第一篇：教育教學(xué)管理規(guī)章制度

為了搞好我校的教育教學(xué)工作，提高全體教師素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量使學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可行、依制度管理、逐步實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、制度化、目標(biāo)化，結(jié)合我校實(shí)際情況，參照其它兄弟學(xué)校管理制度，特?cái)M定我校規(guī)章制度，全體教職員工、學(xué)生必須共同遵守執(zhí)行。

一、辦學(xué)原則

1、辦學(xué)方向：（1）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。（2）擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針和政策。（3）堅(jiān)持黨的教育方針。按教學(xué)大綱的要求，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)齊課程，全體教職工忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。做到外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。做到教育面向社會(huì)、面向世界、面向未來(lái)。

2、學(xué)校堅(jiān)持收好、管好、用好教育經(jīng)費(fèi)，盡最大限度地改善辦學(xué)條件，一切為教學(xué)服務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)及教職工不能以任何借口貪污、挪用公款及公款請(qǐng)客。

4、任何人不準(zhǔn)以任何借口侵占學(xué)校財(cái)產(chǎn)為己有，全體教職工應(yīng)自覺(jué)遵守、互相監(jiān)督。

二、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)分工

校長(zhǎng)劉和南，負(fù)責(zé)主持學(xué)校的所有工作，把握學(xué)校的全面性、方向性幾學(xué)校的關(guān)鍵問(wèn)題，決策學(xué)校的一切問(wèn)題。搞好學(xué)校的教育教學(xué)的各項(xiàng)管理。主管學(xué)校的財(cái)務(wù)，隨時(shí)控制學(xué)校的財(cái)務(wù)開(kāi)支、定期召開(kāi)校務(wù)公開(kāi)會(huì)議。負(fù)責(zé)學(xué)校的校產(chǎn)管理，含制定校產(chǎn)管理制度、實(shí)施校產(chǎn)登記、維修、以及損失賠償?shù)怯?，師生平安保險(xiǎn)、工會(huì)、師生互助會(huì)、學(xué)校團(tuán)組織、少先大隊(duì)部的工作。師生的安全工作。

教導(dǎo)主任朱昌?。褐饕?fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作管理，課程設(shè)計(jì)，學(xué)生學(xué)籍，班主任及教研組長(zhǎng)的工作安排，安排各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、檢查監(jiān)督教研組工作，招生工作、教師的繼教工作，普及教育，各種考試的安排，教師的填寫(xiě)年度綜合報(bào)表，考勤統(tǒng)計(jì)按月出勤，收集整理學(xué)校的各種業(yè)務(wù)檔案。

校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任，在明確分管工作職責(zé)的基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，經(jīng)常交換意見(jiàn)，真誠(chéng)相待，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的職能作用。

三、值星、值日的職責(zé)

1、值星領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)

監(jiān)督值日教師，值日班級(jí)每天的值日情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違章行為，按有關(guān)規(guī)定處理，每學(xué)期出現(xiàn)兩次，學(xué)校記錄歸檔，值星領(lǐng)導(dǎo)失職的加倍處罰（特殊情況除外）。每周的值日教師各天將校務(wù)日志如實(shí)填寫(xiě)交值星領(lǐng)導(dǎo)簽字方有效，隱瞞不填的一經(jīng)查出加倍執(zhí)行值日教師。處理當(dāng)周校內(nèi)的一切事務(wù)及突發(fā)事件。組織周一升旗，按排少先隊(duì)國(guó)旗下講話(huà)，總結(jié)上周教學(xué)情況和本周工作安排。

2、值日教師的職責(zé)

每天負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校全體教師及學(xué)生的出勤進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，必須做到開(kāi)關(guān)學(xué)習(xí)室門(mén)和保管學(xué)習(xí)室校產(chǎn)，如有丟失照價(jià)賠償。按值星值班時(shí)間在學(xué)習(xí)室坐班，填寫(xiě)校務(wù)日志。實(shí)事求是，本人簽名后交值星領(lǐng)導(dǎo)簽字有效，處理當(dāng)周的校內(nèi)日常事務(wù)，監(jiān)督教室的打掃及門(mén)窗的關(guān)閉以及校園衛(wèi)生打掃及大掃除安排。按時(shí)敲鐘，不得托人帶敲，組織每周的升旗及周五降旗，每天的課間操及班主任的出勤統(tǒng)計(jì)。每天課間操除值日教師外其它教師一律不得在講臺(tái)上閑談玩耍。周五下午放學(xué)后值日教師降旗將手續(xù)交下周值日教師。

3、值日班級(jí)的職責(zé)

值日班級(jí)每周必須監(jiān)督各班衛(wèi)生區(qū)域打掃情況，由該班班主任組織實(shí)施，該班學(xué)生監(jiān)督全校的環(huán)境，如發(fā)現(xiàn)亂刻亂劃（畫(huà)）或損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)時(shí)上報(bào)值日教師或值星領(lǐng)導(dǎo)，屬實(shí)的學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)，該班學(xué)生出現(xiàn)上述行為的，按缺一課時(shí)記錄歸檔。該班升旗手負(fù)責(zé)當(dāng)周一的升旗。

9、請(qǐng)假制度

缺、曠、事、病假每天均按課時(shí)計(jì)算。教師請(qǐng)假一周的由值星領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，兩周的由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，三周以上的報(bào)上級(jí)審批。事假（婚、產(chǎn)、喪假除外）每節(jié)扣伍元，住院治療每節(jié)均扣叁元。事假月累計(jì)十天以上加扣當(dāng)月活津貼（無(wú)活津貼扣工資總額的5%）。住院一月以上（國(guó)家法定病患者除外）取消當(dāng)月的活津貼。學(xué)習(xí)假一次扣叁元。所有活動(dòng)請(qǐng)假一次扣拾元，必須提前一天辦理手續(xù)，確實(shí)特殊的也必須于當(dāng)天上午第一節(jié)課前辦理有關(guān)手續(xù)。

10、教師代課

教師公出或經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)假后由教導(dǎo)安排代課，每節(jié)叁元，請(qǐng)假或公出后未安排代課的視為曠課，執(zhí)行安排人。安排后未按時(shí)代課的按曠課處理，教師之間未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不能換課時(shí)上課，如發(fā)現(xiàn)扣雙方各伍元，課時(shí)照常上完，代課一般情況安排該班任課教師代課。

11、我校各種組織（少先大隊(duì)、工會(huì)、教研組等）必須按時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，擬定計(jì)劃并實(shí)施，學(xué)期結(jié)束時(shí)寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)，不按時(shí)完成的追究組織的主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并且按缺礦一節(jié)課處罰。

12、凡我校結(jié)束不能從事第二職業(yè)，任何人不準(zhǔn)在校園內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)，影響學(xué)校環(huán)境。

13、凡是學(xué)校安排的各種工作，教師可提出意見(jiàn)，但在學(xué)校未答復(fù)之前，必須按學(xué)校安排執(zhí)行。如拒不執(zhí)行的令其本人寫(xiě)出書(shū)面材料報(bào)告學(xué)校，學(xué)校按情況考慮對(duì)該同志所有工作的安排，停發(fā)其本人工資，材料上報(bào)主關(guān)部門(mén)調(diào)離我校建議安排到邊遠(yuǎn)民校任教。

五、對(duì)學(xué)生的管理

1、所有學(xué)生必須按規(guī)定時(shí)間辦理入學(xué)手續(xù)，交清應(yīng)繳的各種費(fèi)用，方可進(jìn)入我校就讀，凡進(jìn)入我校的學(xué)生必須嚴(yán)格遵守我校的各種規(guī)章制度。

2、凡我校學(xué)生必須按時(shí)到校上課，遵守班規(guī)校紀(jì)，不準(zhǔn)遲到、早退、缺、曠、打架、抽煙、酗酒、猜拳、攜帶任何管制刀具等，按時(shí)參加本班或?qū)W校組織的各種活動(dòng)，完成班主任及科任教師安排的各種工作，布置的作業(yè)等。

3、凡我校學(xué)生不準(zhǔn)在墻壁、廁所、墻裙及樓梯、走道上亂刻亂畫(huà)，不準(zhǔn)攀折學(xué)校的花草樹(shù)木，不準(zhǔn)亂倒垃圾、污水，不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑，不準(zhǔn)爬越鐵門(mén)，翻越圍墻。

4、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，用中小學(xué)生日常行為規(guī)范，中小學(xué)生守則嚴(yán)格要求自己，不準(zhǔn)損壞學(xué)校的任何財(cái)產(chǎn)，形成一股爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)校守紀(jì)學(xué)生的好風(fēng)氣。

5、所有學(xué)生必須努力學(xué)習(xí)，勤于思考，刻苦專(zhuān)研，專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，提高學(xué)業(yè)成績(jī)，形成“成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)”之風(fēng)。

6、所有的學(xué)生必須遵守課堂紀(jì)律，校園內(nèi)外講文明語(yǔ)言，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助，建立良好的師生關(guān)系，同學(xué)關(guān)系。

7、凡我校學(xué)生必須按時(shí)參加早讀，上課，每天放學(xué)后一小時(shí)內(nèi)必須離開(kāi)學(xué)校回家。

8、堅(jiān)持按時(shí)報(bào)名制度。針對(duì)以上要求，特作如下規(guī)定：

（1）未報(bào)名注冊(cè)，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的新生、插班生未交清費(fèi)用的學(xué)生進(jìn)入教室，追究該班主任的責(zé)任，并限期交清，逾期不交者扣班主任工資抵足。

（2）凡違反我校對(duì)學(xué)生的要求的，視其學(xué)生違反程度給予適當(dāng)處分。

①遲到的學(xué)生前三次由班主任問(wèn)清原因，多次班主任與其家庭聯(lián)系，了解情況，每?jī)纱伟匆还?jié)課記錄。

②早退、前兩次問(wèn)清原因，再一次與其家庭聯(lián)系，了解情況，每?jī)纱伟匆还?jié)課記錄。

③缺礦月累計(jì)超十節(jié)的給予警告處分，超十五節(jié)的嚴(yán)重警告記大過(guò)一次，一學(xué)期累計(jì)缺礦超三十節(jié)的勸其退學(xué)。請(qǐng)假月累計(jì)缺礦超十天的給予警告處分，一學(xué)期累計(jì)超三十節(jié)的令其退學(xué)（病假住院治療的除外）。注：請(qǐng)假：一課時(shí)由任課教師批準(zhǔn)，一周內(nèi)由班主任批準(zhǔn)，三周內(nèi)由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，三周以上辦理休學(xué)手續(xù)（每周按五天計(jì)算）。

④抽煙、猜拳、酗酒一次給予警告處分，二次給予嚴(yán)重警告并記大過(guò)一次，三次以上令其退學(xué)。

⑤打架、攜帶兇器。一次給予警告處分，并寫(xiě)出書(shū)面檢查，二次給予嚴(yán)重警告并記大過(guò)一次處分，且通知其家長(zhǎng)。三次學(xué)校作勒令退學(xué)處分，如出現(xiàn)嚴(yán)重后果，一次報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門(mén)追究其監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，學(xué)校作勒令退學(xué)處分。

⑥不參加本班組織的集體活動(dòng)一次按曠一節(jié)課記錄，不參加學(xué)校組織的活動(dòng)一次按曠兩節(jié)課記錄。不聽(tīng)從教師安排的視其情況給予相應(yīng)的處分（以上報(bào)材料為憑），不完成作業(yè)每?jī)纱伟磿缫还?jié)課記錄。

⑦不執(zhí)行學(xué)校安排的工作班級(jí)（視其情況），追究班主任和學(xué)生的責(zé)任，班主任按曠一節(jié)課處理，學(xué)生也按曠一節(jié)課記錄（學(xué)生組織的號(hào)召者）。

⑧在校園內(nèi)的各個(gè)地方亂刻亂畫(huà)的，發(fā)現(xiàn)一次刻壞的照價(jià)賠償，亂畫(huà)的則令其恢復(fù)原狀并耐心教育。若再犯的學(xué)校將視情況給予相應(yīng)的處分直至令其退學(xué)。

⑨攀折學(xué)校花草、樹(shù)木的每次罰款十至五十元，損壞樹(shù)木一棵罰款五十至一百元，并勒令其栽植兩棵等大得樹(shù)苗；爬越鐵門(mén)、翻越圍墻者每次罰款五十至一百元，并對(duì)此發(fā)生的安全事故，一切后果自負(fù)。

