第一篇：西湖小學(xué)“2013—2015”期間校園校舍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

西湖小學(xué)“2013—2015”期間校園校舍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》，加強(qiáng)我校校園建設(shè)步伐，改善教學(xué)辦公條件及環(huán)境，利用國(guó)家實(shí)施中小學(xué)校舍工程政策機(jī)遇，根據(jù)教育部關(guān)于“十二五”期間加強(qiáng)學(xué)校基本建設(shè)規(guī)劃的意見，參照《農(nóng)村普通中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，特制定西湖小學(xué)“2013—2015”期間校園校舍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

西湖小學(xué)地處安慶市太湖縣大石鄉(xiāng)，毗鄰風(fēng)景優(yōu)美、水產(chǎn)豐富的泊湖，因在泊湖西邊而得名。2005年根據(jù)學(xué)校布局調(diào)整由四所完全小學(xué)合并而成，服務(wù)半徑2.5公里，服務(wù)人口5000余人。學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，245名學(xué)生，教職工15名。7年來，學(xué)校一手抓管理，一手抓教育教學(xué)，曾獲得“先進(jìn)單位”、“先進(jìn)職工之家”等稱號(hào)。由于西湖村新農(nóng)村建設(shè)的迅速發(fā)展和幼兒園的擬建，預(yù)計(jì)三年后學(xué)校規(guī)模學(xué)生達(dá)400人，教學(xué)班10個(gè)。

二、校園校舍使用現(xiàn)狀

目前學(xué)校占地面積6667平方米，校舍建筑面積973平方米。有教學(xué)樓一棟，預(yù)制板結(jié)構(gòu)，抗震級(jí)別低，共8個(gè)三開間的教室，1間辦公室，1間留守兒童活動(dòng)室，1間營(yíng)養(yǎng)餐儲(chǔ)藏室，10間教職工宿舍；1間廚房；1間廁所。我校為我鄉(xiāng)第二批標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的項(xiàng)目學(xué)校，根據(jù)學(xué)校實(shí)際規(guī)模和規(guī)劃發(fā)展，現(xiàn)出現(xiàn)教學(xué)用房嚴(yán)重不足，而且教學(xué)用房生均使用面積與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求差距很大，嚴(yán)重制約了我校的發(fā)展，也使我鄉(xiāng)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校的規(guī)劃停留在紙面上；西湖小學(xué)的教學(xué)用房目前僅僅維持最基本的教學(xué)，尚缺實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室、多媒體教室、音體美衛(wèi)功能教室等教學(xué)用房。

三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校園校舍規(guī)劃的編制依據(jù)和原則。

依照教育“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃及布局調(diào)整總體規(guī)劃方案，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施改造建設(shè)規(guī)劃，尤其是小城鎮(zhèn)建設(shè)的總體規(guī)劃，本著科學(xué)性，發(fā)展性、持續(xù)性原則，依照《農(nóng)村普通中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，我們制定切合實(shí)際的校園校舍發(fā)展規(guī)劃，目的是進(jìn)一步優(yōu)化和整合教育資源，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，最大限度地促進(jìn)教育健康和諧發(fā)展。

四、2013—2015年校園校舍建設(shè)規(guī)劃

1、學(xué)校計(jì)劃于2013年9月實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐食堂供餐，按農(nóng)村普通小學(xué)生活用房基本標(biāo)準(zhǔn)需生活用房510平方米，現(xiàn)我校已動(dòng)工新建生活用房150平方米，現(xiàn)規(guī)劃于校園東側(cè)座東朝西。

2、學(xué)?，F(xiàn)有一間廁所，建于2005年，磚瓦結(jié)構(gòu)，設(shè)施簡(jiǎn)陋，根據(jù)校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，綜合考慮校園內(nèi)各個(gè)建筑和各項(xiàng)設(shè)施的功能，擬即將動(dòng)工改建為水沖式廁所。

