第一篇：2011-2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃

在過(guò)去的一學(xué)期里，我們?cè)诳h教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)理論，轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念，用新的教育理念指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，狠抓教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)民主管理，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)全體教職工的勞動(dòng)積極性，為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)和諧穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境。本學(xué)期，我們把建設(shè)和諧校園作為工作重點(diǎn)，構(gòu)造和諧的師生關(guān)系，和諧的上下級(jí)關(guān)系，和諧的合作伙伴，以及學(xué)校、家庭、社區(qū)相和諧的教育大環(huán)境。具體做好以下幾方面的工作：

一、以人為本，以德治教,努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面學(xué)校工作要德育領(lǐng)先，以教學(xué)為中心，加強(qiáng)常規(guī)管理。

1、寓思想政治工作于各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)科教學(xué)之中，要強(qiáng)調(diào)教育工作的實(shí)效性。根據(jù)德育工作和學(xué)生的心理特點(diǎn)，注意采取直觀(guān)的教育方式，避免空洞說(shuō)教，思想性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合。如通過(guò)征文比賽，知識(shí)競(jìng)賽等形式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；通過(guò)班際廣播操比賽，進(jìn)行紀(jì)律教育、集體主義教育；通過(guò)班級(jí)籃球比賽，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等競(jìng)技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感；通過(guò)實(shí)施“形象工程” 加強(qiáng)道德行為教育。

2、面向全體學(xué)生、落實(shí)有效的后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化措施。后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化是學(xué)校教育工作的難點(diǎn)，是體現(xiàn)面向全體的重要工作。領(lǐng)導(dǎo)、班任、科任相結(jié)合；學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合；思想教育、引導(dǎo)督促、補(bǔ)缺補(bǔ)漏相結(jié)合。在實(shí)行后進(jìn)生思想轉(zhuǎn)化工作中，注意貫徹以法治教的精神，嚴(yán)禁打罵、體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制流失生.穩(wěn)定教學(xué)秩序，保證年級(jí)、班級(jí)平衡發(fā)展，防止亂班、差班的出現(xiàn)。杜絕學(xué)生違法犯罪

行為和惡性事故、事件的發(fā)生。繼續(xù)做好集體家訪(fǎng)和個(gè)別家訪(fǎng)工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成家庭、學(xué)校、社區(qū)密切聯(lián)系的教育網(wǎng)絡(luò)。

3、加強(qiáng)學(xué)生的自主管理，完善學(xué)生管理制度，使各項(xiàng)工作更加規(guī)范化、制度化。繼續(xù)落實(shí)以校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、年級(jí)組長(zhǎng)等管理人員為領(lǐng)導(dǎo)，以學(xué)生干部為檢查主體的安全防護(hù)、衛(wèi)生監(jiān)督、學(xué)生學(xué)習(xí)和學(xué)校宣傳等四個(gè)管理措施，各年級(jí)組要堅(jiān)持師生的值班制度，特別是每天的中午值班，要落實(shí)到人，做好記錄，教導(dǎo)處做好檢查、評(píng)比工作。加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)，制定學(xué)期培訓(xùn)計(jì)劃，以提高學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)組織能力，從而提高全校學(xué)生自我管理水平和自我約束能力。

三、抓好教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，完善學(xué)校教研工作制度，落實(shí)公開(kāi)課、聽(tīng)課工作的措施和教研課題的立項(xiàng)，開(kāi)展教學(xué)技能的培訓(xùn)工作。

2、加強(qiáng)科組建設(shè)。各學(xué)科組要認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)各項(xiàng)有關(guān)規(guī)定，定期開(kāi)展活動(dòng)，至少兩周一次組織本科組的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，包括制定計(jì)劃，研究教學(xué)問(wèn)題和教學(xué)理論，布置教研教學(xué)任務(wù)等，并做好記錄。

3、加強(qiáng)集體備課.同學(xué)科同年級(jí)的教師進(jìn)行一些專(zhuān)題討論。各備課組長(zhǎng)充分發(fā)揮自己的骨干作用，新老教師要互相幫助，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

4、培養(yǎng)學(xué)生的志趣、愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，促進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。各年級(jí)要積極開(kāi)展課外活動(dòng)，有計(jì)劃地開(kāi)展各種體育比賽活動(dòng)，成立學(xué)科興趣小組，搞好尖子生的培訓(xùn)工作。

2012年2月10日

第二篇：2010-2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃

2010-2011學(xué)第二學(xué)期教育教學(xué)

工作計(jì)劃

老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校 2011年3月1日

2010-2011學(xué)第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃

在本學(xué)期以“深化教育管理質(zhì)量年”為契機(jī)，認(rèn)真貫徹各級(jí)教育行政部門(mén)的有關(guān)決定和政策，要以提高教育質(zhì)量為中心，一強(qiáng)化和改進(jìn)常規(guī)管理為抓手，加大精細(xì)化管理工作力度，繼續(xù)推進(jìn)課程改革不斷向縱深發(fā)展，堅(jiān)持以學(xué)生終身發(fā)展為本的理念，特色強(qiáng)校，把素質(zhì)教育貫穿教育教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)；成績(jī)立校，建立健全教育教學(xué)管理和績(jī)效考核機(jī)制；科研興校，引領(lǐng)課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