⑩亂倒垃圾，污水的責(zé)令其清理干凈，該班發(fā)現(xiàn)兩次的從一次扣班主任伍元。

⑾有意損壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)或者建筑設(shè)施的處予該物兩倍的罰款令其維修好,無(wú)意的照價(jià)賠償.⑿做義務(wù)勞動(dòng)、好人好事、拾金不昧的,學(xué)校視情況給予獎(jiǎng)勵(lì).⒀伙同校外人員到我校鬧事，未造成嚴(yán)重后果的一次給予警告處分，校外人員報(bào)請(qǐng)公安部門(mén)追究責(zé)任。二次令其自動(dòng)離學(xué)。出現(xiàn)嚴(yán)重后果一次令其退學(xué)，并追究相關(guān)刑事責(zé)任。

⒁學(xué)生夜間到學(xué)校行竊或破壞校產(chǎn)的除按價(jià)賠償外，令其退學(xué)并報(bào)請(qǐng)公安部門(mén)追究責(zé)任。

⒂擾亂課堂教次序，校園內(nèi)不講文明語(yǔ)言，在校內(nèi)外亂吃零食，學(xué)校視其情況給予相應(yīng)的處分。

⒃以上規(guī)章制度希望全體同學(xué)自學(xué)遵守，互相監(jiān)督，歡迎同學(xué)舉報(bào)，凡舉報(bào)經(jīng)查屬實(shí)的學(xué)校在學(xué)期結(jié)束時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。并為舉報(bào)人保密。

六、學(xué)校財(cái)務(wù)及后勤管理

學(xué)校設(shè)會(huì)計(jì)、出納各一人任職財(cái)務(wù)人員互相協(xié)作、互相監(jiān)督，收入項(xiàng)目由學(xué)校開(kāi)具收入發(fā)票一式三份，學(xué)校、會(huì)計(jì)、出納各一份。支出發(fā)票單據(jù)五百元以下由校長(zhǎng)簽字決定。500——XX元行政會(huì)議決定，兩千元以上由教代會(huì)討論決定。每學(xué)期開(kāi)學(xué)一月內(nèi)由會(huì)計(jì)和學(xué)校參與收費(fèi)人員接清收入帳，與財(cái)政所接清手續(xù)。每學(xué)期結(jié)束時(shí)由學(xué)校行政、教代會(huì)人員查對(duì)后在全體教師大會(huì)上公布，每學(xué)年度查封帳頁(yè)單據(jù)一次，查封前支出發(fā)票單據(jù)由會(huì)計(jì)保存，出差補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)按財(cái)政規(guī)定補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷(xiāo)，由站及以上單位派出差人員由站直接報(bào)銷(xiāo)，由學(xué)校派出人員的學(xué)校報(bào)銷(xiāo)。財(cái)務(wù)人員要實(shí)事求是，廉潔奉公，公私分明，監(jiān)督學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，如有影響學(xué)校常規(guī)工作的正常開(kāi)展，立即更換財(cái)務(wù)人員，學(xué)校財(cái)務(wù)人員任期一年，根據(jù)工作情況可連任。每學(xué)期初要在學(xué)校行政的宏觀安排下做預(yù)算報(bào)告，留有余地，期末要有總結(jié)，并且預(yù)算及結(jié)算報(bào)告學(xué)校存檔。

后勤是學(xué)校教學(xué)工作的后盾，因此，后勤人員學(xué)校的出納要做好學(xué)校的參謀，提前準(zhǔn)備好教學(xué)用品，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前要與教導(dǎo)聯(lián)系后準(zhǔn)備好備課本，墨水、粉筆及其它教學(xué)用品，積極協(xié)助教導(dǎo)訂購(gòu)課本、作業(yè)本以及其它教師、學(xué)生用品，并隨時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，積極配合學(xué)校管理校產(chǎn)及其安裝教學(xué)設(shè)備。

七、校產(chǎn)管理?xiàng)l例

為了更好的管理和提高校產(chǎn)的利用率，避免校產(chǎn)的遺失和損壞，特?cái)M定以下條例，望我校全體師生遵照?qǐng)?zhí)行：

1、必須珍惜和愛(ài)護(hù)現(xiàn)有的校產(chǎn)是我校全體師生的共同職責(zé)。

2、學(xué)校師用的由學(xué)校統(tǒng)一登記造冊(cè)外，其它辦公及家用校產(chǎn)由學(xué)校按人員統(tǒng)一登記造冊(cè)，教師保管使用，一切流動(dòng)財(cái)產(chǎn)絕不允許任何人以任何借口占為他用。

3、借用學(xué)校流動(dòng)財(cái)產(chǎn)時(shí)每個(gè)教職工都必須經(jīng)學(xué)校主管人員同意，根據(jù)有關(guān)財(cái)產(chǎn)規(guī)定辦好借還手續(xù)后再用，個(gè)人之間不得互相轉(zhuǎn)讓?zhuān)D(zhuǎn)借，以經(jīng)發(fā)現(xiàn)，追究有關(guān)人員責(zé)任。

4、凡教職工家用固定財(cái)產(chǎn)或一切流動(dòng)財(cái)產(chǎn)，如遺失或者損壞，學(xué)校視其情況，教職工個(gè)人必須賠償全部或部分損失。

5、無(wú)故拖延、長(zhǎng)期占為己有的流動(dòng)財(cái)產(chǎn)不按時(shí)歸還的，學(xué)校將從其本人工資待遇中全部如數(shù)扣回。

6、學(xué)校實(shí)施借還方案即學(xué)期開(kāi)始時(shí)由班主任向?qū)W校借用課桌、教室、門(mén)窗、玻璃等，如數(shù)登記，期末時(shí)經(jīng)驗(yàn)后歸還學(xué)校教務(wù)處妥善保管。在使用過(guò)程中，如有損壞或人為損壞的另其維修好，否則借用人照價(jià)賠償。

7、學(xué)校的任何財(cái)產(chǎn)，如有損壞，將視其情況令其照價(jià)賠償或者加倍賠償，如故意損壞的將上報(bào)有關(guān)部門(mén)，追究責(zé)任。

8、伙同校外人員或與校外人員使用損壞后，一律加該物件的一倍或以上的賠償。

二、獎(jiǎng)勵(lì)制度

在我校和各項(xiàng)工作中成績(jī)突出的，每學(xué)年學(xué)校籌建二千元左右的獎(jiǎng)金進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，具體細(xì)則如下：

1、教育教學(xué)獎(jiǎng)

畢業(yè)班統(tǒng)考全鎮(zhèn)第一名語(yǔ)、數(shù)單科獎(jiǎng)60元，思品、自然、社會(huì)單科獎(jiǎng)20元，綜合第一名班主任獎(jiǎng)30元，非畢業(yè)班語(yǔ)、數(shù)單科30元，思品、自然、社會(huì)單科獎(jiǎng)10元。

2、滿(mǎn)勤獎(jiǎng)，如果一位教師在一學(xué)年中無(wú)任何缺礦及任何請(qǐng)假，學(xué)校一次性給予五十元獎(jiǎng)勵(lì)。并記錄裝入個(gè)人檔案，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉職、晉級(jí)、年度考核的依據(jù)之一。

3、班級(jí)評(píng)比每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)總數(shù)的50%，五個(gè)班二百元，獎(jiǎng)勵(lì)的班級(jí)金額中，班主任享受40%，集體享受60%，另附班級(jí)評(píng)比細(xì)則及獎(jiǎng)金發(fā)放原則。

4、每學(xué)期統(tǒng)考中獎(jiǎng)勵(lì)各班統(tǒng)考科目中的單科前三名（非升學(xué)統(tǒng)考科只獎(jiǎng)及格分以上名次。獎(jiǎng)勵(lì)各年級(jí)升學(xué)統(tǒng)考科目的部分前三名，預(yù)計(jì)叁百元左右。）

5、學(xué)前班設(shè)立“好孩子”評(píng)比制度，每班每學(xué)年度評(píng)出五名“好孩子”評(píng)出的學(xué)生名單報(bào)學(xué)校給予精神獎(jiǎng)勵(lì)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

6、獎(jiǎng)勵(lì)教師、學(xué)生積極參加上級(jí)組織的各種活動(dòng)，如在活動(dòng)中表現(xiàn)好的或者獲獎(jiǎng)的學(xué)校也相應(yīng)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。

7、凡是班級(jí)舉行的各種活動(dòng)或者知識(shí)競(jìng)賽，可先報(bào)學(xué)校，學(xué)校根據(jù)規(guī)模及內(nèi)容、形式給予大力支持，并給予一次性補(bǔ)助，由組織者安排使用。每學(xué)年度各班至少一次。

8、學(xué)校的各種組織開(kāi)展各種活動(dòng)，也可先報(bào)學(xué)校，由學(xué)校視情況給予補(bǔ)助（或?qū)W校直接根據(jù)組織者的安排購(gòu)置有關(guān)獎(jiǎng)品），由組織者安排使用。

10、凡學(xué)校組織的各種活動(dòng)將由學(xué)校安排給予獎(jiǎng)勵(lì)。

九、其它工作制度

1、我校的全體師生在上課期間不得在校園猜拳行令、酗酒鬧事或損壞公物。如發(fā)現(xiàn)造成不良影響的給予批評(píng)教育，責(zé)令其本人寫(xiě)出書(shū)面檢查存檔。對(duì)造成嚴(yán)重后果的除予五十至一百元的罰款外，同時(shí)上報(bào)有關(guān)單位追究責(zé)任。損壞公物的令其本人加倍賠償。

2、嚴(yán)禁全體師生在任何場(chǎng)合的任何形式的賭博行為，發(fā)現(xiàn)后態(tài)度好的免于經(jīng)濟(jì)處罰，責(zé)令寫(xiě)出書(shū)面檢查，保證不再重犯。第二次扣出當(dāng)月工資外，還要責(zé)令寫(xiě)出深刻的檢查裝入個(gè)人檔案。再發(fā)現(xiàn)報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門(mén)按規(guī)定進(jìn)行處理。

3、我校的教師必須遵守國(guó)家的計(jì)生政策，小孩將準(zhǔn)生證、出生證到學(xué)校登記，計(jì)生證復(fù)印件學(xué)校存檔，入不按規(guī)定辦理，學(xué)校停止安排工作。

4、到我校串門(mén)訪(fǎng)友或做其它事務(wù)的晚上不得超過(guò)十點(diǎn)，每晚十點(diǎn)守校人員將大小鐵門(mén)上鎖。

5、以上各條各款的制度按實(shí)際每月，每學(xué)期，每學(xué)年統(tǒng)計(jì)后經(jīng)學(xué)校審核后由財(cái)務(wù)執(zhí)行扣款或者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

十、以上各種規(guī)章制度已于二oo七年二月二十六日全體教師、職工討論通過(guò)，二oo七年三月二日全體學(xué)生宣讀通過(guò)。

本規(guī)章制度從二oo七年三月二日起執(zhí)行。

第二篇：教學(xué)管理規(guī)章制度

揉谷中心小學(xué)足球教學(xué)管理制度

為全面貫徹落實(shí)青少年足球，加強(qiáng)學(xué)校體育工作的重要指示精神，推進(jìn)校園足球的普及，促進(jìn)青少年強(qiáng)身健體、全面發(fā)展。使學(xué)生具有健康的體魄并養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣,把足球運(yùn)動(dòng)作為提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的切入點(diǎn)和突破口，全面、深入地推進(jìn)素質(zhì)教育。

一、制度建設(shè)

（一）健全工作機(jī)制。建立在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)教處、少年宮、總務(wù)處共同參加的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)校園足球工作的開(kāi)展。形成校園足球教學(xué)管理責(zé)任人，包括校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少年宮主任、體育教研組長(zhǎng)、任課教師的教學(xué)管理責(zé)任制管理模式，明確各自的職責(zé)和責(zé)任。

（二）完善規(guī)章制度。

學(xué)校建立校園足球教學(xué)管理制度，逐步建立校園足球工作組織實(shí)施、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善。

二、教研與培訓(xùn)

（一）學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況編寫(xiě)足球校本教材，開(kāi)發(fā)足球課程資源。體育教研組每學(xué)期初制定校園足球教學(xué)工作計(jì)劃、足球單元計(jì)劃。

（二）教研組長(zhǎng)在每周的教研組活動(dòng)中進(jìn)行一項(xiàng)足球?qū)ｎ}的學(xué)習(xí)內(nèi)容。也可利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。

