第一篇：個(gè)人總結(jié) 轉(zhuǎn)

個(gè)人總結(jié)

一學(xué)期又匆匆結(jié)束。在這一學(xué)期來，我熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。為了下一學(xué)年的教育工作做得更好，把本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)

一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)的先進(jìn)性

本人熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。關(guān)心國(guó)家大事。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L(zhǎng)起來，作為教師的我該有多么欣慰。從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績(jī)，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。

二、潛心教育教學(xué)，不斷開拓進(jìn)取

初一體育教學(xué)工作開展的好壞直接影響著直接影響著學(xué)生的體質(zhì)健康發(fā)展，所以我從開學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù)，對(duì)自己也提出了更高的要求：

1、體育課保證質(zhì)量

為了上好體育課，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，為了使學(xué)生對(duì)我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經(jīng)營(yíng)”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對(duì)學(xué)生有一個(gè)大概的心里目標(biāo)；在課堂上用我的愛心、細(xì)心和責(zé)任心使每一個(gè)學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間互相幫助，互相觀察指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，使學(xué)生們?cè)谶M(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思，寫出心得與體會(huì)，增強(qiáng)了信心，提高了能力。

2、活動(dòng)課安排條理

每周兩早操，一節(jié)活動(dòng)課的安排條理清楚，體育教師巡回指導(dǎo)，活動(dòng)課開展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和反思，不僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練能力，也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練能力提高很快，對(duì)他們課余時(shí)間自我鍛煉有很大的幫助。

3、課后教師與學(xué)生及時(shí)總結(jié)分析得失，寫訓(xùn)練日記。

課后反思是一種有益的思維活動(dòng)與再學(xué)習(xí)方式，是教師與學(xué)生成長(zhǎng)和提高的有效手段。每一次課后我都及時(shí)總結(jié)分析，也要求學(xué)生總結(jié)分析自己的得失與體會(huì)，并要求每個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)的體育日記簿，這也是我和學(xué)生交流的一個(gè)平臺(tái)，能及時(shí)得到教學(xué)反饋，經(jīng)過一年的積累，我和學(xué)生都受益匪淺，我的教學(xué)能力又提高到了一個(gè)新的高度，學(xué)生們不僅提高了自己的體能與成績(jī)，更重要的是學(xué)會(huì)了一種學(xué)習(xí)方式，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助。

在這一學(xué)期中本人有很多的不足之處，論文、案例等都沒有成果。在新的一年里，我將更加優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)研究和班級(jí)管理方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取在今后的教育教學(xué)中，逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的教育模式，努力實(shí)現(xiàn)自己所制定的目標(biāo)與計(jì)劃。

第二篇：小學(xué)教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查總結(jié)轉(zhuǎn)

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查總結(jié)轉(zhuǎn)、計(jì)劃制定完整，學(xué)情分析合理，教材的解讀到位，分析透徹，學(xué)期教學(xué)目標(biāo)明確，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握比較到位，就如何提高課堂效率、提優(yōu)補(bǔ)差等措施有著自己的思考和認(rèn)識(shí)，教學(xué)進(jìn)度安排合理，能結(jié)合本學(xué)期教學(xué)時(shí)間比較寬裕的特點(diǎn)合理安排好教學(xué)進(jìn)度，并有機(jī)結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)開展相應(yīng)的活動(dòng)，科學(xué)地制定進(jìn)度表，免費(fèi)教育文稿網(wǎng)004km.cn2、備課比較認(rèn)真，能做到目標(biāo)分析到位，重難點(diǎn)理解透徹，能結(jié)合實(shí)際安排教具學(xué)具，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，教學(xué)過程的書寫比較詳細(xì)，思路清晰，注重課堂氛圍的營(yíng)造、知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)、能力的培養(yǎng)和情感的熏陶;部分教師有板書設(shè)計(jì)，板書內(nèi)容能圍繞重難點(diǎn)來展開，有課后回顧，能結(jié)合課堂中教學(xué)開展的實(shí)際來分析教學(xué)效果和得失。

3、能做到超前備課1到2周不等;教學(xué)日期等項(xiàng)目填寫完整，無一遺漏。

二、亮點(diǎn)列舉：

1、部分教師鉆研教材較為透徹，計(jì)劃中的教材分析比較完整，能結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際采取相應(yīng)措施，著眼于學(xué)生的整體素養(yǎng)提高來制定計(jì)劃和落實(shí)措施，如王秀丹、鄭霄盈、吳靜、吳春燕老師等。

2、部分教師能注重課堂實(shí)效的提高，并貼近學(xué)生最近發(fā)展區(qū)提出針對(duì)性地實(shí)施激發(fā)學(xué)生興趣和培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的教學(xué)舉措，如吳春燕老師等。

3、青年教師備課能寫詳案，書寫端正清楚，教學(xué)思路清晰，措施得當(dāng)，可操作性較強(qiáng)，如楊萍老師等。

三、普遍存在的欠缺：

1、部分教師制定計(jì)劃和備課中過分依賴于教參資料，從而缺乏自己對(duì)教材的理解和對(duì)班級(jí)實(shí)際的思考。

2、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)在制定計(jì)劃和落實(shí)教學(xué)的過程中措施欠明確，組織上可能存在力度不足的現(xiàn)象。

