第一篇：高林小學(xué)三責(zé)教育活動(dòng)方案

高林小學(xué)安全管理“三責(zé)”教育實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府、縣教育局關(guān)于深入開展“三責(zé)”教育活動(dòng)的指示精神，全面提高我校教職工履責(zé)意識(shí)，確保全校安全穩(wěn)定，為教育健康發(fā)展提供良好的安全環(huán)境，根據(jù)《平遙縣教育系統(tǒng)安全管理“三責(zé)”教育實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)責(zé)任體系，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，形成人人知責(zé)、認(rèn)真履責(zé)、嚴(yán)格問責(zé)的責(zé)任制建設(shè)新格局，促進(jìn)、提升學(xué)校安全工作水平。

二、培訓(xùn)對(duì)象

（1）高林小學(xué)所有班主任；

（2）高林小學(xué)全體教職工。

三、培訓(xùn)主要內(nèi)容

（一）《平遙縣教育系統(tǒng)不穩(wěn)定因素百日排查化解專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》

（二）《平遙縣教育系統(tǒng)迎接黨的十八大打好消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)工作方案》

（三）《平遙縣教育系統(tǒng)開展百日安全生產(chǎn)活動(dòng)實(shí)施方案》

（四）《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

（五）學(xué)校安全相關(guān)法律法規(guī)

（六）學(xué)校安全管理職責(zé)

（七）學(xué)校安全事故案例警示教育

四、實(shí)施辦法

全校要分別從知責(zé)、履責(zé)、問責(zé)三個(gè)方面建立長(zhǎng)效機(jī)制，使“三責(zé)”教育走向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。形成以培訓(xùn)促知責(zé)，以知責(zé)促履責(zé)、以問責(zé)保履責(zé)、以履責(zé)保安全的工作機(jī)制。

（一）知責(zé)

1.手段措施：通過對(duì)全校教職工的工作責(zé)任特別是安全職責(zé)培訓(xùn)，加強(qiáng)所有工作人員對(duì)工作職責(zé)的認(rèn)知程度，強(qiáng)化其履職盡責(zé)和安全管理“一崗雙責(zé)”意識(shí)。

2.學(xué)校將積極組織實(shí)施培訓(xùn)，每期培訓(xùn)嚴(yán)格考勤記錄，并做好相關(guān)材料的記載（存檔）。

（二）履責(zé)

1.手段措施：將安全工作履職情況納入年度工作考核范圍，嚴(yán)格考核，有責(zé)必究。

2.學(xué)校結(jié)合實(shí)際，將考核結(jié)果反映在榮譽(yù)、福利待遇，教師職稱晉升、評(píng)模、評(píng)優(yōu)等各個(gè)方面。

（三）問責(zé)

1、手段措施：學(xué)校要按照干部管理權(quán)限和問責(zé)辦法對(duì)安全管理考核不達(dá)標(biāo)的教職工進(jìn)行問責(zé)。

2、學(xué)校根據(jù)上級(jí)“三責(zé)”教育要求，認(rèn)真執(zhí)行。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立高林小學(xué)安全管理“三責(zé)”教育領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：陰海平

副組長(zhǎng)：張時(shí)光鄧捷冀彩云

成員：趙玉花胡艷玲梁小玲

范增麗田嬌梁建華

六、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

為把學(xué)校安全管理“三責(zé)”教育活動(dòng)落到實(shí)處，各教師、處室負(fù)責(zé)人要切實(shí)覆行好相關(guān)責(zé)任。學(xué)校將把“三責(zé)”教育培訓(xùn)列為當(dāng)前的一項(xiàng)政治任務(wù)，作為各項(xiàng)工作重中之重，認(rèn)真安排部署。

（二）上下一心，整體推進(jìn)

