第一篇：2011年春營(yíng)頭小學(xué)工作計(jì)劃

2011年春營(yíng)頭小學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期學(xué)校工作的總要求是，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)精致管理，迎接視導(dǎo)回訪；加強(qiáng)師德師風(fēng)師能建設(shè)，著力打造名師工程；強(qiáng)化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)；加強(qiáng)校本教研，全面提高教育質(zhì)量，2011年春營(yíng)頭小學(xué)工作計(jì)劃。努力把學(xué)校辦成“人文氣息濃郁，文化積淀豐富，教育質(zhì)量一流、名優(yōu)教師眾多、辦學(xué)理念先進(jìn)，學(xué)校特色鮮明”的張魯一流知名的學(xué)校。打算著力抓好以下幾方面的工作：

一、強(qiáng)化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)

1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，班主任與主課教師一學(xué)年中至少要與每位家長(zhǎng)都主動(dòng)聯(lián)系一次，同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。

2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。通過各種形式，利用各種陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場(chǎng)”的良好習(xí)慣。

3、組織開展豐富多彩的德育活動(dòng)。要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用，通過讀書活動(dòng)、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識(shí)、“三創(chuàng)”精神教育。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，對(duì)小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。

4、加強(qiáng)校外德育陣地建設(shè)。開展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。

5、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)市局文件精神，通過班主任工作培訓(xùn)、定期召開班主任工作會(huì)議、評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任、征集評(píng)選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進(jìn)不同層次班主任的專業(yè)成長(zhǎng)。

二、精致教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，學(xué)校將圍繞學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。根據(jù)《小學(xué)教學(xué)工作基本要求》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們制定了校本教研制度。開學(xué)初，各學(xué)科組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，提出統(tǒng)一要求。教師要對(duì)校本教研制度爛熟于心，在實(shí)際工作中自覺執(zhí)行。

2、抓好校本教研制度的落實(shí)。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學(xué)管理實(shí)?？椦芯?，切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題。每月一次的學(xué)科研究課，要明確研究的問題。各備課組要開展集體備課活動(dòng)，堅(jiān)持做到集體備課提前一周。教師根據(jù)自身的教學(xué)個(gè)性、教學(xué)特色及班級(jí)實(shí)際對(duì)集體備課稿作修改。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)；要減少課堂上教師講解的時(shí)間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，工作計(jì)劃《2011年春營(yíng)頭小學(xué)工作計(jì)劃》。

3、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵(lì)”的辦法，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高。

4、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會(huì)等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)的研究，全力提高畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)科學(xué)、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué)，創(chuàng)造條件配齊這些學(xué)科的專職教師，籌集資金，結(jié)合小學(xué)“四配套”工程的實(shí)施，完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研，督促檢查，隨機(jī)檢測(cè)，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造名師工程

1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、德為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，切實(shí)開展師德建設(shè)活動(dòng)。通過開展多種形式的學(xué)習(xí)、演講、表彰等活動(dòng)，并以相關(guān)的考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合，增強(qiáng)教師的師德意識(shí)和法制意識(shí)，自覺運(yùn)用師德規(guī)范和法律知識(shí)約束修正自身的教育行為。

2、促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念，切實(shí)體現(xiàn)繼續(xù)教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。

(1)骨干教師培育計(jì)劃。學(xué)校將組織培訓(xùn)教師參加市各類培訓(xùn)及活動(dòng)，積極組織骨干教師學(xué)習(xí)教育科研理論知識(shí)，邀請(qǐng)專家來校講座，請(qǐng)市級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人介紹教科研經(jīng)驗(yàn)，定期開展教學(xué)沙龍和教育論壇活動(dòng)，大力提高教師的教育科研能力。每一位培訓(xùn)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)實(shí)踐、勤于反思，盡快脫穎而出。

(2)青年教師讀書活動(dòng)。讀書活動(dòng)要采取教師喜聞樂見的形式，注意讀書與教學(xué)實(shí)際的結(jié)合，增強(qiáng)讀書效果，本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師讀書感悟交流活動(dòng)。

3、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革，深入課題研究。在課題研究過程中，要注重過程管理，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究過程中，課題研究人員每學(xué)期都要制定研究計(jì)劃，經(jīng)常分析研究測(cè)試對(duì)象。各課題均要按方案及計(jì)劃實(shí)施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)。