在本學(xué)期，教學(xué)工作要以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》為指導(dǎo)，全面貫徹教育教學(xué)改革政策，深入推進(jìn)課程改革；貫徹落實(shí)績(jī)效工資向一線(xiàn)教師傾斜的政策；以校園文化引領(lǐng)教學(xué)管理工作，把素質(zhì)教育滲透到課堂教學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié)；加強(qiáng)改善常規(guī)教研活動(dòng)，積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，引領(lǐng)校本教研工作，重視“學(xué)習(xí)與研究、教師能力考核、學(xué)生評(píng)價(jià)”等制度的建設(shè)；積極開(kāi)展

“七個(gè)一”活動(dòng)，激發(fā)廣大教師不斷學(xué)習(xí)，更新觀(guān)念，提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高課堂教學(xué)效益。

以《老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)程》為依據(jù)，著力教育教學(xué)常規(guī)規(guī)范化建設(shè)，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

1、深化集體備課，推行學(xué)案研究。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)采取個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合的形式，凸顯集體備課。教師集體備課由教學(xué)處實(shí)施管理，備課組長(zhǎng)具體主持，以備課組為單位，組織教師開(kāi)展集體研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、分解備課任務(wù)、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等系列活動(dòng)，開(kāi)展集體備課工作?？迫谓處熞H自書(shū)寫(xiě)教案，多上“輕負(fù)擔(dān)、高效率”的合格課、優(yōu)質(zhì)課。推選上本年級(jí)異班課。在上學(xué)期倡導(dǎo)學(xué)案研究的基礎(chǔ)上，個(gè)別學(xué)科將繼續(xù)推行學(xué)案研究。

2、縮短講課時(shí)間，注重課堂管理。

繼續(xù)做好縮短講課時(shí)間的課題活動(dòng)，要求老師在課堂上做到少講精講，把時(shí)間留給學(xué)生，讓他們?cè)谧灾骱献魈骄恐蝎@得知識(shí)，同時(shí)教務(wù)處繼續(xù)做好“三課”活動(dòng)，在每位老師講好達(dá)標(biāo)課后推選出組內(nèi)的課進(jìn)行示范課活動(dòng)；最后在大廳進(jìn)行觀(guān)摩課活動(dòng)，通過(guò)大教研活動(dòng)大家在聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中提高自身課堂教學(xué)水平。

3、做好作業(yè)批留要求，加大作業(yè)檢查力度。

課外作業(yè)是教學(xué)工作的重要組成部分，是課堂教學(xué)的繼續(xù)。語(yǔ)、數(shù)、外、物、化等學(xué)科要精選習(xí)題，適量布置作業(yè)。政、史、地、生等學(xué)科要當(dāng)堂消化，只布置少量作業(yè)。同時(shí)根據(jù)縣教育局作業(yè)評(píng)價(jià)與改革的要求，力爭(zhēng)作業(yè)中體現(xiàn)多種評(píng)價(jià)方式，進(jìn)而提高學(xué)生對(duì)寫(xiě)作業(yè)的興趣與愛(ài)好；音、體、美、勞、科技、信息技術(shù)等課程可不布置課外書(shū)面作業(yè)。

4、做好培優(yōu)輔差工作。

我們要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，注重培優(yōu)輔潛，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。各年級(jí)要切實(shí)抓好優(yōu)生培訓(xùn)，要著力抓好潛在學(xué)生的輔導(dǎo)，找準(zhǔn)苗子，深挖潛力，提高教學(xué)成績(jī)。

5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，組織好四次考試的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 本學(xué)期將做好月考實(shí)施方案，進(jìn)行四次大型的考試，各學(xué)科還要進(jìn)行單元過(guò)關(guān)考試?？荚囋囶}原則上不能用原卷，可以將各種資料上的好的試題精選出來(lái)粘貼拼湊而成?？荚嚭蟾髂昙?jí)組要開(kāi)好教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，堅(jiān)持抽測(cè)、檢查、分析與調(diào)控。

6、扎實(shí)做好“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)，聽(tīng)課活動(dòng)由教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)組織，主管領(lǐng)導(dǎo)參加，教學(xué)處將對(duì)聽(tīng)課筆記進(jìn)行個(gè)別抽查和集中檢查。本學(xué)期教學(xué)處將舉行全校性的課堂模式公開(kāi)課、集體備課的成果觀(guān)摩課和素質(zhì)教育展示課等。校長(zhǎng)、教學(xué)處和教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要堅(jiān)持進(jìn)班級(jí)隨堂聽(tīng)課，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，發(fā)揚(yáng)閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足之處。

（二）貫徹落實(shí)績(jī)效工資在學(xué)校工作中的評(píng)估量化方案。本學(xué)期，我校將以教學(xué)工作為中心，繼續(xù)實(shí)行績(jī)效工資，學(xué)校將根據(jù)績(jī)效評(píng)估量化方案從考勤、備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考試、班主任工作、教輔工作、后勤工作等方面進(jìn)行量化評(píng)估，通過(guò)績(jī)效工資的實(shí)施激發(fā)教師教育教學(xué)工作的積極性，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）其它工作。

教輔人員要樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想，熟悉、掌握所負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

二、探索德育管理新模式，確保學(xué)校德育管理實(shí)效性

1、切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范有效。

加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)，從而提高他們的文明素養(yǎng)，使其終身受益；抓好宿舍衛(wèi)生和就寢紀(jì)律；通過(guò)升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和思想品德教育；推廣班級(jí)日志管理模式，促進(jìn)班級(jí)管理規(guī)范化；做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。同時(shí)加強(qiáng)老師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不斷提高教師的責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立真確的教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

