第一篇：福鼎十七中2010—2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 [推薦]

福鼎十七中2010—2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃本學(xué)期，學(xué)校工作以《國家中長期教育教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)市局的教育教學(xué)要求，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化學(xué)校管理，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)新校本教研模式，深化課程改革，提高教育質(zhì)量，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)和對學(xué)生的道德、行為習(xí)慣的教育與管理，不斷創(chuàng)設(shè)適于學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的新環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，務(wù)實(shí)、創(chuàng)新地抓好學(xué)校各項(xiàng)工作，再創(chuàng)學(xué)校教育新業(yè)績，福鼎十七中2010—2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。

一、創(chuàng)新學(xué)校管理，打造學(xué)校管理文化 管理出質(zhì)量，管理出效益，一流的學(xué)校必須有一流的管理。一流的管理就是要把學(xué)校管理納入依法治校、依法治教的軌道，實(shí)現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化、程序化。做到目標(biāo)管理與計(jì)劃管理相結(jié)合，制度管理與人文管理相結(jié)合，過程管理與業(yè)績結(jié)果管理相結(jié)合。

1、加強(qiáng)目標(biāo)管理與計(jì)劃管理相結(jié)合。本學(xué)期學(xué)校要進(jìn)一步健全崗位責(zé)任制，實(shí)施教育教學(xué)的層級目標(biāo)管理。學(xué)校與各處室領(lǐng)導(dǎo)簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，各處室領(lǐng)導(dǎo)與教師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校目標(biāo)層層分解，優(yōu)化分層管理制度，做到事事有人干，人人有事干，如：安全工作，校長與各處室領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，各處室領(lǐng)導(dǎo)與班主任、各科教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，班主任與學(xué)生及家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，真正使工作落到實(shí)處。本學(xué)期學(xué)校為合理充分地利用學(xué)校富余的人力資源（指課時(shí)工作量不足教師），調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性和主動(dòng)性，學(xué)校按省頒學(xué)科課程工作量的要求對教師的工作量進(jìn)行衡量，整理出課時(shí)工作量不足教師的名單，其中一部分教師充實(shí)到學(xué)校各處室承擔(dān)相應(yīng)的工作量，余下的富余教師由學(xué)校統(tǒng)一安排，分別參加學(xué)校的值日和查課工作。

2、制度管理與人文管理相結(jié)合。制度管理方面：學(xué)校將根據(jù)上級政策和實(shí)際情況繼續(xù)修訂和完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度、教育教學(xué)管理制度、教職工管理制度、學(xué)生管理制度、校產(chǎn)和生活管理制度等各項(xiàng)規(guī)章制度。進(jìn)一步健全完善教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案、教師年度考核方案和中考獎(jiǎng)勵(lì)方案。人文管理方面：在學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，激勵(lì)教師樹立以校為榮、以校為家的主人翁責(zé)任感，盡已之能努力工作。

3、過程管理與業(yè)績結(jié)果管理相結(jié)合。沒有過程，就沒有結(jié)果。學(xué)校加強(qiáng)對教師教學(xué)常規(guī)管理、考勤請假管理、校本研訓(xùn)管理、班級工作管理、教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理、安全工作管理等全面工作的管理，要求管理過程具體化、任務(wù)平時(shí)化，堅(jiān)持求實(shí)、務(wù)實(shí)、扎實(shí)的管理風(fēng)格，辦實(shí)事、求實(shí)效、重實(shí)績，做到在過程中熏陶教育學(xué)生，在潛移默化化提升辦學(xué)質(zhì)量。同時(shí)注重業(yè)績結(jié)果管理，為此，每學(xué)年度的年度考核，評優(yōu)評先及晉升職稱都實(shí)行陽光作業(yè)，公開、公正、公平，重過程重結(jié)果，重量的積累，重質(zhì)的飛躍，重全面重特殊，嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)密操作，營造一種寬松、和諧、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的環(huán)境。

二、強(qiáng)化德育管理，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成（德育工程）

（一）、強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。①、班主任隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì)；完善班主任考核辦法，班主任的考核做到公開、公平、公正；各類政策、評優(yōu)、先進(jìn)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識，全體科任教師參與到德育工作中來。②、學(xué)生干部?；I建學(xué)生會(huì)，努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力。③、衛(wèi)生管理員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境。(二)、實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺性；學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。班主任、教師要教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場所；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育；提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，用好班主任工作手冊，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，注意交通、樓道、運(yùn)動(dòng)、女生等安全知識培訓(xùn)，每周一個(gè)主題常抓不懈；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作；加強(qiáng)住校生的教育管理，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，排除一切不安全的隱患。加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識，加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生違法犯罪為零，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，寫好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。(三)、加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國防教育。促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

1、各年級要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

七、八年級要繼續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌，結(jié)合八年級是初中階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。九年級對學(xué)生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。

2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

3、堅(jiān)持升降國旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計(jì)劃、有主題地安排好國旗下的講話，強(qiáng)化學(xué)生愛國主義情感。

4、組織學(xué)生寫觀看愛教片讀后感，開展班會(huì)、演講會(huì)、讀書活動(dòng)、知識競賽等，激發(fā)學(xué)生愛國之情，報(bào)國之志，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5、利用3月文明禮儀月、5.4、6.1等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施各類教育。通過課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國防教育，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。(四)、加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。

1、注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》等，擴(kuò)大宣傳力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次。

3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好校報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄、校園之聲廣播。

4、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)（男生）、穿奇裝異服，禁止攜帶管制刀具。(五)多角度評價(jià)學(xué)生，培養(yǎng)特長學(xué)生，創(chuàng)造特色班級，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、多角度培養(yǎng)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信心，從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績的滑坡現(xiàn)象，做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。

2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好。在教師與學(xué)生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關(guān)懷、互相信任；彼此嚴(yán)格要求，彼此寬容體諒”的關(guān)系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責(zé)任感，在教育學(xué)生時(shí)經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人；為學(xué)生提供一個(gè)適合其身心特點(diǎn)需要的，具有強(qiáng)烈感情色彩的值得每個(gè)學(xué)生信賴和留念的環(huán)境，從而對學(xué)生的成長產(chǎn)生積極的影響。(六)、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。

1、建立家長委員會(huì)，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。

2、定期開好家長會(huì)，并通過家訪、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法（特別是留守學(xué)生）。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，便于對學(xué)生實(shí)施靈活的，有針對性的教育。

3、做好教師，特別是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

三、齊心協(xié)力，加強(qiáng)管理，提高教學(xué)質(zhì)量(質(zhì)量工程)質(zhì)量工程是學(xué)校的生命工程。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育的生命，關(guān)系著一所學(xué)校的生存和教育的發(fā)展，工作計(jì)劃《福鼎十七中2010—2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃》。它是學(xué)校教育工作永恒的主題、主旨和主線。為了提高教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，特決定從下面做起：

