第一篇：XX小學(xué)督導(dǎo)評估自查情況匯報(bào)

蟠龍鎮(zhèn)XX小學(xué)督導(dǎo)評估自查情況匯報(bào)

我校在接到《XX市義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估辦法》和評估細(xì)則后，立即組織相關(guān)人員根據(jù)《細(xì)則》進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)條件

1、校園校舍。我校校園占地面積4000平方米（依據(jù)教育年報(bào)表），現(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)258人，生均校園面積7.5平方米；生均校舍面積達(dá)標(biāo)，但沒有實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、圖書室等專用教室；圍墻、校門、安全廁所、飲用水符合標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)“兩基”數(shù)據(jù)、網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整及學(xué)校處于工業(yè)園區(qū)邊緣等情況，預(yù)計(jì)兩年后，生源將急劇增長。

2、教學(xué)設(shè)施設(shè)備。學(xué)校圖書由于有專項(xiàng)資金，近幾年已得到充實(shí)，生均圖書已達(dá)十冊以上；學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)籃球場，但由于校園場地和面積的限制，沒有100米的直線跑道；教學(xué)儀器、音體美器材達(dá)到“普九”要求；計(jì)算機(jī)、遠(yuǎn)程教育設(shè)施等管理、使用情況較好；學(xué)校沒有衛(wèi)生室及醫(yī)療器械。

二、隊(duì)伍建設(shè)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校班子成員結(jié)構(gòu)合理，精誠團(tuán)結(jié)，兼任主科教學(xué)，全體成員學(xué)歷達(dá)標(biāo)，校長已經(jīng)過崗位培訓(xùn)。

2、教師隊(duì)伍。重視德育教育，建立了學(xué)校德育評估指標(biāo)體系，教師中沒有從事第二職業(yè)現(xiàn)象，教師關(guān)心愛護(hù)體貼學(xué)生，沒有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；學(xué)校教師編制緊缺（在編教師數(shù)XX人），按師生比例未能達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，其中大專以上學(xué)歷占XX%；積極組織教師參加各級培訓(xùn)，積極開展校本培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)；學(xué)校有區(qū)級骨干

教師。

三、學(xué)校管理

1、校園管理。校園硬化、凈化、綠化及校園建設(shè)等方面達(dá)到區(qū)創(chuàng)文明校園的要求。

2、安全管理。強(qiáng)化了安全教育和管理，針對時(shí)節(jié)開展安全教育和宣傳，建立了學(xué)校安全管理工作臺帳，資料齊全規(guī)范。定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)做好檢查記錄，實(shí)行安全隱患報(bào)告制度，對學(xué)校已經(jīng)被鑒定為一級危房的南面平房，學(xué)校對此強(qiáng)化了管理，落實(shí)了責(zé)任制，加強(qiáng)了監(jiān)管力度，沒有發(fā)生安全事故，也沒有虛報(bào)、瞞報(bào)、遲報(bào)信息的現(xiàn)象。

3、財(cái)務(wù)管理。堅(jiān)持了校務(wù)公開制度，堅(jiān)持重大項(xiàng)目請示報(bào)批制度；學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用合理，經(jīng)費(fèi)收支實(shí)行兩條線管理，沒有出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象和違規(guī)使用經(jīng)費(fèi)現(xiàn)象。

四、教育教學(xué)

1、普及程度。建立健全了“兩基”工作資料，全村學(xué)齡兒童沒有出現(xiàn)輟學(xué)，沒有拒收學(xué)生和強(qiáng)制學(xué)生轉(zhuǎn)出的現(xiàn)象發(fā)生。

2、德育工作。建立健全了學(xué)校教師和學(xué)生德育管理和評估制度，使學(xué)校德育管理制度化、規(guī)范化，制定的德育工作計(jì)劃，按時(shí)開展德育教育活動(dòng)；強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀教育，樹立良好的校風(fēng)。

3、貫徹方針。嚴(yán)格按照部頒要求開齊課程、開足課時(shí)，使體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、勞動(dòng)教育得到落實(shí)，本學(xué)期特別加強(qiáng)了英語和信息技術(shù)教學(xué)的管理，使兩門課程的教學(xué)得以正常開展。

4、教學(xué)工作。制定了符合學(xué)校實(shí)際的教育教學(xué)管理制度，注重過

程管理，從轉(zhuǎn)變教師教學(xué)質(zhì)量觀念、提高教師課堂教學(xué)水平入手，從而確實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；學(xué)校教學(xué)質(zhì)量抽測能達(dá)到區(qū)平均水平。

5、教學(xué)科研。由于學(xué)校規(guī)模，教師數(shù)量、師資水平的限制，學(xué)校沒有申報(bào)科研課題；但教師教學(xué)研究氛圍濃厚，積極參加各級組織的論文評獎(jiǎng)活動(dòng)，本學(xué)期有多人次論文獲市級獎(jiǎng)勵(lì)，并有論文在市以上刊物發(fā)表；積極參加優(yōu)質(zhì)課、示范課的選拔評比活動(dòng)

必備條件達(dá)標(biāo)情況：

1、學(xué)校存在已經(jīng)被鑒定為一級危房的校舍（現(xiàn)閑置）。

2、本學(xué)年由于師資不足和校舍限制，有兩個(gè)年級（班）學(xué)生數(shù)超過標(biāo)準(zhǔn)。

蟠龍鎮(zhèn)XX小學(xué)

