第一篇：2014年汊河中心小學(xué)學(xué)校工作計劃

2014年汊河中心小學(xué)學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，以“做學(xué)生愛戴的老師，建家長信賴的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為總體目標，堅持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進均衡做貢獻”的工作思路，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為具體行動，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以增強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，加強干部教師隊伍建設(shè)，積極開展基礎(chǔ)教育課程改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，與時俱進，竭力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

二、工作思路及工作方向

（一）工作思路：

總的思路是：樹立“三個為本”思想，即“教育以人為本”——尊重人性人格，發(fā)展個人特長，培養(yǎng)全面發(fā)展人才；老師以學(xué)生為本——一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切；校長以教職工為本——尊重知識，尊重老師，關(guān)心教育，營造民主和諧、人和政通的管理氛圍。通過目標激勵，情感激勵，參與激勵、物質(zhì)激勵等方法求得教師工作積極性?！?/p>

結(jié)合我們學(xué)校工作實際情況，我覺得要想使汊河中心小學(xué)成為窗口學(xué)校，必須“創(chuàng)特色”。

1、創(chuàng)管理特色：實行民主管理，制度管理，全員管理。

(1)民主管理。民主管理要體現(xiàn)教職工學(xué)校的主人翁地位，凡是學(xué)校重大決策、重大事項，重大教育政策都必須由教師參與并讓全體教職工知道。

(2)制度管理。依法治校、依法治教，學(xué)校各方面工作必須建立系統(tǒng)、完整、科學(xué)的規(guī)章制度，使教師都知道各項工作怎樣做，凡事有章可循，有法可依，在今后工作中我們對學(xué)?，F(xiàn)有各種管理制度進行修改進一步完善。

(3)全員管理。堅持全體教師人人都是管理者，人人又是被管理者這個原則。實行校長負責(zé)制，一級對一級負責(zé)，校長是學(xué)校管理工作核心，副校長、中層干部、班主任、全體教師都是學(xué)校工作職責(zé)范圍內(nèi)完成管理任務(wù)者，在工作管理中嚴禁馬虎了事，不負責(zé)任，相互扯皮的不良作風(fēng)，高標準，嚴要求，把各項工作落實到實處。

2、創(chuàng)育人特色：育人為本，素質(zhì)優(yōu)先，張揚個性，發(fā)展能力是我們學(xué)校育人理念，學(xué)校工作最終促進人的發(fā)展工作，在育人工作時，應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡，家庭教育，區(qū)域位置，周邊環(huán)境等方面抓好學(xué)生的基本道德教育、文明習(xí)慣教育和心理健康教育，要注重德育方法，拓寬育人渠道，增強德育的實效性，繼續(xù)抓好主題班會，學(xué)雷鋒樹新風(fēng)等教育活動；辦好校園窗、黑板報，弘揚正氣；定期與家長溝通，加強學(xué)校和學(xué)生家長的聯(lián)系，為辦好家長學(xué)校打下基礎(chǔ)；注重學(xué)生人文精神的培養(yǎng)，把人文教育貫穿于一切學(xué)科教育之中。要成才，必須先成人。

3、創(chuàng)教學(xué)特色：堅持教學(xué)質(zhì)量不斷提高的前提下，辦出特色是學(xué)校唯一出路。教務(wù)處要繼續(xù)加大教學(xué)改革力度，牢固樹立質(zhì)量意識，服務(wù)意識，教學(xué)要朝著“活、新、實”方面發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會，要繼續(xù)辦好“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動。要不斷提高授課教師理論與業(yè)務(wù)水平，逐步適應(yīng)教學(xué)的需要，努力實現(xiàn)教學(xué)的目標。

4、創(chuàng)科研特色：教研立校、科研興校、已是當(dāng)今教育界一種共識。我校應(yīng)充分利用現(xiàn)有教育教學(xué)資源，發(fā)揮骨干教師、資深教師輻射作用，校內(nèi)各教研組的教研活動要向課題化方向發(fā)展，在“研究”二字上下功夫，針對教學(xué)中的一些典型問題，疑難問題，癥結(jié)問題有目的、有步驟地開展專題性研究。任課教師要針對目前教學(xué)中存在的問題和面臨的困惑開展重點研究，大膽進行教學(xué)實驗，探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。

