第一篇：滑縣趙營(yíng)鄉(xiāng)中新莊小學(xué)關(guān)于校園門衛(wèi)保安調(diào)研報(bào)告

滑縣趙營(yíng)鄉(xiāng)中新莊小學(xué)關(guān)于校園門衛(wèi)保安

調(diào)研報(bào)告

學(xué)校是學(xué)生接受系統(tǒng)教育的集體場(chǎng)所，要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就必須有堅(jiān)實(shí)的安全防范工作做保障，否則，不僅會(huì)破壞正常的教育教學(xué)秩序，甚至?xí)＜皩W(xué)生的生命安全。以下就我校保安工作做以下調(diào)研報(bào)告：

1、校園建筑設(shè)施

建筑總面積600平方米，無危房，校舍為磚混結(jié)構(gòu)，現(xiàn)澆頂，鋁合金窗戶，鐵門，是2016年在原來校園建筑基礎(chǔ)上翻蓋的，安裝了防盜門窗，造成的安全隱患正在逐步減少。

2、操場(chǎng)

操場(chǎng)是學(xué)生活動(dòng)和體育鍛煉的重要場(chǎng)所，在校園安全之中占據(jù)著舉足輕重的地位。我校地面未硬化，土地面，學(xué)生可以自由玩耍。

3、消防設(shè)施

安全有效的消防設(shè)施，是師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的重要保障，近幾年來，學(xué)校每年都投入大量資金對(duì)消防器材進(jìn)行維修和更新，僅2017年就添置滅火器6個(gè)，維修滅火器3個(gè)?，F(xiàn)在滅火器數(shù)量和質(zhì)量都達(dá)到了消防部門的規(guī)定。重點(diǎn)部位都裝有小心有電和禁止煙火指示牌。

4、電路改造 學(xué)校的電路進(jìn)行了全面改造，廢除了過去的老線路，同時(shí)更新了各種電氣設(shè)備，消除了過去老線路的各種安全隱患。

5、學(xué)校飲食飲水安全

我校學(xué)生共120余人，學(xué)校沒有學(xué)生食堂，經(jīng)常就零食飲水問題召開班主任座談會(huì)，強(qiáng)調(diào)食品安全的重要性，同時(shí)對(duì)學(xué)生的飲水衛(wèi)生進(jìn)行不定期檢查。目前，學(xué)校未發(fā)生一起學(xué)生食物中毒等食品安全事故。

6、交通安全

我校所轄一個(gè)行政村，北鄰鄉(xiāng)村公路，學(xué)生上下學(xué)存在安全隱患。學(xué)校要求幼兒園全部家長(zhǎng)接送。一二年級(jí)部分學(xué)生家長(zhǎng)接送。學(xué)校正在密切關(guān)注，加強(qiáng)監(jiān)督，保證學(xué)生的來去安全。

7、周邊環(huán)境

學(xué)校周圍200米以內(nèi)沒有網(wǎng)吧、娛樂場(chǎng)所；學(xué)校周邊有一個(gè)流動(dòng)攤點(diǎn)，已經(jīng)把自查報(bào)告轉(zhuǎn)交鄉(xiāng)食安所；學(xué)校周邊沒有正在施工的建設(shè)工程；學(xué)校周邊沒有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和存儲(chǔ)有毒、有害和危險(xiǎn)品的企業(yè)、加油站等；學(xué)校內(nèi)部沒有小賣部和書店。

8、監(jiān)控、防爆設(shè)備

學(xué)校在職及代教人員共5人，分成5組每天上學(xué)、放學(xué)做護(hù)校值班，晝夜巡查，沒有專職保安，安全專干吳斌為學(xué)校兼職保安，安保器械齊全，包括鋼叉，鋼盔，捕捉器，強(qiáng)光手電筒，巡邏棒等。每天安全保衛(wèi)人員做人員進(jìn)出登記，以確保學(xué)校安全及正常工作學(xué)習(xí)之保障。保安人員檢查學(xué)生是否攜帶刀具，危險(xiǎn)品入校，一旦發(fā)現(xiàn)立即收繳。校外人員來校，先詢問，再檢查方可入校。

