第一篇：2013年度小學(xué)工作匯報(bào)

xx年，在上級(jí)黨委政府和教育局、鎮(zhèn)教育總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部、工會(huì)的支持下，在全校師生的共同努力下，我們學(xué)校以“安全第一，德育為首，教學(xué)為中心，發(fā)展為主線”作為工作方向，努力開拓本校教育資源，加快學(xué)校發(fā)展步伐，致使學(xué)校安全工作，教育教學(xué)工作，精神文明建設(shè)和其他各項(xiàng)事業(yè)都取得較好的成績。

一、堅(jiān)持安全工作警鐘長鳴

學(xué)校堅(jiān)決按照上級(jí)要求和結(jié)合本校實(shí)際制定安全工作計(jì)劃和措施。認(rèn)真做好安全工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，力求把學(xué)校安全事故控制為零。為了做好安全工作，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初都對(duì)所有的教學(xué)設(shè)備設(shè)施作一次全面的檢查和整改，排除安全隱患；加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高安全防范意識(shí)，加強(qiáng)管理，防患于未然，逐級(jí)簽定安全責(zé)任書；學(xué)校經(jīng)常召開師生安全工作會(huì)議，印發(fā)安全教育學(xué)習(xí)資料，開展安全教育活動(dòng)，如板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比等。通過全體師生的努力，我校全年沒有發(fā)生學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生人身安全事故。

二、堅(jiān)持德育為首

學(xué)校開展多種形式的德育活動(dòng)，鍛練學(xué)生的能力。一年來，學(xué)校以人本主義教育思想為指導(dǎo)，根據(jù)青少年的身心特點(diǎn)，以德育實(shí)踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力。如：學(xué)校舉辦各類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，陶冶學(xué)生情操；開展一些與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合（比如：科技創(chuàng)新大賽，作文，電腦制作大賽，法制手抄報(bào)比賽等）的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)精神和實(shí)踐能力。

三、加強(qiáng)師德建設(shè) 樹立師表形象

去年我們一如既往地注重和加強(qiáng)師德建設(shè)，在努力提高教職工政治思想的同時(shí)，我們還繼續(xù)組織學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》、《xx縣教師六要六不準(zhǔn)》等法律法規(guī)，提高教職工的法律知識(shí)水平，提高教職工的執(zhí)教能力，從而適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求；樹立師德典型，大力弘揚(yáng)教師的辛勤奉獻(xiàn)和愛崗敬業(yè)精神，對(duì)在教育教學(xué)工作中作出重大貢獻(xiàn)的教職工，我們通過“評(píng)優(yōu)”“評(píng)先”、獎(jiǎng)教等方式方法給予表彰；把師德建設(shè)納入校本培訓(xùn)的計(jì)劃。一年來，我校教師無違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，方方面面樹立教師的良好形象。

四、落實(shí)常規(guī)管理 樹立教學(xué)品牌

一年來，我校加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)；注重教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)；使教職工的專業(yè)化水平得到較快地提升。一年來，我校在教研室組織的講課、說課比賽中有10余人獲得縣一等獎(jiǎng)。其中，xx老師的品社課《開國大典》被縣教研室定為送課下鄉(xiāng)的典范為各兄弟學(xué)校傳經(jīng)送寶。我校老師的多篇論文獲省市縣獎(jiǎng)項(xiàng)。在電腦制作大賽中，我校被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?？h小學(xué)生跳繩比賽獲第十名，縣小學(xué)生乒乓球比賽更是取得歷史性突破男子獲第六名女子獲第一名的好成績。xx年9月我校被評(píng)為“xx縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”。

第二篇：小學(xué)工作匯報(bào)

小學(xué)工作匯報(bào)

在學(xué)習(xí)、工作中，我們接觸到匯報(bào)的場(chǎng)景越來越多，匯報(bào)就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、研究后報(bào)告給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，那么，優(yōu)秀的匯報(bào)內(nèi)容都是怎么寫的？下面是小編收集整理的小學(xué)工作匯報(bào)，歡迎閱讀與收藏。

