第一篇：法制教育工作計(jì)1

法制教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：以江澤民同志“以德治國(guó)，依法治國(guó)”的方略為指導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)校普法工作和依法治理為重點(diǎn)，貫徹落實(shí)宣傳教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，積極推進(jìn)“以德治?！焙汀耙婪ㄖ谓獭钡倪M(jìn)程，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康穩(wěn)步地發(fā)展。

二、總體目標(biāo)：

1、教職工熟練掌握“五法一綱”等教育法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)法制觀念和守法意識(shí)，違反犯罪率控制為零。

2、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展豐富多采的法制教育活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕和預(yù)防青少年學(xué)生犯罪行為的發(fā)生。

三、主要工作及措施：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全學(xué)校管理體系。切實(shí)加強(qiáng)依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“依法治教”領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化措施，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。并在五月份完成法制副校長(zhǎng)的聘任工作，從而使“依法治教”工作科學(xué)化、規(guī)范化。

2、深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師生法制意識(shí)。

“依法”便要“懂法”，“懂法”必得“學(xué)法”。因此，加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，積極宣傳法律知識(shí)，是學(xué)校教育重要的一項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校將結(jié)合三、四月份“五法一綱”學(xué)習(xí)宣傳月活動(dòng)，利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，精心組織，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)“五法一綱”等法律法規(guī)，讓每個(gè)教師都學(xué)法，懂法，從而增強(qiáng)他們的法制觀念，自覺(jué)學(xué)法、守法。并在學(xué)生中間大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。

３、綜合治理，建立家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。

（１）成立家長(zhǎng)委員會(huì)，并定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)宣傳和講解有關(guān)法律法規(guī)，使廣大家長(zhǎng)注意對(duì)于子女的教育，及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，形成良好的家庭依法育人環(huán)境。

（２）社會(huì)環(huán)境對(duì)少年兒童法制意識(shí)的培養(yǎng)和增強(qiáng)，影響極大。為此，學(xué)校常年聘請(qǐng)法律服務(wù)所所長(zhǎng)李金福同志及村治安領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)趙興榮等同志為學(xué)校法律輔導(dǎo)員，請(qǐng)他們來(lái)校為師生講授法律知識(shí)，分析案例，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)法、依法的重要性和必要性。４、根據(jù)本校實(shí)際情況，科學(xué)地、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展形式多樣、豐富多采的法制教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校法制教育的實(shí)效性，堅(jiān)決杜絕的預(yù)防少年兒童犯罪行為的發(fā)生。（具體活動(dòng)附后）

朱王堡小學(xué)法制教育活動(dòng)安排

二００二年三月

第二篇：遠(yuǎn)程教育工作計(jì)1

遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

為了使農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，更好的服務(wù)全體教師、全村黨員和廣大農(nóng)民朋友，根據(jù)商南縣電化教育中心印發(fā)《商南縣2010年電化教育工作要點(diǎn)》文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育精神為指導(dǎo)，以科學(xué)規(guī)范的管理為保障，以“提升教師水平，增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí)，服務(wù)課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”為根本宗旨，通過(guò)制度創(chuàng)新、搭建平臺(tái)、整合資源、教育叫研究等策略，提高遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平。積極將信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合，使我校的教育教學(xué)手段逐步邁上信息化、現(xiàn)代化的步伐。

二、工作目標(biāo)

1、通過(guò)完善的考核機(jī)制，規(guī)范制度管理，在保證IP資源全面普及應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索、研究遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的有效策略。

2、積極建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)，大膽整合學(xué)科資源，用優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

3、做好《信息技術(shù)與理化學(xué)科整合》的教學(xué)研究工作，收集整理相關(guān)資料，力爭(zhēng)今年結(jié)題。

4、發(fā)揮我校“五進(jìn)三不漏”應(yīng)用示范校的帶頭示范作用，促進(jìn)我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作上新臺(tái)階，并積極申報(bào)市級(jí)“五進(jìn)三不漏”應(yīng)用示范校和教學(xué)能手創(chuàng)建競(jìng)賽活動(dòng)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全校教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn)工作，使全體教 １

師都能夠熟練掌握常用的課件制作方法，并能在課堂教學(xué)中應(yīng)用自如。

6、做好網(wǎng)站改版、網(wǎng)站維護(hù)和更新工作。

7、做好學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)、維修、使用、記錄工作。

8、利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)為農(nóng)村黨員服務(wù)，正真實(shí)現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)干部受教育，人民群眾的實(shí)惠”。

三、主要任務(wù)

（一）、強(qiáng)化管理與維護(hù)

1、加強(qiáng)管理、細(xì)化分工，進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用考核細(xì)則，實(shí)施遠(yuǎn)程教育月度考核制度。

2、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，確保財(cái)產(chǎn)安全，使用登記詳實(shí)可查。

3、加強(qiáng)設(shè)備管理與維護(hù)，優(yōu)化設(shè)備性能，提高服務(wù)水平，提升反應(yīng)速度。同時(shí)，中心學(xué)校將積極發(fā)揮技術(shù)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組的優(yōu)勢(shì)，確保實(shí)現(xiàn)“軟件故障不過(guò)天，硬件故障不過(guò)周”的目標(biāo)。

（二）、資源整理與接收

1、確保IP資源準(zhǔn)時(shí)、全面接收，及時(shí)公布資源目錄，促使教師主動(dòng)利用遠(yuǎn)程教育瀏覽器、IE瀏覽器對(duì)資源主頁(yè)進(jìn)行連接瀏覽，方便資源的查閱、下載和調(diào)用。