3、根據(jù)國(guó)家學(xué)前教育政策，解決西湖村幼兒入園難問題，學(xué)校規(guī)劃于2014年在校園西側(cè)建設(shè)一所幼兒園，占地面積1900平方米。

4、學(xué)校東側(cè)原無排水溝，2012年校園內(nèi)水泥路鋪好后，一遇大雨，教學(xué)樓前的操場(chǎng)就變成了小水塘，影響學(xué)生課間活動(dòng)并存在安全隱患。今年生活用房建好后，生活用房也會(huì)產(chǎn)生大量的生活污水，所以，學(xué)校計(jì)劃于2013年建設(shè)兩條排水溝用于排泄雨水與生活污水。

其中，一條暗溝，與學(xué)校大門和生活用房齊平；一條明溝，與籃球場(chǎng)齊平。

5、我?，F(xiàn)有面積2100平方米的大操場(chǎng)，1個(gè)籃球場(chǎng)，2個(gè)乒乓球臺(tái)，1間乒乓球室。根據(jù)太湖縣學(xué)校體育基本發(fā)展規(guī)劃要求，完善學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化各項(xiàng)體育設(shè)施，規(guī)劃于2014年鋪設(shè)200米環(huán)形跑道，安裝各項(xiàng)體育設(shè)備。

6、規(guī)劃后整個(gè)校園內(nèi)有1000平方米用于規(guī)劃學(xué)校廣場(chǎng)，按照要求保證校園綠化面積，加強(qiáng)校園綠化美化，規(guī)劃硬化900平方米，建花池100平方米，再植綠化樹木40棵，營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境，打造人與自然和諧發(fā)展的綠色生態(tài)校園。

第二篇：小學(xué)校舍建設(shè)申請(qǐng)報(bào)告

小學(xué)校舍建設(shè)申請(qǐng)報(bào)告

一、基本情況

我?，F(xiàn)有校園面積約2424平方米，2013年被列為省級(jí)校安工程，原有舊教學(xué)樓已經(jīng)拆除，今政府投資約210萬元擬建一棟建筑面積800平方米，兩層共8個(gè)教室的教學(xué)樓。已在2014年暑假開工建設(shè)。全?，F(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，約有學(xué)生143人，明年開始6個(gè)教學(xué)班預(yù)計(jì)有學(xué)生180多人，預(yù)計(jì)到2017年將達(dá)到220人左右。

二、校舍現(xiàn)狀及建設(shè)的必要性

我校建成以后的教學(xué)樓只設(shè)有8個(gè)班級(jí)，扣除6個(gè)教學(xué)班、辦公室以后就沒有其余的教室做為體育室、音樂室、美術(shù)室等各種功能用室的需求，已滿足不了現(xiàn)代教育的需求。而基礎(chǔ)教育的規(guī)模和質(zhì)量關(guān)系到整個(gè)教育水平，學(xué)生的素質(zhì)如何，很大程度上取決于我們能給他們提供什么樣的基礎(chǔ)教育。為了給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足莘莘學(xué)子的求學(xué)愿望，因此課堂小學(xué)急需新建一棟教學(xué)綜合樓，才能更好提高基礎(chǔ)教育，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。

三、擬興建校舍說明

我校擬再建一棟鋼筋混凝土構(gòu)造的三層綜合樓，建筑總面積約800平方米，預(yù)計(jì)投資200萬元。綜合樓建成以后將設(shè)置一間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（配備一間辦公室、一間準(zhǔn)備室、一間實(shí)驗(yàn)室），三間師生宿舍，一間音樂室，一間美術(shù)室，一間實(shí)踐室。新綜合樓的建成將為我校師生提供一個(gè)全面、完善的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

第三篇：校舍建設(shè)方面

校舍建設(shè)方面?

學(xué)校建筑設(shè)計(jì)（合格）?

我校新建的教學(xué)樓能夠按照《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》等文件規(guī)定執(zhí)行，建筑質(zhì)量安全堅(jiān)固。?校舍建筑面積?

