第一篇：蓮池中學(xué)教育工作情況匯報(bào) Word 文檔

蓮池鄉(xiāng)中學(xué)教育工作情況匯報(bào)

一、基本情況

永仁縣蓮池初級(jí)中學(xué)位于永仁縣城東南方向，距縣城5公里，成立于1993年，建校至今已有17年歷史，學(xué)校招生覆蓋全鄉(xiāng)六個(gè)村委會(huì)，13862人。學(xué)校占地面積35畝，校舍建筑面積4353平方米，其中磚木結(jié)構(gòu)平房2463平方米。學(xué)?，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生493人，教職工42人。近幾年來，蓮池鄉(xiāng)認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，大力推行素質(zhì)教育，同心同德，群策群力，開拓進(jìn)取，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，教育質(zhì)量不斷提升。

二、具體做法

（一）牢牢把握教育優(yōu)先發(fā)展的地位不動(dòng)搖

我鄉(xiāng)始終把優(yōu)先發(fā)展教育列入黨委、政府工作的重要議事日程，建立了黨政主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校的工作制度。做到教育工作優(yōu)先研究，教育困難優(yōu)先解決，教育環(huán)境優(yōu)先構(gòu)建。為切實(shí)加強(qiáng)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)政府專門下發(fā)了《蓮池鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃》、《蓮池鄉(xiāng)教育督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案》、《蓮池鄉(xiāng)學(xué)校安全及周邊環(huán)境整治方案》、《蓮池鄉(xiāng)扶貧助學(xué)工作實(shí)施方案》、《蓮池鄉(xiāng)控輟保學(xué)實(shí)施方案》等文件，確保了教育工作的重要地位。并且將教育工作納入村級(jí)目標(biāo)管 1

理，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)營(yíng)造了濃厚的尊師重教氛圍。

（二）認(rèn)真抓好保學(xué)控流，各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)

目前，我鄉(xiāng)有0—17周歲健康人口為9578人，其中：3—5周歲人口1628人，6—11周歲人口2704人，12—14周歲人口 1461人。為確保適齡兒童按時(shí)入學(xué)，每學(xué)年初開學(xué)前半個(gè)月，鄉(xiāng)政府就依法下發(fā)《適齡兒童入學(xué)通知書》，依法保障適齡兒童入學(xué)。為防止學(xué)生流失輟學(xué)，鄉(xiāng)政府還實(shí)行“五長(zhǎng)”（鎮(zhèn)長(zhǎng)、村長(zhǎng)、校長(zhǎng)、村民小組長(zhǎng)、家長(zhǎng)）負(fù)責(zé)制，同時(shí)把該項(xiàng)工作列入鄉(xiāng)、村干部考核內(nèi)容，確保工作落到實(shí)處。鄉(xiāng)政府還建立機(jī)關(guān)干部、教師、企業(yè)單位捐款扶貧助學(xué)制度，同時(shí)采用政府扶助，社會(huì)捐助等多種形式，確?！耙粋€(gè)也不能少”。在“兩免一補(bǔ)”工作中，鄉(xiāng)政府堅(jiān)持公開、公平、透明的原則，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)，確保了學(xué)生鞏固率，2010年順利通過了“兩基”國(guó)檢。

（三）努力改善辦學(xué)條件，合理調(diào)整學(xué)校布局

根據(jù)永仁縣教育發(fā)展規(guī)劃，蓮池中學(xué)作為永仁縣重點(diǎn)打造的“教育三片區(qū)”之一。布局調(diào)整后，學(xué)校招生范圍主要覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。蓮池鄉(xiāng)和宜就鎮(zhèn)，屆時(shí)學(xué)校將達(dá)30個(gè)教學(xué)班，1500名在校生的辦學(xué)規(guī)模。學(xué)校創(chuàng)建以來一直得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助，2008年8.30地震學(xué)校校舍嚴(yán)重?fù)p毀，爭(zhēng)取應(yīng)急資金15萬元，搭建了臨時(shí)教室、臨時(shí)學(xué)生宿舍、臨時(shí)學(xué)生食堂，使學(xué)校教育教學(xué)工作在大災(zāi)之后得以正常開展，隨著又爭(zhēng)取維修加固資金24萬，對(duì)1116平方米的教學(xué)樓進(jìn)

行了加固，是辦學(xué)條件得以極大改善。同時(shí)抓住中西部農(nóng)村初中校舍改造工程和校安工程實(shí)施的機(jī)遇，并利用州發(fā)改委掛點(diǎn)扶貧蓮池這一有利條件，2009年3月爭(zhēng)取資金416萬元新建男生生宿舍樓2000平方米、食堂960平方米、廁所兩幢200平方米，各項(xiàng)工程均已相繼投入使用，蓮池中學(xué)已舊貌換新顏。又于2010年8月爭(zhēng)取校安工程資金492萬，新建女生宿舍一幢1600平方米，教學(xué)樓一幢2000平方米。2010年在“兩基”迎國(guó)檢的準(zhǔn)備過程中投入資金近50萬元修建了兩塊籃球場(chǎng)，硬化了道路、綠化了校園，學(xué)校大門和連接南永路的道路正在修建中，現(xiàn)又已爭(zhēng)取校安工程第二期工程資金509萬完善校舍建設(shè)，辦學(xué)條件將不斷改善，也為宜就中學(xué)并入做好了充分準(zhǔn)備。

（四）完善教師管理體制，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

我鄉(xiāng)指導(dǎo)學(xué)校制訂了《教師考核評(píng)價(jià)方案》、《教職工獎(jiǎng)勵(lì)性工資實(shí)施方案》等一系列制度和方案，每學(xué)期，由分管教育的副鄉(xiāng)長(zhǎng)參與，依據(jù)方案對(duì)各學(xué)校教師的工作進(jìn)行1-2次的檢查考核和評(píng)估。多年來，我們還堅(jiān)持按規(guī)定編制合理配置教師資源，采用教師選擇學(xué)校，學(xué)校聘任教師，讓教師競(jìng)聘上崗，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)校、教師的積極性。

為了提高教師素質(zhì)，學(xué)校每年均制訂師訓(xùn)工作計(jì)劃，并按要求有計(jì)劃、有步驟地選拔推薦中青年教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。目前，初中教師學(xué)歷達(dá)本科比例為97.5 %。中學(xué)每期都組織多學(xué)科、多層面的課堂教學(xué)競(jìng)賽和教研論壇。涌現(xiàn)出了一大批在教育教學(xué)教研方面取得突出成績(jī)的中

青年骨干教師，每年教師節(jié)都舉行年度教育工作會(huì)和表彰大會(huì)，總結(jié)安排新學(xué)年工作，對(duì)表現(xiàn)好、業(yè)績(jī)突出的教師予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）強(qiáng)化安全管理，整治周邊環(huán)境

每學(xué)期開學(xué)前，鄉(xiāng)政府都要對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全隱患大排

查，并在學(xué)年中途進(jìn)行定期和不定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。并通過安全教育講座、黑板報(bào)、讀書長(zhǎng)廊等形式，積極向廣大師生宣傳安全教育知識(shí)。同時(shí)還聘請(qǐng)工商、消防、公安等部門的相關(guān)人員到校進(jìn)行講座，增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，確保師生在校安全。鎮(zhèn)綜治辦經(jīng)常會(huì)同公安、工商部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行整治，清理學(xué)校周邊網(wǎng)吧、小商販攤點(diǎn)，確保學(xué)校擁有一個(gè)安靜優(yōu)雅的育人環(huán)境。

