第一篇:北京市育才學(xué)校通州分校2009年一年級招生簡章
北京市育才學(xué)校通州分校2009年一年級招生簡章
根據(jù)上級招生指示精神,現(xiàn)將我校2009年度小學(xué)一年級新生招生條件、范圍等公布如下:
一、招生條件
1.年滿6周歲(2003年8月31日及以前出生)且具有北京市常住戶口和本片住房(憑房屋產(chǎn)權(quán)證或相關(guān)證明)、身體健康、智力正常的適齡兒童,可以直接登記入學(xué);
2.對沒有本市正式常住戶口但持有下列證明材料之一的學(xué)生,按有本市戶口的學(xué)生對待:
(1)區(qū)縣勞動與社會保障局開具的“原北京下鄉(xiāng)青年子女身份證明”(2)區(qū)縣教委開具的“臺胞子女就讀批準(zhǔn)書”(3)全國博士后管委會開具的“博士后研究人員子女介紹信”及其父(或母)的“進(jìn)站函”(4)部隊師(旅)級政治部開具的隨軍家屬證明及現(xiàn)役軍人證件(5)區(qū)縣僑務(wù)辦公室(僑務(wù)科)開具的“華僑來京接受義務(wù)教育證明信”(6)我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或街道辦事處開具的《子女關(guān)系證明信》及其父(或母)本市常住戶口登記卡(7)父(或母)持有政府人事部門簽發(fā)有效的《北京市工作居住證》。
3.外地來京務(wù)工人員隨遷子女可以在我校申請借讀,并根據(jù)有關(guān)政策免交借讀費。但農(nóng)民工子女需要提前準(zhǔn)備好戶口本、在京就業(yè)證明、暫住證以備后期查驗;其他來京務(wù)工人員(非農(nóng)戶)子女需要提前準(zhǔn)備好戶口本、在京就業(yè)證明、就業(yè)保險證明、暫住證以備后期查驗。
4.對持有烈士子女、臺籍學(xué)生、華僑子女、現(xiàn)役軍人子女、全國勞動模范子女身份證明的適齡學(xué)生,在同等條件下,可以根據(jù)學(xué)校生源情況給予照顧。
二、招生規(guī)模
6個班(每班不超過40人)
三、招生范圍
劃片區(qū)域:云景東路以東,群芳中一街以南,日新路以東,京津公路以南。
服務(wù)村隊(含開發(fā)小區(qū)):梨園村京津公路以南、磚廠、大馬莊、曹園、東小馬、將軍墳、高樓金、魏家墳和片內(nèi)開發(fā)小區(qū)。
四、入學(xué)手續(xù)
適齡兒童由家長(或監(jiān)護人)帶領(lǐng),在規(guī)定時間內(nèi)持本市戶口本和房屋產(chǎn)權(quán)證(符合其它入學(xué)條件的兒童需攜帶相關(guān)證明材料)到學(xué)校辦理入學(xué)登記手續(xù)。同時辦理小學(xué)一年級外地借讀生登記手續(xù)(需提供戶口本)。
五、報名時間
2009年6月13—14日(周六、周日)兩天
上午:8:30—11:30下午:2:00—5:30
六、咨詢電話:81576606
北京市育才學(xué)校通州分校招生辦公室
2009年6月1日
[NextPage]
附錄:北京市育才學(xué)校通州分校簡介
北京市育才學(xué)校通州分校位于通州區(qū)南部新城規(guī)劃區(qū)域內(nèi),毗鄰輕軌“八通線”臨河里站,是通州區(qū)梨園鎮(zhèn)人民政府和北京育才學(xué)校合作,實施“名校辦分校工程”而建立的。學(xué)校始建于2006年5月18日,建筑總投資1.6億元,2007年9月2日落成并投入使用,是一所九年一貫制公辦學(xué)校。
學(xué)校占地115畝,建筑面積4.18萬平方米,可容納72個教學(xué)班、近3000名學(xué)生就讀,是目前通州區(qū)新建校中面積最大的一所學(xué)校。學(xué)校建有中學(xué)教學(xué)樓、小學(xué)教學(xué)樓、科技實驗樓、行政辦公樓、圖書館、文體館、食堂和中小學(xué)生宿舍樓;建有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道和人造草坪足球場、小學(xué)生活動場等。校園綠化率達(dá)40%以上,2008年被評為“首都綠化美化花園式單位”。是一所教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完備、環(huán)境優(yōu)美、地理位置優(yōu)越,具有長遠(yuǎn)發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)校。
學(xué)?,F(xiàn)有24個教學(xué)班845名學(xué)生就讀,其中小學(xué)16個班580名學(xué)生,中學(xué)8個班265名學(xué)生。有教職工80人,其中4人擁有研究生學(xué)歷。教師中中學(xué)高級職稱3人,中學(xué)一級職稱22人,小學(xué)高級職稱19人,小學(xué)一級職稱12人;有4人為區(qū)級骨干教師。教職工年齡主要集中在25歲—40歲之間,教齡大多在8年以上。綜上所述,學(xué)校教師以中青年教師為主,學(xué)歷基本達(dá)標(biāo),大多具備中級以上職稱,且專業(yè)對口率較高。
預(yù)計三年后學(xué)校發(fā)展規(guī)模將達(dá)到小學(xué)28個班、中學(xué)12個班,在校生1500多人,教職工120多人。
學(xué)校先后成立了黨支部、工會、團總支和少先隊,成立了教導(dǎo)處、總務(wù)處、科研處和辦公室,中、小學(xué)分別設(shè)立了年級組和教研組,實行“低重心、分部式”管理,突出“年級組、教研組和班級”三核心作用。
學(xué)校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,全面落實黨的教育方針和“首都教育大會”目標(biāo)要求,堅持科學(xué)的發(fā)展觀和教育質(zhì)量觀,以實施“新課程”、“新課標(biāo)”為契機,不斷深化教育改革,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。
學(xué)校堅持“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,以面向全體、打好基礎(chǔ)、因材施教、發(fā)展特長為目標(biāo),堅持優(yōu)化環(huán)境、全面育人、求真務(wù)實、提高效益的原則,逐步形成辦學(xué)特色。學(xué)校在不同年級先后開設(shè)了器樂、合唱、舞蹈、形體、生物、體育等學(xué)生課外興趣小組。2009年2月學(xué)校成立了“育才書畫苑”,面對本校師生首批免費開設(shè)了國畫、書法和工藝美術(shù)設(shè)計三個方向的培訓(xùn)班。在藝術(shù)大師、“福娃之父”韓美林先生的大力支持下,2009年6月1日學(xué)校建立了“韓美林藝術(shù)獎學(xué)金”,旨在對有藝術(shù)特長并取得優(yōu)異成績的學(xué)生進(jìn)行專項獎勵。
學(xué)校號召全校教職工牢固樹立發(fā)展意識、大局意識、質(zhì)量意識和法規(guī)意識,積極倡導(dǎo)團結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新四種精神,以服務(wù)于通州區(qū)南部新城發(fā)展為己任,充分依托育才本校優(yōu)質(zhì)教育資源,精心打造“北京市育才學(xué)校通州分校”自己的特色與品牌,努力創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展、讓人民群眾滿意的教育。