學(xué)校安保工作是全社會(huì)安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、建康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。意外傷害不僅造成了大量?jī)和挠谰眯詺埣埠驮缤?，消耗巨大的醫(yī)療費(fèi)用，而且削弱了國(guó)民生產(chǎn)力。不僅給孩子及家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會(huì)、政府及學(xué)校造成巨大的負(fù)擔(dān)和損失。因此，校園安全問題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為中小學(xué)教育和管理的重要內(nèi)容。

滑縣趙營(yíng)鄉(xiāng)中新莊小學(xué)

2017年3月26日

第二篇：2012趙營(yíng)鄉(xiāng)西單寨小學(xué)教研工作總結(jié)

2012趙營(yíng)鄉(xiāng)西單寨小學(xué)教研工作總結(jié)

一年來，我校認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；大力開展校本研究，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；強(qiáng)化學(xué)校教研組的輻射作用，深化教育教學(xué)改革，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作，取得了一些成績(jī)。

一、認(rèn)真抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作

1、一年來，學(xué)校能加強(qiáng)新課程改革與研究力度，以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織全體教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，實(shí)踐新課標(biāo)，組織教師參加全鄉(xiāng)新課標(biāo)考試并取得優(yōu)異成績(jī)。摸索、總結(jié)行之有效的課程實(shí)施模式。全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，開齊、開足課程，繼續(xù)開發(fā)校本課程。

2、加強(qiáng)校本教研的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索，堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制度。

3、加強(qiáng)藝體衛(wèi)管理，做好《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試》工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，基礎(chǔ)學(xué)科的教師能認(rèn)真做好階段性檢測(cè)、分項(xiàng)檢測(cè)、基本技能檢測(cè)等質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作好于往年，基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有明顯地進(jìn)步。

二、認(rèn)真抓好抓實(shí)校本培訓(xùn)，提升教師的綜合素質(zhì)

1、繼續(xù)開展“全員賽課”活動(dòng)，集中進(jìn)行評(píng)課，并做好評(píng)課記錄。本，組織全體教師分學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括新課程教學(xué)教育講座、教學(xué)錄像等。用先進(jìn)的教學(xué)觀念來指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到“五有”：有安排表、有主持人、有考勤、有交流、有活動(dòng)記錄。

2、本，我校繼續(xù)發(fā)揮集體備課活動(dòng)的作用，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科中首先采用單元備課負(fù)責(zé)制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，讓教師有更多時(shí)間學(xué)習(xí)理論，鉆研教材，實(shí)現(xiàn)自我增值。在課余時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得及理論創(chuàng)新，積極參加各級(jí)論文評(píng)選、業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽。

3、能認(rèn)真落實(shí)并開展好“四個(gè)一”活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)“教學(xué)反思—課改理論學(xué)習(xí)—教學(xué)案例—學(xué)生訪談錄”四個(gè)環(huán)節(jié)，全面提高全體教師的課堂教學(xué)能力。

4、全鄉(xiāng)中青年教師賽課在我校舉行，并邀請(qǐng)全鄉(xiāng)名師郜曉曉、趙盼老師送課，中心校領(lǐng)導(dǎo)人員參與，我校教師賽課、集體備課、評(píng)課工作受到了鄉(xiāng)中心校的好評(píng)。

5、組織好教師參加省孟素琴老師來我鄉(xiāng)所做的關(guān)于讀書和閱讀方面的講座，并認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，提高專業(yè)化水平。

三、強(qiáng)化教育科研，提高課題實(shí)驗(yàn)研究的質(zhì)量

1、我校充分認(rèn)識(shí)到骨干教師培養(yǎng)對(duì)提升全體教師素質(zhì)的重要性。本，我校多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，盡可能多安排教師外出聽課，參加各級(jí)各類研究會(huì)和課題研討活動(dòng)，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)我校實(shí)際，在不能滿足讓所有教師參加高一級(jí)培訓(xùn)的情況下，通過教師返校后把學(xué)習(xí)精神帶回來與全校的教師進(jìn)行交流，全面提高我校教師的整體素質(zhì)。