三、存在的問題

我鄉(xiāng)的教育，近年來雖然得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，取得了一些可喜的成績(jī)，但也存在一些值得我們思考和研究的問題，主要有：

（一）教育教學(xué)設(shè)施還很多有待完善的地方，宜就中學(xué)并入，校舍不能滿足實(shí)際需要，需爭(zhēng)取項(xiàng)目擴(kuò)大校舍面積，解決教職工宿舍及教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、辦公室等功能室不足的問題。

（二）教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，物理、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科較為薄弱，影響教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（三）留守學(xué)生越來越多，管理難度不斷加大，沒有很好的應(yīng)對(duì)措施。

（四）群眾對(duì)教育的認(rèn)識(shí)參差不齊，讀書無用的思想有所抬頭，家長(zhǎng)供書意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生刻苦讀書的勁頭不足，學(xué)生鞏固仍是阻礙教育又好又快發(fā)展的一大障礙。

四、下步工作打算

（一）處理好教育主管部門直屬和屬地管理的關(guān)系，切實(shí)履行好政府對(duì)教育的管理職能，繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證教育優(yōu)先發(fā)展。

（二）堅(jiān)持依法治教，增強(qiáng)群眾的教育意識(shí)，筑牢鞏固防線，鞏固好普及九年義務(wù)教育成果。

（三）重視學(xué)校安全工作，加大對(duì)校園周邊環(huán)境治理力度。改善周邊環(huán)境，使學(xué)校的環(huán)境得到優(yōu)化。

（四）爭(zhēng)取加大對(duì)基礎(chǔ)教育的投入，不斷改善辦學(xué)條件。

（五）加強(qiáng)教師管理，重視教師隊(duì)伍建設(shè)。

（六）全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)教育改革。

二0一一年八月十五日

第二篇：蓮池苑黨建工作匯報(bào)

蓮池苑黨支部工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好

2012年社區(qū)黨建將以十七大精神和三個(gè)代表重要思想為指針，按照區(qū)、鎮(zhèn)黨委的總體部署，抓住2012年以“開好局，不負(fù)新機(jī)遇”為主題實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī)，以建設(shè)管理有序、服務(wù)完善、文明詳和的現(xiàn)代文明社區(qū)為出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，以解決民生、服務(wù)民生為切入點(diǎn)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，積極做好中心的各項(xiàng)工作，更好的發(fā)揮中心的作用，全面加強(qiáng)社區(qū)黨組織的建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為民辦實(shí)事、辦好事，讓居民群眾在社區(qū)建設(shè)中得實(shí)惠。下面我就我社區(qū)近期開展黨建工作情況做以簡(jiǎn)要匯報(bào),敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見和見意：

一、深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

在全社區(qū)堅(jiān)持不懈地開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，“五個(gè)好”（領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好）黨支部創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)黨員干部的為人民服務(wù)意識(shí)和廉潔從政意識(shí)，時(shí)刻保持清醒頭腦，不斷提高拒腐防變的能力，確保黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，為構(gòu)建平安和諧社區(qū)提供有力的組織保證。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保黨務(wù)公開工作有序、有效、有力推進(jìn)

為確保黨務(wù)公開工作的順利進(jìn)行，我社區(qū)黨支部把黨務(wù)公開工作列入重點(diǎn)工作之一，作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨務(wù)公開工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了由黨總支書記任組長(zhǎng)的黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)部署、組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)黨務(wù)公開工作，為開展黨務(wù)公開工

作提供了有力的組織保證。

把制度建設(shè)作為推動(dòng)黨務(wù)公開工作向規(guī)范化、經(jīng)?；较虬l(fā)展的一項(xiàng)重要措施，真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)。按照區(qū)黨務(wù)公開工作的有關(guān)要求，按時(shí)按程序公開。設(shè)立了黨務(wù)公開工作監(jiān)督員，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨務(wù)公開工作的監(jiān)督，進(jìn)一步促進(jìn)了黨務(wù)公開工作的公開、透明、廉潔、高效。

三、“黨建特色”開展創(chuàng)建平安社區(qū)活動(dòng)

蓮池苑黨支部以蓮池黨總支帶頭，與萬東派出所實(shí)施共建單位，開展平安社區(qū)的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容如下:

1、結(jié)合“三項(xiàng)制度”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等活動(dòng)，在社區(qū)開展治安工作熱難點(diǎn)問題大走訪，了解民情、解決實(shí)際問題，全面排查轄區(qū)治安重點(diǎn)區(qū)域，積極配合派出所工作，積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，與小區(qū)居民組長(zhǎng)合作，化解群眾思想矛盾，及時(shí)為群眾排憂解難。

2、配合萬東派出所開展反邪教、禁毒警示學(xué)習(xí)、教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，達(dá)到無邪教活動(dòng)，無吸毒者滋生，刑釋解教人員無重新犯罪。

3、萬東派出所與蓮池黨總支一起共建平安社區(qū)，進(jìn)行定期不定期開展對(duì)流動(dòng)人口管理活動(dòng)，做到工作有記錄，有臺(tái)帳，建立社區(qū)治安狀況告知制度，定期向居民公示社區(qū)治安情況，強(qiáng)化居民治安防范意識(shí)。

4、組織隊(duì)員定期和不定期的巡邏和喇叭喊話等形式，強(qiáng)化轄區(qū)居民防范意識(shí)，緊急情況立即報(bào)派出所和其他有關(guān)部門。

5、對(duì)轄區(qū)幫教人員進(jìn)行幫扶工作，解決一定的實(shí)際困難。

6、黨員義務(wù)隊(duì)伍配合計(jì)生工作，積極開展轄區(qū)人口流動(dòng)清理，并結(jié)合派出所的情況，排查可疑人員，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)給派出所，防止違反計(jì)生政策現(xiàn)象在本轄區(qū)發(fā)生。

7、積極配合消防部門及派出所抓好轄區(qū)消防安全工作，要做到工作有計(jì)劃，有檢查，有記錄，有總結(jié)，做到防患于未然。

（二）扎實(shí)開展訪貧問苦活動(dòng)。

結(jié)合社區(qū)實(shí)際，全面了解掌握轄區(qū)群眾生產(chǎn)生活的真實(shí)情況，關(guān)心群眾冷暖，滿腔熱誠(chéng)地為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事。要突出走訪重點(diǎn)，積極開展黨員扶貧幫困活動(dòng)，關(guān)心離退休黨員、干部和弱勢(shì)群體的生活，特別是要深入失業(yè)下崗和低收入困難群眾、三無人員、受災(zāi)困難戶、孤寡老人、失足青少年和服刑在教人員未成年子女等特殊家庭，逐一進(jìn)行排查摸底，落實(shí)幫扶幫教措施，力所能及地幫助他們解決一些實(shí)際困難。同時(shí)，對(duì)于走訪中掌握的一些需要政府和有關(guān)部門從政策層面落實(shí)的深層次問題，主動(dòng)向鎮(zhèn)政府匯報(bào)，并協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門抓好落實(shí)。今年一季度，區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問了我社區(qū)困難居民80余戶，送去慰問金及糧食、衣物折合人民幣9000余元。