地址:北京市通州區(qū)梨園鎮(zhèn)群芳中二街3號(輕軌“八通線”臨河里站南200米、北京韓美林藝術(shù)館后側(cè))
郵編:101101
電話:81576606
傳真:81576606
E-Mail:yctzfx@126.com
網(wǎng)址:
校長兼黨支部書記:商文慶
第二篇:2012北京市海淀區(qū)永泰小學(xué)(北分校)招生簡章
2012北京市海淀區(qū)永泰小學(xué)(北分校)招生簡章
一、學(xué)?;厩闆r:我?,F(xiàn)有教職工百余人,在校學(xué)生1500多人,有40多個教學(xué)班,規(guī)模適中,便于管理。校內(nèi)有多媒體、信息、手風(fēng)琴、書法、美術(shù)、圖書閱覽、自然實驗等專用教室。我校是“國家基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)?!?、“素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)?!?、“教育管理先進(jìn)?!薄ⅰ敖虒W(xué)管理先進(jìn)?!薄ⅰ皩懽纸逃龑嶒瀸W(xué)?!薄ⅰ氨本┦须娀逃齼?yōu)秀?!?、“藝術(shù)傳統(tǒng)項目先進(jìn)校”。
二、課程設(shè)置:
嚴(yán)格按國家教育部頒發(fā)的義務(wù)教育課程方案設(shè)置課程,實施新課程標(biāo)準(zhǔn),使用規(guī)定的新課程教材。除開齊開足國家規(guī)定的課程外,還開設(shè)信息技術(shù)、手風(fēng)琴、書法、綜合實踐等特長課以利于學(xué)生個性、特長的發(fā)展、個性張揚及智力潛能的開發(fā)。
三、招生對象:
2006年8月31日前出生,年滿六周歲,身心健康,智力正常,具備基本生活自理能力的適齡兒童。
四、招生范圍:
學(xué)校周邊的小營村、前屯村、后屯村、西小口村、潘莊村等。
五、報名時間:
2012年6月14日,15日兩天上午8:30--11:00下午1:30--4:00
2012年6月14日,我校責(zé)任片內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行報名登記。
2012年6月15日,非北京市戶口的學(xué)生進(jìn)行報名登記。
六、報名辦法:
1、家長要帶孩子,并拿戶口本原件及復(fù)印件(在一張A4紙復(fù)印戶主頁和新生頁),和房產(chǎn)證。
2、非北京市戶口的家長要帶孩子,出示監(jiān)護人暫住證、戶口簿原件及復(fù)印件(用一張A4紙復(fù)印戶主頁和新生頁),由暫住地街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開具的在京借讀證明。
七、報名地點:永泰小學(xué)北分校
八、聯(lián)系電話:62906074
第三篇:育才中學(xué)2011年招生簡章
育才中學(xué)簡介
一、學(xué)校概況
梨樹縣育才中學(xué)成立于1999年8月,是經(jīng)吉林省教委審批成立的縣內(nèi)唯一的全日制民辦完全中學(xué)。是擁有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗,原梨樹縣教育局督學(xué)的高鵬遠(yuǎn)先生創(chuàng)辦的,學(xué)校秉持著“創(chuàng)辦品牌學(xué)校,培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的辦學(xué)宗旨,高舉“名師執(zhí)教,專家治?!钡霓k學(xué)旗幟,踐行“低分進(jìn)育才、高分上大學(xué)”的辦學(xué)特色,歷經(jīng)十余年,學(xué)校取得了豐碩的辦學(xué)成果,一批批學(xué)子從這里升入了理想中的大學(xué),在梨城人民心中樹立了極高的聲譽。
二、辦學(xué)條件
學(xué)校坐落在梨樹縣城樹文街195號,占地面積1萬多平米,建筑面積8000余平米,教學(xué)樓、食宿綜合樓能滿足千人的教學(xué)及生活需求,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,教學(xué)設(shè)施完備,功能齊全,理化生實驗室、多媒體教室、微機室、語音室、醫(yī)務(wù)室、洗浴中心、超市等一應(yīng)俱全,學(xué)生足不出校即可解決日常生活問題。目前學(xué)校擁有學(xué)生500余人,教學(xué)班12個,專職教師36人,全部具有本科以上學(xué)歷。
三、師資隊伍
育才中學(xué)自建校以來,一直重視師資隊伍的建設(shè),在穩(wěn)定性的前提下,不斷調(diào)整、優(yōu)化中青年教師隊伍,高薪聘請山東名師執(zhí)教,定期聘請外教并聘用高等師院優(yōu)秀的青年教師。
四、招聘教師
現(xiàn)招聘英語教師三名
工資待遇:月工資在2000元以上(第一年),滿一年以上工資待遇逐年增加,簽訂三年以上勞動合同。
聯(lián)系電話:0434—5259002***
聯(lián)系人:校長:張立華。
第四篇:北京第二實驗小學(xué)通州分校
北京第二實驗小學(xué)通州分校
實驗二小通州分校位于通州新城東南部的梨園鎮(zhèn)、金隅花石匠小區(qū)內(nèi),是該小區(qū)配套的小學(xué),規(guī)劃占地面積1.8萬平米,設(shè)計規(guī)模36個教學(xué)班,每個年級6個班,可容納1440名學(xué)生就讀。招生范圍為:北至梨園南街;西至臨河里路;南至103國道;東至六環(huán)路。包含臨河里路西側(cè)安置房小區(qū),制線廠家屬宿舍。
據(jù)了解,學(xué)校是利用金隅花石匠項目教育配套設(shè)施合作共建公辦性質(zhì)的學(xué)校,隸屬通州區(qū)教委管理。北京金隅嘉業(yè)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司投資建成主體工程,通州區(qū)教委投資800萬元對內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行了裝修改造、添置教學(xué)設(shè)備。
據(jù)學(xué)校校長謝希紅介紹,今年一年級招生實行小班授課,每班20名學(xué)生,共6個班。根據(jù)通州區(qū)教委與北京第二實驗小學(xué)簽署的《北京第二實驗小學(xué)通州分校共建協(xié)議》,每學(xué)期分校將選派一定數(shù)量的干部教師,以參與總校管理及教育教學(xué)工作的方式進(jìn)行培訓(xùn)。同時,通過教育“云平臺”,分校的學(xué)生也能同步收看到總校專家、學(xué)者的講課。
