第一篇：創(chuàng)建義務(wù)教育合格學校工作情況匯報

創(chuàng)建義務(wù)教育合格學校工作情況匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

大家好!作為一所農(nóng)村山區(qū)的片完小，能迎來上級領(lǐng)導(dǎo)、專家對我校合格學校的創(chuàng)建工作進行全面檢查評估，我們感到非常榮幸。這里，請允許我代表蘇市完全小學的全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家來我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

我校創(chuàng)建于1910年，今年剛好是她的百年辰誕。百年滄桑，興衰更替。自上個世紀七十年代以來，她的規(guī)模和層次一路衰減，經(jīng)歷了蘇市區(qū)中學（高中）、蘇市中學（初中）、蘇市九年一貫制學校等發(fā)展階段，直到2008年演變成現(xiàn)在的覆蓋范圍僅五個行政村的片完小。學校位于石門西北山區(qū)的雁池鄉(xiāng)五通廟村，距縣城100多公里。這里條件艱苦，交通不便，信息閉塞，貧窮落后，教育發(fā)展舉步維艱。學校現(xiàn)有教學班6個，在校學生199人，教職工13人。

下面，我就我校在合格學校建設(shè)過程中所做的一些工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家做一個簡要的匯報。

一、緊抓發(fā)展機遇，迎難而上爭創(chuàng)建。

三年前，我校還處于發(fā)展過程中的最低谷：校舍破舊不堪（食堂已被相關(guān)主管部門鑒定為D級危房，教學樓墻面嚴重脫落、屋頂?shù)教帩B漏，辦公用房頂蓬腐朽、斷裂、墻壁脫落，所有建筑門窗腐壞），生源大大減少（初中部撤走后，在校學生僅有150余人，相當一批本地少兒舍近求遠異地就讀），師資嚴重老化（35歲以下青年教師人數(shù)為零），科教樓僅僅只有一具外殼，實驗室等功能室實質(zhì)上為“0”。2008年，合格學校創(chuàng)建工作的東風吹到我校，全校師生又看到了希望的曙光。我們認為通過合格學校創(chuàng)建，既可以徹底改變學校的面貌，又可以促進學校管理規(guī)范。我們抓住機遇、主動申報，但一開始就遇到了不小的阻力，一些同志認為我們的條件特別是硬件幾乎不可能達到合格學校標準。但我們面對困難不氣餒，身處逆境不悲觀，積極匯報，主動爭取，終于被納入了合格學校建設(shè)的籠子。

二、詳細研究分析，科學制定創(chuàng)建方案

合格學校創(chuàng)建申報上去后，我們在中心學校的直接指導(dǎo)下，確定了“硬件建設(shè)求達標、創(chuàng)合格，學校管理重內(nèi)涵，抓規(guī)范；全體動員，各負其責；‘軟’‘硬’并舉，全面推進”的指導(dǎo)思想，對照驗收細則，明確了在規(guī)范管理和改善條件兩方面的創(chuàng)建規(guī)劃，并迅速成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組與工作小組，通過學校行政會、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組五次專題研究會和工作小組的八次碰頭會，制定了詳細周密、校長親自掛帥的創(chuàng)建工作方案，并將此方案在鄉(xiāng)政府以我校為現(xiàn)場的專題議教會上進行了匯報，得到了鄉(xiāng)政府與中心學校的充分肯定。之后，我們就在全體教師大會上認真學習了創(chuàng)建工作方案，將創(chuàng)建的具體工作分解到小組、到每一個教師頭上。

三、積極籌措資金，突破硬件建設(shè)瓶頸

對我們這樣一所薄弱學校來說，創(chuàng)建工作最大的瓶頸是沒有資金。根據(jù)創(chuàng)建方案，僅校舍維修、危房改造就需要資金上百萬元。怎么辦？在中心學校校長的帶領(lǐng)下，我們從2009年10月份開始就一個項目一個項目的申報立項，一個項目一個項目地向上向外爭取資金，2009年的寒假，為爭取上面支持，本人硬是在臘月二十八才回家，今年暑假又幾乎沒有休息，硬是用我們的誠心、綿勁感動了市縣領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門，幫我們解決了硬件建設(shè)所需資金120多萬元。

有了資金，我們就抓緊組織實施，一分一秒都不敢耽擱。從去年10月份以來，在改善辦學條件方面，我們先后做了以下一些大事：

10月，D級危房（食堂）拆除。

11月，電腦房、圖書室、實驗室等功能用房規(guī)劃、維修、添置基本完成。

12月，總價值 25 萬元的電腦、多媒體設(shè)備、實驗室器材等等全部安裝到位并投入使用。

今年3月，圖書重新編目上架工作啟動，9月份完成輸機工作。

7月，總投資 73 萬元的新食堂、浴室、廁所及傳達室工程啟動。

8月，投資 22 萬元完成了教學樓的改造維修。

10月，投資 2 萬元完成了各處室辦公用房、教師辦公室等的維修。校園文化墻重新規(guī)劃布置到位。

11月，新食堂、浴室、廁所及傳達室竣工并投入使用。

至此，我們學校合格學校創(chuàng)建的硬件瓶頸已被我們成功突破。

四、對照辦學標準，規(guī)范辦學行為

1、狠抓辦學行為的規(guī)范。首先是整章建制，落實制度管理。我們修訂、完善了各項規(guī)章制度，使學校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。其次是嚴格執(zhí)行國家課程標準，開齊、開足所有課程，注重學生的全面發(fā)展，強調(diào)和注重提高課堂教學效率；第三是想千方設(shè)百計，鞏固“普九”成果，保證學生入學率、鞏固率達標。第四是嚴肅收費紀律，在收費方面絕不越雷池半步。

2、狠抓教育教學管理的規(guī)范。一是引導(dǎo)和督促教師落實備、教、批、輔、考、評、研、學等各個環(huán)節(jié)，認真督促落實了聽課、評課等教研組活動。二是制定了教學常規(guī)月查月報制度，對教師的各項工作嚴格實行一月一考核，并將檢查結(jié)果在例會上進行通報。另外，學校行政長期堅持了中心學校的推門聽課制度，隨時深入課堂，對教師的課堂教學進行督查。

3、狠抓德育工作的規(guī)范。從2008年起我們就積極參與了中心學校開展的“全息德育實踐課題”研究，從德育體系的構(gòu)建、德育主題活動的開展、全員育人的德育模式探索、學校——家庭——社會的有效結(jié)合方法及德育環(huán)境的打造等等方面進行了初步的探索嘗試，并承擔了該實踐研究課題之子課題——班級管理中的德育探索研究。近年來，我校學生犯罪率為0，學生違紀率也在1%以下，學生思想品德合格率達到了95%以上，這與我們扎實的德育工作是分不開的。