四、抓好完善常規(guī)工作管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)籍管理。規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)好“外來生”、“特教生”入學(xué)工作，不斷完善提高制度建設(shè)水平，提高教育教學(xué)管理效能。

2、學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計(jì)劃》，科學(xué)合理地安排課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

3、學(xué)校能加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)實(shí)效。學(xué)校認(rèn)真抓好期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查的力度，努力抓好教學(xué)過程

中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測(cè)試等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

4、能加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室和各教學(xué)具的使用率。規(guī)范使用電教室、圖書室、儀器室等專用教室，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)具能充分利用，并做好登記。

五、本取得的成績(jī)

1、本，我校榮獲全鄉(xiāng)小學(xué)組教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估第一名。

2、本我校在教研管理中成績(jī)突出，被鄉(xiāng)中心校確定為2012縣政府綜合督導(dǎo)評(píng)估迎驗(yàn)學(xué)校，并取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

六、下一步工作打算：

1、深入開展校本教研；

2、探索新課程理念下課堂教學(xué)新思路；

3、開展師生閱讀寫作方面的研究；

4、積極轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，實(shí)踐新課程要求。

滑縣趙營(yíng)鄉(xiāng)西單寨小學(xué)

2013年1月20日

第三篇：趙營(yíng)鄉(xiāng)公安希望小學(xué)2013-2014工作計(jì)劃

趙營(yíng)鄉(xiāng)公安希望小學(xué)2014-2015學(xué)年

上學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一主題，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，努力創(chuàng)建高校課堂，創(chuàng)辦特色學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。

2、狠抓、實(shí)抓書香校園、親子共讀的活動(dòng)。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4、創(chuàng)建高校課堂，創(chuàng)辦特色學(xué)校。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。

6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。

7、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。

三、主要工作及措施

（一）德育工作

1、深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍，加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。

3、充分發(fā)揮班集體、大隊(duì)部的作用。進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系。

4、大力開展“書香校園”讀書活動(dòng)。本學(xué)期，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要加大班級(jí)圖書角的建設(shè)和改進(jìn)讀書活動(dòng)開展的方法，提高活動(dòng)的實(shí)效性，要進(jìn)一步規(guī)范圖書管理。

5、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

（1）開學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛校教育，讓學(xué)生了解校園的風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情；充分利用校會(huì)、班會(huì)和晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育并加大學(xué)生行為規(guī)范督查力度。

（2）每周星期一早上舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表，進(jìn)行國(guó)旗下講話和演講。

（3）認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)帶動(dòng)學(xué)生品德的形成。

（4）加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。按要求開足開齊法制教育課，開展法制宣傳講座，努力提高師生遵紀(jì)守法、維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)。

（5）強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。利用班隊(duì)會(huì)經(jīng)常性向?qū)W生傳授安全防范知識(shí)，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與學(xué)生及其家長(zhǎng)的安全工作責(zé)任狀。

（6）開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語(yǔ)。

（二）教學(xué)工作

1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

圍繞創(chuàng)建高效課堂、提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。開學(xué)初制定好詳細(xì)的方案，嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時(shí)間表和學(xué)生活動(dòng)總量。實(shí)行教學(xué)周檢查制，切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

（1）加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序、課外輔導(dǎo)、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。

（2）完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)及教師每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié)。

（3）加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。

（4）按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)豐富多彩的校本課程（弟子規(guī)、小學(xué)生必備古詩(shī)）和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（5）做好青年教師的培養(yǎng)工作。學(xué)校要統(tǒng)籌安排，采取“以老帶新、以優(yōu)帶劣”、“聽課、評(píng)課”或加強(qiáng)校際交流等方式對(duì)其進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的過關(guān)培訓(xùn)，并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。