四、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心受益。學(xué)校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。本學(xué)期，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹省課程計(jì)劃調(diào)整的精神，加強(qiáng)體育教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課，同時(shí)加強(qiáng)下午大課間活動(dòng)的組織，提高小學(xué)生每天戶外一小時(shí)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量。充分做好參加各級(jí)比賽的準(zhǔn)備工作。

2、加強(qiáng)藝術(shù)教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校將興趣小組及學(xué)校各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練制度化，保證時(shí)間、保證地點(diǎn)、保證隊(duì)員，及時(shí)訓(xùn)練。各隊(duì)要有訓(xùn)練計(jì)劃、目標(biāo)，并且建立好梯隊(duì)，形成一套完善的體制。

五、重視校園管理，構(gòu)建和諧校園

1、抓好校園環(huán)境建設(shè)。一是重視校園文化建設(shè)。校園建設(shè)在綠化、美化的基礎(chǔ)上，將增加文化內(nèi)涵，營(yíng)造健康向上的書香四溢的文化氛圍。二是抓好班級(jí)文化建設(shè)。各班的圖書柜、中隊(duì)角、榮譽(yù)專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實(shí)內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級(jí)個(gè)性。三是進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)。各行政辦公室要進(jìn)一步完善，實(shí)行定位管理，增添綠色，營(yíng)造規(guī)范、和諧的工作環(huán)境。

2、鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果。我們將把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，重點(diǎn)抓好校舍設(shè)施設(shè)備安全、師生在校人身安全等。要落實(shí)安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度，完善安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，及時(shí)根據(jù)新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施，并做到層層落實(shí)，全員參與。加大教育、監(jiān)督、檢查力度。要以防為主，通過加強(qiáng)對(duì)師生的經(jīng)常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發(fā)生。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍

3、堅(jiān)持和深化校務(wù)公開工作。切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化民主監(jiān)督各項(xiàng)制度，提高校務(wù)管理工作民主化、法制化程度，推進(jìn)教育決策科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。一方面通過落實(shí)教代會(huì)制度、校務(wù)公開制度，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部民主監(jiān)督工作的深入開展。另一方面自覺接受社會(huì)輿論的監(jiān)督，認(rèn)真辦理家長(zhǎng)投訴，努力樹立教育行業(yè)廉潔、誠(chéng)信、公正的良好形象。

第二篇：頭道營(yíng)子實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011——2012學(xué)德育工作計(jì)劃

頭道營(yíng)子實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2011——2012學(xué)年德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以胡錦濤科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以“生態(tài)德育”為主要載體，深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)工作，開展好民族精神教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、細(xì)節(jié)文明教育、感恩教育等活動(dòng)，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。

二、工作思路：

1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

2、抓住兩條主線：學(xué)科教學(xué)，活動(dòng)滲透。

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：變灌輸為引導(dǎo)，變單方面為全方位，變他律為自律。

4、拓寬四種渠道：班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)。（四位雙主體）

5、搞好五種教育：養(yǎng)成教育，感恩教育，民族精神教育，文明禮儀教育，社會(huì)榮辱觀教育等。

6、達(dá)到六種目標(biāo)：身體素質(zhì)較好，學(xué)習(xí)成績(jī)較高，懂得感恩他人，個(gè)人習(xí)慣較好，懂得團(tuán)結(jié)互助，思想道德較高。

三、主要工作：

（一）積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程

一是 以“堅(jiān)持人與社會(huì)共同進(jìn)步”為教育主題，以愛國(guó)主義為核心，全面開展理想教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；二是 以“堅(jiān)持人與人一起成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠(chéng)信教育；三是 以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物益鳥教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

（二）開展學(xué)生品德——“文明少年”評(píng)選活動(dòng)

根據(jù)寧城縣文明辦、教育局、團(tuán)縣委通知精神和我校制定的“文明學(xué)生評(píng)選條件”，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，從學(xué)生做人的基本道德準(zhǔn)則入手，繼續(xù)落實(shí)“微笑待人、每天為父母做力所能及的事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、按規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一元錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個(gè)道德好習(xí)慣的培養(yǎng)，著重開展好誠(chéng)信教育：