2、積極建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)，充實(shí)資源數(shù)據(jù)。對(duì)可以持續(xù)、循環(huán)使用的資源、學(xué)科教師經(jīng)過(guò)整合后的課件資源、各種檢測(cè)的試題資源、開(kāi)展教研活動(dòng)的課例資源、接收到的課堂教學(xué)實(shí)錄資源等資源均可以下載、刻錄保存，做好刻錄光盤(pán)的保管，編好光盤(pán)目錄集中存放，作

為學(xué)校資源庫(kù)。

（三）、信息資源的應(yīng)用

1、發(fā)揮“五進(jìn)三不漏”應(yīng)用示范校的示范作用。

2、落實(shí)學(xué)校制定的《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用考核辦法》，進(jìn)行全面考核應(yīng)用情況，做到每天有記錄，每周有小結(jié)，每月有匯總。

3、落實(shí)信息技術(shù)設(shè)備與資源每周用于教學(xué)達(dá)到20課時(shí)以上，每周利用班班通進(jìn)行德育教育1次以上，平均每月用于為農(nóng)服務(wù)2次以上，使我校的遠(yuǎn)程教育資源發(fā)揮其最大功效為教育教學(xué)服務(wù)。

（四）、開(kāi)展“五進(jìn)三不漏”應(yīng)用與推廣工作

1、繼續(xù)做好“五進(jìn)三不漏”應(yīng)用示范工作。

2、開(kāi)展“五進(jìn)三不漏”應(yīng)用心的體會(huì)交流活動(dòng)，促使我校教師應(yīng)用水平的提升。

3、積極申報(bào)市級(jí)“五進(jìn)三不漏”應(yīng)用示范校和教學(xué)能手的創(chuàng)建競(jìng)賽活動(dòng)。

（五）、教師培訓(xùn)

一如既往做好遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)工作，本學(xué)期要升入培訓(xùn)的內(nèi)容是Word、Powerpoint、Excel、Windows、遠(yuǎn)教教瀏覽器、多媒體教學(xué)方法及教學(xué)案例分析等。

（六）、課題研究

1、加強(qiáng)教研管理力度。

2、做到人員分工明確、研究?jī)?nèi)容具體、文字材料詳實(shí)、活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一、活動(dòng)地點(diǎn)具體。

3、積極準(zhǔn)備《信息技術(shù)與理化學(xué)科整合》課題的結(jié)題工作，并在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推廣研究成果。

（七）、為農(nóng)服務(wù)

在做好運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)的同時(shí)，還要開(kāi)展為農(nóng)服務(wù)工作，努力實(shí)現(xiàn)“一機(jī)三用”。

（八）、檔案及資料的收集與整理

本學(xué)期在以往的基礎(chǔ)上要做好資料的收集整理工作，資料分九大類裝盒存放。

四、具體安排

九月份

1、制定工作計(jì)劃，安排動(dòng)態(tài)課程，熟悉學(xué)科資源。

2、開(kāi)學(xué)遠(yuǎn)程教育設(shè)備檢查與維護(hù)，確保全部設(shè)備能夠正常使用。

3、開(kāi)展光盤(pán)教學(xué)示范、觀摩活動(dòng)。

4、開(kāi)展課題研究工作。

十月份

1、抓好信息技術(shù)教師培訓(xùn)工作。

2、深入開(kāi)展課題研究工作。

3、組織教師積極參加信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

4、遠(yuǎn)程教育應(yīng)用考核工作。

十一月份

1、組織好教師參加校本培訓(xùn)工作。

2、建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)。

3、遠(yuǎn)教應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

4、深入開(kāi)展課題研究工作。

十二月份

1、課題組活動(dòng)小結(jié)，整理收集資料。

2、推廣我校應(yīng)用遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)資源的經(jīng)驗(yàn)。元月份

1、教研活動(dòng)總結(jié)，優(yōu)秀案例征集。

2、做好期末教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

第三篇：法制教育工作

雍熙五小2010—2011學(xué)第二學(xué)期法制教育工作計(jì)劃

一 指導(dǎo)思想

以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以“三個(gè)面向”為指針，進(jìn)一步加大改革力度，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》，廣泛開(kāi)展以素質(zhì)教育為核心的創(chuàng)新式教育研究和以法津法規(guī)為中心的法制教育，擺脫“應(yīng)試教育”的束縛，堅(jiān)持依法治校，依法治教。以爭(zhēng)創(chuàng)平安校園為契機(jī)，加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

二 目標(biāo)任務(wù)

（一）依法建章立制，大力推進(jìn)學(xué)校民主制度的建設(shè)

依法治校就是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。其關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機(jī)制，使學(xué)校逐漸步入法治軌道。

（二）以法律法規(guī)為依據(jù)，積極營(yíng)造良好的育人氛圍

堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的三講教育，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、求真、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的師風(fēng)精神，開(kāi)展師風(fēng)師德大檢查，增強(qiáng)教師教書(shū)育人、以身立教的使命感，加強(qiáng)教師愛(ài)護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。

