第一篇：汽修教研組安全工作總結(jié)

2012學(xué)年第一學(xué)期

汽修教研組安全工作總結(jié)

安全是教育的第一生命線，安全責(zé)任重于泰山。我校始終注重學(xué)校安全工作，根據(jù)學(xué)校的安全工作綱要，結(jié)合汽修教研組的實(shí)際情況，嚴(yán)格按照各項(xiàng)措施和要求開(kāi)展消防、實(shí)訓(xùn)教學(xué)安全、交通安全工作?，F(xiàn)將汽修部一個(gè)學(xué)期來(lái)的消防、交通，實(shí)訓(xùn)教學(xué)安全工作檢查情況匯報(bào)如下：

一、建立健全組織，完善工作機(jī)構(gòu)

學(xué)校是人口較為集中的特殊場(chǎng)所，安全工作事關(guān)重大。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到了“安全責(zé)任重于泰山”，“安全不保，何談教育”的重要性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為消防、交通，食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)及學(xué)校安全第一責(zé)任人、兩位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、學(xué)校政教主任、副主任，學(xué)?？倓?wù)主任、門衛(wèi)值班人員、男女生宿舍管理員、各班班主任為小組成員的消防、交通，食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組，目標(biāo)具體，職責(zé)明確，措施到位。針對(duì)學(xué)校師生道路交通、紀(jì)律、衛(wèi)生、防水、防盜，防電、防火、防食物中毒、防意外事故等方面，有目的、有計(jì)劃的開(kāi)展宣傳、檢查、指導(dǎo)工作，讓全校師生高度樹(shù)立消防、交通，食品安全意識(shí)，促進(jìn)校園師生生活的和諧、確保教學(xué)工作的穩(wěn)步進(jìn)行。

二、加大宣傳力度，確保各項(xiàng)措施的落實(shí)到位

注重抓好對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育宣傳工作。采取多種形式，加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。安全知識(shí)包括交通、防火、防溺水、防自然災(zāi)害、防傷害、禁毒等方面的知識(shí)。利用理論課、實(shí)訓(xùn)課堂、班會(huì)、周會(huì)時(shí)間，開(kāi)齊開(kāi)足安全、消防、禁毒知識(shí)課，真正做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)。

1、每周利用星期二下午第三節(jié)班會(huì)課，將學(xué)校消防、交通，食品安全、引入并滲透到課堂，舉辦以道路交通、紀(jì)律、衛(wèi)生、防水、防電、防火、防食物中毒、防意外事故為主題的主題班會(huì)。

2、利用每周全校師生升降儀式對(duì)全校師生通報(bào)前周學(xué)校及各班學(xué)生存在的相關(guān)問(wèn)題，并提出限期整改措施。

3、組織全校師生進(jìn)行消防、交通安全宣傳教育，并組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)的法律法規(guī)。

三、明確職責(zé)，狠抓落實(shí)

1、主管后勤的副校長(zhǎng)組織學(xué)校后勤員工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》，并按期對(duì)學(xué)校食堂、小賣部作好食品衛(wèi)生安全檢查。

2、值周安排以小組為單位，每組8人，值周組長(zhǎng)對(duì)值周教師的考勤負(fù)責(zé)，并帶領(lǐng)值周人員對(duì)校園及周邊環(huán)境每天進(jìn)行不下于一次的巡視。

3、定期不定期對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、小賣部進(jìn)行安全檢查，針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改。

5、不定期清查學(xué)生宿舍管制刀具、蠟燭、火柴、打火機(jī)等不安全物品。

7、開(kāi)展以“善待別人”，“熱愛(ài)生命，安全出行”等為主題的班會(huì)活動(dòng)。

9、抓住“創(chuàng)建交通平安校園”這一契機(jī)，我校狠抓“創(chuàng)建平安校園”工作。

10、抓好學(xué)校安全督查、復(fù)查工作

安全和管理工作進(jìn)行認(rèn)真督查，檢查組查出的安全隱患和問(wèn)題，立即或

限期整改。

四、本教研組的主要安全教育工作

1、開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識(shí)，如防火、實(shí)習(xí)安全、操作規(guī)范等。每天實(shí)訓(xùn)教學(xué)前的入門指導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)有針對(duì)的具體安全教育工作，示范安全操作規(guī)范。

