第一篇：高二國(guó)旗下講話

1、我們?yōu)槭裁匆己么髮W(xué)

社會(huì)的需要、家庭的需要、個(gè)人發(fā)展生活質(zhì)量的需要

2、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)理想難不難

拒絕誘惑（上網(wǎng)、聊天、玩游戲、社交等）自我約束 懂事明理

認(rèn)真聽(tīng)講 注重反饋 及時(shí)整理 不懂就問(wèn) 不怕困難 自信自強(qiáng)

3、存在問(wèn)題及要求

早自習(xí)上課狀態(tài) 自習(xí)課課間晚就寢

4、效率意識(shí) 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 合作意識(shí) 拼搏意識(shí)

栟茶中學(xué)（江蘇南通市如東縣一個(gè)鎮(zhèn)上的高中），錄取的是當(dāng)?shù)囟鞯纳矗〉靡涣鞯某煽?jī)。2005年全校901人參考，本科上線869人，本科上線率96.45%，重點(diǎn)大學(xué)上線716人，本一上線率79.47%，生均總分582.57，比重點(diǎn)大學(xué)分?jǐn)?shù)線高出22.57分，居全省第一。在栟茶中學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)是絕大多數(shù)同學(xué)的自覺(jué)行為。早上是5：30到栟茶中學(xué)的，就看到滿校園的學(xué)生，很多走讀生已推車進(jìn)入了校園，5：50時(shí)從高一到高三學(xué)生全部到齊，教室中沒(méi)有一個(gè)空位。就連初中學(xué)生也是要求6：10全部到校上自習(xí)課的。早讀課時(shí)學(xué)生都在大聲背書。學(xué)生有的在讀課文，有的在讀學(xué)習(xí)筆記，有的看錯(cuò)題集，無(wú)一人打磕睡。早飯時(shí)學(xué)生是跑步到食堂，不到20分鐘，學(xué)生又帶著小跑回到教室。他們?cè)跁r(shí)間上爭(zhēng)分奪秒，擠出了大量的課外時(shí)間。上課時(shí)全體學(xué)生都能認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真記錄。每個(gè)學(xué)生的試卷上、資料上都用紅筆、藍(lán)筆寫的滿滿的。每人都建立一本錯(cuò)題集，平時(shí)將一些典型試題的正確、錯(cuò)誤解法都做好整理、記錄，對(duì)于出現(xiàn)錯(cuò)解的原因都有詳細(xì)的說(shuō)明。平時(shí)經(jīng)常去復(fù)習(xí)、鞏固。強(qiáng)化解題思維的再認(rèn)識(shí)、再提高。上課時(shí)我們隨便走到哪個(gè)班級(jí)窗口，都沒(méi)有引起學(xué)生的注意，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)臉看你，更沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回頭，他們聽(tīng)課太專注了。讓人很容易想起“板凳要坐十年冷”的古訓(xùn)。栟茶中學(xué)的學(xué)生把學(xué)習(xí)看成是一種追求、一種愿望、一種責(zé)任、一種義務(wù)?！笆匾?guī)矩方可日日進(jìn)步，肯吃苦才能代代成才”的校訓(xùn)，栟中學(xué)生一直牢記著、踐行著。他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，“從事著當(dāng)今社會(huì)最辛苦的職業(yè)”；但是毫無(wú)怨言，也毫不倦怠，他們普遍感到苦得充實(shí)，苦得有意義，他們明知栟茶中學(xué)苦，偏到栟茶中學(xué)來(lái)。

和栟茶中學(xué)的學(xué)生相比，我們的同學(xué)缺的不是聰明，而是勤奮，是毅力！相信自己，敢于嘗試，只要肯吃苦，你也可以創(chuàng)造奇跡！

紀(jì)律嚴(yán)明 學(xué)習(xí)氣氛濃厚 團(tuán)結(jié)向上 凝聚正氣

第二篇：高二5班國(guó)旗下講話

學(xué)會(huì)寬容，善待他人

美國(guó)作家馬克·吐溫說(shuō)：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容?！睂捜菔且环N修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。