今春開學(xué)以來，我校根據(jù)XX縣教育局精神，緊緊圍繞“為每一個(gè)孩子積蓄成長的力量”的辦學(xué)宗旨，全面推進(jìn)陽光兒童教育實(shí)踐，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平。使新學(xué)期教育工作邁出新步伐，呈現(xiàn)新氣象，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育事業(yè)和諧發(fā)展。

亮點(diǎn)一：結(jié)合“陽光兒童教育”理念，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。我校圍繞“陽光兒童教育”理念，從“以陽光教育為指導(dǎo)，確立陽光天寧的辦學(xué)思想”、“以四板塊(陽光環(huán)境、陽光教師、陽光學(xué)生、陽光家庭和社區(qū))為重點(diǎn)，構(gòu)建“陽光德育”模式的實(shí)踐與研究”、“以提升學(xué)習(xí)力為核心，構(gòu)建充滿生命活力的陽光課堂和課程”、“以一品三特為載體，打造充滿生命活力的校園生活”四個(gè)方面探索和確立學(xué)校陽光兒童教育思想和具體的實(shí)踐體系。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校新一輪特色學(xué)校建設(shè)方案，以“學(xué)生發(fā)展有特長，教師教學(xué)有特色”為特色工作創(chuàng)建思路，圍繞陽光兒童教育，加強(qiáng)特色學(xué)校頂層設(shè)計(jì)，形成特色文化創(chuàng)建。

亮點(diǎn)二：完善陽光制度，管理工作創(chuàng)新局面。學(xué)校把握陽光天寧的辦學(xué)思想，堅(jiān)持構(gòu)建和諧、人文的校園，讓多彩的校園處處體現(xiàn)教育。學(xué)校構(gòu)建了校長負(fù)責(zé)制下的'精細(xì)化管理模式，學(xué)校管理努力在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上求效果。完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度并組織教師學(xué)習(xí)法規(guī)、制度，確保各項(xiàng)制度的有效執(zhí)行，保持學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的管理常態(tài)，提高學(xué)校各部門管理效能。突出人本管理，倡導(dǎo)人性化管理，融情于各種活動(dòng)中，在活動(dòng)中增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力。

亮點(diǎn)三：實(shí)施陽光德育，培養(yǎng)有品性的陽光學(xué)子。學(xué)校德育從陽光兒童教育理念為指導(dǎo)，全面實(shí)施陽光德育，培養(yǎng)健康智慧的陽光兒童;使“陽光德育”逐步成為學(xué)校的特色與品牌。新學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)八品性和習(xí)慣教育的整合研究，以八品性教育為載體，并整合細(xì)化習(xí)慣教育內(nèi)容，逐步形成我校陽光德育系列，有效地改變孩子的行為，讓我們的孩子成為講文明有品位的陽光學(xué)子。

亮點(diǎn)四：落實(shí)“教(科)研潤教”，構(gòu)建陽光課堂和課程。本學(xué)期，我校以抓常規(guī)教學(xué)為基本，以抓教(科)研為依托，以品牌教研組建設(shè)為載體，以學(xué)科備課研討為紐帶，以研究課堂教學(xué)為突破口，從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理，實(shí)現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，向研究要人才的目標(biāo)。從期初開始，我校加強(qiáng)管理，精心規(guī)劃，進(jìn)一步提高主題校本研訓(xùn)有效性，并能做到遵循教育規(guī)律，精細(xì)管理，科學(xué)提質(zhì)，努力抓規(guī)范，上品位，創(chuàng)特色。

亮點(diǎn)五：加強(qiáng)學(xué)校安全工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。學(xué)校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全第一的意識(shí)，安全工作重于泰山，在開學(xué)工作安排會(huì)以后，我校就組織了后勤處和辦公室對(duì)學(xué)校內(nèi)外的安全隱患進(jìn)行徹底排查。對(duì)學(xué)校的電線電路，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，有問題及時(shí)進(jìn)行整改。全體教師簽訂安全責(zé)任書，提高教師們的安全意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任。向班主任發(fā)放安全教育宣傳資料，要求開學(xué)的第一堂課就是安全教育課，開學(xué)的第一周為安全教育周，教育學(xué)生注意交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全等。特別是春季傳染病的預(yù)防教育。我校在開學(xué)第一天就下發(fā)《給家長的一封信》，向家長和學(xué)生提出了有關(guān)安全注意事項(xiàng)。第三天下發(fā)春季防傳染病知識(shí)告家長書，特別是“諾如”病毒的防控，讓家長與學(xué)校聯(lián)合起來抓好對(duì)學(xué)生的安全教育和管理工作。

