第一篇：中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲行為調(diào)查報告

中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲行為調(diào)查報告

—— 一中社會實踐活動組對高一年級學(xué)生的抽樣調(diào)查

指導(dǎo)老師：李宏亮芮玉貴

組長：沈通組員：楊思聰李云濤岑瀚宇洪駿車德雨 前言

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及與應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)的觸角伸向社會的每一個角落，毋庸置疑，網(wǎng)絡(luò)作為信息的載體，它給人類的社會生產(chǎn)力帶來了巨大的飛躍。“網(wǎng)絡(luò)”已成了當(dāng)今了解世界、走向世界的一扇快捷的窗戶。對未知世界充滿好奇和探索精神的中學(xué)生一族，對網(wǎng)絡(luò)更是情有獨鐘，一“網(wǎng)”情深。然而“網(wǎng)絡(luò)”在展現(xiàn)一個五彩繽紛的世界的同時，也打開了一個無限巨大的“垃圾場”的大門，對身心尚未成熟的中學(xué)生來說可謂“一半是餡餅，一半是陷阱”。在感受到網(wǎng)絡(luò)給社會帶來的便捷和信息化交流的同時，諸如網(wǎng)絡(luò)游戲及網(wǎng)絡(luò)聊天等也給中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多影響。

而中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)游戲方面的涉及情況是怎么樣的呢？為對中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)游戲方面的信息做初步了解，我們一中高一年級社會實踐活動小組對本校高一年級的部分學(xué)生就中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲的相關(guān)方面進(jìn)行了抽樣調(diào)查。本次調(diào)查的時間是2006年3月至4月，調(diào)查采用發(fā)放調(diào)查問卷的方式進(jìn)行。共發(fā)放調(diào)查問卷100份，回收近80份?；厥章?0%。

1.調(diào)查內(nèi)容分析

本次調(diào)查問卷的共包括十一個項目，分別為：每周用在電腦游戲上的時間、接觸電腦游戲的歷史時間、喜愛的游戲種類、所了解的游戲平臺、對中國游戲市場的看法、喜愛哪里出產(chǎn)的游戲、自己對游戲的態(tài)度、家人朋友對自己玩游戲的態(tài)度、獲得游戲的方式、在游戲上花費(fèi)及以后是否準(zhǔn)備從事游戲工作等。

從回收的調(diào)查問卷的分析中可以體現(xiàn)出，現(xiàn)代的中學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的時間相對較長，主要是作為補(bǔ)充和放松來對待，時間的占用、游戲花費(fèi)和態(tài)度都較為正確，能分清主次。下面做較為詳細(xì)的介紹。

每周用在電腦游戲上的時間的分布中，近50%的學(xué)生用在電腦游戲上的時間在2小時以下，2～4小時約為24%。但也有部分學(xué)生用在電腦游戲上的時間過長，調(diào)查顯示，有近15%的受調(diào)查學(xué)生用在電腦游戲上的時間在7小時以上。

調(diào)查顯示大多數(shù)學(xué)生在小學(xué)就接觸到網(wǎng)絡(luò)游戲了。接觸電腦游戲7年以上的有24.6%，4～7年占36%，二者合計為60%，而接觸游戲在2年內(nèi)的有18%。也即在進(jìn)入初三和接近中考前也涉足網(wǎng)絡(luò)游戲了。

而在喜愛的網(wǎng)絡(luò)游戲角色中，排在首位的是角色扮演，充分體現(xiàn)了中學(xué)生的充滿奇幻的性格特征。其次是即時戰(zhàn)略和體育競技。對游戲平臺的了解方面，排在前三位的分別是：PC，PS，X-BOX。

對喜愛的游戲的出產(chǎn)來源排序為：歐美、日本/韓國、中國本土。前兩位占的比例超過70%。有半數(shù)（52%）的學(xué)生對中國游戲市場的前景看好，另有半數(shù)（48%）學(xué)生對中國游戲市場的前景不報樂觀態(tài)度，說明學(xué)生對中國游戲市場的前景也是一片迷茫。

對于獲得游戲的途徑，大多數(shù)學(xué)生選擇從小商小販處及朋友處獲得?？梢?，中國內(nèi)地的游戲市場尚未形成面向廣大市民的成熟市場。

調(diào)查中有30%的學(xué)生只花了不到40元在游戲上，有28.4%的學(xué)生花了40~300元，有15.9%的學(xué)生花了300~800元，有17.8%的學(xué)生花了800~1000元，有3.9%的學(xué)生花了1000~2000元，有4%的學(xué)生花了2000元以上。這說明大部分中學(xué)生還是可以正確處理游戲花費(fèi)與現(xiàn)實生活花費(fèi)的關(guān)系的。

對于以后是否會從事游戲行業(yè)的工作，93%的同學(xué)均給予了否定的答案。說明學(xué)生們?nèi)匀恢灰曈螒驗榉潘芍茫]有將它看作一種產(chǎn)業(yè)。

2.利弊分析

應(yīng)該承認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生還是有諸多好處的，主要表現(xiàn)在：可以拓寬知識面；“網(wǎng)絡(luò)世界”的出現(xiàn)，使學(xué)生的生活空間，從原先相對狹小的物理空間進(jìn)入了一個完全開放的虛擬空間，擴(kuò)大了學(xué)生的人際交往層面；鍛煉了社會交際能力，能夠促進(jìn)學(xué)生甄別現(xiàn)實與虛擬空間真?zhèn)蔚哪芰Γ辉鰪?qiáng)了學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)成績，打字速度快，盲打水平高；經(jīng)常玩游戲的同學(xué)反應(yīng)速度快，思維敏捷。

由于自我控制能力較差，中學(xué)生上網(wǎng)存在很多弊端也是顯而易見的：

1、影響學(xué)業(yè)。中學(xué)生上網(wǎng)大多是為了打游戲聊天和點歌等，這些娛樂方式對中學(xué)生很有吸引力，意志不堅定的學(xué)生常常身不由己，情不自禁，沉溺其中而不能自拔，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。有的上網(wǎng)時間過長（有的甚至通宵達(dá)旦），不能很好地休息，上課無精打采，精神恍惚；有的即使上課時也是“身在曹營心在漢”，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低下；有的為了上網(wǎng)甚至?xí)缯n、逃學(xué)??諸如此類的現(xiàn)象日益增多，浪費(fèi)了大好的時光，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績直線下降，影響了學(xué)生的大的好前途。

2、影響中學(xué)生的身心健康成長。目前，大多數(shù)中學(xué)生是獨生子女，他們本來就缺乏與他人溝通的機(jī)會，如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或聊天，就會使他們減少和人交流的愿望，甚至患上“電腦自閉癥”，處于亞健康狀態(tài)或直接導(dǎo)致心理障礙。

3、影響學(xué)生的身體健康。有些網(wǎng)吧環(huán)境較差，大量的吸煙導(dǎo)致煙霧繚繞，嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康；有的學(xué)生上網(wǎng)時間太長，容易引發(fā)很多疾病。長時間上網(wǎng)不但對眼睛造成極大

傷害，還打破了正常的生活規(guī)律。還有的學(xué)生為了上網(wǎng)常常節(jié)省午飯費(fèi)，長此以往，還會導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào)，引發(fā)一系列身體疾病。更可怕的是易導(dǎo)致心理疾病，這將給中學(xué)生今后的生活和學(xué)習(xí)帶來無法預(yù)計的損失。

