第一篇：在教職工集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上的報(bào)告

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蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

在教職工集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上的報(bào)告

--提升精氣神 再立昂揚(yáng)志 為打造現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗！

老師們、職工同志們：

2012年暑假已經(jīng)結(jié)束，新的一學(xué)年工作今天正式拉開帷幕。應(yīng)該講大多數(shù)教師、職工享受了較為完整的假日生活，學(xué)校沒有打擾大家，部分同志假期堅(jiān)守崗位，為學(xué)校綠化、亮化、美化做出了犧牲，閔圣珍老師在最酷熱的時(shí)候，堅(jiān)持種花養(yǎng)花，閆先文同志幾乎撲在基建、抗旱、美化校園的工作中，是他們的努力，才使學(xué)校有今天的好環(huán)境。

經(jīng)過近半年的艱苦努力，學(xué)校校門于八月初正式動(dòng)工，排水系統(tǒng)也已經(jīng)開工建設(shè)，工程的實(shí)施將進(jìn)一步改變學(xué)校面貌。食堂進(jìn)行了氣改電工程，將提升了后勤服務(wù)的質(zhì)量和效率。

8月20日，教育局召開義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢動(dòng)員會(huì)。9月5日至15日，省政府教育督導(dǎo)室將對我市義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行驗(yàn)收。按照教育局要求，8月20日下午，全體教職工要提前結(jié)束暑假，開始迎檢準(zhǔn)備工作，考慮到我校實(shí)情，22日，我們組織班子成員和部分教師開始整理迎檢檔案，24日組織班主任開展2012年春“一補(bǔ)”工作（一補(bǔ)工作時(shí)間緊，政策性強(qiáng)，一學(xué)期一認(rèn)定，基本要求是自主移民子女、單親家庭子女、多子女、家大口闊、病困家庭子女，學(xué)校專門開了會(huì)，有明確要求），同時(shí)加大學(xué)校新亮美和基建工作力度，今天，我們?nèi)w教職工正式報(bào)到上班，召開教職工集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，這標(biāo)志著假期結(jié)束，新學(xué)年工作正式啟動(dòng)，從現(xiàn)在起，我們的心就要收到學(xué)校來，按時(shí)上下班，按學(xué)校統(tǒng)一部署搞好迎檢準(zhǔn)備工作和開學(xué)各項(xiàng)工作。今天的大會(huì)，既是集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，又是工作安排部署大會(huì)，希望全體教職工認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，班子成員和相關(guān)負(fù)責(zé)人切實(shí)肩負(fù)起自己的職責(zé)和工作任務(wù)，帶領(lǐng)全體教職工全力以赴，圍繞迎檢和開學(xué)這兩大主題，扎實(shí)搞好學(xué)習(xí)、搞好迎檢準(zhǔn)備和開學(xué)各項(xiàng)工作。我報(bào)告的主題是：提升精氣神、再立昂揚(yáng)志、為打造現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗！這個(gè)主題是我反復(fù)斟酌確定的，為什么要提升精氣神？我認(rèn)為，精神十分重要，一個(gè)人，精神飽滿，就充滿激情，就不會(huì)懈怠，就不會(huì)患得患失，一個(gè)單位也是如此。為什么要立昂揚(yáng)志？我認(rèn)為，在過去一年，我們面臨許多常人難以想象的困難，有些困難和挫折是我們一輩子也難遇到的，但我們挺了過來，并且取得空前的成績，靠的就是昂揚(yáng)志氣，這是我們克難奮進(jìn)的法寶，未來會(huì)有更多難以想象的困難甚至挫折，要前進(jìn)，就要鼓起昂揚(yáng)志氣。明年，我們作為河溶鎮(zhèn)第一所現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建單位，注定是艱苦卓絕的一年，目標(biāo)已經(jīng)確定，后退沒有余地，唯有迎難而上，用卓越的創(chuàng)造力，勤實(shí)的工作，輝煌的成績來打造一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村現(xiàn)代化學(xué)校。這里還要報(bào)告大家，盡管過去我們遇到巨大挫折和困難，但是，在全體教職工的艱苦努力下，我們學(xué)校仍然被市委、市政府評為2010至2011年文明單位。

一、牢固樹立教學(xué)中心、質(zhì)量至上的思想，用優(yōu)異的教育質(zhì)量為現(xiàn)代化學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、堅(jiān)持通過多種形式提升教師素質(zhì)。教導(dǎo)室作為教學(xué)管理和校本培訓(xùn)的主管部門，要堅(jiān)持開展以比教學(xué)為主要載體的校本培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)理論，豐富業(yè)務(wù)思想；學(xué)技能，做現(xiàn)代化教師；比教學(xué)，相互促進(jìn)；結(jié)對幫扶，共同進(jìn)步；鼓勵(lì)自覺學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；走出去與請進(jìn)來相結(jié)合，開闊教師視野。過了一學(xué)年，年齡又增了一歲，我們的激情在消退，成就感在削弱，幸福感漸少，但我們要時(shí)時(shí)刻刻暗示自己：燃燒激情、成就自我、收獲幸福！

2、全面貫徹方針，培育全面發(fā)展的學(xué)生。加強(qiáng)和完善課外興趣小組活動(dòng)，包括繼續(xù)探索實(shí)踐毽球隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、科技小組、沮漳校園之星小組、NOC小組、英語百人百詞、數(shù)學(xué)口算小組等組織建設(shè)和訓(xùn)練指導(dǎo)工作，新的一年，力爭都有突破。未獲獎(jiǎng)的要力爭獲獎(jiǎng)，已經(jīng)獲獎(jiǎng)的要爭取上等次，取得一等獎(jiǎng)的要爭取數(shù)量有突破，總之，各項(xiàng)競賽活動(dòng)，都要再上臺(tái)階。同時(shí)要在美術(shù)、藝術(shù)教育方面有新突破。

3、調(diào)整優(yōu)化專任教師結(jié)構(gòu)。學(xué)期初將有三位同志退休，都是學(xué)校的核心和骨干力量，無疑是學(xué)校教學(xué)工作的大損失。調(diào)進(jìn)的可能性不大，還有校際間交流10%（怎么交流，教育局已經(jīng)發(fā)了文件，中心學(xué)校反復(fù)要求，我在思考比較好的辦法，符合條件的先申報(bào)，申報(bào)者優(yōu)先，無人申報(bào)則采取抓鬮的辦法）。在人員安排上要優(yōu)先教學(xué)一線。部分年級部分語數(shù)可能出現(xiàn)帶雙班的情況，教師任課量可能加大，因此教導(dǎo)室在安排任課時(shí)要堅(jiān)持這樣幾個(gè)原則：工作量基本均衡；與主課錯(cuò)開副課；副課盡量集中安排，減少頭緒，減輕負(fù)擔(dān)；功能室、辦公室、教研組長等負(fù)責(zé)人兼任制。同時(shí)繼續(xù)探索電子備課和集體備課，減少不必要的抄寫，讓教師有更多的精力研究教材、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，探索常規(guī)教學(xué)有效的督查辦法，做到既優(yōu)質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)又不加重教師負(fù)擔(dān)。教導(dǎo)室在29日前編好班，安排好任課教師，編班嚴(yán)格按照期末成績，做到成績、性別基本均衡。請大家理解和支持教導(dǎo)室、學(xué)校的工作，原打算試行崗位申報(bào)制，由于開學(xué)與迎檢攪合在一起，來不及操作這項(xiàng)工作，仍采取統(tǒng)一安排的辦法，工作一旦安排，班級一旦公布，只要不是很大的差異，請不要推三阻四，愉快接受愉快工作。凡轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生，教導(dǎo)室隨機(jī)安排在相關(guān)班級。編班、分課一律由卞主任負(fù)責(zé)，班主任由楊校長負(fù)責(zé)確定，與卞主任通氣協(xié)商，結(jié)果報(bào)校委會(huì)討論通過后公布。

4、加強(qiáng)功能室使用和管理。集訓(xùn)結(jié)束后，功能室負(fù)責(zé)人迅速行動(dòng)起來，從設(shè)施設(shè)備的擺放、衛(wèi)生、登記冊建立、使用記錄等方面全面準(zhǔn)備好，開學(xué)后，制定統(tǒng)一的課表，并組織好在功能室的各種教學(xué)活動(dòng)。

二、牢固樹立德育首要地位不動(dòng)搖，扎實(shí)抓好新學(xué)年安全、衛(wèi)生和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。為現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建打造精神高地。

1、按月結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生認(rèn)知認(rèn)真開展德育主題教育，與養(yǎng)成教育緊密結(jié)合；打造德育教育載體，我們比較成熟的德育載體要進(jìn)一步規(guī)范、提檔升級、抓出實(shí)效，比如堅(jiān)持周五下午第三節(jié)課為班隊(duì)會(huì)，有主題有活動(dòng)，有記錄；每周一升旗活動(dòng)；每周一歌活動(dòng)，盡量選取適合兒童少年的歌曲，減少和避免成人化，增強(qiáng)實(shí)效性和思想性，拓展為校園廣播，用學(xué)生教育學(xué)生；文明班級、文明寢室、文明學(xué)生創(chuàng)建活動(dòng)，要提高標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)考核，推動(dòng)文明素質(zhì)的提高；加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)自我管理的功能。認(rèn)真搞好假日家園、青少年宮活動(dòng)，九月雙休安排到班，搞好活動(dòng)做好記錄。

