第一篇：濟(jì)南市機(jī)場(chǎng)小學(xué)二00八年學(xué)校工作計(jì)劃

濟(jì)南市機(jī)場(chǎng)小學(xué)二00八年學(xué)校工作計(jì)劃

二00八年是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要一年，本年度我校要在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和在學(xué)校全體干部、師生員工的共同努力下。以學(xué)校的特色工作為抓手，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以一切為了學(xué)生的美好未來(lái)為辦學(xué)宗旨。努力踐行黨的十七大會(huì)議精神，通過(guò)積極努力的工作，營(yíng)造和諧校園環(huán)境，共創(chuàng)優(yōu)秀的校園文化氛圍。抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，爭(zhēng)創(chuàng)省市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。

一、抓住機(jī)遇，深化管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作的新發(fā)展。

1、積極參與爭(zhēng)創(chuàng)省市級(jí)規(guī)范化學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校各方面再上新水平。

2、不斷提高學(xué)校干部素質(zhì)，以教育局開展的“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織”活動(dòng)的要求為指導(dǎo)。開展以提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平提高為主題的管理提高年活動(dòng)，制定具體的工作措施，領(lǐng)導(dǎo)班子要不斷深入課堂、教研組，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而提高學(xué)校的管理水平。

3、堅(jiān)持以人文本，關(guān)注全體教師的專業(yè)發(fā)展。以教育局開展的“名教師、名班主任”活動(dòng)的要求為指導(dǎo)，深入開展?fàn)幃?dāng)學(xué)校“魅力教師”活動(dòng)，完善學(xué)校“魅力教師”評(píng)選的辦法，鼓勵(lì)廣大教師立足本職，提高教育教學(xué)水平。完善自我，實(shí)現(xiàn)教師人生價(jià)值。

4、深化學(xué)校安全管理，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，制定學(xué)校各類活動(dòng)的預(yù)案。少先隊(duì)要不斷加強(qiáng)學(xué)生安全教育，利用多種形式提高安全教育的有效性。

二、堅(jiān)持以人文本，努力創(chuàng)建和諧的校園文化。

4、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，圍繞“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的主題，在學(xué)校黨、團(tuán)員中開展“學(xué)校發(fā)展我為先”的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開展，促使黨團(tuán)員教師爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的先鋒、愛崗奉獻(xiàn)的先鋒、團(tuán)結(jié)同志的先鋒、改革創(chuàng)新的先鋒。積極發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、婦委會(huì)、共青團(tuán)組織的作用，圍繞建功立業(yè)，愛崗奉獻(xiàn)為主題開展各種活動(dòng)，關(guān)心教職工生活，促進(jìn)教職工身心健康發(fā)展。特別重視學(xué)校青年教師培養(yǎng)工作，引導(dǎo)青年教師不斷樹立崗位成才、創(chuàng)新發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的觀念，打造一支富有活力、成績(jī)顯著的青年教師隊(duì)伍。

5、提高學(xué)校德育教育的有效性，重點(diǎn)在學(xué)生日常行為規(guī)范教育和習(xí)慣的養(yǎng)成入手，改革現(xiàn)行的執(zhí)勤制度和班級(jí)評(píng)價(jià)制度。全體教師要樹立學(xué)科教學(xué)德育為先的教育思想。創(chuàng)建班級(jí)文化氛圍，用優(yōu)秀的學(xué)生文化、班級(jí)文化來(lái)影響和帶動(dòng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

學(xué)校少先隊(duì)要緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，開展有特色的工作。要善于將上級(jí)工作與我校的實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，少先隊(duì)工作要注重活動(dòng)形式與教育過(guò)程相結(jié)合，要注重活動(dòng)內(nèi)容與教育效果相一致的工作原則。

6、認(rèn)真做好學(xué)校的組織人事工作。根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際工作情況，做好學(xué)校的績(jī)效工資發(fā)放，教師崗位評(píng)聘工作，培優(yōu)、推優(yōu)、獎(jiǎng)優(yōu)、重優(yōu)。并根據(jù)新《勞動(dòng)合同法》做好外聘教師及職工的工作調(diào)整。

三、堅(jiān)持教學(xué)中心，以教科研為先導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校工作水平不斷提

高。

7、加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理，以教科研為先導(dǎo)，探索有效的教學(xué)途徑。加強(qiáng)教學(xué)改革，倡導(dǎo)用少的時(shí)間獲取好的質(zhì)量，突破口是課堂教學(xué)和學(xué)校教研組的建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校音、體、美、科技、綜合實(shí)踐、健康、安全及校本課程的管理工作，研究制定切實(shí)可行的評(píng)價(jià)方法和監(jiān)督激勵(lì)制度，確保學(xué)生的綜合發(fā)展及教學(xué)質(zhì)量。

8、學(xué)校教科研工作要堅(jiān)持從課堂中來(lái)、從教師中來(lái)的原創(chuàng)性原則，依托教師沙龍、教師論壇等形式，讓廣大教師在埋頭做工作中，學(xué)會(huì)在工作中總結(jié)工作，在總結(jié)中提升工作。深入開展書香校園工程，使教師、學(xué)生的讀書活動(dòng)成為師生生活中必修科目，通過(guò)讀書開闊視野，提升境界。完善校報(bào)《視野》出版工作，有針對(duì)性地開展《視野》編輯教師的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)優(yōu)秀的編輯教師。建立教師博客，搭建教師交流平臺(tái)。適時(shí)聘請(qǐng)有關(guān)教育專家來(lái)校指導(dǎo)教育教學(xué)工作，為教師的教育教學(xué)水平提高尋求有力的專業(yè)支持。

四、豐富校園文化內(nèi)容，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

9、扎實(shí)做好學(xué)校的藝術(shù)教育工作，堅(jiān)持以校本課程為抓手，從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)，開展豐富多彩的師生社團(tuán)活動(dòng)。深化科普教育，堅(jiān)持學(xué)校的航模、科普畫、機(jī)器人、四驅(qū)車等活動(dòng)的開展。做好學(xué)生的心理健康教育工作。加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作的宣傳報(bào)道工作，擴(kuò)大學(xué)校的影響。

10、深入開展學(xué)校安全教育，學(xué)校無(wú)小事，安全記心間。堅(jiān)持上好《安全教育》校本課程，定期查找學(xué)校的安全隱患，開展學(xué)生的安

全逃生演練，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班制度，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，防患于未然。

五、提高后勤工作服務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)校中心工作上水平。

11、提高學(xué)校后勤工作水平，以改變學(xué)校面貌為重點(diǎn)，加大學(xué)校校改的力度，力爭(zhēng)本年內(nèi)將學(xué)校教學(xué)樓及專用教室粉刷裝飾一新。配備齊全專用教室的設(shè)施設(shè)備，特別是擊劍館和射箭館的建設(shè)，以保證各項(xiàng)教學(xué)工作的正常開展。積極進(jìn)行學(xué)校節(jié)約教育，增收節(jié)支。加強(qiáng)學(xué)校出租房的管理及水電房租的管理工作。積極落實(shí)政府統(tǒng)一采購(gòu)，著力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。

六、加快學(xué)校幼兒園發(fā)展建設(shè)，打造西部一流的幼兒教育。

12、加強(qiáng)學(xué)校幼兒園的發(fā)展與建設(shè)，完成幼兒園的設(shè)施配套，增加走廊內(nèi)幼兒換衣櫥和洗手池。加大幼兒園的宣傳力度，力爭(zhēng)在擴(kuò)大辦園規(guī)模的基礎(chǔ)上，不斷提高幼兒園的管理水平和教育教學(xué)的質(zhì)量。努力打造幼兒園的亮點(diǎn)，形成我園的特色，用特色來(lái)帶動(dòng)學(xué)校幼兒園的不斷發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理，努力提高食堂的服務(wù)水平，為師生提供高質(zhì)量可口的飯菜。