2、上實(shí)訓(xùn)課時(shí)經(jīng)常根據(jù)相關(guān)的事故案例，強(qiáng)調(diào)安全操作的重要性，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)與防護(hù)意識(shí)。

3、針對(duì)本校實(shí)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的一次安全事故，大張旗鼓地在任課的各班開(kāi)展實(shí)習(xí)安全教育。

4、時(shí)刻注意火災(zāi)隱患，每月檢查一次明火和電源線路，完善實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室功能分區(qū)設(shè)置。

5、對(duì)各實(shí)訓(xùn)室的安全隱患及時(shí)處理，增加實(shí)訓(xùn)安全設(shè)備，對(duì)舉升機(jī)等設(shè)備嚴(yán)格按照要求按時(shí)檢修，嚴(yán)禁帶病工作。

6、加強(qiáng)防火工作，把原放在室外的消防滅火器移到各場(chǎng)室內(nèi)規(guī)定位置，把易燃易爆物品放在指定的地方。增加汽車整車實(shí)訓(xùn)室的滅火器配置。

7、場(chǎng)室管理員加強(qiáng)了安全巡查工作，銜接到位。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正安全隱患。

五、存在問(wèn)題和不足

1、學(xué)校地處主要交通要道則，部分走讀生騎自行車往返學(xué)校存在交通安全隱患。

2、汽車實(shí)訓(xùn)室加強(qiáng)防火用具管理，每場(chǎng)室應(yīng)配滅火器4個(gè)，保證滅火器能有效使用。

3、組織教師進(jìn)行滅火意識(shí)與訓(xùn)練，增強(qiáng)火患滅火反應(yīng)與安全組織指揮能力。

2013-1-10

第二篇：汽修教研組安全工作總結(jié)

2012學(xué)年第一學(xué)期

汽修教研組安全工作總結(jié)

安全是教育的第一生命線，安全責(zé)任重于泰山。我校始終注重學(xué)校安全工作，根據(jù)學(xué)校的安全工作綱要，結(jié)合汽修教研組的實(shí)際情況，嚴(yán)格按照各項(xiàng)措施和要求開(kāi)展消防、實(shí)訓(xùn)教學(xué)安全、交通安全工作。現(xiàn)將汽修部一個(gè)學(xué)期來(lái)的消防、交通，實(shí)訓(xùn)教學(xué)安全工作檢查情況匯報(bào)如下：

一、建立健全組織，完善工作機(jī)構(gòu)

學(xué)校是人口較為集中的特殊場(chǎng)所，安全工作事關(guān)重大。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到了“安全責(zé)任重于泰山”，“安全不保，何談教育”的重要性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為消防、交通，食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)及學(xué)校安全第一責(zé)任人、兩位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、學(xué)校政教主任、副主任，學(xué)?？倓?wù)主任、門衛(wèi)值班人員、男女生宿舍管理員、各班班主任為小組成員的消防、交通，食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組，目標(biāo)具體，職責(zé)明確，措施到位。針對(duì)學(xué)校師生道路交通、紀(jì)律、衛(wèi)生、防水、防盜，防電、防火、防食物中毒、防意外事故等方面，有目的、有計(jì)劃的開(kāi)展宣傳、檢查、指導(dǎo)工作，讓全校師生高度樹(shù)立消防、交通，食品安全意識(shí)，促進(jìn)校園師生生活的和諧、確保教學(xué)工作的穩(wěn)步進(jìn)行。

二、加大宣傳力度，確保各項(xiàng)措施的落實(shí)到位

注重抓好對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育宣傳工作。采取多種形式，加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。安全知識(shí)包括交通、防火、防溺水、防自然災(zāi)害、防傷害、禁毒等方面的知識(shí)。利用理論課、實(shí)訓(xùn)課堂、班會(huì)、周會(huì)時(shí)間，開(kāi)齊開(kāi)足安全、消防、禁毒知識(shí)課，真正做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)。

1、每周利用星期二下午第三節(jié)班會(huì)課，將學(xué)校消防、交通，食品安全、引入并滲透到課堂，舉辦以道路交通、紀(jì)律、衛(wèi)生、防水、防電、防火、防食物中毒、防意外事故為主題的主題班會(huì)。