2007年12月

第二篇：小學(xué)督導(dǎo)評估的自查匯報(bào)

xxx關(guān)于辦學(xué)水平督導(dǎo)評估的自查匯報(bào)

近年來，我校在區(qū)教育局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，深化教育改革，按照“全面實(shí)施素質(zhì)教育，輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、上層次、有特色的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的管理理念和讓每一位學(xué)生成長讓每一位教師進(jìn)步的辦學(xué)思想，以教研為先導(dǎo)，以隊(duì)伍建設(shè)為途徑，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。根據(jù)《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》（試行），學(xué)校成立了自查領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《評估方案》，自下而上逐級自查，全面評估，客觀量化，自評得分為932分，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

梁家墩鎮(zhèn)xxx位于張掖市城南郊六公里梁家墩鎮(zhèn)六號村和五號村結(jié)合處。始建于1983年，1991年重建于現(xiàn)校址，由梁家墩鎮(zhèn)六號村和五號村共同出資修建，學(xué)校招生范圍為六號村和五號村1-5年級適齡兒童，現(xiàn)有一到五年級教學(xué)班5個(gè),在校學(xué)生63名,教職工9人，其中中師學(xué)歷1人，大專5人，本科3人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，共產(chǎn)黨員4人。

占地面積5335平方米，生均占地面積,84.7平方米，建筑面積1050平方米，生均16.7平方米。由于教學(xué)用房緊張?jiān)O(shè)微機(jī)室一間、科技勞作展室、音樂教室、美術(shù)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工會(huì)活動(dòng)室等合用一間教室。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)區(qū)有籃球場1個(gè)，乒乓球臺2張，另有體育器材室一間，體育設(shè)施能基本滿足教學(xué)需要。

學(xué)校配備的常規(guī)教學(xué)儀器設(shè)備，能滿足語文、數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)工作?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、標(biāo)本等短缺，實(shí)驗(yàn)教學(xué)有計(jì)劃、有實(shí)驗(yàn)記載，實(shí)驗(yàn)報(bào)告，演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開出率分別達(dá)到100％和95％以上。

學(xué)校有計(jì)算機(jī)教室1個(gè)、信息資源庫1個(gè)，有電腦16臺，全部為報(bào)廢無法使用。2，校園裝臵了廣播系統(tǒng)，校園廣播內(nèi)容豐富。

學(xué)校有電子琴等樂器20件，有靜物等美術(shù)教具和畫板40余件，基本等滿足音樂、美術(shù)教學(xué)及興趣小組所需。

學(xué)校圖書閱覽室占地面積17平米，有藏書1139冊，生均18.1冊。學(xué)生閱覽率達(dá)80％以上。學(xué)校每年訂有各種報(bào)刊達(dá)8種，工具書及教學(xué)用書達(dá)13種。

二、主要工作

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)。

（1）高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。首先是重視師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校提出了以

德立校、以師為本的辦學(xué)思路，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在教師中認(rèn)真開展了以職業(yè)道德、家庭美德、社會(huì)公德為主要內(nèi)容的“三德”教育。一是每學(xué)期組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高了全體教師的依法執(zhí)教的水平和思想道德覺悟。二是學(xué)校實(shí)行師德師風(fēng)月考核制度，教師十項(xiàng)服務(wù)信用承諾制度，師德師風(fēng)一票否決制度等。三是通過座談會(huì)、專題講座、法制知識考試、觀看影片、電視、并撰寫心得體會(huì)等，提高全體教師的自律能力，加強(qiáng)全體教師法紀(jì)法規(guī)和職業(yè)道德教育。近年來，教師無一人參與“黃、賭、毒、邪教”活動(dòng)，無一違法犯罪現(xiàn)象。

其次是開展多種形式的活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一是采取鼓勵(lì)教師積極爭取外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)積極參加教研活動(dòng)等措施，提高教師的素質(zhì)。

二是重視青年教師的培養(yǎng)。學(xué)校根據(jù)青年教師多的特點(diǎn)，把青年教師的培養(yǎng)放在重要位臵。經(jīng)常開展青年教師基本功比賽，組織青年教師觀看優(yōu)秀課例視頻，推薦青年教師外出學(xué)習(xí)，要求青年教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課、開展好一次主題班會(huì)、提高組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、編寫試題、撰寫論文、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生本領(lǐng)關(guān)，為青年教師的成長提供了良好的條件。

三是學(xué)校注重校本培訓(xùn)，特別是現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，至目前學(xué)校中青年教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)合格率達(dá)88%。50周歲以下教師普通話二級乙等以上達(dá)到100％。近幾年來，學(xué)校有多名教師被評為區(qū)、鎮(zhèn)級“先進(jìn)教育工作者”、“育才先鋒”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“模范班主任”、“課堂教學(xué)能手”、等。

近年來，教師參加市、區(qū)、鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課比賽中多次獲得二、三等獎(jiǎng)。其中有2位教師在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比中分獲二、三等獎(jiǎng)，一位教師在市級優(yōu)質(zhì)課評比中分獲三等獎(jiǎng)。有1篇論文在市級刊物上發(fā)表。

2、強(qiáng)化德育工作，提高德育的實(shí)效性

我校牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，積極探索德育工作的新思路、新方法、新載體，推進(jìn)學(xué)校德育的精細(xì)化管理工作。

