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      寧夏大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院論文封皮范例1

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      第一篇:寧夏大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院論文封皮范例1

      寧夏大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

      函授夜大教學(xué)部畢業(yè)論文

      學(xué)習(xí)形 式:函授論 文 題 目:你的論文題目姓名:張三學(xué)號(hào): 學(xué)號(hào)先不要寫(xiě)年級(jí)專(zhuān)業(yè)層次: 2011級(jí)小學(xué)教育本科指 導(dǎo) 老 師:你的指導(dǎo)老師

      2013年4月27

      第二篇:內(nèi)蒙古大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

      自學(xué)考試后期本科

      題目名稱(chēng):

      專(zhuān)業(yè):

      學(xué)生姓名:

      準(zhǔn)考證號(hào):主考院校:

      指導(dǎo)教師:

      畢業(yè)論文土右旗縣域工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和對(duì)策行政管理學(xué)李小麗020103202165內(nèi)蒙古大學(xué)尚建飛

      2009年5月15日

      自學(xué)考試后期本科

      畢業(yè)論文

      題目名稱(chēng):加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)構(gòu)建社會(huì)主義和諧農(nóng)村專(zhuān)業(yè): 行政管理學(xué)學(xué)生姓名: 劉飛準(zhǔn)考證號(hào): 020103202164主考院校: 內(nèi)蒙古大學(xué)指導(dǎo)教師: 尚建飛

      2009年5月5日

      丹拉高速公路(也稱(chēng)G045,045國(guó)道),是貫穿中國(guó)大陸的東、中、西部的國(guó)道主干線(xiàn)。起點(diǎn)為遼寧丹東市,終點(diǎn)為西藏自治區(qū)拉薩,全長(zhǎng)4590千米,途經(jīng)9個(gè)省、市、自治區(qū),目前有部分為高速公路,其它為一級(jí)或二級(jí)公路。

      工業(yè)化、城市化、農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化

      黨的十六屆三中全會(huì)《決定》提出的“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放”的新要求,是新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展要義、發(fā)展本質(zhì)的深化和創(chuàng)新,蘊(yùn)含著全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和人的全面發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀(guān)。

      中共中央關(guān)于制定十一五規(guī)劃的建議

      (2005年10月11日中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議通過(guò))

      國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃(二〇〇六至二〇一〇年),是全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的重要規(guī)劃,要認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神,準(zhǔn)確把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì),提出符合我國(guó)國(guó)情、順應(yīng)時(shí)代要求、凝聚人民意志的發(fā)展目標(biāo)、指導(dǎo)方針和總體部署。

      所謂“區(qū)域”是指一個(gè)能夠進(jìn)行多邊經(jīng)濟(jì)合作的地理范圍,這一范圍往往大于一個(gè)主權(quán)國(guó)家的地理范圍。根據(jù)經(jīng)濟(jì)地理的觀(guān)點(diǎn),世界可以分為許多地帶,并由各個(gè)具有不同經(jīng)濟(jì)特色的地區(qū)組成。但這些經(jīng)濟(jì)地區(qū)同國(guó)家地區(qū)并非總是同一區(qū)域。為了調(diào)和兩種地區(qū)之間的關(guān)系,主張同一地區(qū)同其他地區(qū)不同的特殊條件,消除國(guó)境造成的經(jīng)濟(jì)交往中的障礙,就出現(xiàn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的設(shè)想。經(jīng)濟(jì)的一體化是一體化組織的基礎(chǔ),一體化組織則是在契約上和組織上把一體化的成就固定下來(lái)。

      經(jīng)濟(jì)一體化具有許多經(jīng)濟(jì)方面的優(yōu)點(diǎn),重要的有:

      1.根據(jù)比較優(yōu)勢(shì)的原理通過(guò)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化提高生產(chǎn)效率;

      2.通過(guò)市場(chǎng)規(guī)模的擴(kuò)大達(dá)到規(guī)模經(jīng)濟(jì)提高生產(chǎn)水平;

      3.國(guó)際談判實(shí)力增強(qiáng)有利于得到更好的貿(mào)易條件;

      4.增強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)增強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)效率;

      5.技術(shù)的提高帶來(lái)生產(chǎn)數(shù)量和質(zhì)量的提高;

