第一篇：學(xué)校綜治工作紀(jì)實(shí)—五中綜治工作紀(jì)實(shí)

文章標(biāo)題：學(xué)校綜治工作紀(jì)實(shí)—五中綜治工作紀(jì)實(shí)

為發(fā)展撐起一片綠蔭

在上級(jí)黨委政府的關(guān)懷下，在教育主管部門(mén)直接指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)抉擇下，在全體五中人的共同努力下，**五中已經(jīng)從一所名不見(jiàn)經(jīng)傳的普通中學(xué)成長(zhǎng)為州級(jí)示范學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階，校園環(huán)境已成為**山區(qū)一道亮麗的風(fēng)景……這一點(diǎn)一滴的發(fā)

展、這一分一分的成績(jī)無(wú)不包涵著學(xué)校綜治工作的有力支撐，可以說(shuō)，是五中的綜治工作引領(lǐng)著學(xué)校發(fā)展，是它為學(xué)校的發(fā)展撐起了一片綠蔭。

平安校園平凡事

2005年6月18日凌晨2點(diǎn)，五中全體師生早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，突然天降暴雨，山洪暴發(fā)，幾個(gè)熟悉的身影鉆進(jìn)了如注的雨幕中，憑著微弱的手[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http://004km.cn/)一站在手，寫(xiě)作無(wú)憂!]電光亮，查遍了學(xué)校的所有下水通道，當(dāng)確信一切正常時(shí)，他們才回到值班室，雖然全身濕透，但臉上掛滿了欣慰的笑容。

2005年9月15日上午8點(diǎn)，一個(gè)普通的放假時(shí)間，學(xué)校門(mén)口車水馬龍，交通警察指揮著車輛的停放和行駛，班主任們護(hù)送著不同去向的學(xué)生上車，并一再叮囑注意安全……

學(xué)生食堂，學(xué)生打飯已經(jīng)結(jié)束，也許是由于天氣炎熱的緣故，學(xué)生吃飯的并不多，食堂所做飯菜大大超過(guò)學(xué)生的需求量，面對(duì)大量的剩飯剩菜，團(tuán)長(zhǎng)毅然決定全部處理掉，即便虧了，也絕不讓學(xué)生吃過(guò)夜的東西，學(xué)生是寶貝??！

2006年3月5日7點(diǎn)，全校師生在大操場(chǎng)集中，升旗結(jié)束后，在學(xué)生代表的領(lǐng)讀下，進(jìn)行“告別不良言行，爭(zhēng)做文明學(xué)生、教師”的宣誓，誓言擲地有聲，從在場(chǎng)的每一個(gè)人洪亮的聲音和堅(jiān)定的目光中，可以看到他們走進(jìn)文明的決心。

2006年3月8日，全校女生心理輔導(dǎo)……

2006年3月20日，全校法制講座……

……全校安監(jiān)員會(huì)議……

雖是一些小事，也無(wú)法一一列舉，但正是這些小事，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，保證了學(xué)校的穩(wěn)步前進(jìn)。

數(shù)字五中

2003年上本科線196人，上重點(diǎn)線9人，全州一般高中綜合評(píng)價(jià)第6名。

2004年上本科線256人，上重點(diǎn)線12人，全州一般高中綜合評(píng)價(jià)第4名。

2005年上本科線305人，上重點(diǎn)線19人，全州一般高中綜合評(píng)價(jià)第三名。

2005年被《中國(guó)教育學(xué)刊》授予理事單位，在全省僅有2家。

2006年被評(píng)為州級(jí)示范學(xué)校，這在全州普通高中中是第2所。

1995年學(xué)校招生數(shù)不足300人，2005年學(xué)校招生數(shù)為1578人。

在這些數(shù)字的背后是另一組數(shù)字：

為加強(qiáng)師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，每年暑期集訓(xùn)1次。每期上黨課5次，法制安全講座1次，心理健康輔導(dǎo)2次。2005年學(xué)校投入“三防”建設(shè)資金10多萬(wàn)元。學(xué)校護(hù)校隊(duì)員20名，安全監(jiān)督員24名，環(huán)衛(wèi)工作及寢室管理員6名。多年來(lái)學(xué)校打架斗毆事件0，體罰或變相體罰學(xué)生事件0，師德師風(fēng)事件0，違法亂紀(jì)的0，安全衛(wèi)生事故0……

