第一篇：榆林市五中教研室主任職責(zé)

榆林市五中教研室主任職責(zé)

教研室是學(xué)校的教學(xué)研究專門機構(gòu)，負(fù)擔(dān)學(xué)校教研教改工作，其主要職責(zé)范圍如下：

1、組織制定學(xué)校教學(xué)研究計劃，編擬教學(xué)研究課題，并負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)、落實。

2、組織學(xué)校各種校本教研。發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)中遇到的問題。

3、指導(dǎo)教研組工作，搞好教研課、公開課的理論指導(dǎo)，組織優(yōu)質(zhì)課評選活動。

4、收集各教研組的教研論文，并向教育科研部門和刊物推薦優(yōu)秀論文。

5、負(fù)責(zé)學(xué)?！巴n異構(gòu)”活動的計劃、安排及總結(jié)工作。

6、負(fù)責(zé)學(xué)校各年級培優(yōu)課教學(xué)計劃、安排及總結(jié)工作。

7、負(fù)責(zé)優(yōu)秀教研組的評選工作。

8、認(rèn)真研究新課程的實施方案，制訂切合學(xué)校實際的新課程實施計劃，并組織檢查落實。

9、對中考改革的方向和動態(tài)進(jìn)行細(xì)致研究，為中考備考提供科學(xué)依據(jù)。

10、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作。

11、副主任協(xié)助主任工作。

榆林市五中教研室

第二篇：教研室主任職責(zé)范文

教研室主任崗位職責(zé)

教研室主任是由系主任與教研室全體教師協(xié)商的基礎(chǔ)上提名、交教務(wù)處報學(xué)院任命的。為更好地明確教研室主任的工作職責(zé)，規(guī)范教研室的日常工作，特制定本定例。

第一條堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)。作風(fēng)正派、責(zé)任心強、團結(jié)全室教師完成教學(xué)、科研任務(wù)。

第二條組織本教研室相關(guān)課程建設(shè)的管理工作。要全面了解課程教學(xué)的情況，組織教師聽課，搜集學(xué)生對教學(xué)的意見并向主講教師提出改進(jìn)建議。

第三條做好日常教學(xué)的監(jiān)督工作。要定期組織審查教學(xué)進(jìn)度表、檢查教學(xué)計劃、教學(xué)大綱所規(guī)定的基本教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求的落實情況。檢查教師的教案及作業(yè)批改情況。

第四條組織教師制定期末考試的考試方式、考試分值、評分要求并仔細(xì)審閱試題。

第五條主動組織開展教學(xué)研究，以利于強化教師素質(zhì)、提高教學(xué)水平。要經(jīng)常組織集體備課、專題教學(xué)研究、教學(xué)經(jīng)驗交流、觀摩教學(xué)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法。要以社會需求為依據(jù)，引導(dǎo)教師選擇適當(dāng)?shù)恼n題，開展科學(xué)研究工作。

第六條協(xié)助系部主任制定教師隊伍建設(shè)規(guī)劃。加強青年教師培養(yǎng)，幫助青年教師進(jìn)修提高。

第七條要制定必要的工作制度，加強管理，切實搞好教研室工作。要制定學(xué)年和學(xué)期的工作計劃，學(xué)期末要進(jìn)行工作總結(jié)；根據(jù)工作需要召開全室教師會議，討論教學(xué)等有關(guān)工作；要按學(xué)校和系部的規(guī)定，組織聽課和教學(xué)觀摩、評價活動；做好所屬實驗室、儀器室及有關(guān)物資、教具的管理工作。

第八條完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事務(wù)。

教務(wù)處

第三篇：教研室主任職責(zé)

變電修試教研室主任崗位職責(zé)

在學(xué)校和系部領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本教研室的教學(xué)、培訓(xùn)和行政管理工作，其主要崗位職責(zé)如下：

1、帶領(lǐng)教研室全體教師，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真做好教書育人工作；關(guān)心本教研室教師的學(xué)習(xí)、工作和生活，虛心聽取教師意見和建議，做好思想政治工作，加強相互之間的團結(jié)合作，同心協(xié)力完成各項工作任務(wù)；在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和各項具體工作中起示范和帶頭作用。