4、誘發(fā)中學(xué)生犯罪。上網(wǎng)費(fèi)用入不敷出時產(chǎn)生邪念欺騙家長錢財或者搶劫小學(xué)生錢物。這種現(xiàn)象現(xiàn)在時有發(fā)生,筆者以前的一個學(xué)生打著學(xué)校的旗號從家長手里騙取了好多錢。網(wǎng)上不健康的內(nèi)容，也會導(dǎo)致中學(xué)生的行為道德不規(guī)范。學(xué)生光顧黃色網(wǎng)站，都容易使學(xué)生走 上犯罪的道路。

3.結(jié)論和建議

1、要從源頭治理，構(gòu)建為青少年所用的健康誠信的互聯(lián)網(wǎng)。在一些跟青少年教育有關(guān)的網(wǎng)站建設(shè)上，一定要針對青少年身心發(fā)育的規(guī)律和特點，使青少年愿看、愛上這些網(wǎng)站，并能從中獲益。

2、從家長做起，填平與孩子間的代溝。著名的網(wǎng)絡(luò)媽媽曲蘭女士說，“人類文明的百分之九十是以數(shù)字方式存在的，家長首先認(rèn)識這點，如果你不上網(wǎng)，你對人類文明的了解就是百分之一。”“作為現(xiàn)代父母，應(yīng)該掌握電腦知識，最好能夠跟孩子一起上網(wǎng)，這是一種現(xiàn)代溝通方式?！?/p>

3、從老師做起，全方位關(guān)心孩子的成長。教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，將生命感、價值感‘喚醒’。網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)心理教育就是要喚醒這種“生命感”和“價值導(dǎo)向”，喚醒這種善良的“人格心靈”。未來社會必然是一個網(wǎng)絡(luò)社會，教育和網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系將越來越密切。

4、從社會做起，實現(xiàn)青少年綠色網(wǎng)吧。已有越來越多的人致力于綠色網(wǎng)上空間的創(chuàng)建，以加強(qiáng)對青少年上網(wǎng)情況的管理，使青少年在網(wǎng)絡(luò)管理下吸收更多的營養(yǎng)。但盡管如此，我仍然認(rèn)為管好網(wǎng)絡(luò)是全社會的事情。我們應(yīng)該清醒地看到，網(wǎng)絡(luò)是在現(xiàn)實社會的大環(huán)境下運(yùn)行的，對于青少年在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的成長進(jìn)步，你、我、他，我們大家都應(yīng)該關(guān)心和支持。

信息時代網(wǎng)絡(luò)的確帶來了許多方便同時也隱患著許多弊端，所以成長中的我們，更要提高抵制誘惑的能力，調(diào)整好心情，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)是用來開拓我們的知識視野，闊寬認(rèn)識世界和掌握知識的渠道。而社會、家長、學(xué)校也要共同擔(dān)負(fù)起教育下一代的任務(wù)，努力處理好網(wǎng)吧的管理與發(fā)展關(guān)系，在與網(wǎng)絡(luò)的接觸中，給學(xué)生更多積極的鼓勵和引導(dǎo)。讓我們中學(xué)生正確的與網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成和諧關(guān)系。針對以上問題我們提出自己的建議：

附錄

文獻(xiàn)參考：中國文化市場網(wǎng)申江駿

中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會，編輯：人民網(wǎng)新文

調(diào)查問卷

1、您每周用在電腦游戲上的時間？

A:2h以下B:2h～4hC:4h～7hD:7h～10h2、您接觸電腦游戲的時間？

A:2年以下B:2年～4年C:4年～7年D:7年以上

3、您所喜愛的游戲類型？（多選）

A:即時戰(zhàn)略B:格斗快打C:策略經(jīng)營D:角色扮演E:體育競技F:其它

4、您所了解的游戲平臺？（多選）

A: PCB: PSC: X-BOXD: NDSE: GB5、您對中國游戲市場的前景的看法？

A: 前途無量B: 蠻好C: 一般D: 前景渺茫

6、您喜愛哪里出產(chǎn)的游戲？

A:中國本土 B:臺灣、日本、韓國 C:歐美 D:其它___

7、您對游戲的態(tài)度？

A: 無所謂、打發(fā)時間B:娛樂、調(diào)節(jié)生活

C: 有點癮D: 不打不行，視為工作

8、家人、朋友對您玩游戲的態(tài)度？

A: 完全反對B: 適度可以C: 一起參與 D: 無所謂

9、您獲得游戲軟件的方式？

A:軟件公司指定銷售商B:小商小販C:向別人借D:其它____

10、您所花費(fèi)在游戲上的金錢？

A: 40元以下B: 40～300元C: 300～800元D: 800～2000元E: 2000元以上

11、您以后準(zhǔn)備從事游戲?qū)I(yè)的工作嗎？

A: 準(zhǔn)備B: 不準(zhǔn)備C: 看著辦、隨大流

第二篇：調(diào)查報告(網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)χ袑W(xué)生的影響)（范文）

網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)χ袑W(xué)生的影響

一、前言（問題的提出）

在這個信息飛速發(fā)展的時代，電腦越來越普及，電腦游戲也隨之發(fā)展起來。近年來，網(wǎng)絡(luò)游戲猶如雨后春筍，迅速占領(lǐng)整個游戲市場。據(jù)中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院發(fā)布的統(tǒng)計報告顯示，2002年我國網(wǎng)絡(luò)游戲市場規(guī)模已達(dá)10.2億元人民幣，增長率高達(dá)213.8%。專家預(yù)測，2003年中國網(wǎng)絡(luò)游戲市場將保持高速增長。

規(guī)模將可能超過20億元人民幣，游戲用戶將達(dá)2300萬，進(jìn)入快速增長期。

但是越來越多的中學(xué)生開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。具國家有效數(shù)據(jù)顯示，目前中學(xué)生患“網(wǎng)絡(luò)游戲成癮癥”的比例已經(jīng)高達(dá)14.8%。那么是什么原因?qū)е逻@么多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲呢？這種沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會有什么危害？帶著種種問題，我選擇了“關(guān)于中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的原因及其負(fù)面影響的調(diào)查”課題。

二、主要研究方法:問卷調(diào)查法。

三、研究內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)χ袑W(xué)生的影響

四、研究成果

（一）、原因分析

1、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計都是根據(jù)學(xué)生好奇冒險的心理特點設(shè)計的，場面驚險刺激，游戲一關(guān)接著一關(guān)，引著你要玩下去，要想“通關(guān)”，就得連續(xù)“奮戰(zhàn)”。這雖不像對煙、酒、毒品等物質(zhì)的依賴力量大，但在虛擬世界的信息刺激下，玩者普遍會感受到在現(xiàn)實世界體會不到的快感，隨著樂趣不斷增強(qiáng)，就會欲罷不能，久而久之成癮。

2、中學(xué)生普遍感到學(xué)習(xí)壓力大，輕松的心理需要網(wǎng)絡(luò)游戲

對于中學(xué)生來說雖然有一定的控制能力，但是現(xiàn)在的中學(xué)生普遍感到學(xué)習(xí)壓力大，有著強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒，一旦在現(xiàn)實生活中遭遇挫折，特別當(dāng)無法解決在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題時，就會開始逃避，為擺脫“弱者”地位，尋找能夠滿足成就感的替代品。網(wǎng)絡(luò)游戲恰恰能給他們作為強(qiáng)者的愉悅感。

當(dāng)我們在惠陽高級中學(xué)某班以班會形式開展調(diào)查時發(fā)現(xiàn)班里的大多數(shù)女生對網(wǎng)絡(luò)游戲沒有興趣，相反，班里的男生們卻都對網(wǎng)絡(luò)游戲非常迷戀。在他們的圈子里，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的術(shù)語是他們的“行話”，誰的游戲技巧高，誰玩得游戲多，就會受到更多的“尊重”。在這種氛圍的影響下，許多學(xué)生就會努力“鉆研”，從而不自覺地沉溺其中。并且一周內(nèi)玩游戲在5小時以上的有72.9%。

