第一篇：齊齊哈爾職業(yè)教育中心學(xué)校綜合樓

齊齊哈爾職業(yè)教育中心學(xué)校綜合樓

原齊齊哈爾市職教中心、市一職學(xué)校、市技工學(xué)校，經(jīng)市委、市政府批準，強強聯(lián)合，正式組建了齊齊哈爾市職教中心學(xué)校（學(xué)團）。它不僅為職教事業(yè)帶來了更加廣闊的發(fā)展空間，也為職教人打造了一片改革創(chuàng)新、盡顯風流的新天地。原三校豐富的有形和無形資源，為學(xué)團的發(fā)展和建設(shè)提供了優(yōu)厚的物質(zhì)和人才保障。學(xué)團分布于四個學(xué)區(qū)，占地總面積10.3萬平方米，建筑總面積4.2萬平方米。四個學(xué)區(qū)校園環(huán)境寬闊整潔，幽雅宜人，教育教學(xué)和生活設(shè)施完備，現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備先進。學(xué)校已建成校園局域網(wǎng)、教學(xué)評估、校長辦公、班級閉路電視以及地面衛(wèi)星接收五大系統(tǒng)，其信息化手段在全國同類學(xué)校中處領(lǐng)先地位。學(xué)團設(shè)立三辦、四處、五分校。三辦：黨政綜合辦公室、招生辦公室、實習與就業(yè)指導(dǎo)辦公室；四處：學(xué)工處、教務(wù)處、總保處、培訓(xùn)處；五校：計算機學(xué)校、藝術(shù)學(xué)校、商貿(mào)旅游學(xué)校、技工學(xué)校、教育駕校。

第二篇：臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校工作總結(jié)

臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校工作總結(jié)

XX年，學(xué)校按照臨朐縣教育局“教學(xué)改革創(chuàng)新年”的總體要求，積極組織開展了師德師風集中教育活動和深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，學(xué)校立足創(chuàng)新抓亮點，深入實際求突破，取得了良好的效果。

一是重點抓好黨建工作。學(xué)校堅持以“規(guī)范管理，特色育人”為主題，深入開展“抓教風、促學(xué)風，抓班風、促校風”的“雙抓雙促”活動，提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，維護了校園的和諧穩(wěn)定；扎實組織黨員日常教育和主題實踐活動，做好困難黨員的救助工作，鍛造了一支團結(jié)進取的黨員隊伍；認真做好建國前老黨員和薄弱學(xué)校學(xué)校幫扶工作，做到了定期走訪、及時幫扶，擴大了黨組織的影響力。學(xué)校黨支部在XX、XX、XX年連續(xù)三年被縣委、縣教育工委評為先進基層黨組織。

二是重點抓好實訓(xùn)設(shè)備投入，深化技能教學(xué)改革。年內(nèi)學(xué)校自籌資金102萬元，建成了車工實訓(xùn)室、電子產(chǎn)品裝配實訓(xùn)室、機電一體化實訓(xùn)室和高配置微機室，擴建了電氣焊實訓(xùn)室和鉗工實訓(xùn)室。通過“做中學(xué)、學(xué)中做”，以“技能大賽”、“技能大比武”為突破口，改革專業(yè)課教學(xué)模式，車間進課堂，課堂進車間，師生共同訓(xùn)練提高。

三是重點抓好師資培訓(xùn)。學(xué)校注重加強新知識、新理論、新技能的培訓(xùn)學(xué)習，拿出資金8。3萬元組織教師參加國家

省市組織的各種技能培訓(xùn)，派出52名專業(yè)教師到平度、淄博、濰坊等地進修、學(xué)習，教師的專業(yè)水平有了很大提高。今年學(xué)校有2人評為省市優(yōu)秀教師，5人評為縣優(yōu)秀教師，11人被評為縣級教學(xué)能手，17人評為縣骨干教師，2人評為縣學(xué)科帶頭人，18人獲得省市優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀論文等榮譽。

四是寓教于樂，以活動為載體，開展文體活動，建設(shè)和諧校園。年內(nèi)先后組織了合唱比賽、演講比賽、校園主持人比賽、運動會等14項文體活動，參與學(xué)生4200多人次，保證了學(xué)生安全，陶冶了學(xué)生情操。學(xué)校被縣教育局評為山東省農(nóng)村藝術(shù)教育現(xiàn)場會文藝匯演優(yōu)秀組織單位，所表演的三塊節(jié)目受到了與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

五是依托專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)臨朐經(jīng)濟建設(shè)。開展了建筑業(yè)培訓(xùn)、會計培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)、企業(yè)在崗職工、下崗工人培訓(xùn)等各種技能培訓(xùn)8656人次。今年，學(xué)校進一步拓展培訓(xùn)空間，成功開發(fā)了青州市、昌樂縣兩處建筑培訓(xùn)市場，培訓(xùn)人數(shù)達到485人。在培訓(xùn)中著重強化培訓(xùn)的質(zhì)量和規(guī)格，其中全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)班時，邀請到了省教育廳總督學(xué)孟慶旭和省級班主任培訓(xùn)專家擔任主講，培訓(xùn)效果廣受贊譽。學(xué)校培訓(xùn)規(guī)模之大、人數(shù)之多，居濰坊市職業(yè)教育前列，實現(xiàn)了了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。