（三）教研組要帶領(lǐng)教師進(jìn)行足球教學(xué)等方面的課題研究，以提高教師的足球?qū)I(yè)教師水平。

（四）采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，定期分批進(jìn)行足球教師的培訓(xùn)。

（五）每學(xué)期進(jìn)行一次足球教學(xué)研討課，由政教處和教研處組織體育組進(jìn)行研討。

（六）外出學(xué)習(xí)的足球教師回來(lái)后要做一次示范課。

三、課堂教學(xué)管理

（一）課程管理

1.保證體育時(shí)間。按照國(guó)家要求，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)；每周一節(jié)體育課進(jìn)行足球教學(xué)，實(shí)施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教學(xué)和課外活動(dòng)，在校學(xué)生每周應(yīng)不少于2小時(shí)足球活動(dòng)時(shí)間，保證全校不少于50％的學(xué)生參加足球活動(dòng)。

2.義務(wù)教育階段學(xué)校把足球作為體育課的必修內(nèi)容，加大足球課教學(xué)內(nèi)容比例。

3.學(xué)校要利用網(wǎng)站、校園廣播或是宣傳欄對(duì)足球理論知識(shí)進(jìn)行宣傳，體育教師要注重利用體育室內(nèi)課傳授或是貫穿在實(shí)踐課教學(xué)中。

（二）備課

足球教師備課內(nèi)容為：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)法、備教法、備練法、備場(chǎng)地器材。明確教學(xué)目標(biāo)、教材體系、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)習(xí)過(guò)程與練習(xí)方法指導(dǎo)、身體素質(zhì)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)、多種課程資源的收集與整合、學(xué)生評(píng)價(jià)方法、課的密度與練習(xí)密度、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。

（三）編寫(xiě)教案

教師根據(jù)學(xué)期制定的足球計(jì)劃、單元計(jì)劃，認(rèn)真編寫(xiě)課時(shí)計(jì)劃上課前要寫(xiě)好教案。要求一課一案。提倡撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)。

教案的基本內(nèi)容包括：班級(jí)、人數(shù)、日期、授課教師、課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn)、課型與教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)備(場(chǎng)地設(shè)計(jì)、器材)、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)包括：師生活動(dòng)，組織教法與要求，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，準(zhǔn)備熱身、實(shí)踐部分、身體素質(zhì)練習(xí)、調(diào)整放松，預(yù)計(jì)生理負(fù)荷與練習(xí)密度，出勤記錄、教學(xué)反思等。

（四）上課

1.一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容正確、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、教學(xué)方法恰當(dāng)、教學(xué)語(yǔ)言精練、口令宏亮、示范動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美，教學(xué)效果良好、時(shí)間分配合理、課的密度和運(yùn)動(dòng)量合理、教學(xué)有特色或是創(chuàng)新。課堂要實(shí)現(xiàn)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，每堂課準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)間在8－12分鐘，學(xué)生練習(xí)時(shí)間不得少于15分鐘，每節(jié)課身體素質(zhì)練習(xí)不少于5分鐘。

2.強(qiáng)化足球課堂教學(xué)的管理意識(shí)。教學(xué)中教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守體育課課堂常規(guī)，遵守點(diǎn)名制度和請(qǐng)假制度；培養(yǎng)體育骨干，配合教師組織課堂教學(xué)；設(shè)立“專(zhuān)職班級(jí)體育器材管理員”，課前協(xié)助教師做好課前準(zhǔn)備，課后要及時(shí)對(duì)器材進(jìn)行整理歸還，有效防止器材的損毀，丟失等；準(zhǔn)備活動(dòng)合理充分，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害，注重學(xué)生的安全意識(shí)的養(yǎng)成。體育課堂內(nèi)發(fā)生的問(wèn)題，教師要尊重學(xué)生的人格，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生，要耐心說(shuō)服教育，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得挖苦、諷刺或侮辱學(xué)生，課堂教學(xué)內(nèi)有突發(fā)情況的，教師必須及時(shí)上報(bào)學(xué)校政教處和教研處。

3.遵守體育課堂基本規(guī)范。在課堂上，教師要以飽滿(mǎn)的熱情投入到教學(xué)中，不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。注重著裝，做到三個(gè)“一”：一哨、一本、一筆，即口哨、點(diǎn)名冊(cè)、筆（便于隨時(shí)記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)）。教師應(yīng)嚴(yán)格按課表上課，教態(tài)要大方、自然、親切；口令洪亮，隊(duì)伍調(diào)動(dòng)迅速，語(yǔ)言精練，使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)；講解和示范動(dòng)作時(shí)要照顧到全體學(xué)生；組織教法合理，有效解決重難點(diǎn)；做好運(yùn)動(dòng)安全的預(yù)設(shè)。

（五）課后

1.出勤及課堂表現(xiàn)記錄

課中及課后要及時(shí)記錄班級(jí)出勤情況，如：上課時(shí)間、人數(shù)，病事假遲到情況，以及學(xué)生課堂表現(xiàn)和突發(fā)事件等。

2.教學(xué)反思

每一課時(shí)教案后要有教學(xué)反思。課后教師要養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣，通過(guò)課后自我評(píng)價(jià)、自我診斷，總結(jié)成功與不足，以不斷改進(jìn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。反思的呈現(xiàn)方式形式可以是“課后記”、“教后感”、“教學(xué)雜記”等。體育教師可以將好的教學(xué)反思發(fā)表或上校園網(wǎng)交流。

（六）督促與評(píng)價(jià)

堅(jiān)持“以學(xué)定教”的課堂評(píng)價(jià)原則，以學(xué)生學(xué)得是不是主動(dòng)、是不是扎實(shí)、是不是高效、是不是快樂(lè)作為教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基本準(zhǔn)則。

1．把足球技術(shù)列入每學(xué)期的體育課成績(jī)考核項(xiàng)目中。體育教師根據(jù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容制定足球考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完成教學(xué)內(nèi)容后要及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。

2．教師教學(xué)評(píng)價(jià)。每學(xué)期組織一次問(wèn)卷調(diào)查和學(xué)生抽測(cè)，學(xué)校政教處和體育組結(jié)合每位教師的教學(xué)情況、教學(xué)業(yè)績(jī)、教研成果等，對(duì)體育教師進(jìn)行一次發(fā)展性評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。

3.對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)進(jìn)行基本技能的現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)，如傳球等。

四、訓(xùn)練與競(jìng)賽

1.成立足球組織。學(xué)校有足球社團(tuán)，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動(dòng)。小學(xué)一到二年級(jí)以趣味性足球?yàn)橹?，小學(xué)三到六年級(jí)以班級(jí)為單位成立足球隊(duì)，參加年組足球賽。以校為單位成立校級(jí)男、女足球代表隊(duì)參加上級(jí)舉辦的足球賽。

2.開(kāi)展科學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，常年開(kāi)展課余足球訓(xùn)練，注重提高訓(xùn)練效益，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。

3.建立競(jìng)賽制度。不斷完善校內(nèi)足球競(jìng)賽制度、并趨于穩(wěn)定；每年組織校內(nèi)足球班級(jí)聯(lián)賽、年級(jí)挑戰(zhàn)賽，積極參加校園足球聯(lián)賽。

4.支持學(xué)生發(fā)展。鼓勵(lì)有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，并積極向上級(jí)特色學(xué)校及各級(jí)各類(lèi)足球優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送人才，為學(xué)生提高足球競(jìng)技水平和運(yùn)動(dòng)能力創(chuàng)造條件。

第三篇：教學(xué)管理規(guī)章制度匯編

錄

1 ． ×× 系教師教學(xué)管理辦法2 ． ×× 系關(guān)于教師教風(fēng)建設(shè)的規(guī)定3 ． ×× 系青年教師導(dǎo)師制度4 ． ×× 系副主任崗位職責(zé)5 ． ×× 系教研 室主任崗位職責(zé)6 ． ×× 系教研室工作制度7 ． ×× 系教研室教研活動(dòng)制度8 ． ×× 系教研室科研工作制度9 ． ×× 系教研室聽(tīng)評(píng)課制度． ×× 系教研室備課與試講制度11 1 ． ×× 系教研室考勤、考核制度12 2 ． ×× 系教研室教學(xué)質(zhì)量檢查制度． ×× 系教學(xué)秘書(shū)崗位職責(zé)． ×× 系關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定． ×× 系常規(guī)教學(xué)工作 若干規(guī)定（主要內(nèi)容有：教師的職責(zé)和權(quán)利；教 學(xué)紀(jì)律；教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施安排；教材的選定；課堂教學(xué)中的備課、課堂講授、課堂討論、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)等環(huán)節(jié)要求；制定教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃；教學(xué)秩序；教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等方面基本規(guī)定）． ×× 系課堂教學(xué)巡查 制度17 7 ． ×× 系課堂教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)辦法． ×× 系實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作制度19 9 ． ×× 系教學(xué)檢查實(shí)施辦法． ×× 系學(xué)生評(píng)教制度． ×× 系學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法． ×× 系教學(xué)檔案管理制度． 心理實(shí)驗(yàn)室主任的主要職責(zé)． 心理實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員的主要職責(zé)． 心理實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器設(shè)備使用與管理制度． 心理實(shí)驗(yàn)室 學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則． 心理實(shí)驗(yàn)室工作檔案管理制度． 心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放制度． 心理實(shí)驗(yàn)室安全制度． ×× 系本科生畢業(yè)論文實(shí)施細(xì)則

． ×× 系關(guān)于本科畢業(yè)論文選題及開(kāi)題報(bào)告的規(guī)定

×× 系教師教學(xué)管理 辦法

第一條 教師要堅(jiān)持正確的政治方向，把教書(shū)育人滲透到教學(xué)的全過(guò)程，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

第二條 教師要投身黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，率先垂范，為人師表，將主要精力投入教學(xué)，積極為國(guó)家的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。

第三條 教師要積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作量。同時(shí)輪流擔(dān)任班導(dǎo)師工作，做好學(xué)生思想教育工作。

第四條 教師在接受教學(xué)任務(wù)書(shū)后，必須在每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一二天領(lǐng)取教學(xué)計(jì)劃表、成績(jī)冊(cè)、各種學(xué)生考核表，按要求擬定出教學(xué)計(jì)劃，在開(kāi)學(xué)的第二周內(nèi)交教研室，由教研室主任審定、簽字，系主任批準(zhǔn)、簽字。系主任對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)度要及時(shí)檢查，期中和期末新課結(jié)束前二周各檢查一次。對(duì)未按教學(xué)進(jìn)度授課、未完成教學(xué)計(jì)劃的上報(bào)學(xué)院嚴(yán)肅處理。

第五條 教師要熟悉學(xué)生，經(jīng)常深入了解學(xué)生的知識(shí)水平和自學(xué)能力，因材施教。教學(xué)中要貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，積極采用電化教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。

第六條 教師要嚴(yán)守政治紀(jì)律，在思想上與黨中央保持一致，嚴(yán)禁在課堂上散布違背社會(huì)主義辦學(xué)價(jià)值取向的錯(cuò)誤思想。違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，上報(bào)學(xué)院，視情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育直至必要的行政處分。

第七條 教師要嚴(yán)守教學(xué)紀(jì)律，上課不遲到、早退，不無(wú)故缺席，教師遲到或早退超過(guò)十分鐘，計(jì)曠課一節(jié)，十分鐘以?xún)?nèi)，兩次計(jì)曠課一節(jié)。

第八條 教師不得隨意調(diào)課、串課。因特殊情況需要調(diào)課的，事先報(bào)告系主任，由系辦報(bào)告教務(wù)處，經(jīng)批準(zhǔn)同意方可調(diào)課。教師在上課期間因特殊原因經(jīng)批準(zhǔn)耽誤的課程要及時(shí)補(bǔ)上。教師在授課期間因公出差、開(kāi)會(huì)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)考察及其他活動(dòng)，時(shí)間在一周以?xún)?nèi)的，由系主系同意，報(bào)教務(wù)處審查批準(zhǔn)，方可準(zhǔn)假。教師出省參加學(xué)術(shù)活動(dòng)必須報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意。教師事假和病假或其他原因需要請(qǐng)假的，按職工勞動(dòng)管理?xiàng)l例辦理手續(xù)。對(duì)無(wú)故曠課的，必須按時(shí)補(bǔ)課，扣除該課課時(shí)費(fèi)及系內(nèi)補(bǔ)貼，還要報(bào)學(xué)院處理。