一是結(jié)合本校的實(shí)際，成立了由校長負(fù)責(zé)、少先隊(duì)、班主任、值周教師組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)，相互配合，形成了一個(gè)科學(xué)的德育管理體系。

二是重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作隊(duì)伍的能力。通過學(xué)習(xí)德育文件、德育論文，增強(qiáng)班主任的光榮感和責(zé)任感。學(xué)校定期不定期召開班主任工作研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，有效地推動(dòng)了學(xué)校德育工作，提高了德育隊(duì)伍的理論水平和工作能力。

三是切實(shí)加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，提升教師職業(yè)道德水平。積極引導(dǎo)教師時(shí)

時(shí)處處做學(xué)生的表率，以教師風(fēng)范去影響學(xué)生，引導(dǎo)教師熱愛教育，獻(xiàn)身教育事業(yè)。

四是細(xì)化教育內(nèi)容，開展系列德育活動(dòng)。以思品課、班會(huì)、晨講、國旗下演講等渠道，多形式，多途徑地開展豐富多彩的背誦、朗讀、講座、演講、征文、競賽、隊(duì)會(huì)等形式的教育活動(dòng)。我校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，積極開展了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)’、“學(xué)守則、守規(guī)范，做合格學(xué)生”、“紀(jì)念建隊(duì)60周年”等系列活動(dòng)。并結(jié)合重大節(jié)日，在學(xué)生中廣泛開展愛黨、愛國、愛校、愛同學(xué)、愛親人等方面的系列征文活動(dòng)，如“感恩父母”、“我心目中的老師”等，弘揚(yáng)了校園正氣，有利地推動(dòng)學(xué)校德育工作向系列、縱深方向發(fā)展，增強(qiáng)了德育的針對性和實(shí)效性。

由于我校德育工作制度落實(shí)、內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性強(qiáng)，學(xué)生道德素質(zhì)不斷提高，逐步形成了良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。近年來在校學(xué)生良好行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成，學(xué)生德育考核優(yōu)良率一直保持在99％以上，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)90％以上。

3、強(qiáng)化學(xué)校管理，以管理促成效，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

一是獎(jiǎng)罰分明，抓典型，樹榜樣，促后進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“干多干少不一樣，干好干壞不一樣”來衡量，對工作中表現(xiàn)好的同志適時(shí)地給予表揚(yáng)和肯定，對工作有失誤者，也絕不徇私情，及時(shí)地進(jìn)行批評指正，形成了一種團(tuán)結(jié)協(xié)作，求實(shí)上進(jìn)的良好風(fēng)氣。

二是加強(qiáng)值周工作，要求值周教師提前半小時(shí)到校，眼觀六路、耳聽八方，全面履行值周教師的職責(zé)，按照《值周評分細(xì)則》對本周工作進(jìn)行檢查評比，做到公正、公平、透明。

三是加強(qiáng)了班主任工作，要求班主任不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供強(qiáng)有力保障。

四是加強(qiáng)了少先隊(duì)的工作。每學(xué)期按照計(jì)劃，雙周一大隊(duì)活動(dòng)，單周一中隊(duì)活動(dòng)，工作扎實(shí)有效，取得了良好的效果。

4、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，積極創(chuàng)設(shè)良好育人氛圍

（1）環(huán)境建設(shè) 我校環(huán)境建設(shè)以 “環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅致”為目標(biāo)，遵循“設(shè)計(jì)科學(xué)、規(guī)劃合理、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、整潔舒適”的原則，通過學(xué)校建筑物造型、綠色植物造景、人文景點(diǎn)設(shè)臵，來塑造校園的整體形象，對學(xué)生的成長起到潛移默化的教育作用。

（2）文化建設(shè)近年來，我們堅(jiān)持以“以人為本為基本理念，以“為學(xué)生終生發(fā)展奠基”為基本辦學(xué)思想，以和諧校園為文化基礎(chǔ)“以先進(jìn)的理念引領(lǐng)人，以豐厚的學(xué)養(yǎng)滋潤人，以生動(dòng)的課堂吸引人，以科學(xué)的管理凝聚人，以優(yōu)雅的校園熏陶人”創(chuàng)建特色學(xué)校文化，經(jīng)過不懈努力，學(xué)校文化建設(shè)取

得了顯著成效，初步形成營造書香校園，構(gòu)筑欣賞家園，搭建成功樂園文化氛圍。

5、精心打造“書香校園”，促進(jìn)師生全面成長

近年來，我校以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，扎實(shí)、深入、有效地開展了師生讀書活動(dòng)。

一是努力營造濃厚閱讀氛圍。加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，發(fā)揮學(xué)校圖書室的陣地作用，每個(gè)教室設(shè)立班級圖書角。學(xué)校還通過家長會(huì)或“致家長的一封信”的形式，給家長講明多讀書的好處，使家長自己也愛讀書、舍得花錢為孩子買書、下功夫督促孩子讀書。

三是認(rèn)真開展了師生讀書活動(dòng)。首先通過紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)課等途徑，進(jìn)行大力宣傳動(dòng)員，讓學(xué)生體會(huì)到讀書的重要性和必要性。其次建立健全讀書活動(dòng)的相關(guān)制度。為保證讀書活動(dòng)不流于形式，使學(xué)生真正受到教育，各班建立健全了相關(guān)的讀書活動(dòng)制度，制定出了具體可行的讀書計(jì)劃，并將“讀書活動(dòng)”納入了學(xué)校的課程計(jì)劃和學(xué)校對教師的考核當(dāng)中，開設(shè)了閱讀課，使師生讀書活動(dòng)成為了我校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程之一。再次開展了豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)了讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行。