春天是希望的季節(jié)，陽光明媚，充滿生機(jī)。我校新一輪特色學(xué)校建設(shè)正迎著春天，圍繞陽光兒童教育，加強(qiáng)特色學(xué)校頂層設(shè)計(jì)，推進(jìn)“陽光兒童教育”實(shí)踐，開創(chuàng)新學(xué)期工作亮點(diǎn)，為創(chuàng)建學(xué)校特色品牌而不懈努力。

第三篇：小學(xué)工作匯報(bào)材料

小學(xué)工作匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

一年來，在縣教育局及鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持下，**鄉(xiāng)中心小學(xué)以“打造師生共同成長的幸福家園、建設(shè)高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)。銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，全面加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教育改革，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育教學(xué)工作全面發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體教師精誠團(tuán)結(jié)，努力工作，視校如家，無私奉獻(xiàn)，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）加強(qiáng)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子核心作用。

嚴(yán)抓班子考勤，堅(jiān)持執(zhí)行電子簽到制；緊抓班子成員的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周至少召開一次行政例會(huì)，這既是每周工作的部署會(huì)，也是每周的政治學(xué)習(xí)會(huì)、業(yè)務(wù)探討會(huì)。

堅(jiān)持開展領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)工作，明確職責(zé)，加強(qiáng)考核，率先垂范，為師之表，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，努力形成“五種”風(fēng)氣：團(tuán)結(jié)之風(fēng)、進(jìn)取之風(fēng)、求是之風(fēng)、愛才之風(fēng)和廉政之風(fēng)。

（二）堅(jiān)持德育為本，從嚴(yán)治校，促進(jìn)了和諧發(fā)展

在德育工作中，重視德育隊(duì)伍建設(shè)，營造了全面育人、全員參與、全程管理的工作氛圍，緊緊抓住班級(jí)這塊主陣地，開展了豐富多彩的活動(dòng)，全面推動(dòng)了學(xué)生思想道德建設(shè)。在管理上細(xì)化了分工，明確了責(zé)任，加大常規(guī)管理力度和過程管理，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)生的良好行為習(xí)慣已逐步形成。

根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，學(xué)校除先后舉辦了元旦聯(lián)歡、六一文藝匯演和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)外，還分別開展了觀看愛國影片、國學(xué)經(jīng)典知識(shí)競賽、大型體操比賽、國旗下講話、學(xué)生合唱比賽等課外活動(dòng)。

特別值得一提的是，在全校師生的長期精心準(zhǔn)備和共同努力下，我校的第一份校報(bào)《XXX》首刊終于發(fā)行，校報(bào)的面世為我校搭建了一個(gè)展示師生風(fēng)貌的良好平臺(tái)。這既豐富了學(xué)生的課外生活，又推進(jìn)了德育工作。

（三）堅(jiān)持以教學(xué)為中心，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

在教學(xué)方面，我們制定了科學(xué)全面的考核方案，狠抓常規(guī)，強(qiáng)化課堂，夯實(shí)常規(guī)管理制定，堅(jiān)持采取了循環(huán)教學(xué)，健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感、使命感，極有力地調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作熱情和積極性，從而使我校的教學(xué)工作有序開展，在20**年全縣五年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中，我校取得了總均分全縣第三位、語文和數(shù)學(xué)全縣單科均位列第二的優(yōu)異成績。

（四）積極改善辦學(xué)條件，滿足現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。

在改善辦學(xué)條件上，我們堅(jiān)持的原則是：內(nèi)部積極挖潛，外部協(xié)調(diào)爭取，想辦法及時(shí)全面改善。XXX小學(xué)正在進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，中小本部教學(xué)樓進(jìn)行了裝修，每個(gè)班級(jí)都配備了班班通。XXX小學(xué)、XXX小學(xué)操場(chǎng)也進(jìn)行了硬化。