要按照本方案要求，學(xué)校“三責(zé)”領(lǐng)導(dǎo)組要認(rèn)真記錄工作進(jìn)展情況，按月進(jìn)行工作總結(jié)，并建立完善的檔案。促進(jìn)學(xué)校安全主體責(zé)任落實(shí)，推進(jìn)學(xué)校安全形勢(shì)的本質(zhì)好轉(zhuǎn)。

（三）明確職責(zé)，強(qiáng)化教育

以這次安全管理“三責(zé)”教育培訓(xùn)為契機(jī)，在全校開展知責(zé)、履責(zé)、問責(zé)宣傳教育活動(dòng)，形成濃厚的輿論氛圍。

（四）整章建制，嚴(yán)格督查

學(xué)校按照“三責(zé)”教育相關(guān)要求結(jié)合本校特點(diǎn)，開展整章建制活動(dòng)，完善內(nèi)部安全管理制度及考核體系。學(xué)校將對(duì)各責(zé)任人的“三責(zé)”教育活動(dòng)情況進(jìn)行督查，對(duì)行動(dòng)遲緩、工作不力的教職工進(jìn)行通報(bào)。

第二篇：北關(guān)街道“三責(zé)”教育活動(dòng)方案

北關(guān)街道辦事處“三責(zé)”教育活動(dòng)方案

為進(jìn)一步提高盡責(zé)履責(zé)意識(shí)，真正把安全及街道管理工作做細(xì)做實(shí)做好，確保我們街道各項(xiàng)事業(yè)的又好又快發(fā)展，按照《晉中市引深“三責(zé)”教育開展社會(huì)管理網(wǎng)格化監(jiān)管試點(diǎn)工作方案》要求，我們街道開展以“知責(zé)、履責(zé)、問責(zé)”為主要內(nèi)容，以街道管理和安全監(jiān)管為工作重點(diǎn)的三責(zé)教育活動(dòng)，為將工作做好做扎實(shí)，根據(jù)榆次區(qū)的統(tǒng)一安排，結(jié)合我們街道的實(shí)際，特制定以下方案:

一、開展“三責(zé)實(shí)”教育活動(dòng)重要性和必要性

開展“三責(zé)”教育活動(dòng)，是認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委政府部署精神的一項(xiàng)重要措施，“三責(zé)實(shí)”就是要堅(jiān)定不移地認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)干部在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部謀大事、抓大事的能力，增強(qiáng)全面貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性。切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，樹立良好的黨政機(jī)關(guān)形象。

開展“三責(zé)”教育活動(dòng)，是密切黨和政府同人民群眾的血肉聯(lián)系，樹立良好的街道形象的需要?！叭?zé)”就是忠實(shí)地踐行“三個(gè)代表”的重要思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全心全意為民服務(wù)，維護(hù)好廣大人民群眾的擁護(hù)和支持。

開展“三責(zé)”教育活動(dòng)，是不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新發(fā)展、新要求的需要。當(dāng)前，榆次區(qū)迎來了許多良好的發(fā)展機(jī)遇，同

時(shí)，也面臨著許多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我街道必須審時(shí)度勢(shì)，求真務(wù)實(shí)，克服困難，才能夠乘勢(shì)而上，不斷前進(jìn)。

二、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)我們街道干部的法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)使法律意識(shí)明顯提高、工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變、履職能力明顯增強(qiáng)，加快和諧新街道的建設(shè)步伐。

三、基本原則

開展知責(zé)、履責(zé)、問責(zé)的“三責(zé)”教育活動(dòng)，必須堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)轄區(qū)，確保上級(jí)的決策部署得到貫徹落實(shí)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷總結(jié)、創(chuàng)造、提升，從而推動(dòng)街道服務(wù)水平再上新臺(tái)階。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

為加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)抓好“三責(zé)”教育活動(dòng)的組織落實(shí)，我們街道成立專門的“三責(zé)”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：常春?。ū标P(guān)街道黨工委書記）