6、以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）切實(shí)加強(qiáng)課程管理，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，教足課時(shí)。

（2）嚴(yán)格備課制度，做到每科有備課，課課有教案。教學(xué)有目標(biāo)，有重、難點(diǎn)，板書設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)，單元反思等。教導(dǎo)處對教師的備課每周檢查一次。

（3）認(rèn)真上課，上課做到“四不”：不坐著上課、不接電話、不拖堂、不體罰和變相體罰學(xué)生，真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)思想。

（4）要求教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，對家庭作業(yè)有布臵有檢查，對課堂作業(yè)做到精批細(xì)改，并把學(xué)生的書寫質(zhì)量作為重點(diǎn)來抓，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（5）加強(qiáng)了對學(xué)生的輔導(dǎo)，使教師認(rèn)識到輔導(dǎo)既是對學(xué)生的負(fù)責(zé)，也是對學(xué)生的尊重。要求教師輔導(dǎo)要做到細(xì)心、耐心、持之以恒和及時(shí)性、針對性。

（6）針對我校實(shí)際，制訂了學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施，將學(xué)困生明確地交給了班主任和任課教師，并提出了具體的轉(zhuǎn)化要求，在教學(xué)中，進(jìn)行追蹤測試和考察。期中考試后，進(jìn)行了學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作交流，每位教師都把轉(zhuǎn)化學(xué)困生作為自己提高教學(xué)成績的重要手段。

（8）嚴(yán)肅考試紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕考試中的各種作弊行為。

7、積極開展教育科研活動(dòng)。

（1）堅(jiān)持每周三的教研活動(dòng)，做到了時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員和中心發(fā)言人五落實(shí)。

（2）建立了以校為本、自下而上的教學(xué)研究制度。組織實(shí)施多種形式多層次的創(chuàng)新課、示范課、評優(yōu)課、過關(guān)課、對比課，制定并認(rèn)真執(zhí)行集體備課制度。

（3）加強(qiáng)對薄弱學(xué)科教師的結(jié)對幫扶工作，促其樹立信心，堅(jiān)定信念，改革教學(xué)方法，提升教學(xué)水平。

（4）抓好科研課題的研究工作。組織教師根據(jù)科研課題認(rèn)真展開研究，不斷充實(shí)積累好研究資料，切實(shí)抓好課題研究論文和案例的撰寫與投稿工作，同時(shí)建立定期投稿、薦稿、獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)課題組成員的積極性和創(chuàng)造性，提高論文發(fā)表的層次和獲獎(jiǎng)的檔次。

8、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物管理工作。一是嚴(yán)格執(zhí)行《甘州區(qū)學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)及資產(chǎn)管理細(xì)則》和財(cái)物管理制度，嚴(yán)格收費(fèi)行為，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)。

二是學(xué)校無違紀(jì)行為，無亂收費(fèi)現(xiàn)象和私設(shè)“小金庫”現(xiàn)象。

三是嚴(yán)格教學(xué)后勤管理，建立學(xué)校固定資產(chǎn)臺賬，對教學(xué)資料、電教設(shè)備、圖書資料、班級物品嚴(yán)格執(zhí)行借還、使用、保管制度，校產(chǎn)及教育設(shè)施設(shè)備完好率在90％以上。

四是本著開源節(jié)流、量入為出的原則，使用好學(xué)校經(jīng)費(fèi)。

8、做好營養(yǎng)餐工作。

1、學(xué)校成立了營養(yǎng)餐工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組，和膳食委員會(huì)制定了切實(shí)可行的方案，對實(shí)施營養(yǎng)餐工作認(rèn)真準(zhǔn)備，周密安排，精心布臵，為學(xué)生營養(yǎng)餐改善奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。.學(xué)校結(jié)合實(shí)際，因地制宜制定了供餐食譜嚴(yán)格按食譜供餐。

3.學(xué)校購臵廚具、冰箱，本著“節(jié)儉、安全、衛(wèi)生、實(shí)用”的原則，改善基礎(chǔ)設(shè)施，為學(xué)生在校就餐提供基本條件。

4.學(xué)校食堂建立健全食品安全管理制度，規(guī)范食品采購、儲(chǔ)存、加工、留樣等環(huán)節(jié)的管理，落實(shí)食品安全保障措施，每天安排專人負(fù)責(zé)，輪流對食品安全工作的監(jiān)督，尤其是留樣環(huán)節(jié)，我校嚴(yán)格按照規(guī)定內(nèi)冷藏存放48小時(shí)以上，學(xué)校校長付費(fèi)陪餐，做好相關(guān)記錄。

5.建立食堂安全事故應(yīng)急處理，設(shè)立食堂安全監(jiān)督舉報(bào)電話等。

三、取得的成績

2007年11月，被區(qū)工會(huì)授于“合格教工之家”稱號，2012年被鎮(zhèn)黨委

政府評為“教育工作先進(jìn)集體”。

四、主要存在問題

1、教育教學(xué)設(shè)施不足，特別是教學(xué)用房嚴(yán)重不足、計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備落后淘汰和科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器嚴(yán)重不足，影響了課改工作的深入進(jìn)行，制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。