2、負(fù)責(zé)制定、落實教研室的學(xué)期工作計劃和完成學(xué)期工作總結(jié)；組織落實學(xué)校和部門下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，妥善安排教師工作量；組織制定并執(zhí)行本教研室各門課程的教學(xué)大綱等教學(xué)文件及教研室的規(guī)章制度；根據(jù)教材管理規(guī)定組織教材的預(yù)訂和選編工作。

3、督促本教研室教師嚴(yán)格遵守學(xué)校和部門的教學(xué)規(guī)章制度，防止和杜絕教學(xué)事故；檢查本教研室教師的教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量，針對檢查中存在的問題提出并落實整改措施；定期組織集體備課、教學(xué)研討和聽課活動，并做好記錄，教研室主任聽本教研室教師的課每學(xué)期不少8次。

4、組織教師積極開展教學(xué)內(nèi)容、方法和手段的改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果；重點做好實踐課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段改革工作。

5、組織教師做好考試的相關(guān)工作。按照學(xué)校、部門的要求和規(guī)范，負(fù)責(zé)安排好考試出卷、閱卷、成績報送、試卷保存等各環(huán)節(jié)的工作；組織教師積極參與部門統(tǒng)一組織的期末監(jiān)考。

6、組織教師積極開展教科研活動，制訂明確的教科研活動計劃并認(rèn)真落實；組織教師積極參與部門網(wǎng)頁建設(shè)，按要求提供相關(guān)網(wǎng)頁內(nèi)容和有價值的信息；組織教師積極參與學(xué)校和部門組織的各項集體活動。

7、組織教研室教師完成學(xué)院和系部布置的培訓(xùn)工作。組織做好培訓(xùn)項目的開發(fā)工作，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

8、根據(jù)學(xué)校和部門關(guān)于青年教師的培養(yǎng)制度，認(rèn)真做好青年教師特別是新教師的培養(yǎng)工作，負(fù)責(zé)安排制定師帶徒培養(yǎng)計劃；根據(jù)教研室工作需要，向部門提出引進(jìn)新教師的意見和建議。

9、協(xié)調(diào)本教研室教師請假、調(diào)課、進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、攻讀學(xué)位、申報課題的初步審核，并向部門提出意見和建議；負(fù)責(zé)對本教研室教師按其崗位職責(zé)進(jìn)行引導(dǎo)督察，并向部門提出獎懲意見。

10、負(fù)責(zé)教研室安全、衛(wèi)生、設(shè)備保管和檔案建設(shè)等教研室內(nèi)部事務(wù)。

11、負(fù)責(zé)組織教研室會議，討論并決定教研室內(nèi)部工作計劃、總結(jié)、教學(xué)任務(wù)分配、考試安排等重要教學(xué)活動和重大問題，并做好會議紀(jì)錄；負(fù)責(zé)向部領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報教研室工作。

12、與其他教研室團結(jié)協(xié)作，并加強與校內(nèi)外的交流，學(xué)習(xí)借鑒好的經(jīng)驗與做法，不斷提高教研室工作水平。

13、組織完成學(xué)校和部門布置的其他任務(wù)。

第四篇：教研室主任職責(zé)

食品科學(xué)與工程教研室主任工作職責(zé)

1、根據(jù)學(xué)院的規(guī)劃確定本教研室發(fā)展目標(biāo)、學(xué)科或?qū)I(yè)建設(shè)目標(biāo)。開展學(xué)科或?qū)I(yè)建設(shè)，建立教研室工作常規(guī)。根據(jù)本教研室教師結(jié)構(gòu)特點向?qū)W院提出人才需求計劃及學(xué)術(shù)骨干、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)的建議，提出本教研室教學(xué)改革的內(nèi)容和目標(biāo)。