（三）積極開展公益勞動(dòng)及黨員義務(wù)夜間巡邏、守家護(hù)院活動(dòng)。

1、組織社區(qū)干部、派出所民警深入社區(qū)，從為群眾清掃街院、為群眾送法律、送政策、送服務(wù)等小事做起，進(jìn)一步密切社區(qū)干部、公安民警與群眾的血肉聯(lián)系。

2、結(jié)合社區(qū)民警，積極指導(dǎo)建立義務(wù)聯(lián)防隊(duì)15人，分別在各小組設(shè)立一名監(jiān)察員。做到信息及時(shí)返回，及時(shí)排除，突發(fā)事件及時(shí)與

派出所反映。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立群眾觀念和服務(wù)觀念，積極創(chuàng)辦多種形式的社區(qū)服務(wù)組織，不斷提高服務(wù)水平，使社區(qū)服務(wù)在改善居民生活、增加就業(yè)機(jī)會(huì)等方面發(fā)揮更大的作用，把“三個(gè)代表”重要思想要求落到實(shí)處。

（四）做好社區(qū)公共部位照明設(shè)施齊全、環(huán)境衛(wèi)生整潔，堅(jiān)決抵制治安混亂，保持社區(qū)治安穩(wěn)定，生活環(huán)境良好。

（五）慰問治安積極分子。對(duì)積極支持社區(qū)工作、公安工作的治安積極分子開展走訪慰問活動(dòng)，促進(jìn)工作積極性，鼓勵(lì)更多的群眾參與到維護(hù)社會(huì)治安秩序工作中來。

四、認(rèn)真落實(shí)三項(xiàng)制度

通過建立健全三項(xiàng)制度，完善基層黨組織的功能，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變基層干部的工作作風(fēng)，加強(qiáng)黨員干部與群眾之間的溝通聯(lián)系，真正使黨員干部能夠想群從所想、急群眾之所急，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決群眾在生產(chǎn)、生活等方面存在的困難和問題，妥善化解矛盾，進(jìn)一步融洽黨群、干群關(guān)系，切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力。

開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，認(rèn)真落實(shí)“三項(xiàng)制度”。真正做到“書記大接訪，兩委班子成員大走訪，群眾意見定期反饋制度”。合理安排，分片走訪，耐心解釋，認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，分發(fā)宣傳單，書記主任在一年內(nèi)遍走訪轄區(qū)所有戶數(shù)，社區(qū)工作人員分片走訪，目前各工作人員走訪已超百戶，居民知曉率超過80%。

五、下一階段的工作打算

1、全面落實(shí)三項(xiàng)制度,認(rèn)真抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),加強(qiáng)黨務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開和政務(wù)公開。

2、認(rèn)真做好入黨積極分子的培養(yǎng)和黨員的發(fā)展工作，根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況對(duì)申請(qǐng)入黨的積極分子做出培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃，定期進(jìn)行教育培訓(xùn)，把好“入口”關(guān)，保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)退休、流動(dòng)黨員、下崗黨員的教育管理，做到“三清”。

3、認(rèn)真做好安全維穩(wěn)工作。

第三篇：蓮池中學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

永仁縣蓮池中學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

一、學(xué)校現(xiàn)狀

（一）基本情況

永仁縣蓮池初級(jí)中學(xué)位于永仁縣城東南方向，距縣城5公里，成立于1993年，建校至今已有18年歷史，學(xué)校招生覆蓋蓮池鄉(xiāng)、宜就鎮(zhèn)18個(gè)村委會(huì)，近3萬人。學(xué)校占地面積35畝，校舍建筑面積7437平方米。學(xué)校現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1069人，教職工84人。近幾年來，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，大力推行素質(zhì)教育，同心同德，群策群力，開拓進(jìn)取，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，教育質(zhì)量不斷提升。

（二）辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)校制度健全完善，管理規(guī)范，運(yùn)行機(jī)制優(yōu)化高效。學(xué)校建立了如《蓮池中學(xué)教職工實(shí)績(jī)考核及績(jī)效發(fā)放辦法》、《蓮池中學(xué)教職工考勤制度》、《蓮池中學(xué)師德考評(píng)辦法》等核心制度，學(xué)?；拘纬梢婪ㄞk學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督和社會(huì)廣泛參與的現(xiàn)代學(xué)校管理體系。

2、教師隊(duì)伍數(shù)量充足，具有愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家、團(tuán)結(jié)協(xié)作的傳統(tǒng)職業(yè)精神。干部隊(duì)伍廉潔團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、勇于擔(dān)當(dāng)。

3、學(xué)校秉承多年來的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中改革，在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中形成學(xué)校辦學(xué)特色。良好的團(tuán)隊(duì)精神、濃郁的學(xué)校文化、廉政文化進(jìn)校園教育、音體美等藝術(shù)教育、豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)、嚴(yán)格高效的教育管理等辦學(xué)特色明顯。

（三）存在的問題

1、辦學(xué)條件相對(duì)較差，教學(xué)配套用房和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)嚴(yán)重不足，班容量較大。

2、教師結(jié)構(gòu)不合理，缺乏規(guī)范的教師補(bǔ)充機(jī)制，教學(xué)觀念相對(duì)滯后，骨干教師、名教師數(shù)量不足。

3、本地教育體制不活、不優(yōu)，制約學(xué)校自主辦學(xué)積極性，為特色學(xué)校、品牌學(xué)校的創(chuàng)建帶來較大難度。

4、教學(xué)設(shè)備不夠完善，更新不快，使用率和效率不高。

5、學(xué)校管理的規(guī)范性、嚴(yán)格性和科學(xué)性有待進(jìn)一步提高。

二、辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)

指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為思想指針，以教育方針、“三個(gè)面向”（面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來）為行動(dòng)指南，以“四有目標(biāo)”（有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律）、“素質(zhì)教育”、“創(chuàng)新教育”為培養(yǎng)目標(biāo)，以教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育管理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)為理論指導(dǎo)。

（一）辦學(xué)理念

1、辦學(xué)宗旨：一切為了學(xué)生，辦人民滿意學(xué)校。

2、學(xué)?！傲L(fēng)”：

校風(fēng)：文明團(tuán)結(jié)，勤奮創(chuàng)新。

教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、樂教、博學(xué)、創(chuàng)新。

學(xué)風(fēng)：修德、向上、勤學(xué)、善思。

研風(fēng)：互研互促，合作共贏。

政風(fēng)：嚴(yán)格、規(guī)范、高效、創(chuàng)優(yōu)。

黨風(fēng)：清正廉潔，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

3、辦學(xué)策略：

依法治校促規(guī)范，強(qiáng)化管理促質(zhì)量；

科學(xué)發(fā)展創(chuàng)示范，銳意改革創(chuàng)品牌。

4、辦學(xué)模式：

學(xué)校實(shí)行開放式辦學(xué)，教師實(shí)行包保責(zé)任制管理，學(xué)生實(shí)行“四自主”（自主管理、自主教育、自主學(xué)習(xí)、自主成長(zhǎng)）化教育。

（二）辦學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略

堅(jiān)持一個(gè)辦學(xué)宗旨：一切為了學(xué)生，辦人民滿意學(xué)校；

實(shí)施兩項(xiàng)工程：一是實(shí)施強(qiáng)師、提質(zhì)、固基、優(yōu)管、活制五大工程，二是實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、核心制度建設(shè)、教職工隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)工程；

走三條發(fā)展之路：科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展；

實(shí)現(xiàn)四個(gè)創(chuàng)新：理念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新；