2、利用每周全校師生升降儀式對(duì)全校師生通報(bào)前周學(xué)校及各班學(xué)生存在的相關(guān)問(wèn)題，并提出限期整改措施。

3、組織全校師生進(jìn)行消防、交通安全宣傳教育，并組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)的法律法規(guī)。

三、明確職責(zé)，狠抓落實(shí)

1、主管后勤的副校長(zhǎng)組織學(xué)校后勤員工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》，并按期對(duì)學(xué)校食堂、小賣部作好食品衛(wèi)生安全檢查。

2、值周安排以小組為單位，每組8人，值周組長(zhǎng)對(duì)值周教師的考勤負(fù)責(zé)，并帶領(lǐng)值周人員對(duì)校園及周邊環(huán)境每天進(jìn)行不下于一次的巡視。

3、定期不定期對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、小賣部進(jìn)行安全檢查，針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改。

5、不定期清查學(xué)生宿舍管制刀具、蠟燭、火柴、打火機(jī)等不安全物品。

7、開(kāi)展以“善待別人”，“熱愛(ài)生命，安全出行”等為主題的班會(huì)活動(dòng)。

9、抓住“創(chuàng)建交通平安校園”這一契機(jī)，我校狠抓“創(chuàng)建平安校園”工作。

10、抓好學(xué)校安全督查、復(fù)查工作

安全和管理工作進(jìn)行認(rèn)真督查，檢查組查出的安全隱患和問(wèn)題，立即或

限期整改。

四、本教研組的主要安全教育工作

1、開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識(shí)，如防火、實(shí)習(xí)安全、操作規(guī)范等。每天實(shí)訓(xùn)教學(xué)前的入門指導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)有針對(duì)的具體安全教育工作，示范安全操作規(guī)范。

2、上實(shí)訓(xùn)課時(shí)經(jīng)常根據(jù)相關(guān)的事故案例，強(qiáng)調(diào)安全操作的重要性，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)與防護(hù)意識(shí)。

3、針對(duì)本校實(shí)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的一次安全事故，大張旗鼓地在任課的各班開(kāi)展實(shí)習(xí)安全教育。

4、時(shí)刻注意火災(zāi)隱患，每月檢查一次明火和電源線路，完善實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室功能分區(qū)設(shè)置。

5、對(duì)各實(shí)訓(xùn)室的安全隱患及時(shí)處理，增加實(shí)訓(xùn)安全設(shè)備，對(duì)舉升機(jī)等設(shè)備嚴(yán)格按照要求按時(shí)檢修，嚴(yán)禁帶病工作。

6、加強(qiáng)防火工作，把原放在室外的消防滅火器移到各場(chǎng)室內(nèi)規(guī)定位置，把易燃易爆物品放在指定的地方。增加汽車整車實(shí)訓(xùn)室的滅火器配置。

7、場(chǎng)室管理員加強(qiáng)了安全巡查工作，銜接到位。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正安全隱患。

五、存在問(wèn)題和不足

1、學(xué)校地處主要交通要道則，部分走讀生騎自行車往返學(xué)校存在交通安全隱患。

2、汽車實(shí)訓(xùn)室加強(qiáng)防火用具管理，每場(chǎng)室應(yīng)配滅火器4個(gè)，保證滅火器能有效使用。

3、組織教師進(jìn)行滅火意識(shí)與訓(xùn)練，增強(qiáng)火患滅火反應(yīng)與安全組織指揮能力。

2013-1-10

開(kāi)場(chǎng)白

許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評(píng)價(jià)：思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設(shè)計(jì)好“開(kāi)場(chǎng)白”，非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：

動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開(kāi)場(chǎng)白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問(wèn)：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”

懸念式“開(kāi)場(chǎng)白”：老師一上講臺(tái)，故意神神秘秘地說(shuō)“你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”?！澳銈兯愕玫慕Y(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，……“等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會(huì)算了”?！?/p>

故事式“開(kāi)場(chǎng)白”：為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積在變化過(guò)程中的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來(lái)越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒(méi)有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō)：“爸，我有辦法”?！澳憧?，舊羊圈長(zhǎng)70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見(jiàn)方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。

諸如此類的還有：“貼近生活式”開(kāi)場(chǎng)白；“設(shè)疑式”開(kāi)場(chǎng)白；“名言式”開(kāi)場(chǎng)白；“趣味式”開(kāi)場(chǎng)白；“實(shí)例式”開(kāi)場(chǎng)白；“比喻式”開(kāi)場(chǎng)白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