（五）切實(shí)提高教師的專業(yè)素質(zhì)，素質(zhì)教育得以落實(shí)。

本我校按照省頒課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊課程，嚴(yán)格按課表上課，不隨意擠占、增減課時(shí)。中小本部的英語、綜合、音樂、美術(shù)、體育課實(shí)行專職化教學(xué)。開學(xué)初，學(xué)校對(duì)教師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生、測(cè)試等工作提出明確的要求，并給每一位教師都建立了業(yè)務(wù)檔案卡。學(xué)期初、中、末組織考評(píng)小組對(duì)教師的教案、學(xué)生的作業(yè)、輔導(dǎo)測(cè)試等進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案卡，納入教師工作考評(píng)之中。

我校特別注重教師的業(yè)務(wù)提高，通過課堂反思、集體備課、聽評(píng)課、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)等形式來提高。另外，還多次開展優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)、教師說課比賽、期中期末質(zhì)量檢測(cè)分析會(huì)等鍛煉了老師駕馭課堂的能力，掌握了用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)的方法。教師整體素質(zhì)明顯提高，一些年輕教師脫穎而出。

學(xué)校重視體育衛(wèi)生工作。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作，傳染病流行季節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上班制度。關(guān)注學(xué)生心理健康，有兼職心理輔導(dǎo)老師，不定期組織小學(xué)生心理健康咨詢活動(dòng)。安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理，確保學(xué)生的人身安全。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育管理

我鄉(xiāng)共有公私辦幼兒園八所。全鄉(xiāng)成立了學(xué)前教育工作組織機(jī)構(gòu)，由分管教育工作的副鄉(xiāng)長XXX任組長，中小校長XXX任副組長，分管副校長XXX為辦公室主任，兩位政教主任，各高小負(fù)責(zé)人及各園長為成員。每學(xué)年初召開各幼兒園園長會(huì)，劃分各園的招生范圍，規(guī)定校車的行程路線，制度健全的管理制度，規(guī)范辦園行為。日常積極組織園長，教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，指導(dǎo)各園以“游戲”為基本活動(dòng)形式，杜絕“小學(xué)化”教學(xué)模式。定期不定期對(duì)幼兒園的各項(xiàng)安全進(jìn)行督查。

（七）強(qiáng)化了安全教育，狠抓了安全措施

學(xué)校始終將安全放在了工作的首位，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任：

1、提高認(rèn)識(shí)，思想重視；學(xué)期初召開安全工作會(huì)議，明確了工作重心與目標(biāo)任務(wù)，劃分了安全責(zé)任并層層級(jí)級(jí)簽訂了責(zé)任狀，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。在期間的會(huì)議中，也是逢會(huì)必講；營造了從上到下講安全，時(shí)時(shí)處處講安全的校園，安全人人有責(zé)的良好工作氛圍。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理：精心組織專項(xiàng)整治，學(xué)校分工明確，各司其職，周密部署，確保任務(wù)到位，組織到位，責(zé)任到位，措施到位。學(xué)校成立了以校長為組長，駐校派出所干警及分管理校長為副組長，其它行政人員為組員的組織機(jī)構(gòu)。采取了各教學(xué)點(diǎn)實(shí)行“月查月檢”（查是安全排查；檢是安全軟件檢查）有效措施，加大了治理整頓的力度，從源頭上杜絕安全隱患。

3、健全制度，組織落實(shí)；制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人，是我校開展安全教育活動(dòng)的一致認(rèn)識(shí)。逐步制訂了《安全工作管理制度》、《安全工作檢查制度》、《飲食安全管理制度》等，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制，對(duì)各個(gè)部門落實(shí)制度的情況和責(zé)任人責(zé)任落實(shí)情況也進(jìn)行了定期與不定期大排查，確保了制度的督促落實(shí)。

4、教育引導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)；結(jié)合安全教育月、教育周，開展多

形式的安全宣傳，結(jié)合局校安股的指示精神開展安全知識(shí)說課比賽活動(dòng)，結(jié)合德育工作開展各類檢查評(píng)比活動(dòng)，充分利用宣傳欄、板報(bào)等載體，向師生傳授安全知識(shí)，把安全教育作我校課程的重要內(nèi)容。