達(dá)到五個(gè)滿意：學(xué)生滿意、教職工滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意、政府滿意。

2、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)

總目標(biāo)：

生態(tài)型校園、學(xué)習(xí)型教師、創(chuàng)新型學(xué)生，現(xiàn)代化管理、高效化教學(xué)、自主化學(xué)習(xí)。

①近期目標(biāo)（2010-2012）：健全和完善學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理，優(yōu)化學(xué)校運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化干部教師隊(duì)伍建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，鞏固養(yǎng)成教育成果，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，大力開展學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)格依法辦學(xué)和依法治教，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的目標(biāo)。

②中期目標(biāo)（2012-2015）：在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步實(shí)行嚴(yán)格高效和精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量的全面提升，改善學(xué)校辦學(xué)條件，著力加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展目標(biāo)。

③遠(yuǎn)期目標(biāo)（2015-2020）；即學(xué)校愿景，這四年著力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，總結(jié)、提煉、升華學(xué)校管理，形成質(zhì)量名牌學(xué)校、管理示范學(xué)校、藝術(shù)教育特色學(xué)校、教科研先進(jìn)學(xué)校，打造一批省、州、校、校名教師、骨干教師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)。

3、教師發(fā)展目標(biāo)

建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、合作探索、創(chuàng)新高效”的愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

4、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)

把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”、“六會(huì)”（會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)健體、會(huì)尚美、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)合作）的具有一定綜合素質(zhì)的全面發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新型初中生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

5、學(xué)校特色目標(biāo)

以藝術(shù)教育為突破口，以“培養(yǎng)人生藝術(shù)、追求藝術(shù)人生”為主題，努力創(chuàng)建一所“學(xué)校充滿藝術(shù)氛圍、教學(xué)充滿藝術(shù)風(fēng)格、教師充滿藝術(shù)氣質(zhì)、學(xué)生充滿藝術(shù)情趣”的藝術(shù)特色學(xué)校。

三、工作措施

（一）強(qiáng)化科學(xué)管理，不斷提高實(shí)施規(guī)劃的執(zhí)行力。

1、分工明確，落實(shí)工作責(zé)任。

政教處負(fù)責(zé)學(xué)生德育工作的規(guī)劃實(shí)施、校園文化建設(shè)、環(huán)境友好型創(chuàng)建、安全衛(wèi)生工作、學(xué)生自主化管理和特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。

教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)教科研工作的規(guī)劃實(shí)施、教職工隊(duì)伍建設(shè)、師生學(xué)習(xí)型創(chuàng)建、學(xué)生自主化學(xué)習(xí)培養(yǎng)和特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。

總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校總務(wù)工作的規(guī)劃實(shí)施、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、資源節(jié)約型校園的創(chuàng)建和學(xué)校服務(wù)保障工作。

2、規(guī)范管理，提高工作效率。

學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行“四制”管理，健全制度體系、目標(biāo)管理體系、科學(xué)決策體系和考核評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化包保責(zé)任制管理，加強(qiáng)部門工作責(zé)任，形成一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)的工作機(jī)制。完善學(xué)校會(huì)議制度，堅(jiān)持安排部署和總結(jié)匯報(bào)工作的全體教職工月例會(huì)制。

（二）優(yōu)化用人機(jī)制，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1、對(duì)干部實(shí)行“四制一體”管理。“四制”為競(jìng)爭(zhēng)上崗制、民主考核制、任期年限制、責(zé)任追究制；“一體”為努力打造一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、步調(diào)一致、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、富有戰(zhàn)斗力的有機(jī)整體。

2、對(duì)教師嚴(yán)格實(shí)行“五制一氛圍”管理?！拔逯啤奔磵徫荒繕?biāo)責(zé)任制、全員聘任制、責(zé)任包保制、實(shí)績(jī)考核制和獎(jiǎng)懲激勵(lì)制；“一氛圍”為在教師管理中，以人為本，尊重教師，在制度剛性管理的基礎(chǔ)上，注重人文精神的培育，努力使教師集體形成自覺遵紀(jì)守規(guī)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)、民主和諧的良好人文氛圍，讓這種柔性的人文自律成為學(xué)校剛性管理的補(bǔ)充。加強(qiáng)教師教書育人、管理服務(wù)、學(xué)校發(fā)展、安全防范等四大責(zé)任。

3、注重班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理。強(qiáng)化班主任“八大意識(shí)”（責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、公平意識(shí)、人本意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)），建立班主任的選拔、教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制，著力培養(yǎng)班主任熱愛班主任崗位、注重班級(jí)管理的創(chuàng)新和熱愛學(xué)生的情懷，建設(shè)一支具有豐富班級(jí)管理水平和高度責(zé)任感的班主任隊(duì)伍。

（三）深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、積極落實(shí)“以人為本、德育為先”的德育工作方針。以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，為學(xué)生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎(chǔ)；以月德育主題教育為抓手，夯實(shí)學(xué)校德育常規(guī)工作；以活動(dòng)為載體，豐富德育工作內(nèi)容；以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為體驗(yàn)，強(qiáng)化德育工作的直觀性和時(shí)效性。

學(xué)校的德育工作按“一樹二主三參與四渠道五滲透六制”（“一樹”為樹立以人為本、德育為先的教育觀；“二主”為充分發(fā)揮課堂教學(xué)、德育基地兩個(gè)主陣地的德育功能；“三參與”為學(xué)校德育工作做到人人參與、事事參與、全程參與；“四渠道”為德育工作的學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育、媒體教育等四渠道；“五滲透”為學(xué)校德育工作要管理滲透、學(xué)科滲透、人文滲透、活動(dòng)滲透、環(huán)境滲透；“六制”為德育工作實(shí)行責(zé)任包保制、情況通報(bào)制、過程監(jiān)督制、實(shí)績(jī)考核制、責(zé)任追究制和獎(jiǎng)懲激勵(lì)制。）的模式管理和落實(shí)，不斷探索，不斷創(chuàng)新，逐步形成學(xué)校德育工作新特色。

2、突出教學(xué)中心工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教學(xué)管理，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)工作；大力開展教學(xué)改革，著力提高課堂教學(xué)效果；搭建教學(xué)合作交流平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)外開放和內(nèi)部交流；構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。

學(xué)校教學(xué)工作按“抓六常、促五創(chuàng)”（常規(guī)、常態(tài)、常訓(xùn)、常查、常比、常測(cè)；創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)效、創(chuàng)特、創(chuàng)新）的管理理念，狠抓落實(shí)，常抓常新。

3、大力推進(jìn)“科研強(qiáng)師、科研強(qiáng)教、科研強(qiáng)?！惫こ?。以校本科研為基礎(chǔ)，著力破解教學(xué)工作中的難題；以教師發(fā)展為根本，著力提高教師教書育人的能力和水平；以課題研究為引領(lǐng)，著力提高學(xué)校科研水平。

學(xué)?？蒲泄ぷ靼础叭臐u進(jìn)”（“三全”為全員、全面、全程；“四漸進(jìn)”為按立足校本、植根實(shí)踐、課題拓展、理論強(qiáng)基的漸進(jìn)程序，由實(shí)踐到理論，由淺入深發(fā)展提高。）的科研理念開展學(xué)校教科研工作。