這兩組數(shù)字既是學(xué)校發(fā)展的歷程，也是學(xué)校綜治工作取得成效的重要體現(xiàn)，新時(shí)期，面對(duì)新的發(fā)展，是綜治工作在為五中保駕護(hù)航，在為五中撐起綠蔭。

從標(biāo)語(yǔ)看五中

“以人為本，創(chuàng)新為魂，質(zhì)量立校，科研強(qiáng)校”

“做人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)?！?/P>

“學(xué)校的一切因?qū)W生的發(fā)展而存在”

……

走進(jìn)五中的校園，無(wú)論是醒目的標(biāo)語(yǔ)還是清新的環(huán)境，無(wú)不透露出一種人文關(guān)懷，也正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到綜治工作是學(xué)校工作的重要組成部分，事關(guān)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定。認(rèn)識(shí)到師生安全、校園安寧是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)最根本的前提條件。并把學(xué)校綜合治理放到實(shí)踐“三個(gè)代表”的政治高度，維護(hù)廣大人民群眾根本利益的高度，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的高度，以及對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)的高度認(rèn)認(rèn)真真地抓、踏踏實(shí)實(shí)的做，才有今天的平安五中、和諧五中。

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第二篇：天門(mén)市質(zhì)監(jiān)局加強(qiáng)綜治工作紀(jì)實(shí)

保駕護(hù)航促發(fā)展平安質(zhì)監(jiān)鑄和諧

——天門(mén)我局加強(qiáng)綜治工作紀(jì)實(shí)

和諧，是人們的共同愿望和美好追求。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，老百姓居家過(guò)日子更盼望有個(gè)和諧、穩(wěn)定的良好環(huán)境。

今年以來(lái)，我局綜治工作在省質(zhì)監(jiān)局、市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行工作職能，扎實(shí)開(kāi)展綜治工作，積極有效地開(kāi)展了和諧平安建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理的各項(xiàng)工作。我們積極抓好“管好自己的人”、“看好自己的門(mén)”、“辦好自己的事”、“履好自己的責(zé)”的四項(xiàng)重點(diǎn)工作落實(shí)，創(chuàng)新和諧平安建設(shè)工作思路和方法，從源頭抓起，從制度創(chuàng)新，從基層突破，齊抓共建，激活每個(gè)平安細(xì)胞，形成合力，為百姓撐起“平安傘”。

明確責(zé)任保平安 緊繃維穩(wěn)“琴弦”

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任是推進(jìn)綜治工作的前提。近年來(lái)，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)《市社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理基層基礎(chǔ)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，健全了綜治組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了綜治組織領(lǐng)導(dǎo)，增加了綜治組織力量，成立了專職護(hù)院隊(duì)伍。綜治辦由原來(lái)的一名綜治主任，一名綜治干部，調(diào)整為一名主任，兩名副主任，三名綜治干部的組織力量。綜治工作人員各司其職，分工具體，責(zé)任明確，從而為做好綜治工作，完成全市和諧平安建設(shè)和社會(huì)治安綜合理治工作的主要任務(wù)和奮斗目標(biāo)提供了基礎(chǔ)保障。制度是工作的保障，通過(guò)制度規(guī)定，避免工作中的隨意性，同時(shí)也對(duì)履職人員行為起到約束的作用。在明確責(zé)任的同時(shí)，我局制定出臺(tái)了為扎實(shí)有效開(kāi)展綜治工作的16個(gè)綜治工作制度。我們修訂了《社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》、《我局綜治目標(biāo)管理制度》，《社會(huì)治安綜合治理例會(huì)（學(xué)習(xí)）制度》等，制訂了《我局綜治政績(jī)檔案制度》等。并積極落實(shí)綜治工作各項(xiàng)責(zé)任制度，做好市直綜治責(zé)任單位的和諧平安建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理工作。