（二）、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)χ袑W(xué)生的影響

1、模糊了道德認(rèn)知，淡化了游戲虛擬與現(xiàn)實生活的差異

從我們開展的問卷調(diào)查，了解到中學(xué)生喜歡的游戲類型依次為：角色扮演類、第一人稱射擊類、冒險類、賽車類、智力類，他們經(jīng)常玩的游戲有美國的《反恐精英》、韓國的《傳奇》、臺灣的《大富翁》、日本的《生化危機(jī)》等。

網(wǎng)絡(luò)游戲大多以“攻擊、戰(zhàn)斗、競爭”為主要成分，未成年人長期玩飚車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲，大多數(shù)游戲告訴青少年的卻是爾虞我詐、弱肉強(qiáng)食和勾心斗角，這些內(nèi)容容易使他們模糊了道德認(rèn)知，淡化了游戲虛擬與現(xiàn)實生活的差異，誤認(rèn)為這種通過傷害他人而達(dá)成目的的方式是合理的。目前，因為玩電子游戲而引發(fā)的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。

事例1：少年搶劫團(tuán)伙落網(wǎng)西安雁塔警方

抓獲的6名涉嫌搶劫的犯罪嫌疑人年齡均在14—15歲，正是長期的沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲，看慣了殺殺打打，經(jīng)常出沒于同一家網(wǎng)吧使這六個未成年人聚集在一起開始了他們的搶劫！審查中這個少年搶劫團(tuán)伙交代作案25起，目前案件正在進(jìn)一步深挖之中。

2、由于目前的網(wǎng)絡(luò)游戲大多是收費(fèi)游戲，不斷發(fā)展和完善的同時，也暴露出一個弊端——“金錢問題”

網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容不外乎練級和買裝備，然而這些都需要消耗大量的時間和金錢。隨著上網(wǎng)時間的增多，上網(wǎng)費(fèi)也在不斷增高。而且，玩游戲所需的游戲卡也需要不斷地更新、充值。這在無形中給中學(xué)生增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

當(dāng)學(xué)生無法承受負(fù)擔(dān)時，他們便會想出各種辦法來解決，其中包括暴力搶劫、偷竊等違法犯罪行為。單在我國，就有不少因為缺少玩游戲的資金而引發(fā)的違法事件。

事例2：一名15歲的少年因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，竟然半夜持刀砍殺自己的母親，在搶得8000元后離家逃走。

3、國外不良文化的入侵 從調(diào)查表中看到，目前倍受中學(xué)生青睞的游戲大多是外國游戲。目前網(wǎng)絡(luò)游戲業(yè)最發(fā)達(dá)的國家是日本，而日本人在設(shè)計制作游戲的時候，會不知不覺的把自己的世界觀融入其中，這也是很正常的事情。但是令人擔(dān)憂的是日本的民族文化中的不好的一面也被帶入了游戲之中，這無論對游戲界還是整個世界的年輕一代，特別是中學(xué)生都會有負(fù)面的影響。

從武士道精神到神風(fēng)敢死隊，從赴日勞工到南京大屠殺，從泡沫經(jīng)濟(jì)中的超高工作壓力到世界頂尖水平的SM?，F(xiàn)在，游戲中也隱隱約約的體現(xiàn)了出來。這真的無法不讓人擔(dān)憂。

現(xiàn)在的游戲中，對關(guān)于人體改造等內(nèi)容似乎非常的熱衷，其中以日本人為最，而且其中不乏大作?！渡C(jī)》系列、《最終幻想7》、《寄生前夜》系列等都是其中的名作。不出名的游戲、漫畫和動畫作品又何其多呀?！渡C(jī)》中的生化武器不得不讓我們想到抗日戰(zhàn)爭時期可怕的石井部隊，不得不想到那些被用來作實驗的中國人是如何受到生化武器的毒害。這是不是對人性、人格和人權(quán)的不尊重呢？很多青年人在玩游戲的時候根本沒有意識到有這個問題。隨著網(wǎng)絡(luò)游戲的進(jìn)一步發(fā)展，我們應(yīng)該想到還沒有完全定性的中學(xué)生很容易跟著自己的潛意識走，如果長期沉迷于這種游戲就很可能會被另一種價值觀和對人性認(rèn)識同化，后果真的很難想象。

4、對身心健康的危害(1)、對身體健康的危害

最新科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅會遏制兒童左前腦的正常發(fā)育，而且特別影響兒童的早、中期智力開發(fā)。日本科學(xué)家對成百上千名玩“任天堂”游戲與其他只做簡單、重復(fù)性算術(shù)題的學(xué)生腦部活動水平的檢測分析發(fā)現(xiàn)，計算機(jī)游戲只刺激了與視覺和運(yùn)動有關(guān)的那部分腦的活動，而算術(shù)則刺激了負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、記憶和情感的大腦額葉左半球和右半球的活動。我國醫(yī)務(wù)工作者對部分7至18歲學(xué)生進(jìn)行的腦像圖分析，也得出了類似結(jié)論。

長期的坐于電腦前會導(dǎo)致植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，使免疫功能降低，引發(fā)各種疾患，如心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可能導(dǎo)致死亡。事例3：某大學(xué)一名21歲的大一學(xué)生網(wǎng)吧連續(xù)玩了5個小時的游戲。在他正準(zhǔn)備下樓返校時，突感頭疼，繼而昏迷，呼吸停止，醫(yī)院收治后診斷其為“腦死亡”。

（2）對心理和精神健康的危害

由于爆破、槍殺等恐怖鏡頭頻繁，許多中學(xué)生玩家常常情緒不穩(wěn)定，失眠，有時發(fā)生知覺錯亂現(xiàn)象，對極其重要的事物會茫然無所知覺。對聲音極度敏感，即便輕微的聲音也會激動得心跳、冒汗。長期如此，還有可能導(dǎo)致神經(jīng)衰弱癥！

5．對學(xué)習(xí)的影響。

據(jù)調(diào)查，在大多數(shù)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲玩家中，有80%的同學(xué)成績處于中下水平，在這80%中有超過一半的同學(xué)是因為玩網(wǎng)絡(luò)游戲而成績下降。

通過采訪，我們得知，這些同學(xué)之所以成績下降是因為太過于沉迷于游戲中，幾乎無時無刻不想著游戲中的情節(jié)，想著如何去戰(zhàn)勝別人，如何多練級數(shù)，甚至于如何去盜取別人的賬號等，長期地不思學(xué)習(xí)，以至于成績下滑。

四、我們的建議

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲正在迅速發(fā)展，與此同時網(wǎng)絡(luò)游戲給中學(xué)生帶來的負(fù)面影響也在與日俱增，為此我們提出以下建議：

1、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)市場，創(chuàng)建良好的社會文化環(huán)境。

當(dāng)前應(yīng)發(fā)展我國自己的電子游戲業(yè)，在國民經(jīng)濟(jì)中給予其恰當(dāng)定位。當(dāng)務(wù)之急，是大力組織開發(fā)具有我國文化特色、主題積極、內(nèi)容健康而又情節(jié)生動的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品，這是阻止不健康進(jìn)口游戲泛濫的最佳辦法。