2、扎實(shí)建立起各種安全教育和管理制度。堅(jiān)持教育和預(yù)防為首，每周升旗和班會(huì)，分管領(lǐng)導(dǎo)與班主任必須講當(dāng)前的安全形勢，提醒教職工和學(xué)生高度重視安全，培養(yǎng)安全意識，從思想上筑牢防范大堤，并有記錄。加強(qiáng)安全隱患排查工作，后面將安排班子成員、電工一起走遍學(xué)校每個(gè)角落，每一處都要觸碰到，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)消除隱患，以后每月巡查一次。加強(qiáng)值日，本期每天除了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，兩個(gè)班主任外，還增添一到二人，每天五人負(fù)責(zé)，劃定區(qū)域，按照宜昌市網(wǎng)格化社會(huì)管理的辦法，負(fù)責(zé)好自己的網(wǎng)格，特別是學(xué)生飲水處課余要有人監(jiān)管，值日領(lǐng)導(dǎo)、教師當(dāng)晚必須住校，負(fù)責(zé)處理晚間事務(wù)，這些規(guī)定必須從嚴(yán)執(zhí)行，幾百學(xué)生在校，一旦有事情發(fā)生，校長和寢管員就是有天大的本事也忙不過來。開學(xué)第一天，德育處負(fù)責(zé)人要集中進(jìn)行安全教育，帶來全體學(xué)生按一定順序在校內(nèi)參觀一周，邊走邊講解安全注意事項(xiàng)，德育處負(fù)責(zé)人寫好講稿，比如，上下樓梯靠右行，不推擠；校門口不鉆電動(dòng)門；不翻越柵欄；上廁所不急跑；中心大道注意避讓車輛；體育聯(lián)合器材防摔傷、防沙子進(jìn)入人體；飲水間、開水房不推搡不擁擠防燙傷；寢室不打斗不用明火防摔倒防火災(zāi)，不私拉亂接電線；進(jìn)餐排隊(duì)；外出請假；上學(xué)、周末等家長接送；不坐三無和超載車輛，并及時(shí)與學(xué)生、家長、教師簽訂安全責(zé)任狀。公開親情電話，建立完整準(zhǔn)確的家校聯(lián)系卡。開展一到兩次防火災(zāi)、地震應(yīng)急演練，開展防災(zāi)減災(zāi)知識教育。

3、扎實(shí)做好衛(wèi)生工作和疾病防控工作。教育師生講衛(wèi)生，堅(jiān)持一日三整理和周四大掃除，堅(jiān)持每周一上班后教職工徹底整理辦公室環(huán)境衛(wèi)生工作。結(jié)合時(shí)令進(jìn)行疾病防控知識教育。開展個(gè)人衛(wèi)生大檢查和寢室內(nèi)務(wù)整理比賽，促進(jìn)師生個(gè)人衛(wèi)生和教室、辦公室、寢室環(huán)境衛(wèi)生。辦公室、教室物品堅(jiān)壁清野。

三、高標(biāo)準(zhǔn)做好總務(wù)后勤工作，為現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建提高厚實(shí)的物資條件。

1、總務(wù)主任、報(bào)賬員、采購員、保管員、食堂會(huì)計(jì)是總務(wù)崗位的工作人員，要切實(shí)履行職責(zé)，為學(xué)校增收節(jié)支當(dāng)好家?？倓?wù)主任全面負(fù)責(zé)總務(wù)后勤工作，要當(dāng)好校長的助手，做到腿勤、手勤、口勤。安排好師生生活，加強(qiáng)安全排查，搞好小修小補(bǔ)，督促搞好大型基建及項(xiàng)目申報(bào)和工程結(jié)算。報(bào)賬員搞好預(yù)算外經(jīng)費(fèi)收交上繳工作，生活費(fèi)收支工作，經(jīng)校長批準(zhǔn)搞好總務(wù)采購，做好公用經(jīng)費(fèi)開支政策性把關(guān)工作，及時(shí)扎好食堂帳，總務(wù)帳，按時(shí)報(bào)賬，及時(shí)對口支付，按月結(jié)清記賬式購物消費(fèi)，及時(shí)公布經(jīng)審后的賬目，及時(shí)公布教師工資、績效工資、效能工資、上交的各項(xiàng)費(fèi)用，讓教師一目了然。及時(shí)報(bào)告資金運(yùn)轉(zhuǎn)情況。嚴(yán)禁坐支、未經(jīng)校長簽字支付現(xiàn)金等行為。保管員要對校產(chǎn)了如指掌并做好固定資產(chǎn)的登記等，食堂會(huì)計(jì)要協(xié)助總務(wù)主任、食堂管理員做好食堂管理、成本核算、賬目建立、就餐人員核實(shí)等工作。

2、后勤崗位包括門衛(wèi)、寢管、炊事員、電工水工、食堂管理員、食堂保管員、食堂采購員等，都十分重要。如果有足夠的人員從事教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校將繼續(xù)安排教師擔(dān)任門衛(wèi)，如果沒有足夠的教師擔(dān)任教學(xué)工作，將聘請保安從事門衛(wèi)工作，但是，無論誰擔(dān)任這項(xiàng)工作，工作的要求都要再提高標(biāo)準(zhǔn)，這是確保學(xué)校安全的第一道防線，況且，校門與過去完全不一樣，必須確保非本校人員進(jìn)校登記，校長明確通知的上級和外單位來訪領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)詢問清楚直接進(jìn)校，學(xué)生外出必須憑請假條，這是責(zé)任，不得含糊。做好門房及周邊環(huán)境衛(wèi)生。上、放學(xué)期間按時(shí)開關(guān)校門。寢管員責(zé)任重大，基本要求與過去一樣，但還要進(jìn)一步提高，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、課外活動(dòng)后進(jìn)寢室，寢管員必須在場，住一年級寢室，負(fù)責(zé)1—3年級寢室內(nèi)務(wù)整理，負(fù)責(zé)為1—3年級打水，洗衣服、洗澡，督促4—6年級整理內(nèi)務(wù)，負(fù)責(zé)就寢紀(jì)律維護(hù)。寢管員絕不能搞空城計(jì)和撒手計(jì)，做到衛(wèi)生不做好不離開，紀(jì)律不維護(hù)好不休息，做到寢室內(nèi)務(wù)隨時(shí)接受檢查，本年度，寢室管理校級及以上檢查被批評的，是教師的扣績效工資降為四類、五類，是職工的工資降為二類、三類，必須執(zhí)行。炊事員要迅速熟悉新設(shè)備的使用操作方法，提高服務(wù)技能和服務(wù)質(zhì)量，過去一年，我很信任大家，幾乎沒進(jìn)食堂，但這種信任也有點(diǎn)過分，因此也出現(xiàn)一些情況，違規(guī)操作、危險(xiǎn)頻出、工作懈怠等。實(shí)行氣改電后，?？嗣鲙煾挡辉偈清仩t工，身份轉(zhuǎn)為炊事員，肩負(fù)起電開水器、電蒸飯柜、電飲水器的管理和水工工作，要迅速熟悉設(shè)備，科學(xué)調(diào)度，同時(shí)參與除摘菜、炒菜以外的食堂工作，這樣等于增加一個(gè)炊事員。同時(shí)李琴師傅和王慶貴師傅中一人擔(dān)任寢管員，張顯玉師傅到食堂工作。今年建立管理員、總務(wù)主任、教師代表、學(xué)生代表組成的后勤考評小組，一個(gè)季度一次滿意率測試，閆先文主任、姚以才老師要把學(xué)生代表帶到寢室、門衛(wèi)、食堂認(rèn)識每個(gè)后勤人員，滿意率作為工資發(fā)放的依據(jù)，滿意率低的，工資要降檔次發(fā)放。臨時(shí)工同志們，從7月起，最低工資又要上漲，雖然不多，對學(xué)校而言收入不增，壓力很大，如果滿意率低，問題較多，工作懈怠，工資暫時(shí)不能漲。繼續(xù)試行營養(yǎng)配餐制，在新的政策未出臺(tái)前，按照2010年10月試行的辦法繼續(xù)執(zhí)行，同志們一定要在質(zhì)量上精益求精，愛自己的崗位并努力做好本職工作。摘菜、炒菜、做面食、洗餐盤、消毒、清潔衛(wèi)生都要落實(shí)到人，人人參與。管理員全面統(tǒng)籌安排食堂工作人員工作，并報(bào)總務(wù)主任，由總務(wù)主任在行政會(huì)上報(bào)告，督促食堂工作人員履職盡責(zé)，管理員與食堂工作人員同時(shí)上下班，全程監(jiān)督工作，負(fù)責(zé)食品采購，與保管員認(rèn)真協(xié)商菜譜、公示菜譜，聯(lián)系供貨商，索證，食品留樣，保障食堂正常運(yùn)轉(zhuǎn)。安排小食堂工作。保管員認(rèn)真把好食品進(jìn)出關(guān)，與管理員做好菜譜安排、食品采購工作，與食堂會(huì)計(jì)建好食品臺(tái)賬和食堂帳。教師繼續(xù)與學(xué)生同進(jìn)餐，按月按成本支付進(jìn)餐費(fèi)。嚴(yán)禁強(qiáng)迫炊事員多打飯菜，嚴(yán)禁吃飯不付帳。如果這些行為得不到杜絕，10月開始改革，每天免費(fèi)提供一餐工作餐，早晚自理，經(jīng)費(fèi)在勤工儉學(xué)中支出。本期開始，教工不得在開水房打開水，因?yàn)樵O(shè)備有限，必須滿足學(xué)生和食堂，大家理解支持。教師飲用水不再購買，大家安排值日教師到飲水處打水加熱或自己用水瓶打水喝，這些都凈化水，可以直接飲用，不得出現(xiàn)把水帶回家的現(xiàn)象，大家自重，今天提前講出是防治以后出現(xiàn)這些現(xiàn)象。水電工要經(jīng)常巡查水路電路，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題消除隱患，不能等到校長或其他同志發(fā)現(xiàn)在處理，否則是失職。

四、發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，用黨建推動(dòng)現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作。