第三篇：汽修教研組工作總結(jié)

11學(xué)年汽修教研組工作總結(jié)

教研組是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的核心，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有著舉足輕重的地位。本學(xué)期，我們汽修專業(yè)教研組在校教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)室的領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)下，全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng)，完善及改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校汽修專業(yè)的理論與實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。

本教學(xué)組共有5位專業(yè)教師，1老6青，是一個(gè)年富力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，全體教師均是高級(jí)工，本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷2人，而許老師是一位動(dòng)手能力強(qiáng)，工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅，在汽修行業(yè)享有聲譽(yù)。

一、教研組完成的工作及取得的成績(jī)：

1、開(kāi)學(xué)初完成四項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，分別為日常教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃、10汽修汽車維修電工取證計(jì)劃和市技能節(jié)汽修競(jìng)賽培訓(xùn)計(jì)劃。

2、為完善汽修實(shí)驗(yàn)室，本教研組幾位老師配合實(shí)訓(xùn)處多次到市汽車回收公司考察整車及相關(guān)零配件的購(gòu)買事宜。至學(xué)期末，相關(guān)采購(gòu)工作完成大半，剩余工作還需學(xué)校相關(guān)部門及本教研組去完成。

3、10月中旬，本教研組老師去桐鄉(xiāng)職教中心進(jìn)行教研活動(dòng)，組織參觀了他們的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，聽(tīng)了一堂實(shí)驗(yàn)課，另外還與他們進(jìn)行了課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)安排等方面的經(jīng)驗(yàn)交流。

4、本教研組教師利用自身的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)多門實(shí)訓(xùn)課，有《發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝》、《汽車底盤拆裝》、《電工技能》、《制冷與空調(diào)維修》、《鉗工》、《電焊》等，共有8人次分擔(dān)了學(xué)校組織的實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作。通過(guò)多種實(shí)訓(xùn)操作，提高了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，取得了很好的效果。

5、針對(duì)10汽修班的汽車維修電工的取證，進(jìn)行了為期2個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練，教師教得認(rèn)真，學(xué)生練得刻苦，最終取得100%通過(guò)率的好成績(jī)。

6、本教研組，積極參加校技能節(jié),強(qiáng)化技能訓(xùn)練,檢驗(yàn)教學(xué)成果,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性。

二、教研組建設(shè)方面

為了使教研組的工作常規(guī)化和規(guī)范化，幾年來(lái)，教研組大力進(jìn)行教研組建設(shè)，重點(diǎn)在教研活動(dòng)、師資培養(yǎng)方面。

每學(xué)期初，根據(jù)上級(jí)部門的教研計(jì)劃并結(jié)合本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地制定本組教研活動(dòng)計(jì)劃，在學(xué)期末對(duì)教研活動(dòng)認(rèn)真總結(jié)。本組教師積極參加市區(qū)、校各級(jí)部門組織的教研活動(dòng)，校內(nèi)教研組活動(dòng)隔周一次。市職教教研室組織的汽修專業(yè)教研活動(dòng)每次均參加，并積極參與職教教研室組織的研討會(huì)和青年教師技能比武。

教研組特別注重師資培訓(xùn)，努力提高教師整體實(shí)力，面對(duì)汽車行業(yè)的新形勢(shì)，汽修專業(yè)學(xué)生的新特點(diǎn)，本組教師采取師徒結(jié)對(duì)、參加培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)形式努力提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化專業(yè)理論和實(shí)踐技能。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，在師傅的指導(dǎo)下，青年教師很快成長(zhǎng)，已成為本教研組不可或缺的一份子。

三、加強(qiáng)校本研究，積極開(kāi)展汽修專業(yè)課程改革

近幾年，隨著汽車專業(yè)辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，傳統(tǒng)的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)模式很難適應(yīng)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展，因此，本教研組組織專業(yè)教師，廣泛調(diào)研，不斷探索新的理論和實(shí)踐教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)幾年的研究，已取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