記者從通州區(qū)教委了解到,除了北京第二實驗小學(xué)通州分校,今年新建的包括芙蓉小學(xué)、宋莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、西集中學(xué)、東關(guān)小學(xué)一期等6所學(xué)校也同時落成開學(xué)。其中,芙蓉小學(xué)位于通州區(qū)通胡大街70號。地處通州新城核心發(fā)展區(qū),緊鄰京杭大運河,周邊高檔住宅林立,是一所由通州區(qū)政府、通州區(qū)教委打造的新城區(qū)現(xiàn)代化學(xué)校,占地34畝,建筑面積23000平方米,36個教學(xué)班規(guī)模。
第五篇:成都七中育才學(xué)校學(xué)道分校章程
成都市七中育才學(xué)校學(xué)道分校章程
序言
成都市七中育才學(xué)校學(xué)道分校是成都市錦江區(qū)公辦初級中學(xué),最早辦學(xué)歷史可追溯到百年前(1898年)的潛溪書院。學(xué)校是1998年政府因區(qū)劃調(diào)整整合三所老校(成都市人南中學(xué)、成都市金玉街中學(xué)、成都市東城職業(yè)高級中學(xué))創(chuàng)辦而成,校址為成都市學(xué)道街,時名為成都市學(xué)道街中學(xué)。2003年成都市學(xué)道街中學(xué)合并成都市東南里中學(xué),并遷址于成都市東南里5號。2008年因錦江教育優(yōu)質(zhì)均衡鏈?zhǔn)桨l(fā)展策略,成都市學(xué)道街中學(xué)成為成都市七中育才學(xué)校的鏈點校,增設(shè)校名成都市七中育才學(xué)校學(xué)道分校。學(xué)校以“促進(jìn)學(xué)生全面、個性、可持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo),以“潛溪明園,學(xué)理悟道”為文化核心,以“學(xué)做事之理,悟做人之道”為校訓(xùn),重視素質(zhì)教育,校風(fēng)優(yōu)良,銜接教育特色顯著,是成都市第一所四年制初中。
第一章 總則
第一條 為保障學(xué)校依法辦學(xué)和自主管理,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理體制和運行機制,推進(jìn)學(xué)校依法治校,建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度,根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī),制定本章程。
第二條 【校名與地址】 本校兩個校名并用,全稱為成都市七中育才學(xué)校學(xué)道分校(成都市學(xué)道街中學(xué))(簡稱為七中育才學(xué)道分?;?qū)W道街中學(xué)),英文表述為Yucai Middle School Attached to Chengdu No.7 High School,Xuedao Campus(Chengdu Xuedao Street Middle School),住所地址為成都市東南里5號。
第三條 【學(xué)校性質(zhì)及隸屬關(guān)系】 本校由成都市錦江區(qū)教育局舉辦,經(jīng)成都市錦江區(qū)事業(yè)單位登記管理局批準(zhǔn),屬公益類事業(yè)單位。本校是一所實施四年制初中教育的全日制教育機構(gòu),核定辦學(xué)規(guī)模為30個教學(xué)班以內(nèi),具有法人資格,獨立承擔(dān)民事責(zé)任。
第四條 【學(xué)校標(biāo)識】 學(xué)校校標(biāo)
第五條 【紀(jì)念日】 1998年8月18日 成都市學(xué)道街中學(xué)成立日。
第二章 組織機構(gòu)和管理體制
第六條 【校長負(fù)責(zé)制】 學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)校的法定代表人,負(fù)責(zé)主持學(xué)校全面工作,在副校長的協(xié)助下開展工作,對外代表學(xué)校,對內(nèi)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作。
第七條 【校長職責(zé)】 校長行使下列主要職責(zé):
(一)全面貫徹國家教育方針,全面實施素質(zhì)教育,堅持社會主義辦學(xué)方向,培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
(二)承擔(dān)教育行政主管部門下達(dá)的辦學(xué)任務(wù),接受教育行政主管部門對校長和學(xué)校工作的監(jiān)督、檢查、考核、評估;主持接受事業(yè)單位登記主管機關(guān)的年檢。
(三)明確學(xué)校辦學(xué)方向,主持制定并實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。主持制定學(xué)校章程及相關(guān)配套的管理制度,建立良好的運作機制。
(四)堅持德育為首位,構(gòu)建符合學(xué)校辦學(xué)理念的德育工作體系,建設(shè)學(xué)校德育工作隊伍,加強對學(xué)生的思想政治教育和道德品質(zhì)教育。
(五)堅持教學(xué)為中心,認(rèn)真執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
(六)依法保障學(xué)校服務(wù)范圍的適齡兒童接受教育的權(quán)利,防止在校生流失。
(七)圍繞學(xué)校核心理念,豐富校本課程,努力發(fā)展學(xué)生個性特長,凸顯學(xué)校辦學(xué)特色。
(八)堅持勤儉辦學(xué),按照國有資產(chǎn)的管理規(guī)定,管理學(xué)校財產(chǎn);對財政撥款等學(xué)校資金,按照財經(jīng)制度和有關(guān)規(guī)定統(tǒng)籌安排、合理使用。
(九)努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育協(xié)調(diào)一致、相互配合,建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)。
(十)配合學(xué)校黨組織,支持學(xué)校群團組織開展好工作。
(十一)行使國家和上級教育行政部門授予的其他職權(quán)。接受法律監(jiān)督、專門監(jiān)督機關(guān)監(jiān)督和人民群眾監(jiān)督。
第八條 【學(xué)校重要事項決策】 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)改革、招生入學(xué)方案等重大問題由校長會、行政會、校務(wù)委員會決策,決策程序為:
(一)校長會討論決策方向,把握政策;
(二)行政會討論細(xì)化方案,落實措施;
(三)校務(wù)委員會進(jìn)行合法論證和可控性評估等;
(四)教職工代表大會審議和教職工會通過具體方案。第九條 【校長會】
(一)校長會每周召開一次,由校長主持,黨支部書記、副校長、校長助理、紀(jì)律組長等人參加。校長會的會議通知、考勤機會議紀(jì)要由行政管理中心負(fù)責(zé)。
(二)校長會研究學(xué)校重大問題,還包括研究并解決學(xué)校日常行政工作的重要問題和學(xué)習(xí)教育政策、法規(guī)及管理理論等。