七、積極做好各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)一流的工作成績(jī)。

13、做好學(xué)校衛(wèi)生工作管理，結(jié)合各種宣傳日和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，向廣大師生宣傳相關(guān)知識(shí)，提高師生的衛(wèi)生保健意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育政策，做好計(jì)生工作統(tǒng)計(jì)。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生的監(jiān)管，保證師生的用餐的安全。

14、加強(qiáng)學(xué)校的檔案管理，為新任檔案員創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)檔案管理再上新水平。加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，開展語(yǔ)言文字工作的宣

傳與教育，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。鞏固綠色學(xué)校創(chuàng)建成果，開展各項(xiàng)環(huán)保教育。

第二篇：濟(jì)南市機(jī)場(chǎng)小學(xué)2012年上半年學(xué)校工作總結(jié)

濟(jì)南市機(jī)場(chǎng)小學(xué)2012年上半年學(xué)校工作總結(jié)

2012．7

2012年是我校深入發(fā)展的一年。學(xué)校以迎接省級(jí)示范區(qū)檢查為契機(jī)，加強(qiáng)管理，努力構(gòu)建和諧校園，提高師生的幸福指數(shù)；堅(jiān)持以科研促教研，推進(jìn)有效教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。用“強(qiáng)化責(zé)任、不辱使命、自強(qiáng)不息、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的工作精神，建設(shè)學(xué)校新亮點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校新發(fā)展，努力增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)將學(xué)校上半年工作總結(jié)如下：

一、師德工作。

組織教師對(duì)照《教師行為規(guī)范十不準(zhǔn)》，糾正不良行為，規(guī)范教師行為，端正師品，優(yōu)化師德。積極開展“做一個(gè)有尊嚴(yán)的教師”大討論，讓老師感受到贏得尊嚴(yán)依靠實(shí)力和實(shí)績(jī)、勤勉與敬業(yè)，尊嚴(yán)不是給予，更不是索取。

二、德育、少先隊(duì)工作。

一學(xué)期來(lái)，我校少先隊(duì)和德育工作緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊(duì)和德育工作位置，帶動(dòng)學(xué)生全面加強(qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊(duì)、德育工作有了進(jìn)一步的提高，也使學(xué)生們?cè)谶@個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)，學(xué)校少先隊(duì)、德育工作呈現(xiàn)出了朝氣蓬勃的新局面。

2012年2月，學(xué)校隆重召開了以“做文明少年，揚(yáng)快樂(lè)之帆”為主題的開學(xué)典禮，學(xué)校大隊(duì)部還在新學(xué)期伊始向同學(xué)們發(fā)出了“文明禮儀我先行，做儒雅機(jī)場(chǎng)好少年”的倡議。號(hào)召全校同學(xué)要積極行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)文明話、行文明事、走文明路、做文明人，從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，關(guān)愛校園，關(guān)愛他人，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴去感動(dòng)他人，感動(dòng)自己。同時(shí)，希望同學(xué)們擦亮自己的雙眼，去發(fā)現(xiàn)校園中的感動(dòng)之星，一起挽留感動(dòng)，讓真情進(jìn)一步傳遞，使校園更加溫暖。

三月份，結(jié)合本月份特征（學(xué)雷鋒活動(dòng)月），學(xué)校少先隊(duì)組織全校師生開展了“學(xué)雷鋒精神、做文明少年”主題系列活動(dòng)。各中隊(duì)積極響應(yīng)號(hào)召，開展了不同形式的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各班通過(guò)唱雷鋒歌曲，多媒體觀看雷鋒事跡、聆聽雷鋒故事、背雷鋒的名言、論雷鋒的精神等活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)雷鋒精神，增強(qiáng)了為他人服務(wù)、關(guān)愛他人的崇高思想。同學(xué)們深刻地認(rèn)識(shí)到雷鋒是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模，在校園中要形成崇尚雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)做雷鋒的良好風(fēng)氣。

今年的“三八國(guó)際婦女節(jié)”前夕，學(xué)校大隊(duì)部倡議全體隊(duì)員開展了“愛心獻(xiàn)母親——為媽媽做一件事”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生以一顆感恩的心去為媽媽做點(diǎn)事情。讓學(xué)生知道用真情、用行動(dòng)回報(bào)母親，回報(bào)長(zhǎng)輩，讓他們知道真正的關(guān)愛并不是只在一天、只做一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做，懂得孝敬，懂得長(zhǎng)輩的良苦用心，更懂得珍惜這份難得的真情。

為了增強(qiáng)學(xué)生綠色環(huán)保的文明意識(shí)，3月10日上午組織五、六年級(jí)學(xué)生到臘山公園開展了“雷鋒精神伴我行，護(hù)綠愛綠當(dāng)先鋒”植樹節(jié)主題實(shí)踐活動(dòng)。號(hào)召大家用實(shí)際行動(dòng)為泉城添綠，促使人人養(yǎng)成愛綠護(hù)綠、低碳環(huán)保的生活方式，為共建美麗生態(tài)家園貢獻(xiàn)力量。

3月22—28日，以“世界水日”為契機(jī)，組織全校師生開展了以“節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起”為主題的教育活動(dòng)，利用周一升旗儀式進(jìn)行了“珍愛生命之水”國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)出了“珍惜資源，節(jié)約用水”的倡議書，號(hào)召大家珍惜用水、節(jié)約水資源。各班組織開展了以“珍惜資源，節(jié)約用水”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣。

3月25日，組織四年級(jí)家委會(huì)的家長(zhǎng)和學(xué)生到濟(jì)南市兒童福利院進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng)，孩子們積極捐款捐物，表達(dá)對(duì)福利院孤殘兒童的關(guān)愛。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們感受到社會(huì)上還有一些有困難需要幫助的人，要積極奉獻(xiàn)愛心，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任心；同時(shí)讓孩子們體會(huì)到“感恩”與“幸福”的意義，學(xué)會(huì)理解與尊重他人，知道珍惜自己的幸福生活，更加懂得愛，珍惜愛，付出愛。

3月26日是第十七個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，圍繞“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”這一主題，開展了一系列安全教育活動(dòng)。利用周一班會(huì)、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播等形式，對(duì)學(xué)生開展了交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防盜、防擁擠踩踏等安全知識(shí)以及預(yù)防自然災(zāi)害的主題教育。為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高災(zāi)害事故發(fā)生時(shí)的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和隨機(jī)應(yīng)變的能力，周一下午還結(jié)合實(shí)際和事故發(fā)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展了安全教育和緊急疏散演練活動(dòng)，教育學(xué)生有序上下樓、文明出行，并進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，堅(jiān)決避免僥幸心理。通過(guò)演練活動(dòng)，切實(shí)提高了全校師生面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變和自救能力，為創(chuàng)建平安和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為緬懷先烈，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生的革命傳統(tǒng)教育，3月29日上午，組織五年級(jí)師生祭掃了金牛烈士陵園。通過(guò)開展清明節(jié)掃墓活動(dòng)，同學(xué)們明白了今天的幸福生活來(lái)之不易，更懂得了珍惜幸福生活，創(chuàng)造美好明天。

4月9日，組織全校六百多師生及四百多名家長(zhǎng)聆聽了“爭(zhēng)當(dāng)四好少年演講團(tuán)”的感恩教育主題報(bào)告會(huì)。通過(guò)報(bào)告會(huì)，讓孩子們了解了感恩，認(rèn)識(shí)了感恩，懂得了為什么要感恩，怎樣去感恩；同時(shí)也使家長(zhǎng)們明白了該如何關(guān)心、愛護(hù)、賞識(shí)自己的孩子，如何與孩子進(jìn)行心靈的交流和溝通。