（1）確立創(chuàng)建高效課堂的教學(xué)模式，以楊翠杰老師為引領(lǐng)，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。組織教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。

（2）重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出課改案例計(jì)劃、小結(jié)等，并堅(jiān)持寫教學(xué)日記和教學(xué)隨筆，定期組織評(píng)選活動(dòng)。

（三）大力加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作

(1)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)實(shí)踐時(shí)間，落實(shí)每天的陽(yáng)光大課堂活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

(2)認(rèn)真做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，規(guī)范和完善學(xué)校衛(wèi)生工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作程序和制度，認(rèn)真開展相關(guān)的教育宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)，積極預(yù)防流感等傳染性疾病的發(fā)生并加大學(xué)校衛(wèi)生管理、檢查的力度，努力提高學(xué)校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。

（2）開展好各類興趣小組活動(dòng)，充分展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

（3）要求每班每月辦一期有關(guān)讀書活動(dòng)的手抄版，每月評(píng)出先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。

（4）從10月分開始，每月出一期校報(bào)。學(xué)期末出一期?？?/p>

(三)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展好師德建設(shè)年活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》；開展“辦人民滿意的教育，做家長(zhǎng)和學(xué)生滿意的教師”主題教育，將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來抓。

2、開展讀書活動(dòng)。積極倡導(dǎo)全體教職工靜下心來讀書，并提出讀書要求：①針對(duì)事業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)需求，研讀先進(jìn)的教育理論及專業(yè)類書籍，做學(xué)習(xí)型、專家型教師；②讀教育經(jīng)典著作、名家、名著，與智者對(duì)話，做智慧型教師；③讀自己喜歡的個(gè)性化的書，做有特色的教師。通過有目的地閱讀，使教師開拓思路，擴(kuò)大眼界，提升專業(yè)素質(zhì)、文化底蘊(yùn)；通過列出推薦書目，及時(shí)檢查教師每月的讀書心得，并每月組織讀書交流活動(dòng)，達(dá)到督促全體教師共同閱讀的目的；通過期末評(píng)選“讀書之星”,進(jìn)一步提高教師讀書的積極性和實(shí)效性。

(四)后勤工作

1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺

服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

3、規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)。

4、籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。

新的學(xué)期，新的開始，我校一定會(huì)按照科學(xué)和發(fā)展的觀點(diǎn)，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，使我校在各方面得到全面發(fā)展和提升。

趙營(yíng)鄉(xiāng)公安希望小學(xué)

2014.9.10

第四篇：中鄉(xiāng)小學(xué)科學(xué)教學(xué)調(diào)研報(bào)告

中鄉(xiāng)小學(xué)科學(xué)教學(xué)調(diào)研報(bào)告

近日，我們中鄉(xiāng)小學(xué)對(duì)科學(xué)課改工作情況進(jìn)行了調(diào)研，采取的主要方式有現(xiàn)場(chǎng)聽課、教師座談與學(xué)生座談；調(diào)研的主要內(nèi)容有教材使用、教師現(xiàn)狀、教法研究。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、基本情況

1、關(guān)于課程開設(shè)：各校均能按課程計(jì)劃開設(shè)科學(xué)課。

2、關(guān)于教材：

師生普遍認(rèn)為教科版科學(xué)教材圖文并茂，色彩艷麗，版式設(shè)計(jì)活潑美觀，貼近學(xué)生心理，能吸引學(xué)生的注意力。

教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的興趣入手，貼近小學(xué)生的生活實(shí)際。而且追求在真實(shí)的場(chǎng)景中進(jìn)行教學(xué)，積極地把學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的場(chǎng)所引向生活和大自然，這樣設(shè)計(jì)益于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程的興趣，幫助學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生嘗試性地進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)，并且學(xué)習(xí)一些淺顯的科學(xué)知識(shí)和技能。

3、關(guān)于課堂教學(xué)：

通過課堂教學(xué)，教師科學(xué)教學(xué)觀念不同程度地有所轉(zhuǎn)變。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