(三)校長會議題由分管人員提出,與會人員自由討論發(fā)表意見和建議。需要決策的事項由全部參會人員投票表決,且須全部應(yīng)參會人員過半數(shù)通過方可形成決議。第十條 【校務(wù)委員會】
(一)校務(wù)委員會人員組成:由學(xué)校校級干部、中層干部、教師、學(xué)生及家長代表組成。不斷完善民主決策程序。
(二)校務(wù)委員會的職責(zé):就有關(guān)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基礎(chǔ)建設(shè)、重大項目、重要資產(chǎn)處置及重大教育教學(xué)改革等決策事項,進(jìn)行合法性論證,開展合理性、可行性和可控性評估,建立完善職能部門論證、邀請專家咨詢、聽取教師意見、專業(yè)機構(gòu)或者主管部門測評相結(jié)合的風(fēng)險評估機制。并且建立監(jiān)督機制,確保各項工作合法、合規(guī)進(jìn)行。
(三)校務(wù)委員會通過民主方式建立健全議事規(guī)則與運行機制。第十一條【工會與教職工代表大會】
(一)學(xué)校建立以教師為主體的教職工代表大會制度,保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。凡屬教職工(代表)大會職權(quán)范圍的事項,均須提交教職工(代表)大會審議。教職工代表享有《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》的權(quán)利和義務(wù)。
(二)學(xué)校設(shè)工會主席1名,委員5名。學(xué)校工會作為教職工(代表)大會的工作機構(gòu),依法保障學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的落實,維護教職工的合法權(quán)益。
(三)教職工代表大會在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。教職工代表大會的組織原則是民主集中制。
(四)教職工代表大會代表以教師為主體,教職工代表占學(xué)校教職工的比例,不少于30%。教師代表不得低于代表總數(shù)的60%,并應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校實際,保證一定比例的青年教師和女教師代表。教職工代表大會代表接受教職工的監(jiān)督。
第十二條 【黨團組織】 學(xué)校基層黨組織發(fā)揮政治核心作用,充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會等組織的作用。
學(xué)校設(shè)黨支部書記1名,黨支部職責(zé):
(一)主要負(fù)責(zé)全校思想政治工作,主持黨支部的日常工作。
(二)認(rèn)真抓好黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),檢查黨風(fēng)黨紀(jì)及黨員責(zé)任執(zhí)行情況,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,積極慎重做好新黨員的發(fā)展工作。
(三)加強對校工會、共青團的領(lǐng)導(dǎo),深入群眾調(diào)查研究,堅持與一切違法亂紀(jì)、違背職業(yè)道德的傾向與錯誤作斗爭。
(四)密切聯(lián)系群眾,關(guān)心群眾生活,做好老干部的服務(wù)工作,做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。
(五)制定黨支部工作計劃,進(jìn)行工作總結(jié),組織評選優(yōu)秀黨員,表揚好人好事,定期向黨員大會報告工作。
(六)領(lǐng)導(dǎo)和支持教代會開展工作,增強民主意識,積極推進(jìn)民主管理。
第十三條 【內(nèi)設(shè)機構(gòu)】學(xué)校實行扁平式管理,下設(shè)七個中心和四個年級組。七個中心分別為行政管理中心、教學(xué)事務(wù)管理中心、課程管理中心、學(xué)生發(fā)展中心、教師發(fā)展中心、信息技術(shù)中心、后勤保障中心。
行政管理中心下設(shè)主任1名,信息技術(shù)中心設(shè)主任1名,后勤保障中心設(shè)主任1名,主要職責(zé)為黨務(wù)、安全、文書、檔案、對外宣傳、國際化、教育鏈、部門督導(dǎo)、接待和處理家長學(xué)生投訴、信息技術(shù)、食堂、后勤服務(wù)等。
教學(xué)事務(wù)中心設(shè)主任1名,課程管理中心設(shè)主任1名。主要職責(zé)為:教務(wù)工作及科研工作,課程的開發(fā)、設(shè)置和利用,即根據(jù)學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生特點,對國家課程地方課程進(jìn)行校本化處理(明確“教什么,為什么教,怎么教,什么時候教,教所要達(dá)到的目標(biāo)”的問題),同時,對過程和質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)與監(jiān)控。學(xué)生發(fā)展中心設(shè)主任1名,教師發(fā)展中心設(shè)主任1名,其主要職責(zé)德育活動的開展,學(xué)生團隊管理,學(xué)生思想和行為的教育、引導(dǎo)、規(guī)范;學(xué)校教職工的人事管理、教師培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育管理等。
實行年級組長負(fù)責(zé)制,各年級組設(shè)年級組長一名,負(fù)責(zé)年級的教育教學(xué)全面工作,重大疑難問題由校長會定奪。
學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)負(fù)責(zé)人由校長會討論提名,經(jīng)教職工會半數(shù)以上通過后任命。
第十四條 【管理制度】 學(xué)校建立健全章程統(tǒng)領(lǐng)下的學(xué)校規(guī)章制度體系。
學(xué)校內(nèi)部管理制度立、改、廢的程序為:
(一)學(xué)校每位教師或部門均可對學(xué)校的任何工作事項提出制度新建或修改申請方案,以書面形式報至校長、分管領(lǐng)導(dǎo)或行政管理中心、工會。
(二)校長會初審?fù)ㄟ^后,進(jìn)入討論程序;校長會初審未通過,由校長、分管理領(lǐng)導(dǎo)或行政管理中心、工會對提請人或提請部門進(jìn)行單獨回復(fù)。
(三)行政管理中心和工會一起組織“制度新建或修改討論會”,討論所提方案。討論會成員組成必須為以下幾種情況之一:(1)全體教師會;(2)行政會;(3)校長會;(4)行政會+教師代表;(5)校長會+教師代表。
(四)較為復(fù)雜的制度,可在討論會前,由行政管理中心或工會組織人員與教師進(jìn)行單獨面談,征集意見。
(五)討論會可根據(jù)需要舉行一次或多次。
(六)方案討論確定后,由行政管理中心或工會進(jìn)行制度的文字修改。修改后的制度,交由教職工代表大會討論通過后由校長簽字,加蓋公章,全校公示,公示必須在QQ群和公示欄同時公示,QQ群公示必須能體現(xiàn)出簽字和蓋章。