六是臨朐電大叫響品牌，成人教育蓬勃發(fā)展。配合縣委

組織部“一村一名大學(xué)生”計劃，今年學(xué)校招收本?？菩律?76人，被中央、省市電大評為“先進基層教學(xué)點”和“信息化教學(xué)理事單位”，同時無償提供給學(xué)校高配置計算機20臺，在線平臺、服務(wù)器等設(shè)備一套，共計資金20萬元。

七是創(chuàng)新實踐基地教學(xué)取得新突破。創(chuàng)新實踐基地突出當?shù)靥厣?，開發(fā)培訓(xùn)項目，創(chuàng)新教學(xué)模式，著力培養(yǎng)青少年學(xué)生動手、創(chuàng)新能力，今年共培訓(xùn)學(xué)生30期8172人，在9月份全市創(chuàng)新基地點評中取得了全市第四名的好成績；基地機器人教學(xué)取得歷史突破，先后獲得市一等獎3個、亞軍1個，獲得省機器人創(chuàng)意比賽獲冠軍、全國機器人創(chuàng)意比賽獲銀獎。

八是校企合作進入實質(zhì)階段。學(xué)校立足縣域經(jīng)濟骨干產(chǎn)業(yè)，與鋁型材、不銹鋼、機電、電子等行業(yè)企業(yè)開展多層次全方位的校企合作。學(xué)校今年重點做好企業(yè)文化的提升工作，尤其是提升員工職業(yè)道德素質(zhì)上提供服務(wù)；企業(yè)為學(xué)校提供實訓(xùn)場所，學(xué)生上午在校學(xué)習，下午到企業(yè)實訓(xùn)，工學(xué)結(jié)合，練好技能。一年來，學(xué)校與縣內(nèi)企業(yè)聯(lián)合設(shè)立了“好友紡織班”和“天成焊接班”兩個企業(yè)班，還采用送教上門的方式，組織開展了8場企業(yè)員工培訓(xùn)，培訓(xùn)員工2864人次，提升了企業(yè)員工素質(zhì)。

第三篇：職業(yè)教育中心學(xué)校電子商務(wù)情況匯報

壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校

電子商務(wù)培訓(xùn)情況匯報

一、壽光職業(yè)教育中心學(xué)校情況介紹

壽光職業(yè)教育中心學(xué)校是2011年1月壽光市委、市政府整合全市中等職業(yè)教育資源，合并濰坊科技中專、壽光工貿(mào)職業(yè)中專、壽光市第二職業(yè)中專、壽光市勞動技校、濰坊水產(chǎn)職業(yè)中專等五處中職學(xué)校成立的一所綜合性職業(yè)學(xué)校。

壽光職業(yè)教育中心學(xué)校新校區(qū)位于壽光濱海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，總投資6.2億元，占地面積1000畝，建筑面積27萬平方米，可容納在校生1.5萬人。學(xué)校以服務(wù)“藍黃”兩區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，以培養(yǎng)“就業(yè)有優(yōu)勢、升學(xué)有希望、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力”的高素質(zhì)技能型人才為目標。

壽光職業(yè)教育中心學(xué)校是國家中職改革發(fā)展示范學(xué)校, 我們主張將學(xué)生培養(yǎng)成能夠適應(yīng)社會需求的實用型人才。目前,學(xué)校已經(jīng)牽頭成立了”宇翔電子商務(wù)公司”,公司的主營業(yè)務(wù)包括電子商務(wù)培訓(xùn)、淘寶代運營、專業(yè)電子商務(wù)平臺開發(fā)等。

我們對于我校電子商務(wù)專業(yè)的定位是：搭建起集中國電子商務(wù)專才培養(yǎng)與塑造，為企業(yè)、為社會輸送和培養(yǎng)電子商務(wù)崗位專才的專業(yè)人才，發(fā)展中國電子商務(wù)人才教育、培訓(xùn)及綜合服務(wù)平臺，成為受社會、企業(yè)最受歡迎的職業(yè)培訓(xùn)專業(yè)機構(gòu)。我校為電子商務(wù)人才價值生態(tài)圈，為中國電子商務(wù)類人才提供職業(yè)培訓(xùn)，提升搭建起為建立學(xué)歷教育體系與人才發(fā)展的職業(yè)培訓(xùn)專業(yè)機構(gòu)。

經(jīng)過不斷的探索與實踐，我校電子商務(wù)專業(yè)在淘寶大學(xué)的課程體系基礎(chǔ)上研發(fā)了一系列實戰(zhàn)課程，除專業(yè)教師之外，我們還擁有資深淘寶賣家講師10余名，力爭打造在線培訓(xùn)、現(xiàn)場授課和培訓(xùn)認證三位一體的教學(xué)模式。

二、已經(jīng)開展的電子商務(wù)活動 1.建設(shè)電子商務(wù)專業(yè)。

壽光市職教中心學(xué)校的電子商務(wù)專業(yè),每年招生80名,成立兩個電子商務(wù)專班.現(xiàn)有電子商務(wù)專職講師10名,并與淘寶大學(xué)濰坊分校開展合作,定期邀請?zhí)詫毚髮W(xué)培訓(xùn)機構(gòu)的講師到校授課。電子商務(wù)專業(yè)有高標準的實訓(xùn)室（包括打包物流、商品攝影、可上網(wǎng)的教室等），有專門的老師負責教學(xué)生如何PS（Photoshop）商品照片、跟客戶談生意、尋找合適貨源。