我局始終以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，開(kāi)展經(jīng)常性和針對(duì)性的法制教育，有計(jì)劃地組織干部職工學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,并撰寫(xiě)心得體會(huì)。組織學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)文件精神和《食品衛(wèi)生法》、《消防法》、《保密法》、《道路交通安全法》、《禁毒法》等與安全和工作相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高干部職工與聘用人員的法制觀念和管理素質(zhì)。

為加強(qiáng)對(duì)綜治工作的深刻理解，我局努力提高全體干部職工的參與意識(shí)，形成了自覺(jué)遵紀(jì)守法，自覺(jué)維護(hù)質(zhì)監(jiān)工作和生活秩序的良好氛圍。宣傳中我們以天門(mén)質(zhì)量網(wǎng)、天門(mén)日?qǐng)?bào)、綜治宣傳月、綜治簡(jiǎn)報(bào)等為媒體，開(kāi)展多種形式的宣傳，引導(dǎo)全體干部職工樹(shù)立正確的科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決不參與非法宗教活動(dòng)，堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊黃、賭、毒的各類丑惡現(xiàn)象和違法犯罪活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“五五”普法，全面推動(dòng)綜治工作的進(jìn)程。

抓好“四項(xiàng)重點(diǎn)工作” 調(diào)準(zhǔn)和諧“音符” 為全面貫徹落實(shí)全市和諧平安建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理工作的奮斗目標(biāo)，我局結(jié)合自身工作職能，開(kāi)展了一系列有效的工作。

我們制訂了《我局綜治工作暨和諧平安工作創(chuàng)建方案》、《我局社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)排查整治工作實(shí)施方案》等工作方案，并按照實(shí)施方案開(kāi)展了具體工作。在綜治工作上，我局提出了包含“管好自己的人”、“看好自己的門(mén)”、“辦好自己的事”、“履好自己的責(zé)”這“四項(xiàng)重點(diǎn)工作”。

為做到“管好自己的人”，我局加強(qiáng)干部職工的思想政治教育，開(kāi)展了“無(wú)邪教”創(chuàng)建活動(dòng)。對(duì)聘用人員加強(qiáng)管理，定期開(kāi)展法制、道德、紀(jì)律的教育活動(dòng)。與下屬單位簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，以書(shū)面的形式提出了目標(biāo)要求，明確責(zé)任，而且納入了工作目標(biāo)管理，各部門(mén)都能按照各自職責(zé)，認(rèn)真履行綜治工作責(zé)任，都是“一把手”為第一責(zé)任人，形成了一個(gè)主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，從上到下，齊抓共管，人人有責(zé)的綜治工作體系。

為“看好自已的門(mén)”，我局始終實(shí)行人防、物防、技防并舉，群防群治。加強(qiáng)了對(duì)機(jī)關(guān)大樓的安全管理、隱患排查、維護(hù)穩(wěn)定工作。保安隊(duì)為確保機(jī)關(guān)大樓的安全，增加巡查次數(shù)，每2小時(shí)巡查一次，做好巡查記錄，對(duì)外來(lái)辦事的人員做好來(lái)人來(lái)訪登記；駕駛員遵守交通規(guī)則，無(wú)交通事故發(fā)生；圍繞“辦好自己的事”，我局認(rèn)真執(zhí)行《社會(huì)治安綜合治理例會(huì)（學(xué)習(xí)）制度》，我們按制度要求定期召開(kāi)綜治工作例會(huì)，及時(shí)分析每一階段的新情況，新問(wèn)題，有針對(duì)性的制定一些應(yīng)對(duì)措施，預(yù)防辦法。如節(jié)假日前召開(kāi)“做好節(jié)假日加強(qiáng)值班、加強(qiáng)巡查”的例會(huì)，重大會(huì)議前召開(kāi)“如何保障會(huì)議安全”等綜治工作例會(huì)，例會(huì)制度的實(shí)施是落實(shí)綜治工作任務(wù)，確保完成綜治工作的重要保證。為做好排查、化解工作。我局水電、消防管理員做好大樓水電設(shè)施管理，每天認(rèn)真檢查，消除一切安全隱患，同時(shí)，我局還與高新派出所一起共建和諧平安單位，設(shè)置了艾溪湖南警務(wù)室，提供了社區(qū)民警、治安防控民警的聯(lián)系電話，發(fā)出警民聯(lián)系卡30張，建立了的警民攜手、共建和諧平安的保障網(wǎng)絡(luò)，確保內(nèi)部和諧平安。