2、創(chuàng)新德育載體，豐富校園文化教育。

開(kāi)展主題教育，要以“爭(zhēng)做文明小公民”為主題，深入開(kāi)展“明禮守信、勤學(xué)好問(wèn)、爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生”活動(dòng)；充分發(fā)揮校本課程的作用，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)明志，誠(chéng)信做人，寬容合作等良好品質(zhì)；以普法教育為契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、護(hù)法、用法的意識(shí)。

3、加強(qiáng)安全教育。

本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí)，要樹(shù)立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到“警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈、不厭其煩、確保萬(wàn)無(wú)一失”；二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無(wú)小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn)、多關(guān)照，不能袖手旁觀(guān)、若無(wú)其事、麻木不仁，特別是發(fā)生較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。不斷完善學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”工作組織機(jī)構(gòu)，健全學(xué)校安全管理機(jī)制，通過(guò)知識(shí)講座和安全疏散演練活動(dòng)進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)。

4、實(shí)施一對(duì)一特殊學(xué)生幫教活動(dòng)

實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)、教師與特殊學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)幫教，并將這項(xiàng)活動(dòng)作為爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)來(lái)實(shí)施。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)。

積極開(kāi)展“樹(shù)師風(fēng)、強(qiáng)師德”系列活動(dòng)，著重培養(yǎng)教師的奉獻(xiàn)意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

2、規(guī)范教學(xué)行為。

要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》，切實(shí)提升教師的思想道德水平，依法執(zhí)教，杜絕違規(guī)收費(fèi)、變相推銷(xiāo)教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生、有償家教等違背教師職業(yè)道德的不良行為。

3、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

要以服務(wù)教育為主線(xiàn)，依托學(xué)?？蒲姓n題，深入開(kāi)展教、科、研、訓(xùn)的校本培訓(xùn)。利用與縣城學(xué)校手拉手校級(jí)交流活動(dòng)來(lái)相互聽(tīng)課或研討交流，進(jìn)而提高教師的自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

四、規(guī)范后勤管理，強(qiáng)化學(xué)校服務(wù)保障

在本學(xué)期，學(xué)校將著力后勤管理制度建設(shè)，努力提高學(xué)校服務(wù)水平，為創(chuàng)建自治區(qū)綠色學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1、提升服務(wù)水平。

為了提高師生的飯菜質(zhì)量，建立食譜，同時(shí)學(xué)校成立學(xué)生伙食管理委員會(huì)，成員由部分家長(zhǎng)擔(dān)任，學(xué)校定期檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生方面的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)學(xué)校也定期召開(kāi)“伙管會(huì)”會(huì)議，共同解決棘手問(wèn)題。

2、扎實(shí)后勤常規(guī)工作。

健全后勤管理制度，做好辦公用品的采購(gòu)，對(duì)各班的燈具、玻璃和門(mén)窗的維修，進(jìn)行通知單式管理，協(xié)調(diào)各處室落實(shí)績(jī)效工資的發(fā)放工作，加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷(xiāo)、領(lǐng)用制度；完善財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)禁亂收亂付，堅(jiān)持民主理財(cái)，合理計(jì)劃使用經(jīng)費(fèi)。

總之，新的一學(xué)年，我校在教育局和鎮(zhèn)政府的真確領(lǐng)導(dǎo)下，我們要秉承優(yōu)秀傳統(tǒng)，開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，立足于可持續(xù)發(fā)展觀(guān)和終身教育，不斷探索先學(xué)后教的“洋思”教學(xué)模式，踐行科學(xué)教育發(fā)展觀(guān)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境與資源配置，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)質(zhì)人才！

老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校 2010年3月1日

第三篇：2017-2018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃

2017-2018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃

進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和實(shí)施意見(jiàn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)為主線(xiàn)，進(jìn)一步搞好教育信息化校本研究，緊緊圍繞區(qū)電教中心和學(xué)校的工作目標(biāo)，深入開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣和應(yīng)用研究工作，改革教學(xué)模式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，科學(xué)管理，突出工作重點(diǎn)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，努力提高我校教育信息化裝備水平、管理水平、應(yīng)用水平，跟緊教育現(xiàn)代化的步伐。

一、工作要點(diǎn)：

1.加強(qiáng)和完善信息化管理，構(gòu)建學(xué)校信息化管理網(wǎng)絡(luò)。

2.國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和實(shí)施意見(jiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)平臺(tái)建設(shè)，加強(qiáng)制度建設(shè)與硬件管理。

3.強(qiáng)化制度制訂形成機(jī)制，加強(qiáng)信息環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)與應(yīng)用，加大教師信息能力培訓(xùn)，全面提升我校教育信息化水平。4.立足課堂教學(xué)，提高教師信息應(yīng)用能力。

5.加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科建設(shè)，深化教學(xué)研究，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。6.積極參加省、市、區(qū)各類(lèi)信息技術(shù)比賽，力爭(zhēng)佳績(jī)。

二、工作措施：

（一）加強(qiáng)和完善信息化管理，構(gòu)建學(xué)校信息化管理網(wǎng)絡(luò)。1.領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)室和各處室成員組成主要職責(zé)是信息化工作的決策、軟硬件的建設(shè)、信息的采集與整理，同時(shí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校教師開(kāi)展學(xué)校特色資源庫(kù)的開(kāi)發(fā)、學(xué)籍系統(tǒng)管理及維護(hù)等。2.信息化教科主要是滲透在各個(gè)學(xué)科教研組中，參與電教課題的實(shí)驗(yàn)研究，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)教學(xué)模式，是學(xué)校全面實(shí)施信息化教育的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基地。

