第一篇：2011_-2012學年度第一學期總結(jié)表彰會上的講話

2011--2012學年度第一學期總結(jié)表彰大會 上的講話

尊敬的各位家長、老師們、同學們：

大家下午好！春回大地，萬象更新。在這陽光明媚的日子里，我們在此召開2011--2012學年度第一學期總結(jié)表彰大會。首先，我謹代表學校向百忙之中抽出時間參加大會的家長們表示熱烈歡迎，向上學期取得優(yōu)異成績的教師和學生表示熱烈祝賀，向辛勤工作在教學一線的全體教職工致以崇高的敬意！我主要講三方面的內(nèi)容：

一、201

1年學校工作回顧。

二、本學期工作打算。

三、對同學們提幾點要求。

一、2011年學校工作回顧

在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，2011年是西關(guān)小學全校師生同心同德、科學施教、提升質(zhì)量的一年，是彰顯學校特色、深具教育影響，可持續(xù)健康發(fā)展的一年。全校師生奮發(fā)圖強，攜手共進，續(xù)寫了我校發(fā)展史上濃墨重彩的一頁。先后被評為市教學示范校、市素質(zhì)教育先進單位、市普通話示范校園、市實驗室管理及實驗教學管理規(guī)范化學校、區(qū)、市特色品牌創(chuàng)建工作先進單位、區(qū)特色品牌示范校、區(qū)教學工作先進單位、榮獲2011年區(qū)素質(zhì)教育千分制考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校第一名。

1、立足課堂，深化課改，不斷提高教育教學質(zhì)量： 一是扎實開展全員賽課活動。二是積極組織教師參加省、市、區(qū)、校開展的各類教研活動。本年度學校派出學習教師30余次，其中省市級8次，校本教研達20余次。三是開展片區(qū)教研活動。先后與澗頭中心完小、林橋小學、北園小學進行聯(lián)誼，組織語數(shù)英多位教師外出講課。四是開展大型教研活動，促進課堂質(zhì)量提升。承辦了區(qū)小學英語、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選和運河街道“三六五”賽課經(jīng)驗交流活動。市教研室領(lǐng)導參加了我校舉辦的小學英語“同課異構(gòu)”教學觀摩研討活動，并對-1-

全區(qū)的英語教學工作給予面對面的指導。

2、以活動為載體，開展德育實踐：在堅持開展日常德育實踐的基礎(chǔ)上，開展了“愛我校園”主題演講活比賽、“冬季拔河比賽”和各種征文比賽、家長進校園活動。進一步豐富了德育的載體，活躍了校園氣氛。在區(qū)籃球賽上獲男子組、女子組第三名，教師節(jié)文藝演出二等獎、區(qū)書畫展二等獎，我校選送的大課間展示活動參加區(qū)二運會開幕式表演受到好評。

3、積極開展“好習慣伴我成長”全員育人活動：小學階段是孩子一生的起步階段，好習慣的培養(yǎng)顯得尤為重要。針對我校學生實際，我們提出了“好習慣伴我成長”全員育人模式。包括學生的學習習慣、生活習慣、待人接物、行為養(yǎng)成等各個方面。從細節(jié)入手，一點一滴規(guī)范學生的行為。開展了規(guī)范路隊、“好習慣伴我成長”系列活動（手抄報評比、名言征集、書包瘦身、評選學生、班級之星活動），取得了初步成效。

4、英語特色創(chuàng)建工作扎實推進：一是組織開發(fā)了英語校本教材----《我的家鄉(xiāng)臺兒莊》，參加市區(qū)優(yōu)秀課程資源評比。二是組織藝體教師開發(fā)了校園英語體操。通過英語活動的開展、環(huán)境熏陶、課堂教學轉(zhuǎn)變，學生的參與意識、口語能力、英語水平有了明顯提高。獲得全國青少年英語大賽棗莊賽區(qū)優(yōu)秀組織獎、區(qū)英語口語大賽第二名、區(qū)小學生英語模仿秀比賽第3名。

二、本學期工作打算

過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來新的挑戰(zhàn)。2012年是全區(qū)教育質(zhì)量提升年，全面提高教育質(zhì)量是學校發(fā)展的永恒主題和中心工作。在下一步的工作中，學校將繼續(xù)堅持以質(zhì)立校的宗旨，以創(chuàng)建品牌學校為目標，繼續(xù)開展“好習慣伴我成長”全員育人實踐，創(chuàng)新德育形式,深化育人特色。在抓好基礎(chǔ)學科教學的同時，開展特色品牌創(chuàng)建活動，努力提升學校的區(qū)域競爭力和