1、起點(diǎn)要低：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從“不說謊話”入手，這是誠(chéng)信品格的最基本要求。

2、內(nèi)容要實(shí)：教師在教育學(xué)生的過程中，要著眼于實(shí)際，立足于具體，用學(xué)生看得見、想得出的事例來激起共鳴，求得認(rèn)同，尤其要用身邊的事教育身邊的人，以產(chǎn)生“親近感”，盡量少用陳年舊事，避免“間距感”，而“不食人間煙火”超凡脫俗式的空洞說教，應(yīng)當(dāng)廢棄。

3、針對(duì)性要強(qiáng)：①針對(duì)學(xué)生道德實(shí)踐中的糊涂認(rèn)識(shí)，有的放矢地進(jìn)行教育。②針對(duì)學(xué)生虛榮心理、失寵失重心理、嫉妒心理，及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)。真正讓“誠(chéng)信”成為時(shí)時(shí)、事

事、人人的行為準(zhǔn)則。

4、循序漸進(jìn)：教學(xué)內(nèi)容上要體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的遞進(jìn)性，低年級(jí)以“不說謊話”、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要?dú)w還”，中年級(jí)以“不隱瞞錯(cuò)誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主，高年級(jí)則以“不弄虛作假”、“不欺詐他人”、“與人相處講信用”為主。

（三）大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育

一是 要牢牢把握愛國(guó)主義教育這個(gè)核心，進(jìn)行中國(guó)近代史、現(xiàn)代史和國(guó)情教育。二是 繼續(xù)開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)（中華魂讀本、古詩(shī)經(jīng)典中華美文），使廣大青少年學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的自豪感、責(zé)任感和使命感。三是 要把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)。9月份是全國(guó)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”，要結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、9.20公民道德宣傳日和迎國(guó)慶等活動(dòng)，集中開展好宣傳教育活動(dòng)。四是要切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。良好的校園文化是一種無(wú)形的巨大的教育力量，對(duì)陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有不可替代的重要作用。學(xué)校要規(guī)范升國(guó)旗儀式，利用好“少年之聲”廣播、校園網(wǎng)（教育發(fā)展網(wǎng)：

http://tdsyxx.s.xue360.com，平安校園網(wǎng)：

http://school.peoplepaxy.com/tdyzsyxx）、園地、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，通過召開主題班會(huì)、辦手抄報(bào)、歌唱愛國(guó)主義歌曲，觀看愛國(guó)主義影視片、參加上級(jí)科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。

（四）深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育

根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”和爭(zhēng)做“日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生”、“日常行為規(guī)范示范生”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，（9月份第三周舉行學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比），重視值日崗隊(duì)伍建設(shè)，完善星級(jí)考評(píng)制度，根據(jù)我校提出的《養(yǎng)成教育二十五條》和十八個(gè)周訓(xùn)練點(diǎn)（每周一個(gè)），通過養(yǎng)成教育系列活動(dòng)，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到我校提出的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步）。

（五）深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)

一要 認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》；二要 大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作；三要 加強(qiáng)教師的值周、值日、值宿制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；四要 嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，建立班級(jí)通訊錄和班級(jí)日志，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課缺席，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，履行好告知義務(wù)；五要 嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全管理，要求學(xué)生十二周歲以下的學(xué)生禁止騎車上下學(xué)；六要 嚴(yán)格門衛(wèi)管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校；七要 加強(qiáng)住宿生的一日常規(guī)訓(xùn)練，嚴(yán)格規(guī)范住宿生的管理制度；八要 落實(shí)安全工作責(zé)任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動(dòng)設(shè)施，防患于未然。九要 通過觀看專題片、講座、板報(bào)、專欄等途徑，積極開展健康行為和衛(wèi)生知識(shí)的教育，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)；十要 從抓好校園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā)，加大監(jiān)督力度，每周保證兩大掃（周一、周三）、三小掃（周二、周四、周五），促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（六）努力推進(jìn)心理健康教育。

廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部制定的《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》，自治區(qū)教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育工作意見》，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要意義，努力推進(jìn)學(xué)校的心理健康教育，逐步建立起在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制并做好德育導(dǎo)師工作。