??????目前奇效正在建設(shè)教師、學(xué)生宿舍樓。?

第四篇：農(nóng)村中小學(xué)校園校舍建設(shè)規(guī)劃

農(nóng)村中小學(xué)校園校舍建設(shè)規(guī)劃

農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、全面構(gòu)建和諧社會(huì)的重要方面，是實(shí)施素質(zhì)教育，提高國(guó)民素質(zhì)的重要條件，為了科學(xué)合理使用中小學(xué)校舍維修專項(xiàng)資金，提高資金使用效益，保證校舍安全，全面改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》（國(guó)發(fā)[2005]43號(hào)）和財(cái)政部、教育部印發(fā)的《農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造專項(xiàng)資金管理暫行辦法》（財(cái)教[2006]6號(hào)）等文件精神，編制本規(guī)劃。

一、建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展預(yù)測(cè)

（一）發(fā)展現(xiàn)狀

近期是我X農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)的重要時(shí)期，我X農(nóng)村中小學(xué)通過危房改造工程、中小學(xué)布局調(diào)整工程、寄宿制工程以及其他捐贈(zèng)工程等項(xiàng)目建設(shè)，農(nóng)村中小學(xué)基建投入X萬元，消除危房X萬多平方米，新建校舍X萬多平方米，全X義務(wù)教育階段學(xué)校X所，教學(xué)點(diǎn)X個(gè)，在校學(xué)生X人，教職工X人，校園面積X萬平方米，校舍面積X萬平方米，其中磚混結(jié)構(gòu)校舍達(dá)X平方米占總校舍的X%，校舍質(zhì)量顯著提高。辦學(xué)條件顯著改善。

（二）發(fā)展預(yù)測(cè)

根據(jù)人口出生變化，全X到2012年末期，農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生將由現(xiàn)階段的X余人下降（上升）到X余人，其中小學(xué)生將減

少（增加）X人，初中生將減少（增加）X人，校舍數(shù)量不足的問題將XXXX，但是隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的推進(jìn)，農(nóng)村人口將向集鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，農(nóng)民收入將不斷增加，師生對(duì)改善生活環(huán)境的要求的提高，調(diào)整學(xué)校布局、興辦寄宿制學(xué)校、改善師生生活環(huán)境，綠化、美化校園、整體提高辦學(xué)條件將是近期我X農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)的重要內(nèi)容。

二、指導(dǎo)思想、基本原則、總體目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以全面消除危房改善師生生活條件為重點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，銳意創(chuàng)新，科學(xué)配置、綜合利用教育資源，促進(jìn)全X農(nóng)村中小學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。

（二）基本原則

突出重點(diǎn)，兼顧一般，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，加大農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整力度，對(duì)布局調(diào)整規(guī)劃中將要撤銷的學(xué)?；静挥韪脑?，對(duì)短期（一年以內(nèi)）存續(xù)的學(xué)校只作適當(dāng)維修，保證師生安全；對(duì)長(zhǎng)期保留的學(xué)校進(jìn)行合理改造，確保投資能長(zhǎng)久發(fā)生效益；對(duì)布局調(diào)整規(guī)劃中確定的8所重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校作好校園校舍建設(shè)整體規(guī)劃，加大投入，努力辦成規(guī)范化的學(xué)校。

?？顚Ｓ玫脑瓌t，農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造專項(xiàng)資金和其它項(xiàng)目資金按國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定用于校園校舍改造和新建，不得用于償還債務(wù)或挪作他用。

安全、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的原則，農(nóng)村中小學(xué)校舍的維修改造要因地制宜，講求安全、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用，嚴(yán)禁搞不切實(shí)際的花架子工程。公正、公平的原則。確保全縣農(nóng)村中小學(xué)平衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）總體目標(biāo)

