第一篇：《學(xué)習(xí)方法探究》主題班會

主題班會：初三學(xué)習(xí)方法探究

教學(xué)目的：

通過這次班會使學(xué)生明白九年制義務(wù)教育最后一年的關(guān)鍵性和重要性，教會學(xué)生如何在這短暫的一年、緊張的一年、非常的一年戰(zhàn)勝自我，找到行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、提高學(xué)生的思想認(rèn)識——優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑、松懈，落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”。

2、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。

教學(xué)過程：

1、由班主任分析月考成績。

2、由不同層次的同學(xué)，通過多角度來談?wù)効荚囍械牡门c失。

3、學(xué)生代表介紹各科的學(xué)習(xí)方法。

4、退步的學(xué)生表決心“我努力，我能行！”。

一、導(dǎo)言：同學(xué)們，進(jìn)入初三的第一次月考、段考都已經(jīng)結(jié)束，成績已揭曉，有的同學(xué)取得很大進(jìn)步，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步，有的同學(xué)退步很大。一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上學(xué)，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？導(dǎo)致成績下降的原因很多——基礎(chǔ)知識底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)?。失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會取得成功。今天，我們班會的主題就是要研究探討解決這個問題的方法，我們先請這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率之目的。

二、活動過程：請同學(xué)介紹各自的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)小竅門。

三、班主任總結(jié)。

半學(xué)期來，經(jīng)過全班同學(xué)的努力，我們班取得了非常優(yōu)異的成績。今天針對我們班的情況，我們選取了部分同學(xué)作為代表，讓他們談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，也許這些同學(xué)的方法還不完善，但愿能起到拋磚引玉的作用。我想大家一定受益匪淺吧！正所謂“師夷長技以自強(qiáng)。”讓我們棄其糟粕，取其精華，共同向著美好的明天沖刺吧！我相信以我們的熱情，我們一定會成功！祝愿我們的明天更美好。

第二篇：主題班會初三學(xué)習(xí)方法探究

教學(xué)目的：

通過這次班會使學(xué)生明白九年制義務(wù)教育最后一年的關(guān)鍵性和重要性，教會學(xué)生如何在這短暫的一年、緊張的一年、非常的一年戰(zhàn)勝自我，找到行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重點(diǎn)：

１、提高學(xué)生的思想認(rèn)識——優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑、松懈，落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”。２、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)過程 ：

１、主持人引入。

２、由班主任分析月考成績。

３、由不同層次的同學(xué)，通過多角度來談?wù)効荚囍械牡门c失。４、各學(xué)科帶頭人介紹各科的學(xué)習(xí)方法。５、退步的學(xué)生表決心“我努力，我能行！”。

一、導(dǎo)言：同學(xué)們，進(jìn)入初三的第一次月考已經(jīng)結(jié)束，成績已揭曉，有的同學(xué)取得很大進(jìn)步，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步，有的同學(xué)退步很大。一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上學(xué)，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？導(dǎo)致成績下降的原因很多——基礎(chǔ)知識底子課件下載[004km.cn]薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)?。失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會取得成功。今天，我們班會的主題就是要研究探討解決這個問題的方法，我們先請這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率之目的。

過程 ：請同學(xué)介紹各自的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)小竅門。

王璐：（語文課代表）課本是一課之本，哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本，學(xué)習(xí)語文課本最有效的方法莫過于認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、認(rèn)真復(fù)習(xí)這四個“認(rèn)真”。另外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書籍無論是中外名著、文學(xué)小說還是詩歌散文，多去閱讀既可以幫助自己更好的理解課內(nèi)所有知識，又可以提高閱讀水平和寫作能力。此外，還要做一些語言分析基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，只有多記多練，才能達(dá)課件下載[004km.cn]到熟練的境界。寫作方面，可以每天記日記，多練筆，這樣時間久了就會培養(yǎng)出興趣和靈感?？偠灾?，只要多讀多背，端正態(tài)度，肯努力肯吃苦，學(xué)習(xí)語文不是難事，而是樂事。謝冰川：（數(shù)學(xué)課代表）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背定義定理和多做題目。背定義定理不提倡死記硬背，記住它們要建立在對其有深刻認(rèn)識的基礎(chǔ)上，要了解它表達(dá)的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍。背完后，要做一定的題目輔助記憶。做同一題型的題目不應(yīng)多，而應(yīng)題型廣泛。題目要循序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)題到開放性試題都要有所了解。在平常的學(xué)習(xí)中，要時?？偨Y(jié)題型、解題方法和易錯點(diǎn)，這些總結(jié)會成為復(fù)習(xí)的第一手材料，對應(yīng)試有很大幫助。