目前，汽修專業(yè)理論課教學(xué)已經(jīng)采用模塊化的教學(xué)模式，實(shí)施“項(xiàng)目教學(xué)法”；實(shí)訓(xùn)教學(xué)推行具有我校特色的“小班化、模塊式”實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。根據(jù)課程內(nèi)容，結(jié)合汽修企業(yè)實(shí)際，10-20人一小班一模塊，每學(xué)期精心設(shè)計(jì)多個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊（有汽修、電工、電焊、、鉗工、空調(diào)制冷等），基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對(duì)汽修人才的技能要求。

當(dāng)然，本教研組規(guī)模較小，還存在很多不足之處，今后還需要向其它教研組學(xué)習(xí)、取經(jīng)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，更需要本組幾位老師去努力。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，汽修專業(yè)一定會(huì)取得很大的成績(jī)。

汽修教研組

2011年1月22日

第四篇：汽修教研組工作總結(jié)

汽修教研組工作總結(jié)

教研組是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的核心，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有著舉足輕重的地位。我們汽修專業(yè)教研組在校教務(wù)處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)下，全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng)，完善及改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校汽修專業(yè)的理論與實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。

本教學(xué)組共有8位專業(yè)教師，平均年齡32歲，是一個(gè)年富力強(qiáng)的中青年教師隊(duì)伍，全體教師均為本科學(xué)歷，一位教師具有高級(jí)職稱一位教師具有中學(xué)一級(jí)職稱。在專業(yè)教師隊(duì)伍中具有技師1人，高級(jí)工7人。

為了使教研組的工作常規(guī)化和規(guī)范化，幾年來(lái)，教研組大力進(jìn)行教研組建設(shè)，重點(diǎn)在教研活動(dòng)、師資培養(yǎng)方面。

每學(xué)期初，根據(jù)上級(jí)部門的教研計(jì)劃并結(jié)合本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地制定本組教研活動(dòng)計(jì)劃，在學(xué)期末對(duì)教研活動(dòng)認(rèn)真總結(jié)。本組教師積極參加各級(jí)部門組織的教研活動(dòng)，校內(nèi)教研組活動(dòng)每月一次，備課組活動(dòng)每周一次。并積極參加縣教研室的小課題研究。

教研組特別注重師資培訓(xùn)，努力提高教師整體實(shí)力，面對(duì)汽車行業(yè)的新形勢(shì)，汽修專業(yè)學(xué)生的新特點(diǎn)，本組教師采取師徒結(jié)對(duì)、參加培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)形式努力提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化專業(yè)理論和實(shí)踐技能。每學(xué)期，教研組內(nèi)的每位青年教師都有自己的指導(dǎo)老師，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，青年教師很快成長(zhǎng)。教研組有計(jì)劃的安排組內(nèi)教師參加各種培訓(xùn)，先后有3人次參加了國(guó)家、省、市各級(jí)部門組織的各種培訓(xùn)，并成功地獲得了相應(yīng)的結(jié)業(yè)證書(shū)。李躍老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加全省技能大賽獲“三等獎(jiǎng)”，楊春治老師參加全省技能大賽獲“三等獎(jiǎng)”。

近幾年，隨著汽車專業(yè)辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，傳統(tǒng)的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)模式很難適應(yīng)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展，因此，本教研組組織專業(yè)教師，廣泛調(diào)研，不斷探索新的理論和實(shí)踐教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)幾年的研究，已取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

目前，汽修專業(yè)理論課教學(xué)已經(jīng)采用模塊化的教學(xué)模式，實(shí)施“項(xiàng)目教學(xué)法”；實(shí)訓(xùn)教學(xué)借鑒云南省交通技師學(xué)院的培訓(xùn)模式：推行具有我校特色的“小班化、模塊式”實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。根據(jù)課程內(nèi)容，結(jié)合汽修企業(yè)實(shí)際，每學(xué)期精心設(shè)計(jì)8個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊，一學(xué)年總共16個(gè)模塊，基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對(duì)汽修人才的技能要求。

第五篇：汽修教研組工作總結(jié)

11學(xué)年汽修教研組工作總結(jié)

教研組是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的核心，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有著舉足輕重的地位。本學(xué)期，我們汽修專業(yè)教研組在校教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)室的領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)下，全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng)，完善及改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校汽修專業(yè)的理論與實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。

本教學(xué)組共有5位專業(yè)教師，1老6青，是一個(gè)年富力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，全體教師均是高級(jí)工，本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷2人，而許老師是一位動(dòng)手能力強(qiáng)，工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅，在汽修行業(yè)享有聲譽(yù)。