4月中旬，組織各班開展了“溫馨班級(jí)”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，本次活動(dòng)得到了全體班主任的積極支持響應(yīng)，各班師生共同努力，將班級(jí)布置成了優(yōu)雅整潔、舒適溫馨、充滿愛意的溫馨集體。一間間溫馨的教室，一面面會(huì)說(shuō)話的墻壁，一個(gè)個(gè)充滿靈性的布置設(shè)計(jì)無(wú)不閃爍著師生智慧的光芒和汗水，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)文化建設(shè)中得到了鍛煉，受到了教育。

5月初，為積極推進(jìn)和諧校園建設(shè)，教育學(xué)生崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，讓學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，組織全校各班召開了“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”主題班隊(duì)會(huì)，并利用國(guó)旗下講話等形式，廣泛宣傳“崇尚科學(xué)、珍惜生命、反對(duì)邪教”的思想意識(shí)，使全校師生充分了解邪教的基本特征、邪教的嚴(yán)重危害性、邪教與宗教的區(qū)別等，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“法輪功”邪教的本質(zhì)，以及如何運(yùn)用科學(xué)知識(shí)與邪教作斗爭(zhēng)等常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離邪教，不聽、不信、不傳邪教，樹立正確的世界觀和人生觀。

做學(xué)生滿意的老師，辦家長(zhǎng)放心的學(xué)校。5月12日上午舉行了定期的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天學(xué)校小導(dǎo)游帶領(lǐng)家長(zhǎng)們參觀了學(xué)校的綜合樓、各大專用教室、場(chǎng)館及學(xué)生食堂。此次開放活動(dòng)，充分發(fā)揮了社會(huì)、學(xué)校、家庭等組織優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)了工作合力，形成全社會(huì)共同關(guān)心未成年人的良好局面！

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，5月21日組織全校學(xué)生開展了“學(xué)生課堂常規(guī)”班級(jí)展示評(píng)比活動(dòng)。此次活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范了機(jī)場(chǎng)小學(xué)學(xué)生的日常行為，指導(dǎo)學(xué)生遵守課堂常規(guī)，抓好養(yǎng)成教育，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，為打造高效課堂打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5月22日，參加了全區(qū)“五好關(guān)工委”創(chuàng)建工作全區(qū)檔案、匯報(bào)評(píng)比活動(dòng)，受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

5月28日——31日為慶?！?/p>

六、一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)，組織全校師生開展了“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭(zhēng)四好”主題隊(duì)日活動(dòng)。各中隊(duì)開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題中隊(duì)會(huì)，在中隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們觀看了動(dòng)漫片《紅領(lǐng)巾心向黨》，交流了搜集到的身邊優(yōu)秀黨員、團(tuán)員的先進(jìn)事跡，暢談了自己的感想，表達(dá)了學(xué)先鋒、學(xué)榜樣、爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的決心，明確了今后的努力方向。通過(guò)這次活動(dòng)的開展，充分培養(yǎng)了隊(duì)員們的組織意識(shí)，激發(fā)了隊(duì)員們對(duì)黨、團(tuán)和少先隊(duì)組織的熱愛之情。

6月1日，開展了“奇思妙想慶六一”暨第三屆科技節(jié)活動(dòng)。各個(gè)班級(jí)以不同的形式，演唱了不同風(fēng)格的健康向上的合唱歌曲，各年級(jí)還設(shè)計(jì)了豐富多彩的科藝節(jié)目，將科學(xué)知識(shí)與多彩的節(jié)目交融在一起，孩子們用引吭高歌的形式度過(guò)了一個(gè)有意義的兒童節(jié)！

6月26日組織全體六年級(jí)師生、召開了2012屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮由畢業(yè)班學(xué)生代表主持，六年級(jí)任課教師代表、畢業(yè)生代表分別發(fā)表感言，抒發(fā)師生之間依依惜別之情、對(duì)母校的祝福，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

三、教學(xué)管理工作。

1.精心制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。

2.組織教研組長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了三次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思等。

3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期以教研組為單位每組推出一節(jié)教研組展示課。每周的行政聽課日，查教案，收集資料。本學(xué)期以打造機(jī)場(chǎng)魅力課堂為中心，開展了一系列的活動(dòng)，如：青年教師素質(zhì)大賽、中心組成員展示課等活動(dòng)，從策劃到組織安排都很有序。本學(xué)期的綜合實(shí)踐、環(huán)境教育評(píng)優(yōu)課，在高校長(zhǎng)的幫助下從選拔到跟著備課，也下了很大的功夫。由于本學(xué)期有科學(xué)抽測(cè)，所以安排了兩次的實(shí)驗(yàn)抽測(cè)。并及時(shí)反饋。

4.本學(xué)期進(jìn)行了期中和期末測(cè)試，并組織教師進(jìn)行試卷分析?？荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽，我精心謀劃、細(xì)致安排。

5、本學(xué)期為了迎接省示范區(qū)的檢查，整理了大量的資料，并在期末最繁忙的時(shí)候又接到了迎接文明城市的檢查任務(wù)，在兩天內(nèi)，就整理了大量的檔案。按要求完成任務(wù)。

四、教科研工作。

1．本學(xué)期的重點(diǎn)工作是區(qū)級(jí)十二五課題立項(xiàng)工作，老師們踴躍參加，交上來(lái)的初稿，經(jīng)過(guò)我一下午的審查，發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，于是在課題申報(bào)書上用不同顏色的字體標(biāo)注出問(wèn)題，再讓老師們修改，再審核，花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，我校申報(bào)的課題有七項(xiàng)獲得立項(xiàng)，在槐蔭區(qū)排在前列。針對(duì)課題還開展了輕叩課題大門的沙龍活動(dòng)，讓老師們了解課題。

2.本學(xué)期的市級(jí)課題開題，從會(huì)議的議程、發(fā)言、以及各項(xiàng)工作的安排，我都花費(fèi)了很多精力，市級(jí)課題順利開題。

3.學(xué)期末，針對(duì)省示范區(qū)達(dá)標(biāo)工作，我又整理了很多教科研方面的資料，也花費(fèi)了很多時(shí)間，整理資料的同時(shí)也沒(méi)耽誤教導(dǎo)處的常規(guī)工作。

五、教師培訓(xùn)工作。

加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，定期對(duì)青年教師進(jìn)行聽評(píng)課指導(dǎo)。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。重點(diǎn)做好以下幾方面工作：一是上好示范課及專題研討課；二是整理自身可借鑒性經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流；三是備好一堂精品課，作為外出交流儲(chǔ)備課。繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)行教師每周一練活動(dòng)。安排好各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織高謙、蔡小川老師參加教師教師書法培訓(xùn)，外派龍?jiān)砌巴|寧參加電教工作會(huì)議，外派高晶等11人前往秦皇島參加北京新鴻儒集團(tuán)組織的“名師講堂”活動(dòng)，赴外學(xué)習(xí)教師返校后通過(guò)介紹學(xué)習(xí)體會(huì)成上示范課等形式，實(shí)現(xiàn)人人受益的目的。

六、學(xué)籍工作

按時(shí)上報(bào)各種表格，及時(shí)辦理轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)。及時(shí)到教育科更正考試人數(shù)。核對(duì)畢業(yè)生的信息，把擇校身份的界定和擇校申請(qǐng)書統(tǒng)一起來(lái)，及時(shí)的上交了畢業(yè)生的各種資料。