邢瑞：（英語課代表）英語沒有懂和不懂之分，只有學(xué)過和沒學(xué)過之別，只有會和不會之說，目前我們在英語課上的目標(biāo)就是，所有學(xué)過和講過的單詞范文網(wǎng)[004km.cn]、句子和語法要會；語法知識只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能鉆牛角尖；英語是一門可感知的學(xué)科，它是活動的，是有生命的，是無法固定的；學(xué)習(xí)英語，要進(jìn)行大量的實(shí)踐，就是多聽、多說、多讀、多寫、多練。最后總結(jié)一下，學(xué)好英語，自信是關(guān)鍵,方法是基礎(chǔ)，堅(jiān)持是保證。

：（物理課代表）物理學(xué)習(xí)起來并非難事。物理是一門非常實(shí)用的科學(xué)，要學(xué)好它首要培養(yǎng)興趣。如果你沒有興趣，可以從生活的一點(diǎn)一滴開始，培養(yǎng)興趣。興趣是要學(xué)好物理的基礎(chǔ)，但要學(xué)好它關(guān)鍵還是要做到以下幾點(diǎn)：１、做好課前的預(yù)習(xí)工作，２、上課是認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，３、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，注意總結(jié)，另外，還要多做習(xí)題。不在于習(xí)題量，而在于題型。適當(dāng)做些難題，應(yīng)試時就會有一種居高臨下的感覺，對試題應(yīng)付自如。那么我們的物理成績一定會大大進(jìn)步。張博：（化學(xué)課代表）化學(xué)是一門新開設(shè)的學(xué)科，我們目前只要努力學(xué)再加上一點(diǎn)方法，就不難掌握。例如：在《原子》一章之前所學(xué)的內(nèi)容，都是只要背的，《原子》一章稍有靈活性，不過也有辦法，你可以把原子當(dāng)作雞蛋，把蛋清當(dāng)作電子，蛋黃當(dāng)作原子核，把微觀的東西宏觀對待，易于理解?？傊灰闩?，有方法，化學(xué)成績就會有進(jìn)步。

余琛露：（政治課代表）政治是需要背的，但不應(yīng)死記硬背，而應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上去熟記這些知識，使它們成為自己分析問題，解決問題的方式方法。對于解決一些實(shí)際問題范文網(wǎng)[004km.cn]，則應(yīng)該注重老師上課時反復(fù)強(qiáng)調(diào)的解題技巧。除了書本上的知識外，平時還要了解時事政治。學(xué)習(xí)政治千萬不可偷懶，我們應(yīng)做到“節(jié)節(jié)清”、“課課清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”，做到今日事今日畢，不可明日復(fù)明日，這樣在考試前夕，就不會手足無措地去背政治了，只要在考試的前幾天把所學(xué)的內(nèi)容大略復(fù)習(xí)一啟遍，就可以了。

史的內(nèi)容具有固定性，所以死記硬背是必須的，但也不能光去死記硬背，否則歷史就學(xué)“死”了，所以在背書時可選用歸納式記憶法和分為感知、理解、鞏固和應(yīng)用的記憶法。第一種記憶法的好處是可以把大難點(diǎn)分成若干個小難點(diǎn)再逐個擊破，第二種記憶法的好處是在沒學(xué)之前感知，學(xué)習(xí)之時理解，在理解的基礎(chǔ)上鞏固，最后做到應(yīng)用，有些同學(xué)書上內(nèi)容背得滾瓜爛熟，可題目換一種問法就不知所措了，這正是因?yàn)樗⑽凑嬲乩斫夂蛻?yīng)用。歷史的學(xué)習(xí)方法很多，首先應(yīng)該培養(yǎng)好奇，好奇是興趣的先導(dǎo)，只有帶著好奇的去學(xué)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。其次應(yīng)日常積累知識，多看點(diǎn)課外書，多讀些雜志，對學(xué)習(xí)歷史都是有好處的，當(dāng)然，上課時也應(yīng)該認(rèn)課件下載[004km.cn]真聽講，特別是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題，那就更應(yīng)該注意。９５％的人記憶力一般，學(xué)過的東西過幾天便會忘記，所以在課下應(yīng)時常復(fù)習(xí)自己的筆記，腦子中回放一下上課所學(xué)的內(nèi)容，幾天一小循環(huán)，幾周一大循環(huán)，不可抱有“臨陣磨槍，不快也光”的態(tài)度來應(yīng)付歷史，不然，考后只能欲哭無淚。主持人：七位課代表的發(fā)言，使我們受益匪淺。讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，改進(jìn)自己的方法。下面我們來請成績有所退步的學(xué)生來談?wù)劯惺芎蜎Q心吧。