影響力。

三、新學期，孕育著新的希望與憧憬，在這里，我代表學校給同學們提幾點要求：

1、科學安排作息時間，把精力集中到學習上來。要樹立時間觀念，做到有規(guī)律的作息，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從學校以及老師的安排。學習中要認真改掉一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。

2、在行為禮儀方面，要嚴格按照《守則》、《規(guī)范》來要求自己。做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫；節(jié)約一滴水，一度電，爭做文明學生。

3、樹立安全意識。按學校的要求去做，聽從老師的教導，上樓下樓、出操、課間活動，放學回家路上行走等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲以及活動，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學?；虬嘀魅?。

我相信每一位老師、同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。最后祝全體教師和家長身體健康，工作愉快，闔家幸福！祝各位同學生活快樂，學習進步，健康成長，祝西關(guān)小學的明天更加美好！

謝謝大家！

西關(guān)小學

二○一二年二十八日

第二篇：第一學期期中考試表彰會上的講話

第一學期期中考試表彰會上的講話

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老師們、同學們：

大家下午好！

今天的會議表彰了高一年級在期中考試中學習成績優(yōu)秀和學習進步比較大的學生。會議的目的就是要大家認清自己，查找差距，理清思路，在后半學期里，努力學習，超越自我，爭取本學期末寶安區(qū)統(tǒng)考中，能帶著自己滿意的成績回家過年。

剛才，許柯同學介紹了自己的學習秘訣和成功經(jīng)驗，他們是學習的急先鋒，是我們今后學習的榜樣，也是他們所在班級和我們寶高的驕傲。不難看出，每一位同學優(yōu)異成績的取得，除得益于他們有效的學習方法之外，還與他們的刻苦努力和不懈追求分不開。同時，也與班主任和各位老師的辛勤執(zhí)教和耐心輔導分不開。我們要學會向老師感恩，是老師一堂堂課，一句句話成就了我們。我們在向這些成績優(yōu)秀的同學表示祝賀和寄予厚望的同時，也希望成績暫時處于劣勢的同學找出自己的不足，不要灰心，不可用一次失利或失敗就否定自己。我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，在老師的幫助下找出制約自己進步的真正原因，用最短的時間去改正，去進步。

第一個問題，我們?yōu)槭裁匆獙W習？

這個問題一直在講，但是據(jù)我觀察，似乎一直沒有得到真正的解決。我并不期望通過我這么一講，就能完全解決這個問題，但我期望大家聽我講完之后能夠有所啟示，有所觸動。首先，我們從國家和民族的角度來認識這個問題。我們中國目前還是一個發(fā)展中國家。什么是發(fā)展中國家？通俗的說就是，經(jīng)濟、政治、科技、文化還不在發(fā)達之列，綜合國力還不在世界強列。過去有這樣兩句話，一句話是“落后就要挨打”，另一句話是“天下興亡，匹夫有責”。我們作為中華民族的子孫，如何實現(xiàn)強國之夢，讓自己的國家不再蒙受過去曾經(jīng)遭受過的屈辱和苦難？如何盡到自己的“匹夫之責”，不可缺少的是要有報效國家和民族的一腔熱血，但是，更重要的是要具備建設(shè)國家、實現(xiàn)民族偉大復興的真實本領(lǐng)。不講愛國沒有德，空喊愛國沒有用，真正愛國要學習。國家強盛，民族復興，最顯著的標志和最根本的途徑是人的素質(zhì)的全面提高。國與國之間的競爭，歸根結(jié)底是人才質(zhì)量的數(shù)量的競爭。我們國家在數(shù)量上占絕對優(yōu)勢，但是如果質(zhì)量提不上去的話，絕對優(yōu)勢會變成致命弱點。所以，為了將來的中國更加發(fā)達，必須提高自己的素質(zhì)。請大家牢記，不講愛國沒有德，空喊愛國沒有用，真正愛國要學習。

其次，我們再從家庭和父母的角度來認識這個問題。我們每一個同學都是國家和社會的希望，也是家庭和父母的希望。父母對你們的愛最真切。為了你們，他們可以起早貪黑地工作，只求為你們攢下一筆求學的費用；為了你們，他們可以費盡周折地活動，只求為你們創(chuàng)造一個良好的求學環(huán)境；為了你們，他們可以省吃儉用地生活，只求你們能夠穿得好吃得好。同學們，生活是不易的，有時候甚至是艱難的，不要以為自己現(xiàn)在正在享受的良好的學習環(huán)境、舒適的生活條件是憑空而來的，是理所當然的；不是的，這些都是從父母的汗水中得來的，是父母用漸漸蒼老的面容換來的。我們要學會感恩父母，人們常說，父母的愛是不需要回報的。是的，父母之愛，不需要任何物質(zhì)上的回報，但是，精神上的呢？他們需要精神上的回報！人們還常說，父母的愛是無法報答的。是的，父母之愛，情深似海，永遠也回報不完，但是，總要回報吧？做子女的必須回報！怎么回報？努力學習，成人成才，就是對父母之愛的最大回報，也是父母最需要的回報，更是父母只需要的回報！