七、幼兒園工作。

為了幼兒的全面發(fā)展，幼兒園實(shí)行保教合一的工作原則，全園既有整體的保健工作計(jì)劃又有各班的保教工作計(jì)劃。每位教師既是教養(yǎng)員，又是保育員，教育

活動(dòng)全部圍繞幼兒的健康成長(zhǎng)開展工作。本學(xué)期按計(jì)劃每月舉辦一次全園性的活動(dòng)：“三八獻(xiàn)愛心攝影展”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、慶六一“唱響美好童年”大合唱、對(duì)家長(zhǎng)公開半日活動(dòng)，均受到家長(zhǎng)好評(píng)。

開展教研活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽課，教師互聽、互幫，共同探討教育教學(xué)方法，開展師德建設(shè)工作研討會(huì)樹立教師良好形象。為了提高全園教師的整體素質(zhì)，開展了教師“玩教具制作評(píng)比”、“教師成長(zhǎng)檔案評(píng)比”、“教師廣播操評(píng)比”都有大幅度的提高。

幼兒飲食方面，為幼兒提供合理膳食，制定《幼兒飲食安全教育》，編制營(yíng)養(yǎng)平衡的幼兒食譜，定期計(jì)算分析幼兒進(jìn)食情況和營(yíng)養(yǎng)的攝取量，對(duì)食品的衛(wèi)生、質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，使幼兒吃得保持的好吃得放心，確保了幼兒的安全，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可及好評(píng)。

八、后勤工作。

加強(qiáng)了門衛(wèi)工作人員管理，嚴(yán)把師生出入校園關(guān)。實(shí)行了出入登記法。做到了凡出校門者，不論公事、私事一律憑領(lǐng)導(dǎo)批示條，否則，不得出校。嚴(yán)格控制每一個(gè)進(jìn)入人員，登記后，方可進(jìn)入學(xué)校，有力地維護(hù)了學(xué)校正常教學(xué)秩序。充分利用空余時(shí)間，搞好操場(chǎng)兩旁的花草樹木的修理和澆水工作，提供了優(yōu)美的校園環(huán)境。為節(jié)約每一度電、每一個(gè)燈管，在校長(zhǎng)的直接安排下，狠抓了班級(jí)、辦公室不關(guān)燈的工作。需物資的班組，先有一人到總務(wù)處匯報(bào)情況，總務(wù)處安排專人到班組實(shí)地看、查、經(jīng)總務(wù)主任批準(zhǔn)后，方可發(fā)放，每次發(fā)出物資均登記到冊(cè)。對(duì)急需增添的物資，先由相關(guān)人員寫出申報(bào)單，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一研究決定，報(bào)教育局、財(cái)政局審批后，方可購(gòu)買，做到了物資供應(yīng)及時(shí)，目標(biāo)準(zhǔn)確，該買得買，不該買的不買，節(jié)約了學(xué)校資金。為徹底管好、用好教學(xué)樓，最大限度地降低物資毀壞程度，保證讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。除靠各班嚴(yán)格的管理外，學(xué)校還制訂了嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰制度。做到了平日勤檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。由于管理及時(shí)措施得力，保證教學(xué)物資齊全，為學(xué)生創(chuàng)立了一個(gè)良好的環(huán)境。

第三篇：濟(jì)南市機(jī)場(chǎng)小學(xué)課堂教學(xué)改革方案

依托課堂，提高質(zhì)量

——濟(jì)南機(jī)場(chǎng)小學(xué)課堂教學(xué)改革方案

一、指導(dǎo)思想：

為實(shí)現(xiàn)槐蔭教育五年大變樣的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)槐蔭區(qū)教育局爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)教育示范區(qū)的目標(biāo)，為了我校能夠?qū)崿F(xiàn)跨越式發(fā)展，并為打造成名校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校教學(xué)改革勢(shì)在必行。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命力，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校必須在短時(shí)間內(nèi)攻克的難題，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是深化課堂教學(xué)改革。為了緊緊抓住“課堂”這個(gè)教學(xué)的主陣地，在先進(jìn)教學(xué)理念指導(dǎo)下，積極實(shí)施新課程，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展積蓄優(yōu)質(zhì)人力資源，努力提高課堂教學(xué)效率，整體提高教師的教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)水平，造就一批名師，學(xué)校特制訂《課堂教學(xué)改革方案》。

二、課堂教學(xué)改革的總體目標(biāo)：

以課標(biāo)和教材為依據(jù)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為根本宗旨。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)新型的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建自主高效的課堂教學(xué)模式。注重學(xué)生的主體參與，體現(xiàn)生生互動(dòng)和師生互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的興趣、動(dòng)機(jī)、情感和態(tài)度，突出思維開發(fā)和能力培養(yǎng)；面向全體，分層實(shí)施。

三、參與課堂改革小組成員： 組長(zhǎng)：邵雷 副組長(zhǎng)：劉永文 改革人員：全體教師

四、實(shí)施思路和基本要求：

1、由點(diǎn)到面，全面展開。

我校自2009年11月已經(jīng)在數(shù)學(xué)學(xué)科開始進(jìn)行了“學(xué)生參與互助式課堂研究”實(shí)驗(yàn)，通過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教師對(duì)此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)、操作過(guò)程有了一定的了解和掌握。學(xué)生們通過(guò)實(shí)驗(yàn)也有了很多良好的轉(zhuǎn)變，如習(xí)慣方面能夠按時(shí)交作業(yè)，能夠認(rèn)真聽講，能夠大膽的回答問(wèn)題。我們將在數(shù)學(xué)學(xué)科獲得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推廣到語(yǔ)文、外語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等其他學(xué)科。

2、形成模式，便于操作。

數(shù)學(xué)學(xué)科在“學(xué)生參與互助式課堂研究”實(shí)驗(yàn)中初步形成了練習(xí)課的課堂模式，我們將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究數(shù)學(xué)新授課的教學(xué)模式及其他學(xué)科的上課模式。

五、保障措施：

1、成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實(shí)學(xué)校課堂教學(xué)改革的動(dòng)員、安排、調(diào)控、檢查、總結(jié)工作，確保課堂教學(xué)改革順利進(jìn)行，每月舉行一次課堂改革例會(huì)，由分管校長(zhǎng)總結(jié)前一階段課改狀況，落實(shí)下一個(gè)月的課改要求。

2、制訂新的《目標(biāo)責(zé)任獎(jiǎng)發(fā)放條例》和《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)條例》，對(duì)積極開展課改，教學(xué)效果突出的教師，將加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，對(duì)拒不參與課堂改革的個(gè)別教師，將扣除有關(guān)獎(jiǎng)金。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，學(xué)校前沿學(xué)校的先進(jìn)理念及先進(jìn)方法，開闊教師眼界，提高教師的認(rèn)識(shí)及參與積極性和主動(dòng)性。

4、課堂研討，形成模式。

各教研組每月開設(shè)一堂課改精品課，通過(guò)精品課的展示，結(jié)合課堂改革要求再研討，再找差距，不斷提高組內(nèi)教師的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)找出課中不足，使大家都能通過(guò)評(píng)課，議課得到啟發(fā)，受到教益。同時(shí)學(xué)校將在每學(xué)期進(jìn)行一次校內(nèi)評(píng)優(yōu)課比賽，評(píng)比的優(yōu)秀課將在全校公開展示。

按照年級(jí)每周提供研究課一次，研討新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課教學(xué)模式。在初步形成模式后，再針對(duì)學(xué)生課上參與情況，吸干養(yǎng)成等方面進(jìn)行研討。及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行推廣。

5、加強(qiáng)交流，推進(jìn)改革。

要求老師及時(shí)記錄改革的心得體會(huì)，并借助學(xué)校博客圈進(jìn)行課堂改革交流，實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)大家共享。

