第一篇：演講稿：我與學(xué)校同發(fā)展

春華秋實(shí)，秋收冬藏，是亙古不變的規(guī)律。四季更替，日月變幻，歲月流逝，一刻也不曾停留。在學(xué)校這個大舞臺上，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上，我們和學(xué)生一起長風(fēng)破浪。在學(xué)校這輛列車上，我們和學(xué)生一起行駛在成長的鐵軌上。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展，我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。

遙思兒時的夢想，做個神圣的孩子王。當(dāng)年那份夢想仍然在心間流淌，懷著這個夢想我信步走進(jìn)了師范，走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，和二中這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今，站上這三尺講臺已經(jīng)幾年了。在這幾年里，我們二中人熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托，二中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂成長。幾載的奮斗拼搏，她一天一個新姿態(tài)，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。

新一輪的課程改革，為學(xué)校的主動發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機(jī)遇。學(xué)校對我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教改科研，開發(fā)校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學(xué)比賽。通過一次次實(shí)力的較量，我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。我們迅速成長，勇摘各類獎項(xiàng)。

記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個二中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動起來，閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是二中人的氣魄，二中人的灑脫，是二中人的執(zhí)著!

如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天，那么我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍(lán)天下?lián)]灑汗水，張揚(yáng)青春。我們在這片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。

學(xué)校的興衰和我們每個人都息息相關(guān)，學(xué)校有序發(fā)展對我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍，有科學(xué)的管理，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

也許一個人的努力對于整個學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅(jiān)信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學(xué)校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。春屬木，所以風(fēng)，所以萬物勃發(fā)。從我們學(xué)校的歷史來看，她不也在經(jīng)歷著春的萌芽嗎?所以我們當(dāng)與時俱進(jìn)，繼往開來，與學(xué)校共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。

第二篇：我與學(xué)校同發(fā)展

我與學(xué)校同發(fā)展

隨著社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，人們對教育的需求越來越高，人們不光要求接受教育，而且要求接受適合自己的教育，也就是人們越來越重視教育質(zhì)量，具體地說人們開始擇校接受教育，因此學(xué)校要發(fā)展就要提高教育質(zhì)量，學(xué)校要想提高教育質(zhì)量就必須提高教師的教育教學(xué)水平。學(xué)校發(fā)展靠教師、學(xué)生的發(fā)展，發(fā)展教師和學(xué)生是學(xué)校的功能之一，教師和學(xué)生的發(fā)展水平是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，也是決定學(xué)校發(fā)展水平的重要因素。教師和學(xué)生是學(xué)校發(fā)展主體，同時，學(xué)校發(fā)展又是教師和學(xué)生發(fā)展的依托，離開了學(xué)校發(fā)展，教師和學(xué)生的發(fā)展在一定程度上就會受到限制。要完整把握發(fā)展的全部內(nèi)涵，既要重視教育對象（學(xué)生）的發(fā)展，更要重視教育者（教師）和學(xué)校自身的發(fā)展，使學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展最優(yōu)結(jié)合。作為教師，應(yīng)深深地體會到這一點(diǎn)。工作實(shí)踐中，一切以學(xué)校大局為重，以學(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)利益為根本出發(fā)點(diǎn)，樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，把個人的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密結(jié)合，相輔相成，以學(xué)校的發(fā)展為依據(jù)，提高自己的教育教學(xué)水平。

學(xué)校要發(fā)展就必須提高教育教學(xué)質(zhì)量；學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量就要靠教師的敬業(yè)精神和工作態(tài)度及教育教學(xué)水平。作為教師要熱愛自己的教育事業(yè)，甘愿為其奉獻(xiàn)；熱愛自己的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。教師可以通過兩個方面提升學(xué)校形象，幫助學(xué)校發(fā)展。一是教師通過自己的努力，提高教育教學(xué)水平，帶出了名學(xué)生，就會吸引眾多家長的目光，從而提高學(xué)校的社會地位，為學(xué)校帶來廣大生源。二是經(jīng)過學(xué)校培養(yǎng)，自身的學(xué)習(xí)，發(fā)表多篇有價值的論文，講出優(yōu)質(zhì)課，成為學(xué)科帶頭人和一方名師，就會給學(xué)校帶來更多的社會效益，推動學(xué)校發(fā)展。然而教師這兩方面的成績離不開學(xué)校的支持。學(xué)校要給教師發(fā)展的空間、展示的舞臺，引導(dǎo)正確的努力方向；教師的成長離不開團(tuán)隊(duì)智慧，一個團(tuán)隊(duì)的智慧集中到一個或幾個人身上，就會鍛造出名師。教師既要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念用來指導(dǎo)實(shí)踐，也要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地創(chuàng)新，圍繞“學(xué)生的發(fā)展”改革教學(xué)模式；日常教學(xué)實(shí)踐中踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)。

教師要立足本崗從了解學(xué)生、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等日常工作做起，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，把個人成長和學(xué)校的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，使學(xué)校和個人共同成長。