（三）強(qiáng)化法制觀念，依法規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)工作

堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)帶頭，普遍參與、自學(xué)為主、適當(dāng)集中”的原則，與教育教學(xué)實(shí)際、教師職業(yè)道德建設(shè)和校園精神文明建設(shè)相結(jié)合通過(guò)普法講座、教育法律法規(guī)考核等形式，多渠道加強(qiáng)教師的法制教育工作。使廣大教師在普法學(xué)習(xí)過(guò)程中，增強(qiáng)法制觀念，逐步形成自覺(jué)學(xué)法、講法、用法、守法的習(xí)慣，同時(shí)也使學(xué)校在德育工作實(shí)效性上取得新的突破，擴(kuò)大學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域的辦學(xué)成果。

三、具體工作措施

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)法制教育管理。堅(jiān)持“四個(gè)落實(shí)”。一是機(jī)構(gòu)落實(shí):學(xué)校成立了一把手為組長(zhǎng)，分管安全衛(wèi)生教育工作的副校長(zhǎng)李 波和法制副校長(zhǎng)(聘請(qǐng)雍熙鎮(zhèn)派出所民警陳春峰)為副組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志和法制輔導(dǎo)員為成員的“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”，組建“未成年人保護(hù)委員會(huì)”和“預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)組”，由“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”的成員和學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)代表組成，形成了一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。

二是人員落實(shí):配齊了在“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)下的三支工作人員隊(duì)伍，即以法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢顧問(wèn)、家長(zhǎng)委員會(huì)代表等組成的校外輔導(dǎo)人員隊(duì)伍；以教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部和班主任組成的隊(duì)伍和以班主任及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊(duì)伍，各類人員分工明確，職責(zé)健全。

三是責(zé)任落實(shí)。學(xué)校將法制教育納入目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施范圍，和學(xué)校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一起檢查、一起總結(jié)，形成了既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。

四是制度落實(shí):學(xué)校制定《師德承諾書(shū)》并與全體老師簽訂，使學(xué)?；橐?guī)工作取得明顯成效。

2、做到“三個(gè)到位”。首先是認(rèn)識(shí)到位:將法制教育與教師政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，并納入教師繼續(xù)教育和考核范圍。通過(guò)組織專題學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專家作輔導(dǎo)講座、組織課題研討、布置自學(xué)任務(wù)、開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流等形式，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高了教師依法治校的認(rèn)識(shí)和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位:嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃管理，將法制教育納入學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計(jì)劃，相關(guān)部門(mén)專門(mén)制定工作計(jì)劃，保證了法制教育工作的有序運(yùn)行;加強(qiáng)監(jiān)督檢查，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)和措施的真正落實(shí)；定期總結(jié)表彰，強(qiáng)化工作激勵(lì)。第三是資料管理到位:建立了學(xué)校法制教育專項(xiàng)資料，收集了包括上級(jí)文件、校內(nèi)各項(xiàng)工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件資料，實(shí)施規(guī)范化管理，對(duì)問(wèn)題學(xué)生專門(mén)建立了個(gè)人檔案，實(shí)行追蹤管理，做到了分類科學(xué)、記載詳實(shí)、裝訂規(guī)范。

3、嚴(yán)格措施，活化法制教育形式按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開(kāi)展了“教”、“聽(tīng)”、“看”、“讀”、“寫(xiě)”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，強(qiáng)化教育效果。

(1)教：堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)品社課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)。

(2)聽(tīng)：聽(tīng)法制教育專題報(bào)告。每學(xué)期都請(qǐng)法制輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》

以及《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。堅(jiān)持每學(xué)期1—2次法制報(bào)告會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢員、老干部等為學(xué)生作專題報(bào)告，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。

(3)看：組織影視教育活動(dòng)。堅(jiān)持每期組織學(xué)生觀看法制教育資料片和愛(ài)國(guó)主義教育影視片。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

(4)讀：開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛(ài)國(guó)主義教育書(shū)刊。學(xué)校開(kāi)放好圖書(shū)室，提供學(xué)生閱讀。堅(jiān)持每年暑期，組織學(xué)生參加圖書(shū)館服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在參加圖書(shū)館服務(wù)的同時(shí)，積極閱讀健康有益的書(shū)刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛(ài)祖國(guó)的道德情感。

(5)寫(xiě)：舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合影視教育，開(kāi)展征文競(jìng)賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及。

四、具體工作安排：

3—4月法制宣傳月教育活動(dòng)

5月觀看反映禁毒等題材的法制教育影碟，寫(xiě)觀后感

6月邀請(qǐng)法制工作人員來(lái)我校作法制教育專題講座。

7月法制教育工作總結(jié)，收資料歸檔。

附：雍熙五小法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng):龍從永（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：李 波（副校長(zhǎng)）陳春峰（派出所副所長(zhǎng)）

組員：史良富陳恩舉丁昭琴?gòu)埩郑娣ㄖ平逃k公室主任）譚廷沛（派出所民警）

雍熙五小

2011年3月

第四篇：法制教育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

－法律進(jìn)校園及開(kāi)展法治教育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

近三年來(lái)，我校堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，緊密結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“法律進(jìn)校園”法制教育活動(dòng)，取得了初步的成效。通過(guò)教育，廣大青少年學(xué)生法律素質(zhì)有了明顯提高，良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)進(jìn)一步形成，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。廣大師生依法保護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯增強(qiáng)，有力推動(dòng)了我校的依法治教工作。具體做法如下：

一、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)法制教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

