第一篇：關(guān)于中學(xué)生安全教育工作

十年來(lái)，我們教育領(lǐng)域取得的成績(jī)很大，貢獻(xiàn)很大，但同時(shí)使我最為揪心的是，大大小小的事故幾乎連年不斷，造成師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失，有的甚至是重大損失。造成這些事故的原因是多方面的，例如火災(zāi)、建筑物倒塌、交通事故、食物中毒，甚至槍擊兇殺等等。每見到一份事故報(bào)告，都要引起我一陣陣心痛。盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生，亡羊補(bǔ)牢，畢竟為時(shí)已晚。因此，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)校工作要“安全第一”。人死了，還談什么“教書育人”呢？在這方面，我是警鐘長(zhǎng)鳴，不厭其煩，凡是涉及學(xué)校安全的問(wèn)題，我必問(wèn)必管！例如，我批示查處了某些地方的負(fù)責(zé)人，他們花錢建廟、修寶塔，卻對(duì)學(xué)校的危房視若無(wú)睹。又如，有些高校的學(xué)生宿舍電路設(shè)備嚴(yán)重老化，存在大量火災(zāi)隱患，我看到后立即部署調(diào)查，并建議總理批示從總理預(yù)備費(fèi)撥款予以更新。再如，北京大學(xué)東大門外交通秩序混亂，交通事故時(shí)有發(fā)生，我部署有關(guān)部門和學(xué)校進(jìn)行整頓，并督促建設(shè)了過(guò)街天橋。針對(duì)高校一度出現(xiàn)的內(nèi)部治安環(huán)境和校園周邊環(huán)境不好的情況，我督促有關(guān)部門進(jìn)行整頓并建立健全高校治安保障長(zhǎng)效機(jī)制，等等。其實(shí)，全國(guó)類似這樣的問(wèn)題很多，千頭萬(wàn)緒，我即使能耐再大，也抓不過(guò)來(lái)。我也并非事務(wù)主義者，之所以抓住一些有關(guān)安全的事不放，無(wú)非是想引起社會(huì)各界特別是教育工作者的高度重視，不斷加深“人命關(guān)天，安全第一”的觀念和采取有效的防范措施。在這方面來(lái)不得半點(diǎn)官僚主義和形式主義，否則悔之晚矣！

中小學(xué)生年齡小，自我保護(hù)的意識(shí)和能力都較弱，為此，要特別注意中小學(xué)的安全工作。1996年，為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，經(jīng)xx同意，當(dāng)時(shí)的國(guó)家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國(guó)家體委、衛(wèi)生部決定建立全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”制度。我在第一個(gè)全國(guó)中小學(xué)“安全教育日”的電視講話中強(qiáng)調(diào)，面對(duì)學(xué)校各種傷亡事故屢屢發(fā)生的嚴(yán)峻形勢(shì)，各級(jí)政府和有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)必須牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，時(shí)刻把學(xué)校安全工作放在心上，不能有絲毫的官僚主義，要以對(duì)國(guó)家、民族高度負(fù)責(zé)的精神，重視對(duì)少年兒童的保護(hù)。圍繞保護(hù)師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)這一中心，抓好學(xué)校的安全工作，重點(diǎn)是要通過(guò)宣傳教育工作，使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力。要制定切實(shí)可行的安全教育工作計(jì)劃，建立健全安全工作責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患，將安全工作一抓到底，抓出實(shí)效。各級(jí)各類學(xué)校要對(duì)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施進(jìn)行全面的安全檢查，尤其對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、禮堂、圖書館、學(xué)生宿舍、食堂、體育場(chǎng)館等學(xué)生經(jīng)常集體活動(dòng)的場(chǎng)所及各種活動(dòng)設(shè)施、器材，要嚴(yán)格按照有關(guān)安全規(guī)定，認(rèn)真檢查并加強(qiáng)管理，保證學(xué)生有一個(gè)安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。要求各地在組織學(xué)生參加大型活動(dòng)或春游、勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和其他集體活動(dòng)時(shí)，不能有任何麻痹思想和僥幸心理，一定要嚴(yán)密組織、精心安排，防患于未然。要做好對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生防病和集體飲食安全教育，防止各種食物中毒和服用藥物引起不良反應(yīng)事件的發(fā)生。同時(shí)，要做好雨季、汛期校舍安全保護(hù)工作，出現(xiàn)危房要及時(shí)維修加固，嚴(yán)重的要搬遷拆除，堅(jiān)決杜絕傷亡事故的發(fā)生。

對(duì)中小學(xué)生的安全教育工作是一項(xiàng)需要社會(huì)、學(xué)校、家庭密切配合、齊抓共管的社會(huì)系統(tǒng)工程。搞好學(xué)校的安全工作，關(guān)鍵在于防范。各級(jí)政府和有關(guān)部門及社會(huì)各界要把這項(xiàng)工作視為我們的共同責(zé)任。各級(jí)政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，動(dòng)員社會(huì)各界積極參與中小學(xué)安全教育工作。

來(lái)源《李嵐清教育訪談錄》

第二篇：加強(qiáng)中學(xué)生思想教育工作

近兩年來(lái)，隨著社會(huì)辦學(xué)力量的興起，職業(yè)中專學(xué)校出現(xiàn)了前所未有的“生存危機(jī)”。與此同時(shí)，中學(xué)生“厭學(xué)”現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，特別是臨近畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生，遲到曠課、不做作業(yè)、考試舞弊及違紀(jì)違法的事件也日趨增多。本人從事中學(xué)生管理工作多年，對(duì)當(dāng)前中學(xué)生的特點(diǎn)和思想狀況以及如何在當(dāng)前形勢(shì)下做好學(xué)生的思想政治教育工作，為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)者，談點(diǎn)膚淺的意見和看法。