4、狠抓師資隊伍的培訓(xùn)提高。一方面我們強化了師德師風建設(shè)。健全了教師學習制度，利用例會、講座等形式組織專題學習。另一方面，倡導(dǎo)教師的自主學習與提高，積極開展校本培訓(xùn)。為了解決教師結(jié)構(gòu)老化、活力不夠的問題，鄉(xiāng)中心學校從去年以來給我校安排了三位年輕的新教師，給學校帶來了朝氣和活力。

5、狠抓校園文化氛圍的營造。一是注重“軟環(huán)境”的營造。如：通過每周一的升旗儀式，讓學生在莊嚴的國旗下接受愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育；開通紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳校園好人好事、新人新事，讓學生在激勵中學會成長。廣泛開展讀書活動、興趣小組活動，豐富學生的校園生活；舉辦校園體育文化藝術(shù)節(jié)，展示師生才華；充分利用班隊活動陣地，教育學生自尊自愛、自立自強。二是努力打造“硬”環(huán)境。長期堅持對校園綠化與美化的建設(shè)，力爭讓學校常年綠樹成蔭、花草常盛；因陋就簡地建設(shè)校園文化墻，在文化墻內(nèi)宣傳我們的辦學理念、健康衛(wèi)生等知識，展示學生優(yōu)秀文化藝術(shù)作品、學校大型活動精彩掠影等；在適當?shù)奈恢秘Q立文明用語宣傳牌和標示牌，張貼人性化氣息濃厚的大型固定標語等等。

一年多的創(chuàng)建努力，使我校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，綜合辦學水平也得到了迅速提升。我們可以自豪的說：我們雖然地處落后閉塞的大山腹地，但我們的學生完全可以享受到相當于縣城周邊地區(qū)的教育。

經(jīng)對照合格學校評估標準自查，學校管理與教育質(zhì)量自評100分，校園建設(shè)和裝備條件自評得100分，已達到湖南省義務(wù)教育學校辦學標準。

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，成績屬于過去，未來任重道遠。在今后的辦學過程中，我們將以規(guī)范發(fā)展為基礎(chǔ)，以提高師生素質(zhì)為核心，以追求學校內(nèi)涵發(fā)展為重點，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，強化創(chuàng)新意識，真正創(chuàng)造出山區(qū)學校的特色，創(chuàng)造出我們蘇市片完小的特色，最終使我們蘇市學校真正成為學生成長的樂園。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家！

第二篇：創(chuàng)建義務(wù)教育合格學校匯報材料

創(chuàng)建合格學校 提升辦學水平

——桶車鄉(xiāng)太平片完全小學義務(wù)教育合格學校建設(shè)匯報材料

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

感謝你們不辭辛勞，長途跋涉，來到我們偏僻的桶車鄉(xiāng)太平片完全小學驗收指導(dǎo)省合格學校創(chuàng)建工作，在此，太平片完全小學全體教職工、全體學生，對你們的光臨表示熱烈歡迎?，F(xiàn)在，就我校合格學校創(chuàng)建工作匯報如下：

一、學?；厩闆r

我校坐落在佛教圣地——太平山下，距離縣城與鄉(xiāng)政府所在地均約10千米，是桶車鄉(xiāng)與石羔鎮(zhèn)、興隆街街道辦事處和新城街道辦事處的結(jié)合部，是我鄉(xiāng)學區(qū)重點發(fā)展的一所片完全小學。我校創(chuàng)辦于光緒六年（1880年），前身系桶車鄉(xiāng)太平七年制學校，1980年改制為太平片完全小學，至今已有130多年辦校歷史．

學?，F(xiàn)有7個教學班，在校學生95人（學前班幼兒37人），教職工12人，其中專任教師12人（?？茖W歷8人、小學高級教師10人。）教師平均年齡在45.6歲，教師配置達到人事配備要求，學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)較高，敬業(yè)精神強，勇于創(chuàng)新的教師隊伍．原鄧猛（國家信息部電子研究所）、鄧勝永（湘西自治州財政局）等都曾就讀于我校．

桶車鄉(xiāng)太平片完全小學一直深受各級政府、教育主管部門的關(guān)心與厚愛，尤其是2014年開展創(chuàng)建合格學校工作以來，學校建設(shè)更是得到長足發(fā)展，學?，F(xiàn)占地面積4000平方米，建筑面積915.5平方米。生均公用占地、校舍面積分別達到42平方米、9.6平方米，綠化面積150平方米，人均1.6平方米，學校現(xiàn)有籃球場1個，乒乓球臺2個，羽毛

球球場1個，鍛煉體育設(shè)備1套，體育場地506平方米，生均體育場地面積5.4平方米。學?，F(xiàn)有微機室1個，班班通教室1個，儀器室1個，音樂教室1個，圖書、閱覽室1個，科學實驗室1個。各種儀器設(shè)備、圖書配備、內(nèi)部配套設(shè)施基本達到合格學校省定裝備標準。

近幾年，尤其是開展創(chuàng)建合格學校工作以來，學校以“服務(wù)相鄰，幫助每一孩子走出大山”為學校的辦學理念，以“培養(yǎng)四有新人”為辦學目標，以 “學校管理年”為工作突破口，建立了一支“厚德范行，博學善研，創(chuàng)新務(wù)實”的教師隊伍，創(chuàng)建了一個“團結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子，廣大教師積極參與繼續(xù)教育、綜合素質(zhì)培訓(xùn)，學校教師信息技術(shù)水平，普通話水平全部達到規(guī)定要求，能熟練運用多媒體等現(xiàn)代教學手段進行教育教學，老師教育教學熱情高漲。目前，學校辦學條件得到很大改進、區(qū)域布局合理，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)實現(xiàn)了最佳整合，是一所環(huán)境優(yōu)雅，富有朝氣的學校。

二、以創(chuàng)建合格校為動力，辦學質(zhì)量、辦學條件更上新臺階(一)抓住機遇,加大投入，辦學條件更加優(yōu)化

近幾年來，學校抓住危改工程和幼兒園學校建設(shè)、創(chuàng)建合格學校建設(shè)機遇，先后積極爭取各級各方投資82萬元資金，大力改善辦學條件，基礎(chǔ)設(shè)施基本完善。

1、創(chuàng)建合格學校以來，學校環(huán)境進一步優(yōu)美，校園面貌煥然一新。學校集中綠化面積150平方米，新增文化墻11塊，72平方米，題寫校記介紹學校發(fā)展光輝歷程，新增校訓(xùn)、學訓(xùn)、班級班主任寄語欄，激勵師生踏實做人，各個教室、功能室標識、職責、規(guī)程上墻，提示師生勤