3、在備課中對(duì)教具學(xué)具的準(zhǔn)備過于籠統(tǒng)，在教學(xué)過程中對(duì)這些器材的運(yùn)用說明欠詳細(xì)。

四、觀察平時(shí)結(jié)合檢查后的建議及意見：

1、建議教師們加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，并把具體方法和措施落到實(shí)處，真正為學(xué)生的發(fā)展奠定好一生的發(fā)展基矗

2、建議教師們加強(qiáng)教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)的研究，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，從而轉(zhuǎn)被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)的實(shí)效性。

3、建議加大對(duì)多媒體課件和常規(guī)教具的使用力度，切實(shí)提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

教學(xué)常規(guī)是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證。只有搞好教學(xué)常規(guī)才能有成功的教育。教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)教師的基本功，決定教師的教學(xué)能力。教師教學(xué)水平的高低體現(xiàn)于教學(xué)各個(gè)步驟的細(xì)節(jié)中，空洞地談教學(xué)能力是蒼白的，只有用教師的備課情況、講課細(xì)節(jié)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)的敬業(yè)程度才能說明他的優(yōu)秀之處，同時(shí)教師的水平也只有在這些常規(guī)細(xì)節(jié)中才能培養(yǎng)起來。因此4月份以來我教育支部組織專班人員加大了對(duì)教師教學(xué)情況的過程管理及檢查力度。本次檢查大多數(shù)教師都比較重視，檢查內(nèi)容完整、全面。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容有：備課、聽課、評(píng)課、作業(yè)批改及記錄、教學(xué)后記、班級(jí)日志等。

一、好的方面

1、備課力求完美。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n(1)少部分教師做到統(tǒng)觀全冊(cè)。均有超前備課。

(2)書寫較以前規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過程比較詳實(shí)，個(gè)別教師教案中有自己獨(dú)到的見解，抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少。

(3)備課從目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)及教學(xué)手段的運(yùn)用能體現(xiàn)新的課改理念，能注重學(xué)法的指導(dǎo)。

(4)集體備課基本能做到二次備課,備教材、備學(xué)生。

2、教師寫的教學(xué)后感比前一段時(shí)間有所提高，少部分教師的課后反思能體現(xiàn)教師對(duì)教材處理的新方法，能側(cè)重對(duì)自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對(duì)自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進(jìn)行解剖。

3、及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)鞏固知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能及時(shí)批改作業(yè)。有等級(jí)有激勵(lì)的語言。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題能及時(shí)更改。多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范。教師批改記錄比較細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及糾正措施。

4、教師主動(dòng)聽課、評(píng)課的積極性有所提高，并把精彩的瞬間記錄下來。基本上能體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科的興趣如何。

5、單元檢測(cè)能及時(shí)跟蹤課本考察學(xué)生，認(rèn)真總結(jié)、仔細(xì)分析、及時(shí)反愧班與班之間相互比較。二、存在的問題

1、少部分教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯(cuò)題沒有及時(shí)訂正，有的沒有及時(shí)批改。學(xué)生的書寫還沒有引起教師足夠的重視。個(gè)別教師批閱學(xué)生作文的評(píng)語過于簡(jiǎn)單，缺乏針對(duì)性的指導(dǎo)，從所有作業(yè)批語看，鼓勵(lì)性語言仍有待于探討.2、個(gè)別教師組織能力欠佳，直接影響學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此要多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教，提高課堂教學(xué)效率。

3、對(duì)所任學(xué)科的教材整體把握不夠，缺乏系統(tǒng)性教學(xué)，知識(shí)面窄，不能最大限度地滿足學(xué)生的知識(shí)需求，對(duì)教材中綜合性的知識(shí)教學(xué)不太適應(yīng)。

4個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極性差，完成作業(yè)不主動(dòng)，應(yīng)付差事，缺乏克服困難的勇氣和信心。

5學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，上課不注意聽講，注意力分散，課下不能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，致使接受新知識(shí)能力相差較大。

6學(xué)習(xí)知識(shí)死板，不靈活，不能舉一反三，對(duì)能力性的問題缺乏思考。

三、根據(jù)存在的問題我們要采取的措施

1、批改作業(yè)不要用一個(gè)大鉤，應(yīng)該給每一道小題目都要打上一個(gè)鉤。這樣能體現(xiàn)老師的精批細(xì)改。并且批閱后最好寫上時(shí)間，最后所寫批語要規(guī)范、清楚、給學(xué)生以榜樣示范。對(duì)作業(yè)的評(píng)價(jià)最好不用分?jǐn)?shù)。

2、對(duì)于作業(yè)封面要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，要整潔、不允許涂涂劃劃。

3、年青教師的教學(xué)常規(guī)管理有待再加強(qiáng)。如：備課、上課再規(guī)范，反思真有價(jià)值等。

4、所有任課教師要針對(duì)所教學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、改進(jìn)課堂教學(xué)，提高效率..6、抓實(shí)抓好雙基訓(xùn)練，同時(shí)對(duì)學(xué)生的能力也要拓展訓(xùn)練。

