數(shù)控制在45人以下，其中二年級每班38人，學(xué)校無超大班。學(xué)校嚴(yán)格按編制和學(xué)科配齊教師（豫政[2011]26號和豫政辦[2002]46號），設(shè)有校長1人，副校長1人。校長通過培訓(xùn)并持證上崗，具有教師資格，本科學(xué)歷和小學(xué)高級職稱，符合任職條件。各學(xué)科專任教師配備齊全，實行教師資格制度和教師聘任制，所有教師全部具有國家規(guī)定教師資格。教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)符合要求，我校有19人，其中，本科學(xué)歷10人，大學(xué)?？茖W(xué)歷5人，高學(xué)歷達(dá)到78.9%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；教師中高級職稱2人，中級職稱11人，教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)中高級占比68.4%；區(qū)級學(xué)科帶頭人1人，區(qū)級骨干教師3人，是一支作風(fēng)踏實、教書育人、勇于進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好的隊伍。近年來學(xué)校辦學(xué)條件有了較大改善，基本實現(xiàn)了美化、凈化及地面硬化。在校園環(huán)境整體布局上努力營建書香校園，彰顯我校特色。

二、指標(biāo)達(dá)標(biāo)自評情況

按照豫教督導(dǎo)［2012］199號文件要求，對照《河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)將評估情況報告如下：

（一）、學(xué)校設(shè)置與班額

學(xué)校設(shè)置：**小學(xué)服務(wù)**東、西兩村，服務(wù)半徑0.5公里，學(xué)生入學(xué)方便。

規(guī)模與班額：目前在校學(xué)生351人，設(shè)9個教學(xué)班，平均班額39人，最大班額53人，無超大班額。

校園環(huán)境：學(xué)校布局合理，區(qū)域分明；綠化、美化、凈化；校園文化豐富；圍墻堅固、完整。

用地面積：學(xué)校占地面積4335.17平方米，生均12.35平方米。

（二）、校舍建設(shè)

建筑面積：學(xué)校建筑面積2139.4平方米，生均6.0平方米； 普通教室：普通教室9個，面積約470㎡，生均1.33㎡；玻地比高于1:6；教室熒光燈超過9+2，配有燈罩；教室地面硬化防滑。

輔助用房專用教室：學(xué)校七室齊全。辦公用房：辦公用房夠用。

廁所：師、生廁所分設(shè)，干凈整潔、硬化防滑，有防雨設(shè)施。在校男生196人，坑位11個，坑位比1:18；女生155人，坑位比1:11。

學(xué)生宿舍：無學(xué)生宿舍。食堂：無食堂。

（三）、設(shè)備設(shè)施和場地

圖書：現(xiàn)有圖書7201冊，生均0.5冊。教學(xué)儀器：達(dá)到省定第一種配備方案。

教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施：現(xiàn)有教師19人，計算機6臺，差13臺；現(xiàn)有學(xué)生351人，學(xué)生計算機差53臺；無班班通設(shè)備，差13套。

音美器材：基本達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。體育器材：達(dá)到省定一類標(biāo)準(zhǔn)配備方案。

運動場地：有活動場地,面積2195㎡，直道40米,環(huán)到130米。

（四）、教師與經(jīng)費

教師：按編制和學(xué)科配齊教師，現(xiàn)有教師19人，師生比1:18.5,校長、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)、資格合格，學(xué)歷高學(xué)歷15人，占比例79%，中級以上職務(wù)13人，占比例68.4% 經(jīng)費：教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員標(biāo)準(zhǔn)，并按標(biāo)準(zhǔn)按時足額發(fā)放；生

均公用經(jīng)費（2016省標(biāo)準(zhǔn)830元，含30元取暖費）按時足額到位；公用經(jīng)費使用合理，不挪作他用。

（五）、質(zhì)量與管理

教育管理：學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理

教育質(zhì)量：各年級學(xué)生成績及格率達(dá)100%；畢業(yè)生全科合格率100%；三年鞏固率100%；年輟學(xué)率為0；學(xué)生體質(zhì)健康及格率98%；學(xué)校無重大安全事故。