法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多·雨果曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。大海因?yàn)閰R集大大小小的百川溪流而成就了海洋的博大和寬廣，美麗的天空由于接納世間萬(wàn)物而風(fēng)清云淡，生命的汪洋則在于人的寬容胸懷，緣于包容人世間深深淺淺的緣份。在生命的廣闊天地里，學(xué)會(huì)寬容，意味著你學(xué)會(huì)了尊重；學(xué)會(huì)寬容，意味著你學(xué)會(huì)了善待別人和你自己。

大文豪歌德一次外出散步，碰到一位曾對(duì)他的作品嚴(yán)厲批評(píng)的評(píng)論家。評(píng)論家盛氣凌人的說(shuō)：“我從不給傻子讓路！”而歌德卻說(shuō)：“而我正相反！”并笑著讓路。歌德的忍讓、寬容、機(jī)智，不僅維護(hù)了自身的尊嚴(yán)，也避免了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。這讓我們懂得了應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)善待他人。

同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書是一種緣分；在一起游戲是一種快樂(lè)；在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的，人生中最誠(chéng)摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜。同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時(shí)候呢，怎么辦？學(xué)會(huì)寬容，培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的心胸：當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。都說(shuō)時(shí)間寶貴，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？人生在世不必為一些芝麻小事而耿耿于懷，更不必大動(dòng)干戈，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，這樣既不傷大雅，也減少彼此的不快！

心胸開(kāi)闊，心懷坦蕩者，人敬人愛(ài)；心胸狹窄者，人人避而遠(yuǎn)之。用寬容的心來(lái)看待別人的詆毀流言，時(shí)刻保持寬容的心態(tài)！你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是如此的愜意，自然！。

最后，請(qǐng)讓我用一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的講話，同時(shí)也把這首小詩(shī)送給所有的老師和同學(xué)們：

寬容，使友誼變得親近；寬容，使親情變得深厚；寬容，使社會(huì)變得和諧美麗。擁有寬容，就擁有了無(wú)限的魅力。

高二五班全體

礦院附中 2014年9月29日

第三篇：高二國(guó)旗下主持講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這金秋送爽、丹桂飄香的美好的早晨，我們舉行高二年級(jí)升旗儀式。

擔(dān)任本次護(hù)旗手的是在上次考試中，取得理科傾向的前五名同學(xué)，30班蘇永昶，1班崔華陽(yáng)，1班楊佳碩，30班孔文苑，1班楊春夢(mèng)；文科傾向前五名的同學(xué)，21班方文涵，5班李贊，21班孫寧，5班李迎港，5班李昊天

現(xiàn)在我宣布：升旗儀式開(kāi)始！升國(guó)旗！奏國(guó)歌！全體行注目禮！接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)高二學(xué)生會(huì)主席牛竹雨同學(xué)做國(guó)旗下演講《 激情宣誓》。

點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們的宣誓，激情澎湃、氣沖云霄，讓人熱血沸騰，同時(shí)也能讓人感到了年輕人的激情和力量！讓我想起了毛澤東的詩(shī)詞《沁園春 長(zhǎng)沙》，同學(xué)們共同背一下，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂、書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”

下面我們以熱烈的掌聲請(qǐng)高一級(jí)部李主任講話。

點(diǎn)評(píng)：

謝謝李主任精彩的演講！李主任的講話從學(xué)習(xí)狀態(tài)的分化、本學(xué)期的特點(diǎn)和任務(wù)、為人要盡到責(zé)任三個(gè)方面，重點(diǎn)談了我們同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中做出正確選擇的問(wèn)題。

令人欣慰的是，絕大多數(shù)同學(xué)都能沉心靜氣，全力以赴；但仍有個(gè)別同學(xué)無(wú)心學(xué)業(yè)，不思進(jìn)取，拿自己的前途和命運(yùn)當(dāng)兒戲。上個(gè)星期五，學(xué)校抽查宿舍的情況，值班領(lǐng)導(dǎo)共查處手機(jī)四十多部。君子當(dāng)有所為，有所不為，有所不為而后可以有為。什么事該做，什么事不該做，答案就在每個(gè)人心中。人們有作出選擇的自由，但做選擇之前，請(qǐng)深思熟慮，詢問(wèn)內(nèi)心，要做正確的事，做正確的選擇。