對于我來說，初

一、初二時候的學(xué)習(xí)成績簡直就像一場噩夢。進(jìn)班的成績還算不錯，對自己還是頗有信心的，但是由于學(xué)習(xí)方法、態(tài)度不端正的緣故，成績直線下滑，竟到了４００名的低谷。剛上初一，由于過慣了小學(xué)的“玩學(xué)”生活，認(rèn)為“只是上課專心聽，下課看不看也無所謂”，直接導(dǎo)致期中考試語文考得極差（８６．５，滿分１２０分），其實(shí)這就極其明顯地可以看出不刻苦的結(jié)果。初二，增添了一門新學(xué)科——物理，剛開始學(xué)習(xí)時興趣盎然，誰知也是碗里的熱水——三分鐘的熱度，學(xué)習(xí)浮躁、不踏實(shí)，結(jié)果又導(dǎo)致了初二再度挫敗。初三開學(xué)了，第一次月考由于以前舊毛病改得不徹底，成績?nèi)圆焕硐?，但我并不灰心，因?yàn)槲覉?jiān)信“我努力，我能行！” 吳自遠(yuǎn)：

第一次月考過后，本來成績不佳的我，又退步了一百名，一時之間我不知如何是好了，今天的班會課對我的啟示很大，課代表的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之談，使我找到了新的航標(biāo)，找到了和優(yōu)秀生的差距。比如政治來說吧！我沒做到課件下載[004km.cn]課代表所說的“課課清、“節(jié)節(jié)清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，而我卻每次都臨時抱佛腳，所以導(dǎo)致政治考試成績不理想。還有大部分的課代表要求課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)?？晌夷兀看蠖嘧霾坏?。由此看來，成績差并不是頭腦不靈活所造成，而是應(yīng)做的事沒有做好。說明我有能力，而且我最好的一次考試進(jìn)過２９０名，不是５０６名，說明我有能力，只要我努力，我能行。

三、班主任總結(jié)。

第三篇：《高中學(xué)習(xí)方法探究》主題班會活動方案

《高中學(xué)習(xí)方法探究》主題班會活動方案

中學(xué)主題班會活動方案

高二

年級 2

班

07 年 9 月 日

主 題

高中學(xué)習(xí)方法探究

活動目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：

通過這次班會使學(xué)生明白高中教育高二年級的關(guān)鍵性和重要性，教會學(xué)生如何在這短暫的一年、緊張的一年、非常的一年戰(zhàn)勝自我，找到行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。

活動準(zhǔn)備（教室布置及含義，學(xué)生的先期準(zhǔn)備等）：

1.認(rèn)真統(tǒng)計(jì)高一班級學(xué)生成績，從多方面、多角度進(jìn)行分析對比。

認(rèn)真統(tǒng)計(jì)平行班級成績，列表對比總結(jié)班級優(yōu)、缺點(diǎn)，提出要求

活動過程：

一、導(dǎo)言：

二、活動過程：

1、主持人引入。

2、由班主任分析高一歷次考試成績。

3、由不同層次的同學(xué)，通過多角度來談?wù)効荚囍械牡门c失。

4、各學(xué)科帶頭人介紹各科的學(xué)習(xí)方法。

5、退步的學(xué)生表決心“我努力，我能行！”。

三、全體學(xué)生進(jìn)行“我心中的大學(xué)” 填表公示活動。

四、班主任總結(jié)。

注意事項(xiàng)或建議：

數(shù)據(jù)準(zhǔn)備要充分，要有說服力

班級優(yōu)缺點(diǎn)分析要到位

學(xué)習(xí)建議要對學(xué)生確實(shí)有幫助

活動效果及后記：

1、提高學(xué)生的思想認(rèn)識——優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑、松懈，落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”。