2、開展對未成年人“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”預(yù)防防和救助行動。

通過各媒體宣傳普及未成年人心理健康知識，開設(shè)未成年人“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”的心理咨詢熱線；建立“未成年人心理健康咨詢與指導(dǎo)中心”，聘請專業(yè)心理工作者進(jìn)行咨詢指導(dǎo)；建立救助網(wǎng)站；加強(qiáng)心理咨詢和心理治療人員的培養(yǎng)，以盡快在數(shù)量和質(zhì)量上滿足社會需求。

3、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，提高家庭教育水平。

建立“家庭教育指導(dǎo)中心”，提高家庭教育工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)和指導(dǎo)能力，提高家庭教育工作指導(dǎo)水平；拓展家長學(xué)校辦學(xué)渠道，鼓勵社會力量創(chuàng)辦家庭教育培訓(xùn)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，逐步建立多元化的家長學(xué)校辦學(xué)體制；通過傳媒普及家庭教育知識，提高家庭教育水平。

4、增加對未成年人的教育投入。

擴(kuò)大未成年人的課余活動空間，加速少年宮、科技館等活動場所的建設(shè)。

第三篇：關(guān)于中學(xué)生早餐行為現(xiàn)狀調(diào)查報告

關(guān)于中學(xué)生早餐行為現(xiàn)狀調(diào)查報告

【內(nèi)容摘要】：

中學(xué)生正處在長身體、長知識的關(guān)鍵時期，每天是否吃早餐以及早餐的質(zhì)量對他們體格和智力的健康發(fā)育都有著十分重要的關(guān)系。為了解中學(xué)生早餐行為狀況，以便開展早餐健康教育，并有目地的采取措施，促進(jìn)學(xué)生身體健康和生長發(fā)育，提高學(xué)習(xí)效率，筆者日前對我校學(xué)生早餐行為現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，并對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計和分析，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生都沒有正確的早餐意識，不吃早餐或者不合理搭配早餐的現(xiàn)象普遍存在。有效地提高學(xué)生健康水平，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是提高全民族素質(zhì)的頭頂大事，也是學(xué)校健康教育的重要課題，必須引起各級的關(guān)注。

【關(guān)鍵詞】：

中學(xué)生飲食習(xí)慣早餐行為健康教育

一、引言

每天吃早餐是世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的健康行為和科學(xué)生活方式。在快節(jié)奏的現(xiàn)代化生活中，學(xué)生的早餐問題一直是營養(yǎng)專家和家長們關(guān)注的話題。然而中學(xué)生中不規(guī)律吃早餐或不吃早餐的現(xiàn)象普遍存在，造成營養(yǎng)不良，體格瘦弱，誘發(fā)多種疾病。為了引起中學(xué)生對早餐的重視，為讓學(xué)校有關(guān)部門采取切實可行的措施，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長提供依據(jù)，筆者特此做出調(diào)查，現(xiàn)將結(jié)果報告如下。

二、調(diào)查對象與手段

采取采訪、問卷、網(wǎng)絡(luò)等調(diào)查方式，并以我校各個年級教學(xué)班的部分班級為隨機(jī)整群抽樣對象。共調(diào)查986人，收回有效問卷983份，有效應(yīng)答率為99.6%，其中男生503名，女生483名。

三、調(diào)查內(nèi)容

包括一般情況、對早餐的認(rèn)識、未吃早餐的原因、早餐就餐情況等。1

中學(xué)生早餐情況調(diào)查表

1、你喜歡吃早餐嗎？（）

Ａ喜歡Ｂ不喜歡Ｃ隨意

2、吃早餐重要嗎？（）

Ａ重要Ｂ不重要Ｃ不知道

3、你經(jīng)常吃早餐嗎？（）

Ａ 總是Ｂ經(jīng)常Ｃ偶爾Ｄ沒有

4、你不吃早餐一般能支持到第幾節(jié)課?()

Ａ 一Ｂ二Ｃ 三Ｄ四

5、你吃早餐一般能支持到第幾節(jié)課?()

Ａ 一Ｂ二Ｃ三Ｄ 四

6、你早餐一般吃什么?()

Ａ牛奶 面包Ｂ稀飯Ｃ 豆?jié){ 包子Ｄ其他

7、你在趕時間時是否會買些例如豆?jié){等食品充當(dāng)早餐？（）

Ａ?xí)掠袝r會Ｃ不會

8、你一般在哪吃早餐？（）

Ａ 在家里吃Ｂ在學(xué)校吃Ｃ在路上吃Ｄ在餐館吃

9、你習(xí)慣吃熱的早餐還是冷的？（）

Ａ熱的Ｂ冷的Ｃ隨意

10、你不吃早餐原因是什么？（）

Ａ減肥Ｂ不想吃Ｃ怕遲到Ｄ其他

11、你認(rèn)為沒吃早餐對身體有影響嗎？（）

Ａ有Ｂ沒有Ｃ關(guān)系不大

12、你認(rèn)為不吃早餐導(dǎo)致的情況有（）

Ａ胃?。聦W(xué)習(xí)效率低Ｃ記憶力減退Ｂ精神衰弱Ｅ全部

13、邊走邊吃早餐好嗎？（）

Ａ好Ｂ不好Ｃ無所謂

14、吃早餐完后能進(jìn)行激烈的運(yùn)動嗎？（）

Ａ能Ｂ不能Ｃ不飽就能，太飽就不能

15、對“早餐要吃好，中餐要吃飽，晚餐要吃少”的說法你有什么看法？

16、你對現(xiàn)在中學(xué)生的早餐問題有什么看法或建議?

四、調(diào)查結(jié)果與成因分析

調(diào)查結(jié)果顯示，相當(dāng)一部分學(xué)生對早餐認(rèn)識有偏差。983份有效問卷中，認(rèn)為早餐很重要、應(yīng)按時吃早餐者占77.6%，認(rèn)為不吃早餐影響不大或者無所謂者占12.0%，不知道者占10.4%。男女生差異無統(tǒng)計學(xué)意義;有71.3%的男生和87.2%的女生正常食用早餐,男女生的就餐率和早餐來源差異均有統(tǒng)計學(xué)意義。這說明女生比較重視早餐問題，自理能力及自覺性較強(qiáng)。

（一）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生不吃早餐的主要原因是：64.3%人是沒有時間，20.1%是學(xué)習(xí)壓力大，沒有食欲，也有7.6%學(xué)生是為了減肥;其中，高年級學(xué)生對早餐重視程度明顯低于低年級學(xué)生。這說明，隨著生活節(jié)奏的加快，年齡的增長，學(xué)生的自我意識逐漸增強(qiáng)，隨意性增大，家長的約束力降低。高年級學(xué)生較低年級學(xué)生體能強(qiáng)盛，又有一定的忍耐性，能夠克服饑餓感；再加上課程相對低年級課程重，早上起床晚，造成早餐時間與上學(xué)時間沖突，為了爭取更多的學(xué)習(xí)時間，他們便放棄了早餐；此外，還有一些愛美的女學(xué)生，為了減肥而拒絕早餐，弄得病態(tài)潸然。

（二）很多中學(xué)生對于早餐經(jīng)常簡單應(yīng)付，不注重膳食的合理搭配。經(jīng)統(tǒng)計，49%的學(xué)生早餐是稀飯，21%是牛奶和面包，11%是豆?jié){包子，19%是其他的食物。大部分學(xué)生對早餐的營養(yǎng)問題并不是很重視，畢業(yè)班的學(xué)生尤為嚴(yán)重。隨著中考的來臨，學(xué)習(xí)上的緊張，他們對早餐都抱有能填飽就行或是一頓早餐吃不吃都無所謂的態(tài)度來對待，使得早餐的價值未能體現(xiàn)出來，也使得他們在一天中沒有更好的精神和體力去學(xué)習(xí)。