副組長(zhǎng)：武麗芯（北關(guān)街道辦事處主任）

李偉（北關(guān)街道黨工委副書記）

田華（北關(guān)街道紀(jì)工委書記）

郝春梅（北關(guān)街道辦事處副主任）

王麟（北關(guān)街道辦事處副主任）

李愛萍（北關(guān)街道辦事處副主任）

成員：王小強(qiáng)（北關(guān)街道團(tuán)委書記）

馬乾杰（北關(guān)街道黨政辦干事）

胡秀英（榮發(fā)社區(qū)主任）

李改珍（壽安里社區(qū)主任）

劉建慧（羊毫街社區(qū)主任）

孟躍仙（橋西社區(qū)主任）

孫兆麗（太行社區(qū)主任）

四、“三責(zé)”教育活動(dòng)的重點(diǎn)

1、整頓學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化政治意識(shí)。要緊緊圍繞繼續(xù)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化政治意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。要通過學(xué)習(xí)、討論，重點(diǎn)解決三方面問題：一是用科學(xué)的理論武裝頭腦，提高政治水平，樹立科學(xué)開展觀，進(jìn)一步開闊和明確發(fā)展思路，確立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的新思維、新觀念，強(qiáng)化中心觀念、全局觀念、市場(chǎng)觀念和發(fā)展觀念；二是堅(jiān)持解放思想和實(shí)事求是想統(tǒng)一，要堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)和“三個(gè)代表”重要思想，大膽實(shí)踐，大膽突破、大膽創(chuàng)新；三是進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部謀大事、抓大事的能力，增強(qiáng)全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅(jiān)定性。

2、整頓思想作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。整頓中要突出全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育，使領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)，深入開展塑造良好公仆形象活動(dòng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。要解決“萎靡不振、不思進(jìn)取”問題，要在領(lǐng)導(dǎo)班

子、領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大干部職工中進(jìn)一步弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；自加壓力、迎難而上，奮力拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神；勇于探索、銳意改革、開拓創(chuàng)新的改革進(jìn)取精神；求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行、講求效率的求實(shí)精神；腳踏實(shí)地、埋頭苦干的無私奉獻(xiàn)精神。

整頓工作作風(fēng)，提高工作效能。重點(diǎn)解決“三不問題”，3、一是解決不負(fù)責(zé)任的問題。要建立有效的機(jī)制，使人人身上有指標(biāo)，人人頭上有壓力，徹底改變有些干部遇事推諉，不敢做工作，不負(fù)責(zé)任，馬馬虎虎，應(yīng)付了事等不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象；二是解決不遵守紀(jì)律的問題。要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)明工作紀(jì)律，徹底解決機(jī)關(guān)內(nèi)部遲到早退、違法違紀(jì)等不良現(xiàn)象；三是解決不深入基層的問題。要多深入基層，多調(diào)查研究，樹立吃苦耐勞，任勞任怨的精神。切實(shí)改變不守紀(jì)律、松松垮垮、貪圖享樂、弄虛作假、辦事拖拉，敷衍塞責(zé)等工作作風(fēng)。

五、工作措施及時(shí)間安排

即從2012年1月10日至三責(zé)教育活動(dòng)時(shí)間為5個(gè)月，5月30日。

(一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2012年1月4日至1月31日）主要任務(wù)是進(jìn)行廣泛深入的思想發(fā)動(dòng)，組織好廣大干部職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使廣大干部職工進(jìn)一步深化對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解，深刻領(lǐng)會(huì)樹立科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，深化對(duì)黨的十七大和十七屆四中、五中、六中會(huì)全精神的理解。學(xué)習(xí)以“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大和十七屆四中、五中、六會(huì)全會(huì)，明確新時(shí)期干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的基本要求。

（二）自查自糾階段（2012年2月1日至2月28日）要求要在深入學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本轄區(qū)工作實(shí)際，圍繞當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部及及機(jī)關(guān)工作人員中存在的主要問題和這次教育活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容及要求，對(duì)近年來機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的情況進(jìn)行回顧檢查。