2、課題研究效果仍不甚顯著，因此學(xué)校教育科研工作還有待于加強(qiáng)。

3、個(gè)別教師學(xué)習(xí)意識薄弱業(yè)務(wù)水平呈下降趨勢導(dǎo)致，教學(xué)方法陳舊，影響了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、師生在校工作學(xué)習(xí)條件差，對工作學(xué)習(xí)帶來困擾。如冬季仍為土法燃煤取暖，室內(nèi)溫度低、空氣質(zhì)量差、衛(wèi)生難打掃，教師中午住校住宿條件差休息不好。

五、學(xué)校今后的發(fā)展思路

1、樹立以人為本、構(gòu)建和諧校園的辦學(xué)理念，充分挖掘?qū)W校人、財(cái)、物等方面資源，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位。

2、樹立教育科研是第一生產(chǎn)力的思想，創(chuàng)新教育科研工作，使學(xué)校教育科研有新的突破新的收獲。

3、牢固樹立教育質(zhì)量生命線的意識，齊抓共管、戮力同心全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

回顧幾年來的工作，我們豪情滿懷；展望今后的工作，我們信心百倍。在中心學(xué)校及上級部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教師一定會(huì)繼續(xù)努力，把各項(xiàng)工作做得更好。

二O一四年五月十六日

第三篇：小學(xué)督導(dǎo)評估匯報(bào)材料

小學(xué)督導(dǎo)評估匯報(bào)材料

我校位于新寨鎮(zhèn)東坡村，服務(wù)半徑為6個(gè)社，占地面積約為2660平方米，建筑面積為520平方米。由于我校地處農(nóng)村，建筑面積較大，依托這一特點(diǎn)，學(xué)校重視校園美化綠化，我校共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)60人。師資力量方面，我校在崗教師6人，其中本科學(xué)歷2人，占教師總數(shù)的33.3%，小學(xué)高級教師2人。另外，近年來學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、合格率均達(dá)100%。

一、面向全體，引導(dǎo)學(xué)生提高道德素養(yǎng)

首先把德育貫穿于學(xué)校教學(xué)管理制度及管理的全過程，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，把《守則》《規(guī)范》通過結(jié)合身邊的事講故事、做手抄報(bào)等多種形式的教育貫穿始終。文明系列活動(dòng)各年級各具特色；每周一次的升國旗成為亮麗的風(fēng)景，一周一個(gè)班級，班班不同形式、不同講話內(nèi)容。多方位符合學(xué)生實(shí)際的講話成為力量的召喚，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，更是愛國主義教育的具體化。班干部輪換制、隊(duì)干部競選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。大隊(duì)部組織各種活動(dòng)，效果顯著。我們鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生參與，參與就是進(jìn)步，參與就是提高。

在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵(lì)、自信。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。

二、全面關(guān)心學(xué)生的成長，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

具體活動(dòng)設(shè)置為：一年級踢沙包、二年級打沙包、三年級轉(zhuǎn)呼啦圈、四年級跳短繩、五年級跳長繩、六年級踢毽子。這些活動(dòng)不僅優(yōu)化了課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，而且還令其主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺地鍛煉。學(xué)校自己編排了集體韻律操，并舉行了校園隊(duì)列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動(dòng)，既抓普及又抓提高，各項(xiàng)比賽成果累累；為學(xué)生全面體檢，體檢狀況好于去年。各項(xiàng)活動(dòng)的開展為學(xué)生創(chuàng)造了特長展示的機(jī)會(huì)，也充分展示了我校實(shí)力。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，鼓勵(lì)、培養(yǎng)新教師

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心，學(xué)歷、年齡、專業(yè)、能力結(jié)構(gòu)合理，具有開拓精神。師資建設(shè)與管理得到普遍重視。學(xué)校建立了嚴(yán)格的考核評價(jià)制度和教師業(yè)務(wù)檔案，并將考核結(jié)果與教師的職務(wù)評聘、獎(jiǎng)懲掛鉤，規(guī)范教師行為，調(diào)動(dòng)教師積極性。

四、改善校園環(huán)境

校園綠化能夠讓人在繁雜的學(xué)習(xí)間隙享受到宜人的景觀環(huán)境，身心得到休養(yǎng)；能利用現(xiàn)狀地形、配植色塊及色葉植物，達(dá)到良好的視覺效果和環(huán)境效果，營造人性化的空間。

五、存在的問題

1、電腦、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備比較落后，還滿足不了教師的需求。

2、新教師還有待于提高業(yè)務(wù)水平。

3、學(xué)校教學(xué)管理制度質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。

第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估自查匯報(bào)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估自查匯報(bào)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估自查匯報(bào)

縣人民政府教育督導(dǎo)室：近幾年來，我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的教育方針、政策，努踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治?！钡霓k學(xué)思路，加強(qiáng)管理，科學(xué)指導(dǎo)，開創(chuàng)出元興鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面，現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評估報(bào)告職下：

一、基本概況

元興鄉(xiāng)位于縣最南端，距縣城82公里，轄12個(gè)村委會(huì)，1個(gè)居委會(huì)，135個(gè)村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉(xiāng)共有居民5202戶，人口17420人，其

