第一篇：2012年度并東小學領導干部和教職工學法計劃

2013年沙尖子學校

領導干部和教職工學法計劃

為提高我校領導干部、教職工、學生的法律意識和法律素質，進一步推進依法治教、依法治校工作進程，切實做好2013年度學校領導干部、教職工、學生學法工作，制定本計劃。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，堅持學法與用法相結合，堅持法制教育與法治實踐相結合，努力提高學校領導干部、教職工、學生的法律意識和依法辦事能力，進一步推進依法治教、依法治校工作進程，為促進學校教育教學的和諧健康發(fā)展營造良好的法制環(huán)境。

二、學習對象

學校領導干部、教職工、學生。

三、學習內容

《憲法》、《侵權責任法》、《教師法》、《義務教育法》、《遼寧省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》、《遼寧省未成年人保護條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動合同法》、《食品安全法》、《傳染病防治法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》、《學校教職工代表大會規(guī)定》、《教師法治教育讀本》、國家和省市縣?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃。

四、學習方法及形式學習主要采取集中輔導（集中學習、專題輔導、舉辦講座等）與自學相結合的方式，以自學為主。對市、縣、教育局組織的法制講座和培訓，有關人員按時參加。

五、工作要求

（一）提高認識，加強領導。思想是行為的先導，認識是行動的關鍵。我們要從學習實踐科學發(fā)展觀，推進依法治教進程，促進教育事業(yè)和諧健康發(fā)展的高度認識學法工作的重要性，把加強學法用法工作擺到重要議事日程。領導要以身作則，帶頭學法用法，努力營造本學校濃厚的學法氛圍。要增強學法、用法、普法的自覺性和主動性，樹立正確的學法觀，妥善處理好工學矛盾，把年度學法工作做實做好。

（二）制定計劃，保障實施。要結合工作實際，制定逐月分解的學法計劃，建立并落實自學制度、集中學習制度、中心組學習制度、法制講座制度。要保證學習時間，每年自學法律知識的時間不少于40學時，領導干部每學期帶頭講法至少有1次；要有專門的學法筆記，學法筆記每年8-10篇，并寫明清楚具體的學習時間、內容和方式。

(三)在搞好本職工作的同時，積極組織開展各項普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動配合有關部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動。利用班會、隊會向學生宣傳相應的法律知識。

（四）加強監(jiān)督，確保實效。學校成立學法領導組，建立領導干部、教職工、學生學法檔案制度（建立教師“六五”普法集體檔案，個人檔案），對學法情況進行定期檢查，將學法情況作為領導干部、教師績效考核的指標之一。

沙尖子學校

2013年3月25日

第二篇：全市教育系統(tǒng)領導干部和教職工學法計劃

全市教育系統(tǒng)領導干部和教職工學法計劃

為了全面推進依法治教、依法治校工作進程，不斷提高各級行政領導干部和教職工學法的自覺性、系統(tǒng)性和針對性，推進學法活動的規(guī)范化、制度化建設，結合我市教育系統(tǒng)實際，現就全面加強行政領導干部和教職工學法工作制定如下計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，結合國家和省市“五五”普法規(guī)劃，緊緊圍繞本級黨委、政府中心工作，堅持學法與用法相結合，努力提高領導干部和教職工隊伍的法律素質和依法行政、依法管理和依法辦事能力，進一步推進依法治教、依法治校工作，為全市教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

二、學習對象

各級教育行政部門領導干部和各級各類學校領導干部和教職工

三、學習內容

（一）法學理論知識

鄧小平民主法制理論，胡錦濤總書記關于依法治國、建設社會主義法治國家和加強民主法制建設、提高全體公民的憲法意識和法制觀念等重要論述。通過學習，認真領會依法治國的重大意義，正確理解依法治國與依法治教和科教興國的關系。

（二）法律法規(guī)知識

1.憲法：全面掌握憲法的基本原則、主要內容，增強憲法觀念。

2.行政法律法規(guī)：重點學習《公務員法》、《行政許可法》、《行

政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》、《國家賠償法》等。

3.教育法律法規(guī)：重點學習新《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《民辦教育促進法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，以及其他新制定、新頒布的教育法律法規(guī)。

（三）其他法律知識：與本職工作和履行職責所必需的專業(yè)法律知識及我國刑法中有關職務犯罪的規(guī)定和反腐倡廉有關法律法規(guī)。

四、學習安排

（一）2007年重點學習內容

1.各級教育行政部門：《公務員法》、《行政許可法》、新修訂的《義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《民辦教育促進法》、《山西省實施〈中華人民共和國民辦教育促進法〉辦法》

2.學校領導和教職工：新修訂的《義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《民辦教育促進法》、《山西省實施〈中華人民共和國民辦教育促進法〉辦法》

（二）其他學習內容另行通知

五、學習方式及制度

學法主要采取集中學習、專題輔導、舉辦講座和自學等形式進行，各部門、學校應相應建立健全以下學習制度：

（一）集中學習制度。各部門、學校要結合工作實際，建立集中學法制度，并認真組織實施。每周集中學習不得少于半天，集中學習形式要靈活多樣，可以采用集中輔導、學法交流會、座談會、研討會等形式，增強學法的實效性。