為實(shí)現(xiàn)“履好自己的責(zé)”，我局認(rèn)真履行職能，加強(qiáng)“兩個(gè)安全”監(jiān)管，保障市場(chǎng)穩(wěn)定。對(duì)各種矛盾糾紛問(wèn)題及可能引起嚴(yán)重矛盾的苗頭隱患做到心中有數(shù)。進(jìn)行了本系統(tǒng)內(nèi)部排查、企業(yè)內(nèi)部排查和社會(huì)排查這三個(gè)層次的排查工作，通過(guò)社會(huì)各個(gè)渠道排查、監(jiān)管，存在的各種問(wèn)題以及企業(yè)產(chǎn)品在銷售過(guò)程中的各種矛盾糾紛隱患得到了控制。我們還建立矛盾糾紛臺(tái)帳，對(duì)排查出來(lái)的矛盾糾紛，按誘因、時(shí)間、地點(diǎn)、單位、涉及人數(shù)、重點(diǎn)人員、事態(tài)發(fā)展預(yù)測(cè)等要素逐件登記，較好地掌握了實(shí)情，消除了隱患，保障了市場(chǎng)安全，以“維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”履行了第一職責(zé)。

開(kāi)展“三項(xiàng)排查” 奏響平安“樂(lè)章”

為做到防患于未然，今年，我局深入開(kāi)展“三項(xiàng)排查”活動(dòng)，每月定期收集各縣區(qū)的矛盾糾紛排查報(bào)表，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，針對(duì)可疑現(xiàn)象及時(shí)作出解決辦法，把矛盾糾紛、安全隱患降到零點(diǎn)。為把化解社會(huì)矛盾放在解決源頭性、根本性、基礎(chǔ)性問(wèn)題上，我局對(duì)當(dāng)前社會(huì)矛盾觸點(diǎn)多、敏感性、關(guān)聯(lián)強(qiáng)的特點(diǎn)，在全市系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展了以“為地方企業(yè)服務(wù)、化解矛盾糾紛、文明執(zhí)法”為題材的社會(huì)矛盾糾紛排查調(diào)處調(diào)研活動(dòng)，共收集調(diào)研報(bào)告17篇。各單位、各處室總結(jié)了近年來(lái)為地方企業(yè)服務(wù)、化解矛盾糾紛，文明執(zhí)法的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，內(nèi)容真實(shí)、有特色，為做好今后的矛盾糾紛排查工作提供了借鑒。

為認(rèn)真做好綜治資料臺(tái)帳建檔工作，按市綜治辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)市直綜治責(zé)任單位社會(huì)治安綜合治理工作的通知》要求，我局認(rèn)真規(guī)范了工作臺(tái)帳內(nèi)容，按和諧平安建設(shè)、排查調(diào)處工作、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、綜治組織建設(shè)、綜治宣傳工作、綜治制度建設(shè)、見(jiàn)義勇為七個(gè)方面工作，分門(mén)別類的整理歸檔，建立臺(tái)帳。將不規(guī)范，不齊全的綜治工作資料收集整理，裝訂成冊(cè)，一目了然。

“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。我局以良好社會(huì)治安環(huán)境，促進(jìn)了社會(huì)和睦，事業(yè)發(fā)展。

以后將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)綜治工作的管理，加強(qiáng)對(duì)綜治人員素質(zhì)的培訓(xùn)，加強(qiáng)綜治宣傳力度，為完成天門(mén)市和諧平安建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理工作的奮斗目標(biāo)而努力。

第三篇：工作紀(jì)實(shí)

【工作紀(jì)實(shí)】2013級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)體訓(xùn)練課全面展開(kāi)