2、為企業(yè)開展淘寶代運營。

目前我校電子商務(wù)專業(yè)正在為仙霞集團、名仕裟制衣、上口信義窗簾廠、宇飛洗化用品公司等企業(yè)建立淘寶店，由我校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生進行淘寶代運營。

3、培訓(xùn)學(xué)生獨立創(chuàng)業(yè)。

對于電子商務(wù)培訓(xùn)，我們開展了淘寶開店基礎(chǔ)班、淘寶美工設(shè)計班、淘寶運營推廣班，在實踐中逐步形成網(wǎng)商（網(wǎng)店老板）、網(wǎng)店經(jīng)理人（店長及部門主管）、電商精英（網(wǎng)店一線員工）、網(wǎng)店運營專才（高校創(chuàng)業(yè)人員）四位一體的網(wǎng)商崗位能力成長體系。我校學(xué)生在校即可自主創(chuàng)業(yè)，并取得了良好的效果。

4、每年向社會輸送80名合格的、適應(yīng)市場需求的電子商務(wù)專業(yè)人才。

5、與“金藍領(lǐng)培訓(xùn)公司”合作開展了多期電子商務(wù)培訓(xùn)班，為我市中小企業(yè)和個人的電子商務(wù)發(fā)展提供培訓(xùn)服務(wù)。

三、具備的電子商務(wù)培訓(xùn)能力

1、完善的課程體系和專業(yè)教師隊伍

我校電子商務(wù)和計算機專業(yè)擁有20多名專任教師，專業(yè)涵蓋電子商務(wù)、辦公應(yīng)用、平面設(shè)計、動畫設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、影視后期、網(wǎng)絡(luò)搭建等各方向，輔導(dǎo)學(xué)生在市級、省級、國家級技能大賽中均獲驕人成績。學(xué)生可根據(jù)自己的愛好和特長，學(xué)習任何一個專業(yè)環(huán)節(jié)，有效改變理論教學(xué)的短板，真正實現(xiàn)職業(yè)技能教育，解決專業(yè)的定向性與未來職業(yè)（崗位）的不確定性的矛盾。

2、先進的實訓(xùn)設(shè)備

我校目前擁有20個電子商務(wù)計算機房，百兆電信光纖接入，千兆校園骨干網(wǎng)，完備的防火墻及冗余備份交換機系統(tǒng)，大功率不間斷電源保證校園網(wǎng)始終在線，擁有各種教學(xué)實習實訓(xùn)模擬系統(tǒng)軟件，可同時滿足1000人的上網(wǎng)實訓(xùn)需求。擁有物流打包、網(wǎng)站美工、售后客服一體實訓(xùn)室，教學(xué)設(shè)備完善。

3、擁有羊口主校區(qū)與壽光培訓(xùn)基地兩大培訓(xùn)地點，實力雄厚。

宇翔電子商務(wù)公司依托于壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校，目前，擁有完善的羊口主校區(qū)教學(xué)地點和實訓(xùn)基地，我校班車可以接送培訓(xùn)學(xué)員。

同時，在壽光城區(qū)，還擁有一處4000平米培訓(xùn)場地（隸屬我校的培訓(xùn)機構(gòu)），有大型報告廳、電子商務(wù)機房，設(shè)備齊全。2014年下半年，我們計劃建設(shè)淘寶商品拍攝、網(wǎng)站美工、物流打包運輸、電子商務(wù)客服一站式實訓(xùn)基地和電子商務(wù)孵化中心以滿足電子商務(wù)專業(yè)各個部分的教學(xué)實訓(xùn)需求。

四、我校開展電子商務(wù)培訓(xùn)的優(yōu)勢及特點：

1、我們成立“宇翔電子商務(wù)公司”，將電子商務(wù)培訓(xùn)與市場接軌，滿足市場需要，擺脫與社會需求脫節(jié)的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式。

2、我校位于“藍黃”經(jīng)濟區(qū)的重點區(qū)域——羊口鎮(zhèn)，這是我市經(jīng)濟最為活躍的區(qū)域之一，擁有大量的傳統(tǒng)企業(yè)。而這些傳統(tǒng)企業(yè)對電子商務(wù)總體應(yīng)用量少，應(yīng)用水平不高，急需大量懂電子商務(wù)經(jīng)營和管理的專門人才，來打開目前傳統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展瓶頸，對我校的電子商務(wù)人才有很大需求，可以保證我們培訓(xùn)的學(xué)員培訓(xùn)合格后進入這些企業(yè)得到良好發(fā)展。

3.我校的電子商務(wù)建設(shè)還包括成立電子商務(wù)孵化中心

初期創(chuàng)業(yè)者面臨資金場地等壓力，我們成立電子商務(wù)孵化中心，目的是為初期創(chuàng)業(yè)者提供幫助，集聚電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)人才。我們利用我?，F(xiàn)有的實訓(xùn)基地，為我校和社會上的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)人員提供經(jīng)營場所（包括場地、網(wǎng)絡(luò)、物流配送等）。也就是說，我們不僅能夠為學(xué)員提供電子商務(wù)專業(yè)知識培訓(xùn)，還能夠為他們將電子商務(wù)由理論轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，提供物質(zhì)幫助。另一方面，我們集聚了電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)人才之后，這種效應(yīng)也會反哺我們的電子商務(wù)培訓(xùn)，達到一個良性循環(huán)。