第九條 教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生布置的作業(yè)要及時(shí)批改。任課教師在晚自習(xí)應(yīng)下班輔導(dǎo)答疑，期中和期末考試期間，要經(jīng)常下班，幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題。

第十條 教師應(yīng)積極帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行教育實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)。每位教師在兩年應(yīng)至少參加一次見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)帶隊(duì)工作。因年齡偏大或有特殊困難的教師，應(yīng)在校內(nèi)承擔(dān)實(shí)習(xí)生的備課和試講工作。

第十一條 教師應(yīng)堅(jiān)持互相聽(tīng)課制度。原則上教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于 10 節(jié)，系主要領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任不少于 15 節(jié)。同時(shí)教研室主任聽(tīng)課應(yīng)達(dá)到 3/4 以上教研室成員的課，實(shí)驗(yàn)室主任聽(tīng)課應(yīng)針對(duì)所有有實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的教師，并進(jìn)行了評(píng)議。新進(jìn)教師應(yīng)跟老教師聽(tīng)課，一年聽(tīng)課不少于 60 節(jié)。聽(tīng)課要有筆記，評(píng)課意見(jiàn)要中肯。聽(tīng)課的筆記本由教務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放并定期檢查。

第十二條 教師在按質(zhì)按量完成教學(xué)工作的同時(shí)，可以利用業(yè)余時(shí)間搞科學(xué)研究。系里將視發(fā)表論文的級(jí)別給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

第十三條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)要嚴(yán)格按教學(xué)大綱要求進(jìn)行，不得任意減少或增加實(shí)驗(yàn)課題和課時(shí)。

第十四條 每次實(shí)驗(yàn)課前，實(shí)驗(yàn)課指導(dǎo)老師必須做好預(yù)備實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真解決預(yù)備實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并檢查實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備材料的準(zhǔn)備情況。

第十五條 新入學(xué)的學(xué)生首次實(shí)驗(yàn)前，由實(shí)驗(yàn)室主任負(fù)責(zé)講解有關(guān)規(guī)章制度。對(duì)破壞規(guī)章制度、違反操作規(guī)程或不聽(tīng)指導(dǎo)的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實(shí)驗(yàn)。

第十六條 實(shí)驗(yàn)前，指導(dǎo)教師必須向?qū)W生認(rèn)真講解與本次實(shí)驗(yàn)有關(guān)的理論知識(shí)、實(shí)驗(yàn)方法。實(shí)驗(yàn)中，盡量讓學(xué)生獨(dú)立操作（但對(duì)差生要耐心指導(dǎo)），指導(dǎo)教師要巡回觀察指導(dǎo)，不得做與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的事情。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，教師應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行審核，并檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

第十七條 學(xué)生要按規(guī)定時(shí)間完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教師對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告要認(rèn)真批改，不合格的，要安排重新實(shí)驗(yàn)或重寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

第十八條 學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課中由于違反操作規(guī)程造成設(shè)備損壞的，實(shí)驗(yàn)教師必須及時(shí)寫(xiě)出損壞情況，叫學(xué)生簽字，并寫(xiě)出報(bào)告及處理意見(jiàn)交實(shí)驗(yàn)室主任或系主任，審批后由實(shí)驗(yàn)室管理人員存檔，以便學(xué)生畢業(yè)時(shí)賠款，情節(jié)嚴(yán)重還要給予必要的處分。

第十九條 實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容要飽和，3 課時(shí)的要上滿(mǎn) 135 分鐘，2 課時(shí)的要上滿(mǎn) 90 分鐘。對(duì)動(dòng)手能力最強(qiáng)的頂多提前 15 分鐘出場(chǎng)；實(shí)驗(yàn)教師遲到、早退、曠課等與理論課一樣對(duì)待；實(shí)驗(yàn)教師要負(fù)責(zé)本學(xué)期所用實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生和儀器保管保養(yǎng)等工作。

第二十條 所有任課老師和我系學(xué)生都要接受雙向考核。每次上課前，教師必須清查各班實(shí)到人數(shù)并登記；上課中教師要隨時(shí)觀察學(xué)生聽(tīng)課情況，對(duì)違紀(jì)者要批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者要予以登記；班干部每次課要負(fù)責(zé)登記教師和學(xué)生的上課遲到、早退情況；學(xué)生違紀(jì)兩次計(jì)曠課一節(jié)；每次實(shí)驗(yàn)學(xué)生要簽名；教師要記錄學(xué)生遲到和早退情況；學(xué)生出勤情況計(jì)入該課程的總成績(jī)，每曠課一節(jié)扣 1 分。

×× 系 關(guān)于教師教風(fēng)建設(shè)的規(guī)定

為了提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》和我院“抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)”的精神，特對(duì)我系教師的教風(fēng)作如下規(guī)定：

1．每位教師必須在每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周前按教學(xué)大綱要求擬訂好教學(xué)計(jì)劃，教研室主任對(duì)自己所在教研室的所有教學(xué)計(jì)劃必須認(rèn)真審核，不符合要求的要重寫(xiě)。

2．認(rèn)真?zhèn)湔n，每次課都要有詳細(xì)的教案。

3．嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃授課，不得隨意改動(dòng)，除節(jié)假日外，授課進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃上的進(jìn)度相差不得超過(guò)兩次課。

4．教師在任何情況下不能自己隨意調(diào)課，特殊情況需要調(diào)課的必須通過(guò)教務(wù)處和系辦批準(zhǔn)。

5．教師授課不得遲到和早退，更不能曠教。

6．教師對(duì)自己所教的課要下班輔導(dǎo)，隨時(shí)為學(xué)生解答疑難問(wèn)題。

7．認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)份量要足夠，難度較大的本科課程（如實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測(cè)量和選修課程等）平均每次課至少布置二道作業(yè)題。擔(dān)任本科教學(xué)的教師，每學(xué)期每門(mén)課對(duì)每個(gè)學(xué)生批改的作業(yè)不得少于五次，擔(dān)任初等教育教學(xué)的教師，每學(xué)期每門(mén)課對(duì)每個(gè)學(xué)生批改的作業(yè)不得少于十次。

8．教師必須認(rèn)真上課，抓好學(xué)風(fēng)。每次上課要把缺席的人數(shù)報(bào)系辦，發(fā)現(xiàn)有不認(rèn)真聽(tīng)課的要及時(shí)制止。系辦檢查時(shí)，若發(fā)現(xiàn)課堂上有三個(gè)以上打瞌睡的學(xué)生和有影響其他學(xué)生聽(tīng)課的行為，要對(duì)該任課教師教學(xué)情況進(jìn)行登記。

9．教師要保證教學(xué)質(zhì)量，期末考試后期評(píng)學(xué)生及格率達(dá)不到 50％的，該教師該職稱(chēng)考核定為不稱(chēng)職。

10．實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告要全批全改，并對(duì)學(xué)生每次實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行登記，期末要對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行整理，并及時(shí)交系辦存檔。

11．系辦隨時(shí)對(duì)上述規(guī)定的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和登記，其結(jié)果作為教師教學(xué)等級(jí)評(píng)定、教學(xué)酬金發(fā)放和職稱(chēng)考核的依據(jù)。

××系

二О一二年四月修訂

×× 系青年教師導(dǎo)師制度

為了加快青年教師的成長(zhǎng)，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮中老年教師的“傳、幫、帶”作用，使廣大青年教師早日熟悉業(yè)務(wù)，掌握教書(shū)育人的規(guī)律，提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)當(dāng)前飛速發(fā)展的教學(xué)改革形勢(shì)要求，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保證我系人才培養(yǎng)和教學(xué)改革的可持續(xù)發(fā)展，特制定青年教師導(dǎo)師制度 一、指導(dǎo)條件

本系 30 周歲以下（含 30 周歲）的青年教師，凡符合下列情況之一者，必須在任職期間接受系部安排，原則上須接受一名副高以上職稱(chēng)教師指導(dǎo)，與導(dǎo)師簽訂“幫學(xué)協(xié)議”，接受導(dǎo)師的指導(dǎo)和系級(jí)考核。

1．調(diào)入本院不滿(mǎn)三年，或講師（含講師）職稱(chēng)以下、碩士（含碩士）學(xué)位以下的教師； 2．從事教學(xué)工作不滿(mǎn)三年，或講師（含講師）職稱(chēng)以下、碩士（含碩士）學(xué)位以下的教師； 3．學(xué)院和系根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)為需要提高教學(xué)質(zhì)量的教師。

上述所列青年教師未接受導(dǎo)師指導(dǎo)或考核不合格者，不能獨(dú)立承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，不能晉升高一級(jí)技術(shù)職務(wù)。

二、導(dǎo)師資格

1.具有良好的師德師風(fēng)，能給青年教師起表率作用； 2.熱愛(ài)本職工作，工作態(tài)度認(rèn)真； 3.具有副高以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，或具有較高教學(xué)和科研水平的講師； 4.在本專(zhuān)業(yè)教學(xué)和學(xué)術(shù)上有較高水平。

三、導(dǎo)師職責(zé)

1.思想上嚴(yán)格要求。幫助青年（新）教師認(rèn)識(shí)高校教師的崇高地位和歷史責(zé)任，努力敬業(yè)愛(ài)崗，做到關(guān)愛(ài)學(xué)校、關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)愛(ài)同事、關(guān)愛(ài)自己，自尊、自律、自愛(ài)、自強(qiáng)，積極探索教育規(guī)律，當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的教師。

2.生活上主動(dòng)關(guān)心。經(jīng)常了解青年（新）教師的所思所想，了解和掌握它們的物質(zhì)生活和精神狀況，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和要求，努力幫助解決他們的實(shí)際困難。及時(shí)向系里或?qū)W院反映問(wèn)題，如有結(jié)果，亦應(yīng)及時(shí)反饋給青年（新）教師。

3.業(yè)務(wù)上指導(dǎo)青年教師掌握正確的教學(xué)方法，熟悉并基本掌握各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，具體包括：

（1）教學(xué)計(jì)劃的制定及總結(jié)的書(shū)寫(xiě)；（2）備課及教案書(shū)寫(xiě)（第一年新任教師的教案，指導(dǎo)教師要審閱簽署意見(jiàn)）；（3）作業(yè)批閱及學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)；（4）課堂教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)（說(shuō)課、跟蹤聽(tīng)課、評(píng)課）；（5）習(xí)題選編及命題制卷；（6）了解學(xué)情及教學(xué)輔導(dǎo)等。

結(jié)合教學(xué)，導(dǎo)師應(yīng)為青年教師系統(tǒng)講一門(mén)示范課，每學(xué)期原則上至少聽(tīng)青年教師授課 10 課時(shí)，并進(jìn)行課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)診斷與輔導(dǎo)。

4．在科研方面對(duì)青年教師進(jìn)行具體耐心的指導(dǎo)。

5．每學(xué)期要對(duì)青年教師的培養(yǎng)情況寫(xiě)出書(shū)面考核報(bào)告，并交系備案。

6．導(dǎo)師應(yīng)制定詳細(xì)的指導(dǎo)計(jì)劃，指導(dǎo)期結(jié)束前，與青年教師共同擬訂其學(xué)術(shù)發(fā)展方向。

四、青年教師職責(zé)

1．青年教師須虛心學(xué)習(xí)導(dǎo)師的道德風(fēng)范、敬業(yè)精神、教學(xué)藝術(shù)和工作經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)接受導(dǎo)師指導(dǎo)與教誨。

2．要求做到隨班聽(tīng)課，了解相關(guān)課程的教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教改狀況，并認(rèn)真作好每節(jié)課的聽(tīng)課筆記，未獲得講師職稱(chēng)的青年教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于 20課時(shí)（其中聽(tīng)指導(dǎo)教師的課不少于 10 節(jié)，聽(tīng)課記錄 10 節(jié)以上）。

五、導(dǎo)師遴選程序

1．由教研室推薦導(dǎo)師人選，并明確該導(dǎo)師指導(dǎo)的青年教師名單，報(bào)系學(xué)術(shù)委員會(huì)審核。

2．系學(xué)術(shù)委員會(huì)審核后，報(bào)系主任批準(zhǔn)聘任。

3．青年教師與中老年教師之間可以雙向選擇，自愿結(jié)對(duì)，也可由系統(tǒng)一指派，原則上須是同一專(zhuān)業(yè)，并經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)同意確認(rèn)后報(bào)系部審核并存檔。