7、對(duì)語文學(xué)科要求加大課外閱讀量及實(shí)現(xiàn)習(xí)作教學(xué)生活化，切實(shí)提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。通過本次教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，這樣更能促進(jìn)我們教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，改進(jìn)我們的教學(xué)工作，使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

第三篇：生產(chǎn)成本如何結(jié)轉(zhuǎn)

一般制造業(yè)成本核算流程和分錄：

1、采購(gòu)

借：原材料 / 庫存商品

應(yīng)繳稅費(fèi)—應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額）

貸：庫存現(xiàn)金 / 銀行存款 / 應(yīng)付賬款

2、材料領(lǐng)用

借：生產(chǎn)成本

貸：原材料

3、計(jì)提工資

借：生產(chǎn)成本 / 制造費(fèi)用

貸：應(yīng)付職工薪酬—工資

其他應(yīng)付款—社保

支付時(shí)

借：應(yīng)付職工薪酬—工資

貸：現(xiàn)金 / 銀行存款

4、發(fā)生的水電費(fèi)、機(jī)物料消耗等

借：制造費(fèi)用

貸：現(xiàn)金 / 銀行存款 / 應(yīng)付賬款

5、計(jì)提折舊

借：制造費(fèi)用（車間用）

管理費(fèi)用（管理部門使用）

營(yíng)業(yè)費(fèi)用（銷售部門使用）

貸：累計(jì)折舊

6、月末，結(jié)轉(zhuǎn)制造費(fèi)用

制造費(fèi)用分?jǐn)偪砂床牧舷幕蛉斯こ杀净驅(qū)嵶龉r(shí)或機(jī)器工時(shí)

某產(chǎn)品制造費(fèi)用分配率 = 該產(chǎn)品消耗材料 / 本期材料消耗總額

某產(chǎn)品應(yīng)分?jǐn)偟闹圃熨M(fèi)用 = 該產(chǎn)品制造費(fèi)用分配率 × 本期制造費(fèi)用總額 借：生產(chǎn)成本

貸：制造費(fèi)用

7、月末，結(jié)轉(zhuǎn)完工入庫產(chǎn)品

借：庫存商品

貸：生產(chǎn)成本

8、銷售

借：庫存現(xiàn)金 / 銀行存款 / 應(yīng)收賬款

貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入

應(yīng)繳稅費(fèi)—應(yīng)交增值稅（銷項(xiàng)稅額）

借：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本

貸：庫存商品

9、月末，計(jì)提附加稅（增值稅不在本科目核算）

借：主營(yíng)業(yè)務(wù)稅金及附加

貸：應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交城建稅

應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交教育費(fèi)附加

應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交地方教育費(fèi)附加

繳納時(shí)

借：應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交城建稅

應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交教育費(fèi)附加

應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交地方教育費(fèi)附加

貸：銀行存款

10、月末，結(jié)轉(zhuǎn)本月銷售商品成本和稅金

借：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本

貸：庫存商品

借：本年利潤(rùn)

貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本

主營(yíng)業(yè)務(wù)稅金及附加

11、月末，結(jié)轉(zhuǎn)本月收入

借：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入

貸：本年利潤(rùn)

12、月末，結(jié)轉(zhuǎn)本月費(fèi)用

借：本年利潤(rùn)

貸：管理費(fèi)用

銷售費(fèi)用

財(cái)務(wù)費(fèi)用

針對(duì)你的問題，首先企業(yè)的產(chǎn)成品一般都會(huì)入庫變成庫存商品，實(shí)際銷售產(chǎn)品，直接按照上面的銷售處理。另外你所說的直接材料、直接人工都是直接計(jì)入產(chǎn)品成本的，制造費(fèi)用按照一定的分配方法分配到產(chǎn)品成本。以上僅供參考，希望對(duì)你有所幫助哈！

第四篇：關(guān)于成本核算及結(jié)轉(zhuǎn)

一、適用范圍

適用財(cái)務(wù)人員較少的中小企業(yè)，適用一般制造業(yè)。不適用于特殊制造業(yè)(如造船等)。不適用于已實(shí)施ERP的企業(yè)。特別適用于剛學(xué)或剛做會(huì)計(jì)又要做主管會(huì)計(jì)的朋友。

二、相關(guān)科目設(shè)置及核算思路

1.生產(chǎn)成本科目，不按產(chǎn)品設(shè)明細(xì)賬，直接設(shè)原材料、工資及福利費(fèi)、電力、制造費(fèi)用四個(gè)明細(xì)科目對(duì)大項(xiàng)費(fèi)用進(jìn)行歸集。

2.制造費(fèi)用科目。不按車間設(shè)明細(xì)賬，直接設(shè)機(jī)物料、修理費(fèi)、折舊三個(gè)明細(xì)科目對(duì)車間費(fèi)用進(jìn)行歸集。車間人員的差旅費(fèi)、辦公費(fèi)記入管理費(fèi)用。

3.原材料范圍。在滿足需要的前提下，只把在產(chǎn)品構(gòu)成比例較大的幾種作為原材料，這樣即能減少工作量，又可起到一點(diǎn)避稅作用(非主要原材料提前進(jìn)入了成本)。