（七）充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用。

一是 全面開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)方式與新課程學(xué)習(xí)方式的整合研究，進(jìn)一步完善“雛鷹爭(zhēng)章”體系；二是 緊扣“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”、“人與社會(huì)共同進(jìn)步”、“人與人一起成長(zhǎng)”三大主題，積極開展體驗(yàn)教育；三是 以深化常項(xiàng)工作為抓手，努力營(yíng)造少先隊(duì)濃厚的文化氛圍，增強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)的影響力；四是 抓好體衛(wèi)藝工作的落實(shí)與管理，大力開展好第二課堂活動(dòng)、豐富間操課內(nèi)容，迎接上級(jí)藝術(shù)教育檢查；五是 建設(shè)規(guī)范的少先隊(duì)室，做好中隊(duì)輔導(dǎo)員理論培訓(xùn)，開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

（八）做好學(xué)生法律宣傳及教育

今年是國(guó)家提出的“六五普法”宣傳年，我校根據(jù)國(guó)家教育部通知要求，做好學(xué)生的法律學(xué)習(xí)、宣傳及教育活動(dòng)。通過各種主題班會(huì)，校園廣播、板報(bào)櫥窗進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)法、懂法、用法，提高法律意識(shí)。

（九）做好值周管理工作

做好值周工作是學(xué)校常規(guī)工作檢查與評(píng)價(jià)、促進(jìn)教學(xué)與活動(dòng)的重要組成部分，按著《值周工作管理細(xì)則》、《習(xí)慣養(yǎng)成周訓(xùn)練計(jì)劃》、行事歷、節(jié)歷活動(dòng)、各處室要求，做好工作安排、檢查、管理與評(píng)價(jià)，尤其是學(xué)生午睡管理、就餐管理、乘車學(xué)生管理等，確實(shí)讓值周工作發(fā)揮育人實(shí)效。

（十）構(gòu)建德育工作社會(huì)化機(jī)制。

一是 整合德育人力資源，發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委組織、校外輔導(dǎo)員及社會(huì)各界人士對(duì)青少年學(xué)生的教育作用；二是 發(fā)揮“四位雙主體”作用，做好班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系與溝通；三是 充分挖掘社區(qū)教育資源，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，參與社區(qū)服務(wù)，使學(xué)校德育“小課堂”與社會(huì)生活“大課堂”有機(jī)地結(jié)合起來，使學(xué)生成為社會(huì)化的人。

德育處

2011年8月28日

第三篇：頭營(yíng)小學(xué)2003——2004學(xué)德育工作總結(jié)

2013—2014（下）學(xué)校德育工作總結(jié)

德育工作是素質(zhì)教育的靈魂，是貫徹以德治國(guó)方略的基礎(chǔ)性工程。本學(xué)期，我校將把德育工作放在首位，堅(jiān)持以人為本，以德為先的育人原則，把教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”作為德育工作的目標(biāo)。把德育工作貫穿在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的全過程和全方位之中。通過在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下取得了明顯的效果?，F(xiàn)將2013——2014第二學(xué)期學(xué)校德育工作做如下總結(jié)：

一、成立的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，能在師生中全方位活動(dòng)，使德育工作有成效。

二、教師們?cè)诘掠I(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下能夠做到：

1.積極參與學(xué)校每周二開展的政治學(xué)習(xí)，做到了有計(jì)劃、有記錄、有體會(huì)。期末時(shí)學(xué)校進(jìn)行考核，成績(jī)良好。

2.教師們能以職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，真正體現(xiàn)教書育人，為人師表，能夠參與社會(huì)活動(dòng)和不定期家訪工作。

3.教師們?cè)谌珜W(xué)年中能認(rèn)真堅(jiān)守工作崗位，實(shí)施上下班簽到制，有事、有病請(qǐng)假。

4.各班主任能夠上好每一節(jié)班隊(duì)會(huì)，并在會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面思想教育，著力培養(yǎng)小學(xué)生的良好行為習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