李主任的講語(yǔ)，真摯、平實(shí)、坦誠(chéng)，給了我們宜人的溫暖、給了我們不竭的動(dòng)力。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，衷心感謝李主任的精彩演講。

同學(xué)們，人生在某個(gè)特定的階段都會(huì)有著特殊的使命。如果說(shuō)高一是起點(diǎn)，高三沖刺的話，高二就是堅(jiān)持，是持之以恒、鍥而不舍、滴水穿石的堅(jiān)持！在你茫然的時(shí)候，勇敢堅(jiān)持；在你沮喪的時(shí)候，努力堅(jiān)持，在你懶散的時(shí)候，刻苦堅(jiān)持。

同學(xué)們，活著很簡(jiǎn)單，一碗飯，一杯水，就能維系生命的存在，但生命只有一次，要活就要精彩的活著，要活就得深刻的活著。是一棵樹(shù)，就要參天屹立；是一株花，就要絢爛無(wú)比，哪怕是一棵野草，也要染綠一片沙漠！

同學(xué)們，我們都知道，現(xiàn)在受苦，是為了將來(lái)不苦；現(xiàn)在受累，是為了以后不累。金錢易得，光陰難再。珍惜今天，把握明天，創(chuàng)造未來(lái)，才是實(shí)現(xiàn)人生的根本財(cái)富。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒(méi)有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無(wú)力的。

我們無(wú)法選擇時(shí)代，無(wú)法選擇先天的能力，而外部給予我們的機(jī)會(huì)也不是均等的。所以，我們必須選擇后天的勤奮與努力。有一種財(cái)富是苦盡甘來(lái)，有一種壯美是破釜沉舟，只要付出，就有回報(bào)。拼搏是我們的主旋律，能夠在年輕的時(shí)候?yàn)樽约旱睦硐攵鴳?zhàn)是幸福的！

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！這時(shí)的我們，應(yīng)該有這種霸氣，有這種沖勁。要相信自己，是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，是海燕就要勇斗風(fēng)雨。

一天一天，忘我的拼搏

一步一步，深深地腳印

一次一次，把自己超越

一土一石，筑起一座座高山巍峨

只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸！十年，二十年后，仍然可以自豪的說(shuō)，我曾是一名金鄉(xiāng)一中優(yōu)秀的學(xué)生！勤奮、努力，同學(xué)們就會(huì)有一個(gè)美好的明天。最后祝愿同學(xué)們能夠奮力拼搏、充實(shí)高效的走過(guò)高二這一年，為我們的高三奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們的明天插上騰飛的翅膀，為我們的母校再添輝煌！

謝謝大家！

第四篇：高二15班國(guó)旗下講話

高

三、將全力以赴、力爭(zhēng)上游

男：有一段流金歲月，不曾風(fēng)花雪月

只有書海的拼搏，那是此生不再的高三

女：有一段十七歲的花季，不曾隨意踏過(guò)

那是此生不再的高三

男：一段旅途的結(jié)束，一段新征程的開(kāi)始，高

三、正浩浩蕩蕩向我們奔來(lái)

（合）：曙光就在前方，青春在未來(lái)綻放

男：擎著理想的火把，執(zhí)著地追求夢(mèng)的高度

女：踏著腳下這片熱土，執(zhí)著地探索夢(mèng)的廣度

男：你若為夢(mèng)前行，揚(yáng)起風(fēng)帆，直濟(jì)書海

女：你若為夢(mèng)執(zhí)著，懷揣筆墨，挑燈亮劍

男：還有一年，或許一年不算長(zhǎng)

女：還有一年，但努力還來(lái)得及

男：大學(xué)是青春洋溢的象牙塔

女：高中是青春夢(mèng)想的奠基石

男：為夢(mèng)存在，為夢(mèng)前行

女：為夢(mèng)執(zhí)著，為夢(mèng)奮斗

男：讓春風(fēng)帶著承諾，在不遠(yuǎn)的大學(xué)守候

女：讓汗水帶著心血，在今時(shí)的書桌描繪未來(lái)