最后，我們從個人和人生的角度來認識這個問題。人總是要長大的，總是要獨立的。你不可能在父母的照顧下過一輩子，總有一天你要依靠自己的勞動去維持自己的生存，去創(chuàng)造自己的生活。人的生命是平等的，但是生命的意義是不同的；人的職業(yè)是沒有貴賤之分的，但是職業(yè)的價值是不同的；人的人格是平等的，但是人的受尊敬程度是不同的；人的生老病死的規(guī)律是一樣的，但是人在生活中的樂趣是不同的。如果你希望讓自己的生命有意義、有價值、有尊嚴、有樂趣，那么，請你牢牢記?。菏菍W習，讓一個人從幼稚走向成熟，從淺薄走向厚重；是學習，讓一個人的生命更有意義，更有價值，更有尊嚴，更有樂趣。

總之一句話，不學習，就是國家的包袱和累贅，就是父母的傷痛和絕望，就是個人的放棄和毀滅。所以，我們要學習。

第二個問題，我們應該學習什么？

這個問題看似很大，實際上很好回答。一句話，我們應該學習做人，學習求知。這句話看似很簡單，真正理解并不容易。

為什么要把學習做人放在第一位？學習做人學什么？為什么不說學習知識而說成學習求知？下面我圍繞這幾個問題談一談。

之所以要把做人放在第一位，是因為“德”是立身之本。是“德”，讓一個人成為有用的人，有益的人，受別人尊敬和歡迎的人，能夠被集體接納并且能夠?qū)w有所貢獻的人，能夠不斷實現(xiàn)自我發(fā)展的人。一個沒有道德的人，說到底，是一個傷害別人的人，是一個破壞集體的人，實際上是一個不受歡迎的人，毀滅自己的人。所以，我們要把學習做人放在第一位。

學習做人學什么？學習做人，實際上就是加強自己的道德修養(yǎng)。道德修養(yǎng)無止境，加強道德修養(yǎng)，最關(guān)鍵的是反省自己、克制自己，就是多想想別人，多看看自己。當你想瘋趕打鬧的時候，想一想可能會影響正在學習的人，可能會對別人造成意外傷害，可能會對班集體榮譽造成損害，你的腳步和聲音可能會更含蓄一些；當你滿口臟話口無遮攔的時候，想一想會傷人自尊，你的言語可能會文明一些。

為什么不說學習知識而說成學習求知？這里涉及到一個學習觀念轉(zhuǎn)變的問題。過去，我們把學習知識當成學習活動的終點，當成學習活動的唯一目的，這種學習觀念實際上是片面的。學習知識固然重要，但是，更重要的、也是未來更需要的是學習求知。學習知識的結(jié)果是，你學會了某種知識；學習求知的結(jié)果是，你不僅學會了某種知識，還學會了獲得知識的方法。例如，一個小孩在河邊看一漁翁釣魚而不走，漁翁以為小孩不走是喜歡魚，就給了他一條，還不走，又給了一條。。。最后，問他原因，他說要釣魚桿，于是漁翁就把桿給了他，結(jié)果小孩釣卻沒釣上魚，原來他不會釣魚的方法和技巧。我們是學知識還是學會求知，大家一聽就明白了。

如何實現(xiàn)由單純學習知識向既學習知識又學習求知轉(zhuǎn)變呢？具體應該怎樣做呢？這是我今天要談的第三個問題。

怎樣實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變？關(guān)鍵要構(gòu)建全新的學習方式。這種全新的學習方式是：自主學習，合作學習，探究學習。

自主學習，即不再是過去的被動學習，老師負責講，我只負責聽。從現(xiàn)在開始，你就是學習的主人，你要發(fā)揮你的主動性，你不能做課堂學習的奴隸，而要做課堂學習的主人。課堂上你要主動參與，大膽發(fā)言，積極思考，勇敢質(zhì)疑，課下超前預習，及時復習。不要上課不思考，課下不做作業(yè)或抄作業(yè)，那考試必定不行。

合作學習，就是不要再認為學習活動只是你和老師之間的事，只和老師建立“單項聯(lián)系”。從現(xiàn)在開始，你要學會從課堂課外其他同學那里學習好的經(jīng)驗、學習好的方法、學習好的思路、學習好的習慣；你要明白，學習，不僅可以從老師那里獲得知識和啟迪，還可以從同學那里獲得知識和啟迪，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞薄默F(xiàn)在開始，你要學會和其他同學