三、辦學(xué)特色

我校一貫堅持黨的教育方針，認(rèn)真踐行“以德立校、依法治校、教研興校、質(zhì)量強校”的管理策略，貫徹了“為學(xué)生健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的辦學(xué)理念，不但注重文化知識的傳授及思想品德教育，而且注重音、體、美、勞的教育。學(xué)校在學(xué)校師資匱乏的情況下，為了讓農(nóng)村孩子得到全面發(fā)展，立足本土，因地制宜，創(chuàng)建了以剪紙為特色的校本課程文化。剪紙是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，讓學(xué)生領(lǐng)略“剪紙文化”這一民間瑰寶，不僅提高了學(xué)生的動手動腦能力，注重了學(xué)生特長和藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富了孩子們的課外生活，弘揚民族精神，還通過舉辦剪紙展覽和貼窗花活動，提升學(xué)生的文化內(nèi)涵，美化校園生活，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。目前學(xué)校的剪紙活動將更加追求橫向發(fā)展，在原來以窗花、蝴蝶、動物、海洋生物為剪紙內(nèi)容外，今年增加了人物肖像、生肖圖案等剪紙內(nèi)容，學(xué)校正在積極探索和發(fā)展中。

四、點滴成績

我們認(rèn)真規(guī)范學(xué)校管理，建立健全各項制度，使學(xué)校德育、常規(guī)管理、教學(xué)管理、藝教、體育等工作有序發(fā)展。幾年來，在上級組織的魅力教師評比、教師優(yōu)質(zhì)課大賽、說課、學(xué)生演講比賽等活動中，我校均取得了一定的成績，校園剪紙文化更是2014、2015年連續(xù)入選市、區(qū)亮點示范學(xué)校，《**青年報》記者也兩次到校采訪我校的剪紙文化，并于2014年12月11日在《**青年報》“成長周刊”版面進(jìn)行了登載，并展示了部分學(xué)生作品。

2016年被**省校園文化藝術(shù)促進(jìn)會、《**校園》編輯部“十佳校園文化特色學(xué)校”。隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校正在構(gòu)建和諧、民主、務(wù)實、高效的運行機制；我們堅信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過全體師生的努力拼搏，我校一定會成為有特色的、家長滿意的學(xué)校。

總之，**小學(xué)將力求通過管理，凝聚一個強有力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，帶出一支富有責(zé)任心的師資隊伍，培養(yǎng)一批有特長的學(xué)生，營造“管理有序，課程有特，環(huán)境有色，氛圍有味”的教育教學(xué)氛圍，為創(chuàng)辦出富有特色的學(xué)校而努力奮斗。

2017年3月

第四篇：均衡發(fā)展迎檢匯報材料

均衡發(fā)展迎檢匯報材料

皋蘭縣石青小學(xué) 2016年4月

均衡發(fā)展迎檢匯報材料

根據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估實施辦法（試行）》《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》及《蘭州市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案》，按照《細(xì)則》中12項核心指標(biāo)和28項普通指標(biāo)，現(xiàn)將我校均衡發(fā)展建設(shè)情況匯報如下：

一．主要指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

1.校園規(guī)模：石青小學(xué)校園占地面積8200平方米，生均234.28平方米。校舍與活動場地設(shè)計合理，校園文化氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。

2.周邊環(huán)境：學(xué)校周邊沒有游戲機室、歌舞廳、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所，環(huán)境良好。

3.辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校設(shè)有6個年級6個教學(xué)班，在編教職工10人，在校學(xué)生35人，師生比為1:3.5，辦學(xué)規(guī)模、班額、師生比符合標(biāo)準(zhǔn)。

4.學(xué)校校舍：學(xué)校校舍總建筑面積1505平方米，生均占地面積43平方米；綠化面積1200多平方米，生均綠化面積34.2平方米，各項指標(biāo)符合標(biāo)準(zhǔn)。

5.體育場地及設(shè)施：學(xué)校建有60米直行跑道，標(biāo)準(zhǔn)籃球場，排球場，4個乒乓球臺，體育器材能滿足教學(xué)要求，活動場地能滿足師生開展體育活動。

6.實驗教學(xué)儀器達(dá)到了《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》要求。7.儀器設(shè)施：學(xué)校設(shè)有科學(xué)實驗室1個，分組實驗操作臺4個，兼職實驗教師1人，教學(xué)儀器、器材設(shè)備運行良好。學(xué)校擁有多媒體教室1個，另設(shè)科技室、體育室、音樂室、美術(shù)室、圖書室、少先隊活動室、心理咨詢室等，教學(xué)設(shè)施齊全。學(xué)校有學(xué)生計算機4臺，生機比9:1；有教師計算機10臺，師機比1:1，有3個教室安裝了電子白板，并廣泛使用于教學(xué)工作中，有效的解決了教師教學(xué)的迫切需要，增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，實現(xiàn)了教學(xué)信息化。