5、積極配合，周邊治理：積極配合鄉(xiāng)政府牽頭的，相關(guān)職能部門參與的對(duì)校園周邊的道路安全設(shè)施和交通秩序進(jìn)行綜合整治，尤其是對(duì)中小門口等重點(diǎn)部位，轄區(qū)內(nèi)幼兒園的交通、飲食情況的整治。通過多方面努力，一年來，我校無安全事故發(fā)生，校園平安和諧穩(wěn)定。

（八）推進(jìn)清風(fēng)正氣，常抓黨風(fēng)廉政建設(shè)

20**年，XX中小黨支部緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，以黨風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)，堅(jiān)持不懈地抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。

學(xué)校一直把抓黨風(fēng)廉政建設(shè)與教育教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來。以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為載體，以心理健康教育為途徑，形成“全員育人、教書育人、服務(wù)育人”的良好氛圍。教師愛崗敬業(yè)，堅(jiān)決抵制有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。通過組織黨員干部專題學(xué)習(xí)和召開教師座談會(huì)，勉勵(lì)全校教師熱愛XX中小、熱愛教師職業(yè)、熱愛教育事業(yè)。

這一年，學(xué)校工作成績是有目共睹的，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中仍存在一些問題，影響和制約了學(xué)校的發(fā)展：

1、學(xué)校管理在某些領(lǐng)域和環(huán)節(jié)中，還不同程度存在松散、隨

意、不能堅(jiān)持等現(xiàn)象。

2、術(shù)科教育教學(xué)尚需改進(jìn)和提高。

3、學(xué)校整體工作的協(xié)調(diào)職能有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

但無論是成績還是不足，這都已經(jīng)成為了過去。新的一年就要到來，我深信，XX中小在上級(jí)主管部門一如既往的關(guān)懷和指導(dǎo)下，只要我們?nèi)w教職工同心同德、再接再厲，就一定能辦好人民滿意的教育，一定能讓XX中小成為一所日新月異的好學(xué)校、一所人民滿意的學(xué)校！

第四篇：小學(xué)工作匯報(bào)材料

小學(xué)工作匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！我是小學(xué)的校長。首先，我代表全校三百多名師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。今天能把全區(qū)小學(xué)教學(xué)工作調(diào)度會(huì)安排在小學(xué)，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的肯定和信任，能夠在這兒跟大家交流，我感到十分榮幸。下面就由我代表學(xué)校對(duì)小學(xué)的辦學(xué)情況作一個(gè)簡單的匯報(bào)：

一、以學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生行為

學(xué)校以學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)為重點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。長期以來，我校以抓學(xué)生常規(guī)為突破口，對(duì)學(xué)生一天的學(xué)習(xí)行為：從早讀、大課間、課間常規(guī)、午休誦讀、課活練字到放學(xué)站路隊(duì)都做到了全程監(jiān)督，同時(shí)我校還對(duì)學(xué)生行為做出明確要求。大到學(xué)生課前準(zhǔn)備、課上讀寫姿勢(shì)、物品擺放，小到如何上下樓、怎樣拿拖把，怎樣拖地等。每天都有師生跟蹤檢查，具體量化，成績計(jì)入班級(jí)積分，做到日檢查、周公布、月總結(jié)，每學(xué)期對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。以此來調(diào)動(dòng)師生的積極性，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、以讀書、寫字為突破口，創(chuàng)建學(xué)校特色

在 “以學(xué)生發(fā)展為本”的新課改理念下，針對(duì)自身實(shí)際，我校把讀書和寫字作為校本課程，并結(jié)合蓓蕾讀書工程的開展，努力將書香校園打造成小學(xué)的特色品牌。

1、努力營造書香校園，激發(fā)學(xué)生的閱讀樂趣,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

2、學(xué)期初分年級(jí)制定讀書計(jì)劃，按照計(jì)劃備課，指導(dǎo)學(xué)生制定自己的讀書計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃積極開展讀書活動(dòng)，做好讀書筆記，定期進(jìn)行展評(píng)。