（四）硬化環(huán)境建設(shè)，不斷提高學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

1、努力加強(qiáng)學(xué)校硬環(huán)境建設(shè)。爭(zhēng)取政策，多渠道籌措資金，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件改善的再次跨越，基本實(shí)現(xiàn)校園“五化”（美化、綠化、硬化、凈化、現(xiàn)代化），教學(xué)配套多功能用房充足，教學(xué)設(shè)備齊全、領(lǐng)先、及時(shí)更新，教學(xué)手段現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校周邊環(huán)境得到根本治理，確保師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。

2、努力強(qiáng)化學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)。把校園文化建設(shè)作為提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要途徑和手段，按“物質(zhì)文化打基礎(chǔ)，制度文化強(qiáng)內(nèi)力，行為文化塑形象，精神文化鑄品牌”的文化建設(shè)理念，全面加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)文化、歷史文化、道德文化、人文文化、自然文化、藝術(shù)文化、管理文化、特色文化等方面的文化建設(shè)，讓學(xué)校彰顯文宮藝苑色彩，把師生都培養(yǎng)成“做文化人，說文化話，做文化事”的高儒雅士。

四、學(xué)校發(fā)展的保障體系

1、制度保障。進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校核心制度做到科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、人文化，堅(jiān)持教代會(huì)制度，積極推進(jìn)學(xué)校民主管理。

2、組織保障。加強(qiáng)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，形成以學(xué)校黨支部為核心的黨、政、工、團(tuán)、婦、隊(duì)的組織保障體系，充分發(fā)揮各組織的職能作用，形成各群團(tuán)組織部門密切配合，支持學(xué)校行政工作的強(qiáng)大合力。

3、隊(duì)伍保障。學(xué)校的科學(xué)發(fā)展關(guān)鍵在教師，爭(zhēng)取上級(jí)在人才選拔、分配政策上的傾斜，不斷補(bǔ)充新的血液。同時(shí)，加大內(nèi)部挖潛的力度，注重教師的管理和培養(yǎng)，做到人盡其用。

4、經(jīng)費(fèi)保障。爭(zhēng)取政策，多渠道籌措資金，加大投入，不斷改善辦學(xué)條件和提高教職工待遇。

永仁縣蓮池中學(xué)

二0一0年九月

第四篇：蓮池中學(xué)重點(diǎn)工作自檢自查報(bào)告

蓮池中學(xué)2013年春季學(xué)期重點(diǎn)工作開展情況

自檢自查報(bào)告

蓮池中學(xué)現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1051人,教職工84人，其中專任教師76人，后勤工人8人。本學(xué)期開學(xué)以來，在縣鄉(xiāng)各級(jí)黨委政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在局各股室的指導(dǎo)、關(guān)懷下，我校圍繞既定工作目標(biāo)，突出重點(diǎn)工作，群策群力，奮而思進(jìn)，扎實(shí)實(shí)施“強(qiáng)師工程、提質(zhì)工程、優(yōu)管工程、活制工程、固基工程”，在教育教學(xué)工作中學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)力推進(jìn)有效教學(xué)活動(dòng)的開展，體現(xiàn)了民主管理和特長(zhǎng)教學(xué)；通過開展豐富多彩的學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高；通過扎實(shí)有效的教學(xué)管理，促進(jìn)了教師綜合能力的提高；通過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”等活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)整體水平的提高。為總結(jié)過去，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，我校認(rèn)真對(duì)黨建、抗旱保教、科研課改、教育收費(fèi)、提質(zhì)增效、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等方面的工作進(jìn)行了自檢自查，現(xiàn)把自檢自查情況作如下匯報(bào)。

一、樹立安全工作無小事思想，抓死抓細(xì)安全工作各環(huán)節(jié) 首先，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對(duì)校園內(nèi)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位落實(shí)防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長(zhǎng)鳴。在課間、中午、晚上等重點(diǎn)時(shí)段加強(qiáng)了巡查。

其次，加大日常工作的檢查督促力度，實(shí)行門衛(wèi)、學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、男女生宿舍值班人員、后勤值班人員24小時(shí)開機(jī)在校值班制度，執(zhí)行校園安全巡查制度、學(xué)生乘車指導(dǎo)制度等。

第三，應(yīng)急逃生演練制度化、常規(guī)化。為確保師生安全，積極開展防震、防火、防雷、防交通事故等技能培訓(xùn)與應(yīng)急疏散演練。學(xué)校制定了《永仁縣蓮池中學(xué)預(yù)防災(zāi)害逃生疏散演練方案》，并將每月的第一個(gè)星期一定為“預(yù)防災(zāi)害逃生演練日”，組織全校師生進(jìn)行演練，落實(shí)我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高我校師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯。

二、深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)十八大精神，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

1、開學(xué)以來，我校利用班子會(huì)、教職工大會(huì)、黨員會(huì)、教代會(huì)等機(jī)會(huì)，全面對(duì)十八大精神進(jìn)行了學(xué)習(xí)，每位教職工結(jié)合工作實(shí)際寫出了學(xué)習(xí)體會(huì)，并組織黨員參加了“十八大和新黨章知識(shí)測(cè)試”，成績(jī)都較為優(yōu)異。

2、認(rèn)真對(duì)與教育黨委簽訂的《黨建目標(biāo)管理責(zé)任狀》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》逐一分解到各處室、各支委，與每個(gè)教職工簽訂了廉政承諾，黨建工作和黨風(fēng)廉政工作正常有效開展?！八娜骸苯逃顒?dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、“五個(gè)一”聯(lián)系制度做得扎實(shí)有效。

3、嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，“文明餐桌行動(dòng)”、改進(jìn)作風(fēng)工作不斷推進(jìn)，嚴(yán)格執(zhí)行永仁縣教育系統(tǒng)干部職工工作作風(fēng)行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定，教職工工作作風(fēng)有明顯改變。

三、積極應(yīng)對(duì)干旱，切實(shí)做好我?！翱购当＝獭惫ぷ鳎ＷC學(xué)校用水安全

在當(dāng)前旱情嚴(yán)重的情況下，狠抓抗旱保教工作不放松，采取積極有效措施，保障學(xué)生正常用水。結(jié)合我校實(shí)際，針對(duì)干旱天氣帶來的學(xué)校學(xué)生飲用水供給困難等可能發(fā)生的災(zāi)害事故情況采取有效防范措施，確保師生飲水安全；廣泛宣傳節(jié)約用水、科學(xué)用水，使師生增強(qiáng)科學(xué)用水、節(jié)約用水意識(shí)。生活廢水積蓄起來用于澆灌校園里的花草，讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水和愛護(hù)水資源的良好習(xí)慣；加強(qiáng)對(duì)飲用水供給情況的監(jiān)測(cè)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)、第一時(shí)間處理。保證師生飲水安全以及正常教學(xué)秩序；積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，前不久在女生院背后打了一眼井，供水正常，極大緩解了用水緊張的局面；同時(shí)處理好與鄉(xiāng)自來水廠、相鄰單位的關(guān)系，和諧關(guān)系，和諧用水。

四、課改改出生機(jī)，科研抓出質(zhì)量

1、牢固樹立科研興教、科研興校的思想。以校本培訓(xùn)、校本教研為主陣地，以課題研究為抓手，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力；構(gòu)建學(xué)校、教務(wù)處、課改辦、教研組、備課組五級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，建立專家引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思、共同提高的校本教研制度，通過專家講座、理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)論壇、結(jié)對(duì)幫扶、課改沙龍、校際交流等形式，切實(shí)有效地開展課堂教學(xué)改革研究，并取得實(shí)效；校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研工作，要求學(xué)校教師積極參加教研活動(dòng)，積極支持骨干教師外出交流、聽課、學(xué)習(xí)、參賽。