中農(nóng)業(yè)人口16610人。

全鄉(xiāng)共有初級中學(xué)1所，小學(xué)4所。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班8個(gè)，在校生419人；小學(xué)教學(xué)班17個(gè)，在校生723人。中學(xué)有教職工32人，其中專任教師28人；小學(xué)有教職工40人，其中專任教師37人。

二、履行教育工作職責(zé)情況

領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)情況

我鄉(xiāng)積極貫徹“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，地方政府負(fù)責(zé)，以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃時(shí)，把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域。

1、繼續(xù)充實(shí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

我鄉(xiāng)成立了由元興鄉(xiāng)鄉(xiāng)長黃璞擔(dān)任組長，王遠(yuǎn)俊、劉廷禮為副組長，由各行政村主任及中心校校長為成員的

“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實(shí)施“兩基”工作。

2、各校也成立了以校長牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、各級“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開會(huì)議，研究討論、安排部署“兩基”工作，解決具體問題。嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失，各校都制定了控輟保學(xué)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組積極為全鎮(zhèn)“兩基”工作創(chuàng)造有利條件，形成事事有人抓，樣樣有人管的黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管“兩基”工作的良好局面。

元興鄉(xiāng)、村、組切實(shí)擔(dān)負(fù)起在農(nóng)村義務(wù)教育中的管理責(zé)任，促使轄區(qū)內(nèi)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)、方針政策，發(fā)揮村黨支部、村委會(huì)職能作用的優(yōu)勢，進(jìn)村入戶進(jìn)行教育法律法規(guī)宣傳，動(dòng)員適齡兒童入學(xué)，動(dòng)員輟學(xué)生返校，嚴(yán)格控制義務(wù)階段學(xué)生輟學(xué)率

我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展的舉措及取

得的成績

我鄉(xiāng)積極強(qiáng)化政府統(tǒng)籌職能，把農(nóng)村教育工作作為我鄉(xiāng)工作的重中之重，加快教育改革進(jìn)程，完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，落實(shí)鄉(xiāng)、村和有關(guān)部門的職責(zé)，推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革，努力探索農(nóng)村教育發(fā)展的新路子。

1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)輟學(xué)”工作責(zé)任制，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制，與鄉(xiāng)村干部簽定了“控輟”責(zé)任書，責(zé)任到人，年終納入對干部的政績考核。

2、通過對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育政策法規(guī)的宣傳和教育，增強(qiáng)廣大群眾的法律意識，幫助家長認(rèn)識到送子女上學(xué)接受九年義務(wù)教育是自己的義務(wù)，自覺送子女上學(xué)。

3、實(shí)行了過硬的獎(jiǎng)懲制度。實(shí)行了政府和學(xué)校的“雙線承包”。各學(xué)校也都有明確的控流制度，明確責(zé)任，大家齊抓共管，學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。

加強(qiáng)管理，確保教育經(jīng)費(fèi)投入到位

2010年，全鄉(xiāng)預(yù)算內(nèi)教育財(cái)政撥款為：元興鄉(xiāng)中學(xué)萬元，元興鄉(xiāng)小學(xué)為萬元，預(yù)算內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校年生均教育事業(yè)費(fèi)做到逐年增長。

辦學(xué)條件

按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo)，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，逐步縮小學(xué)校之間的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時(shí)排除危房，學(xué)生宿舍、食堂、廁所等符合有關(guān)規(guī)定，確保師生安全，創(chuàng)造了良好的校園及周邊環(huán)境。

1、鄉(xiāng)中學(xué)：理化生實(shí)驗(yàn)室基本上按照二類配備齊了各種器材及藥品，購置實(shí)驗(yàn)桌24張，實(shí)驗(yàn)凳120根，演示桌2張，實(shí)驗(yàn)柜18個(gè)。小學(xué)：鄉(xiāng)中心校配備了自然實(shí)驗(yàn)柜11個(gè)，器材11套。鄉(xiāng)小具有校園通網(wǎng)絡(luò)開通到各個(gè)班；

2、體育、美術(shù)、音樂、衛(wèi)生等設(shè)備根據(jù)實(shí)用、夠用的原則，按照二類標(biāo)準(zhǔn)購置了各類器材；

3、電教：配備遠(yuǎn)程教育模式

一、模式二；配備了電視機(jī)20臺，放像機(jī)6臺，投影儀2臺，錄放擴(kuò)音機(jī)24部，教學(xué)光碟230套，cd碟1500余張，錄音磁帶580盒，投影片18套。小學(xué)安裝了校園網(wǎng)絡(luò)，中心校裝備了41臺微機(jī)，中學(xué)校裝備了37臺微機(jī)，大大地促進(jìn)了學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)教育；

4、圖書室藏書量中學(xué)生生均24冊，小學(xué)生生均冊。元興學(xué)校逐年逐步完善教學(xué)必要的設(shè)施，全面實(shí)施新課程改革，全面育人，育人質(zhì)量逐步上升。

師資隊(duì)伍建設(shè)

調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，合理配置人才資源，建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍，教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實(shí)施教師資格制度和聘任制度，嚴(yán)格聘任程序和準(zhǔn)入制度。加強(qiáng)以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)。完善中小學(xué)校負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)責(zé)任制，積極推進(jìn)校長聘任制，嚴(yán)格掌握校長任職條件，加強(qiáng)

