第一篇：齊海鄉(xiāng)陽崗小學(xué)關(guān)于舉辦第五屆校園文化節(jié)的報告

齊海鄉(xiāng)陽崗小學(xué)關(guān)于舉辦第五屆校園文化節(jié)的報告

齊海鄉(xiāng)中心學(xué)校：

校園文化是校園空間內(nèi)師生共同創(chuàng)造及享受的各種文化形態(tài)，是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學(xué)和管理實踐中逐漸創(chuàng)造生成的。校園文化建設(shè)是教育發(fā)展的需要，也是和諧社會的需要，是提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。幾年來，發(fā)展藝術(shù)教育，打造藝術(shù)特色，是陽崗小學(xué)沉思之后堅定的選擇。學(xué)校深切地感到，隨著素質(zhì)教育的積極推進(jìn)，加強(qiáng)藝術(shù)教育，創(chuàng)建學(xué)校的藝術(shù)特色，使學(xué)生的發(fā)展優(yōu)勢變?yōu)閷W(xué)校學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢。

為了全面活躍學(xué)校校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，展示學(xué)校新風(fēng)貌、新形象。學(xué)校從2007年開始舉辦校園校園文化節(jié)，截至目前已經(jīng)成功舉辦了4屆，去年五一學(xué)校又成功舉辦了藝術(shù)教育展示文藝匯演，這是陽崗小學(xué)校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校對外輻射的一個文化窗口，是全體師生藝術(shù)魅力展示的一個平臺。通過校園文化節(jié)不但豐富了校園文化生活，而且從中發(fā)掘了一大批有藝術(shù)專長的特色人才，形成了一系列具有傳承意義的活動項目，校園黑板報、學(xué)生手抄報、學(xué)生合唱隊、舞蹈隊等已經(jīng)成為學(xué)校辦學(xué)特色。

按照學(xué)校原定計劃，4月27日—28日學(xué)校將舉辦第五屆校園文化節(jié)?；顒影才湃缦拢?月27日上午8點(diǎn)—10點(diǎn)文藝匯演，下午書法、繪畫、黑板報、手抄報、手工制作作品展覽，4月28日部分體育項目競賽、課間文明游戲評比、文化節(jié)閉幕式。

文藝匯演以《彩虹的微笑》為開場舞，以《歌唱祖國》為結(jié)束曲，內(nèi)容包括舞蹈、歌曲、朗誦、相聲等節(jié)目，歷時約80分鐘。誠邀中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校同仁屆時光臨指導(dǎo)。

齊海鄉(xiāng)陽崗小學(xué)

2012年4月25日

第二篇：齊海鄉(xiāng)陽崗小學(xué)2011

齊海鄉(xiāng)陽崗小學(xué)2011—2012學(xué)上期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本，德育為先，發(fā)展特長，提高質(zhì)量”的工作思路，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好德育工作、藝術(shù)教育、課堂教學(xué)三方面工作，走特色辦學(xué)路子，創(chuàng)建學(xué)校亮點(diǎn)，真正辦一所群眾滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生喜歡的優(yōu)秀學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、實施師表形象工程，繼續(xù)弘揚(yáng)勤思、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭先的精神，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

2、加強(qiáng)校本教研，發(fā)揮教研組的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的再提高。

3、開展德育教育活動，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學(xué)生都能唱紅歌，都會唱紅歌，以此培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。

4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)師生的安全知識教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。

5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。

6、抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。主要工作及措施

一、學(xué)校管理工作：

1.宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展

2.思路：以人為本、德育為先、發(fā)展特長、提高質(zhì)量。

3完善學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理工作，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范化。

二、學(xué)校教師隊伍建設(shè)：

1、干部隊伍建設(shè)

加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”

2、教師隊伍建設(shè)

一是加強(qiáng)教師隊伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動。學(xué)高為師，德高為范。.通過政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。通過多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。

三是加強(qiáng)四環(huán)節(jié)教學(xué)教育理論的學(xué)習(xí)，要求每位教師結(jié)合自己的實際，制定計劃，力爭及早上好四環(huán)節(jié)過關(guān)課。