（一）詳細(xì)制定我校獎(jiǎng)教促學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，激勵(lì)教師投身教育教學(xué)的熱情。1．制定《福鼎十七中各級別各種教育教學(xué)技能比賽獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法》；2．制定《福鼎十七中各級別教師論文，課題獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》；3．制定《福鼎十七中2011屆畢業(yè)班中考獎(jiǎng)勵(lì)辦法》；4．制定《福鼎十七中各學(xué)科各級別的學(xué)生學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)教師指導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。

（二）依托學(xué)科競賽促學(xué)風(fēng)，加大培優(yōu)力度，鼓勵(lì)部分教師從事學(xué)科競賽研究工作。本學(xué)期以語、數(shù)、英三科為試驗(yàn)點(diǎn)，開展三個(gè)學(xué)科競賽，語文學(xué)科主要嘗試以現(xiàn)場作文比賽為主，數(shù)學(xué)和英語學(xué)科以學(xué)科能力競賽為主。其他學(xué)科可以根據(jù)需要上報(bào)教務(wù)處組織生動(dòng)活潑形式多樣的競賽。

（三）加強(qiáng)教研活動(dòng)的管理，深入開展教學(xué)研究活動(dòng)，向教學(xué)研究要質(zhì)量。

1、教研組建設(shè)（組長同上學(xué)期）活動(dòng)時(shí)間：每周三下午第三節(jié)為全校各教研組活動(dòng)。（保證1小時(shí)）組織保障：教研組活動(dòng)由教研組長負(fù)責(zé)召集，簽到落實(shí)，下組班子負(fù)責(zé)監(jiān)督?；顒?dòng)要求：每次活動(dòng)要有專題，有中心發(fā)言人；要保證活動(dòng)時(shí)間，有教研活動(dòng)紀(jì)錄?；顒?dòng)內(nèi)容：課題研究、理論學(xué)習(xí)、聽評課、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析等。初步設(shè)想：定期組織教研組長會(huì)議，交流教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。另外：備課組活動(dòng)每周一次（可以不固定時(shí)間），備課組要針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行集體研討，備課組集體備課要求做到：個(gè)人鉆研→集體研討→形成個(gè)案→組織實(shí)施→反饋與反思的基本流程。備課的基本內(nèi)容有：備教材、備目標(biāo)、備學(xué)生、備教案即做到四備。備課組長要做好記錄。

2、教研活動(dòng)的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。

（四）課題和科研工作

1、繼續(xù)推動(dòng)落實(shí)小課題研究。本學(xué)期要完成英語組的《學(xué)困生英語閱讀能力培養(yǎng)研究》、數(shù)學(xué)組《培養(yǎng)初中數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的研究》、物理組《初中物理生活化教學(xué)案例的研究》三個(gè)寧德市小課題研究結(jié)題工作。并鼓勵(lì)其他學(xué)科教師結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中遇到的問題和困惑，上升為校本研究課題。

2、課題確立與學(xué)校資源相結(jié)合，資源開發(fā)與特色創(chuàng)立并重。各教研組要把如何利用學(xué)校內(nèi)部資源開展研究性學(xué)習(xí)，如何利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為教學(xué)活動(dòng)增添動(dòng)力，怎樣轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式作為校本研究的重點(diǎn)之一。

（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)骨干教師考核與使用，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展。

1、重視對青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師拜師活動(dòng)，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結(jié)對子，通過骨干教師教學(xué)能手的聽評課指導(dǎo)，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)理論水平，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。

2、加強(qiáng)各級骨干教師考核與使用，開展骨干教師“四個(gè)一”活動(dòng)，即：講一節(jié)示范課，指導(dǎo)非骨干教師一節(jié)課，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，通過多渠道培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì).認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵(lì)和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。實(shí)行教師外出聽課學(xué)習(xí)匯報(bào)制，教師外出聽課，學(xué)習(xí)后必須將詳細(xì)內(nèi)容向?qū)W?；蚪萄薪M做以匯報(bào)，并結(jié)合聽課，談自己的感想、體會(huì)、使全體教師都有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。

（六）嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為

1、課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)。加強(qiáng)校本課程的研究與探索，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究。

2、計(jì)劃管理。學(xué)校各項(xiàng)工作都要有計(jì)劃，建立教師、教研組、學(xué)校三級計(jì)劃管理體系，加強(qiáng)計(jì)劃性，克服工作中的隨意性。

3、制度管理。完善教學(xué)常規(guī)管理制度，落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證。

4、過程管理。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過程。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的管理，對教師的備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)及單元檢測進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，糾正問題。教務(wù)處要不定期的進(jìn)行抽查。

5、教研組管理。健全學(xué)校教研組管理制度，規(guī)范教研組工作，完善學(xué)校教研組考核評價(jià)方法，規(guī)范各教研組活動(dòng)，使活動(dòng)落在實(shí)處，做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、地點(diǎn)四落實(shí)。教研組學(xué)期檢查教案四次，檢查作業(yè)兩次，期末對教研組進(jìn)行評價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)。

6、聽評課管理。聽評課要做到有記錄、有點(diǎn)評、有總結(jié)。每學(xué)期教師間相互聽課至少完成15次的聽課任務(wù)，教研組長至少20次。其中要求聽本組教師的課不低于三分之一。通過聽課加強(qiáng)對教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反饋、解決問題。

7、教學(xué)分析管理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過程的一部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用，要對不同學(xué)生做出診斷。本學(xué)期要加大對教師的教學(xué)質(zhì)量分析和評價(jià)工作，對教學(xué)成績突出的教師進(jìn)行表揚(yáng)并作好檔案記錄，引導(dǎo)教師把追求教學(xué)質(zhì)量作為個(gè)人的努力目標(biāo)。

8、油印練習(xí)管理。期初對各學(xué)科學(xué)期的試卷份數(shù)進(jìn)行評估，防止教師濫發(fā)試卷，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

（七）加強(qiáng)畢業(yè)班管理，提高辦學(xué)效益1．加強(qiáng)對畢業(yè)年級學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和理想教育。畢業(yè)年級的全體教師要充分尊重學(xué)生的主體地位,發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,切實(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效有計(jì)劃的學(xué)習(xí),堅(jiān)決杜絕“滿堂講”、“滿堂灌”、“滿堂練”，堅(jiān)決杜絕“發(fā)試卷”、“做試卷”、“講試卷”式的單一模式，要切實(shí)提高每一節(jié)的效率。2．深入探索制定我校《福鼎十七中2011屆畢業(yè)班中考獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，拓寬渠道，廣聽師聲，制定符合我校實(shí)際，有利于調(diào)動(dòng)全體教師教學(xué)的教學(xué)積極性，并對下屆畢業(yè)班的教學(xué)富有導(dǎo)向性的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