三、就學(xué)生而言，是我校德育教育的主要對(duì)象，為此，我校通過學(xué)校、少先隊(duì)及教師的多重影響而展開活動(dòng)的：

1.加強(qiáng)精神文明建設(shè)，從學(xué)生的言行舉動(dòng)入手，使得他們有一個(gè)合格學(xué)生最基本的條件，展開切合學(xué)生實(shí)際“紀(jì)教周”活動(dòng)，“流動(dòng)紅旗”、“文明班集體”活動(dòng)，“讀好書、唱好歌”活動(dòng)，最終達(dá)到校園內(nèi)師生精神風(fēng)貌高尚，尊重教風(fēng)風(fēng)氣濃厚，師生會(huì)面相互道好教育。

2.學(xué)校加強(qiáng)了升降旗活動(dòng)，并實(shí)施“國(guó)旗下的講話”活動(dòng)，同時(shí)又在每學(xué)期安排組織學(xué)生開展體育、文藝等活動(dòng)，校教務(wù)處還積極組織各班由專門教師負(fù)責(zé)的課外文體小組，著力于使學(xué)生的思想由理性向感性的上升多種形式的活動(dòng)使得學(xué)生從繁忙的課業(yè)負(fù)擔(dān)中脫離出來過度到對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育上。

3.少先隊(duì)發(fā)揮模范帶頭作用，做到計(jì)劃明確，活動(dòng)內(nèi)容豐富，體現(xiàn)教育性。

總之，本，我校的德育工作，在通過上述活動(dòng)項(xiàng)目的展開下，目的在于必須達(dá)到強(qiáng)化教師思想素質(zhì)，改觀學(xué)生精神風(fēng)貌，而體現(xiàn)出我校良好的校紀(jì)校風(fēng)、教風(fēng)，以達(dá)到學(xué)?？傮w工作再上新臺(tái)階。

頭營(yíng)小學(xué) 2014年7月2日

第四篇：頭道營(yíng)子實(shí)驗(yàn)小學(xué)（本站推薦）

頭道營(yíng)子實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“12.4”法制宣傳日活動(dòng)總結(jié)

法制教育是學(xué)校德育工作的重要抓手。我校以“12.4”法制宣傳日為契機(jī)，努力做到三個(gè)結(jié)合，即：經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。通過扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，使學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平有了提高，文明行為習(xí)慣得到基本養(yǎng)成，不良行為得到了及時(shí)的預(yù)防和矯治。為推進(jìn)學(xué)校的兩個(gè)文明建設(shè)發(fā)揮了推波助瀾的作用。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任明確

我們成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，繼續(xù)聘請(qǐng)甸子派出所民警擔(dān)任法制副校長(zhǎng)。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等作用，形成法制教育網(wǎng)絡(luò)。法制副校長(zhǎng)和德育主任做好各項(xiàng)具體的安排、組織和教育工作，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)、班主任等其他德育工作者充分認(rèn)識(shí)了法制教育的重要性，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德，依法維護(hù)自身權(quán)益，預(yù)防和減少違法犯罪。德育處、教務(wù)處、科研室、總務(wù)處等各方面，形成了法制教育的合力，通過共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

通過媒體、文本、網(wǎng)絡(luò)等各種各種形式進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，對(duì)《教育法》、《教師法》、《未成人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，廣大教職工增強(qiáng)了依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。結(jié)合我校班主任專業(yè)化成長(zhǎng)課題的研究與實(shí)驗(yàn)，幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的意識(shí)，加強(qiáng)幫教轉(zhuǎn)化工作。在工作中多給后進(jìn)生一份理解、一份關(guān)心、一份愛護(hù)，為他們創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

三、開展豐富活動(dòng),普及法律知識(shí)

1、我校在醒目的位置上懸掛橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫大造輿論。

2、德育處組織教師灌制法律知識(shí)錄音，利用間操課、課間等時(shí)間在我校的“少年之聲”廣播進(jìn)行播放，大力宣傳。

3、以各學(xué)科教材為抓手，在教學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，注重法律知識(shí)的滲透，潤(rùn)物無(wú)聲。

4、各年級(jí)各班分別以“法律知識(shí)人人懂”為主題，召開主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)法、懂法。

5、我校還廣泛利用周一升旗儀式的國(guó)旗下演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律宣傳。

6、四至六年級(jí)分別撰寫了作文，辦了手抄報(bào)，豐富了教室園地和校園櫥窗內(nèi)容。

7、四至六年級(jí)各班分別答了普法只是答卷。

8、對(duì)各班下發(fā)了通知，要求在慶祝新年文藝節(jié)目中必有1到2個(gè)有關(guān)法律只是的節(jié)目進(jìn)行演出。

總之，通過法律知識(shí)的宣傳，使學(xué)生了解了我國(guó)已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念。