1、進(jìn)一步做好迎、創(chuàng)、推活動(dòng)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，建強(qiáng)黨組織，提高黨員教師素質(zhì)。黨員要講黨性，我們加入這個(gè)組織，是自己的信仰，當(dāng)前物欲橫流，思想多元，價(jià)值觀多元，黨員怎么面對，我們不是禁欲主義者，但決不是縱欲主義者，正確對待物資和精神的關(guān)系，用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，可以為自己營造一方心靈凈土。因此黨員干部要帶頭挑重?fù)?dān)，要帶頭講奉獻(xiàn)，要帶頭出成績；在榮譽(yù)、利益上讓一點(diǎn)，在困難面前靠前一點(diǎn)。

2、用黨組織活動(dòng)為載體，促進(jìn)黨組織作用發(fā)揮。本學(xué)年開展好黨員“七個(gè)一”活動(dòng):開展一到兩次黨員公益勞動(dòng)，搞一次黨員示范課，開一次支部大會(huì)，進(jìn)行一次黨員教師道德講堂，辦一期十八大?？?，進(jìn)行一次黨員述職，開展一次民主測評。

五、發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，積極建言獻(xiàn)策，凝聚起強(qiáng)大的力量，為現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建營造強(qiáng)大的氣場。

1、廣泛開展有意義的工會(huì)活動(dòng)豐富教職工生活，提升教職工素質(zhì)，促進(jìn)教職工人際交往，增進(jìn)理解，增強(qiáng)合力。開展書畫、歌舞等高雅活動(dòng)，開展趣味體育游藝活動(dòng)，益智健體。

2、開展訪貧問苦活動(dòng)，將溫暖送到老教工家里，送到病困教職工的心里。

3、開展師德教育、訪萬家活動(dòng)和關(guān)心下一代活動(dòng)。創(chuàng)新師德教育好考評方法，塑造師德高尚師風(fēng)。把訪萬家活動(dòng)引向深入，并做真做實(shí)，開展一次向困難家庭獻(xiàn)愛心活動(dòng)，捐出衣物等救災(zāi)貧困家庭。開展結(jié)對幫扶、家長培訓(xùn)活動(dòng)。

六、自覺提升自己的思想道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一位同事喜歡、學(xué)生愛戴、社會(huì)認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)信任、家長放心的好教師。

假期，中央電視臺(tái)推出尋找最美麗的鄉(xiāng)村教師活動(dòng)，我看了多期，很多事例很感人，盡管有些有導(dǎo)演的痕跡，但大多數(shù)讓人感動(dòng)，比如有的教師堅(jiān)守貧困山區(qū)幾十年，既教多門課還要為孩子們洗衣做飯；有的常年接送學(xué)生過湍急的河流；有的為了教英語，邊看農(nóng)遠(yuǎn)工程的輔導(dǎo)課，邊教學(xué)生。實(shí)事求是的講，我們的環(huán)境是艱苦點(diǎn)，待遇也不高，但與這些教師相比，還是好多少倍。我不期望大家都像他們那樣，但我們至少要有一種把他們當(dāng)著標(biāo)桿的境界。

1、要做到權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一。當(dāng)前，我們的權(quán)利意識在增強(qiáng)，這是好事，是公民意識的覺醒，但我們也發(fā)現(xiàn)，在部分人心中，權(quán)利意識過度，法律規(guī)定我們有許多基本權(quán)利，權(quán)利對一個(gè)人來講，往往是討好的，因此法律在保護(hù)你的權(quán)利是又規(guī)定權(quán)利除了生命權(quán)都可以放棄。除了權(quán)利我們還相應(yīng)有許多基本義務(wù)，而許多人往往忽視，這是因?yàn)?，義務(wù)往往意味著付出，意味著吃虧，因此法律規(guī)定義務(wù)必須履行，不履行就是違法。權(quán)利和義務(wù)具有一致性，就是說，世界上沒有絕對的只享受權(quán)利而不履行義務(wù)的人，也沒有只履行義務(wù)不享受權(quán)利的人。因此，同志們，在強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)利的時(shí)候一定要思考自己是否履行義務(wù)或者履行好義務(wù)。比如，小時(shí)候，我們享受父母撫養(yǎng)的權(quán)利，這是天經(jīng)地義，那么長大后，你就必須履行對父母的贍養(yǎng)義務(wù)，這也是天經(jīng)地義的。當(dāng)教師，依法獲得報(bào)酬是我們的權(quán)利，與之相一致的我們必須履行教書育人的義務(wù)，沒有履行或者履行的很勉強(qiáng)、履行的討價(jià)還價(jià)，而對權(quán)利卻振振有詞，其實(shí)是不合理更不合法的。

2、要做政治上的明白人。共產(chǎn)黨執(zhí)政63年，改革開放34年，社會(huì)進(jìn)步是顯而易見的，當(dāng)前，出現(xiàn)許多社會(huì)矛盾，這很正常，毛爺爺講，沒有矛盾就沒有社會(huì)，社會(huì)就是在不斷解決矛盾的過程中前進(jìn)的。但是罵共產(chǎn)黨、甚至期望亡黨亡國的言論甚囂塵上，其中不乏教師，不乏我們身邊的人。我是一個(gè)黨員，我是這樣認(rèn)為的，首先，有矛盾有問題本來就不奇怪，如果沒矛盾沒問題不就是理想中的大同世界、王道樂土，不就是極樂世界嗎？有沒有呢？童話中、神話中有，現(xiàn)實(shí)沒有。其次，共產(chǎn)黨內(nèi)是存在大批仁人志士的，他們是正義的力量、是修正的力量、是變革的力量，文革十年，國民經(jīng)濟(jì)已經(jīng)崩潰，社會(huì)混亂到極致，公檢法被砸亂，但沒有亡黨亡國，就是因?yàn)橛羞@樣一股力量。第三，我們在座的，應(yīng)該是都得到黨的恩惠的，不管你信不信，但想一想就會(huì)明白。我們這些當(dāng)年的民辦教師，有幾個(gè)不是父母、親人在大隊(duì)、小隊(duì)、人民公社有一官半職，這樣講很庸俗但很現(xiàn)實(shí)對嗎？走進(jìn)民辦教師這個(gè)隊(duì)伍才有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)公辦教師，大家想想，與我們同時(shí)回鄉(xiāng)的，水平比我們高能力比我們強(qiáng)的比比皆是，我們有幸謀得這個(gè)飯碗，要珍惜，要感謝黨。后來中師分配的，也是沾了當(dāng)年分配制度的光啊，看看今天，表面看求職的路寬了，但要進(jìn)入財(cái)政這個(gè)籠子，不一樣好比登天嗎？我的兒子公務(wù)員考試，筆試超過省級面試成績10多分，還進(jìn)不了地級公務(wù)員面試，我們還有兩位老師的孩子參加今年農(nóng)村教師招考，他們可是正兒八經(jīng)大學(xué)本科，都是筆試前三名成績，就是面試不上，找碗飯吃難吧？有時(shí)候我們吃著飯，盡管不是餐餐吃肉，但還罵著給飯吃的人，這總不仗義吧。要做政治上的明白人就要了解我們的國家，我們的民族，我們的執(zhí)政黨還有民族的近現(xiàn)代史，就要關(guān)注當(dāng)今社會(huì)，包括中國和世界，做一個(gè)有責(zé)任的人，做一個(gè)或多或少對這個(gè)民族、國家有益的人。今年經(jīng)濟(jì)下行壓力很大，經(jīng)濟(jì)不增長，大家渴望待遇增長只有印鈔票發(fā)，發(fā)多了是紙，沒用的。（我也喜歡錢啊）。周邊國際環(huán)境嚴(yán)峻，北部俄羅斯說戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈比中國先進(jìn)100年，不是嚇唬中國，是一種危險(xiǎn)，東部日美牢牢鉗制中國，刀槍都架在脖子上，南邊美國、菲律賓、越南、印度攪合在一起，咄咄逼人，西南印度在藏南屯兵20多萬，西北藏獨(dú)、疆獨(dú)快合流，人家巴不得你亂了陣腳。有人說亂了好，作為普通公民，真的能討好嗎？國內(nèi)情況復(fù)雜，出口不暢、內(nèi)需不旺導(dǎo)致生產(chǎn)不足，一個(gè)小小的矛盾可能導(dǎo)致大規(guī)模群體事件，部分人、部分群體過分過激維權(quán)（劉某瓊上訪），地區(qū)間、群體間收入差距加大，腐敗高發(fā)。地區(qū)間競爭加劇，我們的薪水大多數(shù)由縣市地方政府財(cái)政發(fā)放，而農(nóng)村縣市財(cái)力薄弱，發(fā)展工業(yè)建立財(cái)源便成為地方政府的重中之重。許多政策性待遇無法解決，導(dǎo)致財(cái)政供養(yǎng)人員意見大，財(cái)政供養(yǎng)人員龐大，消耗大量地方財(cái)源。下半年，黨的十八大將召開，我們期望會(huì)議的召開能夠給國家、民族帶來新的希望，這樣，我們這些財(cái)政供養(yǎng)人員就能過上較為寬裕的日子。因此，我們有理由做好自己的本職工作，用實(shí)際行動(dòng)迎接這次會(huì)議的召開，而不是人云亦云。

3、做一個(gè)幸福的人民教師，遵守規(guī)矩，不逾越規(guī)矩。假期前后我跑項(xiàng)目，每個(gè)部門去求爹爹告奶奶，沒有那個(gè)門好進(jìn)沒有幾張臉好看，為了學(xué)校為了集體，還得去低三下四，有時(shí)想不通，有時(shí)甚至想發(fā)火，都是為共產(chǎn)黨搞事，憑什么你就高人一等，思來想去，人家也沒錯(cuò)，人家在按規(guī)矩辦事，你想越規(guī)矩簡單點(diǎn)快點(diǎn)辦，結(jié)合我們的學(xué)校，定了很多規(guī)矩，有的同志總想逾越，甚至給校長臉色看，埋怨自己的職業(yè)，埋怨學(xué)校，埋怨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)太苛刻，其實(shí)是你不知道做教師的幸福。按規(guī)矩辦事，在工作中出成績就是幸福，受人尊重愛戴，無病無災(zāi)就是幸福。