奮做事。學校環(huán)境優(yōu)美，舒適宜人，布局合理，是師生快樂工作、學習和勵志修身的優(yōu)良場所。

2、設(shè)施齊全。確定為合格學校項目校以后，投入36萬元新砌教學樓后?？?、圍墻、校門以及添置學校幼兒園教學、生活設(shè)備和兩件大型玩具；投入16萬元，新（翻）修了教學樓8間，使每間教室寬敞明亮，煥然一新。

3、設(shè)備完善。通過團縣委聯(lián)系，北京桂鑫慈善基金會捐贈圖書近2000冊價值2.8萬元，裝備圖書室。裝備電腦室，有學生電腦20臺，價值10萬余，新增加的衛(wèi)生室、音體美器材室，增加價值近2.4萬元的器材，裝備科學實驗室設(shè)備、儀器等價值5.1萬元。此次以外，學校裝備了班班通教室、音樂室各一個，設(shè)備配備價值達3萬元。打印機、信息化軟件資源價值3萬元，新增廣播系統(tǒng)1套，價值1.9萬元。目前，學校圖書室、閱覽室和班班通教室等全部對師生開放，使用率達100%，功能室逐步開始使用。老師積極性高，充分利用功能室等先進教育教學手段組織教學，學生興趣更高，積極參加各種興趣活動小組組織的活動，師生共勉，互學，尉然成風。學校開通了校園網(wǎng)絡(luò)，全校有22臺電腦可供上網(wǎng)，學校圖書儲藏量2000余冊，能基本滿足師生學習需要；校園廣播室和校園文化建設(shè)，為師生們營造了良好的文化氛圍。

(二)規(guī)范管理，提高品位，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升

1、很抓制度管理。制度建設(shè)是內(nèi)涵發(fā)展的重要落腳點。一是進一步修改、完善和健全了各項規(guī)章制度，使學校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。二是建立了質(zhì)量控制體系，制定了相關(guān)考核評估方案，明確目標、落實責任、獎勵到位，充分調(diào)動教職工積極性和創(chuàng)造性。為加強對各線和全體教職工的考核評估，學校執(zhí)行了桶車九年制學

校各項管理制度和辦法，使學校工作再上一個新臺階。

我們堅持“服務(wù)相鄰，幫助每一孩子走出大山”的辦學理念。注重管理，倡導(dǎo)“在一起共事是一種緣份、環(huán)境是一種福利、工作是為了更好地提高生命質(zhì)量”觀念。

2、突出德育為先。在長期的辦學實踐中，學校形成了“以德樹人”的鮮明特色。在德育工作中，我們形成了涵蓋“一天—周—期—年”的德育序列線。天：每天由值日學生通過常規(guī)檢查評估督促學生行為習慣的養(yǎng)成。周：每周組織一次升旗儀式，利用國旗下講話，深入開展以愛國主義為核心的思想教育。月：每兩月舉行一個具體的主題活動，召開一次主題班隊會。期：每學期召開一次德育工作大會，總結(jié)交流，反思工作。年：每年開展1-2次勞動等社會實踐活動，使學生在實踐中磨礪意志，自我感悟、自我成長。

確立四大主題。學校堅持正面教育，突出引領(lǐng)作用，形成了四大德育主題活動。一是愛心主題。關(guān)愛每一個留守兒童身心健康成長，讓愛的陽光常駐心靈。二是感恩主題。舉辦“學會感恩”主題隊活動；還組織學生給父母寫信、打電話，舉行感恩主題班會，培育了感恩文化。三是民族精神主題。組織閱讀愛國主義書籍活動。四是愛我校園主題。通過校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治等活動，教育學生愛護學校的一草一木，清潔校園，營造良好的育人環(huán)境。

注重學生身心健康發(fā)展，設(shè)立兒童心理（身理）輔導(dǎo)咨詢室，聘請黃永超、田素英兩位老師分別擔任男生和女生心理（身理）輔導(dǎo)工作，對學生進行心理（身理）教育輔導(dǎo)。

切實加強安全教育，全面落實安全工作措施，形成“時時講安全，處處抓安全”的局面。近年來學校未發(fā)生任何重大安全責任事故。建立了學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，舉辦家長會，學校全面關(guān)注留守兒童的健康成長。

3、加強隊伍建設(shè)，師資隊伍更加齊整。教師是學校發(fā)展的最寶貴的人力資源。

近年來，學校著力于行政、教師兩支隊伍的建設(shè)，打造了兩大特色。一是行政班子“全優(yōu)”組合。目前，學校領(lǐng)導(dǎo)班子由5人組成，平均年齡45歲，4人為小高教師、2人具有?？茖W歷。校長鄧勝科同志連續(xù)5次被縣人民政府嘉獎或記功，教務(wù)處謝紅英主任被龍山教育局評為“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”、政教處黃永超主任多次被鄉(xiāng)學區(qū)評為 “優(yōu)秀班主任”。2名校級領(lǐng)導(dǎo)完成了相關(guān)崗位培訓(xùn)。行政班子富有事業(yè)心和責任感，帶頭作用發(fā)揮好，勇于開展批評和自我批評，促進了學校工作的順利開展。

二是教師隊伍“高素質(zhì)”組合。全校共有專任教師13人，其中?？茖W歷8人，占61.5%，小學高級教師10人，全縣教學能手1人，鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任4人。專任教師都能較熟練使用現(xiàn)代多媒體技術(shù)進行教學。

4、質(zhì)量立校，素質(zhì)教育成果更加彰顯。我校堅持面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，堅定不移地推行素質(zhì)教育，教育成果不斷彰顯。一是教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。近幾年來，我們堅持面向全體學生，按素質(zhì)教育要求全面開課設(shè)節(jié)，促進學生全面發(fā)展。特別是合格校建設(shè)以來，配備了各功能室，加強了信息、學生實驗操作，促進了學生實踐能力的提升。教學不斷提升：二0一四年春季五年級數(shù)學參加全縣調(diào)研評估考試（抽考）在全縣39所學校均分位列第七名，125個班級中位列第22名。二0一四年秋季六年級數(shù)學參加全縣調(diào)研評估考試（抽考）在全縣39

所學校均分位列第四名（農(nóng)村小學第一名），123個班級中位列第17名。二0一五年春季小學畢業(yè)會考，六年級數(shù)學在全縣39所學校均分位列第二名，在123個班級中位列第7名。語文在全縣39所學校均分位列第六名。