2、繼續(xù)深入抓實(shí)改老師、改備課、改課堂、改聽課、改作業(yè)、改課賽等課改重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

3、實(shí)施“課改推進(jìn)月”和“校長(zhǎng)進(jìn)課堂月”制度，學(xué)校班子每節(jié)課深入課堂，一個(gè)班聽5到10分鐘，每個(gè)班子成員每節(jié)課可檢查5到7個(gè)班的教學(xué)情況，要求每個(gè)老師在“課改推進(jìn)月”聽課24節(jié)。

4、總結(jié)完善蓮池中學(xué)“三二五”教學(xué)模式，實(shí)施年級(jí)學(xué)科備課組集體備課制度，編寫使用學(xué)案，打造有效課堂。

5、開展教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，以教研組為單位，對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行測(cè)評(píng)，對(duì)不達(dá)標(biāo)的課，實(shí)行談話告誡，限期整改，尤其是對(duì)使用多媒體水平差的教師，由學(xué)校統(tǒng)一組織培訓(xùn)，并作跟蹤督促。

五、規(guī)范辦學(xué)行為，杜絕亂收費(fèi)和亂征訂教材、教輔資料現(xiàn)象

1、學(xué)校建立健全收費(fèi)公示制及家長(zhǎng)反饋等制度，層層進(jìn)行預(yù)防性教育、警示性教育和示范性教育，建立完善監(jiān)督機(jī)制。實(shí)行收費(fèi)公開，做到上級(jí)沒有明確要求的不收，沒有物價(jià)局審批的不收，對(duì)社會(huì)亂攤派收費(fèi)不辦，沒經(jīng)教材管理委員會(huì)審批的書不訂；提高收費(fèi)透明度，收費(fèi)明細(xì)，不折不扣，自覺接受群眾監(jiān)督。學(xué)校莊嚴(yán)承諾：一切未經(jīng)學(xué)校同意的收費(fèi)，家長(zhǎng)有權(quán)拒付；任何班級(jí)和個(gè)人不得以任何理由統(tǒng)一收取班費(fèi)、資料費(fèi)等不正當(dāng)費(fèi)用。

2、學(xué)校規(guī)范使用省教育廳審定的教材和教輔資料，教輔資料做到及時(shí)公示和學(xué)生自愿征訂，不搞攤派強(qiáng)壓，并公布舉報(bào)電話。

六、扎實(shí)開展“提效”工程，積極做好復(fù)習(xí)備考工作

1、根據(jù)教育局與學(xué)校簽訂的目標(biāo)責(zé)任書，結(jié)合學(xué)校學(xué)生實(shí)際，面向全體，分層教學(xué)，將目標(biāo)分解到年級(jí)和班級(jí)，制定出近期目標(biāo)和三年目標(biāo)。制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)體系，明確學(xué)校對(duì)備課、上課、輔導(dǎo)、考試、聽評(píng)課、集體備課等各教學(xué)環(huán)節(jié)的要求。加大常規(guī)檢查力度，除定期進(jìn)行檢查外，還加大平時(shí)的抽查力度，使目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和過程的管理較好的結(jié)合起來。

2、初三第一學(xué)期教務(wù)處根據(jù)本屆學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，制定《學(xué)業(yè)水平考試備考方案》，以《方案》指導(dǎo)初三級(jí)的復(fù)習(xí)備考工作。在具體工作中堅(jiān)持抓綱務(wù)本，科學(xué)訓(xùn)練。以課本為本，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，通過平時(shí)的科學(xué)訓(xùn)練，重在夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，真正培養(yǎng)出有知識(shí)、有能力、全面發(fā)展的學(xué)生。

3、實(shí)行月考，以考促教，以考促學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，校風(fēng)正、教風(fēng)良、學(xué)風(fēng)濃，今年有希望取得好成績(jī)。

七、精心組織，嚴(yán)格管理，全力實(shí)施好營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃

一是規(guī)范操作流程。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，保證食品原材料供應(yīng)、采購(gòu)、制作加工、儲(chǔ)藏、檢驗(yàn)等各個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化操作，避免食品安全事故的發(fā)生。二是建立工作預(yù)案。三是嚴(yán)格質(zhì)量檢驗(yàn)，確保學(xué)生吃得安全。雞蛋、牛奶、大米、食用油等實(shí)行招標(biāo)采購(gòu)，購(gòu)買時(shí)現(xiàn)場(chǎng)簽收，確保雞蛋、牛奶的數(shù)量、質(zhì)量和安全，并做好登記。四是建立監(jiān)督機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行食品安全相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)校班子成員輪流到自費(fèi)到學(xué)生食堂陪餐，讓學(xué)生吃得放心、吃得安全，吃出健康、吃出營(yíng)養(yǎng)。五是加強(qiáng)健康教育。學(xué)校充分利用各種宣傳教育形式,向?qū)W生、家長(zhǎng)、教師和供餐人員普及營(yíng)養(yǎng)科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣。在地方課程中安排營(yíng)養(yǎng)膳食等相關(guān)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)健康教育,使其掌握營(yíng)養(yǎng)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的飲食行為習(xí)慣。六是做好跟蹤監(jiān)測(cè)。在實(shí)施過程中，逐步建立學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估制度，及時(shí)掌握學(xué)生的膳食搭配是否合理，是否滿足營(yíng)養(yǎng)需求，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況是否得到了明顯改善，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)予以整改。七是嚴(yán)格按制度管用好營(yíng)養(yǎng)改善補(bǔ)助資金，營(yíng)養(yǎng)改善資金收支單獨(dú)核算，確保每餐3.00元的補(bǔ)助資金全部用到學(xué)生頭上。

存在的問題和不足：

1、黨建工作與學(xué)校中心工作結(jié)合不夠緊密合理，沒有突出的亮點(diǎn)；

2、盡管多方想了辦法，但由于干旱嚴(yán)重，師生生活用水依然困難；

3、課改工作教師觀念的轉(zhuǎn)變難度大，需采取制度促觀念轉(zhuǎn)變，使全體教師轉(zhuǎn)變觀念，積極投身課改；

4、備考復(fù)習(xí)工作須進(jìn)一步加大計(jì)劃措施落實(shí)情況的督促檢查和復(fù)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)管理，提高復(fù)習(xí)的有效性；

5、針對(duì)食品市場(chǎng)復(fù)雜的實(shí)際，采購(gòu)食品時(shí)需加強(qiáng)食品的鑒別，堅(jiān)持索證索票。

目前，我校各項(xiàng)工作有了新的起色，已步入規(guī)范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后，我們將在各級(jí)黨委政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的開展工作，齊心合力，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育！

永仁縣蓮池中學(xué)

二0一三年四月十六日

第五篇：蓮池中學(xué)作風(fēng)整頓實(shí)施方案

蓮池中學(xué)開展作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)

實(shí)施方案

為了深入貫徹各級(jí)關(guān)于開展作風(fēng)整頓建設(shè)的精神和要求，切實(shí)解決學(xué)校班子和全體教職工作風(fēng)中存在的突出問題，為全面實(shí)效完成我校的各項(xiàng)工作任務(wù)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，根據(jù)《永仁縣干部作風(fēng)整頓和建設(shè)工作的督查方案》（永辦通[2011]67號(hào)）和《永仁縣教局系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓和建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》（永教黨發(fā)[2011]27號(hào)）文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)就在全校領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教職工中開展作風(fēng)整頓建設(shè)專題教育活動(dòng)，提出以下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