（八）重視學(xué)生健康教育學(xué)科德育滲透，促進(jìn)青少年身心健康成長

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和“學(xué)校健康教育評價(jià)方案”，讓健康教育工作在學(xué)校工作中得到普遍重視，認(rèn)真制定好本年度的健康教育工作計(jì)劃；做到工作有人抓，責(zé)任有人負(fù)。

2、重視健康教育。進(jìn)一步抓好體育與健康、心理教育，要做到有教材，有教案，有計(jì)劃，有計(jì)劃。加大宣傳力度，開展形式多樣的健康教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生教育工作，全面推進(jìn)性健康教育、反毒品教育和預(yù)防艾滋病教育工作。同時(shí)，通過各種渠道對學(xué)生進(jìn)行安全教育和生命教育。

4、開展學(xué)科滲透德育工作，要求每任課教師要有意識在學(xué)科教學(xué)中滲透德育工作，并在教案中有所體現(xiàn)，期末上交一份有關(guān)學(xué)科滲透德育工作的經(jīng)驗(yàn)文章。

四、以夯實(shí)校園安全管理為重點(diǎn)，提升學(xué)校規(guī)范化管理水平

1、校園安全管理是構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分，是樹立“以人為本”理念的具體體現(xiàn)。夯實(shí)學(xué)校管理，就是要抓好管理的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校整體管理水平提升。抓好安全管理，一是分解、落實(shí)學(xué)校安全工作職責(zé)，建立責(zé)任追究制，落實(shí)安全工作責(zé)任書的簽定。二是建立教師“一崗雙責(zé)”的安全責(zé)任書簽定制度，做到安全工作“人人有事做，事事有人管”。三是建立、健全安全管理工作制度，更新安全工作理念，從“實(shí)戰(zhàn)”的角度出發(fā)，修訂各種預(yù)案，開展好“實(shí)戰(zhàn)演練”和師生教育工作。四是建立檢查、考評制度，落實(shí)制度管理，落實(shí)責(zé)任管理。五是做好物化的安全設(shè)施建設(shè)工作。

2、做好法制宣傳教育，落實(shí)校園綜治工作。本年度繼續(xù)宣傳、學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，組織普法考試。邀請法制副校長來校做法制報(bào)告。組織法制宣傳月活動(dòng)。實(shí)行安全責(zé)任制管理。繼續(xù)與班主任、任課教師、學(xué)生層層簽定《平安班級建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任狀》、《教職工安全目標(biāo)責(zé)任書》、《學(xué)生安全教育合同書》等，嚴(yán)格從課堂、課間、校園內(nèi)外等管理時(shí)空上界定教職工各自的安全責(zé)任。加強(qiáng)安全防范措施。發(fā)放“安全一封信”、舉辦專題講座、組織安全教育月活動(dòng)，進(jìn)行必要的安全預(yù)警演練（防火、防震、防盜等自救自護(hù)演練）等形式，督促學(xué)生提高安全意識和防范能力。加強(qiáng)保衛(wèi)、值日的管理力度，強(qiáng)化外來人員出入登記制度。

五、總務(wù)后勤：著眼全局，規(guī)范管理，做好服務(wù)。

1、加強(qiáng)公物管理，特別是班級公物管理。總務(wù)處開學(xué)初對各班級財(cái)產(chǎn)進(jìn)行檢查登記造冊，確切地落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。將班級公物的使用與管理情況納入班級考核，與各種評比評優(yōu)掛鉤，與班主任津貼掛鉤，堅(jiān)決執(zhí)行損壞賠償制度，對班級公物開學(xué)初起進(jìn)行一次全面核對，每月進(jìn)行一到兩次檢查打分，及時(shí)反饋政教處納入班級考核。及時(shí)對學(xué)生損壞的課桌椅、門、窗、玻璃、學(xué)生宿命門窗、床板、床架等進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常生活和學(xué)習(xí)。每個(gè)月要定期對學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查工作，確保師生的生命安全，做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。制定出一套符合本校實(shí)際的管理辦法，完善相應(yīng)的管理制度。如：《各班（室）公物包管及賠償制度》、《公物領(lǐng)取及報(bào)廢制度》、《節(jié)水節(jié)電管理制度》等。

2、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作。開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)、辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展。開學(xué)初、學(xué)期結(jié)束都分別對各班級的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記如冊，確切的落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。定期對學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。及時(shí)對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。

3、校園美化工作。優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì)，努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進(jìn)一步凈化校園、美化校園，綠化校園。對去年已種的一些花草樹木未成活的要重新種植，保證成活率。努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境，通過環(huán)境育人來提高全體學(xué)生的素質(zhì)。

4、規(guī)范食堂管理，提高師生滿意度。食堂工作人員必須具備良好的品行和心理素質(zhì)，不拿、不占、不貪學(xué)校的一物一品，始終保持良好的個(gè)人作風(fēng)。食堂負(fù)責(zé)人必須嚴(yán)把“四關(guān)”：（1）嚴(yán)把“采購關(guān)”（2）嚴(yán)把“驗(yàn)收關(guān)”（3）嚴(yán)把“加工關(guān)”（4）嚴(yán)把“供應(yīng)關(guān)”，當(dāng)天供應(yīng)的所有食品原料都要留樣保存，并做好臺(tái)賬工作。

5、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，并與各班（室）簽訂“公物包管協(xié)議”，嚴(yán)格執(zhí)行物產(chǎn)保管使用責(zé)任制,對損壞、遺失的一律按價(jià)賠償。強(qiáng)化維修管理意識，對學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。

6、嚴(yán)格預(yù)算，規(guī)范收費(fèi)。積極協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算方案，精打細(xì)算，開源節(jié)流，把有限的經(jīng)費(fèi)花在刀刃上，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)收支制度和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、項(xiàng)目及時(shí)公布。嚴(yán)禁任何部門或個(gè)人擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)材料和體藝等用品，確要收費(fèi)必須征得校長室的同意，并由學(xué)校統(tǒng)一收取。讓我們在學(xué)校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)拼搏，緊緊圍繞建和諧校園辦人民教育這一目標(biāo)，把各項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做及時(shí)、做出成效。為建設(shè)幸福新橋、幸福江陰，為我校的全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

7、校產(chǎn)管理。對學(xué)校新增的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細(xì)化，專業(yè)化，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。加強(qiáng)對低值易耗物品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)放登記手續(xù)。如筆芯、復(fù)印紙張、辦公用品等。加強(qiáng)節(jié)水、節(jié)電教育，同時(shí)加強(qiáng)巡查管理力度，對師生中出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行批評教育，對水電設(shè)備出現(xiàn)的問題及時(shí)維修。規(guī)范物品采購的流程。各職能部門因工作需要的物品，先向分管領(lǐng)導(dǎo)申請，交總務(wù)處匯總，然后由校長審核，再由總務(wù)處具體購置，并做好入賬記錄。負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配，提高校產(chǎn)的利用率。