8.圖書配備：學(xué)校設(shè)有一個圖書室，配備兼職教師1名。現(xiàn)有圖書915冊，生均26冊。有教參資料112冊，工具書128冊，基本能滿足師生需要。

9.體育器材：學(xué)校體育器材配備達(dá)到了《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝<2008>5號）要求。設(shè)施設(shè)備運行正常。

10.音樂、美術(shù)器材配備：學(xué)校音樂、美術(shù)器材配備達(dá)到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝<2002>17號）要求，能滿足教學(xué)需求。

11.教師配備：學(xué)?，F(xiàn)有教師10人，其中本科學(xué)歷4人，大專學(xué)歷2人，中師學(xué)歷4人，教師學(xué)歷合格率100%，教師中中級職稱7人，占教師總數(shù)70%，基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

12.校園布局合理，有土地使用證，有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。

13.學(xué)校班班有教室，教室面積165平方米，生均4.7平方米。14.學(xué)校有教學(xué)及輔助用房649平方米，其中辦公用房84平方米，生活用房458平方米，教學(xué)輔助用房基本能滿足教學(xué)需要。15.學(xué)校有旱廁一所，設(shè)有女生蹲位9個，男生蹲位9個，廁所能滿足師生需要。

16.嚴(yán)格實行教師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度。按核定編制，學(xué)校配有教職工10人，全部具有國家規(guī)定的教師資格，并定期接受崗位培訓(xùn)。培訓(xùn)面100%。

17.學(xué)校確立了“以人為本，依法辦學(xué)，以德治?！钡霓k學(xué)理念，把“博愛教育”確定為學(xué)校的特色教育主題，以德育愛，以美育愛，以智育愛，以愛育愛，從學(xué)校、教師、家長三方面教育學(xué)生愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛他人、愛生活。學(xué)校校風(fēng)：“老老實實做人，踏踏實實做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)”，教風(fēng)：“學(xué)高為師，身正為范，淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)”，學(xué)風(fēng)：“勤奮、好學(xué)、明理、誠信”，可以說三風(fēng)純正。

18.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、清廉，富有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)校內(nèi)部管理制度健全，崗位職責(zé)明確，并能落實到位。

19.學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn)，有健全合理的教師培訓(xùn)計劃。全體教師能積極參加國培、省培、市縣培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，加強教師與外界聯(lián)系，讓教師走出去，開闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗，以取長補短；以教研活動為載體，充分發(fā)揮電子白板知識大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結(jié)對”幫教體系，開展“同課異構(gòu)教學(xué)展示，教學(xué)專題研究”活動，使廣大青年教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、育人理念得到了較快轉(zhuǎn)變。

20.教師考核機制、評價機制健全。

21.堅持依法治校，從嚴(yán)治校，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校重視制度建設(shè)，制定了完善的教師工作考核實施方案和班主任津貼實施方案及獎勵考核細(xì)則，落實了教師績效工資考核制度，極大的調(diào)動了教師工作的積極性。

22.重視師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校建立健全了教師師德個人檔案，每雙周召開思想政治理論學(xué)習(xí)。廣大教師能夠遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，尊重學(xué)生的人格。

23.全面貫徹國家教育方針，全面落實素質(zhì)教育。

24.學(xué)校重視校園文化建設(shè)，學(xué)校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園干凈整潔，育人環(huán)境好，2012年被評為皋蘭縣中小學(xué)校園建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

25.學(xué)校安全設(shè)施齊全，制度健全，責(zé)任到人。

26.學(xué)校重視學(xué)生成長，實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價考核制度。學(xué)生行為規(guī)范合格率、學(xué)業(yè)成績合格率、適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到100%。

27.學(xué)校嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，財產(chǎn)分類造冊，賬物相符，專人負(fù)責(zé)。28.重視師生安全教育，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項安全制度，利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育、以及“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的禁毒宣傳教育，對突發(fā)事件有應(yīng)急措施，無安全事故發(fā)生。

二.自查結(jié)果：

12項核心指標(biāo)中10項基本達(dá)標(biāo)。28項普通指標(biāo)中26項基本達(dá)標(biāo)，第33.35項不達(dá)標(biāo)。三.存在的問題及意見建議

1.教師辦公住宿一體，給教職工生活帶來不便。2.學(xué)校建筑面積受限，不能充分滿足學(xué)生住宿需求。3.寄宿制學(xué)校沒有配備生活管理人員。4.學(xué)校沒有專兼職心理健康教育教師。5.缺少專職音樂、體育教師。