（三）整改提高階段（2012年3月1日至3月31日）要在自查自糾的基礎(chǔ)上有針對(duì)地做好整改，要深入基層，做好民情日記。同時(shí)，要做到“三個(gè)一”，即為基層辦一件好事實(shí)事，寫出一篇調(diào)研報(bào)告，要從實(shí)際出發(fā)，對(duì)群眾反映的突出問題和檢查出來的主要問題，一個(gè)一個(gè)上報(bào)，制定相應(yīng)的資料檔案。

（四）鞏固階段（2012年4月1日至5月30日）要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，鞏固“三責(zé)”教育活動(dòng)取得的成果，完善規(guī)章制度，使領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大干部職工思想作風(fēng)建設(shè)逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。

最后我們要以優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為契機(jī)，利用板報(bào)、信息等多種宣傳形式，多層次、全方位的宣傳“三責(zé)”教育活動(dòng)，推動(dòng)“三責(zé)”教育活動(dòng)取得更大成效。

北關(guān)街道辦事處

二〇一二年一月四日

第三篇：關(guān)于開展三責(zé)活動(dòng)方案

關(guān)于開展知責(zé)、履責(zé)、問責(zé)“三責(zé)”教育

活動(dòng)的實(shí)施方案

根據(jù)中院《晉中中法（2011）52號(hào)》文件精神和晉中市委辦公廳《全市開展知責(zé)、履責(zé)、問責(zé)“三責(zé)”教育活動(dòng)的實(shí)施方案》（市廳發(fā)[2011]12號(hào)）的要求，為提高我院全體干警的執(zhí)法能力和水平，增強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)法意識(shí)，加大執(zhí)法問責(zé)力度，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，確保我縣十二五各項(xiàng)目標(biāo)順利完成，為我市全面建設(shè)全省“四化”率先發(fā)展區(qū)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。經(jīng)院黨組研究決定，在我院開展為期兩個(gè)月的知責(zé)、履責(zé)、問責(zé)“三責(zé)”（以下簡(jiǎn)稱“三責(zé)”）教育活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合慶祝建黨90周年活動(dòng)，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全面加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，圍繞建設(shè)執(zhí)法責(zé)任體系，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，認(rèn)真查找我院干警在履行職責(zé)、依法辦案、責(zé)任追究等方面存在的問題，并針對(duì)性地制定整改措施，健全工作機(jī)制，形成人人知責(zé)、認(rèn)真履責(zé)、嚴(yán)格問責(zé)的新格局，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的審判隊(duì)伍，為我縣加快十二五建設(shè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為使“三責(zé)”教育活動(dòng)取得實(shí)效，本院成立“三責(zé)”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。

組

長(zhǎng)：

院長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：

常務(wù)副院長(zhǎng) 成員：

副院長(zhǎng) 成員：

副院長(zhǎng) 成員：

副院長(zhǎng) 成員：

紀(jì)檢組長(zhǎng) 成員：

政治部主任

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室主任由紀(jì)檢組長(zhǎng) 擔(dān)任，成員由

組成。

三、步驟和內(nèi)容

這次在本院干警中集中開展：“三責(zé)”教育活動(dòng)，時(shí)間為6月1日至7月30日，分學(xué)校教育、查擺問題、集中整改三個(gè)階段進(jìn)行。本院各庭室隊(duì)要高度重視，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)活動(dòng)兩促進(jìn)、兩不誤。在深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三責(zé)”精神實(shí)質(zhì)的同時(shí)，及時(shí)查找問題，制定整改措施，保證活動(dòng)的開展取得實(shí)效。

第一階段：學(xué)習(xí)教育（從6月1日至6月31日）組織全院黨員干部認(rèn)真深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》及實(shí)施辦法、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《公務(wù)員法》、《人民法院工作人員處分條例》、《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》以及中央和省委、市委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一系列規(guī)定，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，要求干警做好筆記，牢記職責(zé)，做到“知責(zé)”到位；進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念，規(guī)范“履責(zé)”行為；進(jìn)一步提高責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化“問責(zé)”觀念。