8、基建維修方面。檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施，也是總務(wù)處的主要工作，我們要在不影響正常教學(xué)工作的前提下，努力做到不等不靠，主動(dòng)及時(shí)，為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和延長學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用壽命做出努力。基建方面，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，規(guī)范基建流程，精心審核工程預(yù)算，簽定合同，認(rèn)真監(jiān)督好工程的施工過程，確保工程質(zhì)量，做好完工驗(yàn)收核算工作。（1）教學(xué)樓建筑面積5417平方米，占地面積1269平方米，總造價(jià)780萬元。2010年9月已投入使用，本學(xué)期要做好工程決算審計(jì)工作，工程專項(xiàng)驗(yàn)收工作，專項(xiàng)驗(yàn)收已完成消防、人防、園林、環(huán)保，繼續(xù)完成避雷、規(guī)劃等專項(xiàng)驗(yàn)收和總驗(yàn)收等相關(guān)手續(xù)，開好總驗(yàn)收會(huì)議。（2）C棟學(xué)生宿舍樓建筑面積2547平方米，總造價(jià)332萬元，已于2010年9月開工建設(shè)，本學(xué)期要抓緊工程進(jìn)度，加強(qiáng)工程管理，保質(zhì)保量完成工程建設(shè)任務(wù)。預(yù)計(jì)本座學(xué)生宿舍樓將于2011年6月竣工。本學(xué)期準(zhǔn)備增加兩間多媒體教室，安裝新籃球場球架及燈光，做好預(yù)算、采價(jià)等工作。

五、黨建行評及其他工作：有機(jī)協(xié)調(diào)，服務(wù)大局，穩(wěn)步推進(jìn)。

1、黨風(fēng)廉政建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)校黨支部建設(shè)，繼續(xù)實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任制，深化校務(wù)公開工作，加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)、基建工程、物資采購、財(cái)務(wù)收支預(yù)決算的監(jiān)管，切實(shí)抓好校產(chǎn)管理。

2、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。開展“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”大討論，引導(dǎo)廣大教師熱愛崗位、勤懇敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺抵制有償輔導(dǎo)、收受家長禮物等不良行為，倡導(dǎo)良好的師德師風(fēng)，自覺維護(hù)教師隊(duì)伍良好形象。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、公示制、承諾制、責(zé)任制，嚴(yán)肅查處各種亂收費(fèi)行為。

3、加強(qiáng)教工之家的建設(shè)，工會(huì)在五一節(jié)和五四節(jié)、少先隊(duì)在六一節(jié)開展師生文體活動(dòng)，豐富校園文化生活。

4、加強(qiáng)女工組織、共青團(tuán)組織建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃生育政策，充分發(fā)揮職能，群策群力辦好學(xué)校。

5、積極開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。將此項(xiàng)活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與辦學(xué)行為相結(jié)合、與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，使廉正之風(fēng)走進(jìn)校園，深入師生的心底，在“敬廉崇潔”教育的潛移默化中陶冶高尚的情操，增強(qiáng)廉政觀念，樹立起良好的思想品德和崇高理想。

第二篇：福鼎十七中總務(wù)處2010-2011學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

福鼎十七中總務(wù)處2011-2012學(xué)

第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和要求，樹立服務(wù)育人，環(huán)境育人的思想，堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作,努力打造一支思想覺悟高，工作作風(fēng)硬的隊(duì)伍,確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

二、工作思路

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高工作人員的個(gè)人素質(zhì)

1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)政策法規(guī),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高管理人員自身素質(zhì);學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),掌握一定技能,提高管理水平;通過加強(qiáng)思想政治教育,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;按時(shí)參加學(xué)校安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí),了解社會(huì)動(dòng)態(tài),了解學(xué)校工作中心和工作要求,為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神,樹立風(fēng)雨同舟的合作意識、永不滿足的創(chuàng)新意識、校榮我榮的主人翁意識。

(二)提高服務(wù)意識,進(jìn)一步樹立后勤為教學(xué)服務(wù)的思想

1、總務(wù)工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分,后勤服務(wù)是繁瑣而又平凡的工作,后勤服務(wù)的好壞影響到整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展,總務(wù)工作是學(xué)校工作的基本保障。

2、進(jìn)一步健全總務(wù)人員的崗位責(zé)任制,從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé),使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé),做到事事有人管,事事有人干,事事有落實(shí)。

3、樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的,及時(shí)處理,不拖拉。

4、建立“每日巡視制度”,總務(wù)處兩位主任對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視,并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級等提出的報(bào)修,要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修,并作好記錄

三、具體工作安排

1、加強(qiáng)收費(fèi)管理，合理使用資金

財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，健全財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)、財(cái)政、教育主管部門確定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公示收費(fèi)項(xiàng)目，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。督促、配合年級部門和生活管理科在新學(xué)期開學(xué)第一周完成規(guī)定費(fèi)用的收繳，兩周內(nèi)清理完畢，各種費(fèi)用及時(shí)上交財(cái)政。學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支公開、合理合法、注意節(jié)約，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，在經(jīng)費(fèi)使用上努力做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事。大宗物品采購一律實(shí)行公開招標(biāo)采購，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購法規(guī)，常備物資實(shí)行定點(diǎn)定價(jià)采購制度，增加物品采購的透明度。

2、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理

①、全面推進(jìn)國有資產(chǎn)動(dòng)態(tài)管理和國有資產(chǎn)處置管理工作，認(rèn)真做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記造冊，在往年的工作基礎(chǔ)上進(jìn)行落實(shí)、規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新,做到賬賬相符、賬物相符,同時(shí)做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。②、進(jìn)一步完善購物、保管、維護(hù)、使用等財(cái)產(chǎn)保管制度,做到制度健全,職責(zé)分明,同時(shí)要抓好庫存物品的管理,減少庫存數(shù)量,避免積壓,做到精打細(xì)算,少花錢多辦事,庫房內(nèi)要存放有序,并做到防火防盜。對辦公用品的發(fā)放實(shí)行登記領(lǐng)用制度。

③、加大對校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度,隨時(shí)排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。室內(nèi)設(shè)施責(zé)任到處室、年級、班級,誰丟失誰負(fù)責(zé),對學(xué)校桌椅、門窗、廁所、學(xué)生宿舍等要及時(shí)檢查,并作好修理及登

記工作,通過班主任對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育,強(qiáng)化班級財(cái)產(chǎn)管理制度，力爭把人為損耗降到最低程度。

3、加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全管理

食堂、食品衛(wèi)生安全管理是總務(wù)處工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，關(guān)系到每一位學(xué)生的利益，本學(xué)期食堂餐廳要搬到新建C幢學(xué)生宿舍樓一層，通過招投標(biāo)，要招進(jìn)新的食堂管理工人員，我們要加強(qiáng)食堂工作人員的管理。在管理上，我們一方面要做到加強(qiáng)貫徹執(zhí)行《食品安全法》和有關(guān)的管理規(guī)定，要求食堂及商店承包人做到所有工作人員有健康證，嚴(yán)格要求把好食品原材料進(jìn)貨渠道，認(rèn)真落實(shí)購物索證和購物臺(tái)賬制度以及食品48小時(shí)留樣制度，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，加強(qiáng)平時(shí)的衛(wèi)生檢查，確保健康、干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，杜絕食物中毒事故。加強(qiáng)對食堂的監(jiān)督力度，合理搭配菜肴，提高學(xué)生用餐的營養(yǎng)，把食堂辦成學(xué)生滿意的食堂。