中小學(xué)校長和教師培訓(xùn)。

教育管理

堅(jiān)持依法治教，依法行政，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)管理。轉(zhuǎn)變政府職能，建立完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的教育管理機(jī)制。建立和健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善學(xué)校督導(dǎo)評估制度，全面推進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)評估工作。加強(qiáng)社區(qū)與學(xué)校的溝通和合作，營造有利于青少年健康成長的社會(huì)環(huán)境。

始終把學(xué)校安全工作視為教育工作的重中之重，每學(xué)期初，由鄉(xiāng)政府牽頭，制定一系列的學(xué)校安全規(guī)章制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽定各種安全工作責(zé)任制，做到安全工作責(zé)任到人

三、存在的問題及下一步工作措施

回顧以往工作，我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了大量細(xì)致工作，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級要求，也取得了顯著的成績，但通過自查我們?nèi)杂性S多的問題和不足：

1、受整體財(cái)力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕，學(xué)校高品位的育人環(huán)境建設(shè)還不能指日可待。

2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低，適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。

3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長發(fā)展的作用還不均衡，還沒有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。

4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其獨(dú)立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個(gè)新的社會(huì)問題。

5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。

今后，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機(jī)遇，克服萬難，全線出擊，矢志

艱苦奮斗，勇于開拓創(chuàng)新，使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，力爭使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的振興，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為把我鎮(zhèn)建成華縣的西部強(qiáng)鎮(zhèn)，為構(gòu)建和諧社會(huì)，為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2010年10月8日

第五篇：學(xué)校教學(xué)工作督導(dǎo)評估自查匯報(bào)材料

中學(xué)教學(xué)評估匯報(bào)材料

根據(jù)縣政府督導(dǎo)室的安排部署，在教育局和督學(xué)責(zé)任區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，xx鄉(xiāng)初級中學(xué)依據(jù)《xx市2010—2011對縣級政府教育工作評估方案》中的評分標(biāo)準(zhǔn)，對教育教學(xué)評估工作進(jìn)行周密的安排，以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化管理、培植特色和提高質(zhì)量為抓手；加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，力促學(xué)校教育和諧發(fā)展。努力辦人民滿意的教育。經(jīng)過細(xì)致的工作，特此匯報(bào)如下。

一、基本情況

xx滿族自治縣xx鄉(xiāng)初級中學(xué)是該鄉(xiāng)唯一一所農(nóng)村初級中學(xué)，地處xx縣南端xx鄉(xiāng)北灣子。始建于1970年6月，現(xiàn)在學(xué)校占地8659平方米，生均38.4平方米；建筑面積2430平方米，生均14.07平方米?，F(xiàn)有 7個(gè)教學(xué)班，232名學(xué)生，適齡兒童入學(xué)率100%，在校生鞏固率達(dá)到98 %以上，畢業(yè)率 100 %；現(xiàn)有在職教師 30名，其中本科畢業(yè)20人，占 66 %，專科10人，占33 %。學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)配置了微機(jī)室、語音室、理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、標(biāo)本室、圖書閱覽室、音樂教室、美術(shù)教室、多媒體教室、光盤播放室、電子備課室等專用教室。擁有計(jì)算機(jī)30臺，實(shí)驗(yàn)儀器、體音美器材3200余套（件），圖書1萬余冊。在對2011年教育教學(xué)工作評估自查中，自評得分為：930分；等級為優(yōu)秀。

二、成立評估自查領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：周x

副組長：邵x梁x

成員：朱x張x韓x王x

三、校務(wù)管理

規(guī)范管理、科學(xué)管理是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的根本和基礎(chǔ)，為此，學(xué)校認(rèn)真制定三年教育發(fā)展規(guī)劃，健全組織機(jī)構(gòu)，完善制度，規(guī)范檔案。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，全面落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，對廣大學(xué)生、家長所關(guān)注的熱點(diǎn)問題，關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，實(shí)行公開制度，即公開辦事的對象與范圍；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程序與過程；公開辦事的結(jié)果與成效。同時(shí)不斷規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。學(xué)校實(shí)行“無縫隙”管理，責(zé)任到人，制定教師考核及獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)格落實(shí)。校務(wù)管理的規(guī)范有序，措施到位，有效地促進(jìn)了學(xué)校工作的全面提升。

四、教育管理

1、教育常規(guī)管理工作：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，健全組織機(jī)構(gòu)，制定各種工作計(jì)劃。各項(xiàng)活動(dòng)做到有通知、有記錄、有總結(jié)、有資料；積極開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，做到經(jīng)典誦讀人人有讀本（資料），按要求開展誦讀；開展讀書活動(dòng)，人人有讀書筆記、名言警句摘抄。

2、校園文化建設(shè)：校園及教室內(nèi)外環(huán)境干凈整潔，沒有亂寫亂畫衛(wèi)生死角；物品擺放合理；有校訓(xùn)、班訓(xùn)、校徽、校歌；教室內(nèi)有師生書畫、有圖書角；為加強(qiáng)教育宣傳工作，學(xué)校在團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下建立了“春之聲”校園廣播站及“山溪”文學(xué)社。

3、學(xué)生行為習(xí)慣：學(xué)生穿著整潔、干凈衛(wèi)生、男生不留長發(fā)、怪發(fā)、女生不戴首飾；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物品；對人有禮貌，接受或遞送物品時(shí)起立，并用雙手接物；上下樓梯靠右行，主動(dòng)給客人讓路問好。

