第一篇：學校2011年九月份法制教育工作開展情況匯報1

xxxx2011年法制育工作開展情況總結

為落實xxx教育局有關通知精神，結合我校實際，現(xiàn)將我校法制教育工作開展情況總結如下：

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“弘揚法制精神，普及法律知識、共創(chuàng)和諧社會”為主題，推進我校依法行政、依法治校、依法執(zhí)教進程，結合我校實際，堅持“四結合”、“四落實”，全面提高師生法制觀念，創(chuàng)建和諧文明和諧校園。

二、主要工作內容及措施：

1、健全組織

建立健全法制安全領導小組。以學校校長為組長，四位副校長為副組長，以法制處、辦公室、團支部書記、教導處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。

xxxx法制領導辦公室

組長：xxx

副 組 長：xxx、xxx、xxx

成員：xx、xxx、xxx、xxx、xxx2、加強對教師的法制教育。

充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習鄧小平理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握 1

黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。

3、加強對學生的法制教育。

（1）行為規(guī)范教育。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。以《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》為切入口，以“與好習慣同行”為養(yǎng)成教育主題，通過《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進行有關規(guī)定的宣傳。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的違法犯罪。

（2）法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關法律常識的教育，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。開展法制教育征文活動，定期出墻報，營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。

（3）樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，增強自信。

（4）增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團結。

（5）加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反復抓，抓反復。針對不良行為進行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進生的幫教工作，開展活動促進其健康快樂成長。

（6）把法律教育工作落實情況，納入學校日常管理中，對教師及學生進行考核評定。

4、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。為充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規(guī)的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。

（1）根據(jù)不同年級不同學生的生理、心理特點及認識水平，堅持用好法制教育教材，將法制教育內容分解到各年級、各學期，做到年年有主題，月月有目標，實現(xiàn)教育內容的序列化。對學生主要進行法律常識、民主法制觀念、防毒禁毒等教育。

（2）是針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發(fā)學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、說法，充分調動學生的學習積極性，使學生想學、愛學。

（3）是在教學中講述一些做人處事的道理，教會學生如何保護自身合法權益，避免意外事故。

（4）是充分挖掘學科教學中的法制教育因素，自覺進行課滲透。

5、以法制教育為主線建立社會育人網(wǎng)絡，拓寬教育渠道。

（1）、在學校內部，要建立法制教育管理網(wǎng)絡，形成法制教育四條線，即政教工作線、團委工作線、教學管理線、后勤服務線，實行全體參與，全員育人。

（2）學校、社會、家庭緊密配合，建立起全方位的社會育人網(wǎng)絡，從不同側面，不同角度，對學生進行全方位法制教育滲透，形成強大的正向合力。

（3）把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，組織開展系列活動。學校定期組織開展演講比賽、學生帶法回家、征文等活動，充分利用“兩會”（周一升旗會、班會），“兩活動”（團隊活動、課外活動）進行法制教育。

（4）積極開展包括法制報告會、專題黑板報、主題班會、征文賽等安全文明校園創(chuàng)建活動，培養(yǎng)學生自我保護和自我約束能力。并主動配合有關部門加強校園及周邊環(huán)境治安綜合治理，積極開展警校共建，建立健全校內外共同關心青少年學生健康成長的良好運行機制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規(guī)范教育結合起來，培養(yǎng)現(xiàn)代文明中學生。

第二篇：法制教育工作計1

法制教育工作計劃

一、指導思想：以江澤民同志“以德治國，依法治國”的方略為指導，以加強學校普法工作和依法治理為重點，貫徹落實宣傳教育和法制實踐相結合，積極推進“以德治?！焙汀耙婪ㄖ谓獭钡倪M程，促進我校教育教學工作健康穩(wěn)步地發(fā)展。

二、總體目標：

1、教職工熟練掌握“五法一綱”等教育法律法規(guī)，不斷增強法制觀念和守法意識，違反犯罪率控制為零。

2、學校根據(jù)實際情況，開展豐富多采的法制教育活動，堅決杜絕和預防青少年學生犯罪行為的發(fā)生。

三、主要工作及措施：

1、加強組織領導，健全學校管理體系。切實加強依法治校工作的領導，學校成立以校長為組長的“依法治教”領導小組，加強管理，強化措施，確保各項工作任務落到實處。并在五月份完成法制副校長的聘任工作，從而使“依法治教”工作科學化、規(guī)范化。