二是音體美教學不放松。近幾年來，學生體育達標率達98%以上。學校利用大課間、眼保健操和課外活動等形式，每天保證學生1小時以上的鍛煉時間，湘西土家族民族舞蹈-擺手舞進校園。每年舉辦一次冬季運動會，每年在六一兒童節(jié)時舉辦一次能展示學生個性特長的大型活動（如文娛文藝匯演等），同時積極參加桶車九年制學校舉辦的文藝匯演和藝體節(jié)，極大地豐富了學生的學習生活。

三、借創(chuàng)建合格學校之東風，開素質(zhì)教育之花

自開展創(chuàng)建合格學校工作以來，學校管理規(guī)范，教師們教育教學熱情高漲，學生學習興趣濃厚，素質(zhì)教育之花不斷綻放

1、教師先后獲得的榮譽有：（1）縣級記功2人次，縣級嘉獎12人次，縣級各種表彰3人次，縣級骨干教師獎勵1人次，鄉(xiāng)級各種表彰9人次。（2）教研教改論文共31篇獲獎或發(fā)表。其中國家級5篇、省級13篇、州級9篇、縣級3篇、鄉(xiāng)級1篇。（3）教師輔導(dǎo)的學生作品15篇（件）獲得省級以上相關(guān)報刊發(fā)表或獎勵。

2、（1）學生個性潛能得到發(fā)展，學生先后獲得的榮譽有：近幾個學期有 25位同學被評為“桶車九年制學校年級十佳學生”（2）學生音體美專長得到展示：2013年參加桶車小學“七彩童年.飛舞六一”文藝匯演：三年級同學表演的文藝節(jié)目《大中華、我的家》榮獲一等獎。五年級同

學表演的文藝節(jié)目《最炫民族風》榮獲三等獎。學前班同學表演的文藝節(jié)目《動感早晨》榮獲三等獎。2014年秋在桶車九年制學校舉辦的“藝體節(jié)”上，我校一年級同學表演的文藝節(jié)目《花喜鵲》榮獲二等獎。

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：成就代表過去，希望在于未來。在創(chuàng)建合格學校的過程中，我們雖然取得了一定的成績，但仍有很多的地方還存在不足，有待于進一步改進和完善，特別是有些困難隨著環(huán)境的變化在不斷的增大如：

1、留守兒童增多，家庭與學校的聯(lián)合教育出現(xiàn)短路現(xiàn)象，學校安全工作壓力不斷增大．

2、個別教師敬業(yè)務(wù)實精神還不夠高，教學缺乏創(chuàng)新精神，課堂效益不高。３、學校整體特色表現(xiàn)不突出。當然，機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們?nèi)w教職員工將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。

在此，衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對我們的工作提出寶貴的意見，把我們做得不好或需要完善的地方指出來，為我們太平片完全小學全面發(fā)展指明方向。

桶車鄉(xiāng)太平片完全小學

2015年12月

第三篇：創(chuàng)建“合格學?！惫ぷ鲄R報材料

創(chuàng)建“合格學?！惫ぷ鲄R報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

我校有幸成為XX2合格學校創(chuàng)建驗收對象之一，首先非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對學校的厚愛與支持，并對今天來校驗收的各位領(lǐng)導(dǎo)及專家致以崇高的敬意。

坦坪中心學校始創(chuàng)于五十年代。學校規(guī)劃完整、布局合理，現(xiàn)有12個教學班，在校學生678人。專任教師33人，其中高級教師17人，一級教師14人，新招聘教師2人，黨員15人，大專以上學歷教師28人，學歷合格率為100%。校園面積12600平方米，綠化面積2600平方米，建筑面積4954平方米。

我校自申報“省義務(wù)教育合格學?！痹u估驗收以來，學校面貌更是發(fā)生了日新月異的變化，學校在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下抓住機遇，高起點規(guī)劃校園建設(shè)，不斷改進學校辦學條件，提升學校品位！下面就本校合格學校創(chuàng)建工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、辦學條件日新月異

近年來縣委、縣政府堅持把教育當作是發(fā)展之基，民生之依來抓，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，前幾年縣財政安排了117萬元為我校興建學生食堂宿舍。今年合格學校建設(shè)工程啟動，縣委、縣政府從實際出發(fā)，投入180多萬元為我校新建綜合樓，現(xiàn)工程正在緊張有序地施工，有望在今年12月交付使用，屆時我校的辦學條件將會得到全面的改善，各種功能室一應(yīng)俱全。對于這一項為民辦實事的民心工程投入，縣委、縣政府做到了“三個優(yōu)先”，即預(yù)算優(yōu)先安排、經(jīng)費優(yōu)先籌措、資金優(yōu)先撥付?，F(xiàn)今，我校占地12600平方米，教學樓、食堂、學校宿舍、圖書室、計算機室等用房布局合理、設(shè)施完善、使用方便?，F(xiàn)有標準的籃球場2個、100米直跑道、200米的環(huán)形跑道各一條，指標均達到小學合格標準。體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備完善。學校藏書15000余冊，各學科教學儀器、音像教材配備齊全，每年用于增添此類設(shè)備的專項開支達萬元。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實

學校領(lǐng)導(dǎo)班子由7人組成，平均年齡41歲，班子成員富有活力、凝聚力，戰(zhàn)斗力強。在班子建設(shè)中，我們本著“人能盡其才，才能稱其職”的原則合理調(diào)配人員，充分發(fā)揮教務(wù)處、總務(wù)處職能作用，各司其職，各負其責、團結(jié)奮進、協(xié)同發(fā)展，積極營造“嚴格搞管理，規(guī)矩干工作，盡心謀發(fā)展，公平待教師”的工作氛圍。在實踐中，嚴格實行了“周前匯報，周后總結(jié)”的規(guī)定。作為學校領(lǐng)導(dǎo)，我們對自己高標準、嚴要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見，增學識，想干事、能干事，干成事；時刻牢記學校無小責，職工無小事，時時事事為職工，時時處處為學校，并制定了一系列科學化、規(guī)范化、精細化、人文化的管理制度，形成校長負責，黨員監(jiān)督、教代會參與的民主與法制管理體制。