交流合作，共同探討，相互啟發(fā)，相互促進，共同進步，正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。合作的過程，就是交流的過程，交流的過程，就是比較的過程，比較的過程，就是獲得啟示的過程，這一切，就是學習的真正過程。

探究學習，就是不要再把自己作為知識的容器，老師講多少，我就聽多少，老師怎么講，我就怎么記，這樣只會成為一只不會思考的課堂上的小豬玀，乖是挺乖的，就是永遠不會聰明起來。探究學習，講究兩個注重，一個就是注重思考。經(jīng)過自己的思考，經(jīng)過自己的假設(shè)，經(jīng)過自己的推理，經(jīng)過自己初步的的驗證，再和老師的講解結(jié)合起來進行判斷，自己想得對不對，這樣學習才有所效率，是真效率，有所獲得，是真獲得。還有一個注重就是注重過程。知識的結(jié)果固然重要，但是如果忽略了過程，得到的結(jié)果就沒有多大意義，有過程的結(jié)果是活的知識，沒有過程的結(jié)果是死的知識。這就要求我們弄清楚知識產(chǎn)生的背景、產(chǎn)生的過程，知道它的來龍去脈。

在實際學習活動中，具體應該怎樣做呢？總的來講，要有明確的學習目的，端正的學習態(tài)度，科學的學習方法，良好的學習習慣，堅強的學習意志。這些，老師們都經(jīng)常講，我們的學習規(guī)范也說得非常明確，所以，我不想說重復的話。換個角度說說，希望大家在今后的學習中做到“九不”：

1、不言放棄。學習是艱難的，學習會有攔路虎；你可能盡力了卻沒討到好，你可能堅持了卻沒出效果，你可能緊追了卻沒有跟上，你可能咀嚼了卻沒有甜味；如果你長嘆一口氣，坐在路邊哭，對不起，又有幾個人笑呵呵地從你身邊越過去了，你又落后了。你可能想學習好艱難啊！可是，真正的艱難不在外界，在于內(nèi)心，在于內(nèi)心的灰心喪氣，戰(zhàn)勝了自己的灰心喪氣就不艱難了。經(jīng)過努力，那道難題被拿下了，經(jīng)過奮斗，那門學科不再跛腿了，經(jīng)過苦思，你掌握學習的規(guī)律了。這個時候，你就會笑，你就會感到學習的甘甜。學習的甘甜從哪里來？從不言放棄的奮斗中來！只要你不停下來，你就在前進，就在進步，就在向成功的目標靠近，你就有理由歡笑。

2、不背包袱。在前進的路上行走，如果背負著沉重的包袱，那就太慘了！學習生活中有些人，他們背著“害怕、擔心、焦慮、自卑”的包袱，害怕考砸了，惶惶不可終日；擔心別人的議論，做事情瞻前顧后；莫名其妙的焦慮，既著急自己的學業(yè)不佳，還著急自己的進步不快，更著急自己不能靜下心來搞學習；總是認為自己這不行那不行，總對自己的能力感到懷疑，無形中為自己插上了“我不行”的標簽，在學習中不敢大膽地表現(xiàn)自己。同學們，這樣太累了！這種學習上的累不是別人造成的，是你自己造成的！這些包袱是你自己背上去的，“解鈴還須系鈴人”，這些包袱得靠你自己把它卸下來。

平時的考試，只是一種檢測的手段，考好了，不值得驕傲；考差了，不必氣餒，痛定思痛，總結(jié)教訓，重振旗鼓，東山再起。

知道了自己和別人的差距，感到壓力，心里著急，這很正常，應當把它化為自己的動力，而不應當做過頭，時時刻刻心里焦躁不安，一個人老是在空喊“我和別人有差距，我要努力趕別人”而不靜下心來腳踏實地的去干，永遠也不會進步。與其天天在空喊中干著急，不如在實干中去進步。

至于自卑，那就更不必了。自卑不是敗在別人手里，而是敗在自己手里。自己不能戰(zhàn)勝自己，談何戰(zhàn)勝別人。要始終堅信，我不必別人笨，不比別人差，別人能做到的，我通過堅持不懈的努力，也一定會做到。

3、不顧面子。我們有很大一部分同學，在學習上“面子觀念”強得很。有的認為自己很差，上課不愿提出疑問發(fā)表見解；還有的明明心里有疑惑，可就是不愿說出來，害怕別人笑話；有的雖然搞懂了，但還是不愿意主動發(fā)表自己的觀點，擔心別人說自己出風頭。因為所謂的“面子”，你可能失去很多解決疑問的契機，你可能失去很多鍛煉自己的機會，你可能會失去很多得到相互啟發(fā)的樂趣，如果真是這樣的話，“面子”就成了一堵墻了，堵住了