⑴目標(biāo)設(shè)定：科學(xué)學(xué)科教學(xué)旨在提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，目標(biāo)由過去注重單純的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅厝S目標(biāo)。

⑵內(nèi)容選擇：在內(nèi)容選擇方面具有以下幾個(gè)明顯的意識(shí)，科學(xué)教學(xué)開始關(guān)注科學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系；注重讓學(xué)生感悟科學(xué)的價(jià)值和意義；課堂教學(xué)中注重創(chuàng)設(shè)生活中的問題情境，注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生探究的欲望；注重利用知識(shí)解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)。

⑶學(xué)習(xí)方式 ：教師們均有意識(shí)地改進(jìn)方法，擺脫灌輸式傳統(tǒng)教學(xué)，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，盡可能地創(chuàng)造條件讓學(xué)生親歷探究過程，動(dòng)手操作、合作交流、問題與探究意識(shí)比較強(qiáng)。

⑷師生關(guān)系：注重創(chuàng)設(shè)和諧愉悅的地教學(xué)氛圍，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)。

二、存在的主要問題及原因分析

（一）存在的問題

1、教材使用：

⑴教材內(nèi)容圖文并茂，以圖為主，教師難以把握設(shè)計(jì)意圖，對(duì)

于知識(shí)點(diǎn)的把握更是無從下手。

⑵教材內(nèi)容偏多，如果按著課節(jié)正規(guī)地上好每一課，則很難在預(yù)計(jì)的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。

⑶教材內(nèi)容有個(gè)別的不符合北方或農(nóng)村的實(shí)際，比如三年級(jí)科學(xué)第二單元《蝸?！芬徽n，放在第二單元講授，與季節(jié)不十分相符，很難找到蝸牛。

⑷缺少與教材相配套的資源

2、課堂教學(xué)

⑴自主、合作、探究學(xué)習(xí)沒有落到實(shí)處。

⑵受安全等因素的影響，老師不敢?guī)ьI(lǐng)學(xué)生走入農(nóng)村，走向自然，有些觀察和探究不能落到實(shí)處。

⑶難以把握教材重難點(diǎn)，有時(shí)熱熱鬧鬧的一節(jié)課，學(xué)生收效甚微。

3、教師素質(zhì)

科學(xué)教材只有一些活動(dòng)提示，沒有知識(shí)點(diǎn)，開放性極強(qiáng)，對(duì)教師提出了極高的挑戰(zhàn)，要求教師不但要具有很高的教學(xué)機(jī)智，而且要有寬廣的知識(shí)面，而我校科學(xué)教師隊(duì)伍極不穩(wěn)定，除六年級(jí)設(shè)專職科學(xué)、社品教師外，其它年級(jí)均為兼職教師。整體素質(zhì)偏低，教師發(fā)展極不平衡，一部分教師很難適應(yīng)科學(xué)教學(xué)。

（二）原因分析

1、受傳統(tǒng)“重主輕副”思想的影響，教師對(duì)本學(xué)科的重視程度不夠，不能很好地意識(shí)到科學(xué)課對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的作用。

2、受人員編制的影響，師資隊(duì)伍極不穩(wěn)定，更換頻繁，難以把握學(xué)科教學(xué)理念。

3、教材以圖為主，雖然學(xué)生很喜歡看，但教師難以把握，尤其是知識(shí)點(diǎn)隱藏，對(duì)于一些教師來說，提出了極為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，不但要思考怎樣來教學(xué)，還要親自查找資料，學(xué)習(xí)相關(guān)的文化知識(shí)。

4、教師自身的文化素質(zhì)急需提高。相關(guān)學(xué)科的知識(shí)面窄，儲(chǔ)備不足。

三、改進(jìn)的具體措施及建議

1、加大宣傳力度，提高重視程度

利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，做好宣傳工作，轉(zhuǎn)變多年來形成的不重視的現(xiàn)狀?？茖W(xué)課程是向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育的課程，向

