第一篇：英吉沙縣龍甫鄉(xiāng)中學(xué)“廉政文化進校園”工作總結(jié)

“廉政文化進校園”工作總結(jié)

英吉沙縣龍甫鄉(xiāng)中學(xué)黨支部

2011.7.6

英吉沙縣龍甫鄉(xiāng)中學(xué)“廉政文化進校園”工作總結(jié)

我校在“廉政文化進校園”活動過程中，堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，按照廉政建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合的活動要求，大力加強廉政文化建設(shè)，營造敬廉崇潔的校園氛圍，積極開展 “敬廉崇潔”主題教育，充分發(fā)揮學(xué)校作為教育主陣地的作用，全校上下齊抓共管，廉潔奉公、誠實守信的理念在廣大師生中已經(jīng)深深地扎下了根。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，制度保障，管理日常化。

為深入開展廉政文化進校園活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開專門會議，把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校精神文明建設(shè)、文化建設(shè)工作之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實，并專門成立了由校長親自掛帥的“廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組”。為使這項工作有序地在我校開展，領(lǐng)導(dǎo)小組擬定了工作計劃和具體的實施方案，制定了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定及教師行為考評細則，將校園廉政文化建設(shè)活動滲透到學(xué)校黨建工作的各個環(huán)節(jié)，滲透到學(xué)校教學(xué)管理和師生日常管理的各個領(lǐng)域，真正建立起廉政文化育人、廉政文化規(guī)范人的制度和機制。

二、廣泛宣傳，營造氛圍，潤物細無聲。

我們利用校園文化的平臺，進一步擴大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位，通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報等多種校園教育陣地，對全校師生進行廉政警句、廉政故事等內(nèi)容的宣傳，使校園綠化、美化、凈化、人文化。進一步推進了廉政文化進校園活動的開展，提倡廉潔從教的教育風(fēng)氣，提高師生們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性，達到

潛移默化的教育效果

三、學(xué)習(xí)提高，形成文化，教育融于心。

學(xué)校借助形式多樣、生動活潑的校園文化這一載體，有的放矢地開展校園廉政文化活動，使廣大師生在豐富多彩的文體活動中得到廉政的教育和熏陶。

1、抓好黨員干部、教師的廉潔自律。學(xué)校堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想、黨的十七大精神和黨的十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，組織全校黨員干部全方位、多層次、有重點地開展廉政文化進校園活動。通過把廉政文化建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與“六愛”主題教育、爭優(yōu)創(chuàng)新活動現(xiàn)結(jié)合，與黨員干部、教師簽訂責(zé)任狀，使依法治教、廉潔從教、愛崗敬業(yè)、為人師表貫徹師德教育的始終，在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉政文化教育活動。通過黨課學(xué)習(xí)、教研活動、民主生活會等多種渠道有效地對教師進行培訓(xùn)，使全體教師做到依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。

2、抓好學(xué)生教育。結(jié)合學(xué)校實際情況，根據(jù)學(xué)生特點，學(xué)校積極開展反腐倡廉教育活動，做到“四結(jié)合”，確?；顒邮盏搅藢嵭?。廉政文化建設(shè)與校園文化相結(jié)合。充分利用校園文化教育平臺，提升辦學(xué)品位，宣傳廉政內(nèi)容，營造良好的廉政文化氛圍。通過升國旗儀式上的“國旗下講話”，向全校師生發(fā)出“敬廉崇潔”倡議；要求人人收集一條廉政格言，記住一位廉政名人，會講一則廉政故事，豐富廉潔教育的內(nèi)涵；號召學(xué)唱一支“廉政歌曲”，教育學(xué)生不攀比、不