4、水電工作

加強(qiáng)水電管理，學(xué)校水電費(fèi)的支出相當(dāng)可觀，在師生中提倡節(jié)約用水，做到隨手關(guān)燈，人走水停，不用長明燈，長流水。禁止使用大功率電器，力爭教職工家屬計(jì)量用水。尤其是學(xué)生宿舍，教學(xué)樓，廁所等用水、用電大的區(qū)域，制定開關(guān)時(shí)間避免造成浪費(fèi)。

5、校建工作

1、做好教學(xué)樓工程竣工檔案資料的收集，開好竣工驗(yàn)收會(huì)議，抓緊○

工程決算審計(jì)工作，并做好相關(guān)資料的報(bào)送。

2、C幢學(xué)生宿舍樓建筑的面積254平方米，總造價(jià)332萬元。力爭○

2011年9月15日竣工并通過初驗(yàn)，預(yù)計(jì)10月中旬投入使用，初驗(yàn)后做好后續(xù)的工程決算、審計(jì)及專項(xiàng)驗(yàn)收和總驗(yàn)收等各項(xiàng)工作。

3、C幢學(xué)生宿舍樓竣工驗(yàn)收后，○1做好食堂，餐廳的設(shè)備添置工作，○

2做好行政辦公室的搬遷工作。讓學(xué)生能盡早到學(xué)校食堂用餐?！?/p>

4、新安裝電腦室一間，配齊電腦5臺(tái)，桌、椅、地板及線路等?！?/p>

5、安裝理、化、生、多媒體教室3間，班班通多煤教室3D間?！?/p>

第三篇：福鼎十七中創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作匯報(bào)材料

福鼎十七中創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作匯報(bào)材料

我校創(chuàng)辦于1992年秋季，坐落在國家地質(zhì)公園太姥山下，近年來，學(xué)校在上級黨政和教育主管部門的關(guān)心支持下，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，原來在2006年前校園29畝，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)飛躍發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，已承擔(dān)著秦嶼鎮(zhèn)普及初中義務(wù)教育60%以上的招生任務(wù)?，F(xiàn)有校園占地面積40000 m2，生均28.9 m2，有教學(xué)班30個(gè)，學(xué)生1388人，專任教師104人，其中中高級職稱14人，中一39人，寧德市骨干教師12人。我校堅(jiān)持“以教科研為中心，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，打造優(yōu)質(zhì)初中教育品牌”的辦學(xué)目標(biāo)，秉行“以人為本，和諧發(fā)展，奠基人生，服務(wù)社會(huì)”辦學(xué)理念，以德育系列活動(dòng)為載體，從學(xué)生實(shí)際生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。以教育教學(xué)工作為重點(diǎn)，通過教研教改和校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長步伐，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2005年以來，我校數(shù)學(xué)、體育、物理、英語等學(xué)科教師參加福建省課堂教學(xué)比賽多次榮獲省一、二等獎(jiǎng)。2006年福鼎市初中數(shù)學(xué)、英語、地理三科名師工作室落戶我校，我校有6名教師確定為領(lǐng)銜名師或?qū)W科指導(dǎo)組成員。學(xué)校教科研活動(dòng)氛圍濃厚，近幾年來先后有十多項(xiàng)課題榮獲寧德市教科研成果一、二等獎(jiǎng)。2007年學(xué)校獲寧德市教師進(jìn)修學(xué)院教科研團(tuán)體成果獎(jiǎng)。中考成績連續(xù)多年名列福鼎市各中學(xué)前茅，其中2002年、2006年福鼎市的中考狀元兩度被我校學(xué)生摘取，2009年中考教育教學(xué)綜合比率評比獲福鼎市第一名。2003年我校被確定為福鼎市實(shí)施新課改實(shí)驗(yàn)基地校，04年評為福鼎市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校和寧德市課改先進(jìn)學(xué)校，2005年、2007年兩次被確定為寧德市教師進(jìn)修學(xué)院教科研基地，連續(xù)三屆被評為福鼎市文明學(xué)校，2009年被評為寧德市文明學(xué)校。

下面將我校在推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中的具體做法匯報(bào)如下：

一、明確辦學(xué)方向，改善辦學(xué)條件。

今年，我校有幸成為福鼎市申報(bào)福建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的第一批中學(xué)。我校對創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作非常重視，按照《福建省農(nóng)村中小學(xué)合格校評估標(biāo)準(zhǔn)》，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，克服重重困難，在資金短缺的情況下，努力改善辦學(xué)條件，今年以來，我校共投入了10多萬配備了學(xué)校教學(xué)設(shè)施和校園環(huán)境的美化，如：整平學(xué)校運(yùn)動(dòng)場，硬化了新教學(xué)樓地面，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在教學(xué)樓區(qū)進(jìn)行了

綠化。使整個(gè)校園面貌煥然一新。

學(xué)校想法設(shè)法配齊專用教室配備齊全，各類教學(xué)用房均達(dá)到義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)儀器、圖書、音、體、美、勞、衛(wèi)器材努力配置完備。教學(xué)樓男女廁所蹲位達(dá)標(biāo)。新建200米環(huán)形跑道，有適合學(xué)生活動(dòng)鍛煉的籃球場和舉重室。我校加大了現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的投入，以能滿足學(xué)校辦公自動(dòng)化和信息技術(shù)課程教學(xué)的需要。建有微機(jī)室，并建立了校園網(wǎng)，建起了學(xué)校網(wǎng)站。我校對實(shí)驗(yàn)教學(xué)非常重視，改建了標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，新增了教學(xué)儀器，已完成招標(biāo)，現(xiàn)已開始采購，近期即可安裝，按規(guī)定配備了實(shí)驗(yàn)管理人員。

我校加大校園綠化工作的力度，現(xiàn)有兩座建筑面積2743平方米的A、B幢學(xué)生宿舍樓。學(xué)生食堂302平方米，學(xué)生食堂人均2平方米。校內(nèi)無任何安全隱患，周邊環(huán)境良好。新建的食堂和宿舍面積為2500平方米，預(yù)計(jì)明年秋季投入使用。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范管理，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

我校班子成員需加強(qiáng)，管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力，有較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，其中中高7人，中一5人，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的教學(xué)研究能力。我?，F(xiàn)有專任教師104人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，大學(xué)本科學(xué)歷91人，大專學(xué)歷13人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，中學(xué)高級教師15人，中學(xué)一級教師39人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，教師普通話合格率100%，寧德市級骨干教師12名，教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，結(jié)構(gòu)合理，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好。