2、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。

第四篇：《高中學(xué)習(xí)方法探究》主題班會活動方案

活動目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：

通過這次班會使學(xué)生明白高中教育高二年級的關(guān)鍵性和重要性，教會學(xué)生如何在這短暫的一年、緊張的一年、非常的一年戰(zhàn)勝自我，找到行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。

活動準(zhǔn)備（教室布置及含義，學(xué)生的先期準(zhǔn)備等）：

1.認(rèn)真統(tǒng)計(jì)高一班級學(xué)生成績，從多方面、多角度進(jìn)行分析對比。

認(rèn)真統(tǒng)計(jì)平行班級成績，列表對比總結(jié)班級優(yōu)、缺點(diǎn)，提出要求

活動過程：

一、導(dǎo)言：

二、活動過程：

1、主持人引入。

2、由班主任分析高一歷次考試成績。

3、由不同層次的同學(xué)，通過多角度來談?wù)効荚囍械牡门c失。

4、各學(xué)科帶頭人介紹各科的學(xué)習(xí)方法。

5、退步的學(xué)生表決心“我努力，我能行！”。

三、全體學(xué)生進(jìn)行“我心中的大學(xué)” 填表公示活動。

四、班主任總結(jié)。

注意事項(xiàng)或建議： 數(shù)據(jù)準(zhǔn)備要充分，要有說服力

班級優(yōu)缺點(diǎn)分析要到位

學(xué)習(xí)建議要對學(xué)生確實(shí)有幫助

活動效果及后記：

1、提高學(xué)生的思想認(rèn)識——優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑、松懈，落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”。

2、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。

第五篇：班會主題關(guān)于學(xué)習(xí)方法

七 年 級 主 題 班 會

——注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績

俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。其意是讓人們珍惜時間的珍貴，對于現(xiàn)在的我們是應(yīng)該珍惜時間，這里的時間是指該學(xué)習(xí)的時間，即從上課到下課.只要在這段時間里，真正把自己的精力投入學(xué)習(xí)之中，后果必將碩果累累。

有的同學(xué)對有的科目不感興趣，因此，學(xué)習(xí)效率不是很高，故我希望大家看書應(yīng)選恰當(dāng)?shù)臅r間，調(diào)整好學(xué)習(xí)時間，從而提高學(xué)習(xí)效率。注重平時的學(xué)習(xí).有的同學(xué)喜歡臨時抱佛腳，雖然有一定的作用，但成果不大。所以在平日里多看書，多練習(xí)，鞏固知識，最終會事半功倍，從而取得好成績，祝同學(xué)們在本學(xué)期中取得優(yōu)異的成績。

一、注意學(xué)習(xí)的三個環(huán)節(jié)：

1．課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)不必太深入，只要能把基礎(chǔ)概念和例題看懂就可以了。因?yàn)槔蠋熢谡n堂上還要拓展，課后還要復(fù)習(xí)。如果太深入，就是浪費(fèi)時間了。

2．課上認(rèn)真聽。某些同學(xué)課前也準(zhǔn)備好要仔細(xì)聽，但老師一講課，頭就發(fā)懵，這時就應(yīng)該積極回答問題，即使不站起來回答，也因該在下面老師回答。當(dāng)老師講題的時候。會做這一題是次要的，最主要的是聽老師拿到這一題后是如何入手，解這一類型題目的主要思路，以及對這一題的拓展。如果課堂上遺留下一些問題，一定要記下來，課后問老師或者是請教周圍的同學(xué)。

3．課后復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)并不一定要死做題目，對于同一類型的題目，頂多只要做兩遍就可以了，再多就是浪費(fèi)時間了。

課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽，課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)，三個環(huán)節(jié)，缺一不可。同學(xué)們應(yīng)牢記。