昧金、不浪費，用歌聲來滋養(yǎng)孩子美好心靈。

廉政文化建設(shè)與學(xué)科、課堂相結(jié)合。充分挖掘語文、政治、歷史等學(xué)科教材中廉潔教育資源，對學(xué)生進行由針對性地進行誠實守信教育、正直節(jié)儉教育、崇尚廉潔教育，使學(xué)生從小樹立起積極健康向上的道德情操、人生追求和理想信念，形成正確的道德觀念。

廉政文化建設(shè)與開展主題活動相結(jié)合。根據(jù)學(xué)校實際情況，以誠實守信、文明禮儀、遵紀守法教育為主題，提高學(xué)生對廉政文化重要性的認識，讓學(xué)生在活動中體驗、領(lǐng)悟，從而形成正確的道德觀念。廉政文化建設(shè)與家庭教育相結(jié)合。要求學(xué)生把學(xué)校開展廉政文化進校園活動的情況向家長進行宣傳，請自己的父母在廉政方面做出表率。請家長協(xié)助學(xué)校，注重培養(yǎng)學(xué)生誠信做人、勤儉做事的習(xí)慣；學(xué)校也向?qū)W生和家長發(fā)出了廉政文化進校園的倡議，讓家長支持這項工作，并對學(xué)校工作及教師廉潔從教情況進行監(jiān)督，形成小手拉大手，大手牽小手，學(xué)校家長互動，學(xué)校家庭互動的局面。

學(xué)校通過開展一系列活動，將廉政教育作為真正貫穿于了學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和師生日常生活的各個方面，使青少年在潛移默化中，真正樹立起了廉潔意識，培養(yǎng)了正確的價值觀和高尚的道德情操。在廉政文化進校園的活動中，我校以多種校園文化活動形式為載體，促進學(xué)校黨員干部“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”、教師“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”、學(xué)生“敬廉崇潔、誠信守法”。今后，我們將進一步把該項活動推向縱深，讓廉政文化融入到我們的校園之中。

第二篇：龍街中學(xué)廉政文化進校園活動工作總結(jié)

龍街中學(xué)廉政文化進校園活動工作總結(jié)

為貫徹落實教育局《中共彝良縣教育局委員會關(guān)于開展學(xué)校廉政文化建設(shè)的通知》（彝教黨字【2013】8號）精神，培養(yǎng)我校師生員工高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，我校根據(jù)要求，把10月份定為認真開展“廉政文化進校園”活動月，取得了顯著的成效。全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，在我校形成了較為濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍?，F(xiàn)將我校開展廉政文化進校園活動情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識

我校高度重視開展廉政文化進校園活動，成立了由校長劉成立為組長，副校長張大龍、尚正釗為副組長，其余領(lǐng)導(dǎo)班子人員和各班主任為成員的廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了廉政文化進校園工作的持續(xù)開展。廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標管理、校園文化建設(shè)工作之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實。

二、強化措施，狠抓落實

1、校廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校班子成員中開展了以“敬廉崇潔”為主題的校園廉政文化教育活動。組織全體班子成員學(xué)習(xí)包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等；召開廉潔座談會，交流心得體會；校領(lǐng)導(dǎo)班子向社會、教師、學(xué)生作出公開承諾：不貪污、不受賄、不多拿多占、不吃請等。1

通過教育活動領(lǐng)導(dǎo)班子提高了廉政意識和拒腐防變的自覺性，增強了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動，營造愛教愛生氛圍。在活動中首先組織教師學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師職業(yè)道德、行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)教育相關(guān)文件；其次制作了校園廉政文化格言，時刻提示著廣大師生注意自己的行為規(guī)范；第三，組織教師觀看師德教育內(nèi)容的光盤和學(xué)習(xí)相關(guān)案例，在日常生活中言傳身教，為人師表，教書育人，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀典型。