我校十分重視專任教師的培養(yǎng)和提高。學(xué)校堅(jiān)持以教研組為單位開展不同形式的教研活動(dòng)，積極鼓勵(lì)教師在職學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)派出骨干教師參加省、市、縣的各級教研會(huì)、觀摩課以及示范課評比、論文比賽等。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，同時(shí)邀請專家到校開講座指導(dǎo)教育教學(xué)工作，學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件，如：在2005年積極與市進(jìn)修學(xué)院科研交流被確定為學(xué)院的教科研基地校，每學(xué)期教研組深入我校指導(dǎo)教科研。要求教師大膽參與教科研課題的研究，鼓勵(lì)教師積極展示自身價(jià)值，教師整體素質(zhì)明顯提高，近三年，有6人被評為市教壇新秀，并有2人受聘為“名師工作室”領(lǐng)銜名師，有12名教師確定為寧德市骨干教師，10多位教師先后獲得省市級先進(jìn)榮譽(yù)稱號，參加省課堂教學(xué)比賽獲一等獎(jiǎng)3人次2等獎(jiǎng)2人次。

三、創(chuàng)新德育工作，提高德育實(shí)效。

我校始終把德育工作放在首位，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，校長掛帥領(lǐng)導(dǎo)德育小組，推行全員育人，齊抓共管，優(yōu)化育人。通過開展主題班會(huì)、廣播站、國旗下的講話、讀書征文等活動(dòng)提高了德育教育的實(shí)效性。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。我校校園文化建設(shè)的理念是“構(gòu)建積極健康文化氛圍，充實(shí)師生校園生活內(nèi)涵”。以創(chuàng)辦“文明學(xué)?！睘檩d體，與學(xué)科教學(xué)相整合，開展豐富多彩的各類活動(dòng)。加強(qiáng)課余文化建設(shè)，豐富校園文化生活。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，開設(shè)了合唱、繪畫、籃球、田徑、航模等十多個(gè)興趣班，創(chuàng)建了文學(xué)社，定期開展活動(dòng)。如藝術(shù)節(jié)上的書畫作品、器樂表演、班班有歌聲等藝術(shù)形式，讀書節(jié)的征文、演講、朗誦、手抄報(bào)制作，均為學(xué)生搭建了舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生的特長，展示學(xué)生的風(fēng)采，獲得社會(huì)的一致好評。

四、抓好教育教學(xué)，常規(guī)落實(shí)，搞好校本研修，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我校嚴(yán)格執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時(shí)，上好校本課程及音、體、美、勞、活動(dòng)等課。學(xué)期初，學(xué)校各年級、各學(xué)科依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度，采用集體備課制。對教師備課、作業(yè)、檢測、教研教改各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行量化評估。鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新，探索新模式，深研教材，重教學(xué)過程的反思與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，依照課堂教學(xué)評價(jià)表，指導(dǎo)評價(jià)教師課堂教學(xué)。每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，教師聽課不少于18節(jié)。學(xué)校每月對教師的備課、學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查并把檢查結(jié)果存入檔案。改革評價(jià)模式，采取教師評價(jià)、自我評價(jià)、生生互評和家長評價(jià)相結(jié)合。

為了充分發(fā)揮校本教研對教學(xué)的促進(jìn)作用，促使教師的專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校制定了《校本教研制度》《聽課評課制度》等。通過校本教研，教師之間互相學(xué)習(xí)、共同切磋，合作研究，分享經(jīng)驗(yàn)，提高了教研活動(dòng)的實(shí)效。我校的校本教研工作已形成制度化、規(guī)范化。教學(xué)研究聚焦課堂，通過集體備課、教學(xué)反思，教學(xué)案例分析、聽評課等活動(dòng)，改進(jìn)和提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

五、存在的問題及整改措施

1、學(xué)校硬件設(shè)施有待進(jìn)一步提高，今后將進(jìn)一步加大教育投入.2、骨干教師隊(duì)伍還須不斷地壯大和發(fā)展。我們要加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)。今后，我們將加大對骨干教師的管理，充分發(fā)揮骨干

教師的帶動(dòng)和輻射作用。

3、學(xué)校想法設(shè)法力爭盡早完成運(yùn)動(dòng)場的30畝征地（已報(bào)批），建好400米跑道的運(yùn)動(dòng)場及學(xué)校圍墻建設(shè)，我們將努力爭取上級的扶持，盡早完成該項(xiàng)任務(wù)。

4、繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研改變教師的教學(xué)觀念和教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

通過評估，我校找準(zhǔn)了存在的薄弱環(huán)節(jié)，在今后的工作中，我們將有的放矢，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的改進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校更快更好的發(fā)展。

福鼎市第十七中學(xué)

2010年12月

第四篇：福鼎十七中創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作匯報(bào)材料

福鼎十七中創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作匯報(bào)材料

我校創(chuàng)辦于1992年秋季，坐落在國家地質(zhì)公園太姥山下，近年來，學(xué)校在上級黨政和教育主管部門的關(guān)心支持下，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)飛躍發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，已承擔(dān)著秦嶼鎮(zhèn)普及初中義務(wù)教育60%以上的招生任務(wù)?，F(xiàn)有校園占地面積40000 m2，生均28.9 m2，有教學(xué)班30個(gè)，學(xué)生1388人，專任教師104人。我校堅(jiān)持“以教科研為中心，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，打造優(yōu)質(zhì)初中教育品牌”的辦學(xué)目標(biāo)，秉行“以人為本，和諧發(fā)展，奠基人生，服務(wù)社會(huì)”辦學(xué)理念，以德育系列活動(dòng)為載體，從學(xué)生實(shí)際生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。以教育教學(xué)工作為重點(diǎn)，通過教研教改和校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長步伐，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2005年以來，我校數(shù)學(xué)、體育、物理、英語等學(xué)科教師參加福建省課堂教學(xué)比賽多次榮獲省一、二等獎(jiǎng)。2006年福鼎市初中數(shù)學(xué)、英語、地理三科名師工作室落戶我校，我校有6名教師確定為領(lǐng)銜名師或?qū)W科指導(dǎo)組成員。學(xué)校教科研活動(dòng)氛圍濃厚，近幾年來先后有十多項(xiàng)課題榮獲寧德市教科研成果一、二等獎(jiǎng)。2007年學(xué)校獲寧德市教科研團(tuán)體成果獎(jiǎng)。中考成績連續(xù)多年名列福鼎市各中學(xué)前茅，其中2002年、2006年福鼎市的中考狀元兩度被我校學(xué)生摘取，2009年中考教育教學(xué)綜合比率評比獲福鼎市第一名。2003年我校被確定為福鼎市實(shí)施新課改實(shí)驗(yàn)基地校，04年評為福鼎市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校和寧德市課改先進(jìn)學(xué)校，2005年、2007年兩次被確定為寧德市教師進(jìn)修學(xué)院教科研基地，連續(xù)三屆被評為福鼎市文明學(xué)校，2009年被評為寧德市文明學(xué)校。