（二）工作方向：

一、二月份工作安排：

1、校產(chǎn)清理，財務(wù)清理；

2、春節(jié)貧困教師、離休教師走訪慰問；

3、組織開學(xué)工作；

4、繼續(xù)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動；

5、學(xué)校各項制度修改完善。

三月份工作安排

1、學(xué)生安全演練；

2、落實“陽光體育”活動；

3、開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”月主題班會活動

4、召開“三·八”婦女節(jié)座談會；

5、開展教研月活動，確立學(xué)校課題研究主題；

6、完善教學(xué)樓拆建先期工作手續(xù)，確保工程完成無后顧之憂。四月份工作安排

1、學(xué)生書畫比賽；

2、發(fā)揮骨干教師、資深教師輻射作用，全面開展科研活動；

3、結(jié)合4月7號“世界衛(wèi)生日”開展“美麗校園”月主題班會活動；

4、舉辦第二屆小學(xué)生詩歌朗誦比賽。

五月份工作安排

1、期中考試及表彰大會；

2、組織教師開展“五·四”文體活動（如“友誼賽”、“教師基本功大比拼”活動）；

3、開展“勤奮·尚美”月主題班會活動；

4、舉辦“六·一”兒童節(jié)文藝匯演。

六月份工作安排

1、舉辦“文明禮儀”月主題班會活動；

2、各項資料歸檔；

3、科研成果總結(jié)；

4、期末備考工作；

5、迎檢。

七月份工作安排

1、校產(chǎn)、財務(wù)清理；

2、教師走訪發(fā)放學(xué)生成績單。

我們力爭通過做工作，鼓舞士氣、凝聚人心，齊心協(xié)力把汊河中心小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、教師幸福的學(xué)校。

第二篇：汊河中心小學(xué)2014年辦公室工作計劃

汊河中心小學(xué)2014年辦公室工作計劃

本辦公室將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下以學(xué)?？傮w工作目標為中心，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，當(dāng)好校長行政助手，認真協(xié)調(diào)好各處室關(guān)系，做好人事服務(wù)、檔案服務(wù)、行政服務(wù)等工作，本將努力做好以下幾個方面的工作。

一、行政工作：

1、加強政務(wù)工作。努力做好學(xué)校日常行政管理工作，及時準確地做好上傳下達、溝通協(xié)調(diào)工作，保證學(xué)校政令暢通，使學(xué)校各項工作快捷高效。

2、加強教職工嚴格考勤管理，認真統(tǒng)計，落實獎懲，調(diào)動廣大教職工工作積極性，把出勤與有效工作相結(jié)合。

3、樹立服務(wù)意識，公正公平地做好各項人事工作。

4、做好檔案的收集、整理和使用工作，科學(xué)管理檔案，提高檔案利用率。進一步完善檔案、人事、勞資工作的管理。

5、做好文秘工作，規(guī)范來往文件的接收、發(fā)放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作。并按校領(lǐng)導(dǎo)要求做好文件起草及總結(jié)、匯報和計劃等撰寫工作。

6、做好各種會議和活動的通知和組織和記錄等工作。

7、認真做好學(xué)校2014年大事記整理工作。

8、保管和使用好學(xué)校印章、介紹信和證明等管理工作。

9、做好來信、來訪、外調(diào)及校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時性工作，做好各類統(tǒng)計報表工作。

10、拓展渠道，加強對學(xué)校的宣傳工作。充分利用報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)校，努力擴大學(xué)校在社會上的影響，提高學(xué)校知名度，促進社會和家長對學(xué)校的了解，增強辦學(xué)的信譽度。

11、當(dāng)好校長的行政助手。協(xié)調(diào)各處室、年級組工作，及時向校長反饋；重視加強對外聯(lián)系與接待工作，搞做好校務(wù)公開工作；關(guān)心離退休教師，做好相應(yīng)工作。

二、黨務(wù)工作：

1.加強學(xué)習(xí)，協(xié)助學(xué)校黨支部開展黨員思想教育學(xué)習(xí)活動，進一步強化教職工思想政治工作，加強師德師風(fēng)建設(shè)，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。