4、學(xué)校體育衛(wèi)生工作：工作嚴(yán)謹(jǐn)、備課到位；開展大課間武術(shù)健身操活動(dòng)做到常態(tài)化，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間；每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)等兩項(xiàng)以上學(xué)生體育專項(xiàng)活動(dòng)；學(xué)校組建了籃球訓(xùn)練隊(duì)，堅(jiān)持常年訓(xùn)練，本全縣籃球賽進(jìn)入了前八名；有防范疫情預(yù)案；“防近”工作全面規(guī)范，前后排座位視黑板距離符合要求，堅(jiān)持做眼保健操。

5、藝術(shù)科技教育：經(jīng)常開展藝術(shù)教育活動(dòng)，校園集體舞分段學(xué)習(xí)規(guī)范并在課外活動(dòng)或在其他集會(huì)期間得到充分應(yīng)用和展示；制定了科技活動(dòng)實(shí)施方案；每年參加縣局科技節(jié)競賽活動(dòng)并取得較好成績；藝術(shù)小組、科技興趣小組，經(jīng)常開展活動(dòng)。

6、法制健康教育：深入開展學(xué)生法制教育，有效預(yù)防青少年違法犯罪。組織健全，計(jì)劃、制度實(shí)施到位；法制副校長派出所所長楊勇同志堅(jiān)持上法制教育課，取得了良好的效果；下學(xué)期，還專門請來“韓柏律師事務(wù)所”律師進(jìn)行專題講座；認(rèn)真開展青少年心理健康教育，成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了心理健康教育工作計(jì)劃和具體活動(dòng)安排并如期開展活動(dòng)。

7、安全常規(guī)管理：1.組織機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，張掛上墻；2.有文件、有計(jì)劃、總結(jié)、方案、有制度匯編，常規(guī)制度張掛上墻、有安全工作

記錄，應(yīng)急演練，安全工作會(huì)議記錄、安全檢查記錄、安全教育記錄等資料齊全；3.簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任狀；4.安全教育進(jìn)課堂，有安全隱患整改方案。

五、教學(xué)管理

學(xué)校建立了民主、科學(xué)的管理機(jī)制，有業(yè)務(wù)校長邵榮牽頭，具體負(fù)責(zé)教學(xué)管理業(yè)務(wù)。包括課程建設(shè)，常規(guī)管理，隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)，教育科研等諸方面：

1、課程建設(shè)

嚴(yán)格按照課改要求進(jìn)行課程管理，開齊三級課程、開足各科課時(shí)。同時(shí)開設(shè)《三字經(jīng)》、《書法》為主修校本課程，《籃球》《象棋》《繪畫》《養(yǎng)個(gè)》《跳棋》、《寫作》等為選修校本課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課也有專職教師負(fù)責(zé)。建立了課程實(shí)施評價(jià)機(jī)制，定期督導(dǎo)教師教學(xué)行為，適時(shí)提出改進(jìn)意。

2、校本教研

學(xué)校成立了以業(yè)務(wù)校長為組長的教研領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了語文、數(shù)學(xué)、英語、史地政、音體美等教研組，嚴(yán)格任命教研組長。制定切實(shí)可行的校本教研制度，[蓮~山 課件 ]實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分包教研組制度，每個(gè)教研組按計(jì)劃組織了再學(xué)新課標(biāo)、教材分析、集體備課、主題研討、案例分析、反思交流等系列教研活動(dòng)。堅(jiān)持“學(xué)組式”五步教學(xué)模式，深入研究高效課堂策略，提倡班主任隨班聽課，形成全員研究的校本教研局面。

3、教育科研

教科研組織制度計(jì)劃齊全，認(rèn)真開展研究，及時(shí)整理資料，研究管理規(guī)范?，F(xiàn)有縣級課題3個(gè)，市級課題1個(gè)。已結(jié)題市級課題2項(xiàng)。研究成果正在推廣中

4、教師教育

重視校本研修工作，有組織、有計(jì)劃、有制度、有活動(dòng)、有反思。教師個(gè)人成長檔案內(nèi)容充實(shí)，教師校本研修手冊填寫認(rèn)真。高度重視師德建設(shè)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、匯報(bào)等行式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。支持骨干教師參加各級培訓(xùn)，重視骨干教師的培養(yǎng)，通過講座、示范課、主題研討、送課等方式充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。學(xué)?，F(xiàn)有市級骨干教師1人，縣級骨干教師2人。

六、存在的主要問題

1、學(xué)校辦學(xué)條件需要繼續(xù)改善，音樂學(xué)科等專業(yè)教師急需配置。

2、整體教科研水平有待于提高。

3、校本課程選修課程常態(tài)化。

4、綜合實(shí)踐課程要拓寬課程領(lǐng)域。

5、特色教育需要有進(jìn)一步突破。

6、校園文化建設(shè)需要重新規(guī)劃，要有新的亮點(diǎn)。

七、新學(xué)年工作設(shè)想

1、努力改善辦學(xué)條件，爭取深井配套項(xiàng)目。

2、加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力提高辦學(xué)水平。

3、探索高效課堂模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、深化校本課程開發(fā)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5、加強(qiáng)校園安全教育，確保無重大事故發(fā)生。

學(xué)校將以這次評估作為契機(jī)和起點(diǎn)，堅(jiān)持“以評促建、以評促管、以評促改，評建該相結(jié)合”得原則，切實(shí)抓好改進(jìn)工作，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高教育質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育而不懈努力！