第二階段：查擺問題（從7月1日至7月15日）對(duì)照各自崗位職責(zé)以及問責(zé)制度，結(jié)合建立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制活動(dòng)，全面排查工作制度中存在的漏洞和問題，查找部門和個(gè)人權(quán)利點(diǎn),風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞人民群眾反映強(qiáng)烈的問題和以下幾個(gè)問題進(jìn)行查擺。

1、服務(wù)意識(shí)方面的問題；

2、審判執(zhí)行案件效率方面的問題；

3、違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)管理涉案款物的問題；

4、工作作風(fēng)方面的問題；

5、責(zé)任追究方面的問題。

第三階段：集中整改（從7月16日至7月30日）對(duì)查擺出的問題認(rèn)真梳理，分類登記，制定針對(duì)性的防控措施和整改意見，有條件的及時(shí)整改，不能及時(shí)整改的限期整改。要從規(guī)范執(zhí)法行為、優(yōu)化辦事流程、提高辦案效率入手，完善和制定各種規(guī)章制度，包括部門職責(zé)、個(gè)人崗位職責(zé)、學(xué)習(xí)制度、績(jī)效考核制度、值班長(zhǎng)制度、信訪接待制度，機(jī)關(guān)車輛、檔案管理制度等等。做到制度健全，執(zhí)行有力，賞罰分明，成效明顯。

三、措施與要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。這次“三責(zé)”教育活動(dòng)要以院長(zhǎng)和各庭室隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)，要親自抓，各分管院長(zhǎng)對(duì)分管庭室隊(duì)要具體組織，科學(xué)合理按步驟和內(nèi)容逐項(xiàng)落實(shí)檢查，保證審執(zhí)業(yè)務(wù)與“三責(zé)”教育活動(dòng)同步進(jìn)行，確?！叭?zé)”教育活動(dòng)得到落實(shí)并取得實(shí)際效果。

2、加強(qiáng)宣傳報(bào)道，拓寬監(jiān)督渠道。要以優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為契機(jī)，利用板報(bào)、信息等多種宣傳形式，進(jìn)行多層次、全方位的宣傳報(bào)道，并且廣泛發(fā)動(dòng)群眾，廣開意見征集渠道，通過召開座談會(huì)、巡回審理案件的機(jī)會(huì)與群眾近距離地征求意見和建議，對(duì)群眾反映意見比較集中，應(yīng)當(dāng)解決而沒有解決的問題，要集中力量落實(shí)整改，并制定整改工作時(shí)間表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抓好落實(shí)。有目標(biāo)地引深和營(yíng)造濃厚的“三責(zé)”教育活動(dòng)氛圍，推動(dòng)“三責(zé)”教育活動(dòng)取得更大成效。

二0一一年六月五日

第四篇：高林初中象棋比賽活動(dòng)方案[范文模版]

高林初中象棋比賽活動(dòng)方案

為豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的文化藝術(shù)交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦，現(xiàn)制定校象棋比賽方案：

一、比賽項(xiàng)目：中國(guó)象棋

二、參賽對(duì)象：全體學(xué)生

三、報(bào)名方法：

學(xué)生在班主任處報(bào)名，然后由班主任在2013年4月19日上午前將參賽學(xué)生名單統(tǒng)一交到團(tuán)總支。

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

比賽時(shí)間： 4月23第一輪比賽

比賽地點(diǎn)：多媒體教師

五、比賽賽制及規(guī)則：

賽制：

1、第一二三輪均采用淘汰制，賽前采用抽簽決定對(duì)陣，即1對(duì)2，3對(duì)4，5對(duì)6……，第一輪輪空隊(duì)員自動(dòng)進(jìn)入第二輪，如遇和棋則加賽