本學(xué)年，我?guī)?013級(jí)新生，依據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，我將《中職生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程調(diào)制高一上學(xué)期上，并將知識(shí)傳授課改成團(tuán)體訓(xùn)練課，算是我完善新生入學(xué)教育體系的一個(gè)嘗試吧。

到目前，課程已經(jīng)過(guò)半。因?yàn)槭怯?xùn)練課，進(jìn)展得不快，基本上是一邊講一邊練一邊解決問(wèn)題。孩子的狀態(tài)還不錯(cuò)，布置的訓(xùn)練任務(wù)也能很快完成，且完成的質(zhì)量也很高。做職業(yè)測(cè)試的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)2013級(jí)的孩子們有別于他們高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，雖然他們還稚嫩，還很理想化，但是他們測(cè)試中體現(xiàn)出的天賦和品質(zhì)，卻顯出了更多的適應(yīng)性……

兩周前，也給財(cái)貿(mào)系部的學(xué)生上了一堂拓展訓(xùn)練課。學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平果然是高出大一孩子們很多，但是在促成項(xiàng)目完成上，大家卻是各有千秋。

我想這個(gè)結(jié)果會(huì)給孩子們帶來(lái)很多的信心，希望他們明白每個(gè)階段都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)課題，只要專注于自己的發(fā)展，同時(shí)學(xué)會(huì)兼收并蓄，總會(huì)有意想不到的收獲……

第四篇：工作紀(jì)實(shí)

工作紀(jì)實(shí)：

7月2日（星期一）

早上：接待工傷賠償咨詢 下午：同上 晚上：休息 7月3日（星期二）

上午；接待工傷賠償咨詢，發(fā)工傷認(rèn)定文書(shū)。發(fā)開(kāi)庭通知 下午，接待羅望高速三標(biāo)王書(shū)記，羅律師、雙陽(yáng)趙老板 晚上：鍛煉 7月4日（星期三）

早上：接待工傷咨詢，認(rèn)定 下午：接待勞動(dòng)仲裁咨詢，申請(qǐng) 晚上：散步。7月5日（星期四）

早上：審查仲裁案件材料、準(zhǔn)備開(kāi)庭 下午：學(xué)習(xí)法律法規(guī)、接待工傷咨詢 晚上：散步。7月6日（星期五）

早上：學(xué)習(xí)工傷案例仲裁案例 下午：開(kāi)庭 晚上：鍛煉。7月7日（星期六）上午：休息 下午：休息 7月8日（星期日）上午：休息 下午：休息

工作計(jì)劃：

1、完成科室工作

2、配合其它科室做好其他工作。3完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排工作任務(wù)。

第五篇：工作紀(jì)實(shí)

求真務(wù)實(shí)抓教育與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)輝煌

——西平縣教體局工作紀(jì)實(shí)

自2002年以來(lái)，西平縣教體局黨組一班人，以“抓班子、帶隊(duì)伍、倡團(tuán)結(jié)、嚴(yán)紀(jì)律、整作風(fēng)、樹(shù)形象、強(qiáng)管理、上質(zhì)量”為工作主線，帶領(lǐng)全系統(tǒng)師生員工求真務(wù)實(shí)抓教育，負(fù)重拼搏謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了教育改革的新突破，教育質(zhì)量和教育整體工作一躍跨入全市教育系統(tǒng)先進(jìn)行列。

學(xué)理論，強(qiáng)素質(zhì)。教體局一班人始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“三個(gè)代表”重要思想，刻苦攻讀和研修教育教學(xué)理論，不斷探索教育管理的新理念、新思路、新舉措。2002年5月、2003年春、2004年元月始，先后開(kāi)展“整頓干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)集中教育月”活動(dòng)和“師德教育年”活動(dòng)，帶動(dòng)廣大干部教職工加強(qiáng)人品塑造、道德修養(yǎng)和黨性鍛煉，使廣大機(jī)關(guān)干部的服務(wù)意識(shí)、教職工的敬業(yè)精神得以增強(qiáng)。郭振嶺撰寫(xiě)的論文《躬身實(shí)踐三個(gè)代表，傾力打造教育強(qiáng)縣》和《西平教育發(fā)展展望》在黨報(bào)黨刊發(fā)表后，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家稱這對(duì)西平教育、對(duì)全市教育乃至其它行業(yè)的工作都有著重要的指導(dǎo)作用。