3、在學(xué)生教育中，把廉政文化融入學(xué)校教育活動中。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”教育。首先將廉潔文化進校園與課堂教學(xué)相結(jié)合。充分運用現(xiàn)有材料，挖掘文本的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過程中滲透、補充，強化相關(guān)廉潔點，將廉潔意識通過課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識行為之中。各學(xué)科都蘊涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容：語文組組織征文活動，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計算、美術(shù)課上的書畫創(chuàng)作，舉行書畫展，音樂課上的廉潔之聲（唱紅歌）等無不讓學(xué)生們在掌握知識的同時，也潛移默化地受到了廉潔教育；其次，精心確定主題，廣泛開展廉潔道德實踐活動，舉行了“我為學(xué)校節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電”簽名活動。各班組織觀看廉潔光盤，以此啟發(fā)學(xué)生們誠信做人的意識，力行“十戒”（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺預(yù)防和抵制犯罪。第三，更好地在課堂教學(xué)中貫穿“敬廉崇潔”思想，布置學(xué)生積極撰寫作文。第四，將廉潔文化與豐富多彩的活動相結(jié)合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動

2中，使學(xué)生廣泛接觸各種社會現(xiàn)象，潛移默化地學(xué)會分辯真善美、假丑惡，學(xué)會做人。團委開展一次“廉潔”為主題的板報評比活動。這些活動大力推進了廉潔文化建設(shè)，促進了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。使廣大學(xué)生在潛移默化中樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀。

4、在學(xué)校管理中抓好“三個結(jié)合”。一是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進校園活動是校園文化建設(shè)的重要組成部分，新領(lǐng)導(dǎo)班子再接再厲，繼續(xù)開展廉政文化建設(shè)，對全體師生進行“廉潔執(zhí)政，廉潔從教，廉潔務(wù)學(xué)”教育，校園里新增設(shè)了大量的廉潔版面，充實了校園文化內(nèi)容，讓全體師生在思想上又進行一次新的洗禮；二是做到了與辦學(xué)行為相結(jié)合。新學(xué)期學(xué)校在教材教輔資料發(fā)行等方面嚴格自律，促進和鞏固了校務(wù)公開等廉政制度建設(shè)成果。三是做到了與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。學(xué)校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，使廉政文化進校園活動增強了教育的廣泛性、針對性和有效性。我校在廣大師生中開展評學(xué)評教，評師德標兵活動，做承諾等活動，弘揚中華美德、樹立良好風(fēng)尚，極大地增強了的教師教書育人的責(zé)任感和廉潔從教的自覺性。

通過開展廉潔文化進學(xué)校，豐富了校園文化內(nèi)涵，在學(xué)生心中播下了廉潔的種子，使教師的思想得到了升華，靈魂得到了凈化，廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了廉潔的良好風(fēng)尚，廉潔、誠信等良好的道德意識深深植根于廣大師生的頭腦中，并且輻射、影響到了學(xué)生家長身上。

廉政文化建設(shè)是一項長期而又系統(tǒng)的工作，需要我們進一步挖掘 3

教育內(nèi)容，繼續(xù)加大工作力度，完善工作措施，把該項工作抓好抓實抓出成效，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，在以后的工作中，我們將繼續(xù)高奏廉政文化的主旋律，繼續(xù)完善廉政文化教育的長效機制，大力營造濃郁的“敬廉崇潔”氛圍，以此推動我校各項工作的發(fā)展，讓廉潔文化的花朵，開遍校園。

第三篇：龍甫鄉(xiāng)中學(xué)2013黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃

龍甫鄉(xiāng)中學(xué)黨支部2013黨風(fēng)廉政建設(shè)

工作計劃

龍甫鄉(xiāng)中學(xué)黨支部

2013年2月8日

龍甫鄉(xiāng)中學(xué)黨支部2013黨風(fēng)廉政建設(shè)工

作計劃

為認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標,切實搞好我校2013年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,特制訂以下工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