依托課堂，提高質(zhì)量

——濟(jì)南機(jī)場(chǎng)小學(xué)課堂教學(xué)改革方案

濟(jì)南市機(jī)場(chǎng)小學(xué) 2010、3

第四篇：濟(jì)南市機(jī)場(chǎng)小學(xué)2013年下半年教學(xué)教研工作計(jì)劃

濟(jì)南市機(jī)場(chǎng)小學(xué)2013年下半年教學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2013年下半年機(jī)場(chǎng)小學(xué)教研工作，以貫徹落實(shí)十八大提出的努力辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，以黨的十八大精神為支撐，深化“實(shí)施優(yōu)質(zhì)教研，促進(jìn)師生發(fā)展”的教研理念，不斷適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)，著力促進(jìn)教育思想和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，全面提高教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。

二、工作重點(diǎn)

（一）關(guān)注常態(tài)課堂，重視學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)一步提高機(jī)場(chǎng)小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我校將繼續(xù)著力打造“魅力課堂”。分層次、分類別、有主題地強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。注重課堂教學(xué)的規(guī)范性。加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，確保教學(xué)實(shí)效。對(duì)青年教師實(shí)行聽“推門課”制度。隨堂聽和跟蹤聽課相結(jié)合。并對(duì)任課教師進(jìn)行指導(dǎo)和反饋，幫助教師改進(jìn)課堂，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以期更好的提高我校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（二）加強(qiáng)教研建設(shè)

結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，本學(xué)期將加大教研力度，尤其是發(fā)揮教研組的集體力量，加強(qiáng)集體備課，充分調(diào)動(dòng)全體任課教師的潛能，樹立大教研觀，集合大家智慧，分享教研成果。本學(xué)期，每學(xué)科教研組將集體備課兩次，至少有兩稿教案，第一稿在組內(nèi)講，集體備課后的第二講將在學(xué)校公示，老師們根據(jù)自己的時(shí)間選擇聽課。為了促進(jìn)教師的互相學(xué)習(xí)，每位老師一學(xué)期至少聽本校10節(jié)課，學(xué)校將在期中和期末與作業(yè)備課一起檢查評(píng)比。

（三）積極參加全省教師遠(yuǎn)程研修，進(jìn)一步提高學(xué)科教師整體素質(zhì)。

2013年全省教師遠(yuǎn)程研修從9月開始進(jìn)入磨課階段，通過(guò)專題學(xué)習(xí)、案例研討與實(shí)踐反思，進(jìn)一步加深對(duì)先進(jìn)教育理論和教師職業(yè)操守的認(rèn)識(shí)，幫助教師更好的掌握教研工作的基本技能和技術(shù)，提升其專業(yè)素養(yǎng)與研究創(chuàng)性能力，促進(jìn)教師向?qū)＜倚汀⒅腔坌脱芯空咿D(zhuǎn)變，提升教師團(tuán)隊(duì)的整體研究水平。

（四）抓好教研課題研究，提升教研工作水平，著力促進(jìn)教研成果轉(zhuǎn)為教育生產(chǎn)力

積極召開課題組研討會(huì)，以我校數(shù)學(xué)“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生錯(cuò)誤資源的整理與分析研究”教學(xué)研究，和已通過(guò)申報(bào)的“中國(guó)基礎(chǔ)教育語(yǔ)文教學(xué)研究‘十二五’規(guī)劃課題”（小學(xué)語(yǔ)文文本細(xì)讀研究）以及區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題為契機(jī)，努力營(yíng)造研究氛圍，不斷探究、改革課堂教學(xué)，力爭(zhēng)高效課堂。

課題研究注重過(guò)程化。教導(dǎo)處加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。各課題組根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿。

（五）加強(qiáng)對(duì)師生讀書習(xí)慣養(yǎng)成的指導(dǎo)，提升綜合素養(yǎng)。

本學(xué)期我校將繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)作好經(jīng)典教育工作，在中華博大文化中，培養(yǎng)學(xué)生人格，開啟智慧，提高修養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織各學(xué)科教師和學(xué)生開展讀書活動(dòng)，共同培養(yǎng)讀書習(xí)慣，通過(guò)師生讀書活動(dòng)，使讀書成為師生的習(xí)慣，成為師生的人生需求，成為一種厚積而薄發(fā)的潛力，從而不斷提升師生綜合素養(yǎng)。

2013年我們將繼續(xù)重視教學(xué)管理，以規(guī)范管理促質(zhì)量提升。積極迎接市規(guī)范化學(xué)校檢查工作。

三、主要工作內(nèi)容及時(shí)間安排 九月份：

1、參加區(qū)小學(xué)教研工作及各學(xué)科工作計(jì)劃傳達(dá)會(huì)。

2、參加區(qū)各學(xué)科任課教師集體備課及新課標(biāo)、新教材研讀。

3、繼續(xù)參加山東省小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修工作。

4、參加省市第二屆小學(xué)優(yōu)秀課程資源評(píng)選活動(dòng)。

5、申報(bào)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文青年骨干教師。

6、參加區(qū)小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比系列活動(dòng)

（一）。

7、參加區(qū)經(jīng)典教育課題研究與分享活動(dòng)。

8、參加濟(jì)南市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教研組展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

9、參加區(qū)中學(xué)初一數(shù)學(xué)“開學(xué)第一課”教研活動(dòng)。

10、參加濟(jì)南市小學(xué)英語(yǔ)名師送教，城鄉(xiāng)互動(dòng)交流活動(dòng)。

11、參加區(qū)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

12、參加全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課展示交流活動(dòng)。

13、結(jié)合9月20日愛牙日，進(jìn)行愛牙宣傳活動(dòng)。

14、組織一年級(jí)新生進(jìn)行預(yù)防接種驗(yàn)證工作。

15、組織全體學(xué)生進(jìn)行視力的檢查，做好統(tǒng)計(jì)分析工作，并開展一次防近視宣傳活動(dòng)。

16、參加校醫(yī)培訓(xùn)活動(dòng)。（每月一次）

17、參加濟(jì)南市小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透德育專項(xiàng)研討活動(dòng)。

18、參加區(qū)小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)專業(yè)基本功賽。

19、參加濟(jì)南市“體育教學(xué)功能單元”課題研討會(huì)。20、參加區(qū)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)班級(jí)聯(lián)賽總規(guī)程培訓(xùn)解讀會(huì)。

21、參加濟(jì)南市美術(shù)課程資源開發(fā)研討會(huì)。

22、參加區(qū)小學(xué)信息技術(shù)中心組成員研究落實(shí)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見和德育滲透指導(dǎo)意見的實(shí)施方案。

23、數(shù)學(xué)教師做奧數(shù)題。

24、學(xué)校語(yǔ)文教師開展經(jīng)典教育課題研究與分享活動(dòng)。

25、校語(yǔ)文骨干教師展示課。十月份：

1、參加濟(jì)南市小學(xué)習(xí)作教學(xué)專題研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

2、參加區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)片研究課活動(dòng)。

3、參加區(qū)小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比系列活動(dòng)

（二）。

4、參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)磨課活動(dòng)。

5、參加濟(jì)南市小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

6、參加區(qū)小學(xué)英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

7、參加濟(jì)南市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)骨干教師專業(yè)技能培訓(xùn)活動(dòng)。

8、參加濟(jì)南市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

9、組織開展預(yù)防腸道傳染病的衛(wèi)生知識(shí)的宣傳活動(dòng)。

10、組織六年級(jí)學(xué)生心理健康教育知識(shí)講座。

11、參加濟(jì)南市小學(xué)音樂(lè)城鄉(xiāng)互動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源交流研討活動(dòng)。