2、根據(jù)發(fā)展目標(biāo)，制定本教研室學(xué)期及工作計劃，經(jīng)批準(zhǔn)后組織實施、檢查落實。根據(jù)評估規(guī)范，開展目標(biāo)管理，把工作任務(wù)分解落實到每位教師。注意收集匯總、整理和保管教學(xué)、科研等資料，逐步建立本教研室教學(xué)資料庫。做好每學(xué)期教研室工作總結(jié)及每學(xué)年評比，協(xié)助系部做好教師考核工作。

3、認(rèn)真組織本教研室教師學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)教育和教學(xué)理論，鉆研教學(xué)大綱和教材，提高本教研室教師的思想和業(yè)務(wù)水平，樹立教書育人、健康向上、團結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)。處處以身做則，起模范帶頭作用。關(guān)心本教研室教師的思想、生活、學(xué)習(xí)和工作，充分調(diào)動其工作積極性。

4、落實本教研室教師任課安排與外聘教師聘請工作，依據(jù)教學(xué)大綱和教材，組織編制教學(xué)進(jìn)度表，組織集體備課，審議各備課組的計劃和總結(jié)。負(fù)責(zé)檢查教師教案、教學(xué)進(jìn)度實施情況，落實期初、期中、期末三段式檢查，作出詳細(xì)記載。加強平時聽課督查，完成教學(xué)任務(wù)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5、掌握本教研室教師教學(xué)情況，組織教師相互聽課，安排教學(xué)觀摩課和公開課，課后進(jìn)行評議，寫出總結(jié)。每學(xué)期不定期召開學(xué)生座談會，聽取意見，及時分析解決，不斷提高整體教學(xué)管理水平，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生個別化學(xué)習(xí)能力。

6、組織每月一次的教研活動。教研活動要求準(zhǔn)備充分，內(nèi)容充實，突出“研”字，講求實效，并認(rèn)真做好記錄。

7、審閱試題，確定考試內(nèi)容、方法，組織教師制定評分標(biāo)準(zhǔn)。檢查評分結(jié)果是否有誤，逐步建立本學(xué)科試題檔案。

8、組織安排科研、學(xué)術(shù)科技活動和學(xué)科競賽活動。指導(dǎo)教師開展各類學(xué)術(shù)活動，開展各項教學(xué)改革，總結(jié)交流教學(xué)、科研等方面的經(jīng)驗，撰寫教學(xué)科研論文。

9、負(fù)責(zé)青年教師的培養(yǎng)和提高工作，通過以向老教師學(xué)習(xí)、去其他院校交流學(xué)習(xí)等形式，幫助青年教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。

10、負(fù)責(zé)本教研室教師考勤及課時統(tǒng)計工作，每月底報院長室及黨委辦公室，督促教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)。

11、組織本教研室教師學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代教育技術(shù)，加強交流，切磋技藝。加強與兄弟學(xué)校、處室和外聘教師的聯(lián)系。

12、向系推薦教師晉級、評職、評優(yōu)人選并附有必備的先進(jìn)事跡和文字材料。

13、負(fù)責(zé)做好本教研室衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作，落實責(zé)任制。

14、認(rèn)真完成學(xué)院和系部交辦的其他工作。

第五篇：經(jīng)濟管理系教研室主任職責(zé)

經(jīng)濟管理系教研室主任職責(zé)

教研室主任兼本專業(yè)帶頭人。二者職責(zé)合并，教研室主任在系主任和分管教學(xué)工作副主任領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本教研室的各項工作，并接受學(xué)校教務(wù)、科研等職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。教研室的基本任務(wù)是制定并落實專業(yè)的教學(xué)計劃，保質(zhì)保量的按時完成系部所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。作為教研室的負(fù)責(zé)人，教研室主任應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)，搞好本教研室的建設(shè)工作，從而進(jìn)一步配合和推進(jìn)系部工作：

1、每學(xué)期初根據(jù)學(xué)校和系部工作計劃，結(jié)合本教研室實際情況，制訂詳細(xì)的教研室工作計劃（包括理論教學(xué)、實踐教學(xué)、教科研和業(yè)務(wù)進(jìn)修等）、教研活動計劃，并制定組織實施計劃的方案。學(xué)期末檢查工作計劃落實情況并寫出工作總結(jié)。