三、教師隊伍素質(zhì)精良

我校把教師隊伍的建設(shè)作為工作的重點來抓，立足當前，放眼未來，用培結(jié)合，紅專并重。一是注重師德師風建設(shè)，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、《教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學習內(nèi)容，以每周例會、定期舉行的講座及節(jié)假日舉行的各種活動為載體，借黨員先進性教育之東風，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，通過大量細致的思想政治教育，近幾年來，我校無教師違反師德的現(xiàn)象，更沒有體罰或變相體罰學生等情況發(fā)生。二是注重教師教學能力的培養(yǎng)。我校教師的學歷合格率為100%，大專以上學歷占78.7%，小學高級教師占51.5%。學校經(jīng)常組織教師學習現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教學技能，廣大教師積極參與各項教育教學能力競賽，從XX年至今，教師和學生共有115人次分別獲縣、市、省、的各種獎勵。培養(yǎng)出10名市縣級骨干教師和一大批校級骨干教師。三是注重隊伍結(jié)構(gòu)整合，全面推進素質(zhì)教育。我校教師年齡結(jié)構(gòu)合理，形成了“老年教師當模范、中年教師做示范、青年教師合規(guī)范”的良好風氣。

四、學校管理效高質(zhì)優(yōu)

我校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學的管理體系，創(chuàng)建適應(yīng)素質(zhì)教育的科學的管理機制，構(gòu)建“德育為首，教學為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，實行“重基礎(chǔ)、重能力、重實踐、重個性、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學原則，形成“優(yōu)良校風、優(yōu)質(zhì)教學、優(yōu)化個性，全面育人”的辦學特色，堅持面向全體學生，以人為本，以學生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，實踐能力和合作意識為重點，以學生主動、活潑學習為動力，達到使學生“會做人，會求知、能創(chuàng)新、健身心、有特長、出人才”的育人目標，學校建立適應(yīng)素質(zhì)教育的科學的管理機制，形成以校長為核心領(lǐng)導(dǎo)班子，組成勤奮務(wù)識，廉潔高效、開拓進取的領(lǐng)導(dǎo)集體，群策群力，狠抓管理，依法治校，學校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學化、盤活人力資源，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進學校辦學效益上新臺階。學校通過多種途徑努力，全體教師確立以人為本的管理思想，樹立學校的發(fā)展和學生的發(fā)展是學校一切工作的核心，并形成共識。

、德育工作管理。

學校堅持每周一上午舉行升國旗儀式，堅持國旗下的講話，對學生進行愛國主義教育。以校園板報、班級板報、校廣播站等為宣傳陣地，加強思想品德教育。經(jīng)過廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設(shè)。學校制定了一系列的制度，規(guī)范師生行為。針對新時期學生特點，我們加強學生心理研究，探索不同年齡、不同類型學生心理特點，全面安排德育工作內(nèi)容，建立更有時效性、針對性、科學性從而更具成效性。我們堅持把政治思想教育、社會主義榮辱觀教育和行為規(guī)范教育，培育優(yōu)良校風作為德育工作的重點，建立學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

2、教師管理。

（1）制度管人。學校制定了《學校管理制度》、《教師獎懲辦法》、《教師考勤管理制度》等一系列制度，規(guī)范教師隊伍，獎懲分明，充分調(diào)動了廣大教職工的積極性。

（2）活動育人。學校開展評選先進教育教學工作者活動，從德、勤、績、能等方面對教師進行全面考核，在教師中形成人人爭先，個個爭優(yōu)的局面。開展行風評議活動，加大對教師德行的監(jiān)督；開展學習典型事例活動，以榜樣的力量感染教師。近幾年來，學校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的先進教師。

（3）培訓(xùn)興人。學校將教師培訓(xùn)納入正軌，培養(yǎng)教師的學習自學性，鼓勵教師積極參加各類培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)。近幾年，我校已有多人參加了專升本的學習，有6人已取得本科學歷。加強校本培訓(xùn)和上級舉辦的專業(yè)培訓(xùn)，拓寬教師培訓(xùn)渠道。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。近年來，先后安排10多名教師參加市級課改培訓(xùn)，所有教師參加縣級課改培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，全員參加學校舉辦的校本培訓(xùn)。

3、學生管理。

學校重視培養(yǎng)和調(diào)動學生的積極性和主動性，讓學生進行自我管理、自我教育、自我監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)典型及時表揚。強化安全工作。多年來，我們一直堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，把安全工作作為教育工作的重中之中，狠抓三個“確?！?，時刻繃緊安全弦。一是確保校舍安全；二是確保飲食安全；三是確保交通安全。我們狠抓制度建設(shè)，層層簽訂責狀，明確責任、確保措施到位。

4、教學管理。

（1）嚴格執(zhí)行國家《課程方案》開齊開全課程，上好音、體、美、勞、活動等課。本學期，教導(dǎo)處嚴格規(guī)范了常規(guī)管理檢查督導(dǎo)制度，以促進教師常規(guī)工作的高質(zhì)量開展。本學期，我們堅持落實每月常規(guī)檢查制度，每月教導(dǎo)處組織人員對教師的備課、作業(yè)、聽課等情況進行專項檢查，及時總結(jié)反饋，提出整改意見，不斷提高教師常規(guī)工作的質(zhì)量。

（2）做好幫輔工作。做好學困生的幫輔工作是提高教學質(zhì)量的又一舉措，平時我們加強了后進生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑，做到對象明確、內(nèi)容落實，輔導(dǎo)到位，記載詳盡，提高轉(zhuǎn)差實效。

（3）豐富各項活動。近幾年我們成立了乒乓、田徑、舞蹈、美術(shù)等興趣小組，利用休息時間開展活動，做到活動有方案、檢查有記錄、活動質(zhì)量高，豐富了學生的學習生活。

5、財務(wù)后勤管理

加強后勤保障，提升服務(wù)意識。提高后勤職工的服務(wù)意識，要求后勤職工將學生像自己子女一樣對待，耐心細致，微笑服務(wù)。抓好學校的財務(wù)管理，為學校當好家。一方面，我們嚴格執(zhí)行上級文件的收費標準，不亂收、多收學生一分錢；另一方面，我們?yōu)閷W校精打細算，將每一分錢用在刀刃上，保證了學校各項工作的正常開支。建立健全財產(chǎn)和校舍校產(chǎn)檔案，完善管理制度，各項管理有條有序。

五、學校辦學水平蒸蒸日上。

近幾年我們在防止學生輟學，保證學生在校鞏固率方面作出了很多的工作，學生入學率達100%以上。我們通過各種活動和教育學習，培養(yǎng)了學生良好的心理素質(zhì)，熱愛祖國，為祖國建設(shè)而努力學習的信念，學生的思想道德情操和精神面貌煥然一新，學生學習的主動性和學生熱情普遍提高，經(jīng)評定學生思想品德合格率達100%，學生講究學習方法，學習成績明顯提高，學生學業(yè)成績合格率達95%，同時學生的體態(tài)、機能都有良好的發(fā)展，體育達標率98%以上，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