這些年來(lái)，我們有些家長(zhǎng)由于生活環(huán)境的改變和生活水平的提高，頭腦里漸漸滋長(zhǎng)了安于現(xiàn)狀、追求享樂(lè)的思想，艱苦奮斗的觀念淡薄了，不注意言傳身教，不嚴(yán)格要求自己，對(duì)子女也帶來(lái)了消極負(fù)面影響。面對(duì)這種情況，我校高度重視青少年學(xué)生的法制教育工作，把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，不斷加大了工作力度。一是建立健全法制教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制，確保了對(duì)我市青少年法制教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。由分管領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，有關(guān)部門(mén)參加，并明確各部門(mén)的職責(zé)，及時(shí)研究和解決青少年學(xué)生法制教育中出現(xiàn)的重大問(wèn)題。二是制定一系列有關(guān)青少年法制教育的規(guī)章制度，形成了有法可依、有章可循的法制教育環(huán)境。三是不斷加大青少年學(xué)生法治思想滲透，設(shè)立法制咨詢辦公室，有專門(mén)教師為學(xué)生答疑，解決心理和精神上各種疑惑。

三、轉(zhuǎn)變教育方式，豐富教育手段，增強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育的及時(shí)性、針對(duì)性和科學(xué)性

通過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐和總結(jié)，我們感到，對(duì)于中小學(xué)生的法制教育，僅靠單純的說(shuō)教和條文灌輸效果十分有限，甚至還會(huì)在學(xué)生當(dāng)中產(chǎn)生厭煩上法制課的心理，因此，我們要求在對(duì)中小學(xué)生的法制教育工作當(dāng)中，必須在形式上貼近、適合他們的心理和生理特點(diǎn)，采取“法制教育與思加強(qiáng)法制教育 牢樹(shù)法制觀念

培養(yǎng)遵紀(jì)守法時(shí)代新公民

想品德教育相結(jié)合；條文灌輸與誘導(dǎo)形象教育相結(jié)合；法制教育與校園文化相結(jié)合”等方法，經(jīng)過(guò)不斷探索和實(shí)踐，收到了非常好的效果。

一是采取以正面教育為主，反面教育為輔的方法。青少年學(xué)生模仿力強(qiáng)，凡事不管好壞，都想試一試，他們的思想尚未定型，還不能以較為成熟的思想方式和判斷能力來(lái)分辨是非曲直，因此，我們堅(jiān)持以時(shí)代主弦律和遵紀(jì)守法的先進(jìn)典型教育學(xué)生，用正面的事例占據(jù)學(xué)生的思想領(lǐng)域。比如：開(kāi)展“法制宣傳手抄報(bào)”比賽、“做遵紀(jì)守法好學(xué)生”演講比賽、編排法制文藝小品、學(xué)生帶法回家、國(guó)旗下誓言等活動(dòng)，達(dá)到了于教寓樂(lè)的目的。在運(yùn)用反面事例教育學(xué)生時(shí)，我們盡量不把違法犯罪的經(jīng)過(guò)和手段詳細(xì)暴露給學(xué)生，面是重點(diǎn)落在警示學(xué)生前車(chē)之鑒，后事之師，提高他們的防御能力。這些生動(dòng)、直觀、形式多樣的法制教育手段，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，又增強(qiáng)了他們明辨是非，自覺(jué)抵御不良社會(huì)影響以及依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)和能力。

二是采取以一科為主，多科滲透的方法。在學(xué)科教學(xué)的普法活動(dòng)中，我們除了要求政治教師、班主任利用政治課、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)以思想政治教材、《中小學(xué)生法律知識(shí)讀本》為主，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》開(kāi)展法制教育，讓法制教育進(jìn)入學(xué)校教育的主渠道，通過(guò)課堂教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)外，還要求其他學(xué)科的教師必須承擔(dān)對(duì)學(xué)生法制教育的義務(wù)，充分利用其他學(xué)科的教材優(yōu)勢(shì)有意識(shí)地提取法律信息，收到了意想不到、潛移默化的特殊效果。例如：歷史學(xué)科中有世界各國(guó)法制史和重大犯罪案，學(xué)生可以學(xué)到世界各國(guó)的歷次革命一旦成功，都無(wú)不非常重視立法，特別是憲法的制定，可以學(xué)到法律對(duì)于維護(hù) 國(guó)家獨(dú)立和長(zhǎng)治久安的意義；從地理學(xué)科和生物學(xué)科中，學(xué)生可以學(xué)到人類與自然的和諧共處是多么的重要，通過(guò)立法保護(hù)環(huán)境、防止污染是人類生存和幸福所必需等等，有針對(duì)性地把法制教育滲透進(jìn)去。開(kāi)展多種形式法制教育，成效顯著。

近一年來(lái)，我在開(kāi)展法制教育活動(dòng)中，立足于提高學(xué)生的法制素質(zhì)，圍繞學(xué)校工作中心，采取多種形式，加大宣傳法制教育力度，概括起來(lái)為“一學(xué)二講二活動(dòng)”。

一學(xué)：即組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)，如訂閱《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》、《法規(guī)匯編》、《中小學(xué)生安全須知》、《自我防范安全常識(shí)》做到人手一份。有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，搜集印發(fā)新時(shí)期英模人物的先進(jìn)事跡材料，進(jìn)行學(xué)習(xí)，正面教育，重在引導(dǎo)，激勵(lì)上進(jìn)。

二講：一是通過(guò)每學(xué)期我開(kāi)展兩堂法律教育講座，讓師生接受法律教育。二是發(fā)揮學(xué)科教育主渠道作用。如政治課結(jié)合《刑法》、《憲法》、《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《末成年人保護(hù)法》、《預(yù)防末成年人犯罪法》等，地理課結(jié)合《礦業(yè)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等，生物課結(jié)合《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《森林法》等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，增強(qiáng)法制觀念。此外，引導(dǎo)班主任在班級(jí)有意識(shí)地舉辦主題班、團(tuán)會(huì)，辯論會(huì)，如“民主與法制”、“法律面前人人平等嗎？”、“紀(jì)律與成才”等，幫助學(xué)生澄清是非，提高認(rèn)識(shí)。

