第一篇：大陳初中藝術(shù)教育自查總結(jié)大全

大陳鄉(xiāng)中心小學(xué)藝術(shù)教育自查報(bào)告

我?，F(xiàn)有學(xué)生413人，教師23人，面積10畝，建筑面積近2400平方，學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理，重視藝術(shù)教育。根據(jù)江教文件精神，我校對(duì)進(jìn)行藝術(shù)教育工作進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：

1、我校由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)藝術(shù)教育工作，指導(dǎo)思想明確，認(rèn)識(shí)到位。年度工作計(jì)劃及總結(jié)有藝術(shù)教育工作內(nèi)容。

2．學(xué)校重視課程建設(shè)和課堂教學(xué)。學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容組織教學(xué)，并進(jìn)行期末測(cè)試（分筆試和口試），確保教學(xué)質(zhì)量。

3．學(xué)校經(jīng)常組織開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，每年舉行一次革命傳統(tǒng)歌曲或校園歌曲比賽，一次文藝節(jié)目匯演，每學(xué)期舉行一次書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽，學(xué)生參與面達(dá)80℅以上。

4．學(xué)校重視校園文化建設(shè)，改善育人環(huán)境。添置名人畫(huà)像，名言警句，布置班級(jí)寢室，種植草皮，鮮花和名樹(shù)，修繕了閱報(bào)欄。

5．學(xué)校重視藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有教師1人，師德表現(xiàn)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極教學(xué)研究活動(dòng)。為進(jìn)一步提高學(xué)校體藝術(shù)水平，學(xué)校把藝術(shù)師資納入教師培訓(xùn)計(jì)劃。

6．教育經(jīng)費(fèi)能確保學(xué)校藝術(shù)教育工作正常運(yùn)行。學(xué)校有藝術(shù)教育的計(jì)劃，有課堂教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)常規(guī)，活動(dòng)正常開(kāi)展。

學(xué)校自查等級(jí)為B級(jí)

江山市大陳鄉(xiāng)中心小學(xué)

2005年12月15日

第二篇：初中藝術(shù)教育工作計(jì)劃

初中藝術(shù)教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

學(xué)校藝術(shù)教育工作面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

1、通過(guò)互動(dòng)互助式校本教研活動(dòng)，提升藝術(shù)師資素質(zhì)。

2、加大校園文化建設(shè)，重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、社團(tuán)建

設(shè)。

3、組織學(xué)生積極參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

4、加強(qiáng)藝術(shù)教育科研工作，積極開(kāi)發(fā)科研課題。

三、具體工作

（一）完善管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把學(xué)校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月月有檢查，期末有總結(jié)”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的基本功。領(lǐng)導(dǎo)小組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)

態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高藝術(shù)教師素質(zhì)

建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，藝術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。學(xué)校將創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)，采他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

具體措施：每周三下午進(jìn)行教材研討活動(dòng)。

研討內(nèi)容：

1、反思上周教學(xué)的成效和不足，討論改進(jìn)方法。

2、確定本周所教的內(nèi)容，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。

3、研討教學(xué)方法，形成互助式、智慧共享式教研氛圍。

（三）推進(jìn)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，尋求發(fā)展新亮點(diǎn)

要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開(kāi)發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，面向社會(huì)、搭建舞臺(tái)，開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級(jí)各類藝術(shù)或競(jìng)技類比賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力。

具體措施：

1、組建合唱團(tuán)，確保合唱團(tuán)訓(xùn)練的時(shí)間，提高合唱團(tuán)成員的綜合素質(zhì)。

2、加強(qiáng)舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練，提高舞蹈的質(zhì)量，積極組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)比賽，爭(zhēng)取在比賽中獲獎(jiǎng)。

3、為剪紙小組提供必要的道具和設(shè)備，確保學(xué)生的良好發(fā)展。

4、加強(qiáng)美術(shù)小組建設(shè)，積極組織學(xué)生參加書(shū)畫(huà)比賽，爭(zhēng)取多獲獎(jiǎng)。

（四）舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。具體活動(dòng)設(shè)想：

1、演藝比賽：如班班唱、集體舞、民族舞、小品、課本劇等，通過(guò)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的形式來(lái)展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。