存在問題和下一步努力方向：各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在創(chuàng)建縣級合格小學的過程中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但仍存在不少問題亟待解決。在工作中也還有許多隱性障礙：一是學校規(guī)模逐漸擴大，各種配套硬件還不夠完善，輔助用房尚緊缺，給學校的教育教學工作帶來了一定的影響；二是教改措施不力，家長的教育觀念同實施課程改革要求有較大差距，觀念轉(zhuǎn)變比較困難；三是教師年齡進一步老化，師資活力明顯不足。但我們深知：機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴。在今后的歲月里，我校將以合格學校的建設(shè)為契機，振奮精神、堅定信心，迎難而上，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，進一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充分和采納現(xiàn)代化教學設(shè)施和手段，提高我校的教育教學質(zhì)量，推動我校朝“管理科學化、條件現(xiàn)代化、育人全面化、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進，努力把合格學校建設(shè)這項惠及廣大地方人民群眾的民心工程做好、做實。我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，成績代表過去，希望在于未來。建設(shè)省合格學校給我們添上了濃彩重墨的一筆，今天我們的學校，是教師學習成才的幸福家園，是學生快樂成長的和諧樂園！在此，衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對我們的工作提出寶貴的意見，為我們的美好明天指明前進的方向。

第四篇：義務(wù)教育合格學校建設(shè)工作匯報

義務(wù)教育合格學校建設(shè)工作匯報

一、基本情況

婁星區(qū)現(xiàn)轄4個鄉(xiāng)3個鎮(zhèn)7個街道辦事處，共有230個村（居）委會，總面積430平方公里，總?cè)丝?3萬（以上均含開發(fā)區(qū)）。全區(qū)現(xiàn)有普通中小學校70所，其中完全中學3所，普通初中12所，小學55所。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校7所，幼兒園58所（其中民辦幼兒園51所），在校中小學生46506人，其中高中7894人，初中21265人，小學25241人。全區(qū)在職在編教職工3089人。

近年來，我區(qū)深入實施“科教興區(qū)”“教育強區(qū)”戰(zhàn)略，教育事業(yè)實現(xiàn)了持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。XX年，中共湖南省委、湖南省人民政府《關(guān)于建設(shè)教育強省的決定》(湘發(fā)〔XX年〕18號)等一系列重大決策，號召三湘大地乘勢而上，建設(shè)義務(wù)教育合格學校，進一步推進教育均衡發(fā)展。這是湖南教育發(fā)展的良好契機。我區(qū)因此堅定信心，搶抓機遇，凝心聚力，建設(shè)義務(wù)教育合格學校。XX年規(guī)劃了2所學校都順利地完成了當年合格學校建設(shè)各項任務(wù)，并均已評估驗收合格。今年又規(guī)劃了9所學校，其中4所被列入了全區(qū)XX年為民辦事實項目。

二、目前工作進展

(一)全面動員，形成創(chuàng)建共識

通過合格學校建設(shè)改造薄弱學校，是繼“普九”之后，我區(qū)教育發(fā)展的又一良好機遇。區(qū)委、區(qū)政府及時召開合格學校建設(shè)專題工作會議，統(tǒng)一思想，嚴格按照合格學校建設(shè)的要求，狠抓落實。今年3月，教育局又組織召開了XX年全區(qū)合格學校建設(shè)動員大會，對創(chuàng)建工作進行了全面的動員和部署，會上，XX年創(chuàng)建合格學校的校長分別作了表態(tài)發(fā)言。這次會議，不僅使我區(qū)合格學校創(chuàng)建工作統(tǒng)一了思想，形成了共識，而且掀起了我區(qū)合格學校建設(shè)工作的熱潮。

(二)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化創(chuàng)建責任

區(qū)成立了以區(qū)長為組長，分管教育的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門負責人參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立責任機制，明確任務(wù)，狠抓落實。區(qū)教育局成立了以局長為組長，班子成員全體參與的合格學校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校也按要求成立了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。區(qū)政府教育督導(dǎo)室根據(jù)合格學校建設(shè)標準和督導(dǎo)評估要求，組織部分業(yè)務(wù)精良的專、兼職督學成立了合格學校建設(shè)評估小組，具體負責全區(qū)合格學校創(chuàng)建評估工作。創(chuàng)建與評估兩項機構(gòu)的建立，保證了我區(qū)合格學校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確、責任落實。

(三)圍繞目標，落實創(chuàng)建措施

1、落實創(chuàng)建工作經(jīng)費。資金困難是合格學校建設(shè)難點問題。一方面我們多方籌措資金，彌補項目資金缺口，確保了工程進度。在上級資金沒有到位的情況下，區(qū)委、區(qū)政府通過協(xié)調(diào)各方關(guān)系，多方籌措資金160多萬元用于合格學校項目工程建設(shè)。另一方面，集中區(qū)級教育附加費和危房改造資金140余萬元，對婁底五小等9所學校加大軟硬件建設(shè)力度，學校面貌煥然一新，辦學水平全面提升。

2、狠抓創(chuàng)建工作督查。加強創(chuàng)建工作的指導(dǎo)督辦是保證創(chuàng)建工作落到實處的重要措施。今年，區(qū)長梁立堅、區(qū)委副書記黃大生、常務(wù)副區(qū)長羅琳等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)區(qū)為民辦實事辦公室的人員深入9所學?，F(xiàn)場辦公，督促解決創(chuàng)建工作中的實際問題。教育局也對各學校的創(chuàng)建工作兩次進行專項督查。通過層層督辦，全區(qū)合格學校創(chuàng)建工作得到了有效推進。

3、加強創(chuàng)建工作宣傳。全區(qū)先后召開動員會、現(xiàn)場會2次，區(qū)教育局編發(fā)《義務(wù)教育合格學校建設(shè)簡報》8期；區(qū)電視臺播放創(chuàng)建工作新聞4條，營造了良好的創(chuàng)建氛圍。

4、強化創(chuàng)建工作的激勵機制。在合格學校創(chuàng)建過程中，我們出臺激勵措施，調(diào)動各單位及廣大教職工全員參入創(chuàng)建的積極性，將合格學校建設(shè)實績納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩項督導(dǎo)評估考核”和中小學校年終考評的重要內(nèi)容，形成了創(chuàng)建工作合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府主要負責人親自抓，經(jīng)常深入到學校了解創(chuàng)建情況，為學校解決了實際困難。學校教職工為了按時完成創(chuàng)建任務(wù)，充分利用節(jié)假日加班加點抓學校建設(shè)及資料整理，以確保各項任務(wù)的按時完成。