4.車間月末已領(lǐng)未用的原材料，酌情處理：若價(jià)值較低，歸入當(dāng)月即可；若價(jià)值較高，算入下月。

5.廢品損失只在管理上做處理，不單獨(dú)做成本核算。

6.若管理上或生產(chǎn)工藝上非常有必要，設(shè)自制半成品科目。

7.不設(shè)在產(chǎn)品科目。生產(chǎn)成本科目月末余額即為其成本(分配方法見下)。

三、日常工作及成本資料的取得

1.日常發(fā)生的與生產(chǎn)有關(guān)的費(fèi)用歸入生產(chǎn)成本或制造費(fèi)用科目。2.月底計(jì)提折舊，結(jié)轉(zhuǎn)制造費(fèi)用科目到生產(chǎn)成本科目。

3.取得原材料庫月報(bào)表，先比對(duì)已帳原材料與其所報(bào)購(gòu)入數(shù)量是否有出入，若有應(yīng)屬發(fā)票未到者，要估價(jià)入賬。原材料發(fā)出采用加權(quán)平均法。

4.取得產(chǎn)成品庫月報(bào)表，計(jì)算工資(這塊可能各企業(yè)不一，有的由財(cái)務(wù)計(jì)算，有的由車間計(jì)算)，計(jì)提工資及福利費(fèi)

5.由生產(chǎn)車間提供各工序在產(chǎn)品數(shù)量及完工程度。

四、成本計(jì)算分配方法

除能直接歸屬到某產(chǎn)品的原材料外，其它成本費(fèi)用一律采用產(chǎn)值比例法分配，即按各產(chǎn)品的產(chǎn)值占總產(chǎn)值的比例進(jìn)行分配，在產(chǎn)品按約當(dāng)產(chǎn)量計(jì)算產(chǎn)值(這塊不知怎么估計(jì)才科學(xué)，我心里沒底，不過每次結(jié)果也沒離過譜，很接近實(shí)際)。

五、個(gè)人對(duì)此法的評(píng)價(jià)

1.在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量估計(jì)不夠準(zhǔn)確，這也是成本核算中的通病，沒法。

2.產(chǎn)值比例法未見哪本會(huì)計(jì)著作上有記載，心中一直不踏實(shí)，感覺沒有理論依據(jù)，不過我認(rèn)為其有一定的科學(xué)性，適用范圍很廣。我感覺其同工時(shí)比例法、工資比例法應(yīng)屬一路，效果應(yīng)是一樣地。

3.關(guān)于工資核算，不知大家所在的企業(yè)采用的什么法，我經(jīng)歷過的企業(yè)都是按當(dāng)月產(chǎn)成品入庫數(shù)量計(jì)算各工序職工工資

六、關(guān)于成本核算方法、步驟、成本分析的簡(jiǎn)單回復(fù)

成本核算的方法根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的特點(diǎn)來定：主要看產(chǎn)品是否是多步驟生產(chǎn)（生產(chǎn)工藝的特點(diǎn)）；半成品是否有銷售的情況（如果有銷售，可能需要采用分步核算，以便準(zhǔn)確核算半成品的成本）；工作（成本/生產(chǎn)）中心是按照產(chǎn)品來分還是工藝來分。

如何核算成本：

1.首先歸集產(chǎn)品的材料成本，一般都需要技術(shù)部門提供產(chǎn)品的BOM（物料清單），以確保按訂單或者生產(chǎn)計(jì)劃生產(chǎn)的時(shí)候領(lǐng)料的準(zhǔn)確。（一般會(huì)問生產(chǎn)線出現(xiàn)來料不良和損壞怎么處理：退倉(cāng)并補(bǔ)領(lǐng)即可，損壞部分需要當(dāng)月預(yù)提計(jì)入制費(fèi)，損壞材料報(bào)廢的時(shí)候，沖預(yù)提，并將報(bào)廢材料的價(jià)值從原材料科目轉(zhuǎn)出，來料不良屬于供應(yīng)商的責(zé)任，退返供應(yīng)商有退貨和換貨兩種處理方式）。

2.直接人工的分?jǐn)偅哼x擇投入工時(shí)或者完成工時(shí)來分?jǐn)偖?dāng)月的人工費(fèi)。在線是否分?jǐn)側(cè)斯?，可根?jù)公司的在線是否比例小，而且在線的量較穩(wěn)定，一般公司都希望不要將費(fèi)用分?jǐn)偨o在制品，如果核算在制品的人工，可以根據(jù)投入工時(shí)、完工程度、投料的比重作為依據(jù)來分?jǐn)偂?.制造費(fèi)用的分?jǐn)偅哼x擇投入工時(shí)或者完成工時(shí)或者機(jī)器工時(shí)來分?jǐn)偖?dāng)月的制費(fèi)，也可選擇人工工時(shí)和機(jī)器工時(shí)并行的辦法（部分費(fèi)用采用機(jī)器工時(shí)分?jǐn)?，部分采用人工工時(shí)分?jǐn)偅?。在線是否分?jǐn)偅苯尤斯さ淖龇ā?/p>