二項(xiàng)活動(dòng)：（1）利用黑板報(bào)、墻報(bào)開(kāi)展宣傳法律教育活動(dòng)。學(xué)校黑板報(bào)每學(xué)期安排兩期出版“法律知識(shí)?？?，內(nèi)容主要有“法制教育常識(shí)”、“法律知識(shí)問(wèn)答”等。還印發(fā)有關(guān)材料，各班級(jí)黑板報(bào)予以刊載、出版。其次，學(xué)生廣播站配合普法活動(dòng)，及時(shí)播送法規(guī)條文，加大宣傳力度。在校園的顯要處，張掛大幅宣傳標(biāo)語(yǔ)，使師生耳濡目染，增強(qiáng)了法制意識(shí)。（2）舉行“法律知識(shí)普查”?！胺芍R(shí)普查”是檢驗(yàn)學(xué)生是否有較強(qiáng)的法制觀念，是否有掌握一般法制知識(shí)的一種有效措施。每學(xué)年我們都要進(jìn)行一次普查，在深入學(xué)習(xí)、宣傳的基礎(chǔ)上，采取“知識(shí)競(jìng)賽”、“測(cè)驗(yàn)”等形式，進(jìn)行摸底透視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

第一、以教師培訓(xùn)序列為基礎(chǔ)，將教師參加普法學(xué)習(xí)納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，通過(guò)組織專題講座、聽(tīng)法制報(bào)告會(huì)。按學(xué)校統(tǒng)一布置的自學(xué)提綱自學(xué)、召開(kāi)研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、參加普法知識(shí)競(jìng)賽、進(jìn)行普法考試等形式，開(kāi)展以普及教育法律法規(guī)為中心內(nèi)容的法制教育活動(dòng)，提高教師的法律知識(shí)、法制意識(shí)和法制教育水平，為加強(qiáng)學(xué)生法制教育奠定良好的基礎(chǔ)。

第二、以家長(zhǎng)培訓(xùn)序列為先導(dǎo)。主要是依托家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)座談會(huì)等開(kāi)展教育活動(dòng)。如通過(guò)專題講座、組織討論、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，使家長(zhǎng)了解教育政策，懂得教育法規(guī)，重點(diǎn)是了解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，提高家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校教育子女的能力。

堅(jiān)持每年寒暑假，向?qū)W生家長(zhǎng)印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》，向家長(zhǎng)提出假期中如何引導(dǎo)孩子遵紀(jì)守法，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等各項(xiàng)要求，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。學(xué)校每學(xué)期請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)教，進(jìn)一步促進(jìn)教師的行為規(guī)范的好轉(zhuǎn)。確保教育質(zhì)量、教育過(guò)程的健康發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)和教育，教他們學(xué)法、懂法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。

四、第四，開(kāi)展軍、警、校共建，強(qiáng)化校園法制教育。我校與武裝部、派出所開(kāi)展警校共建工作，請(qǐng)他們參與到學(xué)校的法制教育中來(lái)，充分發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢(shì)，把中小學(xué)的法制教育納入他們的職責(zé)范圍，讓政法干警與教師一樣，走上講臺(tái)，走到學(xué)生中間，通過(guò)講授生動(dòng)的案例，以案釋法。通過(guò)講座，把法律、道德教給學(xué)生，讓學(xué)生真正學(xué)法、懂法、用法、守法，提高他們的認(rèn)識(shí)能力，讓他們樹(shù)立正確的審美觀，學(xué)會(huì)辨別美丑、美惡，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。

開(kāi)展校園周邊環(huán)境的治理，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

組織學(xué)生廣泛參與社會(huì)宣傳活動(dòng)。通過(guò)學(xué)校與社會(huì)的互動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)環(huán)境與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。每年4月，我校都要組織法制教育月活動(dòng)，團(tuán)總支宣傳守法、守紀(jì)、嚴(yán)格要求，做祖國(guó)好公民，班主任利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校法制教育，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，每周一國(guó)旗下講話具體內(nèi)容安排學(xué)法、知法、守法、法制宣傳。每年“6·26”禁毒日讓學(xué)生觀看禁毒圖片展、進(jìn)行“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”簽名儀式并且寫(xiě)出觀后感。

結(jié)合學(xué)校采取預(yù)防在校學(xué)生曠課、逃學(xué)，游蕩在社會(huì)上，減少和杜絕輟學(xué)學(xué)生的措施，防止他們過(guò)早地流入社會(huì)，染上不良習(xí)氣，將導(dǎo)致未成年人違法犯罪的隱患消滅在萌芽狀態(tài)?？傊?，我校在過(guò)去法制教育工作中，盡管我們做了很多工作，但是有許多需要改進(jìn)的地方，同時(shí)我們也衷心的希望上級(jí)有關(guān)部門(mén)能夠給予我們更多的支持，加大對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度。共同教育好學(xué)生，讓學(xué)生有一個(gè)和諧、安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。不斷增強(qiáng)未成年人的法制觀念，預(yù)防未成年人違法犯罪，保護(hù)他們的合法權(quán)益，為教育事業(yè)作出我們德育工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在全校教職員工的共同努力下，我校法治建設(shè)工作取得了一些成績(jī)，先后獲得“依法治校示范校”、“平安學(xué)校”等榮譽(yù)。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校法治建設(shè)工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比還有一定的距離，依法治教工作水平與人民群眾的期望相比還有較大的差距。在今后的工作中，我們將以普法依法治理工作總體規(guī)劃為目標(biāo)，以創(chuàng)建“依法治校示范校”活動(dòng)為載體，以法制隊(duì)伍建設(shè)為根本，加大力度，進(jìn)一步提高教育管理水平，為宣漢教育事業(yè)又好又快地發(fā)展出一份力。