下面將我校在推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中的具體做法匯報(bào)如下：

一、明確辦學(xué)方向，改善辦學(xué)條件。

今年，我校有幸成為福鼎市申報(bào)福建省農(nóng)村合格校的第一批中學(xué)。我校對創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作非常重視，按照《福建省農(nóng)村中小學(xué)合格校評估標(biāo)準(zhǔn)》，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，克服重重困難，在資金短缺的情況下，努力改善辦學(xué)條件，今年以來，我校共投入了10多萬配備了學(xué)校辦公設(shè)施（包括辦公桌椅、會(huì)議室及年段辦公室的整套桌椅、電腦等），改建了學(xué)校大門及門衛(wèi)值班室，整平學(xué)校運(yùn)動(dòng)場，硬化了新教學(xué)樓地面，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在教學(xué)樓區(qū)進(jìn)行了綠化。使整個(gè)校園面貌煥然一新。

學(xué)校專用教室配備齊全，各類教學(xué)用房均達(dá)到義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)儀器、圖書、音、體、美、勞、衛(wèi)器材努力配置完備。教學(xué)樓男女廁所蹲位達(dá)標(biāo)。新建150米環(huán)形跑道，有適合學(xué)生活動(dòng)鍛煉的籃球場和舉重基地。我校加大了現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的投入，新增教師機(jī)5臺(tái)，購置了1臺(tái)打印復(fù)印一體機(jī)、5臺(tái)打印機(jī)等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，能滿足學(xué)校辦公自動(dòng)化和信息技術(shù)課程教學(xué)的需要。建有電子備課室、微機(jī)室、實(shí)現(xiàn)了班班通，并建立了校園網(wǎng)，建起了學(xué)校網(wǎng)站。我校對實(shí)驗(yàn)教學(xué)非常重視，改建了標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，新增了教學(xué)儀器，按規(guī)定配備了實(shí)驗(yàn)管理人員，教學(xué)儀器達(dá)到了規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。我校有圖書20000冊，生均藏書14.3冊。教參資料、工具書、報(bào)刊和電子圖書配備齊全。

我校綠化面積2800平方米，校內(nèi)綠地生均2平方米。現(xiàn)有兩座建筑面積2743平方米的A、B幢學(xué)生宿舍樓，每人一張床，有東西兩個(gè)樓梯通道。學(xué)生食堂302平方米，學(xué)生食堂人均2平方米。校內(nèi)無任何安全隱患，周邊環(huán)境良好。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范管理，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力，有較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的教學(xué)研究能力。我?，F(xiàn)有專任教師104人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，大學(xué)本科學(xué)歷91人，大專學(xué)歷13人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，中學(xué)高級教師15人，中學(xué)一級教師39人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，教師普通話合格率100%，寧德市級骨干教師12名，教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，結(jié)構(gòu)合理，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好。

我校十分重視專任教師的選拔、培養(yǎng)和提高。學(xué)校堅(jiān)持以教研組為單位開展不同形式的教研活動(dòng)，積極鼓勵(lì)教師在職學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)派出骨干教師參加省、市、縣的各級教研會(huì)、觀摩課以及示范課評比、論文比賽等。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，同時(shí)邀請專家到校開講座指導(dǎo)教育教學(xué)工作，學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件，要求教師大膽參與教科研課題的研究，鼓勵(lì)教師積極展示自身價(jià)值，教師整體素質(zhì)明顯提高，近三年，有6人被評為市教壇新秀，并有2人受聘為“名師工作室”領(lǐng)銜名師，有12名教師確定為寧德市骨干教師，10多位教師先后獲得省市級先進(jìn)榮譽(yù)稱號。

三、創(chuàng)新德育工作，提高德育實(shí)效。

我校始終把德育工作放在首位，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，校長掛帥領(lǐng)導(dǎo)德育小組，推行全員育人，齊抓共管，優(yōu)化育人。通過開展主題班會(huì)、廣播站、國旗下的講話、讀書征文等活動(dòng)提高了德育教育的實(shí)效性。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。我校校園文化建設(shè)的理念是“構(gòu)建積極健康文化氛圍，充實(shí)師生校園生活內(nèi)涵”。以創(chuàng)辦“文明學(xué)?！睘檩d體，與學(xué)科教學(xué)相整合，開展豐富多彩的各類活動(dòng)。加強(qiáng)課余文化建設(shè)，豐富校園文化生活。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，開設(shè)了合唱，繪畫，籃球、田徑、航模等十多個(gè)興趣班，創(chuàng)建了文學(xué)社，定期開展活動(dòng)。如藝術(shù)節(jié)上的書畫作品、器樂表演、班班有歌聲等藝術(shù)形式，讀書節(jié)的征文、演講、朗誦、手抄報(bào)制作，均為學(xué)生搭建了舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生的特長，展示學(xué)生的風(fēng)采，獲得社會(huì)的一致好評。

四、抓好教育教學(xué)，搞好校本研修，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時(shí)，上好校本課程及音、體、美、勞、活動(dòng)等課。學(xué)期初，學(xué)校各年級、各學(xué)科依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度，采用集體備課制。對教師備課、作業(yè)、檢測、教研教改各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行量化評估。鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新，探索新模式，深研教材，重教學(xué)過程的反思與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，依照課堂教學(xué)評價(jià)表，指導(dǎo)評價(jià)教師課堂教學(xué)。每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于40節(jié)，教師聽課不少于18節(jié)。學(xué)校每月對教師的備課、學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查并把檢查結(jié)果存入檔案。改革評價(jià)模式，采取教師評價(jià)、自我評價(jià)、生生互評和家長評價(jià)相結(jié)合。

為了充分發(fā)揮校本教研對教學(xué)的促進(jìn)作用，促使教師的專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校制定了《校本教研制度》《聽課評課制度》等。通過校本教研，教師之間互相學(xué)習(xí)、共同切磋，合作研究，分享經(jīng)驗(yàn)，提高了教研活動(dòng)的實(shí)效。我校的校本教研工作已形成制度化、規(guī)范化。教學(xué)研究聚焦課堂，通過集體備課、教學(xué)反思，教學(xué)案例分析、聽評課等活動(dòng)，改進(jìn)和提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

五、存在的問題及整改措施

1、學(xué)校硬件設(shè)施有待進(jìn)一步提高，今后將進(jìn)一步加大教育投入.2、骨干教師隊(duì)伍還須不斷地壯大和發(fā)展。我們要加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)。今后，我們將加大對骨干教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)和輻射作用。

3、學(xué)校圍墻由于條件等多方面的原因，尚無法圍砌，我們將努力爭取上級的扶持，盡早完成該項(xiàng)任務(wù)。

4、繼續(xù)改變教師的教學(xué)觀念和教學(xué)方法，全面走進(jìn)新課改。

通過自評，我校找準(zhǔn)了存在的薄弱環(huán)節(jié)，在今后的工作中，我們將有的放矢，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的管理力度。