2013年，以深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神和中央紀檢委十八屆二次全會精神，自治區(qū)紀檢委三次全會精神，關(guān)于地區(qū)，我縣黨風(fēng)廉政建設(shè)會議精神為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，以加強宣傳教育為主線，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以轉(zhuǎn)變行業(yè)作風(fēng)為目標，堅持標本兼治、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，加強監(jiān)督，扎實地開展我校防腐倡廉工作，促進我校教育的健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標

堅持教育、制度、監(jiān)督體系的構(gòu)建,以深化社會滿意工程為抓手,認真推進廉政文化進校園工作,以加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的廉政建設(shè)為重點, 做到有部署、有檢查、有落實、有考核,不斷深化我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)及行風(fēng)建設(shè)。

三、工作措施和要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認真落實責(zé)任制

學(xué)校在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上實行主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制，由校長親自抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。做到集中領(lǐng)導(dǎo)，分工負責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對各自分工負責(zé)范圍內(nèi)的廉政建設(shè)工作負直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。統(tǒng)一布置黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，檢查、督促每一階段工作。各職能部門要制定和完善相應(yīng)的計劃、防范措施。

2、加強教育，營造氛圍

進一步提高學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律意識。一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員要不斷加強政治理論素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識，有針對性地開展遵紀守法和廉潔誠信教育，提高學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀守法的自覺性；二是深入開展示范教育和警示教育。樹立表彰廉潔從政、愛崗敬業(yè)的先進典型，使廣大黨員干部學(xué)有榜樣。同時，充分利用反面案例，開展警示教育，以案明紀，引以為戒，增強學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的警覺性；三是要廉潔自律，嚴格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭嚴于律己，抓好班子，帶好隊伍；四是要按照民主集中制的原則，建設(shè)好領(lǐng)導(dǎo)班子，堅持分工負責(zé)、各負其責(zé)，正確履行崗位職責(zé)，牢記宗旨，自覺接受群眾監(jiān)督；五是落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，分解責(zé)任，責(zé)任到位到人。

3、健全監(jiān)督制約機制

進一步加強學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部管理行為的監(jiān)督。認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，抓住監(jiān)督方面的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，采取有效措施加以解決，綜合運用黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督等多種形式，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部及其手中權(quán)力的監(jiān)督，防止權(quán)力失控和行為失范。

4、鞏固深化校務(wù)公開制度

要不斷完善政務(wù)、校務(wù)公開制度，充分發(fā)揮校務(wù)公開在學(xué)校民主建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)中的監(jiān)督作用。要全面貫徹執(zhí)行教育收費公示制度和校務(wù)公開制度。加強對單位內(nèi)部財務(wù)、重大事項等項目的公開，認真填寫和公示內(nèi)部公開表。要通過公示欄公示學(xué)校重大問題，熱點問題，學(xué)校公用經(jīng)費的使用情

況，“兩免一補”政策的實施情況，主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。

5、加強黨風(fēng)廉政教育、筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線

①組織開展《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的認真學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)黨章，遵守黨章，貫徹黨章，維護黨章，使黨員干部知道什么可以為，什么不可以為，切實把握從政行為和人生軌跡。

②將黨員干部的自我教育、典型示范教育和案例警示教育結(jié)合起來，通過日常的扎實的教育工作，使黨員干部樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀、權(quán)力現(xiàn)、地位觀、利益觀、政績觀和發(fā)展觀。

③以黨風(fēng)帶校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強師德師風(fēng)教育。要結(jié)合今年的重大紀念活動，宣傳新風(fēng)，弘揚正氣，引導(dǎo)廣大教師真正做到教書育人，為人師表。

6、繼續(xù)實行各項工作檢查通報制度

為切實改變干部、教師、職工的工作作風(fēng),提高辦事效率,學(xué)校將繼續(xù)實行教學(xué)工作、德育工作、安全工作、財務(wù)工作的檢查、抽查制度,并將檢查情況在全體教職工大會上進行通報,對違反紀律和工作落后的教職工給予批評教育,并按學(xué)校制度給予相應(yīng)的處罰。