3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn)活動把培訓(xùn)工作落到實處。

三、學(xué)校德育工作：

1、牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。

2、以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，繼續(xù)開展學(xué)生文明監(jiān)督崗活動，利用開學(xué)前一個月的時間，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范再教育，從學(xué)生日常行為開始，從一點(diǎn)一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實處。

3、努力辦好“家長學(xué)?！保粩嗉訌?qiáng)社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。

4、實施學(xué)生日常行為規(guī)范積分制，讓學(xué)生干部參與管理，建立日常行為違規(guī)記錄和好人好事記錄，與五星少年評比結(jié)合起來。

四、學(xué)校教學(xué)工作

全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前候課，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，” 圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題積極開展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“四環(huán)節(jié)”教學(xué)，努力做到四環(huán)節(jié)教學(xué)人人過關(guān)。努力提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)設(shè)立教學(xué)獎和進(jìn)步獎。落實教師的教學(xué)成績與績效工資掛鉤機(jī)制。

五、校本教研工作

通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動，使四環(huán)節(jié)教學(xué)流程成為課堂教學(xué)的主流。

1.要求教師認(rèn)真制定教研工作計劃，要與整個學(xué)期的教學(xué)計劃有機(jī)結(jié)合起來。

2.開展聽評課活動，要求每天上、下午的第一節(jié)課為開門課，公開課。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，參加教研活動。

六、扎實開展讀書寫字活動，從背教材、誦詩文著手，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，從定寫字任務(wù)開始，規(guī)范學(xué)生的寫字行為，提高學(xué)生的寫字水平。本期學(xué)校將開展精品詩文誦讀活動和書法繪畫展覽活動。

七、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。（1）安全工作要警鐘長鳴。要把安全工作在心上抓在手上，落實在行動上，嚴(yán)格管理嚴(yán)格監(jiān)控，做到日日查。實行24小時值班，確保學(xué)校財產(chǎn)萬無一失。

（2）利用安全教育宣傳欄，定期對師生進(jìn)行安全知識教育，建立安全防范責(zé)任制。結(jié)合身邊事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學(xué)生的交通、活動、體育課等校內(nèi)的安全工作保持高度的警惕和足夠的認(rèn)識。常抓不懈。

八、大力發(fā)展幼教事業(yè)，加大幼教資金投入加強(qiáng)室內(nèi)外環(huán)境布置。有計劃地逐步改善幼兒園辦學(xué)條件，實現(xiàn)幼教工作再上新臺階。

九、切實搞好后勤工作，使其服務(wù)于教學(xué)。

十、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。抓好兩操一活動切實加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，抓好衛(wèi)生工作設(shè)立衛(wèi)生檢查制度，開展評比工作對好的班級頒發(fā)流動紅旗。學(xué)校藝術(shù)教育要有新突破。

十一、完善制度，辦好家長學(xué)校。

從現(xiàn)在著手，認(rèn)真按照教體局規(guī)定的十一項標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實際，全面完善各種制度，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，把家長學(xué)校辦成家長們學(xué)習(xí)家教知識，研究家教方法，交流家教心得，提高自身素質(zhì)的基地，通過辦好家長學(xué)校促進(jìn)學(xué)校各項工作的扎實開展，創(chuàng)建學(xué)校的辦學(xué)特色，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。家庭教育是一門科學(xué)，我們要在實踐中摸索經(jīng)驗，不斷提高。要扎扎實實開展好家長學(xué)校的每一項工作，落實好每一個細(xì)節(jié)，針對實際工作中出現(xiàn)的問題，要積極探索研究，總結(jié)經(jīng)驗，掌握規(guī)律，力爭把家長學(xué)校辦出特色，辦出水平。

總之本學(xué)期要在重點(diǎn)工作上求突破，在全面工作上求發(fā)展，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量扎實工作，開拓進(jìn)取。

齊海鄉(xiāng)陽崗小學(xué)

2011年9月

第三篇：陽崗小學(xué)第五屆校園文化節(jié)文藝演出節(jié)主持稿

陽崗小學(xué)第五屆校園文化節(jié)文藝演出節(jié)主持稿（男女合）：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好，（女）：在這春光明媚，生機(jī)盎然的季節(jié)，我們伴著春日的陽光，懷著喜悅的希望，迎來了陽崗小學(xué)自己的節(jié)日。