      6.生產(chǎn)要素跨越國(guó)境;

      7.貨幣金融政策的合作;

      8.就業(yè)、高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和更好的收入分配成為共同的目標(biāo)。

      李旭同志的《縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究》一書(shū)付梓出版了,這是領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)園地和縣域經(jīng)濟(jì)研究園地的一件喜事。

      縣域經(jīng)濟(jì),指的是以行政縣(包括縣級(jí)市、旗)為區(qū)域范圍,以縣一級(jí)獨(dú)立財(cái)政為標(biāo)志,以縣城為中心,鄉(xiāng)鎮(zhèn)為紐帶,農(nóng)村為腹地,不同層次經(jīng)濟(jì)要素間的聯(lián)系為基本結(jié)構(gòu),通過(guò)雙向反饋的人力流、物資流、資本流和信息流而發(fā)揮整體功能的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)??h域經(jīng)濟(jì)作為一種中觀(guān)經(jīng)濟(jì),不僅是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要構(gòu)成部分,而且也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)最基本的生態(tài)經(jīng)濟(jì)和運(yùn)行單元。對(duì)于執(zhí)政黨而言,縣域經(jīng)濟(jì)又是黨和國(guó)家政策的最主要最直接的操作平臺(tái),它關(guān)系著國(guó)計(jì)民生全局,也關(guān)系著黨的科學(xué)執(zhí)政基礎(chǔ)。因此,我們黨在十六大報(bào)告中和十六屆三中全會(huì)公報(bào)中都明確提出和強(qiáng)調(diào)要“壯大縣域經(jīng)濟(jì)"。

      縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論與實(shí)踐 內(nèi)容提要

      《縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論與實(shí)踐 》著眼于我國(guó)的縣這一基本行政單元,就近幾十年來(lái)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的面臨的新的困難和問(wèn)題做了概括性分析,并提出了解決問(wèn)題的思路,內(nèi)容涉及縣域農(nóng)業(yè)化、縣發(fā)展工業(yè)企業(yè)改革與發(fā)展,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)改革與發(fā)展,專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)建設(shè),以及縣域鎮(zhèn)發(fā)展和縣鄉(xiāng)財(cái)政問(wèn)題。

      縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論與實(shí)踐 目錄

      第一章 縣與縣域經(jīng)濟(jì)

      一、中國(guó)縣制的歷史沿革與發(fā)展趨勢(shì),二、縣的地區(qū)分布與類(lèi)型

      三、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式

      四、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的突出問(wèn)題

      五、加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要對(duì)策

      第二章 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化

      一、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的概念及模式

      二、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的作用

      三、縣域推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的著力點(diǎn)

      四、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化案例剖析

      案例一:江蘇省射陽(yáng)縣

      案例二:江西省遂川縣

      第三章 縣屬工業(yè)企業(yè)改革與發(fā)展(上)

      一、縣屬工業(yè)企業(yè)面臨的共性問(wèn)題

      二、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略之一:與大中型企業(yè)聯(lián)合案例:黑龍江省富裕縣

      三、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略之二:加強(qiáng)管理

      案例一:河南省濟(jì)源市

      案例二:江西省宜豐縣

      四、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略之三:資產(chǎn)重組

      五、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略之四:產(chǎn)權(quán)改革

      六、股份制

      第四章 縣屬工業(yè)企業(yè)改革與發(fā)展(下)

      七、股份合作制

      案例一:山東省諸城市

      案例二:四川省宜賓縣

      八、租賃

      九、拍賣(mài)

      案例:江西省泰和縣

      第五章 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)改革與發(fā)展

      一、我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展面臨的主要問(wèn)題

      二、關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體企業(yè)產(chǎn)權(quán)改革問(wèn)題

      三、關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)融資問(wèn)題

      案例一:江蘇省鎮(zhèn)江市中小企業(yè)信用擔(dān)保中心

      案例二:安徽省銅陵市中小企業(yè)信用擔(dān)保機(jī)構(gòu),四、關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步問(wèn)題

      案例:河北省冀州市 —

      五、關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)參與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)問(wèn)題

      六、關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)集中布局問(wèn)題

      第六章專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)建設(shè)