2、每學(xué)年初制定出學(xué)年工作計劃或要點，每學(xué)年結(jié)束要做總結(jié)并向系主任匯報。（每學(xué)期初制定出學(xué)期工作計劃或要點，每學(xué)期結(jié)束要做學(xué)期總結(jié)）

3、教研室主任對本教研室各班級學(xué)期開課計劃及時提出調(diào)整意見，填報實施人才培養(yǎng)方案調(diào)整審批表。教研室主任負(fù)責(zé)本專業(yè)教學(xué)任務(wù)的安排，安排落實任課教師（包括兼職教師和返聘教師）；選擇、推薦課程教材及參考資料，督促教師編寫所開課程的教學(xué)基本文件，不定期檢查教師教案、教學(xué)進(jìn)度等情況并做好記錄，全面落實教學(xué)計劃。教研室主任負(fù)責(zé)本專業(yè)、課程的評估考核、認(rèn)真做好各類教學(xué)評估的自評工作。

4、教研室主任要按照教務(wù)處和系部工作安排做好期初、期中和期末的教學(xué)檢查工作。抓好本專業(yè)各學(xué)期所開課程的課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、課程專周實訓(xùn)、畢業(yè)生頂崗實習(xí)等實踐教學(xué)、論文指導(dǎo)答辯（含畢業(yè)設(shè)計）、課程的考核與考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真制定畢業(yè)生頂崗實習(xí)方案和安排落實頂崗實習(xí)單位。保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

5、教研室要建立聽課制度。教研室主任除配合系進(jìn)行教學(xué)檢查和評估外，還應(yīng)定期或不定期地進(jìn)行檢查性聽課（并認(rèn)真填寫《聽課記錄》，聽課記錄作為教學(xué)檔案交系辦公室存檔。）及時掌握教學(xué)動態(tài)和教學(xué)情況。對教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)效果優(yōu)秀的教師要大力表揚；對教學(xué)不認(rèn)真，教學(xué)效果差的教師要指出，并限期改正；對教學(xué)認(rèn)真但教學(xué)效果差的教師（和年齡不滿3年青年教師）采取幫扶措施，請有經(jīng)驗的教師給予指導(dǎo)和傳幫帶；對確實不能勝任教學(xué)的教師，要及時向系部提出整改意見。負(fù)責(zé)對本教研室任課教師提出考核結(jié)論。

6、教研室主任要認(rèn)真執(zhí)行聽課制度。掌握和指導(dǎo)教學(xué)業(yè)務(wù)。教研室主任除自己聽課外，每學(xué)期還應(yīng)在教研室內(nèi)組織青年教師賽課活動至少1次；教學(xué)交流、研討活動至少2次，并進(jìn)行賽課，課后講評，共同探討教學(xué)方法的改革。學(xué)期末學(xué)院將組織檢查驗收教學(xué)研究活動成果。

7、主持召開教研室例會，負(fù)責(zé)本教研室人員的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及其它行政事務(wù)工作。

8、組織安排技能競賽的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，專業(yè)技能訓(xùn)練活動（原則上人人參加）和選拔優(yōu)秀學(xué)生參加系、學(xué)院及全省、全國各組織的技能大賽活動。組織好技能鑒定的培訓(xùn)、考證工作，確保過關(guān)率在90%以上。

9、教研室主任（專業(yè)主任）負(fù)責(zé)開展制定本專業(yè)人才培養(yǎng)方案工作，領(lǐng)導(dǎo)開展教學(xué)研究、科學(xué)研究和組織學(xué)術(shù)活動。教研室主任負(fù)責(zé)制定本專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和實施方案；組織教師進(jìn)行市場調(diào)研，進(jìn)行行業(yè)、職業(yè)、崗位和典型工作任務(wù)分析以及職業(yè)資格分析，制定人才培養(yǎng)方案及方案經(jīng)費預(yù)算方案。在教學(xué)計劃制定中要求，每周安排課程不超過8門課程，周學(xué)時不超過26學(xué)時。每學(xué)期考試課不超過4門。人才培養(yǎng)方案要求6月完成，7月學(xué)院組織專家組檢查驗收，9月正式實施。