六、導(dǎo)師任期

1．任期一年。如需要，可提前結(jié)束也可延續(xù) 1-2 個(gè)學(xué)期。是否提前結(jié)束或延期指導(dǎo)，由系主任提出意見(jiàn)，院有關(guān)部門(mén)確認(rèn)。

2．每名導(dǎo)師指導(dǎo)青年教師原則上不超過(guò) 2 名。

七、導(dǎo)師指導(dǎo)工作量

按照學(xué)院有關(guān)教師工作量計(jì)算辦法執(zhí)行。建議學(xué)校對(duì)經(jīng)考核合格的導(dǎo)師每指導(dǎo) 1 名青年教師按每人每年 30 學(xué)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放課時(shí)酬金。

八、考核

1．系負(fù)責(zé)定期或不定期考核導(dǎo)師以及青年教師執(zhí)行導(dǎo)師制的情況，對(duì)于存在的問(wèn)題通知責(zé)任方及時(shí)整改。每學(xué)期期末，指導(dǎo)教師和青年教師應(yīng)將聽(tīng)課筆記交系審核備案，導(dǎo)師應(yīng)對(duì)其自身輔導(dǎo)情況與被輔導(dǎo)者的教學(xué)工作情況寫(xiě)出書(shū)面材料報(bào)系部審核備查。

2．青年教師履行本規(guī)定的情況，將作為考核和晉升職稱(chēng)的重要依據(jù)之一。每學(xué)期末，系教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)導(dǎo)師履行職責(zé)情況進(jìn)行全面評(píng)估，對(duì)考核合格的導(dǎo)師給予一定的工作量津貼?？己瞬缓细駥?dǎo)師，指導(dǎo)教學(xué)工作量不計(jì)。

3．教研室每學(xué)期組織聽(tīng)一節(jié)青年教師教學(xué)匯報(bào)課，指導(dǎo)教師作好安排，且作好評(píng)課總結(jié)。

4．系導(dǎo)師制的考核工作由系學(xué)術(shù)委員會(huì)負(fù)責(zé)。

××系

二О一二年四月修訂

×× 系系副主任工作職責(zé)

第一條 副主任在主管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助系主任工作。分管教學(xué)與教研、科研工作。安排、實(shí)施、布置本系教學(xué)和教研、科研工作范圍內(nèi)事務(wù)。對(duì)分管的工作承擔(dān)責(zé)任。

第二條 負(fù)責(zé)制訂本系有關(guān)教學(xué)、教研、科研管理制度及相應(yīng)的教學(xué)文件、參與制訂本系工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃。

第三條 負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)工作的布置、檢查和總結(jié)。組織聽(tīng)課、評(píng)課，檢查教案、教學(xué)進(jìn)度及收集學(xué)生與同行的反饋意見(jiàn)。指導(dǎo)、幫助教師提高教學(xué)水平。根據(jù)教師業(yè)務(wù)能力和課程質(zhì)量要求分配調(diào)整教師教學(xué)工作。

第四條 負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提出相應(yīng)進(jìn)修送培計(jì)劃。負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)考核，提出教師推優(yōu)評(píng)先意見(jiàn)。

第五條 負(fù)責(zé)組織制定專(zhuān)業(yè)建設(shè)開(kāi)發(fā)計(jì)劃，擬定專(zhuān)業(yè)的課程計(jì)劃、教改計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃。確定教師課程安排和外聘教師人選。

第六條 擬定教研、科研計(jì)劃，主持開(kāi)展教研、科研活動(dòng)，組織教研、科研成果申報(bào)，總吉教研、科研經(jīng)驗(yàn)，并提出獎(jiǎng)勵(lì)辦法，決定獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。

第七條 負(fù)責(zé)系的資料建設(shè)與資料管理，負(fù)責(zé)安排課外辦班的課程、教師和有關(guān)的管理工作。

第八條 協(xié)助黨、團(tuán)組織開(kāi)展工作，完成系主任安排的有關(guān)工作。當(dāng)系主任外出或因特殊情況不能到崗時(shí)，副主任代理系主任履行負(fù)責(zé)全面工作的職責(zé)。

××系

二О一二年四月修訂

×× 系教研室主任崗位職責(zé)

教研室主任在學(xué)校和系部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本教研室的教學(xué)、科研和行政管理工作，其主要崗位職責(zé)如下：

1．帶領(lǐng)教研室全體教師，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真做好教書(shū)育人工作；關(guān)心本教研室教師的學(xué)習(xí)、工作和生活，虛心聽(tīng)取教師意見(jiàn)和建議，做好思想政治工作，加強(qiáng)相互之間的團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力完成各項(xiàng)工作任務(wù)：在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和各項(xiàng)具體工作中起示范和帶頭作用。

2．負(fù)責(zé)制定、落實(shí)教研室的學(xué)期工作計(jì)劃和完成學(xué)期工作總結(jié)；組織落實(shí)學(xué)校和部門(mén)下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，妥善安排教師工作量；組織制定并執(zhí)行本教研室各門(mén)課程的教學(xué)大綱、教學(xué)日志等教學(xué)文件及教研室的規(guī)章制度：根據(jù)教材管理規(guī)定組織教材的預(yù)定和選編工作。

3．督促本教研室教師嚴(yán)格遵守學(xué)校和部門(mén)的教學(xué)規(guī)章制度，防止和杜絕教學(xué)事故：檢查本教研室教師的教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)檢查中存在的問(wèn)題提出并落實(shí)整改措施：定期組織集體備課、教學(xué)研究和聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并做好記錄，集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)每月不少于一次，教研室主任聽(tīng)本教研室每位教師的課每學(xué)期不少于兩次。

4．組織教師積極開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容、方法和手段的改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果：有教改課程教學(xué)任務(wù)的教研室，必須開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)改革。

5．組織教師作好考試的相關(guān)工作。按照學(xué)校、系部的要求和規(guī)范，負(fù)責(zé)安排好平時(shí)考核、期末復(fù)習(xí)答疑、考試出卷、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)確定、閱卷、成績(jī)核算、報(bào)送、試卷裝訂、保存等各環(huán)節(jié)的工作；組織教師積極參與部門(mén)統(tǒng)一組織的期末監(jiān)考：組織本教研室選修課考試監(jiān)考和必修課的補(bǔ)考監(jiān)考等工作。

6．組織教師積極開(kāi)展教學(xué)與科學(xué)研究活動(dòng)，制定明確的研究計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)，組織教師積極參與系部網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，按要求提供相關(guān)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容和有價(jià)值的信息：組織教師積極參與學(xué)校和部門(mén)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。

7．根據(jù)學(xué)校和部門(mén)關(guān)于青年教室的培養(yǎng)制度，認(rèn)真做好青年教師特別是新教師的培養(yǎng)工作，負(fù)責(zé)制訂并落實(shí)培養(yǎng)計(jì)劃：根據(jù)教研室工作需要，向系部提出引進(jìn)新教師的意見(jiàn)和建議。

8．負(fù)責(zé)本教研室教師請(qǐng)假、調(diào)課、進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、攻讀學(xué)位、申報(bào)課題、開(kāi)設(shè)選修課、職務(wù)職稱(chēng)聘任。評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等事項(xiàng)的初步審核，并向系部提出意見(jiàn)和建議：負(fù)責(zé)對(duì)本教研室教師按其崗位職責(zé)進(jìn)行引導(dǎo)督察，并向系部提供獎(jiǎng)懲意見(jiàn)。

9．負(fù)責(zé)教研室安全、衛(wèi)生、設(shè)備保管和檔案建設(shè)等教研室內(nèi)部事務(wù)。

10．負(fù)責(zé)組織教研室會(huì)議，討論并決定教研室內(nèi)部工作計(jì)劃、總結(jié)、教學(xué)任務(wù)分配、考試安排等重要教學(xué)活動(dòng)和重大問(wèn)題，并作好會(huì)議記錄：負(fù)責(zé)向部領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)教研室工作。

11．與其他教研室團(tuán)結(jié)協(xié)作，并加強(qiáng)與校內(nèi)外的交流，學(xué)習(xí)借鑒好的經(jīng)驗(yàn)與做法，不斷提高教研室工作水平。

12．組織完成學(xué)校和部門(mén)布置的其他任務(wù)

××系 二О一二年四月修訂

×× 系教研室工作制度

教研室是組織教學(xué)、科學(xué)研究的基層組織，為協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，搞好教學(xué)和科研，制定本制度。

一、教研室人員應(yīng)按時(shí)、認(rèn)真的參加教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)教研活動(dòng)，并納入活動(dòng)考勤記錄。

二、服從教研室的工作分配，積極承擔(dān)教學(xué)、教研任務(wù)，認(rèn)真完成課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)工作。

三、為提高自身的業(yè)務(wù)水平，應(yīng)自覺(jué)鉆研業(yè)務(wù)，做好校在職和脫產(chǎn)進(jìn)修的計(jì)劃。校外進(jìn)修或讀研究生先由個(gè)人提出申請(qǐng)，由教研室統(tǒng)籌安排后報(bào)系、學(xué)校審批。

四、教學(xué)、科研是教師的兩項(xiàng)基本任務(wù)。在做好教學(xué)工作的前提下，積極做好科研工作。教授每年發(fā)表論文兩篇，講師以上教師每年發(fā)表論文至少一篇。

五、在教研室的統(tǒng)一組織下，積極參加教材編寫(xiě)和和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。并做好各項(xiàng)課題的研究工作。

六、配合校、系的期中教學(xué)檢查，匯報(bào)個(gè)人所承擔(dān)的教學(xué)情況、經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)。

七、同志之間要互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為教研室的發(fā)展共同做好各項(xiàng)工作。

××系 二О一二年四月修訂

×× 系教研室教研活動(dòng)制度

一、教研室學(xué)期前須根據(jù)學(xué)校系工作意見(jiàn)和教學(xué)計(jì)劃訂立教研室工作計(jì)劃，安排好一學(xué)期的教研活動(dòng)，學(xué)期末寫(xiě)好教研室工作總結(jié)。

二、每?jī)芍芘e行一次教研活動(dòng)。

三、有計(jì)劃、有目的地組織研討課程建設(shè)問(wèn)題，探索教學(xué)規(guī)律。

四、教研室教師要相互討論和改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

五、有計(jì)劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)分量、難易程度和學(xué)生完成情況。

八、教研活動(dòng)要詳細(xì)記錄，及時(shí)收集教師的意見(jiàn)和要求，以便領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。

九、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí)，做好教研工作總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)，存入教學(xué)檔案。

××系 二О一二年四月修訂 ×× 系教研室科研工作制度

一、科研工作的管理 由教研室任總體負(fù)責(zé)，教研室秘書(shū)，協(xié)助工作。

二、科研工作的內(nèi)容

1．組織審查教師每年申報(bào)的各類(lèi)基金課題，提出申報(bào)書(shū)中存在的問(wèn)題，把握初級(jí)審查質(zhì)量關(guān)。

2．負(fù)責(zé)在研課題的進(jìn)度，階段性研究工作結(jié)果等內(nèi)容的考核，協(xié)助解決研究工作中遇到的問(wèn)題，以配合學(xué)院對(duì)在研課題工作的檢查管理工作。

3．負(fù)責(zé)教研室下一的科研工作規(guī)劃。

三、在研課題的管理 協(xié)助學(xué)院對(duì)正在實(shí)施的各類(lèi)基金課題進(jìn)行考核，協(xié)助解決課題負(fù)責(zé)人在科研工作中存在的問(wèn)題。

四、科研基金的申報(bào) 積極創(chuàng)造條件支持教師申報(bào)各類(lèi)科研課題，特別支持和鼓勵(lì)申報(bào)省廳級(jí)以上基金課題，力爭(zhēng)在重點(diǎn)課題方面有所突破。

五、學(xué)生科研工作指導(dǎo) 學(xué)生的科研課題是教師教學(xué)科研工作的重要組成部分，因此，教研室將給予足夠的重視和嚴(yán)格的管理。

凡申報(bào)院級(jí)以上大學(xué)生科研項(xiàng)目的學(xué)生，應(yīng)在半年內(nèi)撰寫(xiě)出綜述、科研設(shè)計(jì)及科研進(jìn)展計(jì)劃，經(jīng)指導(dǎo)老師審查和教研室同意后，在系里做開(kāi)題報(bào)告，否則不準(zhǔn)予申報(bào)。指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科研活動(dòng)的全程指導(dǎo)，注意及時(shí)收集整理有關(guān)指導(dǎo)材料和成果。