2.協(xié)助黨支部做好黨員管理與黨費收繳工作，做好2014年黨員發(fā)展工作。

3.繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，并堅持做好公示制度。

三、具體工作安排：

元月份：

1、收齊學(xué)校各部門工作總結(jié)。

2、文檔及材料整理。

3、召開師德主題教育動員會。二月份：

1、擬定工作計劃。

2、行政值周安排。

3、教師基本情況信息收集、整理，輸入電腦。

4、督促、收齊學(xué)校各部門工作計劃。

5、開展師德教育主題活動，收繳資料。

6、制定、公布2014學(xué)校工作計劃。三月份：

1、教職工通訊錄打印。

2、建立教職工專項人事檔案。

3、制定讀書計劃。四月份：

1、開展系列讀書活動。

2、學(xué)校檔案材料系統(tǒng)整理 五月份：

1、讀書活動評比總結(jié)。

2、制定結(jié)束工作安排。

3、師生意見反饋及測評工作。六月份：

1、上半年出勤統(tǒng)計。

2、編寫上半年大事記。

3、督促、收繳各部門工作總結(jié)。

4、收繳、審驗校本培訓(xùn)報告冊。

第三篇：干汊河中心小學(xué)2012學(xué)校工作總結(jié)

干汊河中心小學(xué)2012學(xué)校工作總結(jié)

過去的一年，在上級主管部門的英明領(lǐng)導(dǎo)、各級黨委政府的關(guān)心支持下，經(jīng)過全校教職工的努力奮斗，干汊河中心小學(xué)各項工作取得了較好的成績。

現(xiàn)把我校2012年學(xué)校工作總結(jié)匯報如下:

一、校長室工作

1、做好2011的考核工作。

成立教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組，制定教師考核實施方案，從德、勤、績、能四個方面，對每位老師進行考核量化。順利完成了2011教師工作的考核。

2、完善考勤和師德考核制度。

認真做好教師的考勤工作，做到每周一公布，每月一總結(jié)，每學(xué)期一匯總。師德考評做到每學(xué)期兩次，學(xué)期末進行折算匯總。并及時把師德、考勤進行匯總、歸檔。

3、認真?zhèn)鬟_上級通知及文件精神。

做好各種文件的收發(fā)及復(fù)印工作。迎接省、市、縣及鎮(zhèn)上的各項檢查。

及時下發(fā)教師、學(xué)生征文活動的通知，并認真組織學(xué)生、教師進行撰寫，及時進行收交、整理、歸類、打印、上報。

認真做好干汊河中心小學(xué)教師基本情況統(tǒng)計、學(xué)?；厩闆r調(diào)查，并按時上報。

5、做好校長室行政管理工作，組織召開全體職工大會、班子會 議、會前做好各項準備工作，做好會議記錄，及時歸檔。

6、負責(zé)學(xué)校日常事務(wù)。

7、做好六年級畢業(yè)證填寫、蓋章、下發(fā)工作。

8、認真組織教師培訓(xùn)，做好繼續(xù)教育的報名學(xué)習(xí)和考試工作，做好班班通工作。

二、教務(wù)處工作

為了搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校著重抓了以下幾項工作：

1、教學(xué)工作管理不斷制度化、民主化，狠抓目標落實正常化。

在加強常規(guī)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、精細化方面，我校遵循“以人為本，細微入手，講求實效”的工作原則，重點抓好以下幾個方面：

（1）、實施以人為本，民主管理、量化管理、透明管理制度。學(xué)校管理實行教師代表會議制度，出臺了多項教學(xué)管理措施和規(guī)定。建立不同層面的管理組織，做到常規(guī)檢查、評價、運用三公開，提高教師干勁，激發(fā)教師工作積極性。

（2）、搞好各項制度落實，嚴格執(zhí)行勞動紀律。

日常管理不在于制定了多少規(guī)章制度，而在于把制度落到了實處。例如，平時實行不定時查崗制，教務(wù)處不定時查課，發(fā)現(xiàn)空堂、空崗現(xiàn)象，按制度處理。實行教師聽評課制度、參與教研活動簽到制度、業(yè)務(wù)檢查情況通報制度。

2、認真落實課程實施方案。我校按照省教委頒布的《課程計劃》，開設(shè)所要求的全部課程，開足規(guī)定教時，任何班級不得隨意增減課程，杜絕大科擠占小科的課時現(xiàn)象。學(xué)校嚴格管理，以保證全部課程特別是音、體、美課程的落實和質(zhì)量的提高。常識和音、體、美學(xué)科定時抽測，抽測結(jié)果納入教師個人量化成績。

3、實行教學(xué)質(zhì)量目標管理，完善教師評價體系。

學(xué)校建立了以全體教師選舉產(chǎn)生的教職工代表大會，討論并通過《教師綜合量化考核方案》和《職稱評聘方案》。學(xué)校與每位任課教師都簽訂了《中心小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書》。參照市、縣、中心?？荚u辦法，制定了《綜合量化考核辦法》、《教師評價方案》對教師的教學(xué)質(zhì)量實行目標管理，量化考評，嚴格獎罰，調(diào)動每一個教師的工作積極性。對教師實行綜合量化考核，作為教師工作考核、任用的依據(jù)和標準。