10、本著學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的要求，結(jié)合社會對人才的需要，負(fù)責(zé)開拓滿足人才市場需求的新的專業(yè)，并及時更新和調(diào)整現(xiàn)有的專業(yè)。

11、負(fù)責(zé)做好專業(yè)實訓(xùn)建設(shè)，編制實訓(xùn)條件建設(shè)計劃、設(shè)備器材購置計劃；實驗室建設(shè)計劃，技能競賽、師資培訓(xùn)等各專項資金預(yù)算計劃項目。編制開發(fā)綜合實訓(xùn)項目并組織實施；檢查教師課程實訓(xùn)計劃落實情況；協(xié)助系部做好校企合作工作，聯(lián)系合作單位，明確合作內(nèi)容，簽訂合作協(xié)議，落實合作項目，確保校企合作發(fā)揮實效。

12、負(fù)責(zé)做好畢業(yè)生頂崗實習(xí)階段工作。協(xié)助系召開畢業(yè)生頂崗實習(xí)動員大會。負(fù)責(zé)宣傳頂崗實習(xí)離校學(xué)生應(yīng)辦理的手續(xù)：（離校清單、頂崗實習(xí)方案一式三份，收齊后交系主任簽字）；負(fù)責(zé)安排畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文的指導(dǎo)老師、組織論文答辯工作。畢業(yè)生頂崗實習(xí)成績鑒定工作。負(fù)責(zé)收集畢業(yè)生回校帶回的成果資料：頂崗實習(xí)單位接收函（蓋鮮章）、頂崗實習(xí)總結(jié)報告、畢業(yè)設(shè)計（論文）一式三份、實習(xí)單位出具的頂崗實習(xí)表現(xiàn)鑒定意見。（蓋鮮章、實習(xí)單位負(fù)責(zé)人簽字）、就業(yè)協(xié)議書。負(fù)責(zé)組織填報畢業(yè)生頂崗實習(xí)成績和論文答辯成績。一并上報系教務(wù)秘書處。

13、教研室主任負(fù)責(zé)專業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行過程中確有必要調(diào)整的，提出調(diào)整意見，按程序報批。專業(yè)帶頭人（教研室主任）負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)的具體實施，爭創(chuàng)重點專業(yè)，形成特色專業(yè)。教研室主任負(fù)責(zé)開展試點專業(yè)、重點專業(yè)、特色專業(yè)、新增專業(yè)等自評工作。負(fù)責(zé)組織本教研室教師討論和編寫本教研室負(fù)責(zé)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)參考書、實訓(xùn)指導(dǎo)書、實訓(xùn)材料、習(xí)題、題庫、電子課件、教案等課程教學(xué)資源；在確保所開課程在預(yù)期內(nèi)達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)生評議、同行評議、專家評議）的基礎(chǔ)上，積極配合系部加大對精品資源共享課程的建設(shè)，做好階段性自查工作，組織建設(shè)期滿的課程申請評估驗收，形成課程教學(xué)組織的網(wǎng)絡(luò)化、模塊化、現(xiàn)代化。教研室主任負(fù)責(zé)組織教材的編寫、推薦、申報教材建設(shè)項目。收集教師使用教材意見，填報并審核教材版本選用意見。教研室主任負(fù)責(zé)按照專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求編寫專業(yè)技能《實習(xí)教學(xué)大綱》，根據(jù)教學(xué)計劃要求，擬定《實習(xí)教學(xué)計劃》。