4、我們都有親朋好友，都想為親朋好友做些事，我很理解，但現(xiàn)實(shí)很嚴(yán)峻，因此同志們要慎承諾，特別是貧困生、不足齡入學(xué)，您承諾了、拍胸了，麻煩的是學(xué)校，貧困生的原則我已經(jīng)多次講了，不足齡入學(xué)，班額教育局已經(jīng)嚴(yán)格控制，不得突破45人，所以請同志們理解，包括旁聽、休學(xué)等，不要輕易答應(yīng)別人。過去高中招生為所欲為，想怎么招就怎么招，現(xiàn)在一律由宜昌市教育局發(fā)錄取通知書，網(wǎng)上錄取，你進(jìn)去了也沒有學(xué)籍，我們礙于情面，答應(yīng)張三李四，既取不到學(xué)籍又搞不到教材，何苦呢。今年將加大教輔資料管理力度，除了預(yù)約征訂的書籍，其他都不要搞，為了蠅頭小利，被查處實(shí)在不值，這些話請大家不要當(dāng)耳旁風(fēng)。

七、開學(xué)及迎檢工作安排。

1、整理環(huán)境衛(wèi)生：

8月26日上午會(huì)議結(jié)束后：整理教室辦公室、行政辦公室。要求：教師辦公室全體室員參與，行政辦公室室員負(fù)責(zé)。清掃、拖洗（含走廊）、清除蛛網(wǎng)、印痕。

至26日下午2:30至27日上午11:30.整理清潔區(qū)。要求：除凈雜草、雜樹、雜物、蛛網(wǎng)等，第一組：xx（組長）

組員：xxxx

范圍：靜心園、女寢。

第二組：xx（組長）

組員：xxxx。

范圍：愛心園，綜合樓。

第三組：xx（組長）

組員：xxxx。

范圍：男寢前樟樹林，男寢，桂花林。

第四周：xx（組長）

組員：xx。

范圍：中心大道，晨曦路旁花壇，紫薇園。

第五組：xx（組長）

組員：xxxx。

范圍：生物園地

第六組：xx（組長）

xxx。

范圍：食堂內(nèi)，豬圈前，教工宿舍前。

第七組：xx（組長）

割草機(jī)修剪大操場及周邊樹林雜草。

2、8月27日下午2：30—8月28日上午11:30

⑴教導(dǎo)室編班、分課等：組長：xx。成員：xx。（楊校長與卞主任協(xié)商班主任，其他成員協(xié)助卞主任搞開學(xué)準(zhǔn)備工作）

⑵各室功能室清潔衛(wèi)生、器材登記、使用記錄等。

科學(xué)室：組長：xx，成員：xx（管理員）、xx。

圖書室、美術(shù)室：組長：xx，成員：xx（管理員）、xxxx。（整理環(huán)境，登記圖書，填寫借書記錄）

音樂室：組長：xx。

體育室、健康室：xx。（清理破舊，進(jìn)行登記，填寫使用登記）

多媒體、計(jì)算機(jī)室：組長：xx，成員：xxx。登記、清掃拖洗、使用登記等。

大小食堂：組長：xx。成員：xxx。清洗地面，墻面，消毒物品，熟悉設(shè)備，分好工，籌備食品采購。

電線電路、校舍、門窗、院墻等安全排查及力所能及的消除安全隱患，有記錄表，有整改辦法。每個(gè)開關(guān)、電燈、設(shè)備都要檢查到。

組長：xx 成員：xx（電工）

登記表、使用記載表等組長與管理員提前打印好，組員自覺接受組長安排，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須完成工作任務(wù)。

8月28日下午2:30.全體教職工大會(huì)，安排布置工作。（若教師交流、進(jìn)出未定，向后推一天，或聽通知，繼續(xù)完成前段未做好的工作，注意看書面通知）

8月29日上午8:00至下午8月30日下午6:001、撰寫假期集訓(xùn)體會(huì)

2、完成教學(xué)計(jì)劃、一單元備課。

3、德育處安排值日、調(diào)整電鈴，籌備升旗。

4、教導(dǎo)室課表、作息時(shí)間表等。

5、總務(wù)室搬書、作業(yè)本，分發(fā)等。搬運(yùn)設(shè)施設(shè)備并安裝。

6、學(xué)校計(jì)劃周開林負(fù)責(zé)，處室計(jì)劃處室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，9月1日交校長室接受檢查。

8月31日：

上午8點(diǎn)：分班報(bào)名，組織學(xué)生入學(xué)，就餐、就寢。食堂未班主任安排便餐。四菜一湯。

如果大鍋灶來不及安裝，食堂用小鍋炒菜。

晚上班子成員、班主任查寢。班主任發(fā)書，布置教室。教室面前標(biāo)志牌布置，統(tǒng)一作息時(shí)間、課表、班級警言，用透明膠封號。

9月1日上午8點(diǎn)：升旗，安全教育，清潔衛(wèi)生，10點(diǎn)開始上課。

假期培訓(xùn)學(xué)習(xí)按規(guī)矩實(shí)事求是報(bào)銷。

上述工作盡量提前，9月1號后工作另行安排。期間環(huán)境衛(wèi)生組、整理設(shè)備組直到迎檢結(jié)束后改善，未檢查前只要涉及這些工作，全組集體行動(dòng)。學(xué)生到校前學(xué)校無法提供生活，教師自己安排好食宿，按時(shí)上班，按時(shí)參加活動(dòng)，按時(shí)上交材料，注意人身安全。

同志們，讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來，心往一處想，勁往一處使，克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

第二篇：在教職工大會(huì)上講話

在教職工大會(huì)上講話

一、關(guān)于實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校檢查與課改督導(dǎo)評估

今年xx市將進(jìn)行學(xué)校的實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校復(fù)查，這項(xiàng)檢查本是應(yīng)該去年進(jìn)行了的。同時(shí)省上將進(jìn)行課改督導(dǎo)評估，這是兩項(xiàng)有關(guān)聯(lián)性的工作，涉及到全體教職工利益事，與學(xué)校職稱指標(biāo)密切相關(guān)的，教育局要求以優(yōu)秀通過，列入了學(xué)校今年的目標(biāo)考核任務(wù)，請相關(guān)部門做好迎檢準(zhǔn)備工作，特別是實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)上機(jī)通知單、圖書館的師生閱讀情況統(tǒng)計(jì)等，做好軟件準(zhǔn)備。

總負(fù)責(zé)：唐校長。

二、績效工資

最近學(xué)校頻繁地與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映這個(gè)問題，市財(cái)政局、審計(jì)局、教育局對學(xué)校近三年來的經(jīng)費(fèi)發(fā)放情況了統(tǒng)計(jì)，財(cái)政最后確認(rèn)的情況是09年除工資外學(xué)校發(fā)放經(jīng)費(fèi)人均35317元、10年37168元、11年55178元，近三年平均為42554元，加上寒暑假人均為44282元。一中校的情況是09年32795元，10年45304元，11年47192元，加上寒暑假補(bǔ)課人均為42613元。從清理的情況看，一中、二中近三年的平均水平只有1728元的差距。

經(jīng)過市教育局的努力，目前績效工資正按預(yù)定的方向發(fā)展，首先將參照其他事業(yè)單位標(biāo)準(zhǔn)將基礎(chǔ)性績效打到每位教職工的工資卡上。這是峨眉山市財(cái)政收入今年特別困難，每個(gè)月都在為保人頭工資努力借錢的情況下實(shí)施的；接下來將參照xx范圍內(nèi)的其他兄弟學(xué)校績效工資的情況再實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性部分，這部分是指超工作為量和工作業(yè)績的獎(jiǎng)勵(lì)部分，如包括超課時(shí)呀、班主任津貼、早晚自習(xí)、補(bǔ)課費(fèi)、高三質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)等等。

總的說來，對這個(gè)問題不能想得太好，當(dāng)然也不可能太壞的。好好做好我們自己的本職工作才行。

三、師生安全意識

3月24號xx一職中3名學(xué)生在家中燒死事件、龍池中學(xué)2學(xué)生星期六引起山火導(dǎo)致燒傷事件，這兩起事件都與學(xué)校無關(guān)，但給我們警醒。我們的高13屆3班兩名學(xué)生課間追逐致一學(xué)生受傷事件都是安全事件，目前學(xué)生下課后文明休息并未形成為一種習(xí)慣，這是很危險(xiǎn)的，當(dāng)年的雙福中學(xué)是有教訓(xùn)的。

檢查學(xué)校的安全設(shè)備設(shè)施是否可用，如，消防栓是不是能打開就有水，教學(xué)樓、學(xué)生公寓等場所的應(yīng)急燈是不是可以應(yīng)急，檢查了一定要有記載，有圖片和文字的東西佐證我們的工作；校內(nèi)交通安全形勢嚴(yán)峻。最近市教育局專門印發(fā)了校內(nèi)交通安全管理辦法，學(xué)校已經(jīng)公示請有車的同志和班主任注意看一下，要對學(xué)生進(jìn)行一次安全知識方面的教育，要記錄在你的班主任工作本上，在學(xué)生書寫的班級教學(xué)日志上也要有記錄。

近期學(xué)校不斷對存在安全隱患進(jìn)行整治，對圍墻，周邊的樹枝、樹等進(jìn)行清理，前些時(shí)候一名學(xué)生從后圍墻翻出去剛好一個(gè)車子經(jīng)過差點(diǎn)喪命，難道說學(xué)校一點(diǎn)責(zé)任都沒有？就是沒有責(zé)任對于生命的失去我們能不自責(zé)？安全大于天。