全X形成辦好X所初中，辦好X所完小的格局，全面消除C、D級(jí)危房，解決師生住宿、就餐、如廁等問題，力爭(zhēng)完小以上的學(xué)校辦學(xué)條件基本達(dá)到國(guó)家規(guī)范化要求，建設(shè)一至兩所花園式學(xué)校。

三、主要任務(wù)

“普九”期間，由于資金緊缺，《建筑法》沒有出臺(tái)，群眾集資請(qǐng)農(nóng)建隊(duì)修建的校舍已陸續(xù)成為危房，近期全X有X多平方米校舍將成為危房需要改造。因布局調(diào)整X所學(xué)校沒有滿足師生就餐、住宿和如廁要求需改擴(kuò)建寄宿制學(xué)校校舍X萬平方米；X所學(xué)校需解決校內(nèi)道路、圍墻、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等問題，上述項(xiàng)目需投入X余萬元。

四、實(shí)施措施

（一）加大農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整力度，合理配置資源。認(rèn)真落實(shí)《渦陽縣中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》，對(duì)布局調(diào)整規(guī)劃中保留的學(xué)校和撤銷的學(xué)校區(qū)別對(duì)待，集中財(cái)力改善永久保留的學(xué)校的條件。

（二）從嚴(yán)控制學(xué)校建設(shè)規(guī)模。根據(jù)學(xué)齡人口的變化和現(xiàn)有校舍情況，嚴(yán)格控制建設(shè)規(guī)模和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各學(xué)校新建項(xiàng)目嚴(yán)格要求履行會(huì)審制度，每新建一個(gè)項(xiàng)目必須由所在學(xué)校提出可行性研

究報(bào)告，經(jīng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校、教育局審定后方可實(shí)施。

（三）建立校舍安全預(yù)警體系，認(rèn)真落實(shí)校舍定期查勘鑒定制度。中小學(xué)校要加強(qiáng)校舍日常安全檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)報(bào)告、及時(shí)組織維修改造。

（四）嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的程序和有關(guān)工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和管理制度，組織工程管理和質(zhì)量監(jiān)督，確保工程質(zhì)量。建筑設(shè)計(jì)、施工單位必須具有國(guó)家認(rèn)定的資質(zhì)，要堅(jiān)持先勘察、后設(shè)計(jì)、再施工。

（五）建立校舍安全管理目標(biāo)責(zé)任制度，對(duì)在校舍維修改造工作中做出突出成績(jī)的給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人給予表彰和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)因工作不力造成校舍安全責(zé)任事故的，將嚴(yán)肅查處，并依法追究責(zé)任。

第五篇：數(shù)字化校園建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃

潁東區(qū)插花小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃（征求意見稿)

（2012、9-----2015、9）

“數(shù)字化校園”是以校園網(wǎng)為背景而建構(gòu)的集教學(xué)、管理、娛樂為一體的新型數(shù)字化的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是在傳統(tǒng)校園的基礎(chǔ)上，利用先進(jìn)的信息化手段和工具，將實(shí)現(xiàn)校園的各項(xiàng)資源、管理方式、溝通方式數(shù)字化，從而構(gòu)建適應(yīng)信息社會(huì)要求的新的教育教學(xué)模式。為貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要精神，實(shí)現(xiàn)以校園數(shù)字化推進(jìn)教育信息化、以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，制定本計(jì)劃。

一、現(xiàn)狀分析：

1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)初具規(guī)模。光纖接入局域網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)已覆蓋學(xué)校所有建筑樓宇，教室內(nèi)強(qiáng)弱電安裝到位，配備了網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房，建有校園廣播系統(tǒng)、校園安防系統(tǒng)，安裝班班通，為數(shù)字校園建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、現(xiàn)代教育信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)、科研管理的實(shí)踐中。1997年我校開設(shè)微機(jī)課；2005年實(shí)施農(nóng)遠(yuǎn)工程，通過天網(wǎng)接收資源為教學(xué)服務(wù)；2010年光纖接入我校。有4位教師被評(píng)為區(qū)農(nóng)遠(yuǎn)之星，2011年有7位學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)生信息奧賽獲獎(jiǎng)。