14、教研室主任負(fù)責(zé)組織好本專業(yè)任課教師對課程試卷的命題、審核工作。命題時出A、B兩份平行試題并附參考答案?？荚囌n不能進(jìn)行開卷考試。教研室主任對試題、參考答案認(rèn)真審核簽字；對任課教師的單科成績登記表也應(yīng)審查簽字并在考試結(jié)束1周后成績上傳到網(wǎng)上。然后將單科成績登記表交系上教務(wù)秘書處存檔。

15、教學(xué)研究是科研工作的重要組成部分，教研室應(yīng)堅持開展教研活動。教研室主任負(fù)責(zé)每月至少安排一次教學(xué)研究活動，有計劃地組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教學(xué)改革文件，制定和實施教學(xué)改革方案，開展對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、集體備課、課堂討論、觀摩教學(xué)、實踐教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、考核等各教學(xué)環(huán)節(jié)的研討，并做好教研活動記錄，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

16、教研室主任組織好專業(yè)技能大賽活動。

17、積極開展科學(xué)研究以服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)。教研室主任帶頭并組織教研室成員積極申報各級各類課題，拓展橫向研究課題。在科研項目研究中，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，形成團隊合力，力爭申請高級別的課題，發(fā)表較高水平的科研論文。

18、按照職業(yè)教育教學(xué)能力培訓(xùn)的理念要求，努力探索教材改革，積極組織教材的參編與合編，不斷地培養(yǎng)提高本教研室教師的專業(yè)知識水平，改進(jìn)知識結(jié)構(gòu)。

19、教研室主任積極組織教師參加校內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動。主動地調(diào)研兄弟院校的專業(yè)建設(shè)水平，相互交流，按省示范專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)與培養(yǎng)具有核心競爭力的專業(yè)，鼓勵教研室成員撰寫并發(fā)表較高水平的教學(xué)研究論文。20、教研室主任負(fù)責(zé)了解教研室人員的基本情況和工作情況，配合系部制定和落實教師培養(yǎng)計劃，包括學(xué)術(shù)方向、專業(yè)發(fā)展方向、培養(yǎng)任務(wù)、培養(yǎng)時間、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和要求，定期檢查提高教師業(yè)務(wù)水平所采取的措施落實情況。同時，檢查教研室人員的工作量，做好教學(xué)評估和鑒定工作。

21、教研室主任組織教師備課，審核教師學(xué)期授課計劃，檢查教師期初、期中和期末授課計劃完成情況。經(jīng)常深入課堂和學(xué)生中間，及時發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學(xué)中存在的問題，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

22、組織研討課程教學(xué)改革、教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法的交流活動，有計劃地開展形式多樣的教研活動，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，重視對青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)。做好老、中、青教師的傳、幫、帶工作。教研室主任負(fù)責(zé)落實推廣和應(yīng)用通過鑒定的教學(xué)改革成果。

23、教研室主任協(xié)助系主任和系副主任完成學(xué)院交辦的其它臨時性教學(xué)教研工作。

24、教研室主任每學(xué)期考核一次，考核主體是系部，結(jié)合學(xué)院勞動紀(jì)律考核。系部在聽取有關(guān)部門意見后，將考核結(jié)果與《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強管理、服務(wù)崗位工作人員勞動紀(jì)律考核的暫行規(guī)定》和職稱評定掛鉤。

凡屬下列情況之一者，該學(xué)期的教研室主任考核為基本合格： 第一、本教研室出現(xiàn)教學(xué)事故《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定細(xì)則》1次者；

第二、本教研室在教學(xué)方面反映強烈的問題，在調(diào)查、匯報，處理不及時而產(chǎn)生不良影響；

第三、組織開展教研活動要求達(dá)不到目標(biāo)考核要求。

凡屬下列情況之一者，該學(xué)期的教研室主任考核為不合格：

第一、本教研室出現(xiàn)教學(xué)事故（達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定細(xì)則）2次或2次以上者；

第二、本教研室在教學(xué)方面反映強烈的問題，不調(diào)查、不匯報，未作處理而產(chǎn)生嚴(yán)重影響； 第三、不組織開展教研活動。

第四、不能完成學(xué)院、系布置的正常目標(biāo)教學(xué)活動任務(wù)。