龍甫鄉(xiāng)中學(xué)黨支部

2013年2月8日

龍甫鄉(xiāng)中學(xué)黨支部2012

工作總結(jié)

龍甫鄉(xiāng)中學(xué)黨支部

2013年125日

第四篇：中學(xué)廉政文化進校園

中學(xué)廉政文化進校園

一、指導(dǎo)思想

弘揚和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程。而戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，是弘揚和培育民族精神的重要內(nèi)容之一。為了貫徹中央大精神，使學(xué)生從小學(xué)會做人，從小學(xué)會做個堂堂正正、清清白白的人，從小學(xué)會做一個勤儉節(jié)約的人。我校以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指針，以育人為宗旨，以教育為主線，以活動為載體，以學(xué)校為陣地，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

二、實施原則

1、正面教育原則。堅持以正面的典型事例和正面的說理為主進行教育。

2、可接受性原則。要根據(jù)青少年學(xué)生年齡特征，以淺顯的事例和生動的形式開展教育。

3、心理保護原則。要符合青少年身心發(fā)展的特點，保護其身心健康。

4、整合原則。注重整合教材、整合活動、整合教師資源，通過多種途徑，運用多種方式，形成教育合力，共同完成教育任務(wù)。

5、浸潤原則。學(xué)生品德和行為習(xí)慣的形成、知識與能力的發(fā)展、經(jīng)驗的積累是一個連續(xù)的過程。因此，實施“崇廉倡儉”教育必須注重各活動之間的連續(xù)性，注重學(xué)生在多樣的教育活動中自然的體驗、積累，從而形成正確的道德觀念。

三、活動時間：

年

月。

四、教育活動對象：全校行政、教職工及學(xué)生。

五、教育活動內(nèi)容：

l、通過榜樣引路，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代公民意識，引導(dǎo)青少年形成正確的人生觀和價值觀，幫助學(xué)生形成正確的理想信念。

2、以誠實、正直、節(jié)儉和有責(zé)任心為基本內(nèi)容，開展基礎(chǔ)道德教育。

3、加強和改進青少年思想道德建設(shè)，從小培養(yǎng)公民崇尚廉潔的道德觀念。

4、拓展廉潔教育的領(lǐng)域，放低反腐倡廉的重心，從青少年抓起，重在培養(yǎng)其反腐倡廉意識，營造良好的社會氛圍，達到預(yù)防和教育的目的。

5、遵循新課程理念，發(fā)掘和凸顯各學(xué)科中有關(guān)廉潔自律的教學(xué)知識點，與平時的德育活動有機結(jié)合，要分年齡、分時段對學(xué)生進行不同的教育，力求方案細致可操作，常抓不懈。

六、實施途徑 ㈠教師教育方面

1、組織全體教職工觀看一場廉政宣傳片，讀一本廉政教育書，并寫出心得體會，從而警鐘長鳴，促進全體教職工廉潔從教。

2、聘請家長社會對學(xué)校工作進行監(jiān)督。㈡學(xué)生教育方面

1、常規(guī)教育：各校在開展廉潔文化教育活動中，可充分發(fā)揮常規(guī)教育的作用，通過團隊活動、黑板報、演講比賽、征文、故事會、調(diào)查采訪等有效形式，提高對戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔重要性的認識，從而形成正確的廉潔道德觀念。

2、學(xué)科滲透：充分挖掘語文、思想品德、社會等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的資源，并抓住與學(xué)科的結(jié)合點，進行有效、有序，動態(tài)地整合，努力提高學(xué)校思想品德教育的信度，達到潤物細無聲的效果。

3、課外閱讀：利用午間讀報時間和課外閱讀時間，引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的廉潔自律小故事和典型事例，在閱讀的過程中接受熏陶，悟出道理。

4、主題活動：結(jié)合學(xué)校團隊建設(shè)，在革命傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上進一步加強戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育，提升全校師生素養(yǎng)。