宣漢縣鳳鳴鄉(xiāng)中心校 2017.9.6 6

第五篇：法制教育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料DOC

加強(qiáng)法制教育

培養(yǎng)知法守法公民

河北鎮(zhèn)中學(xué)

近年來(lái)，我校堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，緊密結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展青少年學(xué)生法制教育，取得了初步的成效。通過(guò)教育，廣大青少年學(xué)生法律素質(zhì)有了明顯提高，良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)進(jìn)一步形成，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。廣大師生依法保護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯增強(qiáng)，有力推動(dòng)了我校的依法治教工作。有關(guān)部門(mén)對(duì)我校青少年學(xué)生法制教育工作給予了充分肯定。具體做法如下：

一、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)法制教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 這些年來(lái)，我們有些家長(zhǎng)由于生活環(huán)境的改變和生活水平的提高，頭腦里漸漸滋長(zhǎng)了安于現(xiàn)狀、追求享樂(lè)的思想，艱苦奮斗的觀念淡薄了，不注意言傳身教，不嚴(yán)格要求自己，對(duì)子女也帶來(lái)了消極負(fù)面影響。面對(duì)這種情況，我校高度重視青少年學(xué)生的法制教育工作，把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，不斷加大了工作力度。一是建立健全法制教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制，確保了對(duì)我市青少年法制教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。由分管領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，有關(guān)部門(mén)參加，并明確各部門(mén)的職責(zé)，及時(shí)研究和解決青少年學(xué)生法制教育中出現(xiàn)的重大問(wèn)題。二是制定一系列有關(guān)青少年法制教育的規(guī)章制度，形成了有法可依、有章可循的法制教育環(huán)境。三是不斷加大青少年學(xué)生法治思想滲透，設(shè)立法制咨詢辦公室，有專門(mén)教師為學(xué)生答疑，解決心理和精神上各種疑惑。

三、轉(zhuǎn)變教育方式，豐富教育手段，增強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育的及時(shí)性、針對(duì)性和科學(xué)性

通過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐和總結(jié)，我們感到，對(duì)于中小學(xué)生的法制教育，僅靠單純的說(shuō)教和條文灌輸效果十分有限，甚至還會(huì)在學(xué)生當(dāng)中產(chǎn)生厭煩上法制課的心理，因此，我們要求在對(duì)中小學(xué)生的法制教育工作當(dāng)中，必須在形式上貼近、適合他們的心理和生理特點(diǎn)，采取“法制教育與思想品德教育相結(jié)合；條文灌輸與誘導(dǎo)形象教育相結(jié)合；法制教育與校園文化相結(jié)合”等方法，經(jīng)過(guò)不斷探索和實(shí)踐，收到了非常好的效果。

一是采取以正面教育為主，反面教育為輔的方法。青少年學(xué)生模仿力強(qiáng)，凡事不管好壞，都想試一試，他們的思想尚未定型，還不能以較為成熟的思想方式和判斷能力來(lái)分辨是非曲直，因此，我們堅(jiān)持以時(shí)代主弦律和遵紀(jì)守法的先進(jìn)典型教育學(xué)生，用正面的事例占據(jù)學(xué)生的思想領(lǐng)域。比如：開(kāi)展“法制宣傳手抄報(bào)”比賽、“做遵紀(jì)守法好學(xué)生”演講比賽、編排法制文藝小品、學(xué)生帶法回家、國(guó)旗下誓言等活動(dòng)，達(dá)到了于教寓樂(lè)的目的。在運(yùn)用反面事例教育學(xué)生時(shí)，我們盡量不把違法犯罪的經(jīng)過(guò)和手段詳細(xì)暴露給學(xué)生，面是重點(diǎn)落在警示學(xué)生前車(chē)之鑒，后事之師，提高他們的防御能力。這些生動(dòng)、直觀、形式多樣的法制教育手段，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，又增強(qiáng)了他們明辨是非，自覺(jué)抵御不良社會(huì)影響以及依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)和能力。

二是采取以一科為主，多科滲透的方法。在學(xué)科教學(xué)的普法活動(dòng)中，我們除了要求政治教師、班主任利用政治課、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)以思想政治教材、《中小學(xué)生法律知識(shí)讀本》為主，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》開(kāi)展法制教育，讓法制教育 進(jìn)入學(xué)校教育的主渠道，通過(guò)課堂教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)外，還要求其他學(xué)科的教師必須承擔(dān)對(duì)學(xué)生法制教育的義務(wù)，充分利用其他學(xué)科的教材優(yōu)勢(shì)有意識(shí)地提取法律信息，收到了意想不到、潛移默化的特殊效果。例如：歷史學(xué)科中有世界各國(guó)法制史和重大犯罪案，學(xué)生可以學(xué)到世界各國(guó)的歷次革命一旦成功，都無(wú)不非常重視立法，特別是憲法的制定，可以學(xué)到法律對(duì)于維護(hù)國(guó)家獨(dú)立和長(zhǎng)治久安的意義；從地理學(xué)科和生物學(xué)科中，學(xué)生可以學(xué)到人類與自然的和諧共處是多么的重要，通過(guò)立法保護(hù)環(huán)境、防止污染是人類生存和幸福所必需等等，有針對(duì)性地把法制教育滲透進(jìn)去。