12、參加區(qū)小學(xué)音樂(lè)教師鋼琴伴奏培訓(xùn)活動(dòng)。

13、參加濟(jì)南市小學(xué)體育跨區(qū)縣備課、評(píng)課、說(shuō)課培訓(xùn)及交流展評(píng)活動(dòng)。

14、參加山東省小學(xué)體育教學(xué)備課研討會(huì)。

15、組織觀摩山東省小學(xué)體育與健康優(yōu)質(zhì)課展評(píng)。

16、參加區(qū)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中小學(xué)班級(jí)聯(lián)賽。

17、參加美術(shù)教師分階段“專業(yè)基本能力”培訓(xùn)。

18、參加濟(jì)南市“喜迎十藝節(jié)美術(shù)作品展”活動(dòng)。

19、信息技術(shù)教師參加骨干教師專業(yè)技能培訓(xùn)。20、信息技術(shù)中心組成員編寫興趣點(diǎn)教學(xué)指導(dǎo)意見。

21、數(shù)學(xué)教師做奧數(shù)題。

22、語(yǔ)文遠(yuǎn)程研修課例展示。十一月份：

1、參加區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣研討活動(dòng)。

2、參加濟(jì)南市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

3、參加區(qū)小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比系列活動(dòng)

（三）。

4、參加區(qū)中小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩交流活動(dòng)。

5、參加區(qū)小學(xué)英語(yǔ)“文本再構(gòu)”專題研討活動(dòng)。

6、參加區(qū)小學(xué)英語(yǔ)新教材教學(xué)研討活動(dòng)。

7、參加山東省勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)年會(huì)。

8、參加濟(jì)南市小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

9、結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展健康教育的衛(wèi)生知識(shí)的講座。

10、參加區(qū)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)新秀研討展示課

（一）。

11、參加區(qū)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)專家講座活動(dòng)。

12、參加區(qū)小學(xué)體育教師說(shuō)課比賽。

13、參加區(qū)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中小學(xué)班級(jí)聯(lián)賽。

14、參加區(qū)中小學(xué)籃球、排球、足球聯(lián)賽。

15、參加濟(jì)南市體育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案實(shí)施研討。

16、迎接濟(jì)南市體育教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。

17、一月底以前完成《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

18、組織觀摩“山東省小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)”活動(dòng)。

19、參加濟(jì)南市信息技術(shù)學(xué)科城鄉(xiāng)交流活動(dòng)。20、數(shù)學(xué)教師做奧數(shù)題。

21、校數(shù)學(xué)電教課題教研。

22、開展校語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理與學(xué)生習(xí)慣研討活動(dòng)。十二月份：

1、參加濟(jì)南市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)特色展示交流活動(dòng)。

2、參加區(qū)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師評(píng)課活動(dòng)。

3、參加區(qū)經(jīng)典教育課題研究經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。

4、參加濟(jì)南市小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

5、參加區(qū)小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)。

6、對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行視力的檢查，做好統(tǒng)計(jì)分析工作，并開展一次防近視宣傳。

7、對(duì)學(xué)校健康教育開展情況進(jìn)行自查，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行期終健康教育測(cè)試。

8、做好師生晨檢工作及有關(guān)資料的收集和整理工作。

9、參加區(qū)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)新秀研討展示課

（二）。

10、參加濟(jì)南市“體育教學(xué)功能單元”課題研討會(huì)。

11、參加濟(jì)南市體育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析研討會(huì)。

12、參加區(qū)小學(xué)體育論文評(píng)比活動(dòng)。

13、參加區(qū)美術(shù)教師專題匯報(bào)展示活動(dòng)。

14、參加濟(jì)南市中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng)。

15、參加區(qū)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)優(yōu)秀作品評(píng)比。

16、校語(yǔ)文教師評(píng)課活動(dòng)。

17、校數(shù)學(xué)錯(cuò)例整理。

18、數(shù)學(xué)教師做奧數(shù)題。一月份

1、部署期末測(cè)試工作。

2、參加濟(jì)南市小學(xué)語(yǔ)文“單元整合，比較閱讀、拓展訓(xùn)練”課題研究成果總結(jié)。

3、參加區(qū)經(jīng)典教育總結(jié)表彰會(huì)。

4、參加區(qū)新年音樂(lè)會(huì)。

5、參加山東省體育教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)理事會(huì)。

6、參加區(qū)“美術(shù)課件制作評(píng)比”活動(dòng)。

7、參加區(qū)命題質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)。

8、總結(jié)工作。備注：1.每月進(jìn)行備課、作業(yè)檢查。2.每月教研組展示課。

3.每周行政聽課。

2013.9

2013——2014學(xué)第一學(xué)期

教學(xué)教研計(jì)劃

濟(jì)南市機(jī)場(chǎng)小學(xué)

2013年9月

第五篇：濟(jì)南市機(jī)場(chǎng)小學(xué)課程實(shí)施自查報(bào)告

濟(jì)南市機(jī)場(chǎng)小學(xué)課程實(shí)施自查報(bào)告

基礎(chǔ)教育新課程改革是推進(jìn)素質(zhì)教育取得突破性進(jìn)展的“核心內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)”。在課程實(shí)施過(guò)程中，我校始終堅(jiān)持“一切為了孩子的美好未來(lái)”這一理念，加強(qiáng)管理、精心組織，扎實(shí)做好課程改革實(shí)驗(yàn)工作，認(rèn)真貫徹、落實(shí)教育部及市區(qū)教育局關(guān)于課程改革實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)文件精神, 為高質(zhì)量的完成新課程實(shí)驗(yàn)任務(wù),進(jìn)行了積極的探索,并取得了初步的成效?，F(xiàn)將課程實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)是關(guān)鍵。

基礎(chǔ)教育新課程改革是一項(xiàng)整體性、大規(guī)模的行動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組織落實(shí)、協(xié)調(diào)控制、轉(zhuǎn)變觀念對(duì)課程的實(shí)施至關(guān)重要。

1、成立課改實(shí)驗(yàn)工作組，全面規(guī)劃課程方案，具體制定工作計(jì)劃，為課程改革的整體推進(jìn)提供了組織保障。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教科室主任，教導(dǎo)處主任，教研組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組和以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教科室主任，教導(dǎo)主任，教研組長(zhǎng)，骨干教師為組員的研究小組，定期召開專題研討會(huì)，確保課改工作扎實(shí)、有序地進(jìn)行。

2．兩支隊(duì)伍并進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，整體提高教科研水平。領(lǐng)導(dǎo)干部、一線教師，兩支隊(duì)伍都積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)深刻理解新課程真諦，更新教育觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，為課程改革打下基礎(chǔ)。

3．三條線并行，形成教育合力。新課程的突出特點(diǎn)就是綜合性、開放性、選擇性、實(shí)踐性。這一突出特性更強(qiáng)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)三種教育渠道，相互配合、協(xié)調(diào)的必要性和重要性，我校注重向?qū)W生家長(zhǎng)，社會(huì)各界進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造社會(huì)氛圍，爭(zhēng)取社區(qū)、家長(zhǎng)積極參與配合，探索建立社區(qū)，家長(zhǎng)有效參與的課程改革機(jī)制。

4、結(jié)合小學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，我校確定了課程改革的基本思路： 在“四求”“一探”中前進(jìn)，完善。求本、求實(shí)、求活、求新，在探索中前進(jìn)，在實(shí)施中完善，全體教師，本著求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，充分發(fā)揮自己的聰明才智，不拘一格，求活、求新，創(chuàng)造性的實(shí)踐新課程，不斷探索，力求在探索中前進(jìn)，在實(shí)施中完善。