以全面貫徹黨的十七大六中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住師德師風(fēng)建設(shè)這一工作重點(diǎn)，結(jié)合我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作實(shí)際，仔細(xì)查找領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教職工在作風(fēng)建設(shè)中存在的比較突出的問題。深刻分析原因，認(rèn)真制定整改措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教職工的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，確保全校干部和教職工精神面貌有新變化，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)有新提高，教育教學(xué)工作有新突破，從而建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、守紀(jì)律、形象好、工作熱心的領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工隊(duì)伍。通過專題教育，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教職工隊(duì)伍的作風(fēng)得到明顯改進(jìn)，工作能力明顯增強(qiáng)，辦事效率明顯提高，服務(wù)質(zhì)量明顯改善，精神面貌明顯轉(zhuǎn)變，黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，為學(xué)校教育和諧、健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供更加有力的保障。

二、整頓的重點(diǎn)內(nèi)容：

（一）學(xué)校班子作風(fēng)整頓重點(diǎn)解決以下六個(gè)方面的問題

1、解放思想方面。著力解決不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究、思想境界低，開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，思考問題能力差，難以滿足新形勢(shì)下教育改革發(fā)展的要求或客觀上想解放思想，但行動(dòng)上找不到切入點(diǎn)，拿不出破解難題的措施和辦法，以及僅僅滿足于過去的做法和基本要求，工作中缺乏精益求精，干多干少一個(gè)樣的思想，樹立“干就干最好，爭(zhēng)就必爭(zhēng)第一”的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。

2、工作落實(shí)方面。著力解決工作作風(fēng)飄浮、不落實(shí)，工作效率

低下，工作抓不住重點(diǎn)、難點(diǎn)，布置的工作在規(guī)定期限內(nèi)不能完成或布置工作后，沒有認(rèn)真跟蹤檢查，使其流于形式。切實(shí)做到分管工作抓實(shí)抓細(xì)，重在落實(shí)，重在求細(xì)，重在成效，努力提高管理水平，高質(zhì)量地完成工作目標(biāo)。

3、紀(jì)律方面。著力解決是否存在有令不行，有禁不止，瞎指揮、亂作為，接訪不及時(shí)，違規(guī)開支、執(zhí)行規(guī)定和要求打折扣等行為。決策是否民主和透明，處事是否公正，是否拉幫結(jié)派不團(tuán)結(jié)、花錢是否大手大腳，是否熱衷搞關(guān)系等問題。確保政令暢通，紀(jì)律嚴(yán)密。

4、廉潔自律方面。著力解決工作紀(jì)律松懈，自律意識(shí)不強(qiáng)，不講黨性原則，不講組織紀(jì)律，亂發(fā)議論，管理不嚴(yán)格，有規(guī)不守，有章不循，自由散漫，上班串崗，聊天，上網(wǎng)炒股，玩游戲，工作日中午飲酒，外出辦事不報(bào)告，集體會(huì)議不參加或不準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，搞小團(tuán)體，經(jīng)常遲到，不按時(shí)上、下班，廉潔意識(shí)不強(qiáng)等問題，切實(shí)做到誠(chéng)信、包容、自律，樹立人民公仆的良好形象。

5、宗旨意識(shí)方面?？捶?wù)學(xué)校服務(wù)師生的宗旨意識(shí)是否強(qiáng)烈，黨性觀念是否堅(jiān)定，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中是否發(fā)揮帶頭作用，重大工作推動(dòng)是否有力。

6、管理工作方面?？词欠駸釔酃芾砉ぷ?，對(duì)分管工作底子是否清楚，職責(zé)是否明確，對(duì)自己分管的工作是否經(jīng)常思考、主動(dòng)謀劃主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并解決問題。

（二）教職工隊(duì)伍作風(fēng)整頓活動(dòng)重點(diǎn)解決以下突出問題

1、政令不暢?？词欠翊嬖谟辛畈恍校薪恢?，執(zhí)行要求和規(guī)定打折，是否存在違反《楚雄州教職工七條禁令》、《永仁縣干部作風(fēng)建設(shè)八項(xiàng)禁止》等行為。

2、紀(jì)律不嚴(yán)。看是否存在不講組織紀(jì)律和程序，拉幫結(jié)派鬧不團(tuán)結(jié)，熱衷于搞關(guān)系等行為。

3、怕矛盾，工作懶散。看是否存在有問題上推下卸。遇困難繞道而行，遇矛盾退避三舍，工作軟弱懶散，因循守舊，長(zhǎng)期無起色等問題。

4、愛崗不敬業(yè)，只教書不育人。看是否存在工作挑肥揀瘦，是否服從安排管理，對(duì)工作職責(zé)是否明確，是否關(guān)心熱愛學(xué)生、管理學(xué)生，是否重視學(xué)生安全工作，是否有上班衣著不符合規(guī)范，精神不振，上課接打手機(jī)、在學(xué)生面前抽煙、酒后進(jìn)教室等不符合規(guī)定的行為。

5、不遵守工作紀(jì)律?？词欠翊嬖陔S意離校、隨意調(diào)課、隨意請(qǐng)人頂班、曠工、遲到、早退或上課時(shí)間在辦公室上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影、炒股，工作時(shí)間打牌、玩麻將，工作日中午飲酒，工作時(shí)間隨意脫崗辦私事等行為。

6、體罰和變相體罰學(xué)生?？词欠翊嬖趧?dòng)手打?qū)W生、罰學(xué)生，相互打耳光，罰站、罰跪、罰蹲馬步、罰錢、罰值日、罰重抄寫作業(yè)、罰體力勞動(dòng)，隨意停學(xué)生課，辱罵諷刺挖苦學(xué)生等行為。

7、有償補(bǔ)課?？词欠翊嬖诶霉?jié)假日和工作之余組織所教學(xué)生補(bǔ)課，為其他人介紹或組織學(xué)生補(bǔ)課。在社會(huì)非正規(guī)組織中介代課、暗示或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加補(bǔ)課等行為。

8、不講奉獻(xiàn)爭(zhēng)待遇?？词欠翊嬖谥槐却霾槐裙ぷ?，不知政策亂攀比等思想和行為。

9、不講政治亂發(fā)議論，越級(jí)亂告狀。看是否存在傳播不當(dāng)信息和言論，以自己得失好惡來以泄私憤，越級(jí)亂告狀等行為。

10、居安而不思危，不保護(hù)生源?？词欠翊嬖谥恢v個(gè)人利益不看集體利益，只看個(gè)人得失不顧學(xué)校全局，只顧個(gè)人眼前利益不管教育長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，不支持生源保護(hù)工作，為其它地區(qū)和學(xué)校介紹生源收取錢物等思想和行為。

11、工作不盡責(zé)。看是否存在不積極推行課改，教學(xué)渙散，備課抄教案，上課無教案，作業(yè)不批改，或批改不仔細(xì)，檢查不深入，管理不精細(xì)，工作方法簡(jiǎn)單粗暴，崗位履職不力等行為。

12、以教謀私?？词欠翊嬖谙?qū)W生推銷學(xué)具或資料，暗示學(xué)生家長(zhǎng)送禮，請(qǐng)吃和請(qǐng)玩耍，要求家長(zhǎng)為其辦私事等行為。