教育是不能出現(xiàn)任何失誤的工作，責(zé)任心是完成這項(xiàng)工作的首要保證。安全是對生命負(fù)責(zé)，我們一定要厚愛我們的學(xué)生，唯有如此，才是真正的愛學(xué)校。

四、高15屆招生宣傳工作

最近聽說城區(qū)有個(gè)別學(xué)校的老師在對二中做宣傳，但是是宣傳不要到二中來，據(jù)我了解這個(gè)老師可能對二中有些個(gè)人的恩怨，但確實(shí)是傷害較大。這個(gè)事情提醒我們，我們自己也要做好宣傳，每一個(gè)二中人都要認(rèn)識到這一點(diǎn)的重要性。

前些時(shí)候，包括我在內(nèi)的不少同志都認(rèn)為實(shí)行績效工資后我們不一定招那么多學(xué)生了，現(xiàn)在看來這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識。要知道，今年峨眉山市財(cái)政十分困難，財(cái)政的困難不是峨眉山市，全國都一樣的，大家看到報(bào)道了吧，廣東等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份也出現(xiàn)了財(cái)政收入負(fù)增長的情況。難到了要借錢來發(fā)工資，年前與企業(yè)借，上個(gè)月與醫(yī)院借，這樣的財(cái)政狀況下，財(cái)政不會(huì)給我們?nèi)I單的，自己還得努力掙才行。沒有生源，就會(huì)發(fā)不出更多的績效來。今年我們已經(jīng)有教室，也有老師。

我們不宣傳，優(yōu)質(zhì)生源不會(huì)來，錢學(xué)生也不會(huì)來。

最好的招生宣傳是什么？我們?nèi)w二中人的行為，我們少在公共場合打點(diǎn)牌，是對良好師德師風(fēng)的宣傳；我們對學(xué)生和學(xué)生家長進(jìn)行說服，說說二中良好的教師隊(duì)伍，是一種宣傳；我們?yōu)榈蕉衼韰⒓又锌嫉膶W(xué)生提供良好的服務(wù)，這也是一種積極的宣傳；我們的業(yè)績，特別是高三的出口將最終起作用，這是最有力的宣傳。

第三篇：在教職工大會(huì)上的講話

各位老師、同志們：

大家晚上好!

長假已過，新的學(xué)期，新的氣象，新的面貌。開學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)星期，全校上下，能夠收拾好心情，調(diào)整好心態(tài)，迅速投入到緊張有序的工作當(dāng)中，第一時(shí)間進(jìn)入狀態(tài)，第一時(shí)間狠抓落實(shí)，為新學(xué)期學(xué)校工作又好又快的發(fā)展，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

今天召開全校教職工大會(huì)，主要和大家講四個(gè)方面的內(nèi)容：

1、回顧我們?nèi)〉玫某煽儭?/p>

2、讓我們感動(dòng)的教師典型。

3、直面我們面臨的困境和挑戰(zhàn)。

4、積極思考和探索我們的應(yīng)對策略和措施。

先講第一點(diǎn)：過去，在忐忑不安和來自外界及自身的各種猜疑中，我們奮力打拼，交出了一份拿得出手的、各種數(shù)據(jù)頗為亮麗的成績單。

大家知道，我們學(xué)校經(jīng)過將近9年的公有民營管理模式的運(yùn)作，在去年全省規(guī)范民辦學(xué)校的過程中，經(jīng)歷了一番不小的波折和坎坷，甚至經(jīng)歷了我們自己公辦身份的性質(zhì)有可能改變的擔(dān)驚受怕，各種我們事先根本考慮到的復(fù)雜情況，各種我們從未遇到過的棘手難題，撲面而來，讓我們措手不及，期間的酸甜苦辣，真是一言難荊

在這中間，我們遇到了參加工作以來的最大挑戰(zhàn)，何去何從，我們的內(nèi)心在猶豫，我們在忐忑不安中，思考著自己的職業(yè)、工作、身份性質(zhì)等等。

在這中間，我們遇到了來自外界的各種猜疑。有的領(lǐng)導(dǎo)坦言，實(shí)驗(yàn)學(xué)校這么一來，人心不穩(wěn)，教學(xué)秩序有所影響，教學(xué)質(zhì)量可能要滑坡不少。

諸如此類的說法、林林總總的觀點(diǎn)時(shí)有耳聞，確實(shí)非常之多。說實(shí)話，我們在當(dāng)時(shí)被觀望著，被懷疑著，當(dāng)時(shí)我們承受的壓力之大，是常人難以想象的，但是，我們最終還是自己的努力，頑強(qiáng)地挺過來了，我們的質(zhì)量不僅沒有滑坡，反而做出了漂亮的成績，而且亮點(diǎn)和精彩不少。

在這里，先說我們的小學(xué)部。盤點(diǎn)小學(xué)部上學(xué)期的工作，可以用“陽光燦爛”一詞來形容：

上學(xué)期，小學(xué)部榮獲海門市共同體籃球俱樂部比賽第一名；海門市第六屆校園藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)，獨(dú)唱獲小學(xué)低學(xué)段一等獎(jiǎng)；海門市第六屆中小學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽中有5人入圍6月1日的決賽；在由共青團(tuán)中央學(xué)校部、中國語文報(bào)刊協(xié)會(huì)舉辦的第十三屆“語文報(bào)杯”全國小學(xué)生作文大賽中，小學(xué)部有6位同學(xué)獲國家級一、二等獎(jiǎng)，一百多位同學(xué)獲省級一、二等獎(jiǎng)；課題研究成果豐碩，成功結(jié)題省級課題2項(xiàng)，市級課題3項(xiàng)，成功開題市級課題3項(xiàng)，成功申報(bào)省級課題2項(xiàng)，正在申報(bào)國家級課題1項(xiàng)，省級課題3項(xiàng)；副校長吳勇撰寫的第3本專著《兒童寫作論》由語文出版社出版；

小學(xué)部成功舉辦了全國“學(xué)程導(dǎo)航·活力課堂”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專題研討會(huì)；成功舉辦了海門市小學(xué)語文學(xué)科建設(shè)第八次專題研討會(huì)；在今年4月份進(jìn)行的海門市骨干教師評選中，共有19位老師增選，列全市前茅。小學(xué)部教師在省市級報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?0多篇，學(xué)生作品200余件。可以說，“陽光教育”的理念已經(jīng)深入人心，“陽光教育”的行動(dòng)正在開花結(jié)果?！逗ｉT日報(bào)》以《為每一個(gè)教師鋪設(shè)成長的“跑道”》為題，對小學(xué)部的學(xué)校文化建設(shè)進(jìn)行的專題報(bào)道，從另一個(gè)側(cè)面給予了佐證。

其次，是我們的初中部。回顧初中部上學(xué)期的工作，可以用“成績優(yōu)秀”一詞來概括：

XX屆中考，初中部再創(chuàng)佳績。中考文化成績達(dá)到海中錄取分?jǐn)?shù)線的人數(shù)比例全市領(lǐng)先；中考文體總均分650多分，全市領(lǐng)先。初中部師生在各級各類競賽中展現(xiàn)風(fēng)采：在海門市級以上比賽中共有30多人獲一、二等獎(jiǎng)，在海門及大市級執(zhí)教示范課、展示課50多節(jié)。在海門市第五屆“弘謇杯”優(yōu)課比賽中，榮獲3個(gè)一等獎(jiǎng)。有60多位教師在省市級論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。在XX年江蘇省初中“金鑰匙”競賽活動(dòng)中，1名學(xué)生榮獲江蘇省教育廳一等獎(jiǎng)，2名學(xué)生榮獲二等獎(jiǎng)，2名學(xué)生榮獲三等獎(jiǎng)，15名學(xué)生榮獲江蘇省教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)成績?nèi)蓄I(lǐng)先。

XX年6月，第三屆江蘇拾書寫經(jīng)典”規(guī)范漢字現(xiàn)場書寫大賽比賽中，1個(gè)獲省一等獎(jiǎng)，第三屆江蘇拾書寫經(jīng)典”規(guī)范漢字現(xiàn)場書寫大賽硬筆類初中組比賽，3個(gè)獲省三等獎(jiǎng)。在江蘇省第十屆中學(xué)生作文大賽現(xiàn)場決賽中，2人獲省一等獎(jiǎng)，2人獲省二等獎(jiǎng)，4人獲省三等獎(jiǎng)。在第三屆江蘇拾我與經(jīng)典有約”網(wǎng)絡(luò)征文比賽中，共有34名師生分獲了江蘇省一、二、三等獎(jiǎng)。在江蘇省第三屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)中，1人獲江蘇省金獎(jiǎng)，1人獲江蘇省優(yōu)秀獎(jiǎng)，1位老師獲江蘇省優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。初中部崇尚一流，追求卓越，傾心打造精致教育品牌，在上學(xué)期的市局調(diào)研中，成績領(lǐng)先。

接下來，是我們的高中部，回顧高中部上學(xué)期的工作，可以用“

優(yōu)質(zhì)品牌”一詞來形容：

在今年高考中，高中部有825人參加高考，本二以上上線659人，上線人數(shù)再次刷新歷史記錄；六門選修學(xué)科達(dá)b率列全市第二，全部超過包場，理科語數(shù)外均分全部列全市第二，增幅超海中和包常文科數(shù)學(xué)外語均分超包場，增幅超包常概括起來說，在競爭態(tài)勢非常激烈的背景下，如果橫向比較，我們超過了自己的強(qiáng)勁對手——包場中學(xué)（上線647人，參考人數(shù)870人）；縱向比較，我們超過了自己學(xué)校去年的本科人數(shù)（625人），全面實(shí)現(xiàn)了市局下達(dá)的核心考核指標(biāo)，取得了今年高考的全面勝利。