      一、我國(guó)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)的興起

      二、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)的類(lèi)型、發(fā)展條件與發(fā)展趨勢(shì)

      三、建設(shè)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題

      案例一:浙江省義烏市的中國(guó)小商品城

      案例二:山東省壽光市的蔬菜批發(fā)市場(chǎng)

      案例三:遼寧省海城市的西柳服裝市場(chǎng)

      第七章縣域城鎮(zhèn)發(fā)展

      一、小城鎮(zhèn)的地位與作用

      二、小城鎮(zhèn)發(fā)展存在的主要問(wèn)題

      三、小城鎮(zhèn)發(fā)展和布局要注意的問(wèn)題

      第八章 縣鄉(xiāng)財(cái)政問(wèn)題

      一、縣鄉(xiāng)財(cái)政困難分析

      二、解決縣鄉(xiāng)財(cái)政困難的主要途徑

      三、縣鄉(xiāng)財(cái)政體制構(gòu)想

      主要參考文獻(xiàn)

      http://nonesunnonemoon.blog.163.com

      第三篇:寧夏大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院,高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院微機(jī)室管理辦法

      寧夏大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      微機(jī)室管理辦法

      微機(jī)室是進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)的場(chǎng)所,為創(chuàng)造良好有序的教學(xué)環(huán)境,科學(xué)高效地使用現(xiàn)代化教學(xué)資源,使之更好的為教學(xué)服務(wù),特制定本辦法。

      一.凡進(jìn)入微機(jī)室的人員必須遵守微機(jī)室的管理制度,愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)室的機(jī)器設(shè)備等物品,不可粗用,不得任意損壞。損壞者照價(jià)賠償。服從機(jī)房管理人員和教師的指導(dǎo)管理,未經(jīng)任課老師和管理人員許可,不得擅自上機(jī)操作。

      二.上機(jī)人員必須自覺(jué)維護(hù)機(jī)房秩序,不得大聲喧嘩、打鬧,注意保持室內(nèi)的整潔和安靜。不得隨地吐痰,不亂丟廢棄物,不攜帶食品,不大聲說(shuō)話(huà),不要影響他人學(xué)習(xí)和工作。

      三.微機(jī)室內(nèi)嚴(yán)禁從事和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng),手機(jī)、呼機(jī)、游戲機(jī)、小說(shuō)、課外讀物、體育用品、化妝用品等嚴(yán)禁帶入機(jī)房。

      四.上機(jī)人員在未經(jīng)允許的情況下一律不得攜帶各種光盤(pán)、磁盤(pán)等,確有需要者必須經(jīng)老師同意認(rèn)可登記后方可帶入使用。外來(lái)磁盤(pán)、U盤(pán)、MP3、MP4、移動(dòng)硬盤(pán)等存儲(chǔ)設(shè)備一般不得帶入微機(jī)室使用。若有特殊需要,須經(jīng)管理人員同意,并經(jīng)過(guò)嚴(yán)格檢測(cè)方可上機(jī)使用。

      五.上機(jī)實(shí)驗(yàn)人員不得私自拆裝任何設(shè)備(鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、主機(jī)等)。嚴(yán)禁將任何機(jī)房物品、設(shè)備、部件帶出機(jī)房。

      六.嚴(yán)禁安裝使用與本課程無(wú)關(guān)的軟件;不許隨意刪除、移動(dòng)、改變硬盤(pán)上的系統(tǒng)文件;嚴(yán)禁惡意破壞微機(jī)室的軟件系統(tǒng)。七.任何人不得在機(jī)房玩游戲,更不允許私自帶游戲盤(pán)或非法拷入機(jī)內(nèi)。上機(jī)人員未經(jīng)機(jī)房管理人員或教師允許,一律不得非法刪除機(jī)內(nèi)資源或向機(jī)內(nèi)拷入任何信息。

      八.上機(jī)人員在上機(jī)期間發(fā)現(xiàn)異?,F(xiàn)象,如機(jī)器故障、網(wǎng)絡(luò)故障、病毒等有義務(wù)和責(zé)任向機(jī)房管理人員或老師報(bào)告,以便及時(shí)妥善處理。