(七)新的制度自公示之日起生效,公示前仍執(zhí)行原制度。
(八)申請方案可以隨時提交,制度成形后,新建或修改討論會至多每學(xué)期期初或期末開一次。
(九)新學(xué)年開學(xué)前學(xué)校組織學(xué)習(xí)修改后的學(xué)校制度。第十五條 【教育教學(xué)】學(xué)校加強教育教學(xué)管理,主要內(nèi)容與方法是:
(一)學(xué)校建立年級組、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理組織。
(二)實行班級(或走班等)授課制。
(三)學(xué)校按規(guī)定開設(shè)國家課程與地方課程,自主開發(fā)校本課程,校本課程開發(fā)原則:
1、“學(xué)生為本”的原則:課程結(jié)構(gòu)決定著學(xué)生的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。學(xué)校課程必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,辯證處理好社會需要、課程體系和學(xué)生發(fā)展的關(guān)系,尊重學(xué)生主體地位,構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為本的校本課程。
2、開放性原則:體現(xiàn)目標(biāo)的多元性,內(nèi)容的寬泛性,時間空間的廣域性,評價的差異性。
(四)學(xué)校教育教學(xué)活動的原則:
1、組織開展學(xué)校教學(xué)工作,保障教學(xué)正常有序。
2、加強學(xué)校課程建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行國家及省市課程計劃,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我完善的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面、個性、可持續(xù)的發(fā)展。
3、學(xué)校教材使用依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)編制的教材,由學(xué)校統(tǒng)一征訂和管理,任何人不得以營利為目的,擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品及其他物品。
4、轉(zhuǎn)變思想,更新觀念,鼓勵教學(xué)方法改革的實踐和探索,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。
5、建立教學(xué)常規(guī)管理制度,對備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測及分析等各個教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效管理,保證教學(xué)工作的正常有序。
6、加強藝體衛(wèi)教學(xué)工作,定期組織和開展活動,增強學(xué)生體質(zhì),發(fā)展學(xué)生特長,促進(jìn)學(xué)生健康、全面、和諧發(fā)展。
7、學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、初中教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等,積極探索符合素質(zhì)教育的教育教學(xué)改革,形成學(xué)生主動參與、體驗探索、合作交流的自主學(xué)習(xí)方式,在教育科研活動中,樹立和增強教師的科研意識,提高教師教育教學(xué)科研水平。
第十六條 【校務(wù)公開】學(xué)校依法依規(guī)實行校務(wù)公開。
(一)主動公開的事項:
1、收費公開:收費的政策依據(jù),收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)。
2、財務(wù)收支公開:收入部分包括財政撥款、社會捐資、房屋場地出租收入及其它收入;支出部分包括實際發(fā)生項目的全部。
3、基建工程項目公開;經(jīng)費來源、工程預(yù)決算及工程招投標(biāo)和發(fā)包情況。
4、固定資產(chǎn)和大宗物質(zhì)采購公開:經(jīng)費來源、支出及采購工作情況。
5、上級部門劃撥的科研經(jīng)費使用情況公開。
6、校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律情況公開:用車、通訊工具使用及群眾普遍關(guān)注的其它事項。
7、涉及教職工切身利益工作公開:職稱評定、職務(wù)聘任、業(yè)務(wù)考核、獎罰、出國學(xué)習(xí)考察、進(jìn)修、人員進(jìn)出等。
8、涉及學(xué)生切身利益工作公開:三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、干部的評選、優(yōu)秀學(xué)生保送上學(xué)、學(xué)生入團、畢業(yè)學(xué)生工作、學(xué)生會干部選拔、特困生費用減免和資助等。
9、學(xué)校重大決策及其它需要公開的工作。
(二)依法申請公開工作機制:
1、校務(wù)公開采取定期與隨機相結(jié)合的辦法進(jìn)行。定期公開每學(xué)期一次,隨機公開根據(jù)工作需要隨時進(jìn)行。
2、需要公開的校務(wù)工作,先由公開內(nèi)容涉及的職能部門提出書面申請,報主管領(lǐng)導(dǎo)審閱,送校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,提請校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過,經(jīng)校長簽字后正式公布。
3、每次公開后,由校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)收集師生員工的意見和建議。整改意見及結(jié)果要再次公布。
4、校務(wù)公開的有關(guān)資料要存檔管理,以備檢查。
第十七條 【糾紛解決機制】學(xué)校依法健全校內(nèi)糾紛解決機制,綜合運用信訪、調(diào)解、申訴等爭議解決機制處理學(xué)校內(nèi)部各種利益糾紛。
學(xué)校建立校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學(xué)生申訴處理機構(gòu)和校內(nèi)教師申訴處理機構(gòu),明確申訴處理機構(gòu)的人員組成、受理及處理規(guī)則。
第十八條 【辦學(xué)監(jiān)督】 學(xué)校依法接受教育及其他政府相關(guān)部門的管理和監(jiān)督,接受社會、家長的監(jiān)督,聽取社會各屆對學(xué)校工作的意見和建議。
第三章 學(xué)生