2、深入學習，增強師生法制意識。

“依法”便要“懂法”，“懂法”必得“學法”。因此，加強法制學習，積極宣傳法律知識，是學校教育重要的一項任務。學校將結合三、四月份“五法一綱”學習宣傳月活動，利用每周的政治學習時間，精心組織，引導教師深入學習“五法一綱”等法律法規(guī)，讓每個教師都學法，懂法，從而增強他們的法制觀念，自覺學法、守法。并在學生中間大力宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，增強學生的法制意識。

３、綜合治理，建立家庭、學校、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡。

（１）成立家長委員會，并定期召開家長會，給家長宣傳和講解有關法律法規(guī)，使廣大家長注意對于子女的教育，及時與學校聯(lián)系，形成良好的家庭依法育人環(huán)境。

（２）社會環(huán)境對少年兒童法制意識的培養(yǎng)和增強，影響極大。為此，學校常年聘請法律服務所所長李金福同志及村治安領導小組組長趙興榮等同志為學校法律輔導員，請他們來校為師生講授法律知識，分析案例，使廣大師生充分認識到學法、依法的重要性和必要性。４、根據(jù)本校實際情況，科學地、扎扎實實地開展形式多樣、豐富多采的法制教育活動，切實增強學校法制教育的實效性，堅決杜絕的預防少年兒童犯罪行為的發(fā)生。（具體活動附后）

朱王堡小學法制教育活動安排

二００二年三月

第三篇：學校法制教育工作自查報告

山城街道中心小學 法制教育工作自查報告

一、健全機構，明確職責，制定計劃，落實措施

1、為加強對學校法制教育工作的領導，調整了領導小組成員，進一步明確任務職責。

2、結合市、區(qū)教育系統(tǒng)“五·五”普法規(guī)劃要求，認真制訂學?！拔濉の濉逼辗ń逃?guī)劃，并通過召開學校行政會議、教工會議，把具體要求、目標任務傳達到全體教職工。

3、根據(jù)“五·五”普法教育規(guī)劃要求，結合學校實際情況，制訂法制教育工作計劃和依法治校工作計劃，年終進行總結。

4、落實法制副校長制度，與當?shù)嘏沙鏊３纸洺Ｐ缘穆?lián)系，加強對青少年的法制教育和校園周邊環(huán)境的綜合治理。

二、加強對教職工的法制教育，堅持依法治校

1、為每一位教師訂購《五五普法教師讀本》作為普法教育的基本教材，把《新義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》等教育系統(tǒng)相關的法律法規(guī)上傳在學校網(wǎng)站，方便教師學習。2、2009年9月，組織全校教職工認真學習新修訂的《義務教育法》、《教師法》，提高廣大師生員工的法律意識，增強學法用法、依法執(zhí)教、依法治校的自覺性。

3、堅決貫徹市教育局提出“八要十不”要求，加強教師師德教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。對個別教師中發(fā)生的體罰學生現(xiàn)象在全校教師中進行通報批評，并采取了相應的懲戒措施。4、2009年10月在對全校學生進行禁毒知識教育的同時，對所有教職工進行了宣傳教育，并對有關方面知識舉行了測試。

三、對青少年法制教育形式多樣，內容豐富

1、設立專職教師，把法制教育納入統(tǒng)一的教學課程，有教材，有計劃，有課時教案。

2、堅持每學期舉行1-2次的全校法制教育講座。平時，根據(jù)具體情況舉行相關法律知識講座，教員有學校法制教育副校長、派出所警官及具有豐富青少年法制教育工作經驗的老干部。

3、利用升旗儀式、黑板報、校園廣播站、主題班會等多種機會，對學生進行普法教育宣傳。

4、積極開展交通安全知識宣傳等專題教育活動。2007年4月，組織學生參加市“崇尚科學，反對邪教”作文大賽，增強了學生明辨是非的能力；利用開展科普教育、生命教育的機會，舉辦“交通安全”、“抵制網(wǎng)吧誘惑”等多種展板的展覽。2009年3月，區(qū)交警大隊與中心校聯(lián)合開展了“手拉手共創(chuàng)交通安全、心連心共建平安校園”活動，進一步提高了我校學生的交通安全意識，增強了自我防范能力，養(yǎng)成了文明交通的習慣。

第四篇：學校法制教育工作情況匯報

學校法制教育工作情況匯報

法制教育述職報告

學校法制教育是學校德育教育的重要內容，是對學生進行社會主義民主法制教育，增減學生樹立社會主義法制意識，增強法制觀念的重要途徑，是實現(xiàn)依法治國的百年大計，目前，由于種種原因，學校法制教育還不能完全適應形勢發(fā)展的需要，與社會主義民主與法制目標的要求還有一定的差

距，青少年學生依法保護自己正當權益的能力比較弱，法律意識，法制觀念比較淡薄，當前，青少年違紀犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢。所以，應當引起我們高度的重視。