學(xué)生進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，不僅能促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，使他們正確地認(rèn)識(shí)周圍世界，更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的需要，而且為提高全民族的科學(xué)素質(zhì)打下基礎(chǔ)。

2、加大培訓(xùn)力度，提高理論素養(yǎng)

科學(xué)課程以全新的理念、全新的教材呈現(xiàn)在教學(xué)面前，對(duì)教師提出了極為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，如果只憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，則很難達(dá)成科學(xué)課程教學(xué)目標(biāo)，為此，學(xué)科教研員應(yīng)加大培訓(xùn)力度，以提高教師的理論素養(yǎng)。培訓(xùn)時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

⑴培訓(xùn)形式應(yīng)多樣。如理論講座、交流研討、案例分析、教學(xué)觀摩等。某些內(nèi)容的培訓(xùn)盡量使用參與式培訓(xùn)，相互交流，共享思想。

⑵培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)具有針對(duì)性。應(yīng)針對(duì)教師的實(shí)際，應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

⑶培訓(xùn)應(yīng)突出實(shí)效性。

3、樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，增加知識(shí)儲(chǔ)備

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，科學(xué)知識(shí)在不斷增加、不斷變化，因此，教師對(duì)科學(xué)知識(shí)的了解也必須跟上科學(xué)發(fā)展和科學(xué)教學(xué)深入進(jìn)行的步伐，科學(xué)教師自身素養(yǎng)的提高是一個(gè)連續(xù)不斷而持續(xù)終身的過程，因些，教師自身應(yīng)樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，自我提高和自我提高，不但要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還要不斷充實(shí)自己，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬知識(shí)面。

4、合理使用教材，開發(fā)課程資源

充分利用現(xiàn)有的課程資源，積極開發(fā)新的課程資源，是深化教學(xué)改革、提高教學(xué)效益的重要途徑，教師要有課程開發(fā)意識(shí)。

5、重視校本教研，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

開展富有針對(duì)性和實(shí)效性的校本教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

6、改革評(píng)價(jià)辦法，全面提高質(zhì)量

小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，應(yīng)通過評(píng)價(jià)，了解學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)顩r，改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)課程宗旨與培養(yǎng)目標(biāo)，提高每一個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。關(guān)于科學(xué)課程的評(píng)價(jià)，我們沒有現(xiàn)成的、成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒或模仿，為此需要我們進(jìn)行長(zhǎng)期的、有效的探索。但必須改變過去

單純的紙筆測(cè)試的方式，逐步走向科學(xué)的評(píng)價(jià)辦法：評(píng)價(jià)主體的多元化、評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面化、評(píng)價(jià)方法的多樣化、評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)的全程化，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2010年1月27日

第五篇：張營(yíng)鄉(xiāng)劉營(yíng)村調(diào)研報(bào)告

張營(yíng)鄉(xiāng)劉營(yíng)村調(diào)研報(bào)告

青干三班學(xué)員孫樹其

按照縣委組織部安排，我于11月12日入駐張營(yíng)鄉(xiāng)劉營(yíng)村進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，入村后我利用5天的時(shí)間，深入到部分黨員、群眾家中通過聽匯報(bào)、走訪、座談等方式，對(duì)全村基本情況進(jìn)行了了解。獲取了劉營(yíng)村整體情況的第一手材料，并結(jié)合這些材料深入分析了劉營(yíng)村存在的問題，并就如何開展好以后的工作提出了對(duì)策和建議。

一、劉營(yíng)村基本情況

1、概況

劉營(yíng)村與張營(yíng)鄉(xiāng)政府所在地張營(yíng)村相鄰，全村150戶，人口606人，勞動(dòng)力370人，其中外出務(wù)工人員年流量65人，耕地899畝，下轄3個(gè)村民小組，黨員21名。已通公路、自來水。

2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況

該村以農(nóng)業(yè)為主，棉花常年種植面積在850畝以上，近年發(fā)展西紅柿大棚6個(gè)，機(jī)井17眼，其中深井一眼。2009年人均純收入1375元。