一、當(dāng)前中學(xué)生的特點(diǎn)和思想狀況（－）中學(xué)生素質(zhì)低下，入學(xué)不要分?jǐn)?shù)線，不需要政審，也不需要檔案，可以直接注冊(cè)入學(xué)，這就導(dǎo)致了中學(xué)校學(xué)生素質(zhì)參差不齊，有的甚至劣跡斑斑，給學(xué)生管理工作和教學(xué)工作帶來(lái)了極大的困難。

（二）中生年齡小，識(shí)別能力弱，絕大部分是獨(dú)生子女，自我保護(hù)意識(shí)差，這些學(xué)生很容易受他人的影響。

（三）學(xué)生管理經(jīng)費(fèi)少，組織學(xué)生活動(dòng)少，寓教于樂(lè)的氛圍欠缺。

（四）厭學(xué)情緒比較普遍。其表現(xiàn)是： １．頻繁逃課，有的因文化基礎(chǔ)差，對(duì)所學(xué)的課程聽不懂，缺乏學(xué)習(xí)興趣。２．課堂雜亂無(wú)序，有的班級(jí)有三分之一的學(xué)生在課堂上睡覺，有的班級(jí)有三分之一的學(xué)生在課堂上不聽課或消極地聽課。３．抄作業(yè)成風(fēng)，教師在批改作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)班的學(xué)生作業(yè)只有四五個(gè)“版本”，有些學(xué)生對(duì)抄作業(yè)、考試不及格等不以為恥，反以為榮；或不以為然，泰然處之。

（五）國(guó)家責(zé)任意識(shí)淡薄。在多元化經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的驅(qū)動(dòng)下，功利意識(shí)明顯的社會(huì)現(xiàn)實(shí)在學(xué)生思想中留下的痕跡，一方面成為推動(dòng)他們不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步的原因之一，另一方面也自覺不自覺地使他們淡忘了國(guó)家意識(shí)、集體意識(shí)。

（六）所學(xué)專業(yè)不滿意。學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生的就業(yè)方向和社會(huì)對(duì)人才的需求不甚了解，對(duì)新開設(shè)的專業(yè)不感興趣。

（七）判斷、處事在矛盾中徘徊。由于中學(xué)生多數(shù)處在未成人階段，鑒別能力差，在思考問(wèn)題、處理事情、選擇正誤方面，思想不穩(wěn)定，往往在矛盾中徘徊。

（八）部分學(xué)生日常生活的自理能力很差。

（九）早戀現(xiàn)象屢禁不止。學(xué)生中的早戀問(wèn)題已成為學(xué)生工作的一個(gè)難點(diǎn)。由于生理的早熟和傳媒的影響，學(xué)生早戀有越來(lái)越低齡化的傾向。通過(guò)對(duì)以上中學(xué)生的思想狀況及特點(diǎn)的調(diào)查分析，使我深刻地認(rèn)識(shí)到只有重視學(xué)生的思想教育工作，重視學(xué)生的管理，學(xué)校才能發(fā)展壯大學(xué)生的思想教育工作必須引起學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。要搞好學(xué)生管理，需要學(xué)校黨政工團(tuán)齊抓共管，進(jìn)行綜合治理。

二、加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的幾點(diǎn)建議 為了加強(qiáng)中專學(xué)校學(xué)生的思想教育工作，為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)者，我們要做到“一、二、三、四、五、六”，即樹立一個(gè)目標(biāo)、把握兩個(gè)重點(diǎn)、規(guī)范三種職責(zé)、發(fā)揮四個(gè)作用、明確五項(xiàng)任務(wù)、解決六大問(wèn)題。（－）樹立一個(gè)目標(biāo) 即：努力實(shí)踐三個(gè)代表，把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的具有綜合能力的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專門人才。

（二）把握兩個(gè)重點(diǎn) １．以新生為重點(diǎn)進(jìn)行思想與志向、團(tuán)結(jié)與守紀(jì)、學(xué)習(xí)與生存等方面的教育。２．以畢業(yè)生教育為重點(diǎn)，針對(duì)畢業(yè)生在實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面存在的問(wèn)題，開展思想教育活動(dòng)，提高畢業(yè)生的質(zhì)量。

（三）規(guī)范三種職責(zé) １．要進(jìn)一步明確學(xué)生科德育工作職責(zé)，發(fā)揮學(xué)生科在培養(yǎng)學(xué)生骨干及組織發(fā)展等問(wèn)題上的作用。２．要進(jìn)一步明確學(xué)生科對(duì)畢業(yè)生的教育管理職責(zé)。３．要進(jìn)一步明確學(xué)生科的學(xué)生管理職責(zé)，要認(rèn)真加強(qiáng)管理，有些需要齊抓共管，學(xué)生科不能越俎代庖，管理要程序化。學(xué)生教育與管理工作是學(xué)校重要的基礎(chǔ)工作，要挑選思想品德好、政治覺悟高、責(zé)任心強(qiáng)、熱愛學(xué)生、會(huì)做思想政治工作、具有奉獻(xiàn)精神、思維敏捷、知識(shí)豐富的同志擔(dān)任學(xué)生教育與管理的重任。