你與老師同學們的交流，沒有面對面地交流，學習效果要大打折扣。想不到的，要拿下臉面問，問出個明白：想得到的，要說出個究竟。

4、不搞應付。學習有任務，但是不能把學習當成任務。我們的很多同學們，沒有認識到這一點，他們對待學習采用的是一種“應付任務、完成任務”的心態(tài)。他們幾乎一切的學習行為，都是被動的，出于完成或應付老師布置的任務，至于為什么要做這些事，怎樣更好地做這些事，他們從來不認真想一想，他們更不會去想老師沒有布置的關(guān)于學習的事。老師讓預習，我就預習；老師讓作業(yè)，我就作業(yè)，不會做，我就抄別人的；老師讓復習，我就復習；老師讓讀書，我就讀書。同學們，全然被動的學習，不僅沒有效率，而且沒有樂趣。切記，你在學校學習生活中的一切行為，都必須圍繞“學會”這個目標轉(zhuǎn)，而絕不能僅僅圍繞“任務”這個目標轉(zhuǎn)；“學會”是目標，“任務”只是手段，要圍繞目標主動想辦法，萬萬不可能圍繞手段被動搞應付。

5、不打亂仗。學習的確像打仗，但聰明的人打得有準備之仗，有計劃之仗，糊涂人打的是無準備之仗，雜亂之仗。

首先要打有準備之仗。要做好學習的準備。課前學習用具準備好，課前預習好，上課鈴一響迅速進入聽課狀態(tài)。沒有良好的學習準備，一堂課就會打亂仗。

同時還要打有計劃之仗。一天的時間怎么安排，閑余時間除了放松之外，什么時候干什么事，都要心里有數(shù)；一個階段的學習重點是什么，課余時間的主攻方向是什么，每一天的具體目標和任務是什么，同樣要心里有數(shù)。既要張弛有度，又要切實周密，使整個學習過程是緊張的而不是慌張的，讓自己的大腦是充實的而不是疲憊的。

一句話，打有準備之仗，保證一節(jié)課的效率；打有計劃之仗，保證一個階段的學習有效率。

6、不當容器。為什么要強調(diào)這一點，前面已經(jīng)作了一些講解。在這里要補充的是，不把自己當容器，勤于思考，善于思考，是避免在學習過程中走神的最有效方式。我們的很多同學有體會，在課堂上，想好好聽，可是不知為什么，聽著聽著思想就開始天馬行空；在考試中，想著想著思路就停了、偏了。這是為什么？就是沒有積極思考的緣故。課堂上把自己當容器，不僅學得不扎實，而且難保注意力一直集中；久而久之，成了習慣，然后就再影響到作業(yè)、考慮等其他學習行為?？梢赃@樣說，注意力不集中是學習的天敵，而不主動思考、把自己當知識的容器是喪失興趣、學業(yè)失敗的罪魁禍首。請你記住，思考產(chǎn)生樂趣，樂趣激發(fā)興趣；思考提高效率，效率決定效果。

7、不能偏食。誰都知道各門學科要均衡發(fā)展的道理，可是還是一部分同學不能做到，這是考學最忌諱的問題。我相信，這一部分同學也知道這個道理。問題是怎樣解決這個問題。，首先要弄清楚產(chǎn)生這個問題的原因。我個人分析，原因大致有四：一是興趣問題，二是基礎(chǔ)問題，三是方法問題，四是意志問題。這四個原因相互影響，互相交織。如何解決？我們可以這樣說，興趣是可以培養(yǎng)的，基礎(chǔ)是可以彌補的，方法是可以鍛煉的，意志才是最關(guān)鍵的。首先你必須真正下決心治理自己的偏科問題，真正的決心是治理偏科問題的前提。其次，要在課堂聽講中、作業(yè)考試中、知識梳理中發(fā)現(xiàn)自己的知識缺陷，然后在自我彌補和老師指導下進行學科救治。在這個過程中，你將會逐漸獲得這門學科的正確的學習方法，進而產(chǎn)生對這門學科的興趣。

8、不輕基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識不打牢，根基不穩(wěn)，難以構(gòu)建學習的大廈，難以向高層次攀登。這是眾所周知的道理。但是，我們有很多同學還是在這個問題上吃了虧。為什么？因為基礎(chǔ)知識一般來講難度似乎不大，老師一講就懂，所以，有的同學認為不必放太多的精力在基礎(chǔ)知識上，應當把主要的精力放到難度題目的鉆研上。問題就出在這里，我們絕不反對投入必要的精力攻堅克難，但是，我們反對忽視基礎(chǔ)知識。對基礎(chǔ)知識進行粗淺的理解，難度不大，但是，要對基礎(chǔ)知識的理解達到融會貫通、運用自如的境界，還是要下一定功夫的；而只對