3、基層組織建設(shè)情況

劉營(yíng)村黨支部共有3名成員，支部書記、村委會(huì)主任由劉華崗?fù)炯嫒危碛兄?、村?名，均交叉任職。劉營(yíng)村“兩委” 1

在劉華崗的的帶領(lǐng)下，深入貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，不斷加強(qiáng)和完善基層組織建設(shè)，全村共有黨員21名，預(yù)備黨員2名。

二、存在的問題

1、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)薄弱。村沒有集體資產(chǎn)，沒有收入，可支配收入有限辦公經(jīng)費(fèi)緊張，辦公條件簡(jiǎn)陋。由于集體收入?yún)T乏，集體經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，甚至債務(wù)累累，導(dǎo)致修橋、鋪路、醫(yī)療和教育設(shè)施等公益事業(yè)缺少必要的財(cái)力。加之一些村民經(jīng)濟(jì)上并不寬裕，對(duì)頻繁實(shí)施的新型合作醫(yī)療、新農(nóng)保、一事一議項(xiàng)目建設(shè)等公益活動(dòng)熱情不高，致使各項(xiàng)工作陷入進(jìn)退兩難的窘境。

2、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一。目前劉營(yíng)村主要以種植棉花為主，高效農(nóng)業(yè)方面發(fā)展落后，雖然新發(fā)展了6個(gè)大棚，但沒有真正發(fā)展起來，純農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式很難使經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有大的飛躍。

3、基層黨建薄弱。主要表現(xiàn)在：創(chuàng)新意識(shí)仍然不夠強(qiáng)，有個(gè)別村干部存在畏難情緒，工作創(chuàng)新不夠大膽，致使黨組織的凝聚力在某種程度上有所減弱，不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，影響了工作的順利開展；村級(jí)陣地建設(shè)滯后，至今沒有自建“兩室”，仍然依靠租賃；黨員成員素質(zhì)低、年齡結(jié)構(gòu)老齡化，黨組織活動(dòng)開展困難，缺乏有知識(shí)、有文化、工作能力強(qiáng)，具有開拓創(chuàng)新、事業(yè)心強(qiáng)的年輕人。

4、干部責(zé)任心欠缺。黨委政府布臵的工作執(zhí)行能力不高，上級(jí)分派任務(wù)到基層，基層的干部就開互相的推諉，不能夠予以重視，最終導(dǎo)致工作不能按時(shí)的完成。

5、遠(yuǎn)程教育資源沒有得到充分的利用。村里雖然擁有了遠(yuǎn)程教育的平臺(tái)和載體，但是幾乎沒有使用，資源沒有得到充分的利用。

6、村民精神文化、娛樂生活單調(diào)。由于在家的村民大多為老人、婦女和兒童，村里缺少文化生活的載體，大多數(shù)時(shí)候以打撲克、打麻將為主要的娛樂生活。導(dǎo)致少部分村民缺少脫貧致富的意識(shí)，沒有發(fā)展的思想理念，這也是全村發(fā)展步伐滯后的原因之一。

7、干部群眾思想不解放，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，黨支部和村委會(huì)沒有形成清晰的發(fā)展思路。

三、對(duì)劉營(yíng)村發(fā)展的建議

1、積極發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)。當(dāng)前，基層干部群眾發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的意識(shí)還比較淡薄，還存在著嚴(yán)重的“等、靠、要”的思想?？赏ㄟ^盤活集體資產(chǎn)、能人帶動(dòng)、建立合作組織，發(fā)展村級(jí)特色經(jīng)濟(jì)，打造特色產(chǎn)業(yè)，既可增加本村收入，也可讓村民共享發(fā)展成果，走共同富裕之路。

2、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步加大農(nóng)業(yè)開發(fā)力度。積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，組織成立專業(yè)合作社，在現(xiàn)有耕地的基礎(chǔ)上，想方設(shè)法提高土地的利用率，加大資金、技術(shù)投入，進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)配套設(shè)施。充分利用我村的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，因地制宜，開發(fā)高效農(nóng)業(yè)，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)作物新品種推廣，發(fā)展規(guī)模反季節(jié)蔬菜大棚。