（四）發(fā)揮四個(gè)作用 １．要充分發(fā)揮全校教職工為人師表、率先垂范的有人作用，特別是任課教師在課堂上的育人作用。２．要進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生科管理人員的關(guān)鍵作用。要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，充分了解學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)深層次的問(wèn)題，實(shí)行對(duì)教室、學(xué)生宿舍巡查制度，按照“三不放過(guò)”即：學(xué)生出現(xiàn)或發(fā)生事故時(shí)，沒(méi)有查清原因不放過(guò)；當(dāng)事人沒(méi)有受到教育不放過(guò)；沒(méi)有制定防范措施不放過(guò)的原則妥善處理好學(xué)生中的問(wèn)題。３．要進(jìn)一步發(fā)揮班主任在班級(jí)管理和學(xué)生教育中的核心作用，這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和管理的重點(diǎn)。要對(duì)班主任制定客觀、公正、科學(xué)、易操作的定量考核辦法，加大考 核力度，使考核結(jié)果與班主任津貼、評(píng)先、評(píng)聘技術(shù)職務(wù)等結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心，促使其在班主任崗位上盡心盡責(zé)，勤奮工作。４．要進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生干部的突出作用。學(xué)生干部天天與廣大同學(xué)生活在一起，他們?cè)诹私鈱W(xué)生和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)制止突發(fā)事件、避免事態(tài)擴(kuò)大等方面起著不可替代的作用。

（五）明確教育管理學(xué)生的五項(xiàng)任務(wù) １．做好全體學(xué)生的思想政治教育和形勢(shì)教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀。２．牢固樹立為所有學(xué)生服務(wù)的思想，以“三個(gè)一切”即我們?cè)诠芾斫逃龑W(xué)生中要把 “一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為工作目標(biāo)。３.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中學(xué)生學(xué)籍管理?xiàng)l例，對(duì)學(xué)生實(shí)行規(guī)范化制度化管理。４．認(rèn)真抓好新生和低年級(jí)學(xué)生的教育管理，配備高素質(zhì)能力強(qiáng)的班主任，從新生一進(jìn)校就嚴(yán)格教育耐心培養(yǎng)。５．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理。會(huì)管員每天要對(duì)學(xué)生滯留宿舍情況、晚歸、未歸進(jìn)行登記，每周要匯總報(bào)學(xué)生科。學(xué)生科及時(shí)通報(bào)給班主任，并采取相應(yīng)的措施。

（六）著重解決六大問(wèn)題 對(duì)于厭學(xué)問(wèn)題、幫派問(wèn)題、打架群毆問(wèn)題、泡吧問(wèn)題、早戀問(wèn)題、偷盜問(wèn)題等要進(jìn)行綜合治理。當(dāng)然，做學(xué)生的思想教育工作是很難的，有些問(wèn)題需要反復(fù)抓，抓反復(fù)的。其中解決厭學(xué)問(wèn)題是重點(diǎn)和難點(diǎn)。建議： 1．重視素質(zhì)教育，加強(qiáng)課程體系和中學(xué)教材的改革與調(diào)整，以能力為本位，做到因材施教，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與的熱情。２．在學(xué)生管理中應(yīng)把有人放在首位，采取積極可行的激勵(lì)機(jī)制，努力開創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，開辦第二課堂創(chuàng)建文明健康的校園文化，用“陣地戰(zhàn)”的形式同目前存在的一些不良現(xiàn)象“爭(zhēng)奪”學(xué)生的興趣和注意力，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。３．充分發(fā)揮德育工作的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的健康人格。所謂“人格的力量是無(wú)窮的”，積極進(jìn)取的健康人格的精神力量，是我們克服厭學(xué)這個(gè)“頑癥”所需要的重要力量之一。總之，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育是中等職業(yè)學(xué)校的一件大事，如何充分發(fā)揮德育工作的作用，加強(qiáng)中學(xué)生思想政治教育，采取有針對(duì)性的措施，使學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀，把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的勞動(dòng)者，是非常重要的，必須引起學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的高度重視。

第三篇：中學(xué)生思想品德教育工作

中學(xué)生思想品德教育工作

中學(xué)生思想教育工作的法則

所謂中學(xué)生思想工作的法則，是指中學(xué)生思想工作的方法性原則，或稱中學(xué)生思想工作的方法論。中學(xué)生思想教育工作也是一門藝術(shù)，根據(jù)中學(xué)生的年齡及心理特點(diǎn)，針對(duì)中學(xué)生思想工作的特殊性，我們認(rèn)為做中學(xué)生思想教育工作要注意做好幾個(gè)結(jié)合。

（一）教育引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合《論語(yǔ)》中云：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！币粐?guó)家的治理，尚應(yīng)做到德治與法治的結(jié)合，做為學(xué)校的思想教育工作，更不能簡(jiǎn)單地依靠校規(guī)校紀(jì)和行政命令，特別是對(duì)尚未成年的學(xué)生。對(duì)于學(xué)生的思想教育，愛因斯坦曾講：“我認(rèn)為最壞的算是主要靠恐嚇、暴力和人為的權(quán)威這些辦法來(lái)進(jìn)行工作，這種作法摧殘學(xué)生的感情、誠(chéng)實(shí)和自信，它制造出來(lái)的只能是機(jī)械順從、思維僵化和沒(méi)有思想的人”。誠(chéng)然，我們的教育應(yīng)有必要的威懾力，但這種威懾力不是來(lái)自于暴力和恐嚇，而是正義的象征。因此，我們主張?jiān)谥袑W(xué)生思想教育工作中應(yīng)做到德育滲透在先，教育引導(dǎo)在前，使教育引導(dǎo)與紀(jì)律約束有機(jī)結(jié)合，以達(dá)到更好的教育效果。