5、建立激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師實(shí)踐新課程的積極性和創(chuàng)造性。學(xué)校對(duì)現(xiàn)行的規(guī)章制度進(jìn)行了清理、修改和完善，調(diào)整、改進(jìn)了有關(guān)教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師的積極性，初步形成了有利于促進(jìn)課程改革發(fā)展的制度保障。特別是“首席教 師”和“星級(jí)教師”“量化賦分”制度的實(shí)施，充分發(fā)揮了競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)作用，促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高，本已是該制度進(jìn)入動(dòng)態(tài)管理的第二年，通過(guò)一年的探索，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，我們將在實(shí)施中不斷完善，使“首席”成為名師，星級(jí)有所發(fā)展。

6、調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)新課程結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。我校的課程結(jié)構(gòu)是由國(guó)家課程、地方課程及校本課程共同組成的一個(gè)有機(jī)體。根據(jù)上級(jí)教育行政部門制定的課程方案開足了國(guó)家課程，和市教育局批準(zhǔn)的地方課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)山東省教育廳《關(guān)于義務(wù)教育地方課程實(shí)施綱要》的原則要求，結(jié)合我校整體建設(shè)與發(fā)展的目標(biāo)，滿足社會(huì)家長(zhǎng)和學(xué)生的需要，開設(shè)了硬筆書法、手風(fēng)琴、快板、版畫、武術(shù)、擊劍、射箭等富有民族特色、豐富多彩的校本課程。并且目標(biāo)明確、內(nèi)容具體，實(shí)施措施扎實(shí)，評(píng)價(jià)方案科學(xué)。

7、加大投入，保障課改物質(zhì)條件。我校立足校情，根據(jù)需要，把有限的資金投到刀刃上，支持教師外出參加各類培訓(xùn)和課改活動(dòng)，為實(shí)驗(yàn)的順利推進(jìn)提供了經(jīng)費(fèi)保障。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念是基礎(chǔ)。

觀念是行為的指南，建立在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的課程改革，離不開現(xiàn)代教育觀念的支撐，離不開教師對(duì)新課程相關(guān)內(nèi)容的深刻反思和全新的理解。

1、組織學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，提高認(rèn)識(shí)。

我校采用的學(xué)習(xí)方式是：學(xué)校組織集中學(xué)，內(nèi)容是關(guān)于《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《走進(jìn)新課程》、《新課程與教師發(fā)展》等素質(zhì)教育、課程改革的文件、書籍，領(lǐng)會(huì)新課程改革的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)、相關(guān)的政策措施等；教研組邊學(xué)邊討論，內(nèi)容是各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀，深入了解各學(xué)科改革的突破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的實(shí)施建議等；教師個(gè)人邊學(xué)習(xí)邊反思，準(zhǔn)確的把握新課標(biāo)內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，明確所倡導(dǎo)的基本理念，反思我們教學(xué)中的成敗，確定課堂改革的基本思路；定期召開研討會(huì)、座談會(huì)，及時(shí)交流心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，實(shí)驗(yàn)組教師的觀念得到了較大的轉(zhuǎn)變，對(duì)新課程的理念也有了較為全面、深刻的理解；另外組織教師觀摩了市、區(qū)體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)理念的各類教學(xué)觀摩研究活動(dòng)，并購(gòu)買了光盤及相關(guān)資料。進(jìn)一步解了新教材的編寫意圖及教材的使用方法，大大提高了實(shí)驗(yàn)教師操作新教材的能力，領(lǐng)會(huì)新課程所倡導(dǎo)的基本理念。

2、校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師發(fā)展。（1）、加強(qiáng)課程培訓(xùn)。制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)支持實(shí)驗(yàn)教師參加省、市、區(qū)新課程培訓(xùn)。教師在培訓(xùn)班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件、課程標(biāo)準(zhǔn)，觀看專家專題錄象報(bào)告、觀摩新教材示范課，參加小組討論，最后還要進(jìn)行考試，頒發(fā)合格證。堅(jiān)持“先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”的原則。通過(guò)培訓(xùn)初步掌握新的教學(xué)方法，改革教學(xué)方式，努力把新理念、新方法轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的教學(xué)行為。

（2）、成立了?？庉嫴浚瑒?chuàng)刊我校?？兑曇啊罚⑵渥鳛樾１狙行薜淖跃幗滩?。其中匯編了精彩的教育教學(xué)故事，典型的教學(xué)案例、教學(xué)反思、論文，家長(zhǎng)的教子心得，學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，為老師們的學(xué)習(xí)交流提供了一個(gè)本土化的親切平臺(tái)。

（3）、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提升班主任管理水平。

加強(qiáng)一、六年級(jí)班主任的管理，召開了各級(jí)部班主任交流會(huì)。邀請(qǐng)了我區(qū)知名度很高的老班主任魏霞老師為老師們做了“怎樣做一名優(yōu)秀班主任”的講座，讓年輕教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

（4）、專家引領(lǐng)，開闊眼界。

我校每學(xué)期借助期末工作結(jié)束、假期開始前的寶貴時(shí)間，開展專題校本培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo)，取得了較好的效果。省教育編輯設(shè)的秦荃田主任就我校“分層探索”實(shí)驗(yàn)提出了寶貴的意見。區(qū)教科室張曉梅主任就讀書的方法進(jìn)行了科學(xué)的指導(dǎo)?！吨慕憬恪穲?bào)告團(tuán)陳薇老師的講座，讓老師們對(duì)家校聯(lián)系有了新的認(rèn)識(shí)。

三、加強(qiáng)常規(guī)、科學(xué)管理是重點(diǎn)。

（一）加強(qiáng)日常管理、指導(dǎo)。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育課程計(jì)劃。嚴(yán)格按山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案（綜合）設(shè)置課程。開齊了國(guó)家課程科目，從不隨意增減每周的課時(shí)數(shù)，教師個(gè)人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級(jí)課程表安全一致；嚴(yán)格遵守濟(jì)南市中小學(xué)學(xué)生統(tǒng)一的作息時(shí)間。一～三年級(jí)開設(shè)品德與生活，四～六年級(jí)開設(shè)品德與社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中針對(duì)不同年級(jí)開設(shè)生命教育、信息技術(shù)課、安全教育，三～六年級(jí)開設(shè)英語(yǔ)課，都能夠符合山東省義務(wù)教育地方課程設(shè)置的要求。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組能夠做到定時(shí)活動(dòng)，保證質(zhì)量。

3、定期進(jìn)行教學(xué)檢查。我們常年堅(jiān)持“一月一查”的檢查制度，并做到每次檢查有記錄、有成績(jī)、由反饋。從備課、上課、作業(yè)檢查情況來(lái)看，大部分教師工作十分認(rèn) 真。能做到深鉆教材，精心設(shè)計(jì)，努力上好每一節(jié)課。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度。按照上級(jí)有關(guān)要求及時(shí)調(diào)整，對(duì)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)勤檢查，不定期抽查，完善教學(xué)質(zhì)量分析制度，不斷改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題。定期組織開展教師教案展評(píng)和學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，開展學(xué)科競(jìng)賽和評(píng)比活動(dòng)，建立教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)分析制度。結(jié)合“推普周”舉行朗誦比賽和硬筆書法比賽活動(dòng)，舉行口算比賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