3、利用語文課前的候課時(shí)間，讓學(xué)生積累古詩文，建立古詩積累本，并通過各種形式展示成果，如朗誦、詩配畫、詩改文、談體會(huì)等。每周五教導(dǎo)處進(jìn)行抽查量化。

4、學(xué)校按計(jì)劃定期開展讀書交流活動(dòng)，并不定期對(duì)各班級(jí)讀書情況進(jìn)行督導(dǎo)。

5、我校校本課程開發(fā)為讀書、寫字，并設(shè)立專職書法教師，對(duì)學(xué)生的書寫進(jìn)行指導(dǎo)，每月末對(duì)各班練字情況進(jìn)行評(píng)估量化，提出具體的指導(dǎo)意見，督促學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。學(xué)校還倡導(dǎo)師生共同練書法，要求教師每天完成一定量的粉筆

字和鋼筆字練習(xí)，專職書法教師對(duì)教師練習(xí)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。為保障此項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)校專門訂購了統(tǒng)一的小黑板和練字紙，并決定從12月起，將教師練習(xí)情況納入教師業(yè)務(wù)量化積分。

三、優(yōu)化作業(yè)布、批，努力提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)期初，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)教研室下發(fā)的《區(qū)小學(xué)段關(guān)于“精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué)”的指導(dǎo)意見》和辦事處的相關(guān)規(guī)定，并逐條落實(shí)指導(dǎo)意見，自覺按意見進(jìn)行作業(yè)教學(xué)。針對(duì)本校實(shí)際情況，我校把課前預(yù)習(xí)、讀書筆記及大小作文的批改作為作業(yè)教學(xué)改革的重點(diǎn)。針對(duì)二至六年級(jí)語文教學(xué)下發(fā)了辦事處的預(yù)習(xí)提要，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，六年級(jí)還建立了預(yù)習(xí)卡。在三至六年級(jí)倡導(dǎo)作文師生共批，提高作文教學(xué)效率。為營造自由讀書的空間，本學(xué)期我校不再統(tǒng)一規(guī)定讀書筆記，各班根據(jù)讀書內(nèi)容靈活做讀書筆記。讀書筆記的形式多彩多樣，心得體會(huì)式、摘錄式、仿寫式、存疑式、簡縮式。學(xué)生通過閱讀，可以寫自己讀后的心得體會(huì)，可以抓住文中的一個(gè)人物來進(jìn)行分析，也可以寫一寫自己的“動(dòng)情點(diǎn)”，還可以結(jié)合自己身邊的人和事來寫一寫?？傊?，學(xué)生完全按照自已的意愿做筆記，充分調(diào)動(dòng)了他們的讀書興趣，提高了閱讀質(zhì)量。

沒有目標(biāo)就沒有方向，有了目標(biāo)就有了動(dòng)力。為了實(shí)現(xiàn)我校的發(fā)展目標(biāo)，我們?nèi)w教師同心同德，傾心奉獻(xiàn)，循著既定的發(fā)展思路和目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)著。我們相信，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我校的發(fā)展前景一定是光明燦爛的！

謝謝大家！

第五篇：小學(xué)工作匯報(bào)

工作情況匯報(bào)可以看出自己的工作情況，通過匯報(bào)來加以改進(jìn)。

今春開學(xué)以來，我校根據(jù)**縣教育局精神，緊緊圍繞“為每一個(gè)孩子積蓄成長的力量”的辦學(xué)宗旨，全面推進(jìn)陽光兒童教育實(shí)踐，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平。使新學(xué)期教育工作邁出新步伐，呈現(xiàn)新氣象，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育事業(yè)和諧發(fā)展。

亮點(diǎn)一：結(jié)合“陽光兒童教育”理念，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。我