三、取得的成績

通過廣大干部和教職工的共同努力，我區(qū)合格學校建設(shè)工作目前取得了明顯實效，主要表現(xiàn)在以下方面：

1、創(chuàng)建意識得到進一步增強。通過合格學校創(chuàng)建活動，各級領(lǐng)導(dǎo)對辦人民滿意教育的認識在不斷提高，把創(chuàng)建工作真正作為惠民工程、德政工程、教育固本工程來抓，創(chuàng)建工作中的政府行為、教育行政行為彰顯突出。

2、育人環(huán)境得到進一步優(yōu)化。通過合格學校創(chuàng)建，每所學校的校園環(huán)境都大為改觀，基本辦學條件得到了很大的改善。五小投資280萬元新建教學樓一棟，新裝備了美術(shù)室、音樂室、衛(wèi)生室、勞技室，有效緩解了城區(qū)大班額的矛盾和完善了教育教學功能；小碧中學食堂改擴建項目已完成，學生吃飯排隊難的矛盾也將得以有效緩解；9所學校運動場大多進行了改造，綠化帶進行了認真整修，校門圍墻進行了的美化，教學樓室內(nèi)外墻壁進行了重新粉刷，損壞的門窗進行了整修，進一步規(guī)范用電線路，對校園環(huán)境衛(wèi)生進行了徹底整治。區(qū)政府出臺《婁星區(qū)學校安全管理辦法》，教育局組織全區(qū)安全隱患大排查，逐個下發(fā)學校安全隱患整改通知，徹底排除學校各類安全隱患。

3、管理水平得到進一步提升。各校在創(chuàng)建工作中始終突出管理提升這個重心，并取得了實效。第一、學校管理工作通過創(chuàng)建逐步趨向科學化、合理化，出現(xiàn)了宏觀微觀并重、激勵與鞭策互補，制度與人性結(jié)合的良好勢頭。第二、各項管理制度趨向規(guī)范化、系列化，在創(chuàng)建活動中，各校進一步完善了學校的管理制度，使管理制度更健全、內(nèi)容更具體、操作性更強。第三、推進了學校重大事項及決策的民主化、公開化，不少學校通過創(chuàng)建堅持民主理財，師生對學校管理滿意度逐步提高。通過創(chuàng)建，學校廣泛收集了學校近幾年的文書材料，分、類別、時間先后進行整理裝訂，使檔案內(nèi)容得到了極大的充實和完善；在檔案建設(shè)上做到了集中指導(dǎo)、規(guī)范裝訂，使學校檔案工作從隨意性走向有序性、規(guī)范性。【1】【2】

義務(wù)教育合格學校建設(shè)工作匯報

第五篇：XX義務(wù)教育合格學校建設(shè)工作匯報

XX義務(wù)教育合格學校建設(shè)工作匯報

一、基本情況

婁星區(qū)現(xiàn)轄4個鄉(xiāng)3個鎮(zhèn)7個街道辦事處，共有230個村（居）委會，總面積430平方公里，總?cè)丝?3萬（以上均含開發(fā)區(qū)）。全區(qū)現(xiàn)有普通中小學校70所，其中完全中學3所，普通初中12所，小學55所。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校7所，幼兒園58所（其中民辦幼兒園51所），在校中小學生46506人，其中高中7894人，初中21265人，小學25241人。全區(qū)在職在編教職工3089人。

近年來，我區(qū)深入實施“科教興區(qū)”“教育強區(qū)”戰(zhàn)略，教育事業(yè)實現(xiàn)了持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。XX年，中共湖南省委、湖南省人民政府《關(guān)于建設(shè)教育強省的決定》等一系列重大決策，號召三湘大地乘勢而上，建設(shè)義務(wù)教育合格學校，進一步推進教育均衡發(fā)展。這是湖南教育發(fā)展的良好契機。我區(qū)因此堅定信心，搶抓機遇，凝心聚力，建設(shè)義務(wù)教育合格學校。XX年規(guī)劃了2所學校都順利地完成了當年合格學校建設(shè)各項任務(wù)，并均已評估驗收合格。今年又規(guī)劃了9所學校，其中4所被列入了全區(qū)XX年為民辦事實項目。

二、目前工作進展

全面動員，形成創(chuàng)建共識

通過合格學校建設(shè)改造薄弱學校，是繼“普九”之后，我區(qū)教育發(fā)展的又一良好機遇。區(qū)委、區(qū)政府及時召開合格學校建設(shè)專題工作會議，統(tǒng)一思想，嚴格按照合格學校建設(shè)的要求，狠抓落實。今年3月，教育局又組織召開了XX年全區(qū)合格學校建設(shè)動員大會，對創(chuàng)建工作進行了全面的動員和部署，會上，XX年創(chuàng)建合格學校的校長分別作了表態(tài)發(fā)言。這次會議，不僅使我區(qū)合格學校創(chuàng)建工作統(tǒng)一了思想，形成了共識，而且掀起了我區(qū)合格學校建設(shè)工作的熱潮。

加強領(lǐng)導(dǎo)，強化創(chuàng)建責任

區(qū)成立了以區(qū)長為組長，分管教育的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門負責人參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立責任機制，明確任務(wù)，狠抓落實。區(qū)教育局成立了以局長為組長，班子成員全體參與的合格學校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校也按要求成立了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。區(qū)政府教育督導(dǎo)室根據(jù)合格學校建設(shè)標準和督導(dǎo)評估要求，組織部分業(yè)務(wù)精良的專、兼職督學成立了合格學校建設(shè)評估小組，具體負責全區(qū)合格學校創(chuàng)建評估工作。創(chuàng)建與評估兩項機構(gòu)的建立，保證了我區(qū)合格學校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確、責任落實。

圍繞目標，落實創(chuàng)建措施

1、落實創(chuàng)建工作經(jīng)費。資金困難是合格學校建設(shè)難點問題。一方面我們多方籌措資金，彌補項目資金缺口，確保了工程進度。在上級資金沒有到位的情況下，區(qū)委、區(qū)政府通過協(xié)調(diào)各方關(guān)系，多方籌措資金160多萬元用于合格學校項目工程建設(shè)。另一方面，集中區(qū)級教育附加費和危房改造資金140余萬元，對婁底五小等9所學校加大軟硬件建設(shè)力度，學校面貌煥然一新，辦學水平全面提升。

2、狠抓創(chuàng)建工作督查。加強創(chuàng)建工作的指導(dǎo)督辦是保證創(chuàng)建工作落到實處的重要措施。今年，區(qū)長梁立堅、區(qū)委副書記黃大生、常務(wù)副區(qū)長羅琳等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)區(qū)為民辦實事辦公室的人員深入9所學?，F(xiàn)場辦公，督促解決創(chuàng)建工作中的實際問題。教育局也對各學校的創(chuàng)建工作兩次進行專項督查。通過層層督辦，全區(qū)合格學校創(chuàng)建工作得到了有效推進。