（三）調(diào)查中，有14%的學(xué)生吃早餐能支持到第二節(jié)； 53%能支持到第三節(jié)課，29%能支持到第四節(jié)課，有85.5%的學(xué)生不吃早餐會有不同程度的生理反應(yīng)，其中有56.1%的人感到胃部不適、注意力不集中，有39.3%的人感到頭昏、乏力等，有4.6%的人感覺不明顯或無不適感。中學(xué)生正處于長身體、消耗能量旺盛的時期，所以需要有充足的能量來支持一天的活動，而不吃早餐人體就會動用體內(nèi)儲存的糖元和蛋白質(zhì)，長此以往，透支體能，就會打亂了消化系統(tǒng)的活動規(guī)律，身體虛脫，容易患腸胃疾病。

（四）在這次調(diào)查中，我們還發(fā)現(xiàn)了一個較為普遍的情況。經(jīng)詢問，許多中學(xué)生都有胃痛的病史。這些學(xué)生多是顯得身體消瘦，容易疲勞、抵抗力偏低，甚至形成某些關(guān)聯(lián)疾病。事實上，我們也時會看到學(xué)生在升旗儀式中因久站而暈倒或是課間困竭告退，這種情況也正是他們平時不吃早餐或者不合理搭配早餐而引起的。

（五）有85%的人認(rèn)為“早餐吃好，午餐吃飽，晚餐吃少”是合理的，13%的人認(rèn)為不合理。這說明，部分學(xué)生對三餐如何合理分配，理解還不是很明確。有些學(xué)生在道理上雖然能夠認(rèn)同，但由于家長及自身怕麻煩，缺乏對全新的現(xiàn)代化營養(yǎng)觀念的科學(xué)認(rèn)識，所以認(rèn)為三餐能解決溫飽已經(jīng)不錯了，觀念陳舊。

（六）在網(wǎng)絡(luò)的調(diào)查，我們也獲知了一些相關(guān)的數(shù)據(jù)。在對1000名中學(xué)生專項調(diào)查結(jié)果顯示，患貧血的學(xué)生，71%是不吃早餐所致；不吃早餐的學(xué)生中，一半左右營養(yǎng)不良。它與福建省近日的一項調(diào)查基本相符：不吃早餐組的學(xué)生貧血率為100%，不在家中進(jìn)早餐的學(xué)生貧血率為23.9%，在家進(jìn)餐的學(xué)生貧血率為8.26%，這表明不吃早餐極易導(dǎo)致貧血，應(yīng)引起全社會的重視。而根據(jù)全國營養(yǎng)普查結(jié)果顯示，95%以上的中小學(xué)生早餐吃不好，出現(xiàn)了視力下降，身高增長緩慢，注意力不集中，消瘦，缺鈣，貧血等學(xué)生營養(yǎng)素缺乏的病癥。學(xué)生的身體素質(zhì)，學(xué)習(xí)效率明顯下降，嚴(yán)重影響了學(xué)生的正常生長發(fā)育及智力發(fā)展。

筆者認(rèn)為，我校做為城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū)的學(xué)校在此次調(diào)查較具代表性，能反映農(nóng)村在校學(xué)生的早餐情況。我校學(xué)生家長務(wù)農(nóng)為多，早出晚歸，自己常不食用早餐干活，當(dāng)然對孩子關(guān)注也少一些；不少學(xué)生早餐都要自理，貪睡懶吃，這些都是造成他們不吃早餐的主要原因。從我校到其他范圍的學(xué)校，中學(xué)生不重視早餐的問題都具有普遍性，這必須引起各級相關(guān)部門的關(guān)注!早餐問題對我們這些正處在身體發(fā)育期，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的中學(xué)生來說確實是一個亟待解決的問題。

五、結(jié)論

中學(xué)時代是長知識、長身體和增強(qiáng)體質(zhì)的最關(guān)鍵、最有利的時期。學(xué)生們學(xué)習(xí)緊張、活動量大，需要有更多的熱量和營養(yǎng)素做后盾。民以食為天，三餐都很重要，早餐是三餐中不可避免的，是一天能量和營養(yǎng)素的首要來源！所以，愛惜身體就應(yīng)該學(xué)會從第一餐做起。我們呼吁所有的學(xué)生以及所有的人一起來關(guān)注早餐問題。

針對目前學(xué)生早餐行為的現(xiàn)狀及存在的問題，我們建議做好以下幾方面的工作:

（一）進(jìn)一步開展中學(xué)生早餐行為的健康教育，使中學(xué)生養(yǎng)成良好的早餐習(xí)慣和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。通過課堂和其他宣傳形式，向?qū)W生傳授平衡膳食營養(yǎng)知識，讓他們認(rèn)識到吃好早餐，才有精神上課，才有利于大腦思考問題，才有利于身體健康成長，反而不吃早餐的后果是承擔(dān)一種巨大的胃病的痛苦。從而糾正他們不進(jìn)早餐、偏食挑食等不良飲食習(xí)慣。

（二）全面開展學(xué)生、家庭、學(xué)校三位一體的早餐營養(yǎng)健康教育，發(fā)放相關(guān)資料，宣傳報道，促進(jìn)全社會的關(guān)注。通過廣泛宣傳營養(yǎng)知識，讓家長及學(xué)生掌握中國居民膳食指南和平衡膳食的基本內(nèi)容，懂得合理搭配營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

（三）為學(xué)生及家長提供“營養(yǎng)早餐”的咨詢或熱線服務(wù)。早餐是一天能量和營養(yǎng)素的重要來源,中國營養(yǎng)學(xué)會推薦早餐的食物種類包括以下4類：谷類、肉類、乳制品和蔬菜、水果,要達(dá)到每日膳食供給量的25%—30%。

（四）在條件允許的情況下，開展學(xué)校營養(yǎng)早餐的試點工作，人性化解決學(xué)生沒有時間吃早餐的問題。學(xué)?？梢詣澏▽ｉT的早餐銷售場所，發(fā)放購餐券，張貼不同早餐標(biāo)準(zhǔn)的溫馨提示語，方便學(xué)生根據(jù)自己的需要購買“套餐”。

（五）定期開展早餐行為對學(xué)生常見病、因病缺課影響的調(diào)查。通過調(diào)查，可以及時了解學(xué)生的健康動態(tài)。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體有異常反應(yīng)要及時聯(lián)系家長，動員家長帶學(xué)生去正規(guī)醫(yī)院診治，不可耽誤。

（六）完善學(xué)校醫(yī)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生就診醫(yī)藥管理制度，開通胃腸疾病救護(hù)的應(yīng)急措施。胃病與忽視早餐有著直接的關(guān)系，學(xué)生的身體狀況有著不穩(wěn)定的因素，隨時都有可能如胃腸急慢性疾病的發(fā)生，所以學(xué)校應(yīng)該有一些相應(yīng)的救護(hù)方案，可以幫助學(xué)生及時治療，恢復(fù)正?；蜻^度。

參考文獻(xiàn)：

1、《合理膳食》江蘇教育出版社出版

2、《中國教育報》（2004年9月27日）

第四篇：關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲調(diào)查報告

調(diào)查題目：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲調(diào)查報告

班級—小組名稱：

B11512：劉智星、陸建臣、蔡定軍、齊琦、田策

分工情況：

問卷設(shè)計人員：劉智星

調(diào)查 人 員：齊琦，田策

資料整理人員：陸建臣

執(zhí)筆人：蔡定軍

一、調(diào)查目的和調(diào)查經(jīng)過

1、自從網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)入中國，它便始終受到眾多視點的關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)游戲在中國取得了飛速的發(fā)展。隨著網(wǎng)絡(luò)進(jìn)校園，更把網(wǎng)游帶到了高校大學(xué)生的身邊。