（二）批語(yǔ)教育與表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)相結(jié)合《學(xué)記》中云：“教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。”這不僅指明教育者的職責(zé)，同時(shí)指出了教育方法，即：對(duì)學(xué)生的教育，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，克服不足?！伴L(zhǎng)善救失”，必須從熱愛學(xué)生、幫助學(xué)生的角度出發(fā)，做到批語(yǔ)教育與表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)相結(jié)合，這也是思想教育工作的鞏固性原則的要求。前蘇聯(lián)教育家也講過(guò)，“哪怕表?yè)P(yáng)學(xué)生一個(gè)小小的進(jìn)步，也要比找到確鑿的理由去批評(píng)學(xué)生的效果好得多?！币虼?，我們提議，在表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我們的學(xué)生時(shí)，請(qǐng)不要吝嗇我們的辭藻。

（三）集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合學(xué)生是平等的，我們對(duì)學(xué)生的道德規(guī)范要求是一致的，因此，集體教育（如班會(huì)、周會(huì)、校會(huì)等）是必要的，特別是對(duì)共性的、全新的、統(tǒng)一要求的內(nèi)容，采用集體教育的形式顯得莊重、正規(guī)，既能起到號(hào)召和震懾的作用，又能發(fā)揮集體教育的功能，正如教育家馬卡連柯所言：“教育了集體，集體就成為了一種強(qiáng)大的教育力量。”如只依靠集體教育，也是不全面的。其一，只抓集體教育，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性，講求共性，針對(duì)性不是很強(qiáng)，工作容易流于形式。其二，集體教育過(guò)程中，個(gè)別學(xué)生自省自律能力差，不能意識(shí)到是對(duì)自己的要求，或認(rèn)為與已無(wú)關(guān)，對(duì)個(gè)別人集體教育的效果不很理想。這樣就有必要進(jìn)行

個(gè)別教育。個(gè)別教育具體深入，切中要害，針對(duì)性強(qiáng)，使學(xué)生既意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，又能感到老師對(duì)其關(guān)心和重視。如只抓個(gè)別教育，也會(huì)使工作陷入被動(dòng)，疲于招架，不利于形成健全的集體。因此，在我們做思想教育工作時(shí)應(yīng)做好集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合，才能收到最佳的教育效果。

（四）嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合尊重學(xué)生，信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，不僅僅是一種教育方法，更體現(xiàn)出老師對(duì)學(xué)生的愛。特別是平時(shí)我們認(rèn)為是“差生”的那部分同學(xué)，它們更渴求理解和尊重。顯然，尊重學(xué)生、信任學(xué)生決不是對(duì)其放任自流，必須做到與嚴(yán)格要求相結(jié)合。正如教育家蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“在我們的辯證法里，嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生是一碼事，我們總是盡可能多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊敬一個(gè)人，對(duì)他要求愈嚴(yán)格，我們對(duì)他愈加尊重”。人們對(duì)一個(gè)不值得尊重的人是不會(huì)提出更嚴(yán)格要求的，這一點(diǎn)我們的學(xué)生會(huì)明白的。

（五）信任學(xué)生與監(jiān)督控制相結(jié)合充分相信學(xué)生能做好，本身就是對(duì)學(xué)生的一種教育和激勵(lì)。在這點(diǎn)上要求教育工作者要有較高的教育管理藝術(shù)，使教育者的主導(dǎo)作用和受教育者的主體作用有機(jī)配合并充分發(fā)揮，在給學(xué)生充足的個(gè)體發(fā)展空間基礎(chǔ)上，我們教育工作者還應(yīng)認(rèn)真做好監(jiān)督控制工作，這也是中學(xué)生思想教育工作的系統(tǒng)性原則的要求。這不僅是思想教育工作的一個(gè)環(huán)節(jié)，更是思想教育工作者責(zé)任心和愛心的體現(xiàn)。

（六）理性思考與感情投入相結(jié)合學(xué)生思想工作復(fù)雜多變，需要我們以科學(xué)理論做指導(dǎo)，分析出現(xiàn)的新問(wèn)題，找到突破口，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q。同時(shí)我們還應(yīng)注意到我們的工作對(duì)象是有著豐富情感的人，恰如其份的感情投入，可以很大程度上提高思想教育工作的效果。列寧在談到思想教育工作方法時(shí)曾講過(guò)，“沒(méi)有人的情感，就從來(lái)沒(méi)有也不可能有人對(duì)真理的追求。”經(jīng)驗(yàn)告訴我們，情感教育具有很強(qiáng)的易感性和滲透性。通常所說(shuō)的，只有：“以情感人”才能“以理服人”，以及古訓(xùn)“親其師，信其道”，都說(shuō)明了這個(gè)道理。我們?cè)谧鰧W(xué)生思想教育工作時(shí)，想取得較理想的效果，必須做到理性的思考與感情的投入相結(jié)合，正所謂“動(dòng)之以情”，方能“曉之以理”，最終才能“導(dǎo)之以行”。