6.學(xué)校檔案資料管理不規(guī)范，需要安排專人，對照《關(guān)于做好皋蘭縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求，按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展各種表冊，確保各項指標(biāo)達(dá)到要求。

第五篇：迎檢匯報材料

匯報材料

**中心學(xué)校在校學(xué)生275人，9個教學(xué)班，在校教職工52名，在校任課教師37名，在外支教教師15名，教師學(xué)歷合格率100%。學(xué)校校舍建筑面積3200平方米，生均校舍面積11平方米動場面積2930平方米生均10.6平方米。學(xué)校建有圖書室一座，共有圖書16000余冊生均圖書50冊，建有計算機房一座，擁有計算機50臺生均6比1.互聯(lián)網(wǎng)接入寬帶100兆教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通應(yīng)用率98%學(xué)校配備物理、化學(xué)、生物實驗室各一座，建有多媒體教室一個。課程開設(shè)按規(guī)定開足開齊課程。周課時總數(shù)34節(jié)，其中地方與學(xué)校課程七 3節(jié)、八 2節(jié)、九3節(jié)。自主安排為閱讀課、寫字課、安全教育、心理健康教育、綜合實踐課程等。

學(xué)校在公用經(jīng)費管理使用績效工資發(fā)放均按規(guī)定按方案執(zhí)行，教師校長能夠正常交流，本學(xué)期教師流動及支教、走教教師數(shù)達(dá)22名;教師培訓(xùn)經(jīng)費及參加培訓(xùn)正常開展，學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)100%。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)正常，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，無重點班情況，學(xué)校大力抓好安全工作，幾年來無任何安全事故發(fā)生。

下面就學(xué)校管理和注重開展的幾項工作匯報如下：

一、關(guān)于校園文化；學(xué)校結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際情況構(gòu)建了“愛”校園文化管理思想。學(xué)校校園文化是學(xué)校凝聚人心，展示形象，提高品位的重要體現(xiàn)和力量源泉，是一個學(xué)校發(fā)張的靈魂，決定著學(xué)校發(fā)展的高度、深度、速度，對學(xué)生品格形成具有滲透性、持久性和選擇性，有著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，在學(xué)校工作中顯得尤為重要。我校身處農(nóng)村，學(xué)生基本上都是農(nóng)民子女，留守少年兒童多達(dá)20%左右。他們?nèi)狈?，性格品質(zhì)行為習(xí)慣方面表現(xiàn)都令人擔(dān)憂。為此我校以貫徹黨的教育方針為根本宗旨，認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀，以立德樹人為教育目標(biāo)，以師德建設(shè)為主線，以關(guān)愛學(xué)生為立足點，用愛關(guān)注每一天，用愛創(chuàng)造每一天，“以愛育愛，愛滿校園”用愛心為校園增輝。學(xué)校管理以教育一片孩子造福一方百姓的樸素情懷構(gòu)建愛人、敬人；愛物敬物；愛事敬事；愛得福愛生福的理念開展教育教學(xué)活動，以德立教以愛育人使學(xué)生懂得愛是責(zé)任，體會愛是力量。近年來學(xué)校各項工作取得明顯進(jìn)步，師生素質(zhì)快速提升，學(xué)生三年流失率控制在1%以內(nèi)，唱響了師生和諧發(fā)展的主旋律。

二、學(xué)校努力塑造美麗校園，把校園建成美化、綠化、凈化、亮化的四美校園，為學(xué)生美麗人生作為奠基的思想，同時把學(xué)生一日生活常規(guī)，中學(xué)生守則中小學(xué)生行為規(guī)范，防疫防病安全常識，飲食衛(wèi)生安全常識飲食飲水習(xí)慣，法制知識宣傳，如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙，安全用電，交通安全防溺水知識，防避免擁擠預(yù)防踩踏等安全知識達(dá)到耳濡目染。學(xué)生的書寫習(xí)慣，自評互評習(xí)慣，搜集資料習(xí)慣動手操作習(xí)慣，按時完成作業(yè)習(xí)慣，善于思考的習(xí)慣，敢于提問的習(xí)慣與人合作的習(xí)慣，自主讀書閱讀，等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷的得到灌輸。舉止文明習(xí)慣，誠實守信習(xí)慣，尊重他人的習(xí)慣，守時惜時的習(xí)慣懂得感恩的習(xí)慣，勤儉節(jié)約的習(xí)慣，遵守秩序的習(xí)慣，勤于動手的習(xí)慣鍛煉身體的習(xí)慣，講究衛(wèi)生的習(xí)慣等行為習(xí)慣養(yǎng)成常抓不懈，并制定評價目標(biāo)切實落實好。