五、未來思路

1.圍繞電子商務(wù)孵化中心的建設(shè)，在我校舉辦電子商務(wù)培訓(xùn)班，為社會個體創(chuàng)業(yè)人員、周邊傳統(tǒng)企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)和前期創(chuàng)業(yè)支持。

2、經(jīng)濟的發(fā)展未來將屬于現(xiàn)在的年輕人。我們讓學(xué)校有興趣的同學(xué)，學(xué)習和利用電子商務(wù)，對家鄉(xiāng)特產(chǎn)進行網(wǎng)上銷售，既鍛煉了同學(xué)們的實際動手能力，又可以為壽光農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展提供一條新的發(fā)展之路。對于那些需要電子商務(wù)支持的村鎮(zhèn)，我們定期上門輔導(dǎo)，以服務(wù)于社會，推動地方經(jīng)濟的發(fā)展。

3、國務(wù)院《關(guān)于〈中國教育改革發(fā)展綱要〉的實施意見》中規(guī)定：“職業(yè)教育的培養(yǎng)目標應(yīng)以培養(yǎng)社會大量需要的具有一定專業(yè)技能的熟練勞動者和各種實用人才為主”。我校開創(chuàng)的以大中專院校為平臺、引入淘寶大學(xué)的實踐課程，必將成為現(xiàn)階段培養(yǎng)電子商務(wù)人才需求的最佳渠道和方式。

4、我們會將培訓(xùn)重點放到傳統(tǒng)行業(yè)進入電商領(lǐng)域的道路上來。與大多數(shù)電子商務(wù)公司不同，我們創(chuàng)辦的電子商務(wù)公司，目的是為傳統(tǒng)行業(yè)服務(wù)，我們講的不是高科技，而是腳踏實地的營銷方式。我們的愿景是將壽光的傳統(tǒng)行業(yè)推向網(wǎng)絡(luò)銷售，走出線上線下共同發(fā)展的新路子。

我們宇翔電子商務(wù)公司依托壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校這一優(yōu)勢，站在巨人的肩膀上快速發(fā)展。我們愿意承擔一份責任，也必將能夠為壽光電子商務(wù)發(fā)展提供我們的一份力量！

第四篇：職業(yè)教育中心學(xué)校團委工作總結(jié)

職業(yè)教育中心學(xué)校團委工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校團委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作要點，開拓進取，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。并且依據(jù)2012年五常團市委工作要點，立足學(xué)校實際，本著服從學(xué)校管理，利于德育工作，利于學(xué)生成長的原則。開展了一些實實在在工作，營造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學(xué)校團建工作特點，走出了一條適合學(xué)校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學(xué)生管理工作、開展學(xué)生各項活動奠定了很好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期共青團工作總結(jié)如下：

一、深化學(xué)習，與時俱進

認真通過演講、征文、板報等形式，使每一位共青團員牢固樹立，正確的觀念，樹立共建共享城市發(fā)展的理念，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺革除生活陋習，自覺遵守社會規(guī)范，自覺倡導(dǎo)社會公德，堅決制止違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象，積極幫助他人改變不良生活習慣，講究健康、文明、科學(xué)的生活方式，帶頭樹立文明之風。此外我校深入開展了社會主義榮辱觀教育，用文明的典型，學(xué)習的榜樣引導(dǎo)人，用文明、潔凈的環(huán)境塑造人，推動了我校德育工作的開展。

二、以學(xué)校中心工作為依托，積極開展體驗教育和實踐教育，讓學(xué)生在實踐中體驗，在實踐中領(lǐng)悟，在實踐中成長，早日成為優(yōu)秀的共青團員。

1、深化實踐“以愛心育人格”的教育，開展愛國主義教育，感恩教育，在對全體學(xué)生普及教育的基礎(chǔ)上，抓好團員學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們樹立民族自尊心、民族自豪感和深厚的愛國情，同時教育學(xué)生懂得感恩，運用感恩，團委提出“用辛勤汗水圓升學(xué)夢，用優(yōu)異成績報養(yǎng)育恩”的口號，極大的鼓舞了全體學(xué)生的學(xué)習熱情。

2、利用板報、團會等形式，進一步強化德育教育。極大的提高了學(xué)生的德育水平，增強了學(xué)生愛國、愛家、愛他人的意識，提高 了思想覺悟，同時利用團會、板報、廣播等形式進一步強化德育教育，讓每位團員學(xué)生能夠明白自己肩負的使命，做人的標準。通過以上教育宣傳形式，我校各方面工作井井有條，無一起嚴重事故，每位團員學(xué)生真正起到了榜樣帶頭的作用。