各部門(mén)、各成員既有明確分工又相互合作，互相交流溝通，使得學(xué)校信息化工作能夠上通下達(dá)，運(yùn)轉(zhuǎn)自如。

（二）以智慧化校園為目標(biāo)，優(yōu)化信息化環(huán)境建設(shè)。

本學(xué)期，我們將規(guī)范管理，加強(qiáng)現(xiàn)有設(shè)備及資源整合，優(yōu)化的設(shè)備，充分發(fā)揮設(shè)備效益，形成一個(gè)硬件綜合利用率高，軟件環(huán)境和諧匹配的良好現(xiàn)代教育技術(shù)格局，繼續(xù)完善教育教學(xué)所需求的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)、資源管理平臺(tái)、信息發(fā)布平臺(tái)，建設(shè)與課程改革相協(xié)調(diào)的共建共享、互動(dòng)開(kāi)放的新課程資源。

1.規(guī)范網(wǎng)絡(luò)及班班通的管理。進(jìn)一步規(guī)范教師電腦的管理和使用，在班班通使用上做好設(shè)備的登記、發(fā)放工作責(zé)任到人。做好電腦等設(shè)備的調(diào)試、安裝工作，確保日常教學(xué)能夠順利使用。

2.加強(qiáng)校園各教室和辦公室網(wǎng)絡(luò)覆蓋，為“實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”提供硬件基礎(chǔ)。

（三）強(qiáng)化信息技術(shù)教學(xué)工作

針對(duì)我校學(xué)生家用電腦少的特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班班通教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中充分利用40分鐘時(shí)間，認(rèn)真組織，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),打造信息技術(shù)高效課堂。

（1）做好“一師一優(yōu)課”錄像課上傳工作。

（2）本學(xué)期賽講中錄像存檔，并積極參加區(qū)、市微課評(píng)選。（3）學(xué)籍系統(tǒng)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)及信息上傳工作。（4）做好開(kāi)學(xué)各班級(jí)、教師辦公電腦設(shè)備的調(diào)試。（5）控輟保學(xué)信息的采集及上報(bào)。

（6）圖書(shū)、裝備等平臺(tái)數(shù)據(jù)備份，新建學(xué)期。（7）配合各部門(mén)做好各項(xiàng)工作的技術(shù)支持。

2017-2018年第二學(xué)期學(xué)校教育信息化

工作計(jì)劃

電教處

2018年2月25日

第四篇：2011-2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教育工作計(jì)劃

2011-2012學(xué)第二學(xué)期

赤崗學(xué)校教育工作計(jì)劃

當(dāng)前社會(huì)各界對(duì)教育高度關(guān)注，作為一所九年一貫制學(xué)校，我們渴望通過(guò)不懈的努力，讓師生進(jìn)步、學(xué)校發(fā)展，成為人民滿(mǎn)意的學(xué)校。創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校，強(qiáng)化過(guò)程管理、提升教育教學(xué)質(zhì)量的工作實(shí)踐也促使我們思考：如何將規(guī)范化學(xué)校成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校常態(tài)并繼續(xù)提升；如何以高效實(shí)際的精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校深層次發(fā)展；如何構(gòu)建特色鮮明、育人樹(shù)己的良好學(xué)校文化?，F(xiàn)將學(xué)校新學(xué)期工作做如下計(jì)劃：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論以及黨的路線(xiàn)、方針和政策。進(jìn)一步牢固樹(shù)立素質(zhì)教育的觀(guān)念，在實(shí)際的教育工作中，堅(jiān)持全面發(fā)展的觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等方面的全面發(fā)展。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，在學(xué)校工作中，努力做到學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合，努力提高教師對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的水平。

以爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績(jī)。在日常工作中，引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘，特別是對(duì)待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生。發(fā)現(xiàn)和樹(shù)立教育戰(zhàn)線(xiàn)師德建設(shè)的先進(jìn)典型，要通過(guò)報(bào)刊、會(huì)議培訓(xùn)等多種形式宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。

定期地召開(kāi)座談會(huì)、教師師德問(wèn)卷，征求家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校工作和教師工作的建議和意見(jiàn)，并及時(shí)地向有關(guān)教師反饋。將師德考核的結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。

2、提升教師專(zhuān)業(yè)技能

發(fā)揮課題組成員的積極性，重點(diǎn)落實(shí)課題組的自主研究。本學(xué)期教導(dǎo)處一定要落實(shí)好中小學(xué)數(shù)學(xué)及英語(yǔ)科課題的研究工作。同時(shí)，繼續(xù)聚焦課堂與教研，1

搞好課堂教學(xué)研究和學(xué)科組活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討等形式為教師的學(xué)習(xí)提供幫助，學(xué)校將安排部分語(yǔ)、數(shù)、外、化等骨干教師與區(qū)教研員達(dá)成師徒協(xié)議。

啟動(dòng)校級(jí)青年教師基本功競(jìng)賽，注重過(guò)程做好培訓(xùn)，向區(qū)級(jí)競(jìng)賽選送優(yōu)秀選手。

繼續(xù)開(kāi)展“人人奉獻(xiàn)一節(jié)課”、“我聽(tīng)我班課我聽(tīng)我學(xué)科課”、畢業(yè)班“集備落實(shí)課”，敦促教師業(yè)務(wù)交流，研究課堂教學(xué)。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