2、最后一輪2個(gè)人采用3局2勝制

規(guī)則：按99年中國(guó)象棋競(jìng)賽規(guī)則。在比賽時(shí)走棋須認(rèn)真思考，走棋之后不得悔棋。摸子走子，摸子吃子。（摸了自己的棋子就要走該棋子，摸了對(duì)方的棋子就要把對(duì)方的棋子吃掉，否則視為違規(guī)，違規(guī)三次以上者作負(fù)。）

六．未盡事宜由裁判組負(fù)責(zé)解釋

七．裁判長(zhǎng)：魏鵬老師

裁判員：楊杰、李峰老師

八．獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人前3名。

希望同學(xué)們積極參與比賽活動(dòng)，展現(xiàn)自己的個(gè)人風(fēng)采與才能！有意參加象棋比賽的同學(xué)要充分利用課余時(shí)間加緊練習(xí)，爭(zhēng)取在象棋比賽中能夠藝壓群雄

高林初中團(tuán)總支

2013年4月14日

第五篇：三莊小學(xué)理想信念教育活動(dòng)方案

三莊小學(xué)理想信念教育活動(dòng)方案

2015.6 理想信念是小學(xué)生道德教育的旗幟，是小學(xué)生素質(zhì)教育的關(guān)鍵要素。學(xué)生確立了理想，人生就有了目標(biāo)；有了理想，就產(chǎn)生了動(dòng)力；有了理想，就奔涌出力量；有了理想，對(duì)自己的成長(zhǎng)就會(huì)有較高的要求，就會(huì)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

一、小學(xué)生理想教育的目標(biāo)

理想、信念是一個(gè)人所追求所向往的目標(biāo)，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。社會(huì)理想是國(guó)家、民族生存發(fā)展的精神支柱。崇高的理想是一種巨大的精神力量，它對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)發(fā)展都有重要意義和作用。孟子說：“士貴立志，志不立則無成”?？v觀古今，凡是能夠戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，在事業(yè)上有所成就的，都是有雄心壯志的人。理想是人生的奮斗目標(biāo)，崇高的信念是我們學(xué)習(xí)生活的指路燈。只有把個(gè)人成才和人類的進(jìn)步事業(yè)，祖國(guó)的前途聯(lián)系在一起，生命才有價(jià)值。小學(xué)生在人生的成長(zhǎng)時(shí)期，成長(zhǎng)是伴隨著他們的主題。小學(xué)生健康的心理素質(zhì)，文明的行為習(xí)慣，良好的道德品德，科學(xué)的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，崇高的理想信念，堅(jiān)定正確的政治方向的培養(yǎng)對(duì)他們一生起著非常重要的作用。小學(xué)生應(yīng)樹立什么樣的理想信念。理想包括社會(huì)理想和個(gè)人理想。個(gè)人理想又分生活理想、職業(yè)理想、道德理想。社會(huì)理想是一定社會(huì)或階級(jí)對(duì)未來社會(huì)發(fā)展圖景的總體設(shè)計(jì)和社會(huì)成員對(duì)此設(shè)計(jì)的奮斗追求。小學(xué)生作為未來社會(huì)的建設(shè)者，應(yīng)該確立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗，我們的目標(biāo)是要把社會(huì)追 求的奮斗目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)心信念，把學(xué)生的志向引導(dǎo)到為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的軌道上來。我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)·民主·文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，這就是現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想，也是我們小學(xué)生應(yīng)遵循的共同理想。你們要胸懷天下，“以天下為己任”，做一個(gè)有益于社會(huì)，有益于人民的人；你們要確立為人民謀利益，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的人生觀、價(jià)值觀；一個(gè)學(xué)生的個(gè)人理想，只有同國(guó)家、民族的利益相一致，個(gè)人的意愿與人民利益相一致，才會(huì)有旺盛的生命力。一滴水融入大海才不會(huì)枯竭，一個(gè)人只有匯入人民大眾的洪流中才會(huì)有力量。一個(gè)人只有在為祖國(guó)、民族振興的奮斗歷程中，才會(huì)體現(xiàn)自身的價(jià)值，自我價(jià)值的體現(xiàn)才能更充分展示，國(guó)家和社會(huì)才能給你生存和發(fā)展的空間，人生將展現(xiàn)更多的色彩。