（男）：今天，我們相約在這里，分享藝術(shù)帶給我們的歡樂，分享這段美好的時光。

（女）：文化滋潤心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴人生。

（男）：陽崗小學(xué)始終堅持以人為本，德育為先，發(fā)展特長，提高質(zhì)量為辦學(xué)理念，走出了一條有自己特色的辦學(xué)之路。

（女）：在這里我們用舞姿放飛希望，（男）用歌聲追尋夢想。

（女）敞開你的心扉，（男）釋放你的激情，（合）：這里是我們歡樂的海洋。

（男）：今天光臨我校的領(lǐng)導(dǎo)有[]讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來.現(xiàn)在有請致辭。

（女）：有請宣布陽崗小學(xué)第五屆校園文化節(jié)文藝匯演開始。（男）：全體起立，奏國歌.......請坐下。

（女）：今天是個好日子，我們的歌聲伴著春風(fēng)蕩漾，我們的微笑像彩虹掛在藍(lán)天上。

（男）：請欣賞四年級學(xué)生的開場舞《彩虹的微笑》。

（女）：微笑是我們的，歌聲是我們的，快樂的童年是我們的。（男）：請欣賞兒童舞蹈《青蛙最偉大》、《快樂小天使》。

（女）：這優(yōu)美的舞姿讓人陶醉，《陽光總在風(fēng)雨后》的歌聲更讓人回味，請聽歌曲組合《陽光總在風(fēng)雨后》。

（男）發(fā)展幼兒教育，辦好自己的幼兒園是陽崗小學(xué)不懈的追求。今天幼兒園的小朋友也來給我們展示他們自己的風(fēng)采。請欣賞陽崗小學(xué)幼兒園的小朋友表演的舞蹈《世界真美好》、《小青龍》。