六、科研論文 1．督促教師發(fā)表科研論文，教研室主任、骨干教師積極帶頭撰寫(xiě)并在重要學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表論文。

2．要求教師積極鼓勵(lì)和支持學(xué)生在學(xué)期間發(fā)表論文。

3．積極鼓勵(lì)和支持成果鑒定和成果獎(jiǎng)的申報(bào)。

七、積極開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)，活躍學(xué)術(shù)氣氛 在教研室內(nèi)部舉行學(xué)術(shù)活動(dòng)，如教授、博士學(xué)術(shù)講座、教師在研科研課題講解、學(xué)生科研進(jìn)展報(bào)告、疑難案例討論分析等。

八、完善教研室的科技檔案的管理 在已基本建立了科技檔案的基礎(chǔ)上，加大科研工作的管理力度，實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，內(nèi)容包括，每年各種基金的申報(bào)及中標(biāo)情況，成果及成果獎(jiǎng)，學(xué)生課題情況及答辯論文，在國(guó)內(nèi)上各級(jí)雜志上論文發(fā)表情況，進(jìn)修人員的科研及論文發(fā)表情況等。

九、其他

其他未盡事宜按學(xué)校和學(xué)院的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

××系 二О一二年四月修訂

×× 系 教研室考勤、考核制度

為了充分發(fā)揮教研室在教學(xué)管理中的基礎(chǔ)性作用，提高教研室全體成員工作的組織性、紀(jì)律性，根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件和規(guī)定精神，制定本制度。

1、教研室要定期檢查教師的在崗情況；

2、教研室要定期檢查教師執(zhí)行課程進(jìn)度計(jì)劃情況；

3、教研室要嚴(yán)格履行學(xué)校規(guī)定的請(qǐng)假制度，做好教師考勤記錄；

4、每年開(kāi)學(xué)前，教研室應(yīng)有工作計(jì)劃，對(duì)教學(xué)及教學(xué)改革等工作作出具體安排；

5、結(jié)束時(shí)，教研室應(yīng)召開(kāi)教師工作考核匯報(bào)會(huì)，由教師介紹工作情況，提交工作成績(jī)（成果）實(shí)物，填好教師考核登記表；

6、教研室主任根據(jù)平時(shí)考查了解的情況，參照教師本人匯報(bào)，認(rèn)真審核教師考核登記表，報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)審核后歸入教師業(yè)務(wù)考核檔案，考核結(jié)果報(bào)教務(wù)處備案。

××系 二О一二年四月修訂

×× 系 教研室聽(tīng)評(píng)課制度

一、組織形式 由教研室主任及有經(jīng)驗(yàn)的老教師組成聽(tīng)評(píng)課小組，教研室主任任小組組長(zhǎng)，組員為教研室主任及教研室任課教師。

二、聽(tīng)課次數(shù)

1、教研室主任每?jī)芍苈?tīng)課 1-2 次。

2、教研室老師每學(xué)期至少聽(tīng)課 6 次。

三、聽(tīng)課方法

1.聽(tīng)課前應(yīng)事先到教研室領(lǐng)取《聽(tīng)課記錄表》或領(lǐng)取《聽(tīng)課記錄本》，聽(tīng)完課后，填寫(xiě)《聽(tīng)課記錄表》或《聽(tīng)課記錄本》并在教學(xué)檢查時(shí)交教研室和系教務(wù)辦。

2.聽(tīng)評(píng)課小組聽(tīng)課后，組織聽(tīng)課人員進(jìn)行評(píng)課，被評(píng)課教師不參與評(píng)課，評(píng)課后填寫(xiě)《評(píng)課記錄表》。

3.聽(tīng)課時(shí)可選擇理論課、實(shí)訓(xùn)課、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課、復(fù)習(xí)課等。聽(tīng)課前不事先通知被聽(tīng)課人。

××系 二О一二年四月修訂

×× 系 教研室備課與試講制度

一、備課

1.備課的基本要求。

（1）明確授課目標(biāo)。了解具體要求，弄清本門(mén)課程目標(biāo)和總體培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系。

（2）鉆研教材，儲(chǔ)備知識(shí)。深入了解教材的內(nèi)容，明確其中的重要理論、要點(diǎn)、難點(diǎn)，吸收更多新知識(shí)，使之應(yīng)用自如。

（3）了解學(xué)生要求，加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性。包括學(xué)生原有的知識(shí)、技能水平，先行課的學(xué)習(xí)與掌握情況。

（4）選擇與設(shè)計(jì)合適的教學(xué)形式和教學(xué)方法。

2.備課的順序

（1）總體備課。是根據(jù)專(zhuān)業(yè)總體教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教材，對(duì)本門(mén)課程作總體計(jì)劃。

（2）單元備課。是在總體備課的基礎(chǔ)上，按教材單元或課程制訂的計(jì)劃。

（3）課時(shí)備課。即編寫(xiě)教案或講稿，教案是上課的具體方案，不論新、老教師均要嚴(yán)肅認(rèn)真編寫(xiě)。編寫(xiě)講稿是教師深入、具體地組織教學(xué)內(nèi)容，也是教師自己思維的具體化過(guò)程。

二、試講

試講主要用于新教師培養(yǎng)性講課，老教師開(kāi)設(shè)新課程及教師調(diào)動(dòng)中的教學(xué)水平測(cè)試。主要在教研室同行面前試講，并認(rèn)真評(píng)價(jià)，經(jīng)過(guò)評(píng)價(jià)不合格者，應(yīng)檢查重新備課，進(jìn)行在試講。

三、課堂講授

1.要明確授課的目的性，根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，不同課程的基本要求，確定本課的教學(xué)目的、要求和重點(diǎn)。

2.要保證講課內(nèi)容的科學(xué)性，以確鑿的材料為依據(jù)，講清學(xué)科內(nèi)容和科學(xué)理論。

3.堅(jiān)持講授的思想性，在內(nèi)容、舉例、語(yǔ)言及動(dòng)作上都要考慮充分發(fā)揮“教書(shū)育人”作用。

4.要重視理論聯(lián)系實(shí)際。

5.講究講授的藝術(shù)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，注意學(xué)生思維的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。

××系 二О一二年四月修訂

×× 系 教研室教學(xué)質(zhì)量檢查制度

為了充分發(fā)揮教研室在教學(xué)工作中的核心作用，提高各基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)對(duì)教學(xué)的全程性管理，根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件和規(guī)定精神，制定本制度。

1.每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，任課教師要將教學(xué)日歷和教案交教研室研究討論后，方可實(shí)施教學(xué)。

2.對(duì)新任教師和新開(kāi)課教師的教學(xué)日歷、教學(xué)大綱、講稿教案等要經(jīng)教研室集體討論，教研室主任簽字后方可實(shí)施。

3.教研室平時(shí)要隨機(jī)或有針對(duì)性地抽查教師的教案和課堂教學(xué)情況，保證教師教學(xué)全過(guò)程的規(guī)范、有序。

4.定期組織教學(xué)水平較高、經(jīng)驗(yàn)豐富的中老年教師對(duì)任課教師的教學(xué)日歷、講稿教案、輔導(dǎo)記錄、學(xué)生作業(yè)本、論文、試卷等進(jìn)行集中檢查或相互檢查，并收集學(xué)生反映意見(jiàn)。

5.教研室可邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家有針對(duì)性的檢查教師的教學(xué)情況。

6.對(duì)每一教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量檢查要作出分析與評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)和措施，并做好記錄。

7.教研室對(duì)教師平時(shí)教學(xué)情況的檢查結(jié)果要作為教師年終考核的依據(jù)。

××系 二О一二年四月修訂

×× 系教學(xué)秘書(shū)崗位職責(zé)

1.落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的制定、執(zhí)行和報(bào)送工作。

2.下達(dá)教學(xué)任務(wù)書(shū)，并及時(shí)將匯總表送交教務(wù)處。

3.負(fù)責(zé)教學(xué)調(diào)度工作，落實(shí)教室，檢查教學(xué)。

4.參與各類(lèi)考試的組織管理，負(fù)責(zé)本系試卷的檢查、驗(yàn)收和管理。

5.及時(shí)了解、匯總統(tǒng)計(jì)有關(guān)教學(xué)情況，起草、保管和收發(fā)有關(guān)教學(xué)、教學(xué)研究方面的計(jì)劃、工作總結(jié)，記好教學(xué)大事記。

6.做好教學(xué)信息的收集、整理、反饋、歸檔工作。

7.協(xié)助教研室落實(shí)教學(xué)用書(shū)。

8.接待、處理教學(xué)方面的來(lái)訪(fǎng)、來(lái)函、來(lái)電。

9.協(xié)助本系、部主任落實(shí)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查方面事宜。

10.協(xié)助本系、部教師整理報(bào)送科研課題材料。

11.做好畢業(yè)生資格審查和證書(shū)發(fā)放工作。

12.認(rèn)真做好本系、部教師考勤及工作量統(tǒng)計(jì)上報(bào)和課時(shí)工資的核算工作。

13.負(fù)責(zé)搞好本系、部辦公室的環(huán)境衛(wèi)生工作。

14.做好院、系、部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

××系

二О一二年四月修訂

×× 系關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定

為了進(jìn)一步完善學(xué)生管理，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，特重申和制定以下幾項(xiàng)規(guī)定：

1．每天上、下午一、二節(jié)課，凡屬自習(xí)課時(shí)間，嚴(yán)禁打籃球、踢足球和從事其它文體活動(dòng)。

2．任課老師每一單元上課結(jié)束要清點(diǎn)到課人數(shù)，安排班級(jí)考勤員清查缺課學(xué)生人數(shù)及名單。考勤員在單元課時(shí)（兩節(jié)課或三節(jié)課）內(nèi)任何時(shí)候查到缺席的，均以缺一個(gè)單元課時(shí)計(jì)。班級(jí)考勤員必須每天上完課后將缺課學(xué)生的名單報(bào)到系辦。

3．學(xué)生上課遲到由系辦公室人員負(fù)責(zé)清查，負(fù)責(zé)清查的同志要掌握課程運(yùn)行表，上午和下午各提前 10 分鐘到崗，要登記好人數(shù)和名單。

4．由專(zhuān)人負(fù)責(zé)清查上課學(xué)生到課情況，并檢查、督促班級(jí)考勤員每天報(bào)送考勤表，如報(bào)送的考勤結(jié)果與系掌握的出勤情況不一樣，而又提供不出缺課人員的名單，則上述缺、曠課人員的處罰由考勤員承擔(dān)，同時(shí)從綜合測(cè)評(píng)學(xué)生干部加分中每次扣除 0.5 分。

5．按《××××學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》（試行）的規(guī)定，遲到 3 次，按缺課1 學(xué)時(shí)計(jì)（超 1/2 課時(shí)的按 1 課時(shí)計(jì)），累計(jì)缺課達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)者，按第 39 條第二款之規(guī)定處罰。（一學(xué)期累計(jì)曠課 10 學(xué)時(shí)者，給予全院或全系通報(bào)批評(píng)的處理；曠課 11 至20 學(xué)時(shí)者，給予警告處分；曠課 21 至 30 學(xué)時(shí)者，給予嚴(yán)重警告處分；曠課 31 至 40學(xué)時(shí)者，給予記過(guò)處分；曠課超過(guò) 50 學(xué)時(shí)者，應(yīng)勒令退學(xué)。受警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)處分的，一個(gè)學(xué)期不享受獎(jiǎng)學(xué)金。

6．凡是大班上課的，1 班或 3 班坐基數(shù)列，2 班或 4 班坐偶數(shù)列。

7．出勤情況每天登入教務(wù)工作或?qū)W生工作日志，一周匯總一次，每周星期一通報(bào)一次，并把通報(bào)分發(fā)到班導(dǎo)師和班級(jí)，由班長(zhǎng)通知學(xué)生本人，班主任必須找缺課學(xué)生談話(huà)。

8．為促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，必須狠抓考風(fēng)考紀(jì)，以后，無(wú)論期中、期末課程的考試、考查，凡違紀(jì)者，一律按《××××學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條理》（試行）第十條規(guī)定，從嚴(yán)處罰，決不姑息遷就。