二、實(shí)施理想教育途徑

⒈理想教育與愛國(guó)主義教育相結(jié)合 我們的共同理想集中到一點(diǎn)就是要使我們的祖國(guó)強(qiáng)大，人民富裕，使我們的民族自立于世界強(qiáng)大民族之林。愛國(guó)主義精神是每個(gè)公民崇高的思想感情，是中華民族最基本的道德傳統(tǒng)，是一種對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感，是對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民深厚的熱愛之情。在愛國(guó)主義教育中我們充分發(fā)揮主渠道作用。愛國(guó)主義教育的主渠道就是課堂教育、班團(tuán)教育課、學(xué)校組織的各種活動(dòng)。每周一的升旗儀式國(guó)旗下的講話，是升華愛國(guó)主義情感的一種機(jī)會(huì)，當(dāng)五星紅旗在旭日下伴著國(guó)歌聲冉冉升起，在同學(xué)們莊嚴(yán)肅目的注視下，心中升騰起一種祖國(guó)的神圣感，對(duì)祖國(guó)崇敬的心情油然而起。為 祖國(guó)奮斗，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，祝愿祖國(guó)繁榮昌盛。

⒉理想教育與道德教育相結(jié)合 理想教育、道德教育有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)了良好人格的培養(yǎng)。我們道德教育的目標(biāo)，“目標(biāo)遠(yuǎn)大，情操高尚；勤奮好學(xué)，富有智慧；身心健康，勇于超越；禮儀文明，熱心公益；遵規(guī)守紀(jì)，實(shí)踐成才?！?/p>

3.理想教育與學(xué)生自我教育、自我管理相結(jié)合 自我教育就是以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，學(xué)生自己提出目標(biāo)，主動(dòng)采取措施，自覺接受教育，通過活動(dòng)培養(yǎng)自己的能力，提高自己的素質(zhì)，形成自己良好的思想品質(zhì)、行為習(xí)慣，促進(jìn)崇高理想的實(shí)現(xiàn)。

4.理想教育與主題教育相結(jié)合主題教育是開展理想教育的重要載體。我們的主題教育，充分發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，主題鮮明，有聲有色，生動(dòng)活潑，表現(xiàn)了朝氣蓬勃的校園生活，展示了同學(xué)們的精神風(fēng)貌，啟迪了同學(xué)們的心智，反映了風(fēng)華正茂的一代青少年的理想境界。我們開展過“三自”（自信、自學(xué)、自律）；“三求”（求實(shí)、求精、求美）；“三學(xué)會(huì)”（學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體）；“三新”（學(xué)習(xí)新知識(shí)，倡導(dǎo)新思維，培養(yǎng)新技能）；“三創(chuàng)”（創(chuàng)之夢(mèng)、創(chuàng)之行、創(chuàng)之美）等主題教育，無不給同學(xué)留下深刻印象并深受教育，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、成才起到很好的作用。

三、活動(dòng)主題 ：

夢(mèng)想飛揚(yáng)

幸福成長(zhǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間

2015年6月1日——30日

五、活動(dòng)安排 1、6月1日——5日

營(yíng)造氛圍、召開理想教育主題班會(huì)、舉行“我的理想”征文評(píng)比（4、5、6年級(jí)）

責(zé)任人：劉杰、班主任 2、6月8日——12日

讀名人成長(zhǎng)故事（1——6年級(jí)）、舉辦名人成長(zhǎng)故事會(huì)（1、2年級(jí)）、寫讀后感（3、4、5、6年級(jí)）。責(zé)任人：范家彬、劉杰、班主任 3、6月15日——19日

舉行三年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)禮

責(zé)任人：劉杰 高波 4、6月22日——26日

開展“身邊的小能手”評(píng)比活動(dòng)

責(zé)任人：劉杰