（女）：我們的小朋友能歌善舞，對經(jīng)典詩文誦讀更不含糊，有情劉明杰等小朋友上場。

（男）：我們有愛，我們有夢想，我們是快樂的少年。請欣賞二年級學(xué)生王紫陽為我們帶來的舞蹈《 青春舞曲 》。

（女）：我們歡笑在臉上，快樂在心上，我們有一雙隱形的翅膀。請聽五年級王瓊瑤帶來的歌曲《隱形的翅膀》。

（男）：學(xué)校是我家，我們唱歌，我們跳舞，我們最快樂。請欣賞四年級學(xué)生表

演的牧場舞蹈《牛奶》。

（女）：同學(xué)們的歌舞表演太精彩了，下面請欣賞姬沉沉老師給大家送上的舞蹈《呼倫貝爾大草原》。（加機(jī)動節(jié)目）

（男）：我們共一片藍(lán)天，同一個太陽，請聽朗誦《太陽是大家的》。

（女）：我們愛學(xué)習(xí)，我們愛游戲，我們健康成長。請欣賞三年級同學(xué)表演的舞蹈《吹泡泡》。

（男）：這一個個精彩的節(jié)目賞心悅目，差一點(diǎn)把幼兒園的《穆桂英掛帥》給落下了，掌聲有請班波上場。

（女）：電話我們再熟悉不過了，連幼兒園的小朋友都會，可下面這位打電話的就少見了。請欣賞相聲《打電話》。

（男）：我們快樂的童年離不開親人的呵護(hù)，更離不開老師的培養(yǎng)，老師就像親人一樣為我們付出的太多太多。請欣賞朗誦、歌舞組合《老師》。

（女）：我們擁有甜蜜的童年，也向往青春的美麗。有請六年級女生上場。（男）：我們的生活為什么這樣快樂？因為酸酸甜甜就是我。有請四年級張夢云上場。

（女）：為什么我們的生活這樣快樂？因為我們是快樂寶貝。請快樂寶貝們上場。（男）：我們快樂的成長，我們生活在祖國的懷抱里。

（女）：普天同慶唱和諧，大地飛歌頌太平。請欣賞五年級學(xué)生的舞蹈《大地飛歌》。

（播放音樂《歌唱祖國》，全體演出人員上場。）

（女）：我們驕傲，有一個偉大的祖國。

（男）：我們自豪，有一個幸福的生活。

（合）：我們祝愿偉大的祖國繁榮富強(qiáng)，我們期盼陽崗小學(xué)明天會更加美好?。校航裉斓难莩龅酱私Y(jié)束。

（合）：謝謝大家！

第四篇：齊海鄉(xiāng)陽崗小學(xué)五項工程兩年規(guī)劃

齊海鄉(xiāng)陽崗小學(xué)五項工程兩年規(guī)劃

為切實抓緊抓好五項工程，我校將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，牢固樹立“以人為本，德育為先，提高質(zhì)量，發(fā)展特長”的辦學(xué)理念，以家長滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)生喜歡，創(chuàng)建有特色的和諧校園為學(xué)校工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，整體提升教育水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

一、總體目標(biāo)：全面落實“五項工程”工作任務(wù)：（1）提升德育水平，培養(yǎng)合格人才。（2）提高課堂教學(xué)效率。（3）提高學(xué)校的管理水平和教師的教育教學(xué)水平。（4）創(chuàng)建學(xué)校的亮點(diǎn)和特色。（5）打造平安校園、和諧校園。

二、具體目標(biāo)：

2011—2012學(xué)第一學(xué)期：

德育：以日常行為規(guī)范教育為抓手，塑造一個言行文明健康、儀表端莊文雅的學(xué)生形象，打造一個尊師、愛校、好學(xué)、健康、文明的校園氛圍。

課堂：認(rèn)真落實“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。

提高：以開門聽課為平臺，開展業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，全面提升全校教師的理論、業(yè)務(wù)水平。

亮點(diǎn)：大力開展讀書寫字活動，營造一個書聲瑯瑯、人人以寫好字為榮的校園文化氣氛。同時，在辦好幼兒園的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步嘗試學(xué)校藝術(shù)教育。

安全：健全學(xué)校安全組織，明確職責(zé)，層層落實目標(biāo)責(zé)，使學(xué)校安全教育落到實處。

2011—2012學(xué)第二學(xué)期：

德育：實施《陽崗小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范積分制》，完善學(xué)生五星少年評比辦法，使學(xué)校德育教育上水平。

課堂：廣泛開展“四環(huán)節(jié)”教學(xué)大比武，嚴(yán)格要求教師按照“課貼”組織教學(xué)。

提高：深入開展教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)的再學(xué)習(xí)，使我校的課堂教學(xué)改革再上新臺階。

亮點(diǎn)：擴(kuò)大幼兒園辦學(xué)規(guī)模，力爭辦出我鄉(xiāng)第一所較規(guī)范的公辦幼兒園；辦好第五屆校園文化節(jié)，充分展示學(xué)校藝術(shù)教育成果。

安全：建立健全學(xué)校安全管理的長效機(jī)制，形成一個安全文明的校園氛圍。

2012——2013學(xué)第一學(xué)期：

德育：健全師生德育學(xué)習(xí)與管理的長效機(jī)制，創(chuàng)建以德育人、以德立校、以德強(qiáng)校育人環(huán)境。

課堂：建立教師聽評課制度，提高：加大教師基本功培訓(xùn)力度，增強(qiáng)教師課堂教學(xué)的藝術(shù)性。

亮點(diǎn)：鞏固幼兒園辦學(xué)成果，提升辦學(xué)知名度，全面推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育，真正做到領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意、學(xué)生喜歡。

安全：加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，實現(xiàn)平安校園，和諧校園。2012—2013學(xué)第二學(xué)期：

德育：健全有特色的學(xué)校德育管理體系，真正做到書香校園，文明校園。

課堂：實現(xiàn)教師有效的課堂教學(xué)常規(guī)化。

提高：培養(yǎng)學(xué)校有影響力的骨干教師，帶動全校教師開展新的一輪教育教學(xué)改革。

亮點(diǎn)：打造出學(xué)校的辦學(xué)特色，實現(xiàn)我鄉(xiāng)第一流的品牌學(xué)校。

安全：實現(xiàn)學(xué)校安全管理制度化、規(guī)范化，建立健全學(xué)校安全管理的長效機(jī)制。

三、主要措施

一、堅持德育為首，切實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)