積極開(kāi)展學(xué)校德育科研，扎實(shí)推進(jìn)德育發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新方式，認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，提升班主任班級(jí)建設(shè)水平。為班主任提供更多的展示機(jī)會(huì)和平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)班主任的主動(dòng)性和積極性，以“治班妙招”或“教育案例”為主題由班主任輪流主講，研討學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高,不斷提高班主任的工作水平和能力。加強(qiáng)對(duì)德育干部的培訓(xùn)，切實(shí)提升德育工作能力，應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況。

4、錘煉干部隊(duì)伍

努力錘煉德才兼?zhèn)?、以德為先的干部?duì)伍，使“無(wú)功便是過(guò)、實(shí)績(jī)論英雄、有為才有位，有位更要為”的理念深入人心。堅(jiān)持召開(kāi)每周一次的領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，完善領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度?？朔卸栊傅『蛡€(gè)人主義等不良作風(fēng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。開(kāi)展針對(duì)本職本崗培訓(xùn)，強(qiáng)化干部崗位適應(yīng)能力、業(yè)務(wù)水平和政治素養(yǎng)，提升工作績(jī)效。

二、提高教學(xué)水平

1、加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理

開(kāi)足各類(lèi)課程。要求教師精心備課進(jìn)行有效教學(xué)，嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的現(xiàn)象，教導(dǎo)處將定期通過(guò)課堂檢查、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等方式，對(duì)違規(guī)現(xiàn)象給予批評(píng)。定期檢查學(xué)生作業(yè)，定時(shí)調(diào)查教學(xué)情況，開(kāi)展評(píng)學(xué)評(píng)教做好教師教學(xué)評(píng)估工作，并及時(shí)與教師交換意見(jiàn)，促使教師教學(xué)能力不斷長(zhǎng)進(jìn)。大力開(kāi)展公開(kāi)課和展示課活動(dòng)。加大對(duì)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)的統(tǒng)計(jì)檢查。

2、培優(yōu)輔差促中關(guān)注全體學(xué)生

敦促教師重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，從每一次作業(yè)，每一次課堂教學(xué)入手，通過(guò)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律，促進(jìn)班級(jí)形成良好學(xué)風(fēng)。敦促教師根據(jù)學(xué)生不同情況，有針對(duì)性地做好培優(yōu)輔差促中工作，培優(yōu)輔差要落實(shí)人員，落實(shí)內(nèi)容，落實(shí)措施。

本學(xué)期期末區(qū)統(tǒng)測(cè)平均分目標(biāo)：小學(xué)部街前三名，爭(zhēng)取更多級(jí)科前一二名，中學(xué)部第一名。教導(dǎo)處要針對(duì)上學(xué)期考試中的薄弱科目，積極開(kāi)展指導(dǎo)幫扶工作，要在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)協(xié)助好相關(guān)教師分析好原因，并制定好工作計(jì)劃，特別要定出切實(shí)可行的改進(jìn)措施，爭(zhēng)取要有所突破。

3、提升畢業(yè)班教學(xué)效果

繼續(xù)發(fā)揮好學(xué)校畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職能。依據(jù)不同階段教學(xué)需要，組織好九年級(jí)教師研討會(huì)，制定可行性階段性有效措施。研究中考動(dòng)向，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。尤其要抓好培優(yōu)輔差工作中的輔差工作，提高學(xué)生的總平均分。

積極調(diào)動(dòng)學(xué)生迎考意識(shí)。召開(kāi)好九年級(jí)學(xué)生“百日誓師大會(huì)”，讓學(xué)生樹(shù)立畢業(yè)班意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、吃苦意識(shí)、堅(jiān)持意識(shí)、激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、為人生選擇努力拼搏的積極性。

2012年中考的目標(biāo)是：

1、平均分進(jìn)入?yún)^(qū)前九名；

2、上華僑中學(xué)分?jǐn)?shù)線(xiàn)學(xué)生人數(shù)比例居街第一名。

4、抓好音、體、美等學(xué)科的教學(xué)

開(kāi)展藝體學(xué)科教學(xué)交流，提升專(zhuān)任教師教育教學(xué)水平。

認(rèn)真落實(shí)每天一小時(shí)體育活動(dòng)，組織班主任進(jìn)一步加強(qiáng)大課間學(xué)生組織管理，并且結(jié)合季節(jié)、場(chǎng)地、學(xué)生興趣，開(kāi)展多樣有特色的體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)興趣，不斷提高學(xué)生的健康水平。進(jìn)一步貫徹實(shí)施“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，因地制宜，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)，充實(shí)師生課余體育文化生活。同時(shí)要重視合唱、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在各類(lèi)比賽中獲得好成績(jī)。

三、加強(qiáng)學(xué)生教育

在學(xué)生思想道德教育過(guò)程中，要以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指針，積極地以多種形式，多種渠道開(kāi)展教育活動(dòng)。充分整合校園文化資源，深入挖掘?qū)W校文化底蘊(yùn)，以校風(fēng)建設(shè)為突破口，利用櫥窗、板報(bào)、征文、演講等形式，營(yíng)造優(yōu)美、高雅、和諧、奮

進(jìn)的良好文化氛圍。同時(shí)各班要抓住紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日，利用德育基地等各類(lèi)教育資源，開(kāi)展富有教育意義的活動(dòng)，宣傳學(xué)生中的好人好事，為學(xué)生樹(shù)立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。

1、加強(qiáng)法制安全教育

健全落實(shí)法制副校長(zhǎng)制度，繼續(xù)組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，每月開(kāi)展法制教育講座，為學(xué)校法制教育的開(kāi)展創(chuàng)造良好的條件。營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。

政教處要把學(xué)校安全教育工作經(jīng)?；?、制度化和社會(huì)化，通過(guò)安全知識(shí)、安全技能的教育和演練，不斷提高師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