二、注意“課堂 課后 時間 態(tài)度”學(xué)習(xí)中的四因素。

1．課堂45分鐘。想要學(xué)好各科知識就必須以課堂45分鐘為基礎(chǔ)，認(rèn)真對待每堂課，掌握知識要點(diǎn)，打好根基。尤其文科方面，大多都是記憶性的知識，能夠在課堂上掌握其基礎(chǔ)知識要點(diǎn)，那么課后的鞏固也就方便多了。2．課后的鞏固。俗話說“熟能生巧”，光有了課堂45分鐘的基礎(chǔ)還是不夠的，還需要對其鞏固和記憶，這樣以后才能對這些知識仍記憶猶新。這不僅對文科知識很重要，而且對理科知識一樣重要。理科知識需要做大量的題來鞏固，也就是說我們課后必須做大量的訓(xùn)練。3．合理安排學(xué)習(xí)。比如：鞏固理科知識要做大量的習(xí)題，但我們不能盲目的去做題。這樣一點(diǎn)好處也沒有，最后受了罪，卻沒有收獲。因此，做題也要善于選擇。要精益求精，做過每道題后能夠舉一反三，這樣才會提高我們的成績。

4.要有好的態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，大多數(shù)人可能都存在態(tài)度不專

一、心浮氣燥。比如有時在看一道例題時，怎么也看不懂，放下來去看別的吧，但心怎么也不能平定。這就需要有好的態(tài)度。

總之，同學(xué)們心中要有明確的奮斗目標(biāo)，一個人沒有目標(biāo)，人生必定以失敗結(jié)局；有了目標(biāo)，人生就變得充滿意義，一切事情都會清晰、明朗地?cái)[在你面前。什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，為什么而做，應(yīng)該怎樣做。

這里我舉個例子，德國法蘭克福的鉗工漢斯〃季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。后來，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯〃季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎。這天，是他的37歲生日。由上例可以看出，在他成功的背后，除去有付出的艱辛外，更重要的是他心中始終有一個清晰的人生奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師。

善于思考能讓人避開盲目性。古希臘偉大的思想家柏拉圖說：“思考的危機(jī)決定了一個人一生的危機(jī)。”同樣思考的失敗，也決定了一個人一生的挫敗。一個不善于思考難題的人，會遇到許多取舍不定的問題；相反，正確的思考能發(fā)生巨大作用，可以決定一個人應(yīng)該采取什么樣的行動。古希臘的佛里幾亞國王葛第士以非常奇妙的方法，在戰(zhàn)車的軛上打了一串結(jié)。他預(yù)言：誰能打開這個結(jié)，就可以征服亞洲。一直到公元前334年，還沒有一個人能夠成功地將麻繩打開。這時，亞歷山大率軍侵入小亞細(xì)亞，他來到葛第士繩結(jié)之前，不加考慮，便拔劍砍斷了繩結(jié)。后來，他果然一舉占領(lǐng)了比希臘大50倍的波斯帝國。又如一個孩子在山里割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，然后，忍著巨痛艱難地走到了醫(yī)院。雖然缺少了一個腳趾，但孩子以短暫的疼痛保住了自己的生命。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。成功總是留給有準(zhǔn)備的人。努力，拼搏，定會取得成功。2013.10.8篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)方法主題班會

時間：2011年10月19日上午第一節(jié)課

地點(diǎn)： xx中學(xué)初二x班

課型：關(guān)于學(xué)習(xí)方法的主題班會課

主持人：xxx 參加人員：初二x班全體學(xué)生（78名）

主題班會的目的：

1、煥起學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情。

2、傳播科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)得輕松。

3、改變學(xué)生偏科的現(xiàn)象。

4、優(yōu)秀的學(xué)生通過參與這次班會更加自信，暫時落后的學(xué)生也可以找到自己的目標(biāo)。

準(zhǔn)備工作：

1、提前一天安排班里前三名的學(xué)生分別是xxx，xxx，xx總結(jié)各科具體的學(xué)習(xí)方法。

2、第二天收取他們總結(jié)的學(xué)習(xí)方法，取其精華，去其糟粕。再發(fā)回給他們。

3、當(dāng)天要排紀(jì)律委員xx同學(xué)監(jiān)督班會上的紀(jì)律。

班會過程：

主持人：xxx 開場白：

同學(xué)們，耽誤一下早讀課時間，我打算用這短短的半個鐘來開一個關(guān)于學(xué)習(xí)方法的主題班會。到底學(xué)習(xí)方法有多重要，我想不用我多說了。第一次月考已經(jīng)過去了兩個多星期了，接下來，要迎接期中考，我希望同學(xué)們認(rèn)真地聽這節(jié)課，通過這節(jié)課，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，為了讓成功的學(xué)習(xí)方法更具有說服力，我請來了我們班中某些成績特別突出的同學(xué)。同學(xué)們，請你們每個人拿出本子，聽聽這些同學(xué)成功的學(xué)習(xí)方法，有適合自己的那些就記下來?，F(xiàn)在由請我們班施xx同學(xué)，xx同學(xué)總分第一，數(shù)學(xué)第二，現(xiàn)在請他來說說他自己的學(xué)習(xí)方法，大家鼓掌。