三、完善我校團支部各項工作細則，使我校團支部工作整體穩(wěn)步前進。

1、完善收繳團費等基本工作，為了更有針對性、實效性地加強團支部的教育和管理，學(xué)校團委要求各班團支部要有班級支部計劃，定期開展組織活動，配合學(xué)校進行德育宣傳教育，及時了解國家大事和政策，結(jié)合學(xué)校中心工作進行愛國教育、感恩教育、引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，以道德品質(zhì)、精神品質(zhì)和自律品質(zhì)嚴格要求自己，樹立先進形象，發(fā)揮榜樣作用。

2、根據(jù)“優(yōu)秀團員考評標準”，以有效地激勵手段調(diào)動團員學(xué)生積極努力地塑造自身優(yōu)質(zhì)的形象，以評價和反饋鼓勵學(xué)生不斷對照標準開展批評與自我批評。將優(yōu)秀道德品質(zhì)內(nèi)化到自身的認知和行動中，提高了自身的思想覺悟，調(diào)動了全體團員學(xué)生比先爭優(yōu)的熱情。

四、開展一些豐富多彩的主題教育

1、舉行“新學(xué)期、新起點、新希望”主題升旗儀式

2012年3月12日五常市職教中心學(xué)校舉辦“新學(xué)期、新起點、新希望”主題升旗儀式。飽含著五常市職教中心全體師生對新學(xué)期的憧憬與期盼，鮮艷的五星紅旗在196班全體同學(xué)的護衛(wèi)下，伴隨著雄壯的《國歌》聲中在學(xué)校的上空冉冉升起。升旗儀式上，劉思含同學(xué)代表全校同學(xué)做了“新學(xué)期、新起點、新希望”國

旗下講話。她倡導(dǎo)全校同學(xué)要認清當代青年的歷史使命與社會責任，要發(fā)奮學(xué)習，刻苦鉆研，真正作到為中華之崛起而讀書。升旗儀式由我校新任團委副書記楊宏偉老師主持，她代表學(xué)校對同學(xué)們在新學(xué)期提出三點要求：第一，要將學(xué)習視為學(xué)生的天職，把學(xué)習當成生活的樂趣，學(xué)會賞識別人，學(xué)會合作學(xué)習；第二、從現(xiàn)在起，應(yīng)堅決摒棄身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生。第三，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。

本次升旗儀式展示了五常職教中心人嶄新的精神面貌，讓同學(xué)們懂得了如何面對新學(xué)期和新的學(xué)業(yè)，如何熱愛祖國并為國家建設(shè)貢獻自己在青春才智。

2、學(xué)校舉辦“緬懷先烈先賢，弘揚革命傳統(tǒng)”詩歌朗誦比賽

為進一步弘揚民族精神，緬懷革命先烈，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，樹立文明新風，3月30日上午，五常市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校團委組織了以“緬懷先烈先賢，弘揚革命傳統(tǒng)”為主題的朗誦比賽。

朗誦會上，同學(xué)們朗誦了《豐碑贊》、《在烈士墓前》等主題鮮明、內(nèi)容積極向上的詩歌散文。飽含深情、語調(diào)起伏的朗誦在多功能大廳上空回蕩，革命先烈的無懼犧牲的大無畏精神悄無聲息的融入在場內(nèi)所有人的心靈深處，每每選手朗誦結(jié)束都迎來了教師和同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

此次朗誦比賽，使學(xué)生們通過革命先烈的英勇事跡，感受到了他們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而甘灑熱血，勇于獻身的民族氣魄，也受到了一次革命傳統(tǒng)教育，進一步增進了學(xué)生的愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)習的情感。活動的開展對培養(yǎng)學(xué)生高尚的品質(zhì)與情操起到了積極推動作用。

3、開展“世界讀書日”主題活動

為了豐富師生的讀書生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，營造校園濃厚的讀書氛圍。4月19日，在即將迎來第十七個世界讀書日來臨之際，我校團委為了宣傳”世界讀書日”倡導(dǎo)讀書之風，引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習慣，促進“書香校園”的建設(shè)步伐，在大課間時利用廣播對全校師生進行世界讀書日宣傳活動，并提出“讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔”的活動口號，號召全校師生共同讀書，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書品質(zhì)。

4月20日上午，校團委還舉辦了“世界讀書日”手抄報宣傳活動，使各班掀起了讀書高潮，起到了非常好的帶動作用。

“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識淵博、性情通達、思維創(chuàng)新的人”的目標不懈地努力。

它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習慣，愿我校每位老師和同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。此次活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長起到促進的作用，把五常職教中心打造成真正的“書香校園”。

4、開展貫徹落實防煙條例系列活動

在《哈爾濱市防止二手煙草煙霧危害條例》實施50天倒計時之際，五常職教中心開展貫徹本條例的系列活動：

1）、利用學(xué)校電子顯示屏設(shè)立條例實施50天倒計時牌，同時在學(xué)校公共場所的多處顯著位置設(shè)立無煙單位的標識牌

2）、在校廣播站和校園網(wǎng)上廣泛宣傳防煙條列，使本條例深入廣大師生心中。

3）、各班級召開主題團會，通過小品及辯論等多種學(xué)生喜聞樂見的形式宣傳

和學(xué)習本條例。

“吸煙有害健康”的理念已深入人心，無煙學(xué)校的良好教育環(huán)境正在全面創(chuàng)建形成。

5、舉行“世界讀書日”主題演講比賽

為了營造良好的學(xué)習氛圍，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，帶動同學(xué)們形成讀好書的共識，養(yǎng)成好讀書的習慣，刻苦學(xué)習，終身學(xué)習。4月23日，我校團委在全體團員中舉辦紀念“世界讀書日”主題演講比賽。