9．嚴(yán)禁自習(xí)時(shí)間、中午休息和晚自習(xí)以后在宿舍打牌、下棋，違者，按有關(guān)規(guī)定予以處罰。

××系

二О一二年四月修訂

×× 系常規(guī)教學(xué)工作 若干規(guī)定

為使教學(xué)工作規(guī)范化、程序化、制度化，穩(wěn)定教學(xué)秩序，加強(qiáng)教學(xué)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，特定本工作規(guī)范。

第一條 教師基本素質(zhì)要求（一）忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),教書(shū)育人,為人師表。

（二）具有良好的敬業(yè)精神，主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新，積極完成本職工作任務(wù)具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

（三）注意結(jié)合教學(xué)工作，言傳身教。

（四）認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握教育教學(xué)理論，不斷提高教育教學(xué)水平，取得良好的教學(xué)效果。

（五）具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，做到業(yè)務(wù)精，能力強(qiáng)，掌握必要的現(xiàn)代化教育手段和信念。

第二條 教師的職責(zé)和權(quán)利。

（一）教師的職責(zé)和權(quán)利

1．教書(shū)育人。教師應(yīng)努力提高自身的思想素質(zhì)，既教書(shū)，又育人，以身作則，為人師表，做學(xué)生的表率。

2．教師應(yīng)關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，既重視學(xué)生的全面發(fā)展又重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，認(rèn)真做好課外輔導(dǎo)，積極組織學(xué)生開(kāi)展第二課堂的活動(dòng)。

3．教師應(yīng)該刻苦鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，提高各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量。

4．積極參與教學(xué)研究，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，積極做到教學(xué)科研兩不誤。

5．教師應(yīng)該做好課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的組織工作，嚴(yán)格有效的管理維護(hù)課堂教學(xué)秩序。

6．認(rèn)真做好所承擔(dān)的教學(xué)工作，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)院下達(dá)的授課任務(wù)。

（二）教師在教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利

1．根據(jù)教學(xué)大綱的要求和學(xué)生的具體情況，制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

2、在教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織管理和指導(dǎo)，行使主導(dǎo)權(quán)。

3、對(duì)學(xué)生的考核成績(jī)有評(píng)定權(quán)。除教學(xué)主管部門(mén)有權(quán)復(fù)查外，其他人不得以任何理由干預(yù)。

4．根據(jù)教學(xué)改革的需要提出教改試驗(yàn)方案，經(jīng)教學(xué)主管部門(mén)同意后試行。

5．在各種教學(xué)估計(jì)活動(dòng)中，對(duì)評(píng)估或講評(píng)結(jié)果有權(quán)提出異議，對(duì)涉及本人的評(píng)估結(jié)果有權(quán)提出申訴。對(duì)違反教學(xué)紀(jì)律受到的處分有權(quán)申辯。

第三條 教學(xué)紀(jì)律

(一)積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，完成規(guī)定的教學(xué)工作質(zhì)量。

(二)按時(shí)上課，不遲到、早退、禁止發(fā)表不利于學(xué)生成長(zhǎng)教育的言論和不利于社會(huì)穩(wěn)定的言論。

(三)執(zhí)教期間要堅(jiān)守崗位未經(jīng)系同意任何人不得擅自停課、調(diào)課或找人帶課（或代指導(dǎo)）。

第四條 任課教師資格

任課資格是指本系教師單獨(dú)承擔(dān)某門(mén)課程授課任務(wù)的資格。教師取得任課資格要符合以下基本任職條件：

（一）取得高等學(xué)校教師資格。

（二）系統(tǒng)地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并取得所講授課程或相近課程的研究生課程結(jié)業(yè)證書(shū)。具備相應(yīng)職務(wù)的教育教學(xué)能力和科學(xué)研究能力。

第五條 首次任課教師應(yīng)具備的要求和條件

(一)首次任課是指第一次講授本學(xué)系教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的課程。

(二)首次任課的教師均在系組織教師試講，經(jīng)系專(zhuān)業(yè)教研室通過(guò)才能承擔(dān)課程授課任務(wù)。

(三)系每學(xué)期將首次任課教師名單提交給教務(wù)處，以便跟蹤檢查其教學(xué)效果。

(四)新從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教師任課，參照本條規(guī)定執(zhí)行。

第六條 新開(kāi)課（學(xué)院教學(xué)計(jì)劃以外新開(kāi)設(shè)的選修課）教師應(yīng)具備的基本條件。

(一)教師符合國(guó)家《教師任職資格》有關(guān)規(guī)定外，開(kāi)設(shè)新課程要求通過(guò)專(zhuān)業(yè)教研室組織的課前試講，并報(bào)教務(wù)處審批認(rèn)可。

(二)開(kāi)課前準(zhǔn)備下列教學(xué)資料:教材,教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度表(授課計(jì)劃),所開(kāi)課的 實(shí)驗(yàn)或上機(jī)等教學(xué)環(huán)節(jié)的計(jì)劃安排。

第七條 教學(xué)工作應(yīng)根據(jù)和遵循上級(jí)教育部門(mén)的有關(guān)規(guī)定根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要，從實(shí)際出發(fā)，辦出本系特色，注重知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和共同提高。

第八條 教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容一般包括

(一)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。

(二)人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識(shí)、能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

(三)修業(yè)年限。

(四)課程設(shè)置（含課程性質(zhì)、類(lèi)型、學(xué)時(shí)及能力學(xué)分分配、教學(xué)方式、開(kāi)課時(shí)間、實(shí)踐環(huán)節(jié)安排等）。

(五)教學(xué)進(jìn)程總體安排。

(六)必要的說(shuō)明（含各類(lèi)課程比例、必修、選修安排等）。

第九條 制定教學(xué)計(jì)劃的一般程序是：學(xué)習(xí)、理解上級(jí)相關(guān)文件精神及規(guī)定：廣泛調(diào)查社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展對(duì)人才的要求：組織校內(nèi)和社會(huì)用人單位專(zhuān)家論證專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本規(guī)格，知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)；由系主持制定教學(xué)計(jì)劃方案，經(jīng)系討論審議，學(xué)院專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審定，主管院長(zhǎng)審核簽字后下發(fā)執(zhí)行。

第十條 教學(xué)計(jì)劃要保持相對(duì)穩(wěn)定，不得隨意改動(dòng)，執(zhí)行過(guò)程中需要調(diào)整的，要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃制定（修訂）工作流程，并根據(jù)需要進(jìn)行修改。

第十一條 教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施安排（一）本系積極配合教務(wù)處（二）系（部）和有關(guān)職能部門(mén)根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃，落實(shí)任課老師，編制單項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施計(jì)劃，如課程教學(xué)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)習(xí)計(jì)劃，軍訓(xùn)計(jì)劃，社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃等。（三）審定后的教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃所列各門(mén)課程、環(huán)節(jié)的名稱(chēng)、學(xué)時(shí)、開(kāi)課學(xué)期、考試方式（考試或考查）、開(kāi)課部門(mén)和任課教師等均不得隨意改動(dòng)，執(zhí)行過(guò)程中需要作較大調(diào)整，由系（部）主任審核同意，教務(wù)處批準(zhǔn)。

第十二條 教學(xué)大綱（一）教學(xué)計(jì)劃中開(kāi)設(shè)的全部必修課和選修課都必須制定教學(xué)大綱。沒(méi)有教學(xué)大綱的課程不得開(kāi)課。每位教師在教學(xué)過(guò)程中都必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱的要求。

（二）教研室根據(jù)教學(xué)要求修改教學(xué)大綱 （三）新開(kāi)設(shè)的課程應(yīng)于開(kāi)課前一個(gè)學(xué)期報(bào)教務(wù)處備案，以便組織和實(shí)施。

（四）教學(xué)大綱應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定，必要時(shí)可作適當(dāng)修改。

第十三條 教材的選定（一）本系開(kāi)設(shè)新課程應(yīng)根據(jù)教學(xué)要求慎重選用教材，盡量選用統(tǒng)編教材或高職高專(zhuān)類(lèi)教材。上報(bào)教材預(yù)定計(jì)劃時(shí)，系審查報(bào)教材處審批。教材一經(jīng)選定使用，原則上不應(yīng)該更改。

（二）沒(méi)有適用的正式出版的教材時(shí)，可以申請(qǐng)自編講義。自編的講義要按印刷出版部門(mén)的要求準(zhǔn)時(shí)交稿，準(zhǔn)時(shí)校對(duì)交印。對(duì)不及時(shí)交稿、不及時(shí)校對(duì)交印造成上課無(wú)書(shū)者，作教學(xué)事故處理，同時(shí)還要采取應(yīng)急措施解決學(xué)生用書(shū)問(wèn)題。

第十四條 教學(xué)計(jì)劃

（一）

教師在接受教學(xué)任務(wù)后，應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容以及過(guò)去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)安排教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃學(xué)時(shí)，于前一學(xué)期摸制定出下學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表。

（二）教學(xué)進(jìn)度表必須經(jīng)系審核，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后執(zhí)行。

（三）教師在執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度表的過(guò)程中，如教學(xué)內(nèi)容或計(jì)劃確實(shí)需要作教大變動(dòng)，應(yīng)經(jīng)系審核同意后，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)執(zhí)行。

（四）教學(xué)進(jìn)度表（一式三份）由任課教師填寫(xiě)，系審核，于學(xué)期結(jié)束前一周交教務(wù)處審批后下發(fā)執(zhí)行。

（五）教學(xué)進(jìn)度表的執(zhí)行情況，應(yīng)列為每學(xué)期教學(xué)檢查的內(nèi)容之一。

第十五條 課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式，包括備課、講課、習(xí)題課和課堂討論、課外作業(yè)、輔導(dǎo)答疑和考核等教學(xué)環(huán)節(jié)。本系主要負(fù)責(zé)人都應(yīng)該本著對(duì)所承擔(dān)的各門(mén)課程的教學(xué)質(zhì)量高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)組織好課堂教學(xué)。教師要以高度的責(zé)任感，做好各項(xiàng)工作，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（一）備課

1．依據(jù)教學(xué)大綱、授課計(jì)劃確定課程教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，并據(jù)此撰寫(xiě)教案或講稿，提倡設(shè)計(jì)編制教學(xué)課件。教案內(nèi)容應(yīng)包括：上課班級(jí)、學(xué)科名稱(chēng)、授課時(shí)間、教學(xué)目的和要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程、作業(yè)、教學(xué)方法、教具等幾部分內(nèi)容。教案每學(xué)期末交教務(wù)處存檔。

2．及時(shí)關(guān)注和了解有關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容的研究動(dòng)態(tài)，適時(shí)將最新的研究成果納入到課堂教學(xué)中去，不斷更新教學(xué)內(nèi)容。

3． 了解和研究學(xué)生的基本學(xué)習(xí)狀況和思想狀況，因材施教。

4．根據(jù)課程特點(diǎn)，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段，提倡采用多媒體教學(xué)手段，力求做到教學(xué)內(nèi)容與方法的優(yōu)化組合。

（二）課堂講授 課堂講授提倡啟發(fā)式教學(xué)，全面把握該課程的深度和教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和參與教學(xué)的意識(shí)；注重對(duì)學(xué)生思維方法的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生終生獲取知識(shí)和技能的本領(lǐng)，使學(xué)生具有可持續(xù)發(fā)展的潛力。課堂講授可做到：

1．使學(xué)生明確每個(gè)章節(jié)的所要解決的問(wèn)題，或某些重要原理和基本概念在本課程的作用，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性。

2．作到循序漸進(jìn)，層次分明，合乎邏輯、講清基本概念，結(jié)論明確。提出問(wèn)題、分析問(wèn)題的來(lái)源去處清楚，解決問(wèn)題的方法得當(dāng)，把學(xué)生帶入問(wèn)題的境界。

3．做到主次分明、詳略得當(dāng)，舉一反三，富于啟發(fā)性，對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)，要講究講透，不可避重就輕或采取回避態(tài)度。

4．語(yǔ)言精練、生動(dòng)、深入淺出。巧辟善喻、生動(dòng)活潑、通俗易懂、闡述清楚、確切。

5．板書(shū)簡(jiǎn)潔、清晰、工整、有條不紊。

6．準(zhǔn)確熟練地運(yùn)用教具，善于運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，擴(kuò)大課堂教學(xué)信息量。

7．重視講課效果的信息反饋，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整講課進(jìn)度與講授方式，力求使教與學(xué)兩方面協(xié)調(diào)一致，取得好的教學(xué)效果。