第三篇：我與企業(yè)同發(fā)展(演講稿)

我與企業(yè)同發(fā)展

一支樂隊(duì)，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以呈現(xiàn)出余音繞梁的華章；一枝玫瑰，需要根莖的無私奉獻(xiàn)，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香；一座橋梁，需要橋墩的支撐，否則難以負(fù)載千車萬人的流通；而一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展，同樣需要每一位員工的腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，需要每個員工的愛崗敬業(yè)。

2010年6月份我走進(jìn)了 津富高速公路有限公司，成為其中的一員。由學(xué)生到企業(yè)職工的蛻變總是需要一個過程，我也深深的感受其中。新環(huán)境的陌生感、對新文化的認(rèn)同、對企業(yè)的歸屬感在剛來的那些日子里我每天都在與自己的思想斗爭。

日子一天天過去，一路走來，一路成長，一路收獲。對于企業(yè)的大多數(shù)員工來說，都是默默無聞的普通人，沒有驚人的業(yè)績，從不認(rèn)為自己能做出突出貢獻(xiàn)，按時上下班，遵章守紀(jì)，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。但是就是在這些普通員工身上我感受到一種敬業(yè)奉獻(xiàn)的執(zhí)著追求。企業(yè)的穩(wěn)定、發(fā)展、壯大，歸根結(jié)底是要靠這些人的，他們這些平凡人才是企業(yè)真正的中流砥柱。

愛崗敬業(yè)是一種精神，是一種態(tài)度，更是一種境界。有句廣告說得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們將愛

崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心；有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優(yōu)勢。

朋友們，愛崗敬業(yè)是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理想，一種強(qiáng)勁的精神力量。愛崗敬業(yè)，誓言無聲。

第四篇：我與企業(yè)同發(fā)展(演講稿)

我與單位同發(fā)展

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：

大家上午好！我是？？，今天我要演講的題目是《我與單位同發(fā)展》。

朋友們，愛崗敬業(yè)不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚(yáng)，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理想，一種強(qiáng)勁的精神力量。愛崗敬業(yè)，誓言無聲。

心有多寬廣，舞臺就有多大，單位就是我們的舞臺，領(lǐng)導(dǎo)是指揮，我們是合唱團(tuán)中的一員。人，需要展示他固有的才華，只有當(dāng)他的才華展示出來并為單位所用，他才能叫做可用之才。不管一個人的能力有多強(qiáng)，一但失去了表演的空間和人生的舞臺，那他也就失去了成功的機(jī)會。

記得聽過這樣一個故事：一名剛畢業(yè)的年輕護(hù)士跟隨一名德高望重的醫(yī)生實(shí)習(xí)。在一次手術(shù)中，醫(yī)生做完了手術(shù)，準(zhǔn)備縫合傷口，年輕的護(hù)士說：“老師，還差一塊紗布。剛才用了12塊，現(xiàn)在只收回11塊。還有一塊一定在病人的腹中?！崩蠋熀孟袢魺o其事地說：“哎，算了，紗布沒什么影響，我們必須立即縫合傷口。”護(hù)士大聲地說道：“不行！我們要對病人負(fù)責(zé)！”這時，醫(yī)生笑了，他挪開腳，露出踩在腳下的那塊紗布，十分欣慰地對年輕的護(hù)士說：“你將成為一名優(yōu)秀的護(hù)士！”這個故事，讓我感悟到一句話：責(zé)任重于泰

山！奉獻(xiàn)、敬業(yè)、忠誠、責(zé)任，這四個詞在人的一生中占有多重要的位置呢？

愛崗敬業(yè)是一種精神，是一種態(tài)度，更是一種境界。有句廣告說得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心；有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優(yōu)勢。

今年，我走進(jìn)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，成為其中的一員，我也深深的感受其中。日子一天天過去，一路走來，一路成長，一路收獲。揮汗如雨，那是盛夏勞動的果實(shí)；與同事們說說笑笑，我了解到另一種生命的體驗(yàn)，看到周圍同事們一張張笑臉，終于明白原來平凡的崗位也可以產(chǎn)生無數(shù)喜悅，中國的古話說得很好，“皮之不存，毛將焉附”，鍋里沒有米，碗里哪來飯？員工與單位就是一個共同體，我們應(yīng)該視單位發(fā)展如生命，與單位同呼吸共命運(yùn)，共度時艱。于我而言，那就是以社區(qū)為家，盡職盡責(zé)以求盡善盡美，盡心盡力以求問心無愧，不斷追求卓越，與單位風(fēng)雨同舟、榮辱相伴、同頻共振，為社區(qū)的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