2、為了客觀、公正的了解和評價當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)識程度,我們特地在本本校開展了這一調(diào)查。這一調(diào)查的主要目的即是希望了解當(dāng)前大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的程度以及分析其原因及特點，以便客觀認(rèn)識當(dāng)前大學(xué)生群體中網(wǎng)絡(luò)游戲認(rèn)知狀況，并在此基礎(chǔ)上對引導(dǎo)大學(xué)生合理接觸網(wǎng)絡(luò)游戲提出對策建議。

3、由于男女生對網(wǎng)游的接觸程度不同，本次調(diào)查采取男女分別取樣的方式，男女生個隨機(jī)抽取。我們發(fā)現(xiàn)男生玩網(wǎng)游的人數(shù)多于女生。據(jù)多方調(diào)查與了解，我們得知網(wǎng)游可分為七種：動作、冒險、射擊、戰(zhàn)爭、體育、益智、休閑，前五種男生玩的居多，也比較適合男生玩，而后兩種中的部分游戲適合于女生玩，這與男女生的興趣愛好有關(guān)。男生希望通過網(wǎng)游來釋放自己，從網(wǎng)游中體驗現(xiàn)實中難以得到的快感：而女生則主要為了休閑娛樂，從中獲得快樂。而現(xiàn)在的網(wǎng)游大多適合男生，因此男生玩網(wǎng)游的人數(shù)要多于女生。在這次調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)男生玩網(wǎng)游多在網(wǎng)吧中，而女生則多在學(xué)校宿舍和家中。這是因為男生主要追求網(wǎng)吧中的快網(wǎng)速，而女生主要要求舒適的環(huán)境。

二、調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)分析

2012年，我們選擇了多所學(xué)院不同專業(yè)和年級的在校大學(xué)生，就大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行了問卷調(diào)查，獲得了一份較為客觀的材料。本次調(diào)查共發(fā)放問卷100份，收回有效問卷95份，回收率為95%，其中男生65人，占總?cè)藬?shù)的65%;女生30人，占總?cè)藬?shù)的30%。一年級學(xué)生82人，占總?cè)藬?shù)的82%，其他年級學(xué)生18人，占總?cè)藬?shù)的18%。

在調(diào)查當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)男女生每天在網(wǎng)絡(luò)游戲上花費(fèi)的時間不相同，有75%的同學(xué)每天網(wǎng)游時間在3小時以下，這部分同學(xué)認(rèn)為其主要原因是在校學(xué)習(xí)時間較緊，學(xué)校采取限電限網(wǎng)的措施，加之社團(tuán)活動較多，同學(xué)們的業(yè)余生活較豐富，導(dǎo)致上網(wǎng)時間較少。在一周中基本上天天玩網(wǎng)游的同學(xué)中男同學(xué)占33%。

造成此現(xiàn)象的原因是：相對于男生來說，女生的課余生活較為豐富，逛街、整理內(nèi)務(wù)等活動占用了她們的大多數(shù)時間，當(dāng)下網(wǎng)游類型又多以動作、戰(zhàn)爭

類為主，適合女生玩的網(wǎng)游不是很多，所以網(wǎng)游對于女生來說吸引不夠大。以上原因?qū)е铝四猩刻焱婢W(wǎng)游的人數(shù)大大超過了女生。

對于男女生是怎樣接觸網(wǎng)游的調(diào)查，大多數(shù)女生表示自己想玩，而大多是男生則表示為了追趕潮流，其中少數(shù)為朋友介紹或是耳濡目染。如今玩網(wǎng)游已成為大多數(shù)年輕人的時尚，無論是主觀意識或是追趕潮流對于玩網(wǎng)游的人都無可厚非，然而網(wǎng)絡(luò)游戲有利有弊，說法不一“適度，適時，適人”無疑是我們應(yīng)當(dāng)注意的問題。

對于同學(xué)們?yōu)槭裁唇佑|網(wǎng)游我們同樣做了相關(guān)調(diào)查，無論男生女生，多數(shù)同學(xué)表示為了娛樂放松，緩解學(xué)習(xí)壓力，另有一些同學(xué)是為了結(jié)交朋友，交流經(jīng)驗。因此，網(wǎng)絡(luò)游戲是我們放松的一種有效途徑，然而適可而止，不沉迷于此，不是其影響到我們正常的工作學(xué)習(xí)才是對我們有益的。

隨著網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)游戲幾近成為大學(xué)生的主要娛樂方式，不免有些網(wǎng)游開發(fā)商以此牟利，因此我們也針對同學(xué)們在網(wǎng)游中的花銷做了調(diào)查，75%的女生從不在網(wǎng)游上花費(fèi)；25%的同學(xué)在網(wǎng)游上會花費(fèi)一定的金錢，其中有25%的同學(xué)的月均網(wǎng)絡(luò)游戲花費(fèi)在30元以下。在調(diào)查中，男生在網(wǎng)游上零花銷的同學(xué)僅占34%，一半以上的男生在網(wǎng)游上花費(fèi)了不少的金錢。

關(guān)于玩網(wǎng)游對學(xué)習(xí)的影響這一問題，男女生的調(diào)查情況不盡相同，男生中有76%的人認(rèn)為玩網(wǎng)游對學(xué)習(xí)有較大影響，而24%的同學(xué)認(rèn)為玩網(wǎng)游對學(xué)習(xí)沒有影響。女生中有37%的同學(xué)認(rèn)為玩網(wǎng)游對學(xué)習(xí)有較大的影響，還有25%的同學(xué)認(rèn)為玩網(wǎng)游對學(xué)習(xí)有影響，但影響不大，剩下的同學(xué)均認(rèn)為網(wǎng)游對學(xué)習(xí)毫無影響。很多同學(xué)都認(rèn)為，對于玩網(wǎng)游對學(xué)習(xí)有較大影響的同學(xué)自控能力相對較差，虛擬世界與現(xiàn)實世界界限并不清晰，對自己的時間并沒有很好的安排，對于網(wǎng)游對學(xué)習(xí)毫無影響的同學(xué)可以分為兩類：一是自控能力較強(qiáng)的同學(xué)，知道什么時候該玩，什么時候該學(xué)；二是不太努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，認(rèn)為學(xué)習(xí)無關(guān)緊要，當(dāng)然不會被影響。

對于網(wǎng)游與學(xué)習(xí)的矛盾，同學(xué)們也都發(fā)表了自己的意見，50%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)比網(wǎng)游重要；35%的同學(xué)則認(rèn)為二者可以兼顧；剩下的同學(xué)則表示要是情況而定。

本次調(diào)查中，我們還就男女生對網(wǎng)游的看法進(jìn)行了相關(guān)的了解，我們先來看看同學(xué)心中網(wǎng)游帶來的益處。男生中有40%的同學(xué)認(rèn)為玩網(wǎng)游可以釋放自己的激情，發(fā)泄心中的不快，對解壓有很大幫助；10%然認(rèn)為可以通過網(wǎng)游來接觸網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的新奇事物，用以豐富自己的知識，拓展眼界；20%的男生在玩網(wǎng)游的過程中結(jié)交了很多朋友，收獲了更多友誼，知道了如何更好的與人交往；剩下的20%男生則因為網(wǎng)游可以增強(qiáng)他們的自信心，培養(yǎng)興趣等原因而支持網(wǎng)游。女生中，認(rèn)為網(wǎng)游可以釋放自己激情的人占1/3；通過網(wǎng)游來接觸網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的新奇事物的占2/9；在網(wǎng)游中結(jié)交朋友的占2/9；而認(rèn)為網(wǎng)友可以增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)興趣的女同學(xué)則占1/9。