重改革，活機(jī)制。西平縣教育體育局堅(jiān)定不移地執(zhí)行上級(jí)決策，不斷鞏固和深化整合教育資源、校長(zhǎng)考核競(jìng)聘上崗、教師定編全員聘任上崗、捐資助學(xué)、推行社會(huì)參與學(xué)校后勤服務(wù)等重大改革。2002年，在全省率先實(shí)現(xiàn)了以縣為主的農(nóng)村教育管理體制；2003年全面落實(shí)中央、省、市農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，在人權(quán)、財(cái)權(quán)上劃，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)根本性”轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，全縣城鄉(xiāng)教職工工資按新工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一按月足額發(fā)放。

改革促進(jìn)了發(fā)展。2002年、2003年盛夏，受縣委縣政府指示，郭振嶺和教體局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)先后兩次赴湖南長(zhǎng)沙等教育改革先進(jìn)地區(qū)進(jìn)行取經(jīng)學(xué)習(xí)，著力構(gòu)劃“促進(jìn)多元投入，組建普教、職教、幼教集團(tuán)和建設(shè)西平教育城”的發(fā)展藍(lán)圖。2003年底楊莊高中實(shí)現(xiàn)整體搬遷，一所具有省內(nèi)示范性高中標(biāo)準(zhǔn)的新型現(xiàn)代化在西平教育城落戶。

可容納100個(gè)教學(xué)班規(guī)模的西平縣第一初中和全省一流的青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地正在籌建，普教、職教、幼教三大集團(tuán)的龍頭工程初步成形。

西平縣的教育改革工作，受到國(guó)家有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和省市主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。2002年5月22日和11月20日，市委、市政府先后兩次在西平縣召開(kāi)了教育改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。省委書(shū)記李克強(qiáng)批文學(xué)習(xí)推廣西平教育改革的經(jīng)驗(yàn)。國(guó)家總督學(xué)柳斌、國(guó)務(wù)院參事任玉嶺聽(tīng)取了西平縣教育改革經(jīng)驗(yàn)和實(shí)地調(diào)研后，給予高度評(píng)價(jià)。

強(qiáng)管理、上質(zhì)量。西平縣教育體育局一直視教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。響亮提出，向管理要效益、要質(zhì)量。即使在非典疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，教體局仍堅(jiān)持一手抓非典防控，一手抓教學(xué)管理，保證教育教學(xué)任務(wù)不變，目標(biāo)不減。2003年高招統(tǒng)考工作被省市領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定為全市非典防控和考風(fēng)考紀(jì)最好的縣區(qū)之一。獲省、市“抗擊非典先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。高招成績(jī)居全市前列，中招成績(jī)由全市排序倒數(shù)第二位躍居全市排序正數(shù)第二位。

爭(zhēng)先進(jìn)，創(chuàng)一流。局黨組一班人始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，高定位，高效率，力爭(zhēng)重點(diǎn)工作有突破，單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一，整體工作上臺(tái)階。教體局2002獲6項(xiàng)市級(jí)、13項(xiàng)縣級(jí)先進(jìn)單位獎(jiǎng)。2003，獲23項(xiàng)市級(jí)、近20項(xiàng)縣級(jí)先進(jìn)單位獎(jiǎng)。抗擊非典、教育宣傳、民族教育、電化教育、職業(yè)成人教育、體育衛(wèi)生工作均受到省級(jí)表彰。獲“全市教育工作先進(jìn)單位”獎(jiǎng)，被縣委授予“先進(jìn)黨組”榮譽(yù)稱號(hào)。《駐馬店日?qǐng)?bào)》報(bào)道的《聚精會(huì)神抓教育，竭盡全力謀發(fā)展》，省政府發(fā)展研究中心《決策探索》雜志社發(fā)表的《求真務(wù)實(shí)抓教育，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)輝煌》，紀(jì)實(shí)了西平縣教育體育局近兩年來(lái)的工作業(yè)績(jī)。