發(fā)言人：xx：

大家好，關(guān)于這次月考，我考了全班第一，第一不能說明我聰明，在我學(xué)習(xí)的過程中，多虧了我的學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在讓我來介紹我的學(xué)習(xí)方法：先說語文吧，作為母語，大家務(wù)必掌握，而且，這門課的特點(diǎn)是認(rèn)字，學(xué)多一點(diǎn)字，看書的速度也變快，因此，大家需要大量的閱讀書籍，例如四大名著，世界名作等等。英語是也是一門語言課，注重聽，說，寫，因些，要學(xué)好英語，離不開多讀，或者看些英美電影，音樂，也可以幫忙提高語感。數(shù)學(xué)是一門邏輯很強(qiáng)的課，而且數(shù)學(xué)本身很抽象，基本功要求很高，如果平常多訓(xùn)練，多動腦，多看書，也是有可能提高的。

物理和數(shù)學(xué)一個樣，需要我們多動腦，多觀察周圍的事物，平常上課要認(rèn)真聽講，重點(diǎn)的地方要做記號，多買一本輔導(dǎo)資料，不懂的地方可以請教老師，同學(xué)。老師布置的作業(yè)，最好是自己完成。

生物是一門知識性很強(qiáng)的課，要記憶的東西很多，所以遇到一些深奧的地方，可以查閱字典，必要時，可以記住它。政治似乎是文科，但也未必要死硬背，平常多關(guān)注時事，多分析周圍的人情事故，考試也不用整本書的背誦，那樣會很累，而且很容易忘記，所以，整治可以選擇一些代表性的觀點(diǎn)來鞏固，考試時，可以運(yùn)用課本的觀點(diǎn)再結(jié)合自己的想法來闡述問題這才算是靈活運(yùn)用。初中的歷史是中國史，作為中國人，學(xué)好自己的中國史，是很有必要的，如果歷史課光靠背，那一定很難，因?yàn)樗臅r間段很多，很容易混亂。我們可以在平常時候少看些偶像劇，多看點(diǎn)歷史劇，日積月累，歷史功底建立，再學(xué)歷史就輕而易舉了。只要大家掌握各科的規(guī)律再去學(xué)習(xí)它們就不難了，希望我的方法能幫助到你們，謝謝大家。

主持人：xxx 大家再給他掌聲，施耿鋒各科都談到了，而且他的學(xué)習(xí)方法是在平常生活時比別人多注意，多動腦。希望你們也像他一樣，做一個勤動腦的學(xué)生。我們再來聽聽總分第二名的同學(xué)王美婷的學(xué)習(xí)方法是否跟第一名同學(xué)的差不多。如果是，請同學(xué)們不要猶豫，請動起筆來，或者下課時間咨詢一下他們。由請xxx同學(xué)，大家鼓掌。

發(fā)言人：xxx。

大家好，這次月考，我考了第二名，但不是我每一科都是很好的，比如，我的數(shù)學(xué)，政治，物理就不

是很好了，但我會向永元，秋敏同學(xué)學(xué)習(xí)的。說到語文，我覺得，平常閑著不事干的時候，可看一些課外書，拓寬視野，寫寫日志，提高寫作水平，增強(qiáng)表達(dá)能力?，F(xiàn)在語文都會有文言文，同學(xué)們在這方面掌握得不太好，失分嚴(yán)重，所以，在這方面，大家都要注意，首先要對文言文有興趣，興趣的培養(yǎng)，要從簡單的文言文開始，當(dāng)有興趣的苗頭時，大家可以選擇一些文言文的書籍進(jìn)行補(bǔ)充，水平提高后，我們再進(jìn)行對其積累，那就是背誦了。學(xué)好英語，光記單詞還不行，語感很重要，所以我建議大家買一個mp3，上網(wǎng)下載一些英文的音頻，還可以下載英語歌曲，平時聊天可以用英語進(jìn)行交流。還是前面同學(xué)說的那樣，上課要認(rèn)真，課下要復(fù)習(xí)，總結(jié)。生物，地理，需要記的，不要猶豫，不要偷懶，學(xué)習(xí)這兩門，沒什么技巧，學(xué)習(xí)只需勤，所以大家加油靠自己了。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