2010年12月5日

第五篇：頭道營(yíng)子實(shí)驗(yàn)小學(xué)2010年現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

頭道營(yíng)子實(shí)驗(yàn)小學(xué)2010年現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以縣教育局、縣教育教學(xué)指導(dǎo)中心工作精神為指導(dǎo),以教育信息化為主線，堅(jiān)持以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新精神,創(chuàng)新機(jī)制為動(dòng)力,堅(jiān)持“以教育科研為先導(dǎo),以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存,求發(fā)展”的工作思路,努力完成好本學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作特作如下計(jì)劃：

二、工作目標(biāo)

(一)抓好教師培訓(xùn)，提高教師素養(yǎng)

1、組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間搞電教理論知識(shí)、操作技巧講座培訓(xùn)。

2、組織青年教師進(jìn)行有關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師制作個(gè)人或班級(jí)、學(xué)科的主頁(yè)，并盡量向外發(fā)布個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。

3、積極組織電教骨干教師參加縣、市、區(qū)組織的各類培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范管理我校的多媒體網(wǎng)絡(luò)，使我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平邁上新臺(tái)階.(二)注重常規(guī)管理,提高教學(xué)效益.1、做好傳統(tǒng)電教媒體和多媒體電腦的配套使用,在課堂上一定要充分發(fā)揮好每種電教設(shè)備,講究實(shí)效,真正顯示各種電教媒體的優(yōu)勢(shì),并規(guī)范操作,及時(shí)做好有關(guān)使用記載。

2、認(rèn)真執(zhí)行多媒體教室,計(jì)算機(jī)教室,各辦公室等計(jì)算機(jī)使用制度及硬軟件借還制度.3、逐步實(shí)施辦公現(xiàn)代化,教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化,辦公備課電腦化.4、認(rèn)真做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作及學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作,著力提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平.(1)按計(jì)劃對(duì)學(xué)生開放網(wǎng)絡(luò)教室,微機(jī)教師認(rèn)真做到按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),及時(shí)對(duì)學(xué)生做好檢測(cè)和調(diào)控,不隨意更改教學(xué)計(jì)劃,把教學(xué)工作落到實(shí)處.(2)微機(jī)教師要按年級(jí)備好課,上好課,做好上機(jī)操作的輔導(dǎo)工作.5、積極訂閱電教輔助材料，指導(dǎo)教師下載教學(xué)軟件,自制教學(xué)軟件,積極創(chuàng)建好學(xué)校資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)資源共享.6、電教組認(rèn)真做好電教設(shè)備的檢修,維護(hù),確保設(shè)備完好率達(dá)95%以上.7、加強(qiáng)專用室和專用設(shè)備管理.微機(jī)室,電教室,辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人,確保電教設(shè)備工作正常,對(duì)相關(guān)人員作好考核.8、學(xué)校的校園網(wǎng)主頁(yè)做到專人維護(hù),定期更新,使之成為學(xué)校宣傳的虛擬窗口,學(xué)校管理的有效幫手和師生學(xué)習(xí)資源的園地.9、電教軟件實(shí)施電腦管理,有助于教師快捷,方便地查找素材,更好地提高電教軟件的使用率.10、做好“模式二”資源下載、保存、整理、發(fā)放等系列工作，為各學(xué)科教師提供可靠資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

11、發(fā)揮好學(xué)校“少年之聲”廣播，有計(jì)劃地開展好各類宣傳活動(dòng).(三)加強(qiáng)教育科研,深化學(xué)科整合.積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),積極探索和掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律.。(1)結(jié)合各學(xué)科開展電教研討活動(dòng),一學(xué)期各學(xué)科教師至少要上一節(jié)研討課,探索信息技術(shù)與課程整合的規(guī)律和方法.(2)積極參加上級(jí)各部門有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)案例或教學(xué)論文。

(3)注重與綜合實(shí)踐活動(dòng)的整合,利用電教設(shè)備將活動(dòng)過程,活動(dòng)資料進(jìn)行歸檔

2010年9月2日