為了適應中小學學生普法教育的需要，加強青少年，法律素質的養(yǎng)成性培養(yǎng)，近年來我受xx中學的邀請，很榮幸的于２００２年９月被該校聘為法制副校長。

我身為一名法制教育副校長，深知自己肩上的擔子很重，怎樣才能教育好我的學生，讓他們健康地成長，這是從我被聘之日起，一直思考的一個問題，我覺得孩子們年齡較小，要讓他們學習純理論性的法律知識，學生會感到枯燥無味，接受比較困難，所以我在上學期的法制教育講座上采用了如下的做法：

首先，用自己的形象教育學生，在我對學生進行法制教育的那天下午，烈日當頭，熱氣襲人，我坐在講臺前，汗水不停地下滴，制服、警帽穿戴在身上，讓人感覺十分難耐，我有意解扣、摘帽，放涼一下，但我不能這樣做，深知現(xiàn)在的我不只是一個警察，而且還是一個學生教師，這樣做有失一個警察的威嚴。這個時候也是教育學生遵規(guī)守紀的契機，我的形象，學生們看在眼里，記在心中，在我的感染下，學生們一直堅持到最后，整個場地秩序井然。

其次，用具體的事例來教育學生，法制教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實踐性很強的綜合性教育。不僅要有明確的目標、規(guī)范的內容，對學生來說，還必須有具體的事例來教育，才能達到預期的效果，因此，我采用了“以案說法”教學方式進行教育。

在那次法制教育講座中，我運用了身邊事，定其來說明，重點以青少年犯罪的事例來教育，列舉了青少年結伙搶劫案，青少年在超市被搜身的事，青少年入室盜竊事，通過講述使學生認識到：青少年法制意識淡薄，就會走向犯罪，最終會受到法律的嚴懲，青少年意識淡薄在一些民政部下自己的權益受到侵害也不能很好地保護，只有從現(xiàn)在起，認真地學法，守法，用法，才能適應時代的要求，才能成為社會主義建設事業(yè)的合格人才。

普法教育是一件社會的大事，更是我們公安部門的大事，從現(xiàn)在的社會狀況來看，學校開展普法教育，這樣做很好，我要配合學校，當好這個副校長，干好我的本職工作，普法教育任重而道遠，我將加強學習，積累素材，培養(yǎng)我的學生，使之成為遵紀守法的好公民。

第五篇：學校開展法制宣傳教育工作的匯報材料

開展法制宣傳教育、綜治安全工作的

匯報材料

開展法制宣傳教育、綜合治理工作是依法治校的基礎工作，時積極打造平安校園重要抓手。為進一步提高全體師生、家長的法律素質，進一步打造平安、穩(wěn)定、和諧的校園周邊環(huán)境，我校按照區(qū)教體局有關文件精神，積極落實教育系統(tǒng)對學校法制教育，綜合治理的總體要求，堅持依法治校，始終的法制宣傳教育，綜合治理工作當成頭等大事來抓，再維護穩(wěn)定、化解矛盾、防治防患、創(chuàng)建平安校園等方面做了大量工作。全體師生法律知識、法律意識明顯提高，依法施教、守法意識有較大提升，現(xiàn)就開展的工作總結如下：

一、學?；厩闆r

學校創(chuàng)建于1932年，占地面積6128平方米，建筑面積771平方米。學年初在冊教職工13人，其中女9人；學歷狀況本科9人，大專4人，學歷達標率100%；高級職稱教師6人，助理級7人；黨員教師2人，教師平均年齡40.8歲。2011-2012學年第二學期在校學生合計80人，其中女32人，學前幼兒13人，女 5人，其中少先隊員59人，女25 人，留守兒童共 4人，其中女3人?，F(xiàn)設置7個教學班，期中附設1個學前教育班。

二、主要舉措

（一）加強領導，落實責任。

建立健全綜合治理安全工作領導小組，人員分工合理，各負其責。向全校教職工明確落實校長為學校安全的第一責任人，部門分管領導為直接責任人；班主任為班級安全的第一責任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責任人；門衛(wèi)和值日領導為校園日常安全的直接責任人。層層簽定安全責任書，實行責任追究制。提高了全校教職工對安全工作的高度認識，做到責任明確、措施落實。

（二）加強教育，提高意識。利用教師例會和政治學習時間向廣大教師宣傳有關法律法規(guī)，幫助教師提高安全意識，增強責任感。利用晨會、國旗下講話、班隊會、家長會等多種形式對學生進行安全知識教育及自我防護教育。