6、開展“防震減災(zāi)日”系列宣傳教育活動

5月12日為全國“防震減災(zāi)日”，為提高學(xué)生防震減災(zāi)的意識，加強安全教育，校團委開展迎接“防震減災(zāi)日”系列宣傳教育活動。首先成立了由王新文副校長任組長的宣傳教育小組，制定了切實可行的活動方案。

其次，通過召開主題團會、專題校園廣播節(jié)目、手抄報以及舉行安全教育知識競賽等多種形式在校園開展防震減災(zāi)等安全科普知識的宣傳教育活動。通過開展本活動，學(xué)生的防震減災(zāi)以及安全防范意識有了明顯的提高。今后，我校將繼續(xù)認真開展校園安全宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生安全意識，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建 “平安校園”、“和諧校園”提供強有力的保障。

7、開展加強安全教育系列活動

為了貫徹落實哈市教育系統(tǒng)安全工作電視電話會議精神，五常市職教中心迅速召開專題會議，傳達上級會議精神和各級領(lǐng)導(dǎo)的批示及要求，并對我校的安全教育工作進行了具體的部署。按照李天平局長的批示要求，我校把“安全教育、生命教育”作為當前的重點工作來抓，并結(jié)合自身的實際情況，開展了多樣化的安全教育系列活動。學(xué)校通過利用校園廣播及滾動字幕播放安全知識及標語，發(fā)放自行編訂的《學(xué)生安全指南》，參觀安全教育板報和圖片展，舉辦專題教育講座并觀看視頻資料等貼近校園生活的多樣化活動，使同學(xué)們的安全防范意識有了明顯的增強，面對危險時的自護自救及逃生的能力有了明顯的提升。我校平安校園建設(shè)的工作目標已取得初步成果。

五、升旗儀式

除下雨、節(jié)假日外，每周一舉行升旗儀式。我每周提前組織升旗班級的學(xué)生練習隊形，教他們怎樣升旗。升旗班級團支書除周六、日和雨雪天外，早上將紅旗升起，晚間落下。

六、成立校廣播站

廣播站共四檔節(jié)目，周一是《生活秀一秀》，介紹一些日常生活的小竅門。周二是《文苑相約》，賞析文學(xué)作品，也會適當介紹一些名家，豐富學(xué)生的文學(xué)知識。周三是學(xué)生們最喜愛的《音樂任我行》節(jié)目，同學(xué)們可以點歌給同學(xué)朋友及老師等。周四是《新聞》，及時報道新聞，在為同學(xué)們上課時間比較緊，很少有時間看電視，可以通過這檔節(jié)目及時了解時事。還可以了解到校內(nèi)新聞，校內(nèi)的一些新的通知，活動等。

七、滾動字幕

字幕內(nèi)容兩天至三天更改一次，部分內(nèi)容是學(xué)生自己寫的。

總之，一學(xué)期來，學(xué)校團委雖然做了一些事，取得了一點成績，但距離學(xué)校的要求還有一定的距離，許多工作還是不夠?qū)嵲?。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進工作中的不足，把團隊工作做細做實，實實在在為學(xué)校教育管理服務(wù)，努力使團隊的工作再上一個臺階，為學(xué)校工作大局做出自

己應(yīng)有的努力。

團支部工作總結(jié)

楊 宏 偉

第五篇：職業(yè)教育中心工作匯報材料

緊扣發(fā)展難題，多措并舉，樹立大姚職業(yè)教育新形象

大姚縣職教中心主任 陳貴祥

一、學(xué)?；厩闆r

我校前身為成立于1959年的大姚縣農(nóng)業(yè)中學(xué)，1994年改稱大姚縣職業(yè)高級中學(xué)，2003年被云南省人民政府評估認定為省級重點職業(yè)高級中學(xué)。2008年3月，縣農(nóng)機化學(xué)校和縣教師進修學(xué)校并入大姚縣職業(yè)高級中學(xué)成立大姚縣職業(yè)教育中心。

我中心占地190畝，有校舍建筑面積21820平方米，有正式教職工103人，有臨時聘用人員16人，截止2014年9月，有中職在校學(xué)生 747（含頂崗實習180人），開設(shè)有汽車應(yīng)用與維修、機電維修、計算機應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、畜禽產(chǎn)品與疾病防治、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營6個專業(yè)。學(xué)校有標準教室48間，有5個計算機教室，有計算機300多臺，有1個電子拖動實驗室，有4個汽修實訓(xùn)室，1個汽修實訓(xùn)車間（250M2），配臵汽修設(shè)備300多萬元；有標準化小汽車訓(xùn)練場1個，教練車20輛?，F(xiàn)在正實施2588萬元國家基礎(chǔ)能力建設(shè)項目和60萬元學(xué)生食堂建設(shè)項目，屆時，學(xué)校辦學(xué)條件將有較大改善。

二、緊扣發(fā)展難題，多措并舉，樹立大姚職業(yè)教育新形象

（一）、加強管理隊伍和教師隊伍的建設(shè)