德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)生良好素質(zhì)的關(guān)鍵所在。我們要認(rèn)真落實有關(guān)文件精神，堅持抓好德育工作，全面營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，切實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

1.加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)

“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，千教萬教教人求真?！比w教職工必須牢固樹立育人為本，全員德育的思想，開展切實有效的德育工作。學(xué)校要致力充實德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法，以“我最喜歡的教師”評比和“五星少年”評比為依托，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動的思想品德教育活動，努力讓教師實踐為人師表，德高為范，把學(xué)生培養(yǎng)成有正確理想信念的人，有高尚道德品質(zhì)的人，自強(qiáng)有為的人。①從愛國愛校情感做起，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神。②從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立正確的理想信念，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。③以行為習(xí)慣做起，加強(qiáng)行規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。開學(xué)第一個月作為學(xué)校行為規(guī)范教育月，讓學(xué)生熟記《守則》、《規(guī)范》。④從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.加強(qiáng)德育基礎(chǔ)工程建設(shè)

認(rèn)真抓好德育制度建設(shè)，德育隊伍建設(shè)，夯實德育工作基礎(chǔ)。本期我們將開展“我最喜歡的教師”評選活動，以此促進(jìn)教師隊伍的德育建設(shè)。①公示“我最喜歡的教師”評選條件，接受學(xué)生及家長的監(jiān)督。②召開班任工作經(jīng)驗交流會，全面提高班主任業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批優(yōu)秀班主任。③學(xué)校要積極爭取家庭、村居、社會的支持，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、村居三結(jié)合的教育作用，形成齊抓共管的德育工作新格局。④少先隊?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。學(xué)校將依托“五星少年”評比活動，把道德星作為基本條件，推進(jìn)學(xué)校德育工作。本期還將開辦“紅領(lǐng)巾廣播站”，播放校園歌曲、學(xué)生優(yōu)秀作品、典型人和事。

二、堅持質(zhì)量立校，努力提升教育質(zhì)量

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。目前，我校語文、數(shù)學(xué)教學(xué)水平已提升到了一個新水平，但還要要緊抓教學(xué)質(zhì)量生命線，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）推進(jìn)課程改革，實施素質(zhì)教育

1.加強(qiáng)教研組建設(shè)。要結(jié)合教學(xué)實際，以“四環(huán)節(jié)”教學(xué)為平臺，確定研究課題，認(rèn)真制訂活動方案并精心組織開展教研活動?；顒右羞^程紀(jì)要、要有經(jīng)典案例、要有專題研究成果。

2.認(rèn)真開展校本教研活動。要堅持開展每周的教研日活動，要從學(xué)校實際出發(fā)，狠抓“四環(huán)節(jié)”教學(xué)流程的落實，堅持經(jīng)常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。要與中心學(xué)校安排的活動有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)進(jìn)行備課、磨課、聽課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補(bǔ)差、教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動，活動由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，教研組長召集，全學(xué)期不少于12次，每次活動要做好較詳細(xì)的記載。

3.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個中心，重新修訂和完善目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真制訂好各學(xué)科如何提高兩率的具體措施，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵教師。積極動員和鼓勵學(xué)生及家長享受優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。要扎實抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣提高合格率和優(yōu)秀率，力爭質(zhì)量達(dá)優(yōu)。

4.重視和突出體衛(wèi)藝工作，加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。要開齊、上足教好新課程方案所規(guī)定的各類課程，重視和突出體衛(wèi)藝工作。要營造育人氛圍，下功夫抓好學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生工作，讓學(xué)生廣泛參與，營造一個溫馨干凈的讀書環(huán)境，大力開展“書香校園”活動。要全面實施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)學(xué)生陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生一日不少于一小時體育活動時間。要加強(qiáng)特長生培養(yǎng)，盡早建立作文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)等興趣小組，充分發(fā)揮幼兒園老師的特長，加強(qiáng)音樂、美術(shù)、舞蹈等學(xué)科特長生的輔導(dǎo)，辦好校園文化節(jié)，以此帶動全校體衛(wèi)藝工作的長足發(fā)展。