開(kāi)展多種形式法制教育，成效顯著。

近一年來(lái)，我在開(kāi)展法制教育活動(dòng)中，立足于提高學(xué)生的法制素質(zhì)，圍繞學(xué)校工作中心，采取多種形式，加大宣傳法制教育力度，概括起來(lái)為“一學(xué)二講二活動(dòng)”。

一學(xué)：即組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)，如訂閱《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》、《法規(guī)匯編》、《中學(xué)生安全須知》、《自我防范安全常識(shí)》做到人手一份。有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，搜集印發(fā)新時(shí)期英模人物的先進(jìn)事跡材料，進(jìn)行學(xué)習(xí)，正面教育，重在引導(dǎo)，激勵(lì)上進(jìn)。

二講： 一是通過(guò)每學(xué)期我開(kāi)展兩堂法律教育講座，讓師生接受法律教育。二是發(fā)揮學(xué)科教育主渠道作用。如政治課結(jié)合《刑法》、《憲法》、《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《末成年人保護(hù)法》、《預(yù)防末成年人犯罪法》等，地理課結(jié)合《礦業(yè)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等，生物課結(jié)合《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《森林法》等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，增強(qiáng)法制觀念。此外，引導(dǎo)班主任 在班級(jí)有意識(shí)地舉辦主題班、團(tuán)會(huì)，辯論會(huì)，如“民主與法制”、“法律面前人人平等嗎？”、“紀(jì)律與成才”等，幫助學(xué)生澄清是非，提高認(rèn)識(shí)。

二項(xiàng)活動(dòng)：（1）利用黑板報(bào)、墻報(bào)開(kāi)展宣傳法律教育活動(dòng)。學(xué)校黑板報(bào)每學(xué)期安排兩期出版“法律知識(shí)?？?，內(nèi)容主要有“法制教育常識(shí)”、“法律知識(shí)問(wèn)答”等。還印發(fā)有關(guān)材料，各班級(jí)黑板報(bào)予以刊載、出版。其次，學(xué)生廣播站配合普法活動(dòng)，及時(shí)播送法規(guī)條文，加大宣傳力度。在校園的顯要處，張掛大幅宣傳標(biāo)語(yǔ)，使師生耳濡目染，增強(qiáng)了法制意識(shí)。（2）舉行“法律知識(shí)普查”?！胺芍R(shí)普查”是檢驗(yàn)學(xué)生是否有較強(qiáng)的法制觀念，是否有掌握一般法制知識(shí)的一種有效措施。每學(xué)年我們都要進(jìn)行一次普查，在深入學(xué)習(xí)、宣傳的基礎(chǔ)上，采取“知識(shí)競(jìng)賽”、“測(cè)驗(yàn)”等形式，進(jìn)行摸底透視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

第一、以教師培訓(xùn)序列為基礎(chǔ)，將教師參加普法學(xué)習(xí)納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，通過(guò)組織專題講座、聽(tīng)法制報(bào)告會(huì)。按學(xué)校統(tǒng)一布置的自學(xué)提綱自學(xué)、召開(kāi)研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、參加普法知識(shí)競(jìng)賽、進(jìn)行普法考試等形式，開(kāi)展以普及教育法律法規(guī)為中心內(nèi)容的法制教育活動(dòng)，提高教師的法律知識(shí)、法制意識(shí)和法制教育水平，為加強(qiáng)學(xué)生法制教育奠定良好的基礎(chǔ)。

第二、以家長(zhǎng)培訓(xùn)序列為先導(dǎo)。主要是依托家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)座談會(huì)等開(kāi)展教育活動(dòng)。如通過(guò)專題講座、組織討論、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，使家長(zhǎng)了解教育政策，懂得教育法規(guī)，重點(diǎn)是了解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，提高家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校教育子女的能力。比如今年三月一個(gè)周末清晨，我校七年級(jí)一家長(zhǎng)就給班主任打電話，只說(shuō)了一句：“老師，這學(xué)期我家孩子不來(lái)讀書(shū)了！”老師聽(tīng)到電話里有孩子的哭鬧聲，想了解是怎么回事，可家長(zhǎng)將電話掛了，老師打過(guò)去是死活不接。事后老師了解到是因?yàn)榧议L(zhǎng)在沒(méi)經(jīng)過(guò)孩子允許的情況下看了孩子手機(jī)短信，為此而吵鬧，母親生氣了就給老師打電話。通過(guò)老師與家長(zhǎng)的座談、交流，家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到孩子有他們的隱私，在了解孩子的時(shí)候要注意方式方法。