利用黨的群眾路線教育實踐活動的契機，大姚職教中心黨政班子多次召開民主生活會一致認為：要徹底改變學(xué)校現(xiàn)狀，首先，必須從領(lǐng)導(dǎo)班子上找原因，只有解決了領(lǐng)導(dǎo)班子的問題，才能解決學(xué)校的生存和發(fā)展問題。為此，班子成員帶頭查找“四風”問題，不遮丑，不護短，直面問題，向自己“開炮”，并在班子會、行政會和教職工大會上進行深刻反思和自我批評，在教職工中引起強烈反響。廣大黨員、教職工上行下效，加強學(xué)習，不走過場； 聽取意見講實效，深入家訪，認真聽取學(xué)生及家長的意見；查擺問題不講情面，能結(jié)合自己的崗位特點和工作實際，深挖細找，找出思想、紀律、作風等方面存在的問題合計500多條，并且做到立行立改，使廣大教職工精神面貌煥然一新，在廣大教職工中掀起了主動擔當、深入了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、樂于奉獻的熱潮。

其次，圍繞阻礙學(xué)校發(fā)展的突出問題認真查擺，落實整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子緊扣學(xué)校發(fā)展的兩大難題：“招生難，鞏固難”，要求結(jié)合各自的工作崗位進行查擺，主題是：“我是誰，為了誰，依靠誰？”，“職教中心為什么招生難？招來了為什么難以鞏固？作為班子成員、部門負責人、全體黨員我們的工作還有哪些不足？應(yīng)該作什么樣的改進？”，這些問題的查擺切中要害，直面了發(fā)展難題。通過這些活動，教職工的敬業(yè)精神和責任感明顯增強。

三是建章立制，完善管理，注重實效。要求所有的領(lǐng)導(dǎo)班子成員從黨性的高度、從學(xué)校發(fā)展的大局來理清思路，明確職責，在深挖 “四風”問題的同時，領(lǐng)導(dǎo)帶頭制定整改方案，并認真落實，使所負責的工作有很大改觀。同時，對原有不適應(yīng)的制度進行廢、改、立，先后制定了《大姚縣職業(yè)教育中心教職工聘任制方案》等6個方案。這些方案突出體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，強化了對學(xué)生的教育管理和鞏固，做到讓學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，能成才，讓家長放心，群眾滿意。特別是在聘任制工作中，先集中進行全員學(xué)習和培訓(xùn)，讓廣大教職工明確“誰聘任誰負責誰管理誰考核”的原則，把教育實踐活動中查擺出來的問題擺到桌面上，使聘任者與受聘者雙方面對面溝通，直面問題，達成共識，改進工作，做到因需設(shè)崗，擇優(yōu)聘任，2 無崗待聘，不養(yǎng)閑人；使聘任工作取得較好效果，嚴肅了工作紀律，有效地扼制各種歪風邪氣，調(diào)動廣大教工的工作積極性。

四是拓展教師學(xué)習途徑，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。積極培養(yǎng)“雙師型”教師，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的階段目標要求和教師實際情況，有計劃的培養(yǎng)教師進修第二專業(yè)。

五是重視校園文化建設(shè)，營造積極健康向上的文化氛圍

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視校園文化的引領(lǐng)作用，多次征詢廣大教職工的意見，形成共識，提出“德育為先，技能取勝”的辦學(xué)思想，樹立“自尊，自強，自信心；樸實，誠信，責任心；常懷感激之心” 的職中人精神，在醒目的地方書寫宣傳，并通過各種會議反復(fù)學(xué)習領(lǐng)會；用職教校園文化，統(tǒng)一全體師生的思想，凝集人心，提高了廣大教職工的戰(zhàn)斗力；學(xué)校的教風、學(xué)風出現(xiàn)新變化：教師加強管理、認真教學(xué)已成為主流，絕大多數(shù)學(xué)生也養(yǎng)成主動學(xué)習、積極實訓(xùn)的好習慣。

（二）開展校企合作，打造品牌專業(yè)，促進招生及就業(yè)

依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》 中“政府推動、市場引導(dǎo)”的基本原則，結(jié)合我校的特色專業(yè)----汽車運用與維修及機電維修專業(yè)，該專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景較好，但由于學(xué)校實訓(xùn)基地缺乏，學(xué)生實訓(xùn)機會不多，實訓(xùn)質(zhì)量也不好，導(dǎo)致學(xué)生動手能力較差，技能達不到企業(yè)的技術(shù)工人要求，僅只作為普通工人使用。長期以往，將嚴重阻礙學(xué)校的發(fā)展。經(jīng)學(xué)校班子全方位調(diào)查研究后，決定利用學(xué)校的有利資源同企業(yè)開展開展校企合作，建設(shè)學(xué)校的實訓(xùn)基地，其目標是：將學(xué)校汽車運用與維修及機電設(shè)備維 修專業(yè)實訓(xùn)基地建成大姚縣乃至鄰縣的中等職業(yè)教育汽修實訓(xùn)、機電實訓(xùn)的培訓(xùn)中心，使學(xué)生在校內(nèi)就能得到比較全面和真實的職業(yè)訓(xùn)練。在服務(wù)實訓(xùn)教學(xué)的同時，積極面向社會開展汽車維修，汽車美容、汽車營銷、汽車零配件銷售，機電安裝、維修、檢測、機電產(chǎn)品銷售的實訓(xùn)，把實訓(xùn)基地建成立足大姚縣城，面向全縣、輻射鄰縣，集教學(xué)實踐、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的多功能教育實訓(xùn)培訓(xùn)中心。現(xiàn)在已經(jīng)面向社會引進了四家企業(yè)，預(yù)計到2015年3月全部投入使用。