主持人：xxx 同學(xué)們，聽了王美婷同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，你們準(zhǔn)備好了嗎？平常聽音樂也可以學(xué)習(xí)英語，上網(wǎng)寫日志還可以提高寫作水平。如果大家都能這樣，學(xué)習(xí)也是從我們生活中做起了。那我們再來聽聽黎俊騰同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，看看他為我們帶來什么呢？大家鼓掌。

發(fā)言人：xxx 同學(xué)們好，我給大家?guī)淼氖菙?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)是一門邏輯很強(qiáng)的課，平常數(shù)學(xué)老師在講課時，大家要認(rèn)真聽，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師在備課時，會結(jié)合中考考點(diǎn)來備課，所以大家不但要認(rèn)真聽，還要做筆記，課后總結(jié)有必要，因?yàn)槊刻焐系恼n很多，如果當(dāng)天不能及時查漏補(bǔ)缺，那遺漏的知識就會越多，作總結(jié)，可以對當(dāng)天老師所講的內(nèi)容進(jìn)行回顧，你們會發(fā)現(xiàn)，在我們不經(jīng)意間要忘記的那些知識在進(jìn)行總結(jié)時，慢慢的記起來，那是非常難得的?；厝ズ?，還要認(rèn)真復(fù)習(xí)，作業(yè)自己獨(dú)立完成。不懂的題目，要問，有疑難點(diǎn)要馬上解決，不要越積越多。希望我的方法都幫助你們，謝謝大家。

小結(jié)：希望這三位同學(xué)的學(xué)習(xí)方法能幫到你們。聽了這些成功人的成功學(xué)習(xí)方法，你們開始計(jì)劃了嗎？有沒有屬于自己的學(xué)習(xí)方法，希望這些同學(xué)的學(xué)習(xí)方法能夠幫到你們。讓我們再用熱烈的掌聲感謝這些同學(xué)。同學(xué)們回去認(rèn)真想一下，你的學(xué)習(xí)方法，作息時間是怎樣的，試著列一下，寫出來。這節(jié)課就上到這里。謝謝同學(xué)們的配合。

還有一位同學(xué)數(shù)學(xué)物理都得第一，他就是林永元同學(xué)，請xx同學(xué)說說他的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。希望這個高級人物的學(xué)習(xí)方法能夠幫助你們。

一直以來，數(shù)學(xué)是女生們的弱項(xiàng)，看我們班數(shù)學(xué)成績排名就可以知道，但是還是有一些數(shù)學(xué)比較強(qiáng)的女生，漪同學(xué)的數(shù)學(xué)在女生中排名第一，她是怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的，其他女同胞們可借鑒一下，現(xiàn)在請xx同學(xué)介紹一下她的學(xué)習(xí)方法。xxx同學(xué)也是數(shù)學(xué)比較好的同學(xué)，數(shù)學(xué)成績在女生中排名第二，現(xiàn)在就由她來介紹她的學(xué)習(xí)方法。接下來有兩位數(shù)學(xué)成績在女生中并列第三的同學(xué)，先請xxx同學(xué)說說，還有一位是xxx同學(xué)，一起來聽聽她的學(xué)習(xí)方法。篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)方法的主題班會

關(guān)于學(xué)習(xí)方法的主題班會

1．俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。其意是讓人們珍惜時間的珍貴，對于現(xiàn)在的我們是應(yīng)該珍惜時間，這里的時間是指該學(xué)習(xí)的時間，即從上課到下課.只要在這段時間里，真正把自己的精力投入學(xué)習(xí)之中，后果必將碩果累累。

2．有的同學(xué)對有的科目不感興趣，因此，習(xí)效率不是很高，故我希望大家看書應(yīng)選恰當(dāng)?shù)臅r間，調(diào)整好學(xué)習(xí)時間提高學(xué)習(xí)效率。