基礎(chǔ)知識的運用達到了融會貫通、運用自如的程度，才可能有解決難題的時候思路開闊、左右逢源。

9、不沾誘惑。學習這件事，不鉆研、不深入是不會得到樂趣的；而在我們的周圍，卻還有很多事情，不需要鉆研，只要嘗試一下就可以感到它所謂的樂趣。所以，我們學習的興趣很容易被周圍其他的事物所奪去。其實，學習也好，其他的事物也好，都是一種文化。所不同的是，國家為我們青少年安排的學習內(nèi)容是人類優(yōu)秀文化，而我們周圍的很多事物，有的不是優(yōu)秀文化，有的雖然是優(yōu)秀文化但不是適合學生的優(yōu)秀文化。武俠言情小說、卡通漫畫這些屬于流俗文化，網(wǎng)絡(luò)電子游戲?qū)儆谪撁?、消極文化，都不適合同學們。而我們的有些同學就是對這些流俗文化，負面文化感興趣?？陀^地說，表面上這些流俗文化、負面文化的吸引力大于優(yōu)秀文化，但從長遠看，從一個人的健康發(fā)展看，這些流俗文化、負面文化有百害無一益。所以，最好的防范是絕不沾染。一句話，熱衷于流俗文化、損人文化，人的品位就降低了；熱愛先進文化、優(yōu)秀文化，人的品位就會得到提升。

我們明確了為什么要學，知道了學習什么，懂得了該怎么學，我相信，大家一定會有所進步！

第三篇：學期期末總結(jié)表彰會上的講話

學期期末總結(jié)表彰會上的講話

尊敬的各位家長，老師們，同學們：

大家下午好！

在這嚴冬氣息格外濃郁的天氣里，我們隆重集會，表彰一學期以來涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀學生家長、優(yōu)秀小組、進步小組、優(yōu)秀學生干部和各類星級少年，安排假期工作，別有一番風味和重要的意義。首先，我代表學校向受到表彰的先進集體、優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀，向到會并受到表彰的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面，我就寒假生活向同學們提幾點希望和要求。

希望同學們要面對成績，不驕不躁，要知道山外青山樓外樓，強中還有強中手。進步了，不要松懈；稍有點失誤或退步，絕不氣餒。寒假中，都要認真反思考試的經(jīng)驗教訓，通過認真完成老師布置的作業(yè)，改正試卷錯題，查缺補漏，夯實本學期所學基礎(chǔ)知識；認真預習下學期所學內(nèi)容，為來年學習做好準備；多讀書，讀好書，讀名著，讀名篇，認真撰寫讀書筆記、讀書心得，豐富假期精神生活。八年級，春節(jié)后的一個學期課程內(nèi)容多，趕課壓力大，生物地理還要進行中考，做好假期預習顯得異常重要；九年級面對人生的第一次大考，更是懈怠不得。

希望同學們要通過提高自身的綜合素質(zhì)來提升自己的學業(yè)成績。一個道德高尚、全面發(fā)展的人，要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，有強健的體魄，又有健康的心智?；仡櫼粋€學期以來同學們的表現(xiàn)，大多能夠嚴格要求自己，遵規(guī)守紀，熱愛集體，積極鍛煉身體，刻苦努力學習，取得了滿意的成績，但也有極個別的同學出現(xiàn)了違規(guī)違紀的行為，學習精力不集中，成績下滑。假期中，我們要將在學校養(yǎng)成的好習慣、好品質(zhì)帶回家、帶到社會上，以自己的行動影響家人，影響社會上的人，彰顯實驗中學的良好風尚。同時，也要積極投入社會實踐，參加體驗式家庭勞動和社會公益活動，在實踐中學習鍛煉，提高融入社會、適應社會、為社會做貢獻的能力，假期回來展現(xiàn)在老師面前的應該是一個全新的你。

希望同學們要培養(yǎng)勤奮好學的精神。勤奮好學是學生應有的品德。學習是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學們必須把握住有限的時光，刻苦拼搏、持之以恒地學習知識、積累知識。學習是無止境的，正所謂學海無涯，唯勤是岸。寒假假期較長，又逢中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，大家千萬不要把走親訪友、電視娛樂、網(wǎng)上聊天、籃球游戲、景觀旅游作為自己的主業(yè)。要根據(jù)老師的作業(yè)學習要求，制定好個人學習計劃，在保證完成老師作業(yè)的基礎(chǔ)上，增加自主學習的內(nèi)容，彌補弱勢學科，拓寬知識視野，提高思維創(chuàng)造能力，培養(yǎng)主動學習、自主學習、勤奮學習、刻苦學習、善于學習的能力和精神。