通過分析，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)游戲具有如下特點：

1、男生喜歡射擊類游戲和戰(zhàn)略性游戲，女生喜歡舞蹈類游戲；

2、男生花費(fèi)在游戲上的錢比較多；

3、大多數(shù)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲影響學(xué)習(xí)；

從本次調(diào)查可以看出，大學(xué)生的我們都知道一切事物都有兩面性，有利也有弊，網(wǎng)游亦然。對于網(wǎng)游不好的方面，同學(xué)們的意見主要集中在“網(wǎng)游浪費(fèi)時間和金錢”“易使人沉迷，不能自拔”這兩方面，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為，網(wǎng)游的弊除以上兩點外還會影響人的身體健康。對于網(wǎng)游同學(xué)們的想法還有很多。在消除網(wǎng)絡(luò)游戲的消極作用方面，同學(xué)們從不同角度提出了一些建議,認(rèn)為玩網(wǎng)游的同學(xué)應(yīng)該適度，勞逸結(jié)合。對沉迷于網(wǎng)游的同學(xué)，應(yīng)學(xué)會控制自己，合理的分配時間，積極參加學(xué)院的活動，豐富自己的課余生活，畢竟網(wǎng)絡(luò)虛幻，不應(yīng)過多沉迷于此，而與現(xiàn)實社會脫節(jié)。而對于網(wǎng)游今后的發(fā)展方面，同學(xué)們的觀點很一致，引導(dǎo)其向健康，對我們有益的方面發(fā)展，例如在游戲中加入防沉迷設(shè)置等。

基于以上調(diào)查，我們得出結(jié)論：對網(wǎng)絡(luò)游戲消極影響的改善，首先是網(wǎng)絡(luò)游戲不可以予以徹底禁止，而應(yīng)考慮如何對網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行規(guī)制，對同學(xué)們進(jìn)行疏導(dǎo)教育，解決其心理的需求，并應(yīng)當(dāng)積極地采取一些更健康更吸引學(xué)生的娛樂方式。

三、問題及對策

通過本次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)影響大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的因素，其中包括：

1、性別因素：男女性別的不同，使所喜愛的游戲不同；

2、學(xué)校因素：學(xué)校的一些限網(wǎng)政策可以很好的限制同學(xué)玩網(wǎng)絡(luò)游戲；

3、個人因素：同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)識和自制力。

建立科學(xué)價值觀的對策：

1、加強(qiáng)學(xué)校有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲的教育；

2、給予正確的引導(dǎo)；

3、加強(qiáng)家庭引導(dǎo)。

四、結(jié)語

2012年，北華航天工業(yè)學(xué)院計算機(jī)系的四位學(xué)生歷經(jīng)三個月的時間，在華航、師院、管道技術(shù)學(xué)院等多所學(xué)院，對自己這個群體從“網(wǎng)絡(luò)游戲種類”、“平均每周花費(fèi)的時間”、“游戲吸引人的地方”、“能不能控制好時間”和“游戲的利與弊”等多個側(cè)面展開了社會調(diào)查，雖然100份問卷代表性不強(qiáng)，但它畢竟反映了今天大學(xué)生群體中相當(dāng)一部分人的網(wǎng)絡(luò)游戲的情況實際情況。

附錄：調(diào)查問卷

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲調(diào)查問卷

同學(xué)你好，首先非常感謝您能夠參予到我們的調(diào)查問卷中來，其次，為了更好地了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲影響、影響玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時間因素我們設(shè)置了本次的問卷調(diào)查。為了調(diào)查應(yīng)有的效果，本問卷會牽涉到您的隱私，希望您能夠在積極配合我們的同時如實地回答下列問題，謝謝！

一、基本資料

1、你的性別是？

A、男B、女

2、你的年級是？

A、大一B、大二C、大三D、大四

3、你的政治面貌是？

A、中共黨員B、共青團(tuán)員C、群眾D、其他

二、主要問題

4、你喜歡的游戲是？

A、DotaB、穿越火線C、魔獸世界D、炫舞E、其他

5、你每個月在游戲上花費(fèi)多少錢？

A、從不花錢B、30元以下C、33—100元D、更多

6、你覺得目前你所玩的游戲影響你學(xué)習(xí)嗎?

A、沒影響B(tài)、有點影響，但不大

C、有影響D、影響很大

7、每天在網(wǎng)絡(luò)游戲上花費(fèi)的時間？

A、一小時以下B、一小時到兩個

C、兩個小時到三小時D、更多

8、作為大學(xué)生，你認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲的好處？

A、可以起到放松的作用

B、可以與其他人找到更多話題有利于處理人際關(guān)系

C、可以給人帶來很多歡樂

D、勞逸結(jié)合，有利健康

9、你感興趣的游戲？

A、角色扮演游戲B、動作游戲

C、策略游戲D、射擊類游戲

10、你認(rèn)為是游戲的什么吸引你？

A、華麗的畫面B、玩游戲時的感受

C、故事情節(jié)D、任務(wù)

11、你對網(wǎng)絡(luò)游戲的依賴程度，是否沉迷？

A、不是經(jīng)常玩談不上沉迷

B、間接性的有時候玩的時間很長，有時候好長時間不玩

C、課余時間大多時間在打游戲

D、又時為了打游戲逃課

12、從什么時候接觸網(wǎng)絡(luò)游戲？

A、小學(xué)期間B、初中時候

C、高中D、大學(xué)期間剛剛接觸

13、你能否正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)游戲的危害？

A、能B、不太了解C、了解一點D、根本不了解

第五篇：2007中國網(wǎng)絡(luò)游戲調(diào)查報告

2007中國網(wǎng)絡(luò)游戲調(diào)查報告》12月5日正式公布。這份由國內(nèi)著名游戲網(wǎng)站17173和上海艾瑞市場咨詢有限公司聯(lián)合推出的調(diào)查報告，對中國網(wǎng)絡(luò)游戲用戶的基本情況、消費(fèi)行為、行為偏好等進(jìn)行了詳盡披露。

中國網(wǎng)絡(luò)游戲誰在玩？

●網(wǎng)游玩家：學(xué)生、IT從業(yè)者最多

來自于17173的網(wǎng)絡(luò)游戲用戶調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2007年中國網(wǎng)絡(luò)游戲用戶的主要職業(yè)是學(xué)生，其次是IT從業(yè)者，教育/傳媒人員以及信息產(chǎn)業(yè)人員并列第三位，分別占到調(diào)查人員總數(shù)的19%、10%和8%。占調(diào)查總數(shù)5%以上的職業(yè)還包括：軍人（7%）、國家機(jī)關(guān)工作人員（7%）、文藝/娛樂人員（5%）、保險人員（5%）、服務(wù)業(yè)從業(yè)者（5%）。

●20年齡段玩家占60%

從年齡上看，網(wǎng)游用戶仍以低齡人員為主。數(shù)據(jù)顯示，2007年中國網(wǎng)絡(luò)游戲用戶中，35歲以下的占調(diào)查總數(shù)的95%，其中，19-22歲、23-25歲、26-30歲3個年齡段比例最高，分別占22%、21%、17%，也就是說，有近60%的玩家集中在20年齡段。

●高中生是網(wǎng)游主力軍

調(diào)查顯示，中國網(wǎng)絡(luò)游戲用戶的文化程度主要是高中/中專（35%），其次是大專（33%）和本科（23%），玩家當(dāng)中擁有碩士、博士學(xué)位的分別僅占2%和1%。