2、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育

積極開(kāi)展系列活動(dòng)培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，并進(jìn)一步圍繞聚焦課堂，以課堂滲透為主渠道，將德育工作落到聚焦課堂上來(lái)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、評(píng)選推優(yōu)鼓勵(lì)進(jìn)步學(xué)生

本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校推行“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)造更多體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，激勵(lì)這些學(xué)生也能綻放屬于他們的光彩。

四、重視學(xué)校后勤管理

1、強(qiáng)化后勤常規(guī)管理，努力抓好校園管理的各項(xiàng)檢查

平時(shí)堅(jiān)持做到每周一小檢查、每月一大檢查的工作制度，在消防、電器、燈光、水電、飲水使用設(shè)施方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，防患于未然。

2、加強(qiáng)對(duì)固定財(cái)產(chǎn)增減工作的管理

認(rèn)真執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定，定期進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作，做到帳、卡、物相符，根據(jù)固定資產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)的進(jìn)行登記入帳，需報(bào)損的根據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)填報(bào)固定資產(chǎn)報(bào)損表，上報(bào)有關(guān)部門(mén)審批。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力

本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好購(gòu)物管理工作。重點(diǎn)抓好節(jié)水節(jié)電工作。強(qiáng)化文印

管理工作，降低一切耗材。

4、進(jìn)一步嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督

完善學(xué)校義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)收支情況的審計(jì)，加強(qiáng)教育收費(fèi)監(jiān)督，學(xué)校要求教師一律不得宣傳發(fā)動(dòng)或組織學(xué)生集體征訂輔導(dǎo)資料，只能由學(xué)生自行自愿購(gòu)買(mǎi)，教師絕對(duì)不能收取學(xué)生的購(gòu)書(shū)款，否則，后果自負(fù)。

五、抓好安全管理工作，確保師生人身安全

1、實(shí)行責(zé)任追究制

學(xué)校將安全工作分解到每位教師，并簽到訂生產(chǎn)安全責(zé)任書(shū)，全面實(shí)行層級(jí)管理，責(zé)任到位，并和考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效工資掛鉤。

2、完善學(xué)校應(yīng)急管理組織機(jī)構(gòu)體系

為加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施的購(gòu)置和管理，學(xué)校成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，并建立應(yīng)急救援隊(duì)伍，明確承擔(dān)應(yīng)急管理職能和任務(wù)的責(zé)任人。強(qiáng)化安全設(shè)備設(shè)施的配置，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，保證安全設(shè)備設(shè)施的及時(shí)補(bǔ)充和更新，確保安全應(yīng)急處置的需要。

3、完善應(yīng)急體系

學(xué)校按照“清城區(qū)教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)條例實(shí)施方案”的要求，完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的編制和修訂工作。本學(xué)期至少開(kāi)展1-2次應(yīng)急演練活動(dòng)，加大對(duì)重大活動(dòng)的應(yīng)急管理工作。

4、做好安全隱患的排查整治

學(xué)校安全工作小組要加強(qiáng)校園安全隱患的排查工作，重點(diǎn)做好防溺水、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、門(mén)衛(wèi)管理等工作。

清遠(yuǎn)市清城區(qū)橫荷街赤崗學(xué)校

2012年2月12日

第五篇：2011—2012學(xué)第一學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在新的學(xué)期里，我校教育教學(xué)工作以提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立學(xué)校品牌，提高學(xué)校信譽(yù)度和美譽(yù)度為主線(xiàn)，全力推行養(yǎng)成教育、感恩教育、成功教育及成功教學(xué)法，創(chuàng)新課堂教學(xué)，聚焦學(xué)校特色建設(shè)，致力追求“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴(yán)、質(zhì)量高”的精品教育，實(shí)現(xiàn)以良好的校風(fēng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，以?xún)?yōu)良的教風(fēng)提升教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)改革保障教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路

本學(xué)期我們興華學(xué)校的工作思路是：

1、圍繞一個(gè)中心：以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心。

2、落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：以全面推行成功教學(xué)法為重點(diǎn)，以規(guī)范師生的行為習(xí)慣為重點(diǎn)。

3、突出三個(gè)理念：讓每一個(gè)學(xué)生都擁有成功的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)老師都有創(chuàng)新的舞臺(tái)，讓每一個(gè)家庭都有回報(bào)的歡樂(lè)。

4、強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力在管理上求突破；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)，努力在評(píng)價(jià)方面有突破；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力在教有特色上有突破；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，努力在學(xué)有特長(zhǎng)上求突破。

三、具體措施

a、德育工作

從我校的實(shí)際和特點(diǎn)出發(fā)，轉(zhuǎn)變價(jià)值觀(guān)念，堅(jiān)持以人為本的理念，以創(chuàng)建良好的校風(fēng)龍頭，全員育人，齊抓共管，落實(shí)制度，強(qiáng)化管理，切實(shí)提高德育實(shí)效。

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師育人水平。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度不斷提高教師政治思想素質(zhì)和管理水平，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材、新理念、充分利用每大周一次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間和平時(shí)的自學(xué)時(shí)間努力學(xué)習(xí)、組織廣大教師開(kāi)展讀書(shū)、寫(xiě)作工程；勤寫(xiě)反思，適時(shí)開(kāi)展教師基本功競(jìng)賽。