（二）中心組學習制度。各部門、學校要建立健全中心組學習制度，領導率先垂范，帶動全體干部和教職工學習。中心組要有具體學法計劃和安排，每月學習交流不得少于半天。

（三）法制講座制度。各部門、學?？山Y合實際舉辦法制講座，邀請法律專家授課。對于市教育局組織的法制講座，參會人員不得無故缺席或中途離場。

（四）自學制度。各級領導干部和教職工要結合自身的工作性質與特點，聯(lián)系工作實際，確定學習內容制訂學習計劃進行自學。自學應做好學法筆記，每年自學法律知識的時間不少于40學時。

六、考試考核

（一）市教育局將本著以考促學的原則定期開展對各級領導干部法律知識水平的考試考核工作；學法考試結果將按照干部管理權限，作為干部考核、任免、晉升、獎懲的依據之一。考試不合格者或未參加考試者，可補考一次，補考仍不合格或不參加考試者，當年年底考核不能評為優(yōu)秀等次，不能評為先進，不能晉升職務，并按干部管理權限建議調整職務。

各部門、學校要建立健全相應的學法考核機制，切實將本單位的學法用法工作落到實處。

（二）除組織學法考試外，市教育局還將對各部門、學校的學法用法工作進行綜合考核。重點考核有無學習計劃和學習筆記、學法任務和措施是否落實到位、行政領導干部的法律素質和依法辦事能力等內容。

（三）建立健全學法檔案制度。各部門、學校要建立健全行政領導

干部、教職工的學法檔案制度，學法考試成績記入個人的學法檔案。

七、措施要求

（一）提高認識，加強領導。各部門、學校要從落實“三個代表”重要思想，推進依法治國進程，提高全市教育系統(tǒng)法治化管理水平的高度去認識領導干部和教職工學法的重要性，各級一把手要把加強學法用法工作擺到重要議事日程，統(tǒng)籌兼顧，以身作則，帶頭學法用法，努力營造本部門、學校濃厚的學法氛圍。

（二）制定計劃，保障實施。各部門、學校要結合工作實際，制定切實可行的學法計劃，明確學法任務，落實學習措施，認真組織學習。要妥善解決工學矛盾，堅持學法制度的落實，注重實效，力戒形式主義。要為學法工作提供必要的經費及條件，確保學法工作長期有效地開展。

（三）加強監(jiān)督，確保實效。為防止學法用法工作流于形式，各部門、學校要積極探索建立監(jiān)督制約和激勵機制；適時組織對行政領導干部和教職工學法情況進行檢查或抽查，要注重日常學法工作的檢查督促，調動領導干部學法用法的主動性和自覺性，切實推進依法治教、依法治校工作建設。

第三篇：2013正安一中領導干部和教職工學法計劃

正安一中領導干部和教職工2013學法計劃

為提高我校領導干部和全體教職工的法律意識和法律素質，進一步推進依法治教、依法治校工作進程，切實做好2013學校領導干部和教職工學法工作，制定本計劃。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，堅持學法與用法相結合，堅持法制教育與法治實踐相結合，努力提高學校領導干部和教職工的法律意識和依法辦事能力，進一步推進依法治教、依法治校工作進程，為促進學校教育教學的和諧健康發(fā)展營造良好的法制環(huán)境。

二、學習對象

學校領導干部、全體教職工。

三、學習內容

1、突出學習基本法：《憲法》。

2、教育專業(yè)法規(guī)：《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《侵權責任法》、《勞動合同法》、《食品安全法》、《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師資格條例》、“貴州教育精神”“貴州教師誓詞”“教師十不準”等。

3、學校相關法規(guī)：《公務員法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《消防法》等。

4、社會主義法治理念。

5、學科滲透法制教育點滴體會。

四、學習方法及形式

學習主要采取集中輔導（集中學習、專題輔導、舉辦講座等）與自學相結合的方式，以自學為主。

五、工作要求

（一）提高認識，加強領導。思想是行為的先導，認識是行動的關鍵。我

1們要從學習實踐科學發(fā)展觀，推進依法治教進程，促進教育事業(yè)和諧健康發(fā)展的高度認識學法工作的重要性，把加強學法用法工作擺到重要議事日程。領導要以身作則，帶頭學法用法，努力營造本學校濃厚的學法氛圍。要增強學法、用法、普法的自覺性和主動性，樹立正確的學法觀，妥善處理好工學矛盾，把學法工作做實做好。

（二）制定計劃，保障實施。要結合工作實際，制定逐月分解的學法計劃，建立并落實自學制度、集中學習制度、法制講座制度。要保證學習時間，每年自學法律知識的時間不少于40學時，領導干部每學期帶頭講法至少1—2次；要有專門的學法筆記，并寫明清楚具體的學習時間、內容和方式。

(三)在搞好本職工作的同時，積極組織開展各項普法宣傳教育工作，利用

法制宣傳日等活動配合有關部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動。利用班會、隊會向學生宣傳相應的法律知識。