4、進一步改善教學(xué)條件

本學(xué)年投資近100萬元的綜合樓工程竣工，值班室、櫥窗等配套工程完工并投入使用，按要求配備了實驗室，圖書室，辦學(xué)硬件顯著改善。學(xué)校能夠保障教師的外出學(xué)習(xí),研討交流等經(jīng)費,能夠滿足每學(xué)科教師用書及教學(xué)參考資料的購買。

學(xué)校為教師教學(xué)方便，實行了班班通工程，多媒體室、各班教室配備了電腦、多媒體等教學(xué)設(shè)備。充分發(fā)揮多媒體的教學(xué)輔助作用，保證滿足教學(xué)的需要。學(xué)校大力支持教學(xué)教研活動，保證充足的活動經(jīng)費。

5、健全組織，高效有序地開展各項教育教學(xué)活動。

（1）、嚴格過程管理，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)。

教務(wù)處依據(jù)上級下發(fā)的《教學(xué)常規(guī)量化評估細則》，每兩周檢查一次老師的業(yè)務(wù)，并把檢查結(jié)果張貼公布，加入個人綜合量化。以確保教學(xué)工作的順利進行。

學(xué)校建立了由校長參加的教學(xué)研討領(lǐng)導(dǎo)小組，并將此活動放在學(xué)校工作的重中之重。校長定時參加教研活動并簽名。如:集體備課、聽評課等活動。

教務(wù)處每學(xué)期初，都要找一些名師名課讓老師們觀摩，并要求45歲以下每個老師上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，班班通設(shè)備人人會用，課堂教學(xué)水平有了明顯的提高。

（2）、豐富的教育教學(xué)活動

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一認識,立足學(xué)生的全面發(fā)展,在抓好學(xué)生文化學(xué)習(xí)的同時,教育教學(xué)密切配合,開展一系列有助于學(xué)生健康成長的活動,如學(xué)生的寫字比賽、手抄報比賽、作文競賽、作業(yè)展評等活動。豐富了校園文化生活。

（3）、校園文化建設(shè)與讀書活動相結(jié)合。

各種競賽評比活動的開展，為校園文化建設(shè)增添了無限生機。學(xué)生的早讀已基本養(yǎng)成習(xí)慣，圖書室已基本得到利用。

(4)、規(guī)范了學(xué)生的寫字

學(xué)期初，教務(wù)處對學(xué)生的作業(yè)書寫進行了嚴格要求，并要求一、二年級使用鉛筆，三至六年級一律使用鋼筆。學(xué)生的書寫有了明顯的提高。

(5)、加強了六年級畢業(yè)班的管理。（6）招生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入及控輟工作

嚴格按照中心校下發(fā)的學(xué)籍管理辦法有關(guān)規(guī)定，進行招生和辦理學(xué)生轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入手續(xù)，制定了學(xué)生控輟制度，建立了學(xué)生控輟檔案，學(xué)生的流失得到很好的控制。

三、德育工作

（一）、班級管理

（1）、健全班級管理各項制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，結(jié)合本校實際，在學(xué)年初，由教職工和家長委員會評議修訂，出臺了班級管理的各項制度，包括民主議事制度、學(xué)生出勤紀律規(guī)定、學(xué)習(xí)制度、一日常規(guī)制度、學(xué)生評價制度、學(xué)生綜合量化方案，班級財物管理制度等。

（2）、學(xué)生評價。

班級有《學(xué)習(xí)小明星評比制度》、《三好學(xué)生評選制度》、《優(yōu)秀班干部評選制度》、《優(yōu)秀少先隊員評選制度》。各班級為每個學(xué)生建有《個人成長記錄袋》，主要利用《成長的足跡》記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成長評價記錄，給學(xué)生個性發(fā)展搭建平臺,充分展示每個學(xué)生的特長,促進每個學(xué)生的進步。完善學(xué)生管理和評價體系，激發(fā)了每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（2）、狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成

每班教室都設(shè)有學(xué)生學(xué)習(xí)評價量化公開欄，公開欄各具特色，主要進行學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)進步表現(xiàn)的激勵，有進步、表現(xiàn)好就加星，加紅花。以此激勵學(xué)生遵紀好學(xué)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，同時也促進了班級量化管理。