第五篇：中學(xué)廉政文化進校園活動工作總結(jié)

根據(jù)市紀檢委和教育局關(guān)于廉潔文化進校園的文件精神，我校在組織全體師生反復(fù)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，積極籌劃、認真實施，取得了階段性的成果，現(xiàn)將主要做法和經(jīng)驗總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極部署，率先垂范，加快廉潔文化進校園的步伐

抓好主要做法和經(jīng)驗總結(jié)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。在活動中，我們首先抓學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認識。召開校長室碰頭會、支委會以及中層以上干部會議等十多個，通過學(xué)習(xí)，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部認識到，抓好廉潔文化建設(shè)不僅是上級的部署和要求，也是促進教育改革和發(fā)展的需要，是全面提升學(xué)校實力的需要，更是黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作的需要。

因此，在日常教育教學(xué)工作中，我們始終把“廉潔文化”進校園工作當作分內(nèi)的重要工作，擺上重要工作日程；在具體操作中，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)廉潔文化、宣講廉潔文化并參加廉潔文化建設(shè)各項活動，帶頭做到廉潔自律。因為，只有領(lǐng)導(dǎo)重視并率先垂范，才能對廉潔文化建設(shè)產(chǎn)生重要的導(dǎo)向和示范作用。實踐證明，我校的廉潔文化建設(shè)之所以能夠在短時間內(nèi)開展起來，并形成規(guī)模，一個重要原因就是領(lǐng)導(dǎo)認識到位，能夠親自組織和部署，并帶頭參加廉潔文化建設(shè)各項活動。

二、整合各方面的力量，促使廉潔文化進校園工作開展得扎實有效

應(yīng)該說，校園廉潔文化涉及工作生活各個領(lǐng)域，也關(guān)系到每一位師生，而從文化這一層面來說，文化是觀念形成的依托，文化的內(nèi)涵是深層次的，其“開花結(jié)果”的過程并非是短暫的，而是漸移默化的，這些特點，自然決定了廉潔文化進校園的工作特性：這是需要各部門、各方面認真協(xié)調(diào)，形成合力，齊抓共管的事情，絕不是德育處或校長室某一個部門的事情。因此，我校在推進廉潔文化進校園的過程中，采取了“聯(lián)合作戰(zhàn)”的戰(zhàn)略方針，調(diào)動方方面面的積極性，形成合力。具體做法是：調(diào)動黨政工團各部門的工作熱情，就得將廉潔文化進校園的任務(wù)進行責(zé)任分工，小型活動分頭抓，大型活動聯(lián)合抓，做到各負其責(zé)、密切協(xié)作、整合力量、齊抓共建。在宣傳形式上，充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、畫廊、黑板報等各種教育資源，促進廉潔文化建設(shè)深入人心。

三、認真抓好每一項具體活動，注重經(jīng)驗總結(jié)，逐步形成長效工作機制

我們認為，要使廉潔文化進校園工作真正落到實處，就要做到：常抓常新、持續(xù)見效。

廉潔文化進校園，作為一個具有戰(zhàn)略性、長期性的系統(tǒng)工程和校園文化建設(shè)的重要組成部分，是功在當前，利在長遠的教育大計，不是一朝一夕就能“功成名就”的事情。

在具體的活動中，我們首先從抓小型文化活動入手，開展了講廉潔故事比賽、班級黑板報評比活動、廉潔文化征文活動、廉潔格言征集活動等，通過一系列的行之有效的活動，提高了全體師生對廉潔教育意義的認識，提升了師生的文化修養(yǎng)。

同時，我們及時總結(jié)工作經(jīng)驗，召開了班主任、黨員代表等座談會，探討校園廉潔教育的工作經(jīng)驗，也指出在前一階段時間里工作上的不足，并提出改進意見。在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制訂相關(guān)制度，逐步形成和完善廉潔文化進校園工作的長效機制。