8．實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容要嚴(yán)格依據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)大綱中對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的要求進(jìn)行教學(xué)。要特別重視實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的改革，增開(kāi)綜合性、設(shè)計(jì)性、應(yīng)用性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)模擬教學(xué)的組織和設(shè)計(jì)，訓(xùn)練學(xué)生的基本技能和應(yīng)用能力。

（三）習(xí)題課及課堂討論

1．教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)要求，制定習(xí)題課和課堂討論計(jì)劃，列入教學(xué)進(jìn)度表，并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適時(shí)提前布置習(xí)題和討論專(zhuān)題。

2．題課內(nèi)容應(yīng)有利于消化理論課的內(nèi)容，考試、測(cè)驗(yàn)結(jié)果的分析，典型例題剖析以及分析小結(jié)。

3．課堂討論內(nèi)容一般為：本課程內(nèi)的核心問(wèn)題，反映科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，或?qū)締?wèn)題概念和基本知識(shí)的進(jìn)一步理解的問(wèn)題等。

4．應(yīng)該認(rèn)真上好習(xí)題課和組織好課堂討論，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)方法，提高習(xí)題課和課堂討論的質(zhì)量。

（四）輔導(dǎo)答疑 輔導(dǎo)答疑是課堂講授的重要補(bǔ)充，是幫助學(xué)生解決疑難、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，啟發(fā)學(xué)生思考、實(shí)行因材施教的必要環(huán)節(jié)。

1．集中輔導(dǎo)和個(gè)別答疑相結(jié)合，注重方法上的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，并注意糾正學(xué)生中不深入思考、依賴(lài)教師或不求甚解的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的治學(xué)態(tài)度。

2．注意在輔導(dǎo)答疑中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，鼓勵(lì)他們努力進(jìn)取，對(duì)于學(xué)生的餓創(chuàng)新思維和獨(dú)到見(jiàn)解要及時(shí)肯定，給予支持和幫助，促其發(fā)展。

3．輔導(dǎo)答疑問(wèn)，兩周一次，輔導(dǎo)答疑情況要有記載。

（五）作業(yè)

1．課外作業(yè)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，促使學(xué)生消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手操作運(yùn)算能力的必要環(huán)節(jié)。任課教師要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，按時(shí)繳交作業(yè)。

2．各門(mén)課程的作業(yè)應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)情況來(lái)確定，選題要恰當(dāng)，分量與難度要適中。

3．教師應(yīng)按時(shí)批改作業(yè)，適時(shí)講評(píng)、總結(jié)。

4．作業(yè)成績(jī)應(yīng)記入學(xué)生平時(shí)成績(jī)，對(duì)于未按時(shí)完成作業(yè)，抄襲他人作業(yè)的行為，教師要進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者可以取消平時(shí)成績(jī)。

第十六條 制定教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃 根據(jù)教務(wù)處給系下發(fā)的初步確定的教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃，系里負(fù)責(zé)安排任課教師，確定選用的教材，并把填報(bào)的教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃送回教務(wù)處。各教研室主任召開(kāi)教研室會(huì)議，協(xié)調(diào)教師的教學(xué)任務(wù)安排，審定教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃報(bào)教務(wù)處和主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)。

(五)協(xié)調(diào)和配合教務(wù)處召開(kāi)各教研室主題會(huì)議，協(xié)調(diào)教師的教學(xué)任務(wù)安排，審定教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃選修課的學(xué)生名單，學(xué)期結(jié)束前下發(fā)課程表。

第十七條 建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序（一）

每學(xué)期放假前本系應(yīng)對(duì)下學(xué)期的教學(xué)（包括教師備課、教材|、教學(xué)進(jìn)度表、實(shí)驗(yàn)室、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文）題目等的準(zhǔn)備情況進(jìn)行 1 次全面檢查,并將檢查結(jié)果報(bào)教務(wù)處。

(二)教學(xué)工作任務(wù)和教學(xué)安排,本系和各任課教師必修認(rèn)真地執(zhí)行,不得任意更改.凡因故需調(diào)換任課教師,改變安排,必須由系提出書(shū)面報(bào)告,并于有關(guān)教研室協(xié)調(diào)同意后,報(bào)教務(wù)處審核批準(zhǔn)方可執(zhí)行.

(三)任課教師應(yīng)按教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃授課,不得以任何理由縮減授課時(shí)數(shù),未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),任何部門(mén)和個(gè)人均不得擅自調(diào)課,教師因特殊原因確實(shí)需要調(diào)課者,一般應(yīng)在 1 周前由本人提供申請(qǐng),所在系同意后,報(bào)教務(wù)處審批.(四)任課教師由于私人原因每學(xué)期調(diào)課次數(shù)在 3 次以上者,應(yīng)記入其本人本學(xué)期業(yè)績(jī)考核表,并不得參評(píng)本學(xué)進(jìn)行地教學(xué)類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng).(五)本系原則上不應(yīng)安排正在上課的教師出差.因特殊情況確需任課教師出差,時(shí)間在1周以?xún)?nèi)者,系主任審批,報(bào)教務(wù)處備案,由所在系安排其他教師代課,若無(wú)法安排適當(dāng)教師代課,任課教師須到教務(wù)處辦理補(bǔ)課手續(xù).出差超過(guò)1周以上的,須經(jīng)系主任同意,報(bào)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)后,送教務(wù)處安排補(bǔ)課計(jì)劃.

（六）本系各教研室所組織的集體活動(dòng),如涉及調(diào)、停課時(shí)，必須事先報(bào)請(qǐng)本系主任或教研室批準(zhǔn)后實(shí)施。

（七）節(jié)假日和重大活動(dòng)的調(diào)停停課安排統(tǒng)一由本系提出報(bào)上級(jí)部門(mén)，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后實(shí)施。

(八)教室須經(jīng)過(guò)系和教務(wù)處同意并辦理使用教師手續(xù)，任何部門(mén)和個(gè)人都不得隨意占用教室或調(diào)換教室上課。

第十八條 教學(xué)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

各教研室每周召開(kāi)工作會(huì)議，聽(tīng)取任課教師對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的情況匯報(bào)，并根據(jù)存在問(wèn)題研究相應(yīng)的改進(jìn)措施，做出教學(xué)工作總結(jié)，報(bào)系

辦公室備查。

(一)教研室召開(kāi)座談會(huì)或進(jìn)行學(xué)生文卷調(diào)查，收集對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求，適時(shí)調(diào)整不恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)安排，協(xié)同有關(guān)部門(mén)解決教學(xué)中在的問(wèn)題。

(二)每學(xué)期由系主任負(fù)責(zé)組織教學(xué)檢查并將檢查情況報(bào)教務(wù)處。

(三)建立聽(tīng)課制度。系負(fù)責(zé)人每星期聽(tīng)課不少于 4 次；專(zhuān)任教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于 2 次；兼任教師每學(xué)期不少于 1 次；

(四)聽(tīng)課要有紀(jì)錄，有分析，要相互交換意見(jiàn),及時(shí)總結(jié)提高。聽(tīng)課后要填寫(xiě)聽(tīng)課的執(zhí)行情況，把檢查結(jié)果報(bào)教務(wù)處。

(五)系每學(xué)期初應(yīng)做好計(jì)劃，要組織至少兩次的集體聽(tīng)課，學(xué)期結(jié)束時(shí)檢查聽(tīng)課的執(zhí)行情況，把結(jié)果報(bào)教務(wù)處。

(六)本系應(yīng)經(jīng)常召開(kāi)學(xué)習(xí)委員對(duì)話(huà)會(huì)，廣泛聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

(七)積極開(kāi)展各種教學(xué)評(píng)估，以評(píng)估促建。任課教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估由本系組織各教研室反饋實(shí)施。

(八)建立教師情況檔案庫(kù)。由教師所在系辦公室教師從事教學(xué)工作的量和質(zhì)。

第二十條 本規(guī)范報(bào)學(xué)院主管部門(mén)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

××系

二О一二年四月修訂

×× 系 課堂教學(xué) 巡查 制度

巡查課是保證正常教學(xué)秩序的一項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查，需要從各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真落實(shí)。

１．實(shí)行巡查人員負(fù)責(zé)制。根據(jù)每學(xué)期的實(shí)際情況，制定學(xué)期教學(xué)巡視人員安排表，從周一至周五，每人負(fù)責(zé)一天的教學(xué)巡查。每周系部主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下系部全面巡查不少于 2 次。教學(xué)巡視人員必須按時(shí)巡查，不得無(wú)故缺崗。若臨時(shí)有事，須提前向部門(mén)教學(xué)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假或交代其他巡視人員負(fù)責(zé)巡查。

２．巡視教師必須認(rèn)真檢查教師的出勤情況。若出現(xiàn)教師遲到或曠工現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)維持好學(xué)生的課堂秩序，并與任課教師取得聯(lián)系。

３．巡視教師必須認(rèn)真檢查學(xué)生的課堂情況，檢查學(xué)生的出勤、上課秩序及學(xué)習(xí)狀態(tài)等，并將檢查情況反饋給學(xué)生管理部門(mén)。

４．巡視教師也須對(duì)不在教室進(jìn)行的體育課、實(shí)驗(yàn)課和實(shí)踐課進(jìn)行檢查。課前要落實(shí)實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)備、接送車(chē)輛的安排等相關(guān)的事項(xiàng)，還須不定期地到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽查，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

５．巡視教師還須檢查教室布置、衛(wèi)生等情況。

６．巡視教師須將巡查的情況認(rèn)真地填寫(xiě)在教學(xué)巡視記錄表上。

７．巡視中若發(fā)現(xiàn)特殊、緊急的情況，除做好應(yīng)急處理外，要及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。必要時(shí)召開(kāi)緊急辦分會(huì)，商計(jì)對(duì)策。

××系 二О一二年四月修訂

×× 系 課堂教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)辦法

課堂教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)是加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要環(huán)節(jié)，也是深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，為規(guī)范我校課堂教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)工作，制定本辦法。

一、測(cè)評(píng)的目標(biāo)

1．科學(xué)地評(píng)價(jià)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校教學(xué)管理提供信息與依據(jù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，采取措施，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理工作；

2．加大課堂教...

第四篇：教育教學(xué)管理

教育教學(xué)管理

1、①學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 ②學(xué)?？蒲杏?jì)劃 ③少先隊(duì)工作計(jì)劃 ④班主任工作計(jì)劃 ⑤校運(yùn)會(huì)實(shí)施計(jì)劃

2、①周工作安排 ②課程表、作息時(shí)間表 ③教務(wù)處工作安排 ④教學(xué)工作安排⑤教科研處工作安排 ⑥教研組工作安排

3、①教學(xué)工作記錄 ②教師聽(tīng)課記錄 ③教師評(píng)課記錄 ④教務(wù)處工作記錄⑤教學(xué)各環(huán)節(jié)監(jiān)控記錄 ⑥科研工作記錄⑦會(huì)議記錄⑧校運(yùn)會(huì)記錄

4、教學(xué)各環(huán)節(jié)規(guī)范要求（備課、上課、批改作業(yè)）

5、教學(xué)各環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制

6、學(xué)校教育科研課題

7、①教師教學(xué)總結(jié) ②少先隊(duì)工作總結(jié) ③班主任工作總結(jié)

8、①量化評(píng)估方案 ②教務(wù)處工作方案 ③教研處工作方案 ④校運(yùn)會(huì)實(shí)施方案

9、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)

10、①家長(zhǎng)會(huì)制度 ②家訪(fǎng)制度 ③家長(zhǎng)接待日制度

11、家長(zhǎng)學(xué)校

12、聘請(qǐng)書(shū)（校外教育輔導(dǎo)員）

第五篇：教育教學(xué)管理

教育教學(xué)管理

1、集 體 備 課

2、公 開(kāi) 課 材 料

3、大 型 活 動(dòng) 材 料

4、教 學(xué) 計(jì) 劃

5、常 規(guī) 檢 查 材 料

6、學(xué)校工作計(jì)劃及記錄

7、家庭資源與校外資源

8、教 科 研 材 料

9、校 本 課 程

10、教 研 活 動(dòng) 材 料

11、興趣小組計(jì)劃記錄

12、少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃及記錄

13、評(píng)課活動(dòng)材料

14、國(guó)旗下的講話(huà)

15、法制教育

16、優(yōu)秀教案

17、德育活動(dòng)材料