（3）、實行班級量化管理

成立了以一名德育副校長為組長、以班主任和學(xué)生參與的檢查量化小組，分別從班級出勤、紀律、衛(wèi)生、路隊、安全、兩操、早讀等方面進行量化，每周一做到公布、每月一總結(jié)、每學(xué)期一兌現(xiàn)，同績效和評先掛鉤。

（二）愛國主義教育

（1）堅持周一升國旗制度，重視國旗下的講話，校長、學(xué)生代表講話，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、傳統(tǒng)教育。發(fā)揮校園櫥窗的作用，及時公示通報學(xué)校信息，宣傳好人好事。

（2）開展豐富多彩德育活動，少先隊活動。

本學(xué)期結(jié)合上級文件精神，開展師德教育和講文明講禮貌活動，組織教師學(xué)模范，組織學(xué)生學(xué)禮儀，全校教師的師德和學(xué)生的文明禮貌有了明顯的提高；開展了學(xué)習(xí)雷鋒活動，舉行了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詠比賽，組織少先隊員到敬老院，幫助老人打掃衛(wèi)生、洗衣、疊被等活動；開展了經(jīng)典誦讀活動；六一文藝匯演活動；慈善一日捐活動等，各項活動形成序列總結(jié)上報。

(三)、家長學(xué)校

建立健全家長學(xué)校組織，成立了家委會，召開了六次家長會，積極搜集處理家長意見和建議，大力支持家長委員會工作，實行家長委員會參與校務(wù)管理制度。本我校被評為六安市家教名校。(四)、留守兒童之家

制定了《留守兒童之家實施方案》，并按照計劃開展了各項活動，完善留守兒童結(jié)對幫扶制度，建立留守兒童親情電話撥打督促制度，使留守兒童體會家的溫暖。如:各班級每周增加了一節(jié)心理健康教育課程，利用地方課或社會實踐活動課上課，班主任老師課前認真?zhèn)湔n，心理輔導(dǎo)老師對心理有問題的留守學(xué)生進行及時疏導(dǎo)。

四、總務(wù)處工作

俗話說:兵馬不動，糧草先行。為保證學(xué)校工作的正常開展，后勤始終堅持以“服務(wù)”為宗旨，提高辦事的實效性，圍繞教學(xué)這個中心，制定了后勤工作計劃，并按計劃開展了以下工作:

1、努力改善教學(xué)環(huán)境，學(xué)期初學(xué)校粉刷了校園墻壁，配發(fā)辦公用品，發(fā)放課本、作業(yè)本、基礎(chǔ)訓(xùn)練等，并對學(xué)校財產(chǎn)大清查核對，更換了線路，對班級桌凳進行了檢修，成立了固定資產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出臺了《用電安全管理》。

2、協(xié)助學(xué)校各部門開展了一系列的活動。

3、按上級要求堅決制止亂收費，并對收費及時公示。

4、對學(xué)校進行綠化美化，修建冬青，對花草、果樹打藥，對新配備的圖書錄入、整理、編號、上架，重新制定財務(wù)管理制度及其他規(guī)章制度。

5、加強文印工作的管理。解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，服務(wù)及時到位，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行《物品采購申請審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的規(guī)定》，有效地規(guī)范了后勤的管理工作，對學(xué)校資產(chǎn)進行了一次摸底清查，所有資產(chǎn)全部登記建賬，管理日趨完善。

6、配備期末獎狀獎品，落實各項規(guī)章制度，同時做好下半年的 圖書、報刊的征訂工作。

7、搞好一年級招生保障工作，做好新學(xué)期辦公用品統(tǒng)計，暑期進行校舍、桌凳維修，調(diào)整好教室。

五、安全工作

1．能夠認真貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，深入細致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標責(zé)任制的落實，切實做到了層層有目標，人人有責(zé)任。

2．充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強學(xué)生的安全防范意識；以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防震等各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育和安全演練活動。

3．加大了安全工作的檢查和整改力度。學(xué)校充分利用校園監(jiān)控安全系統(tǒng)對校園出入人員及校內(nèi)活動情況進行全天候監(jiān)控。經(jīng)常檢查校舍、圍墻等設(shè)施，認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告。