第十九條 【學(xué)生入學(xué)】凡被學(xué)校錄取或轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的受教育者,即取得學(xué)校學(xué)籍,為學(xué)校學(xué)生。
第二十條 【學(xué)生權(quán)利】學(xué)生享有下列權(quán)利:
(一)受教育權(quán):受教育權(quán)是公民的一項基本權(quán)利。學(xué)生有接受教育的權(quán)利,任何人不得干擾學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活。學(xué)生的受教育權(quán)具體表現(xiàn)為就學(xué)的平等權(quán)、上課權(quán)和受教育的選擇權(quán)等方面。
(二)安全健康權(quán):本校學(xué)生有權(quán)在安全、和諧環(huán)境中生活、活動、學(xué)習(xí)。學(xué)校有責(zé)任在硬件與管理上采取相應(yīng)的措施,不得使學(xué)生在危及人身安全的校舍、教學(xué)設(shè)施中活動。
(三)獲得公正評價權(quán):本校學(xué)生有權(quán)在學(xué)業(yè)成績與品德上獲得公正評價,完成規(guī)定的學(xué)業(yè)合格后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書;有根據(jù)條件參與各項評優(yōu)的權(quán)利。
(四)申訴權(quán):本校學(xué)生認(rèn)為自己的合法權(quán)利受到侵害時,有權(quán)通過合法途徑維護自己的合法權(quán)益。本校學(xué)生違紀(jì)受到學(xué)校紀(jì)律處分,對處分不服可以要求政教處組織學(xué)生權(quán)益保護委員會進(jìn)行仲裁復(fù)議。
(五)監(jiān)督權(quán):本校學(xué)生有權(quán)監(jiān)督學(xué)生宿舍、食堂、圖書館的服務(wù)質(zhì)量,有建議權(quán)和批評權(quán)。本校學(xué)生有權(quán)通過正常途徑對學(xué)校管理人員和教職工的管理、工作與教學(xué)進(jìn)行民主評議。
(六)參與管理、活動權(quán):本校學(xué)生有權(quán)通過學(xué)生會參與學(xué)校管理,自己管理自己;有根據(jù)條件參與選舉和被選舉為學(xué)生干部、學(xué)生代表的權(quán)利。學(xué)生代表有權(quán)參與學(xué)校章程制定和學(xué)校重要的管理活動。
(七)隱私權(quán):本校學(xué)生有權(quán)對個人的隱私保密,未經(jīng)學(xué)生許可學(xué)校不能公布學(xué)生的家庭情況與考試成績等與學(xué)生隱私有關(guān)的資料;除公安機關(guān)辦案需要(要通過一定的法律程序)外,未經(jīng)學(xué)生本人同意,任何人都不能隨意檢查學(xué)生的身體、抽屜、箱櫥等私人物品。
(八)通訊自由權(quán):本校學(xué)生有權(quán)在適當(dāng)?shù)臅r間、地點與家人、同學(xué)通信、通話的權(quán)利。學(xué)校的任何個人與部門不得私拆、毀棄、扣留學(xué)生的個人信件,截聽通話。
(九)財產(chǎn)權(quán):本校學(xué)生的個人財產(chǎn)不受損害,任何組織與個人不得非法占有學(xué)生財產(chǎn)。(十)憲法與法律規(guī)定的公民的其他有關(guān)權(quán)利。
第二十一條 【學(xué)生義務(wù)】 學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)的義務(wù):本校學(xué)生應(yīng)當(dāng)確立為中化民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)的志向,盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,提高素質(zhì),全面發(fā)展。
(二)遵守法律、法規(guī)的義務(wù)。作為國家公民,學(xué)生首先要遵守國家的法律、法規(guī),遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。(見學(xué)生有關(guān)規(guī)章制度)。
(三)維護集體利益與榮譽:本校學(xué)生應(yīng)維護集體的榮譽和利益,維護學(xué)生的形象。認(rèn)真做好集體分配給自己的工作;各盡所能,積極為學(xué)校和班級爭光,不做對學(xué)校和班級有害的事,不給學(xué)校和班級抹黑。
(四)遵守社會公德,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣:本校學(xué)生應(yīng)做到誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環(huán)境
(五)正確處理人際關(guān)系:本校學(xué)生應(yīng)做到禮貌待人、助人為樂,正確處理人際關(guān)系,不與社會不良青年交往,不把無關(guān)人員帶進(jìn)校內(nèi),男女同學(xué)交往適當(dāng),不交往過密。
(六)積極參加集體活動和公益勞動:本校學(xué)生要積極利用課余時間參加各種形式的社會實踐活動和公益勞動;積極參加體育鍛煉;積極參加學(xué)校和班級組織的各種活動。
(七)保證家長能看到學(xué)校讓學(xué)生帶回家的各種文件、報告和通知。
(八)同不良現(xiàn)象作斗爭,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序:本校學(xué)生遇到不良言行時應(yīng)嚴(yán)肅指出,積極制止;遇到安全及其他意外事故隱患時要及時匯報。
(九)有根據(jù)有關(guān)規(guī)定向?qū)W校交納有關(guān)費用的義務(wù)。
(十)憲法與法律規(guī)定的公民的其他有關(guān)義務(wù)。第二十二條 【學(xué)籍管理】學(xué)校按照教育部有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實行學(xué)籍管理,健全學(xué)生學(xué)籍檔案,依法辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù),依法依規(guī)對學(xué)生給予獎勵和處分。
學(xué)校對修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績合格的學(xué)生,準(zhǔn)予畢業(yè)。
第二十三條 【學(xué)生評價】學(xué)校綜合運用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、自評與互評等多種方式,為學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長記錄手冊,全面反映學(xué)生的成長歷程。對學(xué)生的道德品行、健康體質(zhì)狀況、法律素養(yǎng)、人文藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)業(yè)情況等實施綜合素質(zhì)評價,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價結(jié)果記入學(xué)生本人檔案。