堅(jiān)持每年寒暑假，向?qū)W生家長(zhǎng)印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》，向家長(zhǎng)提出假期中如何引導(dǎo)孩子遵紀(jì)守法，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等各項(xiàng)要求，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。學(xué)校每學(xué)期請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)教，進(jìn)一步促進(jìn)教師的行為規(guī)范的好轉(zhuǎn)。確保教育質(zhì)量、教育過(guò)程的健康發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)和教育，教他們學(xué)法、懂法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。我校有相當(dāng)一部分學(xué)生父母外出打工，將孩子留在家里由爺爺、奶奶、外公、外婆照管，有的甚至將孩子送到學(xué)校就不管，一走就的幾年，連自己孩子長(zhǎng)變成什么樣都認(rèn)不出，更別說(shuō)管孩子了。2008年5月初，我校八年級(jí)一女生（從三歲起父母就一直外出打工，她由外婆照管）在校外被社會(huì)上的人強(qiáng)暴，但她不告訴家人，也不報(bào)案。當(dāng)班主任知道后，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，做其工作報(bào)了案，并通過(guò)縣法律援助中心為她請(qǐng)了律師，使罪犯得以伏法。因?yàn)檫@事件的發(fā)生，學(xué)校及時(shí)教育學(xué)生要學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)用法、守法，用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

四、第四，開(kāi)展軍、警、校共建，強(qiáng)化校園法制教育。我校與縣武裝部、縣公安局、交警隊(duì)開(kāi)展警校共建工作，請(qǐng)他們參與到學(xué)校的法制教育中來(lái)，充分發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢(shì)，把中小學(xué)的法制教育納入他們的職責(zé)范圍，讓政法干警與教師一樣，走上講臺(tái)，走到學(xué)生中間，通過(guò)講授生動(dòng)的案例，以案釋法。去年五月初，在我縣 境內(nèi)的鎮(zhèn)勝高速公路離普安收費(fèi)站100多米處，附近一趕集回家的農(nóng)民被了輛綠色吉普車(chē)撞死，車(chē)上的人下車(chē)將死者抬進(jìn)車(chē)?yán)锢咿D(zhuǎn)移到幾公里外的涵洞里。當(dāng)時(shí)有姐妹倆（我校七年級(jí)學(xué)生）正好目睹了這一事故現(xiàn)場(chǎng)，但他們卻不懂得報(bào)案，導(dǎo)致肇事者逍遙法外。針對(duì)這一真實(shí)的案例，學(xué)校于2008年6月請(qǐng)高速交警到校對(duì)全體師生進(jìn)行了交通法規(guī)講座。通過(guò)講座，把法律、道德教給學(xué)生，讓學(xué)生真正學(xué)法、懂法、用法、守法，提高他們的認(rèn)識(shí)能力，讓他們樹(shù)立正確的審美觀，學(xué)會(huì)辨別美丑、美惡，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。

開(kāi)展校園周邊環(huán)境的治理，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

唐田鎮(zhèn)派出所依法關(guān)閉街道上的黑網(wǎng)吧，同時(shí)要求學(xué)校與學(xué)生及家長(zhǎng)簽定了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的協(xié)議，讓家長(zhǎng)配合教育孩子；教導(dǎo)處和團(tuán)總支組織開(kāi)展豐富多采、健康向上的活動(dòng)吸引未成年人，滿足未成年人素質(zhì)全面發(fā)展的需要，積極營(yíng)造適合于未成年人健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)和教育，教他們學(xué)法、懂法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。

組織學(xué)生廣泛參與社會(huì)宣傳活動(dòng)。通過(guò)學(xué)校與社會(huì)的互動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)環(huán)境與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。每年4月，我校都要組織法制教育月活動(dòng)，團(tuán)總支宣傳守法、守紀(jì)、嚴(yán)格要求，做祖國(guó)好公民，班主任利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校法制教育，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，每周一國(guó)旗下講話具體內(nèi)容安排學(xué)法、知法、守法、法制宣傳。每年“6·26”禁毒日讓學(xué)生觀看禁毒圖片展、進(jìn)行“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”簽名儀式并且寫(xiě)出觀后感。

結(jié)合學(xué)校采取預(yù)防在校學(xué)生曠課、逃學(xué)，游蕩在社會(huì)上，減少和杜絕輟學(xué)學(xué)生的措施，防止他們過(guò)早地流入社會(huì)，染上不良習(xí)氣，將導(dǎo)致未成年人違法犯罪的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。唐田鎮(zhèn)派出所展開(kāi)了對(duì)唐田中心學(xué)校周邊夜間巡查活動(dòng)。

總之，我校在過(guò)去法制教育工作中，盡管我們做了很多工作，得到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的好評(píng)，但是也有許多需要改進(jìn)的地方，同時(shí)我們也衷心的希望上級(jí)有關(guān)部門(mén)能夠給予我們更多的支持，加大對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度。共同教育好學(xué)生，讓學(xué)生有一個(gè)和諧、安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。不斷增強(qiáng)未成年人的法制觀念，預(yù)防未成年人違法犯罪，保護(hù)他們的合法權(quán)益，為教育事業(yè)作出我們德育工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在全校教職員工的共同努力下，我校法治建設(shè)工作取得了一些成績(jī)，先后獲得“普法先進(jìn)集體”、“黃岡市平安校園”、“紅安縣教育系統(tǒng)綜合治理工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校法治建設(shè)工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比還有一定的距離，依法治教工作水平與人民群眾的期望相比還有較大的差距，特別是教育收費(fèi)行為、違規(guī)辦學(xué)行為仍需引起高度重視。在今后的工作中，我們將以普法依法治理工作總體規(guī)劃為目標(biāo)，以創(chuàng)建“依法治校示范?！被顒?dòng)為載體，以法制隊(duì)伍建設(shè)為根本，加大力度，進(jìn)一步提高教育管理水平，為紅安教育事業(yè)又好又快地發(fā)展打造良好的社會(huì)環(huán)境。