成本分析：可按當(dāng)月銷售分析毛利率、凈利率；完全成本法（做分產(chǎn)品損益表將期間費(fèi)用選擇一定標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)偨o產(chǎn)品）下的凈利率；可按當(dāng)月生產(chǎn)當(dāng)月全部銷售的假設(shè)做以上兩個(gè)成本分析表（因?yàn)楫?dāng)月的實(shí)際業(yè)績(jī)并未在銷售中全部體現(xiàn)，當(dāng)月的生產(chǎn)全部銷售與當(dāng)月投入的成本費(fèi)用配比，更能反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果）；費(fèi)用的分析，可以做當(dāng)月的人工、制費(fèi)、期間費(fèi)用除當(dāng)月的投入工時(shí)、銷售工時(shí)，以便與以前月份的單位工時(shí)費(fèi)用比較。發(fā)現(xiàn)費(fèi)用異常需要查找原因，給管理提供有用的信息。

流程簡(jiǎn)述：（服裝廠為例）

材料成本較好的辦法：生產(chǎn)同一類產(chǎn)品（包含不同規(guī)格）的領(lǐng)料作一份領(lǐng)料單，這樣可以比較容易將投料分?jǐn)偟匠梢轮?，回收的碎布可以?dāng)作無值處理，銷售取得收入計(jì)入其他業(yè)務(wù)收入（需要交稅）。人工費(fèi)用的核算：與制衣直接相關(guān)人員的工資計(jì)入生產(chǎn)成本－直接人工，間接相關(guān)人員的工資費(fèi)用計(jì)入制費(fèi)、管理費(fèi)用。

制造費(fèi)用的分?jǐn)偅喊凑粘梢碌墓r(shí)或者機(jī)器工時(shí)分?jǐn)偂?/p>

以上投入轉(zhuǎn)入生產(chǎn)成本科目，按照入庫轉(zhuǎn)入庫存商品，按銷售結(jié)轉(zhuǎn)銷售成本。

存貨的計(jì)劃成本計(jì)價(jià)

主要涉及存貨的購(gòu)入和發(fā)出兩個(gè)階段，在內(nèi)容上涵蓋原材料、包裝物、低值易耗品、委托加工物資等具體的存貨項(xiàng)目。以下以原材料為例，具體說明存貨計(jì)劃成本計(jì)價(jià)的核算。原材料按計(jì)劃成本核算時(shí)，需要設(shè)置“物資采購(gòu)”、“原材料”、“材料成本差異”等科目，但不需設(shè)置“在途物資”科目。原材料按計(jì)劃成本核算，需掌握五筆核心分錄、成本差異的分配、發(fā)票賬單與材料到達(dá)企業(yè)是否同步等三個(gè)方面的問題。一、五筆核心分錄

1.采購(gòu)材料

采購(gòu)材料時(shí)，按材料的實(shí)際成本借記“物資采購(gòu)”科目，按應(yīng)予抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅額借記“應(yīng)交稅金”科目；按不同的結(jié)算方式貸記“銀行存款”等科目。即：借：物資采購(gòu)

應(yīng)交稅金－應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額）貸：銀行存款等

2.材料入庫 材料入庫時(shí)，按材料的計(jì)劃成本借記“原材料”科目，貸記“物資采購(gòu)”科目。即：

借：原材料

貸：物資采購(gòu)

3.結(jié)轉(zhuǎn)入庫材料的成本差異

結(jié)轉(zhuǎn)入庫材料的成本差異時(shí)，按入庫材料實(shí)際成本小于計(jì)劃成本的差額，借記“物資采購(gòu)”科目，貸記“材料成本差異”科目；按入庫材料實(shí)際成本大于計(jì)劃成本的差額，借記“材料成本差異”科目，貸記“物資采購(gòu)”科目。即：借：物資采購(gòu)

貸：材料成本差異 或者相反。成本結(jié)轉(zhuǎn)方法

逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法就是為了計(jì)算半成品成本而采用的一種分步法。在這種分步法下，各步驟所耗用的上一步驟半成品的成本，要隨半成品實(shí)物的轉(zhuǎn)移，從上一步驟的產(chǎn)品成本明細(xì)賬轉(zhuǎn)入下一步驟相同產(chǎn)品的成品成本明細(xì)賬中，以便逐步計(jì)算各步驟的半成品成本和最后步驟的產(chǎn)成品成本。

問題：逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法(綜合結(jié)轉(zhuǎn)法)下的產(chǎn)品成本怎樣計(jì)算？

采用綜合結(jié)轉(zhuǎn)法，是將各生產(chǎn)步驟所耗用的半成品成本，綜合記入各該步驟產(chǎn)品成本明細(xì)賬的“原材料”、“直接材料”或?qū)ＴO(shè)的“半成品”成本項(xiàng)目中。半成品成本的綜合結(jié)轉(zhuǎn)可以按實(shí)際成本結(jié)轉(zhuǎn)，也可以按計(jì)劃成本結(jié)轉(zhuǎn)。因此，綜合結(jié)轉(zhuǎn)法，又有按實(shí)際成本綜合結(jié)轉(zhuǎn)法與按計(jì)劃成本(或定額成本)綜合結(jié)轉(zhuǎn)法之分。