福鼎市第十七中學(xué)

2010年12月

第五篇：福鼎十七中防汛防臺(tái)工作預(yù)案

福鼎十七中防汛防臺(tái)工作預(yù)案

做好預(yù)防和處置因暴雨、洪水、臺(tái)風(fēng)等各種自然災(zāi)害，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，保障學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。依照《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》等法律法規(guī)和《國家防汛抗旱應(yīng)急預(yù)案》、《福建省中小學(xué)防汛防臺(tái)應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本預(yù)案。

工作原則：以人為本，預(yù)防為主。把保障師生生命安全放在防汛防臺(tái)工作首位，把臺(tái)汛工作的預(yù)防放在突出環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好各項(xiàng)防范工作。分級負(fù)責(zé)，加強(qiáng)督查。統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)高度。果斷處置，全力搶險(xiǎn)。組織領(lǐng)導(dǎo)體系

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：林初平

副組長：吳振風(fēng)、陳優(yōu)平、王懷東、毛有增

組員：陳壽平、邱禹、鄭大格、江丁國、金德雄、陳進(jìn)壽、陳永生、張閩化、王可財(cái)

主要職責(zé)：組織制定完善防汛防臺(tái)預(yù)案，貫徹執(zhí)行上級防汛防臺(tái)指揮命令，遇重大災(zāi)情時(shí)統(tǒng)一下達(dá)停課，師生轉(zhuǎn)移等命令。對全體師生進(jìn)行防臺(tái)風(fēng)安全教育。臺(tái)風(fēng)期間全體行政領(lǐng)導(dǎo)在校值班，夜里安排二位領(lǐng)導(dǎo)在校值班，主要領(lǐng)導(dǎo)手機(jī)保持24小時(shí)暢通。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系。要求班主任在放學(xué)前詢問學(xué)生，確認(rèn)家長聯(lián)系電話的準(zhǔn)確性，電話聯(lián)系家長確認(rèn)學(xué)生是否安全到家，并要求班主任老師電話24小時(shí)開通。加強(qiáng)校園教育教學(xué)設(shè)施與施工場地的安全隱患排查工作，確保學(xué)校師生的人生安全與財(cái)產(chǎn)安全。辦公室職責(zé)：承辦學(xué)校防汛防臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)小組召開的會(huì)議和重要活動(dòng)，做好信息上報(bào)工作，提供防汛防臺(tái)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的后勤保障。

教導(dǎo)處職責(zé)：組織開展災(zāi)前防御管理，參與臺(tái)災(zāi)事故的現(xiàn)場指揮和調(diào)查處理。檢查督促學(xué)校防汛防臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)小組決定事項(xiàng)的落實(shí)情況，做好信息收集工作、傳達(dá)工作。參與指導(dǎo)和監(jiān)督災(zāi)害隱患點(diǎn)的觀測和處置?？倓?wù)處職責(zé)：指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校破舊校舍的維修管理，指導(dǎo)開展災(zāi)情上報(bào)和災(zāi)后救助工作。災(zāi)害分級

按照臺(tái)汛災(zāi)害的影響范圍和嚴(yán)重程度，分特別重大災(zāi)害（1級）重大災(zāi)害（2級）、較大災(zāi)害（3級）、和一般災(zāi)害（4級）臺(tái)汛災(zāi)害的級別以市政府防訊防旱指揮部的通知為準(zhǔn)?？赡苁芘_(tái)風(fēng)、降雨影響的地區(qū)，防汛防臺(tái)工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)加強(qiáng)值班，與氣象，水利等部門保持密切聯(lián)系，了解臺(tái)風(fēng)動(dòng)向和降雨情況，針對可能出現(xiàn)的山洪、滑坡、泥石流、江河湖水、內(nèi)澇等災(zāi)害，研究防御對策，明確防御重點(diǎn)，及時(shí)發(fā)布信息。加強(qiáng)對隱患部位的巡查。應(yīng)急保障

（1）保障防汛防臺(tái)抗災(zāi)現(xiàn)場通信暢通，確保與外界的聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)與廣播、電視、報(bào)刊等媒體的協(xié)調(diào)，副校長室和保衛(wèi)科的兩部電話7261572、7268740為防汛防臺(tái)期間的值班電話。

（2）加強(qiáng)與上級主管部門的聯(lián)絡(luò),并組織必要的教職工應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍,保障學(xué)校救災(zāi)工作的人力支持。確保學(xué)校搶險(xiǎn)救災(zāi)的物資需要。（3）加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓膊块T的聯(lián)絡(luò)，做好災(zāi)區(qū)學(xué)校的治安工作。提供本地區(qū)的避災(zāi)場所、設(shè)立標(biāo)志，確保災(zāi)害來臨時(shí)處于危險(xiǎn)區(qū)域的師生和群眾能及時(shí)躲。（4）加強(qiáng)與電力部門的聯(lián)絡(luò)，確保防汛防臺(tái)等方面的供電需要和應(yīng)急求援現(xiàn)場臨時(shí)供電。

（5）加強(qiáng)與交通運(yùn)輸部門的聯(lián)絡(luò)，保障防汛防臺(tái)抗災(zāi)人員、救災(zāi)物資運(yùn)輸和車輛調(diào)配。

（6）加強(qiáng)與衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)等部門的聯(lián)絡(luò)，做好災(zāi)區(qū)學(xué)校的衛(wèi)生防疫和醫(yī)療救護(hù)，做好師生疾病免疫和學(xué)校公共場所消毒工作。

（7）加強(qiáng)防汛防臺(tái)抗災(zāi)及防御知識的宣傳，提高師生的防災(zāi)減災(zāi)能力。

結(jié)合中小學(xué)學(xué)校的實(shí)際，采取多種組織形式，開展定期與不定期限培訓(xùn)，每年汛期至少組織一次培訓(xùn)。培訓(xùn)工作應(yīng)嚴(yán)格考核，保證培訓(xùn)工作質(zhì)量。定期舉行防汛防臺(tái)應(yīng)急演習(xí)，以檢驗(yàn)和強(qiáng)化應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急影響力。善后工作

積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，搶救因?yàn)?zāi)傷病師生，對影響師生生命健康的污染源進(jìn)行消毒處理，對受災(zāi)學(xué)校重大疫情、病情實(shí)施緊急處理，防止疫病的傳播和蔓延。要組織力量，盡快修復(fù)受損的校舍、道路、通信等設(shè)施，爭取學(xué)校盡快上課，權(quán)可能存在安全隱患的校舍，要請專業(yè)部門進(jìn)行專業(yè)鑒定，及時(shí)修復(fù)，不能修復(fù)的要及時(shí)拆除。

福鼎十七中、2010年3月20日