一、教研組完成的工作及取得的成績(jī)：

1、開(kāi)學(xué)初完成四項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，分別為日常教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃、10汽修汽車維修電工取證計(jì)劃和市技能節(jié)汽修競(jìng)賽培訓(xùn)計(jì)劃。

2、為完善汽修實(shí)驗(yàn)室，本教研組幾位老師配合實(shí)訓(xùn)處多次到市汽車回收公司考察整車及相關(guān)零配件的購(gòu)買事宜。至學(xué)期末，相關(guān)采購(gòu)工作完成大半，剩余工作還需學(xué)校相關(guān)部門及本教研組去完成。3、10月中旬，本教研組老師去桐鄉(xiāng)職教中心進(jìn)行教研活動(dòng)，組織參觀了他們的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，聽(tīng)了一堂實(shí)驗(yàn)課，另外還與他們進(jìn)行了課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)安排等方面的經(jīng)驗(yàn)交流。

4、本教研組教師利用自身的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)多門實(shí)訓(xùn)課，有《發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝》、《汽車底盤拆裝》、《電工技能》、《制冷與空調(diào)維修》、《鉗工》、《電焊》等，共有8人次分擔(dān)了學(xué)校組織的實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作。通過(guò)多種實(shí)訓(xùn)操作，提高了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，取得了很好的效果。

5、針對(duì)10汽修班的汽車維修電工的取證，進(jìn)行了為期2個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練，教師教得認(rèn)真，學(xué)生練得刻苦，最終取得100%通過(guò)率的好成績(jī)。

6、本教研組，積極參加校技能節(jié),強(qiáng)化技能訓(xùn)練,檢驗(yàn)教學(xué)成果,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性。

二、教研組建設(shè)方面

為了使教研組的工作常規(guī)化和規(guī)范化，幾年來(lái)，教研組大力進(jìn)行教研組建設(shè)，重點(diǎn)在教研活動(dòng)、師資培養(yǎng)方面。每學(xué)期初，根據(jù)上級(jí)部門的教研計(jì)劃并結(jié)合本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地制定本組教研活動(dòng)計(jì)劃，在學(xué)期末對(duì)教研活動(dòng)認(rèn)真總結(jié)。本組教師積極參加市區(qū)、校各級(jí)部門組織的教研活動(dòng)，校內(nèi)教研組活動(dòng)隔周一次。市職教教研室組織的汽修專業(yè)教研活動(dòng)每次均參加，并積極參與職教教研室組織的研討會(huì)和青年教師技能比武。

教研組特別注重師資培訓(xùn)，努力提高教師整體實(shí)力，面對(duì)汽車行業(yè)的新形勢(shì)，汽修專業(yè)學(xué)生的新特點(diǎn)，本組教師采取師徒結(jié)對(duì)、參加培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)形式努力提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化專業(yè)理論和實(shí)踐技能。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，在師傅的指導(dǎo)下，青年教師很快成長(zhǎng)，已成為本教研組不可或缺的一份子。

三、加強(qiáng)校本研究，積極開(kāi)展汽修專業(yè)課程改革

近幾年，隨著汽車專業(yè)辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，傳統(tǒng)的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)模式很難適應(yīng)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展，因此，本教研組組織專業(yè)教師，廣泛調(diào)研，不斷探索新的理論和實(shí)踐教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)幾年的研究，已取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

目前，汽修專業(yè)理論課教學(xué)已經(jīng)采用模塊化的教學(xué)模式，實(shí)施“項(xiàng)目教學(xué)法”；實(shí)訓(xùn)教學(xué)推行具有我校特色的“小班化、模塊式”實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。根據(jù)課程內(nèi)容，結(jié)合汽修企業(yè)實(shí)際，10-20人一小班一模塊，每學(xué)期精心設(shè)計(jì)多個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊（有汽修、電工、電焊、、鉗工、空調(diào)制冷等），基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對(duì)汽修人才的技能要求。

當(dāng)然，本教研組規(guī)模較小，還存在很多不足之處，今后還需要向其它教研組學(xué)習(xí)、取經(jīng)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，更需要本組幾位老師去努力。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，汽修專業(yè)一定會(huì)取得很大的成績(jī)。

汽修教研組 2011年1月22日