(1)按實(shí)際成本綜合結(jié)轉(zhuǎn)法。采用這種結(jié)轉(zhuǎn)方法時(shí)，各步驟所耗上一步驟的半成品費(fèi)用，應(yīng)根據(jù)所耗半成品的數(shù)量乘以半成品的實(shí)際單位成本計(jì)算。由于各月所產(chǎn)半成品的單位成本不同，因而所耗半成品的單位成本要采用先進(jìn)先出法或加權(quán)平均法等方法計(jì)算。為了提高各步驟成本計(jì)算的及時(shí)性，在半成品月初余額較大，本月所耗半成品全部或者大部分是以前月份所產(chǎn)的情況下 本月所耗半成品費(fèi)用也可按上月末的加權(quán)平均單位成本計(jì)算。

假定某工業(yè)企業(yè)的甲種產(chǎn)品生產(chǎn)分兩個(gè)步驟，分別由兩個(gè)車間進(jìn)行。第一車間生產(chǎn)半成品，交半成品庫驗(yàn)收；第二車間按照所需數(shù)量向半成品庫領(lǐng)用。第二車間所耗半成品費(fèi)用按全月一次加權(quán)平均單位計(jì)算2個(gè)

車間月末的在產(chǎn)品均按定額成本計(jì)價(jià)。其成本計(jì)算程序如下：

①根據(jù)各種費(fèi)用分配表、半成品交庫單和第一車間在產(chǎn)品定額成本資料，登記第一車間甲產(chǎn)品成本明細(xì)賬。根據(jù)第一車間的半成品交庫單(?單中所列半成品按交庫數(shù)量和該車間甲產(chǎn)品成本明細(xì)賬中的半成品單位成本計(jì)價(jià))，?編制結(jié)轉(zhuǎn)半成品成本的會(huì)計(jì)分錄： 借：自制半成品——甲種半成品

貸：基本生產(chǎn)成本——第一車間——甲種產(chǎn)品

②根據(jù)計(jì)價(jià)后的第一車間半成品交庫單和第二車間領(lǐng)用半成品的領(lǐng)用單，登記自制半成品明細(xì)賬。根據(jù)第二車間領(lǐng)用半成品的領(lǐng)用單(?單中所列半成品按領(lǐng)用數(shù)量和自制半成品明細(xì)賬中的累計(jì)單位成本計(jì)價(jià))，編制結(jié)轉(zhuǎn)半成品成本的會(huì)計(jì)分錄，借：基本生產(chǎn)成本——第二車間——甲種產(chǎn)品

貸：自制半成品——甲種半成品 ③根據(jù)各種費(fèi)用分配表、半成品領(lǐng)用單、產(chǎn)成品交庫單，以及第二車間在產(chǎn)品定額成本資料，登記第二車間甲產(chǎn)品成本明細(xì)賬。根據(jù)第二車間產(chǎn)成品交庫單(?單中所列產(chǎn)成品按交庫數(shù)量和該車間甲產(chǎn)品成本明細(xì)賬中的產(chǎn)成品單位成本計(jì)價(jià))?，編制結(jié)轉(zhuǎn)產(chǎn)成品成本的會(huì)計(jì)分錄：

借：產(chǎn)成品——甲種產(chǎn)成品

貸：基本生產(chǎn)成本——第二車間——甲種產(chǎn)品

(2)按計(jì)劃成本綜合結(jié)轉(zhuǎn)法。

采用這種結(jié)轉(zhuǎn)方法時(shí)，半成品的日常收發(fā)均按計(jì)劃單位成本核算 在半成品實(shí)際成本算出以后，再計(jì)算半成品的成本差異率，調(diào)整 所耗半成品的成本差異率，調(diào)整所耗半成品成本差異。累計(jì)的成 本差異、成本差異率和本月減少的實(shí)際成本的計(jì)算

公式如下： 累計(jì)成本差異＝累計(jì)實(shí)際成本－累計(jì)計(jì)劃成本

累計(jì)成本差異率＝累計(jì)成本差異÷累計(jì)計(jì)劃成本×100％

本月減少的實(shí)際成本＝本月減少的計(jì)劃成本×（1＋成本差異率）

本月所耗半成品應(yīng)分配的成本差異＝本月所耗半成品的計(jì)劃成本×成本差異率 各個(gè)生產(chǎn)步驟領(lǐng)用上一生產(chǎn)步驟的半成品，相當(dāng)于領(lǐng)用原材料。因此，綜合結(jié)轉(zhuǎn)半成品成本的核算，相當(dāng)于各生產(chǎn)步驟領(lǐng)用原材 料的核算。

問題：逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法(分項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)法)下的產(chǎn)品成本怎樣計(jì)算？ 采用分項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)法，是將各生產(chǎn)步驟所耗半成品費(fèi)用，按照成本項(xiàng) 目分項(xiàng)結(jié)入各該生產(chǎn)步驟產(chǎn)品成本明細(xì)賬的各個(gè)成本項(xiàng)目中。如 果半成品通過半成品庫收發(fā)，那么，在自制半成品明細(xì)賬中登記 半成品成本時(shí)，也要按照成本項(xiàng)目分別登記。

假定某工業(yè)企業(yè)的甲種產(chǎn)品生產(chǎn)分兩個(gè)步驟，分別由兩個(gè)車間進(jìn)行。

第一車間生產(chǎn)半成品，交半成品庫驗(yàn)收；第二車間按照所需數(shù)量向半成品庫領(lǐng)用。第二車間所耗半成品費(fèi)用按全月一次加權(quán)平均單位計(jì)算。兩個(gè)車間月末的在產(chǎn)品均按定額成本計(jì)價(jià)。其成本計(jì)算程序如下：