三、時(shí)間和范圍

這次作風(fēng)整頓建設(shè)專題教育活動(dòng)在全校所有教職工中進(jìn)行，從2011年11月中旬開始至12月底結(jié)束，為期一個(gè)半月。

四、主要任務(wù)和方法步驟

這次整頓活動(dòng)分學(xué)習(xí)教育、自查自糾、整改落實(shí)、鞏固提高四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（11月1日——11月15日）

主要任務(wù)：動(dòng)員部署，采取多種形式組織學(xué)習(xí)，為整頓活動(dòng)打牢思想基礎(chǔ)。

1、成立專門機(jī)構(gòu)，研究整頓方案。聯(lián)系實(shí)際研究制定本校作風(fēng)

建設(shè)整頓方案，明確整頓的目的、方法、步驟。

2、在認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，搞好思想發(fā)動(dòng)。召開動(dòng)員會(huì)、通過思想發(fā)動(dòng)，使廣大教職工深刻認(rèn)識(shí)作風(fēng)整頓建設(shè)的重要性和緊迫性，充分調(diào)動(dòng)干部職工參與作風(fēng)整頓建設(shè)專題教育的積極性和主動(dòng)性。

3、每個(gè)教職工要制定出具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出明確的學(xué)習(xí)要求。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)：一是胡錦濤總書記“七一”講話精神以及十七屆六中全會(huì)精神和省州縣黨代會(huì)精神。二是中央、省、州、縣關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一系列重要講話；；三是《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《國(guó)務(wù)院全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《永仁縣師德考評(píng)細(xì)則》以及學(xué)校各崗位職責(zé)規(guī)章制度等。學(xué)習(xí)的內(nèi)容要從實(shí)際需要出發(fā)，本著缺什么，學(xué)什么的原則。

第二階段：自查自糾階段（11月16日——11月30日）主要任務(wù)：根據(jù)作風(fēng)整頓建設(shè)的要求，結(jié)合工作實(shí)際，舉一反三，認(rèn)真查找班子成員和個(gè)人存在的問題，寫出學(xué)習(xí)整頓體會(huì)。

1、切實(shí)搞好自查。每個(gè)班子成員和教職工要在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，結(jié)合本職工作開展自查自糾，本著實(shí)事求是、有則改之，無則加勉的原則，認(rèn)真查找本部門和個(gè)人在思想、作風(fēng)、紀(jì)律、行為等方面存在的問題，把學(xué)習(xí)、思考、對(duì)照、剖析融為一體，認(rèn)真分析和梳理自身存在的差距和不足，班子成員要將自查情況作為民主生活會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

2、開門征求意見。采取召開座談會(huì)，發(fā)放征求意見表，設(shè)立征求意見箱等多種形式、多渠道、多層次征求意見，切實(shí)把問題找全查細(xì)，找準(zhǔn)查透。

3、開展談心活動(dòng)。在班子成員之間、上下級(jí)之間，同事之間廣泛開展談心活動(dòng)，溝通思想，相互提醒，增強(qiáng)查找問題的針對(duì)性。

第三階段：整改落實(shí)階段（12月16日——12月15日）

主要任務(wù)：重點(diǎn)抓好對(duì)存在的問題的整改落實(shí)，堅(jiān)持邊整邊改，實(shí)事求是，以解決問題為目的，把廣大師生和家長(zhǎng)反映最強(qiáng)烈、最關(guān)注的問題是否解決作為衡量學(xué)校和個(gè)人作風(fēng)整頓成效的標(biāo)尺，讓廣大師生、家長(zhǎng)、社會(huì)看到實(shí)實(shí)在在的整改效果。

1、制定整改方案

根據(jù)征求到的意見和自我剖析中查找出的問題以及從其它途徑反映出來的問題，認(rèn)真制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，建立整改臺(tái)帳，確定整改期限，落實(shí)整改責(zé)任。

2、扎實(shí)進(jìn)行整改

從群眾反映最強(qiáng)烈、最關(guān)心的問題抓起，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工個(gè)人作風(fēng)方面存在的突出問題，對(duì)癥下藥，確保整改措施落到實(shí)處。同時(shí)，將整改情況及時(shí)上報(bào)和向社會(huì)公開，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督。

3、建立長(zhǎng)效機(jī)制

在查找問題、邊整邊改的基礎(chǔ)上，按照區(qū)委、區(qū)府和教育局關(guān)于整頓活動(dòng)的要求，把作風(fēng)建設(shè)和加強(qiáng)黨的思想、組織、制度建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)緊密結(jié)合起來，注重從制度上鞏固整改成果，進(jìn)一步建立和完善加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作機(jī)制，評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。

4、認(rèn)真總結(jié)評(píng)比

對(duì)作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)各階段的完成情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，同時(shí)，活動(dòng)結(jié)束后，要采取民主測(cè)評(píng)、民意調(diào)查、個(gè)別談話等形式，組織開展群眾滿意度測(cè)評(píng)、群眾滿意率低的，要通報(bào)批評(píng)并責(zé)令“補(bǔ)課”。

第四階段：鞏固提高（2011年12月16日～12月31日）主要是總結(jié)教職工作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作，擴(kuò)大整頓和建設(shè)成果，形成一套適合我校的科學(xué)、規(guī)范、管用的工作制度和長(zhǎng)效機(jī)制。一是對(duì)查找出的突出問題，深入查找根源，認(rèn)真分析研究對(duì)策，進(jìn)一步完善管理制度和目標(biāo)管理考核辦法，建立健全教職工作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，使作風(fēng)建設(shè)成為一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性工作。二是對(duì)集中整頓和建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，向全體教職工進(jìn)行通報(bào)。三是召開教職工作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動(dòng)總結(jié)會(huì)，全面總結(jié)作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動(dòng)開展情況，鞏固和擴(kuò)大整頓成果。四是每個(gè)教職工寫出作風(fēng)整頓總結(jié)落實(shí)擴(kuò)大整頓成果。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任 學(xué)校將根據(jù)縣委、政府和教育局的要求以及工作實(shí)際建立作風(fēng)整頓建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的組織、督查和指導(dǎo)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長(zhǎng)：吳剛 副組長(zhǎng)：龍德勇

成員：曹彩山 黎有貴 沈?qū)W慧 李榮忠 徐海濤 吳永祥

2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、辦公室成員如下： 主任：沈?qū)W慧

成員：普麗紅 張立貴 陳永才

善德勇 祁鳳祥 唐富仙 山宗波

寧正書

由辦公室負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道、信息收集，聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)和情況通報(bào)等日常工作。

（二）注重宣傳，營(yíng)造氛圍

學(xué)校充分利用廣播、召開會(huì)議、櫥窗、板報(bào)以及新聞媒體大力宣傳活動(dòng)中的好思路、好做法、好經(jīng)驗(yàn)和取得的成效，為作風(fēng)整頓建設(shè)專題活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

（三）加強(qiáng)監(jiān)督考核，務(wù)求實(shí)效

作風(fēng)整頓建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開展情況的指導(dǎo)，加大督促考核力度，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各類問題，要堅(jiān)持不查清不放過，查清后不整改不放過，整改不負(fù)責(zé)不放過，并將作風(fēng)整頓情況作為師德考核的重要依據(jù)，確保作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效。

永仁縣蓮池中學(xué)

二0一一年十一月一日