（七）言傳與身教相結(jié)合言傳，是講對(duì)學(xué)生要提出必要的要求，并做到耐心、細(xì)致的闡釋，示以“有所為，有所不為”的；身教，是講教育工作者的以身作則和示范作用，正所謂“教，上所施，下所效也?！彼^言傳與身教相結(jié)合，就是講教育工作者不僅要善于要求學(xué)生，重要的是要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。古訓(xùn)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，“未曾正人先正已”，都說(shuō)明了示范、表率作用的重要性。所以說(shuō)，“身教勝于言教”是很有道理的。

（八）語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)性與藝術(shù)性相結(jié)合語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性，是指對(duì)學(xué)生提出的要求準(zhǔn)確、合理、到位，不能含糊，使學(xué)生明白哪些是可行的，哪些是不可行的；語(yǔ)言的藝術(shù)性，是講處理同樣的問(wèn)題，由于教育語(yǔ)言的藝術(shù)性，容易被人理解，使人感到親近，樂(lè)于接受他的主張，變“忠言逆耳”為“忠言順耳”。因此，中學(xué)生思想教育工作，應(yīng)多從學(xué)生能接受的角度考慮教師語(yǔ)言的運(yùn)用，我們主張多用些“我們”，少用些“你們”，多一些陳述語(yǔ)氣，少一些反問(wèn)語(yǔ)氣，??這樣，既能表述出我們的建議，又拉近了和學(xué)生的距離，使他們樂(lè)于接受我們的主張，工作效率會(huì)更高。

第四篇：安全教育工作材料

學(xué)校安全教育材料

一、如何保管現(xiàn)金和貴重物品？

保管現(xiàn)金的最好辦法是存入銀行，尤其是數(shù)額較大的現(xiàn)金，不要放在集體宿舍和住戶家中，存入銀行和充入卡中都要設(shè)置密碼，密碼要牢記，不要告訴他人。現(xiàn)金和貴重物品可委托老師代為保管。

二、集體宿舍防盜應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

1、最后離開宿舍的同學(xué)隨手鎖門。

2、不留宿外來(lái)人員。

3、對(duì)形跡可疑的陌生人要提高警惕，及時(shí)盤問(wèn)。

4、注意保管好鑰匙，不要隨便借給他人。

5、貴重物品不要放入集體宿舍。

三、如何防止火災(zāi)事故？

1、不亂接電源。

2、不吸煙。

3、不點(diǎn)蠟燭照明。

4、不存放易燃易爆物品。

5、不使用電爐、電熱器等電熱設(shè)備。

四、校外活動(dòng)怎樣注意安全？

1、每次活動(dòng)要指定一人負(fù)責(zé)安全工作。

2、每到活動(dòng)場(chǎng)地，要注意了解當(dāng)?shù)刂伟睬闆r及風(fēng)俗習(xí)慣，并針對(duì)可能發(fā)生的問(wèn)題采取措施。

3、嚴(yán)格遵守活動(dòng)的有關(guān)規(guī)定和安全制度，不到無(wú)安全保障的地點(diǎn)。

4、注意防火、防盜、防食物中毒，防止發(fā)生其他安全事

五、如何注意體育活動(dòng)中的安全？

1、根據(jù)自己的身體狀況，正確選擇體育鍛煉的項(xiàng)目、內(nèi)容、方式和方法。對(duì)不宜參加的項(xiàng)目，可向老師說(shuō)明原因，適當(dāng)調(diào)整鍛煉內(nèi)容。

2、活動(dòng)中要注意加強(qiáng)保護(hù)，避免意外事故的發(fā)生。

3、活動(dòng)前要對(duì)器械、場(chǎng)地等設(shè)施進(jìn)行檢查，對(duì)有可能危及安全的故障器械，要及時(shí)更換。

4、校園體育活動(dòng)以鍛煉和娛樂(lè)為主要目的，對(duì)抗性較強(qiáng)的激烈運(yùn)動(dòng)如足球、籃球等，要注意自我保護(hù)，防止發(fā)生損傷事故。

5、體育活動(dòng)前要注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

六、飲食安全的注意事項(xiàng)有哪些？

1、盡量不食用公共食堂以外的食物、小吃等。

2、不食用腐爛、變質(zhì)的食物。

3、對(duì)酒醺、鹽腌的各種蝦蟹、生魚及半生不熟的燒烤肉串等，最好不要食用。

4、養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。

七、如何防止雷擊事故？

1、遇到雷雨天氣，要及時(shí)躲避，不在空曠處停留。

2、雷電交加在空曠處不能及時(shí)躲避時(shí)，要盡量尋找凹處藏身，立即下蹲，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，降低身體高度；如果身邊有導(dǎo)電物體，要迅速拋至遠(yuǎn)處。

3、遇到雷電時(shí)，不能在旗桿、大樹、煙囪等高聳物下站立。

八、如何注意交通安全？

1、行路安全

首先要認(rèn)識(shí)并掌握各種交通信號(hào)燈的含義：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許通過(guò)，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行車輛和行人通過(guò)；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)通過(guò)，但已超過(guò)停止線后車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人可繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)通行，黃燈閃爍時(shí)，須在確保安全原則下通行。人行橫道信號(hào)的含義：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許通過(guò)；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)通行。橫穿馬路時(shí)，要養(yǎng)成看交通信號(hào)的好習(xí)慣。同時(shí)，還要注意來(lái)往車輛，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改變行路方向。不要倚坐護(hù)欄和隔離墩，也不要圖省事翻越或鉆越護(hù)欄和隔離墩過(guò)馬路，而應(yīng)走過(guò)街天橋和過(guò)街地道。在沒(méi)有人行穿越道的路程，須直行通過(guò)，主動(dòng)避讓來(lái)往車輛，不要在車輛臨近時(shí)搶行。