同學們，寒假就要開始，寒假當中，要牢固樹立安全第一的思想，時刻注意交通安全，防火、防電、防煤氣中毒、防溺水、防食品中毒、防疾病傳染、防意外傷害，燃放煙花爆竹，嚴防傷害事故發(fā)生。要堅持做到：不進網(wǎng)吧，不去歌舞廳，不參加封建迷信活動，不參與打牌賭博。要記住，在家應努力爭做好孩子，幫助長輩做一些力所能及的事，學會“知恩圖報”；要記住，外出爭做合格的小公民，說話有禮貌，乘車主動給老、弱、病、殘、孕讓座，不亂丟亂扔，損壞公物；要記住，提倡勤儉節(jié)約，不亂花錢。要記住，培養(yǎng)良好品德，做遵守公民道德的模范，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，尊重人、理解人、關(guān)心人，規(guī)范自己的行為習慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。

老師們、同學們，我們走過了幸福的XX，幸福源于如家如歌和諧的學校大家庭；我們收獲了成功的XX，成功源于全體師生的努力和拼搏。XX，希望與挑戰(zhàn)并存，機遇和奮斗共生。讓我們緊密的團結(jié)起來，以只爭朝夕的拼搏精神，扎實工作，努力學習，打造特色一流名校，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

最后，給大家拜一個早年，祝愿全體師生以及家人新春幸福，闔家歡樂，萬事如意。

謝謝大家。

第四篇：2014秋季學期期中考試表彰會上的總結(jié)講話

期中考試表彰會上的總結(jié)講話

親愛的老師、同學們：

大家下午好！

期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了，今天，我們在這里召開期中考試總結(jié)表彰大會，為什么稱為“總結(jié)表彰大會”，我是這樣理解的:“表彰”是為了肯定過去，而“總結(jié)”是為了更好的面對未來。這次考試同學們以誠信的態(tài)度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。剛才我們表彰了獲得總分前三名的 位同學，還表彰了單科第一名的 位同學，我代表全體老師對這些取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀。

成績的取得既有老師們的汗水，家長們的關(guān)心，更離不開同學們自身的勤奮與努力。當然，一次考試并不能代表一切，我希望今天受到表彰的同學要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學習中，爭取更大的成績。同時也希望暫時落后的同學不要氣餒，一定要堅定信心，百折不撓，明確目標，加倍努力，在今后的學習中不斷進步。

過去的這半個學期里，同學們不僅在學習成績上有所提高，在其他方面也有很大的進步。我經(jīng)?？吹剑涸谇宄?，一些班級的同學用朗朗的讀書聲喚醒了校園的寧靜；在課間，我看到低年級同學開心地游戲；在午餐時，我看到同學們就餐衛(wèi)生習慣大為好轉(zhuǎn)，餐桌面上的餐菜剩飯明顯的少了，許多班級班主任和同學們共進午餐；在中午，我看到一個個班級同學酣然入夢，校園一片寧靜；每天上學進校和放學離校，同學們都能按照學校要求佩戴好?？?。這些進步都是我們共同努力的結(jié)果。

成績固然可喜，但我們也應該清楚現(xiàn)在還存在著許多的問題，希望存在問題的同學對號入座并加以改正。

一是組織紀律較差，上課不認真聽講。

現(xiàn)在好多同學在打了上課鈴后，不能夠很快的進教室，有的才從廁所里慢慢出來，有的還在小賣部買東西，有的還在走廊上追逐嘻鬧。有的學生在進了教室以后，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課時有的同學在悄悄的和別人講話，做與上課內(nèi)容無關(guān)的事；有的同學不能夠認真的做作業(yè)，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等。所有這些都是紀律渙散、不認真學習的表現(xiàn)。

二是生活行為習慣差。

現(xiàn)在有一部分同學吃零食現(xiàn)象嚴重，有的同學下課后吃零食，上課時也偷偷的吃。并且不大講究個人衛(wèi)生，盡管學校三令五申，但隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象還是屢禁不止。低年級學生不顧個人安危在走廊奔跑喧嘩的現(xiàn)象還是經(jīng)?？梢姟?/p>

針對以上存在的問題，我對下一階段的學習提幾點希望和要求：

1、同學們要很好地總結(jié)這次考試，認真分析得與失的原因。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態(tài)度、學習方法。要進一步加強學風、班風建設(shè)，增強集體榮譽感，端正學風，弘揚刻苦學習精神，班級要樹立努力學習先進典型，爭創(chuàng)先進文明班級，爭當學習標兵。