      九.不得訪(fǎng)問(wèn)國(guó)家明令禁止的非法網(wǎng)站;不得訪(fǎng)問(wèn)國(guó)內(nèi)外的反動(dòng)、淫穢網(wǎng)站;不得下載非法信息。不得在網(wǎng)上散布反動(dòng)、淫穢等有損于國(guó)家聲譽(yù)和形象的信息。嚴(yán)格保守國(guó)家機(jī)密。

      十.上網(wǎng)者不得從事黑客活動(dòng),維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,有義務(wù)和責(zé)任舉報(bào)其他上網(wǎng)者的違法行為。

      十一.微機(jī)室的一切設(shè)備均為教學(xué)科研設(shè)備,任何人不得出借,更不得據(jù)為己有。

      十二.機(jī)房管理人員和教師必須在離開(kāi)機(jī)房時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)門(mén)、窗、燈、電源、機(jī)器的情況進(jìn)行全面檢查注意防火、防盜,保障機(jī)房的安全。

      十三.對(duì)違反以上規(guī)定者,依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度予以處理。違反國(guó)家相關(guān)法律者將追究其法律責(zé)任。

      寧夏大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      多媒體教室管理辦法

      多媒體教室是教師和學(xué)生利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的重要場(chǎng)所。為了加強(qiáng)多媒體教室的管理,提高使用效率,保證正常教學(xué)秩序,科學(xué)、合理使用教學(xué)資源,使之更好地為教學(xué)服務(wù),特制訂本辦法。

      一.通過(guò)多媒體實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的教師,必須有合格的多媒體教學(xué)課件,具有相關(guān)的操作技能。

      二.教師每次上課前,檢查設(shè)備是否完好和齊全,工作狀態(tài)是否正常。

      三.使用多媒體教室的教師不得自行在計(jì)算機(jī)上安裝和卸載操作系統(tǒng),插拔USB盤(pán)必須按要求進(jìn)行,違反操作規(guī)程造成事故,應(yīng)由操作者承擔(dān)責(zé)任。

      四.教師需裝載教學(xué)課件時(shí),只限裝載本學(xué)期內(nèi)上課所需課件(裝載到D或E盤(pán))。裝載新課件時(shí)應(yīng)及時(shí)刪除舊課件。課程結(jié)束時(shí),應(yīng)及時(shí)刪除自己的課件,以免影響其他教師使用。

      五.教師不得在計(jì)算機(jī)上安裝與課程無(wú)關(guān)的其它應(yīng)用程序,避免系統(tǒng)出錯(cuò);教師的研究成果或其它有用信息不得存留在計(jì)算機(jī)中,因計(jì)算機(jī)硬盤(pán)定時(shí)清理,以免造成損失。

      六.未經(jīng)同意,教師不準(zhǔn)擅自改動(dòng)儀器設(shè)備的連接線(xiàn),不準(zhǔn)擅自移動(dòng)或拆卸任何儀器設(shè)備,更不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿到教室外使用。

      七.教師嚴(yán)禁在電動(dòng)屏幕上寫(xiě)、畫(huà),保持屏幕整潔。

      八.教師上完課后,將設(shè)備放回原處,關(guān)閉投影儀、電動(dòng)屏幕、計(jì)算機(jī),待投影機(jī)冷卻風(fēng)扇自行停止后關(guān)閉投影機(jī)電源,切斷總電源.九.學(xué)生在教室上課或自習(xí)時(shí),要愛(ài)護(hù)多媒體教室設(shè)施,不得在多媒體教室亂寫(xiě)亂畫(huà),不得隨意撳按各種開(kāi)關(guān);

      十.學(xué)生課間或課后,不得在控制柜上試用各種設(shè)備或更改系統(tǒng)設(shè)置。

      十一.學(xué)生應(yīng)聽(tīng)從教師和管理人員的指揮,不得擅自開(kāi)啟并操作設(shè)備和系統(tǒng),由此造成設(shè)備和系統(tǒng)損壞的,應(yīng)照價(jià)賠償并予以罰款,情節(jié)嚴(yán)重者將按校紀(jì)校規(guī)進(jìn)行處理。