4、配備了一名保安，晝夜值班站崗。保證了校內(nèi)學(xué)生的安全及財產(chǎn)安全。

工作中存在的主要問題及今后努力的方向：

（一）、師生的生活條件有待改善

目前由于我校校舍緊張，僅能滿足教學(xué)的基本要求。教師中午就餐條件簡陋，遠路的學(xué)生只能自帶干糧或家長送飯到校。這一點不能 滿足廣大師生教學(xué)和生活的需求。

（二）、師德師風(fēng)有待加強

近一年來，教師們工作積極性、工作能力雖然有了提高，但是與如今教育發(fā)展的要求相差甚遠。部分教師工作方法簡單、工作思路不清晰、工作依賴心理強，不能大膽、自主、獨當(dāng)一面地開展工作。師德師風(fēng)有待進一步加強。

總之,我校的各項管理己初步步入規(guī)范化、制度化的軌道，今后我們將繼續(xù)朝科學(xué)化、精細化方向努力；將進一步加強領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們將繼續(xù)發(fā)揚一方名校的聲譽，使學(xué)校繼續(xù)成為學(xué)生樂學(xué)、教師善教、社會高度認可的一方樂土。

2012年12月12日星期三

第四篇：汊河中心小學(xué)2014年后勤工作計劃

汊河中心小學(xué)2014年后勤工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。

二、2014年后勤工作計劃中的工作重點：

(一)做好學(xué)校后勤安全工作；

(二)加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度；

(三)做好寄宿生管理工作；

(四)進一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度；

（五）服務(wù)教學(xué)樓的興建工作。

三、工作措施：

(一)更新觀念，增強服務(wù)意識

1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務(wù)。

2、加大總務(wù)后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主決策，參與后勤管理。

(二)精打細算，嚴格財務(wù)管理

1、依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實際，本著精打細算的原則，制訂經(jīng)費預(yù)算，嚴格實行計劃經(jīng)費限額包干使用。

2、加強對電話費、水電費、打印費等的管理。

3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。

4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研各組長、部門負責(zé)人根據(jù)實際需要來領(lǐng)取。

(三)物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能

1、為使學(xué)校現(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的“育人”功能，做到物盡其用。

2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。

3、加大校產(chǎn)校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的檢查力度，嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。

(四)加強協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作

1、本學(xué)期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度

3、協(xié)同政教處、少先隊等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。

4、加大的日常檢查，協(xié)同相關(guān)人員，扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻，對存在問題要及時指出，限時糾正。

(五)長抓不懈，提高安全防患意識

1、加強校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。

2、加強門衛(wèi)的職能，外來人員來校要登記，同時做到在學(xué)生離校期間對校園進行巡視檢查。

四、具體工作安排

1、元月份：

組織校產(chǎn)清理；落實教職工福利，安排春節(jié)訪問；清理財務(wù)。

2、二月份：

組織開心工作，落實校產(chǎn)保護責(zé)任。

3、三月份：

完善教學(xué)樓拆建先期工作手續(xù)，確保工程完成無后顧之憂。

4、四—六月份：

主要服務(wù)教學(xué)樓興建工作。

5、七月份：

暑期先期工作安排，財務(wù)清理。

第五篇：上河中心小學(xué)學(xué)校工作計劃 - 副本 - 副本

上河中心小學(xué)學(xué)校工作計劃

2008---2009學(xué)

指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為綱領(lǐng)，依法辦學(xué)，執(zhí)教為 民；以改革和發(fā)展統(tǒng)攬全局，深化課改，豐厚內(nèi)涵；以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強化研究。高舉教育現(xiàn)代化大旗，立足高起點，明確新目標，建設(shè)新亮點，開創(chuàng)新局面，全力以赴，扎實工作，努力提高辦學(xué)水平。具體工作：

一、加強師德建設(shè)，全面提高師表形象。

始終如一地把打造合格過硬的教師隊伍放在各項工作的首位，這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證。今年，我們將組織開展以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列教育活動，全面實施“師表工程”，使師德教育序列化、制度化。切實加強學(xué)校師德隊伍建設(shè)，全面提升教師形象。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本，以格守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師具有春獻意識、創(chuàng)新意識、團結(jié)合作意識為重點，開展序列化教育。堅持政治學(xué)習(xí)制度，實施每二月一次師德心得體會交流制度，實行教師職業(yè)道德定期考核制度。從本學(xué)期開始，對于教師的師德考核，我們將吸收學(xué)生及家長參與考評，并把考核結(jié)果進行通報；堅決實行師德考核一票否決制。每學(xué)期評選一次師德標兵，并予以獎厲。