（四）加強監(jiān)督，確保實效。學校成立學法領導組，建立領導干部、教職工學法檔案制度（建立教師“六五”普法集體檔案，個人檔案），對學法情況進

行定期檢查，將學法情況作為領導干部、教師績效考核的指標之一。2

第四篇：小學教職工學法活動計劃01

文溝小學教師“學法、守法”學習計劃

（2008-2009學）

為了認真貫徹落實法制宣傳的文件精神，全面完成法制工作目標和任務，創(chuàng)建文明、和諧校園，為構建和諧社會做貢獻。按照縣教育局活動實施意見,結合我校法制規(guī)劃和具體實際,制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實區(qū)普法規(guī)劃和區(qū)人大決議,鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀,大力推進依法行政、依法治校進程，堅持依法治校與規(guī)范辦學相結合，全面提高師生的法律素質，推進教育的改革與發(fā)展，為全面提高我校教育教學質量和構建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。

二、階段劃分

第一階段：制定實施方案，建立制度，明確責任，安排部署；

第二階段：開展活動，總結經驗；

第三階段：檢查驗收，表彰先進個人。

三、普法的對象及主要內容

1、學校領導干部。根據學校特點，以學習《憲法》、《教育法》、《教師法》《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行辦法》、《治安管理條例》、《校長行為規(guī)范》及依法治校的有關文件為主要內容。通過舉辦培訓班、講座等形式的宣傳教育，提高領導干部依法治校、依法決策、依法規(guī)范辦學的能力和水平。

2、教師。以學習《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī)為重點。通過集中培訓，聘請專家講座、學法考試等形式，提高教師法律素質及依法執(zhí)教水平。

四、實施辦法

1、高度重視“法律進學?！被顒?，要從落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的高度充分認識“法律進學校”活動的重要意義；加強組織領導，精心組織協(xié)調工作，確保此活動有步驟地實施。逐級建立責任制，作到組織領導到位、法制副校長到位，四落實到位，保障工作到位，依法治校達標措施到位。

2、結合實際，大膽探索，積極實踐，創(chuàng)造性地開展“法律進學?！被顒樱瑥娀B(yǎng)成激勵教育，增強師生遵紀守法的自覺性；法制教育要有具體的活動計劃，干部、教師學法要喲計劃、有教材、有考核，集中學習有參加培訓人員登記表，有學習筆記和學習心得。

3、加強法制教育師資隊伍建設：加大學校法制教育師資的培訓力度,做好調整充實工作,進一步提高教師素質和法制教育水平。

第五篇：小學教職工學法活動計劃02

文溝小學“學法、守法”學習計劃

（2009-2010學）

為加強我校教師、學生法制宣傳教育工作，提高教師學生依法維護自身合法權益的素質，預防和減少青少年違法犯罪，推進“法律進校園”建設，構建法治學校，結合我校普法工作，現將我校教師法制學習工作安排如下。

一、充分認識開展教師學法活動的重要意義。

法制教育是學校素質教育的重要內容，在促進學生形成良好行為習慣方面具有不可替代的作用。作為教書育人的教師，應該掌握比較系統(tǒng)豐富的法律常識，在遵紀守法方面做學生的模范。通過開展教師學法活動，加強法制宣傳教育，增強學校領導和廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，推進學校依法治校、依法治教、依法執(zhí)教工作，保證學生健康成長和教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

二、成立學校法制教育工作領導小組。

組長：許林

副組長：向景東

成員：全體教師

教師學法活動由魯標斌同志負責，朱運來同志協(xié)助布置落實各階段的學法工作，并按照組長要求進行相關活動資料的收集、整理、存檔。

三、教師學法活動的主要內容。

今年教師學法的主要內容是：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國集會游行示威法》、《突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《信訪條例》等，結合普法工作要求，開展其他相關法律法規(guī)的學習活動。

四、教師學法活動的要求。

1、本教師學法，結合教師繼續(xù)教育、崗位培訓等工作進行，采取集中學習、專題講座、自學討論等形式開展。在組織開展教師學法活動的過程中，加強班主任教師的法律培訓工作，有計劃地培養(yǎng)一批具有較高法律素養(yǎng)的法制教學教師隊伍。

2、教師學法活動要制定法制學習制度和學期法制學習計劃。每次集中學習實行簽到點名制度，確保每個教師都參加法制學習活動。教師學習法律法規(guī)要做到有學習筆記、有學習心得、有學習小結。

3、教師學法時間每學期不少于20學時（含集中學習、自學、參加培訓等），教師參加集中學習時間不少于6學時。

4、學校法制教育工作領導小組定期組織對教師自學和集中學習的筆記、心得、小結進行檢查。對不完成法制學習任務或馬虎應付的教師，學校將根據實際情況進行誡勉談話，責令改正。

5、學校為教師自學法律法規(guī)提供必要的條件保障。學校網站負責人要及時下載打印相關法制學習資料，在網站上上傳有關法律法規(guī)，為教師自學提供方便。

6、法制教育工作小組每學期要對一學期教師學法工作進行總結。