2、文藝匯演：藝術(shù)節(jié)中獲獎(jiǎng)節(jié)目，表彰和展示，讓全體學(xué)生共享藝術(shù)之美，陶冶藝術(shù)情操。

3、技能比賽：如書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、手工技能比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

4、藝術(shù)專欄的布置：把藝術(shù)節(jié)中學(xué)生優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品布置到學(xué)校的走廊或者藝術(shù)苑，供全校師生參觀交流和學(xué)習(xí)。

第三篇：初中藝術(shù)教育工作計(jì)劃

初中藝術(shù)教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校藝術(shù)教育工作面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

1、通過(guò)互動(dòng)互助式校本教研活動(dòng)，提升藝術(shù)師資素質(zhì)。

2、加大校園文化建設(shè)，重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、社團(tuán)建設(shè)。

3、組織學(xué)生積極參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

4、加強(qiáng)藝術(shù)教育科研工作，積極開(kāi)發(fā)科研課題。

三、具體工作

（一）完善管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把學(xué)校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期，堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月月有檢查，期末有總結(jié)”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)小組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改

進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高藝術(shù)師資素質(zhì)

建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，藝術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。學(xué)校將創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)，采他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

具體措施：每周四下午進(jìn)行教材研討活動(dòng)。

研討內(nèi)容：

1、反思上周教學(xué)的成效和不足，討論改進(jìn)方法。

2、確定本周所教的內(nèi)容，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。

3、研討教學(xué)方法，形成互助式、智慧共享式教研氛圍。

（三）推進(jìn)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，尋求發(fā)展新亮點(diǎn)

要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開(kāi)發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，面向社會(huì)、搭建舞臺(tái)，開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級(jí)各類藝術(shù)或競(jìng)技類比賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力。

具體措施：

1、整改合唱團(tuán)，確保合唱訓(xùn)練的時(shí)間，提高合唱團(tuán)成員的綜合素質(zhì)。

2、加強(qiáng)舞蹈團(tuán)的訓(xùn)練，提高舞蹈的質(zhì)量，積極組織學(xué)生參加藝術(shù)

節(jié)比賽，爭(zhēng)取在比賽中獲獎(jiǎng)。

3、為課本劇團(tuán)隊(duì)提供必要的道具和設(shè)備，確保學(xué)生的良好發(fā)展。

4、加強(qiáng)美術(shù)社團(tuán)建設(shè)，結(jié)合民族文化特色，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)具有民間特色的扎染

藝術(shù)團(tuán)隊(duì)；積極組織學(xué)生參加書(shū)畫(huà)比賽，爭(zhēng)取多獲獎(jiǎng)。

（四）舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。具體活動(dòng)設(shè)想：

1、演藝比賽：如班班唱、集體舞、民族舞、小品、課本劇等，通過(guò)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的形式來(lái)展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。

2、技能比賽：如書(shū)法，畫(huà)畫(huà)，手工等技能比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3、文藝匯演：藝術(shù)節(jié)中獲獎(jiǎng)節(jié)目，表彰和展示，讓全體學(xué)生共享藝術(shù)之美，陶冶藝術(shù)情操。

4、藝術(shù)專欄的布置：把藝術(shù)節(jié)中學(xué)生優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品布置到學(xué)校的走廊或者藝術(shù)苑，供全校師生參觀交流和學(xué)習(xí)。

第四篇：學(xué)藝術(shù)自查

關(guān)于開(kāi)展體育、藝術(shù)教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)和心理健康

教育學(xué)科及學(xué)前班工作自查情況匯報(bào)