      十二.學(xué)生舉辦各種講座等活動(dòng)需借用多媒體教室,應(yīng)由學(xué)工部、教學(xué)部負(fù)責(zé)人審批,由主講者現(xiàn)場(chǎng)操作設(shè)備。

      十三.嚴(yán)禁學(xué)生在多媒體教室玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看VCD(DVD)等,違者將根據(jù)學(xué)生管理有關(guān)條例給予處分。

      十四.保持多媒體教室清潔,嚴(yán)禁吸煙、吃零食,亂扔廢紙。十五.對(duì)于惡意損壞設(shè)備的責(zé)任人,除做相應(yīng)的賠償外,還要按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定給予處分。

      第四篇:繼續(xù)教育學(xué)院

      繼續(xù)教育學(xué)院

      1、根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)的政策、法規(guī)要求,結(jié)合我院實(shí)

      際情況,定制繼續(xù)教育學(xué)院長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃,制定各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃和行政管理規(guī)章制度。

      2、負(fù)責(zé)面向社會(huì)實(shí)施各級(jí)各類(lèi)成人教育辦學(xué)、社會(huì)力量辦

      學(xué)和職業(yè)技能技能培訓(xùn)教育的學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育,并對(duì)其實(shí)行全面管理。

      3、負(fù)責(zé)面向省內(nèi)外社會(huì)教育機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,實(shí)

      行合作辦學(xué),進(jìn)行考察、簽約、對(duì)合乎條件的辦學(xué)單位,經(jīng)遼寧科技學(xué)院審批后,建立函授站,設(shè)立管理機(jī)構(gòu),并實(shí)行管理。

      4、負(fù)責(zé)向省教育廳主管部門(mén)上報(bào)遼寧科技學(xué)院繼續(xù)教育辦

      學(xué)的招生計(jì)劃,搞好專(zhuān)業(yè)調(diào)整,落實(shí)專(zhuān)業(yè)設(shè)置,辦學(xué)層次,學(xué)制年限及招生人數(shù),全面負(fù)責(zé)成人教育辦學(xué)的招生、錄取工作。

      5、負(fù)責(zé)繼續(xù)教育辦學(xué)的教學(xué)和考務(wù)活動(dòng)的組織、運(yùn)行管理。

      6、負(fù)責(zé)繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生的思想教育、綜合素質(zhì)教育和學(xué)

      籍管理工作,建立學(xué)生學(xué)籍檔案和學(xué)生信息資料,搞好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和信息反饋工作。

      7、負(fù)責(zé)組織教育畢業(yè)生電子攝像和畢業(yè)生資格審核工作,并且負(fù)責(zé)辦理畢業(yè)證書(shū)的驗(yàn)印和發(fā)放工作。

      8、評(píng)聘繼續(xù)教育教學(xué)老師和行政管理人員,組織建設(shè)繼續(xù)

      教育教師對(duì)伍和行政管理人員隊(duì)伍。

      9、負(fù)責(zé)社會(huì)力量辦學(xué)以及非學(xué)歷教育和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的組

      織、教學(xué)和管理工作,注重信譽(yù)、保證質(zhì)量。

      10、及時(shí)提供繼續(xù)教育學(xué)院的教學(xué)工作和行政管理工作的改

      革方案和完善措施,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后予以實(shí)施。

      11、負(fù)責(zé)繼續(xù)教育學(xué)院辦學(xué)中教材建設(shè),搞好教材的訂購(gòu)、發(fā)放和教材庫(kù)管理工作。

      12、負(fù)責(zé)繼續(xù)教育學(xué)院辦學(xué)的財(cái)務(wù)預(yù)算、決算,保證辦學(xué)經(jīng)

      費(fèi)收支合理。完成學(xué)校下達(dá)的收入預(yù)算指標(biāo)工作。

      13、管好用好學(xué)校固定資產(chǎn)管理,避免固定資產(chǎn)流失,提高

      資產(chǎn)使用效率。

      14、負(fù)責(zé)繼續(xù)教育學(xué)院和階段性工作總結(jié),做好授課教

      師、班主任、行政管理人員、學(xué)生以及函授站點(diǎn)的評(píng)優(yōu)工作。

      15、負(fù)責(zé)承辦對(duì)口培訓(xùn)工作。

      16.完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦和需協(xié)辦的其他工作。

      第五篇:大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院元旦晚會(huì)策劃書(shū)

      大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院元旦晚會(huì)策劃書(shū)

      不經(jīng)意間,我們來(lái)了,我們輕輕的來(lái)了。好范文版權(quán)所有,全國(guó)文秘工作者的114!