（合）：再長(zhǎng)的道路，也長(zhǎng)不過(guò)我們的腳步，再高的山也高不過(guò)我們的頭頂

女：在我們的身體里，有“舍為其難”的氣度，我們或許會(huì)時(shí)而跌倒，但絕不能認(rèn)為自己是懦夫。

男：我們或許會(huì)觸碰教室，但那絕不是諾亞方舟的傾覆 女：我們用青春的綠枝撥開(kāi)蔽日的濃霧

男：我們用青春的臂膀撞碎橫亙的愁苦

（合）笑聲響遏行云，足下風(fēng)塵仆仆，我們將全力以赴、力爭(zhēng)上游！

高二十五班

2015年6月23日

第五篇：高二班國(guó)旗下講話

熱情的基點(diǎn)是責(zé)任感

列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若是沒(méi)有激情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任感?！币虼耍哂胸?zé)任感是做人的基礎(chǔ)，是健康人格的核心，是成長(zhǎng)的原動(dòng)力。凡是有志之人，無(wú)論年長(zhǎng)、年幼，不管順境、逆境，只要心懷宏大的目標(biāo)，就會(huì)有永不枯竭的動(dòng)力之源和永不氣餒的行動(dòng)。

作為中學(xué)生，必須學(xué)會(huì)做一個(gè)有責(zé)任感的人，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、多國(guó)家負(fù)責(zé)任的人。

因?yàn)橛辛苏衽d中華的責(zé)任感，我們敬愛(ài)的周總理在東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)時(shí)就立下了“為中華崛起而讀書”的志向，且為之奮斗終身。

因?yàn)橛辛藢?duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任感，才有了魯迅先生的兩大人生轉(zhuǎn)折：為救治像他父親一樣的病人，他棄儒從醫(yī)；為救治國(guó)民的愚昧、麻木、又毅力棄醫(yī)從文。

因?yàn)橛辛藢?duì)學(xué)生的責(zé)任感，我們的老師起早貪黑，嘔心瀝血，傳授知識(shí)，解答疑難，塑造靈魂；我們食堂師傅每天早晨凌晨3:30起身，為我們制作可口的早晨，并變著花樣為我們烹制精美美食，保證我們健康成長(zhǎng)所需要的各種營(yíng)養(yǎng)。

因?yàn)橛辛藢?duì)班級(jí)的責(zé)任感，我們的值日同學(xué)每天認(rèn)真打掃教室、樓道，整齊擺放拖把；很多同學(xué)把班級(jí)當(dāng)做家，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)著集體的榮譽(yù)，從不亂扔垃圾、隨手關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)燈；安靜學(xué)習(xí)，從不干擾他人，熱心幫助困難同學(xué)；每日跑操隊(duì)列整齊，口號(hào)響亮，精神飽滿；積極參加學(xué)校組織的演講、書畫、征文、健身操訓(xùn)等活動(dòng)，努力

為班級(jí)爭(zhēng)光。

因?yàn)橛辛藢?duì)自己的責(zé)任感，同學(xué)們不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常看到一些同學(xué)為爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，總是小跑著穿行在宿舍、食堂與教室之間；有的同學(xué)做錯(cuò)事情后從不推卸責(zé)任，敢于認(rèn)錯(cuò)，勇于擔(dān)當(dāng)；在此，值得一提的是高一年級(jí)住校生，他們年齡雖小，但每天起床速度最快。6:12之前全部離開(kāi)宿舍，早早進(jìn)班學(xué)習(xí)。

梁?jiǎn)⒊谏倌曛袊?guó)說(shuō)中說(shuō)：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)???”

最后，愿我們廣大同學(xué)像梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的那樣，做一個(gè)有責(zé)任感是中國(guó)少年，做一個(gè)“以富強(qiáng)祖國(guó)為已任”的準(zhǔn)中青年。