2、希望同學們面對成績，不驕不躁。面對失敗，不能喪失學習的信心，失敗并不可怕，可怕的是不能從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉。你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，勤奮學習，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

3、要努力養(yǎng)成科學的學習方法，提高課堂效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據(jù)自己的特點和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學習，要善于抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間查缺補漏，要保證每個學科每天都有規(guī)定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。

4、成才先成人，希望不遵守紀律的同學，要徹底改掉身上的不良習慣，學會做人，學會做事，不做害群之馬。

同學們，成績屬于過去，未來仍須努力。希望同學們勝不驕，敗不餒，迅速調(diào)整自己的心態(tài)，輕裝上路。因為我們學習的路還很長，人生的路更長。我們學習的目的是為了提高自己，是為了自己的人生幸福。因此，學無止境，“活到老學到老”。

同學們，小學階段的學習是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，它將直接影響到你們今后的學習、工作和生活，影響到每一位同學今后的幸福。主動、勤奮、踏實地學習是我們現(xiàn)在的首要任務，也是感恩父母、回報社會的主要體現(xiàn)?！吧賶巡慌?老大徒傷悲.”,讓我們以這次考試為新起點，讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。

最后，祝全體同學學有所成，前程似錦！祝全體教師身體健康，工作愉快！

謝謝大家！

2014年11月12日

第五篇：總結(jié)表彰會上的講話

2017總結(jié)表彰會上的講話

同志們：

今天，中心召開2017工作總結(jié)表彰大會，主要是總結(jié)回顧過去一年的工作，安排部署2018年工作任務，表彰優(yōu)質(zhì)服務窗口、先進科室、先進個人，發(fā)揚成績，總結(jié)經(jīng)驗，動員中心全體干部職工進一步認清形勢，找準差距，開拓進取，扎實工作，努力提高我中心為民服務水平。

首先，我代表中心領(lǐng)導班子向受到表彰的科室和個人表示熱烈的祝賀！向扎扎實實、認真工作的全體干部職工表示衷心的感謝！2017年，對中心的建設(shè)而言，是具有里程碑意義的一年：3月20日，實現(xiàn)了第一個工程項目的在線開評標；8月22日，第一個建設(shè)工程項目實現(xiàn)了遠程異地評標；7月，通過積極爭取，經(jīng)省公務員局批復，將中心列入?yún)⒄展珓諉T法管理范圍。中心的工作固然取得了較大進展，但從深層次看，也存在并暴露了一些問題，比如：工作運行體制不順不暢的問題、工作分配不均的問題、中心工作人員管理不順的問題。針對目前現(xiàn)狀和存在的實際問題，希望今年我們能夠樹立宗旨意識、主人翁意識、廉潔意識，具體來說：

一是更新觀念，統(tǒng)一思想，從施政為民的高度出發(fā)，樹立宗旨意識。各科室和服務窗口要高度統(tǒng)一思想，從施政為民的高度充分認識加強中心工作的重要性和必要性，以切實的行動、有力的措施、明顯的成效加強窗口建設(shè)，為服務經(jīng)濟、服務群眾提供便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務，讓企業(yè)、社會、群眾滿意。共同把中心建設(shè)成為黨和政府密切聯(lián)系群眾的窗口。

二是創(chuàng)新機制，堅定信心，從業(yè)務發(fā)展的大局出發(fā)，樹立主人翁意識。加快實現(xiàn)全市行政審批事項“一號申請、一窗受理、一網(wǎng)通辦”，著力構(gòu)建具有嘉峪關(guān)特色的“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”新模式。盡快完善公共資源交易“一網(wǎng)三平臺”建設(shè)，推進我市公共資源交易法制化、規(guī)范化、透明化、電子化。進一步理順制約行政審批的體制機制，解決制約政務服務放權(quán)不同步、服務跟不上、監(jiān)管不到位的問題，既為深化“放管服”改革解壓松綁，又為干部職工創(chuàng)新實干提供動力。

三是總結(jié)成績，加強管理，從廉政建設(shè)的目標出發(fā)，樹立廉潔意識。要強化兩個責任的落實，加強督查考核，確保各項工作任務落在實處。各業(yè)務科室和窗口工作人員手中都掌握著一定權(quán)力，要堅持教育、制度、監(jiān)督、獎懲并重，“嚴”字當頭，從源頭上、制度上、機制上預防和懲治腐敗。

同志們，新的一年，我們要邁開步子、甩開膀子、夙夜在公、不分晝夜地干，讓實干成為中心的鮮明底色，以全新的精神面貌，務實的工作舉措，良好的服務態(tài)度，超前的工作思路把中心各項事業(yè)推上一個新的臺階，為全市改革發(fā)展添勁助力。

謝謝大家。