3、存在問題

（1）電腦數(shù)量嚴(yán)重不足。學(xué)校只有一個(gè)計(jì)算機(jī)教室，僅有學(xué)生用機(jī)16臺(tái)。教師辦公室也只配備一臺(tái)計(jì)算機(jī)，與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校生機(jī)比、師機(jī)比相差甚遠(yuǎn)。

（2）管理人員不足，只有一名管理人員，教學(xué)資源欠缺。因電腦數(shù)量太少，使教師沒有充分時(shí)間利用網(wǎng)絡(luò)資源備課，服務(wù)于教學(xué)。

二、發(fā)展目標(biāo)：

我校數(shù)字化校園建設(shè)的目標(biāo)是：通過3年的努力，形成學(xué)校信息化管理新體制：即要實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)的“六化”——教育決策與管理信息化；辦公自動(dòng)化、無紙化；教育教學(xué)環(huán)境信息化；教育教學(xué)資源信息化；學(xué)習(xí)、教學(xué)模式信息化；教科研活動(dòng)和師資培訓(xùn)信息化。

三、數(shù)字化校園建設(shè)的具體目標(biāo)與內(nèi)容

1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

2012年完成班班通建設(shè)，配備1間專用服務(wù)器室。

2013年增置教師辦公室電腦10臺(tái)，建教師備課室和紅領(lǐng)巾電視臺(tái)。

2014年建計(jì)算機(jī)教室一間（56個(gè)座位）。

2015年建微格教室，教師計(jì)算機(jī)每人一臺(tái)

2、應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)

（1）網(wǎng)站系統(tǒng)建設(shè)

2012年建校園網(wǎng)站。

（2）資源庫(kù)建設(shè)

根據(jù)現(xiàn)有資源庫(kù)狀況，重新規(guī)劃建立各學(xué)科的版塊和教育教學(xué)資源庫(kù)，包括個(gè)學(xué)科（包括德育、心理等）的課件、圖片、視頻音像、課例、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)等資源，每學(xué)年每門學(xué)科校本資源增加或更新個(gè)數(shù)在1200個(gè)以上。

（3）學(xué)習(xí)交流系統(tǒng)建設(shè)

以校園網(wǎng)為平臺(tái)，能為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、教學(xué)輔導(dǎo)、師生在線交流等支持。

（4）校園一卡通系統(tǒng)建設(shè)

建立校園一卡通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)考勤、身份信息管理、圖書借閱等功

能。

（5）教學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè)。包括辦公室管理、學(xué)生管理、教務(wù)管理、教學(xué)教研管理、后勤財(cái)務(wù)管理、學(xué)校資產(chǎn)和設(shè)備管理、圖書管理、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理、維修申報(bào)等系統(tǒng)。

3、師資隊(duì)伍建設(shè)

（1）完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及管理人員，配備專門網(wǎng)管人員，定期召開專題會(huì)議，計(jì)劃總結(jié)齊全。

（2）建立數(shù)字化校園相關(guān)的管理制度，并執(zhí)行到位。

（3）定期開展信息技術(shù)培訓(xùn)，每學(xué)期培訓(xùn)2次以上。

（4）定期開展電子教案、課件制作交流、研討、比賽活動(dòng)，每學(xué)期2次以上。

（5）開展校本教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，逐年充實(shí)教學(xué)資源。

四、具體的預(yù)期效果：

1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可在辦公室中使用電腦，通過遠(yuǎn)程用戶的形式，及時(shí)獲取學(xué)校各方面的最新動(dòng)態(tài)，同時(shí)，也可作出各種決策及時(shí)管理。

2、學(xué)校的行政人員在學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)中實(shí)現(xiàn)公文流轉(zhuǎn)、公文審批等無紙化辦公應(yīng)用。