“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切?！睉?yīng)成為我們每個教師的座右銘。全體教師都要牢固樹立“轉(zhuǎn)變一個后進生比培養(yǎng)一個尖子生更重要”的教育理念。真正做到對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對社會負責(zé)，樹立自身良好形象，無愧與人民教師的光榮稱號。

二、把握學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，實現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的新跨越。

（一）是要進一步增強德育工作的主動性、針對性和有效性。學(xué)校工作必須牢牢把握一個主題：以德育人。全面貫徹《中小學(xué)德育規(guī)程》，進一步端正教育方向，明確教育思想，全面推進素質(zhì)教育，切實加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育，加大制度化管理、規(guī)范化管理力度，為創(chuàng)德育管理特色而努力。

1.加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長室、德育處、少先隊以及年級組德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。

2.加強班主任隊伍建設(shè)。堅持班主任培訓(xùn)和德育共和專題研討制度，特別加強德育整體改革的研究。抓好例會，重點研究階段性問題，解決方向性的問題。落實班主任崗位職責(zé)，健全班認行工人適標考核與獎勵制度。通過組織班主任工作匯報、系統(tǒng)交流、專題報告會、參觀學(xué)習(xí)等活動，提高班主作素質(zhì)，特別要幫助教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，加強自身的道德情感修養(yǎng)，提高師德形象。

3.加強德育科研，取長補短，提高教師育人水平。我們將開展以“心靈的對話”為主題的“小故事演講”活動，在教師政治學(xué)習(xí)時間、班主任工作例會上安排教師上臺時宜行演講，介紹自己與學(xué)生、家長、同事交往中發(fā)生的小故事。

4.創(chuàng)設(shè)規(guī)范的育人環(huán)境。①強化班風(fēng)、校風(fēng)，強化學(xué)生行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦，體現(xiàn)在行動上。切實抓好班級管理。要結(jié)合班級實際制訂班規(guī)，要求明確、措施得力。要發(fā)揮班、隊干部的群體作用，利用他們積極的心理傾向引導(dǎo)他們自己管理自己，自己教育自己，提高教育的實效性。②搞好學(xué)校精神文明建設(shè)。③積極構(gòu)建學(xué)校育人環(huán)境，增強環(huán)境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板報，教室、實驗室文化氛圍要濃，布置要規(guī)范，學(xué)校櫥窗要成為學(xué)校文化宣傳的陣地。要大力宣傳“后小好少年”，以身邊的榜樣激勵同學(xué)們。

5.重視全員管理育人。全休教職工要樹立全員德育意識，樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人意識，把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過程，做到課堂問題科任教師管，班級事情班主任管，遇到問題人人主動管，傾向性問題全校齊抓共管。搞好共建活動，辦好家長學(xué)校。繼續(xù)做好教師與特殊學(xué)生的幫扶結(jié)對工作。

6.采取措施積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作。這些學(xué)生起點低，素質(zhì)不是很高。要予以充分認識，認真分析，找出癥結(jié)，對癥下藥。我們教育這些學(xué)生要注重學(xué)生的個性心理和品德的差異性，既要以理服人，又要以情感人，要滿腔熱情關(guān)心學(xué)生。對有缺點和犯錯誤的學(xué)生更要施以教育、愛，鼓勵他們改正錯誤，健康成長。德育處要研究學(xué)生的心理障礙的預(yù)防問題和如何矯正學(xué)生心理障礙問題。

(二)是要繼續(xù)致力于提高課堂教學(xué)效益。

1.強化教學(xué)工作的管理力度，強調(diào)教學(xué)管理層次性。教導(dǎo)處、年級組、班級層級負責(zé)，強化教學(xué)規(guī)程、學(xué)校規(guī)程的實施。制訂目標，認真抓落實。

2.強化教學(xué)基礎(chǔ)管理，加強學(xué)科組、備課組建設(shè)。課堂教學(xué)改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學(xué)工作之中，落實到每一堂課堂教學(xué)之中。今年，我們將把加強學(xué)科組、備課組建設(shè)，強化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)、推動課堂教師學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。學(xué)科組、備課組建設(shè)方面，我們在加強“四要”的同時，要落實“三課一評”、“一課三議”制度。平時要求每一位蹲點的行政人員還必須參與備課組活動，與組員同學(xué)習(xí)、同討論、同研究。每學(xué)期學(xué)期結(jié)束時，在備課組自評、成果展示的基礎(chǔ)上，評出優(yōu)秀備課組。而往年進行的隨堂課檢查制度，也將有所改變。要求每一位行政人員在每周必須聽評一節(jié)的基礎(chǔ)上將聽課情況以書面材料的形式上交教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處匯總，形成一周小結(jié)，周五在教師會議上進行通報。