校圍繞“陽光兒童教育”理念，從“以陽光教育為指導(dǎo)，確立陽光天寧的辦學(xué)思想”、“以四板塊(陽光環(huán)境、陽光教師、陽光學(xué)生、陽光家庭和社區(qū))為重點(diǎn)，構(gòu)建 “陽光德育”模式的實(shí)踐與研究”、“以提升學(xué)習(xí)力為核心，構(gòu)建充滿生命活力的陽光課堂和課程”、“以一品三特為載體，打造充滿生命活力的校園生活”四個(gè)方面探索和確立學(xué)校陽光兒童教育思想和具體的實(shí)踐體系。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校新一輪特色學(xué)校建設(shè)方案，以“學(xué)生發(fā)展有特長，教師教學(xué)有特色”為特色工作創(chuàng)建思路，圍繞陽光兒童教育，加強(qiáng)特色學(xué)校頂層設(shè)計(jì)，形成特色文化創(chuàng)建。

亮點(diǎn)二：完善陽光制度，管理工作創(chuàng)新局面。學(xué)校把握陽光天寧的辦學(xué)思想，堅(jiān)持構(gòu)建和諧、人文的校園，讓多彩的校園處處體現(xiàn)教育。學(xué)校構(gòu)建了校長負(fù)責(zé)制下的精細(xì)化管理模式，學(xué)校管理努力在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上求效果。完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度并組織教師學(xué)習(xí)法規(guī)、制度，確保各項(xiàng)制度的有效執(zhí)行，保持學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的管理常態(tài)，提高學(xué)校各部門管理效能。突出人本管理，倡導(dǎo)人性化管理，融情于各種活動(dòng)中，在活動(dòng)中增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力。

亮點(diǎn)三：實(shí)施陽光德育，培養(yǎng)有品性的陽光學(xué)子。學(xué)校德育從陽光兒童教育理念為指導(dǎo)，全面實(shí)施陽光德育，培養(yǎng)健康智慧的陽光兒童;使“陽光德育”逐步成為學(xué)校的特色與品牌。新學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)八品性和習(xí)慣教育的整合研究，以八品性教育為載體，并整合細(xì)化習(xí)慣教育內(nèi)容，逐步形成我校陽光德育系列，有效地改變孩子的行為，讓我們的孩子成為講文明有品位的陽光學(xué)子。

亮點(diǎn)四：落實(shí)“教(科)研潤教”，構(gòu)建陽光課堂和課程。本學(xué)期，我校以抓常規(guī)教學(xué)為基本，以抓教(科)研為依托，以品牌教研組建設(shè)為載體，以學(xué)科備課研討為紐帶，以研究課堂教學(xué)為突破口，從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理，實(shí)現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，向研究要人才的目標(biāo)。從期初開始，我校加強(qiáng)管理，精心規(guī)劃，進(jìn)一步提高主題校本研訓(xùn)有效性，并能做到遵循教育規(guī)律，精細(xì)管理,科學(xué)提質(zhì)，努力抓規(guī)范，上品位，創(chuàng)特色。

亮點(diǎn)五：加強(qiáng)學(xué)校安全工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。學(xué)校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全第一的意識(shí)，安全工作重于泰山，在開學(xué)工作安排會(huì)以后，我校就組織了后勤處和辦公室對(duì)學(xué)校內(nèi)外的安全隱患進(jìn)行徹底排查。對(duì)學(xué)校的電線電路，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，有問題及時(shí)進(jìn)行整改。全體教師簽訂安全責(zé)任書，提高教師們的安全意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任。向班主任發(fā)放安全教育宣傳資料，要求開學(xué)的第一堂課就是安全教育課，開學(xué)的第一周為安全教育周，教育學(xué)生注意交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全等。特別是春季傳染病的預(yù)防教育。我校在開學(xué)第一天就下發(fā)《給家長的一封信》，向家長和學(xué)生提出了有關(guān)安全注意事項(xiàng)。第三天下發(fā)春季防傳染病知識(shí)告家長書，特別是“諾如”病毒的防控，讓家長與學(xué)校聯(lián)合起來抓好對(duì)學(xué)生的安全教育和管理工作。

春天是希望的季節(jié)，陽光明媚，充滿生機(jī)。我校新一輪特色學(xué)校建設(shè)正迎著春天，圍繞陽光兒童教育，加強(qiáng)特色學(xué)校頂層設(shè)計(jì)，推進(jìn)“陽光兒童教育”實(shí)踐，開創(chuàng)新學(xué)期工作亮點(diǎn)，為創(chuàng)建學(xué)校特色品牌而不懈努力。

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