在全市期末統(tǒng)測中，我校高

一、高二年級的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和成績，都比較優(yōu)秀，領(lǐng)先于同類型重點(diǎn)高中。在剛剛結(jié)束的海門市軍政訓(xùn)練匯報(bào)表演比賽中，我們學(xué)校和海門中學(xué)，雙雙并列一等獎(jiǎng)。

此外，在海門市、南通市等舉辦的“文明禮儀伴我行”征文比賽、黨史知識競賽、第八屆“南通韜奮讀書節(jié)”征文比賽等多項(xiàng)活動(dòng)中，高中部的學(xué)生都取得了不俗的成績和名次。

同時(shí)，曹雅萍、郁飛、邱明朗三位老師被評為XX屆“海門市功勛教師”，朱海泉被評為海門市師德標(biāo)兵，俞菊華、陳娟（數(shù)學(xué)）、蔡永輝、錢好等四位老師被評為XX年“海門市優(yōu)秀教育工作者”。

最后，是我們的總校。

自從我們學(xué)校辦學(xué)機(jī)制改為公辦以后，經(jīng)費(fèi)緊張了，人手減少了，后勤工作面臨著許多新情況、新問題，可以說挑戰(zhàn)不少。但是，全體后勤同志，在總校的帶領(lǐng)下，進(jìn)一步優(yōu)化后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識，明確崗位責(zé)任，為三個(gè)學(xué)部各項(xiàng)工作的順利開展保駕護(hù)航。具體說來，學(xué)校后勤精心協(xié)調(diào)各學(xué)部、各崗位的人員配置，做到因崗設(shè)人，節(jié)省學(xué)校開支。做好了綠化養(yǎng)護(hù)、基建、設(shè)備及設(shè)施維修方面的工作。高質(zhì)量地完成了高考和中考食宿點(diǎn)、高考考點(diǎn)、體育中考考點(diǎn)的后勤保障工作。多次負(fù)責(zé)接待上級部門的會(huì)議，做到會(huì)場布置整潔、高雅、溫馨。多次接待國內(nèi)外參觀考察團(tuán)及市委、市政府和上級主管部門對學(xué)校的視察工作，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。

各位老師、同志們，回首上學(xué)期工作，在全體教職員工的共同努力下，我們以“提速學(xué)校發(fā)展，提升學(xué)校內(nèi)涵”為發(fā)展思路，認(rèn)真貫徹“五嚴(yán)”規(guī)定，堅(jiān)持“質(zhì)量興校，管理強(qiáng)?！钡闹餍刹粍?dòng)搖，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校品牌，使得我校的辦學(xué)品位不斷提升，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。

第二點(diǎn)，在平常的日子里，在繁瑣的工作中，我們的校園中涌現(xiàn)出了一批敬業(yè)勤奮、忘我工作的教師典型，他們就在我們身邊，他們讓我們時(shí)刻感動(dòng)著。

先說我們的小學(xué)部，說起小學(xué)部，不得不提到一個(gè)人，他就是海門市“學(xué)導(dǎo)式數(shù)學(xué)教學(xué)”名師工作室領(lǐng)銜人、特級教師、小學(xué)部卞惠石校長。在卞校長的帶領(lǐng)下，小學(xué)部在短短的兩年內(nèi)，苦練內(nèi)功，揚(yáng)名全國，走出了一條以“陽光教育”為特色，內(nèi)涵發(fā)展顯功力的道路，在他的帶領(lǐng)下，老師們發(fā)展了，學(xué)生們進(jìn)步了，家長們滿意了。

此外，有燕子銜泥為做窩的楊勤燕老師;有善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，因材施教的張永杰老師;在童化作文的天空下拓荒實(shí)踐、筆耕不止，以《童化作文，浸潤兒童心靈的作文教學(xué)》等多本專著打響全國小語界的吳勇副校長;有朝著夢想飛翔的姚少華老師，有以成就自己而成就學(xué)生的資深數(shù)學(xué)教師張建斌、有以為了孩子幸福一生，而用心用情奠基著的班主任徐海鷹等等一大批老師，他們，都是行走在陽光教育征途中的一面旗子，一個(gè)代表。

再說我們的初中部。初中部在全面提升育人質(zhì)量的同時(shí)，精心鑄造-愛崗敬業(yè)的師魂，積極搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺(tái)，打造了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的教育團(tuán)隊(duì)。

如藝體教研組，現(xiàn)有海門市學(xué)科帶頭人1名;海門市骨干教師1名，南通市教壇新秀1名，海門市教壇新秀3名，近三年來，8個(gè)老師在省市級優(yōu)課比賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)。省級以上發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐?0多篇，參與2個(gè)省級課題研究，今年暑假評為海門市優(yōu)秀教研組，并由市局推薦參加南通市優(yōu)秀教研組評比。

初中部教務(wù)處張海英副主任。她帶領(lǐng)0903班的學(xué)生傾情締造完美教室。堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持積累，堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。該班先后榮獲海門市書香班級、海門市先進(jìn)學(xué)生集體、海門市優(yōu)秀團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號。

初中部吳卿卿老師，擔(dān)任初三班主任，任教初三兩個(gè)班語文。她所帶的0806班有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，XX年該班團(tuán)支部被評為“海門市優(yōu)秀團(tuán)支部”。三年磨一劍，她真情的付出，收獲了甜美的果實(shí)，今年中考，該班30多名同學(xué)都取得了好成績，其中有9個(gè)同學(xué)被海中錄取為統(tǒng)招。

接下來說我們的高中部。在9月1日的《海門日報(bào)》上，登載了一篇題為《追夢實(shí)驗(yàn)，成就未來》的文章，在這篇文章中，海門日報(bào)的記者這樣寫道：“責(zé)任重大，壓力巨大，使命光榮;沒有超人的付出，就沒有幸福的回報(bào)。這幾句話，是實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部所有老師的座右銘，也是他們工作中的精神支撐。實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部教師們的敬業(yè)是出了名的?！薄八麄儼炎约悍Q為‘追夢的實(shí)驗(yàn)人’。這樣的人，還有很多很多;這樣的事，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部也早已不是新鮮事。

龔松鶴老師，是一位年輕而優(yōu)秀的高三數(shù)學(xué)老師。在高三迎考復(fù)習(xí)到關(guān)鍵的時(shí)刻，他的腳部受傷，韌帶撕裂了，劇烈的疼痛，使得他根本不能走路，但是，他為了即將走向考場的學(xué)生，依然堅(jiān)持拄著拐杖到教室上課，在今年的高考中，他所帶的高三(6)班的數(shù)學(xué)成績，在學(xué)校處于領(lǐng)先位置。

陸素萍老師，是一位不追名逐利，潛心研究教學(xué)，積極做好本職工作的優(yōu)秀教師。她任勞任怨，顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)薄弱班級的教學(xué)任務(wù)。她不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一絲不茍地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平，力爭精益求精，在課堂中進(jìn)行高效課堂的實(shí)踐和探索，取得了良好的效果。

實(shí)事求是講，我們確實(shí)取得了比較理想的成績，實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)。這些成績，都是全體老師愛崗敬業(yè)、奮力打拼的結(jié)果，是學(xué)校上下一鼓作氣，和-諧發(fā)展的結(jié)果，是“人心齊、泰山移”的結(jié)果，體現(xiàn)出了同志們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、無私奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神。我為大家的努力付出而感動(dòng)著，為大家對學(xué)校工作的支持而感動(dòng)著。在此，我向大家表示由衷的敬意和真誠的感謝。

第三點(diǎn)，現(xiàn)在，在學(xué)校性質(zhì)改為公辦、辦學(xué)形式轉(zhuǎn)型時(shí)期，我們遇到了許多前所未有的挑戰(zhàn)和困難。

第一個(gè)挑戰(zhàn)和困難：關(guān)于生源和教學(xué)質(zhì)量的矛盾問題。

大家都知道，我們學(xué)校原先秉承的是民辦的辦學(xué)機(jī)制，招生政策相對靈活，辦學(xué)自主權(quán)較多，自由支配空間較大，我們的辦學(xué)質(zhì)量也能夠得到相應(yīng)的保證。但是，學(xué)校公辦以后，原來民辦體制下靈活的招生政策被削弱了。

目前，我們初中部施教區(qū)范圍的生源，不管在數(shù)量上還是素質(zhì)上，相對于市區(qū)其他幾所兄弟初中，都顯得“勢單力北。同時(shí)，我們的小班化優(yōu)勢也在逐漸失去，我們的優(yōu)質(zhì)生源在流失，再加上“五嚴(yán)”規(guī)定的沖擊，也束縛住了我們的手腳，使得我們的一身好功夫，難以施展。

其次，我們的小學(xué)部，也遇到生源不好的問題。小學(xué)部的生源，大多來自四面八方，有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，有外省市的，生源素質(zhì)參差不齊，插班生也特別多，而學(xué)生家長大多以做生意為主，一心向錢看，家庭教育普遍缺失，這些客觀因素也嚴(yán)重制約學(xué)校教育質(zhì)量的提升。

第二個(gè)挑戰(zhàn)和困難：關(guān)于學(xué)校的辦學(xué)定位和追求目標(biāo)問題。

8月25日，市局召開了全市開學(xué)工作會(huì)議，聽了何局長的報(bào)告，我感到，需要我們重新深入思考的東西還有很多，比如，我們學(xué)校的定位和今后的進(jìn)一步發(fā)展問題;例如，如何提煉我校現(xiàn)有的辦學(xué)理念、策略，從而更清晰地明確我們學(xué)?，F(xiàn)有的優(yōu)勢與不足，今后發(fā)展、奮斗和努力的方向?等等，這幾天，只要有靜下來的時(shí)候，我就會(huì)自然而然地思考這些問題。