3、加強(qiáng)基層組織建設(shè)。充分尊重農(nóng)民的主體地位，充分調(diào)動(dòng)

農(nóng)民群眾投身新農(nóng)村建設(shè)的積極性、創(chuàng)造性，以擁有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。切實(shí)加強(qiáng)村民自治建設(shè)，推行“四三二一”運(yùn)行機(jī)制，發(fā)揮其在推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，引領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富方面的作用，加強(qiáng)陣地建設(shè)，爭(zhēng)取項(xiàng)目“兩室”。讓全村黨員在村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮先鋒模范作用。以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為推手，為新時(shí)期推動(dòng)我村農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

4、充分利用“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)政策，加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。一方爭(zhēng)取上級(jí)資金，另一方面充分利用有限的可用財(cái)力，全力搞好村級(jí)電力、交通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過申報(bào)“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目，可以彌補(bǔ)自有資金的不足，辦好事關(guān)群眾生產(chǎn)、生活的民生大事。

5、強(qiáng)化村干部責(zé)任心意識(shí)。一是實(shí)行定期坐班辦事制度，并記錄工作日志；二是提高村干部自學(xué)積極性，在會(huì)上讓村干部走上臺(tái)，匯報(bào)本村工作情況，在村社為農(nóng)民講解國(guó)家惠農(nóng)政策，使村干部學(xué)習(xí)自覺性得以提高。不斷深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“三雙”、“對(duì)標(biāo)”等系列活動(dòng)，真正讓黨建工作在基層叫得應(yīng)、進(jìn)得去、辦得好、看得到，有效推進(jìn)基層工作，密切黨群干群關(guān)系。

6、加強(qiáng)村級(jí)財(cái)務(wù)管理。一是堅(jiān)定不移實(shí)行村級(jí)財(cái)務(wù)公開，加大民主理財(cái)力度。如實(shí)向群眾公開，接受群眾監(jiān)督，做到公開內(nèi)容全面完整，公開時(shí)間及時(shí)，重點(diǎn)公開上級(jí)下?lián)艿目铐?xiàng)內(nèi)容，徹底消除群眾心中疑慮；二是建立村級(jí)財(cái)務(wù)審計(jì)制度，確保村級(jí)財(cái)務(wù)走上規(guī)范化道路。實(shí)行村干部離任審計(jì)、工作審計(jì)、專項(xiàng)

財(cái)務(wù)審計(jì)。對(duì)農(nóng)村離任的村干部在任職期間的所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行審計(jì)，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的專項(xiàng)財(cái)務(wù)應(yīng)逐項(xiàng)進(jìn)行審計(jì)；三是加大懲處力度，建立責(zé)任追究制度。加大對(duì)村干部違紀(jì)問題的查處力度。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)村干部有違反規(guī)定虛報(bào)、謊報(bào)、白條子入賬和貪污、挪用村集體資金等問題的，無論其平時(shí)工作好壞，個(gè)人感情的深淺，均要及時(shí)對(duì)其作出處理，使其不敢謀私利。

7、充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，提高村民發(fā)展能力。充分利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)對(duì)本村黨員干部和群眾進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)黨員干部和群眾對(duì)農(nóng)業(yè)科技、法律法規(guī)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高黨員干部綜合素質(zhì)，指導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)，學(xué)習(xí)技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)民增收。

8、穩(wěn)步推進(jìn)社會(huì)保障工作、建設(shè)和諧村莊。進(jìn)一步加大宣傳、引導(dǎo)村民參加農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)，把這些惠民政策真正地宣傳到位，從根本上提高廣大村民的積極性，同時(shí)對(duì)村民開展民主法制宣傳教育，提高村民遵紀(jì)守法意識(shí)，維持良好治安秩序，構(gòu)建和諧形勢(shì)。