3、加強創(chuàng)建工作宣傳。全區(qū)先后召開動員會、現(xiàn)場會2次，區(qū)教育局編發(fā)《義務(wù)教育合格學校建設(shè)簡報》8期；區(qū)電視臺播放創(chuàng)建工作新聞4條，營造了良好的創(chuàng)建氛圍。

4、強化創(chuàng)建工作的激勵機制。在合格學校創(chuàng)建過程中，我們出臺激勵措施，調(diào)動各單位及廣大教職工全員參入創(chuàng)建的積極性，將合格學校建設(shè)實績納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩項督導(dǎo)評估考核”和中小學校年終考評的重要內(nèi)容，形成了創(chuàng)建工作合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府主要負責人親自抓，經(jīng)常深入到學校了解創(chuàng)建情況，為學校解決了實際困難。學校教職工為了按時完成創(chuàng)建任務(wù)，充分利用節(jié)假日加班加點抓學校建設(shè)及資料整理，以確保各項任務(wù)的按時完成。

三、取得的成績

通過廣大干部和教職工的共同努力，我區(qū)合格學校建設(shè)工作目前取得了明顯實效，主要表現(xiàn)在以下方面：

1、創(chuàng)建意識得到進一步增強。通過合格學校創(chuàng)建活動，各級領(lǐng)導(dǎo)對辦人民滿意教育的認識在不斷提高，把創(chuàng)建工作真正作為惠民工程、德政工程、教育固本工程來抓，創(chuàng)建工作中的政府行為、教育行政行為彰顯突出。

2、育人環(huán)境得到進一步優(yōu)化。通過合格學校創(chuàng)建，每所學校的校園環(huán)境都大為改觀，基本辦學條件得到了很大的改善。五小投資280萬元新建教學樓一棟，新裝備了美術(shù)室、音樂室、衛(wèi)生室、勞技室，有效緩解了城區(qū)大班額的矛盾和完善了教育教學功能；小碧中學食堂改擴建項目已完成，學生吃飯排隊難的矛盾也將得以有效緩解；9所學校運動場大多進行了改造，綠化帶進行了認真整修，校門圍墻進行了的美化，教學樓室內(nèi)外墻壁進行了重新粉刷，損壞的門窗進行了整修，進一步規(guī)范用電線路，對校園環(huán)境衛(wèi)生進行了徹底整治。區(qū)政府出臺《婁星區(qū)學校安全管理辦法》，教育局組織全區(qū)安全隱患大排查，逐個下發(fā)學校安全隱患整改通知，徹底排除學校各類安全隱患。

3、管理水平得到進一步提升。各校在創(chuàng)建工作中始終突出管理提升這個重心，并取得了實效。第一、學校管理工作通過創(chuàng)建逐步趨向科學化、合理化，出現(xiàn)了宏觀微觀并重、激勵與鞭策互補，制度與人性結(jié)合的良好勢頭。第二、各項管理制度趨向規(guī)范化、系列化，在創(chuàng)建活動中，各校進一步完善了學校的管理制度，使管理制度更健全、內(nèi)容更具體、操作性更強。第三、推進了學校重大事項及決策的民主化、公開化，不少學校通過創(chuàng)建堅持民主理財，師生對學校管理滿意度逐步提高。通過創(chuàng)建，學校廣泛收集了學校近幾年的文書材料，分、類別、時間先后進行整理裝訂，使檔案內(nèi)容得到了極大的充實和完善；在檔案建設(shè)上做到了集中指導(dǎo)、規(guī)范裝訂，使學校檔案工作從隨意性走向有序性、規(guī)范性。

4、素質(zhì)教育得到進一步推進。通過創(chuàng)建，各校推行素質(zhì)教育的意識在逐步增強，辦學行為在進一步規(guī)范，全面開課不再停留在口頭上。全區(qū)各中小學校全部按部頒標準開齊了課程，開足了課時，音、體、美等學科的教學也引起了各校的高度重視。不少學校為了上好體育、音樂、美術(shù)課程，堅持優(yōu)先安排音體美教師，優(yōu)先購置音體美器材；為解決農(nóng)村教師短缺問題，今年我區(qū)又從近年大專以上畢業(yè)生中招聘50名教師全部分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學；升國旗和“兩操”得到了落實，多數(shù)學校升旗儀式莊重、規(guī)范，學生的“兩操”動作統(tǒng)一、整齊。學校各項課外活動正常開展，學生興趣特長得到了培養(yǎng)。學校通過創(chuàng)建在實施素質(zhì)教育上開始注重張揚學生個性、開發(fā)學生潛能。

四、存在的問題和不足及今后的設(shè)想

（一）存在的問題和不足

1、合格學校建設(shè)項目多，工程量大，資金需求量也大，而上級專項資金太少，我區(qū)財政困難，拿不出多少建設(shè)資金，所建學校要達到建設(shè)要求需要大量的資金投入，需上級部門的大力支持。

2、存在教師專業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾。目前，全區(qū)部分中心完小以上學校的音、體、美專職教師配備不足，音、體、美課程由其他科任教師兼任，致使這些學校的音、體、美教學相對落后。

（二）今后的設(shè)想

針對我區(qū)教育工作中，特別是在合格學校建設(shè)工作中存在的問題和不足，我們感覺壓力很大，但是在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心，有決心把工作做得更好，更到位。一是進一步統(tǒng)一思想，提高認識，整合資源，形成辦教育的強大合力；二是將合格學校建設(shè)經(jīng)費納入財政預(yù)算，保障教育投入，改善辦學條件，做到教育經(jīng)費優(yōu)先安排，薄弱學校的改造經(jīng)費優(yōu)先安排，合格學校的建設(shè)經(jīng)費優(yōu)先安排，決不讓學校因合格學校建設(shè)負債，切實履行好政府的教育職責；三是進一步優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，加強緊缺科目教師的錄聘和在職教師的培訓(xùn)工作，提高全區(qū)教師隊伍的整體水平；四是進一步加大教育改革力度，推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量?？傊?，我們將按照省、市的要求，堅持教育優(yōu)先發(fā)展不動搖，加強對合格學校建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)，促進全區(qū)教育均衡、持續(xù)、健康發(fā)展，保證如期完成合格學校建設(shè)任務(wù)，向著建設(shè)教育強區(qū)的目標闊步邁進。