（三）制定《學校安全工作制度》、《學校突發(fā)事件應急預案》，加強日常管理，做到領導帶頭，人員落實、明確職責。學校每天有1位領導值班，值周教師及班主任在學生集中活動地進行護導，及時勸阻課間危險游戲，密切關注學生的活動情況，盡量避免發(fā)生突發(fā)事件，確保課間活動學生安全。加強節(jié)假日值班工作，作到領導帶班、人員落實、制度上墻。并在“5·12”地震紀念日前夕開展了安全緊急疏散演練。學校定期檢查學校安全設備設施，做好自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，力求做到有安全隱患及時排除，做到未雨綢繆，防患于未然。

（四）加大校園周邊環(huán)境的整治力度，營造良好的教育教學環(huán)境。定期對周邊環(huán)境安全進行排查，聘請派出所民警擔任學校法制副校長，邀請法制副校長來校進行法制安全知識介紹等。另外，學校門衛(wèi)制度健全，實行出入門登記制度，學校每天有兼職保安1人，每天在崗，確保學校師生人身和財產安全，校領導經常檢查門衛(wèi)工作及記錄。

（五）利用國旗下講話、班隊會等集會時間，開展系列安全教育專題活動。統(tǒng)一并利用廣播、黑板報等進行宣傳，不斷增加師生的安全知識，增強安全意識。今年上半年，學校維修坍塌校墻，在施工期間，學校向每位家長發(fā)放《告家長書》，提醒家長配合學校做好安全教育。學生在校期間，所有老師都在課間走出辦公室，保護學生安全。本學期，根據(jù)我校的實際情況，我們在三月份著重進行安全宣傳教育活動周活動，提高學生的安全意識及自我保護意識。特別是交通安全，嚴禁學生騎自行車上、下學，對學前班家長接送的同學簽訂安全責任書，召開家長會傳達有關文件精神。

（六）加強學校、家庭、社會的三結合教育工作機制，充分利用家長學校，教育家長以身作則，用自身的榜樣來影響子女，不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假及“五·一”、“十·一”兩個長假，學校都要致家長一封信。信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

（七）認真做好傳染病疾病預防工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育。每天做好晨檢、午檢，及時上報缺課人數(shù)。利用周會、廣播向學生宣傳流行病和傳染病的危害及預防知識，對校園定期進行消毒，防止疾病發(fā)生。

加強食品衛(wèi)生安全教育，尤其是對學生營養(yǎng)餐的監(jiān)管工作，努力做好食品的入庫、存放、消毒、烹飪及留樣工作，確保學生吃到安全、健康、營養(yǎng)搭配合理食品。

（八）開展各種形式的法制教育活動，做好綜合治理防范工作。預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉促進行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃，每年邀請鎮(zhèn)綜治辦進行一次法制教育專題講座活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。堅持開展6.26禁毒宣傳教育，通過舉辦禁毒知識講座、觀看禁毒知識圖片展覽、召開禁毒教育主題班會、開展禁毒手抄報繪畫比賽等一系列活動，倡導學生珍愛生命，遠離毒品，讓學生徹底從思想上認識到毒品的危害，從行動上拒絕并打擊毒品的侵害。

三、存在的問題

1、學校校舍屬于危房，存在極大的安全隱患；

2、學校圍墻、廁所等因多年失修，存在重大安全隱患；

3、學校西面戲臺各處有裂縫，存在安全隱患。

四、整改思路

1、加強安全法制教育；

2、學校積極籌措資金，已維修學校背面坍塌校墻；

3、每天對學校危房及時進行監(jiān)管；

4、對學校無法自行維修的教室、圍墻、廁所及戲臺等設施積極爭取相關項目資金，逐步予以改善學校辦學條件。

一年來，在上級部門的指導下，在我校全體師生的努力下，學校的綜治安全工作有條不紊地進行著，校園沒有出現(xiàn)重大安全事故，在校生無犯罪現(xiàn)象發(fā)生。今后，我們還要進一步完善各項制度，將每一項工作進一步落到實處，確保學校無重大安全事故，切實保證教育教學的正常進行。堅持德育為首，結合青少年特點，我們把愛國主義教育、理想成才教育、紀律法規(guī)教育分解到各年級，建立了分層次教育系列，具體落實以“愛祖國、愛學校、學雷鋒”為中心的各項活動，引導學生明辨是非、知法、懂法、守法、護法，在校做個好學生，社會上是一個好公民。綜治安全工作是一項長期的艱巨的復雜的系統(tǒng)工程，只有起點沒有終點，我們一定會繼續(xù)努力，為創(chuàng)建平安校園、打造優(yōu)質教育、構建和諧校園做出最大的貢獻。