2、開(kāi)展“三個(gè)一”工程：每天送給學(xué)生一個(gè)微笑，每天說(shuō)一句鼓勵(lì)學(xué)生的話(huà)，每天找一名學(xué)生談話(huà)。通過(guò)“三個(gè)一”活動(dòng)溫暖學(xué)生的心靈、激發(fā)學(xué)生的自信、溝通師生之間的感情。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)：深入開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。提出“學(xué)校無(wú)小事、處處是教育、教育無(wú)小節(jié)、事事皆楷?！钡囊?。在教育學(xué)生當(dāng)中，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，倡導(dǎo)思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣指導(dǎo)的三導(dǎo)理念，精心打造一支“關(guān)注細(xì)節(jié)、注重創(chuàng)造、張揚(yáng)個(gè)性、高效執(zhí)行”德育工作者隊(duì)伍。

4、樹(shù)立責(zé)任意識(shí)：引導(dǎo)全體教師以主人翁的態(tài)度關(guān)注學(xué)校、敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮工作。要求每一位教師政治上有上進(jìn)心，工作上有責(zé)任心，學(xué)習(xí)上要虛心，生活上有童心，教育學(xué)生有愛(ài)心。

5、積極開(kāi)展活動(dòng)。要求教師積極參加活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己，提高自我，活動(dòng)中比思想、比工作、比成績(jī)、比貢獻(xiàn)。及時(shí)理解師情，發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹(shù)立典型、弘揚(yáng)典型，用先進(jìn)典型去鼓舞和激勵(lì)整個(gè)教師隊(duì)伍。

(二)狠抓養(yǎng)成教育，筑勞學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

1、抓好學(xué)生養(yǎng)成，筑牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

學(xué)校本著管理育人、德育為先的教育理念，在平日學(xué)生管理中，切實(shí)抓好學(xué)生的思想意識(shí)和行為養(yǎng)成教育，本著先從強(qiáng)制養(yǎng)成習(xí)慣入手，最后內(nèi)化為素質(zhì)的總體目標(biāo)，采取以情動(dòng)人，以理服人，先管住再教育的方式，去督促學(xué)生的思想道德規(guī)范。

（1）、培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣：我們要依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》狠抓學(xué)生的文明禮貌教育；在具體工作中，我們要堅(jiān)持“三性”一是榜樣示范，堅(jiān)持針對(duì)性；二是曉理動(dòng)情，堅(jiān)持持久性；三是潛移默化，堅(jiān)持互動(dòng)性。

（2）、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：要求全體教師做到“三讓”，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生想學(xué)；減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)；注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。

（3）、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣：采取不同形式的活動(dòng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和就餐習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生活的能力，規(guī)范學(xué)生在校的生活習(xí)慣。

2、凸顯德育地位，拓寬德育渠道。

一方面由年級(jí)主任負(fù)起責(zé)任，由政教處，少先隊(duì)抓督促，各班抓落實(shí)，各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透。另一方面，利用晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、廣播站、文化長(zhǎng)廊、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，適時(shí)舉行有益健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)，使學(xué)生從中深受教育。

（三）實(shí)施成功教育，并重感恩教育。

（1）成功教育，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)：體驗(yàn)成功是培植學(xué)習(xí)快樂(lè)的最好方法。當(dāng)學(xué)生取得成功后，因成功而產(chǎn)生的自信心和快樂(lè)感，有利于形成追求新目標(biāo)、新成績(jī)的動(dòng)力，隨著成績(jī)的取得，自信心進(jìn)一步增強(qiáng)，從而形成發(fā)展進(jìn)步的良性循環(huán)。

（2）感恩教育：讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)的重要，組織學(xué)生與親情作文。

給父母的一封信，向父母獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，教育學(xué)生尊重父母，感恩親人，并把這種積極的情感內(nèi)化為奮進(jìn)的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)他的人。

（四）開(kāi)展多彩的活動(dòng)，豐富德育內(nèi)容。

（1）堅(jiān)持活動(dòng)育人：本期中小學(xué)部要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和節(jié)慶日舉辦豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，在活動(dòng)中育人，培養(yǎng)學(xué)生的孝心、愛(ài)心、責(zé)任心。教育學(xué)生做道德美、心靈美、行為美、語(yǔ)言美的合格接班人。

（2）抓好每天“三操”、“路隊(duì)”規(guī)范管理，結(jié)合團(tuán)委、政教處、少先隊(duì)工作對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)總結(jié)和教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

（五）家校緊攜手、溝通重實(shí)效。

1、要求教師利用每大周告家長(zhǎng)書(shū)、校信通、打電話(huà)等形式主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，做到溝通有內(nèi)容，有記錄，有效果。

2、開(kāi)好中小學(xué)部家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)是我們向家長(zhǎng)進(jìn)行交流的一種重要形式，也是我們向展示我校工作的一次重要活動(dòng)，要求我們的家長(zhǎng)會(huì)有新意，高水平，多元化，上臺(tái)階。家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容要多彩、精彩。要讓家長(zhǎng)會(huì)成功為家校緊密聯(lián)系的紐帶，要讓家長(zhǎng)會(huì)成為家長(zhǎng)了解我校教育特色的一個(gè)看點(diǎn)和亮點(diǎn)。

3、適時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)。為更進(jìn)一步提高我們的服務(wù)意識(shí)，接近與家長(zhǎng)的關(guān)系，我們教師有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，互通有無(wú)，互相協(xié)作和配合，促進(jìn)我們的控流工作順利進(jìn)行。

b、教學(xué)工作

“教學(xué)為中心，質(zhì)量是生命”這是我校工作之重，提高教學(xué)質(zhì)量必須以教師隊(duì)伍建設(shè)和課堂改革為基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心，以加強(qiáng)管理為關(guān)鍵，營(yíng)造一個(gè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，人人重視質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量、人人做好質(zhì)量的氛圍，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