另外學(xué)校還與中國電信簽訂了《大姚縣職業(yè)教育中心多媒體教室光纖改造協(xié)議》，從主干線接40M流量的專線進入我校，促進學(xué)校的教育信息化建設(shè)的同時，對計算機專業(yè)課程進行拓展：開設(shè)計算機平面廣告設(shè)計、計算機及辦公設(shè)備維修、計算機影視制作等課程，以適應(yīng)計算機用人市場的需求；另外，在酒店管理專業(yè)，教研組融入了“中餐烹飪”“康樂服務(wù)”“化妝與打扮技巧”“茶藝”等，這樣能更好的促進學(xué)生就業(yè)。

（三）結(jié)合學(xué)生實際，開發(fā)校本教材

《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》中指出，中等職業(yè)教育“要著重職業(yè)技能的訓(xùn)練”，“要重視職業(yè)道德和職業(yè)紀律的教育?！币罁?jù)這一精神，我校結(jié)合我校教師機課程實際，進行了校本開發(fā)，開發(fā)的原則是 “實用性、趣味性”。這樣有利于學(xué)生真正學(xué)到技能，并對所學(xué)知識產(chǎn)生極大的興趣。目前，各專業(yè)及教研組已經(jīng)組織教師對課程資源進行了整合，制定了授課必須的ppt及實訓(xùn)課一些操作流程。

另外，為了補充我校現(xiàn)有專業(yè)的不足，立足學(xué)生的發(fā)展，我們還計劃開設(shè)選修課，鼓勵學(xué)生在校期間學(xué)習多種職業(yè)技能，實現(xiàn)一專多能，參加多項技能鑒定與考核，以拓寬就業(yè)渠道。如中餐烹飪、畜牧獸醫(yī)，核桃種植管理、烤煙栽培管理、花椒種植管理等，目前，我們根據(jù)計劃已啟動了第一批次的選修課，中餐烹飪班、畜牧獸醫(yī)班非?；钴S。

（四）普職融通，共同發(fā)展

根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》中“職業(yè)教育與普通教育相互溝通”的精神，我校計劃構(gòu)建“普職融通，共促發(fā)展”普高教育與職業(yè)教育開放銜接的教育“立交橋”。促進職業(yè)教育和普高教育均衡發(fā)展的同時，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，普高職高相互融合、給學(xué)生二次選擇的機會。為打造“教育名縣”品牌作出應(yīng)有的貢獻。具體思路是：

1、利用我縣大姚一中普高的品牌效應(yīng)，我中心和大姚一中建立結(jié)對關(guān)系。在縣職教中心開設(shè)大姚一中高等職業(yè)教育職教中心高考班，大姚一中負責文化課理論的教學(xué)指導(dǎo)，職教中心利用職教資源優(yōu)勢，對其進行相應(yīng)職教專業(yè)輔導(dǎo)，高考時，鼓勵這部分學(xué)生參加技術(shù)技能型高考，一方面能有效的提升我縣高考二本、一本學(xué)生的上線率，另一方面也提升了縣職教中心的知名度、影響力。

2、在縣職教中心開設(shè)大姚一中高等職業(yè)教育職教中心轉(zhuǎn)軌班

每年高考結(jié)束后，很多學(xué)生對高考成績不滿意，要求進行復(fù)讀，參加來年高考，但又不符合國家政策，另外，一部分學(xué)生由于對所報志愿不滿意，也希望參加復(fù)讀，參加來年高考。針對這部分學(xué)生，我們在不違反國家政策的同時，如何幫助他們實現(xiàn)愿望，開設(shè)高等職業(yè)教育職教中心轉(zhuǎn)軌班是最佳選擇。在高等職業(yè)教育職教中心轉(zhuǎn)軌班中既可以學(xué)習高考文化課知識，又可學(xué)習職教專業(yè)知識，參加技術(shù)技能型高考，一方面符合國家政策規(guī)定，另一方面又能有效的提升我縣一本、本高考上線率，也有效的提高我縣職教中心 的影響力，為有效招生打下良好的基礎(chǔ)。

三、目前學(xué)校存在的的主要困難和問題

1、招生難、鞏固難的問題仍未得到真正破解。目前，職業(yè)教育招生非常亂，為了搶生源，有償招生，學(xué)校間互相詆毀，挖墻腳現(xiàn)象很普遍。當然，我校招生是非常規(guī)范的，學(xué)校嚴禁有償招生，面對當前的亂象，還是有很多困惑。

2、我校理論課教師相對剩余，專業(yè)課教師嚴重缺乏。

3、學(xué)校歷史欠賬達多174.14萬元，償還難度較大，加之目前的基礎(chǔ)能立提升項目工作經(jīng)費投入較大，省縣級配套資金不到位，項目建設(shè)滯后，有很多安全隱患，學(xué)校運轉(zhuǎn)也極為困難。