(1)根據(jù)第一車間甲產(chǎn)品成本明細(xì)賬，以及半成品的交庫單和領(lǐng)用單，登記自制半成品明細(xì)賬。

(2)根據(jù)各種費(fèi)用分配表、半成品領(lǐng)用單、自制半成品明細(xì)賬、產(chǎn)成品交庫單和第二車間在產(chǎn)品定額成本資料，登記第二車間甲產(chǎn)品成本明細(xì)賬。采用分項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)法，不需要進(jìn)行成本還原，一般適用于在管理上不要求計(jì)算各步驟完工產(chǎn)品所耗半成品費(fèi)用和本步驟加工費(fèi)用，而要求按原始成本項(xiàng)目計(jì)算產(chǎn)品成本的企業(yè)。問題：平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法下的產(chǎn)品成本怎樣計(jì)算？

在采用分步法的大量大批多步驟生產(chǎn)的企業(yè)中，有的企業(yè)各生產(chǎn) 步驟所產(chǎn)半成品的種類很多，但并不需要計(jì)算半成品成本。為了 簡(jiǎn)化和加速成本計(jì)算工作，在計(jì)算各步較成本時(shí)，不計(jì)算各步驟 所產(chǎn)半成品成本，也不計(jì)算各步驟所耗上一步驟的半成品成本，而只計(jì)算本步驟發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用以及這些費(fèi)用中應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成 本的“份額”。將相同產(chǎn)品的各步驟成本明細(xì)賬中的這些份額平行 結(jié)轉(zhuǎn)、匯總，即可計(jì)算出該種產(chǎn)品的產(chǎn)成品成本。這種結(jié)轉(zhuǎn)各步 成本的方法，稱為平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，也稱不計(jì)算半成品成本分步 法。從成本核算程序中，可以看出平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的特點(diǎn)：

①各生產(chǎn)步驟不計(jì)算半成品成本，只計(jì)算本步驟所發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用。除第一步驟生產(chǎn)費(fèi)用中包括所耗用的原材料和加工費(fèi)用外，其他各步驟只計(jì)算本步驟發(fā)生的各項(xiàng)加工費(fèi)用。②各步驟之間不結(jié)轉(zhuǎn)半成品成本，不通過“自制半成品”賬戶進(jìn)行總

分類核算。

③為了計(jì)算各生產(chǎn)步驟發(fā)生的費(fèi)用中應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品的“份額”，必須將

每一步驟發(fā)生的費(fèi)用劃分為耗用于產(chǎn)成品部分和尚未最后制成的在產(chǎn)品部分。這里的在產(chǎn)品包括：尚未在本步驟加工中的在產(chǎn)品；本步驟已完工轉(zhuǎn)入半成品庫的半成品；已從半成品庫轉(zhuǎn)到以后備步驟進(jìn)一步加工、尚未最后制成的半成品。這是就整個(gè)企業(yè)而言的廣義在產(chǎn)品。

從不同的網(wǎng)站摘取了很多有關(guān)成本核算方面的問題，是個(gè)綜合體，希望對(duì)大家有所幫助！

第五篇：年末結(jié)轉(zhuǎn)例題

例題：假設(shè)某行政單位屬國(guó)庫集中支付單位，2014年年末有關(guān)收支賬戶余額如下： 收入類科目余額：

財(cái)政撥款收入——基本支出撥款 900000 ——項(xiàng)目支出撥款——支農(nóng)政策培訓(xùn) 260000

——項(xiàng)目支出撥款——網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè) 400000 其他收入——項(xiàng)目支出——專項(xiàng)檢查監(jiān)管 250000

支出類科目 余額：

經(jīng)費(fèi)支出——財(cái)政撥款支出——基本支出 820000 ——財(cái)政撥款支出——項(xiàng)目支出—支農(nóng)政策培訓(xùn) 200000

——收支轉(zhuǎn)賬—項(xiàng)目支出結(jié)轉(zhuǎn)—網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè) 280000

經(jīng)費(fèi)支出——其他資金支出——項(xiàng)目支出—專項(xiàng)檢查監(jiān)管 110000 撥出經(jīng)費(fèi)——項(xiàng)目支出——專項(xiàng)檢查 100000

該單位支農(nóng)政策培訓(xùn)工作和專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作已全面完成，并經(jīng)上級(jí)考核驗(yàn)收；網(wǎng)絡(luò)建設(shè)只完 成任務(wù)的70%。

另外，該單位還發(fā)生了下列業(yè)務(wù)：

1.2013年采用受權(quán)支付方式購(gòu)置的電腦2臺(tái)，買價(jià)12000元，因產(chǎn)品質(zhì)量存在嚴(yán)重缺陷而退貨，貨款已退回代理銀行。

2、報(bào)經(jīng)財(cái)政協(xié)調(diào)批準(zhǔn)該單位已從其下屬單位調(diào)入結(jié)轉(zhuǎn)資金100000元用于網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