在城市里的馬路上，一般都用白色或黃色的線把馬路分成機(jī)動(dòng)行駛的快車道，自行車、人力三輪車和其他慢行車輛行走的慢車道，及行人走的人行道，在人行道上不要幾個(gè)人并排行走，在沒(méi)有劃出人行道的路段，要盡量靠邊行走。低年級(jí)的小同學(xué)們出門時(shí)，要有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，在行路時(shí)，如果有人在馬路對(duì)面打招呼，不要突然橫穿馬路以防發(fā)生事故。

走路要專心，不能東張西望，看書看報(bào)或因想事、聊天而忘記觀察路面情況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒，摔傷或撞倒樹上、電線桿上，甚至可能發(fā)生車禍。路邊停有車輛的時(shí)候，要注意避開，免得汽車突然啟動(dòng)或打開車門碰傷。不能在馬路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戲或追逐打鬧，更不要扒車、追車、站在路中間強(qiáng)行攔車或者拋物擊車。霧天、雨天走路更要小心，最好穿上顏色鮮艷（最好是黃色）的衣服、雨衣，打鮮艷的傘。晚上上街，要選擇有路燈的地段，特別注意來(lái)往車輛和路面情況，以防發(fā)生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無(wú)蓋的井里。

穿越公路時(shí)，要聽從交通民警的指揮，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停，綠燈行”及“一慢、二看、三通過(guò)”

2、騎車安全

按照交通部門的規(guī)定，不滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街。就是滿12歲，騎車上街必須遵守交通規(guī)則。騎自行車上街走慢車道，不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。在沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車道的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎。

騎車要直行，不能忽左忽右地拐來(lái)拐去，轉(zhuǎn)彎時(shí)不能搶行、猛拐，要提前放慢速度，看清左右及后方，并要打出明確的手勢(shì)，表示轉(zhuǎn)彎的方向，超車時(shí)不能影響被超車輛的行駛。騎車經(jīng)過(guò)交叉路中，要減速慢行，注意來(lái)往車輛，遇到路口紅燈時(shí)，要及早剎車，不能越過(guò)路口的停車線。

兩人或多人一起騎車上街時(shí)，不要并行，更不能互相攀扶，不要你追我趕地瘋鬧，或相互開玩笑。那樣既影響別人正常行駛，也容易造成事故。騎車時(shí)，不能撒把，來(lái)顯示自己騎車技術(shù)，也不能圖省力和好奇，去攀扶機(jī)動(dòng)車輛。騎車不要帶人或過(guò)大、過(guò)重的東西，也不要手里拿著其它物品騎車。不要在馬路上學(xué)騎自行車。

3、乘汽車安全

坐公共汽車時(shí)，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次候車，等車停穩(wěn)后先下后上，不要擁擠，不能在車還沒(méi)停穩(wěn)時(shí)就搶先上下車，否則很容易造成摔傷或撞傷。乘車時(shí)，不能向車外亂扔雜物，也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車外，這樣容易被對(duì)面來(lái)的車或路邊的樹枝刮傷。同時(shí)坐車千萬(wàn)不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。下了汽車要先走到便道上去。如果需要橫穿馬路，就必須從人行橫道通過(guò)，絕不能一下汽車就急忙奔向馬路中間，更不能不等汽車開走，就從車前、車后往馬路中間跑，這樣看不見路上來(lái)往的車輛，很容易出事。打出租汽車時(shí)，不要站在機(jī)動(dòng)車道上。一旦不幸遇到翻車事故，不要死死地抓住車廂的某個(gè)部位。而要去抱住自己的頭，并縮起全身才是上策。如果遇上交通事故，要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)呼喊大人，通知醫(yī)院，以便迅速搶救傷員，并及時(shí)向交通警察或治安人員報(bào)警；還要記住肇事車輛的車牌號(hào)碼。

4、鐵路及乘火車安全

不能在鐵路口或鐵路上行走逗留、打鬧，揀拾廢余物品，也不能鉆車或扒車。通過(guò)鐵路道口時(shí)，必須聽從道口看守人員的指揮，欄桿放下表示火車就要通過(guò)，千萬(wàn)不能鉆欄桿過(guò)道口。不要橫穿鐵路，更不能在鐵軌上玩耍。如果有火車來(lái)了，必須站到鐵軌5米以外，在電汽化鐵路線上，還要注意不能攀爬接觸網(wǎng)支柱和鐵塔，也不要在鐵塔邊休息或玩耍，防止觸電。在站臺(tái)等車時(shí)，要站在安全線以外，如果在沒(méi)有安全護(hù)欄的小站上，一定要離開軌道兩米發(fā)外。火車進(jìn)站時(shí)速度很快。離近了就有被卷入的危險(xiǎn)。

在火車上，不要玩火；不要到兩節(jié)車廂的連接外去玩，這樣容易被夾傷或擠傷；千萬(wàn)不能把頭、身子、手等伸到窗外，免得被車窗卡住，或是被沿線的信號(hào)設(shè)備、樹木等刮傷。用完的塑料飯盒、水瓶、包裝袋等茶物，不能順手扔到窗外。

九、如何防止防溺水？

1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語(yǔ)：有事無(wú)事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。