關(guān)于學(xué)校的辦學(xué)理念問題，我一直堅(jiān)信“適合就是最好”的道理，在學(xué)校中，無論是教師還是學(xué)生，無論是形式還是理念，只有適合的，才是最好的，也才能真正促進(jìn)學(xué)校的成長和發(fā)展，特別是對正處于成長期的我們這樣一所學(xué)校來說，“實(shí)在+規(guī)范”才是它的真正發(fā)展之路。好在有全體教職員工的共同努力，學(xué)校也一直按照這條道路在努力發(fā)展著、成長著，并取得了一定的成效，贏得了家長的認(rèn)同和社會(huì)的認(rèn)可。

問題是，我們的學(xué)校發(fā)展到目前為止，雖然有一個(gè)辦學(xué)理念——“讓每個(gè)學(xué)生得到更多的關(guān)愛，讓所有學(xué)生得到更大的發(fā)展”，但是，我總覺得缺乏一個(gè)理論層面上的提煉，按很俗的話來說，就是缺乏一種好聽的、能夠引領(lǐng)全局的說法?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，“思想決定行動(dòng)，理念引領(lǐng)實(shí)踐”，我期待大家能夠做一次全面的回顧、梳理和反思，并且把這個(gè)理念在每一位教師的教學(xué)上落地生根，進(jìn)而枝繁葉茂。

第三個(gè)挑戰(zhàn)和困難：主抓成績的必要性和教科研協(xié)調(diào)發(fā)展的問題。

提到教科研，大家都知道在我們學(xué)校，小學(xué)最好，初中其次，高中墊底。由于狠抓分?jǐn)?shù)的需要，我們教師的科研能力也在日常繁瑣的事務(wù)中消耗殆盡，許多教師對教科研也認(rèn)為是分外之事，與教學(xué)無關(guān)，是可有可無的。于是，在我們的工作中，狠抓分?jǐn)?shù)是中心，教育科研成邊緣，注重眼前利益，缺乏長遠(yuǎn)考慮。

這樣做，在學(xué)校起步階段，是必要的，也是應(yīng)該的。但畢竟是權(quán)宜之計(jì)，從長遠(yuǎn)角度來說，沒有教研風(fēng)氣的學(xué)校，就不是一個(gè)真正意義上的好學(xué)校。一所有特色的學(xué)校，應(yīng)該是一個(gè)處處有教科研場所，時(shí)時(shí)有教科研機(jī)會(huì)，人人有教科研愿望的學(xué)校。教育科研是創(chuàng)建特色學(xué)校的可靠保證和必然選擇。我們學(xué)校要形成自己的辦學(xué)特色，必須有教育科學(xué)研究的參與作支撐，否則，辦學(xué)特色難以形成，即使“形成”了，也難以保持下去。

從這個(gè)意義上說，我們學(xué)校建設(shè)一支教科研型名師隊(duì)伍，就顯得尤其重要，要通過教科研，提升教師的專業(yè)化發(fā)展。

第四個(gè)挑戰(zhàn)和困難：學(xué)校高速發(fā)展和教學(xué)硬件日漸陳舊，配套設(shè)施明顯不足的矛盾。

我們學(xué)校已成立9年，就硬件設(shè)施而言，各類教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備已呈老化現(xiàn)象，特別是小學(xué)部3個(gè)機(jī)房電腦是XX年配備的，已明顯落伍，初中部2個(gè)機(jī)房、高中部2個(gè)機(jī)房電腦也已使用6年，急需更換;1號樓到5號樓間的草坪已嚴(yán)重老化，需要更換。作為規(guī)模如此龐大的一所學(xué)校，僅今年暑期各學(xué)部上報(bào)的維修項(xiàng)目就高達(dá)數(shù)十個(gè)，但由于經(jīng)費(fèi)的有限，上面最終只立項(xiàng)了3個(gè)，很大程度上制約了我們學(xué)校的發(fā)展，有待進(jìn)一步想盡辦法，積極爭取支持，增加投入資金，改善辦學(xué)條件。我想，如果我們學(xué)校創(chuàng)建“四星學(xué)?！保谶@一塊上，所遇到的問題可能會(huì)更加突出。

第四點(diǎn)，面對困境和挑戰(zhàn)，我們必須明確自己的辦學(xué)優(yōu)勢，堅(jiān)定必勝信心，智慧應(yīng)對，破解難題，再創(chuàng)輝煌。

第一，我們不能妄自菲薄，要冷靜判斷，明確自己的辦學(xué)優(yōu)勢。

首先，我們有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。市委、市政府和市局領(lǐng)導(dǎo)，對我們學(xué)校非常重視，對我們大家的工作非?？隙?。在他們的心目中，我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的地位不可動(dòng)遙

其次，我們有一支兵強(qiáng)馬壯、驍勇善戰(zhàn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。我們的教師，甘于奉獻(xiàn)，吃苦耐勞，本領(lǐng)過硬，取得了許多的成績，是我們學(xué)校的寶貴資源，將為我們學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的基矗

再次，我們學(xué)校已經(jīng)形成了行之有效、經(jīng)得起實(shí)踐證明的、較為成功的管理模式。

最后，我們學(xué)校在社會(huì)上已經(jīng)有了優(yōu)良的形象和聲譽(yù)?？梢哉f，“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！边@四個(gè)字，在現(xiàn)在來說，就是一筆巨大的無形資產(chǎn)，是一個(gè)優(yōu)質(zhì)品牌，是一塊金字招牌。

第二，我們不能灰心喪氣，要執(zhí)著應(yīng)對，堅(jiān)定自己的信心。

經(jīng)過學(xué)校的努力，今年的小學(xué)、初

一、高一新生招生在嚴(yán)峻的形勢下初戰(zhàn)告捷。實(shí)驗(yàn)學(xué)校憑借其幾年來積淀的辦學(xué)成果，再次贏得了眾多家長和學(xué)生的青睞。今年仍有大量慕名而來的學(xué)生，限于各種主客觀因素，只能望校興嘆。今年暑假期間，我們的小學(xué)部、初中部，分別有部分老師調(diào)動(dòng)，于是，引起了個(gè)別人不必要的議論和擔(dān)憂。其實(shí)，暑期教師這樣的調(diào)動(dòng)，是基于全市教育的整體布局的調(diào)整，是全市教育均衡發(fā)展的一種適當(dāng)流動(dòng)，不要視之“狼來了”的前兆。眾人齊心，其利斷金，現(xiàn)在我校處在辦學(xué)體制變革轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時(shí)期，遇到一些困難是正常的，也是暫時(shí)的。我想，有實(shí)驗(yàn)學(xué)校成熟的管理駕馭能力，有大家齊心協(xié)力的努力，這些困難，是可以被我們克服的。

第三，我們不能消極怠工，要積極投入，對學(xué)生傾注一腔愛心。

面對參差不齊的生源素質(zhì)，面對擁擠不堪的、塞滿一個(gè)教室的學(xué)生，我們怎么辦?我們要把每個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的子女來教。我以前常說，要以“父親”或者“母親”的名義，看待我們的學(xué)生，去教育我們的學(xué)生。俗話說得好，“山不過來我過去”，我們無法改變現(xiàn)實(shí)，只有改變自己，尋求更科學(xué)、更有效的教育教學(xué)方式。當(dāng)前，我們要以對學(xué)校負(fù)責(zé)的精神，以對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)的精神，關(guān)愛我們的學(xué)生，呵護(hù)他們的成長，讓家長感覺到，把孩子送到實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)，是他所下的最大的一個(gè)正確賭注，把孩子交到我們手上是放心的，是值得的。

第四，我們不能束手就擒，要智慧應(yīng)對，強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量”這個(gè)重心。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是一所學(xué)校得以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校價(jià)值的體現(xiàn)，決定著學(xué)校的榮辱興衰。只有把“視質(zhì)量為生命”的承諾落實(shí)于行動(dòng)，不斷追求卓越，學(xué)校才有真正意義上的“核心競爭力”。因此，我們的全體教師，更要注重在質(zhì)量和效益上做細(xì)做優(yōu)，扎實(shí)工作，勤奮努力，加強(qiáng)研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向課堂要質(zhì)量，向研究要質(zhì)量。不管問題多么復(fù)雜，不管問題多么棘手，我們都要將教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校生存和發(fā)展、個(gè)人利益和前途緊密聯(lián)系起來，使質(zhì)量意識逐步內(nèi)化為全體教職員工的責(zé)任意識，用質(zhì)量說話，用數(shù)字說話，用行動(dòng)說話，用成績說話，切實(shí)維護(hù)好實(shí)驗(yàn)學(xué)校這塊金字招牌。

大家都知道，金杯銀杯不如老百姓的口碑，對我們而言，這個(gè)口碑就是我們的質(zhì)量。在商界，任何一家百年老店的衰亡，都是從疏于管理，使得質(zhì)量下滑開始的。我們都進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一個(gè)校門，一家人不說兩家話，大家心里都非常清楚，高考、中考和小學(xué)畢業(yè)考試等形式的存在，勢必帶來不同的考試結(jié)果，這些考試所產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)，也必然影響到我們學(xué)校下一年的招生質(zhì)量，直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)學(xué)校未來的生存與發(fā)展，關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)地位與形象，最終關(guān)系到全體教職工的切身利益。

道理很簡單，考得好，想進(jìn)來的學(xué)生就多;反之，不想來或者想出去的學(xué)生就多。往低處說，是這個(gè)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)，過于世態(tài)炎涼;往高處講，我們壓力巨大，使命光榮，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，影響深遠(yuǎn)。有兩句話說得好，“貧居鬧市無人問，富在深山有遠(yuǎn)親”，只有把自己的工作做好了，才會(huì)門庭若市，才會(huì)招到源源不斷的優(yōu)質(zhì)生源。

各位老師、同志們，新的學(xué)期已經(jīng)起步，各項(xiàng)工作千頭萬緒，但只要我們增強(qiáng)使命意識和責(zé)任意識，牢牢抓裝質(zhì)量”這根主線，用心謀事，用力做事，就一定能夠繼續(xù)做出漂亮的成績。

衷心希望全體教師，工作熱情再高漲一點(diǎn)，工作精神再振奮一點(diǎn)，對學(xué)生多關(guān)愛一點(diǎn)，把課準(zhǔn)備的更充實(shí)一點(diǎn)，把課堂構(gòu)筑的更高效一點(diǎn)，把成績再提升一點(diǎn)。希望大家化被動(dòng)為主動(dòng)，突破瓶頸，積極應(yīng)對，勇于挑戰(zhàn)，我想，就沒有我們實(shí)驗(yàn)人戰(zhàn)勝不了的困難，就沒有我們實(shí)驗(yàn)人跨不過去的難關(guān)。

最后，我用一副對聯(lián)與大家共勉：

上聯(lián)是：鼓士氣，激雄心，爭自強(qiáng)，憶往昔崢嶸歲月稠;

下聯(lián)是：抓質(zhì)量，謀發(fā)展，求和-諧，看實(shí)驗(yàn)未來無限好!