5.大張旗鼓地開展讀書寫字活動，各班設(shè)立圖書柜，建立圖書角，加強(qiáng)管理，加強(qiáng)讀書寫字指導(dǎo)。營造良好的讀書氛圍。以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，積極開展讀書活動，圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，以班級圖書角為平臺，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀名人傳記，知榮明恥，做文明學(xué)生。探索以課堂為主，課外校外為輔的教育模式，進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng)，提升學(xué)校的創(chuàng)新力和競爭力, 提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的規(guī)范化化學(xué)校。

1．在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動和生活需要。

2．積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

3．通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書活動，師生同建書香校園，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級的建設(shè)。

（二）抓實教學(xué)常規(guī)，提高管理水平

抓常規(guī)管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局常規(guī)管理實施意見和中心學(xué)校出臺的量化考核實施細(xì)則；三要細(xì)節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起；四要過程，立足于管好今天，堅持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。學(xué)校將不定期進(jìn)行常規(guī)檢查，檢查結(jié)果應(yīng)及時進(jìn)行反饋，要與教師崗位目標(biāo)考評緊密掛鉤。

（三）深化課題研究，優(yōu)化科研過程

要把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實際問題，增強(qiáng)課題研究的實效性、針對性；注重課題運(yùn)作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，杜絕“教科研工作僅發(fā)表幾篇相關(guān)文章即可”的現(xiàn)象；樹立明確的課題研究意識，開展相關(guān)教研活動時注意圍繞課題研究進(jìn)行，避免盲目開展。

三、加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建“平安校園”

安全工作始終是我們學(xué)校工作的頭等大事，我們要牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識，責(zé)任意識。進(jìn)一步建立健全“平安校園”的責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)與綜治、公安、衛(wèi)生、工商、文化等部門的密切配合，嚴(yán)厲打擊學(xué)校周邊違法犯罪活動和違章違紀(jì)行為，確保校園安定穩(wěn)定。加大幼兒園的管理力度，幼兒園教師及值班老師要加強(qiáng)巡查值班，努力營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓家長放心，學(xué)生舒心，確保學(xué)生健康成長。一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實實施。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置；三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四是加強(qiáng)各種逃生演練活動，提高應(yīng)急避險能力。

實施“五項工程”，是提高我校教育教學(xué)水平，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的有效手段，是實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的可靠保障，是一項民心工程，我們一定要嚴(yán)格按照上級教育主管部門的要求，按照“嚴(yán)、細(xì)、實、效”的工作指導(dǎo)思想，牢記認(rèn)真就是水平，事干就是能力，努力履行自己的職責(zé)，腳踏實地、一步一個腳印地工作，創(chuàng)出特色，辦出亮點(diǎn)！

齊海鄉(xiāng)陽崗小學(xué)

2011年9月

第五篇：靈石小學(xué)第五屆校園美食文化節(jié)報道

靈石小學(xué)第五屆校園美食文化節(jié)報道

2012年11月2日上午，靈石小學(xué)在校園內(nèi)舉行了第五屆美食文化節(jié)。

當(dāng)天，全校三至六年級學(xué)生自帶爐具、炊具、及各種食品原料輔料。在老師指導(dǎo)下，搭灶生火、洗菜、切菜、烹制、分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作。整個校園炊煙裊繞，鍋碗瓢盆交響，奏出了美妙的音符，熱鬧非凡。

10:00剛過，各班制作的五道參評菜品進(jìn)行了集中展示，制作者對原材料的挑選、制作過程、營養(yǎng)價值及菜品特色等進(jìn)行了介紹。經(jīng)過評委老師的嚴(yán)格評選、品嘗，最后評選出了造型奇特獎、味道鮮美獎、色彩明快獎、菜香獨(dú)特獎、名稱創(chuàng)意等幾個獎項。同時也評選出了：妙手小廚、絲絲心動、五彩薈萃、優(yōu)秀小廚等優(yōu)秀個人獎。與往幾屆美食節(jié)相比更增加了文化的氣息。

這次活動主要培養(yǎng)了學(xué)生的動手實踐能力及熱愛生活、熱愛勞動的能力；讓他們感知了彭祖養(yǎng)生文化的魅力所在。