第二十四條 【學(xué)生資助】學(xué)校對符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,通過助學(xué)金等形式提供資助。
學(xué)校團組織還通過多種形式資助貧困學(xué)子,讓其順利完成學(xué)業(yè)。
第四章 教職工
第二十五條 【教職工組成】 學(xué)校教職工由教師和其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員等組成。
第二十六條 【教師聘用】 學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工,實施競聘上崗。
原則上,校長、副校長由上級主管部門任命或聘任;教學(xué)、德育、行政等部門中層干部實行公開選拔、競爭上崗,報經(jīng)區(qū)教育局審核備案確認(rèn)后,由校長聘任。教職員工實行分層聘任。
受聘的副校長、中層干部、教師必須符合上級規(guī)定的任職資格、任職條件方能聘任。上述人員的聘任期為三年,任期屆滿經(jīng)考核后可續(xù)聘。
學(xué)校依據(jù)《勞動法》《勞動合同法》與聘用人員簽訂勞動合同。根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》,全體教職工要切實做到:“依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團結(jié)協(xié)作,尊重家長,廉潔從教、為人師表”。教職工聘期內(nèi)有下列行為的,可以解聘:(1)受聘人員不履行合同所規(guī)定的工作任務(wù)或工作量、工作目標(biāo),對學(xué)校教育教學(xué)工作造成損失的;(2)有體罰或變相體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;(3)品行不端,作風(fēng)敗壞,侮辱學(xué)生,影響惡劣;(4)連續(xù)兩年考核不合格者;(6)出現(xiàn)重大工作失誤,給學(xué)校造成嚴(yán)重影響者。
第二十七條 【職稱評審及崗位聘用】
學(xué)校成立職稱評審及崗位聘用工作小組。工作小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會代表、組織人事、紀(jì)檢監(jiān)察干部以及教師代表組成。
職稱評審及崗位聘用工作小組職責(zé):(1)貫徹執(zhí)行上級有關(guān)職稱評審及崗位競聘的政策、規(guī)定。(2)制定學(xué)校職稱評審及崗位競聘的有關(guān)規(guī)定和操作規(guī)范。(3)組織學(xué)校職稱評審及崗位競聘的相關(guān)工作和材料上報。(4)解答和處理群眾提出的有關(guān)職稱評審及崗位競聘工作中的問題。(5)負(fù)責(zé)審定各類職稱評審及崗位競聘人員的聘用等工作。
當(dāng)學(xué)校與競聘人員因競聘上崗發(fā)生爭議,應(yīng)協(xié)商解決。學(xué)校成立崗位聘用工作仲裁協(xié)調(diào)小組,對爭議進(jìn)行仲裁協(xié)調(diào)。
第二十八條 【教職工考核與獎懲】 學(xué)校建立教職工考核制度,考核結(jié)果作為續(xù)聘或解聘、崗位競聘、獎勵與處分的依據(jù)。
學(xué)校按照法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)范性文件規(guī)定,制定學(xué)校教職工考核與獎懲制度。
全面實施績效工資制度,著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價制度,促進(jìn)廣大教師為全面實施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量??冃Э己私Y(jié)果是績效工資分配的主要依據(jù)。對履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師,全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資;對有突出表現(xiàn)或做出突出貢獻(xiàn)的教師,視不同情況發(fā)放獎勵性績效工資。根據(jù)績效考核結(jié)果,合理確定獎勵性績效工資分配等次,堅持向骨干教師和做出突出成績的教師傾斜,適當(dāng)拉開分配差距??冃Э己私Y(jié)果也是教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。
校長工作的考核評價由區(qū)教育局負(fù)責(zé)。執(zhí)行教育局下發(fā)的考核內(nèi)容,每學(xué)年考核評價一次,考核結(jié)果資料存檔,作評優(yōu)、評先、晉升和任免職的依據(jù)。
第二十九條 【教職工權(quán)利】 學(xué)校教職工的權(quán)利主要包括:
(一)進(jìn)行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實驗;
(二)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體,在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見;
(三)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績;
(四)按時獲取工資報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;
(五)對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理;
(六)參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。
第三十條 【教職工義務(wù)】 學(xué)校教職工應(yīng)當(dāng)履行的主要義務(wù):
(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表;
(二)貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù);
(三)對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;
(四)關(guān)心、愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;
(五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;
(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