（二）、課程改革同課題研究相結(jié)合。

用課題研究促課改的推進(jìn)，把課改作為課題研究的實(shí)踐形式，二者互相促進(jìn)，有利于課改發(fā)展。我校的“小班化”教育課題，是市教科所的立項(xiàng)課題。新課程實(shí)驗(yàn)的教師，大多數(shù)是各學(xué)科課題組的成員，把課題實(shí)驗(yàn)和新課程的實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，是我校進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的一個(gè)新的嘗試。從目前情況看，二者確實(shí)互相促進(jìn)。教學(xué)和實(shí)驗(yàn)融為一體，從而促進(jìn)課堂教學(xué)的改革；把課題的研究融入課改之中，激發(fā)了教師科研的積極性，教師對(duì)教學(xué)中問(wèn)題進(jìn)行思考，實(shí)效性非常明顯。我校小班實(shí)驗(yàn)教師王成新、龍?jiān)砌?、王紅蕾、張冠等教師多次在市區(qū)評(píng)優(yōu)課、論文評(píng)比、教案設(shè)計(jì)比賽中獲獎(jiǎng)。此外，繼續(xù)參加全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施研究》子課題的實(shí)驗(yàn)研究。我校根據(jù)課題研究計(jì)劃，就依托社區(qū)開展實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了長(zhǎng)足的探索，并成功地組織實(shí)施了幾項(xiàng)活動(dòng)。如：“熱愛科學(xué)·勇于實(shí)踐”系列活動(dòng)、“走進(jìn)網(wǎng)吧世界”、“翱翔藍(lán)天”航?？破栈顒?dòng)等，取得了良好的活動(dòng)效果。通過(guò)開展活動(dòng)，師生對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的性質(zhì)、特點(diǎn)、課程定位及主題活動(dòng)的流程都有了比較清楚的認(rèn)識(shí)，有效地開發(fā)了綜合實(shí)踐活動(dòng)教育資源。并促進(jìn)了教師教育觀念地提升和轉(zhuǎn)變，加快青年教師成長(zhǎng)的步伐，改進(jìn)、豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。我校作為濟(jì)南市唯一一所學(xué)校承擔(dān)了全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)子課題——“小學(xué)生語(yǔ)文寫作評(píng)價(jià)”的實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)取得了可喜的成果，獲得全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位，三位教師被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，多篇論文獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。

（三）加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，提高育人實(shí)效

學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)踐性和實(shí)效性，通過(guò)開展學(xué)生喜聞樂(lè)見的豐富多彩的活動(dòng)，結(jié)合常規(guī)教育開展思想教育活動(dòng)，大大提高廣大學(xué)生的道德水平和個(gè)人素養(yǎng)。加強(qiáng)班主任的管理工作，制定班主任管理制度，定期開展班主任培訓(xùn)，努力提高班主任的福利，提高學(xué)校的育人的時(shí)效性。

優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。健康、優(yōu)美的育人環(huán)境會(huì)起到潤(rùn)物無(wú)聲的 教育效果，學(xué)校本著校園無(wú)育人死角的原則，不斷美化校園，給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的育人環(huán)境。我們把樓道設(shè)置為文化長(zhǎng)廊，真正體現(xiàn)了墻壁說(shuō)話，并定期及時(shí)更換內(nèi)容，達(dá)到美化環(huán)境、陶冶情操的目的。

（四）、研發(fā)校本課程，形成辦學(xué)特色。

校本課程是以學(xué)校教師為主體，在具體實(shí)施國(guó)家課程和地方課程的前提下，通過(guò)本校小學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估，充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)思想而開發(fā)的多樣性、可供學(xué)生選擇的課程。

我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)山東省教育廳《關(guān)于義務(wù)教育地方課程實(shí)施綱要》的原則要求，結(jié)合我校整體建設(shè)與發(fā)展的目標(biāo)，為了更大程度地滿足社會(huì)家長(zhǎng)和學(xué)生的需要，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開設(shè)了硬筆書法、手風(fēng)琴、快板、版畫、武術(shù)、擊劍、射箭等富有民族特色、豐富多彩的校本課程。學(xué)校強(qiáng)調(diào)確保校本課程開發(fā)教師有相應(yīng)的實(shí)施時(shí)間，并提供必要的資金保障，使校本課程健康有效地開展。學(xué)校專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)小組。課程開發(fā)實(shí)施教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程的理論，及時(shí)更新觀念，通過(guò)學(xué)習(xí)喚起了每一個(gè)教師的資源意識(shí)，不斷充電，促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展。

校手風(fēng)琴樂(lè)隊(duì)2003年、2005年、2007年分別獲濟(jì)南市、山東省、全國(guó)小學(xué)器樂(lè)比賽金獎(jiǎng)，多次代表槐蔭區(qū)參加各類大型演出?？彀尻?duì)在市小學(xué)生藝術(shù)節(jié)上的精彩段子給大家留下深刻的印象，獲表演一等獎(jiǎng)，并多次在市區(qū)各類文藝匯演中提供高質(zhì)量節(jié)目。版畫：近幾年來(lái)，有600多名同學(xué)受益，100多名同學(xué)在全國(guó)文學(xué)藝術(shù)大賽中獲藝術(shù)類獎(jiǎng)，其中6名同學(xué)獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。學(xué)生的書寫質(zhì)量普遍提高，近千人在全國(guó)省市區(qū)書法比賽中獲獎(jiǎng)。武術(shù)：2006年以“我健康，我快樂(lè)?！睘橹黝}的大課間自編武術(shù)操參加濟(jì)南市評(píng)比獲一等獎(jiǎng)。擊劍隊(duì)參加山東省大賽獲得團(tuán)體銅獎(jiǎng)，八位同學(xué)獲得獎(jiǎng)牌。

四、探索機(jī)制，有效評(píng)價(jià)是保障。

發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向作用，積極探討形成性評(píng)價(jià)的方式，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。形成性評(píng)價(jià)直接指向正在進(jìn)行的教育活動(dòng)的過(guò)程，對(duì)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)暗示著還有改進(jìn)的時(shí)間和機(jī)會(huì)。新課程評(píng)價(jià)要充分發(fā)揮形成性評(píng)價(jià)的改進(jìn)和自我學(xué)習(xí)的作用，不斷提高教育質(zhì)量。在教學(xué)中，我校堅(jiān)持“三個(gè)角度入手，多種形式評(píng)價(jià)，以激勵(lì)促發(fā)展”。新課程以人的發(fā)展為本，致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，自然也要多角度的進(jìn)行評(píng)價(jià)。從知識(shí)和能力，過(guò)程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度切入，綜合考慮，促進(jìn)學(xué)生形成 積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，并使獲得知識(shí)與技能的過(guò)程成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生的責(zé)任感，提高綜合素質(zhì)。我校注意了三個(gè)結(jié)合： 1、口頭--書面評(píng)價(jià)相結(jié)合?？陬^評(píng)價(jià)可以隨時(shí)隨地進(jìn)行，針對(duì)性強(qiáng)，并具有一定的感染力，可以達(dá)到“以情動(dòng)情”的效果。形成性評(píng)價(jià)應(yīng)以口頭評(píng)價(jià)為主，輔之以必要的記錄。書面評(píng)價(jià)，經(jīng)常在學(xué)生的作業(yè)本后寫上一些激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。2、文字--圖案評(píng)價(jià)結(jié)合。針對(duì)兒童以形象思維為主的心理特征，特別是低年級(jí)教師設(shè)計(jì)了生動(dòng)有趣的圖案，圖文結(jié)合進(jìn)行評(píng)價(jià)。作業(yè)后的一面小紅旗往往會(huì)使學(xué)生興奮一周，課本上的一顆紅五星也能讓孩子激動(dòng)好幾天。3、自我--他人評(píng)價(jià)結(jié)合。我們?cè)趯W(xué)生素質(zhì)報(bào)告單上設(shè)計(jì)了多層面的評(píng)價(jià)方式，全面、客觀地反映學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

課程實(shí)施自查報(bào)告

濟(jì)南市機(jī)場(chǎng)小學(xué) 2008、11