（一）提高教師合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對(duì)自己提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來(lái)參與，使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作，全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取、視團(tuán)結(jié)為生命，互幫互助講奉獻(xiàn)，力求在合作提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧，使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。

（二）規(guī)范教師教學(xué)行為

在要求教師教學(xué)理念發(fā)生轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，教師陳舊的教學(xué)行為也發(fā)生動(dòng)搖，如傳統(tǒng)的教學(xué)是以教師為中心，以教材為中心，以教師的教為中心，以學(xué)生的發(fā)展為中心，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，一切為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的成功。教學(xué)中，教師要給學(xué)生留出足夠的學(xué)習(xí)空間，多安排學(xué)生的實(shí)踐性活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表不同意見(jiàn)，允許學(xué)生出錯(cuò)，允許學(xué)生向老師提出意見(jiàn)，教師要做到尊重學(xué)生，耐心釋疑，講練求精，注重學(xué)生的個(gè)體差異，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，使我們的教學(xué)行為規(guī)范化、人性化。

（三）實(shí)施課改，推行“成功教學(xué)法”。

1、進(jìn)行成功教學(xué)法的培訓(xùn)。我們將開(kāi)學(xué)前對(duì)全體教師進(jìn)行成功教學(xué)法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解成功教學(xué)法的成功教學(xué)理念，熟悉成功教學(xué)法的上課模式，讓全體教師學(xué)會(huì)備課、學(xué)會(huì)上課、學(xué)會(huì)課后管理，把成功教學(xué)法的實(shí)施重點(diǎn)置根于教師們的心中。落實(shí)不培訓(xùn)不上崗，不成功，再培訓(xùn)的原則。

2、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。為使我們的教育更精彩，使我們的課堂更成功，我們將圍繞成功教學(xué)法不斷進(jìn)行研討，在研討中提高、在提高中創(chuàng)新我們的課堂。要求教研及時(shí)，注重實(shí)效，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)。

3、開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)將積極帶領(lǐng)全體教師開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，活動(dòng)中將點(diǎn)課制和推門(mén)課，示范課互相結(jié)合起來(lái)，以促進(jìn)成功教學(xué)法的實(shí)施，促進(jìn)每個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

4、集體備課、共享資源。要求全體任課教師使用切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的成功教學(xué)案，發(fā)揮學(xué)科組的作用，豐富備課的內(nèi)涵，使每一節(jié)的備課富有針對(duì)性和實(shí)效性。

5、向課堂要質(zhì)量。要求教師課堂教學(xué)高質(zhì)量高效率，向課堂要質(zhì)量，練在課堂，反饋矯正在課堂，完成作業(yè)在課堂，徹底克服課內(nèi)損失課外補(bǔ)的傳統(tǒng)教學(xué)。

(四)制定有力措施，規(guī)范教學(xué)管理。

（1）開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)估，學(xué)部年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)要加大對(duì)教學(xué)第一線(xiàn)課堂教學(xué)的隨機(jī)檢查、評(píng)價(jià)力度。

（2）不定期開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)定期舉行月考和期考。求真求實(shí)，不弄虛作假，不急功近利，以科學(xué)意識(shí)主動(dòng)搞好質(zhì)量監(jiān)控。

（3）強(qiáng)化訓(xùn)練、嚴(yán)格要求。教師一定要對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，計(jì)算等各方面強(qiáng)化訓(xùn)練、嚴(yán)格要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的終生受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（4）關(guān)注后進(jìn)生。讓不同的學(xué)生在不同的程度上有不同的發(fā)展，教師不放棄，不嫌棄任何一個(gè)后進(jìn)生要細(xì)心耐心地加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)、讓他們最大限度地在原有基礎(chǔ)上有所提高。

（五）加強(qiáng)教研組、年級(jí)組建設(shè)。

加強(qiáng)教研組年級(jí)組管理。教研組、年級(jí)組要明確職責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。教研組活動(dòng)要實(shí)實(shí)在在地研究成功教學(xué)課堂上經(jīng)常面臨的問(wèn)題。對(duì)此問(wèn)題我們提出“集中力量、合力攻堅(jiān)、穩(wěn)步推進(jìn)、各個(gè)擊破”的教研工作方針。教研內(nèi)容要形成專(zhuān)題化、系列化。本學(xué)期要圍繞“新課程、新理念、新課堂”這一主題開(kāi)展研究活動(dòng)，同時(shí)要做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、力爭(zhēng)形成特色。

（六）加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，豐富師生競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)科課程建設(shè)是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，將本著重基礎(chǔ)、重能力、揚(yáng)特長(zhǎng)、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)等重點(diǎn)學(xué)科的管理上，認(rèn)真執(zhí)行“三要”“三不要”，即課堂上要講練結(jié)合，反對(duì)無(wú)效勞動(dòng)，各種練習(xí)和作業(yè)要及時(shí)反饋、要堂堂糾正、節(jié)節(jié)落實(shí)；不要無(wú)效環(huán)節(jié)，不要搞環(huán)節(jié)，不要齊不走。

在學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們一方面開(kāi)展好教師的朗讀比賽，論文評(píng)比、說(shuō)課比賽等，另一方面搞好學(xué)生中的優(yōu)等競(jìng)賽，后進(jìn)生比賽等活動(dòng)。促進(jìn)師生綜合