三、關(guān)愛留守兒童，讓留守兒童走出“心理圍城”，我校是農(nóng)村學(xué)校約有一半學(xué)生是留守兒童，這些留守兒童由于與父母相隔甚遠(yuǎn)長期缺少父母關(guān)愛及有效的教育、引導(dǎo)和管理。不同程度地存在著性格缺陷和心理障礙，形成一系列“留守兒童綜合癥”這種不健康的心理問題正日趨嚴(yán)重地的影響著少年兒童的正常成長。我校用“愛心媽媽”、“教師媽媽”等幫扶形式開展各種主題活動及運用“親情電話”“親情視頻”等手段，盡最大努力還原或彌補留守少年兒童缺位的父愛、母愛，取得了良好的效果。

四、關(guān)愛“學(xué)困生”學(xué)困生問題，曾一度成為學(xué)校和社會的焦點問題。我校以“一個都不能少”的理念，采用多種有效措施讓學(xué)困生能夠得到更多的關(guān)愛，感受到學(xué)校、班級和老師的關(guān)愛。一是建立家校聯(lián)系，家校一體的方式，共同促進(jìn)學(xué)困生不斷進(jìn)步，二是建立定點幫扶“大手拉小手””小手拉小手”，讓老師固定輔導(dǎo)幾名學(xué)困生，讓一名優(yōu)生幫扶一名學(xué)困生，全程全方位幫扶。三是建立學(xué)困生檔案，多管齊下，讓學(xué)困生在愛的陽光下，正轉(zhuǎn)差向前，健康成長。

五、努力抓好功能室的管理和活動課的開展。學(xué)校根據(jù)學(xué)校師資狀況和學(xué)生興趣愛好，組織全部學(xué)生參與大球類（足、籃、排）、小球類（乒乓球、羽毛球等）美術(shù)書法、音樂舞蹈、閱讀等類型活動課課程，把次課程當(dāng)成學(xué)科對待，用教師的才能、熱情、責(zé)任、信心和智慧引領(lǐng)學(xué)生，讓體藝之花綻放快樂校園，讓歌聲充滿校園凝聚力量傳遞文明弘揚美德，引導(dǎo)學(xué)生，自我學(xué)習(xí)自我提高，讓悅讀伴著朝陽，聞著花的清香吟誦著善文佳篇字正腔圓地讀，激情澎湃的誦，入情入境的吟，漸漸的使朗讀有了感染力，有了吸引力，學(xué)習(xí)語文的信心在漸漸的增強。

藝術(shù)體育抱著欣賞、普及的態(tài)度培養(yǎng)興趣達(dá)到愛好，漸漸地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，增長了學(xué)生學(xué)習(xí)的意志力?；顒诱n成果顯示，給學(xué)生一片沃土，學(xué)生定能茁壯成長；給學(xué)生一個舞臺，學(xué)生有足夠能力進(jìn)行風(fēng)采展示；給學(xué)生一片藍(lán)天，學(xué)生也能展翅翱翔。感想：

1、均衡教育促進(jìn)了農(nóng)村薄弱學(xué)校的快速發(fā)展，是教書人幾十年的夢想（成真），管理和理念，都得到了提高和改變辦學(xué)條件是為教育發(fā)展服務(wù)的，這是根本目的，所以關(guān)鍵要在用上下功夫，發(fā)揮效益，提高質(zhì)量這個落腳點上。

2、老師關(guān)愛學(xué)生：做到平等、尊重、理解、寬容、信任、自律 對待優(yōu)生不可偏愛，對待差生不可偏見 教師要有微笑、激情、童心、和熱情去工作

3、開展活動，健康身體，良好習(xí)慣養(yǎng)成，是人的基本素質(zhì)學(xué)生注意力、意志力、毅力培養(yǎng)是人克服困難的基本要求、制度規(guī)程的制定和遵守，是做人的最低底線；美麗校園環(huán)境建設(shè)等都是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的，都是人生塑造不可缺少的。

4、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)上好每一節(jié)課，開展好每一次活動，按時開放功能室，把功能室改善成學(xué)生最想去的地方，提升理念抓出成效，促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量發(fā)展和提高是根本目的。