樺甸市第八小學(xué)是一所學(xué)生較少、面積較小的小學(xué)。但我校積極以提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師業(yè)務(wù)水平和改善辦學(xué)條件、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)。全面、出色地完成了各項(xiàng)工作指標(biāo)。特別是在加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育方面，我校以實(shí)施素質(zhì)教育、陶冶情操、促進(jìn)智力和身心健康為基點(diǎn)。繼續(xù)實(shí)踐“以人為本，發(fā)展特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合能力”的精神。面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，開(kāi)展個(gè)性化、創(chuàng)造性的活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使每一個(gè)學(xué)生在體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展。形成了自己的教育特色。現(xiàn)結(jié)合上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行自查，情況匯報(bào)如下：

一、組織管理

在體育、藝術(shù)教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)和心理健康教育學(xué)科及學(xué)前班工作中，學(xué)校實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任親自抓的管理格局，多次例會(huì)研究工作方案，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，配備有專業(yè)特長(zhǎng)、師德高尚的優(yōu)秀教師任教，把非升學(xué)考試學(xué)科作為學(xué)生素質(zhì)教育的重點(diǎn)工作。為各學(xué)科教學(xué)提供了組織保障。

二、教學(xué)管理

1、教導(dǎo)處在加強(qiáng)教學(xué)管理中，有健全的常規(guī)教學(xué)規(guī)章制度，對(duì)教案、教學(xué)進(jìn)行定期檢查、不定期抽查，并與學(xué)校管理制度掛鉤，獎(jiǎng)

罰分明，使教學(xué)有明顯改進(jìn)，教師的業(yè)務(wù)水平也有明顯提高。在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，重視學(xué)前教師的學(xué)習(xí)，集保育、教育于一體，使學(xué)前教育更加正規(guī)化、層次化。

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為鼓勵(lì)學(xué)生從小熱愛(ài)生活、熱愛(ài)思考，充滿自信地面對(duì)各種不同的挑戰(zhàn)，形成集體驗(yàn)教育、耐挫教育、特色教育、成功教育于一體的綜合性、多領(lǐng)域的教育形式，將普及型的藝術(shù)教育進(jìn)一步提升，我校堅(jiān)持多年開(kāi)展興趣小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，成立興趣小組9個(gè)。即：英語(yǔ)、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、科學(xué)、計(jì)算機(jī)、乒乓球、剪紙、手工制作。利用每周三下午兩節(jié)課90分鐘的時(shí)間授課、學(xué)習(xí)，學(xué)生參與率達(dá)100%。各小組每學(xué)期至少進(jìn)行一次成果匯報(bào)。實(shí)踐表明，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，使參加課外興趣活動(dòng)的孩子更自信，更富有創(chuàng)造力。我們的興趣小組更加深受學(xué)生的喜愛(ài)并受到家長(zhǎng)的好評(píng)。在“班班有歌聲”、“書(shū)法進(jìn)課堂”活動(dòng)中，突出了我校的校本特色。另外，我校還結(jié)合上級(jí)教育部門(mén)素質(zhì)教育工作要求，積極參加上級(jí)各項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)。如：學(xué)生各級(jí)各類書(shū)畫(huà)展、文學(xué)作品展、手抄報(bào)展、文藝演出、體育競(jìng)賽、英語(yǔ)故事大賽等。各項(xiàng)參賽活動(dòng)都成績(jī)顯著，充分展示了我校素質(zhì)教育的豐碩成果。

三、師資建設(shè)

1、學(xué)校結(jié)合教師專業(yè)特長(zhǎng)，配備相應(yīng)的教學(xué)。每個(gè)興趣小組的教師都能按時(shí)授課，認(rèn)真鉆研教材，大膽創(chuàng)新。在迎奧運(yùn)、中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)中，教師指導(dǎo)的的書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、手工制作、舞蹈等作品分別獲獎(jiǎng)，受到上級(jí)相關(guān)部門(mén)的好評(píng)。

2、學(xué)校盡力為教師提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平逐步提高，我校的英語(yǔ)教師韓紅艷成為樺甸地區(qū)學(xué)科帶頭人；體育教師林彥廣，在省、市級(jí)體育教師技能大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)；書(shū)法教師陶強(qiáng)的作品多次獲國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。音樂(lè)教師韓蓮紅，自創(chuàng)的舞蹈《中國(guó)全家福》、《快樂(lè)指南》均獲樺甸市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀獎(jiǎng)。在學(xué)生的積極參與和教師的積極努力下，增強(qiáng)了學(xué)校的藝術(shù)育人氛圍。