2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。

3、嚴(yán)禁私自外出釣魚，因?yàn)獒烎~

蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

4、到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

5、在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水，更不要貿(mào)然下水營(yíng)救。

6、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

7、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。

8、如果不幸溺水，當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

9、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。

十、預(yù)防食物中毒，講究衛(wèi)生，從我做起。

1、不要隨便亂買零食，特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙，質(zhì)量低次的冷飲、冰棍，不吃無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

2、隔夜食品要加熱，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不要喝自來(lái)水，更不要隨便亂喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗凈，吃水果前要削皮，不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

3、要勤洗手，特別是在飯前飯后，上廁所必須要把手洗干凈。

4、低年級(jí)的同學(xué)現(xiàn)在正是掉牙齒的年齡，不要亂吃零食，要時(shí)刻保持口腔衛(wèi)生，這樣才能長(zhǎng)出堅(jiān)硬、整齊、潔白的牙齒。

5、在購(gòu)買食品時(shí)應(yīng)認(rèn)真看清生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。

6、家里的餐具經(jīng)常消毒，廚房要避風(fēng)，防止發(fā)霉。

7、小孩子最喜歡嘴里含些東西，特別是一些比較硬的東西，這樣很容易滑入肚內(nèi)，并且也有很多細(xì)菌，會(huì)造成痛苦至危險(xiǎn)。

8、不要偷吃果園的水果，可能有噴灑的農(nóng)藥，以免中毒

十一、火災(zāi)的預(yù)防與自救。

1、特別常見的火災(zāi)事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來(lái)很多危害，所以我們不要玩火，平時(shí)不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮。

2、我們的家長(zhǎng)有很多都是抽煙的，同學(xué)們要特別提醒家長(zhǎng)不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。

3、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時(shí)，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

4、使用蚊香要注意，點(diǎn)燃的蚊香放在金屬盤、瓷盤或水泥地、磚地上，同進(jìn)還要注意遠(yuǎn)離可燃物。

5、使用火爐要小心，爐旁不要放可燃物，千萬(wàn)不要用火爐來(lái)烘烤衣服，如果要烘烤，必須要有人看管。

6、使用液化石油燃?xì)庠钜⒁獍踩c(diǎn)火時(shí)，要先開氣閥，再用電子點(diǎn)火。用完后，要隨手關(guān)閥門，同時(shí)特別要注意用液化氣做飯、燒水時(shí)要專心看守，以防水把火澆滅。

7、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。

8、不要在人口密集，和有油庫(kù)、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。

9、不要亂燒垃圾，同時(shí)不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災(zāi)。

10、清明節(jié)時(shí)，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。

11、家中發(fā)生大火應(yīng)就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。

12、如果油鍋著火，千萬(wàn)不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應(yīng)立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。

13、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因?yàn)樗菍?dǎo)電的。

14、發(fā)生火災(zāi)第一件事是撥打“119”講清著火地點(diǎn)。

15、不要慌張，沿墻壁匍匐前進(jìn)，并用濕毛巾包住口、鼻，如果衣服上著火，不能盲目亂跑，應(yīng)該撲倒在地來(lái)回打滾或跳入近旁的水中。

16、如果在影劇院、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)，首先要保持鎮(zhèn)靜，要辨明方向，千萬(wàn)不要擁擠、盲從，不要往座位下、角落里或柜臺(tái)下亂鉆。

17、要學(xué)會(huì)使用滅火器，常用的有干粉滅火器，使用方法：

A、上下?lián)u動(dòng)

B、拔掉保險(xiǎn)銷

C、噴嘴管朝向火焰的根部

D、壓下閥門，人離火不要太近，在噴射時(shí)人成弓步站立。

十二、如何防止意外傷害？

1、學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。

2、不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。

3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象，如果有應(yīng)立即告訴家長(zhǎng)進(jìn)行正確處理。

4、我們中小學(xué)生不要私自玩電，特別是當(dāng)家里沒(méi)有人時(shí)，一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉。

5、凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，千萬(wàn)不要用這些工具真接與電源接觸。

6、不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路，以免觸電。

7、在放學(xué)、上學(xué)的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。

8、雷雨天氣，千萬(wàn)不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。

9、暴風(fēng)雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬(wàn)要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開電線，并告訴大人，通知有關(guān)部門。

10、不要在樓梯上玩耍，特別是樓道擁擠時(shí)必須靠右走。

11、嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成嚴(yán)重傷害。

12、嚴(yán)禁爬高或在陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄上探取東西，特別是擦窗戶時(shí)不要將身體探到窗戶外面。

13、嚴(yán)禁用仿真手槍對(duì)準(zhǔn)人或路燈、窗戶、玻璃射擊這樣傷害他人和損壞物品。

14、抬餐、打開水時(shí)防止?fàn)C傷，應(yīng)小心謹(jǐn)慎，在家使用高壓鍋前，一定要先檢查氣閥是否通暢，打開鍋蓋時(shí)，防止蒸汽燙傷，應(yīng)側(cè)過(guò)身朝另一個(gè)方向打開。