3、支農(nóng)政策培訓(xùn)剩余經(jīng)費(fèi)80%按規(guī)定繳回財(cái)政。

4、按規(guī)定已完成項(xiàng)目的結(jié)轉(zhuǎn)資金應(yīng)轉(zhuǎn)入“財(cái)政拔款結(jié)余”科目

1.調(diào)整增加以前財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn) 借：零余額賬戶用款額度 12000 貸：財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn)——年初余額調(diào)整 12000

2.從其他單位調(diào)入財(cái)政撥款結(jié)余資金時(shí) 借：零余額賬戶用款額度 100000 貸：財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn)——?dú)w集調(diào)入 100000

3.年末支農(nóng)政策培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)剩余按規(guī)定繳回財(cái)政時(shí)

應(yīng) 繳 回 金 額 =（260000-200000）*80%=48000元 借：財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn)——?dú)w集上繳 48000 貸：財(cái)政應(yīng)返還額度 48000 4.年末結(jié)轉(zhuǎn)財(cái)政撥款收入時(shí)

借：財(cái)政撥款收入——基本支出撥款 900000 ——項(xiàng)目支出撥款——支農(nóng)政策培訓(xùn) 260000 ——項(xiàng)目支出撥款——網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè) 400000 貸：財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn)——收支轉(zhuǎn)賬——基本支出結(jié)轉(zhuǎn) 900000 ——收支轉(zhuǎn)賬—項(xiàng)目支出結(jié)轉(zhuǎn)—支農(nóng)政策培訓(xùn) 260000 ——收支轉(zhuǎn)賬—項(xiàng)目支出結(jié)轉(zhuǎn)—網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè) 400000

5.年末結(jié)轉(zhuǎn)其他收入時(shí)

借：其他收入——項(xiàng)目支出——專項(xiàng)檢查監(jiān)管 250000 貸：其他資金結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余—項(xiàng)目結(jié)轉(zhuǎn)—收支轉(zhuǎn)賬—專項(xiàng)檢查監(jiān)管 250000

6.年末結(jié)轉(zhuǎn)財(cái)政撥款支出時(shí)

借：財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn)——收支轉(zhuǎn)賬——基本支出結(jié)轉(zhuǎn) 820000 ——收支轉(zhuǎn)賬—項(xiàng)目支出結(jié)轉(zhuǎn)—支農(nóng)政策培訓(xùn) 200000 ——收支轉(zhuǎn)賬—項(xiàng)目支出結(jié)轉(zhuǎn)—網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)280000 貸：經(jīng)費(fèi)支出——財(cái)政撥款支出——基本支出 820000 ——財(cái)政撥款支出——項(xiàng)目支出—支農(nóng)政策培訓(xùn) 200000 ——財(cái)政撥款支出——項(xiàng)目支出—網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè) 280000

7.年末結(jié)轉(zhuǎn)其他支出時(shí)

借：其他資金結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余——項(xiàng)目結(jié)轉(zhuǎn)——收支轉(zhuǎn)賬—專項(xiàng)檢查監(jiān)管 210000 貸：經(jīng)費(fèi)支出——其他資金支出——項(xiàng)目支出—專項(xiàng)檢查監(jiān)管 110000 撥出經(jīng)費(fèi)——項(xiàng)目支出——專項(xiàng)檢查 100000

8.將已完成項(xiàng)目的結(jié)轉(zhuǎn)資金轉(zhuǎn)入財(cái)政撥款結(jié)余時(shí)

支農(nóng)政策培訓(xùn)結(jié)余=財(cái)政拔款收入-財(cái)政拔款支出-歸集上繳=260000-200000-48000=12000元

借：財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn)——結(jié)余轉(zhuǎn)賬——項(xiàng)目支出結(jié)轉(zhuǎn)—支農(nóng)培訓(xùn) 12000 貸：財(cái)政撥款結(jié)余——結(jié)余轉(zhuǎn)賬——項(xiàng)目支出結(jié)余—支農(nóng)培訓(xùn) 12000

9.年末結(jié)賬將“財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn)”所屬其他明細(xì)科目余額全額轉(zhuǎn)入“剩余結(jié)轉(zhuǎn)”明細(xì)科目時(shí)

借：財(cái)政拔款結(jié)轉(zhuǎn)——年初余額調(diào)整 12000 ——?dú)w集調(diào)入 100000 ——收支轉(zhuǎn)賬 260000

貸：財(cái)政拔款結(jié)轉(zhuǎn)——?dú)w集上繳 48000

——結(jié)余轉(zhuǎn)賬 12000 ——剩余結(jié)轉(zhuǎn) 312000 10.年末結(jié)賬將“財(cái)政撥款結(jié)余”所屬其他明細(xì)科目余額全額轉(zhuǎn)入“剩余結(jié)余”明細(xì)科目時(shí)

借：財(cái)政拔款結(jié)余——結(jié)余轉(zhuǎn)賬 12000 貸：財(cái)政拔款結(jié)余——剩余結(jié)余 12000

11.年末結(jié)賬將“其他資金結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余”科目所屬其他明細(xì)科目余額全額轉(zhuǎn)入“剩余結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余”明細(xì)科目時(shí)

借：其他資金結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余——收支轉(zhuǎn)賬 40000 貸：其他資金結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余——剩余結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余 40000