3.優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程。①教學(xué)目標的確定要變一元為多元。既要考慮學(xué)生智能的發(fā)展，又要培養(yǎng)良好的品德與健全的人格。②優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程要突出五個重點：即把備課的重點放在對學(xué)生的了解和分析上；把教的重點放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上；把改的重點放在對學(xué)生分層要求、分類提高上；把導(dǎo)的重點放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上；把考（作業(yè)、測試）的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。③課堂教學(xué)呀落實四精、四點。（備課精、講課精、批改作業(yè)精；難點、重點、指導(dǎo)點（落實）、能力點（發(fā)展））。④要運用上述要求，制訂檢查教案標準和課堂教學(xué)評價標準，加強教案檢查和評課觀摩。年級組對課堂教學(xué)的研究任務(wù)應(yīng)放在研究什么是好課。以課堂教學(xué)評價為契機和導(dǎo)向，促進教師切實進行課堂教學(xué)改革，多出好課。

4.優(yōu)化師生關(guān)系。要貫徹雙主統(tǒng)一原則，探索師生互動的探究性教學(xué)。一是教為主導(dǎo)、學(xué)為主體和諧統(tǒng)一，知識掌握與智能發(fā)展的統(tǒng)一，個性與共性的發(fā)展與統(tǒng)一。重視師生間信息交流的有效和多向，開展適度范圍和規(guī)模的討論、實踐，使導(dǎo)教與導(dǎo)學(xué)相一致、啟發(fā)與思維相呼應(yīng)、難易程度與接受能力相適應(yīng)，提倡民主平等教學(xué)，反對權(quán)威教學(xué)，鼓勵學(xué)生提問題、說想法，允許學(xué)生自由發(fā)表意見。

5.教科室要根據(jù)課程要求，結(jié)合年級組的特點，要強化科研分工負責(zé)的管理層次性，要精不濫。要在理論上儲備和在經(jīng)驗上支持，不斷訓(xùn)練，提高科研能力，定期開展活動，在教學(xué)實踐中出成果。

6.要努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，推進課堂教學(xué)現(xiàn)代化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛使用，推動著教育觀念、教學(xué)方式、師生互動方式的深刻變革，我們要充分認識到這一變化帶來的影響。要進一步加強硬件建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境，健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)是要堅定不移地推進考試評價制度改革。

要根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》要求，加大考試評價改革力度，逐步建立和完善促進學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長和學(xué)校課程實施的評價機制。要嚴格控制小學(xué)階段各種考試的次數(shù)，加強期中、期末等一般性考試的研究，使之更好地發(fā)揮導(dǎo)向、激勵和評價功能。

三、繼續(xù)加強體育、衛(wèi)生、美育、健康教育和環(huán)境教育。

1.續(xù)貫徹落實兩個《條例》，努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操、兩課、兩活動”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動；體育特色項目田徑、籃球、乒乓、武術(shù)的訓(xùn)練要責(zé)任到人，堅持科學(xué)地訓(xùn)練。

2.加強衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好學(xué)生體檢和常見病的防治工作。

3.濃郁的藝術(shù)氛圍，要舉辦好藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動和勞技作品展示活動，擴大學(xué)生的參與面，提高活動的質(zhì)量。

4.體育老師和衛(wèi)生工作人員工作職責(zé)，做好體育器材、醫(yī)療器材、藥品的管理，杜絕發(fā)生事故。

5.要加強傳染病預(yù)防工作和學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。

6.環(huán)境教育作為一個跨學(xué)科的主題納入綜合實踐活動。

四、家長學(xué)校工作。

1.加強家長學(xué)校隊伍建設(shè)，不斷提高教師的家教理論水平，加大家校師資的培訓(xùn)力度，教師的勝任率達100%，爭創(chuàng)示范家長學(xué)校。

2.堅持面授為主，自學(xué)為輔的辦學(xué)方式，本家長集中培訓(xùn)6-8次，使家長的培訓(xùn)率達90%以上。

3.大力推廣優(yōu)秀家長的教育經(jīng)驗，擬舉辦家長經(jīng)驗交流會兩次，以次促進全體家長教育水平的進一步提高。

4.宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。

5.幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。