3、任課教師可在專用的多媒體制作環(huán)境中使用多媒體課件制作系統(tǒng)及面向多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)管理工具，也可在辦公室中使用教案制作系統(tǒng)制作教案，通過校園網(wǎng)的支持，直接在課堂使用多媒體課堂教學(xué)系統(tǒng)（如多媒體電化教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行課程教學(xué)及多媒體課件的播放。另外，任課教師也可在家中和外地，使用標(biāo)準(zhǔn)瀏覽器通過Internet訪問學(xué)校網(wǎng)站，并根據(jù)權(quán)限的不同，獲取權(quán)限內(nèi)的有關(guān)教學(xué)資源及學(xué)校信息。

4、學(xué)生可在數(shù)字校園的環(huán)境中使用多媒體學(xué)習(xí)系統(tǒng)（如電腦室、學(xué)校網(wǎng)站等），到校園網(wǎng)上獲取自己的學(xué)習(xí)信息，也可在家中使用標(biāo)準(zhǔn)瀏覽器訪問學(xué)校網(wǎng)站，以拓寬知識(shí)面。

5、學(xué)生家長(zhǎng)可以通過訪問學(xué)校網(wǎng)站，獲取學(xué)校最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)校重大新聞、學(xué)校各種公告通知等。開設(shè)家長(zhǎng)論壇讓家長(zhǎng)們通過網(wǎng)絡(luò)溝通思想，交流家庭教育心得，家長(zhǎng)反饋意見也可通過校長(zhǎng)信箱、班主任信箱進(jìn)行處理。

6、社會(huì)用戶可以通過訪問學(xué)校網(wǎng)站，接受學(xué)校的形象宣傳，獲取學(xué)校教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)校新聞及各種公告。

7、另外通過校園網(wǎng)，可以展示學(xué)校的精神面貌、教學(xué)方針、校友風(fēng)采等信息。同時(shí)可形成區(qū)域教學(xué)協(xié)作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，傳輸上級(jí)教育部門的最新消息。

五、保障措施

“數(shù)字化校園“是一個(gè)系統(tǒng)工程，它的建設(shè)與管理涉及到學(xué)校、各部門、教研組、教師，應(yīng)用上牽涉到教育、教學(xué)、管理、服務(wù)、科研各個(gè)領(lǐng)域，建設(shè)內(nèi)容包括了基礎(chǔ)設(shè)施、信息資源、應(yīng)用系統(tǒng)，以及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、管理制度等多個(gè)方面，必須采取請(qǐng)有力的措施，才能保障數(shù)字化校園建設(shè)目標(biāo)的完成。

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期研究“數(shù)字化校園”的建設(shè)，及時(shí)解決建設(shè)中的問題和困難，層層落實(shí)責(zé)任，定期檢查，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)推進(jìn)“數(shù)字校園”的建設(shè)，成立校級(jí)“數(shù)字化校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成如下：

組長(zhǎng)：武方

副組長(zhǎng)：董士偉、王志東

成員：來文武、劉東、劉海音、張倩、李婷、郭君然、呂朝遠(yuǎn)、董海龍，下設(shè)學(xué)校信息中心。

（2）加大資金投入，保證建設(shè)需要

通過區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心校、學(xué)校等多種渠道籌措提供“數(shù)字化校園”建設(shè)資金，將建設(shè)資金納入財(cái)務(wù)預(yù)算，保證建設(shè)的需要。每年建設(shè)資金的投入不少于全校資金總投入的20%。

（3）強(qiáng)化責(zé)任，定期檢查

“數(shù)字化校園”的建設(shè)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，規(guī)定每年的目標(biāo)任務(wù)，并落實(shí)到具體的部門和負(fù)責(zé)人，“數(shù)字化校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每年對(duì)任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，定期開展課件比賽、信息化技術(shù)講座、博客評(píng)比等活動(dòng)，營(yíng)造良好的信息化氛圍，評(píng)選“數(shù)字化校園”建設(shè)先進(jìn)教研組和先進(jìn)個(gè)人，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。