對于我們來說，都是默默無聞的普通人，沒有驚人的業(yè)績，沒有耀眼的光環(huán)，平時也許不善言辭，不說大話，從不

認(rèn)為自己能做出突出貢獻(xiàn)，按時上下班，遵章守紀(jì)，努力工作，非常的平凡，也非常的普通，但是讓我感受到一種敬業(yè)奉獻(xiàn)的執(zhí)著追求。社區(qū)的穩(wěn)定、發(fā)展、健康，歸根結(jié)底是要靠這些人的，我們這些平凡人才是單位真正的中流砥柱。當(dāng)我們這些平凡人肩膀上的責(zé)任凝聚起來的時候，就匯集成了整個單位的責(zé)任，使單位的發(fā)展順利，穩(wěn)定。

我所在的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是一個充滿活力的集體，這個集體始終被一種和諧向上的力量牽引著，每一個人都熱愛著自己的工作，并在努力地提升著自己。在這種氛圍的感召下，我從進(jìn)入這里那天起就立志以一種同樣奮發(fā)進(jìn)取的態(tài)度在這個集體中工作學(xué)習(xí)，努力去學(xué)得更多，做得更好。在這短暫的6個月的時間里，我立足本崗，努力學(xué)習(xí)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的專業(yè)知識，不斷地進(jìn)行各方面的進(jìn)修，將學(xué)到的知識與自己的工作實(shí)際聯(lián)系起來，并尋找出更加行之有效的運(yùn)用方法。

最后，“我與單位共發(fā)展“是一個嶄新而古老的話題，是我們應(yīng)持之以恒追求的信念。單位和我們是一個共同體，社區(qū)的發(fā)展，依靠我們這些人的努力來實(shí)現(xiàn)。社區(qū)服務(wù)中心給了我們最大的信任和發(fā)揮空間，那么我們就應(yīng)該自覺地把個人的命運(yùn)和社區(qū)的發(fā)展融為一體。我們要帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心充滿熱情積極主動地去工作，恪盡職守，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：我與郵政同發(fā)展(演講稿)

我與郵政同發(fā)展

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：

大家好！首先非常感謝省公司舉辦這種形式的會議，讓領(lǐng)導(dǎo)和員工之間推心至腹的交談和溝通。

我是來自函件部的xxx，今天我要演講的題目是《我與郵政同發(fā)展》。

為了加快發(fā)展中國特色郵政事業(yè)，省公司黨組提出了

“社會認(rèn)同，員工滿意，企業(yè)可持續(xù)發(fā)展”的企業(yè)愿景。其理念使我了解到，無論你從事哪個工作崗位都要認(rèn)任真真，始終如一，在自身崗位上發(fā)揮自己特長使工作做到盡善盡美，可能有時你的付出，并不一定會得到相應(yīng)的回報(bào)，但是你的這種工作熱情同樣也感染著你身邊的人。

就像一支樂隊(duì)，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以呈現(xiàn)出余音繞梁的華章；就像一枝玫瑰，需要根莖的無私奉獻(xiàn)，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香；就像一座橋梁，需要橋墩的支撐，否則難以負(fù)載千車萬人的流通；而一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展，同樣需要每一位員工的腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，需要每個員工的愛崗敬業(yè)。

作為一名普通的郵政員工，我所從事的是廣告設(shè)計(jì)工作。但是我堅(jiān)信我工作的熱情和工作的態(tài)度不比哪一位同事差?，F(xiàn)在正是忙賀卡的期間，我主要負(fù)責(zé)賀卡申報(bào)與賀卡設(shè)

計(jì)。賀卡申報(bào)的流程是嚴(yán)格且復(fù)雜的，如授權(quán)書信息不準(zhǔn)確、錯填都會直接導(dǎo)致申報(bào)的成功與否，對于開展賀卡工作的進(jìn)度，以及對后面賀卡后期維護(hù)工作都有嚴(yán)重的影響，所以不管有多復(fù)雜，我都會積極與客戶、客戶經(jīng)理和設(shè)計(jì)人員進(jìn)行溝通，清晰地、準(zhǔn)確地告訴他們需要客戶填寫哪些信息，授權(quán)哪些資料，并解釋為什么需要填寫這些信息，授權(quán)這些資料，以確保信息的準(zhǔn)確率。申報(bào)市局時，再與其溝通確保一次性申報(bào)成功，以提高我們局賀卡工作的效率，期間就算加班加點(diǎn)我也要完成當(dāng)天的申報(bào)工作。每一次成功的申報(bào)就是為看到客戶滿意的笑容而感到滿足和自豪。郵政是我成長中的一所學(xué)校，在郵政工作能豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，增長智慧，在工作中獲得技能和財(cái)富。

我認(rèn)為愛崗敬業(yè)是一種精神，是一種態(tài)度，更是一種境界。有句廣告說得好：“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心；有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優(yōu)勢。

正是因?yàn)槲沂青]政人，郵政的利益和每一個員工的利益是息息相關(guān)的，郵政發(fā)展了，員工才能更好的發(fā)展，相反員

工都發(fā)展了，郵政就有更大的發(fā)展。

發(fā)言完畢，謝謝大家。