15、喝湯也要小心，慢一點(diǎn)去嘗一嘗、試一試。

16、大人炒菜時(shí)，不要站在油鍋邊，以防油星飛濺燙傷。

17、還要特別注意有些動(dòng)物是有毒的，不要接近，如癩蛤蟆、馬蜂、狗、蛇等。

18、不要在建筑工地玩耍，地上雜物較多，容易扎傷腳，樓房上面隨時(shí)可能掉磚瓦砸傷頭。

19、不要在壘放的木材、油桶、木箱等地放玩，以免物品倒下壓著人。

20、不要在危房旁玩?；蜃矫圆兀悦鈮嬄湓业?。

21、不要跟陌生人講話、接觸，更不要吃陌生人送給你的食物。

22、不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。

23、放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量，好讓家人知道你的去向。

24、嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人

第五篇：加強(qiáng)安全教育工作

加強(qiáng)安全教育工作

各學(xué)院：

屆學(xué)生畢業(yè)在即，為做好畢業(yè)生文明離校工作，維護(hù)廣大學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全，有效預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生，現(xiàn)將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育管理工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)生安全教育管理工作的認(rèn)識(shí)各學(xué)院要從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)學(xué)校十二五規(guī)劃、維護(hù)校園和諧穩(wěn)定大局的高度，以對(duì)學(xué)生生命安全認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，牢固樹立安全第一、“責(zé)任重于泰山”的思想，增強(qiáng)政治責(zé)任感和現(xiàn)實(shí)緊迫感，高度重視并切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育管理工作，努力預(yù)防各種人員傷亡的安全責(zé)任事故和意外事故的發(fā)生，加強(qiáng)安全教育工作。

二、進(jìn)一步做好學(xué)生安全制度建設(shè)與安全信息工作各學(xué)院要不斷完善本學(xué)院關(guān)于學(xué)生安全穩(wěn)定的各項(xiàng)制度，包括外宿管理制度、晚查寢制度、請(qǐng)銷假制度、信息員制度、畢業(yè)生聚餐管理制度等。要健全學(xué)生班級(jí)安全委員、寢室安全員和安全信息員隊(duì)伍，并于近期對(duì)學(xué)生安全員、信息員進(jìn)行一次系統(tǒng)培訓(xùn)，充分發(fā)揮安全員、信息員在學(xué)生中的安全提醒、督促作用和信息反饋?zhàn)饔谩?/p>

三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全防范教育各學(xué)院要把安全教育貫穿于學(xué)生日常教育過(guò)程始終，不斷加強(qiáng)學(xué)生的法制教育（國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)教育）、紀(jì)律教育（學(xué)生行為規(guī)范教育和學(xué)校規(guī)章制度教育）、防范教育（防火、防盜、防詐騙、防溺水、防食物中毒、防打架斗毆、防交通事故、防意外傷害教育）、穩(wěn)定教育（防范境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力及邪教組織教育），并通過(guò)以上教育，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，懂得安全常識(shí)，掌握安全技能，提高防范能力，工作總結(jié)《加強(qiáng)安全教育工作》。

四、進(jìn)一步做好各項(xiàng)安全防范工作各學(xué)院要對(duì)學(xué)生公寓進(jìn)行一次全面徹底的排查，嚴(yán)查各種安全隱患和漏洞；要重點(diǎn)關(guān)注不能按期畢業(yè)的學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)延長(zhǎng)學(xué)籍、跟班試讀等學(xué)生的管理；要高度重視同學(xué)間存在的矛盾，做好預(yù)防、化解工作，防止發(fā)生打架斗毆事件；要經(jīng)常檢查并嚴(yán)肅處理夜不歸宿、外租房的現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕學(xué)生因晚歸、外宿而導(dǎo)致意外傷害事故發(fā)生；要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生校外集體活動(dòng)、校外實(shí)習(xí)的管理工作，努力避免學(xué)生在校外發(fā)生意外事故；夏天已至，要重點(diǎn)加強(qiáng)防溺水教育，嚴(yán)防學(xué)生出現(xiàn)游泳溺水事故。

五、進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制各學(xué)院學(xué)工辦要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，值班人員名單、時(shí)間安排、聯(lián)系電話要報(bào)學(xué)工部備案并向全體學(xué)生公布。副書記、輔導(dǎo)員要經(jīng)常深入學(xué)生班級(jí)和學(xué)生寢室一線，班主任要下班，學(xué)生黨員應(yīng)定點(diǎn)到班、定點(diǎn)到寢室，將責(zé)任落實(shí)到崗、落實(shí)到人；要及時(shí)了解、掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，堅(jiān)決杜絕因教育管理不到位而引發(fā)學(xué)生安全事故。

六、進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生文明離校教育，重點(diǎn)防范畢業(yè)生聚餐酗酒各學(xué)院近期要尤其重視對(duì)畢業(yè)生的教育管理，深入到畢業(yè)生中去，細(xì)致扎實(shí)的做好服務(wù)工作，重點(diǎn)做好畢業(yè)生聚餐酗酒的防范工作，建立畢業(yè)生聚餐管理制度。畢業(yè)生聚餐要實(shí)行報(bào)告制度，并明確聚餐安全責(zé)任人，安全責(zé)任人一般由主要學(xué)生干部或?qū)W生黨員擔(dān)任；原則上以班級(jí)為單位的聚餐，班主任和年級(jí)輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)參加；要在畢業(yè)生中提倡聚餐少喝酒或者只喝啤酒，禁喝高度白酒；對(duì)聚餐醉酒的學(xué)生，應(yīng)由班主任、年級(jí)輔導(dǎo)員或聚餐安全責(zé)任人進(jìn)行安全提醒；對(duì)畢業(yè)生聚餐酗酒后出現(xiàn)的鬧事行為，各學(xué)院要高度重視，及時(shí)做好疏散工作，并依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。