●女性玩家愿意在游戲中變身男性

2007年中國網(wǎng)絡(luò)游戲用戶中，男性占55%，女性占45%。然而一個有意思的現(xiàn)象是，大部分女性網(wǎng)絡(luò)游戲玩家更愿意在游戲中以男性身份出現(xiàn)，用戶在游戲中采用男性身份的占62%。

●多數(shù)網(wǎng)游用戶收入不高

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2007年中國網(wǎng)絡(luò)游戲用戶中有12%的在讀學(xué)生，有21%的用戶月收入在1000-1500元之間，月收入3000元以上的用戶比例占24%。

中國網(wǎng)游用戶的行為狀況

●每天游戲3-6小時的最多

網(wǎng)游用戶每天玩游戲的時間在3-6小時（38%），其次是1-3小時（32%）。晚上玩網(wǎng)絡(luò)游戲的用戶比例明顯高于白天，最集中網(wǎng)游時間段是晚上20點到24點。網(wǎng)游用戶對單款游戲的持續(xù)時間一般在1-2年（23%），主要玩游戲的地點是家中（37%），其次是學(xué)校（29%）和單位（21%）。在服務(wù)器的選擇方式上，網(wǎng)游用戶最常選擇的服務(wù)器是地域上最近的（28%），其次是人氣最旺的（21%）。

●娛樂、交友、益智是主要目的網(wǎng)游用戶玩游戲的最主要目的是娛樂（30%），其次是交朋友（23%）和鍛煉智力（16%）。在選擇游戲方面，最主要的影響因素分別是游戲操作難易度（23%）、游戲交際系統(tǒng)（12%）和游戲運(yùn)營連接速度（12%）。

●離開游戲主要原因：耗時太長

在關(guān)于“離開某款游戲的原因”調(diào)查中，時間消耗太長（20%）、游戲更新太慢（12%）和親人朋友的反對（11%）是最主要的三大原因。調(diào)查同時顯示，網(wǎng)游用戶周圍朋友不玩網(wǎng)游的最主要原因是不懂網(wǎng)絡(luò)游戲（18%），其次是游戲花費(fèi)太高（17%）和沒有時間玩網(wǎng)絡(luò)游戲（15%）。

●護(hù)眼、護(hù)膚受到網(wǎng)游玩家關(guān)注

調(diào)查顯示，2007年網(wǎng)絡(luò)游戲用戶最常用的護(hù)眼措施是使用護(hù)眼產(chǎn)品（46%），其次是吃健康食品（18%）和做眼球運(yùn)動（17%）。同時，有72%的網(wǎng)游用戶認(rèn)為，玩網(wǎng)游對他們的皮膚會造成或多或少的影響，為了保護(hù)皮膚，網(wǎng)游用戶最常使用的護(hù)膚措施是用化妝品（35%），其次是用護(hù)膚品（26%）和經(jīng)常洗臉（17%）。

中國網(wǎng)游用戶的消費(fèi)狀況

●月消費(fèi)額集中在80-200元

2007年網(wǎng)絡(luò)游戲用戶月游戲消費(fèi)主要分布在80-200元之間。其中，月消費(fèi)金額80-120元的占14%；121元到150元的占16%；151-200元的占14%。調(diào)查顯示，這與網(wǎng)游用戶愿意承受的月花費(fèi)金額基本相符。

然而有意思的是，盡管只有1%的用戶表示愿意承受每月1000元以上的游戲花費(fèi)，但網(wǎng)游用戶月消費(fèi)金額在1000元以上的比例卻高達(dá)12%，可見網(wǎng)游超級玩家比例不低。

數(shù)據(jù)顯示，2007年網(wǎng)絡(luò)游戲用戶發(fā)生過的虛擬物品交易金額主要分布在500元以下，這與網(wǎng)游用戶心理所能承受的虛擬物品交易金額也基本相符。在關(guān)于“用戶認(rèn)可的代練支出金額”調(diào)查中，半數(shù)網(wǎng)絡(luò)游戲用戶不愿意請代練，20%的用戶只愿意支出10-100元請代練。

●45%的游戲花費(fèi)來源于個人收入

調(diào)查顯示，2007年網(wǎng)絡(luò)游戲用戶的游戲花費(fèi)主要來源于個人收入（45%），其次來自于家長的供給（29%）和游戲交易（12%）獲得。

網(wǎng)游用戶游戲點卡和軟件的主要購買地點是托朋友代購（19%）和網(wǎng)吧購買（19%），其次是網(wǎng)上訂購（11%）、軟件專賣店（11%）、書報攤（10%）及報亭（7%）。

●漫畫、薯片最受玩家歡迎

2007年網(wǎng)游用戶主要消費(fèi)的游戲周邊產(chǎn)品是漫畫（18%），其次是玩偶（17%）、攻略（14%）和電影（14%）。網(wǎng)游用戶最認(rèn)同的網(wǎng)絡(luò)游戲異業(yè)合作對象是保健品（23%）、體育用品（20%）和服裝（16%）。在游戲過程中，玩家最經(jīng)常消費(fèi)的食品則分別是薯片（29%）、碳酸飲料（22%）和果凍（15%）。

中國網(wǎng)游用戶的行為偏好

●最喜歡的游戲收費(fèi)模式：小時卡

2007年網(wǎng)絡(luò)游戲用戶最喜歡的游戲收費(fèi)模式是小時卡（20%），其次是包日卡（15%）和包季卡（15%）。

●最喜歡的游戲類型：角色扮演類

2007年網(wǎng)絡(luò)游戲用戶最喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲類型是角色扮演類（31%），其次是格斗游戲/射擊類游戲（24%）和戰(zhàn)略類游戲（17%）。

●在游戲中最喜歡做的事：認(rèn)識新朋友

2007年網(wǎng)絡(luò)游戲用戶在游戲中最喜歡認(rèn)識新朋友（19%），其次是尋找/制造極品裝備（16%）和完成游戲任務(wù)（12%）。

●最喜歡的游戲活動：玩家設(shè)計任務(wù)

2007年網(wǎng)絡(luò)游戲用戶最喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲活動是玩家設(shè)計任務(wù)（19%），其次是雙倍經(jīng)驗（13%）和免費(fèi)贈送測試光盤（11%）。

●最認(rèn)同的游戲宣傳途徑：新聞

2007年網(wǎng)絡(luò)游戲用戶最認(rèn)同的游戲宣傳途徑是新聞（38%），其次是文章（26%）和圖片（20%）。

●最喜歡的大中型休閑游戲系統(tǒng)：比賽較量

2007年網(wǎng)絡(luò)游戲用戶最喜歡的大中型休閑游戲系統(tǒng)是比賽較量（21%）、傭兵工會（18%）和買賣物品（17%）。

●最關(guān)注的大中型休閑游戲因素：游戲故事性

2007年網(wǎng)絡(luò)游戲用戶關(guān)注大中型休閑游戲的主要因素是游戲故事性（18%）、游戲人氣（16%）和游戲平衡性（15%）。

●最認(rèn)同的大中型休閑游戲升級方式：研發(fā)配件

2007年網(wǎng)絡(luò)游戲用戶最認(rèn)同的大中型網(wǎng)絡(luò)游戲升級方式是研發(fā)配件（25%），其次是打造配件（22%）和購買配件自己調(diào)試（19%）。

●最吸引的大中型休閑游戲幫派功能：幫派的研發(fā)中心

2007年最吸引網(wǎng)絡(luò)游戲用戶的大中型休閑游戲幫派功能是幫派的研發(fā)中心（26%），其次是自定義地圖（24%）和獨立服裝（18%）。