      吹著二十一世紀(jì)的號(hào)角,踩著新世紀(jì)延伸的大道,迎著新學(xué)年的晨曦,我們歡快地來(lái)了。站在新學(xué)年的源頭,為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)

      采和勇氣的舞臺(tái),為了迎接2006年元旦的到來(lái),物理電子學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會(huì)擬定主辦本次晚會(huì)。計(jì)劃如下:

      主題:“狂歡圣誕,喜迎新年”

      目的:豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活,發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng),反映同學(xué)們的真實(shí)水平,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

      時(shí)間:2007年12月9日(時(shí)間初步預(yù)定)

      特點(diǎn):節(jié)目新穎,表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。

      1、前期宣傳工作(一周)

      a:宣傳板

      制作:繼續(xù)教育學(xué)院2006年元旦晚會(huì)宣傳板。

      要求:形式不限,構(gòu)思新穎,以元旦晚會(huì)為主題。

      b:海報(bào)

      制作:2006年元旦晚會(huì)海報(bào)。

      要求:專(zhuān)業(yè)噴繪海報(bào)。

      c:宣傳單

      制作:元旦晚會(huì)傳單

      要求:形式不限,構(gòu)思新穎,以元旦晚會(huì)為主題。

      d:網(wǎng)站

      制作:電子科技大學(xué)網(wǎng)站、繼續(xù)教育學(xué)院、學(xué)生之家。

      要求:以此次活動(dòng)為主題,介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn),及本次活動(dòng)的贊助商

      e:廣播宣傳(校本部廣播系統(tǒng))

      制作:專(zhuān)業(yè)的廣播電臺(tái)專(zhuān)題宣傳

      要求:形式不限,構(gòu)思新穎,以元旦晚會(huì)為主題。

      2、后期宣傳工作(活動(dòng)結(jié)束后):以文字、網(wǎng)頁(yè)的形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行回顧報(bào)道。

      前期活動(dòng)工作:(10月15日-10月20日)

      1.通知各學(xué)院遞交節(jié)目名單

      2.所報(bào)節(jié)目參加人員

      3.晚會(huì)節(jié)目主持人

      4.參加晚會(huì)人員名單好范文版權(quán)所有,全國(guó)文秘工作者的114!

      晚會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備:

      內(nèi)容:成立晚會(huì)籌備小組,確定晚會(huì)節(jié)目。并邀請(qǐng)校內(nèi)及各大高校著名的樂(lè)隊(duì)、勁舞隊(duì)、劇團(tuán)進(jìn)行表演,力求節(jié)目質(zhì)量。

      中期活動(dòng)工作:(10月21日-11月31日)

      1.校內(nèi)樹(shù)立以此次活動(dòng)為主題的宣傳版,張貼宣傳海報(bào)

      2.利用學(xué)校新聞中心播出此次活動(dòng)的專(zhuān)題節(jié)目。

      3.進(jìn)行網(wǎng)上宣傳

      4.推進(jìn)各學(xué)院的節(jié)目進(jìn)程

      5.對(duì)所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選

      6.對(duì)所有參賽節(jié)目進(jìn)行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案

      7.確定所有參賽節(jié)目

      晚會(huì)期間:(12月1日-12月9日)

      1.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外進(jìn)行布置

      2.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作

      3.現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀(guān)眾進(jìn)出會(huì)場(chǎng)秩序

      4.晚會(huì)開(kāi)始前后的現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作

      5.晚會(huì)后的收尾工作

      后期活動(dòng)工作:

      宣傳費(fèi)用:噴繪海報(bào)宣傳板

      活動(dòng)費(fèi)用:音響設(shè)備舞臺(tái)布置請(qǐng)柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花

      人員安排:所有人員由物理電子學(xué)院繼教學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)

      晚會(huì)期間后臺(tái)秩序催臺(tái)音控室燈光現(xiàn)場(chǎng)秩序禮儀

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