四、校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)

濃厚的文化藝術(shù)氛圍體現(xiàn)了學(xué)校的育人標(biāo)準(zhǔn)。文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障,是學(xué)校藝術(shù)教育的一種交流方式,藝術(shù)教育要增加覆蓋面，增強(qiáng)輻射力，學(xué)校利用校園廣播設(shè)置上課鈴聲《長(zhǎng)大后我就成了你》，師生在輕松、愉快的樂(lè)聲中開(kāi)始每節(jié)的學(xué)習(xí)與生活，學(xué)校還在走廊、櫥窗內(nèi)懸掛文藝演出的照片、手抄報(bào)、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品、剪紙作品、手工制作作品等，完善、健全各項(xiàng)體育器材，有足夠的場(chǎng)地供學(xué)生進(jìn)行各種游戲活動(dòng)、體育健身活動(dòng)，學(xué)校大門(mén)裝飾畫(huà)、各功能室的美化布置，都使校園具有健康、高雅的育人環(huán)境。

另外，在每周末，我校都有一次集中的室外陽(yáng)光體育活動(dòng)，學(xué)生在跳大繩、小繩、跳躍、追逐、課間舞表演中增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)也增強(qiáng)了藝術(shù)審美力和肢體協(xié)調(diào)力。

五、存在的不足

1、學(xué)校生源少，資金短缺，音樂(lè)、體育器材和實(shí)驗(yàn)用品配備不足，嚴(yán)重制約了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生的綜合實(shí)踐勞動(dòng)能力還需加強(qiáng)。

體育、藝術(shù)教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)和心理健康教育學(xué)科及學(xué)前班工作是提高學(xué)生整體的生存素養(yǎng)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的最好保障。我校將在認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針的同時(shí)，積極針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，勇于創(chuàng)新，積極探索，在教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服不足，尋找差距，把素質(zhì)教育活動(dòng)作為學(xué)校的辦學(xué)特色來(lái)長(zhǎng)久、扎實(shí)地開(kāi)展下去。讓我校的藝術(shù)之花競(jìng)相開(kāi)放。

樺甸市第八小學(xué)

2011年5月13日

第五篇：藝術(shù)教育總結(jié)

2010—2011學(xué)年第二學(xué)期藝術(shù)教育工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，《山東省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》文件精神。多渠道開(kāi)發(fā)美育的主要內(nèi)容和途徑，通過(guò)藝術(shù)教育活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣，及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，藝術(shù)教育在“以美育人”，實(shí)施全面素質(zhì)教育中起到了不可替代的作用。

一、制定了切實(shí)可行的發(fā)展目標(biāo)

保持學(xué)校藝術(shù)課程開(kāi)課率達(dá)到100％。加強(qiáng)培訓(xùn)，建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍。積極開(kāi)展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動(dòng)，并逐步使其規(guī)范化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術(shù)活動(dòng)。逐步加大經(jīng)費(fèi)投入，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施基本達(dá)到有關(guān)文件規(guī)定的要求。

二、明確了藝術(shù)教育的主要任務(wù)

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，注重培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神和集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

（一）課程與教學(xué)

1、學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是：實(shí)驗(yàn)、推廣和實(shí)施國(guó)家、省市藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)課程以音樂(lè)、美術(shù)分別開(kāi)設(shè)為主，按照國(guó)家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行。

2、要加強(qiáng)藝術(shù)課教材的使用、開(kāi)發(fā)和管理工作。首先要用好教好國(guó)家教材；其次要根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)編有計(jì)劃的、因地制宜的開(kāi)發(fā)符合條件和自身需要的高質(zhì)量、特點(diǎn)鮮明、身受學(xué)生歡迎的校本教材。

3、課程改革應(yīng)強(qiáng)調(diào)使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)參與性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高藝術(shù)文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。