第三十一條 【教職工待遇】 學(xué)校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家和本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,逐步改善教職工的工作條件。學(xué)校績效工資分配原則為:尊重規(guī)律、以人為本;以德為先、注重實績;激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展;民主公正、簡便易行。具體見《教職工基礎(chǔ)性績效工資管理辦法(修訂稿6)》和《獎勵性績效工資考核實施方案》。
第五章 學(xué)校與家庭、社會
第三十二條【育人體系】 學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通,加強學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè),建立三級家委會和社區(qū)學(xué)校,形成教育合力。
學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要,聘請兼職教師和校外學(xué)生輔導(dǎo)員。學(xué)校建立或者利用社會資源建立德育、科普、法治、社區(qū)等各類教育基地,定期組織開展校外教育活動。
第三十三條【家長委員會】 學(xué)校按照規(guī)定的民主程序,按照公正、公平、公開的原則,組織家長選舉產(chǎn)生家長委員會。學(xué)校為家長委員會開展工作提供必要的條件,保障家長委員會履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)。
第三十四條【社區(qū)參與】 學(xué)校依托社區(qū),開發(fā)社區(qū)教育資源,開展社會實踐活動,為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗的機會。學(xué)校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地。
第三十五條【校友會】 學(xué)校建立校友會,發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)、咨詢等作用,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
第三十六條【對外合作交流】 學(xué)校根據(jù)辦學(xué)實際需要,開展校際互動合作,不斷擴大對外交流,拓展教育視野,提升辦學(xué)水平。
第六章 學(xué)校資產(chǎn)及財務(wù)管理
第三十七條【經(jīng)費來源】 學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費為全額財政撥款。第三十八條【資產(chǎn)管理】 學(xué)校資產(chǎn)受法律保護,任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為,應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé),依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,有計劃進(jìn)行學(xué)校基本建設(shè)和維護修繕工作,并及時檢查、維修,消除安全隱患。學(xué)校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度,建立賬目,落實專人管理,定期清點,及時做好變更、增減手續(xù)。任何人損壞學(xué)校財物須照價賠償。
學(xué)校加強對體育館、科學(xué)館、圖書館、實驗室、勞技室、計算機房等專業(yè)設(shè)施的管理,充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益,防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費。
第三十九條【財務(wù)管理】學(xué)校財務(wù)管理實行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校的財務(wù)活動在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一管理,并按照校務(wù)公開制度的規(guī)定公開財務(wù)情況。
學(xué)校執(zhí)行國家規(guī)定的會計制度,配備具有專業(yè)資格的會計人員,依法進(jìn)行會計核算,建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度,保證會計資料合法、真實、準(zhǔn)確、完整。學(xué)校依法向政府部門提出預(yù)算安排意見,經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行,并接受上級教育行政部門和財政、審計、監(jiān)察等部門的監(jiān)督。
學(xué)校依據(jù)《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》(財政部令第 68號)和《中小學(xué)校財務(wù)制度》(財教〔2012〕489號),按照事業(yè)單位預(yù)算管理及相關(guān)規(guī)定制定內(nèi)部財務(wù)管理制度。
學(xué)?;椖?、設(shè)施設(shè)備采購的決策程序:
按照相關(guān)政策及規(guī)定,審核并組織開展基本建設(shè)和維修項目。學(xué)校依據(jù)發(fā)展規(guī)劃,嚴(yán)格按照相關(guān)政策及規(guī)定實施基建項目,改善辦學(xué)條件。
(一)根據(jù)學(xué)校的發(fā)展需要由各部門提出方案。
(二)校長會研究,教職工代表大會通過,形成統(tǒng)一意見。
(三)報請上級主管部門批準(zhǔn)。
(四)交由后勤部門進(jìn)行市場調(diào)查邀請、比選,簽定合同后實施。第四十條 【學(xué)校收費管理】 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家收費政策,規(guī)范收費行為,按照有關(guān)部門確定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費。各項收入按照有關(guān)規(guī)定實行收支兩條線管理。
嚴(yán)格落實收費公示制度。第七章 附則
第四十一條【法治統(tǒng)一原則】 本章程未盡事宜按照法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)主管部門政策文件執(zhí)行。如有抵觸,以法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)主管部門規(guī)范性文件為準(zhǔn)。
第四十二條【章程修訂程序】 本章程的修訂由校長會提出,經(jīng)教職工代表大會審議,教職工會議通過,報錦江區(qū)教育局核準(zhǔn)后生效。
第四十三條【章程解釋】 本章程由校長會負(fù)責(zé)解釋。第四十四條【公布實施】 本章程經(jīng)錦江區(qū)教育局核準(zhǔn),自公布之日起實施。