謝謝大家。

第四篇：在教職工大會(huì)上的講話

在教職工大會(huì)上的講話

一、關(guān)于績效工資的一些想法

從目前了解的情況來看，2010年1月1日起全x范圍內(nèi)的所有事業(yè)單位都將實(shí)行績效工資。就性質(zhì)來說，績效工資屬于激勵(lì)性的待遇，是對完成工作的一種獎(jiǎng)勵(lì)，不能理解為就是提高待遇或者給我們發(fā)點(diǎn)錢。實(shí)行績效工資是事業(yè)單位收入分配制度改革的重要內(nèi)容，體現(xiàn)的是黨和政府對事業(yè)單位人員的關(guān)心。

我們這次屬于其他事業(yè)單位的范疇，不按九義方式進(jìn)行，與其他事業(yè)單位一并進(jìn)行?？冃ЧべY分為兩個(gè)部分，一是基礎(chǔ)性發(fā)到個(gè)人帳戶上的（一中、二中、中醫(yī)院、人民醫(yī)院可以實(shí)施30%到個(gè)人帳戶標(biāo)準(zhǔn)）；一是獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，主要應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)，分配辦法經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究后，由主管部門批準(zhǔn)，并在本單位公開即可實(shí)行。學(xué)校將制定一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的初步方案，交全體教職工討論，并請教代會(huì)民主參與。

目前了解的情況是全x市教育系統(tǒng)可能執(zhí)行x元/年的標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過請示，學(xué)校的早晚自習(xí)、節(jié)假日補(bǔ)課、寒暑假補(bǔ)課也許仍可執(zhí)行。

一、二中的方案正在制定中。

據(jù)了解的x市直學(xué)校情況這樣的：標(biāo)準(zhǔn)x元/年，10、11年多不退少補(bǔ)，基礎(chǔ)與獎(jiǎng)勵(lì)性各占比例是3：7或者5：5正在討論中，早晚自習(xí)與節(jié)假日補(bǔ)課照常進(jìn)行。

我認(rèn)為：作為一種激勵(lì)性的工資，一定是干得多、干得好的收入多，不可能說是干得多的還得少一些，這不是社會(huì)主義，更不是搞績效工資的初衷和出發(fā)點(diǎn)，一定會(huì)堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)勞多得，不干不得，不干基礎(chǔ)性的績效工資可能都沒有。

二、xx山市各級各類骨干教師考核情況

按x教辦（2011）38號文件精神每年都要對各級骨干教師進(jìn)行考核，本次考核主要包括以下方面：一是師德師風(fēng)、二是教學(xué)業(yè)績與校本教研（工作量、教學(xué)成績排名、參加課題研究、教研組活動(dòng)中發(fā)揮的作用、讀書筆記、參加各級各類的培訓(xùn)、論文發(fā)表與獲獎(jiǎng)情況）、三是指導(dǎo)與輻射作用（聽課的節(jié)數(shù)、對青年教師教學(xué)和班主任工作的指導(dǎo)情況、示范課情況、講座情況）。

目前，學(xué)校的省級骨干教師4人、x市第4批骨干教師4人、x市骨干教師12都進(jìn)行了自評，學(xué)校組成了以胡正權(quán)為組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的x二中骨干教師考核小組，按考核標(biāo)準(zhǔn)與所交原始材料逐一對每一位同志的每一項(xiàng)進(jìn)行了實(shí)事求是、客觀公正、負(fù)責(zé)任的打分，并全部上報(bào)xx山市教育局。希望全體骨干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)考核辦法，努力按考核中的各項(xiàng)要求進(jìn)行對照完成，在工作中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

考核結(jié)束后有同志說這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)我們不知道，我覺得這就有點(diǎn)不對。學(xué)校于2011年3月制定了《四川省xx第二中學(xué)校各級骨干教師管理辦法（試行）》并每月給骨干教師發(fā)放了津貼，顯然大家是了解的，只能說明我們的觀念上是有些問題的，這個(gè)不是一勞永逸的。每年都進(jìn)行考核，不合格將取消稱號，這是說得清楚的。希望不清楚或者將管理辦法搞不清楚放在什么地方的同志找一找看一看，對骨干教師學(xué)校是十分敬重的。

三、后期工作要求

早自習(xí)提前3分鐘打預(yù)備鈴，有個(gè)別的教師、班主任都還沒有到位。這就沒有為學(xué)生作出表率，這不好，請同志們在預(yù)備鈴時(shí)到達(dá)教室做好準(zhǔn)備上課。

接下來就是考試時(shí)間，監(jiān)考任務(wù)比較多了，監(jiān)考工作特別要重視，一學(xué)期就看這幾天的工作是不是認(rèn)真的，看到的是不是真實(shí)的成績，請大家認(rèn)真看發(fā)下來的監(jiān)考安排。不要拿來就隨便甩了，結(jié)果睡過了頭、遲到等給工作造成負(fù)面影響。天是有點(diǎn)冷了，但，我們要有工作熱情、干事的激情，與老天爺比比看誰怕誰。

在本學(xué)期的最后時(shí)間段，我特別強(qiáng)調(diào)一下安全工作，安全工作警鐘長鳴。一是用電安全，所有教室一律不得允許學(xué)生充電、充熱水袋等；二是所有辦公室一律不允許自己帶烤火工具來烤火，當(dāng)年在修建的時(shí)候沒人想到老師們要用電烤火，安空調(diào)都是走的專門線路，教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室等都只有2平方的鋁芯線，那是不能用電來烤火的，可能會(huì)帶來重大安全隱患的；三是人去的時(shí)候，特別是放學(xué)了一定關(guān)好空調(diào)的電源。

各班主任一定要在自己班上講，也要做好檢查，所有教職工都要自覺遵守相關(guān)規(guī)定。

今天我收到一個(gè)Ｑ友發(fā)來的信息：

“把蘋果弄到四五千元一個(gè)的喬布斯可以說是無所不能，但是在病痛面前卻是無能為力的！喬氏西去，敬告各位： 1、別總是在壓力下工作，累壞了自己，特傻！2、別忘了身體是一切，沒有了健康，無法享用人生所有的樂趣，特虧！3、別以為能救命的是醫(yī)生，其實(shí)是你自己，養(yǎng)生重于救命，特對！4、別以為付出就有回報(bào)，凡事只有不計(jì)回報(bào)，才能終有好報(bào)，特靈！5、別忽視了與你有緣者，等繁華落盡，你才明白知音難覓，特悔！”

順其自然的工作吧！慢慢享受生活，快樂享受人生每一天！

第五篇：在教職工大會(huì)上的發(fā)言

我校全體工會(huì)成員經(jīng)過認(rèn)真討論，完全贊同各位領(lǐng)導(dǎo)所作的報(bào)告。一致認(rèn)為朱校長的報(bào)告如滾滾春雷，擂響了新時(shí)期前進(jìn)的戰(zhàn)鼓；

葛校長的財(cái)務(wù)報(bào)告如涓涓細(xì)流潤人心脾，使人耳聰目明；吳主席的報(bào)告如陣陣春風(fēng)，吹起了人們對新時(shí)期新希望的遐想。

通過聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，并結(jié)合我校特點(diǎn)，在今后的工作中，我校決定具體做好如下幾點(diǎn)：

一．加強(qiáng)對教師進(jìn)行法制教育，特別是師德教育。做到依法辦學(xué)、依法教學(xué)，在教學(xué)中滲透愛心，堅(jiān)持以德育人，從而促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

二．堅(jiān)持教育創(chuàng)新，努力提高教師的創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)教師特別是青年教師勇于擺脫陳規(guī)陋習(xí)的束縛，發(fā)表自己新鮮活潑甚至超前的見解，并進(jìn)行各種有益的探索和嘗試。

三．對教師進(jìn)行新經(jīng)濟(jì)理論的教育，知道“投入與產(chǎn)出”、“上帝與服務(wù)”，知道人才的優(yōu)勝劣汰，從而提高教師的競爭意識、憂患意識。當(dāng)教師有了這些意識，體內(nèi)的潛能就會(huì)得到充分釋放，教師主動(dòng)性、積極性也會(huì)被最大限度的激發(fā)。

總之，這次大會(huì)是新世紀(jì)的第一次大會(huì)，是一次成功的大會(huì)、奮進(jìn)的大會(huì)、團(tuán)結(jié)的大會(huì)。我校全體工會(huì)成員決心高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)本次大會(huì)的重要精神，踏實(shí)進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)、為村小教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌。周橋小學(xué)(2002.12.7)