4、藝術(shù)課的教師要積極探索、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合本校的實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。藝術(shù)教師應(yīng)充分利用和開(kāi)發(fā)本地的文化藝術(shù)教育資源，重視現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

5、加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)評(píng)價(jià)。另外，對(duì)教師的教學(xué)行為和學(xué)校的教學(xué)決策進(jìn)行了評(píng)價(jià)。

（二）課外藝術(shù)活動(dòng)

課外、校外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上，考慮到學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn)，面向我學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。學(xué)校開(kāi)展課外、校外文化藝術(shù)活動(dòng)，做到了有計(jì)劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術(shù)活動(dòng)小組。開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)，例：書(shū)法興趣小組、美術(shù)興趣小組、器樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書(shū)畫(huà)展、歌詠比賽、文藝匯演等活動(dòng)，通過(guò)各種形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平，來(lái)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。通過(guò)一系列的藝術(shù)教育活動(dòng)，使得學(xué)生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。

（三）教師隊(duì)伍建設(shè)

建設(shè)了一支以專職教師為主，數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。2011年學(xué)校結(jié)合教師藝術(shù)素質(zhì)結(jié)構(gòu)具體情況，在課程的實(shí)施過(guò)程中，特別注意正確處理文化課程與藝術(shù)課程、教育實(shí)踐課程與藝術(shù)實(shí)踐課程之間的關(guān)系，將德育和美育滲透到文化和專業(yè)教學(xué)中，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。

（四）教育科研

科學(xué)研究與國(guó)際交流是不斷提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，也是目前學(xué)校藝術(shù)教育中急需加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。在藝術(shù)教育科研中抓住了學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入研究。在重視理論研究的同時(shí)，更要在應(yīng)用研究上下工夫。

（五）現(xiàn)代教育技術(shù)

大力提高藝術(shù)教育現(xiàn)代化水平和信息化程度，促進(jìn)了信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整和，拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質(zhì)量。

1、充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高了藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量及藝術(shù)教師計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平。至2011年所有教師均能利用網(wǎng)上藝術(shù)教育資源、使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。

2、根據(jù)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的需要，運(yùn)用藝術(shù)教育計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)工具。

三、建立了藝術(shù)教育的管理與保障機(jī)制。

建立健全了藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實(shí)，加大了對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入和器材配備，保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展

1、專門(mén)機(jī)構(gòu)管理學(xué)校藝術(shù)教育，并配有專人負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作，由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校的藝術(shù)教育工作。

2、學(xué)校設(shè)置了符合教學(xué)需要的音樂(lè)、美術(shù)專用教室。加強(qiáng)藝術(shù)課程學(xué)生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。

四、藝術(shù)教育成果顯著

1、音樂(lè)教師高洪青、美術(shù)教師曹秀華在學(xué)校舉行的多媒體與學(xué)科教學(xué)整合教學(xué)過(guò)程中，充分利用網(wǎng)上教育資源，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)。聽(tīng)了他們的教學(xué)展示課，教師和學(xué)生都說(shuō)聽(tīng)了這兩位教師的課是一種享受。

2、本學(xué)期，我校音樂(lè)教師高洪青老師指導(dǎo)的喬莊鎮(zhèn)群眾合唱隊(duì)，在全縣“建黨90周年大型合唱比賽”中，獲得二等獎(jiǎng)，這是史無(wú)前例的全鎮(zhèn)的榮譽(yù)。

3、在為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)校展示學(xué)生自己創(chuàng)作的美術(shù)繪畫(huà)、書(shū)法等作品80多個(gè)，成為學(xué)校與術(shù)教育一道亮麗的風(fēng)景線。

4、為了鞏固學(xué)校藝術(shù)教育的成果，學(xué)校將進(jìn)一步加大藝術(shù)教育管理力度，提高藝術(shù)教育的管理水平和師資世平，增加資金投入，開(kāi)辟藝術(shù)教育的渠道，使藝術(shù)教育在我校結(jié)出更加豐碩的成果。

喬莊中學(xué) 2011年8月

2010—2011學(xué)年第二學(xué)期藝術(shù)教育工作總結(jié)

2011年8月