3．注重平時的學(xué)習(xí).有的同學(xué)喜歡臨時抱佛腳，雖然有一定的作用，但成果不大。所以在平日里多看書，多練習(xí)，鞏固知識，最終會事半功倍，從而取得好成績，祝同學(xué)們在本學(xué)期中取得優(yōu)異的成績，謝謝

1．課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)不必太深入，只要能把基礎(chǔ)概念和例題看懂就可以了。因?yàn)槔蠋熢谡n堂上還要拓展，課后還要復(fù)習(xí)。如果太深入，就是浪費(fèi)時間了。

2．課堂上。某些同學(xué)課前也準(zhǔn)備好要仔細(xì)聽，但老師一講課，頭就發(fā)懵，這時就應(yīng)該積極回答問題，即使不站起來回答，也因該在下面老師回答。當(dāng)老師講題的時候。會做這一題是次要的，最主要的是聽老師拿到這一題后是如何入手，解這一類型題目的主要思路，以及對這一題的拓展。如果課堂上遺留下一些問題，一定要記下來，課后問老師或者是請教周圍的同學(xué)。

3．課后復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)并不一定要死做題目，對于同一類型的題目，頂多只要做兩遍就可以了，再多就是浪費(fèi)時間了。

注意“課堂 課后 時間 態(tài)度”學(xué)習(xí)中的四因素

1．課堂45分鐘。想要學(xué)好各科知識就必須以課堂45分鐘為基礎(chǔ)，認(rèn)真對待每堂課，掌握知識要點(diǎn)，打好根基。尤其文科方面，大多都是記憶性的知識，能夠在課堂上掌握其基礎(chǔ)知識要點(diǎn)，那么課后的鞏固也就方便多了。2．課后的鞏固。俗話說“熟能生巧”，光有了課堂45分鐘的基礎(chǔ)還是不夠的，還需要對其鞏固和記憶，這樣以后才能對這些知識仍記憶猶新。這不僅對文科知識很重要，而且對理科知識一樣重要。理科知識需（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)）要做大量的題來鞏固，也就是說我們課后必須做大量的訓(xùn)練。

3．合理安排學(xué)習(xí)。比如：鞏固理科知識要做大量的習(xí)題，但我們不能盲目的去做題。這樣一點(diǎn)好處也沒有，最后受了罪，卻沒有收獲。因此，做題也要善于選擇。要精益求精，做過每道題后能夠舉一反三，這樣才會提高我們的成績。

4.要有好的態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，大多數(shù)人可能都存在態(tài)度不專

一、心浮氣燥。比如有時在看一道例題時，怎么也看不懂，放下來去看別的吧，但心怎么也不能平定。這就需要有好的態(tài)度。

、同學(xué)們心中要有明確的奮斗目標(biāo)

一個人沒有目標(biāo)，人生必定以挫敗結(jié)局；有了目標(biāo)，人生就變得充滿意義，一切事情都會清晰、明朗地?cái)[在你面前。什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，為什么而做，應(yīng)該怎樣做。

這里我舉個例子，德國法蘭克福的鉗工漢斯·季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。后來，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如

虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。

他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。

漢斯·季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎。這天，是他的37歲生日。

由上例可以看出，在他成功的背后，除去有付出的艱辛外，更重要的是他心中始終有一個清晰的人生奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師。善于思考能讓人避開盲目性。古希臘偉大的思想家柏拉圖說：“思考的危機(jī)決定了一個人一生的危機(jī)。”同樣思考的失敗，也決定了一個人一生的挫敗。一個不善于思考難題的人，會遇到許多取舍不定的問題；相反，正確的思考能發(fā)生巨大作用，可以決定一個人應(yīng)該采取什么樣的行動。

古希臘的佛里幾亞國王葛第士以非常奇妙的方法，在戰(zhàn)車的軛上打了一串結(jié)。他預(yù)言：誰能打開這個結(jié)，就可以征服亞洲。一直到公元前334年，還沒有一個人能夠成功地將麻繩打開。這時，亞歷山大率軍侵入小亞細(xì)亞，他來到葛第士繩結(jié)之前，不加考慮，便拔劍砍斷了繩結(jié)。后來，他果然一舉占領(lǐng)了比希臘大50倍的波斯帝國。

又如一個孩子在山里割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，然后，忍著巨痛艱難地走到了醫(yī)院。雖然缺少了一個腳趾，但孩子以短暫的疼痛保住了自己的生命。